教科研成果奖励办法

教科研成果奖励办法

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第一章总则

第一条为了充分调动我校人员教科研工作积极性，发挥教科研在学校各项工作中的引领作用，根据国家有关科研法规和政策，结合本校实际制定本办法。

第二条以湖北职业技术学院为署名单位发表论文、著作等教科研成果，或以学校名义承接科研项目，获得成果奖励的本校人员，均为奖励对象。

第二章奖励标准

第三条科研成果奖根据参评项目分设著作奖、论文奖、发明专利奖、文艺创作奖、教科研成果奖、学会奖等。不同类别及等次计以不同奖励金额。

第四条专业建设、课程建设、教学团队建设、实训基地建设、

国家示范项目建设等奖励办法另行规定。

第五条凡是未纳入奖励范畴的研究成果，若需列入奖励范围，原则上由成果完成者本人向所在院系或部门提交书面申请，并说明理由，院系或部门提交到科研处，再由科研处提交到校学术委员会或校长办公会讨论决定。

第三章奖励方法

第六条与社会单位合作完成，学校排序处于第一位的，按相应标准的100%核算。学校排序处于第二位但含第一成果完成人的按30%折算。学校排序处于第三及其他序位的按10%折算。

第七条多人合作完成的各类成果，其奖励办法如下：

(一)两人以上合作的著作(教材)，由第一主编按参编人员实际承担的编写任务提出分配方案;或按下表的排序及分配比例方法折算。

(二)合作完成的学术论文只取前两名。按第一作者70%，第二作者30%比例分配。

(三)合作完成的教科研项目、获奖成果、专利等，排名以项目立项时项目主持人提供的人员清单为核算依据，或按照项目评审书，或项目开题报告，或最终成果的排名顺序，按下表的排序及分配比例方法折算。

多人合作研究成果排序及分配比例表

第八条同一成果多次获奖的情况按最高奖项统计，不重复计算。

第四章实施与奖励

第九条科研成果申报与奖励工作流程

第十条申报程序

(一)每年年末科研处下发科研成果申报通知，各有关部门按要求组织本部门教职工如实填写《科研成果统计表》。当年科研

成果未能计入当年统计的，计入下一年度，对上年度的科研统计不再调整。

(二)各有关部门必须指定专人对本部门所登记内容的真实性进行核实，并连同成果原件和有关证书原件，以及复印件一份上报科研处(编著、论文复印件含封面、目录页、版权页、封底)。

(三)科研处根据各部门上报的原件和复印件材料进行审查核实后退还原件。复印件汇总存档。《科研成果统计表》式四份，经科研处确认后，由科研处、人事处、所在部门及个人各持一份，作为科研奖、科研津贴和科研工作完成情况的主要依据。

第五章附则

第十一条所申报的教科研成果等必须为当年度1月1日至12月31日取得，以出版物、鉴定书、奖项证书、通知文件等原件上标明的日期为准。

第十二条一般人员的成果由所在单位集中统计;校领导的成果由学校办公室集中统计;离退休人员的成果由学校离退休处集中统计;科研成果单位署名为湖北职业技术学院的外聘人员由用人单位统计。

