2013年暑期社会实践选题 (1)

2013年暑期社会实践选题

（仅供参考）

一、十八大主题类

1十八大“反腐风”---腐败现象对社会的影响分析

2人民群众对待未来发展的期待与现实矛盾调查

3关于中国社会主义现代化建设成果的调研

4创建节约型社会的对策

5建设和谐社区的典型调查

6基层学习贯彻党的十八大精神状况调查

7私营企业主入党，并发挥先锋模范作用的调查

二、三农问题

1．农村依法流转土地承包经营权问题的调查研究。

2、推进现代农业发展的途径和模式典型调查。

3、农业产业结构调整和优化典型调查。

4、农民专业合作社发展调查研究。

5、我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。

6、关于乡村旅游发展对新农村建设影响

7、建立新型农村合作医疗制度的典型调查。

8、中西部农村教育发展新矛盾新问题调查研究

三、城市管理类

1.城镇化、工业化、信息化互动进程调研

2.城镇化转型中的“城中村”现象调研

3.用文化注解新型城镇化社区

4.人口城镇化转型中的人口数据库建设

5.城镇化应注重质量，向绿色节能环保转型

6.城镇化转型中应加强古村落保护

7.城镇化转型中的土地改革可能路径及效果推演

四、生态类

1.生态环保的立法执法环境

2.生态事故中企业社会责任担当

3.完善地方生态文明建设法律体系

4.政府处置生态环境事故的效率调研

5.公众环保意识和绿色消费意识调研

6.PM2.5各城市应急预案比较

五、公共服务类

1、抑制房价、改善居民的居住水平的各项举措

2.大学城安全管理机制运行及其优化

3. 食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究。

4.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查。

5.电子政务建设现状和问题的调查分析

6.政府在解决老年化问题中所采取是措施调查

7.各地加强和完善社区建设的政策和实践调查研究。

8. 高速收费现状和问题的调查分析

9. 旅游景区景点门票收费现状和问题的调查分析

六、文化类

1.公共文化设施使用状况

2.社区文化设施建设及管理现状

3.新媒体下传统文化面临的挑战与机遇

4．少数民族地区旅游开发模式及现状

5.非物质文化遗产保护管理机制现状研究

6.多民族地区民族关系问题研究

7.“老字号”传承现状

8.农村宗教信仰现状的调查与研究

七、青年成长问题

1.青少年欧美留学目的调查

2公考热与青年就业发展的有效结合

3农民工子弟学校生存状况

4.大学生自主创业的环境及现状调研

5.青年择业与工作压力排解途径选择

6.公共卫生危机的预防与应对——大学生卫生普及宣传活动

八、志愿支教类

1.教育公平（辍失学儿童，地方办学条件等的调查）农村幼儿教育现状

2.西部地区教育现状考察

3.贫困地区适龄儿童教育现状

4.地震无情人有情——雅安灾后重建法律援助行动

5.中西部农村教育发展新矛盾新问题调查研究

6.国家解决少数民族地区教育发展问题政策和实践调查研究

7.各地对城市务工人员子女就学享受同等教育的举措和实践调查研究

九、法治类

1.偏远地区或少数民族地区的民事纠纷解决机制

2.法治宣传进部队，基层搭建共创新

3.“法治”推进下的乡村治理模式研究

4.边远地区（家乡）司法现状的调查研究

5.农村如何开展法律援助的需求以及有效形式调研

6.社区开展法律宣传和法律服务的现实需求及有效形式调研

7.农村留守男性犯罪问题

8.农民工青少年子女犯罪问题

9.社会舆论监督的法律问题研究。

10.公益诉讼问题研究

2014社会实践项目(上)

2014《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（上） 社会实践安排 社会实践项目一：建言献策 实践题目：“两会”建言献策 基本要求：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度，它们是中国人民当家作主的基本制度平台。人大代表或政协委员很重要的一个工作就是提交提案，积极关注社会现象，直面各种现实问题，为社会和谐发展积极建言献策。假设你是人大代表，或者是政协委员，你将肩负人民的重托来参政议政。请你给出你的提案。 实践成果：（不少于1500字） 写出你的提案，提案的内容包括案题、案由即包括对问题的分析及对策措施等。 社会实践项目二：文献精读 实践题目：文献精读 基本要求：自己挑选与本课程相关的1篇经典著作进行认真阅读，并做好阅读笔记。（包括其年代背景、基本内容、历

史意义、读后的感受或体会等），并挑选出一些学生代表作交流发言。 实践成果：提交读书笔记（不少于1500字） 社会实践项目三：建党史上不应被忘记的人 实践题目：建党史上不应被忘记的人 实践目标：通过学生查找文献资料，了解更多在我国建党史上做出贡献的人物，实现对我国党史的深刻认识。 实践成果：历史人物评析（不少于1500字） 社会实践项目四：是什么影响了我们实事求是？ 实践题目：是什么影响了我们实事求是？ 实践目标：通过调查研究，发现影响当前人们实事求是的因素，为消除阻碍实事求是不利因素提供有效依据，同时让学生树立实事求是的态度。 实践成果：调研报告（不少于3000字） 社会实践项目五：专业的成长 实践题目：专业成长

实践目标：通过对专业成长的分析，更加深刻认识社会主义制度下，我国解放和发展生产力的辉煌成果。 实践成果：调研报告（字数：不少于3000字） 社会实践项目六：“老字号”的未来实践策划：如果你现在负责一家百年老店，你如何保证老字号的牌子不被砸，可以从以下行业选择，策划你的方案：食品行业、工艺品行业、物流行业、教育行业、资讯行业等。实践方式：小组形式组织策划，人数不超过5人 实践成果：提交策划书一份（字数：不少于3000字） 注意事项： 1、以上社会实践项目中，项目一、二、三为个人实践项目（三选一），提交纸质版。 项目四、五、六为小组实践项目（三选一）提交电子版（包括电子版报告并制作PPT） 2、每位同学必须要完成个人实践项目和小组实践项目各1项，才能获得社会实践的成绩。 3、社会实践提交时间： 个人社会实践项目于第八周提交，小组社会实践项目于第十

