初中英语十大词性详解+100条固定搭配

初中英语十大词性详解+100条固定搭配

一、词性的分类

词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。

1.名词noun n. student 学生

2.代词pronoun pron. you 你

3.形容词adjective adj. happy 高兴的

4.副词adverb adv. quickly 迅速地

5.动词verb v. cut 砍、割

6.数词numeral num. three 三

7.冠词article art. a 一个

8.介词preposition prep. at 在...

9.连词conjunction conj. and 和

10.感叹词interjection interj. oh 哦

前六类叫实词，后四类叫虚词。

二、名词

名词复数的规则变化

名词的格

在英语中有些名词可以加“‘s ”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher ’s book 。

名词所有格的规则如下：

(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。

(2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。

三、代词

大多数代词具有名词和形容词的功能。

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。

人称代词的用法：

指示代词

指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。

疑问代词

指人：who，whom，whose

指物：what

既可指人又可指物：which

四、冠词

冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。

不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。

定冠词的用法

定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。

(1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

(2)上文提到过的人或事：He bought a house. I’ve been to the house.

(3)指世上独一物二的事物：the sun，the sky，the moon，the earth（敲黑板，这个是经常会在选择题中考到的知识点）

(4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元；the fox 狐狸；

(5)用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：

Where do you live？I live on the second floor.

你住在哪？我住在二层。

(6)与复数名词连用，指整个群体：

They are the teachers of this school.指全体教师)

They are teachers of this school.(指部分教师)

(7)用在专有名词前：

the People‘s Republic of China中华人民共和国

(8)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人(或格林夫妇)

五、数词

表示数目多少的数词叫基数词；

表示顺序的数词叫序数词。

序数词表示排列的顺序

序数词的缩写形式为阿拉伯数字加序数词的最后两个字母.如：first---1st;second---2nd; third-3rd;

thirty-first---31st

基数词变序数词的巧记口诀

一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)

其余都加th,

th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)

字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);

ty变成tie(twenty-twentieth)

若要变化几十几，

只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)

数词的用法

(1)倍数表示法

a. 主语+谓语+倍数（或分数）+ as + adj. + as

I have three times as many as you.我有你三倍那么多。

b. 主语+谓语+倍数（分数）+ the size (amount，length…) of…

The earth is 49 times the size of the moon.地球是月球的49倍。

c. 主语+谓语+倍数（分数）+ 形容词（副词）比较级+ than…

The grain output is 8 percent higher this year than that of last year.

d. 还可以用by+倍数，表示增加多少倍

The production of grain has been increased by four times this year.

(2)分数表示法

构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3 one-third ；3/37 three and three-sevenths

六、形容词

主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。

形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。

形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice

以-ly结尾的形容词

(1)friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。

(2)有些以-ly 结尾既为形容词，也为副词。

daily，weekly，monthly，yearly，early

The Times is a daily paper. The Times is published daily.

用形容词表示类别和整体

某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。

如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry

七、副词

副词（adverb，简写为adv）是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。

副词可分为：地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词和连接副词。

兼有两种形式的副词

(1)close与closely

close意思是“近”；closely 意思是“仔细地”

He is sitting close to me. Watch him closely. (2)late 与lately

late意思是“晚”；lately 意思是“最近”

You have come too late.

What have you been doing lately？

形容词与副词的比较级

大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。

(1)规则变化

(2) 不规则变化

有少数形容词、副词的比较级和最高级是不规则的，必须熟记。如：

good → better → best

well→better→best

bad→worse→worst

ill→worse→worst

old→older/elder→oldest/eldest

many/much→more→most

little→less→least

far→further/farther→furthest/farthest

八、动词

动词根据其后是否可直接跟宾语，可分为两类，分别是：及物动词（可直接跟宾语）、不及物动词（不能直接跟宾语，若要跟宾语，必须加上某个介词）。

系动词

(1)状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.

(2)持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand，例如：

He always kept silent at meeting.

他开会时总保持沉默。

(3)表像系动词：用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look，

例如：He looks tired.他看起来很累。

(4)感官系动词：感官系动词主要有feel，smell，sound，taste，

例如：This kind of cloth feels very soft.

This flower smells very sweet.

