文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 习作4 观察一处景物写一段话

习作4 观察一处景物写一段话

习作4 观察一处景物写一段话
习作4 观察一处景物写一段话

教学目标:

1. 要引导学生仔细观察插图,读懂例文《山坡上》。知道作者写了哪些景物,那些景物属于动的,那些景物属于静的。在此基础上,揭示观察要点,进而弄清描写一处景物的要领。

2. 引导学生有顺序地观察田野里的迷人秋景,注意抓住主要的景物,要有动有静。

3. 观察郊外一片田野,有条件的可让学生选其认为最美的几样画下来或拍成照片。指导学生结合图画或照片,按照观察顺序写一段话。

4. 学生在感知描写景物方法的基础上学会留心观察,发现别人没有发现的东西,逐步养成细心观察的良好习惯。

教学重难点:

留心观察身边的事物,有与别人不同的发现,采用一定的描写方法,写出自己的所见、所感,表达自己对秋天的独特感受

教学准备:课件、图片、范文片段。

课时安排:两课时

教学过程:

第一课时

课时目标:读懂例文《山坡上》,指导学生结合图画或照片,有顺序的,动静结合的写一段话。

一.导入

小朋友,在这个凉爽宜人、天高云淡的秋天,我们走出了校园,

那份舒畅的感觉至今是不是还令你们回味呢?今天我们就用手中的笔把美景写下来,作为永久纪念,乐意吗?

二.读懂例文

学生自读,思考:例文中写了什么?用“___”画出来。

交流。

例文《山坡上》是一篇描写()的短文。作者先写( ),然后写了( )最后写了( )。描写有( )有( ),充满情趣。

三.再读例文,讨论写法

1、指名朗读例文,观察插图。学生边听边观察,思考:作者从哪几个方面写草的?写花又是从哪些方面写的?

讨论交流

草——高矮颜色(板书)

花——颜色名字(板书)

小结:以上这些景物都是静的,作者是从颜色、高矮等方面写的。

2、文中除了写这些静的景物,还写了什么?怎样写的?

讨论交流:蚂蚱蝴蝶(板书)

小结:这些属于动的景物。

3、再次观察插图,揭示观察顺序。作者是按照从整体到部分、由远到近、先静后动的顺序观察的。

4、读读习作指要,总结写法:抓住主要景物。写出景物的主要特点。(如形状颜色`动静变化等)按照景物的方位远近和观察的先后顺序,

四.迁移仿作明确写作要求。

1、下面,我们就用刚才学到的方法来写一写我们在秋游时看到的那片美丽的田野。

2、习作指导:

交流学生所画的图和拍摄的照片。

选择具有代表性的照片和图画予以展示。

创作的同学介绍作画的意图、顺序和拍摄的角度,说说为什么画这些,拍这些。

学生评议,说意图。

指导学生写稻田。

<1>出示稻田图片。

小朋友,现在老师想请你来介绍这片稻田,我们可以从哪些方面来介绍呀?(颜色`稻穗的样子;无风的时候稻田的景色;风起时候,稻田的景色)板书。

<2>学生自由练说。

<3>指名从不同的角度说。

<4>出示好词语

颗粒饱满

! (写好图上其他的景物,丰富)

们也把它们搬进我们的作文薄里好吗?

五、我的十分钟

<1>学生练说习作,要求把景物练起来说。相互交流。评议。

六、学生写草稿。

师生评议。学生誊写习作

智慧瞬间:

秋天的景色

秋天的景色 秋天是个丰收、快乐的季节,如秋天的果园。 秋天的果园是五彩缤纷的,像小灯笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,好像在说:“想不想尝尝我那晶莹的葡萄呀?”石榴子儿也出来热闹一下,他们把“屋子”挤破落到地上,正在游玩整个“世界”。在树上粉红色的小石榴子儿嫉妒地说:“有什么好的,长大了我也能。”小山枣也成熟了,快活极了,放声大叫:“在秋天,我是最红火的!”果园里的果子真快活! 晚上的果园也很快活。无数个小果子在“自家”开起了聚会。让我们先来参观苹果家。果树爷爷正在说:“孩子们,今晚我们快活的玩吧,哈哈哈!”西瓜子儿不甘心的说:“到了夏天,看你们谁还疯起来。”我们在参观梨子一家。看无数个“胖娃娃”正在开“谁最胖”大赛。冠军明年可以代表梨子们向辛勤的园丁问好。大家还没发现地上的野菊花还在开放,香气布满整个果园,它自豪地说:“果园的香气都是因为我,所以千万别破坏花草树木呀。” 早上果园的果子正在吃“早餐”,苹果的脸变得更红了,梨子更胖了。所有的果子都变了,大家全都换一身更漂亮的新衣服。小山枣好奇地问:“这是谁做的?”满地的小草回答:“是你们的主人做的,他天天给你们喝水,杀虫什么的,辛苦极了。你们长的好才能报答他的苦心呀。” 果园还是那样的热闹,地上的小花还在比美,真是桃李争妍呀!姹紫嫣红的花,各种各样丰满的水果,它们为什么会变成这样呢?因为它们要感谢他们那辛勤的园丁为它们所做的一切。 果园在秋天里最快乐。植物张的倍儿棒。园丁还是像往长一样洒水、杀虫。但他不知道,果子早以成熟了。 当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树 等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道似的。 秋姑娘乘着秋风悄悄地来到了我们身边,来到了我们的校园。

描写家乡山水的句子

描写家乡山水的句子 我爱我的家乡,但更爱家乡的山水。小编收集了描写家乡山水的句子,欢迎欣赏! 描写家乡山水的句子1、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间,花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了,那翠绿的大山,看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话,那你会觉得就像走进了一片绿色的森林,感觉特别舒服。 2、清晨的薄雾将要消歇,一片朦胧幽美将不存在。这时,听得远处传来阵阵猿猴与鸟雀频繁的鸣叫,远处能依稀看出它们的影子。傍晚时分,夕阳收起了灿烂的晚霞准备坠落,而潜游在水中的鱼儿竞相跳出水面,争先恐后,似乎是要欢送夕阳。 3、朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离,就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边。 4、云,生得平静,活得淡泊。它不会追求天空那梦幻般的蓝,它甘愿用最纯净的白做装饰。它驾着风,沐浴着阳光,载着鸟儿,游历于五湖四海之间,漫步于浩瀚的天际。它俯瞰人间,认定尔虞我诈、争名逐利都是虚无。 5、苍山的颜色,是刚刚浸染过的绿,苍翠的岭头上,几株清新的树,不知是不是因为刚刚被春雨洗礼过的原因,在此刻明净的天空下,连叶子都透着新生的青嫩。 6、极目远眺,我发现泰山的云雾一点也不比庐山的逊色,远处,