2014年社会实践学生手册

南京林业大学 学生社会实践活动手册 学号： 院系： 姓名： 社会实践单位： 填写日期： 南京林业大学学生工作处 共青团南京林业大学委员会

南京林业大学学生社会实践活动管理规定 一、总则 第一条为加强对学生社会实践活动的组织管理，促进我校学生社会实践活动持续、有效、快速、健康的开展，结合高等学校学生管理规定以及其他相关的规章制度制定了本规定。 第二条社会实践是指在校学生利用假期或课余时间深入到社会生产活动中，开展科技帮扶、政策宣传、文化活动、红色之旅等形式多样的为经济建设和社会发展服务的实践活动。 二、社会实践是一个必修实践环节 第三条社会实践是高等学校实践教育的重要组成部分，是学校教学的重要补充，是思想政治教育的重要形式，是青年学生健康成长的重要课堂，也是促进学生全面成才的有效途径。因此，学校将社会实践作为学生的一个必修实践环节列入教学计划，并确定为一个必修学分（1学分）。 第四条学生在校期间，必须参加每年一次的暑期社会实践活动（共三次），每次时间不得少于一周。在校期间只允许有一次社会实践成绩不合格，对于不合格者学校团委将在下次社会实践前给予一次补修机会，学生可以利用寒假或其他课余时间进行补修。若学生在校期间有第二次社会实践成绩不合格或补修成绩不合格的情况，则该生不能取得社会实践学分。 第五条学生在参加社会实践活动的同时要认真填写《社会实践活动手册》，并完成一篇字数不少于1500字，具有一定质量的论文或调查报告。参加学校集中组织的实践活动的学生，需有书面总结或实践成果，各学院团委及时、统一收集后交至校团委，由校团委结合实际组织相关力量进行审批备案。 三、组织和实施 第六条为加强对实践活动的组织领导，由学校分管学生工作的领导、校团委、宣传部、教务处、研究生院、科技处、学生处、后勤处及各学院分管学生工作的负责人组成“南京林业大学社会实践活动领导小组”，专门负责社会实践活动的组织和协调工作。各学院应相应成立由分管学生工作的院领导为组长的“社会实践领导小组”。 第七条校团委负责全校社会实践活动的总体规划和方案的制定，经学校领导小组开会同意后组织实施。校团委应着重加强社会实践活动机制建设，进一步推动社会实践活动的规范化、经常化、基地化和社会化，促进学校人才培养，加快科研成果向现实生产

2014暑期社会实践小组

关于组织开展合肥学院2014年大学生暑期社会实践 活动的预备通知 各班级团支部： 为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国学联有关通知要求，我院今年将继续深入开展暑期社会实践活动，为做好此项工作的宣传、组织与实施工作，现就有关事项通知如下： 一、活动主题 为祖国勤学修德以实践明辨笃实 二、组建方案 1、组建社会实践团队：各系要重点组织1—2支大学生志愿服务队。每支团队人数建议20名左右，时间不得少于7天。 2、鼓励各系、各学生组织根据自身实际组建若干支社会实践团队，人数在10人左右。时间不少于3天。（各班级团支部主要关注蓝色部分）。 3、组建大学生社会实践小组，以3-5人为一个实践小组开展社会实践活动。各社会实践小组要本着就近就便的原则，结合活动主题和实际需要，开展社会调查、志愿服务等活动。鼓励同地籍的学生返乡结合当地实际，开展有现实意义的、能取得实际效果的、活动成本较低的大学生暑期社会实践活动。 三、社会实践小组建队要求 （1）参加社会实践小组同学需是我院在校学生。

（2）组队人数必须在3—5人之间。 （3）组队不以系别、班级、专业为界限。 （4）组队和实践须遵循就近就便原则进行，如在同一城市、同一县镇等。 （5）个人组队的成员必须上交一份本组社会实践的立项登记表，经审核批准后共同进行实践活动，撰写实践报告，上交总结材料。 四、材料申报 1、各单位或个人正式组建实践团队（小组），制订活动方案，填写《合肥学院2014年大学生暑期社会实践活动小组申报表》（附件1）。社会实践团队名称统一为“合肥学院**(单位)赴**（地区）**(主题)团队”。 2、社会实践小组立项登记表由系团总支保存，汇总表于6月20日18:30-19:00送到电子系学生会办公室。申报材料电子版和纸质版各一份。 五、奖项设置 团体奖： 优秀实践小组 个人奖： 先进个人奖 作品奖： 优秀社会实践成果奖（包括优秀心得、报告等） （一）优秀实践小组 1、社会实践的主题、内容符合上级的总体部署，紧密结合社会实际，具有一定的创意 2、圆满或超额完成实践任务。 3、有良好的团队管理、分工、合作机制。 4、注重办实事、办好事，在实践地的群众中引起良好反响 5、有一定数量的实践成果（论文或调查报告），质量优秀