(5)变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词有become，grow，turn，fall，get，go，come，run. 例如：

He became mad after that.自那之后，他疯了。

(6)终止系动词：表示主语已终止动作，主要有prove，turn out，表达“证实”，“变成”之意，例如：

The search proved difficult.搜查证实很难。

九、连词

连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。

连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。

并列连词用来连接平行的词、词组和分句。

如：and，but，or，nor，so，therefore，yet，however，for，hence，as well as，both…and，not only…but also，either…or，neither…nor，(and)then等等。

比较so和such

such 是形容词，修饰名词或名词词组。

so是副词，只能修饰形容词或副词。so 还可与表示数量的形容词many，few，much，little连用，形成固定搭配。

so + adj. such + a(n) + n.

so + adj. + a(n) + n. such + n. (pl.)

so + adj. + n. (pl.) such +n. (pl.)

so + adj. + n. [不可数] such +n. [不可数]

so foolish ；such a fool

so nice a flower；such a nice flower

so many/ few flowers；such nice flowers

so much/little money；such rapid progress

so many people ；such a lot of people

十、介词

介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。

介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。

介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。

介词的分类

地点(位置、范围)介词

above在…前, about在…附近, across在…对面, after 在…后面, against倚着..., along在…近旁, among在…中间, around在…周围, round在….周围, at在…处, before 在...前, behind在...后, below低于..., beside在...旁边, between在...之间, by在...旁, down在...下面, from来自..., in在...里面, inside在...里面,等等。

方向(目标趋向)介词

across横越..., against对抗..., along沿着..., around绕着..., round环绕..., at朝着..., behind向…后面, etween…and…从…到...,by路过/通过..., down向…下, for向..., from从/离..., in进入..., into进入..., inside到...里面, near接近..., off脱离/除..., on向...上, out of向...外, outside向....外, over跨过..., past经过/超过..., through穿过..., to向/朝..., towards朝着..., on to到...上面, onto到...上面, up向...上, away from远离...

about大约..., after在…以后, at在…(时刻), before在…以前, by到…为止, during在…期间, for有…(之久), from 从…(时)起, in在(上/下午);在(多久)以后, on在(某日), past过了…(时), since自从…(至今), through 贯穿…(期间), till直到…时, until直到…时, to到(下一时刻), ever since从那时起至今,at the beginning of在...开始时,at the end of在...末, in the middle of在...当中,at the time of在...时

方式介词

as作为/当作..., by用/由/乘坐/被..., in用…(语言), like 与…一样, on骑(车)/徒(步),通过(收音机/电视机), over通过(收音机), through通过..., with用(材料),用(手/脚/耳/眼), without没有…

涉及介词

about关于..., except除了…, besides除了…还... for对于/就…而言, in在…(方面), of…的,有关..., on关于/有关..., to对…而言, towards针对..., with就…而言

【目的介词】for为了..., from防止…, to为了…

【原因介词】for因为..., with由于…, because of因为...

【比较介词】as与…一样,like象…一样,than比...,to与…相比, unlike与…不同

100条固定搭配

1．agree with 同意……的意见(想法)；符合

Ican’t agree with you about that．

就那件事，我无法同意你的看法。

2．1isten to倾听……

When she arrived,1 was listening to English．

她来的时候，我正在听英语。

3．get to 到达

I get to school at about 7：30 every day，and I get home at 5：00 in the afternoon．

我每天7：30到校，下午5：00到家。

4．fall off (从……) 掉下

Thegirl fell off the bike．

女孩从自行车上摔了下来。

5．knock at／on 敲(门、窗)

