自测练习
自测练习
Unit Four
I.Reading Comprehension
The human nose has given to the languages of the world many interesting expressions. Of course, this is not surprising. Without the nose, we could not breathe or smell. It is the part of the face that gives a person special character. Cyrano de Bergerac said that a large nose showed a great man—courageous, courteous, manly, and intellectual.
A famous woman poet wished that she had two noses to smell a rose! Blaise Pascal, a French philosopher, made an interesting comment about Cleopatra’s nose. If it had been shorter, he said, it would have changed the whole face of the world.
Historically, man’s nose has had a principal role in his imagination. Man has referred to the nose in many ways to express his emotions. Expressions concerning the nose refer to human weakness: anger, pride, jealousy and revenge.
In English there are a number of phrases about the nose. For example, to hold up one’s nose expresses a basic human feeling—pride. People can hold up their noses at people, things, and places.
The phrase, to be led around by the nose, shows man’s weakness. A person who is led around by the nose lets other people control him. On the other hand, a person who follows his nose lets his instinct guide him.
For the human emo tion of rejection, the phrase to have one’s nose put out of joint is very descriptive. The expression applies to persons who have been turned aside because of a competitor. Their pride is hurt and they feel rejected.
This is only a sampling of expressions in English dealing with the nose. There are a number of others. However, it should be as plain as the nose on your face that the nose is more than an organ for breathing and smelling!
1. This passage is about _____.
A) the human nose as an organ for breathing and smelling
B) the nose providing us with various expressions
C) a woman poet’s wish to have two noses
D) interesting comments made on Cleopatra’s nose
2. ―To hold up one’s nose‖ is an expression of _____.
A) pride B) revenge
C) anger D) jealousy
3. A man who is described as ―to have his nose put out of joint‖ _____.
A) is happy B) wants to smell a flower
C) is ill D) feels hurt and rejected
4. A person who is led around by the nose _____.
A) lets his instinct guide him B) has no will of his own
C) is strong-minded D) is full of imagination
5. When you say it is ―as plain as the nose on your face‖ you mean _____.
A) ―it is easy to solve‖
B) ―something looks like your nose‖
C) ―it is something quite easy to understand‖
D) ―there is a plain-looking nose on your face‖
II.Multiple Choices
1. The talks might _____ for weeks before any concrete result is announced.
A) press on B) drag on C) get bogged down D) hold out
2. ―Have you any_____ plans for your future now that you’ve completed your graduate studies?‖
A) decisive B) exact C) precise D) definite
3. He should_____ what he’s good at, and not switch to something he knows nothing about.
A) take on B) stick to C) go after D) live on
4. Whenever you need Tom, he is always there whether it be an ear or a helping hand, so you can
always _____ him.
A) count on B)follow up C) go over D) bring about
5. A crowd gathered to watch the runners, _____their hands and urging them on.
A) rubbing B) clapping C) shaving D) trimming
6. Plastics can be made hard as stone, strong as steel, _____as glass and elastic as rubber.
A) appropriate B) clear C) transparent D) waterproof
7. _____I would prefer shopping online because it would be more convenient and save time.
A) By the way B)On the way C) In the way D)In a way
8. Several months after they got married, they_____ in New York City.
A) came across B) brought back C) settled down D) touched on
9. You can get a loan for essential household equipment such as a cooker and a heating _____
A) appliance B) application C) instrument D) implement
10. Many social problems are caused by the uneven_____ of wealth
A) equality B) justice C) distribution D) volume
III.Translation
1. 这支乐队二十世纪八十年代凭借那张专集一举成名。(to shot to fame)
2. 冒一下险吧，你可能还是会输，但赢的机会增加了。(to take a risk)
3. 科学家正极力研究治愈爱滋病(AIDS)的良方。(to push ... to the limits)
4. Now we could see the point of the Internet: we can get information from all over the world
just by clicking the mouse.
5.Some people believe the government will regulate the research of human cloning sooner or
later.
IV. Cloze
The Italian doctor Severino Antinori has announced plans to offer human cloning facilities in his private fertility clinics. Antinori is already f_____________ for previous controversies such as helping grandmothers to have babies. Yet this time he is not alone in p______________ the idea of human cloning. US scientists are working with him on this project, and a r_____________ group – the Raelians – have also announced their intention to offer the service. Of course, with so many couples d_____________ for a child yet unable to conceive through traditional IVF treatments, there is no s_____________ of volunteers. It would probably not work trying to prevent cloning, thus some form of regulation is almost i_____________. At the moment, cloning techniques are far from p_____________ and most attempts to clone animals end up in f_____________.
