部编七下期末复习专题九名著阅读专题复习及答案解析

部编七下期末复习专题九名著阅读专题复习及答案解析

根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。

1．联系《骆驼祥子》的相关情节，简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。

2．请结合《海底两万里》的具体内容，说说尼摩船长是怎样血搏章鱼的。

3．运用课外阅读积累的知识，完成问题。

《____________》是被誉为“____________”老舍的______篇小说，写于1936年，他为我们真实地描述了北平城里一个____________(职业)——祥子的悲剧命运，有力地揭露了旧社会把人异化成鬼的罪恶。

4．名著阅读。

(1)《海底两万里》是法国作家____________的代表作，小说讲述了一位叫____________的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中航行的故事。

(2)诺第留斯号是用( )作为动力源的。

A．电B．太阳能C．海水

5．名著阅读考查

《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙孤身一人克服了常人无法想象的许多困难，他克服了哪些困难？用30字概括出他所克服的一个困难_________________；从他所克服的这个困难来看，鲁滨孙具有 __________性格特点。

6．读书积累。

(1)《基地》是阿西莫夫小说中“基地系列”的第一本，他的小说还有另外两个系列，分别是：“________________”“________________”。

(2)“这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，____________(人物名称)进来，他对我说：‘到自由通行的海了！’”

上面这段文字出自名著《________________》，空格中的人物名称是

________________。“到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到到的这个困境是：________________。之后他们还相继经历了两个险境是：

________________、________________。

7．名著阅读。(任选一题作答)

(1)书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容简要评析

书名的特点。

①《朝花夕拾》②《西游记》

_______________________________

(2)阅读填空。

尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了__________发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。

①上面的文字节选自________的《__________________》。

②文中横线上应填写的一位物理学家是______________。

8．运用你课外阅读积累的知识，完成（1）、（2）题。

（1）《骆驼祥子》的基本线索是_____________________，与祥子有着密切关系的女主人公是_______________________ 。

（2）《海底两万里》的主人公是________，他会说_________种语言。

9．名著阅读。

(1)下列关于《海底两万里》的表述有误的一项是（____）

A．作者儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。

B．该书的动人之处在于科学和幻想的巧妙结合，书中的一些奇妙想象，如人类登月、太空飞行等，如今都已成为现实。

C．主人公驾驶的潜水艇是在荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋来提供能源，在大海中潜行。

D．船长尼摩是一名反抗压迫的战士，这一形象正是作者反对殖民主义和压迫的进步思想的体现。

(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时，经历了许多险情，请用简洁的语言写出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。

________________

10．名著导读。

尼摩船长说：“教授，我曾经注意到，在红海和地中海中有某些完全相同的鱼类。

我确定了这个事实，我就问，在这两个海中间是不是有交通路线的存在。如果有，地下水流因为两海的水平面不同，必然要从红海流到地中海。我在苏伊士附近打了很多鱼。我把铜圈套在鱼尾上，再把鱼放入海中。几个月后，在叙利亚海岸，我找到了一些从前放走的鱼尾上有铜圈的鱼。两海之间有路可通的想法得到了证明。我利用诺第留斯号去找寻这条通道，终于把它发现了，也冒险走过去了！教授，不久您也要通过我的海底地道了！”

（1）以上文字选自___________写的《_____________》，他是______国人。他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为________________之父。

（2）补充故事情节： 1866年有人以为在海上看到了一条__________的大怪物，生物学家__________最后发现那是一艘名为__________号的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在海底做了___________里的环球探险旅行。

（3）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3

次。______________、______________、______________。

11．运用课外阅读积累的知识，完成小题。

(1)向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井。何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。

以上文段出自《_______________》，描写的人物是______________(人名)。

(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没开始，到

___________(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长__________(人名)究竟是什么人？

12．“她的脸是离他那么近，她的衣裳是那么的干净光滑，她的唇是那么红，都使他觉得一种新的刺激，她还是那么老丑，可是比往常添加了一些活力。”

这段文字中让祥子觉得与平时不大相同的“她”是________，“她”是一个_______(答出两点即可)的人。

13．《红岩》中有一个人，她面对敌人的酷刑曾经说过：“毒刑、拷打，是太小的考验！”她虽是弱小的女子，却有着钢铁般的意志。她是谁？并写出关于她的两个情节。

14．名著阅读。

曾经有这样一个人：

在人类还没发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；在人类还

没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球上。

这个人就是_______________，他是19世纪_________（国籍）著名的科幻和探险小说家，他的代表作是__________________。

15．名著阅读。

(1)《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是__________。他风里来雨里去，省吃俭用终于

完成了这个梦想，但最终被__________抢走了。

(2)关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是( )

A．《骆驼祥子》是一部京味小说。

B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。

C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。

D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

16．名著阅读。

阳光可以照到洋面下三十英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形是跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。

选段出自法国作家________(填人名)的《海底两万里》，故事主要讲述了法国

________(填学科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔，跟着________(填人名)船长，在海底作了两万里的环球探险旅行。

17．运用课外阅读积累的知识，完成小题。

(1)他来自农村，老实，健壮，坚忍。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓常见的职业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。

文段中的“他”是小说《___________》中的主人公，该著作的作者是_________。(2)“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是《海底两万里》一书中谁说的（____）

A．阿龙纳斯B．尼摩船长C．尼德·兰

18．阅读下面的文段，回答问题。

这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”

(1)文段出自名著《___________》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是冰山封路。

(2)结合名著内容，你认为尼摩船长是一个怎样的人？

答：___________________________________________________________。

19．运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。

（1）祥子是老舍的长篇代表作《______》中的主人公。祥子第二次为买车攒的钱被

______（填人名）敲诈去了。

（2）罗广斌、杨益言合著的长篇小说《______》，讲述了全国解放前夕，重庆地区地下党人英勇斗争的故事，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。例如：叛徒甫志高带领特务窜到乡下，______不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”

20．名著阅读。(任选一题作答)

(1)以下《西游记》中这些人物在遇见唐僧前都是什么身份，又是怎样加入取经队伍的？

①猪八戒②沙僧

_____________________

(2)《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其中一次险情。

_____________________

21．运用你课外阅读积累的知识，完成（1）----（2）题。

（1）《骆驼祥子》中的____________是个有知识、讲道理、服装淡雅、活泼大方的人，他因为___________________________________被告发。

（2）儒勒?凡尔纳是_____________科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被公认为“____________”。

22．名著阅读。

（1）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”现请你从《骆驼祥子》和《红岩》中任选一部，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。

（2）祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?

