当前位置：文档库 › 青海省青海师范大学附属第二中学2014-2015学年高一下学期第二次月考

青海省青海师范大学附属第二中学2014-2015学年高一下学期第二次月考

师大二附中2014-2015学年第二学期第二次月考考试测试卷

高一年级英语

命题：谢红玲

审核：杨青丽

第I卷（共100分）

第一部分：语法和词汇知识（共20小题，每小题1.5分，满分30分）

1.— ______

—She’s thin and tall with long hair.

A. What’s she like?

B. What is she?

C. What does she look like?

D. What does she like?

2. Though he is ______ orphan, he is leading ______ happy life.

A. an; the

B. an; /

C. /; a

D. an; a

3. This job is ______ doing, but it isn’t ______ to spend so much time on it.

A. worth; worth

B. worth; worthwhile

C. worthwhile; worth

D. worthwhile; worthwhile

4. Loving your children doesn’t mean ______ them whatever they want.

A. give

B. giving

C. to give

D. to giving

5. My family ______ all teachers and each ______ English.

A. is; teaches

B. are; teach

C. is; teach

D. are; teaches

6. Children who ______ well will be given a red flower and an apple as encouragement.

A. behave

B. prove

C. show

D. look

7. While looking for a book, I ______ this old photo taken in college.

A. came into

B. came across

C. came up

D. came out

8.— What made you so unhappy?

— ______ my new bicycle.

A. Losing

B. Lost

C. Lose

D. Being lost

9. This picture book is intended ______ the children who begin to learn Chinese words.

A. to

B. with

C. for

D. in

10. The milk along with eggs ______ from the farm nearby.

A. was delivered

B. was delivering

C. were delivering

D. were delivered

11. The officials ______ the problem where the city park should be built for a few hours,

but they didn’t reach any agreement.

A. explained

B. communicated

C. argued

D. shared

12. Only ______ allowed to take part in the speech contest in our class and so the rest ______

disappointed.

A. was John; were

B. John was; were

C. was John; was

D. John was; was

13. Please ______ the instructions for the way to take the medicine.

A. look up

B. point to

C. refer to

D. turn to

14. Although we have only met ______, I find we have a lot in common.

A. from time to time

B. in time

C. by chance

D. over and over again

15. Look out! The ice here is not thick enough to ______ you.

A. accept

B. support

C. carry

D. weigh

C. catching up with

D. getting away with

16. Some new laws ______ the rights of citizens will come into force this year.

A. protected

B. having protected

C. protecting

D. to be protected

17. She was so excellent that she was ______ from dozens of applicants for the job.

A. picked out

B. turned up

C. picked up

D. turned out

18. My brother left home five years ago. I ______ nothing from him up to now.

A. hear

B. heard

C. have heard

D. had heard

19. Did you find _____ impossible for him to tell the truth?

A. this

B. it

C. that

D. what

20. Do you know that _____ with wise men improves your mind?

A. chat

B. Chats

C. chatted

D. chatting

第二部分阅读理解（共两节，满分40分)

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项.并在答且卡上将该项涂黑。

A month ago I had no idea that on a Saturday afternoon in November I would be hanging

30 meters above the ground and enjoying it . Now I looked down at the river far below me , and realized why people like rock-climbing.

My friend matt and I had arrived at the Activity Centre on Friday evening. The accommodation wasn’t wonderful, b ut we had everything we needed (beds, blankets, food), and we were pleased to be out of the city in the fresh air.

On Saturday morning we met the other ten members of our group. Cameron had come along with two friends, Kevin and Simon, while sisters Carole and Lynn had come with Amada. We had come from different places and none of us knew the area.

We knew we were going to spend the weekend outdoors, but none of us was sure exactly how. Half of us spent the morning caving while the others went rock-climbing and then we changed at lunchtime. Matt and I went to the caves first . Climbing out was harder than going in ,but after a good deal of pushing, we went out at last -----covered with mud but pleased and excited by what we’d done.

21. What is the author trying to do in the text?

A．Advertise the Activity Centre. B．Describe some people she met.

C．Say how she spent her free time. D．Explain how to do certain outdoor sports

22. The underlined word “accommodation” in the second paragraph means________.

A. a place to live in

B. the equipment to use

C. a car to travel in

D. a place to play together in

23. What can we learn about the group members?

A. They came from the same city.

B. Some of them had been there before.

C. Some of them already knew each other.

D. They had already chosen their preferred activities

24. How might the author describe her weekend?

A. Unpleasant.

B. Surprising.

C. Frightening.

D. Interesting

Wonderful MOVIE!!!

The Ant Bully

Actor: Julia Roberts—Hova ( voice )Nicolas Cage—Zoc ( voice )

Language: English

Run Time: 1 Hour 25 Minutes

Price: Mon.— Fri. —$30 ( VIP: $18 ) $15 ( Children under 7 )

Sat.—Sun. —$40 ( VIP: $28) $20 ( Children under 7 )

Lucas Nickel is often bullied(欺负) by the big boy in his neighborhood. Because he cannot fight back, he takes out his anger on an anthill(蚁丘) in his front yard. He stamps(踩) it, squirts (喷射)it with his water gun, and floods it. One ant named Zoc makes Lucas as little as an ant and Lucas has to work and live in the ants' country. During his stay with the ants, Lucas learns the value of friendship and teamwork, and finally gains the things he wants most: friendship and the courage to stand up for himself.

Comments (评论)：

I really enjoyed this movie. It's a fun movie for the whole family. I had really good laughs and enjoyed being there. -James

I went to see this film today with my 8-year-old daughter, really without knowing too much about it. My daughter and I were pleasantly surprised at how funny it was. We just couldn't help laughing. I would recommend (推荐)this film to the whole family. -Mary

I have seen several movies of this kind, like Antz or A Bug’s Life, but this one blows them both away as having greater movie qualities. The film is so well made—some of the scenes are unbelievably beautiful. -John

I would recommend this movie to everyone. Whether you go with your family or friends, I honestly think this movie has something you will really enjoy. -Sam

25.Where can we most probably find this text?

A. In a science magazine.

B. In a biology report.

C. In a student’s textbook.

D. In a movie poster.

26. If a man ( VIP) and his 6-year-old son go to watch the movie this weekend, they will pay_________.

A．＄33 B．＄45 C．＄48 D．＄60

27. What can we learn from the text?

A. Mary thinks both adults and children will enjoy this movie.

B. At the end of the movie, Lucas becomes the leader of the ants.

C. Julia Roberts and Nicolas Cage played the parts of Hova and Zoc.

D. James thought the movie was pretty good but Sam didn’t think so.

28.Who appreciates the movie from a different point of view?

A. James.

B. Mary.

C. John.

D. Sam.

Americans use many expressions with the word dog. People in the United States love theirdo gs and treat them well. They take their dogs for walks, let them play outside and give them

good food and medical care. However, dogs without owners to care for them lead a different

kind of life. The expression, to lead a dog's life, describes a person who has an unhappy life.

Some people say we live in a dog-eat-dog world. That means many people are competing for the same things, like good jobs. They say that to be successful, a person has to work like a

dog. The hard work can make people dog-tired. And, the situation would be even worse if they bec ame sick as a dog.