There was a heavy knock at the door．

有人在猛烈地敲门。

6．laugh at 嘲笑

It’s not good to 1augh at a person who is in trouble．

讥笑一个陷于困境的人是不对的。

7．1earn…from…向……学习

英语十大词类的用法和名称速记讲解

英语十大词类的用法和名称速记 一．英语的词类的意义： 词类英语名称意义例词 名词Noun(n.) 表示人或事物的名称。pen, boy 代词Pronoun(pron.) 用来代替名词、形容词或数词。we, that, what 动词Verb(v.) 表示动作或状态。walk,, have, is 数词Numeral(num.) 表示数量或顺序。two, second 形容词Adjective(adj.) 用以修饰说明名词或代词，表示人或事物的特征。good, red. nice 副词Adverb(adv.) 用以修饰说明动词、形容词或其它副词often, very 介词Preposition(prep.) 用在名词、代词之前，说明表示名词、代词和句中其 它词的关系。at, on, in, for, to, under 冠词Article(art.) 用在名词之前，帮助说明名词所指的人或事物是泛指 （类别）还是特指。 a, an; the 连词Conjunction(conj.) 用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。and, or, but, 感叹词Interjection(int.) 表示说话时的喜悦、惊讶等情感。oh, hi, hello 十大词类的意义一定要理解→熟记！！！因为非常非常重要！！！ 二．英语十大词类名称记忆 英语十大词类很重要，十大词类名称和英语名称缩写都是很基本的常识，也是很重要的。然而，有的同学对十大词类名称和英语名称缩写却记忆模糊，经常弄错，张冠李 戴。有的同学直到初中毕业还没记住，可悲啊！我们必须熟记，不然，那就标志着他（她）的英语水平太差了！英语十大词类名称和英语名称缩写具体如下： 名代动数形副介冠连感 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ n. pron. v. num. adj. adv. prep. art. conj. int. ←一定要熟记！！ 实词虚词 （意义完整，能独立作句子成分的词）（意义不完整，不能独立作句子成分的词） ●—十大词类汉语名称记忆歌诀：“名代动→数形副→介冠连感”（背熟！！） 根据上面的记忆歌诀，我相信任何一个用心的同学，只要用一分钟左右的时间就能背会 英语十大词类的名称了，进而达到熟记的效果。不信，就试试看！ ●—十大词类英语名称缩写记忆点拨：名词(n.)、动词(v.)单独记好记；数词(num.)缩写相当于number的前三个字母；形容词(adj.)和副词(adv.)两个放在一起记；代词(pron..)和介词(prep.)两个易混淆，可放在一起对比记；冠词(art.)、连词(conj.)和感叹词(int.)三个放在一起对比记。句子成分；简单句、并列句和复合句

初中英语10大词类详解+用法+考点

1 ?名词noun n. student 学生 2?代词pronoun pron. you 你 3.形容词adjective adj. happy 高兴的 4 ?副词adverb adv. quickly 迅速地 前六类叫实词, 5?动词v erb v. cut 砍、割 6擞词 7?冠词 8?介词numeral num. three article art. a一个 preposition prep, at conjunction conj. and 和 在… rxXli 初中英语10大词类详解+用法+考点 英语语法最最基础的就是词性了，因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！ _、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 专有名词 普通名词

英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反 身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 人称代词的用法: 类别 王格 宾格 形容词性 物主代词 名词性物 主代词 反身代词 第一人称 单数 I me mv mine mvself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 VOU VOU ■ vour vours vourself 复数 VOU VOU vour w vours yourselves 第三人称 单数 He She ■ It Him Her ■ It His Her its His Hers its Himself Herself itself 复数 they them their theirs themselves 指示代词 指示代词分单数(this / that )和复数(these / those )两种形式，既可作限定词又可做代词。 疑问代词 扌旨人： who, whom, whose 指物：what 既可指人又可指物： which L => 四、冠词 冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一 种虚词。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是”的意思。 定冠词的用法 定冠词the 与指示代词this, that 同源，有“那(这)个”的意思。 ⑴特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。 (2) 上文提到过的人或事 ：He bought a house. I ' ve been to the house. (3) 指世上独一物二的事物 :the sun, the sky, the moon , the earth (敲黑板，这个是经常 会在选择题屮考到的 知识点) 三、代词 大多数代词具有名词和形容词的功能。

初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇)

2020年初中英语10大词类详解+用法+考点(总结详细篇) 一、词性得分类 词类又叫词性，英语单词凭据其在句子中得功用，可以分红十个大年夜类。 1.名词 noun n. student 学生 2.代词 pronoun pron. you 你 3.形容词 adjective adj. happy 雀跃得 4.副词 adverb adv. quickly 敏捷地 5.动词 verb v. cut 砍、割 6.数词 numeral num. three 三 7.冠词 article art. a 一个 8.介词 preposition prep. at 在... 9.连词 conjunction conj. and 和 10.慨叹词 interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词单数得规则改变

名词得格 在英语中有些名词可以加“‘s”来示意所有关系，带这种词尾得名词形式称为该名词得所有格，如：a teacher’s book。 名词所有格得规则如下： (1)单数名词词尾加“'s”，单数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩得书包，men’s room 男厕所。 (2)若名词已有单数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人得斗争。 三、代词 大年夜少数代词具有名词和形容词得功用。 英语中得代词，按其意义、特征及在句中得作用分为：人称代词、物主代词、指导代词、反身代词、彼此代词、疑问代词、关系代词、毗邻代词和不定代词九种。 人称代词得用法：