名著导读

①家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：

②“别忙，等一等！你放多少茶叶？”

③他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：

④“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”

⑤他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。

⑥“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前，她问道。

⑦外祖父看了看茶壶，说道：

⑧“好吧，喝最后一杯！”

⑨连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！

看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。

⑩“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”

23．文中划线的句子运用了什么表现手法？表现了外祖父和外祖母怎样的性格特点？

24．除此之外，外祖父有什么优点？联系全书，举例说明。

阅读名著《骆驼祥子》，回答问题。

25．（小题1）在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的________。

26．好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小

说内容阐述理由。

我选择________图，理由：_________________________________________________。

27．运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。

（1）小说《骆驼祥子》中祥子一生命运的三部曲是：_________ ——不甘失败—

_______________。

（2）《海底两万里》中“诺第留斯号”潜艇是船长__________在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用________________发电。

28．运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。

（1）下面这段文字出自现代作家______的《骆驼祥子》，句中描写的“她”是______。

她长得虎头虎脑，因此吓住了男人……她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。

（2）《海底两万里》是______（人名）的“海洋三部曲”之一，小说讲述的是一个叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“______”，和生物学家阿龙纳斯在海底做两万里环球旅行的故事。

29．文学常识和名著阅读。

(1)《骆驼祥子》是________(作家)自己最喜爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的经历，为我们描绘了一个人力车夫的悲惨命运。

(2)请根据下面的提示，补写出祥子失车的主要情节。

第一次，他用辛辛苦苦积攒了三年的钱买了一辆车，______________________；第二次，他没灰心，从头再来，拼命攒钱，可车没买上，钱就被________(人名)敲诈去了；第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长，

____________________________。

30．名著中的人物往往经历坎坷，饱经磨难，其中“被抓”或“入狱”也是对他们的一种考验，请从下面情节中任选一个，简要概括人物的“被抓”或“入狱”经过。

①祥子被大兵抓去（《骆驼祥子》）②孙悟空被抓，炼就火眼金睛（《西游记》）

31．运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。

（1）A.祥子的手哆嗦得更厉害了，揣着保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了。

B.祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣瞌瞌地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！

①A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是：______________________。

②B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是：__________________。

（2）《海底两万里》是___________________（人名）的海洋三部曲中的第二部，写了法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“_________________”潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行的故事。

32．运用课外阅读积累的知识，完成问题。

《骆驼祥子》是现代作家________的代表作。主人公祥子原本________(性格)，最大的梦想不过是____________________，但在当时的社会条件下，他被残忍霸道的车主盘剥，买车的钱又被________诈骗去，一次次的事件使他的希望一次又一次地破灭了，他与命运的抗争最终以惨败结束。

33．联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈小福子的死对祥子产生的影响。

只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他，小福子不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对小福子说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。

参考答案及解析

1．最初是一个老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落、麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。

2．章鱼(枪乌贼)的下颚骨撞进了“诺第留斯号”的轮叶，使其不能航行。全船的人与章鱼展开了搏斗，当章鱼正要将尼德·兰咬为两段时，尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙，从而解救了尼德·兰。

【解析】

1．此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对《骆驼祥子》的考查，祥子的性格前后不一致，刚进城的祥子老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；在经历了买车的三起三落后，变得自甘堕落、麻木潦倒、好占便宜。

2．此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《海底两万里》，了解文章情节可以知道，章鱼的下颚骨撞进了“诺第留斯号”的轮叶，使其不能航行，全船的人与章鱼展开了搏斗，当章鱼正要将尼德·兰咬为两段时，尼摩船长用斧子砍章鱼两排巨大的齿牙，从而解救了尼德·兰。了解情节概括作答即可。

3．骆驼祥子人民艺术家长人力车夫

4．(1)儒勒·凡尔纳尼摩 (2)A

【解析】要求学生在阅读名著《海底两万里》时，掌握以下内容：①作者：姓名、国籍主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。

③作品主题及现实意义。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇船长尼摩周游海底的故事。诺第留斯号是用电作为动力源的。

5．符合题意即可符合题意即可

【解析】此题考查的是与《鲁滨孙漂流记》有关的文学常识。如鲁滨孙上岸后遇到的四种困难，住所：鲁滨孙在荒岛上找了块合适的地方，用木头和船帆达成一个简陋的帐篷。食物：鲁滨孙到森林。捕猎，到海边捕鱼，把山羊养起来，并种植麦子。恐惧：

鲁滨孙在空地上插杨柳桩子，把羊分开养，最后救了“星期五”，经过教化，这个野

人成了她的好帮手。孤独：鲁滨孙有两只猫和一条狗，并救了“星期五”作为同伴。

这些都表现了主人公鲁宾逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创

造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。

6．(1)机器人系列、银河帝国系列 (2)海底两万里尼摩(或：尼摩船长) 冰山封路陷缺氧危机被章鱼袭击

【解析】

（1）此题考查的是对文学常识的掌握。“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：识记中国重要

作家的时代及代表作；识记外国重要作家的国别与代表作；识记文学体裁常识。阿西

莫夫的作品中以“基地系列”“银河帝国系列”和“机器人系列”三大系列被誉为“科

幻圣经”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。（2）本题考查

学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，

还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，

就不会出错。根据原著内容的理解，明确阿龙纳斯和船长在海底环球探险旅行时，经

历了许多险情。从“到自由通行的海了”可知他们遇到到的这个困境是冰山封路。7．(1)示例：《朝花夕拾》，书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了

自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的怀念与赞美，这是“夕拾”。 (2)①凡尔纳海底两万里②阿基米德

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既

要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些

细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手

拈来，得心应手。本题考查对《朝花夕拾》、《西游记》和《海底两万里》的阅读理解。

点睛：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应

考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。8．（1）祥子与车虎妞（2）尼摩船长四

【解析】此题考查的是与《骆驼祥子》《海底两万里》有关的文学常识。

9．(1)B (2)示例一：在巴布亚新几内亚，他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻

击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“诺第留斯号”。示例二：在南极他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。船上所有人轮流用工具把厚10米的冰盖砸开，逃到海面。

【解析】（1）B项《海底两万里》没有讲“人类登月、太空飞行”这些事。（2）本题考查名著文学常识及主要内容的把握。结合探险旅行时的险情：搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等，写出化解险情的办法即可。如，阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息。诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；后来尼摩船长让诺第留斯号用自身重量的来回冲撞，冲破冰层。

10．（1）儒勒·凡尔纳海底两万里法现代科学幻想小说（2）独角鲸阿龙纳斯诺第留斯两万（3）搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击

【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。（1）根据语段中的关键词“尼摩船长”“诺第留斯号”，可知此语段选自名著《海底两万里》。作者是法国小说家儒勒·凡尔纳，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。（2）熟读名著《海底两万里》，识记其故事情节，即可完成填空。注意生物学家阿龙纳斯发现的那艘潜艇名字为“诺第留斯号”。（3）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等险情。据此作答即可。

11． (1)《水浒传(水浒)》林冲 (2)诺第留斯号(鹦鹉螺号) 尼摩

【解析】试题分析：对文学名著阅读的考查。（1）根据文本内容中的提示信息确定其出处，然后根据识记的常识作答。“花枪”“毡笠子”“老军”可以推断出写的人物是林冲，选自《水浒传》。

（2）根据对《海底两万里》阅读和掌握的常识知识作答。《海底两万里》主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔?阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德?兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘

神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。

12．虎妞强势、大胆泼辣、爽快利落、敢于追求个人自由爱情

13.江姐(江竹筠)。在狱中与狱友一起绣五星红旗；编写《挺进报》；目睹丈夫被斩首示众。

【解析】

12．虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中祥子的妻子是车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，却因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人，身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多恶习，也是社会的牺牲品。

