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五下数学第二周周末练习题(第二、三单元)

五年级第二周数学周末练（第二、三单元）

一、填空

（1）一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。

（2）一个表面积为54平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，这两个长方体的表面积的和最大是（）平方分米。

（3）猜电话号码0592－A B C D E F G

提示：A ——5的最小倍数 B ——最小的自然数 C ——5的最大因数 D ——它既是4的倍数，又是4的因数 E ——它的所有因数是1，2，3，6 F ——它的所有因数是1， 3 G ——它只有一个因数

这个号码就是

（4）用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。

（5）用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架模型,这个模型的长12分米,宽6分米.高（）分米。

二、判断

（1）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数（）（4）14比12大，所以14的因数比12的因数多（）

（2）1是1，2，3，4，5… 的因数（）（5）因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数． ( )

（3）长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高。（）

三、选择题

（1）属于因数和倍数关系的等式是（） A 、2×0.25＝0.5 B 、2×25＝50 C 、2×0＝0

（2）下面各数中，不是60的因数的数是（） A 、15 B 、12 C 、60 D 、24

（3）在14＝2×7中，2和7都是14的（）。 A 、质数 B 、因数 C 、质因数

（4）下面的式子，（）是分解质因数。 A 、54＝2×3×9 B 、42＝2×3×7 C 、15＝3×5×1

（5）下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（）。

（6）从一个体积是30立方厘米的长方体木块中，挖掉一小块后(如右图) ，它的表面积( ) 。

A ．和原来同样大

B ．比原来小

C ．比原来大

D ．无法判断

（7）正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）。A ．3倍 B ．6倍 C ．9倍 D ．27

倍

四、动手实践，操作应用。

右图是长方体展开图，测量需要的数据，并求长方体表面积。

五、运用知识，灵活解题。（每题5分，共30分）

1、小卖部要做一个长2.2 米，宽0.4米,高0.8米的玻璃柜。各边都

安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？

2、如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆两道，

长着捆一道，打结处共用2分米。一共要用绳子多长？

3、生产50个如下图的包装袋共需多少平方分米的包装纸？如果每平方分米包装纸1.5元钱，

至少需要多少钱买包装纸？

4、一个现代化的体育馆里，铺设了20块长30米、宽3.5米、厚0.3米的木质地板，这个体育馆占

地面积是多少？

5、一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，这张商标纸的面积是多少平方厘米？（应用题请做在试卷反面）https://www.wendangku.net/doc/4c11068798.html,

苏教版六年级数学第3周周末练习

苏教版六年级数学第3周周末练习一、填空。（24分） 1.900平方厘米= （）平方分米 2.4立方米= （）立方分米 900立方厘米= （）立方分米 3.8立方米= （）升 4500毫升= （）立方分米5400毫升=（）立方厘米 2、一个正方体的棱长扩大4倍，现在的棱长是原来的（）倍，表面积是原来的（）倍，体积是原来的（）倍。 3、一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方体的表面积是（）平方厘米。 4、填合适的单位名称（1）一个火柴盒的体积大约是11（）（2）卡车车厢的容积大约是6（）（3）一袋牛奶225（）（4）一台电视机的体积大约是292（）5、挖一个长120米、宽15米、深2米的大水塘，用每小时挖土60立方米挖土机来挖，需（）小时可认挖完。 6、把4.5升盐水装入容积是225毫升的盐水瓶里，需要（）瓶。 7、一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知长方体的长、宽、高分别是6分米、4分米、2分米，正方体的体积是（）。 8．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。9、把一个长方体的木块长平均分成4段，每段长6厘米，锯开后，表面积将增加48平方厘米。原长方体木块的体积是（）。 10、用3个棱长是6厘米的立方体拼成一个长方体，长方体的表面积比原来3个立方体表面积的总和减少了（）平方厘米；长方体的棱长总和比原来3个立方体的棱长总和减少了（）厘米。 11、每个食品盒的长、宽、高分别是30厘米、12厘米、8厘米，如右图那样捆扎并留下25厘米长为手提环，需要（）厘米长的塑料带。

六年级数学优生训练参考答案

1,(人大附中考题） ABCD是一个边长为6米的正方形模拟跑道，甲玩具车从A出发顺时针行进，速度是每秒5厘米，乙玩具车从CD的中点出发逆时针行进，结果两车第二次相遇恰好是在B点，求乙车每秒走多少厘米? 2,（清华附中考题）已知甲车速度为每小时90千米，乙车速度为每小时60千米，甲乙两车分别从A,B两地同时出发相向而行，在途径C地时乙车比甲车早到10分钟;第二天甲乙分别从B,A两地出发同时返回原来出发地，在途径C地时甲车比乙车早到1个半小时，那么AB距离时多少? 3 （十一中学考题）甲、乙、丙三人步行的速度分别是：每分钟甲走90米，乙走75米，丙走60米。甲、丙从某长街的西头、乙从该长街的东头同时出发相向而行，甲、乙相遇后恰好4分钟乙、丙相遇，那麽这条长街的长度是?米. 4 （西城实验考题）甲乙两人在A、B两地间往返散步，甲从A、乙从B同时出发;第一次相遇点距B处60 米。当乙从A处返回时走了lO米第二次与甲相遇。A、B相距多少米? 5 (首师大附考题) 甲，乙两人在一条长100米的直路上来回跑步，甲的速度3米/秒，乙的速度2米/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发，当他们跑了10分钟后，共相遇多少次? 6 （清华附中考题）从一个长为8厘米，宽为7厘米，高为6厘米的长方体中截下一个最大的正方体，剩下的几何体的表面积是_________平方厘米. 7 （三帆中学考试题）有一个棱长为1米的立方体，沿长、宽、高分别切二刀、三刀、四刀后，成为60个小长方

