2013小学1—4年级美术基础知识
小学美术常识
第一部分(课本上知识1-4年级）
一年级上册
1、油画棒的涂色方法有平涂法、接色法、重叠法、薄涂法、厚涂法、点彩法等。
2、油画棒的绘画方法有平涂、接色、点白、刀刮四种。
3、水彩笔的涂色方法有平涂法、接色法、接色、混色。
4、用彩纸贴画的步骤：1摆形状、2粘贴、3加细节。
5、剪贴画造型的基本方法有折、剪、撕、卷、贴、画等。
6、汽车从外形看主要由车身、车轮等几部分组成。
7、汽车的种类：交通代步工具车、生产工具车、体育比赛专用车。
8、北京天坛祈年殿有三层蓝色的圆顶，在圆顶的下面有红色的长方形门里窗，上面还画着花纹。在大殿的四周，围着一圈白色的栏杆。
13、建筑作品创作步骤：1思考建筑外形和色彩。2选择符合创意的色彩和纸材。3选择适合的背景纸，组合拼摆、粘贴建筑。4添画建筑作品细节，细门、窗、装饰等。
9、彩泥或胶泥的制作方法有揉、搓、压、捏、卷等。
10、用彩泥制作的步骤：1设计2选色3造型4组合5装饰。
11、勺子是由勺柄和勺体组成的。
12、突出图案与底色的深浅有关系。
13、折纸的两种方法：看图学折法、拆后复原法。
14、卡通明星比生活中的真实开解造型更夸张，色彩更鲜明。
15、卡通形象是运用夸张的手法创作出来的。
16、卡通明星的国家：《加菲猫》——美国、《大头儿子小头爸爸》——中国、《西游记》——中国、《木偶奇遇记》——美国、《白雪公主》——美国、《兔八哥》——美国、《机器猫》——日本、大脸猫、虹猫。柯南机智勇敢；维尼小熊善良；虹猫
武艺高强；机器猫用神奇的宝贝口袋帮助别人；白雪公主美丽善良；巴斯光年勇敢；孙悟空神通广大、勇敢正义；大头儿子可爱调皮，它们不仅仅有可爱漂亮的外表，更有善良美丽的心灵。
17、穿串链的步骤：按设计留出穿线的长度——选珠子——按规律摆珠子——穿珠子——打结。
18、有知道有规律的变化可以产生美感。
19、拉花儿：一种彩色纸花，可以拉成长串，多在节日、喜庆时悬挂。
20、什么是画面主体？主体就是画面表现的主要内容。突出主体，使画面更饱满，绘画作品就会更吸引人。
21、人类在两千多年前就已利用风车提水灌溉、碾磨谷物。如今的风车更神奇了，它的外形和功能也有了各种变化。
22、风车的转动是由风吹动的。
23、蒙古包是牧民的家。
26、树叶通常为绿色，由叶片、叶柄、叶托三部分组成。
27涂色时按从式往右、上往下的顺序涂色。
一年级下册
1、植物的生长是由小到大的。
2、小鸡、小鸭、小鹅、小鳄鱼、小蛇、小海龟是从蛋里出生的。
3、线条有直线、折线和曲线。
4、昆虫的外型和花纹是对称的。
5、中国的国花是牡丹。
二年级上册
1、线条虽然只是一根线，但有的柔软、有的坚硬、有的纤细、有的粗壮、有的流畅、
有的曲折，它们可以组成丰富的画面，也可以装饰美化各种形象。
2、不同种类的线条合理地组织就会产生美感。
3、世界上有各式各样的塔，有木塔、石塔、砖塔、铁塔，它们结构形式各异，造型千次百态。
4、陶器是土与火的艺术结晶。提制器物需要运用揉、捏、搓、粘等塑泥技法。
5、中国是最早使用扇子的国家。扇面有扇形、圆形等形状。
6、团花是一种四周呈放射状的或旋转式的圆形装饰纹样。它造型优美，花纹繁多，其纹样内容多寓意人们的美好愿望。
7、折剪团花的方法是：先将正方形纸折一折，再选画纹样，最后剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花。
8、剪纸团花的纹样有：毛毛纹、月牙纹、柳叶纹、圆点、羽毛纹、飞燕纹、瓜子点、三角。
9、好看的花样是按照一定的规律摆出来的。
10、杯盖和杯把的造型与使用有关。
11、要从服装、色彩、内容、环境布置等方面来欣赏绘画中的节日。
12、在我国，水果常被赋予吉祥的寓意，桃子代表长寿、石榴代表多子多福。
13、表现花时可以运用前后遮挡的方法，注意花朵的大小、前后、疏密、高低等关系。
14、要从节日活动、造型、色彩、花纹等方面评述节日的装饰。
15、过春节，中国人家家户户都有贴门神、写春联、剪窗花、贴福字的习俗。
16、大树是由树冠、树干、树根组成。
17、是人类的好朋友，善待就是保护我们自己。
18、狗是人类的忠实朋友。
二年级下册
1、做添画时，添加的物象要与环境相适宜，位置安排要巧妙，大小、远近关系要合理。
2、吃虫草有：猪笼草、捕虫草、捕蝇草、金虫草等。
3、重复能产生节奏的美感。
4、笔筒有口、边饰、主题纹样、足几部分组成。
5、想画好物体的影子，就要注意虚实关系。
6、鸟分头、喙、翅膀、胸、爪、尾羽六个部分。
7、可以用夸张、想象、变形等方法设计怪兽的形象。
8、泥塑的制作方法有揉、搓、压、捏和堆塑等。
9、画夜景应该用明暗对比的方法。
10、
三年级上册
1、《生命花树》是现代剪纸作品，此幅剪纸色彩鲜艳，以抓髻娃娃为中心，采用左右对称的形式。剪纸是我国民间艺术中的珠宝，它在视觉上给人以透穿的感觉和艺术的享受。
2、一个个的点连接成线，一条条的线组成面，点、线、面是图形构成的基础。
3、彩纸片拼图的方法：用铅笔画设计稿、将彩纸片粘在设计好的画稿上、完成作品。
4、连环来是指用多幅画面连续传述一个故事式事件发生过程的艺术形式，一般以线描为主，也有彩绘等形式，俗称“小人书”。
5、连环画由几部分组成：
6、电视屏幕的尺寸要与插片的大小相适宜。
7、世界上有三种颜色是无法调和出来的，它们就是被称为三原色的红、黄、蓝。
8、红色是中国人最喜欢的颜色，因为红色给人们带来喜庆、热烈、奔放的美感。
9、我们分析介绍生活用品设计时要从外形、色彩、材料和用途等方面进行。
10、面塑的特点：色彩斑斓绚丽，动物形象夸张和变形，手法简练，人物形象生动可
爱，天真自然。
11、树叶拓印方法：a将彩纸覆盖在拼摆好的树叶画上。b将彩纸按牢，在上面涂上适当的颜色。c添画背景，完成作品。
12、面具历史久远，它来源于图腾崇拜和宗教信仰。
13、藏戏是以歌舞的形式表现故事内容的综合性艺术。藏戏面具造型神异夸张，具有原始粗犷、质朴、豪放的艺术风格。
14、运用写实、夸张和变形等艺术手法可以表现有趣的脸。
15、民间美术是广大劳动人民创作的，以装饰美化节日环境、丰富民间凡人活动为目的，并在日常生活中广泛应用的美术形式。我国的民间美术品类广博而丰富，剪纸、年画、刺绣、玩具、雕塑是其中最具代表性的艺术样式。
16、内蒙古西部地区有三件宝：山药、莜面、羊皮袄。
三年级下册
1、《清明上河图》是我国北宋时期的作品，距今已有800多年的历史。全画长5米多，宽25厘米。画面组织讲究内在联系，严密紧凑，一气呵成，具有很高的艺术成就，在世界绘画史上占有重要的地位。
2、庞然大物的恐龙在2.2亿多年前曾经统治地球达1.6亿年之久，然而在大约6500万年前却神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。
3、线条是绘画的艺术语言之一，运用好曲线能使画面产生动感。
4、人物的背景、服装、方向能表现不同的绘画内容。
5、版画的制作步骤：a将画稿画在吹塑纸上、b在版上滚油墨、c将纸蒙在版上固定住，用马莲均匀地磨印、d纸从版上揭下来，一幅吹塑纸版画就完成了。
6、盾牌可以设计成正方形、长方形、圆形、燕尾形。
7、运用夸张和概括的手法制作蛋壳造型。
8、明亮而活泼的橙色，象征着秋天的收获，也象征着关怀、诚信和热烈。它色调明快，带给人们温暖和激情。
9、由两个原色调配而成的颜色，称为间色。
10、橙色是由黄色和红色配出来的，绿色是由黄色和蓝色调出的，紫色是用蓝色和红色调出来的，它们三个是间色。
11、传统中国画中的花卉，表现花的同时，多配上昆虫、蝴蝶和鸟，画面有静有动，使其更加富有生气。而西方画家表现花，则多将花枝采摘下来插在瓶中或放在桌上，以静物写生的形式进行创作。
12、画花的时候，要处理好花的疏密、高矮、大小、前后关系。
13、邮票由几部分构成：主题图案、面值、发行时间、发行地区。
14、蒙古刀是马背民族深受的用具和饰品，它不仅实用，而且美观，是牧民生活中不可缺的用具。
15、酒器是酒文化的实物载体。蒙古族酒器材质大概有以下几种：青铜、金银、骨角、木质、皮质及瓷器等。用途上主要是为盛储器、温煮器、斟灌器、饮用器等四大类。常见的酒器有酒碗、牛角杯、酒壶、酒囊、酒盅。
四年级上册
1、《朝元图》是元代壁画——在我国山西省永乐宫，壁画共计403.34平方米，描绘了道教神仙朝拜的情景。
2、马蒂斯和杜菲都是法国画家。
3、暖色是给人以温暖感觉的颜色，如红色、黄色、橙色。
4、色彩的冷暖是一种感觉，是相对的，比较而言的。例如：红与紫相对，红就暖，紫就冷；紫与蓝相比，紫就暖，蓝就冷。
5、版画涂色时颜色要先浅后深；刮画时刮刻力度的轻重要适中。
6、飞天是从古印度传来的佛教艺术形象。在我国石窟艺术中，她们是美好、优雅的化
身。
7、敦煌莫高窟现存洞窟492个，窟内彩塑2415尊，它是中国古代文化艺术的宝库，也是世界古代文化艺术的宝库，被收入《世界遗产名录》。
8、飞天是敦煌壁画中最受人们喜爱的形象，也是敦煌艺术的标志。在佛经里，飞天被称为天乐神，她们能歌善舞，美丽动人，给人间带来幸福和吉祥。
9、对称分为轴对称和中心对称两种。
10、奥登堡是20世纪最具创造性的艺术家之一，他的大型“日用品”雕塑给人以全新的感觉，深受人们的欢迎。
11、印刷术是中国的四大发明之一。它的发明极大地加速了信息和知识的传播，推动了人类文明和社会的不断进步，因而被称为“文明之母”，这是中华民族为人类社会所做出的巨大贡献。
12、对物体外形进行联想，可以创造出许多有趣的新形象。
