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江苏省致远中学2012届高三第一次教学质量检测(历史).

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致远中学2012届高三第一次教学质量检测

历史试卷

时间:100分钟总分:120分命题人:张宝琐

第Ⅰ卷(共60分)

一、选择题:本大题共20题,每题3分,共计60分。在每小题列出的四个选择项中,只有一项最符合题目要求。

1.黄仁宇在论及某封建王朝的统治政策时写道:“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种‘斑马式’的省级组织。”这里“‘斑马式’的省级组织”是指

A.分封制 B.郡县制 C.郡国并行制 D.行省制

2.秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦朝统治机制示意图”表述不正确的是:

A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度

B.秦律的颁行,说明秦朝是一个法制国家

C.中央机构职责明确,并设置监察部门

D.秦朝开始在全国废除分封制,实行郡县制

3.国学大师钱穆先生在其史学名著《国史新

论》中写道:“汉代的宰相是首长制,唐代的

宰相是委员制。”在《国史大纲》中又云:“故

中国政制之废宰相,统‘政府’于‘王室’之

下,……其事乃起于明而完成于清,则相沿亦已六百年之久。”对此,理解最准确的一项是 A.汉代宰相权倾天下,明以前政府权力完全被丞相掌控。

B.宰相权力总体走向分散,明废除丞相后六部直接隶属于皇帝。

C.宰相权力总体不断集中,明以前实行皇帝与丞相分权制度。

D.唐代宰相轮流坐庄,宰相制度总共经过六百多年被废除。

4.从图一(汉郡国并行图)到图二(元行省分布图)的变化,能够反映出:

图一图二

A.郡县制不利于统治逐步被废 B.地方权力越来越大,中央集权越来越削弱

C.中央对地方的控制逐渐加强 D.中央与地方之间的矛盾消除

5.宋代的陈亮在《送叔祖主筠州高要薄序》中写道:“自科学之兴,世之为士者往往困于一日之程文,甚至于老死而不遇。”作者指出了()

A传统科技的影响 B儒家思想的弊端 C科举制度的局限 D八股取士的危害

6. 在学习古希腊民主政治一课时,很多学生对妇女、外邦人、奴隶不能享有民主权利感到

困惑,由此引发了“在雅典城邦中,妇女到底是不是公民”的质疑和讨论。下列关于此讨论的推测最有可能正确的是( )

A. 妇女和外邦人一样,只有居住权和参政权

B. 妇女和奴隶一样,处于被统治的地位

C. 妇女在宗教领域地位崇高,无需拥有民主权利

D. 妇女不是城邦公民,不能参与民主政治

7. 某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中,场景错误的是

A.场景一:原告,一奴隶;被告,一罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由

B.场景二:原告,一罗马帝国公民;被告,一移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款C.场景三:原告,一罗马帝国公民;被告,一新征服地区的自由民。案由:人身伤害D.场景四:原告,一移居帝国的外邦自由民;被告,一新征服地区的自由民。案由:商业纠纷

8.华盛顿在他著名的告别演说中说:“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内。避免在行使权力时一个部门侵犯其它部门的权力。”他强调的是

A.分权制衡原则 B.自由平等原则 C.司法独立原则 D.民主性原则

9.电影《鸦片战争》中有这样的镜头:英国议会上,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款议案。英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是()

A.英王是虚位元首,议会掌握国家权力

B.英王形式上有对外媾和或宣战的权力

C.英王是国家元首,议会对英王负责

D.英国是议会制君主立宪制国家

10.观察下面两幅图示,对其本质异同分析得最为准确的是

A.相同的是都是民主政体,不同的是首脑称号

B.相同的是都体现了分权,不同的是主权的归属

C.相同的是都体现了集权,不同的是权力的分配

D.相同的是都体现了制衡,不同的是机构的职能

11.某史学家说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。内部事务万分火急,至于对西方则可以暂缓一步。”这里所讲的“内部事务”是指

A.吸食鸦片,民穷国弱 B.列强侵略,瓜分中国

C.政体变革,思想混乱 D.农民起义,危及统治

12.“天津临时政府委员会”第299次会议记录显示,该委员会支付给公共工程局的下列款项用于履行一项条约。这一条约是

拆除山海关炮台10000元

拆除大沽南炮台1000元

拆除大沽北炮台3000元

……

A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

13.1940年3月28日,国民党中央发出370号公函,称:“本党总理孙先生倡导国民革命,手创中华民国,更新政体,永奠邦基。谋世界之大同,求国际之平等,光被四表,功高万世……尊称总理为中华民国国父在案”。以上材料涵盖了孙中山一生的主要活动有哪些

①成立同盟会②领导辛亥革命,创立中华民国③颁布《中华民国临时约法》④改组国民党,重新解释三民主义⑤实现国共合作,建立抗日民族统一战线( )

A.①②③⑤

B.①②③④

C. ①②③

D. ①②③④⑤

14.20世纪30年代末,美国的《时代》杂志报道“日本人在攻克了中国的波士顿、纽约

和华盛顿后,正在向中国的芝加哥进发。”文中“中国的波士顿、纽约和华盛顿”分别

借指( )

A.北京、南京、上海

B.南京、上海、北京

C.上海、南京、北京

D.北京、上海、南京

15.20世纪50年代以来美国扼制中国所形成的外交僵局终于被打破,我

国外交出现了新局面。“新局面的出现”是在

A.过渡时期 B.十年建设时期 C.文革时期 D.现代化建设新时期16.马克思、恩格斯说:“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某种社会科学、社会规律,以便创造这些条件”。“发明家”是指()

A.科学社会主义者

B.空想社会主义者

C.巴黎公社领导人

D.第一国际领导人

17. “自由主义、社会主义和民族主义是欧美政治革命的主要成分。它们共同激励欧美各民族的愈来愈广泛的阶层行动起来,赋予这些阶层以世界其他任何地区无法与之比较的推动力和内聚力。”下列与此相对应的史实表述不正确的是( )

A. 1787年宪法确定了美国中央集权与地方分权相结合的制度

B. 《共产党宣言》发表推动了国际工人运动的发展

C. 德意志的统一表明了日耳曼民族国家意识的觉醒

D. “光荣革命”的成功标志着君主立宪制在英国的确立

18.2010年4月,波兰总统卡钦斯基一行90余人在赴俄罗斯纪念二战期间卡廷惨案的路程中,因飞机失事而不幸遇难。下列历史事件与波兰直接有关的是①马歇尔计划②铁幕演说③北约组织成立④华约组织建立⑤东欧剧变()

A.①② B.②③ C.④⑤ D.③④

19.1960年,法国总统戴高乐听到法国首先成功试验原子弹的消息后高呼:“法国万岁!从今天早上起,她更加强大了,更加骄傲了……”能够和这一情景联系起来的是

A.世界政治的多级格局最终形成 B.西欧国家的复兴和两级格局的削弱

C.欧共体形成和经济全球化加强 D.西欧国家的衰落和美国霸权的稳固

20.2010年1月19日,运送八位中国维和英烈灵柩的灵车经过天安门前时,民众打出“沉痛悼念海地地震遇难的中国维和警察”横幅。中国参与海地维和行动说明当前我国

A.一贯坚持无论大国、小国一律平等原则

B.积极参加以联合国为中心的多边外交

C.坚持对外开放,加强与周边国家睦邻友好

D.积极参与制定国际政治经济秩序规则

第II卷(共60分)

二、非选择题:本大题共6题,满分60分。21题11分,22题12分,23题6分,24题11

分,25题8分,26题12分。

21.(11分)阅读下列材料

材料一国朝仍前明之制,以内阁为政府,大学士为宰执……

——叶凤毛《内阁小记·自序》材料二国初设内三院外,其军国政事,皆交议政诸王大臣,半皆贵胄世爵,不谙世务。宪庙(指雍正帝)设立军机大臣,择阁臣及六部卿贰熟谙政体者.兼摄其事。