体这60个小长方体的表面积总和是______平方米 8 (首师附中考题) 一千个体积为1立方厘米的小正方体合在一起成为一个边长为10厘米的大正方体，大正方体表面涂油漆后再分开为原来的小正方体，这些小正方体至少有一面被油漆涂过的数目是多少个? 9 （清华附中考题）大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶，大货车先走1.5小时，小轿车出发后4小时后追上了大货车.如果小轿车每小时多行5千米，那么出发后3小时就追上了大货车.问：小轿车实际上每小时行多少千米? 10 （西城实验考题）小强骑自行车从家到学校去，平常只用20分钟。由于途中有2千米正在修路，只好推车步行，步行速度只有骑车的1/3，结果用了36分钟才到学校。小强家到学校有多少千米? 11 （101中学考题）小灵通和爷爷同时从这里出发回家，小灵通步行回去，爷爷在前4/7 的路程中乘车，车速是小灵通步行速度的10倍.其余路程爷爷走回去，爷爷步行的速度只有小灵通步行速度的一半，您猜一猜咱们爷孙俩谁先到家? 12 （三帆中学考题）客车和货车同时从甲、乙两城之间的中点向相反的方向相反的方向行驶，3小时后，客车到达甲城，货车离乙城还有30千米.已知货车的速度是客车的 3/4，甲、乙两城相距多少千米? 13 (人大附中考题) 小明跑步速度是步行速度的3倍，他每天从家到学校都是步行。有一天由于晚出发10分钟，他不得不跑步行了一半路程，另一半路程步行，这样与平时到达学校的时间一样。那么小明每天步行上学需要时间多少分钟? 14 （清华附中考题）

[三年级数学]三年级上数学周末作业1

三年级上数学周末作业（单位）班级姓名一、填空： 1、在括号里填上合适的单位。一枝铅笔长约19（）一枝圆珠笔长约13（）一个大头针长约25 （）一个曲别针长约28（）一本书的厚度大约是6 （）一块玻璃板的厚度约是5（）一张桌子高约80（）一座楼高约20（）我的身高是140 （）我坐的椅子高10（）一辆小汽车每小时行约80（）一个乒乓球约重4（）一辆载重4（）的汽车每小时行驶40（）。数学书约重300（），长约2（），宽约17（）。小东做一道口算题约用5（）一头猪重100（）；10头猪重1（）。小红的体重约为40（），身高约145（）。每分钟汽车约行800（）；飞机大约飞行15（）；小明约行70（）。 2、我们身边有许多的数学问题，你会吗？在下面的括号里选择合适的单位、数或词语填在横线上。上三年级的小明测得身高是138 （米、分米、厘米），体重是36 （吨、千克），每（时、分、秒）心跳是68次，量得中指长是68 （分米、厘米、毫米）。他每天步行去上学从家到学校要走20 （时、分、秒）,每分钟走50 （千米、米、分米），他家到学校有（100、1000）米，来回一趟要走 2 （千米、米、分米）。如果学校8:00 上课，小明7:46 离家去上学他（一定、可能、不可能）会迟到，理由为。 3、一节课为40分，如果上课时间是8：25，那么下课时间是（）。学生下午1：30到校，4：20放学，下午在校时间是（）时（）分。 4、上周五，学校组织秋游活动，上午8时30分从学校坐车出发， 9时20分到达目的地，去的路上用了（）分。 5、秒针走一圈是（）秒，也是（）。小刚跑100米约用15（）。小明早上穿衣服约用3（）。

四年级数学第三周周末练习题

上期一小四年级数学第三周周末练习题一、填空题（32分.每小题2分） 1、从右边起第（）位是万位.第（）位是亿位.第（）位是百亿位。 2、一万是（）个千.一千万是（）个百万.（）个一千万是一亿。 3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成.这个数写作（）.改写成以“万”为单位的数是（）。 4、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是（）.把它四舍五入到万位约是（）；组成最小的六位数是（）.把它四舍五入到万位约是（）。 5、比99999多1的数是（）.比1000少1的数是（）。 6、三个连续自然数的和是273.这个数分别是( )、( )和( )。 7、在□里填上适当的数。 7□070≈8万 39□560≈39万 365874□021≈365875万 9□765≈10万 704□995≈705万 2349□765≈2350万 8、一个数.它的百万位和千万位上都是8.千位上是2.其它各个数位上都是0. 这个数是（）位数.写作（）。这个数最高位是（）位.读作（）。把这个数万位后面的尾数省略后是（）。 9、与30700相邻的数是（）和（）。 10、最小的自然数是（）.自然数的个数是（）.一个物体也没有.用（）表示。相邻两个自然数相差（）.每相邻两个计数单位之间的进率都是（）.这种计数方法叫做（）。11、位数少的自然数比位数多的自然数（）（填“大”或“小”）。 12、一个数四舍后所得的近似数是50万.这个数千位上的数最大是( )。那么这个数在省略前最大可能是（）.最小可能是（）。 13、两个数的差是2008.被减数和减数都增加500.它们的差是（）。 14、算盘上方每颗珠子代表（）.下方每颗珠子代表（） 15、On/c是（）键 .Off是（）键。 16、最大的七位数是（）.比它大1的数是（）。 17、与1000000相邻的两个数是（）和（）。 18、1908300000是由（）个亿和（）个万组成的.其中“9”在（）位上.表示（）。 19、10个一千万是（）；在25后面添上（）个0.这个数是2500万。 20、一个数是由3个亿、7个十万、6个万和3个十组成的.这个数写做（）。二、判断题（6分.每小题1分） 1、最大六位数与最小五位数相差1。（） 2、7千万是7位数。（） 3、比较两个数的大小时.最高位上的数大的那个数一定大。（） 4、周长是100米的正方形的面积是1公顷。（） 5、万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。 ( ) 6、自然数的个数是无限的.没有最大的自然数。 ( ) 三、选择题（12分.每小题2分） 1、一个数最高位是（）.这个数是八位数。 A、百万位 B、十万位 C、千万位 D、亿位 2、一个数.万级是207.个级是375.这个数是（）。

