会昌私立英才学校学生会干部考核制度

会昌私立英才学校学生会干部考核制度

在校团委的指导下，为了更好的促进学生会工作，为进一步实现学生会内部管理规范化、制度化，完善学生会内部管理制度，调动各部位工作积极性和主动性，实现学生会工作的协调统一，对学生会干部、成员在学生会期间为学校所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定而制定本制度。

一、考核说明：

（一）、学生会考核实行“百分制”，考核项总分为100分。（其中基本分为70分，奖罚分为30分）。

（二）、学生会干部如有违反我校相关规章制度，并受到处分的，上报团委。

（三）、学生会考核工作由团委、秘书处纪检部负责，考核中团委、学生会互相监督。（四）、考核时间为每学期末，以团委内部审核和面向群众发放调查问卷的形式同时开展。（五）、考核结果公开，并接受群众监督，如有疑问可以直接反应。

（六）、附考评表1。

（七）、本规定解释权归团委、主席团。

（八）、本制度自颁布之日起施行。

二、考核内容及标准：

学生会干部考核由五部分组成：“思想考核”、“例会考核”、“工作态度考核”、“大型活动布置会场情况考核”、“工作（活动）程序考核”。

（一）、思想考核标准：

1、具有坚定正确的政治方向，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，能准确地把握党的路线方针、政策者加2分。

2、能维护祖国的利益，坚决维护祖国的尊严和荣誉者加2分。

3、能正确处理集体与个人关系，严以律己，关心他人，诚实谦虚，勇于开展批评与自我批评者加2分。

4、能与广大同学平等相处，善于联系群众，团结广大同学，努力成为同学的知心朋友者加2分。

5、专业思想端正，学习目的明确，文化成绩良好者加2分。

（二）、例会考核标准：

1、实行定期定点开会制度。

2、例会缺席者（无故不到者）每次扣2分，早退、迟到者每次扣1分，无故请假者一次扣1分，有事请假者一次扣0.5分；与会人员必须提前5分钟到会，迟到5分钟以上视为缺席。

3、每次例会或值勤必须做好会议记录，方便以后工作。记录要求认真，字体工整、内容详细。如没有会议记录者每次扣0.5分。会议期间需保持安静，不准私自交谈。

（三）、工作态度考核及标准：

1、每个干部都应该履行自己的职责，对安排的任务应积极、认真、按时完成，在工作中遇到困难及时提出，加以解决。对其本职或本部门的工作，安排到而不再关心者一次扣5分。完成不合格者酌情扣分。(分值不超过5分)

