员工晋升(转正)考核表(新)(1)

上海祥钻员工晋升（转正）考核表

公司员工转正考核表

公司员工转正考核表 转正评审表 编号姓名部门岗位考核期考核时间 标准不符合目标低符合目标高项目 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 工作不主动，工作有一定的工作热情，能主对任何工作都有积极持久的工作热缺乏热情，需主动性和热动考虑问题，并情，能以主人翁的态度去完成工作，主动性需要上级不情，但还需要主动提出解决办对份内份外之事都能积极主动的去 短督促，只能上级的督促法，对接口职责做 完成指令性范围之事不扯皮 工作 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 效率差，工作工作效率不效率一般，能在效率极高，能在相对较短的时间内工作效率拖沓重复，不高，但不误期要求的时间内完高质量的完成工作，并给予她人协 能够按时完成工作助 成份内工作 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 对上级指令服从上级指服从上级指令，充分贯彻执行命令，予以积极配合服从性阳奉阴违令，但执行不配合行动落实 力，工作不能 落到实处 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10

专业知识及有一半专业知有相当的专业知有丰富的专业知识和很强的业务能对工作的不识及能力，能识和业务能力，力，并能充分发挥完成任务和给他业务水平足，影响工作符合工作需能顺利完成任人以协助 进展，需要经要，需要指导务，偶尔需要帮 常指导并帮助 助 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学识涵养欠稍有学识涵具有相当学识学识涵养俱优，注意个人发展与公发展潜力缺且不注意养，有自我发涵养，注意个人司整体目标的协调，极具发展潜力 自我培养，不展意识，可培发展，具有发展 具发展潜力养潜力 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 转正评审表 成本意识差，成本意识低，具有成本意识，有强烈的成本意识，注意在生产工不注意生产生产工作中稍注意在生产工作作中节约资源，控制成本 办公资源的有浪费中节约资源 成本意识节约，浪费严 重 标准不符合目标低符合目标高项目 0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 无安全环保有安全环保意良好的安全环保高度的安全环保意识，在工作中遵安全环保意识，工作中识，但对公司意思，能够全面守公司安全环保规定，并能提醒协意识不遵守劳动在安全环保方遵守公司的安全助他人

门店员工转正考核表(饼店)

门店员工转正考核表 姓名：部门/分店：职务： 入职日期：考核日期： 此表用作对公司试用员工的工作表现进行综合而具体的评价。在考评过程中,对该员工的优、缺点采取实事求是、客观、公正、公平的原则。 （100分满分） 7.（1分）商品销售应遵循原则； 8.（4分）请简单陈诉收银的基本服务步骤与要求 ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 9.（4分）蛋糕票一共____联，分别是_____________________________________,打折的蛋糕需要________,__________和___________签字确认并留下顾客的联系电话。 10.（4分）餐饮服务的三大要求分别为____________,_____________,_______________.服务过程要注意5S 的标准，分别为__________,____________,_____________,___________和_____________.

11.（2分）请举例说明哪些面包为调理类的面包？ _____________________________________________________________________________________________. 12,（4分）如何判定面包制作是否标准？ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 13.（3分）对待着急的顾客进店订购蛋糕的接待方式为？并简单介绍解决方法？ 14.（4分）生日蛋糕产品检验的标准是什么？ 15（3分）你认为自己怎样才能在公司寻求更广阔的发展空间？ 开放性题；（加分项5分）你觉得店里那些地方还能进一步改善？（或者说哪些地方做的不好）如果是你是这家店的店长该怎么办？你觉得你的店长或值班经理在日常值班中那些地方做的不好？哪些地方做的好？（请详细说明） 得分：；考评人签名：