练习与测试答案
师恩难忘练习与测试答案 五、从课文中摘录表达我对老师感激和怀恋之情的句子。（至少两句） 1.谈起往事，我深深感他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。 2.老师的教诲之恩，我终生难忘！ 六、你是怎样理解谈起往事，我深深感他在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。这句话的？简要地写下来。 这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻(本答案来自零五网)老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。 发展练习 一、有感情朗读。 二、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。 ②③ ③① ④①（零五网小编个人觉得选①） 三、先将下面句子补充完整，再写两个赞美老师的句子。 1.学而不厌，诲人不倦。 2.随风潜入夜，润物细无声。 3.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
教师是太阳底下崇高的事业。 教师是人类灵魂的工程师。 四、仔细观察课文插图，想象田老师给学生上课的情景，用上“娓娓动听、引人入胜、身临其境、入迷”等词语写一段话。 田老师娓娓动听讲起故事来，故事真是引人入胜，让我们感觉身临其境，田老师讲着讲着我就趴在桌子上入了迷，那种感觉真是好！ 校长的演讲练习与测试答案 一、读一读，写一写。 零五网提示您认真书写哦！ 二、根据拼音写字组词。 1.炼练恋 2.须需虚 3.厉励厉 三、根据课文容填空，然后连起来读一读。 1.才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想 2.专心致志，就要有坚韧不拔的意志力 3.培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力，是我们将来步入社会做大事的基础 4.每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城” 四、结合课文，理解句子的意思。 1、（1）保持的时间很长
数据库自测练习题
自测题 一、是非题 1．数据库是指按一定的数据模型组织，长期存放在内存上的一组可共享的相关数据集合。2．概念模型中的联系可分为两种：一种是实体集内部的联系，它反映实体集内部不同属性之间的联系；而另一种是多个实体集之间的联系。 3．数据模式是用一组概念和定义描述数据的手段，而数据模型是用某种数据模式对具体情况下相关数据的描述。 4．数据库逻辑设计的任务是将概念结构设计阶段所得到的全局E-R图中的实体集和联系，转换为关系DBMS所支持的关系型数据的逻辑结构。 二、选择题 1．下面关于数据库系统(DBS)与文件系统的本质区别的叙述中，正确的是 (A)DBS在说明数据结构时要描述数据本身和数据之间的联系，文件系统不要求 (B)DBS可以管理庞大的数据量，文件系统管理的数据量较少 (C)DBS能够管理各种类型的文件，文件系统只能管理程序文件 (D)DBS的数据共享性比文件系统更强 2．在关系模式中，对应关系的主键是指 (A)第一个属性或属性组 (B)能惟一确定元组的一组属性 (C)不能为空值的一组属性 (D)不能为外键的一组属性 3．数据库系统中，数据的逻辑独立性是指 (A)应用程序独立于系统逻辑模式 (B)系统逻辑模式独立于数据存储模式 (C)系统用产模式独立于数据存储模式 (D)应用程序独立于系统用户模式 4．下面关于一个关系中任意两个元组值的叙述中，正确的是 (A)可以全同(B)必须全同 (C)不允许全同(D)可以主键相同，其他属性不同 5．关系代数的基本操作组成关系代数的完备操作集，其他操作均可以由基本操作来表达。具体而言，关系代数的基本操作有( ) (A)并、差、广义笛卡尔积、连接和选择 (B)并、差、交、连接和选择 (C)并、差、广义笛卡尔积、投影和选择 (D)并、差、交、除和广义笛卡尔积 7．SQL查询语句形式为'select A from R where F'，其中，A、R、F分别对应于 (A)列名或列表达式、基本表或视图、条件表达式 (B)列名或列表达式、存储文件、条件表达式 (C)视图属性、基本表、条件表达式 (D)列名或条件表达式、基本表、关系代数表达 8．参照本书6．2．3节有关学生登记表(S)、课程开设表(C)和学生选课成绩表(SC)的模式定义、主键和外键的说明，以下SQL操作中的哪一个是不能执行的? ( ) (A)从SC表中删除成绩小于60的行 (B)将表S中学号为'A041'的学生身高更改为1．75 (C)将行('A012'，"MS-2ll'，85)插入到表SC中
《生理学》自测题(一)
《生理学B》自测题(一) 班级：学号：姓名： 一、单选题（每小题1分，共25分），从每题四个备选答案中选出1个最佳答案 1.K+由细胞内向细胞外的跨膜转运属于 A.单纯扩散 B.易化扩散 C.主动转运 D.出胞 2.通常用作衡量组织兴奋性高低的指标是 A.动作电位幅度 B.组织反应强度 C.动作电位频率 D.阈值 3.比正常兴奋性低，但可引起更大振幅动作电位的是 A.绝对不应期 B.相对不应期 C.超常期 D.低常期 4.调节红细胞生成的最重要体液因素是： A．雌激素 B．肾素C．生长激素 D．促红细胞生成素 5.下列哪项不是血沉加快的原因： A.红细胞比容减少 B.进展期结核 C.风湿病 D.妊娠期 6.参与生理性止血的血细胞是 A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.单核细胞 7.窦房结P细胞4期自动去极化的最重要的离子流基础是 A.I K1通道逐步去激活，K+外流减少 B.I K通道逐步去激活，K+外流减少 C.I Ca-L的内流增加 D.I Ca-T的内流增加 8.心室肌的后负荷是指 A.大动脉血压 B.快速射血期心室内压 C.减慢射血期心室内压 D.等容收缩期初心室内压 9.