——《啸亭杂录·军机大臣》材料三乾隆五十六年十月二十四日谕:“国初以来,设立议政王大臣。彼时因有议政处,是以特派王大臣承充办理。自雍正年间设立军机处之后.皆系军机大臣每日召对,承皆遵办,而满洲大学士、尚书向例俱兼虚衔,并无应办之事,殊属有名无实。朕向来办事祗(恭敬)崇实政,所有议政空衔,著不必兼充,嗣后该部亦毋庸奏请。

一一《枢桓记略》卷一材料四军机处本内阁之分局。国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁.其军事付议政王大臣奏议。康熙中,谕旨或命南书房翰林院撰拟。是时南书房为最亲切之地。雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,儤直(官吏值勤)者多虑漏泄事机.始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召,为军机大臣者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。

——赵翼《薝曝杂记》卷一

根据材料,结合所学知识,请回答:

(1)雍正朝以前,清朝有哪三个重要的中央政治机构? (3分)

(2)议政王大臣会议被撤销的原因是什么?(6分)

(3)依据上述材料概括指出康熙帝、雍正帝为加强皇权采取的措施。(2分)

22. (12分)阅读下列材料:

材料一元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”……此后至东汉末年封建统治者不断补充健全岁举孝廉的有关规定,察举标准为“四科取士,一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令,足以决疑,能宰章覆问,文中御史;四日刚毅多略,遇事不惑,明足以决,才任三辅令。”(《后汉书·左雄传》)当时未有黜落法,对策者皆被选,但有高下尔。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。

——阎步克《察举制度变迁史稿》材料二举秀才,不知书;察孝廉,父别居;寒素洁白浊如泥,高第良将怯如鸡。

——[晋]葛洪《抢朴子·审举》材料三隋炀帝能够在传统取士科目之外创设足以开启新局面的新科目,无论如何都具有划时代的意义。

——刘海峰《科举制的起源与进士科的起始》材料四汉代的察举与唐代的科举基本一致……皆朝廷统一部署下,以按科取士、考试进用为特征的官僚选拔制度。

——徐连达、楼劲《汉唐科举异同论》根据材料,结合所学知识,请回答:

(1) 根据材料一,概括汉代察举制的基本特点。结合材料一及所学知识,指出这一制度在西汉时期的主要作用。 (4分)

(2)材料二说明察举制在推行过程中存在什么不足之处?(1分)后来有何演变?(1分)

(3) 结合所学知识,指出材料三中隋炀帝所开设的“新科目”是什么?有何“划时代的意义”?(2分)

(4) 如果不赞同材料四的观点,请结合上述材料及所学知识说明理由。(4分)

23.(6分)政治民主化是一个渐进的过程。阅读下列材料,回答问题。

材料一1908年8月,清政府颁布了《钦定宪法大纲》,其核心是确保君权。大纲共23条,其中维护皇帝大权的就有14条。有人认为这是欺骗中包含着让步,理由是:首先,清政府把实行君主立宪政体作为一种国策肯定下来;其次,尽管作了种种限制,清政府毕竟在条文中和形式上给了人民一些民主权利;第三,清政府通过改革官制,为资产阶级挤进统治机构打开了一条门缝。

——《中国近代史大家谈》第522页材料二《中华民国临时约法》,在那个时期是一个比较好的东西;当然是不完全的,有缺点的,是资产阶级性的,但它有民主性、革命性。

——《关于中华人民共和国宪法草案》《毛泽东选集》第五卷第127页(1)根据材料一,《钦定宪法大纲》要确立什么政治制度?(1分)

(2)根据材料二,结合所学知识,回答:为什么说《中华民国临时约法》带有“革命性、民主性”?(3分)

(3)根据以上材料分析,我国在政治民主化进程中发展的趋势。(2分)

24.(11分)阅读下列材料:

一般认为,人类文明沿着纵横两个方向发展。从横向发展看,各个时代的文明都要在物质、政治和精神三大领域中生成并积淀,从而形成物质文明史、政治文明史和精神文明史。与此同时,各个时期的文明又因地域、民族的不同,形成各种类型。因此,纵横结合的文明史知识体系就有两种模式,一是纵向主线加领域模式,一是纵向主线加类型模式。

根据材料,结合所学知识,请回答:

(1)以研究中国近代史为例:纵向主线是什么?如果按物质、政治和精神三大领域分类,那么政治方面的主题是什么?(4分)

(2)代议制的确立集中体现了近代以来人类政治文明的演进,在这一过程中各个国家呈现出不同的模式。试以英、美的政治体制为例作简要说明。(7分)

25.(8分)阅读下列材料:

材料一最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中它们规定了指导两国之间关系的某些原则。——《中华人民共和国和印度共和国两国总理联合声明》

材料二如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。

——《中华人民共和国对外关系文化集》第3卷材料三在我们之间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾受过,并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难的痛苦。我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在问题。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。

——《国际关系资料选编》(1945~1980年) 根据材料,结合所学知识,请回答:

(1)材料一、二中所说的“某些原则”“这些原则”指的是什么?(1分)

(2)据材料二,概述“这些原则”的提出所要解决的问题。它是针对什么现象提出的?(2分)

(3)材料三是中国在什么会议上的发言?他阐明了什么方针?(2分)

(4)材料二与材料三的精神是否矛盾?指出你的理由。(3分)

26.(12分)阅读下列材料:

材料一经过两次世界大战的厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家,他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲不再是欧洲人的欧洲。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二 1945年9月发表的《美国战后初期对日政策》说“美国占领日本的最终目标是:(1)保证日本不再成为美国的威胁,不再成为世界安全与和平的威胁。(2)最终建立一个和平与负责的政府,该政府应尊重他国权利,并应支持‘联合国宪章’的理想与原则中所显示的美国的目标”。即使日本从属于美国。同时,美国希望在远东成为自己合作者的是中国,把日本作为将来合作者的想法,无论在道德上和感情上都是不能接受的。

——高兴祖《战后美国对日本的占领政策》材料三战后初期,美国占领当局在日本推行了一系列民主化改革……l948年1月,美国陆军部长罗亚尔说:“我们坚定不移地要在日本确立强有力而十分稳定的民主政治,使之独立,并作为一种抑制力量有助于对抗今后远东可能发生新的极权主义的战争威胁”。以罗亚尔的演说为转折点,标志着美国对日政策发生了重大变化,由多方限制、削弱、打击,改为帮助、扶植、支持,从而构成了占领后期的美国对日政策。

—一方连庆等主编《战后国际关系史(1945~l955)》

材料四现在,旧的世界格局已经打破,新的格局尚未完成,世界处于新旧格局交替的动荡时期。

——江泽民《在纪念中国共产党成立七十周年大会上的讲话》材料五世界新秩序之所以不同于旧秩序,就是因为它不由超级大国主宰,而是有很多权力中心,每一个都独立活动。美国既是超级大国,也不是超级大国。美国是惟一的军事超级大国,但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题,如经济力量,美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家。

——基辛格1993年的谈话根据材料,结合所学知识,请回答:

(1)材料一认为“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的理由是什么?(3分)

(2)材料二中,为什么战后初期,美国“把日本作为将来合作者的想法,无论在道德上和感情上都是不能接受的”?(1分)

(3)材料三,美国宣称占领日本的目的是什么?这个目的的实质是什么?(2分)

(4)材料四中指出的世界格局已经打破,而新的世界格局却尚未形成,其原因是什么?新的世界格局的确立,将取决于何种因素?(3分)

(5)材料五中基辛格对当今世界政治的基本看法是什么?他说现在“美国既是超级大国,也不是超级大国”,你如何理解?(3分)

高三历史试题参考答案及评分标准

第I卷(共60分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C B B C C D A A C B

题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D D B D C B D C B B

第Ⅱ卷(共60分)

21.(11分)

(1)主要机构有:内阁、南书房、议政王大臣会议。(3分)

(2)议政王大臣“不谙世务”,办事能力低下;军机处的设置使议政王大臣会议无政可议,成为空衔;根本原因是皇权受到由“世胄世爵”组成的议政王大臣的限制。(6分)

(3)康熙帝设南书房以分散内阁权力;雍正帝增设军机处以削弱议政王大臣会议的实权; (2分)

22. (12分)

(1) 注重道德修养、分科选人做官、地方推荐。(任答两点,2分)