13.本题考查了故事情节的积累。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，考查名著《红岩》。

14．儒勒·凡尔纳法国《海底两万里》

【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，了解关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。该段文字出自法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳的作品《海底两万里》。在《海底两万里》中，尼摩船长是个不明国籍的神秘人物（后在《神秘岛》中交代其为印度人），他在荒岛上秘密建造名为诺第留斯号的潜艇，这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。

15．(1)拥有一辆自己的车大兵 (2)C

【解析】（1）《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被大兵抢走了。（2）C项“中国古代文学史”错误，应改为：“中国现代文学史”。

16．凡尔纳生物学尼摩

【解析】《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游

海底的故事。

17．(1)骆驼祥子老舍 (2)B

18．海底两万里他富有同情心，性格阴郁，知识渊博，带有浪漫、神秘色彩。19．（1）骆驼祥子孙侦探（2）红岩江姐

20． (1)示例：①猪八戒原是天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天庭，到人间投胎，却错投猪胎，嘴脸与猪相似。在唐僧取经路过高老庄时被收服，从此成为孙悟空的帮手，一同保护唐僧西天取经。②沙僧原是天庭卷帘大将，因失手打碎琉璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河，以吃人为生。后在流沙河被唐僧收为徒弟，与悟空、八戒、白龙马一同保护唐僧西天取经。

(2)示例：①在巴布亚新几内亚时，他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“诺第留斯号”。②在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具把厚10米的冰盖砸开，逃上大海。③在大西洋，“诺第留斯号”被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。(任意概括出一点即可)

【解析】试题分析：本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《西游记》《海底两万里》有关的文学常识。

21．（1）曹先生给学生阮明一个不及格的分数（2）法国被誉为“现代科学幻想小说之父

【解析】（1）《骆驼祥子》中，曹先生是祥子的雇主，是个有知识、讲道理、服装淡雅、活泼大方的人，待人宽和，被祥子认为是“圣人”。因为给学生阮明一个不及格的分数被告发，逃到上海去避了避风头又回到了北平。（2）《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一，叙述了法国生物学者阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。儒勒?凡尔纳被誉为“现代科学幻想小说之父”。据此回答即可。

22．示例：

（1）名著：《骆驼祥子》

①感受：社会黑暗与生活打击可以使原本老实、健壮、坚韧、善良有理想的人，变成麻木、潦倒、自私、自暴自弃的行尸走肉。深刻感受到旧社会的罪恶——不给好人有

出路。

②情节：在一个寒冷的冬夜，祥子给车夫老马爷孙俩买羊肉包子充饥。(《骆驼祥子》) （2）祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，善良的、伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。

【解析】（1）这是一道考查名著阅读的题型。名著阅读着重考查学生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。在谈自己的感受时必须结合祥子的人生悲剧与小说的主题来回答，介绍情节时应该选择自己最熟悉的内容，不要出现错别字。（2）本题考查了学生对人物形象和小说主题的把握。祥子原本是一个年轻健壮的农民，忠厚善良，勤劳朴实，沉默寡言，自尊要强。经过买车三起三落的打击，他的理想终于破灭，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。祥子的悲剧是由黑暗的社会造成的。23．采用对比的手法，突出表现了外祖父的贪婪吝啬和外祖母的宽厚善良。

24．耐心慈善、心无恶意、善良，打了阿廖沙之后讲故事安慰他（或勤劳能干，小时候做纤夫时的辛勤劳苦）

【解析】

23．本题考查学生对“对比”这种表现手法的理解与掌握。对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。阅读文段可知，本段中出现了两个截然相反的人物，一是外祖母，一是外祖父。前者宽厚善良，后者贪婪吝啬，这是对比的手法，突出表现了这两人性格的差异，也表现了作者的喜好。

24．此题考查学生概括人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从具体的事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。此题可以从勤劳能干这一角度来分析外祖父的性格特点。

25．曹先生

26.我选A图因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面上还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。

【解析】

26.试题分析：仔细观察画作，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，综合画面内容，把画作与《骆驼祥子》有关的内容联系起来。可进行类比联想，探究

画面寓意。本题的类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟《骆驼祥子》的故事内容联系起来的。

27．（1）精进向上自甘堕落（2）尼莫海洋

【解析】此题考查的是与《骆驼祥子》《海底两万里》有关的文学常识。

28．（1）老舍虎妞（2）儒勒·凡尔纳诺第留斯号

【解析】试题解析：（1）此题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。（2）儒勒?凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》《地心游记》等著名科幻小说。《海底两万里》的故事并不复杂，主要讲述“鹦鹉螺号”（诺第留斯号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕?林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔?阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德?兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行，并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后，他们设法逃走，重回陆地。《凡尔纳三部曲》也被人称为“海洋三部曲”，指的是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》三部作品。

29．(1)老舍 (2)结果车被大兵抢走了孙侦探虎妞去世，他只能卖车办丧事

30．①祥子拉上新车才半年，城里就传出了战争的消息。祥子有一天拉车到西城，一个年轻光头的矮子看中了祥子这个“大个子”，出两块要到清华。祥子没顶住两块钱的诱惑和那声“大个子”的赞美，拉光头出了西直门。祥子和光头商量着抄便道走，可还没拉到便道上，两个人连人带车都被大兵抓了去。

②孙悟空大闹天宫，在花果山与二郎神大战了三百回合，不分胜负，后来被太上老君的金刚圈打中而被抓。被抓后玉皇大帝用各种刑罚都杀不死他，于是太上老君把孙悟空扔进八卦炉烧了七七四十九天，可是孙悟空非但没死，还被烟熏出了火眼金睛。【解析】

试题分析：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相

关知识记牢，如作品的写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，名著常识关键在平时积累。本题可以根据题目的要求，从《骆驼祥子》《西游记》这两部作品中选择一个自己熟悉的内容，依原作内容概括作答即可。31．（1）①祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭②祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来（2）儒勒·凡尔纳诺第留斯号。

【解析】（1）此题考查的是《骆驼祥子》的故事情节。祥子有了自己的车，心中非常激动，是高兴得想要哭出来；祥子因为虎妞办丧事没钱，把车卖了，心中难过，难过到了极点，哭都哭不出声。据此可以作答。

（2）此题考查的是《海底两万里》的文学常识。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。作品讲述了法国生物学家阿罗纳克斯乘坐名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长在海底做了两万里的环球旅行的故事，展现了他们在大海里的种种惊险奇遇。

32．老舍老实、健壮、坚忍拥有一辆自己的洋车孙侦探

【解析】试题分析：本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。33．妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭了。他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。

【解析】本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节及人物的特征。相似人名注意不要记乱，必要时死记硬背。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的人物及情节。