2014年暑假社会实践报告

2014年暑假社会实践报告 盛夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘动，柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。广阔的三晋大地上农民正在辛勤地劳作，为的是秋天能收获丰硕的果实。 风华正茂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。 在酷暑中迎来了大学生活的第一个暑假，我满怀激情地投入到了暑期社会实践活动中。作为一个大学生更应该重视培养自身的实践能力，在强化素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。 7月16号怀着满腔热情我再次走进了山西省恒雁晋剧团，随团参加下乡演出，奔着心中那个梦想进发。又回到了这个熟悉的大家庭，像久别的亲人重逢，十分激动，我受到了大家热情的招待。四处奔波，居无定所的晋剧生活又开始了，在我心中这种生活永远是幸福的。 此次出行的第一站是平遥县古陶镇闫壁村，舞台是临时搭建的，住宿的地方还行，这儿离平遥古城很近，有很强烈的文化氛围，据说闫壁村每年都要演戏，除了晋剧还有太谷秧歌。 晋剧是山西省四大梆子剧种之一，因产生于山西中部，故又称中路梆子，外省称之为山西梆子，主要流布于山西中、北部及陕西、内蒙古和河北的部分地区。清代初年，蒲州梆子流入晋中，与祁太秧歌、晋中民间曲调相结合，经晋商和当地文人的参与而形成晋剧。其后几经变化，在晋中、晋北以至内蒙古、河北、陕北的部分地区发展传播开来。清末民初的近百年间是晋剧的发展

2014年大学生暑期社会实践实施方案

2014年大学生暑期社会实践实施方案 XX年大学生暑期社会实践实施方案 根据《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》（教科部[XX]5号）要求：各地高校要创造条件，积极开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界；从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院XX年大学生暑期社会实践活动，现制定本方案。 一、课程目标与要求深入社会，了解国情、民情，增强对建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。深入实际，了解社会主义改革实践的成功经验和有待于进一步解决的实际问题，增强社会信念和振兴中华的责任感、使命感。 深入工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增强劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。 参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学知识为社会服务。 二、课程形式与内容 学院继续组织以“涉农调查”为主题的社会调查活动，参加的学生必须完成5份以上的调查问卷和1份调查报告 学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。 三、参加对象

XX级学生必须参加一项社会实践活动，其他学生自愿参加。 学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般控制在3人以下。 时间安排 社会实践时间为XX年7－8月 递交社会实践材料的截止时间为XX年9月15日

2014年大学生暑期社会实践分析报告

2014年大学生暑期社会实践报告

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2014年暑期社会实践报告 系别：建筑工程系 年级专业班级： 姓名： 一：社会实践的意义： 作为一名大学生，大学生社会实践是有利于大学生走出校门，步入社会，接触社会，了解社会，；有利于大学生向群众学习，培养锻炼才干，提高自身能力；有利于大学生深化思想，修身养性，为人民服务。通过参加社会实践活动，更有助于我们在校大学生转变观念，吸收新的知识。社会实践是我们在大学习生活中的一个重要环节。这个署假，迎来了我的大学第一次社会实践。 大学生社会实践是有利于大学生走出校门，步入社会，接触社会，了解社会，；有利于大学生向群众学习，培养锻炼才干，提高自身能力；有利于大学生深化思想，修身养性，为人民服务。通过参加社会实践活动，更有助于我们在校大学生转变观念，吸收新的知识。有人说，青春是一曲永不言败的歌，嘹亮的号角激起了心里的炙热；有人说，青春是一条永不止息的河，奔的水花惊艳了岁月；有人说，青春是一本永读不厌的书，是一杯永品不尽的茶，悠悠书香，缓缓茶气。而我认为，青春是永远无法譬喻的，无法去形容，无法言语无法重温的美好。纵使可回忆，却是在观看别人的梦境一样临水照花，记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事，无法再经历，由此看来，只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力，只有亲临其境的人才懂得喜怒哀乐，才晓得苦涩香甜，才领悟悲欢离合，才能证明青春的真正含义。 作为一名大学生，社会实践是我们在大学习生活中的一个重要环节。第一

2014年寒假社会实践报告

2014年寒假社会实践报告 放假的轻松与快乐把我从xxx带回了家---xx。 虽然半年不见，但城市的更新，道路立体化等城区的变化之大让人惊奇。回到重庆了，还是先回家一次把。在车上那心情简直别提有多兴奋了。对于早已拟定好了假期生活的我在4日，开始了有趣的学习。在先后参观了重庆汽博中心，白事达汽车销售中心，奥迪汽车4s店，上海大众4s店，华辰宝马销售店等之后，进入了一家小型汽车美容店，从事一些简单的工作，虽然工资不高可了解的东西不少，时间也比较葱郁，于是对中国车市进行了探索。 对于中国汽车市场来说，～年可不是简单的一年，～--～年是中国汽车业走向结构整体化的一个过渡时期，～--～年可以来说是一个开端，一个准备，主要就是为了在～年夺得一席之地，～年的中国市场已经走入成熟与稳定，逐步地成为中国的支柱企业。故此，～年末，就有些生产厂家忍不住想大干一场了，～年末，就推出了～款的汽车。比如象mazda6奥迪a6l等好几款汽车也都相继推出。 夜晚时分，独自在阳台上望着长江，嘉陵江交汇之处，手中的烟花已不如从前那么明亮了。更多的是对未来的憧憬，但看似平静的夜晚却暗藏了巨大的波澜。 上世纪60年代，马自达汽车公司从汪克尔菲加博士手中买到了转子发动机的专利，到如今专利已到期，这标志着在几年之后，将会有一场更为强大的世界性的风暴，该发动机比一般发动机小三分之一左右，所发出的功率也是大的惊人的。加上排量小污染低，但是最大的一个技术性难题就是它的油耗。一辆双转子发动机的排量为645cc*2但油耗达到了11.42/100km。有缺点，就有动力有方向。未来的世界我们谁也看不清楚。 椐了解，重庆作为中国西南地区的重点发展目标，汽车产量总值也有望增涨5.62个百分点，加上力帆公司的力帆520的全球同步上世。它采用了mini

