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新托福听力场景-地球环境学科解题技巧详解

新托福听力场景-地球环境学科解题技巧详解
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新托福听力场景-地球环境学科解题技巧详解

在之前的文章中,有为考生们讲解过地理地质学的内容,在本篇,我们进一步来研究一下地球环境学科。前者往往和化学以及考古学有所交叉,后者的内容更接近我们的实际生活或认知,比如环境变化。当然也会涉及到许多场景词汇,广大考生在备考过程中还是要认真复习备考。下面将带领大家具体看一下地球环境学类的听力段子应该如何应对。

一、概述

这一学科要求考生们要关注一些时事,并且扩大自己知识面,开拓视野,可以和地理地质学科一起关注。

☆大气环境,例如赤道无风带,大气环流,全球气候变化。

☆地面环境,例如风能,地下水的研究与保护。

☆海洋环境,例如海底热液,潮汐能。

☆其他话题,可能和天文学,生物学,地理地质学等产生交叉。

在此,考生最好能积累背景知识,多浏览一些原汁原味的报刊杂志,比如Scientific Americans、National

Geographical等等,多积累相关词汇,熟悉发音。当然,刚才也提到了,新托福听力段子所涉及的话题往往千变万化且有所交叉,考生在熟悉背景知识的同时也要打牢基础,培养快速辨音能力和短时记忆能力,才能以不变应万变。

二、案例分析

请看一个地球环境学的经典案例:

E.G.TPO17 Milankovitch Hypothesis

听力原文:

1) Ok, so we have been talking about theories that deal with the effects of

human activity on the climate. But today I’d like to talka little bit about

other theories that canexplain variations in climate. And one of the best-known

is called the Milankovitch Hypothesis

Q:What is the lecture mainly about?

AA hypothesis that explains how changes in Earth’s motions affect

climate.

BA hypothesis that explains why the shape of earth’s orbit varies over

time.

CReasons it is difficult to find evidence to support hypotheses about the

climate.

DAnalyses of the accuracy of data collected in different ways.

分析:

这是一道简单的主旨题。我们之前说过,新托福听力段子一般会在前几句出现主旨,所以考生一定要留意前几句的内容。录音文本中的划线部分为重点。只要抓住了variations

in climate,就可以轻松选出A。在记笔记时,重点标出“climate 变”即可。

2)Now, when Milankovitch first proposed this theory in the 1920s, many of his

colleagues were skeptical. Milankovitch didn’t have any proof. Actually there

wouldn’t be any evidence to support his hypothesis until the 1970s, when

oceanographers were able to drill deep into the seafloor and collect samples,

samples which were then analyzed by geologists...and this showed that earth’s

climate had changed pretty much the wayMilankovitch’s hypothesis suggested it

would.So this evidence was pretty strong supportfor the Milankovitch

Hypothesis.And by the 1980s, most people accepted this theory.

However, in the late 1980s, some scientists were exploring Devil’sHole…Well,

the Devil’ s Hole findings contradictedthe ones obtained during the 1970s, so

basically the question was, were the ages of one or both the samples were wrong,

or were scientists misunderstanding the significance of the evidence.

Q:What is the significance of the evidence found on the ocean floor?

AIt negated earlier evidence that Milankovitch found.

BIt led the development of new methods to measure global climate changes.

CIt helped Milankovitch first formulate his hypothesis.

DIt confirmed Milankovitch’s hypothesis.

分析:

解这道题的关键在于ocean floor。原文中提到pretty strong

support,所以应该是支持性的,选D。考生注意,只要出现不同理论,一定要搞清楚理论列出来的目的,即它所支持的内容是什么。

16. What did calcite deposits from Devil’s Hole reveal?

AInaccurate information about long-term climate changes.

BEvidence that contradicted Milankovitch’s hypothesis.

CEvidence that climate changes occur only locally.

DVariations in Earth’s orbit that had little impact on climate.