新生儿肺表面活性物质缺乏较常见于： A.肺栓塞 B.肺炎 C.肺泡蛋白沉积症 D、呼吸窘迫综合症 10.平均动脉压是 A.收缩压减去舒张压 B.收缩压+脉压/3 C.(收缩压+舒张压)/2 D.舒张压+脉压/3 11.心电图QRS波群可反映 A.心房肌去极化 B.心房肌收缩 C.心室肌去极化 D.心室肌收缩 12.下列哪一项可用来衡量心肌自动节律性的高低 A.动作电位的幅值 B.最大复极电位水平 C.自动兴奋的频率 D.阈电位水平 13.胸膜腔内的压力等于： A.大气压－肺回缩力 B.大气压＋肺回缩力 C.大气压－非弹性阻力 D.大气压＋跨肺压 14.肺泡表面活性物质减少时，将会使： A.肺弹性阻力减少 B.肺顺应性增大 C.小肺泡内压高于大肺泡内压 D.肺泡内液体层表面张力减小 15.使肾小球滤过率增高的因素是 A.肾小球毛细血管血压降低 B.血浆晶体渗透压升高 C.血浆胶体渗透压降低 D.原尿胶体渗透压升高 16.下列哪项属于渗透性利尿 A.饮用大量清水 B.静脉注射生理盐水 C.饮用大量生理盐水 D.静脉注射甘露醇
语言第五章综合自测练习与答案
第五章 一、名词解释（分，每词分） .借词:就是读音和意义都是借自外语的词. .意译词:就是根据外语里某个词的意义,利用本族语言的构词材料和规则构成的词. .语言的融合:指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具,是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象. .双语现象:指不同民族的杂居地区,一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象. .混合语:指在特殊的社会共同体里,经过洋泾浜化后扎下根,被下一代当作母语来学习使用 的,成为唯一通用的交际工具的语言. .方言:是语言的变体,是因为地域或社会的原因而发生的语言分化. .社会方言:指社会内部因年龄,性别,职业,阶级,阶层的人们在使用语言上表现出来的变异,是言语社团的一种标志. .地域方言:是一种语言在不同地域上的分支,语言的地方变体. .共同语:是在某个方言的基础上形成的一个民族的通用语言. .亲属语言:是从同一种语言分化出来的,彼此有同源关系的几种独立的语言. .文字：是指记录语言的书写符号系统，是书面上代表语言的符号。 .拼音文字：是用字母记录语言中的音节或音位的文字，文字体系比较简明，一个字的拼写 反映出语言的一个符号的读音。 .字母：拼音文字的书写单位，一个字母基本上就代表语言中一个音素；一种文字体系一般 只要数十个字母符号。 .形声字：是运用表意和表音两种方法创造出来的汉字，一部分字符表示字的意义类属，一 部分表示字的读音。 .书面语：是在口语的基础上形成的，是口语的加工形式，比口语规范严谨，是同一种语言 不同的风格变体。 .词汇：是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。 .基本词汇：和一般词汇相对而言，是词汇中的核心部分，具有使用上的普遍性。 .多义词：是具有多项意义的词，这些意义互相之间有一定的联系。 .同义词：是一组声音不同而意义相同或基本相同的词。 .反义词：是意义相对相反的词。 二、填空题（分，每空分） .研究语音变化所凭借的材料主要是（方言和亲属语言）、（记录了语言的过去状态的文字）。.语音演变主要它包括（组合关系）的变化，如音位的合并、消失和分化，从而又引起音位 （聚合关系）的变化。 .语音演变的三个特点是：（一定的条件限制）、时间性、（地区性）。 .有的方言随着社会的分化可以变成（亲属语言），它们之间存在着语音（对应关系）。人 们正是根据这种关系来确定（语言亲属关系）的。 .语法的发展主要表现在语法的（组合规则）、（聚合规则）的演变和语法发展中的（类推 作用）。 .语法组合规则的发展主要表现为（词序）的改变；语法聚合规则的发展主要表现为（形态） 的改变，（语法范畴）的消长和（词类）的发展。
电工电子技术第三单元-自测练习测验题目与答案
1．在RLC串联电路中，如果调大电容，则电路（）。 选择一项： a. 呈电阻性 b. 感性增强 c. 性质不变 d. 容性增强 2．题图3?1所示是某电路中某一支路的电压u和电流i的波形，可以判断该支路是（）电路。 题图3? 1 选择一项： a. 纯电感 b. 电阻电容串联 c. 纯电容 ( d. 电阻电感串联 3．RLC串联电路发生谐振时，回路的（）。 选择一项：
a. 电流达到最小值 b. 电流达到最大值 c. 电压达到最大值 \ d. 电压达到最小值 4．下列Y形三相负载连接的电压电流关系中，（）正确。选择一项： a. U P =U L ，IP=I L b. U L =U P ，I L =I P c. UL=U P，IP=IL | d. U L =U P ，IP=I L 1．当X L =X C 时，φ=0，表明电压u与电流i同相，电路等效为一个纯电阻。 选择一项： 对 错 2．因为电流I与功率因数cosφ成反比，所以功率因数越小，电流在输电线路上的功率损耗越小。 选择一项：
对 错 3．三相交流电路中，无论负载是对称还是不对称，三相电路总的有功功率都等于各相负载的有功功率之和。 ） 选择一项： 对 错 4．由对称三相电路有功功率P=3U P I P cosφ=U L I L cosφ可知，相位差φ既是相 电压和相电流间的相位差，也是线电压和线电流的相位差。 选择一项： 对 ] 错 1．某RLC串联电路，其电阻R=10kΩ，电感L=5mH，电容C=μF，正弦电压源的振幅为10V，ω=106 rad/s，求电路的阻抗并判断电路阻抗性质。 答： ） Z=R+jX=10+j4=<°KΩ由于电抗X﹥0，阻抗角﹥0,所以阻抗呈感性。
生理学 第04章 自测