流云泻动,近处也是雾气缭绕,对面的山峰隐隐约约,天街上的行人若隐若现。任雾气把我轻轻的缠绕,钻进我的发间,钻进我的眉宇,供我畅快自由地呼吸。 6、夏天不知不觉地到了,山上的大树参天入云,郁郁苍苍,树下绿草如茵,还有许多千姿百态的蘑菇,有的弯着腰;有的低下头;有的挺直身子;还有的只伸出了头,好奇地望着这个美丽的世界。山脚下有一个清澈透亮的小湖,犹如镶嵌在碧绿的草地上的一面明镜。微风吹来,湖面波纹阵阵,小朋友们都把自己的脚伸进湖里,让湖水舔他们的小脚丫,脸上露出满脸笑容。 7、山无语,山无需多言,山的风流不必包装作秀,天然一副“酷”样,在那儿,就是好。是读山的人,但是知道,有时候人家也会读我的,当我就像一个短短的句子般地投向山林时。 8、挺拔天地,粲然四季,垂范千古,启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山,仿佛读懂了李白与敬亭山,产生了“相看两不厌”的情感。 9、山,绵延不断;山,险峻挺拔;山,巍峨挺立;山,气势磅礴;山,新奇秀丽。山,无语,无悔,无惧,却永不停息地为世人演绎着最美的风景。 10、我站在甲板上,头顶是蓝天白云,脚下是碧绿的水远处是奇峰罗列。此情此景,此时此刻,我好像已融入了大自然中,仿佛是在天堂。此情此景,此时时刻,是我这笨拙的笔怎么也描绘不出来的。 11、秋季的西湖,是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀,

五年级作文写一处景物

五年级作文写一处景物 【篇一:作文指导九:写一处景物】 习作指导九: 写一处景物 【习作要求】 这次作文训练,是记一处景物,目的是训练观察能力和文字表达能力。要求先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察 得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。 【习作指导】 景物,是指可供欣赏的景致和事物,即一定地区范围内的山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象,如风、雷、雨、雪等形成的 景象景物描写是记叙文的重要组成部分。写景的目的最终是为了表 现人物和文章的主题,要写好景物,首先要留心观察,对所写景物 有明确、具体的了解。在具体描写上,要注意以下几方面的问题:一、要注意景物的时令特征和地方特征。一年四季,春夏秋冬;一 日之内,昼夜早晚;不同季节,不同时间,景色是不一样的。不同 的地方,景色也不同,我们在观察、描写景物时,就要注意这两方 面的特征。 二、要注意景物的静态、动态、颜色、大小、数量的描写。静态描 写是指对景物静止状态的描写,动态描写是指对景物运动状态的描写。写景物的颜色,就是色泽的描写。 三、要注意景物描写的立足点和先后次序。人的立足点不同,角度 不一样,同样的景物,写出来就会有较大的差别。因此,观察描写 景物就要先选好立足点。写景物首先要按一定的顺序,要细致,有 重点地观察。可由远而近,由上而下,从左及有,从前及后;还可 以先整体后部分;还可以按照景物出现的时间先后顺序来写。“一处”的范围不要过大。可写公园一角,校园一景,门前的小院,公园的 喷水池,校园的小花坛,假山等。 四、要注意发挥联想、想象,把自己的感情写出来,借景抒情,使 文章写得生动,有趣。 【习作提示】 ▲《初冬的早晨》 提示:仔细观察初冬早晨的公园的景色,以时间为顺序按下面的提 纲写一篇

描写一处景物的作文300字四年级5篇

描写一处景物的作文300字四年级5篇 一处景物作文300字 我喜欢的一处景物是海滩边的景物,每当我想起海滩边的景物,我就多么想去呀! 早晨,太阳渐渐地升起来,当你一站在大海中就能看到自己的身影,这是太阳反射的自然现象。 中午,突然来了一群可爱的小朋友,小朋友一走到海滩,坐到海滩边大海翻起波浪,小朋友的脚被海水浸透的更加湛蓝。 下午,那炎热的太阳晒得地面的沙子热火朝天,但是小朋友们还是玩得的开心极了!有的在玩沙子,他把沙子做一个房子被太阳的照射下好像是一座金字塔,有的在海滩上拣贝壳拿回家当纪念品,有的正在游泳,他们那游泳的方式好像青蛙。 这就是我喜欢的一处景物——海滩它的美丽永远让我忘不了,就像忘不了自己的好伙伴。 写一处自然景观的作文300字泊丽湖的美 进入加拿大郊区的泊丽湖,脑子里只剩下一个字:美。 树是美的。泊丽湖的树,是自然的美,是奔放的美。这种美,是一种坚毅的美:几十米高的大树拔地而起,在山风中傲然挺立,使人惊叹不已。什么松树啊、枫树啊,即使长在悬崖边,依然矗

立。这种美,是一种壮观的美:不是一枝独秀,也不是几棵树遥相呼应,而是摩肩接踵、漫山遍野,并且棵棵绿树成荫、枝繁叶茂,令人神清气爽。这种美,是一种无拘无束、自由自在的美:或枝叶婆娑,或垂柳涟涟。婀娜多姿,宛如翩翩舞者;花红柳绿,好似楚楚动人的王妃。 水是美的。泊丽湖像一个又文静又活泼的小女孩,一会儿安安静静地看书,一会儿又活蹦乱跳地玩去了。她最爱与鱼儿作伴:一会儿与他肩并肩一起玩耍,一会儿把石头请下湖,在湖里与鱼儿玩捉迷藏,玩得兴起,把树也请下湖,躲在树荫里,鱼儿找啊找,游进树荫里,又找着她了。 描写一处景物的作文300字 枯藤伶仃的挂在枝头,故显凄凉。当她沉浸在这般情景时,突入袭来了一个电话。 电话是一个与她相隔四年未见的朋友,问她今日如何,她一五一十的告诉了朋友,她不怕背叛,因为麻木了。朋友告诉她了很多,朋友的话最让她震撼的是:“如果你继续活在过去的虚伪的欺骗中,没人能救赎你,更没人会为你的欺骗负责,被人不会因为你的改变而忏悔什么。”秋风怕打着落叶,隐约中她懂了什么。