指导代词 指导代词分单数（this / that）和单数（these / those）两种形式，既可作限制词又可做代词。 疑问代词 指人：who， whom， whose 指物：what 既可指人又可指物：which 四、冠词 冠词是位于名词或名词词组之前或以后，在句子里首如果对名词起限制作用得词。冠词是一种虚词。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”得意思。 定冠词得用法 定冠词the与指导代词this，that同源，有“那（这）个”得意思。 (1)特指双方都熟悉打听得人或物：Take the medicine.把药吃了。 (2)上文提到过得人或事：He bought a house. I’ve been to the house. (3)指世上独一物二得事物：the sun， the sky， the moon， the earth（敲黑板，这个是常常会在选择题中考到得常识点） (4)单数名词连用示意一类事物，如：the dollar 美元；the fox 狐狸；

(完整版)初中英语词性的讲解

英语词性 一．名词： 1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 2.分类：专有名词和普通名词 3.普通名词分为可数名词的和不可数名词 可数名词1）可数名词单数表达法：一般可用a/ an 来修饰，表示数量“一”；注意：在辅 音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用 an ; 2）可数名词有复数形式 3）可数名词用many修饰表“许多” 不可数名词1）不可数名词没有复数形式 2）可数名词用much修饰表“许多” 4.专有名词是表示人、地方、事物等特有的名词，它的第一个字母要大写。如： 人名：Tom，Peter，Mr Yang 地名：Europe，New York，Wanzhou 节日、月份、星期：Christmas，February，Saturday 一般来讲，专有名词前面不用定冠词the。但江河海洋，山脉群岛地理名称前要用定冠词；有两个以上的普通名词组成的专有名词前，一般要用定冠词。 the Yangtze River the Great Wall 二. 代词: 1．含义：用来代替名词或名词短语的词。 2．分类：按意义特征和语法功能可分为人称代词、物主代词等9类。 3.分类讲解： 1) 人称代词 用法口诀: 人称代词分两格，主格宾格来分说；主格定把主语作，宾格作宾不会错。 ①主格在句中作主语时，一般放在谓语动词之前： We are good friends. He often plays basketball. ②宾格作宾语。放在及物动词或介词之后，有时在口语中，可以作表语； I don't know her. (动宾） Look at me.(介宾） Open the door, please! It's me. (作表语） ③人称代词并列用法的排列顺序： A：单数人称代词做主语时，排列顺序：第二人称--第三人称--第一人称； 如：You, he and I ; 请翻译：我，你和她都是好朋友。_________________________________ B: 复数人称代词做主语时，排列顺序：第一人称--第二人称--第三人称； 如：We, you and they 请翻译：我们，你们和他们都喜欢音乐。____________________________________ 2) 物主代词 ①物主代词两类型，形容词性、名词性。 形容词性物主代词在句只用作定语；起形容词的作用，用在名词前。名词性物主代词则不能用作定语，起名词的作用。名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 如：Those volleyballs are theirs. = They are their volleyballs.

初中英语的十大词性分类及其用法

初中英语的十大词性分类及其用法 英语语法最基础的就是词性了！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！ 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1.名词noun n. student 学生 2.代词pronoun pron. you 你 3.形容词adjective adj. happy 高兴的 4.副词adverb adv. quickly 迅速地 5.动词verb v. cut 砍、割 6.数词numeral num. three 三 7.冠词article art. a 一个 8.介词preposition prep. at 在... 9.连词conjunction conj. and 和 10.感叹词interjection interj. oh 哦 前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词

名词复数的规则变化 名词的所有格 在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。 名词所有格的规则如下： 1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。 2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’ struggle工人的斗争。 三、代词

大多数代词具有名词和形容词的功能。 英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种 人称代词的用法： I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补） a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？ b. -- Me.--我。 并列人称代词的排列顺序 1) 单数人称代词并列作主语时，其顺序为： 如：You, he and I should return on time. 2) 复数人称代词作主语时，其顺序为： 反身代词 指示代词 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，

