初中英语重要词汇的用法及区别
重要短语的用法及区别
★on，in和with.
on：表示使用通讯工具、信息或传媒，乘坐交通工具等；I don’t want to talk about it on the phone.
in：使用语言文字等媒介；Can you speak it in English? with：借助具体的手段或工具。Don’t write it with a red pen.★at , on , in三者都可以表示“在……的时候”。
At：表示在哪个时刻用；I get up at six o’clock in th e morning . 我早晨六点起床。
On：表示在哪一天，哪一天的早上（下午、晚上）；on Wednesday , on Sunday morning ,
on May I , on a cold morning in 1936
in：表示在哪一年（季、月），在上午，下午等。in September , in the morning , in the afternoon
★spend,pay,cost,take
Sb. spend …on sth. 某人花了…（时间、金钱）在某事上。
(in) doing sth. 某人花了…（时间、金钱）做某事。Sb. pay …for sth.某人为某物花了…钱。
Sth. cost sb. …某物花了某人…钱。
It takes/took sb. … to do sth.花了某人…（时间、金钱）做某事。
★too much, too many, much too
too much + 不可数名词too many + 可数名词much too + 形容词
★not … until &u ntil
not … until直到…才… （主句动词是短暂性动词）
until 一直到…（主句中使用延续性动词）
★few, a few; little , a little. 虽然都表示“少”，但
（1）few, a few是可数的, little, a little是不可数的。
（2）a few, a little含肯定意味，few, little含否定意味。
e.g. They have a little ink, don't they? 他们有一点墨水，是吗？
They have little ink, do they? 他们几乎没有墨水，是吗？She has a few Chinese friends, doesn't she? 他有几位中国朋友，是吗？
She has few Chinese friends, does she?他几乎没有几位中国朋友,是开吗
She has a little dog.她有一只小狗。
★can, be able to
表示能力这一意义时can和be able to基本相同,但can只有两个时态即现在时(can)与过去时(could)而be able to有多种形式。对未来的能力做决定时,一般用can. 用于过去时态时，be able to 与can意义不完全相同,was able to意为“有这种能力，而且利用这种能力设法做成了某事”，而could只单纯地表达有某种能力。
★must, have to must表示说话人的主观看法；而have to 则表示客观需要。mustn＇t意为"不可以;不允许"；don＇t have to 意为"不必"。如:
My father had to work when he was ten years old.
The play is not interesting. I really must go now.
★after , in
After+时间段表达过去一段时间以后，常用于过去时态的句子；
I received the letter after two days . 我是两天以后收到这封信的。
After+时间点表示将来一段时间以后，用于将来时态的句子。He will arrive after four o’clock .
in+时间段以现在为起点，表示将来一段时间以后，常用于将来时态的句子。You will receive the letter in three days . 你三天以后将收到这封信。
★ago , before
ago立足于现在，表示从现在起，若干时间之前；ago 通常与一般过去时连用，不能与完成时连用；
I met him three years ago .（距今）三年前，我遇到他。before立足过去，表示从过去某一时刻起，若干时间以前。before 通常与过去完成时连用。I had met him three years before .（距当时）三年前我见到他一次。
★alone, lonely
alone是表语形容词，只能作表语用。
Though I am alone, I am not lonely.虽然我孤独一人,但我并不感到寂寞.
lonely除了有“孤独的”意思外，还有“寂寞的”意思。另外说明特点时还有“人迹稀少的”，“荒凉的”意思。He was taken to a lonely house . 他被带到一个荒无人烟的房子。
★also , either , too , as well
also用于肯定句. You study English and I also study it.你学英语.我也学.
either用于否定句,并放在句尾；You don’t study English and I don't study it either.你不学英语,我也不学.