2014毛概社会实践选题

2014毛概社会实践选题

2014毛概社会实践选题 第一类 第一批国家外贸转型升级专业型示范基地名单（共59个） 序号基地名称 1 北京市经济开发区生物医药基地 2 北京市朝阳区服装产业基地 3 天津市开发区中药及西药产品基地 4 天津市宝坻乐器基地 5 天津市武清地毯基地 6 河北省唐山卫生陶瓷基地 7 河北省石家庄辛集皮革及制品基地 8 山西省晋中祁县玻璃器皿基地 9 山西省太原经济技术开发区铝镁合金基地 10 内蒙古自治区通辽肉牛基地 11 内蒙古自治区巴彦淖尔番茄基地 12 辽宁省辉山国家农业科技园区畜禽肉基地

13 大连市瓦房店肉鸡基地 14 吉林省敦化木制品基地 15 黑龙江省农垦北大荒绿色特色产业基地 16 上海市大虹桥服装服饰基地 17 江苏省吴江面料基地 18 江苏省武进强化木地板基地 19 江苏省江阴服装基地 20 浙江省温州鞋类基地 21 浙江省舟山海产品基地 22 浙江省杭州萧山区化纤纺织基地 23 宁波市宁海文具基地 24 宁波市鄞州服装基地 25 安徽省亳州现代中药产业基地 26 福建省莆田鞋类基地 27 福建省德化陶瓷基地 28 厦门市节能灯具基地 29 厦门市翔安区食用菌基地

30 江西省上饶茶叶基地 31 山东省威海海洋食品基地 32 山东省菏泽木草柳产品基地 33 山东省滨州家用纺织品和面料基地 34 青岛市胶南海藻制品基地 35 青岛市即墨服装基地 36 河南省许昌发制品基地 37 湖北省潜江水产品基地 38 湖北省随州食用菌基地 39 湖南省长沙茶叶产业基地 40 湖南省醴陵陶瓷基地 41 湖南省湘潭生猪及肉制品基地 42 广东省潮州陶瓷基地 43 广东省佛山建筑陶瓷基地 44 广东省湛江水海产品（对虾）基地 45 深圳市南山医疗器械基地 46 深圳市光明新区钟表基地

2014年暑期社会实践(调查)活动实施方案

2014年暑期社会实践(调查)活动实施方案

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程 2014年暑期社会实践（调查）活动实施方案 一、指导思想 本次社会实践（调查）以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持理论联系实际，以党的十八大和十八届三中全会精神为主题，以教材第六章第二节“坚持科学发展”和第六章第三节“实现中国梦”基本内容为中心，开展暑期社会实践（调查），加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（“概论”）课的实践教学。 二、目的意义 社会实践（调查）是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果“大实践”模式的尝试和具体应用。 通过社会实践（调查），使学生了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系基本原理的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念，实现中华民族伟大复兴的共同理想，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、关注民情、服务基层、奉献社会，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，培育创新精神，使同学们成为中国特色社会主义伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 1、本学期理论课结束之前，12—16周，任课老师按要求对所教班级学生进行布置；讲清楚本次调查报告的格式和题目，组织形式和具体要求。 2、暑期老师对自己所带学生进行及时辅导、沟通和交流。

3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第1-2周，各位老师收齐自己教学班的社会调查信息反馈表和社会实践（调查）报告，进行批改并评定成绩。 四、组织形式 本次暑期社会实践（调查）活动采用学校统一组织和个人自主结合的方式进行，大多数同学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践（调查）有两种形式： 一是学校组织的校级学生实践团队。 二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队，由学院团委组织、专业教师带队指导。 以上各种形式的社会实践（调查），要求学生在指导教师指导下，将“概论”课社会实践（调查）与专业考察、科技下乡结合进行，并按要求撰写社会实践（调查）报告。 五、具体要求 1、全员参与。全校2012级本科生必须人人参与本次社会实践（调查）活动。 2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外，自主社会实践（调查）的同学，建议结合家乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。 3、社会实践（调查）要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。 4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性，要求将本次调查的对象（被调查的单位、个人及地点）用图片及相关证明材料（须签字盖章）表现出来，调查报告必须插入自己的实践图片，相关证明材料（须签字盖章）请填写到“社会实践（调查）信息反馈表”（格式见附件一）里。 5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取大学生社会实践（调查）较为集中的地区进行走访指导。 6、本次社会实践（调查）活动时间一般1-3周，活动结束撰写报告，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题

2014年暑期社会实践心得体会

2014年暑期社会实践心得体会 XX年暑期社会实践心得体会 时如流水，光阴似箭。转眼间，一年的大学生活已悄然逝去。 生活在象牙之塔中的我，也早已把曾经的理想与抱负抛到了九霄云外。因此，我决定要改变自己，学会体检生活。随即，暑假找一份工作成了我迫不及待想要完成的事！为了配合XX年北京奥运会，敦煌研究院隆重推出了《丝路放歌情系奥运———XX年敦煌艺术大展》，而我则非常荣幸的成为了此次敦煌展的一名志愿者讲解员。 众所周知，敦煌石窟世界闻名，它的辉煌过去再为人所知，竟起于19××年一次传奇性的发现——敦煌莫高窟藏经洞的发现，举世瞩目，震惊中外，吸引了世界的目光，但时逢晚清国势衰微，列强横行，藏经洞文物惨遭浩劫，其结果是发现的数万件文物流散异国他乡，写下中国文化史上最伤心的一章！待到国人惊魂甫定，回首西顾，犹幸它母体——敦煌石窟本身，依然静默地屹立在大漠深处，遗留下大量精美绝伦的艺术品，成为世界上连续营造时间最长、现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术和文化宝库。 百年沧桑，古老的中华重新崛起于世界东方。敦煌艺术宝藏得到精心保护，莫高窟被列为世界文化遗产，得到全世界人民的关爱和欣赏，每年都迎来数以万计的四海宾朋旅游观光。这次敦煌展的意义重大，她向世界展示了敦煌石窟艺术和藏经洞文物的精华，以弘扬中华民族优秀文化遗产，促进社会主义精神文明建设；并昭示国人勿忘国耻，振兴中华，再造新的辉煌！ 这次展出为了让观众对敦煌有个全面的认识，我们的展出分为以下几个大块： 1.序幕展示敦煌的文化背景 2.辉煌灿烂的敦煌石窟艺术