初中英语词类讲解

英语词类讲解 10种英语词类 6种英语实词（有实义）：名词、动词、形容词、副词、代词、数词 4种英语虚词：冠词、介词、连词和感叹词 6种英语实词 1.名词（noun，缩写式为n） 普通名词(common noun): 是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。luggage, success, traffic 专有名词(proper noun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。 Tom, China, A Tale of Two Cities, March, Saturday 可数性：可数名词（countable nouns)& 不可数名词（uncountable nouns) ①冠词的使用 ②单复数s/es ③谓语动词的搭配 *集合类名词：council ，government，group，jury, team, family 名词的功能: 1．主语：The bags are in the desk. 2．宾语：I washed my clothes yesterday. 3．表语：This is a good book. 4．宾语补足语: We selected him our monitor. 5．介词宾语: Mary lives with her parents. 6．定语：She is a Party member. women doctors 。meeting rooms 2. 动词（verb） 分类：实义动词（行为动词），连系动词，助动词，情态动词 基本形式：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词 （1）实义动词： 及物动词（transitive verb ）： He's reading a magazine. 他正在读一本杂志。（单宾语） Mr Zhang teaches us English. 张老师教我们英语。（双宾语：us是间接宾语，English 是直接宾语） 不及物动词（intransitive verb ）:The sun rises. He works hard. （2）连系动词： be动词(is, am, are, was, were, have/has been) 感官系动词（feel，smell，taste，look，sound）：后面一般加形容词 变化系动词（become, get, grow, turn）：后面一般加形容词

初中英语语法概述

第一讲英语语法概述 英语的十大词类（词性） 一名词noun (n.)，意义：表示人或事物的名称。例词：boy, pencil, book。 二冠词article (art.)，意义：用在名词前帮助说明名词所指的人或事物。例词：a (an), the。三代词pronoun (pron.)，意义：用来代替名词、形容词或数词。例词：we, one, mine, that, his, what。 四形容词adjective (adj.)，意义：用以描述或修饰名词或代词，表示人或事物的特征或性质。例词：old, red, fine, good。例句：He is a good boy. 五数词numeral (num)，意义：表示数量或顺序。例词：one, thirteen, first, ninth。 例句：1 three apples.2 He is the first one to get to school in his class 六动词verb (v.)，意义：表示动作或状态。例词：look, go, be(am, is, are)。 例句：She is watching TV. 七副词adverb (adv.)，意义：修饰动词、形容词或其他副词以及全句。例词：not, too, here, often。例句：You are too young. 八介词preposition (prep.)，意义：表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词：in, on, of, to, under。例句：There is a book on the desk. 九连词conjuction (conj.)，意义：用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词：and, or, but。例句：He and me are good friend. 十感叹词interjection (interj.)，意义：表示说话者的喜、怒、哀、乐等情感。例词：oh, hello, hi 例句：Oh，dear! That is impossible. 背诵诀窍：名动形，数冠代，副介连叹。 10种词类之间的修饰关系： 名词、动词为中心，其它词类多数围绕二者转，其中，感叹词比较独立，也易于掌握。 为名词服务的有：形容词，代词，冠词，数词，介词，连词，极少数副词 为动词服务的有：副词，连词 英语句子成分 英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。 英语的基本成分大概有七种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。其中，句子的主要成分为主语和谓语，在英语句子中一般必须包含主语和谓语。 记忆：主谓宾，定状补表。 一、主语（subject）: 句子说明的人或事物。

初中英语十大词类和句子的类型的复习

初中英语词类和句子的种类复习 2.英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。句子成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语 一、主语（subject）: 是一个句子的主体，是全句陈述的对象，常用名词，数词或代词担任，一般放于句首。 句子说明的人或事物。 1.The sun rises in the east.太阳从东方升起。（名词） 2.He likes dancing.他喜欢跳舞。（代词） 3.Twenty years is a short time in history. 二十年在历史中是个很短的时间。(数词) 4.Seeing is believing.眼见为实。（动名词） 5.To see is to believe. 眼见为实。（不定式） 6.What he needs is a book. 他所需要的是本书（主语从句） 二、谓语（predicate）: 是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或动词词组担任，放在主语的后面。 说明主语的动作、状态和特征。 1.We study English. 我们学习英语 2. He is asleep. 他睡着了。 三、表语（predicative）:用来说明主语的性质或状态。一般由名词或者形容词来担任，常放在系动词之后。 表示主语“是什么”或者“怎么样”，表语前面的动词称为系动词。 1. He is a teacher.他是个老师（名词 2. Five and five is ten.五加五等于十（数词） 3.He is asleep.他睡着了（形容词） 4.His father is in. 他的父亲在家（副词） 5.The picture is on the wall.画在墙上。(介词短语) 6.That sounds good 那听起来很好。 7.Tom looks thin. 汤姆看上去很瘦。 常见的系动词有: be, sound（听起来）, look（看起来）, feel(摸起来，smell（闻起来）, taste（尝起来、吃起来）, feel（感觉）... 四、宾语：表示行为的对象，常用名词或者代词担任，放在及物动词或者介词之后。宾语分为间接宾语（常为人），和直接宾语（常为物）。表示动作、行为的对象 1.I like China.我喜欢中国。（名词） 2.You can help me. 你能帮助我。（代词） 3.How many do you need? We need two. 你们需要多少？我们需要两个。（数词） 4. I like playing soccer. 我喜欢踢足球。（动名词） 5.I want to have an apple. 我想要吃个苹果。（不定式） 6.Did you write down what he said? 你写下他所说的话了吗？（宾语从句） 双宾语-----间接宾语（指人）和直接宾语（指物）