2、凡是我团委或学生会要求各部门上交的各类书面材料，没有按时上交者一次扣5分，工作和活动总结报告在工作和活动后一周内交回团委办公室，否则扣2分到4分。

3、没有认真组织好所属部门工作，酌情扣2—5分。

4、对团委、主席团要求的工作任务（本部门、非本部门的）无故不执行者扣2－5分，延误者酌情扣3分。

5、未按时按量完成本职工作者，每次扣1-3分。对工作情况不属实者，一次扣2-4分。

6、在工作期间有勾心斗角者酌情扣5-10分。态度不端正者每次扣3-5分。

（四）、大型活动布置会场考核及标准：

1、无故不参加者一次扣5分，迟到或早退者酌情扣1-3分。

2、会场布置没有秩序或会场较乱者酌情扣2-5分，质量不合格者酌情扣1-5分。

３、在每项活动过程中各部门要积极互相配合，如有不执行者每次扣５分。

（五）、工作（活动）程序考核及标准：

1、在工作中有想法或困难必须在例会上提出解决，不能私自解决，否则扣5分。

2、如果有活动必须在前一周例会上提出意见或想法，经过大会商议和团委同意，且在下周例会上由主席宣布，将可实行活动计划，否则不能私自实行。

（六）、嘉奖方面：

1、举办有影响的全校活动或传统活动，出现问题能及时向主席团或团委反映，视情况加2-5分。

2、工作积极、认真负责，视情况加1-5分。

3、对分配到的工作认真负责、责任心强、成绩显著、突出者，加5分。

4、为维护学生会荣誉和整体利益而作出贡献者每次加3分。

5、主席团下达的任务能够顺利完成者，每次加3分。

6、能够对学生会工作及时提出意见和建议，且合理者加3分。

7、本职工作及其他工作完成较好者加2分。

三、考评方法：

学生会每学期期末测评一次，测评采用下列方式：

（1）个人自评（20%）：

每个干部依照考核制度，结合自己近期的实际工作，对自己进行自评。

（2）内部互评（20%）：

依照考核制度，结合本学期的实际工作，学生会干部互相评议。

（3）负责人上评（20%）：

被测评人的上级负责人对其工作的实际情况进行评议。（具体为：干部及主席团的负责人为团委老师）

（4）群众评议（40%）：

学生会内部人员进行测评。

注：纪检部将各部门评比的结果进行汇总，报团委书记进行统计、整理、得出测评结果。四、考核结果：

将各项考核成绩累加，总分低于60分者，上报团委并给与警告，低于50分者开除会籍。高分者给与表扬，考核结果作为评优评先、入党、升降职的重要依据，并在团委备案。

五、附则：

1、各部门的考核见该部门的考核制度。

2、本制度实施期间，团委、学生会主席团、有最终解释权、修订权。

3、该制度从2013年10月18日开始执行。

学生会干部考核表

学生会成员考核标准 考核制度： 干部考评内容度由三个部分组成：“日常行为考核”“例会，值班考核”“工作考核”考核制度实行百分制 学生会成员要以身作则，遵守中学生日常行为规范及学校相关规定 学生会内部量化考核具体如下： 考核内容（100分，实行扣分制）： 日常行为考核（30分）： 1.不遵守文明礼貌(包括骂人扣2分、说脏话扣2分、乱扔杂物扣3分等) 2.严重违纪者，逃寝，逃课扣10分，吸烟者开除学生会。 3.如果出现打架或顶撞老师等现象者由学生会主席团研究，建议老师撤销其职务。 例会值班考核（20分）： 1.例会缺席者（无故缺席）每次扣10分；早退，迟到者扣5分；无故请假者扣8分；请假一次扣4分。 2.例会人员必须提前三分钟到会，迟到5分钟以上者视为缺席，若有特殊情况而不能到会者，要在例会开始前请假，并出示有效证明（请假条）。否则视为无效，事后请假视为缺席，违者扣8分。 3.值班人员必须提前三分钟到岗，迟到者，早退者扣5分；早退，迟到者扣5分；无故请假者扣8分；请假一次扣4分。若有特殊情况而不能到岗者，要在值班前请假，事后请假视为缺席，违者扣10分。 工作考核（50分）： 1.工作期间没有按规定时间到位者扣3—5分（时短扣3分，时长扣5分），无故请假扣5分。 2.工作期间没有认真负责者每人次扣3—5分（酌情扣分）。 3.上级领导要求的工作任务（本部的，非本部的）无故不执行者扣5—10分，延误者酌情扣3—5分；各部参照上述方法执行。 4.未按时按量完成本职工作者每人次扣3—5分。 5.对工作情况汇报不属实者，每人次扣5-10分。 6.工作期间态度不端正，工作散漫者扣5—10分。 7.凡学生会人员在工作期间，必须统一佩戴工作帽和工作证，不准带金银首饰，自觉维护学生会形象，违者扣5分。 考核结果： 将各项考核成绩相加总分低于60分者由学生会主席团研究，建议老师撤消其职务。61-69分者给与批评处分，高分者给予表扬。考核结果作为评优评先升降职的重要依据，并由学生会作为考核和评优评奖的重要依据。

民办学校管理制度1

目录 1、董事会工作职责……………………………………………2页 2、校长工作职责………………………………………………3页 3、副校长工作职责……………………………………………4页 4、班主任工作职责……………………………………………5页 5、教职工聘任制度……………………………………………6页 6、例会制度……………………………………………………7页 7、教职工奖罚制度……………………………………………9页 8、学员管理制度………………………………………………11页 9、档案管理制度………………………………………………12页 10、考勤制度……………………………………………………14页 11、财务管理制度………………………………………………16页 12、财产管理制度………………………………………………18页 13、学籍管理制度………………………………………………20页 14、教师备课制度………………………………………………21页 15、听课评课制度………………………………………………23页 16、安全保卫制度………………………………………………25页

董事会工作职责 一、培训学校自成立之日起即成立董事会，董事会由举办者或者其代表、校长、 教职工等人员组成。 二、负责审议学校的工作计划和工作总结，修订完善和落实各项规章制度。 三、听取和审议学校财物安排和财务决算报告。决定学校近期建设计划和长远 规划。 四、讨论决定教学及其他工作的重大改革和试验计划。 五、讨论教师进修和学术活动计划，审定教师工作考核方案和结果。 六、审议通过学校评优模范表彰决定，审议通过对学生的处分及取消处分的决 定。 七、讨论通过学校及民主意见的处理情况决定。 八、讨论通过改善师生生活条件和生活福利设施建设计划。 九、处理和解决涉及培训学校的重大事务。 十、决定教职工的编制定额、工资标准及福利待遇。 十一、以上条款经董事会所有成员表决通过。

教师职业道德考核实施细则

教师职业道德考核 实施细则

教师职业道德考核实施细则 根据《教师法》、《义务教育法》等法规精神，为进一步贯彻实施《安徽省中小学教师职业道德考核办法（试行）》，在学习领会《考核办法》中关于考核内容以及师德“一票否决”等相关规定后，针对学校实际，考核小组认真组织教职工讨论，初步形成本细则，将以此作为加强教师队伍建设和考核晋级、评优、评聘的主要依据 一、指导思想、目的意义、基本要求 指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深化《<中小学教师职业道德规范>实施细则》贯彻落实，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，激励广大教师力行师德规范，进一步提高我校教师师德建设水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。把师德建设引向深入。 目的意义：进一步深化我镇教师队伍的师德建设，提高教师师德水准，规范教师言行，增强集体荣誉意识，为各项工作的全面提升作贡献。 基本要求：实施教师职业道德考核工作中要尊重教师的主体地位，依靠教师、服务教师，鼓励教师自省、自重、自律、自

强。同时广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。并充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。 二、考核对象 在职的全体教师 三、考核内容 第一章爱国守法 第一条：热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义； 第二条：全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致； 第三条：自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模； 第四条：依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表示诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 第二章爱岗敬业 第五条：忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生； 第六条：认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动；

学生会学生干部考核条例

学生会学生干部考核条例 全文结束》》建筑大学机电工程学院学生会学生干部考核条例 第一章总则 第一条为了更好地加强学生干部管理，提高学生干部的服务意识，有效地发挥学生干部的先进、骨干作用，特制定本办法。 第二条学生干部是学院联系广大学生的桥梁和纽带，在党组织的领导和团组织的指导下开展工作。学院党政领导必须重视学生干部队伍的建设，完善学生干部的选拔、培训、使用和考核制度。 第三条本办法所指学生干部包括机电学院学生会全体成员，各班班长团支书。 第四条学院党组织、团组织统一协调、指导、检查学生干部的选拔、培训管理工作。第二章学生干部基本条件 一、政治觉悟高，具备坚定的共产主义信念，自觉高举邓小平理论的伟大旗帜，拥护党的路线、方针、政策。 二、思想品德好，作风正派，严以律己，团结协作，有奉献精神，乐于为同学服务，敢于同不良倾向作斗争。 三、学习认真，成绩优良，具有一定的领导组织能力、语言表达与公关能力和文字概括能力，在学生中有一定的威信。