四下数学第10周周末作业教学教材

四下数学第10周周末作业

春江中小四下数学第10周周末作业班级姓名 ___ 家长签名______________ 一、冷静思考，正确填写 1、由8个百分之一、4个百、9个一组成的数是（） 2、3.6平方分米=（）平方分米（）平方厘米 5吨46千克=（）吨58厘米＝（）米 1046克＝（）千克 3.2分米＝（）厘米 0.23米＝（）分米 1.3吨＝（）千克 7.014千米＝（）米（）千克＝4.02吨 3. 4.02的计数单位是（），不改大小把 4.02变成三位小数是（） 4. 比较大小：在填上< >或= 12.251 12.351 4.2平方米 42平方分米 10.4 2.505 30.60 30.600 5.把786900改写成用“万”作单位的数是（）万，再保留一位小数是（） 6. 求近似数时，保留整数，表示精确到（）；保留一位小数，表示精确到（）位；保留两位小数，表示精确到（）位。 7.一个减法算式中，被减数、减数、差都加起来的和是120，被减数是（），如果差是18，减数是（） 8.填上合适的数。（1）45.8 ＞45.8，里可以填（）。（2）5.99 ＜6，里可以填（）。（3）0.26 ＝26 （4）8.09 ＝0.0809 （5）×100＝0.24 （6）4.07×＝4070 9. 填写表格。保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数 5.4837 7.9090 4.7033 0.9384 10、按要求改写（1）改写成用“万”作单位的数，并精确到百分位 568006≈ 13527130≈ 3909609≈ 4546930≈ （2）改写成用“亿”作单位的数，并精确到十分位 456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈ 11.用0、3、4、9写数。

一年级数学优生辅导计划(二套)

一年级数学优生辅导计划(二套) 目录：一年级数学优生辅导计划一一年级数学备课组工作计划二

一年级数学优生辅导计划一一、目的为全面提高教学质量，完成学校制定的培养目标，特选出数学学习基础扎实、头脑灵活、思维敏捷、学习能力出色的学生进行着重培养，为他们的聪慧创造条件、能够进一步接受好的教育. 二、辅导对象：（1）头脑灵活，上课专心的学生，（2）汉语基础好，学习能力出色. 三、情况分析一年级的新生大多数来自于附近的村庄，学生共58人，都是维吾尔族学生，这些学生中上过幼儿园的学生只有个别几个，能听懂汉语的少之又少，和他们交流有一定的困难.其次学生初次进入学校，会有种种的不适应，好动喜欢说话，判断能力和逻辑思维能力有待提高.他们思维活跃能力不稳定，容易受各种因素的干扰和诱惑，玩心重，不会特别重视学习，优生在一年级中人数不多，，但影响颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风有有很大的作用，让优生带动差生，从而提高整体的学习能力. 三、具体措施 1、改进学习方法，培养自学能力.

2、要让学生学会质疑、提问.鼓励学生用自己的方法学习，以及他的兴趣爱好 3、为了使优等生更优秀.要善于训练学生的思维敏捷的能力和口算能力，能够活跃的学习，并牢记在心，将所学的内容运用到实际的生活当中. 4、进行意志品质教育，在学习上遇到困难时要克制自己的各种消极情绪，具有胡杨一样坚韧不拔的意志. 5、严格要求.对优等生把爱与严格的要求统一起来.当这些学生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及错误的严重后果、改正的方法等.在平时的学习中工作中，要为他们严肃的约束自己，虚心的向大家学习，不搞特殊化. 6、着力培养.对优生要多给与思想上的帮助，使之树立热爱集体.热心为大家服务的思想，鼓励他们帮助学习困难的学生，并给他们提供发挥想象力、创造性的机会，使整个班级齐心协力的提高各方面的成绩. 7、平等相待.对优等生不能因为他们成绩好而一味地纵容，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍.对他们要深情地指导，让他们德智体美全面发展.

人教版五年级数学下册第三周周末开心一练

人教版五年级数学下册第三周周末开心一练班级__________姓名_________ 一、认真思考，对号入座。 1、在26、12和13这三个数中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。 2、一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（）。 3、一个数的最大因数是36 ，这个数是（），这个数的最小倍数是（）。它的所有约数有（）， 4、一个两位数同时是2、 5、3的倍数，这个两位数最大是（），最小是（）。 5、自然数的个数是（）．最小的自然数是（），最小的奇数是（），最小的偶数是（），最小的质数是（），最小的合数是（） 6、60以内15的倍数（）。 7、一个自然数的最小倍数是75，这个自然数是（）。 8、把下面的合数写成两个质数和的形式。 15＝（）+（）20＝（）+（）＝（）+（） 9、如果275□4是3的倍数，那么□里最小能填（），最大能填（）。 10一个数的最小倍数是34，这个数的最大约数是（）。 11、1021减去( )就是2的倍数，1708至少加上( )是5的倍数。 12、23的倍数有（）个，其中最小的倍数是（）。 13、因为45÷15=3，所以（）是（）倍数，（）是（）因数。 14、同时是2和5的倍数的数个位一定是（）. 15、10以内既是奇数又是合数的是（），既是偶数又是质数的是（） 16、一个合数至少有( )个因数，( )既不是质数，也不是合数。 17、把下列各数填入相应的括号中。 4，6，9，49，12，16，51，45，22，27，28 ，73，59，87 5的倍数（）24的因数（） 3的倍数（）2和3的倍数（）奇数（）偶数（）质数（）合数（） 18、两个质数，它们的和是8，积是15，它们分别是（）和（）。 19长方体有（）个面，每个面都是（）形状，也可能有（）个相对的面是（）形。长方体有（）个顶点，（）条棱，包含（）组相对的棱，相对的棱的长度（），相对的面有（）组，相对的面的面积（），相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（）、（）、（）。 20、正方体有( )个面。每个面都是( )形，正方体有( )条棱，每条棱长度都( )。