作用:推动儒家思想成为汉代选拔官吏的标准,扩大了官吏来源,为汉统治提供官吏人才:开创中国古代用考试选拔官吏的先例。(2分)

(2)不足:被选者不具备德行和才能。

演变:发展成九品中正制,被世家大族把持,以门第标准。(2分)

(3) 进士科。科举制度正式形成。(2分)

(4) 察举制以“德行”为主,科举重才;察举制地方官有一定权力,科举制完全收归中央;察举是地方举荐,科举是自由投考。(任意两点,4分)

23.(6分)

(1)君主立宪制(1分)

(2)①规定了中华民国的主权属于国民全体;②给了国民一些民主自由权利;③确定三权分立的政治体制。(3分)

(3)趋势:从封建君主专制制度到君主立宪制,再到资产阶级民主共和国制度。(2分)24.(11分)

(1)答:主线:外国资本主义侵华和中华民族争取独立富强的斗争。主题:民主革命,曲折前进的民主化进程(4分)

(2)答:英国是君主立宪制,其基本特征是:君主统而不治,是权力的象征;议会掌握立法权,并监督政府;首相由下院多数党领袖出任,组织内阁,行使行政权力。(4分)

美国为共和制,其基本特征是:立法权属于国会,行政权属于总统,最高法院行使司法权;但三者相互制约。(3分)

25.(8分)

(1)和平共处五项原则 (1分)

(2)解决不同社会制度国家的和平共处问题。殖民主义和霸权主义。(2分)

(3) 1955年亚非会议(万隆会议)。“求同存异”。(2分)

(4)不矛盾。因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则,是“求同存异”方针的基础,“求同存异”是具体灵活地贯彻此原则。(3分,不解释不给分)

26.(12分)

(1)两次世界大战使欧洲遭到严重削弱;第二次世界大战后,美国对欧洲的经济渗透和政治控制不断加强;受到来自苏联和东欧等社会主义国家的威胁。(3分)

(2)二战中,美国曾遭受日军重创,日本是美国在远东地区的主要对手。 (1分)

(3)目的:使日本不再成为美国和世界安全与和平的威胁。

实质:使日本从属于美国,以维持其霸权。(2分)

(4)因为两极格局的解体没有世界战争的作用,现今世界新的中心崛起,相互间力量的消长、制约到均衡,需要一个缓慢渐进的过程。(2分)

取决于综合国力。(1分)

(5)看法:当今世界政治呈现多极化的趋势(1分)

理解:从综合国力和军事上着眼,美国作为超级大国当然无疑,但如果从经济上论,当今世界应是美、西欧、日本三极之争,美国面临挑战。(2分)

江苏省镇江中学20162017学年各级各类已开设的课题研究情

江苏省镇江中学2016-2017学年各级各类已开设的课题研究情况汇总表 序号课题名称 课题组成员审批 部门 /批准 号 起讫 时间 鉴定 时间负责人本校成员 1基于imvt框架的高中 理科深度学习研究 徐杰董建勋等 省教 研室 — 2基于物理实验课程基 地的学生动手实践能 力提升研究 徐杰丁正和等 省规 划办 — 3苏教版高中语文选修 教材使用和教学研究 张正平方文飞等 省规 划办 — 4基于智慧教室的学生 个性化学习的研究 徐杰 董建勋 岳旻等 省规 划办 — 5基于“过程与方法” 立意下的历史命题技 术研究 马巧高周照正等 省规 划办 — 6基于文本的高中数学 文化教育的行动研究 陆建根 殷永霞 徐春艳等 省规 划办 — 7基于课程领导的普通 高中体育教学质量监 控机制研究 袁鸿祥张元成等 省规 划办 — 8基于提高学生实验探 究能力的生物校本课 程开发和研究 李桂梅王澈等 省教 研室 — 9高中化学教学培养学 生提出问题能力的实 践研究 朱莉 白云霞 仲淑娴等 市教 科所 — 10基于物理问题研究中 的教师专业成长 吴好 李伟 杨俊等 市教 科所 — 11高中语文阅读策略教 学研究 嵇云霞何丽君等 市教 科所 — 12基于有效教学理论下 的高中地理“候课” 模式研究 李卫华许媛等 市教 科所 — 13减负背景下高中化学 课堂教学增效策略的 研究 徐伟国 仲淑娴 孙焱等 镇江 市教 科所 — 14 反思、高效、策略 ——对反思性教学的 研究 陆建根 黄中华 朱晶等 市教 研室 — 15关于教师专业发展与 有效教学的研究 吴好 丁正和 丁玉莉等 市教 研室 —

16普通高中研究性学习 课题实施的反思研究 李榆容夏旭云等 市教 研室 — 17高中语文阅读策略研 究 嵇云霞荆志强等 市教 研室 — 18创设“共生态”教研 模式,实施优质有效 备课组建设的实践与 研究 殷永霞 吴萍 黄中华等 市教 研室 — 19语文教学:守护汉语 的诗性 蔡颖 徐燕 陈万丽等 市教 研室 — 20教师书面反馈对高中 生英语写作的影响 晋玫 高妮娜 曹立丽等 市教 研室 — 21运用“五步教学法” 进行生物实验教学的 研究 毛丹唐华忠等 市教 研室 — 22模型建构法在生物教 学中应用的研究 邹彤 赵玉柱 杭先平等 市教 研室 — 23高中生数学计算能力 的现状研究及培养策 略 薛映霞王磊等 市教 研室 — 24高中英语词汇教学的 现状及对策研究 季一鸣 曹立丽 高军等 市教 研室 — 25新五步教学法之合作 探究 黄冬梅 王涛 王延平等 市教 研室 — 26化学五步教学法中探 究情境创设的研究 徐伟国 仲淑娴 杜娟等 市教 研室 — 27镇江中学五步课堂教 学模式理论与实践研 究 徐杰 陆建根 嵇云霞等 市教 研室 — 28高中地理高效课堂 教学模式研究 蒋萍董建勋等 市教 研室 — 29地理社团建设与乡土 地理校本课程开发相 结合的研究 夏旭云李榆容等 市教 研室 — 30高中英语校本课程开 发之研究 艾晓晴 方文慧 高妮娜等 市教 研室 — 31高中语文课堂教学问 题设计的有效性策略 研究 何丽君王燕等 市教 研室 — 32高中数学课堂导入的 特点及有效性策略研 究 陆建根 蒋景景 王国松等 市教 研室 — 33高中数学作业设计批 改与讲评的策略研究 朱晶 孙雪飞 史娟等 市教 研室 —

江苏省运河中学2020-2021学年上学期期末联考高三试题地理

2021届高三年级12月份联考 地理试卷 一、单选题(每题2分,共25题,共50分) 近年来科学家们将光敏定位仪用于小型鸟迁徙研究,即通过仪器收集光照的信息(日出日落时间、日照时数等)大致确定鸟儿所在的位置,下图是据此方法绘制的2014-2015年某种小型鸟类迁徙路线图,图中数据表示往返日期。读图回答1~2题。 1.该鸟类从北京到甲地大致的飞行方向是 A.先向西南后向西北B.自东向西 C.自东北向西南D.先向西北再向西南 2.通过获取的光照数据而进行纬度计算时,结果最易相混的两个地点是A.乙地和丙地B.乙地和甲地C.丙地和丁地D.丁地和乙地下表为2015年两个不同日期我国甲、乙两城市的昼长和正午太阳高度的观测数据。据此完成3~5题。 日期 项目 城市 10月22日M 昼长正午太阳高度昼长正午太阳高度甲11小时13分47°14′13小时55分78°28′ 乙11小时30分56°16′13小时20分87°30′3.甲城与乙城的纬度差约为