13、剪纸中的吉祥纹样，形式和题材多种多样，它们形象生动、色彩鲜艳、构图饱满。人们常常借助一些吉纹样与其相关事物名称的谐音，寓意对幸福的向往与追求。
14、吉祥纹样有“吉庆有余”、“福从天降”、“连年有余”、“好事成双”等。
15、吉祥纹样是中国传统文化的组成部分。
16、我国民间剪纸艺术形式质朴、单纯，内容丰富多彩，有着独特的艺术魅力。可分为阳刻、阴刻等表现手法。
17、阳刻——保留形体造型线条，剪或刻云线条以外的块面部分。
18、阴刻——剪或刻云形体造型线条，保留块面部分，靠剪刻后的空白显示形象。
19、剪纸的线条归纳为五个字：圆、尖、方、缺、线，要求达到“圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须”的效果。
20、剪纸分类：单色剪纸、彩色剪贴、剪画（剪后填色）。
21、单色剪纸的表现方法：阳刻剪纸、阴刻剪纸、阴阳结合、剪影。
22、卵石画的创作多是以型为主，充分利用卵石所具有的天然外型和表面纹理进行构思创作，也可以在卵石上直接绘画。
23、蒙古族传统上驯养五畜，即牛、山羊、马、绵羊和骆驼。
四年级下册
1、表现植物要注意花和叶有高低、疏密、穿插、遮挡等变化。
2、用线描的方法画你喜欢的植物，注意线条的疏密、长短、曲直、穿插等变化。
3、各种材质可以体现不同的美感：青玉——光滑温润，细腻典雅；不锈钢——飘逸灵动，线条流畅；石材——苍老古朴，粗犷雄浑；金银——华丽富贵；陶——造型逼真，绚丽多彩。
4、人脸器物的泥塑方法：1将泥揉好后压制泥板；2切割泥板；3粘合底座，圈器身；4装饰细节。
5、手抄报分报头、标题，题花，插图，文章标题，花边五部分组成。
6、手抄报应突出主题，图文并茂，字体要有变化。
7、标志一般由图形、文字、色彩、编排四个元素组成。
8、标志的种类：商业标志、社会标志、公共标志、交通标志。
9、颜色在标志中的作用：红色——禁止、黄色——警告、蓝色——指示、绿色——环保。
10、设计标志的原则：简洁、醒目、美观、易懂。
11、彩墨鱼的画法：画法1用墨勾画鱼的外轮廓和身上的花纹；待墨干后，添加颜色；画法2用彩墨直接画鱼头、鱼身；然后用白色勾点鱼身上的花纹。
12、用彩墨画猫脸的画法：用墨勾画眼睛、鼻子、嘴和胡须；用干笔学墨擦抹出脸部的绒毛；用湿笔淡墨渲染整个脸形。
13、中华民族绘画艺术的主体是有着优秀民族传统的中国画，简称国画。它是运用中
国独有的毛笔、墨、宣纸、颜料等工具材料，以长期形成的中国人的审美习惯及传统造型规律创作的绘画品种。
14、中国画一般分为人物画、山水画、花鸟画三大科目，画法分为工笔和写意两大类。
15、文房四宝毛笔、墨、宣纸、砚台。
16、诗、书、画、印结合是中国画的一种独特表现形式。
17、墨分五色是指用清水调和墨汗，可以分别调出焦、浓、重、淡、清等不同的墨色，以适应不同的表现需要。电脑是中国画的基本技法之一。
18、甲骨文是我国现在最早的成系统的汉字。汉字是由图形演变成的方块形符号，故又称方块字。
19、对比色是色彩性质相反、明暗差别大的颜色。如：红与绿、黄与紫、橙与蓝等互为对比色。
20、农民画是我国民间艺术宝库中一颗耀眼明珠。它们具有大胆的想象力、无拘无束的表现手法、鲜艳的色彩和饱满的构图等特点。
21、农民画的特点：构图饱满、形象生动、色彩丰富。
22、凡高——荷兰人，是一位热情、执着、勤奋有创新精神的后印象派画家，他的画无论是人像、星穿、田园还是向日葵，色彩奔放而热烈，画面中强烈对比的色块、学生饱满的色彩、厚重有力的笔触，表达了画家对生命火一样的激情，形成了独特的凡高画风。作品：《自画像》《唐基老爹》《吃马铃薯的人》《嘉塞医生的画像》《星月夜》《向日葵》《阿尔附近的吊桥》《柏树》《鸢尾花》。
23、可以将多角度观察到的形象同时画在一幅作品国。
24、沥粉画是我国传统工艺装饰的一个画种。造型上通常是适当的变形和夸张，作出的装饰画有浅浮雕的效果。
25、蒙古族民间的烟荷包是一种造型优美，色彩鲜艳、图案吉祥的饰品，体现着蒙古民族的审美情趣。
26、怎样完成一幅五彩缤纷的作品：a起稿、b整体构思、c局部着色、d形式多样的色彩表达。构图，注意人物大小适中，添加相应背景；主体物浅色，注意颜色搭配合理，涂染均匀；远景添色，注意不宜做过多的描绘。
27、小学生观察能力发展的四个阶段：1、认识“个别对象”阶段：2、认识“空间”联系阶段；3、认识“因果联系”阶段；4、认识“对象总体”阶段。
28、内蒙古的美景有：阿尔山、克什克腾世界地质公园。特色物品有：烟荷包、沥粉画、蒙古袍、蒙古靴、嘎拉哈、莜面、蒙古象棋、蒙古族酒器、蒙古刀、蒙古包等。
第二部分（课本作品欣赏1-4年级）
小学美术1---4年级作品欣赏中国画
《冬日婴戏图》——佚名——宋代
《春如线》——吴冠中——现代
《扑枣图》——佚名——宋代
《花篮图》——李嵩——宋代
《豆花蜻蜓图》——传徐熙——宋代
《红杏湖石图》——文微明——明代
《百世多吉》——齐白石——现代
《浅溏渡牛图》——李可染——现代
《写生珍禽图》——黄筌——五代
《考试》——赵益超、张明堂——现代
《翻身奴隶的儿女》——于月川——现代
《和平鸽》——齐白石——现代
《清明上河图》——张择端——北宋《八十七神仙卷》——吴道子——唐代《黄河逆流》——马远——南宋
《吴家作坊》——吴冠中——现代《觅》——张桂铭——现代
《雁荡山花》——潘天寿——现代《写生玉簪》——林椿——宋代
《梅花》——齐白石——现代
《秋光》——郭怡孮——现代
《金秋》——林风眠——现代
《君子兰》——赖少其——现代
《一湾江水碧》——白雪石——现代《花猫》——黄胄——现代
《韩熙载夜宴图》——顾闳中——五代《当墨仙人图》——梁楷——宋代《出水芙蓉》——佚名——宋代
《荷花》——朱耷——清代
《富春山居图》——黄公望——元代《墨梅图》——王冕——元代
《农家乐》——古干——现代
《对虾图》——齐白石——现代
《祖国万岁》——齐白石——现代《群马》——徐悲鸿——现代
油画
《蓝天》——康定斯基——俄国
《洗澡》——卡萨特——美国
《自画像》——徐悲鸿——中国
《夏邦蒂埃夫人和孩子们》—雷诺阿—法国
《葵花园》——克利姆特——奥地利
《菩提树》——杰斯.艾伦——美国
《执带飓风和虎》——卢梭——法国
《白桦林》——库茵芝——俄国
《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网影中的罗莎莉》—米罗——西班牙《战斗中成长》——秦大虎、张定钊—现代
《池塘》——莫奈——法国
《瓶花》——雷东——法国
《桦树林》——列维坦——俄国
《冬猎》——勃鲁盖尔——民德兰
《红色的房间》——马蒂斯——法国
《阿西西附近的风景》——克罗斯——法国
《春》——阿奇姆博多——意大利
《多拉，玛尔肖像》——毕加索——西班牙
《在阳台上奔跑的少女》——巴拉—意大利
《阿尔的房间》——凡高——荷兰
《鸢尾花》——凡高——荷兰
《自画像》——凡高——荷兰
《唐基老爹》——凡高——荷兰
《嘉塞医生的画像》——凡高——荷兰
《吃马铃薯的人》——凡高——荷兰
《向日葵》——凡高——荷兰
《阿尔附近的吊桥》——凡高——荷兰
《星月夜》——凡高——荷兰
《柏树》——凡高——荷兰
《蒙娜丽莎》——油画——达.分奇—意大利《开国大典》——董希文——现代
农民画
《花狮子》——张芝兰——农民画
《戏鱼》——张芝兰——农民画
《母与子》——潘常旺——农民画
《枣园来了秧歌队》——年画——高民生《年画六神》——年画——清代
《欢天喜地》——年画——清代
《剥玉米》——孙佃珍
《打菜籽》——农民画
《回娘家》——农民画——刘洪霞
《腰鼓》——农民画——李秀芳
《老牛和小牛》——农民画——常振芳
《金鸡展翅》——农民画——朱光莲
《山间蜜糖果》——农民画——王文举
《磨谷谷》——农民画——罗小平
《侯吸烟》——农民画——张芝兰
《舞龙》——农民画——陈泉涨
版画
《母亲保护她的儿女》——珂勒惠支——德国《小院子》——彦涵——中国
建筑
北京天坛祈年殿——明清
北京天安门——中国
悉尼歌剧院——澳大利亚
香港中银大厦——中国香港
云南曼飞龙塔——中国云南
圣瓦西里大教学——俄罗斯
上海东方明珠广播电视塔——中国上海
应县木塔——辽代
北京北海公园白塔——清代
埃菲尔铁塔——法国
手工
《爵士》——剪贴画——马蒂斯——法国
《太阳神鸟》——手工——商末周初
《太阳》——帛画——西汉
《黑绘陶壶》——陶艺——古希腊
《太阳历石》——石刻——墨西哥
《五彩镂穿云凤瓶》——陶艺——中国——明代
《坐在柳条椅上的朵拉马尔》——毕加索——西班牙《白陶鬶》——陶艺——新石器时代
《黑陶双耳壶》——陶艺——汉代
《网纹单耳彩陶岳》——陶艺——新石器时代
《折线纹彩陶杯》——陶艺——新石器时代
《玉云形杯》——玉——唐代
《日神羽人汉画像砖拓片》——拓画——汉代
《黄杨梅竹笔筒》——笔筒——清代
《象牙黑漆地雕梅花形笔筒》——笔筒——清代
《生命花树》——剪纸——现代
《山湖远望》——日本画——东山魁夷——现代
《仕女像》——面塑——彭小平——现代
《狮子头》——面塑——现代——陕西
《孙悟空和猪八戒》——面塑——现代——河南
《放牧图》——画像砖——魏晋
《海景》——速写——琼坎——荷兰
《两个青年农民》——速写——毕加索—西班牙《水》——日本画——福田平八郎
《早春之路》——日本画——东山魁夷——日本
《安第斯织物》——纺织——秘鲁——现代
《蓝色圆舞曲》——摄影——杨德军
《云南风景》——线描——袁运生
《老鼠》——剪纸——刘静兰——现代
《五彩鱼藻纹盘》——陶艺——清代
雕塑
《欢乐柱》——田世信——中国——现代