人教版语文九年级上册名著导读复习资料

九年级上册名著导读复习材料 《水浒》 1.《水浒》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它是一部反抗封建暴政的英雄传奇。《水浒》全书描写北宋末年以宋江为首的108人在山东水泊梁山聚义的故事。 2.中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为《四海之内皆兄弟》，这部名著是《水浒》。 3.《水浒》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安， 梁山寨主先后共有三位。他们是王伦、晁盖、宋江。 4.我们所熟知的打虎英雄武松是《水浒》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，斗杀西门庆，为兄报仇；在快活林里醉打蒋门神。 5.梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。 6.《水浒》的主要题材是以描写农民战争为主。 7.《水浒》歌颂的主要精神是被压迫人民的反抗精神。 8.《水浒》中三位女英雄及其绰号：一丈青扈三娘；母夜叉孙二娘；母大虫顾大嫂。 9.毛泽东曾经赞扬合乎辩证法的最好的事例是“三打祝家庄”。 10.在《水浒》中挑选你比较喜欢的某个人物，谈谈他（她）的主要事迹及其性 格。 人物：鲁智深(鲁达) 主要事迹：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林救林冲 性格：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 11.《水浒》的主要艺术成就/艺术特色： ①《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，人物形象鲜明、生动、惟妙 惟肖，给人留下深刻印象。如林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等。 ②《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后合的链式结构，使小说的故 事情节环环相扣，头绪众多而线索分明。第四十回以前先讲单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷， 走向失败。 ③在语言上，《水浒》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造形象惟妙 惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。 12.郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒》的结构。这条弧 线以误走妖魔为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至魂聚蓼儿降至终点。 13.《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖。 14.在《水浒》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好 汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲。 15.《水浒》中共有108将，天罡星36人，地煞星72人。

2019中考语文名著阅读专题训练

名著阅读 1.下面有关《繁星》《春水》的表述有误的一项是( ) A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。她在作品中把爱情视为最崇高最美好的东 西,反复加以歌颂。 B.《繁星》《春水》中有许多诗都蕴含着对人生的思考和感悟,这些深刻的哲理都是和诗中描绘的具体形象以及诗人 深沉的思绪结合在一起的。 C.《繁星》《春水》中的诗歌有着强烈的抒情色彩,所写的几乎都是山风海浪、母爱童心,孩子们在朗诵这些诗时,能体会到作者柔美的内心世界。 D.《繁星》《春水》中词句的运用仿佛信手拈来,处处透露着轻柔雅丽的风格。 2.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,其中大多是人物故事。 B.《伊索寓言》中的寓言故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。 C.《狼和小羊》以绝妙的讽刺笔法,揭露了强大者的残暴和蛮横。 D.《伊索寓言》篇幅短小,形式不拘,它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书。 3.下面有关《伊索寓言》的表述有误的一项是( ) A.《狮子与野驴》用狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵,揭露他们的专横、残暴、虐害弱小。 B.《伊索寓言》形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,通常在结尾以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。 C.《伊索寓言》以极为讽刺、幽默的叙述故事的形式告诉人们许多充满韵味的人生处世哲理。 D.《农夫和蛇》的故事告诉人们要善于运用智慧,战胜敌人。《狗、公鸡和狐狸》劝告人们待人要因人而异。 4.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》的主人公是阿廖沙,讲述他从三岁至十岁的童年生活,表现了当时整个社会的腐败与没落。 B.“好事情”这一人物的绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时,他总是回答一句“好事情”而得来的。 C.外祖父是个既残暴又慈爱的人,曾用树枝抽得阿廖沙失去知觉,也曾教他认字,关心他成长。 D.《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如,勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的舅舅们。 5.下面有关《童年》的表述有误的一项是( ) A.《童年》真实再现了十九世纪七八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,揭示出劳动人民的苦难 境遇。 B.《童年》真实地记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻,对他优秀性格的形成起关键作用的人是外祖父。 C.在阿廖沙的眼中,外祖母慈祥善良,勤劳能干,而外祖父是个既残暴又慈爱的人。

2019春九年级语文名著《简爱》练习题(含答案)

2019春九年级语文名著《简爱》练习题(含答案) 一、填空题： 1、《简.爱》作者是（英国作家夏洛蒂.勃朗特）。是英国（十九世纪现实主义）文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。女主人公简爱是一个出身贫寒的孤儿,从小寄养在舅母(里德太太家),遭到虐待,后来被送进慈善机关举办的寄宿学校（雷沃德学校）。毕业后,应聘来到（桑菲尔德庄园）当家庭教师,与主人罗切斯特相互产生爱情。《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了（自尊、自爱、追求平等自由与人格独立）的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。简爱一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。但简爱（自尊、自强）,她坚定且近乎固执地认为（所有的人生来都是平等的）,她有权追求她想要的生活及幸福。罗彻斯特虽富有而显赫,却是一个精神上的苦闷者、情感上的渴求者。同时,外表奇特甚至可以说是丑陋的他又是一个精神上的强大者. 简爱与罗彻斯特在经历了痛苦的磨折之后最终拥有了灵魂结合的永恒幸福。尽管此时的罗彻斯特已双目失明、一条腿折断,且失去了大部分财产,但沧桑过后,他与简爱的灵魂之爱更显真实可贵。而此时的简爱因继承了叔父的遗产而有了一定的经济能力,取得了与罗彻斯特的象征意义的平等。她与罗彻斯特的结合可以说是用世俗的方式完成了对超越世俗的回归。 2、《简.爱》的作者（夏洛蒂.勃朗特）与她的两个姐妹（艾米莉.勃朗特）和（安妮.勃朗特）并称（勃朗特）三姐妹。 3、《简.爱》这一故事主要发生在（劳沃德学校）、（桑菲尔德庄园）、（圣.约翰家）三个地方,其中（桑菲尔德庄园）最重要。简爱最擅长的的技能是（绘画）。 4、《简.爱》成功塑造了（敢于反抗）（敢于争取自由）和（平等地位）的妇女形象。 5、简爱在做（小学教员）期间,意外地获得了（她的叔叔）的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与（她的表哥和两个表姐）分了。 6、小说以罗切斯特第一次婚姻以及和（英格拉姆小姐）的交往,讽刺了以（金钱）为基础的爱情和婚姻。 7、简爱与（桑菲尔德庄园）的主人（罗切斯特）先生产生了爱情。（梅森）阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。 8、对（人间自由幸福的渴念）和对（更高精神境界的追求）是简爱的两个基本动机。 9、《简·爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰）曾要与简爱结婚。 10、简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是（海伦）。在学校最喜欢的老师是（潭波儿小姐）,谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于（肺病）,给简爱打击最大。谭波儿老师出嫁旅行了,使简爱失去了精神支柱。 11、简爱是找到第一份工作的方式是（登广告）,工作是在（桑菲尔德庄园）做（做家庭教师）。简爱所教的孩子是（阿黛勒）,她是（罗切斯特）养女。在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对（罗切斯特）的爱。简爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约翰）所救。 二、选择题： 1、《简.爱》中简.爱与罗切斯特先生的结局是（C） A.分手 B.永未见面 C.终成眷属 D.互相憎恨 2、下面哪些人是《简爱》中的人物？（ABD） A.圣约翰 B.英格拉姆小姐 C.希刺克利夫 D.阿黛勒 三、按要求回答下列问题。 1、小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是（舅妈家里、雷沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。） 2、罗切斯特先生为什么瞎了？（他的妻子放火烧了庄园,他为了救妻子而受伤,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤。）她的疯妻又如何了？（跳楼摔死了。） 3、简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱？（舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲；不满舅舅收留简爱；不喜欢简爱的性格）。年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是为什么？（和表哥打架。）简爱被舅妈（里德太太）送到（达罗沃德孤儿院）。