四、热爱学生干部工作，动机端正，责任心强、组织集体观念浓厚、能自觉遵守各项规章、制度，敢于揭发和批评违纪行为。积极参加学校和学院组织的各项活动，勤于思考，勇于创新。积极承担社会工作，有较强的工作责任感和组织管理能力。 五、崇尚文明健康的生活方式，参与健康、高雅的业余活动，自觉抵制腐朽的生活方式。 第三章学生干部的选拔产生 学生干部的选拔，必须按照民主集中制的原则，在公平、公开的前提下，严格执行学生干部任职条件，采取推荐、自荐等形式产生候选人，通过民主选举产生。学生会学生干部原则上每年改选一次。每次换届之前，应向上级主管组织请示并取得同意后，才能进行；在特殊情况下，学生干部可由组织指定、任命或招聘等形式产生。 一、学生自荐：向院有关领导递交自荐书。简介兴趣爱好、专长、优缺点，以往工作经历、表达担任干部的愿望和参与管理和锻炼的信心。 二、组织推荐：班级班委会在深入了解学生的个性、兴趣、爱好、特长、组织纪律性、办事能力、学习成绩等的基础上，推荐品学兼优的学生参与选拔。 三、民主选举：推荐群众基础好、具有一定工作能力、品学兼优的学生。 四、主席团向院团委推荐。

学生会干部量化考核细则

学生会干部量化考核细则(2013-01-19 18:33:00)转载▼ 标签：集团学期解决问题细则学生会干部杂谈分类：中专群体 为提高学生会内部成员的素质，提高工作效率，促进全体学生会的工作的顺利开展，充分发挥学生干部的模范带头作用，特制订本考核制度。全体干部必须执行。 一、考核人员（主席团） 本考核具体由办公室负责统计 二、考核办法 1、办公室在考核各项工作时应首先自检，考核时做到公平、公正、公开。 2、该考核每周进行，并由办公室主任进行总结，考核结束由主 席团进行审核同意并签名后通过办公室主任在例会上公布考核结果。 3、该考核办法分为个人考核、部门考核。两种考核相关联。 4、以各部门为单位、以考核结果为基准，每月推出优秀部门 5、考核结果估评后将给予考核扣分最多，表现最差的学生会成员处分。处分为（内部通报批评、警告、严重警告、留会察看、开除学生会等） 6、对考核的结果有歧视者可在公布的一周内向办公室提出申请，并由办公室组织调查后两周内给予最后的决定。 三、考核内容 1、工作方面 (1)无故拖延工作者扣1分/人次。对于圆满完成大型任务的部门或集体，主要承担者加3分，协助完成任务加2分。 (2)干部中有违反校纪行为，同学反映差，经查证属实，视情节分别给予内部通报﹑直至撤职处理。 (3)在工作中积极性提不起来后经过教育人没有改观者扣2分。 (4)各部长必须按时把工作计划和工作总结在每月28日前交至办公室，学生会干部个人须按将个人工作和工作总结在每月30日前交给办公室，未交者扣2分，迟交者扣1分。 (5)上交学生工作总结以及各类材料等敷衍了事者扣1分/次。 (6)由于事假等原因一个月请假累计超过5次，（即从第6次起），以后每次扣1分。 2、会议制度方面 (1)召开大小会议，不带会议记录本记录者扣1分，无故迟到或早 迟到扣1分，无故缺席者扣2分，先请假或持有证明者不扣分， 连续无故缺席3次者给予留会察看处理，学期累计无故缺席5次者做 处理 (2)各部门会议必须定期召开，未召开者扣部长2分/人 (3)各部长召开会议时必须要登记填写，部门会议登记表（ 办公室）。 (4)在召开各项会议中，交头接耳者扣1分，大声喧哗者扣2分，顶撞学生会上级者扣1.5分。 （5）学生会主席部长议定于每周日晚第一节课召开由办公室主任记录，由学生会主席主持（主席总结，各部长提出问题，解决问题）。 (6)学生会例会于每周日晚第一节课召开，由办公室主任记录（由办公室点名，1.唱会歌2.主席发言3.分管主席发言4.各负责人发言5.工作安排 6.讨论提意见）。 （7）学生会文体部、宣传部、学习部、部门会议定于周四晚第一节课进行 (8)学生会纪检部、卫生部、礼仪部会议定于周三晚第一节课举行。 (9)未完成会议记录的办公室成员扣2分。多次不做好秘书的工作取消其进行各项考核的权