too和as well用于肯定句，放在句尾，多用于口语。例如：You are a student and I am a student , too . 你是学生，我也是。You know the way and I know it as well . 你知道路，我也知道。★among , between
between表示“两者”之间
Do you know the difference between the two words ? 你知道这两个词有什么不同吗？
among表示“三者或三者以上之间。
He is the most energetic boy among them . 他是他们中间精力最饱满的孩子。
★arrive , reach , get to 三者都有“到达”之意。
最新人教版初中英语易混淆单词短语总结
vocabulary n. 词汇（可数名词） word n. 单词；话语 aloud adv. 出声地；大声地 （无比较级，反义词：quietly；silently）loudly adv.高声地；吵闹地 loud adv.响亮地 adj. 喧闹的; 响亮的 pronounce vt. 拼读；发音 pronunciation n. 发音法；拼读法 specific adj. 明确的；具体的 specifi cally adv. 明确地；具体地 special adj. 特殊的；特别的 specially adv. 专门地；特别地 especially adv. 特别；尤其；格外 particular adj. 非一般的；特别的；特殊的particularly adv. 尤其；特别地；特殊地 memorize vt. 记起来；熟记；回忆起memorization n. 记忆；回忆 gramm ar n. 语法 grammatically adv. 语法地；从语法角度来说， add A to B 把A添加/补充到B中 add up to + 数量总计达到… spoken English 英语口语 make a mistake = make mistakes by mistake错误地 by accident 偶然地，意外地 comma n. 逗号 period n. 句号 question mark n. 问号 challenge n. 挑战(复数challenges) vt. 挑战 solution. n. 解决方案；解答
later adv. 后来；一会以后 late adj. 晚；迟 adv. 晚；迟 lately adv. 近来；最近 latest adj. 最新的 realize v. 意识到；（某人）实现（梦想） Eg: Finally, Kelsy realized her dream. come true（某人的梦想）实现 Eg: Finally, her dream came true. matter vi. 起重要作用；要紧 Eg: I know Charles doesn't think this project is important, but it matters to me. afraid = terrified adj.害怕的；发愁的 be afraid of ... = be terrified of …畏惧/害怕… be afraid to do = be terrified to do 畏惧/害怕做… laugh at … = make fun of …取笑/嘲笑… complete vt.完成 adj. 完整的；完全的 completely adv完整地 childhood n. 童年 on duty 值班；值日 break off 突然中止；中断 break down 抛锚；出毛病 break up 分手 take a ride 兜风 take care 当心，注意；保重 sb. be sure of sth. sb. be sure to do sth. sb. Be sure that … it is certain(无疑; 确定) that certain adj. 某，某些，某个 Eg: comic n. 连环漫画，连环画杂志 patient adj. 耐心的 n. 病人 patiently adv. 耐心地 at the end of … in the end take pride in … = be proud of … with pleasure可以用来应答对方的请求， Eg: “Would you mind holding the door open for me, please?” “Oh, with pleasure.” It’s a pleasure.或It’s my pleasure.是用来回答感谢时的答语。 pierce v. 刺穿；刺破 earring n. 耳环 opportunity n. 机会 chance n, 机会 experience n.经历；阅历（可数名词） 经验（不可数名词） vt. 体会，经历过 experienced adj. 有经验的 mess n. 混乱，脏乱 forget vt. 忘记 forgetful adj. 健忘的 用介词to搭配的词有： answer，key，reply to 3 tickets to a football match instead adv. 代替，更换，相反 newsletter n. 时事通讯，简报 achieve vt. 完成，实现 achievement n. 成就 real adj真实的 really adv. 事实上; 实际上; 真正地; realistic adj. 现实的，注重实效的
浅谈现代汉语和英语词汇特点的比较
浅谈现代汉语和英语 在语音、语汇、语法方面特点的比较 2012级学科英语：王忠文随着世界性汉语热的影响，学习汉语的人越来越多，而在交际交流中，中、英文的交叉使用现象也越来越多，那么对现代汉语和现代英语之间在语音、语汇、语法方面做一个比较也显得尤其必要。 一、语音即语言的声音，它是指人类通过发音器官发出来的，具有一定意义的，用来进行社会交际的声音。语音是语言的物质外壳，人们是通过语音来感知语言的存在的。 现代汉语语音属于汉藏语系，和印欧语相比有许多显著的特点。在语音方面，现代汉语的总体特点是音节界限分明，乐音较多，加上声调的高低变化和语调的抑扬顿挫，现代汉语语音的音乐性较强，具体表现为： 1.汉语音节中没有复辅音，都是一个辅音，而且不会出现在音节开始，即使是在词尾也只限辅音[n]和辅音群[ng]，如[an]案和[hong]红。而英语中的辅音或辅音群是常见的，他们可以出现在词首或词尾，常常两三个辅音放在一起。 2. 元音占优势。现代汉语中可以没有辅音，但元音是必不可少的成分，并且是乐音，听起来比较悦耳。而英语的音节中最少须有一个元音，最多可以有8个元音。闭音节多，开音节少；音节中以辅音占优势，而且在元音的前或后都可以有辅音