Still, people say every dog has its day. This means that every person enjoys a successful period during his or her life. To be successful, people often have to learn new skills. Yet, some peo ple say that you can never teach an old dog new tricks. They believe that older people do

not like to learn new things and will not change the way they do things.

Husbands and wives use doghouse when they are angry at each other. For example, a womanmi ght get angry at her husband forgetting their wedding anniversary(结婚周年纪念). She might

tell him that he is in the doghouse and treats him badly. However, the husband may decide that

it is best to leave things alone and not create more problems. He might decide to let sleeping dogs lie.

Dog expressions are also used to describe the weather. The dog days of summer are the hottest days of the year. A rainstorm may cool the weather. But we do not want it to rain too hard. We do not want it to rain cats and dogs.

29. The underlined expression“work like a dog” in Paragraph 2 means _____.

A. become successful

B. have an unhappy life

C. compete for the same things

D. work very, very hard

30. If a man comes home late, his wife might say angrily,“________.”

A. it will rain cats and dogs

B. every dog has its day

C. you lead a dog’s life

D. you are in the doghouse

31. “Leave things untouched” has the same meaning as“_________”.

A. become sick as a dog

B. teach an old dog new tricks

C. let sleeping dogs lie

D. make people dog-tired

32. What does the text mainly talk about?

A. Expressions in American culture.

B. Some expressions with the word dog.

C. A good way to learn English well.

D. Dog’s influence on American culture.

Many employees are in favor of having pets in their workplace and believe they help reduce str ess and improve their health, a recent study suggests．

“The response was positive, said Dr. Meredith Wells, a researcher involved in the study. “People thought pets reduced stress, and improved job satisfaction．”

Other studies have found that pets can reduce stress and blood pressure levels for children,old adults, and sick patients, but few studies have examined the effect of pets in the workplace, Wells added．

Wells and Dr. Rose Perrine, another expert, examined 31 local business around Kentucky that

allowed employees and owners to bring cats and dogs to the workplace. The 193 employees rated their feelings about having pets in the office on a six-point scale(等级).

The companies that allowed pets tended to be smaller, and they did so because the owner or manager wanted to bring his or her own pet to work. Most employees enjoyed having pets in the workplac e—even workers who didn’t own pets themselves.

Employees reported that pets in the workplace help foster social communication and are good for business.

Not everyone was entirely enthusiastic. Some shortcomings reported were noise, hair on

the furniture, the possibility of the animal urinating(撒尿) on the floor. There was also some concern that customers may have allergies（过敏症）or be afraid of the animal．

33. The author wrote this text mainly to ____________.

A. tell how to raise pets in the workplace

B. teach how to improve productivity

C. explain why so many people keep pets

D. introduce the relationship between pets and productivity

34. Some smaller companies allowed pets to be taken to the workplace because________.

A. the bosses want to keep pets in the workplace

B. pets can bring more wealth to their companies

C. pets can make the customers feel very comfortable

D. most employees prefer to keep pets in their companies

35. If the text is continued, what would probably be discussed?

A. Trouble caused by pets in the workplace.

B. The advantages of keeping pets in the workplace.

C. The pleasure pets bring to customers.

D. The ways to prevent pets from damaging the environment.

第二节(共5小题,每小题2分,满分10分)

根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项.选项中有两项为多余选项. （E=AB; F=AC; G=AD）

How Can I Fight Laziness?

Lazy people will never amount to anything in life. However, laziness can be defeated once a f ew changes have been made in your mind.

___36_Many people lack sleep constantly, since they stay up too late and get up too early

to prepare for work. These people have little motivation once they arrive home. Laziness worksha nd in hand with a lack of motivation and a tendency to put off things. By adjusting your sleepsche dule to provide a few more hours of meaningful rest, you can fight laziness throughout the day.

Another way to fight laziness is to change your mind from passive to active. Some people tre at their lives as if they were pushed from task to task. Others take a more proactive (积极主动的) approach, viewing each task as a challenge they must overcome alone. ___37____ Some people fight laziness by removing the temptations(诱惑) that surround them. A television in the living room may provide entertainment, but watching too much TV often leadsto l aziness. ___38____ Complete a few tasks and reward yourself with what you enjoy, such as a goo d dinner or a film.

Laziness can also be a lasting problem at home. Couples and children may all have different ene rgy levels, but laziness can be spread if not dealt with immediately. ___39___ Be the first tocollect and wash dishes after a meal. Others in the home may eventually follow your example

and perform their own task. It is difficult to practice laziness when you are surrounded by moti-vat ed people.

____40__Enough exercise and a balanced diet can help you to develop a healthy lifestyle, thu s enabling you to have more energy and help lift your spirits.

A. To fight family laziness, set an example.

B. Knowing how to fight laziness is important.

C. One way to fight laziness is to get enough sleep.

D. Finally, taking exercise regularly can help you fight laziness.

E. With strong determination, you will be able to achieve your goal.

F. Laziness sets in when you no longer feel in charge of your own life.

G. Create a reward system for yourself, just as parents do for a child.

第三部分英语知识运用（45分）

第一节完形填空(共20小题.每小1.5分.满分30分)

阅读下面短文.从短文后各题所给的四个选项A、B. C和D中,选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

unless he stopped smoking.

41. A. hole B. habit C. interest D. love

42. A. still B. sometimes C. never D. always

43. A. stopped B. smoked C. ate D. played

44. A. ever B. just C. even D. only

45. A. happy B. angry C. doubtful D. curious

46. A. forgot B. explained C. left D. tried

47. A. advise B. force C. order D. call

48. A. friendship B. study C. health D. sleep

49. A. continue B. work C. return D. answer

50. A. recognized B. understood C. found D. showed

51. A. but B. so C. though D. or

52. A. saw B. judged C. watched D. examined

53. A. truth B. reason C. accident D. disease

54. A. followed B. kept C. caused D. resulted

55. A. differ B. recover C. hear D. suffer

56. A. disappointed B. sad C. sorry D. worried

57. A. boring B. tiring C. difficult D. late

58. A. day B. time C. way D. second

59. A. surprised at B. certain about C. afraid of D. interested in

60. A. troubles B. pains C. coughs D. cigarettes

第II卷

(以下部分请在答题纸上作答)

第三部分英语知识运用（共两节，满分45分）

第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

There was a boy who was sent to a boarding school(寄宿学校). He used to be ____61___ brightest student in his class. He was at the top in every ___62_ (compete). But things___63__ (ch ange) when he came to the new school.His grades started dropping and he was lonely all thetime. He felt he was worthless and ___64___ no one loved him.

His parents began to worry, but they did not know what was wrong. So his dad decided to vis it the school and have a talk ___65___ him.

They sat on the bank of the lake near the school. The father started asking ___66___ somequ estions about his classes, teachers and sports. Then he asked, “Do you know, son, why I am here today?”

The boy said, “___67___ (check) my grades?”

“No, no,” his dad replied, “I am here to tell you that you are important for me. I want to seeyo u happy. Nothing could be ___68___ (valuable) than your happiness. You are my life.”

The boy felt confident ___69___ his study again. He knew there was someone on the earth _ __70___ cared for him deeply. He meant the world to someone.