描写家乡景色的句子大全

描写家乡景色的句子大全 1.这就是我的家乡,它一年四季分明,春夏秋冬各有特色。它就 像一幅清秀淡雅,美丽迷人的画珍藏在我的心灵深处,我爱我的家乡。 2.我的家乡在辽宁省调兵山市,这里风光秀丽,是个美丽富饶的 小城市。这个小城市交通方便,高楼林立,这里也有很多迷人风光, 有劳动公园、兵山广场、明月禅寺、月亮湖、百米大道、还有兀术古城,是名符其实的的园林城、卫生城。 3.家乡不但物产丰富,而且还有深厚独特的民族节日文化,比如 傣家的泼水节阿昌族的阿露窝罗节景颇族的目脑纵歌节……我最喜欢 的就是泼水节了。每当四月初,泼水节来临时,我都会换上节日盛装 和小朋友们一起到外面泼水,相互祝福,祝愿大家健康吉祥,到处都 是欢乐的海洋。 4.还有稻田,从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的 稻谷,压的稻干直不起腰来,好像在感谢大地的养育之恩。 5.室内的装修就更不必说了,光滑得照得出人影的地砖啦,华丽 的墙纸,简直是拿钱往墙上贴,拿钱往地上铺了。就是只刷上白白的 石灰看上去也亮堂多了,不再像泥砖瓦房那样阴暗、压抑。 6.到了夜晚,最美的要数麒麟山了。站在山脚下,向上望,整座 山被五颜六色的灯光,装点的分外壮丽。走过372级台阶,还要继续 爬崎岖的山路,才能达到山顶,站在山顶上向远眺望,整个城市尽收 眼底,像灯的海洋。 7.家乡是稻谷的圣地,春天农民伯伯稻谷的种子,夏天农民们带 着笑容来,把秧苗插入田中,秋天是农民伯伯最开心的季节,农民伯 伯看到稻谷向他农民伯伯鞠着躬的时候农民们格外的灿烂。

8.春天的时候,荷叶从淤泥中探出头来,尖尖的小头刚伸出水面,就惹来蜻蜓驻足于上。那丛小小的竹笋突破泥土的障碍,向着父辈的 头顶拼命生长,沐浴着温暖的阳光。 9.家乡是水果的天地。一月的草莓二月的樱桃三月的毛叶枣…… 一年四季都有香甜可口的水果,走进果园,就会闻到一阵阵扑鼻而来 的香味,有又圆又大的西瓜,有金黄诱人的桔子…… 10.太阳徐徐上升,霞光四射,这时,滨河路上的人寥寥无几,大 多都在农贸市场。在农贸市场里,商贩们扯着嗓字吆喝着,想多招来 一些顾客买自己的货物。消费者呢,左逛逛右瞧瞧,提着个菜篮子在 市场里穿梭着。在这个片热闹非凡的吆喝声中,还夹杂着顾客们爽朗 的笑声。 【篇二】描写家乡景色的句子 1.红叶似火的香山,以它特有的风景吸引住了我。站在山下向山 上一望,嗬,恰似一朵朵晚霞洒落在山腰间,到处红艳艳的一片。我 们踏上山路……登上山顶,向四下一看,红叶树这儿一片,那儿一片,又恰似给香山铺上了一块块地毯。 2.丹霞奇观,最吸引人的莫过于朝晖夕阳下的景色了。闻鸡起舞,太阳登山,望断朝晖,一轮红日,万道霞光为丹霞梳妆打扮,丹霞活 像一个充满活力的俊俏姑娘,用朝晖霞光装点自己的容颜。 3.街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的 商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去 寻找冬天的早晨。 4.夏天来了,池塘里早已是一片绿色,荷花争相开放,洁白的花 引得路人纷纷驻足。而小竹笋已长成高大的竹子,在风中轻摆着身体。 5.远远地眺望,草地上有团团白云在蠕动,原来这是牧场的羊群,一只只白生生的,肥壮可爱,使草原更加生机勃勃。

写一处景物的优秀作文5篇

写一处景物的优秀作文5篇 亲水广场 亲水广场犹如一颗璀璨耀眼的明珠,镶嵌在蜿蜒流淌的汉江之滨,她北临滨江大道,南依滔滔江水,吸引着人们一睹她迷人的风姿。 夏天晚上,漫步滨江大道,首先映入眼帘的是滨江大道旁九根大理石柱,它们宛如九位威武飒爽的将士守护着这里的“龙脉宝地”,石柱上刻着“龙生九子”的故事,向人们讲述着久远的传说。 我们漫步而下,广场内花草枝繁叶茂,香味扑鼻,一阵阵微风拂着脸面,夹杂着江中水草的清香,真是一种甜美惬意的享受啊!亲水广场从上到下由三部分组成,分别是瀑布亭、滑水道和游泳池。瀑布亭的人造水瀑约有七八十米宽,在霓虹灯的映衬中一泻而下,形成了约4米高的五彩水帘,水帘溅落在跳脚石上,形成了一片白茫茫的水雾,好不壮观!一群儿童在水帘下的跳脚石上忘情地嬉戏玩耍,任由水瀑打湿自己的衣裳,仍是流连忘返,有的干脆光着身子,从三四十米的滑水道飞快地滑进了江边的游泳池。哇!游泳池里更热闹啦,上百个大人和小孩像煮在开水锅里的饺子一般此起彼伏,有游泳的,有打水仗的,还有坐在池边休息的,真是人声鼎沸,热闹非凡!一束束灯光照在池中,池水好像染了

色一样,五彩斑斓,银光闪闪,好看极了! 站在游泳池边,江水碧波荡漾,亲吻着江边的台阶,水面上映着两岸高楼大厦的倒影,江和岸仿佛连成了一片。远处,两座大桥像两条腾飞的巨龙,横贯江面,流光溢彩,宛如人间仙境。 清水广场真是市民休闲的一个好去处! 上海外滩夜景 放暑假,我和妈妈来到上海舅舅家玩。吃过晚饭,舅舅提出带我们去外滩看夜景。 舅舅开车带着我们来到了外滩。我们先登上了灯光柔和的防汛大堤。大堤上旅游观光的的游人络绎不绝,他们说着笑着,兴奋地忙着拍照。 我们走下台阶,来到了黄浦江边的观光台,视野一下开阔起来,那台上的景观灯,由北向南延伸,星星点点的灯光,勾画出了黄埔江岸美丽的弧线。 我们沿着观光台向前走,突然,江对岸的一个熟悉景观让我高兴的跳了起来:“呀!东方明珠!”舅舅笑着说:“看到了吧,那也是上海最高电视转播塔。它高406米,全亚洲,世界第三。是人们旅游购物娱乐休闲的好去处。高科技设计,有些地方可以360度旋转,坐在里面,可以观看到全上海的风景呢!”久久的话让我吃惊的睁大了眼睛。这时,塔上的灯开始旋转起来,远远望去,真的像颗珍珠发出耀眼的光芒。