一、单选题（共40 题，每题 1 分） 1.下述形成心室肌细胞动作电位的离子基础，哪一项是错误的？ A.0期主要是Na+内流 B.1期主要是Cl-外流 C.2期主要是Ca2+内流与K+外流 D.3期主要是K+外流 E.4期有K+内流 正确答案：B 2.心室肌细胞动作电位与骨骼肌细胞动作电位的主要区别是： A.前者去极化速度快 B.前者有较大的幅度 C.前者复极化时间短 D.前者持续时间较长 E.前者有超射现象 正确答案：D 3.区别心室肌细胞与浦肯野细胞动作电位的主要依据是： A.0期去极化的速度和幅度 B.1期复极化的速度 C.平台期形成的机制 D.3期复极化的机制 E.4期自动去极化的有无 正确答案：E 4.在心室肌细胞的相对不应期内： A.无论多强的刺激均不能使心室肌细胞产生任何反应 B.无论多强的刺激均不能使心室肌细胞产生动作电位 C.高于阈强度的刺激能使心室肌细胞产生动作电位 D.低于阈强度的刺激也能使心室肌细胞产生动作电位 E.等于阈强度的刺激就能使心室肌细胞产生动作电位 正确答案：C 5.心动周期中，在下列哪个时期左心室容积最大？ A.等容舒张期末 B.快速充盈期末 C.快速射血期末 D.心房收缩期末 E.减慢充盈期初 正确答案：D 6.房室瓣开放见于： A.等容收缩期末 B.心室收缩期初 C.等容舒张期初 D.等容收缩期初 E.等容舒张期末 正确答案：E 7.在减慢射血期的后期：
A.房内压＞室内压＞主动脉压 B.房内压＜室内压＞主动脉压 C.房内压＝室内压＞主动脉压 D.房内压＜室内压≤主动脉压 E.房内压＞室内压＜主动脉压 正确答案：D 8.在正常心动周期的减慢充盈期中： A.房内压＞室内压＞主动脉压 B.房内压＜室内压＞主动脉压 C.房内压＝室内压＞主动脉压 D.房内压＜室内压＜主动脉压 E.房内压＞室内压＜主动脉压 正确答案：E 9.在正常心动周期的快速充盈期中： A.房室瓣关，动脉瓣开 B.房室瓣开，动脉瓣开 C.房室瓣关，动脉瓣关 D.血液从静脉和心房流入心室 E.心室腔容积不变 正确答案：D 10.第二心音的产生主要是由于： A.心室收缩时，血液冲击动脉瓣引起的振动 B.心室舒张时，动脉管壁弹性回缩引起的振动 C.心室收缩，动脉瓣突然开放时的振动 D.心室舒张，动脉瓣迅速关闭时的振动 E.心室收缩时，血液射入大动脉时冲击管壁的振动正确答案：D 11.关于第一心音，以下哪项是正确的？ A.主要由动脉瓣关闭引起 B.主要由动脉瓣开放引起 C.主要由房室瓣开放引起 D.标志着心室收缩的开始 E.标志着心室舒张的开始 正确答案：D 12.心指数等于： A.每搏输出量／体表面积 B.每搏输出最×体表面积 C.心输出量×体表面积 D.心率×体表面积／心输出量 E.心率×每搏输出量／体表面积 正确答案：E 13.心室肌的前负荷可以用下列哪项来间接表示？ A.心室收缩末期容积或压力 B.心室舒张末期容积或压力
练习与测试易错题
五年级数学下册《练习与测试》易错题 1、同学们参加义务植树活动，六年级植树活动138棵，比五年级的2倍少42棵，比四年级的3倍还多18棵。五年级植树多少棵？四年级呢？（用不同的字母表示未知数） 2、张宁去文具商店买一个书包用去元，用去的钱比他所带钱数的一半少元。张宁身上带了多少元？ 3、王大伯钟的茄子和番茄一共有公顷，茄子的种植面积比番茄的3倍少公顷。茄子和番茄的种植面积各是多少公顷？ 4、一辆大客车和一辆小轿车同时从A地开出，沿同一条高速公路开往B地。大客车每小时行90千米，小轿车每小时行110千米，几小时后两车相距50千米？ 5、小英和小红在环形跑道上练习跑步。起跑时，小英在小红前面15米，小英每秒4米，小红每秒跑6米。如果她们都按逆时针方向跑，经过多少秒小红追上小英？ 6、甲、乙两地间的铁路长是496千米。一列客车从甲地开往乙地，每小时行驶92千米。客车开出半小时后，一列货车从乙地开往甲地，每小时行驶88千米。货车开出后多长时间与客车相遇？ 7、如图，一个梯形的面积是50平方米，下底是12米，高是5米。梯形的上底是多少米？ 8、东郊动物园上个星期每天售出的门票张数如下 表： 星期日一二三四五六 数量|张1620 462 530 470 685 526 1430 已知星期二的门票收入比星期三多900元，你能求出星期六的门票收入是多少元吗？9、有三种颜色的彩带各一根，全长米。其中，红彩带的长是黄彩带的3倍，黄彩带的长是绿彩带的2倍。这三种颜色的彩带各长多少米？ 10、105个同学参加团体操表演。如果要求每排人数必须相等，而且每排不能少于10人，也不能多于30人，那么符合要求的队列一共有几种？ 11、学校体操队有36名男生和24名女生。 （1）如果男、女生分别排队，要使每排人数相同，每排最多排多少人？ （2）按上面的排法，男、女生各要排成几排？
电工电子技术第二单元自测练习测验题目与答案
1．图2-1所示的电路中包含（）条支路，用支路电流法分析该电路，需要列写（）个方程。 题图2-1 选择一项： a. 5,3 b. 5,4 c. 4,4 d. 4,3 2．用叠加定理分析电路时，当其中一个电源单独作用时，其他电源应置零，即电压源（）、电流源（）。 > 选择一项： a. 开路，开路 b. 短路，开路 c. 开路，短路 d. 短路，短路 3．任何一个有源二端网络，都可以等效简化为一个电压源和一个内阻（）的形式，该等效电压源的电压等于外电路开路时二端网络的（）电压。 选择一项： a. 串联，短路
b. 串联，开路 , c. 并联，短路 d. 并联，开路 4．已知电路某元件的电压u和电流i分别为u=10cos（ωt+20°）V，i=5sin（ωt+110°）A，则该元件的性质是（）。 选择一项： a. 电阻 b. 电容 c. 电感 d. 不确定 — 1．叠加定理是用来分析计算线性电路中的电压、电流和功率的。 选择一项： 对 错 2．戴维南定理只能够计算电路中某一支路的电流，若完成电路所有支路的计算则依靠支路电流法。 选择一项： 对 \
3．在交流电路中，为了研究多个同频率正弦量之间的关系，常常选择其中的一个作为参考，称为参考正弦量。 选择一项： 对 错 4．由于正弦量与相量存在对应关系，所以相量等于正弦量。 选择一项： 对 ： 错 1．图2?2所示电路的U S1=60 V，U S2=?90 V，R1=R2=5 Ω，R3=R4=10 Ω，R5=20 Ω，试用支路电流法求I1、I2、I3。
& 2.试用叠加定理计算题图2-3所示电路中的I。
五年级语文下册第一单元自主自测练习卷