新员工转正考核表

入职时间: 员工姓名 部门 岗位 考核项目 评估标准 改革创新意识 □工作主动性很强,无需监督(10-12分) □工作主动性较强,很少需监督(7-9分) □工作主动性一般,需一定监督(4-6分) □工作主动性差,必须监督(0-3分) 勤勉度 □非常勤勉,完全可依赖其工作(10-12分) □大部分时间都能诚恳做事,偶尔需要人提醒(7-9分) □工作勤勉性一般,需要人提醒其工作(4-6分) □时常忽视其工作,必须经常提醒(0-3分) 沟通协调能力 □能与同事很好的协调相处,大家对其评价高(10-13分) □基本能与同事协调相处,多数员工对其评价较高(7-9分) □与同事相处一般,平时与大家沟通较少(4-6分) □协调相容性较差,缺乏团队精神(0-3分) 解决问题能力

□对指派的工作有极佳的知识,很少需要指导(10-13分) □有相当好的知识运用能力,熟悉业务深入,偶尔需要指导(7-9分) □知识运用能力不足,对岗位所需要求了解不足(4-6分) □知识明显对其工作要求所知极少(0-3分) 适应能力 □适应能力很强,弹性大,轻松掌握新工作(10-12分) □吸收快,学习新工作轻松,基本能适应公司节奏(7-9分) □适应能力一般,尚需进一步了解学习(4-6分) □适应能力较差,转换工作及了解新任务均有困难(0-3分) 工作 进取心 □工作进取心很强,虚心学习,很快能上手(10-13分) □工作进取心较强,有问题能请教,基本能上手(7-9分) □工作进取心一般,虚心学习不够,上手较慢(4-6分) □工作进取心较差,又很少向人请教(0-3分) 劳动纪律 □出勤记录极佳,始终准时坚守工作岗位(10-13分) □很少请假,迟到,早退,基本能坚守工作岗位(7-9分) □偶尔请假,迟到,早退,但能事先报告(4-6分) □出勤不规律,很少事先请假,不能令人放心交付工作(0-3分) 工作绩效 □绩效相当突出,远超工作目标25%以上(10-12分)

员工转正考核表个人工作小结怎么写

员工转正考核表个人工作小结怎么写 记得在新员工培训的第一堂课上，我们五十多个质检新人在六楼会议室大厅挨个作自我介绍，我当时是用这么一句铿锵有力的话作收尾的：“生是质检人，死是质检鬼。”这句话立刻把在场的大家给逗乐了。的确，这话略带幽默色彩， ，但幽默的背后，也恰恰反映了我心中那份对质检事业的热情。 转眼之间，说出那句话距离现在已经有半年的日子了，在这半年的时间里，我从一个大学生蜕变为一个质检人，这其中在我的身上发生了许许多多的变化，这些变化得益于质检院“公平、科学、效率、价值”的核心价值观；得益于周围同事们手把手地经验传授；得益于平日里工作对自身的磨练…… 进入这个大集体，我倍感欣喜，倘若能成为这个大集体的正式一员，>那更令我欢喜鼓舞。接下来，我就针对这半年来自己的方方面面做一个全面的总结，也算是给自己的工作、学习和生活做一个梳理。 一、在工作中锻炼自我 文字工作考量我的实力 在过去的半年中，我撰写了6则所内信息；5篇好人好事。作为新闻学专业毕业的我来说，玩转笔杆子算是自己的强项，但是，在平日的工作中我发现，在这方面自己存在的薄弱环节也有很多，那就是公文的写作——如何写好报告、请示、函、会议纪要等等，这些不足还要在今后的工作中继续加以弥补。 管理工作考量我的毅力 我的管理工作分为样品管理和仪器管理两部分，这是日常工作的重点，就如两支主旋律一般贯穿在每天7个小时工作时间当中。 作为文科生，在来质检院之前我从没接触过理工类工作，以至于做样品管理员和仪器管理员时遇到不少困难。比如，我向检验员同事描述接收到的样品时说：“就