分析:

这道题故意绕了个弯子。我们前面提到,米兰科维奇假说在70年代被证实,在此前是没有证据的;下文又说80年代时在魔窟里发现的方解石样本又与70年代sea

floor中发现的样本相冲突,因此可以得出结论:魔窟里的发现是不支持米兰科维奇假说的,所以选B。

背景知识:

米兰科维奇假说认为地球运动的变化,特别是绕太阳轨道的变化,这些变化会导致太阳到达地球能量的不同。并且正是这些从太阳到达地球能量的不同导致了地球气候的变化。

三、考点追踪

地球环境的听力段子难度不会太大,主要考察以下几点:

☆主旨靠前

考生一定要竖起耳朵仔细听前几句。

☆上下文逻辑关系

这不仅要看逻辑信号词,还得留心段与段之间的关系,体会一下是支持还是反对。如果有不同理论或研究调查的出现,要搞清每个支持什么观点。

☆表示判断的词

比如这里出现的support和contradict。

☆分类顺序词

理论中可能会涉及到许多因素,记笔记时要分条列点,注意条理性,这也能加快找答案的速度。

地球环境学的听力段子在新托福听力中屡见不鲜,官方指南中也有相关的题目,考生可以去练习。其实,熟悉话题对考生来说作用有两个:巩固场景词汇和心理适应。在做题的过程中积累词汇,同时适应这方面的内容,在考试中遇到就不会那么慌乱。在此提醒大家,知彼知己,百战不殆,要想成功,一定要做足各个场景的功课。

托福听力功能题及态度题

托福听力功能题及态度题 功能题 在新托福听力中, function功能题占大约15%的比重。那么考生要学会识别function 功能题并把握其解题技巧。 首先我们看看功能题的典型提问方式: What is the purpose of the lecture? What does the professor imply when she says this? Why does the professor say this? What can be inferred from the student’s response? 其次我们学习下功能题的解题技巧 解答这类题目,考生需要注意重听的某句话在重听的小层次中所起到的作用。单独看这句话,可能考生无法判定它的功能。那么放在语境中,考生才能更好地把握其功能。 而在托福听力中常见的功能的分类有解释,总结,建议,鼓励,强调,纠正错误等。此外考生可以根据这些常见的功能分类,分析可能出现的考点,利用听力过程中的笔记把握重点内容。在记笔记的过程中注意把握语气、语调的升降。这些都是功能题常出现的考点。有重点地把握这些能够更好地把握功能题,并提升功能题的正确率。 态度题 在P类问题(Pragmatic Understanding Questions)中,态度题所占的比重相对较少。但是不可忽视其重要性。下面我们来看看托福听力中态度题的一些情况。 态度题的典型提问方式: What is the professor’s opinion of …? What can be inferred about the student when he says this?

托福听力场景学科分类词汇大全

新托福IBT听力场景词汇 对话场景 选课 学科 major 主修minor 副修 science理科, arts文科, engineering 工科 Mathematics 数学 physics 物理 chemistry 化学 biology 生物学 geography 地理学 electronics 电子学 computer science 计算机科学astronomy 天文学 electronics engineering 电子工程学 botany 植物学 psychology 心理学 zoology 动物学 architecture 建筑学oceanography 海洋学 ecology 生态学 medical science 医学archaeology 考古学 history 历史学 linguistics 语言学 pedagogies 教育学,教学法anthropology 人类学 economics 经济学 statistics 统计学 accounting 会计学 philosophy 哲学 类型 required、compulsory course 必修课 selective/optional course选修课elective course 选修课 lecture 讲座 seminar 高级研讨性课colloquium n.报告课

tutorial 个人辅导课程 workshop 专题课程 级别 Introductory 入门级elementary, fundamental 初级Intermediate, secondary 中级Advanced 高级 Prerequisite 先修课程 上课: Attend class 上课 Miss class 缺课 Skip class逃课 Syllabus 教学大纲 Required textbook 要求的课本Attendance 出勤 Grading system 打分体系 Class participation 课堂参与 杂 semester/term 学期quarter小学期 course guideline 课程纲要major 主修 minor 副修 exemption 免修 syllabus 教学大纲 Professor’s sig nature 教授的签字(用于注册课程) Course cap课程容量(可以招收的学生数), openings (可供注册的名额)Take选(课), drop 退(课)Late registration晚注册Deregistration 注销 教师称号 professor 教授 lecturer = instructor 讲师teaching assistant = TA 助教research assistant = RA 助研counselor, adviser 咨询者,顾问president 大学校长 teacher/faculty 教师 student's advisor 学生顾问physicist 物理学家