初中英语十大词性详解+100条固定搭配

初中英语十大词性详解+100条固定搭配 一、词性的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。 1.名词noun n. student 学生 2.代词pronoun pron. you 你 3.形容词adjective adj. happy 高兴的 4.副词adverb adv. quickly 迅速地 5.动词verb v. cut 砍、割 6.数词numeral num. three 三 7.冠词article art. a 一个 8.介词preposition prep. at 在... 9.连词conjunction conj. and 和 10.感叹词interjection interj. oh 哦

前六类叫实词，后四类叫虚词。 二、名词 名词复数的规则变化

名词的格 在英语中有些名词可以加“‘s ”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher ’s book 。 名词所有格的规则如下：

(1)单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。 (2)若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。 三、代词 大多数代词具有名词和形容词的功能。 英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 人称代词的用法： 指示代词

指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词。 疑问代词 指人：who，whom，whose 指物：what 既可指人又可指物：which 四、冠词 冠词是位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。 定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那（这）个”的意思。 (1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.把药吃了。

十大英语词类,五种常见的基本句型,各种句子成分讲解

十大词类 词类就是词的类别。我们知道，英语单词成千上万，但根据用法特征，可以分为十类。分别叫名词，代词，动词，形容词，副词，数词，连词，介词，冠词，感叹词。也就是说，英语中那么多单词，任挑一个，那它一定属于这十种词类中的一种或几种。（友情提示：同一个单词可能有几种词性。比如，work 既是动词又是名词。）名词,"名"就是名称--人或事物的名称.具体的人或物体的名称:人名--Mike,Li Ming;地名—America ,China 动物名--pig,dog;植物名--tree,wheat.抽象的事物的名称:idea(主意),victory(胜利),knowledge(知识). 代词，何谓“代” ？即是替代的意思，主要是来替代名词，所以说名词和代词关系是很近的，或者说代词的实质就是名词，正是这种血液关系，绝大多数时候代词跟名词在句中起的作用是一样的。代词，从英语词汇的整体来看数量并不多。 动词,"动"就是动作--人的五官动作:walk(走),jump(跳),swim(游泳);人的大脑动作(心理活动):think(想),imagine(想象).也有些动词是表示静止的，如：am，is，are。 形容词，我们在谈论人或物时，常说：“你描述一下是什么样子。”你就要用上：tall（高的），short矮的），black （黑的），white（白的）这些词往往是修饰名词，它们就是形容词。 副词，说人行走得快慢，讲话清楚，在英语里就要用quickly（快地），slowly（慢地），clearly（清楚地）这些词往往来修饰动词。它们就是副词。副词很多是从形容词加ly构成的，所以看单词词尾是否有ly是判断是否是副词的一种方法，但是词尾是ly的也不一定都是副词，可能是形容词，不过只有少量的单词（likely fiendly lovely lonely weekly monthly yearly ） 介词，大部份介词都不难理解，比较令人头痛的只是下列几个at, by, to,in,for,of,on,from,with其中又以at, by, in, on 为四大“要犯"！学习介词就是要抓住这几"要犯"!介词同名词“关系”最好，是“铁” 哥们，所以往往你见到介词的地方你就会见到名词,而且还有一个词类往往和他们两个往往在一起，那就是冠词，他们三个形成一个“小集团”。 连词，如果我们想把单词与单词、短语与短语、句子与句子连接起来就要用连词。连词不能单独作句子成分，只能和其他词类一起作句子成分。常见的连词有：and、but、or 、both .. and 、neither..nor 、not only ..but also 、when 、where、before、after 、if 等等 冠词，英语中只有三个词：a\an (不定冠词)the (定冠词)，简单来说，不定冠词表示泛指，定冠词表示特指，冠词与名词关系紧密，一般是放在名词之前。定冠词也不能单独做主语宾语等等什么啦，只能和其他词类结合作句子成分。数词，顾名思义，跟数字有关的词就是数词，英语中的数词有两种，基数词和序数词。基数词，比如：one two 、three 、four、five 、six 、seven 等等，序数词，比如：first 、second、third 、fourth 、fifth 等等。 感叹词，主要是来表示喜怒哀乐等感情的，比如：oh ah well 等等。 五种基本句型 主+系+表 首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词、数词、动名词等，例如： The sun rises in the east.（名词） He likes dancing. （代词） Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing.眼见为实（动名词） To see is to believe. （不定式） What he needs is a book. （主语从句）（做主语的是句子就称主语从句） It is very clear that the elephant is round and tall like a tree. （It形式主语，主语从句是真正主语） 系动词是联系动词的简称，它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词： 一be动词类：am、is 、are 、was 、were 二表示变化类：become、get 、turn 、grow 、go 、make 三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel) 四其他动词：remain 、stay 、keep 、seem 经常会有学生问“啥是表语呀？”答曰：表语是表示主语的性质、状态和特征，他有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”）。二从意义上讲，表语通常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing 等来充当。例如： He is a teacher. （名词） Seventy-four! You don’t look it. （代词） Five and five is ten.（数词）He is asleep.（形容词）His father is in. （副词） The picture is on the wall. ( 介词短语) To wear a flower is to say “I’m poor, I can’t buy a ring. （不定式）