A.7°B.8°C.9°D.10°4.M日期最可能为 A.1月22日B.2月22日C.4月22日D.5月22日5.天文辐射是指到达地球大气上界的太阳辐射,主要决定于日地距离、太阳高度角和白昼长度。下列选项中,天文辐射最少的是 A.10月22日的甲城B.M日期的甲城 C.10月22日的乙城D.M日期的乙城 十九世纪以来,德国境内的河流被大规模裁弯取直和渠化,使河流失去正常的河道功能,严重影响沿岸城乡居民的生产生活。近十几年来,德国恢复河流水文形态特征工程日益兴起,工程要重塑自然河道的凹岸和凸岸、浅滩和深潭、沙洲和沙滩,发挥河流生态系统的物质生产、环境和生态效益,实现人类与环境的和谐共处。下图为某河流水文特征工程规划示意图。读图回答6~8题。 6.河流被大规模裁弯取直和渠化有利于 A.航运和行洪B.水质改善C.发电和航运D.鱼类生产7.凹岸和凸岸、浅滩和深潭、沙洲和沙滩关系可能为

江苏省致远中学作文训练之评讲之凡事留有余地评讲

第二次作文“留有余地”作文评讲 学习目标:1、熟悉层进式和对照式混用的作文模式 2、掌握层进式议论文的基本写法,能写作规范的层进式议论文 学过过程: 一材料再现 从前有个出色的雕塑家,他的手艺远近闻名。一天,一个雕像爱好者向他请教秘诀,雕像家毫不隐瞒地说:“没什么秘诀,只要做到以下两点就行了:一是把鼻子雕大一点,二是把眼睛雕小一点。鼻子大了,还可以往小里修改;眼睛小了,还可以扩大。如果一开始鼻子就小了,就再也无法加大了;眼睛一开始雕大了,也就没办法改小了。”雕像爱好者听后茅塞顿开。 根据材料写一篇议论文。注意:①所写内容必须在话题范围之内,试题引述的材料,考生在作文中可用可不用;②立意自定;③题目自拟;④不少于800字。 二审题立意 做人做事凡事都要留有余地,才能进退自如。留有余地,方得大自在(赵曼如) 可从下列角度论证: 从为人处世上说:留有余地是一种生存智慧。如:小不忍则乱大谋,吃亏也智慧,开前门勿忘启后门; 从哲学上说:绝对化意味着谬误。 从宗教上说:堵塞别人生路意味着自断退路。如:别把自己逼到悬崖,帮助他人等于帮助自己; 从环境上说:破坏原生态及平衡者必将自食其果。如:别砍了,不要重演狼和鹿的悲剧; 从经济上说:预算和计划都要留有余地。如:计划应考虑弹性要求; 从军事上说:除非你是百兽之王,否则,休想占有整个森林。如:留一点给别人; 从法学上来说:凡规则皆有例外,恶法非法。如:法外有情; 三、论证思路和结构(纵式、横式、思维递进) 开头(引论): 1、由头入手,列举留有余地的例子如:正面:六尺巷的故事,蔺相如的例子、孟尝君门客收租烧债券的例子等引入,反面:不能留有余地的例子,导出观点 2、名言入手,数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也,斧斤以时入山林,材木不可胜用也。(孟子),莫扯满蓬风,常留转身地,弓太满则折,月太满则亏。(清。金石诚)反是留有余地,攻人之恶勿太急(菜根谭) 论证是什么 解释概念,回答是什么:留有余地就是说话不能说满,做事不能做绝,他是一种为人处世的智慧,是做事没有十足把握时的回旋余地(王业猛),是做事的谨慎态度和大度胸怀(盛利)就是给将来可能发生的事情留有缓冲地带(韩序磊),是做事要留有一定的弥补空间,是理性思考的体现更是一种智慧象征(沈秋)是给自己留有的退路和后退的空间(王义庄)是长远的生存智慧,是对自己能力的正确评估(孙奇)是行为过程中留下的回旋余地,是前瞻而不忘后顾的体现,是智者做事的原则,是成功者必备的条件和经营者的策略(张威)是一种与世俯仰的宽容之道(王玉旺) 论证为什么 分析为什么要留有余地:(重要性、必要性)从个人,社会,国家可以谈。可以从环

高三联考l历史学科质量分析

2019—2020学年第二学期5月市统测质量分析 年级:高三年级学科:历史 考试时间:2020年5月任课老师: 所带班级:文科5.6班 一、总体分析 本次考试时间为5月4、5号,由商洛市统一组织的联考。文综考试时间为150分钟,卷面总分为300分,历史学科占100分,历史学科的题型包括单项选择题、材料分析题,第一题为选择题共12个小题共48分,第二题为非选择题,共5道材料分析题,两道必选题,三道选做题,从三道中选一题,共52分。试题总体题量适中,难度较大。总体来看,题目的综合性很强,选择题的难度适中,材料题的难度稍大。本次考试5班平均分是62.62,6班是57.32分,两个文科班的平均成绩是60分,位居商洛市第一,但是仅比第二名镇安慧源中学高0.76分,相比于上学期末市统测的成绩,优势下降。 二、与同类学校对比分析 1.校内班级对比: 通过表格对比发现,文科班宏志班和志强班成绩差距逐渐缩小,最高分与最低分的差距也不断变小,宏志班比志强班成绩高5分,题目难度较大,区分度不好,不再直接考察知识,更多考察学生综合能力,符合高三历史的特点. 这次考试班级之间的差距相对较大,通过折线来看历次考试基本上各班的成绩对比变动较大,差的依然差,成绩好的依然好。文科两个班的差距比较小,文科志强班的进步较大,文科宏志班退步,优秀学生人数减少,低分段人数增加,以后应该加强培优和帮困工作。 2.全市成绩比较

从总体成绩来看,我校仍然位居商洛市第一,但是仅比第二名镇安慧源中学高0.76分,相比于上学期末市统测的成绩,优势下降。 3.我校各小题得分及排名 从各题得分来看,41(2)主要考察英国与中国扶贫的相关内容,题目综合性很高,主要考察学生的分析概括总结能力,难度比较大。41.1这道题主要考察学生的归纳总结能力,学生只是内容的罗列,没有归纳。第42道材料题主要考察宋代文化的发展情况,对学生能力要求很高,很多知识是需要通过材料内容归纳总结,学生这方面的能力较差,导致错误率很高。从各小题平均分在全市的排名来看,41(1)(2)得分率在全市排名靠后,学生的总结概括能力较差,思维不活跃,导致得分点不多。 4.存在问题原因分析 学生: (1)网课期间大部分学生教材和资料有没有,影响学习的效果。学生的自控能力较差,习惯了学校的高压政策,网课期间学生面对电脑,老师不能时时关注学生,部分学生思想松懈,导致能力下滑。 (2)部分学生不能做到规范答题。文综题量较大,学生答题时间紧张,个别学生总是在快要交卷子是才填涂选择题,导致部分选择题错涂,漏涂,多涂,本次考试有四个学生存在选择题填涂错误的问题。还有个别学生(夏言)粗心大意,导致选修忘记涂题号,选修没有得分。 (3)本次考试全市最高85分,第二名80分,我们学校最高分是寇飞77分,张艳只考了75分。张艳的基础比较好,但是思维不够活跃,平时教学中在知识扩张方面可能还没有做好。 (4)文综合卷,时间比较紧张,历史排在最后,分给历史的时间更少,加上平时文综合卷练习的比较少,部分学生分配时间不合理,导致历史得分并不高。(5)本次考试选择题和42题、选修题做得都不错,唯独41题答的比较差,临