托福口语要点解析及答题技巧

托福口语要点解析及答题技巧 托福口语一共有6个task,分为独立口语和综合口语两大部分,独立口语主要是根据题目表达自己的观点,综合口语是对听力内容的概述和总结,下面就和大家分享托福口语要点解析及答题技巧,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 托福口语要点解析及答题技巧 一. 托福口语要点解析 托福口语的6个task答题都有各自的要点,大家一定要注意。 在回答Task 1的时候要首先讲明主题句,然后列出三点理由,举一个例子论证即可,例子尽量具体。Task2要用主题句表明倾向,然后叙述两点理由,最后可以做一个总结句。Task3可以使用三段式模板,但是要注意把握时间,阅读段落和听力段落描述时间比例约为1:2。Task4先概括*段落大意,听力段落重点描述,如果阅读段落中有提到的内容,但在听力段落中没有提到,可以不说。Task5对于前半部分的问题描述可以使用模板快速回答,描述个人意见时可以选择一条或两条理由,只要描述足够充分就可以。Task6答题时最为重要的是描述清楚事情的起因和结果以及主要特征,描述过程中不要遗漏重点信息,也不要出现描述错误的情况。

二. 托福口语答题技巧 1. 语调轻松,不要像背书 托福口语考试是模仿交流的考试,所以一定不要给人一种你在背书的感觉。答题时要当成普通聊天,也可以加一些口头语,比如“you know”、“I mean”等等。这样的口头词语可以在你突然卡顿的时候,给你短暂的思考时间,也会让你的回答听起来更加流利和顺畅。回答期间尽量不要突然停住不说话,流利度很重要。 2. 内容丰满,自圆其说 口语答题时,一定要注意答案的丰满度,比如,举例论证的时候,一定要将例子表达完整。逻辑关系明确,如果分点回答,可以用“first,second,third”等词汇过渡,让自己的回答听起来条理清晰。答题时分论据一定要和自己的主题论据一致,能够自圆其说,切忌前后互不照应。 3. 平时多练习 托福口语的平时需要多练习,如果平时没有打好基础,那么考试中的技巧再好也是没有用的。另外,口语的练习离不开老师的指导,要及时根据老师的建议强化自己的薄弱环节。另外,平时多去用英语交流的场合练习口语。 托福口语素材之为什么我们爱看爱乐之城

托福听力场景词汇 新2

CONVERSATION 1.课程相关事务场景 intro / basic course introductory intermediate (level) course higher course sign up for … register get enrolled in ?Discussion讨论n, presentation个人陈述n, topic话题,主题n, lecture演讲(n.)good choice好的选择, slide幻灯片n, library图书馆n, collection收集n, check支票n, librarian 图书馆管理员n Report报告n, office hour 教授答疑 ?时间, submit 上交v, on disk在磁盘上, hard copy硬皮书, soft copy软皮书, computer电脑n, print打印v, computer lab电脑实验室 ?Project工程,计划n, tons of很多(a ton of ,tons of), cover 覆盖, re-write重写v, research data研究数据, information 信息n, input投入n,输入v, presentation个人陈述n, complete完整的adj, 完成vt semester seminar

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【美梦网】实例解析:托福听力考试三大类题型

实例解析:托福听力考试三大类题型 根据《The Official Guide To The New TOEFL》即新托福考试官方指南(OG)的介绍,新托福听力考试部分有八种题型,可分为三大类。下面介绍一下每种托福听力题型的考察目的和应对策略分析,希望对大家有帮助。 (一)Basic Comprehension Questions 对材料的基本理解 1.Gist-Content (内容主旨题,理解讲座或对话的主旨大意) 2.Gist-Purpose (目的主旨题,考察对话目的) 3.Detail (细节题,听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实) (二)Pragmatic Understanding Questions 情景理解题 4.Understanding the Function of What Is Said (句子功能题,测试是否理解某一句话的功能) 5.Understanding the Speaker's Attitude (说话人态度题,考查是否能听出说话人的态度或观点) (三)Connecting Information Questions 整合信息题 6.Understanding Organization (组织结构题,识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系) 7.Connecting Content (连接内容题,考查对材料中各观点之间的关系的理解能力,有时需要根据所听内容来推测) 8.Making Inferences (推论题,根据已听到的内容得出结论) 对于听力基础较弱的同学,尤其要抓住的就是第一类--基本理解题。我们把其中的前两种题型Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)。下面我们就一起来看一看托福听力Lecture中的主旨题该如何破解。 1、出题位置: 主旨题的出题位置是固定的,是听完每篇文章后的第一道题目。从题号上来说,是每个section中的1、6、12题。 要注意的是,托福听力答题过程中不走回头路,也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。 2、题型识别: (1)What is the main topic of the lecture? What is the lecture mainly about? What aspect of X does the professor mainly discuss? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Content的题目问法】 (2)Why does the professor explain X? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Purpose的题目问法】 不论是Gist Content还是Gist Purpose,考察重点都是文章的主旨大意,