第四部分写作（共两节，满分35分）

第一节短文改错（共10小题；满分10分）（短文内容详见答题纸）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线〔\〕划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（第11处起）不计分。

I’m a senior student. I like make friends with people but I do my best to get on

well everyone. But in last week I found that one of my friends wrote in her English diary

that she disliked me and that he didn’t want to be my friend any more. Now

she has started to make fun of me because of I’m fat. I’m kind to her, but why can’t sh e be friend of mine? Other problem is about my weight. Should I do less exercise oruse p

ills? And do you know any other ways? Please give me some advices.

第二节书面表达（满分25分）（注意：在试题卷上作答无效）

最近我校对高一年级同学入学以来的学习生活适应情况做了一个调查，情况如下。请你用英语表达下表的调查内容，并提出个人观点。

要求: 1.字数100字左右；2.文章开头已给，不计入总词数。

青海师范大学附属中学物理电压电阻达标检测(Word版含解析)

青海师范大学附属中学物理电压电阻达标检测（Word版含解析）一、初三物理电压电阻易错压轴题（难） 1．热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小张同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系。已知M为控温器，电源电压未知但恒定不变，R为电阻箱（一种可以改变并读出阻值的变阻器）。因实验器材的限制，利用该电路无法直接测出热敏电阻的阻值，聪明的小张进行了如下操作： ①根据图甲连接电路，闭合开关前，将电阻箱的阻值调到足够大； ②控制控温器中液体温度为10℃，闭合开关，调节电阻箱的阻值，使电流表的示数达到某数值，记录此时电阻箱的阻值为26Ω； ③依次改变控温器中的液体温度，同时……，得到相关数据记录如下表所示。分析并回答下列问题：（1）步骤③中“……”部分的操作是____。（2）从表中可以得出结论：在一定温度范围，_____。（3）在科技创新活动中，小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计（电路图如图乙所示，电压表未接入），它可以直接在电压表刻度盘上读出相应温度。闭合开关后，小华发现电流表有示数，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，接ac、bc间有示数，此时电路中的故障是____。小华重新正确连接电路后，若想要电压表的读数随温度的升高而增大，则应在原理图乙中_____两端接入电压表。 A．a、b B．b、c C．a、c 【答案】调节电阻箱的阻值，使电流表的示数保持不变热敏电阻的阻值随温度的升高而减小定值电阻短路A 【解析】【详解】（1）为了探究热敏电阻R T的阻值与温度的关系，应保持其他变量不变，即调节电阻箱阻值来保持电流表示数不变；（2）因为热敏电阻R t与电阻箱串联，而电路电流保持不变，所以电路总电阻保持不变，读表可知，那么随着温度升高，变阻箱电阻增大，即热敏电阻R T的减小。（3）如图乙：闭合开关后，小华发现电流表有示数，说明电路没有断路，将电压表依次并在各接线柱之间发现ab间无示数，而接ac、bc间有示数，则ab间一定发生短路；想要电压表的读数随温度的升高而增大，电路总电压不变的情况下，根据串联分压原理，定值电阻ab两端电压随热敏电阻R t减小而增加，故应接在ab之间，选A。

浙江省杭州师范大学附属中学高三适应性考试题语文

杭师大附中2011年普通高校招生适应性考试语文试卷一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（） A．牛虻．（máng）濒．临（bīn）呱呱．坠地（gū）车载．斗量（zài） B．恫．吓（dòng）栅．栏（zhà）力能扛．鼎（gāng）洞见症．结（zhēng） C．脖颈．（gěng）作．坊（zuō）杀一儆．百（jìng）卓．有成效（zhuó） D．信笺．（jiān）偌．大（ruò）信手拈．来（niān）混．水摸鱼（hùn） 2．下列各句中有错别字的一项是（） A．黑色的河流，无鸟的天空，炸耳的喧嚣，呛鼻的空气，让城市人喊累，很明显，这并不是劳作之累，而是生活空间之累。 B．阿尔卑斯山有典型的冰川地形，许多山峰岩石嶙峋，角峰尖锐。冬天，这里白雪皑皑，冰川连绵，银白色的山坡陡峭雄伟，是赏雪滑雪的胜地。 C．春分，昼夜平分，春色与茶色平分。看，春染茶山，峰峦迭翠。听，山泉潺潺，鸟鸣蜂吟。沏上一杯春分茶，茶中绿意，幽若山林，茗香清纯，去浊扬清。 D．那些由斑驳笔触所生成的老照片般的油画人物，静静地在虚拟场景中或坐或站，有着一种静谧而神秘的气息。这气息如一杯汤色浓浓厚厚的普洱老茶，显出生命的透彻感。 3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（） A．《黎明之前》播出前并未大事．．宣传，可播出后却成了人们街谈巷议的一个热门剧目。 B．对未来城市生活的设计是一项全球性的课题，城市化发展之路正确与否，与世界各国的前途唇齿相依．．．．，“城市让生活更美好”的主题，昭示着城市在人类生活中无可替代的作用。 C．当人们听到民工在底层空间里发出的歌吟，仿佛听到了自己命运的呼喊，于是大家用鼠标疯狂点击，不仅是为“旭日阳刚”这样的人，同时也是为自己的感同身受．．．．投票。 D．南京“梧桐让路”风波最终以三号线“移树”工作全面叫停而画上句号，但我们更应思考：何时可以不再等问题出现后再被迫补救，放马后炮．．．．了。 4.下列各句中，没有语病的一项是（） A．“霸王条款”能横行霸道，部分原因是有些商家存心不良、推脱责任，但更重要的原因在于消费者难以稳固地占领自己的权利“地盘”，对任何侵犯之举给予有力回击。 B．由于网络的互动性、网民的广泛参与性，使音乐的传播方式发生了革命性变化，任

青海师范大学

青海师范大学2012年硕士研究生招生专业目录调剂学生参加复试时需提供如下材料（1）初试成绩单，若没有成绩单，则提供成绩打印件并注明查询网址和准考证号、密码。（2）最后学历证书和学位证书复印件（应届生需开具教务部门证明）；（3）本人业绩证明材料（科研成果、发表论文、获奖等情况）。（4）国家大学英语四级或六级合格证书复印件或成绩通知单复印件。（5）考生在收到我校调剂复试函后，还需持调剂函到第一志愿报考院校办理调剂手续，将初试试卷（包括试题册和答题纸、答题卡）、盖有第一志愿报考单位公章的硕士研究生调剂信息表在复试前寄到我校研究生部。（6）考生填写和提供的信息务必准确真实，若提供错假信息，一经查实，立即取消录取资格，所造成的后果由考生自负。 2011-09-13 青海师范大学2012年招收攻读硕士学位研究生专业目录院（系）代码、名称学科专业代码名称拟招生人数研究方向代码名称指导教师考试科目复试笔试科目同等学力加试科目备注 001 人文学院 030304 民俗学 4 01民俗文化学赵宗福教授、博士（1）101 思想政治理论（2）201 英语一（3）610 民俗学（含民间文艺学）（4）810 中国文化社会学中国文化史民间文学授予法学硕士学位 02区域民俗学文忠祥教授、博士 050101 文艺学 3 01美学左克厚教授（1）101 思想政治理论（2）201 英语一（3）611 文学理论（4）811 中外文学作品解读中国古代文论西方文论授予文学硕士学位 02 文学理论雒海宁教授