群出现。 3.音节有声调。语音中超音段表达的主要手段是音高、音强和音长。而音高的使用又最为广泛，它的语音物质表现形式为旋律（melody）,当旋律以单个的音节或词作为基本载体时，被称作声调（tone）；当旋律以短语和句子作为基本载体时，被称作语调（intonation）。声调或语调是体现音高变化的单位。 汉语是声调语言，音高变化分布在字，即音节上，汉语中每个音节都是由声，调和韵组成，一个汉字即一个音节。不仅有区别意义的作用，还可以使汉语音节界限分明，又富于高低升降的变化，从而形成了现代汉语语音音乐性强的特殊风格。而英语是语调语言，音高变化分布在短语和句子上。英语句子语调由句子的最后一个重读音节即语调核心表现出来，句子中的语调由语调群表现出来。而语调群分为调头、调体和调尾组成。英语中语调的特点如下：一般地说，低调冠，高调头，调身用平调且依次渐变滑动降低。语调核心接受句子语调，有调的变化，或升调或降调。由此，汉、英两种语言的语音对比，主要是音高变化的对比。 二、语汇是语言中语词的总汇。它是语言的建筑材料，是语言的构成要素之一。语汇的含义有广义和狭义之分：广义的语汇，指的地语言中的语和词（简称语词）的总汇；狭义的语汇，指的是语言中的语的总汇。我们这里所说的语汇，其含义是广义的，即指的是语言中语和词的总汇，与传统的包括语和
(完整)初中英语be动词用法
be动词用法 be动词的一般现在时有三种形式，即：am,is,are。 1.如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。 如：I am a student.我是一名学生。 I am还可缩写成I'm。如：I'm David.我是大卫。 2.如果主语是you（你，你们）,they（他们，它们，她们）或名词复数（两个以上的人或物）时，be动词必须用are。如：Are you twelve?你是十二岁吗？ Tom and Lily are good friends.汤姆和莉莉是好朋友。 They are at school. 他们在学校。 These are books. 这些是书。 We are students . 我们是学生。 are与主语还可缩写。 如：We are=We're，They are=They're,You are=You 're。而are与not可缩写成aren't。 如：They aren't students.他们不是学生。 但是am与not不能缩写。 3.如果主语是单数名词、不可数名词或单数第三人称代词（he,she,it）时，be动词用is. 如:My mother is a teacher.我的妈妈是一名老师。 He is a student.他是一名学生。 She is my friend.她是我的朋友。
It is a dog. 它是一只狗。 This is a bike .这是一辆自行车。 That is a cup . 那是一个杯子。 is也可与主语缩写, 如:He is=He's,My mother is=My mother's等。但是This is不可缩写。而is与not可缩写成isn't。 如:This isn't a book.这不是一本书。 [解题过程] 根据以上叙述我们可以把动词的用法以口诀的形式表述出来： 我（I）是am, 你（you）是are, 剩下is留给她（she）,他（he）,它（it）, 两个以上都用are。 be动词用法歌 be动词真伟大，生出is, am, are。 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 1 用动词be （am，are，is）填空
中学英语重点词汇和句型用法讲解
中学英语重点词汇和句型用法 1. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ?如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如：Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.?如：Shall we/ I go shopping? 2. first of all首先 to begin with一开始 later on后来、随 3. also也而且（用于肯定句）常在句子的中间 either也（用于否定句）常在句末 too也 (用于肯定句) 常在句末 4. see sb. / sth. doing看见某人正在做某事强调正在发生 see sb. / sth. do看见某人做了或经常做某事如： 如： She saw him drawing a picture in the classroom.她看见他正在教室里画画。 5. too many 许多修饰可数名词如：too many girls too much 许多修饰不可数名词如：too much milk much too 太修饰形容词如：much too beautiful 6. used to do sth.过去常常做某事 否定形式：
didn’t use to do sth. used not to do sth. 如：He used to play football after school. 放学后他过去常常踢足球。 Did he use to play football? Yes, I did. No, I didn’t. He didn’t use to smoke. 他过去不吸烟。 7. 反意疑问句 ①肯定陈述句＋否定提问如：Lily is a student, isn’t she? Li ly will go to China, won’t she? ②否定陈述句＋肯定提问如：She doesn’t come from China, does she? Yo u haven’t finished homework, have you? ③提问部分用代词而不用名词如： Lily is a student, isn’t she? ④陈述句中含有否定意义的词如：little, few, never, nothing, hardly 等。 其反意疑问句用肯定式如： He knows little English, does he? 他一点也不懂英语，不是吗？ They hardly understood it, did they?他们几乎不明白，不是吗？ 8.be interested in sth.对…感兴趣 take an interest in be interested in doing sth.对做…感兴趣 如：He is interested in math, but he isn’t interested in speaking English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。