写一处景物的作文

写一处景物的作文 写一处景物的作文(一) 小朋友们,你们看过大海吗?没看过的小朋友,让我来给你们介绍介绍吧! 暑假里,爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨,我们来到海滩边,无边无际的大海风平浪静的,就像一个熟睡的孩子,薄薄的雾就像盖着一床被子,一切都变得迷迷幻幻、模模糊糊,几座小岛在远处若隐若现。太阳出来了,这时的大海可真是漂亮,它的颜色在阳光的照耀下一闪一闪的,就像一颗颗的宝石,晃的人睁不开眼睛。大海和蓝天的颜色一模一样,从远处看,好像蓝天越来越低,大海越来越高,最后大海和蓝天连接在一起,分不清哪是海?哪是天?爸爸建议散散步,于是我们边散步边看风景,不知不觉到了中午,中午的太阳变得火辣辣,海边的空气也变得炙热起来,爸爸说:“我们去海里玩玩吧!”于是我踩着滚烫滚烫的沙子,走进了大海,这时我看见远处的海上有一个小小的波浪向我们涌来,我赶忙迎过去,谁知到了沙滩边,变成一个大浪把我打翻,害我喝了口海水,妈妈笑着问我:“海水什么味道?”我摇了摇头说:“海水好咸啊!就像喝了盐水又苦又涩。”到下午时,太阳慢慢地收起了它的光芒,我们躺在沙滩上,吹着凉爽的海风,听着海鸥的叫声,看着太阳慢慢的落入了大海,我才恋恋不舍的离开了海边。 大海就像一个小孩一样,时而安静,时而烦躁,但是大海不管什么时候都是可爱的,我真喜欢这样的大海。 写一处景物的作文(二) >我的家乡安康是个依山傍水的城市,最美的地方是香溪洞。它位于安康市城南约五公里的地方,相传为道教吕洞宾炼丹成仙的地方。 香溪洞四面群山环抱,翠屏相列,一派绮丽明媚的风光。山底下的小溪清澈见底,溪水哗哗啦啦作响。西边长有白色的小花“香团刺”,俗称七里香。每逢春天香味扑鼻,令人陶醉。穿过了香溪洞的大门,继续向前走,就到了有名的“天梯”脚下。天梯有一百多个台阶,乍一看,天梯笔直地竖在那里,要攀着铁索才能胆战心惊的爬上去。上去之后就是道家圣地——“玉皇阁”了,真是雕梁画栋、金碧辉煌。香溪洞还有楼阁、庭宇、洞穴、石刻、石雕等十分优美的建筑。 香溪洞真美,我爱美丽的香溪洞! 写一处景物的作文(三) 不行,我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了! 今天是体育课,做完体操后,就可以自由活动了。一解散,同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮,就是一个车轮形状的东西往上跳过去,跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队,这不!该我了,于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳,我就用全身的劲来跳,我一用力,把第一个跳过去了,再一用力,把第二个跳过去了,再……就这样我把一、二、三、四,“四大天王”都一一战胜了,到了“如来佛”的时候,我怎么也跳不过去了。别人都取笑我,我一愤怒再加上一时的冲动,竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候,我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好,那就非操场莫属了! 操场很广阔,基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操,做完后,就可以去操场上做操,做完后再玩10分钟就

描写秋天的景色

妖娆多姿,五彩缤纷。 7、看着这秋天的田野,我在想,秋天不是凋零的季节,秋天 充满着活力。秋天是美丽的,我们应该在这可爱的季节里,加紧努力,为我们的生活增添姿色! 8、秋天是金黄色的,不只是落日黄昏,枯藤老树,也不像人 们所想的那般刻薄无情和娇柔脆弱,而是金色的成熟与丰收的吟唱。春华秋实,颗粒满仓。如果说春天播下了希望,那么秋天就把希望 变成了金黄丰硕的果产,可谓相得益彰,更上一层楼。 9、柔情的阳光托起了溢彩流金的生命之旅,远天白云下一位 清纯少女在故乡河畔清洗着衣物,粼粼的波光倒映出她青春的健美,醉人的夕阳写满了她媚人的笑颜。 10、秋天在树林里。树林是黄色的。一棵棵银杏的叶子变黄了,飘到了树妈妈的脚下,就好像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏 天的炎热。 11、天空中,换装的叶子在翩翩起舞。山涧里,叮咚的清泉在 随舞轻歌。他们是在默默地为秋花祝福吗?还是与秋花一起在享受 这静美的温情时刻? 12、稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的 菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。 13、秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子 挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀! 14、秋天的树叶就是这样五彩缤纷,黄的如金,绿的如玉,红 的如火等等,把秋姑娘打扮得格外妖娆。一阵凉风拂过,金黄的树叶,摇拽着一把把小扇子,从空中飘飘而下,似乎在诉说着一个美 丽的童话。

15、秋天的天空,像大海一样湛蓝,好像用刷子刷洗过,朵朵 白云犹如扬帆起航的轻舟,优哉游哉地漂浮着,充满了秋高气爽的 情调。各种花争相斗艳的开放着。 16、稻谷熟了,金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使沉甸甸的稻穗有节奏地波动着,好像金山 在滑坡。风声稻浪,如似一曲动人的乐章。 17、秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不 知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同 学们的目光。 18、仔细品味着秋雨,让我们走进秋天的街道吧!街道两旁, 原先枝叶茂盛的大树,仿佛都失去了它应有的色彩。天空透着淡淡 的银白,下着细如牛毛的绵绵秋雨。绵绵秋雨慢慢的下着,流进了 大地;流进了小河;流进了长江;流进了人的心中。 19、在秋天,在秋日思语的美妙的旋律里,生命的琴弦在拨动 着每一个生命的落叶,有时如狂风暴雨的倾斜大地,落下金黄的一 片美丽的绸缎,铺满来去的生命的旅途,有时如飘渺若纱的梦幻女郎,轻轻地低落,不愿去惊醒沉睡的大地,悄悄地走来,舞步轻盈 地飘散在风的方向。沉淀,消融着那份寂寞,那份徘徊的影踪。 20、秋,不是常说是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕 的果实,给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。 21、凉爽的秋风吹过,树上的黄叶纷纷落下,像一只只小蝴蝶,小“蝴蝶”在秋风中翩翩起舞。 22、看,树林里,那一棵棵火红的枫树,像烧着了似的,天空 中一排排大雁正飞向温暖的南方,那一声声雁鸣是它们告别的话音。