(完整版)江苏省普通高中名单

江苏省高中阶段招生计划 镇江高中招生计划 镇江市区: 江苏省镇江中学900人,江苏省镇江第一中学900人,镇江市实验高级中学900人(含2个艺术班,1个日语课程实验班),镇江市第二中学赛珍珠班100人;三星级高中市第二中学300人;镇江市国际学校160人(民办)。 丹徒:省大港中学700人,丹徒高级中学810人。 丹阳:省丹阳高级中学750人,省丹中国际部100人,吕叔湘中学900人,市第五中学1000人,市第六中学980人(含1个女足班30人),市第五中学艺术班50人,市教师进修学校艺术班100人,珥陵高级中学500人,吕城高级中学400人,访仙中学300人。 扬中:省扬中高级中学520人,新坝中学(重点班)104人,市第二高级中学(重点班)208人,新坝中学104人,市第二高级中学312人,市教师进修学校(艺术)60人。 句容:省句容高级中学832人,市实验高级中学832人,市第三中学832人,市第三中学玉清分校416人(民办)(含1个美术班)。 南京市教育局(3201) 76所 直属学校(320100):8 南京市第一中学、南京市中华中学、南京外国语学校、南京外国语学校中加国际高中、南京外国语学校剑桥国际高中、南京市金陵中学、南京市金陵中学剑桥国际课程班、南京师范大学附属中学 玄武区教育局(320102):8 南京市第九中学、南京市第十三中学、南京市第十三中学中加国际高中、南京市第三十四中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、南京市第九中学震旦校区、南京体育学院附属中学 白下区教育局(320103):5 南京市第三高级中学、南京市第五中学、南京市第六中学、南京航空航天大学附属高级中学、南京市行知实验中学 秦淮区教育局(320104)2:南京市文枢中学、南京市第二十七高级中学 建邺区教育局(320105):3 南京市金陵中学河西分校、南京市金陵中学河西分校国际课程班、南京市建邺高级中学 鼓楼区教育局(320106):8 江苏教育学院附属高级中学、南京大学附属中学、南京大学附属中学中加国际高中、南京田家炳高级中学、南京田家炳高级中学中日课程班、南京市第四中学、南京市宁海中学、南京育英外国语学校 下关区教育局(320107):4 南京市第十二中学、南京市第六十六中学、南京市第三十九中学、南京南侨高级中学 浦口区教育局(320111):4 江苏省江浦高级中学、江苏省江浦高级中学文昌校区、南京市第十四中学、南京市实验国际学校 栖霞区教育局(320113):7 南京市燕子矶中学、南京市栖霞中学栖霞校区、南京市栖霞中学烷基苯校区、南京师范大学附属实验学校、南京外国语学校仙林分校、南京外国语学校仙林分校德国高中课程班、南京外国语学校仙林分校澳洲vce课程班 雨花区教育局(320114):20 南京市雨花台中学、南京市板桥中学、南京民办实验学校、南京市江宁高级中学、南京市江宁区秦淮中学、南京市江宁区临江高级中学、南京市江宁区天印高级中学、南京市江宁区湖熟高级中学、南京市江宁区秣陵中学、南京东山外国语学校、南师大附中江宁分校、南京英华学校、南京华夏实验学校、江苏省六合高级中学、南京市六合实验高级中学、南京市六合区实验高级中学瓜埠分校、南京市六合区程桥高级中学、南京市六合区横梁高级中学、南京市大厂高级中学、南京师范大学附属扬子中学 溧水县教育局(320124):3 江苏省溧水高级中学、溧水县第二高级中学、溧水县第三高级中学 高淳县教育局(320125):4 江苏省高淳高级中学、高淳县湖滨高级中学、高淳县湖滨高级中学永丰分校、高淳县淳辉高级中学 无锡市教育局(3202) 54所 直属学校(320201):4 无锡市大桥实验中学、无锡培林高级中学、无锡市运河实验中学、私立无锡光华学校 锡山区教育局(320205):6 江苏省天一中学、江苏省羊尖高级中学、江苏省怀仁中学、无锡市荡口中学、无锡市东亭中学、无锡市东北塘中学 惠山区教育局(320206):4 江苏省锡山高级中学、无锡市洛社高级中学、无锡市玉祁高级中学、无锡市堰桥中学 滨湖区教育局(320211):15 江苏省太湖高级中学、无锡市立人高中、无锡市胡埭中学、无锡市硕放中学、无锡市第一中学、无锡市辅仁高级中学、江苏省梅村高级中学、无锡市第一女子中学、无锡市第三高级中学、无锡市市北高级中学、无锡市青山高级中学、无锡市第六高级中学、无锡市广瑞高级中学、无锡市湖滨中学、无锡市综合高级中学、 江阴市教育局(320281):13

高三政治期末质量分析

高三政治三模考试质量分析 一、.试卷结构 本次政治部分由客观题和主观题两部分组成。客观题共12个单项选择题,每题4分,共48分。主观题3题,共52分。题目难度适中,题目很好的体现了基础性,同时注重学生分析理解能力的考查。注重对主干知识的覆盖考查,强调对基础知识的过关、基本能力的掌握,联系生活热点,关注时政新闻。 二、试卷特点分析 1、这次模拟试卷覆盖高中政治必修一——必修四的全部内容,试卷重视基础知识的考察,综合性较强,较好地体现了重视书本、考察基础的高考命题思路。 2.试卷的选择题阅读量不大,而且题目的指向明确,能较好地检测出学生对核心知识和基本原理的实际掌握情况。 3.试卷的主观题设问明确,立足于考察学生对基本原理的全面理解和灵活运用,因此,试卷的区分度较强。 三、答题情况存在问题分析 本次考试较之前有多进步,尤其是五十分以上人数明显增多,这次考试平均分47.3分,最高分72分。从卷面来看,学生对待考试的态度有很大的进步,大部分还是能认真作答。但从考试中,也反映出一定的问题: 1、学生对基础知识和基本原理的运用能力不够理想。这主要跟学生的学习方法不够科学;以及教师在平时教学中对学生双基学习的检查不到位、练习不够充分有直接关系。 2、学生对政治生活、哲学生活的原理运用不准确,知识框架不清晰,知识的体系不完备,缺乏基本的分析思维。 3、极少数学生学习目标明确,学习态度不端正;书写潦草,缺乏专业术语。 五、今后教学措施 1、重视主干知识,构建知识网 如果学生没有一定的知识储备,没有形成政治学科知识网,就不可能正确分析题目的题意,不可能全面、正确地回答问题。进入后期重点复习以后,要注意回归教材,钻透教材构建知识网,夯实学生的知识基础,梳理主干核心知识,熟练掌握政治基本观点与原理,并做好及时检测,认真查漏补缺。特别是加强对政治生活、哲学常识知识的强化。

高三数学教学质量检测考试

山东省临沂市2011年高三教案质量检测考试 数学试卷(理科) 本试卷分为选择题和非选择题两部分,满分 150分,考试时间120分钟。 注意事项: 1 ?选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。 2 ?非选择题必须用0.5毫M 的黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔 和涂改液。 3 f 1(x ) x 」2(x ) |x|,f 3(x ) si nx,f 4(x ) cosx 现从盒子中任取 2张卡片,将卡片 (选择题, 共 60 分) 、选择题:本大题共 12小题,每小题 一项是符合题目要求的。 5分,共 60分,在每小题给出的四个选项中,只有 1. 已知 M {x||x 3| 4}, N x{- 0,x Z},则 Ml N = A . B . {0} C. {2} 2. 若i 为虚数单位,图中复平面内点 —的点是( i E G Z 则表示复 3. 4. 5. 数_ 1 A . C. B . F D . H 某空间几何体的三视图如图,则该几何体 的体积是 A . 3 3 C.— 2 ( B . 2 D . 1 x 7} 已知直线ax by 2 0与曲线 2 B.— 3 x 3在点P ( 1, 1)处的切线互相垂直,则 —为 b 2 1 C. 一 D.- 3 3 n 个小矩形,若中间一个小矩形的面积等于其余 1 A.- 3 在样本的频率分布直方图中, 一共有 1 (n-1) 个小矩形面积之和的 ,且样本容量为240,则中间一组的频数是 5 B . 30 A . 32 C. 40 D . 60 6. 02 4sinxdx,则二项式(x 1 -)n 的展开式的常数项是 x A . 7 . 一 C. 4 D . 1 12 B . 6 个盒子中装有4张卡片,上面分别写着如下四个定义域为 R 的函数: D . {x|2

江苏省镇江市镇江中学2020-2021学年高三上学期期中地理试题

江苏省镇江市镇江中学2020-2021学年高三上学期 期中地理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下左图为我国某地一住宅小区示意图,右图中四个方向的阴影分别为小区内某栋住宅楼二至日8:00和16:00的日影。读图文材料,完成下面小题。 【小题1】该小区最可能位于() A.北京B.银川C.杭州D.海口 【小题2】小区内各住宅楼高一致,休闲广场被楼影遮挡面积最大的时段是() A.夏至日8:00~12:00 B.夏至日12:00~16:00 C.冬至日8:00~12:00 D.冬至日12:00~16:00 2. 近年来,滑翔伞运动成为国内年轻人追捧的极限运动之一。滑翔伞需要借助自然上升气流达到滑翔与滞空目的,下图示意滑翔伞运动的部分自然动力原理和我国某大型滑翔伞训练基地(30°N,120°E附近)地形图。 据此完成下面小题。