《猴妈妈和宝宝》——毕加索——西班牙——现代
《艰苦岁月》——潘鹤——中国——现代
《彩绘浮雕武士》——唐代
《陕西凤翔坐虎》——泥塑——现代
《铜奔马》——东汉
《错金银双翼铜神兽》——战国
《玉铺首》——汉代
《三彩镇墓兽》——唐代
《金面罩人头铜像》——商后期
《冬天的阳光》——王今栋——现代
《古埃及图坦卡蒙金面具》——古埃及——公元前1340年《扶盾武士俑》——北朝
《约瑟芬.贝克》——亚历山大.考尔德——美国
《大禾人面铜方鼎》——商代
《人头形器口彩陶瓶》——新石器时代
壁画
敦煌莫高窟第420窟天宫栏墙东披飞天版画——隋代
巩县石窟寺5窟天井飞天——北魏
龙门莲花洞南壁下层龛右北魏飞天——北魏
敦煌高窟第285窟龛内飞天——西魏
敦煌莫高窟第209窟双飞天——唐代
敦煌莫高窟第320窟双飞天——唐代
敦煌莫高窟第285窟南壁上方会乐飞天——西魏
佛经卷首插图——唐代
朝元图——壁画——元代
第三部分（课下知识）
1、绘画中的色彩美是指统一与变化中的美。
2、色彩的差别大是强烈对比。在色环中相隔150┅┅180度，色彩差别小的弱对比，在色环中相隔60度以下。
3、美术课分为绘画课、手工课、欣赏课。手工课常运用剪、刻、挖、粘、接等方法。
4、透视的基本规律是近大远小，可分为成角透视和平行透视成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。
5、要画好人物物速写，需要了解人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对形象的记忆和理解。
6、选取恰当的形象或物体作为画面内容叫取景构图又叫布局或经营位置，应注意物体在画面中的位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。
7、剪彩纸的特点是形式多样，质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。其步骤是起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴。
8、三原色是指红、黄、蓝。三间色是指橙、绿、紫。
9、色彩的调配：红+黄=橙红+蓝=紫蓝+黄=绿
10、冷色是指给人凉冷感觉的色彩，暖色是指给人温暖感觉的色彩，暖色有红、橙、黄三种颜色，冷色有蓝、绿、紫。
11、补色：红---绿；黄---紫；蓝---橙。在色环中，互成150----180度的色互为补色，成强烈对比；60度以内的色成柔和对比。
12、色彩的三要素是指色彩的明度、纯度、色相。
13、明度是指色彩的明暗深浅程度，可以通过加白色提高明度，加黑色降低明度。黄色很明亮，蓝色暗得多，各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。
14、色相指色彩的本身面貌，它是色彩的最大特征。
15、什么叫纯度？答：色彩纯净的程度。
16、色调指：彩色画面上色与色之间的整体关系，构成色彩的调子，其中主要的色相为主调。
17、用色彩和笔触表现空间和距离的感觉时，要注意近远出的那些变化？
一般情况下：近处色彩偏暖，远处偏冷，近处色彩鲜艳，远处灰暗，近处色彩笔触强烈些，远处笔触柔和些。
18、郁金香象征爱和荣誉，牡丹是花中之王，它象征富贵、吉祥，百合花寓意纯洁、顺利、心想事成。
19、中国画是具有悠久历史和优良传统的中国民族传统绘画。
20、中国写意画讲究用笔和用墨，用笔包括落笔，行笔，收笔，用墨包括墨色的浓淡，干湿的变化的运用。
21、传统中国画的基本技法是勾、皴、点、染。
22、中国画按绘画题材分：可以分为人物画、花鸟画和山水画；
按表现形式和手法分：可以分为写意画、工笔画和兼工带写。
主要用笔方法有：中锋、侧锋、逆锋、顺锋等。
主要用墨方法有：焦、浓、重、淡、轻。
文房四宝：笔、墨、纸、砚。
23、写意画分为大写意和小写意两种。
24、写意花卉画，可以根据不同的表现对象，采用双勾画法，勾花点叶法，或以点为主，再勾勒叶脉和茎枝的画法。
25、树木是中国山水画经常表现的对象之一。画树时一般先画干，再画枝，最后点叶。画树要注意表现不同树木的特点。
26、山水画的方法组织山水画的方法有近景有远景，就可以构成不同特色的观察空间，近景可以用匀、皴、点、染的方法具体刻画。远景可以简略勾、皴，也可以用渲染的方法来画。山水画的步骤是先根据酝酿构图，然后再画近景或主要景物。再画远景或陪衬景物，最后用浓墨点苔或有重点地着色和整理。
27、以画马见长的画家是徐悲鸿，以画虾见长的画家是齐白石，以画竹见长的画家是郑板桥。
28、任何物体都可以用立方体、圆柱体、圆锥体、球体四类基本形体去概括。
29、素描的基本调子是三大面五调子，三大面是指受光面、背光面、反光面。五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。
30、美术字可分为宋体、黑体、变体三种。黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。
31、单独纹样是指与四周无联系的纹样，它是图案的基本单元。左右上下四面相连的纹样称为四方连续纹样。
32、角隅纹样是装饰边角的纹样，可分为对称式和均衡式两种。
33、对称轴或对称中心两侧相同就叫做对称，具有一种规则，整齐和稳定的美感。
34、成人的身高为7.5个头长，少年为6个头长。
35、“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭从发际到眉间中庭从眉间到鼻尖下庭从鼻尖到下下巴。
36、素描可以分为结构素描和明暗素描。
37、常用的设计花卉图案的方法有夸张、变形、添加等。
38、常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。
39、学习染纸：一看纸怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。
40、外界的物体，透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。
33、年画是中国民间最普及的艺术品之一。
34、点、线、面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。
35、现代绘画设计，更是广泛运用简化、变形。
36、什么是“装置艺术”？选择一些现成的物品，组合起来，在一个新的标题下，呈现出新的形象。
37、装饰画与写实绘画不同，它偏重表现形式的装饰性，注重色彩的象征性及整体的和谐，多以夸张、变形的手法，给人以简洁、明快、强烈的艺术美感。
38、扇面有扇形、圆形等形状。
39、世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功的。多数飞机由机身、机翼、机尾、起落等装置组成。
小学美术基础知识汇总1
一.基础知识部分 1.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。 2.传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。 3.绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。 4.色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。 5.美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 6.透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。 7.要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形象的记忆和理解）。 8.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置，应注意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。） 9.剪彩纸的特点是（形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。）其步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴） 10.三原色是指（红、黄、蓝）。三间色是指橙、绿、紫）。 11.橙色是由(红)和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组成,紫色是由(红)和(蓝)组成的。 12.色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相），明度是指（色彩的明暗深浅程度），色相是指（色彩的本身面貌），可以通过加(白色)提高明度，加(黑色)降低明度。 13.冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩，）暧色是指（红橙等给人温暖感觉的色彩）。 14.中国画从表现手法上可以分为(工笔画和写意画),从表现内容上可以分为(山水画、花鸟画、人物画)。 15.任何物体都可以用（立方体、圆柱体、圆锥体、球体）四类基本形体去概括。 16.素描的基本调子是（三大面五调子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。 17.美术字可分为（宋体、黑体、变体）三种。黑体美术字外形呈方形或长方形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。