一句话赞美家乡的风景,赞美风景优美的句子

一句话赞美家乡的风景,赞美风景优美的句子 导读:1、天阴沉沉的,整个世界好像都被一块巨大的灰色棉被所笼罩,一阵阵寒冷的风摇动着白杨树上几片枯黄的树叶。忽然,有一种像蚕吃桑叶时发出的沙沙的声音在头顶响起,地上便开始有一颗颗小冰粒跳动。 2、一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。形容景色优美的句子。 3、用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀! 4、桂林一枝桂子飘香含苞待放含苞欲放红衰翠减鸟语花香 5、春天,枝头长出了翠绿的小嫩芽儿,枝干不再是光秃秃的了,而是抽出了小芽儿,他们不再是身披臃肿的白色大衣,而是穿上了浅绿色衬衣。沐浴在春日里明媚阳光下的树,真是一道美丽的风景啊! 6、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。 7、风清气爽,天气舒适宜人的秋天到来了,在这渐浓的秋意渲染、熏陶之中,一些植物的叶子由绿变黄,由黄变红,把秋天打扮得五颜六色,色彩斑斓,成为人们秋季旅游的一道十分亮丽的风景线。 8、水牛早就躲到了池塘里,整个身子埋在了池水中,只露出一

个头在水面上透气。 9、秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。 10、秋风萧瑟,层林尽染,一片金黄;阳光下,走在这密林之中,确有一番别样味道。 11、秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。 12、昨晚下了一场秋雨,天气似乎更凉了,清凉的秋风里更让人感到了浓浓的秋意。秋韵总是在一天天的变浓,人们的心情也在一天天束紧。 13、瞧!那片田地原先白茫茫的,而现在雪融化了,农民们在田地里辛苦的工作着,在撒种。每个人的脸上都流淌着汗水,但农民们丝毫不觉得累,每个人的脸上洋溢着笑容。在田地的一旁,金灿灿的油菜花开了,飘来了一股油菜花香,美丽极了! 14、雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。 15、远处,天空雾蒙蒙的,隐约着小城的楼房平房。它们的顶上,覆盖了一层厚厚的雪,白白的;高高低低的错落着,煞是好看!再远处,天地已经浑然,小城的两三座电视塔,影影绰绰的朦胧在雪雾里,依然的坚强,依然的执着。 16、风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清

写一处景物的作文12篇完美版

《写一处景物的作文》 写一处景物的作文(一): 美丽的乐山广场 来到乐山广场,首先映入眼帘的是用紫色的花做底子,黄色的花摆成的乐山欢迎您五个大字,这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。 广场的正对面,有许多名人雕塑,如:郭沫若、苏轼、海通法师。。。。。。这充分说明乐山是个人杰地灵的地方。 在雕塑尽头,有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃豆腐脑、跷脚牛肉的;有拉黄包车的;还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的。。。。。。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里,坐一坐黄包车,提一提水呢!这些铜像活灵活现,栩栩如生。 广场还建造了小湖,湖上有弯弯曲曲的木板桥,桥的两旁种着许多鲜花;湖水中小鱼在嬉戏,水很清澈,一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷,多美啊! 平时乐山广场是人们休闲的好去处,人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季,那里的人就更多了,有的人在那里放风筝;有的人那里看书、看报;还有的在那里谈心。。。。。。总之,大家都喜欢这个美丽的地方。 这就是美丽的乐山广场,俗话说百闻不如一见。亲爱的朋友,难道不想到这儿来看看吗?乐山人民永远欢迎您! 写一处景物的作文(二): 庐山瀑布 日照香炉升紫烟在一首首关于庐山瀑布的诗中,在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中,我们来到了江西省的庐山市。 到了庐山脚下,我觉得自已十分小,好像一只蚂蚁,为了安全,爸爸妈妈不让我爬庐山,只有两个高高大大的表哥和姨妈们去,我就哭闹起来,爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球,他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。 我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼,再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布,我用望远镜观望,看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙,我换了一块镜片,看得更加清楚了,水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面,心中还要想白白的水和青青的山,仿佛是太上老君的绿袍,水是太上老君的苍苍白发。

秋天的美景作文(6篇)

秋天的美景作文(6篇) 篇一:我倾心于秋天 瑟瑟秋风,吹走了夏的炎热,也吹走了绿叶的梦幻。一叶知秋,也许落叶是秋天的使者,告诉人们一年中无法躲过的衰败随秋风而至,于是人们伤感秋天,害怕落叶。漂泊的游子更是如此,见季节轮回,落叶飘雪,常常感慨于背井离乡,寂寥之情油然而生。 从绿到黄,从点缀风景到回归大地,落叶在回忆。 由一粒小芽长成一片健壮的闪亮的叶子,迎着风、迎着雨、迎着太阳与小虫作顽强地斗争。经过努力才长大,与其他的叶子一起为路人遮风避雨,成为树木的骄傲。秋风的呼唤让叶子感到,这一季的使命已然完成,生命走到了尽头。为了树木能安然过冬,为了树木能积蓄更多的能量,叶子打算接受大地的邀请,坠落尘土间。于是,它们离开枝头,像一只彩蝶欢快地飞舞,在秋的晴空中划过一道道美丽的弧线。 走过梦幻,走过繁华,走向落寞,走向辉煌,倾听大地的絮语。 秋天的美是理智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。每当秋风吹过人们的脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发,人们都会深吸一口气,似乎想把岁月的精气全部吸光。 秋天是一首诗,它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟

大的美术家,它画出一张张无法用金钱换来的画。秋天很美,美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌,跳着舞,缓缓流过。秋天很美,美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来,轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。 落红不是无情物,化作春泥更护花。繁华如此,更何况是落叶呢。 凋零是不可避免的,是生命的必然。但是,生命的轮回就是这样周而复始,明年春天,我们又会看到新的生命在枝头演绎着同样美丽的风景。 落叶是秋天最美的风景,我倾心于秋天。 篇二:秋天 夏姑娘刚走,美丽的秋姑娘边穿着秋雾凉衫,披着轻纱姗姗而来。 秋天是最可爱的。在秋高气爽的日子里,白天晴空万里,入夜银河璀璨,实在令人不得不喜欢。 秋姑娘给大地换上了秋装。看!河岸边的树木,换上了五颜六色的衣裳,随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片,似蝴蝶飞舞,遍地铺金。火红的枫树林,一簇簇,看上去那么可爱,那么惹人喜欢,充满了勃勃生机。田野里,沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠,一阵风吹过,掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了,被秋风吹得蓬蓬松松,远远望去好像天上的星星一般,向你调皮地眨着眼睛。果园里,苹果乐红了脸,葡萄披上了