【小题1】在图中甲、乙两地驾滑翔伞滑翔和滞空需要借助不同的上升气流,其中 A.在甲地主要借助山脊气流上升B.甲地气流不会受人类活动影响C.在乙地主要借助热气流上升D.乙地上升气流白天比夜晚强烈 【小题2】图中滑翔伞训练基地的自然条件特别适合这项运动,这是因为该基地 ①起飞场位于山谷,地形较低平开阔②三面环山,风向较稳定 ③起飞场高度适中,与山麓落差约370米④全年气候暖湿适合训练A.①②B.①③C.②③D.②④ 3. 南非位于非洲最南端,有“彩虹之国”之美誉。其东、南、西三面被印度洋和大西洋环抱。南非渔业发达,西部与南部沿海均有渔场分布,鱼类及其制成品出口值居非洲前列。下图为南非位置示意图。据此完成下面小题。

高三历史期中试卷分析

高三历史期中考试质量分析 一、试卷情况分析 本次期中试卷满分100分,选择题50道,共50分。材料题3组,共50分,,考试时间90分钟。试题考查的方向侧重于基本的知识和基本技能。非选择题侧重于学生理解能力的考察,对情感态度价值观的考查有一定涉及。 试卷主要考查了高中历史必修一的主干知识。本次考试重点考核学生的基础知识、基本能力,加大对学生的过程与方法、情感态度及价值观方面的考核力度。同时,命题中注意面向全体学生,全面考查历史学科能力,糅合多种史学研究方法。试题体现了“新材料、新情境、新问题、新思路”的特征,考查学生从材料中获取信息、分析信息和概括论证的能力。突出学科基础知识、基本能力,注重学科基本思想和方法,试题难易适当,没有偏题、怪题。 具体而言,通过本次考试着重从能力提升角度下手进行命题。从选择题来看,试卷通过大段鲜活史料营造全新历史情境,注重考查学生在新的历史情境下,运用所学知识,阅读、理解、分析、评价、论证并解决实际问题的能力,从而全方位地考查学生的综合素质。单靠读熟背透已不能再取得理想成绩。从主观题来看,材料分析题成为最主流的考查题型,而且材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内迅速阅读材料,并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。 从命题来源来讲,本次期中考试主要选取的历年高考真题和模拟题为主,结合一轮复习特点加入一部分基础知识的考查。其中高考真题部分重点选取全国卷和天津卷的经典题目组成,辅以江苏、浙江、安徽等东部省份的题目,其主要用意在于让学生通过这次考试熟悉天津高考的命题特点,同时把握全国整体高考历史思维的大方向,做到一定程度的难易结合。同时着重挑选对文本解读能力有所提升的材料分析题,用大量新材料和新情景来让学生全面认识历史事件,尽可能让学生既不脱离教材,又不拘泥于教材内容,做到教材知识与材料内容的整合与呼应。 二、学生考试情况及原因分析 本次考试总体平均分如图所示: 分析:与以往相比成绩有所下降,一方面较之过往考试,本次考试总体难度有所增加,结合

高三教学质量检测(一)理科数学试题答案

佛山市普通高中高三教学质量检测(一) 数学试题(理科)参考答案和评分标准 9.< 10.8,70 11. 12 12.12- 13.4 14.(2,2)3k ππ- 15.9 2 三、解答题:本大题共6 小题,满分80分,解答须写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16.(本题满分12分) 解:(Ⅰ) 4cos ,5B =且(0,180)B ∈,∴3 sin 5 B ==.-------------------------------2分 cos cos(180)cos(135)C A B B =- -=- ------------------------------- 3分 243cos135cos sin135sin 2 525B B =+=- +10 =-. -------------------------------6分 (Ⅱ)由(Ⅰ)可得sin C === -------------------------------8分 由正弦定理得 sin sin BC AB A C = 72 AB =,解得14AB =. -------------------------------10分 在BCD ?中,7BD =, 2224 7102710375 CD =+-???=, 所以CD = -------------------------------12分 17.(本题满分14分) 解:(Ⅰ)第二组的频率为1(0.040.040.030.020.01)50.3-++++?=,所以高为0.3 0.065 =.频率直方图如下: -------------------------------2分 第一组的人数为 1202000.6=,频率为0.0450.2?=,所以200 10000.2 n ==. 由题可知,第二组的频率为0.3,所以第二组的人数为10000.3300?=,所以195 0.65300 p = =. 第四组的频率为0.0350.15?=,所以第四组的人数为10000.15150?=,所以1500.460a =?=.

高一历史期末考试质量分析

高一历史期末考试质量分析 备课组长:武宇红 一、教学情况: 从以上数据可得,本次历史期末考试均分66.71,优秀率为14.01%,及格率为74.15%,期中考试优秀率10.63%,及格率85.99%,由此数据可看出学生文理科的偏科现象逐渐显示。各班级均分最高71.63分,最低64.43分,相差7.2分,除去3班外,各班相差不大,相差在3分之内。这是近两个月以来,基本上在集体备课的基础上每位教师认真二次备课上课的成果。 二、试卷分析: 1、试卷以现行教材为依托,注重基础知识,基本技能的考核,题目容量适中,难度适中,无怪题、偏题,试卷中还出现了一些多次做过的题目。 2、试卷组成和结构:本次试卷分为选择题、材料问答题,两者比例为6:4。题型仍采用单项选择题与材料题两大类;单项选择题,有30小题,每题2分,共60分。材料题有2大题,共40分。 三、学生出错原因分析: (1)基础知识掌握不牢仍然是一个大问题,70分以下的学生,尤其是不及格的学生,出错的主要原因就是基础知识掌握不牢,记忆模糊。 (2)审题不清,很多学生存在看题只看一半就做题的坏习惯,看题不够全面。 (3)理解不到位,选择题题意与每项选项理解不够透彻,对于知识点的本质理解以及教材相关知识理解不到位。

(4)利用史料的能力不够好,不能全面利用材料,不能通过材料分析出题目要求的答案,有较多同学经常脱离材料作答。 (5)学生逐渐显示出文理偏科的现象,不能很好的利用课堂时间,学生作业完成也成为一个关键的问题。 (6)课时紧张,几乎没有时间来给学生讲解题目,而历史学科的性质却是每堂课的知识容量都很大,很难实现在课堂上落实题目的目标。 四、以后的努力方向 (1)加强集体备课,认真编写教学案和批改作业。当没有时间落实题目讲解时,课堂的有效性及作业的批改显得尤为重要。 (2)强化基础知识巩固:掌握基础知识是学生综合运用、灵活掌握知识的前提,是学生取得好成绩的前提。老师在平时教学中多注重基础知识的训练,帮助学生进一步梳理基础知识,将书本知识条理化。 (3)加强课堂管理,从学生考试成绩的状况结合学生平日课堂的表现得出,课堂纪律的良好是教学质量提高的重要保障,因此我们要以管理促教学,加强课堂纪律的管理。 (4)提高学生学习历史的主动性。在课堂中加入学生感兴趣的环节,将历史对学生思维提高的重要性渗透于课堂之中。并加强老师与学生的情感交流,让学生更加爱上这门课。 (5)平日讲课多注重史料的分析,培养学生史论结合的能力,培养学生的答题习惯,提高学生的答题技巧,在日常课堂教学中注重锻炼学生的分析能力。 (6)从本次考试数据可知,历史科目优秀率相对较高,及格率相对较低,今后的目标就是保住优秀率并有所提高,关注那些想学却不知道怎么学的学生,严格执行学校“提高、促中、帮困”的教学理念。