华师大版2020八年级数学上册期中综合复习优生提升训练题(附答案详解)

华师大版2020八年级数学上册期中综合复习优生提升训练题（附答案详解） 1．下列计算正确的是( ) A ．（a 2+1）0=1 B ．2-2= 14- C ．(()a 3)a 39---+=-a 2 D ．(x -y)2=x 2y -2 2．下列各式不能使用平方差公式的是（） A ．（2a +b ）（2a ﹣b ） B ．（﹣2a +b ）（﹣2a ﹣b ） C ．（﹣2a ﹣b ）（2a ﹣b ） D ．（2a ﹣b ）（2a ﹣b ） 3．（2x -1）2等于（） A ．4x 2-4x +1 B ．2x 2-2x +1 C ．2x 2-1 D ．2x 2+1 4．下列说法正确的是（） A ．0的平方根是0 B ．1的平方根1 C ．1的平方根1- D ．1-的平方根1- 5．下列计算正确的是（） A ．236a a a ?= B ．224a a a += C ．()326a a = D ．()222a b a b +=+ 6．下列运算正确的是（） A ．a +2a ＝3a 2 B ．（a 4）2＝a 6 C ．a 3?a 2＝a 5 D ．2a 3﹣a 3＝2 7．下列说法正确的是（） A ．负数没有立方根 B ．如果一个数有立方根，那么它一定有平方根 C ．一个数有两个立方根 D ．一个数的立方根与被开方数同号 8．如果3a-21和2a+1是正实数m 的值为（） A ．2 B ．3 C ．4 D ．9 9．若 a 2﹣b 2= 18，a +b =14，则 a ﹣b 的值为（） A ．﹣12 B ．12 C ．1 D ．2 10．下列运算正确的是（） A ．33-= B ．33-=- C = D 3=- 11．下列计算正确的是（） A ．2242a a a += B ．2363()a b a b -=-．

五年级数学下册周末练习(二答案版)

五年级下期周末练习（二）基础知识大过关一、填空 1．把（）平均分成若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做（），表示其中1份的数叫做（）。 2. 说出分数表示的意义。（1）2／3表示（）。（2）小小看了一本书的3／7,3／7表示把( )。（3）5／6米表示（）,也表示（）。 3. 女生人数占全班人数的1／2，这里的单位“1”指的是_____________。 4. 5/9读作（），它的分数单位是（），它含有（）个分数单位，再添上（）个这样的分数单位是最小的质数。 5. 3/8表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份。它的分母是（），表示（）；分子是（），表示（）。 6. 1里有（）个1/3，有（）1/8, 5个1/5与（）个1/4相等。7个1/6是（），（）个1/10是 9/10，3个1/（）是3/4。 7. 7÷12= （）=（）÷（）（）÷（）=11/9 8. 把5米长的绳子平均分成8段，每段长（）米，每段是全长的（）。 9. 把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的（）/（），每份是（）/（）公顷。 10. 一盒巧克力共有16块，每块巧克力是这盒巧克力的（）。把这盒巧克力平均分给4位同学，每人分得（）块，每人分到的是这盒巧克力的（）。 11. 一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的( ) ，9天完成这项工程的(). 12. 王叔叔6分钟加工7个零件，平均每分钟加工( )个零件，加工一个零件要（）分钟，每分钟加工这些零件的（）。 13. 五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的（），女生占全班人数的（），男生人数是女生人数的（），女生人数是男生人数的（）。 14. 在下面的括号里填上适当的分数。 28平方分米=()平方米 70厘米=()米 17千克=()吨 79平方米=( )公顷 290米=（）千米 25分=（）时 15. 王阿姨打完一份稿件要6小时，照这样计算，5小时打完这份稿件的（）。思维训练我能行例1一张长方形纸，长7分米5厘米、宽6分米。现在要把它裁成一块块正方形，而且正方形边长为整厘米数，有几种裁法？如果要裁得的正方形面积最大，可以裁多少块？长7分米5厘米,宽6分米即长75厘米,宽60厘米75和60的最大公因数是15,所以可以裁成15的因数1、3、5、15四种. 最大的正方形是边长为15的: 75÷15=560÷15=4所以可以裁4*5=20块 1. 一块长45厘米、宽30厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形而无剩余，所锯成正方形的边长最长是多少厘米？

六年级数学下册第三周周末练习题(通用)