学校人事管理制度

学校人事管理制度 一、总则 第一条为规范学校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。第二条学校人事管理遵循平等公正、宽严协调、奖惩并举的原则。 第三条学校职工在严格遵守本规定的基础上，应当认真、负责、创新性地工作，给学校积极献言献策，推动学校的长远发展。 二、职工权利与义务 第四条学校职工享有以下权利： 1、在制度范围内自主开展本职工作，进行相关领域的改革、研究和实验； 2、按时获取工作报酬，享受学校福利待遇和休假； 3、对学校工作提出意见和建议，通过学校职工大会或其他方式，参与学校民主管理； 4、指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩； 5、其他规章制度中规定的权利。第五条学校职工应履行以下义务： 1、遵守国家法律、法规，贯彻国家教育方针； 2、遵守学校规章制度和职业道德，执行学校工作、教学计划，履行职工聘约，完成工作任务； 3、关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力等方面的协调发展； 4、批评和抵制有害于学生或侵犯学生合法权益的行为，对学生进行人身安全、心理健康等方面的教育； 5、其他规章制度中规定的义务。 三、聘用制度 第六条学校实行职工聘用制度，所有职工主要以聘用的方式与学校发生劳动合同关系。 第七条学校在聘用职工时应遵守以下条件： 1、应聘者身心健康； 2、应聘者为专科及以上学历，须有毕业证； 3、外语教师应当有英语四级或六级通过证； 4、师范类专业、国家“985工程”、“211工程”院校学生优先录用； 5、荣获“三好学生”、国家级奖学金、校级奖学金等荣誉者优先录用；第八条学校在应聘职工时应遵循下列流程： 1、应聘者填写职工应聘申请表； 2、应聘者参加应聘面试； 3、对通过面试者进行岗前培训； 4、签订职工聘用合同。 第九条学校所有职工均应与学校签订职工聘用合同，合同中须载明职工和学校的权利义务关系、职工工资福利以及结算方式、合同解除方式、争议解决办法等。第十条学校职工有下列行为，经学校人事主管部门的调查确认，学校应与该职工解除应聘合同： 1、故意不完成工作任务给学校造成损失的； 2、三次以上无合理理由未按时完成学校工作任务，经批评仍无悔改的； 3、体罚学生，影响恶劣或经批评不改的； 4、品行不良、侮辱学生，影响恶劣或经批评不改的； 5、散布有损学校名誉的言论，影响恶劣或经批评不改的； 6、其他给学校造成恶劣影响或重大损失的行为。 第十一条学校与职工解除应聘合同的，学校应当根据相关规定支付该职工应得的报酬。该职工对学校解除合同的行为有异议的，可以申请复议，复议决定为最终决定。 四、薪酬及福利制度 第十二条按照学校职工聘用合同的规定，学校职工由工资由基本工资、补贴费构成。学校职工的基本工资分为专科（含以下）和专科以上两档。专科（含以下）的基本工资为600元每月，专科以上基本工资为800元每月。 第十三条补贴费由课时补贴、毕业班补贴、跨课头补助费及其他岗位津贴组成。 1、课时补贴，抽考、统考科目每课时为30元；每班按规定不低于25人，班级人数每多一个每课时补贴增加2元，班级人数每少一人每课时补贴降低1元（最低不低于25元每课时）；其他科

教师师德师风考核评比细则

教师师德师风考核评比细则 高王中学教师师德师风考核方案 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下: 一、师德考核领导小组 组长: 杜训昙 副组长: 蒋如台 成员: 朱德友刘光明蒋晓凤朱万峰桑伟蔡奎 夏文生冯夕宝 二、考核对象: 我校在编在岗教师 三、师德考核考评办法 1、综合考核评分(由学校师德师风考核小组进行)(按《考核细则》考评，百分制)占30%; 学生测评(由学校考核领导小组进行)占10%; 家长测评(由学校考核领导小组进行)占10%; 教职工互评占30%; 教师自评占20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。 2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。 (1)体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。 (2)因工作失职，导致恶性事件的。

(3)教师本人擅自停课、无故旷工的。 (4)强制学生订购教辅资料或者报刊的， (5)向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。 (6)其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的 四、考核结果的运用 (一)教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。 (二)教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决” (三)师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次;对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。 (四)师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格;师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。 附件:高王中学师德考核评分细则 高王中学师德师风考核评分表 (20 年度) 教教学家学考 分师师生长校核内容基本要求值自互测测评得 评评评评估分 1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，

学生会干部考核制度

学生会干部考核制度 把在系上各项工作中涌现的优秀学生，做主题宣传报导，在学生党员宿舍挂牌，号召 同学们向他们学习。一年来我们先后在专业学习、技能培训、文艺、体育、爱心教育等方 面取得了优异成绩，涌现出了一批优秀学生，如在全国大学生建模比赛中有4人获奖(1个国家二等奖、1个省级一等奖、2个省级二等奖);在校艺术小品大赛中自编自演的小品《哥》和哑剧《镜子内外》分别获得三等奖;连续两年在校运动会上取得好成绩，今年取 得了运动成绩和精神文明双丰收;成立了机电系“爱心基金会”，并积极为贫困生捐款捐物，奉献爱心。所有这些为良好系风的形成起到了积极的推动作用。 学生会干部是做好学生工作的一支骨干力量，充分发挥学生干部的作用是培养学生自 我教育，自我管理和自我服务的重要途径，为加强学生干部管理工作，调动学生干部的积 极性，搞好各项工作，根据学生会章程，特制定本条例。 从XX年10月，我一直积极的投身于组织部工作.自此，我以“认真学习，塌实工作，志愿服务，激情奉献，严于律己”为工作态度，以“内强素质，增强凝聚力，外求发展， 促进团结互助”为工作宗旨，不断进取，认真负责，以更大的责任心去处理学生会的各项 工作，帮助老文秘杂烩网师分忧解难，得到系领导、老师及同学们的一致赞赏。在学生会 一年多的时间里，我开展了一系列的各项活动，坚持以人为本，全心全意为同学服务的宗旨，积极的开展各项工作，并加强自身建设，不断的进行自我超越，为同学构筑了一个服 务他人、锻炼自己的舞台，在同学们中形成了较好的反响。 学生会干部应具有坚定的政治方向，政治思想好，学习成绩优良，热心社会工作，责 任心强，能以身作则，善于团结同学共同工作，能正确处理工作和学习的关系。 学生会要为全系学生创造良好的学习环境，要不断提高工作质量，从严管理，优化管 理结构，保证各项工作的顺利开展，引导学生争优创优，形成良好的校风、学风。 本细则所称量化考核是指对学生干部的各项工作成绩以分值的形式表现出来。 (一)学生干部的考核内容： 1、学生会成员基本工作完成情况 2、工作能力及效率 3、创造性 4、工作积极性，奉献精神 5、团结情况 6、纪律性