中考英语易混淆词汇辨析[整理版]
中考词汇辨析 §1 a bit/ a little 这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。 Ⅰ．二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为“一点儿”“有些”。如： ①I am a bit / a little hungry. 我有点饿。 ②He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。 Ⅱ．二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。如： ①A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。 ②I know only a little / a bit about her. 我对她的情况只了解一点。 Ⅲ。a little可直接修饰名词；a bit后须加of才可以。如： ①.There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle. [注意]a little of后的名词通常特指，表“……中的一些”，如： ①May I have a little of your tea? Ⅳ. 否定形式not a little 作状语，相当于very/ quite, “很”，“非常”；作定语和宾语时，相当于much, 意为“许多”。而not a bit 作状语时，相当于not at all, 意为“一点也不”，作宾语时则相当于not much. Eg: ①He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。 ②He is not a bit (=not at all) hungry.他一点也不饿。 ③She ate not a little (=much). 她吃得很多。 Ⅴ. Not a bit中的not 可以分开使用；not a littl e中的not 则不能分开。Eg: ①He felt not a bit tired. = He didn’t feel a bit tired. 他觉得一点也不累。 ②He felt not a little tired. 他觉得非常累。但不能说：He didn’t fell a little tired. §2 a few/ few/ a little/ little Ⅰ. a few和few修饰可数名词，a little和little修饰不可数名词；a few和a little表示肯定意义，few和little表示否定意义，可受only修饰。如： ①Few people will agree to the plan because it’s too dangerous. ②This text is easy to understand though there are a few new words in it. ③T here is little water left in glass. Will you please give me some ④Don’t worry, we have a little time left. §3above/over/on/upon Ⅰ. 方位介词，“在……之上” Ⅱ. above 着重指：在……上方，不一定含有垂直在上的意思。反义词为：below. ①The sun rose above the horizon. 太阳升到了地平线上。 ②The aero plane flew above the clouds.飞机在云层上飞行。 Ⅲ.over 表盖在……上面，或铺在……上面。此时不能用above.代替。含有垂直在上的意思。反义词为under. ①Spread the tablecloth over the table.把桌布铺在桌子上。 Ⅳ. on 含有与表面相接触的意思。 ①The book is on the desk. ②There is an oil painting on the wall. 墙上有一幅油画。 Ⅴ.upon 也含有和表面相接触的意思。与on没有多大的区别，但较正式，口语中较少用。 ①He laid his hand upon the boy’s head. 他把手放在孩子的头上。 [注]up 与以上几个不同，它表示向上方或高处，含有由下而上，由低而高的意思。常和表示运动的动词连用。作副词时，表示在上方或高处。 ①We run up a hill. 我们跑上山。 ②The plane was high up in the air.飞机在高空中。 §4accept/receive Ⅰ. accept “接受”，表示其行为是由主观意愿决定的。 ①I accepted it without question. 我毫无疑问地接受了它。
英语中常见可分可合单词的用法区别
英语中常见可分可合单词的用法区别 英语语中常见可分可合单词的用法区别在英语中，有时两个部分合在一起构成一个词，表达的是一种意思；两个部分分开，各成一个词时，表达另一种意思，有另外的用法。现将中学英语课本中出现的这类“分合有别、用法各异”的 词语归纳分析如下： 1. away 与 a way away 用作副词时，意为“远”、“离开”、“远离”，通常作 be 的表语，也可以放在动词或副词之后，与动词一起构成短语动词；a way 是名词短语，是“一条 路”、“一个方法”之意。例如： Who will look after these children when I'm away? 我走了之后，谁来照看这些孩子？ The village is about eight miles away from here. 那个村子离这儿大约有八英里远。 She thought hard， and she found a way at last. 她苦思冥想，终于找到了一个方法。 2. already 与 all ready already 是副词，意为“已经”，常与完成时态连用；all ready 是形容词短语，常用作表语，意为“一切就绪”、“都准备好了”。例如： We have already finished our work. 我们已经做完了我们的工作。