小学美术知识点汇总汇编
小学美术知识点汇总 1、西方传统绘画采用的主要是“焦点透视”它表现在画面上的主要特征是近大远小。 2、中国画家在创作时非常讲究墨色变化，墨色可分为焦、重、浓、淡、清。在动笔中可分为侧锋、中锋、逆锋等三种形式。 3、传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。 4、脸谱以夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目。 5、纸版画是版画艺术中一种独特的表现形式，是用不同的纸版，经过剪、贴、撕、刻、揉、压等方法制成底版。按其制作方法与版面构成可分为剪贴纸版画、刻纸凹印版画、刻纸凸印版画三种。 6、树木是中国山水画经常表现的对象之一。画树时一般先画干，再画枝，最后点叶。画树要注意表现不同树木的特点。 7、蔬果巧打扮一课我们运用了切、插、挖、嵌等基本方法加工水果。 8、大色彩世界里红、橙、黄色使人们联想到太阳、火焰，使人们产生一种温暖的感觉，这类颜色被称为暖色。蓝、蓝绿、蓝紫使人们联想到冰雪、大海，给人一种寒冷的感觉，人们把这类颜色称为冷色。 9、美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 10、三原色是指（红、黄、蓝）。三间色是指（橙、绿、紫）。 11、橙色是由（红）和（黄）组成，绿色是由（黄）和（蓝）组成，紫色是由（红）和（蓝组成的。 12、色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相），明度是指（色彩的明暗深浅程度）色相是指（色彩的本身面貌），可以通过加（白色）提高明度，加（黑色）降低明度。 13、冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩，）暖色是指（红橙等给人温暖感觉的色彩） 14、中国画从表现手法上可以分为（工笔画和写意画），从表现内容上可以分为（山水画、花鸟画、人物画）。 15、“三庭五眼”是指人物的面部长度平均分成三份称为上庭（从发际到眉间）中庭（从眉间到鼻尖）下庭（从鼻尖到下下巴） 16、以画马见长的画家是（徐悲鸿），以画虾见长的画家是（齐白石），以画竹见长的画家是（郑板桥）。 17、点、线、面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。 18、常用的设计花卉图案的方法有夸张、变形、添加等。 19、世界上第一架动力飞机是美国莱特兄弟研制成功的。多数飞机由机身、机翼、机尾、起落等装置组成。 20、通过学习世界地球日这一课你懂得了什么？ 答：拯救地球，保护家园，保护环境，使她永远美丽、安全，是人类共同的心愿。 21、手工制作的方法通常有：剪、折、刻、撕、粘、贴等。 22、《向日葵》作者荷兰画家凡高。《星月夜》也是他的作品。
小学美术理论基础知识及作品整理三
小学美术理论基础知识及作品整理（三） 建筑： 1.德国诗人歌德把建筑比喻成音乐。他认为建筑像音乐一样有节奏、有旋律、有美感(凝固的音符)。 2.我国古代建筑材料主要是由木材、石头、粘土等组成；现代建筑材料较多的运用了水泥、玻璃、钢材等。 课本中出现的部分建筑： ．科隆大教堂（德国） ．凡尔赛宫、巴黎圣母院（法国） ．帕特农神庙（古希腊） ．科隆大教堂（德国） ．泰姬陵（印度） ．圣瓦西里大教堂（俄罗斯） ．悉尼歌剧院（澳大利亚） ．曼飞龙塔（云南） ．天坛祈年殿（北京） 雕塑 1.雕塑“造型艺术”的一种。是雕与塑方法的总称。以各种可塑的粘土等或可雕可刻的木、石、金属、石膏等材料、制作出各种具有实在体积的形象。雕塑一般分为圆雕（是指不附著在任何背景上、可以从各个角度欣賞的立体的雕塑。）、浮雕（則是在一个平面上雕出凸起的形象，按凸起的厚度又可分為高浮雕和淺浮雕。）两种。由于用途的不同，也分为架上雕塑、纪念性雕塑、装饰性雕塑、建筑性雕塑等。其制作手段有雕刻、塑、堆、贴、焊、敲、编等 2.传统雕塑是用上述的传统材料塑造的可視、可触、三维艺术形式。 《青铜奔马》（东汉）《卢舍那佛石雕头像》北朝《人民英雄纪念碑浮雕》王临乙《摩西像》《大卫》米开朗基罗（意大利）《圣堂》罗丹（法国）《和平少女》潘鹤《草原小姐妹》刘林 3.现代雕塑则是用新型材料，利用声、光、电等制作的反传统的四维、五维雕塑、声光雕塑等。 《原子球》昂德雷.瓦特凯恩（比利时）《蒸蒸日上》郝重海《红蓝黑》亚历山大考尔德（美） 《瑞马雄风》张昌 4.秦陵兵马俑艺术特色1以群雕形式出现，利用众多直立静止体的重复，造成宏伟的气势。2崇尚写实，手法严谨，并注意刻画人物的精神面貌和性格特点。3妆彩粉饰，绘塑结合，使形象更为丰富多彩。 5.以古代雕刻为主体的非洲艺术，与西方艺术，东方艺术共同构成世界艺术宝库的三大瑰宝。 6.非洲雕刻造型粗犷夸张，线条简洁概括，不单纯追求形似，更强调作品的节奏感。 7. 雕塑的语言和形式美。 雕塑艺术有其特有的艺术语言。首先，它具有三维空间的体量感，不同于平面的绘画，它是以在的体积占有空间，通过立体的形象来表现艺术主题。其次，雕塑
小学美术教师考试精彩试题及基础知识点整理
小学美术教师考试试题及基础知识点整理 1．造型艺术领域最基础的学科是（） A．国画B．素描C．水彩 D．油画 2．我国传统绘画的学习方法之一是（） A．速写 B．默写 C．想象 D．临摹 3．正常视域是指人眼所看到的空间范围视角为（） A．60°时B．90°时C．45°时D．180°时 4．素描是与下面哪种美术形式相对而言的（） A．色彩画B．速写C．雕塑D．图案 5．当立方体上下两个体面与地面平行，其他体面与画面成一定角度时，所产生的透视为（） A．倾斜透视B．平行透视C．成角透视D．俯角透视 6．色光中的三原色是（） A．红、黄、蓝B．青、黄、红 C．红、绿、蓝D．橙、绿、紫 7．以下颜色纯度最高的是（） A．三原色B．间色C．复色D．无彩 答案：BDAAC CA 小学美术基础知识点整理 1、点线面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。 2、常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。 3、学习染纸时要一看纸怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。
4、外界的物体，透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。 5、年画是中国民间最普及的艺术品之一。 6、点、线、面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条 件。 7、扇面有扇形、圆形等形状。 8、黄色很明亮，蓝色暗得多，各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。 9、版面设计就像画画的构图，要考虑内容的主次和图片的聚散，版面整齐的，要避免呆板，版面活泼的，防止凌乱和松散，色彩鲜艳的，别让人眼花缭乱，色调朴素的，别缺少生气。 10、什么叫纯度？答：色彩纯净的程度 11.色调指：彩色画面上色与色之间的整体关系，构成色彩的调子，其中主要的色相为主调。红、橙、黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。 12.制作纸工作品常用到：剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。 13.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。 14.传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。3.绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。 15.色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。 16.美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 17.透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。 18.要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形象的记忆和理解）。 19.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营
小学美术理论基础知识及作品整理四