托福听力常见难题解题思路分享

托福听力常见难题解题思路分享 托福听力常见难题解题思路分享, 如何做对讲座开头题?今天给大家带来了托福听力常见难题解题思路分享,希望能够给帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 托福听力常见难题解题思路分享如何做对讲座开头题? 托福听力疑难考点解读:讲座开头问题 首先解释一下这个考点:所谓讲座开头部分,指的是教授开始的寒暄以及引入讲座的部分,时间在第一分钟左右。大家需要明确的是,在讲座开始部分的提问,无论学生还是老师是发出者,教授的意思大多数是要引出下文。比如托福考试曾经考过metacognition(元认知),教授在刚开始先引出元认知的概念,然后就举例,说音乐家和其他人的大脑有个部分不一样,大家有谁能知道不同大脑的元认知在这个时候有何不同? 这个信息点以原因题的形式考的,问到为什么教授会问这个问题,答案自然是,为了讲到这篇主旨:大脑和元认知的关系。在人手必备的托福官方真题当中,这个考点也经常考到:托福官方真题17 L1实例讲解

“Amy: why don’t we know the exact date when this head was made? Professor: That’s a fair question. We are talking about prehistory here. So obviously the artists didn’t put a signature or date on anything they did. So how do we know when this figure was carved? ” 这是在讲座第一分十秒开始的一个问答,题目的考试形式是重听题,重听内容即以上片段中的内容,那么按照答题规律,这道题目不管问法如何,答案选的是引出下文: Why does the professor say this? A. to make the point that written records are not important B. to explain why the question is worth discussing C. to justify the omission of an important point D. to express this point about the quality of prehistoric art 正确答案B选项,虽然B说的是来解释一下为什么这个问题值得讨论,但正是说明这个问题是值得讨论的,所以接下来这篇讲座讲的便是对这个问题真正的全面的回答,即所谓的引出下文。

六种新托福听力题型及其解题技巧

六种新托福听力题型及其解题技巧 (一六种托福听力题型易考点及其技巧点睛: 所谓最大的技巧就是“反命题”,知己知彼,才能百战不殆。想要在听力部分取得高分,不仅是在刚开始接触IBT听力时,乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时,也一定要将ETS 的出题思路和考核要点贯彻始终。 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension,除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

小托福听力例题及难点解析

小托福听力例题及难点解析 TOEFLJunior就是初中托福,俗称为小托福。小托福的听力是个难点,很多考生不知道该怎么下手,其实我们 平时多做做例题,是有好处的,可乐留学小编给同学们整理了小托福听力例题,希望对大家有所帮助。 例题: What does the teacher tell the students to do? 老师告诉学生要做什么? (A)Bring in some gardening tools 带上一些园艺工具 (B)Wear old clothes to school 穿旧衣服上学 (C)Look outside for seeds to plant 看外面的种子种植 (D)Clean the dirt off their clothes 清除衣服上的污垢 解析: 技巧一: 通读题干与选项部分。可以得知:是老师(theteacher)与学生(thestudents)之间的事情,并且是老师告诉学生去做什么 技巧二: 你会得知是要求考生理解大意,并且通过选项,可以得知老师要求的范围:A.带耕种工具、B.穿旧衣来学校、C.外出找种子、D.清理掉自己衣服上的尘土。再次,根据生活常识来看,清理自己衣服上的尘土,没有必要让老师去告诉所有的学生去做,学生自己就会做了。 让学生外出找种子,看似也不符合常理。只剩下AB选项有待我们进一步判断。做到这一切,都是在我们没有进行听力之前就完成的。在具体的听力过程中,有个词汇估计是大部分同学不理解的,即“saplings”(幼树、树苗)。如果考生在这个词上给以过多的考虑,从而产生听力停顿现象,就会失去对下面内容的关注与理解。

托福听力五大解题技巧

托福听力五大解题技巧 1、主旨题 一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处,而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时,一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项; 2、功能/目的题 该题型类似于主旨题,对于任何一个长段子,首先务必要把握的是文章的主旨和结构,只有主旨确定了,才有可能去理解细节,做推断。 3、细节题 主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension),除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重,可见主旨题和细节题的重要性。 对于细节题,大家不要走入误区,觉得所有的细节100%会考到,所以去关注每一个小的细节点,以至于舍本逐末,只见树木,不见森林。对于细节题,大家要把握两个原则:第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到,大可不必惋惜,影响后面的发挥;第二,牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。 4、态度/ 推断 对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观,所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