六年级书数学第三周周末练练习内容：负数和圆柱的知识一、知识梳理： 1、如果向东记为正，那么-10米表示想（）走（）米；+100米表示向（）走（）米 2、在6，2020，2 12，0，-3，+1，41 - 中，正整数和负分数共有（） A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个 3、点A 为数轴上表示－2，当点A 沿数轴移动4个单位到B 时，点B 所表示的数是（） A 1 B －６Ｃ２或－６Ｄ不确定 4、小明设计了一个游戏规则：先向南走5米，再向南走—10米，最后向北走5米，则结果是（） A. 向南走10米 B. 向北走5米 C. 回到原地 D. 向北走10米 5、小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______, -4万元表示________________． 6、如果全班某次数学测试的平均成绩为80分，某同学考了85分，记作+5分，得分90分和80分应分别记作_________________________． 7、某粮店出售三种品牌的面粉，袋上分别标有质量为（50±0.1）kg 、（50±0.2）kg 、（50±0.3）kg 的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差 . 8、观察下面的一列数：21 ，－32，4 1，－54，6 1 ，76-…… 请你找出其中排列的规律，解答（1）第9个数是________，第14个数是________．（2）第2020个数是多少？（3）如果这一组数据无限排列下去，与哪两个数越来越接近？ 9、（1）圆柱的（）面积加上（）的面积，就是圆柱的表面积。（2）把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了（）平方厘米。（3）计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，班级姓名成绩要计算圆柱的（）。（4）计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的（）。（5）计算做一个没有盖的圆柱形水桶要用多少铁皮，要计算圆柱的（）。（6）一个圆柱，它的高是8厘米，侧面积是200.96平方厘米，它的底面积是（）。（7）把一个直径为4厘米，高为5厘米的圆柱，沿底面直径切割成两个半圆柱，表面积增加了多少平方厘米？

五年级数学上册试题：第3周周末作业(人教版)

2019-2020学年度第一学期五年级数学第三周周末作业年级：姓名：学号：一、直接写出得数。 1.25×8＝ 1.6×20＝ 1.01×36＝ 5.2- 2.5 ＝ 4.8×0.5＝ 1.2×0.4＝ 6.8+1.02 ＝ 3.9×4.2×0= 二、填空题。 1．16个0.6相加的和是（）；2.04的1.5倍是（）。 2．36×75的积是3.6×0.75的积的（）倍。 3．一个三位小数保留两位小数是3.50，这个三位小数最大是（），最小是（）。 4．根据37×94＝3478，直接完成下面几个算式的积。 3.7×94＝( ) 0.37×9.4＝( ) 3.7×0.094＝（） 3.7× ( )=3 4.78 三、用竖式计算。 27×0.43= 2.8×5.06= 0.082×0.14≈ （积精确到百分位）四、计算下面各题，能简算的要简算。 2.5× 3.9×4 50.4×1.9-1.8 61×9.9 0.94×2.5+0.94×7.5 7.18×101-7.18 0.32×2.5×1.25

五、解决问题。 1．汕头市规划建设立体交通网络工程。已有汕头海湾大桥全长约2.5千米，启动苏埃过海隧道项目，全长约是海湾大桥长度的2.72倍，苏埃过河隧道项目全长多少千米？ 2．一间房间长8.6米，宽5.2米，现在要铺上边长为0.8米的正方形地砖，准备100块这样的方砖够吗？（不计损耗） 3．王叔叔乘出租车到6.4km外的公司办事，按价格标准，4km以内收费10元，超过4km，按每千米1.5元（不足1km按1km计费）计算，他应付车费多少元？ 4．国家为鼓励城镇居民节约用电，南方电网汕头市供电局2017年进行电费调请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）

七下数学第一周提优训练

C B F D E A 21n 13221432 121 N E A B D C C C F E D D B B A A E C D B A 七年级数学第一周提优训练一、选择题： 1.两条直线被第三条直线所截，则---------------------------------------------------------------( ) A.同位角相等 B.内错角相等 C.同旁内角互补 D.以上都不对 2.如图，a ∥b ，∠3=65°，∠2=140°，则∠1的度数为--------------------------------------------（） A.100° B.105° C.110° D.115° 3.如图所示，如果AB ∥CD ，则∠1、∠2、∠3之间的关系为---------------------------------------（） A ．∠1+∠2+∠3=360° B. ∠1-∠2+∠3=180° C ．∠1+∠2-∠3=180° D ．∠1+∠2-∠3=360° 4.如图，把长方形ABCD 沿EF 折叠，若150∠=°，则AEF ∠=-----------------------------------( ) A.110° B.115° C.120° D.130° 5．将一张长方形纸片如图所示折叠后，再展开．如果∠1=56°，那么∠2等于------------------------（） A.56° B.68° C. 62° D. 66° 6．一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后仍在原来的方向上平行行驶前进，那么这两次拐弯的角度应该（） A. 第一次向右拐40°，第二次向左拐140° B. 第一次向左拐40°，第二次向右拐40° C. 第一次向左拐40°，第二次向左拐140° D. 第一次向右拐40°，第二次向右拐40° 7.在同一平面内，有12条互不重合的直线，若，2 l ∥3l ，43l l ⊥，4l ∥5l ……以此类推，则1l 和12l 的位置关系是----------------------------------------------------------------------（） A.平行 B.垂直 C.平行或垂直 D.无法确定 8.如图，AB ∥CD ∥EF ，BC ∥AD ，AC 平分∠BAD ，则图中与∠AOE 相等的角有---------------------------( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题： 9.如图所示，半径为1的半圆AB 在数轴上平移到半圆CD 的位置时所扫过的面积为。 10. 如图，小明在操场上从A 点出发，沿直线前进10米后向左转40°，?再沿直线前进10米后，又向左转40°，…，照这样走下去，他第一次回到出发地A 点时，一共走了米． 11.如图，若AB ∥CD ，BF 平分∠ABE ，DF 平分∠CDE ，∠BED=80o，则∠BFD=________。 12.珠江流域某江段江水流向经过B 、C 、D 三点拐弯后与原来相同，如图，若∠ABC=120°，∠BCD=80°，则 ∠CDE= °。 13.已知：AB//CD ，如图①∠1＋∠2＝______；如图②∠1＋∠2＋∠3＝_____；如图③∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝；……探究如图④∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋…＋∠n ＝。 14.如图所示，已知AB ∥CD ，分别探索下列四个图形中∠P 与∠A 、∠C 的关系，并完成填空：如图①∠P ＝；如图②∠P ＝；如图③∠P ＝；如图④∠P ＝。三、解答题： 15.如图，AD ∥BC ,C A ∠=∠, 说明AB ∥DC . 16.已知：如图，AD ⊥BC 于D ，EG ⊥BC 与G ，∠E ＝∠3，试问：AD 是∠BAC 的平分线吗？若是，请说明理由。 ,,,12321l l l l 21l l ⊥第2题 1 A E D C B F 第3题第4题第5题图① 图② 图③ 图④