青海师范大学附属中学数学轴对称填空选择达标检测(Word版含解析)

青海师范大学附属中学数学轴对称填空选择达标检测（Word版含解析）一、八年级数学全等三角形填空题（难） 1．如图，∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E ，F，AB=11，AC=5，则BE=______________．【答案】3 【解析】如图，连接CD，BD，已知AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，根据角平分线的性质可得DF=DE，∠F=∠DEB=90°，∠ADF=∠ADE，即可得AE=AF，又因DG是BC的垂直平分线，所以CD=BD，在Rt△CDF和Rt△BDE中，CD＝BD，DF＝DE，利用HL定理可判定Rt△CDF≌Rt△BDE，由全等三角形的性质可得BE=CF，所以 AB=AE+BE=AF+BE=AC+CF+BE=AC+2BE，又因AB=11，AC=5，所以BE=3．点睛：此题考查了线段垂直平分线的性质、角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质．此题难度适中，正确作出辅助线，利用数形结合思想是解决问题的关键． 2．如图，AD⊥BC 于 D，且 DC＝AB＋BD，若∠BAC＝108°，则∠C 的度数是______度．【答案】24 【解析】【分析】在DC上取DE=DB．连接AE，在Rt△ABD和Rt△AED中，BD=ED，AD=AD．证明 △ABD≌△AED即可求解．【详解】如图，在DC上取DE=DB，连接AE．

在Rt△ABD和Rt△AED中， BD ED ADB ADE AD AD = ? ? ∠=∠ ? ?= ? ∴△ABD≌△AED（SAS）． ∴AB=AE，∠B=∠AED．又∵CD=AB+BD，CD=DE+EC ∴EC=AB ∴EC=AE， ∴∠C=∠CAE ∴∠B=∠AED=2∠C 又∵∠B+∠C=180°-∠BAC=72° ∴∠C=24°，故答案为：24．【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质及三角形内角和定理，属于基础图，关键是巧妙作出辅助线． 3．如图，已知OP平分∠AOB，CP∥OA，PD⊥OA于点D，PE⊥OB于点E．CP＝ 25 4 ，PD ＝6．如果点M是OP的中点，则DM的长是_____．【答案】5．【解析】【分析】由角平分线的性质得出∠AOP=∠BOP，PC=PD=6，∠PDO=∠PEO=90°，由勾股定理得出22 7 4 CE CP PE =-=，由平行线的性质得出∠OPC=∠AOP，得出∠OPC=∠BOP，证出

杭州公办重点小学排名

杭州市公办重点小学: 第一位：学军小学地址:浙江省杭州市文二路求智巷6号（求智校区）/杭州西湖区古墩路，耀江文鼎苑旁（紫金港校区）对口中学：13中学区房小区：文二新村求智巷西溪河东下宁巷崇文公寓中大文锦苑求智社区日晖新村（马塍路以西）下马塍居民区第二位：天长小学地址:浙江省杭州市上城区孝女路4号对口中学：杭六中、杭十中、惠兴中学招生范围：湖滨街道所辖的东坡路社区、吴山路社区、岳王路社区。第三位：胜利小学地址:浙江省杭州市近江住宅区（滨江四区）富春江路199号对口中学：开元中学（原杭州第五中学）钱塘学区：望江街道所辖的耀华社区、在水一方社区杭州市胜利小学（赞成校区）地址:浙江省杭州市上城区钱江路与望江路路口赞成学区：望江街道所辖的近江东园社区、近江西园社区，紫阳街道所属的海潮社区中赞成林风楼盘一期、二期、三期、春江名苑第四位：求是小学地址:浙江省杭州市西湖区浙大路8号对口中学：浙大附属初中招生范围：1、东至玉古路（含玉古路东侧的求是南村、青石桥、玉古路139号和外东山弄61、62幢），南至玉泉景区收票处至“山外山”主干道，西至石虎山、青芝坞，北至西溪路（浙大玉泉校区北围墙止）。 2. 东至曙光路，南至浙大路，西至玉古路，北至求是路。杭州市求是（星洲）小学地址:浙江省杭州西湖区紫荆花路288号对口中学：翠苑中学文华校区招生范围：东至古墩路，南至文二西路，西至紫金港河，北至余杭塘河。杭州市求是（竞舟）小学地址:浙江省杭州市西湖区竞舟路221号对口中学：西溪中学招生范围：东至丰潭路，南至文二西路，西至古墩路，北至文一西路。杭州市求是（和家园）小学地址:浙江省杭州市西湖区和家园小区【学区范围】和家园小区、西穆坞社区。第五所：文三街小学地址:浙江省杭州市文三路上宁巷3号对口中学：杭十三中教育集团十三中学区房: 沈塘新村邮电新村武林巷马塍路小区文三新村上宁新村武林门新村文三路103号院文天社区世贸丽晶城宝石苑世贸丽晶城初阳苑世贸丽晶城栖霞苑世贸丽晶城望湖苑世贸丽晶城玉泉苑世贸丽晶城第六位：安吉路小学(九年一贯制) 地址:杭州市下城区安吉路19号招生范围：安吉社区、环西社区、戒坛社区及灯芯巷社区的武林路210号—264号双号、灯芯巷32号、狮虎桥路38号、狮

开设地理专业的大学

人文地理学开设院校全国(50)福建(2)江西(1)浙江(3)内蒙古(1)安徽(1)河北(1)山西(1)北京(4)山东(1)天津(1)辽宁(1)湖南(1)湖北(3)河南(3)宁夏(1)新疆(1)甘肃(2)青海(1)陕西(4)广西(1)广东(2)吉林(2)黑龙江(1)江苏(2)上海(2)四川(1)贵州(1)云南(3)重庆(2) 福建师范大学华侨大学江西师范大学宁波大学浙江大学浙江师范大学内蒙古师范大学安徽师范大学河北师范大学山西师范大学北京师范大学首都师范大学北京大学中国科学院大学山东师范大学天津师范大学辽宁师范大学湖南师范大学武汉大学湖北大学华中师范大学河南财经政法大学解放军信息工程大学河南大学宁夏大学新疆师范大学兰州大学西北师范大学青海师范大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学宝鸡文理学院广西师范学院华南师范大学广州大学延边大学东北师范大学哈尔滨师范大学南京大学南京师范大学华东师范大学上海师范大学四川师范大学贵州师范大学西南林业大学云南师范大学云南大学重庆师范大学西南大学地理学开设院校全国(12)广东(1)湖北(1)江苏(3)海南(1)新疆(1)江西(1)云南(1)山东(2)北京(1) 中山大学中国地质大学(武汉) 河海大学江苏师范大学南京信息工程大学海南师范大学新疆大学东华理工大学西南林业大学曲阜师范大学鲁东大学中国地质大学(北京) 自然地理学开设院校全国(56)福建(2)江西(1)浙江(2)内蒙古(1)安徽(1)河北(1)山西(2)北京(6)山东(3)天津(1)辽宁(1)湖南(1)湖北(4)河南(1)宁夏(1)新疆(1)甘肃(2)青海(1)陕西(3)广西(1)广东(2)吉林(2)黑龙江(1)江苏(3)上海(2)四川(3)贵州(1)云南(3)重庆(3) 福建师范大学福建农林大学江西师范大学浙江大学浙江师范大学内蒙古师范大学安徽师范大学河北师范大学山西大学山西师范大学中国气象科学研究院北京师范大学首都师范大学北京大学北京林业大学中国科学院大学聊城大学中国海洋大学山东师范大学天津师范大学辽宁师范大学湖南师范大学武汉大学中国地质大学(武汉) 湖北大学华中师范大学河南大学宁夏大学新疆师范大学兰州大学西北师范大学青海师范大学西北大学陕西师范大学宝鸡文理学院广西师范学院华南师范大学广州大学吉林师范大学东北师范大学哈尔滨师范大学中国矿业大学南京大学南京师范大学华东师