新托福口语难点及练习技巧解析

新托福口语难点及练习技巧解析 新托福口语难不难?难!很多托福考生整体成绩不高的一大 原因就是口语成绩拖了后腿。下面就和大家分享新托福口语难点及练习技巧解析,希望能帮助大家,来欣赏一下吧。 新托福口语难点及练习技巧解析 一. 新托福口语难点解析 新托福口语考试中不仅需要大家口语表达流利,还需要准备一些答题的素材,避免答案空洞无物。接下来,我们来具体分析一下新托福口语的难点。 1. 思考时间短,答题时间长 托福独立口语的思考时间仅有15秒,综合口语思考时间仅30秒。这么短的时间内组织出完整的答案非常困难。托福独立口语的答题时间为45秒,综合口语的答题时间为60秒,看似时间不长,但其实要45秒钟或60秒钟不停顿不磕巴地答完题并非易事。我们可以试着用中文回答托福考试中的问题,你会发现,即便是用中文,也会偶会停顿不连贯。所以不要小看45秒的答题时间,平时要做大量练习才能答好题目 2. 听力和速记能力

托福口语考试中综合口语考题需要大家听懂听力材料并且 能够记下要点。托福口语试题中不仅考察大家的口语表达能力,还要考察大家的英语听力能力和速记能力。这两点也是托福口语中的难点,大家只要把托福听力练好,做口语速记应该问题不大,归纳和复述能力则需要平时多加练习。另外,速记的时候一定要记下听力中的细节确保复述时不遗漏。 二. 新托福口语练习技巧 我们对托福口语的难点进行分析后,接下来我们要讨论一下,平时练习中如何练好托福口语。托福口语的练习应该首先从基础上做提升,把握英语答题时的节奏感,让自己的英语表达听起来很地道,然后要针对考试来练习,做对应的习题,适应考试的答题节奏和时间。 1. 如何练就地道口语表达 想要练就地道的表达,不仅要练好发音,还要练习英语表达的逻辑思维。我们生活学习的环境中讲英语的人很少,建议大家多听英语广播,多看英语电影,模仿播音主持和电影演员的发音和表达,让自己的口语听起来更地道,不会很生硬。模仿发音能够帮我们矫正发音,同时建议大家背一些经典台词和经典演讲,学习英文表达习惯。 2. 如何针对托福考试练口语