私立学校财务管理制度

私立学校财务管理制度 为严肃财经纪律，控制各种资金使用范围，加强学校财务管理，防止浪费，勤俭办学，使有效的资金发挥其应有的效益，特制定以下财务制度。 一、严肃收费政策，严格收费手续 1、学校的收费严格的按照吉林省教育厅、省发改委、省财政厅印发的《吉林省义务教育阶段学校推行的一费制收费方案》，严格执行，公示收费。 2、按照上级财务规定，严格的执行收支两条线，学校的收费资金先缴财政专户，转回后方可使用。 二、严格控制经费开支 1、经费的使用，须有申报手续，购物须填写申购单，由校长审批后方可购买，使用经费在五千元以上须学校校委会研究决定，并制定实施方案方可实行。 2、学校所需的物品，统一由总务处购买，并做好登记，然后发放，并签好领取手续，非经学校批准的，一切个人购买的物品学校不予报销。 3、购物发票必须经审查实属工商税务部门注册的正规发票，报销发票做到有四人以上签字(校长、总务主任、会计、经办人)方可报销。 4、任何人不准挪用学校公款，教师出差办事使用资金一律自行垫付，回校结算。 5、学校的财务章由出纳员保管，法人章、收费票据、及财务档案由会计保管。 三、坚决制止乱收费和私设小金库。

四、学校代收代管的项目按照上级规定严格执行，合理收费，定期结算，做到多退少补。 五、国家推行的学生一补政策，学校坚持公平、公正、公开的原则，按照上级的要求，严格按程序操作执行，建立领导小组，健全实施方案，接受社会各界的监督。 六、学校每年度向全校教职工通报学校的收入和支出情况。 七、学校的出纳人员，按照财务和现金管理的有关规定，做好资金的收付工作，对违反财务制度的开支，有权拒付，根据原始凭证，及时记帐，天天盘点库存现金，月月核对银行存款，做到帐款相符，帐据相符，不出差错，库存现金必须控制在限额500元以内，不准公款私存。 八、会计人员对学校经济活动进行控制和监督，定期进行财务分析，如实向校长反映学校财务状况，合理编制学校经费预算及年终结算工作，做好财务报告和财务分析工作。 九、加强票据管理，收费票据使用必须进行登记，定期向财政部门报告，收费票据的领取使用结存情况。 十、财会人员要持证上岗。 十一、加强学校资产管理，防止国有资产流失，不断健全财务规章制度。 十二、学校校舍财产物品一律不准出租出借。 十三、加强会计档案管理，会计凭证、会计帐簿和财务报表以及会计核算专业材料要整理立卷，装订成册，编制会计档案清册，妥善保管。

教师职业道德规范考试试题与答案

汤中“两学一做”系列竞赛 A 、随时代变化，彻底变革师德内涵。 教师职业道德规范竞赛试题B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范。 C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。 姓名：年级组：任教学科D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 题序一二三四五总分核分人10、男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发 分数短信“曾某，我爱你” ，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏” 。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这 一、单选题：是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④ 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（） A 、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作 A 、①②③B、②③④ C、①②④D、①②③④ 2、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的二、多选题： 自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风 "，家长感到家庭教育1、教师职业道德修养的基本原则有： () 力不从心。教师应该（） A 、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一 A 、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合 C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长2、教师职业道德修养的基本方法有 :() 3、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的 A 、虚心向他人学习，自觉与他人交流 教师”。这意味着教师要（）B、坚持自律和他律相结合 A 、关心学生、了解学生B、尊重学生、信任学生C、加强理论学习，注意内省、慎独 C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来D、勇于实践锻炼，增强情感体验 4、孔夫子所说的的 "其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可 E 确立可行目标，坚持不懈努力 以理解为（）3、教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫() A 、走路身体一定要端正 A 、要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。 B、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好B、要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。 C、对学生下命令一定要正确C、要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。 D、教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响D、即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。 5、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于" 有偿家教 "现象，这实际上违背了（）4、教师与家长的合作存在哪些误区？ () A 、爱岗敬业的职业道德B、依法执教的职业道德 A 、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德5、教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十 6、师德的灵魂是（）余个学生补课一周，每人收取了600 元补课费，他们的做法（） A 、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 A 、符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）B、违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。 A 、对学生一视同仁，一样要求C、体现教师勤奋敬业认真负责精神。 B、辨证地看待学生的优缺点，不绝对化D、侵犯学生的休息权 C、在学生之间进行横向的比较与学习6、小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20 D、不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师 8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。的行为侵犯了学生的（） A 、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 A 、健康权B、休息权C、娱乐权D、不合理劳动权 9、师德修养的时代性特点需要教师（）7、教师形象的塑造应从哪些方面入手 ()

民办学校财务管理制度

财务管理制度 第一章总则 第一条为规范学校的财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进学校教学业 务的发展，根据国家和省市地方有关法规，结合本校的实际情况，制定本制度。 第二条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家和省市地方有关法律、法规和财务规 章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理学校的发展需要和资金供给的关系、社会效益和 经济效益的关系。 第三条学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算；依法多渠道筹集办学资金；加 强核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止资产闲置、流失；建立健全财务规章制 度；对学校经济活动进行财务控制和监督；定期进行财务分析，如实反映学校财务状况。 第二章财务管理体制 第四条学校的财务活动在校董事会和校长的领导下，财务部门统一 管理。学校设置财务部，财务部设主任一名，财务副主任一名，会计 一名，出纳一名。 第五条学校财会人员的岗位职责 一、财务主任的岗位职责 1.在学校董事会及校长的领导下，严格遵守财经纪律等各项制度，随时检查各项财务制度在 学校的执行情况，如发现违反国家财税法规及 - 1 -

本制度的行为，应予抵制，并及时书面报校董事会及校领导。 2.审核学校的会计原始凭证是否符合会计工作规范的要求，是否符合国家的税务、会计的有 关规定，对不合理、不合法、不合规的原始凭证应予拒绝受理，并且退回经办人。 3.确保按时按质按量向校长及董事会提供反映学校经营情况的财务 会计资料。负责学校年度预决算的编制工作，并就预算执行情况进行差异分析，报学校领导 和校董事会，按时做好月度财务核算，并就月预算执行情况进行分析。 4.审核记账凭证，审核或编制内部管理财务报表，编写财务分析报告，按时上交校领导及校 董事会。 5.严格审核学校的各项费用开支，审核学校收缴费是否符合物价管理规定，组织好学费的 收缴、入库、上缴工作，亲自或督促班主任及时催缴学费。 6.协助总务处及组织财务人员对学校的资产（包括现金、固定资产、教学设备、图书资料、 其它财产物资）进行定期和不定期盘点，核对账实是否相符。 7.在坚持各项规章制度的前提下，协调好与各个部门的关系，做好服务工作，积极配合好学 校领导，当好家，理好财。 8.做好资金的安全保障工作，配合好总务处，做好学校资产的安全保障措施，确保分布在 学校各部门的财产安全与完整。 9.协调与当地税务、物价部门、银行等学校外部的往来关系。 10.参与经济合同的评审工作，防范经营风险，做好学校对外签订合 - 2 -