第十三条申报的成果材料要实事求是，剽窃、侵夺他人成果，或者以其它不正当手段弄虚作假的，无论是个人还是集体，一经核实，由学校批准后撤销奖励并通报批评。

第十四条本办法自公布之日起施行，解释权属学校科研处。原有相关规定同时废止。如有争议报请学校学术委员会裁定。

教科研成果奖励办法

教科研奖励制度

教科研奖励制度 平等一中北区 2015年9月 平等一中北区教科研奖励细则

为了调动全体教师参与教科研活动的热情，提高全体教师教育科研能力与水平，改善和提升我校教科研工作质态，特制定本奖励细则。 1、文章发表 ①撰写的教育教学论文在公开发行的教育报刊杂志上发表的，按国、省两级分别在市级考核中计4、3分 ②有关教育教学论文、经验总结等在教育主管部门发行的内部刊物发表的，按省、市、县（市）分别计3、2、1分 2、教研教改 ①教学观摩课、示范课、研讨课、汇报课按省、市、县（市）、片分别计3、2、1、0.5分 ②在各级各类评优课、基本功竞赛活动中获奖的，按省、市、县（市）、片、校五级分别计3、2、1、0.5、0.2分 ③参加教育主管部门组织的教学论文评比获奖的，按国、省、市、县（市）四级分别计入4、3、2、1分。参加论文评比的评审费自理。参加非教育主管部门组织的教学论文评比获奖的不予计分；可以作为教师个人考核、职评、晋级等参考依据。 ④教科研成果获奖（指课题研究、写字特色建设等方面取得成果并获奖的），按国、省、市、县（市）四级分别计入4、3、2、1分 3、辅导学生 说明：各类比赛分选拔性比赛与非选拔性比赛；选拔性比赛设个人辅导奖；非选拔性比赛设团体辅导奖。团体奖获奖面不超过本校参加单位的三分之一。

（1）学科竞赛 ①团体奖：按国、省、市、县（市）四级分别给辅导老师计入3、2、 1、0.5分 ②个人奖：按国、省、市、（县）市四级分别给辅导老师8计入2、1.5、 1、0.5分 （2）体育竞赛 ①在县（市）组织的中小学生体育竞赛中获团体奖的，一至三名在教师考核中计入0.5分 ②在镇组织的广播操、冬季两项、运动会等竞赛中获奖的，在教师考核中计入0.5分 （3）班队活动：班队综合活动获县（市）及以上奖励的，按国、省、市、区四级分别在教师考核中计入3、2、1、0.5分 （4）学生作品发表： 学生作品在公开发行的报刊上发表的，按国、省、市三级给辅导老师计入3、2、1分 ①以上标准均按最高奖项设立，其余奖次依次减去同层次奖励级差。 ②同一作品发表、获奖，同一系列竞赛，按所取得的最高层次进行计分，不重复计分。 ③如学生因获奖而在“五育”考核中加分的，给辅导老师的计分则乘以2倍。

中学教育科研管理办法

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中学教育科研管理办法 中学教育科研管理办法文章来 ? 源初中教师网 w 9 ? 1 为了推进教师的专业化发展，引导、激励教师从事校本教研和课题研究，提高学校的教科研管理水平，提升学校的管理层次，实行教研兴校战略，要求教师在教育教学的基础上，致力于教研教改，钻研理论，探索实践，创新教学，提高实效，特制定本制度。 ? 一、管理目标： ? 1、强化教育科研，认真落实县、镇级教育科研管理制度，在原有基础上扎实作好课改的研究和管理，力争能出成果。 ? 2、争取落实一至两个科研课题的申报立项，努力教师人人有课题研究的专题的目标。 ? 3、积极参加各级各类的教师四优评选活动，不能有缺项且力争取得优秀成绩。 ? 二、工作任务： ? 1、加强教科研领导，完善相关机构。 ? 2、学校每学期初要制订出切实可行的教科研工作计划、教育科研管理方案（办法）。 学校要保证教育科研经费的投入，确保教育科研顺利高效的进行。 ? 3、规范课题研究的档案管理。 各课题组成员、学校教科室每学期开始和结束时必须对课题研究情况进行自查和专项检查，及时将课题研究资料按照档案管理目录进 1 / 7