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新托福听力场景汇总之LECTURE篇 1.生物学 antibody抗体toxin毒素immunity免疫immunology免疫学vaccine疫苗fungus真菌bacteria细菌fermentation发酵inflection传染 / 感染microorganism / microbe微生物virus病毒disfection消毒sterilization灭菌biology生物学marine biology海洋生物学entomology昆虫学ornithology鸟类学microbiology微生物学genetics遗传学speciology物种学parasitology寄生虫学paleontology古生物学paleontologist古生物学家dinosaur恐龙die out / extinction灭绝mammal 哺乳动物carnivore食肉动物rodent啮齿类动物underwater水下的marine海洋的scuba 水下呼吸器diving潜水 / 跳水one-celled organism单细胞有机体tissue(动植物细胞的)组织protective camouflage保护色predator捕猎者oceanic海洋的snail蜗牛animal adaptation动物适应性survival of the fittest适者生存origin of species物种起源wild environment野生环境insecticide杀虫剂prenatal care产前护理habitat栖息地tentacle触须prey捕食navigate导航tiny receptor接收器nerve 神经/ specimen样品amphibian两栖类动物decline in the number数量减少gene基因genetic基因的,遗传的endangered species濒危动物survival活着的transition转变/过渡microbe 微生物yeast酵母(菌)bacteria 细菌single-cell单细胞reptile爬行类动物hatch孵化incubation 孵化nest巢offspring子孙chew up咀嚼unfertilized eggs未受精卵nutrient营养品nourishment营养品 / 食物feed喂养cannibalism同类相食respiration呼吸ingestion摄食digestion消化digestive enzyme消化酶cell细胞nucleus细胞核cytoplasm细胞质plasma lemma / cell membrane细胞膜cell wall细胞壁protein蛋白质amino acid核酸plankton浮游生物heredity遗传mutation of species物种变异chromosome染色体genetic engineering遗传工程solitary独居social群居bio-diversity生物多样性metamorphosis变态/变形mutation变种variation变异 2.动物学 zoology动物学Darwinism达尔文学说natural selection自然选择phylum门class纲order目suborder亚目family科genus属species 种invertebrate无脊椎动物vertebrate脊椎动物aquatic life水生动物reptile爬行动物amphibian/amphibious animal两栖动物protozoa原生动物rodent啮齿动物ruminant反刍动物parasitic animal寄生动物primate灵长动物plankton浮游生物mollusk 软体动物coelenterate腔肠动物(如水母、海蜇、珊瑚等)herbivore食草动物mammal哺乳动物homotherm恒温动物cold-blooded animal冷血动物poikilotherm变温动物scavenger食腐动物carnivorous食肉的herbivorous食草的omnivorous杂食的bird鸟类camouflage伪装hibernate冬眠;蛰伏regeneration再生predatory / carnivore食肉的predator捕食者prey捕食hordes/swarms (昆虫等)群flock(牛、羊等)群community动物的群落或人的部落population种群herd兽群hygiene卫生sanitation公共卫生;卫生设施monogamous一夫一妻的/一雌一雄的polygamous一夫多妻的/一雄多雌的polyandrous一妻多夫的/一雌多雄的nomadic游牧的;流浪的trapper诱捕动物者niche小生态环境vestige 退化的器官fertilize使受精metabolism新陈代谢breed(名词)品种;(动词)繁殖multiply / reproduce繁殖spawn(鱼、虾、蛙等)孵anatomy解剖学appetite食欲creature生物scales鳞feathers羽毛armor甲spinal cord脊椎digestive system消化系统excretory system排泄系统reproductive system生殖系统circulatory system循环系统respiratory system呼吸系统hormonal system内分泌系统digestive duct消化管esophagus食管stomach胃small intestine小肠large intestine大肠anus肛门digestive gland消化腺salivary gland 唾液腺liver肝gallbladder胆pancreas胰squirrel松鼠marten貂bat蝙蝠squeak(老鼠等)吱吱otter水獭antelope羚羊gorilla大猩猩chimpanzee黑猩猩baboon狒狒

托福听力笔记技巧

托福听力笔记技巧 托福听力考试中尤其是Lecture部分是需要大家快速记录信息的,因为Lecture部分听力一般长达5-6分钟,单凭临时记忆很难记录下来所有的重点内容,下面就和大家分享托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 托福听力笔记技巧如何快速记下有用信息 一.为什么托福听力需要记笔记 1. 听力材料长度增加,每类*的长度都在600字以上 2. 总题目数量减少,老托福听力题目为50道,新托福为34道 3. 听力题型简化为两大类:长对话(2个),课堂讲座(4个) 4. 出现三种新的考试题目类型:表格题、重复题、多选题 5. 听完之后才可以看题目 6. 考生可以做笔记 通过对新托福听力特点的分析,我们不难看出记笔记是听力高分突破的关键。

二.如何快速记下关键信息 1.抓核心 IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍,之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的,这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。例如,listen to a conversation between a professor and student in a professor and student. 从这个介绍我们可以知道下面对话内容的场景:biology class,结下来会出现一个图片,里面文字为:Friends of the Earth, Biology class。后面还会出现一个对话内容的图片。通过这些文字和图片,我们可以推断这个对话的主题为与人类地球有关的一个结构,这样机构主要会负责环保事宜。确定主题可以让考生悬着的新慢慢落地。后面的长对话给出的文字和图片提示与对话类似。 2.核心相关细节 确定核心话题之后,我们需要做的就是记录与其相关的细节,主要的细节为what , when, where , who , why和how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息,例如,First ……, lets look at the ……, Now, Lets move on to ……, in the nest part of lecture ,I d like to talk about …… 3.笔记记录方法

托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解

托福听力5大类实战解题常见错误应 对技巧实例讲解 托福听力备考和考试中做错题目的原因大家需要重视,做完题目不能只对个答案看个解析就完事,还需要学会分析具体的原因以避免之后的重复犯错。下面就和大家分享托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解,来欣赏一下吧。 托福听力5大类实战解题常见错误应对技巧实例讲解 托福听力实战解题常见错误:选项翻译错误 由于对句子成分辨识不清,导致翻译出错。举个例子: What point do the speakers make about the background of The Dreamer? A. It is a good example of Beauxs unusual style of brushstroke. B. It resembles the backgrounds of other Beaux portraits. C. Its lack of clarity emphasizes the theme of the painting. D. It is meant to suggest that the woman is in a dark room. 这道题的正确答案为C,正确翻译是:“缺少清晰度的背景强调了这幅画的主题”。但很多同学把这句话中的lack 看成了谓