3.敦煌藏经洞的发现与被劫史实展示 4.敦煌藏经洞文献展示 而我们的讲解就是带领着游客们全面的欣赏这些瑰宝！1.序幕展示敦煌的历史文化背景 可能会有这样的疑问，为什么会在敦煌留下这么多的文化遗产？这就要从历史追溯渊源。答案就是：丝路咽喉，文化重镇。敦煌位于甘肃省河西走廊西端，它南枕祈连，襟带西域，鸣沙为环，党河为带，前阳关而后玉门，控伊西而通漠北，是古老的丝绸之路上的重镇和中西经济、文化交流的荟萃和集散之地，也是著名的历史文化名城。自西汉张骞通西域后，汉武帝元鼎六年(公元前1XX年)建敦煌郡以来，就是一个多民族、多元文化共处的地图，欧亚大陆诸文明及多重交通网络在此交汇，是中国一体多元的区域文化重镇，也是古代中国与世界文明交往最频繁、影响最深远的地区！ 2.辉煌灿烂的敦煌艺术石窟艺术 辉煌灿烂的敦煌石窟艺术。这是展出数量最多，也是最吸引观众之处。图版展示的敦煌石窟建筑、敦煌石窟彩塑、敦煌石窟壁画等等。如开凿于南北朝西魏时期的249窟，此窟壁画内容中最富特色最有情趣的是窟顶四披的壁画。覆斗形窟顶，中心饰垂莲藻井，四披“图画天地，品类群生”；上部天空，是神仙的境界，正披画阿休罗王、前披画摩尼宝珠，都是典型的佛教题材；右披和左披画东王公和西王母，较多的体现神仙心想；四披下部绕窟一周则尽是山林野兽及狩猎等地上人间的生活场景，构成天地神人共处的想象空间。从文化角度来说这里壁画的内容融合了佛、道和中国古神话。我们可以看到佛教中的阿修罗，道教中的飞仙、东王宫、西王母，还有古神话中的风雨雷电四神。这些都充分说明了佛教从古印度传入我国，深受我们文化的影响，这也许就是为什么我们的佛教和东南亚的佛教有很大的不同。更能反映这种中国化的还有这座石窟两侧壁画中央的说法图，在说法图里我们看到四尊飞天，有两尊是典型的西域式飞天，她们的特点是上身全裸；而与她们形成对比的则是身着大袖长袍的中原式飞天。我们都知道正是我们受传统儒家思想的影响才产生了大袖长

2014年社会实践活动实施方案(1)

2014年社会实践活动实施方案 XX年社会实践活动实施方案 为配合xx市第十届青少年科技节，同时更为了培养金东方学校学生的社会活动和调查实践能力，迎接未来的挑战，检验我校素质教育水平，展示科技活动成果，决定在我校开展以“体验生活、感悟社会、创新思想、提高能力”为主题的优秀社会实践活动比赛。具体方案如下： 一、组织实施 主要负责人： 职责：负责活动方案的制定和实施，资料的收集、整理与评比，结果公示及成果展出等。 布置与督促：各班主任要在本周做好宣传，协调、落实好人员与实践内容，各班上交“社会实践活动”作品数量不得低2份（含物理、化学、生物、政治等学科）。 二、有关要求 1、利用暑假及早准备作品，特别是图片资料、视频资料、活动过程记载的相关资料等要在假期准备完成。作品上交时间截止到10月10日21：00。 2、作品呈现形式：以纸质（a4纸张）和电子文稿各一份的形式上交，电子文稿发送到邮箱。 （1）上交作品格式：标题为三号黑体，作者姓名、班级、正文等为小四号宋体，行距为18（作者可根据自己内容的多少对行距做适当的调整）。 （2）上交作品内容应包括：活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤、总结评价报告。资料包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人、参加人数）照片或录像、新闻报道材料等，用以反映该项活动情况。

注意：作品呈现形式可参考网址： 3、学校将对上交作品进行集中评选，作品若被选中，将在学校网站上分等级发表，特别优秀的，学校还将向市里推荐上报，参加市级科技节的评选；若未被选中，则作为落选处理，请各位参赛同学自己做好备份。 4、对于选题、创作，同学们可以充分利用资源，比如说：父母的工作单位性质、个科任教师、网络等，但必须是自己创造的，不能照搬照抄。 三、“社会实践活动”内容、选题确定 社会热点问题、生活中突出的实际问题、低碳环保等与生活息息相关的调查与实践（类似于暑假的“打工日记”和“社会实践体验”）。 注意：课题的确定由学生自己确定，所确定课题的课题要有主题性、可操作性、实用性，要具有一定的实践价值和热点度。如：暑期教师、学生补课现象等。