教师职业道德考核办法实施细则

教师职业道德考核办法实施细则 一、指导思想和基本要求 实施教师职业道德考核，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以规范教师从教行为为重点，以提高教师队伍素质为目标，建立健全我校教师职业道德考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我校教师师德水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍。 实施教师职业道德考核工作，依靠教师、服务教师，尊重教师的主体地位，鼓励教师自省、自重、自律、自强。考核中广泛听取教师、学生及家长的意见，严格考核程序，客观公正地评价教师。充分发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导广大教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。 二、考核内容及权重 （一）爱国守法（20分） 1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；

2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致； 3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模； 4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 （二）爱岗敬业（20分） 1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生； 2.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动； 3.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生； 4.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务。 （三）关爱学生（16分） 1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系；

学生干部考核办法

学生干部考核办法 一、考核对象: 院学生会在职成员 二、考核原则： 1、实事求是原则：制定考核办法，开展考核工作都必须从被考核者的实际出发，不能违背事实。 2、民主公开原则：在考核中要认真听取广泛意见，确保考核结果全面准确。考核的结果要在全体会议上公布。 三、考核目的: 为了更好的加强对学生会干部自身的管理，提高干部的工作积极性，做到对学生干部的管理有明确依据，特制定院学生会干部的考核制度。 四、考核说明： 1、院团委学生会干部、成员考核实行“百分制”； 2、各考核项总分为100分，其中基本分为60分，在其基础分上进行各项评分细则的加减操作； 3、学生会考核工作由学生会办公室、纪检部负责，考核结果由办公室进行汇总评比。考核中院团委、学生会主席团互相监督；另外成立以团委老师，主席团，纪检部、办公室为成员的考核小组。 4、考核结果：分为优秀、良、合格三个等级。考核等级分布如下：

75分以下（含75分）综合评定为合格，75分 — 85分（含85分）的综合评定为良，85分以上综合评定为优秀； 5、考核时间为每学年五月底，并公布考核情况； 6、考评结果公开，并接受群众监督，如有疑问学生会随时解答； 7、本规定解释权归院主席团和办公室、纪检部。 五、主要考核内容： 1、个人素质方面：德（思想品德）、识（学习成绩） 2、工作方面：勤（考勤情况）、绩（工作绩效） 六、相关硬性考核条件： 1、有旷课记录、不良诚信记录或一学年中寝室卫生部达标三次（含）以上、或受到两次（含）以上通报批评的主要责任者，考核结果不能为优秀； 2、学习成绩未在班级排名前50%名者，考核结果不得优秀； 3、学期中必修课，限制性选修课的考试考核中有两门（含）以上课程不及格者，考核结果不能为优秀； 4、违反校纪、校规或受到警告（含）以上处分者，并视情节轻重，通报批评或建议其辞职； 七、考核内容 办公室、纪检部考核制度有两部分：个人素质考核（思想素质考

大学学生会干部考核制度

文科学生干部考核制度 为了加强我院文科学生干部队伍的自身建设，树立良好的工作作风，全面提高学生干部的综合素质，做到以考核促工作，以考核强管理，以考核全面提升服务质量；帮助学生干部正确认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，更好地发挥学生干部作用。特制定此考核制度。 一. 考核原则：客观、民主、规范、科学、人性 二．考核对象：文科全体学生干部 三．考核宗旨：树立典范、创优争先、奖罚分明、提高学生干部队 伍的素质和战斗力。 四. 考评等级：90-100分为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等， 60-69分为及格，60分以下为不及格。 五. 考核方式：文科学生会组织部进行统一考核，考核结果文科团 学分会内部传达，进行综合测评，考核成绩作为各 项推优及向党、团组织推荐的重要依据。 （一）基准分：60分 基准分分为两个部分：普通学生考评分为30分；学生会主席团考评分30分。普通学生考评由组织部组织普通同学对任职干部进行打分

（班级干部考评由班上10名普通同学组成考评团；学生会干部考评由每班1-2名同学组成考评团），取平均分；学生会主席团考评由学生会主席组织主席团成员（主席、副主席、分团委副书记、办公室、组织部）对任职干部进行打分。 （二）加分细则： 1．思想作风（老师、主席团意见为主要考核依据） ⑴. 思想政治素质好，积极向党团组织靠拢，能积极参加学校组织 的各项政治理论的学习，并自主学习十七大会议精神等先进思想，不断提高自身的思想政治觉悟和理论修养。（4分） ⑵. 遵纪守法，严校规校纪，做学生的表率。（3分） ⑶. 尊师爱友、团结协作、以身作则、讲原则、顾大局。（3分） ⑷. 热心社会工作、集体荣誉感强，积极投身各项社会实践活动。 (3分) 2.自身建设（学习部、宿管部资料为主要考核依据） (1).期评成绩在班级前30%以内，且无重修科目。（2分） (2).综合测评在班级前30%以内。（2分） (3).体育成绩达标。（2分） (4).所在寝室获院、校优秀寝室分别加1、2分