描写家乡景色的句子

描写家乡景色的句子 1、想起故乡,我就静静地思念故乡。故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,**远方的游子不得不去品尝。 2、我的家乡是坐落在绵山脚下的城寺村,已有百余年的历史了,我们家四世同堂都生活在这里,家乡的景色总是令我百看不厌。 3、家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。 4、我的家乡位于祖国的长江中下游,它是一座小城市,但它具有悠久的历史、秀丽多姿的风景和丰富的特产等等。它就是平凡的姜堰。 5、春天到了,家乡的小河变得更有生机了。“叮咚”“叮咚”的声音显得更清脆了,小鸟叽叽喳喳地叫着。小河边的柳树吸取了水分之后,长出了绿绿的嫩叶……河边成为了生物们的欢乐小天地。 6、我们的村子前面有一条小河,叫球溪河。小河平时非常宁静,就像一个听话的孩子,夏天小河涨水的时候轰隆隆的流,就像正向终点努力冲刺的刘翔。 7、秋色渐浓,荷塘早已是一片残败,曾经的骄傲已随着秋风凋

零。而竹子依然挺着它那更加粗壮的身体,在有些寒意的阳光中摇摆。 8、家乡的天宇,比别处的更蓝,比别处的更美,一碧千里,辽辽无际。白云惬意地飘着,太阳兴奋地照着,偶尔还有俊俏的鸟儿箭般的掠过,真有些诗情画意的感觉。 9、我的家乡在山东微山,那里有远近闻名的微山湖。而我所在的村子,就有微山湖的一条小小的支流经过。 10、仰望天台,峰上云雾缭绕,山径蜿蜒曲折,像一条彩带从云间飘落下来,游人似一个个小白点,零零星星散布在彩带上,缓缓地向上移动着。 11、炎热的夏天,往往使人们变得懒惰,而我们这些小孩子却一刻也闲不住,与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶,累了就到树木里休息,林里的景色更是美不胜收,那里有好多种小鸟栖息繁衍,还有许多漂亮的野花,蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,到处鸟语花香。 12、秋天是一首诗,它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家,他画出一张张无法用金钱换来的画。 13、爷爷奶奶在那里种了几块菜地,菜地年年丰收。夏天到了,菜园更美了,有紫色的茄子,红红的辣椒,橙色的西红柿……奶奶搭的竹架上挂满了又细又长的豆角,矮墩墩的葫芦,粗长的丝瓜……

写一处景物的作文小学五年级8篇

写一处景物的作文小学五年级8篇 写一处景物的作文小学五年级1 人们都说:”五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”然后今年暑假我就欣赏到了美丽而雄伟的黄山。 黄山有四绝:奇石,松树,云海,温泉,但给我印象最深的然而奇石。此时在课本中学到的巨大的仙桃石,可爱的猴子观海,神奇的仙人指路。让我惊叹不已,然后觉得大自然的造化和人们的想象太神奇了! 最让我难忘的奇石然而”手机石”,它的体形大,身体长长的,此时还有那根指向天空的天线。,真然而了不得的”手机。”啊!我想,;”可能要庞大的恐龙才能使用这个型号的手机吧。 最让我觉得搞笑的然而那尊在黄山上穿着佛衣的猪八戒,然后当我们到达莲花峰脚下时,忽然导游指着一块巨石让我们猜像什么?游人们七嘴八舌的议论着,有的说然而唐僧,然后有的说然而儒来佛。,有的说然而孙悟空。,在我们议论纷纷时,导游说那然而”此时朱八戒”那大大肚子,,小小的头,越看越像。我想可真搞笑,然后八戒坐在那里干什么?他有闲工夫坐在黄山看风景?他就应在高老庄才对。 最让我佩服的然而那鲤鱼跳龙门的奇石,然后高高的黄山上几块石头缝里,一条鲤鱼正在奋力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鲤鱼没有区别。 黄山上的奇石真然而千姿百态,只要发挥你的想象力,你会从中

找到许多快乐。 写一处景物的作文小学五年级2 日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中,在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中,我们来到了江西省的庐山市。 到了庐山脚下,我觉得自已十分小,好像一只蚂蚁,为了安全,爸爸妈妈不让我爬庐山,只有两个高高大大的表哥和姨妈们去,我就哭闹起来,爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球,他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。 我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼,再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布,我用望远镜观望,看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙,我换了一块镜片,看得更加清楚了,水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面,心中还要想白白的水和青青的山,仿佛然而太上老君的绿袍,水然而太上老君的苍苍白发……。 这天然而我们来庐山的第四天,也然而我最开心的一天,江西的太上老君,我不会忘记你的,再见了。 写一处景物的作文小学五年级3 来到乐山广场,首先映入眼帘的然而用紫色的花做底子,黄色的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字,这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。 广场的正对面,有许多名人雕塑,如:郭沫若、苏轼、海通法师。这充分说明乐山然而个人杰地灵的地方。

描写一处美丽的风景300字_写景作文

描写一个公园一角作文300字_写景作文 春天到了,凤凰山公园到处充满了诗情画意,鸟语花香。尤其是西南角的凤凰湖,其景色更是引人入胜。 凤凰湖畔,种有许多的柳树,柳树吐出许多嫩绿的柳枝,随风飘舞,好像在欢迎我们的到来。凤凰湖上,有许多卡通造型的游船,有米老鼠、唐老鸭、白天鹅、黑猫警长,它们都在向我招手微笑,好像在说:小朋友,快来玩吧!湖的中心有一个小岛,岛上有一个亭子,亭子里面有许多人,三人一堆,五人一群,有的在下棋,有的在练琴,有的在谈天说笑,人们的脸上洋溢着幸福欢乐的笑容。上了岛上,向远处眺望,凤凰山上郁郁葱葱的林子,若隐若现的亭子,成群结队的飞鸟,在夕阳的映照下,呈现出一道美丽的风景线。 啊,景色多么迷人的凤凰湖,真是让人流连忘返! 描写一处美丽的风景300字_写景作文 【第1篇】 西涌的海滩里,有沙滩。沙滩里面有许多贝壳碎,我就在沙滩里见到过好多次。还可以堆沙堡,有一次我堆的好高好高。却被别人给毁了,不过我没有怪那个把沙堡毁了的人。因为我可以重新堆,同时也给我了很大的乐趣!还有一次我挖了一个很深很深的坑,竟然把一个人绊倒了。我真羡慕我自己竟然能有这么厉害,我的天哪。我非常希望,被我绊倒的人没有生气。其实那个大坑是用来保护高高的沙堡的,可是沙堡毁了。这个大坑我看就没什么用了,唉。 在又蓝有清澈大海里,有许多小鱼成群结队的游来游去。一会儿排成漩涡的样子,另一会儿排成一条大鱼的样子。然后解散,去吃草。好好玩,他们这是在做游戏吗? 在热闹,风景美丽的岸上。一般的时候,可以下水游泳。有台风的时候,当然就不可以下水游泳了。因为很危险,但是有一个好玩的玩法。你站在里海水比较近的地方(但是不能太近。)那里随时都有浪花扑过来,就好像自己在水上冲浪一样。真的好爽!但是只有台风天气才能这样玩,不然是做不到的。