行归档。 学校每学期要依照学校的教育科研管理办法对课题主要承担教师课题研究情况进行考评，严格奖惩兑现。 ? 4、进一步加大教育科研在教学质量考核和年度考核的权重分值（不少于总分的 10%）。 每位教师每学期教育创新考核积分不得少于 1 分（按照课、案、文、竞赛、课题、宣传六项计分）。 ? 5、加强学校常规教研工作。 学校要积极调动教研组、教科室在教学、教改、教研方面的组织和带头作用，教研组要有计划、活动专题、活动记载、活动材料，要经常性开展以如何推进新课程研讨和优化课堂教学为主题的常规教研活动。 各教研组每期至少开展两次专题研讨活动。 ? 6、积极开展课改研讨和常规教学争先创优优质课活动。 所有教师全期最少要讲授一节校级公开课（研讨课、汇报课、优质课、观摩课）。 ? 三、四优评选奖励办法及标准（一）个人任务类：每位教师每学期必须完成以下 3 项教研任务。 ? 1、论文（试卷分析、教育叙事）发表或获奖： 每学期每位教师有一篇次论文发表或获奖，否则扣除个人绩效工资100 元。 ? 注：

教科研奖励制度

教科研奖励制度

西里幼儿园 教科研成果奖励制度 一、实施目的 为提高我校教育科研整体水平，发挥教育科研的先导作用，鼓励更多的教师参与教育科学研究，涌现更多的高质量的教科研课题和教育科研成果，特制定本实施细则。 二、奖励范围 1、凡在县级以上（含县级）教育科研成果评审、教学研究成果评比以及其他由人民政府、教育行政部门组织的专项评比中获一、 二、三等奖的成果。 2、出版的学术性教育、教学专著（编著），主编（参与主编）并经国家或省级教材审定委员会审定通过的教材。 3、在国家级具有权威性的综合性教育刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表的论文。 4、通过鉴定的各级各类课题或课题获奖成果。 5、在每届市级及以上“教科研先进集体和先进个人”评比中被评为教科研先进的集体和个人。 6、非文字型研究成果（如教学技能比武、活动设计、实物发明等）不属教科研成果奖励范围。 三、奖励金额 1.教师申报的教育科研课题被批准立项的，奖励分值：

2、教师主持研究的教育科研课题，经相关部门鉴定结题的，奖励分值： 3、教师主持研究的教育科研课题研究成果（研究报告），经相关部门评选获奖的，奖励分值： 4、出版的学术性教育、教学专著（编著）每项分值100－300分（视出版社和著作的影响力而定），与人合著成果每项分值100－200分（视合作与分工情况而定）；主编（或参与主编）教材每项分值100－300分（视承担编写量而定）。 5、国家级具有权威性的综合性教育刊物（如教育研究、教育发展研究、课程教材教法等）或学科性教育刊物上发表论文的奖金：一类及以上刊物每篇500分，二类刊物每篇300分。省级刊物每篇200分，市级刊物每篇100分。 四、认定办法 1、奖励认定由学校教育科学规划领导小组负责实施。 2、各级获奖成果以获奖文件为准，须盖有国家教育部（含所属司、局）、省市人民政府（办公厅）、省教育厅（省教育科学规划