五年级语文下册第一单元自主自测练习卷 （时限：90分钟） 班级：________ 姓名：_________ 基础知识（30分） 一、看拼音，写词语。(10分) xiū sè shuāi jiāo fēn biàn gōu lè jīn piāo dài w? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn jiāng xiàn rù yū huí xuàn rǎn hún huáng yī t? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的内容填空。（6分） 1.下列各组词语中加点的字读音全部正确的一组是（）。 A、乐（ lè）趣目的（dí）地拨（bō）转不计其数（ shǔ） B、高歌一曲（qū）喷（pēn ）出商贸（ mào）枝干（ gàn ） C、陷（xiàn）入狰（zhēng）狞效率（lǜ）勾勒（lè） 2.下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（） A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里 B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食 C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽 D、始料不及天崖碧草斗志高昂栩栩如身 3.下列一组句子中，没有语病的一句是（）。 A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 三、据课文理解，判断下列说法正误，对的打√，错的打×。（5分） 1.“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（） 2.“她像他妈妈。”“共产党像太阳。”这两句都是比喻句。（）
生理学自测试题-呼吸系统疾病自测题
生理学自测试题，呼吸系统疾病自测题 3、氢化可的松的主要作用是 A、降低血糖 B、减少嗜酸性粒细胞和淋巴细胞 C、减少体内水的排出 D、减少血小板和红细胞 E、激活儿茶酚氧位甲基转移酶 答案：B 4、同时影响肾小球滤过和肾小管重吸收的因素是 A、血浆胶体渗透压 B、滤过膜的通过性 C、血液中葡萄糖 D、抗利尿激素 E、醛固酮 答案：A 5、某人的红细胞与B型血血清凝集，而其血清与B型血的红细胞不凝集，此人血型为 A、A型 B、B型 C、O型 D、AB型 E、Rh型 答案：D 6、心肌不会产生强直收缩，其原因是 A、心脏是功能上的合胞体 B、心肌肌浆网不发达，储Ca2+少 C、心肌有自律性，呈自动节律收缩 D、心肌的有效不应期长 E、心肌呈"全或无"收缩 答案：D 7、肾素-血管紧张素系统活动增强时 A、醛固酮释放减少 B、静脉回心血量减少 C、体循环平均充盈压减低 D、交感神经末梢释放递质减少 E、肾脏排钠量减少 答案：E 8、最重要的消化液是 A、唾液 B、胃液 C、胆汁 D、胰液 E、肠液 答案：D 9、大量饮清水后尿量增多，主要是由于 A、肾小球滤过率增加 B、血浆胶体渗透压降低 C、抗利尿激素分泌减少 D、醛固酮分泌减少 E、囊内压降低 答案：C 10、切除狗的肾上腺皮质，出现 A、血容量↓，血钠↓，尿钾↑ B、血容量↓，血钠↑，尿钾↑ C、血容量↓，血钠↑，尿钾↓ D、血容量↑，血钠↓，尿钾↑ E、血容量↓，血钠↓，尿钾↓ 答案：E 11、基础体温随月经周期变化，与何激素有关 A、甲状腺激素 B、孕激素 C、雌激素 D、催乳素 E、ACTH 答案：B 12、机体保钠的主要激素是 A、醛固酮 B、氢化可的松 C、ACTH D、生长素 E、ADH 答案：A 13、下列哪种属于类固醇激素 A、1，25-(OH) D3B、氢化可的松 C、卵泡刺激素 D、甲状旁腺激素2- E、促甲状腺激素
电工电子技术第一单元 自测练习测验题目与答案
1．在题图1所示的电路中，电流表的正、负接线端用“+”、“?”号标出，现电流表指针正向偏转，示数为10 A，有关电流、电压方向也表示在图中，则（）正确。 选择一项： a. I1=10 A，U=12 V b. I1=?10 A，U=6 V c. I1=?10 A，U=12 V d. I1=10 A，U=?6 V 在题图2所示的电路中，电位器R P的滑动端向下移动时，电流I1、I2的变化趋势是（）。 选择一项： a. I1减小，I2增大 b. I2不变，I1减小 c. I1增大，I2减小 d. I1不变，I2减小 在题图3所示的电路中，电流I为（）。
选择一项： a. 5 A b. 2 A c. ?3 A d. ?5 A 1．判别一个元件是吸收功率还是提供功率，取决于元件上电压和电流的实际方向，二者相同时是提供功率，相反时是吸收功率。 选择一项： 对 错 2．电路中电流的实际方向是电位降低的方向，可据此来判别电流源或电压源上电流或电压的关联性。 选择一项： 对 错 3．两种电源模型的等效变换只是对相同的外部电路而言，对电源内部是不等效的。 选择一项： 对 错 4．基尔霍夫定律的理论依据是电荷守恒定律及能量守恒定律，对电路中各元件的种类、性质需加以限制。 选择一项： 对 错 1．测得含源二端网络的开路电压U O=12 V，短路电流I S=0.5 A，试计算当外接电阻为36 Ω时的电压和电流。 ①设该二端网络为题图1-4所示的电压源U S和内阻R S的串联模型。
①二端网络开路时R S中电流为零，说明U S等于开路电压，即U S=12 V。 ①由短路电流I S=0.5 A，电源电压U S=12 V，可求得R S=24 Ω。 ①外接电阻R L=36 Ω时，利用串联电路的计算方法可得U L=7.2 V，I L=0.2 A。
《狼》练习测试题及答案