小学美术理论基础知识及作品整理（四） 中国画 中国画（亦称国画）是我国特有的画种，由于民族性格、历史文化传统、审美以及绘画材料和工具的不同，经过无数画家的努力形成的、带有民族特色的画种，是世界艺术中的重要组成部分。 1.中国画是我国传统造型艺术之一，简称中国画。 2.中国画的工具有哪些笔、墨、纸、砚（生宣纸、毛笔、衬纸、笔洗、调色盘、书画墨汁、国画或水彩颜色。）。 3.中国画按绘画题材分：可以分为人物画、花鸟画和山水画； 4.按表现手法分：可以分为写意画、工笔画和兼工带写。 5.主要用笔方法有：中锋、侧锋、逆锋、顺锋等。此外，还有藏锋、露锋、散锋聚锋等多种用笔方法。 山水画的笔法：皴、擦、点、染。 6.主要用墨方法有：墨分五色：焦、浓、重、淡、清。 中国画用墨有“墨分五彩”之说，即焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨。 从笔含水分的多少，又有干湿之分，归纳为：干、湿、浓、淡四个字。 关于墨的方法有蘸墨法、泼墨法、积墨法。 7.中国画讲究形式美，要求作品有“型神兼备”“气韵生动”的艺术效果。同时还十分重视用笔、用墨，构图不受时间、空间的限制，也不受焦点透视的束缚，画面空白的运用独具特色。中国画强调诗、书、画、印所构成的完美的艺术整体效果。 9.山水画:山水画的方法有近景有远景,就可以构成不同特色的观察空间.近景可以用匀、皴、点、染的方法具体刻画。远景可以简略勾、皴，也可以用渲染的方法来画。山水画的步骤是先根据酝酿构图，然后再画近景或主要景物。再画远景或陪衬景物，最后用浓墨点苔或有重点地着色和整理。 10、树木是中国山水画经常表现的对象之一。画树时一般先画干，再画枝，最后点叶。画树要注意表现不同树木的特点。 11. 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括落笔,行笔,收笔.用墨包括墨色的浓淡，干湿的变化的运用。 12.写意花卉画，可以根据不同的表现对象，采用双勾画法，勾花点叶法，或以点为主，再勾勒叶脉和茎枝的画法。 13.水墨人物画步骤图(1)从五官入手，先画出人物头像.（2）依次画出人物的胸部及上肢．（3）画出人物的背景(4)画出各部分的色彩 画人物动态时,要强化人物动态的特征,使人物更加生动.在人物画中添加一些相关的背景,会丰富画面,有利于主题的表达. 14.肖像艺术重在传神,以形写神是我国古代画家总结出来的重要经验，形指的是人的外表，神指的是人的精神面貌和思想。 15.宋代画家范宽的《溪山行派图》，描写了我国陕西一带的风光。 25以画马见长的画家是--徐悲鸿，以画虾见长的画家是--齐白石,以画竹见长的画家是--郑板桥。 (1)徐悲鸿（1895年——1953年）是兼采中西艺术之长的现代绘画大师美术教育家。擅长中国画、油画，尤精素描。他的画作满含激情，技巧极高。著名油画有《溪我后》、《田横五百士》；国画有《八骏图》《田横五百士》《九方皋》、《愚公移山》、《会师东京》等。最能反映徐悲鸿个性，表达他思想感情的莫过于他画马的画卷。他对马的肌肉、骨骼以及神情动态，作过长期的观察研究，画了数以千计的速写。所以他画的马图笔墨酣畅，奔放处不
中小学美术教师专业基础知识总汇
中小学美术教师专业知识复习题 （美术课程标准部分） 美术课程标准的基本理念有使学生形成基本的美术素养，激发学生学习美术的兴趣，在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力，为促进学生发展而进行评价。 美术教育以美术学科为基础的教育门类。其目的主要是延续和发展美术的知识与技巧，以满足人类社会经济、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美术素质和能力，促进人的全面发展。 美术课程的价值：1.陶冶学生的情操，提高审美意识。2.引导学生参与文化的传承和交流。3.发展学生的感知能力和形象思维能力。 4.形成学生的创新精神和技术意识。 5.促进学生的个性形成和全面发展。 课堂教学教师提高和促进每一位学生发展主要阵地，建立“以学论教，教为了促进学”的课堂教学设计已成为美术课程改革的主流。 美术课堂教学设计主要标准教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 《美术课程标准》素质教育要求以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验的紧密联系。 美术课程逐步培养形象思维能力提高综合思维水平。从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。
学科设置的基本要求小学阶段初步接触我国民族民间的、国外的优秀美术作品，使学生掌握浅显的美术基础知识和简单的美术技能。增强学生对美术的兴趣和爱国主义情感，培养学生的观察能力、想象能力和美术欣赏能力。 活动表现评价采用个人、小组或团体的方式，可学习过程中进行也可以学习结束后进行。学生学习评价策略应有利于学生的美术学习和发展。教师要关注每个学生的积极性和闪光点，从重视作业结果转向重视学生学习的全过程。 进行美术欣赏简单描述、形式分析、意义解释、价值判断。 建立学生学习档案“学生学习档案”一般包括学生学习和研究的主题，围绕这一主题开展的调查研究，收集有关的文字或图象资料、研究记录、设计的方案或草图，曾遇到什么问题，如何解决了问题，还有最终的美术作业，自我评价以及他人评价的结果。学生通过美术学习档案提高美术学习的主动性，促进在原有水平上的发展，有效的提高学习质量。教师通过学习的美术学习档案，了解学生的学习态度和学习特点，了解学生对美术的知识，技能的掌握情况以及在观念和方法上的进步，发现学生的学习潜能。了解学生在发展中的需求，及时的给予针对性的指导。 自主学习是学习的内在品质而言，相对于“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。它包括自主监控、自主指导、自主强化三个过程。美术课最容易接近自主学习。 理解“自主、合作、探究学习”方法自主学习的特征：提出有
【K12学习】小学美术基础知识点整理
小学美术基础知识点整理 1、点线面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。 2、常用的几种剪纸的方法有阴剪、阳剪、综合法。 3、学习染纸时要一看纸怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。 4、外界的物体，透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。 5、年画是中国民间最普及的艺术品之一。 6、点、线、面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。 7、扇面有扇形、圆形等形状。 8、黄色很明亮，蓝色暗得多，各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。 9、版面设计就像画画的构图，要考虑内容的主次和图片的聚散，版面整齐的，要避免呆板，版面活泼的，防止凌乱和松散，色彩鲜艳的，别让人眼花缭乱，色调朴素的，别缺少生气。 0、什么叫纯度？答：色彩纯净的程度 1.色调指：彩色画面上色与色之间的整体关系，构成色彩的调子，其中主要的色相为主调。红、橙、黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。 2.制作纸工作品常用到：剪、折、切割、粘、弯曲、插
接等加工制作方法。 3.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括,,.用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。 4.传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。 3.绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。 5.色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。 6.美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。 7.透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。 8.要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形象的记忆和理解）。 9.选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置，应注意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式。） 20.剪彩纸的特点是（形式多样、质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性。）其步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴）
小学美术专业基础知识