是那个铁的，有很多洞的那种蜂窝煤。”金属室的同事被我搞得一头雾水，弄明白之后个个哈哈大笑，夸我很有想象力，后来我才知道那个样品的学名叫“锚具”。又比如，管理仪器之后我才知道原来游标卡尺还分很多种，有深度的、高度的、砖用的、板厚的等等，每一种卡尺都有相对应的使用范围。 我曾经自嘲自己像一只山鸡淹没在众鸵鸟之中，因为自己的知识领域和理科生几乎没有交集，我也倍感压力，生怕一个不小心影响了大家工作的顺利开展。所以，坚决不能做文科界的巨人，理科界的矮子。我开始向周围的“鸵鸟”看齐，勇于进取、积极向上地汲取一切和检验工作相关的理科类知识。这些知识的学习十分考量我的毅力，因为困难不可怕，可怕的是没有面对困难、克服困难的勇气，经过一系列的学习实践，不知不觉，我发现自己已经能驾驭管理这项工作了，相信凭借着我不甘人后的精神和虚心学习的态度，在不久的将来一定能够完全胜任这项工作。 就今后如何进一步提高自己，完善自己，我制定了一个大纲： 首先，不断地向前辈们学习。 向陈辉所长学习博览群书的求知精神，向李勇副所长学习井井有条的规范习惯，>向颜志成高工学习用心钻研的科学态度，向钱苏贤主任学习干脆利索的工作作风，向江源副主任学习无私奉献的工作修养…… 其次，创新、完善自己的工作模式。 一、设计并动手制作《林雯婧日常工作表》，把日常的工作分类和明细列来将之压在办公桌的透明塑料膜下，时刻提醒自己有这些本职工作； 二、在台历上圈出每月的“5、10、15、20、25”日为自己的重点工作日，分别代表“仪器、财务、样品、财务、总结”五项内容。 三、将自己的纸制文件夹分门别类，做出自己专属的“一录两集三本四夹”将工作条理化、清晰化。“一录”是《工作备忘录》，两集是《样品集》、《仪器设备集》，“三本”是《工作日记本》、《钥匙借出登记本》、《百科知识本》，四夹是《样品登记夹》、《设备巡查夹》、《仪器.档案借夹》、《未完成夹》。

试用期员工转正考核表模板

员工试用期转正考核表 工号姓名部门 职务职级直属主管 学历职称上级主管 专业毕业时间毕业院校: 岗位及职责 合同期限年年月日~ 年月日入职时：合同签订公司： 试用期限月年月日~ 年月日转正后：合同签订公司： 用工形式：□正式员工□试用期员工□实习生□短期工□其他试用期提前与否□提前□按期 考评内容(员工自评) 请描述你在试用期内的工作目标与工作内容： 请你对试用期间，对公司的了解有哪些？对部门或公司的工作建议？ 你认为目前担任的工作是否对你是否合适？工作的“量”是否恰当？自己的特长是否能发挥？ 你的优势在哪方面？目前哪些方面存在不足？你希望公司给予你哪些方面的培训？ 考核标准 共五大项考核指标，考核新进员工，请仔细评估并在评分栏填入分数，总分100分，考核80分以上合格，60分以下不合格者延长试用期或不予任用。 考评内容(逐级填写) 考核内容序列考核项目 满分 分值 自我 评分 同事 评分 直属 主管 上级 评分 人事 评分 公司了解1 清楚公司所经营的主体业务，发展历史 2 2 深刻理解公司文化理念与用人做事准则 2 3 掌握公司与本部门有关的规章制度 2 4 了解部门具体业务范畴、工作流程、工作职责 4 员工素质5 形象表现：注重着装搭配、个人卫生、面部表情、形 体仪态；日常同事间礼貌问候，迎送客户商务礼仪规 范；廉洁自律、洁身自好、秉公办事，一视同仁 10 5 沟通能力：愿意与所有同事沟通，文字、语言表达能 力 10