语动词,翻译成:“背景没有清晰地强调这幅画的主题”。这和正确的翻译截然相反,导致选错。 应对技巧: 仔细研究语法,确定好词性和句子成分。 托福听力实战解题常见错误:形近词看错 由于把选项中的形近词看混,或者把某个词看成另外一个形近词,导致理解错误。举个例子: What is the lecture mainly about? A. The environmental effects of heap roasting B. The reforestation efforts in the Copper Basin C. The process of mining and producing copper D. Damages caused during an attempt to clean up industrial waste 有部分同学把AB 选项中的effect 和effort 看混,或者把B 选项中的reforestation 看成deforestation,导致理解的意思截然不同,所以选错。 应对技巧: 仔细审题审选项,二次检查。

托福听力场景

住宿: 宿舍: accommodation 住处,膳宿 reside nee hall 宿舍 suite套间 studio工作室,独立套间 lounge公共大厅(可以用做娱乐)home-stay在国外住在房东家里的那种 corridor走廊,过道 roommate同屋者,室友 租房 lease租借,租约 IandIord 房东 Iandlady女房东rent租金tenant房客patio / balcony 阳台sliding door 推拉门single room 单人房twin room 双人房two-bedroom apartment两间卧室的公寓 house key房锁匙 床上用品: pillow枕头bed linen床上用品sheet被单mattress 床垫 blanket 毯子towel手巾,毛巾quilt 棉被 家具类 furniture 家具 bookshelf 书架 bookcase 书柜 couch沙发 chest柜子;橱;箱子 dresser (bureau)梳妆台 cabinet (电视机等)机箱;储藏柜;陈列柜cup board (closet)碗橱storage wall 壁橱 rug小地毯carpet地毯curtain 窗帘bathtub 浴缸 fixture (房屋)固定装置 furnishings室内陈设 电器类 electric appliance(instrument;equipment)电器heater, furnace加热器,炉子 heating unit 暖气片air conditioner 空调设备 stove炉子 microwave oven 微波炉 washer/dryer洗衣机/烘干机(laundry洗衣店) laundromat自动洗衣店 utensil器皿;用具 kitchen utensil 炊具 oven烤箱;烤炉 range炉灶;(能利用余热的)多功能炉灶dishwasher 洗碟机 washing machine 洗衣机 coffee pot咖啡壶 refrigerator (freezer/ icebox) 冰箱vacuum cleaner 吸尘器tape player 录音机 CD player CD 机 maintenance 维修,保养 日常生活/问题: personal p ossessi ons/ prop erty/ bel onging 个人财产 get in sura nee for sth garbage/ rubbish/ waste 垃圾dis pose 处理gas meter煤气表burglar 夜贼burglary入室行窃 leak in g/leakage 泄漏lost key丢钥匙break in 闯入

备考托福听力时记笔记的五大技巧

备考托福听力时记笔记的五大技巧 1.记关键词 所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。所以,记录关键词是最基本的方法。 至于找关键词的方法,我附上了听力十大原则的文件,这个方式无论记不记笔记都一样的。 2.记逻辑词和短语提示 逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这个点。所以,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。 托福中出现的逻辑关系(Barron P75): Definition ★Description and example ★★Classification ★Sequence ★★★Comparision and contrast ★★Cause and effect ★★Problem a nd solution Persuation and evaluation

对于逻辑词和短语的总结,delta和barron上面都有提及,这里 就不再累述了。 顺便说一点,拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无 论在分析阅读,听听力,说口语还是写作文的时候都是一个优势,能 给评分教授一个清晰的条理。还是那句话,你让教授爽,他就让你更 爽! 3.利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间 记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,比barron 的快。所以,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号,大家能够下载。同时,大家在准备过程中也能够按照自己的思路添加 更多的缩写。 另外,换词也是一种很好的方法,在barron中专门有一章paraphasing的技巧训练,而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福 要求掌握的水平之一。 在note taking中的换词,不需要改成复杂深奥的词语,恰恰相反。举个例子:当你听到…opportunity…的时候,如果要写下来, 那多麻烦啊,要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance,那就节约了很多时间。还有,没人说只能写英文啊!当你听到large,small的时候,你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个 词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话,就能够利用换词解决。如此类推,能够应用的地方还是很多的。