一、文学常识填空。本文选自《》，作者是清代文学家，他的字是，别号，世称先生。上学期我们学过他的一篇文章，题目是《》。 二、解释加粗的词。1、一屠晚归屠： 2、缀行甚远缀： 3、而两狼之并驱如故并：故： 4、屠大窘窘： 5、顾野有麦场顾 6、苫蔽成丘苫蔽： 7、弛担持刀弛： 8、眈眈相向眈眈： 9、一狼径去径去： 10、其一犬坐于前犬坐： 11、目似瞑，意暇甚瞑：暇：12、屠暴起暴： 13、又数刀毙之毙： 14、一狼洞其中洞： 15、意将隧入以攻其后也隧： 16、止露尻尾尻： 17、狼亦黠矣黠： 18、禽兽之变诈几何哉变诈：几何： 三、解释一词多义现象：1、止①止有剩骨止：＿②一狼得骨止止：＿ 2、意①意暇甚意：＿＿＿＿＿②意将隧人以攻其后也意：＿＿＿＿ 3、敌①恐前后受其敌敌：＿＿②盖以诱敌敌：＿＿＿＿＿ 4、前①恐前后受其敌前：＿＿＿②狼不敢前前：＿＿＿＿＿ 5、之①又数刀毙之之：＿＿②禽兽之变诈几何哉之：＿＿＿ ③而两狼之并驱如故之：＿＿④复投之之：＿＿＿＿＿ 6、以①投以骨以：＿＿②以刀劈狼首以：＿＿ ③意将遂人以攻其后也以：＿＿＿④盖以诱敌以：＿＿＿＿＿ ⑤以日始出时去人近以：＿＿＿＿＿ 7、其①恐前后受其敌其：＿＿＿②场主积薪其中其：＿＿＿ ③屠乃奔倚其下其：＿＿＿④一狼洞其中其：＿＿＿ ⑤意将隧人以攻其后也其：＿＿＿⑥屠自后断其股其：＿＿＿＿ 8、故①两狼之并驱如故故：＿＿②一年未归，妻跑问其故故：＿＿＿
③故人西辞黄鹤楼故：＿＿＿④故使人问之故：＿＿＿＿＿ 9、恐①恐前后受敌恐：＿＿＿②不治将恐深恐：＿＿＿＿＿ 四、划分朗读音节 1、其一犬坐于前2、以刀劈狼首，又数刀毙之。 3、转视积薪后，一狼洞其中 4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 五、阅读全文，完成下列问题。1、这篇短篇小说通过屠夫战胜恶狼的过程，揭露了狼的＿＿＿＿＿＿＿＿的本性，赞扬了屠户的＿＿＿＿＿，嘲笑了像狼一样的恶人，无论他们怎样狡猾，终归是要被消灭。 2、文中表现狼“黠”的句子有：，。 ，。。 3、文中最能表现屠户勇敢的句子是：，， 。 4、表现狼贪得无厌的句子：，。 5、“乃悟前狼假寐”照应上文，一句。 6、第⑤段写的内容从表达方式上看属于，在全文中的作用 是。 7、作者发表议论，点明故事主旨的句子 是，，？ 。 8、这篇文章叙事部分的情节可以概括为：遇狼—（）—（）—杀狼。 9、写出含下列加粗字的成语。 （1）场主积薪其中 (2)屠乃奔倚其下 （3）意暇甚（4）乃悟前狼假寐 10、说说“投以骨”时，屠夫是怎么想的? 11、读了《狼》这个故事，你得到什么启示？ 《狼》参考答案： 一、《聊斋志异》蒲松龄留仙柳泉居士聊斋《山市》
中枢神经系统解剖与生理自测题
1. 神经系统的结构和功能单位是（）C)神经细胞 2. 神经细胞接受刺激并传导冲动是通过（）D)细胞膜 3. 关于树突，下列选项正确的是（）E)以上都对 4. 突触的电镜结构包括（）D)突触前成分嗯、突触间隙、突触后成分 5. 有吞噬功能的神经胶质细胞是（）B)小胶质细胞 6. 组成中枢神经系统无髓神经纤维的是（）D)轴突 7. 阈电位是指（）D)造成膜对Na+通透性突然增大的临界膜电位 8. 在静息时，细胞膜外正内负的稳定状态称为（）A)极化 9. 神经细胞动作电位上升支是由于（）C)Na+内流 10. 反射活动后放的结构基础是神经元之间的（）D)链锁式联系 11. 神经冲动抵达末梢时，引起递质释放主要依赖的离子是（）B)钙离子 12. 感觉神经末梢不包括（）C)运动终板 13. 突触前抑制的发生是由于（）E)以上原因综合的结果 14. 中枢神经系统的神经胶质细胞包括（） A)星形胶质细胞B)室管膜细胞C)少突胶质细胞E)小胶质细胞 15. 与兴奋性突触后电位形成有关的离子是（）A)钠离子C)钾离子 16. 与形成抑制性突触后电位有关的离子是（）B)氯离子C)钾离子 17. 轴突的功能包括（）A)组成有髓神经纤维B)组成无髓神经纤维C)组成感受器和效应器D)传导神经冲动 18. 感觉神经末梢包括（）A)肌梭B)游离神经末梢D)触觉小体E)环层小体 19. 局部电位的特点（）A)没有不应期C)可以总和D)可以电紧张扩布 20. 关于抑制性突触后电位的产生，错误的叙述是（）A)突触前轴突末梢超极化B)突触后膜对钙离子、钾离子通透性增大 C)突触后膜去极化E)突触后膜出现复极化 1. 左侧大脑皮质中央后回受损，引起的躯体感觉障碍的部位是（）B)右半身 2. 牵涉痛是指（）A)内脏痛引起体表特定部位的疼痛或痛觉过敏
六年级下册语文练习与测试答案
基础练习 一、给加点字选择正确的读音 磅礴选第二个.其余选第一个. 二、将下列能够搭配的词语用线连起来. 健美的臂膀纯洁的清流甘甜的乳汁磅礴的力量母亲的情怀无穷的源泉 三、选择合适的词语填空. 从青藏高原各拉丹冬雪山开始.长江经过6380千米的里程、5400多米的跌宕.一路汇集几十条大河.从西到东横贯中国.成为孕育伟大民族的生命之河.让母亲河生生不息地流淌下来.是我们每个人的神圣责任. 四、根据课文内容填空. 略 发展练习 一、把下列名句补充完整. 1.大江东去.浪淘尽.xx风流人物. 2.无边落叶xx下,不尽xx滚滚来. 3.xx远影碧空尽.唯见xx天际流. 4.君不见黄河之水天上来.奔流到海不复回. 5.xx远上xx间.一片xxxx. 二、阅读短文.完成练习. 1.时间
早晨的（明丽）中午的（热烈） 黄昏的（明亮）夜晚的（朦胧） 2.摘抄文中你认为最美的句子. 夜.终于来了.岸边的渔火.江心的灯标.接连地亮起.连同它们在水面映出的红色光晕.使长江像是眨着眼睛.沉沉欲睡.只有偶尔驶过的驳船.响着汽笛.在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标.都像惊醒了一般.在水面上轻轻的摇曳. 3.长江三峡西起重庆奉节的白帝城.东到湖北宜昌的南津关.是瞿塘峡、巫峡和西陵峡三段峡谷的总称.全长192千米是.长江上最为奇秀壮丽的山水画廊. 三、阅读思考. 作者按照时间顺序记叙了游览长江的所见所想.几个表示时间的词语在文章中有什么样的表达效果？层次分明.结构清晰.通俗易懂. xx落日练习与测试答案 基础练习 一、看拼音.写词语. 逊色收敛洋溢玫瑰活跃美妙绝伦 二、写出下列词语的近义词. 缘故（缘由）依旧（仍旧）顽皮（调皮） 惊讶（惊奇）摇曳（摇晃）欣赏（赞赏） 三、给吓了句子中加点字选择正确的解释. 1.⑤ 2.④ 四、用打比方的方法改写下列句子. 1.xx悬在海与天的边缘.