We are all ready for the trip. Let's go. 我们都做好了旅行的准备。那么咱们就 上路吧。 3. awhile 与 a while awhile 是副词，意思是“一会儿”、“片刻”，其前不可加介词或副词； a whil e 是名词短语，意思是“一会儿”(与 awhile 同义)，a while 前面可以加介词in，af ter或for，也可加副词quite。例如： Wait awhile. [= Wait (for) a while. ] 等一会儿。 The postman came quite a while ago. 邮递员好一会儿前来过。 After a while, they quarrelled again. 过了一会儿，他们又吵了起来。 4. asleep 与 a sleep asleep 是形容词，意为“睡着的”，只能跟在fall 和be 后面作表语，或置于f ind 后面作宾语补足语；a sleep 是名词短语，意为“一段睡眠”，与have 连用， 构成 have a sleep (睡一会)。例如： Don't make any noise. The baby is asleep. 别闹，小孩睡着了。 He was just falling asleep when there was a loud knock at the door. 他刚要入睡，这时传来很响的敲门声。 I had a sound sleep last night. 昨晚我睡得很香。 5. anyway 与 any way
初中英语动名词的用法
初中英语动名词的用法 动名词，即“动词原形+ing ”变成名词使用，具有双重性，既有动词的某些特征，有动词的各种变化形式；又有名词的某些性质，在句中充当主语、宾语、表语、定语。同时也能被副词修饰或者支配宾语。 一、动名词的名词的性质 1. 作主语 动名词作为主语有以下几种表现形式： 1) 直接作为主语。 例如： Taking exercise everyday is a good habit. Finding work is difficult these days. Walking is a good form of exercise for both young and old. [句中Walking (散步)作为句子主语，直接出现。句意：散步对年轻人和老年人是一项很好的运动。] 2) 用it 作形式主语，真正的主语作为后置主语。 例如： It isn't easy trying to climb the mountain. [ 句中It 作为形式主语，动名词短语trying to do sth. 才是真正的主语。] 能用于上述结构的形容词有：better，wonderful ，enjoyable，interesting，foolish ，
difficult ，useless，senseless，worthwhile 等。但是important, essential, necessary等形容词不能用于上述结构。 用it 代替动名词作形式主语的除了上述句型外，还有一种句型为： It is no use/ useless/ useful/ no good/ great fun/ a waste of time/ nice/ good+ v-ing 例如： It's no use trying to argue with him. 3) “ There be” 的结构 这种句型一般是否定形式，There是引导词，作为形式 主语，动名词做真正主语。意思是“不可能……”。 例如： There is no joking about such matters. 4) 告示或简略的警告用语中，动名词在祈使句中作主语一般是否定的、省略的形式。 例如： No climbing. (No climbing is allowed. ) 5) 组成复合结构动名词有自己的逻辑主语时，可在其前面加上所有 格， 使之变成复合结构，可作为句中主语。 例如：
初中英语重要词汇的用法及区别
重要短语的用法及区别 ★on，in和with. on：表示使用通讯工具、信息或传媒，乘坐交通工具等；I don’t want to talk about it on the phone. in：使用语言文字等媒介；Can you speak it in English? with：借助具体的手段或工具。Don’t write it with a red pen.★at , on , in三者都可以表示“在……的时候”。 At：表示在哪个时刻用；I get up at six o’clock in th e morning . 我早晨六点起床。 On：表示在哪一天，哪一天的早上（下午、晚上）；on Wednesday , on Sunday morning , on May I , on a cold morning in 1936 in：表示在哪一年（季、月），在上午，下午等。in September , in the morning , in the afternoon ★spend,pay,cost,take
Sb. spend …on sth. 某人花了…（时间、金钱）在某事上。 (in) doing sth. 某人花了…（时间、金钱）做某事。Sb. pay …for sth.某人为某物花了…钱。 Sth. cost sb. …某物花了某人…钱。 It takes/took sb. … to do sth.花了某人…（时间、金钱）做某事。 ★too much, too many, much too too much + 不可数名词too many + 可数名词much too + 形容词 ★not … until &u ntil not … until直到…才… （主句动词是短暂性动词） until 一直到…（主句中使用延续性动词） ★few, a few; little , a little. 虽然都表示“少”，但 （1）few, a few是可数的, little, a little是不可数的。 （2）a few, a little含肯定意味，few, little含否定意味。
(完整word版)初中英语易混淆单词