教学科研成果奖励办法

德州科技职业学院教学、科研成果奖励办法 教学、科研工作是学院工作的重要组成部分，为激励我院教职员工积极投身教科研工作，不断提高教学、科研及管理水平，多出成果，出好成果，以增强学院的核心竞争力，特制定本奖励办法。 本办法共设两大类12个奖项。教学成果奖：教学竞赛奖、优秀指导教师奖、教学管理成果奖、优秀教材奖、优秀课件奖、精品课程建设奖、品牌特色专业建设奖、优秀教学团队奖等；科研成果奖：科研课题和成果奖、科研论文奖、教材专著奖、发明专利奖等。 一、教学成果奖励办法 （一）奖项及申报条件 1.教学竞赛奖 凡我院具有教师资格，积极参加各级教学竞赛，成绩优秀，并获得相应奖励的教师可以申报。 2.优秀指导教师奖 凡我院教师所指导学生在院级及以上各类专业及技能竞赛中获得有关奖项的可以申报。 3.教学管理成果奖 凡我院各教学单位、教学管理部门及其他人员在教学改革、教学建设、教学管理、教书育人等方面取得具有实用性、创新性的教学成果(包括课程建设、实验教学和实验室建设等方面的成果，以及经实践证明卓有成效的工作方案等)均可申报。 4.优秀教材奖 教师主编、正式出版且使用一年以上，使用效果良好的教材可以申报。 5.优秀课件奖 凡我院教师自主开发制作的多媒体教学课件在教学中使用一年以上且教学效果良好，参加院级及以上级别多媒体课件竞赛，并获得相应奖励的可以申报。 6.精品课程建设奖 对促进我院教学改革、提高教学水平和质量，实现培养目标和培养规格有较大作用与影响的课程，符合申报要求。 7.品牌特色专业建设奖 凡我院立项建设的品牌特色专业在院级及以上级别评比中被评为“品牌专业”、“特色专业”的，可申报此奖项。 8.优秀教学团队奖 凡我院在长期人才培养实践中形成，成员相对稳定，建设目标明确，合作氛围浓厚，队伍结构合理，中青年教师培养成效显著的教学、实验教学团队，均可申报。（二）评奖及异议 1.教学奖励由学院教务处组织教学指导委员会进行评选，各系部负责申报资格及材料初步审核工作，教务处负责组织申报、材料审核与评选事务工作。 2.教学奖励评选工作，一律采取公示制度，接受全院教职工监督。任何单位或个人对拟获奖单位、个人的材料、成果持有异议，均可在公示期内提出异议，并提供佐证材料，逾期的及无正当理由的不予受理。

小学教师教育科研工作业绩奖励细则

玉山镇小学教师教育科研工作业绩奖励细则 指导思想： 为更好的调动广大教师工作积极性，体现奖优罚劣，进一步提高教育教学质量，特制订本细则。 第一部分：教科研工作业绩奖励方法 （一）论文、案例、反思、成果等评选活动奖励。 1、省、市级，一、二、三等奖分别奖励60、50、40元。 2、县级，一、二、三等奖分别奖励50、40、15元。 注：相同题目的论文只奖励最高级别；论文是二人的，只奖励第一人；（二）讲课比赛、技能比赛等活动奖励。 县级及以上级别，一、二、三等奖分别奖励100、60、40元 （三）县级课题研究工作。 每个课题奖励课题立项费、结题费的1.5倍。（不按时结题的不奖励）（四）教师理论竞赛。 参加县级竞赛获得优秀证书者，每人奖励50元。 （五）辅导学生奖励办法。（按人次累加） 1、县级学生特长比赛，一、二等奖的辅导老师分别奖励100、50元。 2、县级学生素质教育测查比赛，一、二等奖的学生所在班级相关任课教师分别奖励100、50。 3、县级小制作、小发明、小论文活动比赛。一、二等奖的辅导老师分别奖励50、30元。 4、县级春季运动会、冬季越野比赛。获得优秀的，每名学生的镇级辅导老师奖励30元。 5、县级学生作文或作业。每名学生的辅导老师奖励30元。 注：1、以上奖励以证书或发文为准，无依据不奖励；其他未涉及到的项目，研究后奖励； 2、镇级上述项目的第一名经审核确实优秀的辅导老师奖励适当物品。

（六）发表的论文，经鉴定属正式刊物的，国家及省级、市级、每篇分别奖励100、70元、50元。 （七）其他未涉及项目，研究后按靠近原则进行奖励。 第二部分：教学质量监测奖励办法 （一）学科抽查暨月监测成绩奖励。 每次的镇级小考，奖励学科前3名，奖励到班级适当物品。 （二）期中教学调研质量奖励。 奖励全镇前60名的教师，按1:1的比例设置一二等奖，分别奖励一定价值物品。 （三）期末教学质量奖励。 奖励全镇前60名的教师，按1:1的比例设置一二等奖，分别奖励一定价值物品。 （四）县级各类抽查、抽测活动，成绩位于全县前2名的，每科奖励100元，并于下年度教师节时直接授予“县级教学成绩”荣誉证书。第三部分：学校教师综合量化奖励办法 根据学校教师综合量化积分表，将教师按2：2：6进行分等次，按等次，对获得学校一二等奖的教师进行奖励。 根据学校学期最终排名，如学校排名在全镇前三名，则比例改为2：3：5。 本奖励自即日起实施，每学期核算一次。 原方案自行废止。 玉山教委 2011.4