五年级数学下册周末练习题16(因数和倍数)

五年级数学周末作业（16）姓名____________ 家长签名____________ 一、填空。 1、一个数因数的个数是（），最小是（），最大是（），一个数的倍数的个数是（），最小的是（）。 2、一个非0自然数最大的因数是（），最小的因数是（）。 3、36和9，( )是( )的倍数，( )是( )的因数。 4、写出12的所有因数和50以内的所有倍数： 12的因数：（）50以内12的倍数：（）5、在1—20这20个数中，奇数有（），质数有（），既是偶数又是质数的有（），既是奇数又是合数的有（）。 6、最小的质数和最小的合数的和是（）。 7、两个质数的和是10，积是21，它们分别是（）和（）。 8、同时是2、3、5的倍数的最小两位数是（），最大两位数是（），最小三位数是（）。 9、三个连续的奇数，中间的一个是a，其它两个分别是（）和（）。 10、三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是（）、（）和（）。 11、用0，4，5三个数字组成一个三位数，使它既能被2整除，又有约数3和5，其中最大的是（）。 12、从0、5、6、7四个数中任意抽出3个，按要求组成4个不同的三位数：

奇数（）；3的倍数（）；偶数（）；既是3的倍数又是5的倍数（）。 13、分别在（）、﹝﹞里填上两个数的最大公因数和最小公倍数。 15和30 （）﹝﹞13和65（）﹝﹞11和6 （）﹝﹞7和9 （）﹝﹞9和15 （）﹝﹞24和36（）﹝﹞ 二、判断题 1、所有的奇数都是质数。-------------------------------------------------（） 2、两个质数的和是一定是偶数。--------------------------------------------（） 3、一个数的因数一定比它的倍数小。----------------------------------------（） 4、一个自然数不是质数，就是合数。----------------------------------------（） 5、一个质数没有因数。--------------------------------------------------（） 6、一个数最小的倍数应该是这个数本身。------------------------------------（）三、选择，把正确答案的序号填在括号里。 1、两个奇数的和一定是（）。 A、偶数 B、奇数 C、质数 2、几个质数连乘的积是（）。 A 、质数B、合数C、偶数 3、要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最大能填（）。 A、7 B、8 C、9 4、如果a÷b=5(a、b是不为0的自然数，那么a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）

二年级数学第三周周末练习

二年级数学第三周周末练习 Prepared on 24 November 2020

二年级数学第三周周末练习一、填空。 1、一万里有（）个十，一千里有（）个百，一百里有（）个十。 2、一个四位数，最高位是（）位，最低位是（）位，从右边起第二位是（）位，第三位是（）位。 3、3685是（）位数，数字“3”在（）位上，表示3个（）“6”在（）位上，表示6个（）。“8”在（）位上，表示8个（），“5”在（）位上，表示5个（）。 4、7400是由（）个（）和（）个（）组成。 5、一个数千位上是2，十位上是8，其它各位上都是0，这个数是（）。 6、一个四位数，从右边起第一位上数字是9，第四位上数字是4，其它各位上数字都是0，这个数是（）。 7、最大三位数是（），最小的四位数是（），它们相差（）。 8、5个千、7个十组成的数是（）。 9、四千三百六十写作（）九千零二十四写作（）七千零四写作（）三千五百写作（） 10、286读作（） 1764读作（） 3040读作（） 6009读作（） 11、在O里填上“＞、＜” 3090O3009 4205O4250 864O846 1408O1480 9872O9287 354O435 12、6704=（）+（）+（） 7682=（）+（）+（）+（）

二、判断。对打“√”，错打“×” 1、3005读作三千零零五。（） 2、四千零八写作4080。（） 3、比最大的四位数多1的数是最小的五位数。（） 4、最小的三位数是111。（） 5、最大的三位数是900。（） 6、一万是五位数，1的后面要写5个0。（）三、按要求排列下面各数。 7999 8009 7990 7900 8079 （）＞（）＞（）＞（）＞（）四、□里最大能填几。 68□＜685 5□4＞592

2012下学期六年级第三周数学周末作业

2012学年下学期六年级数学周末作业（圆柱和圆锥）六年（）班学号（）姓名（）签名：（）一、口算。 3.14×22= 3.14×32= 3.14×7= 3.14×52= 3.14×62= 3.14×82= 3.14×9= 3.14×42= 1.6×1 2.5= 14.5÷0.5= 8 3＋0.375= 5－2.16= 12.56÷3.14= 282.6÷3.14= 50.24÷3.14= 78.5÷3.14= 二、填空。 1、圆柱的侧面沿高展开后是（）或（），圆锥的侧面展开是( ). 2、两个底面之间的距离叫圆柱的（），从顶点到底面（）之间的距离是圆锥的（）。 3、把圆柱的侧面展开，得到一个（），它的长等于圆柱底面的（），宽等于圆柱的（）。因为长方形面积等于圆柱侧面积，所以圆柱的侧面积等于（）。（用字母公式表示） 4、沿着底面直径把圆柱切成若干等分，拼成一个近似的（）体，它的长等于圆柱的（），宽等于圆柱的（），高等于（）。因为它的体积等于圆柱体的体积，所以圆柱体的体积等于（）或者（）。（用字母公式表示） 5、圆锥体积是与它（）圆柱体积的（），圆锥的体积公式是（）。（用字母公式表示） 6、长方体、正方体和圆柱的体积都可以公式V=（）来计算。 7、一个圆柱的体积是24立方分米，与它等底等高的圆锥体积是（）立方分米。