初中英语易混淆单词 1：pronounce 发.......音，pronunciation 发音 2：hard adj.& adv. 硬的；辛苦地，努力地hardly adv.几乎不 3：change v. 改变chance n. 机会 4：feel （felt）v. 感觉，感到fall（fell）v. 落下 5：sleepy （feel sleepy）adj. 困倦的asleep （fall asleep）adj. 睡着的 6：different adj.不同的difference n.不同点 7：important adj.重要的importance n.:重要性 8：confident adj. 自信的confidence n.想、自信 9：distant adj. 远的distance n.距离 10：appear v.出现appearance n.出现，外貌 11：difficult adj.难的difficulty n.难点 12：expect v. 期望except prep.除.........之外accept v.接收 13：though adv.$conj. 尽管；虽然through adv.&prep 穿过 thought n.想法v.think 的过去式 14：pass v.经过，通过past adj.过去的n. 过去 15：sometimes 有时some times 几次sometime 某个时候some time 一段时间16：shake v.动摇snake n.蛇snack n.小吃 17：quite adv.相当quiet adj.安静的quick adj.快的 18：affect v.影响effect n.结果，影响effort n.努力 19：dessert n.甜食desert n.沙漠v.放弃 20：costume n.服装custom n.习惯 21：chicken n.鸡kitchen n.厨房 22：steal （stole，stolen）v.偷steel n.钢 23：decide v.决定decision n.决定 24：discuss v.讨论discussion n.讨论 25：express v.表达expression n.表达 26：invite v.邀请invitation n.邀请 27：imagine v.想象imagination n.想象 28：organize v.组织organization n.组织 29：communicate v.交流communication n. 交流 30：operate v.操作operation n.交流 31：create v.创造creation n.创造creative adj.有创造力的 32：attract v.吸引attraction n.吸引attractive adj.吸引人的 33：translate v.翻译translation n.翻译 34：celebrate v.庆祝celebration n.庆祝 35：pollute v.污染pollution n.污染 36：invent v. 发明invention n. 发明inventor n.发明家 37：produce v.制造production n.制造 38：introduce v.介绍introduction n.介绍 39：tradition n.传统traditional adj.传统的traditionally adv.传统地
2017年高考英语易错词汇：some times用法区别
2017年高考英语易错词汇：some times用法区别 sometime,sometimes,some time,some times用法区别 sometime (1)副词：某个时候。可指过去或将来的某个时候。如： ① Would you come to the cinema with me， sometime? 赏脸找个时间和我看场电影吗?(将来) ② We‘ll take our holiday sometime in August. 我们会在八月找个时间度假。(将来) ③ I bought this sometime last summer. 这是我在上个夏天买的。(过去) ④ This mansion was built sometime around 1980. 这栋大厦是1980年左右建的。(过去) (2)形容词：前，过去的。意思类似former. ① This is our sometime general manager.这是我们的前任总经理。 ② Our sometime classmate， Rose， is now a pop star. 我们以前的同学罗斯，现在是明星了。 sometimes 副词：有时候。顺便提一下，at times也是“有时”的意思。 ① Every man is a fool sometimes， and none at all times. 每个人有时都会犯傻，但没有谁会一直都傻。 ② I sometimes have letters from him. 有时我会收到他的来信。 some time 某段时间。常与for连用。
初中英语动词用法总结
初中英语动词用法总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
初中英语高频动词用法汇总 2017-01-05 期末考试马上就到了，当同学们每次遇到选填 to do, doing 还是 do 形式的题目时，脑海中的反应大概都是“to do 好像通，不对，应该是 doing，还是填原形do 呢” 下面这些初中阶段高频出现的一些动词用法，让你从此告别看到 to do, doing, do 就一脸懵的囧状。 加 to do 的高频考察动词 1. afford to do 负担的起做某事 We can’t afford to make any mistakes.我们承担不起任何失误。 2. agree to do 同意做某事 Do you agree to have dinner today? 今天你同意一块吃饭吗？ 3. choose to do 选择做某事 Why do so many choose to leave their country? 为什么有这么多人要离开祖国 4. decide to do 决定做某事 She decided to accept the offer. 她决定接受这一提议。 5. expect to do 期待做某事 The shop expects to make more money this year. 这家店铺期望今年多赚点钱。 6. hope to do 希望做某事 I hope to see you again sometime next year. 我希望明年某一时候再见到你。 7. hurry to do 急忙做某事 We shall have to hurry to get there in time. 我们将不得不及时赶到那。 8. manage to do 设法做成某事 How do you manage to do such a thing? 你是怎么设法做这样的事 9. plan to do 打算做某事 Where do you plan to spend your holiday? 你打算去哪里度假？ 10. prefer to do 宁愿做某事 I prefer to travel in the front of the car. 我宁愿坐在汽车的前面。 11. refuse to do 拒绝做某事 I refuse to answer that question. 我不愿回答那个问题。