2020年九年级语文下册名著阅读题及答案

2020年九年级下册语文专项练习 名著阅读题 1、阅读下面一段话，完成题目。 “你以为我是机器而没有感情吗？你以为我穷、低微、矮小、不美，我就没有灵魂没有心吗？你想错了——我的心灵和你一样，我的心也和你完全一样，……我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！” （1）以上这段文字出自名著《》，是英国作家的作品。（2）上面这段话是（小说人物名）说的，表现了该人物怎样的性格？ （答案：（1）简?爱夏洛蒂?勃朗特或夏洛蒂（2）简?爱刚烈坚强、维护尊严、追求平等） 2、“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。”这句话出自（国籍）作家 创作的小说 （答案：英国夏洛蒂?勃朗特或夏洛蒂《简?爱》） 3、《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、以及马（慧骃）国等地的经历。请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。 （1）它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。（）（2）我看到它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。（）（3）他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。（）（4）在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/2，人的身高不过15厘米。（）（答案：（1）马国（慧骃国）（2）大人国（3）飞岛国（4）小人国） 4、在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这“两大危机”是什么？ （答案：一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险。或者一是帝国内“低跟党”和“高跟党”尔虞我诈、争权夺利，二是受到不来夫斯古帝国入侵的战争危险。）

初中语文名著阅读专题训练附有参考答案

初中语文名著阅读专题训 练附有参考答案 The pony was revised in January 2021

初中语文名着阅读专题训练试题 一、填空题。（每空1分，共40分） 1、鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是 《》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中匿名信事件和看电影事件令他感受到国人的麻木，这使他作出了弃医从文的选择。 2、《水浒传》的作者是_____ ____。该书中英雄人物性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。武松怒杀潘金莲、醉打，是“义”，晁盖是“义”，宋江是“义”，鲁智深也是“义”。此书中与《三国演义》中诸葛亮齐名的人是，绰 号。 3、《繁星·春水》作者是 ,原名 ,福建长乐人。这本书大致包括三个方面的内 容: 、、。 4、格列佛先后游历了，、、四个国家。 5、祥子三次买车又三次失去，第一次失车是因为，第二次失车是因为，第三次失车是因 为。

6、《名人传》是19世纪末20世纪初法国作家创作的传记作品，它包括《》、《》、 《》三部传记。 7、《生命的意义》作者是（国）作家（名），文中的主人公是。 8、《二十四孝图》中，、等都是孝道故事的名称。鲁迅针对这些孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9、古典名着中有很多“三”的故事，《三国演义》中的“三英战吕布”、“桃园三结义”，《西游记》中的“三打”、“三借”、《水浒传》“施恩”、“宋公明三打”、“宋江三 败”，《红楼梦》中“刘姥姥三进荣国府”等，都家喻户晓。 10、孙悟空第一个师傅是__ ____,它的兵器原是大禹治水的 ,又 唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在，后皈依佛门,唐僧为他取名孙行者，为西天取经立下汗马功劳，后被封为。 二、名句默写。（每空1分，共15分） 1、关关雎鸠，在河之洲, ，。（《诗经》） 2、几处早莺争暖树, 。（白居易《钱塘湖春行》） 3、感时花溅泪, 。（杜甫《春望》）

人教版九年级上册名著导读原文

九年级上册名著导读 《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者都是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的么水许勿却反其道而行之，为那些所谓“造反”者树碑立传，并渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，使他们成为读者心目中的英雄人物。 作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“宫逼民反”的主题。在作者的笔下，好汉们大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才键而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。在这里，“相貌语言，南北东西虽各有别；心情肝胆，忠诚信义并无差”，不论是富豪将吏还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，不分贵贱高低，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。也正因为这个原因，美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。 《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中粱山好汉就有一百零八将，再加上其他陪衬人物，有几百人之多。这些人物大都形象鲜明，给人留下了深刻印象，其中尤以林冲鲁智深、武松、吴用、卒逵、宋江等人最具神采。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意他们之间的共性和个性，例如鲁智深和季逵，同是疾恶如仇，侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。再如林冲和武松，同是小说浓墨重彩刻画之

人，也都武艺高强，有勇有谋，但林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上粱山的，是上层人物被迫造反的典型；而武松是个下层侠义之士，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 《水浒》的结构很有特点，作者采取了先分后台的链式结构，，第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊粱山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，头绪众多而线索分明。 在语言上，《水浒》用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色，表现了作者深厚的语言功力。 【阅读建议】 作为我国优秀的文学遗产，《水浒》蕴含着丰富的艺术营养。阅读时，要特别注意生动传神的语言和动作描写；同时也要认识到，由于时代的局限，这部作品也不可避免地有一些如滥杀无辜、歧视妇女等封建糟粕，这是需要加以鉴别和据弃的。 【精彩片段】 三人来到潘家酒楼上，拣个齐楚阁儿里坐下。提辖坐了主位，李忠对席，史进下首坐了。酒保唱了喏，认得是鲁提辖，便道：“提辖官人，打多少酒？”鲁达说：“先打四角酒来。”一面铺下菜蔬果品按酒，又问道：“官人，吃甚下饭？”鲁达道：“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”酒保下去，随即烫酒上来，但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。 三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见鲁提辖气愤愤地。洒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：

中考名著阅读练习题

中考名著阅读练习题 一、运用你课外阅读积累的知识，完成 (1)—(2)题。(4分) （1）罗曼?罗兰的《名人传》由三位名人的传记组成，这三位名人是：德乐 家，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家。 （2）《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么? 答案：（1）贝多芬列夫托尔斯泰（2）到达小人国的原因：船遇风暴被毁，格列夫被风浪卷到小人国所在的岛上。到达大人国的原因：在海上航行途中下船寻找淡水，格列夫登上了大人国所在的岛屿。 2、安顺市（贵州省） 班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动．请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由．(4分) 备选人物：沙僧鲁智深星期五阿寥沙保尔?柯察金 我愿与交朋友，他是《》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：(50字左右) 答案：示例一：沙僧《西游记》在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点 行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友。 示例二：阿寥沙《童年》阿寥沙生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里，我愿与他交朋友， 给他一些帮助，让他成长的路上多一些温暖和快乐。 3、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中“豹子头”指的是；“花和尚”指的是。 4.下面是中国古代四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项是（） A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫 C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观园 5.名著内容填空。（1）写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称（自拟）（6个字以内）： 智救星期五 （2）写出鲁智深救林冲的故事名称（自拟）（6个字以内）： 大闹野猪林 （3）梁山泊英雄排座次后，宋江提出：“望天王降诏早招安，心方足。”梁山泊英雄中 有三人对此直言反对，请写出其中两人的名字：武松、李逵、鲁智深。 （4）在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？ （含标点20字以内） 答案、格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的港湾。 5、下午放学后，李林同学来到学校图书馆，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本（部）， 从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。 备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》《骆驼祥子》 （1）书名： （2）作品的特点（指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意 选取一点作简介）： （3）自己的阅读感受： 6.长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，其中你印象深刻的一个人物是（姓名）。他（她）的故事家喻户晓。 7.《智取生辰纲》出自我国古代名著《》。这则故事中因丢失生辰纲后来被逼上梁山的人物是。 8.你知道《水浒传》中鲁提辖在解救了金氏父女之后又在野猪林解救了谁吗？你还能概括 一个被解救之人有关的故事情节的名称吗？请在下面填空。 被解救的人：。故事情节名称： 9.肖像描写也是塑造人物的重要手段。下面是《名人传》中的一段肖像描写：“他矮小粗 壮，一副运动员的结实骨架……面部肌肉常常隆起，青筋暴跳；野性的眼睛变得格外地吓 人。”“他”指的是（人名）。 10.请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验 和感悟。 名著：《水浒》《名人传》《鲁滨逊漂流记》 情节： 体验和感悟： 11.根据提示完成下列填空题。 文学名著中，一些极富个性特点的人物绰号常给读者留下深刻印象。《水浒传》中的 “花和尚”和“智多星”分别指的是和。 12. 《水浒》中一百零八位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（1）请用一句话写出《水浒》中你熟悉的故事： （2）请写出《水浒》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出外号表现出的人物的特征： 13.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，也被称为“赛诸葛”。 14.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的 故事。（要求：说出书名、人名和有关情节，在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、 格言。）