8、一个圆柱体积是48立方厘米，把它削成一个体积最大的圆锥体，削去部分是（）立方厘米。 9、一个圆柱的侧面展开后是一个正方形，这个圆柱的高是底面直径的（）倍。 10、底面积、体积分别相等的圆柱和圆锥，如果圆锥的高是15厘米，那么圆柱的高是（）厘米。三、求圆柱的表面和体积。（单位：厘米）四、求圆锥的体积。 h=12 d=4 三、解决问题我能行。一个蔬菜大棚的外形是半个圆柱形，两端是3米高的半圆柱形砖墙。已知覆盖的塑料薄膜最少需要376.8平方米，这个蔬菜大棚的种植面积是多少平方米？

苏教版数学四下第2周周末作业

1.用这七张数字卡片按要求组成七位数。（1）最大的七位数：（）。（2）最小的七位数：（）。（3）一个“零”也不读出来的七位数：（）。（4）只读出一个“零”的七位数：（）。（5）读出两个“零”的七位数：（）。（6）三个“零”都读出来的七位数：（）。（7）约等于420万的最大数：（）。 2.有一种纸，10张约重2克，照这样推算，1000张约重多少克？10000张约重多少克？合多少千克？100000000张约重多少克？ 3.如果1万张同样的纸叠放在一起大约厚1米，那么1亿张这样的纸叠放在一起比珠穆朗玛峰高吗？为什么？ 4.最大的七位数与最小的七位数的和是多少？差是多少？ 5.张丹家所在城市的电话号码已升到八位，她家的电话号码很有趣，千万位上的数字是5，百万位上的数字是3，任意相邻三个数字的和是16。张丹家的电话号码是多少？ 6.一个九位数，最高位上是8，最低位上是5，任意相邻的三个数位上的数字之和是16。这个九位数是多少？

7.马小虎读数时，把一个数的亿位和千万位的数字调换了位置，读成了二十亿三千零五万。请你把原数写出来，再读一读。 8.如果把1亿同样厚度的木板摞在一起高是2000千米，那么一块木板的厚度大约是多少厘米? 9.小明在算盘上拨了一个九位数，只用了四颗珠子最大能表示多少？最小能表示多少？ 10.如果100万枚一元的硬币大约重6吨，那么1亿枚一元的硬币大约重（）吨，用一辆载重10吨的卡车运，需要运（）次。 11.用6颗算珠在算盘上拨出一个整亿的11位数，最大的数是多少？最小的数是多少？再分别读出来。 12.在30后面添上（）个0，这个数就成了3亿。 A.7 B.8 C.9

浅谈如何做好初中数学优生的培养

浅谈如何做好初中数学优生的培养培养“优生”的意义不言而喻。“素质教育”并非是“一刀切”的教育，而是既要面向全体学生，又要针对每一个学生的个性特点的教育。尽可能挖掘并发展每一个学生的潜力，让尽可能多的学生在各个方面都获得理想的发展，成为教师所期望的优生。培养“优生”应该从哪几方面入手呢？我认为应该从以下两方面着手。一、从其独有的思想和行为缺陷入手，促使其思想、行为规范化科学化。二、从“优生”的个性特点入手，帮助他们在数学方面取得重大突破，学有所长。当前初中“优生”具有以下特点 1、求知欲较强，接受能力强。学习态度端正，方法科学。 2、因智力比一般学生好，课内学习较轻松，容易产生自满情绪，而不求上进。 3、长期处于学习尖子行列，容易产生自傲，自负虚荣心。 4、在畸形的升学率的压力下，易产生狭隘的思想情绪和学习上的不正当竞争现象。 5、心理抗打击能力较差，不及一般学生。以上几点，只是一般优生的共性，当然不是每一个“优生”皆如此。有的只是侧重于某些方面而已。一、培养“优生”的思想、行为习惯在当今教育的大背景下，一些教育者在培养“优生”的同时，仅重视其分数，而忽视其独有思想，行为缺陷教育。导致思想、行为习惯发生了一定程度的偏差。据我近几年来在教育教学中培养“优生”的过程中，就如何培养、纠正他们的思想与行为习惯的问题，有如下几点体会。第一、引导“优生”树立远大志向总的看来，“优生”智商较一般学生高，即使不很认真学习，他们的成绩也会名列前茅，也能考上大学。这就往往使一些“优生”不求上进。因此，要让这些学生真正发挥出自己的潜能，成为祖国的栋梁之材，应引导他们树立远

