小小班冬季环境创设及活动区：(12月份、1月份).

小小班冬季环境创设及活动区：（12月份、1月份）
环境创设：
> 帽子、围巾、手套
环境创设说明：冬天来临，有越来越多的孩子来幼儿园的时候戴了帽子、围巾、手套，但是他们并没有关注到自己和别人的这些冬天的装备。托班孩子就是在不断的体验和感受中获得经验的，所以，教师应该充分利用每个孩子都戴的帽子、围巾、手套布置在娃娃家或者"商店"，婴幼儿来园时就能自己把帽子、围巾、手套挂在"商店"里，游戏时自由玩、戴，既能戴自己的，也能戴别人的。让孩子们在日常活动中能够看一看、摸一摸、戴一戴，积累对不同帽子、围巾、手套的认知和经验。









> 漂亮的新年树
环境创设说明：教师开辟出一块新年树角落，并且提供了很多挂在树上的小礼物。教师在礼物上穿根橡皮筋或绳子，方便孩子挂取。
材料提供：教室一角放置新年树，各种礼物（穿好线或绳子）。
玩法：婴幼儿选择自己喜欢的礼物挂在新年树上。
观察重点：婴幼儿的手眼协调性；挂礼物的方法。








> 装点新年树
环境创设说明：将幼儿制作的新年树悬挂出来。
材料提供：教师用绿色皮纹纸制作的新年树、粘纸。
玩法：婴幼儿把粘纸剥下来贴在新年树上。
观察重点：婴幼儿的手眼协调性。








活动区：
> 漂亮的围巾
材料提供：教师用白色卡纸制作的围巾、颜料、滚筒、图章。
玩法：婴幼儿用蘸好颜料的滚筒在围巾上滚一滚，用蘸好颜料的图章在围巾上敲一敲。
观察重点：婴幼儿使用滚筒和图章的协调性。




> 香喷喷的白米饭
材料提供：教师将白色绉纸剪成条状（便于婴幼儿撕纸）；背景图（大饭碗，碗里用即时贴反包）。
玩法：婴幼儿将白纸撕成一小块，贴在"大腕"里。
观察重点：婴幼儿撕纸动作的正确性和协调性。
> 雪景
1、 小雪人
材料提供：雪人背景图；白色绉纸裁成小方块。
玩法：婴幼儿将白色绉纸团起来粘在雪人身上。
观察重点：婴幼儿团纸动作的协调性；能否把纸团紧。
2、雪花：
材料提供：白色的水粉颜料；蓝色塑料玻璃纸；
玩法：幼儿用手指蘸取白色颜料，点画在玻璃或玻璃纸上。
观察重点：婴幼儿手部的控制力。









> 漂亮的大皮球
材料提供：塑料皮球；用即时贴剪成的形状。
玩法：婴幼儿将即时贴剥下贴在皮球上，给皮球"穿花衣"，教师可将贴好的漂亮皮球悬挂在教室内（小球的高度放置在孩子触手可及的部位，个别的可以高少许），供婴幼儿拍打。
观察重点：婴幼儿手部精细动作的发展；对形状的认知。















> 好吃的菜
材料提供：

一次性纸质餐盘、蜡笔。
玩法：婴幼儿把自己想吃的菜画在盘子里（涂鸦）。
观察重点：婴幼儿对涂鸦的兴趣；鼓励婴幼儿画画说说。





> 球球的世界（涂鸦）
材料提供：教师自制版面，各色蜡笔。
玩法：婴幼儿自由涂鸦。
观察重点：婴幼儿对涂鸦的兴趣；婴幼儿对圆形的认知。













> 喂瓶宝宝吃饭
材料提供：教师将各色手工纸剪成条状；瓶宝宝
玩法：婴幼儿把手工纸撕成小块，根据瓶宝宝的颜色分别喂饭。
观察重点：撕纸的正确方法；手指精细动作发展；颜色匹配的能力。


教师游戏环境的创设




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