青海省青海师范大学附属第二中学高一语文学生参赛作文承载着梦想的星星素材

承载着梦想的星星月光如流水一般，静静的泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样，又像笼着轻纱的梦。夜色正如朱自清在《荷塘月色》中所写的一样，宁静、平淡，月光中，只剩这稀疏的影子。而与寂静的夜色相比，我想更美的景致是高楼上零星遍布的莘莘学子挑灯夜读的微弱灯光。这些光亮在夜色的笼罩的高楼上无比的耀眼，正如浩瀚星海中承载着祖国，教育梦想的星星，无论夜色多么漆黑却不放弃。执着的放出光芒，展示着自己。又正如我们中国人民的不服输精神，我们凭借顽强的意志创造出一个又一个的辉煌。我国文化源远流长。更是拥有自豪的五千年文明，绝美的文字，精美的诗词。唐朝时期更为各国典范。有舍有得，有长有短，万物自然都是对立的，当一个朝代发展到一定程度，就会走向没落衰亡。也才会有新的开始新的发展。自古以来，我国就重视教育，所以才会有古人的“十年寒窗”，培养人才后还要合理的安置，发挥其才华。汉朝时的察举制，魏晋南北朝的九品中正制，隋朝时分科考试实行科举制。我国的科举制度随着朝代，时代的进步，在慢慢的改变。正因对教育的重视才会使我们中华民族面对危机时，利用聪明才智齐心协力对抗外敌。有学识的人就像黑夜中发光的星星带着中华民族步入了民主的新时代，带领中国人民站立起来，使中国在世界舞台绽放耀眼光芒。有西方人口中的〝东亚病夫〞到如今维持世界经济，政治，和平的重要国家。有一个落后的封建帝制到现在航天科学军事经济发达的民主和平的国家。中国经历了世人瞩目的完美蜕变。在短时期内迅速崛起，我认为原因很简单，因为我们每个人都热爱自己的祖国每个人心中都有一个不可磨灭的中国梦，希望祖国不断进步，希望祖国以我们为荣，我们每一个人凝聚成了中国这个大家庭。我们每一个人的梦想，也凝聚成为了中国的梦想。中国的梦想要想散发出光芒，我们便要将其与教育梦相结合，少年智，则国智，只有我们的教育提高了，我们的梦想才能顺利实现。在教育发展的过程中不知不觉的积累了一些弊端。太注重成绩而忽略其他方面的发展。但又好就有坏，有些事不能避免的。有待我们去完善发展。更要去探索。孙中山探索民主之路，推翻了封建统治，共产党探索，成就了今天快速发展，繁荣富强的中国，教育也不能是一成不变的，人外有人天外有天，我们要去不断创新，这样才能在世界中大放光彩。教育，需要因材施教，美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗面对调皮捣蛋的罗尔斯并没有指责他，反而对他说；“我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的

2019年杭州各区小学排行榜

2018杭州上城区小学排行 1杭州市崇文实验学校（民办） 2杭州市天长小学 3杭州市胜利小学 4杭州市时代小学（民办） 5杭州市天地实验小学 6杭州新世纪外国语学校小学部（民办） 7杭州市娃哈哈小学（民办） 8杭州市胜利小学（赞成校区） 9杭州市金都天长小学 10杭州师范大学第一附属小学 2018杭州下城区小学排行 1杭州市安吉路实验学校小学部 2杭州市长寿桥小学 3杭州长江实验小学（民办） 4杭州市大成实验学校小学部 5杭州市景成实验学校小学部 6杭州市胜蓝实验学校 7杭州市西湖文新小学 8杭州市现代实验小学 9杭州市青蓝小学（青蓝校区） 10杭州市东园小学 2018杭州市西湖区小学排行 1杭州市学军小学（杭州师范大学第二附属小学） 2杭州市求是小学 3杭州市钱塘外国语学校小学部（民办） 4杭州市文三街小学 5杭州市绿城育华学校小学部（民办） 6杭州市保俶塔实验学校（小学部） 7杭州市文一街小学（杭州师范大学附属小学） 8杭州市育才外国语学校（民办） 9杭州市行知小学 10杭州市西湖小学 2018杭州江干区小学排行 1杭州市采荷第二小学（采荷二小） 2杭州市采荷第一小学（采荷一小） 3杭州采荷第三小学（采荷三小） 4杭州市采荷第一小学钱江苑校区（采荷一小钱江苑校区）5杭州市文海实验小学 6杭州师范大学东城实验学校 7浙江省教育科学研究院附属实验学校（省教科附小） 8杭州实验外国语学校小学部 9杭州市茅以升实验学校

10杭州市夏衍小学 2018杭州拱墅区小学排行 1杭州市上海福山外国语小学 2杭州市卖鱼桥小学（文澜校区） 3杭州市大关小学（民办） 4杭州市锦绣育才中学附属小学（民办）5杭州市外语实验小学 6杭州市大关小学（申花校区） 7杭州市育才京杭小学 8杭州市拱宸桥小学 9杭州市建新小学 10杭州市德胜小学（德胜校区）

地理专业高校排名

青海省青海师范大学附属第二中学2014-2015学年高一下学期期中考试地理试题

4、青海师大附属第二中学2014-2015学年第二学期期中考试卷高一年级地理命题：祁国新审核：安丽娜 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 A.汽车制造业B ?理发业C ?捕捞业 D ?鞋帽批发业 2、2010年春季，我国农产品市场上出现了被网友戏称“蒜你狠”“豆你玩”（价格较高）的现象，这对当季农业生产的直接影响是 A、大蒜、绿豆等农作物的种植面积扩大 B 、促进农业种植技术水平的快速提升 C、快速提高农业机械化水平 D 、促进产业结构合理调整 3、下图是立体农业、灌溉农业、判断正确的是 4 、Y国人口增长模式属于：（） A. 高出生率、高死亡率、高自然增长率 B. 高出生率、低死亡率、高自然增长率 C. 低出生率、高死亡率、低自然增长率 D. 低出生率、低死亡率、低自然增长率 ②灌溉农业; A. ①立体农业； B. ①热带作物种植业；②茶叶园艺农业； C. ①茶叶园艺农业；②立体农业； D. ①灌溉农业；②热带作物种植业; 读X、Y两国人口金字塔图，回答4—6题： ③茶叶园艺农业；④热带作物种植业 ③灌溉农业； ③灌溉农业； ③立体农业； ④立体农业 ④热带作物种植业 ④茶叶园艺农业