民办学校教师管理制度

济南市三千茶农职业培训学校 教师管理制度 为保障我校教育教学工作的正常开展，加强教师管理，促进学校快速发展，根据我校教师管理工作实际情况，特制定《济南市三千茶农职业培训学校 教师管理制度》。 一、教师聘用制度 （一）指导思想： 深化教育人事制度改革，依法保护学校和教职工合法利益，增强教职工主人翁意识和工作责任感，进一步调动全体教职工的工作积极性，促进教职工队伍整体素质的提高，适应教育改革发展的需要。 （二）聘用原则 1、校长负责原则，校长全面负责学校教职工的聘用工作，制定聘用方案并具体组织实施； 2、部门协作的原则； 3、资格准入原则，被聘用人员必须具备同聘任岗位相适应的文化程度和任职资格； 4、竞争择优原则。 （三）聘用对象 具备教师资格的应历届毕业生和各科离职优秀教师。 （四）聘用条件： 1．热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，政治素质高，忠诚党的教育事业，坚持邓小平理论和三个代表的重要思想。 2．身体健康，适应学校工作要求。爱岗敬业，爱生爱校，尽职尽责，务本求实，严谨治学，辛勤育人，认真履行岗位职责。 3．作风朴实，有良好的职业道德，身正是范，堪为师表。 4、要能胜任提供的岗位；同时按照工作量和工作要求，可以兼任其他一些岗位。 5．具有专科以上学历，具有专业知识素质和业务能力水平，有理论和实践能力。

有下列情形之一的，不予聘用上岗： 1、严重违反工作纪律和学校规章制度，造成重大责任事故的； 2、不完成规定的教育教学任务或职责范围内其他工作任务，给学校工作造成重大损失的； 3、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的，影响恶劣的。 5、有严重的违纪违规行为，受党内严重警告或行政记过以上处分的。（五）聘任程序： 1、由教务处根据教学需要，上报校人事宣传科； 2、人事宣传科和学校领导审核通过后，由校人事宣传科负责统一招聘； 3．学校发出招聘公告； 4．应聘者自愿填写学校下发的资料； 5．学校领导班子和教师代表进行实际考核，资格审查，择优录用； 6．由学校办理招聘手续，聘用期为一年，聘任期满后，根据考核情况进行续聘和解聘； 7．校长签发聘任合同，发放聘任书。 （六）受聘人员待遇： 1．教师工资按学校教师工作规定执行。 2．受聘人员工作时间按照上级有关部门规定执行。 （七）解聘： 下列情况之一者，学校与聘任人员解除聘任： 1．聘任期满，工作调整。 2．经考核，不胜任原工作岗位或不适应做原工作者。 3．在任职期间，因受聘人员责任造成重大事故损失。 4．触犯法律、法规，受处理人员。 二、教师岗位职责 教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处的统一领导下开展工作。（一）基本职责 教师的基本职责有以下三条： 1、承担一门或多门学科的教学任务、备课、讲课、辅导、批改作业、考核

(完整word版)中小学教师职业道德考核办法.docx

中小学教师职业道德考核办法（试行） 为进一步加强中小学教师职业道德建设，激励广大教师以“学为人师、行为世范”为准则，力行师德规范，提高师德修养，弘 扬高尚师德，根据有关教育法律法规、教育部和我省关于加强师 德建设文件精神，制定本办法。 一、考核内容 中小学教师职业道德考核内容包括爱国守法、爱岗敬业、关 爱学生、教书育人、为人师表、终身学习、廉洁从教等。具体内 容详见《中小学教师职业道德考核要素》（见附表1）。 二、考核方法和程序 教师职业道德考核与年度考核和绩效考核结合进行。 1、教师进行师德述评。以年级组或学科组为单位，组织教师 对自身师德修养及师德表现做出符合客观实际的自述自评。农村 学校可根据实际情况确定述评范围。 2、组织实施考核评议。学校考核组采用多种评价方法，组织 学生、家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。小学低年 级教师的师德考核，不进行学生评议。 学生评议和家长评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式 进行。考核组随机抽取一定数量班级的全部学生和家长对任课教 师进行评议。所教班级较多的任课教师, 每年抽取不同任课班级进行评议。

教师评议：采取年级组或学科组教师评议与全体教师评议相 结合的方式进行。农村学校可根据实际情况确定评议方式。 3、确定考核等次。考核组根据学生、家长、教师评议结果， 结合教师平时的师德表现，在打分量化的基础上, 综合分析，逐一确定考核等次。 5、反馈考核评议意见。考核组向每一位教师反馈考核评议意见，使之明确差距，反思问题，改正缺点。 6、公示考核评议结果。教师考核等次要在本校（中心校）公 示5 个工作日。公示无异议的教师，按绩效考核等次兑现绩效工 资。考核结果存入教师师德档案。 三、考核等级 1、考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。优秀率一般掌 握在参加考核教师总数的15－20％。 2、凡有下列情况之一者, 考核等级为不合格: (1)擅自脱离工作岗位，或不服从工作安排的； (2)体罚或变相体罚学生的 ; (3)在工作日到校外社会办学机构兼职兼课，组织或者参与 有偿家教活动的； (4)向学生或家长索要钱、物、有价证券的 ; (5)散布非法言论，或诱导学生参加宗教活动，或参与赌博、封建迷信和邪教活动的 ; (6)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学 生利益的；