全国各区2018年中考语文二模试题分类汇编名著阅读

名著阅读 【2018 东城二模】 三、名著阅读（共5分） 15.读名著有很多种方法，如泛读法、精读法、写读书笔记等方法，由于读书方法的不同，你的阅读收获也会不同。请结合你读过的名著，具体说说你读书采用了哪些不同的方法，有哪些不同的收获。（2分） 答： 16.《论语》作为儒家经典，其中不少论述对今天的精神文明建设有着现实意义。请从下面句子中选择一句,谈谈你的认识。（3分） ①道之以德，齐之以礼，有耻且格。（《论语·为政》） ②苟志于仁矣，无恶也。（《论语·里仁》） ③德不孤，必有邻。（《论语·里仁》） 答案： 15. （2分） 答案示例： 我读《西游记》，先采用泛读法了解了唐僧师徒四人西天取经的故事，后来采用精读法读了“三打白骨精”的情节，充分了解了孙悟空爱憎分明的特点。（具体答出两种方法与收获，各1分。） 16. （3分） 答案示例一：选择第①句，这句话是说用道德和礼制去引领约束百姓，百姓就会有廉耻之心，遵守规范。这样人人有荣辱感，会提高整个社会的文明程度。 答案示例二：选择第②句，这句话是说假如每个人立志施行仁德，不会做坏事，这样每人都充满正能量，大家和谐相处，对整个社会有好处。 答案示例三：选择第③句，这句话是说有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的伙伴。这样会引导更多的人树立文明意识，提高公众文明素质。 （结合句意1分，联系现实意义2分，意思对即可。） 【2018 西城二模】 三、名著阅读（共5分） 17.从下面【甲】【乙】两题中任选一题 ．．．．作答。(2分) 【甲】右图是《卑鄙的圣人》一书的封面选图，你觉得图中曹操的形象设计合适吗？请结合《三国演义》的相关情节，说明理由。

九年级语文名著阅读大赛试卷(含答案)

九年级语文名著阅读大赛试卷(含答案) 班级姓名学号得分 一、选择题（每题2分,共20分） 1.人们说话的口吻通常与其性格相应,作家在塑造人物时,也会借言谈来凸显其性格。下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话,依据你对下列小说人物的认识,选出最有可能的一项。（） ①“别愣着！去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见。” ②“你当我怕谁是怎着？你打算怎样？你要是不愿意听我的,我正没工夫跟你费唾沫玩！说翻了的话,我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我也找得着！我还是不论秧子！” ③“你说话呀！成心逗人家的火是怎么着？你有嘴没有？有嘴没有？” A．孙二娘 B．简?爱 C．虎妞 D．江姐 2．下列表述有误的一项是（）A．“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……”高尔基《童年》中的外祖母如同一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。 B．《智取生辰纲》叙述了杨志押送生辰纲往东京,在途中被晁盖、吴用等夺取的经过。后来108好汉齐聚“八方共域,异性一家”的梁山,晁盖成为梁山第一任首领。 C．作为一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这个无产阶级英雄形象。 D．《小圣施威降大圣》节选自《西游记》。《西游记》以丰富想象描绘奇异神魔世界,同时借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事,表现了惩恶扬善的古老主题。 3．下列各项中表述有误的一项是（） A.《荷叶母亲》的作者冰心,是我国现代散文家、小说家。 B.《红岩》中的许云峰和成岗被捕后,面对徐鹏飞的威逼利诱,拒绝出卖党组织。 C.《西游记》中的孙悟空因在五庄观偷吃人参果连累了唐僧,被唐僧赶回花果山。 D.《童年》中年幼的阿廖沙在父亲去世后,随母亲和外祖母去了外祖父家。 4．选出下列表述有误的一项（）A．《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 B．《繁星》《春水》因宣扬“爱的哲学”而著称,其清新淡雅的语言风格深受读者喜爱。 C．法国女作家夏洛蒂·勃朗特因创作小说《简·爱》而跨入世界著名文学家之列。 D．《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集,其中既有温馨的回忆,又有理性的批判。 5.下列有关文学名著的读书笔记,表述有错误的一项是（） A.在“语言的妙用”这一章里,作者斯威夫特以愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。 B.林冲是《水浒传》中塑造的最好的人物形象之一,他与所有的英雄好汉都有不同之处,金圣叹称之为“上上人物”。 C.《朝花夕拾》的序言《小引》采用散文式的笔法介绍了全书的内容、写作过程以及书名的含义等等。 D．冰心笔下的《纸船》和《十年》,都抒发了作者对母亲的思念之情。 6.下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著读书笔记,哪一项表述有错误？（） A.三调芭蕉扇时,在众神佛的帮助下,孙悟空调得芭蕉扇,灭了火焰山的火,师徒继续西行取经。 B.宋江做了梁山泊山寨之主后,把忠义堂改为聚义厅,后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。 C.《朝花夕拾》中《父亲的病》一文,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。 D.在特别重大的节日,利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏,游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。 7.下列说法不正确的一项是（） A．《父亲的病》既讽刺庸医,也批评封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义态度。 B．汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出印第安·乔才是杀害罗宾逊医生的凶手,被冤枉的穆夫·波特最后被无罪释放。 C．祥子买到新车遭到流窜的大兵劫掠后,孙侦探的敲诈夺走了他准备第二次买车的积蓄。 D．在监狱对敌斗争中,成岗沉着冷静,承认传单是他所写,引敌误判,保护了同志和组织。 8.下列情节叙述与原著相符的一项是（） A.青面兽杨志潜心仕途,但先在黄河丢了生辰纲,后在黄泥冈丢失花石纲,不得不落草桃花山,并投奔梁山,最终在征方腊时病逝。 B.鲁滨逊到巴西成为种植园主,因缺乏人手等原因,与他人到非洲贩卖黑奴,在途中遇到风暴,被海浪冲 到一座荒无人烟的海岛上。