初中英语词性转换试题(有答案).

初中英语最全的词性转换练习题（后附答案） 用括号中所给词的正确形式填空。 1.My family live on the _____(five) floor of the tall building. 2.Simon and Linda didn’t tell us the news. They wanted to keep the secret to ____(they) . 3.There are many apples on the tree, but some of them are hard _____(reach). 4.Listen! The lovely birds are singing nicely and _____(soft) in the trees. 5.Ricky had a _____(please) trip to Lushan Mountain last spring. 6.They have invited a _____(science) to give them a speech on space. 7.I can’t stand hamburgers. They make me _____(feel) sick. 8.Yesterday was the _____(hot ) day of the year. 9.I’m patient. I don’t mind _______(wait) for people. 10.If Simon _____(have) time next weekend, he will go to the zoo. 11.Tom always does good things to others, so the headteachers speaks ____(high) of him. 12.One of the way of learning English ______(be) memorizing the words of pop songs. 13.Many people don’t enjoy ______(live) in big cities. 14.I am in my ______(three) year in this middle school. 15.As we all know, the weather in southwest of China is _______(dry) than any other time in history. 16.What’s the _____(mean) of “No Parking”? 17.It is very kind of you______(help) the old woman. 18.It seems that you have a fever. Have you taken_____(you) tempertaure? 19.It is ______(not rain ) tomorrow, we will go to the old people’s home. 20.We often see the girl_______(dance) on the square. 21.Peter, a friend of ______(my), went to Canada for a visit last week. 22.Which season do you like ______(good), spring, summer, autumn or winter? 23.It is important to make a corrert _______(decide). 24.We were _______(deep) moved by the story of the kind people in the earthquake. https://www.wendangku.net/doc/492743333.html,st night,I found it difficullt to fall ______(sleep) because of the loud noise. 26. A large of number of _____(foreign) visit Guizhou provice these years. 27.Thank goodness! The letter I was looking forward to ______(reach) me at last. 28.Hainan Island is one of the most ______(wonder) places to spend summer. 29.The dinner room must _____(clean) three times a day. 30.My cousin is used to _____(study) with his new friends in Australia. 31.This is one of ______(big) rabbits in the world, He eats 12 carrods, six apples and two cabbages every day. 32.You’d better take a map with you, or you may get ______(lose). 33.As we know, Zhang Jiajie is famous for the different ________(shape) of mountains. 34.David id good at drawing and he’s going to be an _____(art) when he grow up. 35.In order to provide better services for foreigners during the 2nd Youth Olympic Games, lots of bus and taxi drivers are busy_____(learn) English. 36.If people don’t have breakfast in the morning, they will feel tired and get angry _______(easy). 37.It’s ______(polite) to ask a lady about her age in western countries. 38.________(mother)Day is coming. We should prepare for it.