基础知识1. 1. 中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括 (落笔),(行笔),(收笔).笔锋有中 锋、侧锋、顺锋、逆锋的区别。 用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。 墨分五彩:焦浓重淡清 2.传统中国画的基本技法是（勾）（皴） （点）（染）。 3.绘画中的色彩美是指（统一）与（变化） 中的美。 4.色彩的差别大是（强烈对比）。在色环 中相隔150——180度，色彩差别小的 （弱对比），在色环中相隔60度以下。 5.美术课可以分成（绘画课、手工课、欣 赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、 粘、接）等方法。 6.透视的基本规律是（近大远小），可分 为（成角透视和平行透视）成角透视 是指物体的一个角与画者相对，平行 透视是指物体的一个面与画者相对。 7.要画好人物物速写，需要了解（人体的 大体比例、结构和动态规律，还需要 依靠对（形象的记忆和理解）。 8.选取恰当的形象或物体作为画面内容 叫（取景）构图又叫（布局或经营位 置，应注意物体在画面中的（位置、 空间以及线条色彩等在画面中的结构 组织形式。） 9.剪彩纸的特点是（形式多样、质朴简洁、 内容丰富、富有极强的装饰性。）其 步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、 裱贴） 10.三原色是指（红、黄、蓝）。三间色 是指橙、绿、紫）。 11.橙色是由(红) 和(黄)组成,绿色是由(黄)和(蓝)组 成,紫色是由(红)和(蓝)组成的. 12.色彩的三要素是指色彩的（明度、纯 度、色相），明度是指（色彩的明暗 深浅程度），色相是指（色彩的相貌）， 可以通过加(白色)提高明度，加(黑色) 降低明度。
13.冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的 色彩，）暧色是指（红橙等给人温暖 感觉的色彩）。 14.中国画从表现手法上可以分为(工笔 画和写意画),从表现内容上可以分为 (山水画、花鸟画、人物画)。 15.任何物体都可以用（立方体、圆柱体、 圆锥体、球体）四类基本形体去概括。 16.素描的基本调子是（三大面五调子）， 三大面是指（受光面、背光面、反光 面）。五调子是指亮面、灰面、明暗 交界线、暗面、反光。 17.美术字可分为（宋体、黑体、变体） 三种。黑体美术字外形呈方形或长方 形且笔画粗状，笔画粗细基本相等。 18.单独纹样：是指（与四周无联系的纹 样），它是图案的基本单元。左右上 下四面相连的纹样称为四方连续纹 样。 19.角隅纹样：是装饰边角的纹样，可分 为(对称式)和(均衡式)两种。 20.重复：将一分形进行有秩序的反复排 列称为重复。具有一种秩序的美感。21.渐变：形有秩序的逐渐变化，就叫渐变。 22.对称轴或对称中心两侧相同就叫 做对称，具有一种规则、整齐和稳定 的美感。 22．成人的身高为7个头长,少年为6个头长。 23.“三庭五眼”是指人物的面部长度平均 分成三份称为上庭（从发际到眉间） 中庭（从眉间到鼻尖）下庭（从鼻尖 到下下巴） 24.素描可以分为结构素描和明暗素描。 25.近现代美术名家：郑板桥(竹) 齐白石 （虾）张大千（山水）黄宾虹（山 水五笔七墨法）徐悲鸿（擅画马） 林风眠（善画仕女）李可染（山水） 黄胄（《百驴图》）李苦禅（擅画鹰） 陆俨少（海派山水南陆北李）高 剑父（新国画岭南画派的创始人） 潘天寿（画家教育家）石鲁（长安 画派“中国的凡·高”）邵洛羊 （“中国画应该姓中”，“中国画之美就 美在笔墨”，“源不可忘，流不可断） 叶浅予
小学美术基础知识试题及参考答案
小学阶段美术测试题 易 单选题 1、下面的水果中外形是圆形的是（ C） A、香蕉 B、菠萝 C、西瓜 2、下面动物中（ B ）是“高个子”。 A、大象 B、长颈鹿 C、老鼠 3、下面的物体中适合用点状来表现的是（ C ）。 A、小汽车 B、小牛 C、小蝌蚪 4、下列颜色中最能表现节日喜庆的是（A） A、红 B、黑 C、蓝 5、在彩泥制作中，我们使用（ B ）得到圆形的部件。 A、搓 B、揉 C、压 6、对称轴两侧图案完全相同就叫做（ B ）。 A、对比 B、对称 C、中心 7、相同形状的剪刀外形，可以（ A ）成不同的形象。 A、添画 B、粘贴 C、简化 8、中国画的颜料大都是从（ A）和矿物中提取的。 A、植物 B 、矿物 C、动物 9、从古至今，美丽的（ C ）是各类工艺品较为重要的装饰。 A、人物 B、动物 C、花卉 10、苏州园林的（ B ）千姿百态，将窗和景融为一体。 A、门牌 B、花窗 C、雕栏 11、用（B）能够表现风的感觉。 A颜色 B线条 C形状 12、在（B）时，餐桌上粽香飘溢，门前插上艾叶挂上菖蒲，并举行着龙舟竞渡 来纪念屈原。 A中秋节 B端午节 C元旦 13、下列常见的动物中，外形是圆形的动物是（ A ）。
A猫头鹰 B牛 C羊 14、我们的祖先曾用线条将文字刻在（ A ）上，这些文字看起来就像一幅幅 生动有趣的图画。 A龟甲 B鱼骨 C树叶 15、在盘泥条时，用（C）来黏结泥条各部件。 A胶水 B浆糊 C泥浆 中 一、单项选择题 1．图案用色宜（B），从单纯中求丰富。 A．简单B．单纯C．复杂D．夸张 2．《花手帕》学习了许多染的方法，其中一种是民间工艺手法，称为（B ）。A．蜡染B．扎染C．挑染D．印染 3．在制作台历时，先制作台历的基座，再配上（A ） A．日期或画面B．照片C．颜色D．文字 4．表现一种人物就一定要突出它的（ B ） A．发型B．形象特征C．衣服D．身高 5．吉祥物的设计通常选择动物、植物和（A）。 A、童话人物 B、水果 C、卡通 D、鸟类 6．制作游戏棋是首先要做的事情是（D）。 A、画路径 B、画关卡 C、画起点 D、确定主题 7．（ B ）是画面构图的中心，也是表达作品主题的首要物体主题。 A．画面颜色B．画面主体C．画面形状D．画面大小8．通过对（ C ）的夸张、变形，能设计出许多造型各异的六面怪脸。A．脸型B．头发C．五官D．眼睛 9．北京2008年第29届奥运会吉祥物中（ B ）福娃是红色的。 A、贝贝 B、欢欢 C、妮妮 D、京京 10．改变（ B ）的长度和折压的方向，纸方框的变化将更丰富。
小学美术基础知识点整理
小学美术基础知识点整理 线描 1、点线面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。 2、选取恰当的形象或物体作为画面内容叫取景。 3、构图又叫布局或经营位臵，应注意物体在画面中的位臵、空间以及线条、色彩等在画面中的结构组织形式。 4、线描即单纯的用线条画画，在线描中线条有许多变化，如长短、粗细、曲直、疏密、轻重、刚柔和韵律变化等。我们在写生时，可以通过比较和感受，有目的的取舍与提炼线条，同时注意把物象的前后遮挡关系表现正确。 5、观察对象，记下轮廓或形状，然后画下来，这是一个基础的绘画过程。通过反复练习，加强手与眼的协作，可以描绘出更精确的物象轮廓。 6、有时我们也不必急于擦去那些错误的线条，留着这些线条会使画面更加丰富生动。 7、画线描时，对重要部分或主体部分重点描绘，将使画面有主有次，丰富生动。 8、采用不同疏密的线条组织能使画面有黑、白、灰的层次。 9、美术（技能）的四个方面： （1）造型?表现：运用形、色、空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。 （2）设计?应用：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 （3）欣赏?评述:欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论扽方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 （4）综合?探索:结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。（(√5-1)/2，取其前三位数字的近似值是0.618） 素描 1、素描是造型艺术的一种，属于绘画的范畴，泛指用单色的线条和块面来塑造物体的形象，是造型艺术的基础，尤其是绘画的基础。 2、广义上的素描，涵指一切单色的绘画，狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 3、轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感，不同的笔触营造出不同的线条及横切关系，并包括节奏，主动与被动的周围环境，平面，体积，色调，及质感。 4、美术的基础是造型，造型不只是塑造孤立静止的物体形态，更重要的是表现物体中各种形式的有机关系。掌握艺术造型的方法需要研究自然物体的形式特点和认识它的变化规律及条件。素描是解决这些造型问题的最佳途径，这在艺术造型的实践中得到了完全证明，因此，素描被称为“造型艺术的基础”。 5、素描的材料：铅笔（炭笔、木炭条、炭精条等）、橡皮、画板（画架）、素描纸。 6、素描的分类： （1）从功能和目的上分：创作素描习作素描 （2）从表现内容上分：静物、动物、风景、人物、人体素描等。
小学美术教师基础知识