14. 关于图中工业的叙述，正确的是： ① □类工业可能为食品工业 ② △类工业污染最大 ③ ▲类工业迁移有利于改善城市大气环境 ④ ▲类工业布局愈来愈受原料的制约 A. ①② B.①③ D.③④ 读世界产业转移图，回答15- 16题。 15. 该产业可能是 5、造成X 、Y 两国人口增长模式差异的根本原因是： A.经济水平 B .教育水平 C .历史条件读不同国家人口增长示意图，完成 7?9题。 7?与目前我国人口增长状况相似的类型是 ( ) A .① B .② C .③ D .④ 8?图中国家类型④所反映的人口问题主要是 A ?人口老龄化严重，社会负担过重 B ?少年儿童比重大，就业压力过重 C .城市人口比重大，劳动力过剩 D .人口总数太少，劳动力严重缺少 9?和匈牙利人口死亡率、出生率相似的国家类型应该是 A .① B .② C .③ 读“某地理事物的历史发展过程示意图” ，回答第 10?该地理事物的发展过程反映了 () A .城市地区转变为乡村地区 C.人口和产业活动在空间上的分散 () D .自然条件 ( ) D .④ 10?11题。 B .某地区城市化的过程 D.城市的人口由多变少 11. 在此过程中，下列说法正确的是 ①城市人口占总人口的比重持续上升动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移 A .①②③ () ②城市用地规模不断扩大③城市人口向郊区迁移④劳 B .①③④ C.②③④ D.①②④ 12、下列工业部门区位选择的叙述正确的是: ①在有充足水电的地方建炼铝厂 ③在天津市发展石油加工业 A.①② B. ②③ C. 读右图，回答下列 13- 14题。 ②在东北原木生产基地建咼档家具厂 ④在上海市建甘蔗制糖厂 ①③ D. ②④ 13.若该城市工业布局合理，则主导风向最可能是 A.西北风 B.东北风 C. 东南风 D.西南风口 △區工业类塑 IZMZd 城区 EZ 鑒］城市中心区 O 乡村 —-工业迁移方向 C.②③ ----- ?产卷特■市向 1 oca 000

青海师范大学附属中学物理八年级第九章压强中考专项复习训练

青海师范大学附属中学物理八年级第九章压强中考专项复习训练一、选择题 1．如图所示，放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙，底面积S甲＞S乙，对地面的压强相等．下列措施中，一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是 A．分别沿水平方向切去相同体积B．分别沿水平方向切去相同高度 C．分别沿水平方向切去相同质量D．在甲、乙上各放一个相同质量的物体2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g，烧杯质量为100 g，活塞面积为7×10-5 m2，g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A．1.26×105 Pa B．1.10×105 Pa C．1.01×105 Pa D．0.96×105 Pa 3．如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是（） A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强 4．甲、乙两完全相同的烧杯中装有不同液体，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示。液体对两个物体下底面的压强分别是p甲、p乙，容器对水平桌面的压力分别是F甲、F乙。下列判断正确的是（）

杭州市一二三级重点中学名单

浙江省一二三级重点中学名单（杭州）一、省一级重点中学杭州市：杭州高级中学杭州第二中学浙江大学附属中学杭州学军中学杭州第四中学杭州第十四中学杭师院附属三墩高级中学杭州长河高级中学杭州外国语学校萧山中学萧山区第二高级中学萧山区第三高级中学萧山区第五高级中学余杭高级中学余杭第二高级中学富阳中学富阳市第二高级中学富阳市新登中学桐庐中学临安中学临安昌化中学临安市於潜中学淳安中学严州中学二、省二级重点中学杭州市：杭州市源清中学杭州西湖高级中学杭州市第二中学分校杭州市第四中学分校杭州第七中学杭州第九中学杭州第十一中学萧山区第八高级中学建德市新安江中学三、省三级重点中学杭州市：杭州余杭中学杭州市塘栖中学建德市寿昌中学萧山区第六高级中学杭州市绿城育华学校（民办）余杭区瓶窑中学淳安县威坪中学桐庐分水高级中学（原桐二高）临安市天目外国语学校（民办）杭州市长征中学杭州市第十中学富阳市大源中学富阳市场口中学萧山区第十高级中学杭州市夏衍中学萧山区第十一高级中学桐庐富春高级中学（桐三高、四高合并）淳安县汾口中学

浙江省一级普通高中特色示范学校名单(面向杭州城区招生) 1.杭州外国语学校 2.杭州高级中学 3.杭州第二中学 4.杭州第十四中学 5.杭州师范大学附属中学 6.杭州第七中学 7.杭州绿城育华学校 8.杭州市萧山区第五高级中学 9、余杭高级中学 10、富阳中学包含：杭二中东河校区，杭高钱江校区，杭四中吴山校区，杭十四中康桥校区，学军紫金港校区，浙大附中丁兰校区 11.浙江大学附属中学 12.杭州学军中学 13.杭州市长河高级中学 14.杭州第四中学 15.杭州市源清中学 16.浙江省萧山中学 17.杭州市余杭第二高级中学 18.杭州市富阳区第二中学