简述海南师范大学科研成果奖励办法

海南师范大学科研成果奖励办法 （海师办〔2013〕65号文印发） 第一章总则 第一条为充分调动我校广大教师和科研人员的科研积极性和创造性，鼓励我校教师和科研人员承担高级别的科研项目，产出高水平的科研成果，获得高层次的科研奖励，提高我校的科研层次和水平，参照《海南师范大学科研成果类别认定办法》，特制定本办法。 第二条奖励对象为科研成果署名为海南师范大学的我校教职工（含兼职教授、研究员，下同）。 第二章奖励范围 第三条获国际奖励的科研成果。 第四条获国家、省(部)、厅级奖励的科研成果。 第五条被国际权威索引收录、国内权威刊物转载、发表在国内外核心刊物上的学术论文。 第六条省部级及以上政府部门采用的研究报告（不含规划类报告）。 第七条获得授权的职务专利。 第八条艺术作品类成果。 第三章奖励条件 第九条奖励的科研成果必须符合以下条件：

（一）获奖的科研成果必须有授奖单位颁布的奖励通知和证书； （二）SCI、EI、SSCI、A&HCI、CPCI-S、CPCI-SSH等收录的论文必须有权威检索机构提供的检索报告； （三）中文期刊论文必须有中国知网检索页； （四）转载的论文，以论文被转载的期刊复印件（封面、封底、目录、版权页、论文全文）为认定的依据； （五）授权职务专利必须有国家专利局颁发的授权专利证书； （六）省部级及以上政府部门采用的研究报告必须有政府采用部门出具的采用证明。 第十条SCI收录的学术论文所发表期刊的分区，以论文收录当年中国科学院文献情报中心所公布的最新期刊分区表的大类分区为认定依据。 第十一条《中国科学引文数据库》（CSCD）来源期刊论文，以论文发表当年中国科学院国家科学图书馆公布的最新CSCD来源期刊（核心库）目录为认定依据。 第十二条《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊论文，以论文发表当年（南京大学）中国社会科学研究评价中心公布的最新CSSCI来源期刊目录（不含扩展版和来源集刊）为认定依据。 第十三条北京大学中文核心期刊论文，以论文发表当年《中文核心期刊要目总览》(北京大学出版社)所收录的中文核心期刊为认定依据。 第四章获奖科研成果的奖励

XX大学教科研成果奖励办法

XX学院教科研成果奖励办法 第一章总则 第一条为提高我院教职工的教学和科学研究水平，充分调动教职工开展教科研工作的积极性和创造性，营造和培育良好的科研学术氛围，提高学院整体发展水平，根据国家和广东省关于教科研管理的相关规定，结合我院实际，制订本办法。 第二条教科研成果奖励每年评审一次，实行一次性奖励，以奖金的形式发放。评审时间一般在每年的6 月份，评审对象是本学年度的各类项目。 第三条教科研成果的奖项设为如下四项：获奖成果奖、论文奖、著作及教材奖、教科研课题立项奖与立项参与奖。同一项目只能申报上述四个奖项中的一项，不能重复申报多项。 第四条成果奖励对象为我院在职的在编教职工。 第五条奖励项目若为多人合作成果，所有奖励只颁给第一负责人，其他参与项目的参加人员，由第一负责人根据参与情况分配。各类奖项若先获得较低等次奖励并报学院计发了奖金，后又获得较高等次的奖励，学院按较高等次的奖励追加差额。 第二章奖励范围 第六条获奖成果奖 获奖成果奖是指对已获得各类成果奖励的项目进行院级奖励，这类项目必须以XX 学院为署名单位，同时是我院教职工为项目负责人的。 （一）科技成果奖、社会科学成果奖均以各级政府颁发的证书为依据； （二）专利奖以XX 学院为申请人； （三）横向课题通过鉴定的成果奖指横向课题成果通过权威机构相应等级鉴定者，未通过鉴定者不能获此项奖； （四）技能竞赛指导奖重点支持在国家、省、市、教育行政部门组织的技能大赛； （五）教师参赛奖包括教师个人参加国家、省、市、行政部门组织的技能大赛、教学竞赛及征文比赛（杂志社举办的论文竞赛不含其中）。 奖励的项目和奖励标准见附件1。