托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解

托福听力对话类常见热点难点题型 应对思路分析讲解 托福听力中对话类conversation部分考生一般表现会比较好,因为其对话内容中包含的信息量相对要小一些。今天给大家带来了托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解,希望能够给帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 【备考必练】托福听力对话类常见热点难点题型应对思路分析讲解 托福听力对话类如何抓关键信息? 托福听力对话中包含的信息量虽然比较少,但因为大都加杂在两人对话当中,因此注意力不集中的情况下也是比较容易遗漏的,所以要抓取对话中的关键信息,考生最重要的是把以下四点牢牢抓住: Whos got a problem? What kind of problem? How to solve this problem? What about details and their attitude?

抓住这些信息对把握对话整体的走向和逻辑都有很大帮助,同时也能够提高我们听的效率和做题的准确率。对于托福听力的对话部分,如果你感到总是无法抓到关键的信息,或者总觉得都听懂了却还是在做题的时候出错,不妨带着这几个问题去听,试试看能否会对你的问题有所帮助。 托福听力陷入瓶颈怎么办? 最后,如果你感到自己的听力进入了一个瓶颈怎么都无法提高,不如停下来想想是哪里出了问题。比如当你发现对话部分总是会做错一些题,不妨停下来冷静冷静,分析一下是不是自己关注的信息点出现了偏差?或者哪一类型的题一做就错?漏掉关键信息的原因是什么?单纯的没听到还是听到了没注意?是不是误解了说话人的意思?停下来分析一下再上路,你的每一步都会踏向正确的方向。 托福听力四大场景详细解析 一、学校生活类场景: 这类话题主要出现在听力对话中。对话中有一个套路就是,在对话双方见面的时候,其中一个人A会表现或者提出自己的一个问题,然后两个人针对这个问题进行讨论。之后,另外一个人B会给A提出几条建议,然后A从中选择一个建议。细化学校生活的场景可以分成以下五个方面:

2019年托福听力讲座部分篇章结构之总分结构解题技巧

2019年托福听力讲座部分篇章结构之总分结构解题技 巧 托福听力,作为整场托福考试中耗时最长,强度的部分,一直是 所有考生出国留学征程上的拦路虎之一。面对无论是相对接地气的对 话部分(Conversation),还是绝对高大上的讲座部分(Lecture),一个 个学霸们都会肃然起敬,一片片学渣们更是闻风丧胆。以前,大家往 往认为,导致听力部分困难的原因是陌生词汇多,材料不熟悉。不管 是讲座部分涵盖的艺术人文(绘画/音乐/舞蹈/电影/雕塑/建筑),自然 科学(天文/地质/环境/生态),生命科学(动物/植物/微生物/基因), 社会科学(历史/政治/商业/心理/语言),还是学术场景类对话(论文/ 考试/办公室答疑),甚至是在最简单的生活场景类对话(图书馆/食堂/ 选课/就业)中,都有可能出现考生之前没有接触过的知识和情景。不过,这其实并不是最重要的原因,因为大家在完成托福阅读部分的时候,同样会遇到完全陌生的信息,却依然能够回去查看原文,通过考 点在文章中的定位来协助解题。而在听力部分中,考生却没有机会再 回去听力材料中寻找,因而必须在首次接触的时候,就搞清篇章结构,以便解题。 而且大家也都知道,托福中听力水平的测试,不但是通过听力部 分来实现的,也通过四道综合口语题,以及一道综合写作题来间接考查。不过万幸的是,托福口语后四道题中各自对应的那四篇听力材料,每一篇都有自己固定的结构,而托福综合写作里那段听力材料的结构 则更是千篇一律的三段式,所以考生相对来说还是比较容易把握。而 真正的听力部分中,结构还是比较多样化,不过即便这样,我们还是 能够将所有的文章划分成几种类型。下面,我们就具体来聊聊如何通 过一些关键的字词,来识别听力文章的结构,从而协助我们解题。 通常情况下,一次考试会有两个听力正题部分(Section),每个部 分包含一篇对话和两篇讲座。也就是说,每次考试中我们会有遇到两 篇计分的对话,和四篇计分的讲座。其中,所有的讲座结构又能够被

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