美术知识美术史测试题 选择题：（单选每题2分共30分） 1、下列画家中，是印象派的画家。 A．达芬奇B．库尔贝C．柯罗D．莫奈 2、雕塑《掷铁饼者》的创作者是 A．米隆B．米开朗琪罗C．罗丹D．吕德 3、《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象，其作者是 A、齐白石 B、李可染 C、范曾 D、罗中立 4、《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境，其作者是清初的 A、王希孟 B、朱耷 C、郑板桥 D、石涛 5、《最后的晚餐》是意大利画家的作品。 A、拉斐尔 B、达芬奇 C、鲁本斯 D、乔尔乔涅 6、《清明上河图》的作者是 A、顾恺之 B、张择端 C、王世贞 D、唐伯虎 7、《游春图》是我国早期山水画的代表，它的作者是 A、郑板桥 B、王维 C、展子虔 D、唐寅 8、吴门画派的沈周是朝人。 A、唐 B、宋 C、元 D、明 9、在艺术上主张“古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，未足者增之，西方画之可采入者融之。”的画家是。 A、吴昌硕 B、董希文 C、陈半丁 D、徐悲鸿 10、“徽班晋京”促成了这一剧种的产生。 A、昆曲 B、京剧 C、晋剧 D、徽剧 11、帕特农神庙是古典建筑的接触典范。 A、希腊 B、伊拉克 C、埃及 D、印度 12、北京香山碧云寺内的古塔从建筑形式上讲，属于 A、楼阁式塔 B、喇嘛塔 C、金刚宝座塔 D、密檐塔 1３、我国古代山水画《关山行旅图》的作者是 A、范宽 B、郭熙 C、戴进 D、文征明
1４、青铜器《长信宫灯》在造型上新颖别致，独具一格，它是我国时期的作品。 A、西周 B、秦 C、汉 D、晋 1５、立体派的代表人物 A．毕加索B．马蒂斯C．凡·高D．高更 填空题：（每空1分共30分） 1、绘画中色彩的三原色是、、。三间色是、、。 2、在传统水墨绘画中，通常用色或用墨直接点出树木树叶形状的方法叫；先勾出树叶的形状，然后以色彩填充的方法叫。 3、利用鬃毛、秸杆等为主要材料，吸收了京剧人物造型特点，被称为“盘中戏”的老北京民间玩具是。 4、以排云殿和佛香阁为主景，构成我国现存最完整、规模最大的皇家园林建筑的是。 5、在《墨梅图》上题写“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕迹，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的画家是。 6、色彩具有三种基本属性，分别是。 7、北京荣宝斋的技艺久已闻名海内外，有着悠久的历史传统，是当今任何印刷方法都无可与之相比的。 8、中国的文房四宝是指。 9、墨色变化是中国画造型的基本手段之一，“墨分五色”是指。 10、画家创造了点彩画法，他主张用位经调和的原色作画，将不同颜色在画面上排列色点，让人的视觉自动混合。 11、摄影艺术具有丰富的表现力，如果按艺术题材来划分，主要有 等。 名词解释：（每题5分） （答案详见《美术课程标准》） 美术 美术语言
小学六年级美术基础知识测试
小学六年级美术基础知识测试（一） 学校＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿ 一、知识万花筒（填空题60分）。 1、美术是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。 2、美术通常分＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿四大类。 3、你知道绘画有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。 4、近大远小是一种＿＿＿＿＿现象。 5、三原色指的是＿＿＿色、＿＿＿色、＿＿＿色。 6、油画《向日葵》的作者是＿＿＿＿＿，国家＿＿＿＿＿。 7、法国油画家莫奈的作品有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。 8、汉代的《铜奔马》是一件＿＿＿＿＿雕塑。 9、唐代的中国画《五牛图》的作者是＿＿＿＿＿。 10、泥塑通常有＿＿、团、＿＿、搓、＿＿和＿＿的制作方法。 11、台灯的主要结构有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 12、“中华第一灯”是＿＿＿＿＿，是西汉＿＿＿＿＿用具。 13、漫画通常分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。 14、塔的造型与普通的建筑造型相比较，有许多自身的特点。塔的层数一般为＿＿，而形状多为＿＿＿＿。 15、奖杯可以设计成＿＿＿＿、动物、＿＿＿＿、＿＿＿＿或＿＿＿＿。 16、风筝，也称为＿＿＿，是一种扎糊成型，可借风力放飞于空中的＿＿＿＿＿。传统中国风筝的技艺，概括起来只有四个字＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。 17、墨分五色，即＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿，可用＿＿来调节墨色的浓淡。 19、落日的光线因大气层强烈吸收折射而发出＿＿＿＿。天空的色彩变化由远处的亮黄色依次过度到＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿等。 20、唐三彩是唐代的一种低温釉＿＿＿＿。其实它是一种多彩陶器，其釉色呈深绿、＿＿＿、
＿＿＿、蓝、黄、白、＿＿＿、＿＿＿等色彩。 二、快乐ABCD(单项选择题20分)。 1、奥林匹克旗帜的底色是（）。 A.红色 B.绿色 C.白色 D.蓝色 2、2008年北京奥运会会徽是（）。 A.五环 B.熊猫 C.长城 D.中国印 3、下列哪项不属于文房四宝的（）。 A.笔 B.刀 C.纸 D.砚 4、《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》的作者是（）。 A.达·芬奇 B米开朗基罗 C.拉斐尔 D.修拉 5、2010年上海世博会中国馆的颜色是（）。 A.绿色 B.黄色 C.红色 D.蓝色 6、齐白石画家最擅长画（）。 A.马 B.虾 C.牛 D.羊 7、三间色是指（）。 A.红黄蓝 B红绿蓝 C.红绿紫 D.橙绿紫 8、下面有一项不是补色的是（）。 A.绿和红 B.黄和紫 C.橙和蓝 D.橙和紫 9、油画《日出·印象》的作者是（）。 A.夏加尔 B.徐悲鸿 C.凡·高 D.莫奈 10、《掷铁饼者》是古希腊（）的雕塑作品。 A.米隆 B.罗丹 C.安格尔 D.米勒 11、《梦》是（）夏加尔的油画作品。 A.美国 B.中国 C.俄罗斯 D.英国 12、中国画《奔马图》是（）的作品。 A.石涛 B.齐白石 C.吴作人 D.徐悲鸿
小学美术基础知识
小学美术基础知识 美术课程标准得基本理念有使学生形成基本得美术素养,激发学生学习美术得兴趣,在广泛得文化情境中认识美术,培养创新精神与解决问题得能力,为促进学生发展而进行评价。 美术教育以美术学科为基础得教育门类。其目得主要就是延续与发展美术得知识与技巧,以满足人类社会经济、精神与文化得需要;健全人格,形成人得基本美术素质与能力,促进人得全面发展。 美术课程得价值1、陶冶学生得情操,提高审美意识。2、引导学生参与文化得传承与交流。3、发展学生得感知能力与形象思维能力。 4、形成学生得创新精神与技术意识。 5、促进学生得个性形成与全面发展。 课堂教学教师提高与促进每一位学生发展主要阵地,建立"以学论教,教为了促进学"得课堂教学设计已成为美术课程改革得主流。 美术课堂教学设计主要标准教学目标多元、教学内容丰厚、教材处理变式、教学问题优化、教学活动有效、教学流程清晰、教学姿态平等、教学评价恰当、教学方法多样、媒体运用恰当。 《美术课程标准》素质教育要求以学习活动方式划分美术学习领域,加强学习活动得综合性与探索性,注重美术课程与学生生活经验得紧密联系。
美术课程逐步培养形象思维能力提高综合思维水平。从单纯得技能、技巧学习层面提高到美术文化学习得层面。 学科设置得基本要求小学阶段初步接触我国民族民间得、国外得优秀美术作品,使学生掌握浅显得美术基础知识与简单得美术技能。增强学生对美术得兴趣与爱国主义情感,培养学生得观察能力、想象能力与美术欣赏能力。 活动表现评价采用个人、小组或团体得方式,可学习过程中进行也可以学习结束后进行。学生学习评价策略应有利于学生得美术学习与发展。教师要关注每个学生得积极性与闪光点,从重视作业结果转向重视学生学习得全过程。 进行美术欣赏简单描述、形式分析、意义解释、价值判断。 建立学生学习档案"学生学习档案"一般包括学生学习与研究得主题,围绕这一主题开展得调查研究,收集有关得文字或图象资料、研究记录、设计得方案或草图,曾遇到什么问题,如何解决了问题,还有最终得美术作业,自我评价以及她人评价得结果。学生通过美术学习档案提高美术学习得主动性,促进在原有水平上得发展,有效得提高学习质量。教师通过学习得美术学习档案,了解学生得学习态度与学习特点,了解学生对美术得知识,技能得掌握情况以及在观念与方法上得进步,发现学生得学习潜能。了解学生在发展中得需求,及时得给予针对性得指导。
小学美术知识点整理