自测练习题
水力学试卷（1） 一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确 的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。 1．判别水流是层流还是紊流，可以用（ D ） A ．牛顿数 Ｂ．欧拉数 Ｃ．佛汝德数 Ｄ．雷诺数 2．理想液体与实际液体最主要的区别是（D ） A ．不可压缩 Ｂ．不能膨胀 Ｃ．没有表面张力 Ｄ．没有粘滞性 3．圆管层流过水断面流速分布为（B ） A ．均匀分布 Ｂ．抛物线分布 Ｃ．三角形分布 4．测压管水头c p z =γ+中的p 是（ B ） A ．绝对压强 Ｂ．相对压强 Ｃ．绝对压强或相对压强 Ｄ． 真空压强 5．液体中某点发生真空时，该点的（ B ） A ．绝对压强为负值 Ｂ．相对压强为负值 Ｃ．绝对压强小于相对压强 Ｄ．绝对压强大于大气压强 6．在同一瞬时，流线上各个流体质点的速度方向总是在该点与此线( C ) A.重合 B.相交 C.相切 D.平行 7．水流沿等直径水平放置管道作有压恒定流动，沿流动方向各断面的平均流速沿程（C ） A ．增大 Ｂ．减小 Ｃ．不变 Ｄ．可能增大、可能减小或不变 8．有压管中各断面测压管水头线到该断面中心的距离即为该断面的（A ） A ．中心点压强水头 Ｂ．中心点位置水头 Ｃ．测压管水头 Ｄ． 平均流速水头 9．一管径不变的管道中的水流处于层流区，当增大流量，下列错误的是（ A ） A. 沿程阻力系数增大 B. 沿程水头损失增大 C. 雷诺数增大 D. 水力坡度增大 10．图示封闭容器内，液面压强p 0与当地大气压强p a 的关系为（C ） A ．p 0＜p a Ｂ．p 0＝p a Ｃ．p 0＞p a Ｄ．无法确定 （题11图） 11．在( c )中，流线与迹线重合。 A. 层流 B. 紊流 C. 恒定流 D. 缓流 12．尼古拉兹试验主要是研究（B ） A ．层流与紊流流态 Ｂ．沿程阻力系数的变化规律
(部编版)三年级语文下册《练习与测试》参考答案
（部编版）三年级语文下册《练习与测试》参考答案 1.《古诗三首》 一、比一比，再组词。 燕子广泛芦苇 大雁眨眼户口 二、1.A 2.B 三、默写《惠崇春江晚景》。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲.上时。 四、三衢道中 梅子成熟的时候，正是江南春雨连绵的日子，却遇上晴朗的天气，碧空如洗，金黄的梅子在绿叶中闪着金灿灿的光芒。诗人沿着清亮的小溪坐船至尽头，又继续走山路，绿荫掩映，连空气也格外清爽，只有诗人一人在幽静的林中行走，偶尔传来几声清脆的黄鹂的欢鸣声，声色相和,美妙极了! 五、把下面的诗句补充完整。 1.杏花杨柳 2.碧玉 3.春雨杏花 4.东风 5.春色红杏 __________ 课外积累之描写春天景色的佳句： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——[唐] 孟浩然《春晓》 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——[宋] 叶绍翁《游园不值》 等闲识得东风面，万紫千红总是春。——[宋] 朱熹《春日》 春雨断桥人不渡，小船撑出绿荫来。——[宋] 徐俯《春游湖》 2.《燕子》 一、sǎn sàn gān gǎn 二、读句子，根据拼音写字词。 1.吹拂 2. 横掠沾 3. 倦痕 三、把你喜欢的课文中的句子抄在下面。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 四、根据踝文内容填空。 1.一身鸟黑一对轻快有力加上剪刀似可爱的活泼 2.带剪刀斜飞于飞到了 五、阅读短文，完成练习。 1.矫健明亮鲜艳 2.大雁排着整齐的队伍飞来了。 3.第3~5自然段。 从中可以看出燕子勤劳的品质。燕子飞来飞去，忙着筑巢、捕食，忙忙碌碌，十分勤劳。 4.最后一个自然段表达了作者对勤劳的小燕子的喜爱和赞美之情。 __________ 课外积累： 描写兔子：长长的耳朵绒球似的尾巴 描写动物：活泼可爱的小燕子惹人喜爱的小猫
学员自测与练习9-9
你了解自己的部下吗 经营管理者的责任便是挖掘被管理者的最大潜力，促使他们散发光和热。因此，经营管理者必须懂得怎样激发部下的干劲。人不同于动物，不是老板靠鞭子就能驱动的，只有靠理解与信任才能换来忠心耿耿的服务。 你了解自己的部下吗？ 1、他的籍贯是哪里? 2、他多大年纪? 3、他是什么学历? 4、他获得了什么专业的学位? 5、他是哪所学校毕业的? 6、他从学校毕业后又参加过什么科目的业余学习? 7、他下过乡吗?当过兵吗?在哪里？ 8、他来本公司之前在哪里工作？ 9、他在海外工作过吗？在哪个国家或地区？ 10、他是什么时候调来本公司的？ 11、他调入本部门之前在哪个部门工作？ 12、他是什么时候调来本部门的？ 13、他从事目前的专业有多久了？ 14、他上年度的工作成绩如何? 15、他目前的工资有多少? 16、他有什么抱负? (A)近期? (B)远期? 17、他是否在为实际自己的抱负而自费进修? 18、他是否准备调换工作?从而增加见识? 19、他夫人叫什么名字? 20、他曾否在公共场合见过他夫人? 21、他有几个孩子? 22、他有什么体育爱好? 23、他取得过什么体育成绩? 24、他有什么文化艺术爱好? 25、他有什么特长? 26、他喜欢读哪类书籍? 27、他喜欢怎样度假? 28、他练气功或者太极拳吗? 29、他有什么坚定信仰——政治方面、社会方面和宗教方面？ 30、他在工作之余有什么成就，例如，著书立说或发表文章、演讲，为社会福利集资募捐等？
你了解自己的部下吗 评测答案 答对每个问题得10分。 250-300分你确实非常了解自己的部下，与他们在互相信任、互相尊重的基础建立了真挚的友谊。 170-240分你对部下比较了解，但对他们的某些背景还不清楚。总的来说，你与部下相处得不错。 90-160分你对部下的个人背景与生活所知不多，原因在于你对他们关心不够。你与部下是纯粹的上下级关系，使人感觉你很冷漠。 80分或以下你根本不了解自己所管理、领导的人！如果你同他们保持这种冷漠、疏远的关系，患难时必将难遇知音。
最新生理学-第10章-自测