2014学年社会实践活动报告

2014学年社会实践活动报告 XX学年社会实践活动报告 活动时间：XX年2月16号 活动地点：万载第四中学 前言： 我记得我小时候就特别喜欢当老师。五岁的时候爸爸给我买了一个小黑板和两盒粉笔，从那时起，我就会让邻居小伙伴们当学生，自己在黑板上涂涂画画，自我陶醉。当我真正面对六十多双大眼睛的时候，一切都发生了变化。 2月11号： 我联系了在万载中学的姨妈，和她说我想在她们班上上一堂英语课。姨妈有些吃惊，不过她立刻同意了，让我好好地准备。那一天，我很激动。我知道那将是我人生中作为老师教书的第一堂课。 2月13号： 前往万载和姨妈沟通，告诉她我基本的上课思路。我很谢谢枫叶，让我的自信和能力都提高了很多。最后姨妈说完全相信我，让我自己好好备课。很期待那堂课。 2月16号： 我来到万载第四中学，开始了我人生的第一堂课。因为来的比较早，学生还在上下午第一节课。我在办公室里忙活起来了，写小黑板，拿学生的花名册简单了解他们的性格。 下课铃响了，在离上课还有四分钟的时候，我站在教室的门口。里面的学生看到我，一下就闹腾开了。姨妈作为他们的英语老师，走进教室：“今天有一位新的老师来给同学们上课。”所有的同学都把目光集中在我的身上。一开

始，我有点小紧张，自我介绍的速度很快，他们有些没懂。“i am just fifteen. so you don’t have to be nervous to me. you can regard me as your friend or sister and this is my first tip about my class. no teacher.” 当我说我只有15岁时，他们议论纷纷，有些不相信。我担心学生们会因为我年龄与他们相仿而不认真听课，可是他们很听话。当我继续我的介绍时，他们立刻停止说话，端端正正地坐着，这让我很是感动。 我向他们介绍了我的课堂的一些小要求： 1. no teacher. 2. speak english as possible as you can. 3. respect & honest 当我看到他们的表情有些迟疑的时候，就用中文解释给他们听。他们的全神贯注给予了我信心。我默默在心里对自己说：一定要尽我所能，给他们带来一堂美好的英语课。“all right. turn to page 107 and look at activity 1.”我给了他们2分钟完成练习，却发现很多学生早就完成了。“you guys are really hardworking! i can see many of you have done a really good job. i really like you guys.” 我按照备课的要求，上完了一篇文章。他们很认真地 听课，给回答问题的同学以掌声，课堂气氛也很好。我因此很是开心呢。在剩余的7分钟，我给他们展示了我在枫叶教育博览会上得到的外国大学的招生宣传册。那些学生稚嫩的眼里充满了惊奇。最后，“i have to say i really like you! you are really awesome and i hope you can learn english better!” 我不得我说，这是一节对我意义深刻的课。它给我的人生增添了一笔色彩。 我的心得：

2014年暑期社会实践报告范文

2014年暑期社会实践报告范文 以下是小编为大家收集的社会实践，仅供参考! 实践主题：******* 实践地点：******* 实践时间：7月9号——8月22号 黄龙寺村简介 黄龙寺，位于满城县城城西50公里处，属刘家台乡，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，当地群山环绕，信息闭塞，全村1100多人，大多数劳动力外出打工，剩下老人和孩子在家。村里唯一一所小学——黄龙寺小学，总共有老师3人，学生23人，其中学前班5人，一年级8人，二年级2人，三年级4人，四年级4人。学校建筑比较好，但内部设施简单，每个班只有六七张桌子，还有一些断了腿的凳子，教具非常缺乏。 实践过程 本次暑期社会实践历时五天。行程如下： 第一天(7月9号) 早上八点钟，我们从学校出发，经过四个小时的颠簸，中午12点我们一行八人顺利到达黄龙寺小学。由于正值农忙时节，且事务繁忙，村干部不能即时为我们安排住宿，热情朴实的刘师傅接待了我们。 由于我们来的时候学校已经放假，我们必须亲自去召集学生。稍事休息后，我们在两个家住学校附近的孩子的带领下，走访了十几个学生的家，一一向他们说明了我们的来意，并真诚的邀请他们加入进来。对于我们的到来，孩子们很是高兴，争着说“我去，我去，我去……”。家长也很热情，他们早就盼着我们的到来了，希望我们能把孩子们的暑假生活变的更加丰富多彩。走访

的同时，我们也了解了村内的基本情况，对最初制定的活动计划进行了适当调整。 六点钟我们疲惫但很欣慰的回到学校，纷纷猜想着明天会有多少孩子过来，毕竟他们的家都离学校很远，有的甚至要走上半个多小时。 休息片刻后，村干部抽空过来为我们安排了住宿。并很抱歉的告诉我们说最近工作很忙，无暇招待我们，因而饭的问题需要我们自行解决，而这也正是我们最初就决定了的。 队员兵分两路，一部分人负责收拾床铺，另一部分人刷洗许久未用的碗筷，准备晚饭。队员们都很积极，充分发挥了不怕苦不怕累的精神。经过近三个小时的奋斗，九点多我们才吃上了当天的“第一顿正餐”。 第一天就在忙碌而充实中结束了。远离了城市的喧嚣，我们被淳朴的民风所深深打动，也为他们艰辛的生活而感到心酸。但愿我们的到来能够给他们的生活增添一分色彩。 第二天(7月10号) 我们通知孩子的是九点钟活动开始，但刚过七点，孩子们就陆陆续续的来到了，校园里顿时沸腾了起来。我们不得不放下刚吃过一半的早饭，走下楼来迎接他们。刚开始的时候，孩子们还有点儿害羞，聚集在一起小声的交流着什么。我们主动走上前去，跟他们套近乎。没过一会儿，他们就渐渐放开了。这时候，队员马骏提议大家玩老鹰抓小鸡的游戏，这个建议得到了孩子们的积极响应，纷纷躲到了“鸡妈妈”刘小菲的身后。在老鹰的追逐之下，孩子们玩儿的不亦乐乎。 游戏过后，我们之间的隔阂不见了。于是，联欢会正式开始。我们的节目与孩子们的节目交叉进行。但到后来，孩子们的兴致越来越高涨，纷纷要求表演节目，我们不得不退居二线，变成了他们的观众。他们有的唱歌，有的跳舞，有的背诵诗歌。虽然节目不够规范，但他们的淳朴和天真深深感染了我