英语单词and用法总结
英语单词and用法总结： 一、表示并列或对称的关系and可以用来连接语法作用相同的词、短语或句子，可译为“和”、“并”、“又”、“兼”等。如： Lucy and I go to school five days a week. 我和露西每周上五天学。（连接两个并列主语） You must look after yourself and keep healthy.你必须照顾自己并保持身体健康。（连接两个并列谓语） They teach us Chinese and we teach them English.他们教我们汉语，我们教他们英语。（连接两个简单句） 如果连接两个以上的词语，通常把and放在最后一个词语前面；为了强调，可在两者之间分别加上and；把词语连接起来时，通常把较短的词语放在前面。如：I like eggs，meat，rice，bread and milk.我喜欢鸡蛋、肉、米饭、面包和牛奶。All that afternoon I jumped and sang and did all kinds of things.那天整个下午我又唱又跳，做各种各样的事情。 The apples are big and delicious.苹果又大又好吃。 有些用and连接的词语，次序是固定的，不能随意改变。如： men，women and children男人、妇女和儿童； fish and chips 炸鱼加炸土豆片等。 二、表示目的在口语中，and常用在go，come，try等动词后连接另一个动词，表示目的。此时and相当于to，不必译出。如： Go and see！去看看！ Come and meet the family.来见见这家人。 三、表示条件和结果在祈使句后，常用and连接一个简单句，表示条件与结果的关系，它们在语法上是并列关系，但在意义上却是主从关系，也可译为“如果……就……”。如： Work hard and you will live happily.＝If you work hard，you will live happily.如果你努力工作，你就会活得愉快。 Come early and you will see him.＝If you come early, you will see him.如果你早来的话，你就会见到他。 四、表示承接关系and用在句首，起承上启下的作用，可译为“因此”、“那么”、“于是”等，也可不译。如： And what's this？那么这是什么呢？ And the air today is nice and clean.今天的空气真清新。 五、表示动词的先后关系and常用来连接两个动词或动词词组，后一个动词所表示的动作发生得迟一点。此时and相当于then, 可译为“然后”。如： Then he got out of the lift and climbed up to the fifteenth floor on foot.于是他从电梯里走出来，然后步行爬上第15层楼。 Go along the street，and take the third turning on the right.沿这条街走，然后在第三个路口向右拐。
中考英语78个易混易错单词+短语+句型(全)
中考英语78个易混易错单词+短语+句型 一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法 how much和how many的区别用法 how much和how many的区别： how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。 1.所修饰词不同 how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 例句： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上? 2.用法不同 How much 表示多少钱，用来问价格。 例句： How much is this dress? 这个连衣裙多少钱? How many 表示多少，用来问数量。 例句： How many apples do you have? 你有多少苹果? in和on的区别用法： 当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。 1.意思不同 in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
on：prep.在 ... 之上 2.用法不同 in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。 He is a layman in economics. 他对经济学一窍不通。 on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。 The spider is walking on the ceiling. 蜘蛛在天花板上爬行。 3.侧重点不同 in：表示“在其中”。 on：表示“在表面”。 if和whether的区别用法：
全部的英语单词的用法与区别