地理科学考研学校排名

地理学的综合排名的学校依次是： A+ 北京大学，南京大学，华东师范大学，武汉大学 A （14个）北京师范大学，南京师范大学，中山大学，兰州大学，中国地质大学，福建师范大学，东北师范大学，西北大学，陕西师范大学，广州大学，新疆大学，首都师范大学，辽宁师范大学，西北师范大学 B+（26个）河南大学，安徽师范大学，西南大学，浙江大学，山东师范大学，中国海洋大学，新疆师范大学，华南师范大学，广西师范大学，华中师范大学，河北师范大学，内蒙古师范大学，湖南师范大学，上海师范大学，云南师范大学，四川师范大学，中国矿业大学，哈尔滨师范大学，湖北大学，北京林业大学，贵州师范大学，山西师范大学，江西师范大学，中南大学，青海师范大学 B (26个)成都理工大学，重庆师范大学，长安大学，浙江师范大学，福州大学，中国农业大学，徐州师范大学，宁夏大学，同济大学，天津师范大学，昆明理工大学，长江大学，南京农业大学，鲁东大学，兰州交通大学，山西大学，河海大学，西安外国语学院，宁波大学，西北农林科技大学，华东理工大学，东华理工学院，吉林大学，南京信息工程大学，福建农林大学，四川农业大学，聊城大学 C (18个)华南农业大学，海南师范学院，西南交通大学，山东科技大学，重庆交通学院，山西农业大学，华侨大学，中国人民大学，吉林师范大学，河南理工大学，河南财经学院，延边大学，湖南科技大学，江西理工大学，西安科技大学，南昌大学，西南林学院，曲阜师范大学自然地理学专业的学校排名依次是： A+ 中国地质大学，北京大学，南京大学 A 北京师范大学，华东师范大学，兰州大学，中山大学，南京师范大学，新疆大学，陕西师范大学，福建师范大学 B+（18个）首都师范大学，西南大学，辽宁师范大学，西北大学，华南师范大学，东北师范大学，湖南师范大学，西北师范大学，山东师范大学，哈尔滨师范大学，新疆师范大学，上海师范大学，内蒙古师范大学，安徽师范大学，贵州师范大学，武汉大学，河南大学，华中师范大学 B（17个）广州大学，山西师范大学，河北师范大学，浙江师范大学，鲁东大学，云南师范大学，浙江大学，北京林业大学，山西大学，云南大学，青海师范大学，徐州师范大学，重庆师范大学，中国矿业大学，长安大学，成都理工大学，南京信息工程大学 C（11个）广西师范大学，江西师范大学，福建农林大学，天津师范大学，湖北大学，四川师范大学，四川农业大学，海南师范学院，重庆交通学院，聊城大学，吉林师范大学人文地理学专业的学校排名依次是： A+ 中山大学，北京大学，华东师范大学 A 北京师范大学，福建师范大学，东北师范大学，西北师范大学，河南大学，南京师范大学，南京大学 B+（16个）辽宁师范大学，兰州大学，西北大学，安徽师范大学，华中师范大学，陕西师范大学，湖北大学，四川师范大学，上海师范大学，广西师范学院，江西师范大学，云南大学，新疆大学，新疆师范大学，宁夏大学，河北师范大学 B（15个）陕西师范大学，华南师范大学，武汉大学，西南大学，山东师范大学，首都师范大学，重庆师范大学，云南师范大学，内蒙古师范大学，贵州师范大学，湖南师范大学，西安外国语学院，哈尔滨师范大学，青海师范大学，天津师范大学 C（10）浙江大学，徐州师范大学，广州大学，宁波大学，浙江师范大学，华侨大学，延边大学，河南财经学院，南昌大学，曲阜师范大学地图学与地理信息系统专业的学校排名依次是：A+ 武汉大学，南京师范大学，北京大学A 北京师范大学，南京大学，中山大学，中国矿业大学，首都师范大学，华东师范大学，浙江大学，东北师范大学 B+（18个）中国海洋大学，中国农业大学，兰州大学，陕西师范大学，安徽师范大学，中南大学，北京林业大学，山东师范大学，新疆师范大学，广西师范大学，福州大学，同济大学，河南大学，河北师范大学，辽宁师范大学，昆明理工大学，成都理工大学，云南师范大学 B（17）新疆大学，长江大学，南京农业大学，西南大学，兰州交通大学，河海大学，西北大学，西北师范大学，长安大学，内蒙古师范大学，福建师范大学，四川师范大学，吉林大学，西北农林科技大学，东华理工学院，湖北大学，河南理工大学 C（11个）云南大学，华南农业大学，山西农业大学，西南林学院，江西理工大学，中国人民大学，湖南科技大学，山东可见大学，青海师范大学，西安科技大学，西南交通大学

青海省青海师范大学附属第二中学高中语文必修三导学案蜀道难

【自主学习】 1李白（701 762），字太白，号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。祖籍陇西成纪（今吉尔吉斯托克马克）。五岁随父迁居于蜀郡绵州的彰明县（今四川江油）清廉乡。李白青年时受纵横家及道家思想影响较深，25岁便“仗剑去国，辞亲远游”。后来曾短暂寓居长安，未能受到重用，“辅弼天下”的愿望无法实现。于是离开长安，长期过着漂泊流浪的生活。李白的诗大多以描写山水和抒发内心情感为主，诗风雄奇豪放。他与杜甫并称为“李杜”。存世诗文千余篇，代表作有《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《将进酒》《梁甫吟》《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世 2背景透视对《蜀道难》的写作背景，从唐代开始人们就多有猜测，但都不可信。现在一般认为，这首诗很可能是李白于天宝元年（742）至天宝三年（744）身在长安时为送友人王炎入蜀而写的，目的是规劝王炎不要羁留属地，早日回归长安。唐代时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有人认识到这一地区的险要地势。蜀地自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能，诗中强调“所守或匪亲，化为狼与豺”，就是指此而言。 3文体知识古体诗也叫“古诗”“古风”，是相对于近体诗而言的，指唐代以前的四言诗（如《诗经》）、五言诗（如《古诗十九首》）、七言诗和乐府诗。后人沿袭唐人说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗及唐以后文人仿照它们的体式而写得诗歌统称为“古体诗”。古体诗音节、格律较自由，没有严格的限制。表现在诗题上，有歌、行、吟等体裁。【合作探究】一、熟读文本，理清文本脉络【目标检测】一、给下列加点字注音：噫吁嚱（）鱼凫（）秦塞（）石栈（）猿猱（）扪参（）历井抚膺（）巉（）岩喧豗（）飞湍（）砯（）崖崔嵬（）吮血（）咨嗟（）

青海师范大学附属中学数学几何图形初步达标检测(Word版含解析)

一、初一数学几何模型部分解答题压轴题精选（难） 1．将一副三角板中的两个直角顶点叠放在一起（如图①），其中，， . （1）猜想与的数量关系，并说明理由；（2）若，求的度数；（3）若按住三角板不动，绕顶点转动三角，试探究等于多少度时，并简要说明理由. 【答案】（1）解：，理由如下：，（2）解：如图①，设，则，由（1）可得，，，（3）解：分两种情况： ①如图1所示，当时，，又，；

②如图2所示，当时，，又， . 综上所述，等于或时， . 【解析】【分析】（1）由∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°+∠ACD，即可求出∠BCD+∠ACE的度数. （2）如图①，设∠ACE=a，可得∠BCD=3a，结合（1）可得3a+a=180°，求出a的度数，即得∠BCD的度数. （3）分两种情况讨论，①如图1所示，当AB∥CE时，∠BCE=180°-∠B=120°，②如图2所示，当AB∥CE时，∠BCE=∠B=60°，分别求出∠BCD的度数即可.

2．如图1，∠AOB=120°，∠COE=60°，OF平分∠AOE （1）若∠COF=20°，则∠BOE=________° （2）将∠COE绕点O旋转至如图2位置，求∠BOE和∠COF的数量关系（3）在（2）的条件下，在∠BOE内部是否存在射线OD，使∠DOF=3∠DOE，且∠BOD=70°？若存在，求的值，若不存在，请说明理由．【答案】（1）40 （2）解：∵ ∴ ∴ （3）解：存在．理由如下： ∵ 设 ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ 【解析】【解答】⑴

∴ ∵OF平分∠AOE， ∴ ∴ ∴ 故答案为：40。【分析】（1）根据，∠EOF=∠COE-∠COF=40°，再由角平分线的定义得出∠AOF=∠EOF=40°，最后∠BOE=∠AOB?∠AOE=120°?80°=40°. （2）由角平分线的定义得出∠AOE=2∠EOF，再利用等量代换得∠AOE=120°?∠BOE=2(60°?∠COF) , 整理得∠BOE=2∠COF；（3）∠DOF=3∠DOE，设∠DOE=α，∠DOF=3α ，∠AOF=∠EOF=2α ，根据∠AOD+∠BOD=120°，构建一个含α的方程，5α+70°=120°求出α，进而求出∠DOF和∠COF. 3．如图（1），在△ABC和△EDC中，D为△ABC边AC上一点，CA平分∠BCE，BC＝CD，AC＝CE. （1）求证：△ABC≌△EDC；（2）如图（2），若∠ACB＝60°，连接BE交AC于F，G为边CE上一点，满足CG＝CF，连接DG交BE于H. ①求∠DHF的度数； ②若EB平分∠DEC，试说明：BE平分∠ABC. 【答案】（1）证明：∵CA平分∠BCE， ∴∠ACB=∠ACE. 在△ABC和△EDC中. ∵BC＝CD，∠ACB=∠ACE，AC＝CE. ∴△ABC≌△EDC（SAS）. （2）解：①在△BCF和△DCG中