初中英语词性的讲解

初中英语词性的讲解 英语词性：十大类 1. 名词n. 如：Alice China book orange glass 2. 动词v.如：am speak spell live (in) write (to) 3. 形容词adj.如：tall heavy popular windy relaxed 4. 副词adv.如：quickly loudly really never hardly 5. 冠词art. 如： a an the 6. 代词pron.如：I them your ours himself ourselves something nobody who both each every 7. 连词conj.如：and but or so though 8. 介词prep. 如：in with of near beside about 9. 叹词interj.如：oh hi hello dear 10. 数词num. 如：one twelve first second third ninth twelfth twentieth 一．名词： 1.含义：表示人、事物、地方、现象或抽象概念等的名称的词。 2.分类：专有名词和普通名词 3.可数名词的单数表达法：一般可用a，an来修饰,表示数量“一”； 注意：在辅音发音开头的单词前用a; 在元音发音开头的单词前用an ; 如：a car a book a key a ruler a dictionary a boy a peacock an orange an eraser an egg an apple an hour an umbrella 请区别：a u seful machine（一部有用的机器） a U u an H an h our 4.可数名词的复数的变化规则； (1) 一般在复数名词后加“s‖: 如：dog –dogs book –books (2) 以s、x、ch、sh结尾的名词加“es”：box –boxes watch –watches (3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加“es”: country –countries factory –factories dictionary—dictionaries 请区别：如果是元音字母加y 结尾的名词则只须加“s” 如：boy –boy s monkey –monkey s key---key s (4) 以o结尾的名词加“s”: A: 没有生命的物体加“s”：radio–radios zoo–zoos piano--pianos photo—photos B: 有生命的物体加“es”: potato–potatoes tomato–tomatoes hero---heroes英雄Negro—Negroes 黑人 (5) 以f、fe 结尾的名词,变f、fe 为v再加“es”: half–halves shelf–shelves knife–knives leaf–leaves 5. 可数名词复数的不规则变化： man--men woman—women tooth—teeth foot—feet goose—geese mouse—mice Chinese-Chinese Japanese –Japanese deer-deer fish-fish sheep-sheep a man doctor— men doctors a woman teacher--women teachers 注意：German---German s(德国人) 6. 不可数名词的表达：物质名词在表示数量时,常用某个量词+of来表示 一张，一块...：a piece of 一片...: a slice of\ 一杯（玻璃杯）...: a glass of 一杯（咖啡杯)...:a cup of 一碗....: a bowl of 一盒...: a box of 一套（书，西装等）,一串（钥匙等): a set of 一篮子...:a basket of 一公斤...:a kilo of 一听...: a tin of 一瓶子...: a bottle of 一袋...: a bag of

初中英语词性大全(初学必看)!

及物动词：字典里词后标有transitive verb（vt.）的就是及物动词。及物动词后一般必须跟有动作的对象（即宾语）。必须加宾语意思才完整的动词，就是及物动词。 不及物动词：不及物动词是不需要受词的动词。字典里词后标有intransitive verb（vi.）的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。 名词，Nouns (n.) 表示人或事物的名称box, pen,tree,apple 代词，Pronouns (pron.)代替名词、数词、形容词We, this, them,myself 形容词，Adjectives(adj.) 用来修饰名词，表示人或事物的特征good, sad, high, short 数词，Numerals(num.)表示数目或顺序one,two, first 动词，V erb (v.) 表示动作或状态Jump,sing,visit 副词，Adverbs（adv.) 修饰动、形、副等词，表示动作特征there,widely,suddenly 冠词，Articles (art.) 用在名词前，帮助说明名词所指的范围a, an, the 介词，Prepositions (prep.) 用在名词或代词前，说明它与别的词的关系in,on,down,up 连词，Conjunctions (conj.) 表示人或事物的名称if,because,but 感叹词，Interjections (int.) 代替名词、数词、形容词等oh,hello,hi,yeah 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类： 1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 3、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。 5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 从句是指用于复合句中担当某个句子成分的主谓结构。虽说从句自身的句子结构是完整的，但是它不能视为独立的句子，因为它离开了主语就无法独立、完整地表达意思。按其所能表达的意义而言,它相当于一个词或是一个词组.我们虽然说过，从句自身的句子结构基本是完整的，但是它不同于"独立句子"的是--每个从句的最前面都好象"戴了顶帽子"即：从属关系词。由此可以看出，从句的另一个特点是：从属关系词总是立于从句之首. 从句的再一个特点是:一般说来（除少数倒