第七条论文奖学术论文是指在各级各类专业学术期刊上公开发表的、以发布科学研究观点、成果为目的的论文。论文奖是指对在各类公开发行刊物上发表的学术论文进行院级奖励，这类项目必须以XX 学院为署名单位，且为第一作者。论文发表的刊物均应标有CN、ISSN 刊号，中文核心期刊以北京大学《中文核心期刊要目总览》最新版为标准。 奖励的项目和奖励标准见附件2。 第八条著作及教材奖著作及教材奖是指对正式出版的教科研学术专著、 正式出版的教材进行院级奖励，重印、再版的不再计发。著作及教材编写出版前，应以书面形式向学院提出申请，未经学院批准出版的不参与该项评奖。 （一）教材编写出版，均为由学院组织或经学院同意并经学院审定者，专职编写的教材不参与该项评奖； （二）学术专著是指经过学院学术委员会审核认定的、在科学领域内表达科学研究成果、教育教学新体会、新方法的学术专著。 （三）教材及著作奖一般为第一作者，不是第一作者的降一级评奖。 奖励的项目和奖励标准见附件3。 第九条教科研课题立项奖与立项参与奖 （一）教科研课题立项奖是指对由政府或教育、科研主管部门正式批准下文，我院为主持单位立项的，作为教科研课题立项奖进行院级奖励； （二）我院为参与单位立项的，须有参与立项的合作协议，并有科研经费注入学校者，可作为教科研课题立项参与奖进行院级奖励。 奖励的项目和奖励标准见附件4。 第十条上述四类奖项的国家级、省（部）级、市（厅）级系指 党政管理机构、教育主管部门、科研主管部门。各类行业、协会及团体的奖项降一级施行。 第十一条如遇奖励等级不确定的情况，由学院学术委员会裁 第三章申报与评审 第十二条申报材料 （一）各类奖项由申报人填写《XX 学院教科研成果奖申报书》（见附件5）。

教学、科研成果奖励办法

教学、科研成果奖励办法

德州科技职业学院教学、科研成果奖励办法 教学、科研工作是学院工作的重要组成部分，为激励我院教职员工积极投身教科研工作，不断提高教学、科研及管理水平，多出成果，出好成果，以增强学院的核心竞争力，特制定本奖励办法。 本办法共设两大类12个奖项。教学成果奖：教学竞赛奖、优秀指导教师奖、教学管理成果奖、优秀教材奖、优秀课件奖、精品课程建设奖、品牌特色专业建设奖、优秀教学团队奖等；科研成果奖：科研课题和成果奖、科研论文奖、教材专著奖、发明专利奖等。 一、教学成果奖励办法 （一）奖项及申报条件 1.教学竞赛奖 凡我院具有教师资格，积极参加各级教学竞赛，成绩优秀，并获得相应奖励的教师可以申报。 2.优秀指导教师奖 凡我院教师所指导学生在院级及以上各类专业及技能竞赛中获得有关奖项的可以申报。 3.教学管理成果奖 凡我院各教学单位、教学管理部门及其他人员在教学改革、教学建设、教学管理、教书育人等方面取得具有实用性、创新性的教学成果(包括课程建设、实验教学和实验室建设等方面的成果，以及经实践证明卓有成效的工作方案等)均可申报。 4.优秀教材奖 教师主编、正式出版且使用一年以上，使用效果良好的教材可以申报。 5.优秀课件奖 凡我院教师自主开发制作的多媒体教学课件在教学中使用一年以上且教学效果良好，参加院级及以上级别多媒体课件竞赛，并获得相应奖励的可以申报。 6.精品课程建设奖 对促进我院教学改革、提高教学水平和质量，实现培养目标和培养规格有较大作用与影响的课程，符合申报要求。 7.品牌特色专业建设奖 凡我院立项建设的品牌特色专业在院级及以上级别评比中被评为“品牌专业”、“特色专业”的，可申报此奖项。 8.优秀教学团队奖 凡我院在长期人才培养实践中形成，成员相对稳定，建设目标明确，合作氛围浓厚，队伍结构合理，中青年教师培养成效显著的教学、实验教学团队，均可申报。 （二）评奖及异议