工作态度5 主动性：能不考上级的压力，积极主动地工作， 完成本职工作后，积极协助其他同事 5 6 进取心、学习能力：对工作精益求精， 思考更佳处理方式，持续主动学习 5 7 责任心：愿意主动承担责任，对工作认真负责，独立 担当，不推诿，不拖沓 5 8 协作性：能考虑同事的立场和处境，主动协作上级及 同事的工作开展 5 9 执行力：有工作流程意识，严格遵守约定时间，遵守 公司各项制度，对上级指示能快速反应并执行 10 工作能力技能10 工作适应能力：迅速熟悉新的工作环境、节奏与氛围 5 11 岗位基本技能：熟悉掌握本岗位工作技能10 12 工作效率：工作讲究方法，有时间观念，工作有计划 性，目标任务完成及跟进意识强 5 13 创新综合能力：思想创新、产品创新、提出新方案能 力 5 14 理解能力：充分理解上级指示，能及时正确完成工作 任务 5 出勤状况15 胸卡 佩戴 早退 迟到 病假事假处罚奖励10 综合平均得分：分（人事统计）分值合计100 考核签字 直属主管意见直属主管面谈评价（该员工的优势、不足，应关注的方面，应培养的方向、培训需求等、培训需求及薪资意见等） 定性意见：□按期转正□延长试用期口建议调转其它部门□不合格，不予任用 试用期工资：元/月建议转正工资：元/月 直属主管签名：日期： 上级 主管 意见 人事部 意见 人事专员签字：直属主管面谈后签字： 日期：日期： 总经理 意见 仅限一级部门负责人、关键岗位 总经理签字：日期： 注：用人部门在新员工试用期满前1周，应结合新员工试用期间的工作表现，考核指标达成情况，完成新员工的试用期考核工作，提交书面的试用期考核表，部门主管、关键技术岗位人事参与部门的人事面谈。

转正考核表自我评价共篇

篇一：转正考核自我鉴定 转正考核自我鉴定 在述写转正自我鉴定时，一般针对的都是工作转正自我鉴定了。总结自己以往的工作成果，更好的展开自己今后的工作之路。以下是转正的自我鉴定范文，请参考。 转正自我鉴定范文一：本人自xx-xx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。 在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和-谐融洽。 在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展! 教师转正自我鉴定范文：本学期的语文教学工作业已即将结束了。在这半学期的语文教学实践中，对于一个刚毕业的新教师——我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了教高的程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的初中语文教师。反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失情况具体而详细的加以总结。第一、教学思想先进，教学理念与时俱进 意识反映实践，科学的思想意识可以指导实践活动。前期的岗前培训加上后天的自我努力，使我掌握和领会了素质教育的思想;新课程改革又让我的教育理念与时代同步。因而，在教学工作过程中充分显示出“知识与能力、方法与过程、情感态度价值观”的三维教学的思想，以及“自主、合作、探究”的教学新模式。 第二、教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层次化 年轻是我们的资本，另一方面年轻又是幼稚的代名词;热情是工作的必要前提条件，但如果过分的热情就容易形成武断与莽撞的性格。但通过了学校的安排的拜师活动及积极有效的教学实践，加上个人后天努力，我的教学方法和教学能力得到了很大程度的提高。情景的设置、灵活的互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活跃，教学效果良好，自己的实际操作能力也游刃有余。 第三、教学内容和教学理论日益丰富和深化。 经验一定程度上可以促进人的发展的步伐，同时有时也可能阻碍人的潜能的发掘。刚毕业，我的确年轻，但这也意味着我没有老的模式的拘泥和影响，特别是处在一个有传统教育向素质教育的转型的时期，处在一个新课程改革的新时期：新人、新事、新面貌;天时、地利、人和。正如，零代表着没有，也意味着有更大的接受和发展空间。因而，我可以自由的全面推行自己的教学计划。首先，抓积累、夯基矗开展三字一话、名言积累等活动。其次，重说写、练能力。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培养学生的说写能力。最后重运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培养。 与此同时，我还通过朗诵名家名作的方式，适时对学生进行情感渗透和美学教育和一定写作训练。另外，我还注意对学生学习兴趣的培养，我们都深知“兴趣是最好的老师”因此我在平时补充一些知识性与趣味性统一的习题，让同学们在说笑中受到了知识的灌输和美的熏陶。 实践是认识的唯一来源。正是在教学实践这一过程中，我得到了丰富的理论知识及材料积累，为以后的教学、教研工作奠定了结实的基矗 成绩是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。 第一、在处理已有的知识与传授的知识的时候，有时不能协调好两者之间的关系。