学生会干部、干事考核细则

教育系分团委、学生会干部、干事考核细则 在学院领导的带领下下，在院团委的指导下，为了更好的促进我系分团委、学生会工作，为进一步实现学生会内部管理规范化、制度化，完善学生会内部管理制度，调动学生干部、干事工作积极性和主动性，实现分团委、学生会工作的协调统一，为培养学生自我教育，自我管理和自我服务的重要思想观念，为全面了解、掌握学生会干部、干事的综合素质和在考核试用期内的主要业绩，更好帮助干部、干事正确认识自己，发挥优点，改进不足，提高工作效率，促进各项工作更为顺利、有效的展开，对学生会干部、干事在学生会工作期间为我院、系所作的工作和工作中的表现，特制定本条例。 一、考核内容： 1．思想品德 2．学习成绩 3．履行职责 4．纪律考勤 二、考核对象：教育系学生会干部、干事 三、考核小组：教育系学生会主席团、组织部部长及办公室主任 四、考核时间：每学期各方面评定在学期初、末分两次进行。学期初为干部、干事试用期期满用以作为人事调动的参考之用，由组织部做总结报告；学期末为学期年度工作总结的一部分；办公室在主席团审核同意后做年度汇总。 五、考核等级：85-100为优秀，75-84为良好，60-74为合格，60以下为不合格 六、考核方法及途径： 1．干部考核：首先自评，再由各部干事和考核小组的成员根据干部平时工作分别进行评分，最后由平均分形成记分。 2．干事考核：首先自评，再由各部干部根据干事平时工作表现给分 3．组织部、办公室的工作考核每月一次于月末上交组织部存档；其他部门工作考核以部门活动时间为准；考核表在部门活动结束后上交组织部存档；

七、相关制度要求： 一、会议制度 1、学生会会议分主席团会议、全体例会、部门工作会议； 2、例会无特殊情况定时召开，如有特殊情况由办公室另行通知； 3、开会时应带好笔记本和笔，提前10分钟到场，务必对通讯工具采取消音或关机措施 不得在会议期间随意进出会场，保持会场秩序； 4、各类会议开始前由办公室作签到记录并存档； 5、凡不能准时参加会议的学生会干部，须在会议前向分管主席及办公室说明情况请假； 6、在布置各项工作后，如有不同意见可以在会议上及时提出或会后向分管主席提出不同看法，由分管主席解决（特殊情况在主席团同意的情况下可以重新安排部署工作）。 二、办公室值班制度 1、值班人员：学生会成员（由办公室负责具体安排）； 2、值班时间：参照办公室制定的《值班表》； 3、当天值班人员必须按时到位，如需请假必须严格按照《值班制度》进行请假； 4、值班人员应做好值班记录，并负责保管好办公室的所有公共财务，必须应做好相关记录； 5、值班人员对来访的同学要热情周到，耐心听取同学的心声；值班人员对能解决的问题必须及时作出答复，对不能作出答复的问题要详细记录，以便向有关部门反映； 6、值班人员每天须做好办公室的值日工作； 7、值班人员严禁在办公室吸烟、喝酒、打牌、嬉戏打闹等，尽量保持办公室安静； 8、值班人员离开时，必须关窗、断电、锁门； 9、主席团及办公室负责监督。 三、请假制度 学生会例会、值班及有关活动原则上不得请假，若有特殊情况必须履行请假手续。 1、请假需事先办理请假程序，若有紧急情况需事先口头请假；并在事后补假。 2、因事不能参加学生会组织的活动者必须请假。

学生会干部考核1

学生会干部考核条例 在校领导的指导下，为了更好的促进学生会工作，为进一步实现学生会内部管理规范化、制度化，完善学生会内部管理制度，调动各部位工作积极性和主动性，实现学生会工作的协调统一，对学生会干部、成员在学生会期间为学院所作的工作和工作中的表现，以考核的方式加以全面反映和鉴定而制定本制度。 一、考核说明： 1、学生会考核实行“百分制”，考核项总分为100分。（其中基本分为70分，奖罚分为30 分）。 2、学生会干部如有违反我校相关规章制度，并受到处分的，上报我校学生会主席团。 3、学生会考核工作由主席团负责，考核中学生会互相监督。 4、考核时间为每学期末，以主席团内部审核和面向全校教师及学生发放调查问卷的形式同时开展。 5、考核结果公开，并接受全校教师及学生监督，如有疑问可以直接反应。 6、学生会干部每人附考评表一张。 7、本规定解释权归主席团。 8、本制度自颁布之日起施行。 二、考核内容及标准： 学生会干部考核由五部分组成：“思想考核”、“例会考核”、“工作态度考核”、“大型活动布置会场情况考核”、“工作（活动）程序考核”。 （一）、思想考核标准： 1、能正确处理集体与个人关系，严以律己，关心他人，诚实谦虚，勇于开展批评与自我批评者加2分。 2、能与广大同学平等相处，善于联系群众，团结广大同学，努力成为同学的知心朋友者加2分。 3、专业思想端正，学习目的明确，文化成绩良好者加2分。 （二）、例会考核标准： 1、实行定期定点开会制度，定于每周三下午5点在学校接待室召开例会。 2、例会缺席者（无故不到者）每次扣2分，早退、迟到者每次扣1分，无故请假者一次扣1分，有事请假者一次扣0.5分；与会人员必须提前5分钟到会，迟到5分钟以上视为缺席。 3、每次例会或值勤必须做好会议记录，方便以后工作。记录要求认真，字体工整、内容详细。如没有会议记录者每次扣0.5分。会议期间需保持安静，不准私自交谈。 （三）、工作态度考核及标准： 1、每个干部都应该履行自己的职责，对安排的任务应积极、认真、按时完成，在工作中遇到困难及时提出，加以解决。对其本职或本部门的工作，安排到而不再关心者一次扣5分。完成不合格者酌情扣分。(分值不超过5分) 2、凡是我学生会要求各部门上交的各类书面材料，没有按时上交者一次扣5分，工作和活动总结报告在工作和活动后一周内未交学生会主席团的，否则扣2分到4分。 3、没有认真组织好所属部门工作，酌情扣2—5分。 4、主席团要求的工作任务（本部门、非本部门的）无故不执行者扣2－5分，延误者酌情扣3分。 5、未按时按量完成本职工作者，每次扣1-3分。对工作情况不属实者，一次扣2-4分。 6、在工作期间有勾心斗角者酌情扣5-10分。态度不端正者每次扣3-5分。 （四）、大型活动布置会场考核及标准： 1、无故不参加者一次扣5分，迟到或早退者酌情扣1-3分。