九年级名著阅读汇总

九年级名著阅读题汇总 1．名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（2010—2011第二学期期中）皇帝以及全朝官员站在岸边，等待这一次伟大冒险行动的结果。我举起拖舰队来的缆绳的一端，高声呼喊：“最强大的利立普特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎我上岸，对我竭尽赞颂，当场就封了他们那里最高的荣誉称号“那达克”给我。（选自《格列佛游记》第一卷第五章） （1）请说说格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？（4分）大约过了一个月，我已经相当熟练地掌握了他们的语言，有机会侍奉国王时，他问的大部分问题我也都能用他们的语言回答了。国王对我所到过的国家的法律、政府、历史、宗教或者风俗一点也不感兴趣，不想询问。虽然他的两旁都有拍手可以不时地提醒他，他对我的叙述却非常轻视，十分冷淡。（选自《格列佛游记》第三卷第二章） （2）请说说作者在飞岛国受到轻视的原因是什么？（4分） 2.根据你所阅读的《格列佛游记》，完成下面的题目。（5分） （1）《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到哪四个国家的经历？（按先后顺序填空）（2分） →→→ （2）读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。（3分） 人物特点 人生启示 3.阅读下面节选自必读名著中的文字，任选一题完成题目。（5分）（2012—2013第二学期期中） （1）我等一百八人，上应天星，生死一处。今者天子宽恩降诏，赦罪招安，大小众人，尽皆释其所犯。我等一百八人，早晚朝京面圣，莫负天子洪恩。汝等军校，也有自来落草的，也有随众上山的，亦有军官失陷的，亦有掳掠来的。今次我等受了招安，俱赴朝廷。你等如愿去的，作数上名进发；如不愿去的，就这里报名相辞。我自赍发你等下山，任从生理。 说这段话的人是谁？由选段可知梁山好汉上梁山的原因除了“官逼民反型”外还有哪两种？当初直言反对招安的除了武松外还有哪两人？（5分） （2）那三十多块钱，他可不敢动。弄了块白布，他自己笨手八脚的拿个大针把钱缝在里面，永远放在贴着肉的地方。不想花，也不想再买车，只是带在身旁，作为一种预备——谁知道将来有什么灾患呢！病，意外的祸害，都能随时的来到自己身上，总得有个预备。人并不是铁打的，他明白过来。 快到立秋，他又拉上了包月。这回，比以前所混过的宅门里的事都轻闲；要不是这样，他就不会应下这个事来。他现在懂得选择事情了，有合适的包月才干；不然，拉散座也无所不可，不象原先那样火着心往宅门里去了。他晓得了自己的

初中语文名著阅读专题训练(附有参考答案)

初中语文名著阅读专题训练试题 一、填空题。（每空1分，共40分） 1、鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本（地名）学医的生活，其中匿名信事件和看电影事件令他感受到国人的麻木，这使他作出了弃医从文的选择。 2、《水浒传》的作者是_____ ____。该书中英雄人物性格各不相同，但在“义”这一点上却是相同的。武松怒杀潘金莲、醉打，是“义”，晁盖是“义”，宋江是“义”，鲁智深也是“义”。此书中与《三国演义》中诸葛亮齐名的人是，绰号。 3、《繁星·春水》作者是 ,原名 ,福建长乐人。这本书大致包括三个方面的内容: 、、。 4、格列佛先后游历了，、、四个国家。 5、祥子三次买车又三次失去，第一次失车是因为，第二次失车是因为，第三次失车是因为。 6、《名人传》是19世纪末20世纪初法国作家创作的传记作品，它包括《》、《》、《》三部传记。 7、《生命的意义》作者是（国）作家（名），文中的主人公是。 8、《二十四孝图》中，、等都是孝道故事的名称。鲁迅针对这些孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9、古典名著中有很多“三”的故事，《三国演义》中的“三英战吕布”、“桃园三结义”，《西游记》中的“三打”、“三借”、《水浒传》“施恩”、“宋公明三打”、“宋江三败”，《红楼梦》中“刘姥姥三进荣国府”等，都家喻户晓。 10、孙悟空第一个师傅是__ ____,它的兵器原是大禹治水的 ,又唤 ,大闹天宫后被如来佛祖压在，后皈依佛门,唐僧为他取名孙行 1、关关雎鸠，在河之洲, ，。（《诗经》） 2、几处早莺争暖树, 。（白居易《钱塘湖春行》） 3、感时花溅泪, 。（杜甫《春望》） 4、力尽不知热, 。（白居易《观刈麦》） 5、商女不知亡国恨, 。（杜牧《泊秦淮》） 6、人生自古谁无死, 。（文天祥《过零丁洋》）

2019年中考语文复习名著阅读分类12《格列佛游记》考题训练卷

2019年中考语文复习名著阅读分类12《格列佛游记》考题训练卷1．(2018·河南节选)下面是名著的插图，请简述与画面内容相关的故事情节。 《格列佛游记》 格列佛被风浪推送到小人国(利立浦特)。一觉醒来，他发现自己被很多小人用细线绑在地上，挣扎不脱。在小人们的攻击和劝说下，他表示投降。(符合画面内容，起因、经过和结果完整即可) 2．(2017·遵义)文化积累——阅读下面文段内容，回答问题。 对于一匹来自远方的陌生慧马，它们也视之若自己的邻居，使它每到一处，都像回到自己家里一样，慧马保持着最高级的礼仪和文明，但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马，却口传身授关心小马的理性教育。我注意到，我的主人灰马对邻居的小马也跟对自己的小马一样。它们之所以如此，是遵循大自然要它们热爱全体族类的教导，只有理性才能使人们有所区别，因为人群中自有德高望重的超人。 (1)文段选自名著《格列佛游记》，作者是乔纳森·斯威夫特。 (2)本部作品还刻画了一种长相像人的动物，它们具有人类贪婪、嫉妒的性格特征。 3．判断下列表述的正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)英国作家丹尼尔·笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法，生动记述了格列佛在海上诸岛经历的形形色色的事件。(×) (2)在特别重大的节日，利立浦特小人国有两种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。(√) (3)《格列佛游记》中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鹰叼走，于是他就从慧骃国直接来到了

大人国。(×) (4)《格列佛游记》中格列佛被聘为“冒险号”船长，水手叛变，他被放逐到“慧骃国”。这里的马是有理性的居民和统治者，“耶胡”则是马豢养和奴役的畜生。(√) (5)《格列佛游记》中的主人公格列佛是一名外科医生，他广闻博见，先后四次出海，历经磨难，见识了不同国度的风土人情。(√) (6)斯威夫特的《格列佛游记》借奇异的想象，对当时英国贵族资产阶级社会的君主政体、两党制以及政治、教育、文化等方面的社会现实做了尖锐而深刻的讽刺。(√)

人教部编版九年级语文下册《名著导读 〈简·爱〉》巩固训练(含答案)