员工转正考核表

附件11 中科纳通公司员工转正考核表 试用期员工姓名：部门：岗位：入职时间： 评价指标指标描述满分评分标准评分等级自评得分复评得分 态度、素质评价（20分） 责任心 工作中承担责任的态度，以及工 作主动积极的程度 3 工作有很强的责任心，富有敬业精神，总是全力以赴把工作做好，主动承担额外工作任务2~3 工作有一定的责任心，对于自己职责范围内的事情能负责到底，努力做好本职工作1~2 对待工作不认真，缺乏责任心，主动性较差，常常需要领导命令和提醒才能进行工作0~1 纪律性 对于公司各项规章制度遵守情 况，及考勤表现 3 严格遵守各项工作规定，很少出现考勤问题（迟到、早退或旷工），同时能保证90%以上的出勤率2~3 遵守各项工作规定，较少出现考勤问题，同时能保证70%以上的出勤率1~2 有时不遵守相关工作规定，经常出现考勤问题，或出勤率在70%以下（病休除外）0~1专业水平 掌握和应用本岗位所需知识和技 能及工作中的知识应用 4 专业知识丰富，能够灵活运用于实际工作中，对别人的工作时常能够进行有效指导3~4 所掌握专业知识满足本职工作需求，但有时候不会应用于实际工作2~3 缺乏专业能力，本职工作不得要领，即使在指导下，工作经常也是勉勉强强，工作结果不合要求0~1工作主动性 主动投入工作，对本职工作进行 持续改进 4 工作主动性较强，很少需要领导督促；经常总结工作经验，从而不断改善现行工作方式3~4 工作主动性一般，偶尔需要领导督促；偶尔能对工作进行一些改进2~3 工作主动性较差，经常需要领导督促才能完成工作任务0~1信息收集整理 注意和搜集和整理工作中的相关 信息，并做好相关记录和传达 3 主动收集工作相关信息，并做好整理归档，努力保证信息传达的及时性、准确性和完整性2~3 被动收集工作相关信息，整理归档和信息传达不够及时和准确1~2 经常需要他人提醒或领导指示才会接受相关工作信息，很少进行整理归档和必要的信息传达0~1计划外管理 对于计划外的临时性工作的处理 结果 3 对于领导交办的临时性工作能迅速、高质量的完成，而且不影响既定工作计划完成质量2~3 能够完成领导交办的临时性工作，但对既定工作计划的影响很大，致使工作计划不能按时按量完成1~2 对于计划外的工作处理不当，致使领导交办的临时性工作和既定工作计划都无法完成0~1 企业融入度评价（10分）协作精神在工作团队中与他人合作的情况 3 与同事保持良好的合作关系，主动协助同事出色完成工作2~3 能根据同事的请求提供协助，但协作过程中缺乏主动性，较少关注协助工作的结果1~2 不能积极响应同事的请求，甚至故意刁难，使协助工作不能顺利完成0~1 沟通能力 语言表达，与同事、上级领导之 间联系的通畅程度 3 表达能力强，经常主动的向上级汇报工作，与同事进行工作探讨和经验交流2~3 能够表达自己想法，但较少主动的向上级汇报工作，或与同事进行工作交流1~2 表达能力差，很少主动的向上级汇报工作，或与同事进行工作交流0~1 服务意识 为公司员工和领导服务的意识及 相应的行为表现 4 自觉主动的为公司领导和员工服务，待人接物很有礼貌，主动为他人工作提供便利和支持3~4 服务意识一般，待人接物态度尚可，较少主动为他人工作提供便利2~3 服务意识淡薄，对待他人的询问或要求不理不睬，很少为他人工作提供便利和支持0~1 第1页，共2页