小学美术基础知识点整理 1、点、线、面组成了丰富的形象世界，是一切造型的基本条件。 2、学习染纸时要一看纸怎么折，二看色怎么配，三看用了多少水，四看作品美不美。 3、外界的物体，透过瞳孔投射在眼睛的视网膜上就会变得近大远小。 4、年画是中国民间最普及的艺术品之一。 5、版面设计就像画画的构图，要考虑内容的主次和图片的聚散，版面整齐的，要避免呆板，版面活泼的，防止凌乱和松散；色彩鲜艳的，别让人眼花缭乱；色调朴素的，别缺少生气。综合纸版画是利用拼贴、刻线、贴线、撕揭、揉纸等技法，融合各种有肌理的什物材料，综合运用在同一印制底版上，表现出更为活泼、奇特的艺术效果的纸 6、素描造型的基本要素有：形与体——形既物体的平面形状，体既物体的体积。形体与体面——体面既物体外表的面向。体面的方向、性质、大小、衔接、连接。三个以上的体面汇聚交接成尖角，凸起为“高点”或骨点，凹下去的为“低点”或“伏点”。 线与面——相生相依的关系。 结构与形体——结构是形体的内在本质，形体是结构的外部呈现。素描可以分为结构素描和明暗素描。素描的基本调子是（三大面五调子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。 7、扇面有扇形、圆形等形状。 8、黄色很明亮，蓝色暗得多，各种色彩明亮的程度叫做色彩的明度。 纯度是指色彩纯净的程度。 9.色调指：彩色画面上色与色之间的整体关系，构成色彩的调子，其中主要的色相为主调。红、橙、黄是暖色。蓝、绿、紫是冷色。 10.制作纸工作品常用到：剪、折、切割、粘、弯曲、插接等加工制作方法。 11.中国写意画讲究用笔和用墨,用笔包括(落笔),(行笔),(收笔).用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。 12.传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。 13.色彩的差别大是（强烈对比）。在色环中相隔150——180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。
小学美术理论知识100题
小学生必备美术理论知识100题 1、三原色是指红、黄、蓝。三间色是指绿、橙、紫。 2、《日出﹒印象》的作者是法国画家莫奈。 3、画人物要注意表现人的五官特征及表情。 4、《向日葵》、《星月夜》是荷兰画家凡﹒高的作品。 5、《大碗岛的星期日下午》的作者是法国画家修拉。 6、中国画《春》、《菖兰》的作者是林风眠。 7、中国画《牧归》的作者是可染。 8、《掷铁饼者》是古希腊著名的雕塑，它的作者是米隆。 9、雕塑《走向世界》的作者是田金铎。 10、2003年，宇航员利伟驾我国自行设计的“神州五号”成功完成 了我国第一次载人宇宙航行。 11、《拾穗》是法国画家米勒的作品。 12、中国画《万山红遍层林尽染》、《千岩竞秀，万壑争流》的作者 是可染。 13、中国画《映日荷花别样红》的作者是天寿。 14、，庐山，华山，都是我国一些非常著名的山。 15、设计有创意的字应将字的涵义全部或局部用画的形式表现出 来。 16、著名的建筑悉尼歌剧院的外形设计灵感来源于帆船。 17、七巧板运用了分解构成的原理。
18、黑、白、灰属于无彩色系的颜色。 19、世界上现存最早、跨度最大的圆弧形拱桥是中国省的州桥。 20、桥是架空的路。一般由桥墩、桥孔和桥台组成。 21、一般的板报由刊头、标题、正文、插图、花边等组成。 22、暖色调能表现出人物开心愉快的心情，冷色调能表现出人物伤心郁闷的心情。 23、漫画运用夸、变形等手法表现出它的幽默有趣。 24、《三毛流浪记》是漫画家乐平的代表作品，此外还有一些著名 的漫画家，如丰子恺、华君武等。 25、中国画《节不可撼》的作者是吴作人，画中的熊猫十分可爱。 26、皮影戏是集戏曲、音乐、美术、文学等为一体的我国古老的综合艺术。被西方电影史学者称为“有声电影的鼻祖”。 27、一盏台灯由灯罩、灯柱、灯座三部分组成。 28、每年的3月22日是世界水日。 29、我国传统戏曲有京剧、越剧、豫剧、黄梅戏、粤剧等。 30、龙是中国古人对鱼、鳄、蛇、马等动物和云、虹、雷、电等自 然天象模糊集合而成的一种象征性神物。 31、自然界和生活中的线千变万化，有粗细、疏密、宽窄、长短、浓淡、曲直等变化。 32、中国画《逆风》的作者是徐悲鸿，画中表现了顽强的精神。 33、油画《阵风》的作者是法国画家柯罗，画过树的姿态表现风。 34、有三座著名的塔，分别是雷峰塔、保俶塔、六和塔。
小学美术教师招聘基础专业知识培训
2012年小学美术教师招聘试题 一、填空题（共20分，每空1分） 1、新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（教师的教），也重视（学生的学），要确立学生（主体）的地位。 2、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以（主体）性学习方法进行（探索研究）和合作交流。 3、对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和（多元性）。 4、京剧人物扮演的角色分别叫：生、（旦）、（净）、（末）丑。 5.中国著名的“四大名绣”是苏绣、蜀绣、粤绣和湖南的（湘绣） 6、太阳光由赤、（橙）、（黄）、（绿）、（青）、蓝、紫等七色组成的。 7、不能由其他颜色调和出的颜色叫（原色）。 8、人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度（概括）使画面（简练）而富有（韵味）。 9、紫色可由蓝色加（红）色调合而成。 10、以画虾闻名于世的我国当代国画大师是（齐白石） 二、单项选择题(每小题1分，共10分。在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。) 1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和C.评价 2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以D.引导探究为主的教学方法。
3.C.艺术教育是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。 4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及 D、民间年画5、美术教学备课的主要内容是C、钻研教科书与确定教法 7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是B、吴道子9、青铜器上的铭文，在书法字体中属于D、篆书 10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是A．了解地方戏曲，学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法 三、多项选择题(每小题2分，共20分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内。) 1．某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是C．师傅带徒弟的传统模式D．应当大力提倡 2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括 A、能初步解读身边的美术现象 B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味 3．笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于。 A．画笔的特性C．用笔的力度和速度D．绘画材料的特性 4．石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用B．壁画D．雕塑 5．秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有A．步兵B．骑兵C．弓箭手D．将军
美术色彩基础知识教案
美术色彩基础知识教案 结合小学美术人美版教材安排，笔者选择了《红色的画》、《黄色和蓝色的画》这两课作为三年级美术色彩基础知识课的起点。根据课程标准、教学内容、学生认知特点，笔者希望学生通过这两课的学习，认识三原色，并感受红色带给人热烈、喜庆、欢快的美感，黄色带给人明亮、温馨的感觉，蓝色带给人凉爽、清静的感觉。 游戏激发课堂活力在《红色的画》一课伊始，笔者设计了故事导入。师:这个世界没有颜色会如何呢?生:小鸟找不到家了;不能画带颜色的画了;分不清早上和晚上了。师:颜色对我们有什么作用?生:颜色对我们很重要，我们生活中不能没有颜色。师:你能说出几种认识的颜色吗?在这么多的颜色中，有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的?生:红、黄、蓝。师:这三种颜色，人们又把它们称为三原色。以提问导入新课，一方面符合儿童的好奇心理，激发兴趣;另一方面也引导学生认识到色彩的重要性，从而加强对学习内容的重视。笔者在《黄色和蓝色的画》一课的教学时，也设计了一个变色游戏。师:(展示学生作品)上节课同学们画了《红色的画》，调出了各种各样的红色，作品非常丰富。这些作品给人们什么样的感觉?生:喜庆、热烈、欢快……师:如果这幅画换一些颜色呢?同学们还能感觉到欢快、喜庆的气氛吗?(课件演示换成蓝色的画)生:感觉冷清了。师:再换一些颜色，感觉如何?(课件演示换成黄色的画)生:比蓝色好点，但还是不如红色的喜庆。师:(揭题)同样一幅画，用不同的颜色，竟然能给我们产生不同的感觉。这就是色彩的奇妙之处。今天我们就来学习黄色和蓝色的画。(板书课题)利用学生的作品进行游戏，能极大地调动学生的积极性;而色彩的变化，也给学生带来了强烈的视觉冲击，促使其对接下来所学的内容产生浓厚兴趣。直观欣赏，培养审美情趣在教学中，笔者安排了多次欣赏。欣赏的内容有视频，也有图画。有画家的作品，也有同龄儿童的习作……第一次，笔者请学生欣赏了一段过年时的视频，通过直观的画面让学生亲自感受红色所带来的美感，使其瞬间融入到热烈的氛围中，