巩固训练 一.选择题 1.请选出下列选项中错误的一项：（） A．简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄表姊妹的欺侮。一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简反抗，却引来了里德舅妈，简被舅妈关进了红房子。 B．简·爱在被送到红房子的过程中没有反抗，肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她被自己想象出来的里德先生的鬼魂，吓得晕了过去。（不是没有反抗，而是一路反抗） C. 简·爱继续和表兄约翰针锋相对，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，也加快了送简·爱去学校的脚步。她让简和勃洛克赫斯特先生见面，希望把简·爱送进孤儿院，并说简是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。 D．简终于离开了盖茨海德府，怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。这里教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。简吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。 2.请选出下列选项中错误的一项：（） A．来到洛伍德的第二天，在英国历史课上海伦引起简注意。海伦因指甲没洗而被斯凯契尔德小姐用一束扎好的木条打了脖子。晚餐后海伦在壁炉旁读《拉塞拉斯》，简为海伦感到不平，两人成为朋友。 B．勃洛克赫斯特来访，他却对海伦小姐给女孩儿们吃面包加干酪表示不满。因简不小心将石板掉在地上，勃洛克赫斯特让她站在操场上，说她是个爱撒谎的小孩，罚她站半个小时，并且不允许大家跟她说话。（是谭波尔小姐，让她站在教师中央的凳子上）C．勃洛克赫斯特冤枉简·爱，谭波尔决定写信向劳埃德确认，并肯定了简的清白。一周后谭波尔小姐收到回信后帮简·爱洗清一切罪名，简决心要重新开始，刻苦努力。 D．海伦得了肺病死了，这对简?爱打击很大。海伦的坟在布罗克尔桥墓地，标出这个地方的大理石上刻着她的名字和用拉丁文写的“复活”。 3.请选出下列选项中正确的一项：（） A．斑疹伤寒使洛伍德的恶劣生活条件被披露，勃洛克赫斯特脸面大失，使孤儿院成了一所真正的慈善机构。简·爱在新的环境下接受了两年的教育，并在这所学校任教六年。（接受了六年的教育，并在这所学校任教两年） B．谭波尔结婚后随牧师丈夫去了遥远的郡。由于她的离开，简厌倦了孤儿院里的生活，在《先驱报》登广告谋求家庭教师的职业。桑菲尔德庄园的女管家菲尔法克斯太太聘用了她。

九年级上名著阅读

一、阅读名著《水浒传》选段，回答1-3题。（8分） 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道："洒家在林子里听你多时！"两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道："师兄不可下手，我有话说。"智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道："非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他?你若打杀他两个，也是冤屈。" 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫："兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：’店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。"林冲劝道："既然师兄救了我，你休害他两个性命。" 1.林冲的最突出的性格特点是隐忍，老舍在这一作品中塑造的人物，

也具有此特点，为了实现拉车的梦想，可以忍受烈日、暴雨和一切人间苦难。（2分） 2."救人须救彻，杀人须见血"，是鲁智深的行动信条，请你从选段中找出体现这点的一个句子。（2分） 3.根据下面的提示，简述故事情节。（任选一题，4分）（不少于70字）（1）鲁智深原名鲁达，从鲁达到鲁智深，他的人生经历了哪些转折？（2）林冲经历了野猪林惊魂后，后来是怎样上的梁山？ 二、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回答下列问题。 你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。 1．傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？（3分）

中考语文真题分类汇编名著阅读专题

名著阅读专题 淮安 3．班级开展名著阅读交流活动，请积极参与，充分展示自我。（8分) 我来对一对 甲“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭， 不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”—头 骂，一头大踏步去了。 (节选自《水浒传》第3回) （1）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据甲段内容，补全“回目”。 （2分） 答：史大郎夜走华阴县， A 。 我来辨一辨 乙又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是 一段水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道，“等我试之，看深浅何如。”三藏 道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。 若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。” （节选自《西游记》）（2）有人说乙段中的“一股水”是“流沙河”。你认为正确吗？请结合乙段内容及相 关情节说明理由。（2分） 答: 我来品一品 （3）依据甲乙两段文字，简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。 (4 分） 答： 答案 (1). （1）鲁提辖拳打镇关西 (2). （2）不正确。流沙河是经典名著 《西游记》中的河流，出自《西游记》第二十二回:八戒大战流沙河木叉奉法收悟 净。其长万里、宽八百里，河主人是沙僧。而乙段中的沙僧已成为三藏的徒弟。 (3). （3）除了身材都胖外，性格都直爽。如“洒家”“—头骂，一头大踏步去 了”；“八戒”“罢了！来到尽头路了！”都有智慧，如：“洒家”明知郑屠已死， 为显得自己不是怕事而逃离，便假说“你诈死，洒家和你慢慢理会”；“八戒”“寻 一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。” 解析试题分析：（1）补全“回目”。首先要理解好情节，然后还要注意所给出的“回 目”上句“史大郎夜走华阴县”的句式结构。“史大郎”是人名，“夜走华阴县”整 体上是个动宾结构。（2）本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《西游 记》有关要点内容的辨析。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结， 就无法正确全面地作答。（3）这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小 说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总 结。如此题从“你诈死，洒家和你慢慢理会”等语言描写中可概括出鲁提辖粗中有细

九年级语文上册名著导读练习题一答案

九年级语文上册名著导读练习题一 班级考号姓名得分 一、《水浒传》训练题 一、填空. 1、《水浒传》又称《水浒传》《忠义水浒传》，它是一部以北宋末年宋江起义为题材的我国第一部章回体长篇白话小说。作者是施耐庵,朝代元末明初，《水浒传》中共有一百零八将,天罡是三十六人,地煞星七十二人。 2、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。 3、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。 4、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。 5、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。 5、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：（1）“母大虫”顾大嫂；（2）“一丈青”扈三；（3）“母夜叉”孙二娘。 6、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位位.他们是汪伦、晁盖、宋江. 7、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗诗。 8、征方腊时，曾身穿龙袍乱闯的人是阮小七。 9、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书…替天行道?四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书…山东呼保义?一书…河北玉麒麟?”。请问，上段话中的字是宋江和卢俊义两位首领的称谓。 10、我国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说, 《水浒传》写得荡气回肠，全书的高潮部分梁山英雄排座次；全书的低潮部分是魂聚蓼儿洼。 11、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”，这部名著是《水浒》。 二.写出与下列情节相关的主要人物. ⒈大闯五台山鲁智深⒉误入白虎堂林冲⒊风雪山神庙林冲 4.醉打蒋门神武松 5.怒杀阎婆惜宋江 6.大闹清风寨花荣 7.智取生辰纲吴用 8.浔阳楼题反诗宋江 9.血溅鸳鸯楼武松 10.斗浪里白条李逵 三.补全回目 ⒈史大郎夜走华阴县, 鲁提辖拳打镇关西⒉赵员外重修文殊院, 鲁智深大闹五台山. ⒊花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂⒋梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀 5、杨志押送金银担吴用智取生辰纲 四、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征： 答：（1）如鼓上蚤时迁，轻功上乘善于偷盗；（2）行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有 二、《三国演义》训练题 1、《杨修之死》：选自《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。作者：罗贯中，名本，