员工转正考核自我评价范文

员工转正考核自我评价范文 篇一 我于201x年*月*日成为公司的试用员工，下个月即试用期满转正，工作的这一段时间里，在公司领导的带领下，同事的帮助下，自己在工作，学习等各个方面都取得了较好的成绩，现在将自己几个月内的工作、学习情况做一下。 作为一个应届毕业生，初来公司，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化，让我很快完成了从学生到职员的转变。 在轮岗实习期间，我先后在制造部各个车间参观实习近一个月时间。车间各个岗位以及生产流程都是我以前从未接触过的，和我的专业知识相差也较大;但是各部门领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内熟悉了生产部门的整个操作流程，对公司产品及生产岗位有了进一步了解。 在本部门的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，在其位，谋其职，尽其力。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢部门的领导和同事对我的

入职指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在离职手续办理凭证、人员总表优化、各类单据编号存档电子备案等方面的建议与指导，更督促我应时刻具备人事岗位所需的缜密心思与责任感。 经过这六个月，我现在已经能够独立处理公司员工从入职上岗、转档、转正、调岗、合同续签、奖励惩罚、离职等基本人事手续，整理归档员工合同，协助提供员工保险缴纳单据与名单，处理员工日常单据报销，以及协助整理提供公司各部门所需的人事相关资料和数据。在近两个月参加了各高校20xx年校园招聘会，学习并参考了各位同事与领导在招聘面试方面的经验与技巧，逐渐完善自己在招贤纳才方面的知识欠缺。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，部门协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。 这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。在此我提出转正，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来! 篇二

试用员工转正考核表

试用员工转正考核表 姓名： 部门：岗位：考评日期： 评价因素对评价期间工作成绩的评价要点 评价尺度 优良中可差 1.工作态度A接受任务的态度14 12 10 8 6 以接受任务情况和投入工作的热情为考核标准。 优：积极主动接受任务，并迅速自主地开展工作；良：主动接受任务，并按任务要求开展工作； 中：被动接受任务，但一旦接受任务后，会主动按任务要求进行工作； 可：被动接受任务，在领导督促下工作；差：对待任务有抵触情绪，不能主动工作 B．严格遵守工作制度。14 12 10 8 6 以公司规章制度和考勤制度的执行情况为准。 优：在月内无任何不良记录并可以为他人做出榜样； 良：在月内无任何不良记录；中：有轻微不良记录但够不上处罚 可：有过一次处罚；差：有过数次处罚； C. 有效利用工作时间14 12 10 8 6 注意考察员工在工作时间内的时间分配情况 优：在工作时间内可以全心全意的投入到工作中，并善于分配自己的时间，可以保质保量的按时完成工作；良：在工作中基本上很投入，会分配时间，并按时完成工作；中：能正常的完成工作；可：正常情况下能完成工作，偶尔拖延；差：工作时间经常心不在焉，不能及时完成任务； D．岗位职责执行情况。14 12 10 8 6 优：积极、主动、无条件的完成职责范围内的工作，并有力的协助其他部门工作。 良：可以较好的完成自己的本职工作，有时协助其他部门工作 中：完成自己的工作，较少协助其他部门工作 可：仅能完成自己的工作，不能有效的对其他部门提供帮助 差：不能完成自己的工作 E．团队协作精神。14 12 10 8 6 优：可以很好的融入到团队中，并起到模范带头作用良：积极的参加团队工作，发挥特长中：可以参加团队工作，并为之努力可：能够适应团队工作差：不能很好的与同事合作完成项目 详细说明：