江苏省镇江中学2019-2020学年度第二学期高三下学期语文试卷

2019/2020 学年度第二学期高三测试 语文 第I卷 一、语言文字运用(12 分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 中国是个多民族国家,文化传统的时间长,自古以来形成了的体 育形式,如射箭、相扑、蹴鞠、摔跤、马术、武术、杂技等,其中像武术、杂技等很多体育形式,可以说是中国的“绝活”. 中国人将体育当作健身和娱乐的重要手段, 同时还将体育和提高人生智慧联系起来,如围棋、象棋等棋类比赛,就将人生的体验其中。 A. 延续丰富多彩赋予 B. 赓续丰富多彩赋与 C. 延续异彩纷呈赋与 D. 赓续异彩纷呈赋予 2. 依次填入下面横线上的句子,顺序正确的一项是(3分) 唐以后的花鸟梅竹等的画题,与唐以后的诗词学相因缘,它的画题全与山水画相 同。如画竹,;梅花,;桃花鸭子,;荷花, 菊花,等等,不胜枚举。 ①则题“春江水暖” ②则题“六郎风韵”③则题“潇湘烟雨” ④则题“东篱佳趣”⑤则题“疏影横斜” A. ③⑤②①④ B. ②⑤③①④ C.③⑤ D②④ D. ②⑤①③④ 3. 下面是某研究性学习小组研究王国维而制定的简易年谱的片段,其顺序已被打乱,根据年谱中的干支提示,按照先后顺序排列正确的一项是(3分) 国学大师王国维1901年~1905 年大事纪要 1901年,辛丑,协助罗振玉编《教育世界》杂志,译《教育学》, ① 19X×年,癸卯,应聘至通州师范学堂任教,通读叔本华、康德之书,是年撰《哲学辨惑》,译(西洋论理学史要). ②19 ××年,乙巳,随罗振玉辞职,赋闲家中。是年撰(周秦诸子之名学》《静庵 文集) ③19 ××年,王寅,张謇在通州(今南通市)创办通州师范学堂,经罗振玉推荐.王国维应其一年之聘,是年译(教育学教科书)。 ④19 ××年,甲辰,罗振玉在苏州创办江苏师范学堂,王国维来校任教,是年撰《孔子之美育主义》。 A. ③①④② B. ③①②④ C. ④②③① D. ④②①③

江苏省徐州市邳州市运河中学2020-2021学年高一第一学期第二次学期调研化学试卷

2+ - 2020-2021 学年第一学期第二次学情调研 高一化学试卷 (本试题包括 26 小题,满分 100 分,考试时间分 75 钟) 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65 选 择 题 (共 69 分) 单项选择题:本题包括 23 小题,每小题 3 分,共计 69 分。每小题只有一个选项符合题意。 1.化学与环境、材料、信息、能源关系密切,下列说法错.误.的是 A .低碳生活注重节能减排,减少温室气体的排放 B .推广使用可降解塑料及布质购物袋,以减少“白色污染” C .CO 2 的水溶液显酸性,CO 2 大量的排放是形成酸雨的主要原因 D .启用大气中细颗粒物(PM2.5)的监测,以追根溯源,采取措施,改善空气质量 2.下列有关化学用语的表示正确的是 A .Ca(OH)2 的电离方程式:Ca(OH)2=Ca +(OH )2 B .Al 3+ 的结构示意图: C .苏打的化学式:NaHCO 3 D .NaClO 中氯的化合价:-1 3.下列物质的水溶液能导电,但该物质属于非电解质的是 A .HClO B .Cl 2 C .NH 3 D .NaHCO 3 4.下列说法中正确的是 A .三氧化硫溶于水能导电,故三氧化硫属于电解质 B .硫酸钡难溶于水,故硫酸钡属于弱电解质 C .硫酸是强电解质,硫酸在水溶液里和熔融状态下都能导电 D .氢离子浓度相同的盐酸和醋酸导电能力相同 5.常温下单质硫主要以 S 8 形式存在。加热时,S 8 会转化为 S 6、S 4、S 2 等。当温度达到 750 ℃ 时,硫蒸气主要以 S 2 形式存在(占 92%)。下列说法中正确的是 A .S 8 转化为 S 6、S 4、S 2 属于物理变化 B .不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成 SO 2 C .S 2、S 4、S 6、S 8 互称同位素 D .把硫单质在空气中加热到 750 ℃即得 S 2

关于禁止在校外摊点就餐的公告

关于禁止学生到校外露天摊点就餐及禁止在校园内吃零食的 公告 全体同学: 开学以来,在全体同学的共同努力下,校园环境焕然一新,文明行为随处可见,但是还有不少同学到繁荣路校区西南角露天摊点就餐,给交通安全带来较大威胁,给同学身体健康造成很大隐患,给学校形象造成极大负面影响;校园内吃零食、游食现象仍很严重,随手乱丢、乱抛的现象还时有发生,严重影响文明校园、平安校园的创建工作。根据县教育局、县城管局、县文明办关于《进一步加强校园及周边环境的整治工作》与《关于做好2012年省市文明校园、平安校园创建工作的通知》的通知要求,为了确保学生身心健康、人生安全、成功创建省级文明校园、平安校园,经学校研究,现将相关事宜公告如下: 一、住校生要在校内订伙就餐,走读生可在校内食堂买饭。为了缓解一楼餐厅就餐时拥挤现象,学校考虑初、高中适当分时就餐,并已着手准备开设新的小餐厅。任何人不得到校外露天摊点就餐,更不能将食品带入校内。 二、中饭、晚饭都在学校吃的走读生,可以以班级为单位到后勤服务部订伙,走读生晚饭原则上在校内吃,如必须回家的,须向班主任申请(班主任要与学生家长联系核实),以班级为单位到学生部办特别通行证方可离校园,其他同学晚饭时间一律不得出校门。放学后不得在校外露天摊点购买食品,不得滞留在校外商店内。 三、校园内原则上禁止吃零食,确需吃零食的,只能在规定时间规定区域内食用。允许时间:午饭后到静校前、晚饭后到上晚自习前及晚自习后到就寝前;允许区域:食堂门前大路以东,超市门前到公园紫藤架以北。不得将零食带入教学区、活动区与宿舍区。 四、在学校正常上课期间,学校餐厅上午8:00—11:00,下午14:00—17:00及晚上22:30以后不营业,学校超市在上午8:00—11:00,下午14:00—17:00时间内不卖食品,违者学校将予以处罚。 五、学校行政值班组、学生部、年级组、团委、学生会将联合检查,发现问题扣年级、班级管理分并将违纪学生通过电子屏、简报、视频等形式予以通报批评,情节严重的将予以纪律处分。 六、欢迎同学参与学校管理,相互监督,对同学违纪、食堂超市违规进行举报。举报信箱:前楼踏步西侧;举报电话:85283888;举报邮箱:jsszyzxhxs@https://www.wendangku.net/doc/4111458676.html,(江苏省致远中学好学生)。 同学们,健康、守纪、文明是我们走向社会、实现人生理想的基础,希望同学们对自己负责,对家人负责,对未来负责,不要到校外摊点就餐,不要吃零食、吃游食,不要乱丢、乱抛。做文明高雅的好学生,共同创建平安校园、文明校园、和诣校园。 江苏省致远中学校长室 2012年2月19日