全部的英语单词的用法与区别 both,either,neither,all,any,none的用法与区别，相信很多同学都傻傻分不清楚。下面是小编为您收集整理的全部的英语单词的用法与区别，供大家参考! 全部的英语单词的用法与区别 这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be 动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。 1) both (两者都)，either(两者中任何一个)，neither (两者都不)。以上词使用范围为两个人或物。 Neither of the two boys is clever. 两个男孩都不聪明。 2) both，either both与复数连用，either与单数连用。 Both the boys are clever. 两个男孩都很聪明。 Either of the two boys is clever. 两个男孩都很聪明。 There are flowers on both sides of the street. (两岸) There are flowers on either side of the street. (岸的两边) 路边长满了野花。 3) all (所有的，全部的人或物)，any (任何一个)，none (都不)。
以上词使用范围为三者以上。 All the flowers are gone. 所有的花都谢了。 I dont like any of the flowers. 这些花我都不喜欢。 I like none of the flowers. 这些花我都不喜欢。 注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词;跟复数名词，用复数动词。 All of the students are there. 所有的学生都在那。 All (of) the milk is there. 所有的牛奶都在那。 in,put on,wear,dress,have on的用法与区别 in，put on，wear，dress, have on, pull on 用法辨析 都含有穿、戴之意，但用法不同。 in是介词，后接表示衣服或颜色的词，着重于服装的款式或颜色。它所构成的短语只能作表语或定语。例如： This is a picture of a young man in a black coat. 这是一张穿着黑色外套的年轻人的照片。这里in a black coat 是young man的定语。 He is in a black nylon jacket today. 今天他穿着黑色尼龙夹克。 In a black nylon jacket在这个句子里作表语。 put on 穿上、戴上，强调穿戴的动作，后接衣服、鞋帽等。例如：
初中英语动词用法(全)
初中英语动词用法 A act v. 表演，演戏 act as sb./ sth. 充任某角色，担任某工作 I don’t understand English, so you have to act as my interpreter(翻译)。 其他用法：act for 代表某人，代理某人的职位 During her illness, her lawyer has been acting for her in her business. 在她生病期间，她的律师一直代理她的业务。 add v. (1)加，增加，添加 add sth. to sth. 往...里添加... eg. If the tea is too strong, add some water to it. eg. He added his signature to the petition(请愿书)。 add A and B (together) 加eg. If you add 5 and 5, you get 10. add to sth. 增加某事物eg. The bad weather only add to our difficulties. 这种坏天气更增加了我们的困难。 (2) 补充；继续说eg. “I’ll come here later.’’ he added. add in 包括...在内eg. Don’t forget add me in. 别忘了把我算上。 add up 合计，加起来 add up to 总计达到 add fuel to the fire 火上浇油 afford v. 负担得起（...的费用，损失，后果），买得起；抽得出时间 （常与can, could, be able to 连用） afford sth. eg. I’d love to go on holiday but I can’t afford the time. eg. They walked because the can’t afford a taxi. afford to do sth. eg. They walked because they can’t afford to take a taxi. eg. I have to work hard because I can’t afford to loose my job. agree v. 同意，赞同 agree with sb. 同意某人的意见eg. I agree with you. agree on + 表示具体协议的文件、计划、行动的词eg. We agreed on the plan. agree to do sth. 同意做某事eg. We agreed to start early. agree that + 宾语从句eg. She agreed that I was right. 其他用法：agree with sb. (尤用于否定或疑问句) （对某人的健康或胃口）适合 I like mushrooms but unfortunately they don’t agree with me. 我喜欢吃蘑菇，可惜吃了以后难受。 The humid climate in the south didn’t agree with him. 他不适应南方潮湿的气候。 aim v. 瞄准，对准aim at 瞄准，针对 aim at the target 瞄准目标/ 靶子；aim at a success 志在成功 eg. My remarks were not aim at you. 我的话不是针对你。 allow v. 允许，准许 allow doing sth. eg. We don’t allow smoking in our house. 在我们家不允许抽烟。 allow sb. to do sth. eg. They allow her to go to the party. 他们允许她去参加晚会。 allow sb. in/ out/ up 允许某人进来/ 出去/ 起来 annoy v. 使恼怒，使生气 annoy sb. 使某人生气，使某人心烦eg. I was annoyed by his remarks. 他的言论激怒了我。