描写家乡风景的排比句-优美句子

描写家乡风景的排比句_优美句子 描写家乡风景的排比句 1、家乡的河真清!清得可以看见河里的沙石;家乡的河真绿!绿得就像青青的草原;家乡的河真静!静得只有看到远处的山才知道船在行走。 2、我的家乡没有繁华酥骨的都会,没有静谧侵肌的湖泊,没有悲剧般幽深奇诡的城堡,没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但是,我的家乡却有古色古韵的亭台楼阁,有湍湍奔流的小溪,有青山绿水环绕的农家小院,有美得能排解你所有忧愁的百花洲。 3、如果我是画家,我要用我的五彩画笔描绘家乡;如果我是诗人,我要用我的白纸黑笔赞美家乡;如果我是歌唱家,我要用我的甜美歌声赞颂家乡!朋友,耳听为虚,眼见为实,请来我家乡看看她的景色吧! 4、家乡的春天来了,小花穿上了鲜艳的裙子,小草被大地妈妈紧紧的拥抱着,在微风中摇摆着身子,跳着那优美的舞蹈。柳树开始发芽了,柳条上钻出一个个小嫩芽,小嫩芽顽皮的在柳条上玩耍。 5、我喜欢家乡的春天,因为它给大地生命;我喜欢家乡的夏天,因为它拥有着人们辛勤的汗水;我喜欢家乡的秋天,因为它拥有着丰收的果实;我喜欢家乡的冬天,因为它拥有童话般的梦境。 6、家乡的冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。 7、你欣赏过春暧花开的春天,赞美过果实累累的秋天,你还没有品尝过我家乡的夏天。我家乡夏天的空气真清鲜啊,空气中弥漫着泥土的气息和花草的芬芳;我家乡的水真清甜啊,喝上一口,一般清凉沁入心脾,暑气全消;我的家乡的景色真美啊,满眼是绿色的翡翠,真令人舒服! 8、我赞美过草长莺飞的春天,赞美过秋高气爽的秋天,你从来没有领略过我家乡的夏天。我的家乡的树真大,大得快要撑住天啊;我的家乡的树的品种真多,多得不可计数;我的家乡的树真绿啊!绿得就像一块巨大的翡翠。走进村子,

小学三年级作文教案-写一处秋天的景色

小学三年级作文教案写一处秋天的景色 【教学要求】: 1.要引导学生仔细观察插图,读懂例文《山坡上》,本文转自[教育文稿网] 转载请注明出处。 2.引导学生有顺序的观察田野里的迷人秋景,注意抓住主要景物,要有动有静。 3.观察郊外一片田野,有条件的可让学生选其认为最美的几样画下来或拍成照片。指导学生结合图画和照片,按照观察顺序写一段话。 【教学重点、难点】: 重点:主要景物的选择(动静结合),观察顺序。 难点:抓住景物的特点,笔下含情,把景物写美。 【课前准备】: 1.课本插图投影片。 2.例文录音。 3.带领学生有顺序地观察郊外的稻田,做好记录或拍摄下来。 【教学过程】: 一、导入 小朋友,在这个凉爽宜人、天高云淡的秋天,我们走出了校园,与大自然亲密接触,那份舒畅的感觉至今是不是还令你们回味呢?今天我们就用手中的笔把美景写下来,作为永久的纪念,乐意吗? 二、读懂例文 1.学生自读、思考:例文中写了什么?用“——”画出来。 2.交流以上问题。 三、再读例文,讨论写法 1.播放例文写草部分的录音,同时投影幻灯片。(山坡上草的图景) 学生边听边观察,思考:作者从哪几个方面写草的? 讨论交流:草——高矮颜色(板书) 2.播放例文写花部分的录音,同时投影幻灯片。(山坡上花的图景) 学生边听边观察,思考:作者从哪几个方面写花的? 讨论交流:花——颜色名字(板书) 3.小结:以上这些景物都是静的,作者是从颜色、高矮等方面写的。 4.过渡:文中除了写这些静的景物,还写了什么?怎样写的? 5.播放例文最后一部分录音,同时出现“我”、蝴蝶、蚂蚱的投影。 学生边听边思考问题。 讨论交流:蝴蝶、蚂蚱(板书) 小结:这些属于动的景物。 6.再次演示投影,揭示观察顺序 作者是按照从整体到部分、由远到近、先动后静的顺序观察的。 7.读读习作指要,总结写法: (1)抓住主要景物。 (2)写出景物的主要特点。 (3)按照景物的方位远近和观察的先后顺序,把要写的景物恰当的连接在一起。 四、迁移仿作 1.明确写作要求:下面我们就用刚才学到的方法来写一写我们在秋游时看到的那片

写一处景物的作文

写一处景物的作文 篇一:写一处景物作文——带你游城南公园 写一处景物作文教案——带你游城南公园 一、创设情境,引发话题 1、回忆:星期六、星期天你们到城南公园游玩了一次,感觉怎么样? 生自由发言 (教师板书:美好玩) 2、教师讲述一个小故事:有一个人游览了九寨沟,回来逢人就夸:九寨沟的那个天,(一拍大腿)真是那个天啊!还有一个人游玩了西湖,回来直说西湖美。人家问他西湖美在哪,他说:一个好大的水库啊!请问:你能从他们的介绍中感觉到西湖和九寨沟的美吗?为什么? 3、那今天我们在座的各位老师还没去经过改造后的城南公园游玩,罗老师受他们之托,招聘小导游,带他们去游一次城南公园。小导游工资高,日薪1000元,你想当这个小导游吗?小导游有些什么要求呢?那肯定要把城南公园美在哪儿,好玩在哪儿等特点向各位老师介绍清楚,说得又具体又生动,说得让他们听了你的介绍后就想去,你就成功了。 二、说一说——开拓思路,练习口头表达 1、小组合作交流,开拓思路 “三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,要想成功地被聘为小导游,你们要学会用集体的智慧,选择你游玩时感受最深的景物,把它的特点真 实具体地在小组中预说一次,并让小组的同学帮你补充、修正。要说真话,吐真情。 1、集体交流,指导说话 ①你感受最深的是什么景点或什么游玩项目?比如:什么景点美,美在什么地方?什么项目最好玩,你有什么心得? ②说法指导