2014年大学生社会实践报告范文

2014 年大学生社会实践报告范文 XX精心整理了2014年大学生社会实践报告范文，望给大家带来帮 助! 社会实践报告1 今年寒假虽然为期不长，但是过得很充实。在此期间，我去农行进行社会实践。 我的工作内容是配合大堂经理做好对客户的分流工作，维护大厅秩序并解决一般客户纠纷。 指导客户正确填写各类业务流程单，向有需求的客户介绍营销交行各类中间业务产品，向客户解答各类关于交行的金融业务产品的问题。 一般看来，这样地工作是没什么技术含量。可是当自己怀着这样的心情一天下来，除脚酸以外，最大的体验是：做好这个岗位真是不容易! 第一，这个岗位可以成为银行知识的全才做好这个岗位需要全面的银行业务知识。 大堂经理说，这个岗位接触的业务知识覆盖面可能是最大的。首先要熟悉银行的柜面业务。 象我们熟知的存取款这些现金业务就属于柜面业务，包括对私人民币储蓄柜台、外币柜台、VIP柜台、个人理财服务柜台、企业出纳柜台、自主银行等。 其次，要熟悉银行的中间业务。 例如基金、保险，国债以及各种信托产品。 第二，这个岗位是银行服务产品的讲解员得配合大堂经理做好对各类金融产品（中间业务）的营销介绍。 目前每家银行都不断推出新的服务产品，这就得有人去发现潜在的客

户，营销服务产品，这是大堂经理助理另一工作内容，这也是银行越来越重视这个岗位的资格能力的重要原因! 作为助理需要协助大堂经理进行本行金融理财产品的讲解和推介。 还有，就想今年2 月9 号全国银行利率上调，不少刚把钱存进去的客户过来转存，作为讲解员的我们又必须跟客户讲解清楚存期不超过多少天转存才划算。 第三，这个岗位能培养足够的应变能力在我实习的那段时间正直年末与年初，是银行最忙的时候，一般每天排号的人就有三四百，更别说加上ATM 机上的客户。 客户多了难免会发生摩擦（多指和银行），这时就是考虑岗位能力的 时候了。 有时一些客户会因为没听叫号机的叫号而只能过号重排而骂骂咧咧，这时你应该适当斡旋，是在不行，只能指引其去贵宾服务区办理。 还有就是ATM 机失常或者因管理人员在加钱而不能使用，导致钱取不出或吞卡，这时就应该耐心向客户解释并这其在正常操作程序下来领取卡。 在见习过程中不可避免的会遇到各种困难，关键在于大家能坚定目标，坚持下来。 在此期间我学到了不光光是专业知识，更大部分的是如何待人处 事，察言观色，做到在我让自己被误解甚至吃亏的基础上为客户提供令他们满意的服务。此次实践获益颇多，相信它会是我人生路上的一笔宝贵的财富。社会实践报告2 如今的我们,已经习惯了在招聘会上看到有经验者优先的字样,而我们这些一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事的学生都拥有了多少经验呢?我们只是把头埋在题海中。

社会实践活动社会调查参考题目

社会实践活动社会调查参考题目 心系新农村的建设基层民生民情。 随着国家综合国力的发展，新农村建设已经取得了骄人的成绩，新农村建设是中国现代化进程中的重大历史任务，作为新时代的青年学生，要积极响应国家的号召，以农村经济发展改善，国家补助落实情况，农村体制改革，农业结构调整推动农民增收等为实践主题，深入农村，立足基层，结合专业特长，为政府在提高农村收入，加快农业增长以及增加农村生活稳定等相关工作，提供帮助和建议。 2005年10月，中国共产党十六届五中全会勇冠《十一五规划纲要建议》，提出要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实推进社会主义新农村建设，我们村以此指导思想，立身于实践，抓住机遇尽力发展推进了社会主义农村建设。 随着中国经济的迅速发展，国家对农村建设的关注越来越高，早在2007年，中共中央就将“三农”问题即农村、农业、农民问题写入政府工作报告。2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》提出了“建设社会主义新农村”目标。2006年中央“一号文件”，《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》更是明确指出“十一五”时期（2006-2010年）是社会主义新农村建设的关键时期，这是近年来中国连续第三个以农业，农村和农民为主题的中央“一号文件”，充分显示了党中央解决“三农”问题的决心。 社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行了经济、政治文件和社会等方面的建设，最终把建设成为经济繁荣，设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标，其核心内容是发展农业和建设农村，增加政府对农业和农村收入，改善基础设施包括乡村道路建设，加强以工促农，以城代乡，基本建立农村合作医疗制度，巩固九年义务教育，对农村学生免收杂费，要按照“生产发展，生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求扎实推进社会主义新农村建设。 新农村的变化： 首先是农村中的教育问题，因为从三年前农村中就开始执行两免一补政策，即对国家扶贫工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施两免一补（免费提供教科书，免收杂费）逐步补助寄宿生生活费，这走又一项惠及广大农民的好政策，而且落实的比较到位。副村支书说：“为了响应中央号召，我们村为中小学免费发放教科书和免杂费主要表面在两个方面，1、扩大我省国家扶贫开发工作点县农村义务教育阶段贫困家庭学生免费发放教科书资助范围向