六年级下册第14周周末练习

六年级数学第14周周末练习一、填空（每空1分，共26分） 1．一个数由9个亿、9个千万、5个千和3个十组成，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（），省略“亿”后面的尾数是（）。 2．2小时25分钟=（）小时，4.02立方米=（）立方米（）立方分米。 3．在一张周长28厘米的长方形纸上，小兰用圆规画出了一个直径为6厘米的最大圆，这张纸的长是（）厘米，剩余部分的面积是（）平方厘米。 4．()12 ＝0．75＝（）%＝（）（折数）。 5．如果a 和b 是两个不同的自然数，且4a=b ，那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。 6．15 2的分数单位是（），再增加（）个这样的单位就等于最小的质数。 7．每个油桶最多能装油4.5千克，装100千克油，至少需这样的油桶（）个。 8．一只乒乓球拍15.5元，一只乒乓球1.5元，高洁买了2副球拍和4只乒乓球共付了a 元，应找回（）元。 9．食堂有20吨大米，如果每天吃去它的 15 1，可以吃（）天；如果每天吃151吨，可以吃（）天。 10．把一个两位小数保留一位小数是6.5，这个两位小数最小是（），最大是（）。 11．一个长方形的面积是72平方厘米，长和宽的厘米数正好是两个相邻的自然数，则这个长方形的周长是（）厘米。 12．一个半圆的半径是4厘米，它的周长是（），面积是（）。 13．一种录音机今年的售价比去年降价20％，去年售价比前年增加20％，今年售价比前年（）。 14．如右图，四边形ABCD 是长方形，四边形ACGD 为梯形，阴影部分面积是（）平方厘米。（单位：厘米）二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）。（8分）

小学数学四年级上册第3周周末作业

1. 42030570读作（），“2”在（）位上，表示有 2个（）。 2.在“50730608”中，“5”在（）位上，表示（）；“7”表示（）；“3”表示（）；“6”表示（）； “8”表示（）。 3.读出下面个数。（1）我国陆地面积约是9600000平方千米。读作：（）（2）亚洲第一长河——长江全长是6300000米。读作：（）（3）宇宙飞船的速度是16602米/秒。读作：（）4.写出下面各数组成的数。（1） 4个百万、9个万和3个百。写作：（）（2） 8个十万和5个十。写作：（）（3） 20000000 + 5000000 + 10000 + 800 + 40 = （） 5. 307006050 = （）+ 7000000 + （）+ 50 6.所有的自然数都是（）数，最小的自然数是（），自然数有（）个。 7.一个数，它由7个百万、4个万、6个千、3个十组成，这个数是（），读作（），将这个数省略万位后面的尾数是（）。 8.在里填上“ >”“< ”或“=”。万 715万 9.判断题。（1）9000900中的“9”表示的意义都相同。（）（2）万级包括的计数单位有十万位、百万位、千万位。（）

（3）万级的数表示多少个万，个级的数表示多少个一。（） 10. 选一选。（1）用6，6，6，0，0这五个数字，组成一个最大的五位数是（）。 ① 66060 ② 66006 ③ 66600 （2）与1000000的相邻的两个数是（）。 ① 999999和1000001 ② 9999998和999999 ③1000001和1000002 （3）由六个千万、八个十万、一个万、五个百和六个一组成的数是（）。 ① 68010506 ② 60815006 ③ 60810506 11. 请把下面各数改写成用万做单位的数。 3700000 = （）万 4200000 = （）万 5000000 = （）万 1060000 = （）万 2309078 ≈ （）万 2735004 ≈ （）万 12. 求下面各题横线上的数的近似数。（省略万位后面的尾数）（1）上海是我国的第一人口大市，常住人口达到了9495701 人。（）人（2）北京是我国的第二人口大市，常住人口达到了7296962 人。（）人（3）广州是我国的第六人口大市，常住人口达到了4154808 人。（）人里能填的数有：（）里能填的数有：（） 14. 连一连。

浙教版2020八年级数学下册期末综合复习优生训练(附答案详解)

浙教版2020八年级数学下册期末综合复习优生训练（附答案详解） 1．现有一组数据：1，4，3，2，4，x ．若该组数据的中位数是3，则x 的值为（） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 2．如图，矩形ABCD 中，E 在AD 上，且EF EC ⊥，EF EC =，2DE =，矩形的周长为16，则AE 的长是（） A ．3 B ．4 C ．5 D ．7 3．若反比例函数的图象位于第二、四象限，则k 的取值可以是( ) A ．－1 B ．1 C ．2 D ．以上都不是 4．如图所示，某小区规划在一个长为40 m 、宽为26 m 的矩形场地ABCD 上修建三条同样宽的道路，使其中两条与AB 平行，另一条与AD 平行，其余部分种草.若使每一块草坪的面积为144 m 2，求道路的宽度．若设道路的宽度为x m ，则x 满足的方程为（） A ．(40)(26)1446x x --=? B ．402640261446x x ?--=? C ．240264022621446x x x ?--?+=? D ．(402)(262)1446x x --=? 5．用配方法解一元二次方程x 2﹣6x ﹣8＝0，下列变形正确的是（） A ．（x ﹣6）2＝﹣8+36 B ．（x ﹣6）2＝8+36 C ．（x ﹣3）2＝8+9 D ．（x ﹣3）2＝﹣8+9 6．在矩形中，，，现将矩形折叠使点与点重合，则折痕的长是（）

7．反比例函数()0k y k x = ≠的图象经过点()1,2--，当自变量1x >时，函数值y 的取值范围是（） A ．y>1 B ．y<1 C ．y>2 D ．0BC,BC= 6cm, AD=9cm, P 、Q 分别从A 、C 同时出发,P 以1cm/s 的速度由A 向D 运动,Q 以2cm/s 的速度由C 向B 运动,多少s 时直线将四边形ABCD 截出一个平行四边形( ) A ．1 B ．2 C ．3 D ．2或3 11．平行四边形的对角线长分别是10、16，则它的边长x 的取值范围是__________． 12．已知正比例函数y ＝kx 与反比例函数3y x = 的图象都过A （m ，1），则正比例函数的解析式是___. 13．已知一组正数1234,,,a a a a 的平均数为2，则12341,2,3,4a a a a ++++的平均数为__________． 14．如图，把一副三角板按如图放置，∠ACB ＝∠ADB ＝90°，∠CAB ＝30°，∠DAB ＝45°，点E 是AB 的中点，连结CE ，DE ，DC ．若AB ＝8，则△DEC 的面积为_____．