引导学生抓住特点说具体、细致、生动 比如:先说说“美”这个特点,你觉得城南公园哪儿美?美在什么地方? 重点: ③实践:抓住某一处景物或某一个方面的特点,选择一个游客(老师)介绍,争取应聘成功。 三、指导写作 1、还有许多同学都想应聘,可由于时间关系,不能一一面试了。这样吧,我们通过笔试来满足你的心愿。同学们提笔把你所了解的城南公园写下来,让你的文章来征服我们的老师们,让他们不得不聘用你这个优秀的小导游。 2、写法指导:(小黑板出示) (1)学会观察(仔细) (2)抓住特点(具体) (3)有序描写(方位) (4)恰当运用修辞手法(拟人、比喻等) 3、构段成篇 ①总写:简单介绍城南公园 ②抓住特点 (写具体、写生动) ③情景交融,抒发情感(对城南公园的喜爱) 篇二:六年级作文教案:写一处景物 六年级作文教案:写一处景物 一、教学目标: 1、写一处景,注意抓住景物静态和动态的特点,题目自拟。 2、做到有中心、有条理,语句通顺连贯。 二、教学重、难点: 注意抓住景物静态和动态的特点。 三、教具准备:

描写家乡景物的段落

描写家乡景物的段落 1、我的家乡在兰州,这里风景优美,有美丽的五泉山和白塔山。黄河铁桥像一道彩虹横跨黄河两岸,景色迷人的四十里黄河风情线为人们提供了旅游休闲的好去处。 2、我的家乡风景优美。空气格外清新。春天,小草从大地妈妈的怀抱中探出嫩绿的小脑袋。被风一吹,它们就像喝醉的小伙子一样。在小草的旁边种着许许多多的花:茉莉花、** 、夜来香等等。其中最美丽的就是夜来香。夜来香的叶子翠绿欲滴,形状还想爱心桃似的,不仔细看,还以为叶子破了洞呢!夜来香刚长出来的花骨朵儿,样子像小花生似的,十分可爱!黄色的小花渐渐展开了笑脸。风姑娘用她那轻飘的衣袖拂过,夜来香们摆动着柔软的身躯,随风舞动,是那么美丽,是那么自然啊! 3、璀璨的万家灯火,映照着天边的星光,如霜般的月色。构成了一幅世间难以媲美的光的美景。公园里偶尔传出一声声的鸟儿嬉戏打闹的欢笑声,但是他们就像独行的游侠,害羞的姑娘,以至于我总是无缘见到他们。公路两旁散发出来的鲜花绿草的芳香,在夜晚的柔风里,倍使人心旷神怡。古人常说,“芳草萋萋侵故道”是一种美;那么,故乡的“绿树成荫绕新径”有难道不是一种美吗?七彩的霓虹灯,把一排排的绿树,装点成一片色彩的海洋!灯光,星光,月光;鲜花,芳草,绿树?…这经人工的雕琢的自然之物,相映成趣,相得益彰,把故乡的夜晚装扮得更加美丽,更加漂亮! 4、如今的甘棠湖,清清的湖水在阳光的照射下,是那么碧绿,那么透明!微微的波纹闪烁着点点金光,仿佛一块翡翠镶嵌了许多金片,一闪一闪,让你觉得她是那样轻柔、可爱。 5、这里的清晨没有雾气的"笼罩",也就不像江南如"水墨画"般温润,但在这干燥的晨曦中,仍"隐约"感觉的到她妩媚。透过柳枝,明媚的阳光"摇曳生辉",阳光照的一切都那么清晰,"令人目眩",连花叶捧着的露珠都那么"晶莹"," 璀璨"的如水晶一般。未消散的睡意"朦胧",恍惚间,仿佛来到了"童话"中的"梦幻"之境,想象真是美妙的东西,让世界"瞬息万变"。看着"华光四射"的太阳,又一个充满"诗意"的早晨即将开始。 6、真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞,哈哈春天可真热闹!

写一处景物500字作文

写一处景物500字作文 在生活中,大家见过没写美景呢?是否被这些美景吸引住了?下面是小编给大家收集的写一处景物500字作文,欢迎阅读。 篇【1】:校园的一处景物不行,我先玩!凭什么?我先抢到的!哎!同学们又在抢“跳车轮”了! 今天是体育课,做完体操后,就可以自由活动了。一解散,同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮,就是一个车轮形状的东西往上跳过去,跳过去就算胜利了!没跳过去就是胜利的反义词—失败!我们都自己排好队,这不!该我了,于是我就硬着头皮跳。哎!惨!谁让我不在课余时间多加练习呢!于是我就跳,我就用全身的劲来跳,我一用力,把第一个跳过去了,再一用力,把第二个跳过去了,再……就这样我把一、二、三、四,“四大天王”都一一战胜了,到了“如来佛”的时候,我怎么也跳不过去了。别人都取笑我,我一愤怒再加上一时的冲动,竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥!后来我越来越有信心了!每一次该我跳的时候,我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好,那就非操场莫属了! 操场很广阔,基本能让1000多人同时玩耍!而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操,做完后,就可以去操场上做操,做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要,既可以劳动筋骨,又可以让学生们学习放松一下!如果有一个人不去喇 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好! 篇【2】:校园的一处景物学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。 我们的学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。 在我们学校大门左边的地方,有一棵大树,这棵大树长的很茂盛,一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。 树桩上面,就是一簇簇的叶子,这棵树似乎很有生命力,它笔直地立在那里,就像军人守护着我们的学校。 仔细观察,这棵树的叶子很翠绿,就像一块块无瑕的翡翠,似乎没有一点儿空隙。 它的树高,高过教学楼,高过学校附近的几栋大楼,它的树枝很长,很粗壮。 在春暖花开的春天,这棵树长满了叶子,绿色的叶子,仿佛在学校中翩翩起舞。 在骄阳似火的夏天,这棵树的叶子就更加茂盛了,你走近这棵树下,一定马上会觉得凉爽,这时,你的燥热会慢慢消去。 在秋高气爽的秋天,树上的树叶都变黄了,枯黄的树叶随风而落。 在北风呼啸的冬天,这棵树的树叶都落得差不多了,但是,它还是坚强地立在那,等待着春天的来到……

相关文档