2014年暑期社会实践报告范文8篇(免费)

2014年暑期社会实践报告范文8篇 2014年暑期社会实践报告范文（大一） (2) 2014大学生暑假社会实践报告（英语培训） (4) 2014年大学生暑假社会实践报告（促销生活） (6) 2014年大学生暑期社会实习报告（酒店服务员） (8) 2014大学生暑期社会实践报告范文（经营生意） (10) 2014年暑期大学生社会实践活动报告总结（团支部三下乡） (12) 2014暑期社会实践到敬老院的实践报告（老人院自愿者） (16) 2014年暑期社会实践报告（问卷调查） (17)

2014年暑期社会实践报告范文（大一） 白驹过隙，一转眼，我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，而现在已然是一名大学生一年有余了（当然，如果按开学时间来算自然是不大到一年），弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了，说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！ 坦白说，本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的，遗憾的是并没有找到，附近的工厂里都没有熟人，厂子里似乎也不缺人，远的工厂里就更不可能找到活干了（也许是不够远，后来听说许多同学都在外地打工，而没有回家，由此不免感到有些惭愧）。倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作，不过离家较远加之还要上夜班，所以必须得住在那儿，后来让我给推辞掉了，因为那样一来几乎天天不能在家了，而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里，没有找到任何工作。一天接到高中同学打来的电话，说是次日七八个同学小聚一下，心想也是，毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市，连见面都不太可能，更别说弄一个小小的聚会了，遂决定参加聚会。 事实证明，我的决定是非常正确的，聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候，大家无话不说，最让我受益匪浅的是，有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资，更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力，此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班，收了五六十个即将上高中的学生，保守估计一个暑假下来净赚几千元。其间，“社会”一词必然成为话题的重中之重，彼此交流闯荡社会的经验、趣闻，以及个人对社会的认识，一顿饭的工夫，我觉得自己的思想已经相当落后了，自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧！因此，我自是沉默而少言，有同学禁不住问我这个暑假没出去打工？我如实诉说，不想同学竟帮我出主意，他们比较了解我的性格，有些内向，所以出的主意多半是要我突破自己，多和人打交道，说在社会上不会交际是不行的！最后，一同学说暑假有很多商场都在搞活动，恰好他姨市某大型超市的经理，说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好！不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作，同时还有另一个同学和我一块。到那儿之后，工作并不是当售货员，而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动，也是顺应国家号召家电下乡的举措，而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的身份。具体细节，在下文中会有详细说明。 那是一个有点阴的早晨，给我介绍工作的那位同学和我一块去了那家大型超市，到那后与另一个参加工作的同学会面，然后我和那同学一块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨，我们都很有礼貌的称她为姨。随后，她把我们俩领到了一个会议室，让我们在这先休息休息，过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。是时，会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了。大约十分钟后，来了一个二十五六岁的男子，进门后他做了一个极其短暂的自我介绍，随即切入主题，现在由

2014年社会实践计划书

2014年社会实践计划书 背景资料： 第十一届全运会开幕式定于XX年的10月11日在山东省举行，10月23日举行闭幕式。全运会的全称是中华人民共和国全国运动会，是中国国内水平最高，规模最大的。聊城作为全运会协办城市，将协办篮球比赛，为此我们建了新体育馆并将很快完工。 首届运动会于1959年9月13日至10月3日在北京举行。 自1975年北京第三届全运会后，基本每四年举办一次，举办时间一般在九月份或十月份。本届全运会共设33个大项、360个小项，将分布在全省17市举行。 一活动主题：当好东道主，宣传全运会 二活动单位：聊城大学生命科学学院流动红旗队 三可行性分析： 本次实践活动宣传的对象是第十一届全运会，它是国内水平最高，规模最大的运动会；实践地点是位于聊城大学南面新建体育馆附近村庄，距离比较近，且团队成员均是聊成本地人，对当地情况比较熟悉，对本次活动的顺利开展及团队的安全有相对较高的保障。 此次实践活动的团队成员团结互助，各有所长，并且每名队员对此次活动的成功都充满信心，都具有高昂的工作热情。 四活动目的 向周为市民宣传全运会，呼吁市民支持全运会，参与全运会，奉献全运会，为全运会贡献我们全部的力量。 五活动意义：

本次宣传活动是在山东济南将主办第十一届全运会，聊城市作为协办城市举行篮球比赛的背景下进行的，有助于帮助市民了解全运知识，激发市民参与全运会/，奉献全运会的热情；社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解全运，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。旨在通过本次宣传活动来丰富我们的知识面；突出个性与实践能力；让我们进一步了解国情，关注社会，感知全运。 六活动时间：1月1日——1月2日 七团队成员及分工： 队长：宋振亮队员：时磊，李藤仙，臧婷婷，苏婷婷，陈利伟，宋慧敏，孟天娇，刘云凤 宋振亮：担任队长职务，负责把握活动大方向，并负责指导整个活动。 队员主体工作： 李藤仙：负责公共财务的保管，财务的支出记录宋慧敏：负责各项活动的组织工作。 陈利伟：负责实践宣传工作，包括宣传材料的归纳汇总，宣传方案的创新与落实。 时磊：负责后勤工作，同时负责安全保卫工作。 苏婷婷：向导，联络员。负责行程的落实工作。 孟天娇：负责实践宣传工作。 刘云凤：记录员以及联络员。 臧婷婷：摄影，记者采访。