一、单选题（共1560 题，每题 1 分） 1.兴奋性突触后电位的产生，是由于突触后膜提高了对下列哪组离子的通透性？ A.Na+，K+，Cl-,尤其是对K+ B.Ca2+，K+，Cl- ,尤其是对Ca2+ C.Na+，K+，尤其是对Na+ D.K+，Cl-，尤其是对Cl- E.K+，Ca+，Na+，尤其是对Ca2+ 正确答案：C 2.兴奋性突触后电位与抑制性突触后电位的形成过程中，共同的是： A.突触前膜均发生去极化 B.突触前膜释放的递质的性质一样 C.突触后膜对离子的通透性的改变一样 D.突触后膜均发生去极化 E.突触后膜均发生超极化 正确答案：A 3.关于中枢神经系统内突触传递的特征，正确的是： A.双向传递 B.不易疲劳 C.有一定的时间延搁 D.电位变化不能总和 E.突触前、后神经元的兴奋节律不变 正确答案：C 4.关于中枢神经系统内突触传递的特征，下列哪项是错误的？ A.单向性传递 B.兴奋节律改变 C.对内环境变化不敏感 D.电位变化可总和 E.有后发放现象 正确答案：C 5.能产生兴奋总和效应的神经元联系方式是： A.聚合式联系 B.辐散式联系 C.环状联系 D.连锁式联系 E.侧支式联系 正确答案：A 6.突触后抑制的产生是由于： A.突触前膜去极化 B.突触前膜超极化 C.突触后膜去极化 D.突触前膜释放兴奋性递质 E.抑制性中间神经元兴奋 正确答案：E 7.突触前抑制的产生是由于：
A.突触前膜释放的兴奋性递质减少 B.前膜释放抑制性递质 C.后膜超极化 D.抑制性中间神经元兴奋 E.后膜电位变化的幅度增加 正确答案：A 8.丘脑非特异性感觉投射系统的主要功能是： A.调节内脏功能 B.改变大脑皮层的兴奋状态 C.协调随意运动 D.调节肌紧张 E.引起特定感觉并激发大脑皮层发出传出冲动 正确答案：B 9.躯体感觉的皮层代表区主要位于： A.中央前回 B.中央后回 C.岛叶皮层 D.颞叶皮层 E.边缘系统 正确答案：B 10.正常成人在安静、清醒、闭目状态时所记录到的脑电波一般表现为： A.α波 B.β波 C.θ波 D.δ波 E.慢波 正确答案：A 11.当脊髓前角α运动神经元的传出冲动增加时，可使： A.梭外肌收缩 B.梭内肌收缩 C.梭外肌和梭内肌同时收缩 D.肌梭传入冲动增加 E.以上都不是 正确答案：A 12.肌梭感受器的适宜刺激是： A.梭外肌收缩 B.梭内肌紧张性降低 C.γ纤维传出冲动减少 D.梭外肌受到牵拉 E.梭外肌松弛 正确答案：D 13.脊休克时脊髓反射减弱或消失，其原因是： A.损伤性刺激对脊髓的抑制作用 B.脊髓中的反射中枢被破坏
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上语文期末练习与测试(A)答案苏教版五上语文期末练习与测试(B)答案 于2014年2月20日起每天更新春光染绿我们双脚练习与测试答案暖流练习与测试答案只拣儿童多处行练习与测试答案早练习与测试答案5.古诗两首练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第一单元练习答案梦圆飞天练习与测试答案火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案神奇的克隆练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第二单元练习答案海伦·凯勒练习与测试答案二泉映月练习与测试答案郑和远航练习与测试答案司马迁发愤写《史记》练习与测试答案精读与略读练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第三单元练习答案 秦兵马俑练习与测试答案埃及的金字塔练习与测试答案音乐之都维也纳练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第四单元练习答案爱如茉莉练习与测试答案月光启蒙练习与测试答案我和祖父的园子练习与测试答案谈礼貌练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第五单元练习答案七律长征练习与测试答案彭德怀和他的大黑骡子练习与测试答案大江保卫战练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第六单元练习答案24.古诗两首练习与测试答案望月练习与测试答案灰椋鸟练习与测试答案水练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五下语文期末练习与测试（A）答案苏教版五下语文期末练习与测试（B）答案
最新部编版五年级语文下册第三单元提升练习测试卷(含答案).
第三单元提升练习 时间:90分钟满分:100分得分: 一、看拼音，写词语。（8分） rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng ( ) ( ) 二、有趣的字谜，我们来猜一猜。（4分） 1.哥哥一半大，莫作可字猜。（） 2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（） 3.林字多一半，不当森字猜。（） 4.一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。（） 三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。（6分） 1.秃子打伞——无法无天（） 2.盲人戴眼镜——假聪明（） 3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（） 四、按规律填词语。（6分） 一尘不染—两败俱伤—（）—（）—（）—六神无主—七上八下—（）—九霄云外—（） 五、下列歇后语的使用有误的一项是（）。（2分）
A.身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个 代表去看望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打 灯笼——照旧（舅）。” B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦 说不出了。 C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在 外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。 D.奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说： “这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎 么就看不到呢？” 六、精彩回放。（16分） 1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。（2分） 2.按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（） ——（）——（）——（）。（8分）3.形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星” 的形旁是，声旁是。我还可以写出几个形声字：________、_________、_________、_________。（6分） 七、连线。(5分) 李耳北宋女词人 李清照明代医药学家 李时珍中国共产党创始人之一 李世民春秋末期思想家