高三历史试题分析报告及教学建议

历史试题分析报告及教学建议 通观试卷,绝大部分题目设计较好,符合高考题的风格,看似很难,细细考 虑很容易。通过这次训练是学生从做题思路和做题规范上都有了一次很好的提 高。 一、就统计情况看,学生的问题有以下几个方面: 1、从选择题看:一方面学生缺乏知识的运用和迁移;另一方面不能对材料 有透彻的理解。出错率高的题目是25、28、33、35。 2、从材料分析题看:出错率高的题目主要是第41题,主要原因是学生缺乏抽象分析和概括归纳问题的能力。 3、选做题上,学生完成情况比较良好。 二、从阅卷环节看,问题有以下几个方面: 1、学生的机读卡有破、脏、折的现象; 2、学生在粘贴条形码的时候,位置不符合要求; 3、学生的条形码信息有误,系制作的失误,需及时修正; 4、部分教师对于阅卷系统不能熟练操作; 5、书写欠规范,答案显得杂乱无章,卷面拥挤,欠整洁,影响了评分效果。 根据以上答卷中失分现象与原因,概括总结出学生主要存在以下三个方面的 问题: 1.基础知识掌握的质量需要进一步提高 对试题考查的相关内容了解不全面,记忆理解不够牢固准确,不能迅速有效地提取平常积累的知识来解答试题中的问题。如选择题基本都是需要依据相关基 础知识才能确定正确答案,间接考查了有关基础知识。 2.运用所学知识分析解决问题的能力较差 (1)迁移知识的能力差。试题设问的角度和情景大多是教材中没有涉及的, 但解决这些新角度、新情景问题所依托的知识却是在教材之中的,作答时只需按题目要求,从时间、空间范围上与教材内容加以对应,稍加归纳整理即可。(2)从材料中提取有效信息回答问题的能力差。一是找不准材料中的有效信息,二是对有效信息缺乏概括归纳。依托新材料、新情境设计新问题是高考卷的主要特点,必须加强训练、减少失误。 (3)概括归纳、分析评价问题的思维能力差。首先是概括归纳不够精练、 准确,答案内容多而得分少;其次是分析评价能力差,不能多角度、多层次的思 考问题,思维角度单一、片面。 (4)审题能力差。审题能力是学生学习能力的一种综合表现,而学习能力 的高低最终主要表现在审题能力上。学生审题能力差表现在缺少解答问题的一些 基本方法、技巧,如怎样抓住问题中的关键内容词、条件限制词,如何确定回答 内容的主次、多少,做到详略得当。 3.行文答卷仍缺乏答题技巧 一是答案的组织缺乏层次性,问题的答案要点让人分辨不清;二是无谓的文 字重复;三是书写欠规范,答案显得杂乱无章,卷面拥挤,欠整洁,影响了评分 效果;四是围绕答案的一个方面“揪住不放”,使用大量文字进行阐释和说明, “一条道跑到黑”,无暇顾及其他答案内容。

高三第一次教学质量检测数学试题(理科)

—江苏省靖江市高三调研试卷 数 学 试 题(选物理方向) 第Ⅰ卷(必做题 共160分) 一、 填空题(每小题5分,14小题,共70分,把答案填在答题纸指定的横线上) 1.集合{3,2},{,},{2},a A B a b A B A B ====若则 ▲ . 2.“1x >”是“2x x >”的 ▲ 条件. 3.在△ABC 中,若(a +b +c )(b +c -a )=3bc ,则A 等于_____▲_______. 4.已知a >0,若平面内三点A (1,-a ),B (2,2a ),C (3,3a )共线,则a =___▲____. 5.已知21F F 、为椭圆 19 252 2=+y x 的两个焦点,过1F 的直线交椭圆于A 、B 两点,若1222=+B F A F ,则AB =_____▲_______. 6.设双曲线 22 1916 x y -=的右顶点为A ,右焦点为F .过点F 平行双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点B ,则△AFB 的面积为 ▲ . 7.已知t 为常数,函数22y x x t =--在区间[0,3]上的最大值为2,则t=____▲____. 8.已知点P 在抛物线2 4y x =上,那么点P 到点(21)Q -,的距离与点P 到抛物线焦点距离之和取得最小值时,点P 的坐标为________▲______. 9.如图,已知球O 点面上四点A 、B 、C 、D ,DA ⊥平面ABC , AB ⊥BC ,DA=AB=BC=3,则球O 点体积等于_____▲______. 10.定义:区间)](,[2121x x x x <的长度为12x x -.已知函数| log |5.0x y =定义域为],[b a ,值域为]2,0[,则区间],[b a 的长度的最大值为 ▲ . 11.在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O E , 是线段OD 中点,AE 的延长线与CD 交于点F .若AC =a ,BD =b ,则AF = _____ ▲_____. 12. 设 {} n a 是正项数列,其前n 项和n S 满足: 4(1)(3)n n n S a a =-+,则数列{}n a 的通项公式n a = ▲ . 13.若从点O 所作的两条射线OM 、ON 上分别有点1M 、2M 与点1N 、2N ,则三角形面积之比为: A B C D A

江苏省重点高中排名

江苏省重点高中排名 1.南京外国语学校99.5 2.南师附中9 3.3 3.江苏省苏州中学92.7 4.江苏省扬州中学92.5 5.南京金陵中学92.1 6.无锡市第一中学91.4 7.江苏省天一中学90.9 8.江苏省泰兴中学90.8 9.徐州市第一中学90.7 10.江苏省苏州实验中学90.5 11.江苏省南通中学90.45 12.南京市第一中学90.4 13.无锡市辅仁高级中学90.35 14.江苏省常州高级中学90.2 15.南京市中华中学90.1 16.江苏省启东中学90.0 90分以上十六所,为江苏顶级学校。 18.南通第一中学89.4 19.江苏省锡山高级中学89.1

20.盐城中学89.0 21.江苏省梅村高级中学88.5 22.江苏省梁丰高级中学88.1 23.江苏省南菁高级中学88.0 24.常州市第一中学87.7 25.江苏省溧水高级中学87.45 26.江苏省如东高级中学87.1 27.苏州市第一中学87.0 28.苏州市第十中学86.4 29.江苏省江阴高级中学86.15 30.南京市第十三中学85.5 31.镇江市第一中学85.2 32.徐州市第三中学85.0 33.江苏省前黄高级中学84.75 34.苏州中学园区83.7 35.苏州新区第一中学83.4 36.江苏教育学院附属中学83.1 37.江苏省淮阴中学82.7 38.南京市第九中学82.65 39.江苏省常熟中学82.6 40.江苏省姜堰中学82.6

41.江苏省海安高级中学82.5 42.江苏省木渎中学82.5 43.江苏省通州高级中学82.4 45.江苏省昆山中学81.6 46.江苏省如皋中学80.8 47.江苏省宜兴高级中学80.7 48.江苏省镇江中学80.4 49.江苏省怀仁高级中学80.2 50.江苏省黄桥中学80.2 51.南通市第三中学80.1 52.南京市江宁高级中学80.05 53.江苏省泰州中学80.0 80分以上53所。

江苏省运河中学2018—2019年七年级上学期第二次月考道德与法治试卷

江苏省运河中学2018―2019学年第一学期第二次月考 七年级道德与法治试卷 一单项选择题(下列每道题只有一个最适合题意的答案。每小题2分,计30分) 1.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话说明了() A.教师是人类文明的传播者 B.教师高尚的人格具有强大的教育力量 C.教师的言传胜于身教 D.教师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理 2. 在与老师交往过程中,我们可以() A.让老师主动迎合我们 B.把老师当成良师,又当成真挚的朋友 C.如果老师讲错了在课堂上应该直接指出来 D.与老师交往旨在探讨问题,不必注意礼节。 3.张宁同学和老师友好相处,他认为,老师不仅仅是老师,也是他的好朋友,他不仅学习成绩好,还积极参与各项活动,是全面发展的优秀学生,这说明() ①张宁为人处世太圆滑②良好的师生关系能提高我们的学习质量 ③良好的师生关系能促进我们身心发展④不尊敬老师,就得不到老师的帮助 A. ②③ B. ①② C.②③④ D.①②③④ 4. 小华因上学迟到受到老师的批评,对此下列看法错误的是() A. 我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务 B.老师的批评没有错,这是对学生负责的表现 C. 老师太严厉,小题大做 D.我们要正确对待老师的批评 5.学生与老师建立良好关系的开始是() A.学生乐于学习 B.师生彼此尊重 C.教师具备良好的教学素质 D.师生相互关心 6. “等你考上大学了,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你……”“妈妈,等我长大了就让你享福啊” 央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是() A. 关心体贴父母,调适逆反心理 B.与父母平等沟通,做到有话好好说 C. 尊重理解父母,听从父母的安排 D.孝敬父母从现在做起,从点滴做起 7.看右面的漫画,你觉得正确的做法是() ①通过亲友劝说父母亲从此不要唠叨 ②双方要通过良好的沟通来解决冲突

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