1.省“春蚕奖”拟确定人选名单

省“春蚕奖”拟确定人选名单杭州市（49人）吴一青浙江省杭州高级中学张帆杭州市电子信息职业学校张燕琴杭州文汇学校杨昕珠北京师范大学附属杭州中学任敏龙杭州天地实验小学蔡咏梅杭州市绿洲花园幼儿园彭音杭州市长青小学高琼浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学翁小桃杭州采实教育集团袁红强杭州市德胜小学孙钰红杭州市拱墅区教育研究院潘国根杭州市文一街小学沈洁杭州市政苑小学郑建新杭州市十三中教育集团（总校）田冰冰杭州市春晖小学杜伟东杭州市萧山区第二高级中学顾海燕杭州市萧山区第四中等职业学校李卫星萧山区朝晖初级中学沈洋萧山区湘湖小学

丁水法萧山区世纪实验小学张焕杭州市余杭区乔司第三幼儿园王方鸣杭州市临平职业高级中学姜晓燕杭州市余杭区天长世纪小学何卫锋杭州市余杭区太炎中学胡胜海杭州市瓶窑中学周林锋浙江省富阳中学汪利章杭州市富阳区职业高级中学庄道群杭州市富阳区春江中心小学钱国盛杭州市富阳区永昌镇中心小学陆军波杭州市富阳区场口镇中学金卫锋杭州市临安区天目高级中学潘华勇杭州市临安区昌化职业高级中学梅晨霞杭州市临安区晨曦小学潘生伟杭州市临安区天目山镇藻溪小学徐玉华浙江省桐庐中学舒立新桐庐县职业技术学校范双荣桐庐县横村小学胡荣正浙江省淳安中学方剑国淳安县威坪镇初级中学张东华淳安县姜家镇中心小学姜蔚颖淳安县富文乡中心小学

谢余泉浙江省严州中学饶建军建德市明珠小学余晓玮建德市洋安中心学校何家壁杭州市文海实验学校傅利兴萧山区临江第一初级中学（未更名）张云杭州市临安区博世凯实验小学方小峰建德市大慈岩初级中学周素颖杭州市建兰中学宁波市（40人）周丕芬宁波中学乐海霞宁波市咸祥中学张贤水宁波市古林职业高级中学钱文君宁波市职成教教研室唐伟红海曙区章水镇中心小学张敏华海曙区教育局教研室俞国栋海曙区雅戈尔中学余勇宁波大学附属学校丁裕宁波市中城小学沈晓敏镇海区艺术实验小学郭绍仪北仑中学刘飞耀宁波滨海国际合作学校

2021年青海师范大学人文学院333教育综合之教育学基础考研仿真模拟五套题

特别说明本书严格按照该考研科目最新专业课真题题型、试题数量和考试难度出题，结合考研大纲整理编写了五套全仿真模拟试题并给出了答案解析。涵盖了这一考研科目常考试题及重点试题，针对性强，是考研报考本校该科目专业课复习的首选资料。版权声明青岛掌心博阅电子书依法对本书享有专有著作权，同时我们尊重知识产权，对本电子书部分内容参考和引用的市面上已出版或发行图书及来自互联网等资料的文字、图片、表格数据等资料，均要求注明作者和来源。但由于各种原因，如资料引用时未能联系上作者或者无法确认内容来源等，因而有部分未注明作者或来源，在此对原作者或权利人表示感谢。若使用过程中对本书有任何异议请直接联系我们，我们会在第一时间与您沟通处理。因编撰此电子书属于首次，加之作者水平和时间所限，书中错漏之处在所难免，恳切希望广大考生读者批评指正。

目录 2021年青海师范大学人文学院333教育综合之教育学基础考研仿真模拟五套题（一） (4) 2021年青海师范大学人文学院333教育综合之教育学基础考研仿真模拟五套题（二） (11) 2021年青海师范大学人文学院333教育综合之教育学基础考研仿真模拟五套题（三） (20) 2021年青海师范大学人文学院333教育综合之教育学基础考研仿真模拟五套题（四） (28) 2021年青海师范大学人文学院333教育综合之教育学基础考研仿真模拟五套题（五） (36)

2021年青海师范大学人文学院333教育综合之教育学基础考研仿真模拟五套题（一）一、名词解释 1．体育教学评价。【答案】体育教学评价是一般教学评价在体育学科的具体运用。它是依据一定的体育教学目标及其有关的标准，对整体体育教学过程进行系统的调查，并评定其价值和优缺点以求改进的过程。 2．教学策略【答案】教学策略是指建立在一定理论基础上，为实现某种教学目标而制订的教学实施总体方案。现代化意义下的教学策略，是指在一定教学观的指导下，教师根据一定的情况，合理处理教学各因素关系而采取的工作方式。 3．教育目标分类学。【答案】美国心理学家布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域，共同构成教育目标体系。认知领域的教育目标从低到高可以分为六个层次：知识—领会—应用—分析—综合—评价。情感领域的教育目标可以分为：接受—反应—形成价值观念—组织价值观念—价值体系个性化五个水平。动作技能领域分为：知觉—模仿—操作—准确—连贯—习惯化八个水平。在教学中，教师往往需要同时设置这三个方面的目标。 4．情感陶冶法。【答案】情感陶冶法是教育者有目的地利用环境或者创设一定的情境，对受教育者进行积极影响使其耳濡目染、心灵受到感化的一种方法。 5．道德情感【答案】道德情感是个人道德意识的构成因素，是指人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验。在个人的道德品质构成中，道德情感具有评价、调节和信号作用。 6．班级授课制。【答案】班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组，使每一班组有固定的学生和课程，由教师根据固定的授课时间和授课顺序（课程表），根据教学目的和任务，对全班学生进行连续上课的教学制度。最早由夸美纽斯提出。后来赫尔巴特完善了这一理论，苏联的教育家凯洛夫最终完善了这一理论。 7．学制。【答案】学制是学校教育制度的简称，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学制是教育制度的核心内容。目前，学制主要有双轨学制、单轨学制和分支型学制三种类型，当代双轨制逐渐向单轨制方向发展，综合中学是实现并轨的一个好方法。 8．双轨学制。【答案】双轨学制。在18—19世纪的西欧，如英囯、法国、德国等，在社会政治、经济发展及特定的历史文化条件影响下，由古代学校演变来的带有等级特权痕迹的学术性现代学校和新产生的供劳动人民子女入学的群众性现代学校，都同时得到了比较充分的发展，于是就形成了欧洲现代教育的双轨学制，简称双轨制：一轨自上而下，其结构是大学（后来也包括其他高等学校）、