教科研奖励办法

中小学教科研奖励办法 为了更好的调动广大教师的教研教改工作积极性，紧跟时代改革步伐，为提高教师素质和全面提高教育教学质量，推动我镇教育事业的发展，结合我镇教育实际，经研究决定，特拟定王坟镇中小学教科研奖励办法： 1、上级组织的中小学教师参加的各种论文、征文、案例、课件评选，获得县级及以上奖的，一律给予奖励，县一等奖奖励10元、二等奖奖励5元；市级一等奖奖励20元、二等奖奖励15元；省级一等奖奖励30元、二等奖奖励25元；国家级一等奖奖励40元、二等奖奖励35元。 2、上级组织的优质课评选，获得县级及以上奖的，一律给予奖励，县一等奖奖励50元、二等奖奖励40元；市级一等奖奖励100元、二等奖奖励80元；省级一等奖奖励200元、二等奖奖励160元；国家级一等奖奖励400元、二等奖奖励320元。（电教优质课折半） 3、上级组织的教学能手评选，获得县级及以上奖的，一律给予奖励，县级奖励100元；市级奖励200元；省级奖励300元；国家级奖励400元。（电教能手折半） 4、上级组织的教学成果评选，获得县级及以上奖的，一律给予奖励，县一等奖奖励200元、二等奖奖励150元、三等奖奖励100元；市级一等奖奖励300元、二等奖奖励250元、三等奖奖励200元；省级一等奖奖励500元、二等奖奖励450元、三等奖奖励400元；国家级一等奖奖励600元、二等奖奖励550元、三等奖奖励500元。 5、课题研究，凡是经青州市及以上教育部门批准的研究课题，一旦结

题获奖的，一律进行重奖。市级一等奖奖励500元、二等奖奖励400元、三等奖奖励300元；省级一等奖奖励600元、二等奖奖励500元、三等奖奖励400元；国家级一等奖奖励800元、二等奖奖励700元、三等奖奖励500元。 6、凡是上级组织的教科研评选，荣获青州市级集体奖的单位奖励500元，潍坊市级集体奖的单位奖励1000元。 7、专业技术职务晋级奖励政策： 教师的教科研成绩（优质课、能手、成果）既作为教师学期教育教学考核的依据；还作为当年的评选优秀教师或教育工作者的基本条件；同时作为教师专业技术职务晋升时的依据。在晋升专业技术职务时发表的论文、成果、课题研究、能手、优质课、公开课按照文件规定执行外，凡参加的评选论文、案例、金点子、课件、学生竞赛辅导奖、教师本人参加的各种技能比赛等奖励在测评分中教研教改占3分。 镇级能手计0.15分，优质课或公开课计0.1分； 青州市级评选论文、案例、金点子、课件、教师本人参加的各种技能比赛等获奖的计0.2分； 潍坊市级评选论文、案例、金点子、课件、教师本人参加的各种技能比赛等获奖的计0.3分； 山东省级评选论文、案例、金点子、课件、教师本人参加的各种技能比赛等获奖的计0.4分； 全国级评选论文、案例、金点子、课件、教师本人参加的各种技能比

如东继续教育中心科研成果奖励办法

江苏广播电视大学如东学院 江苏省如东第一职业教育中心校 教师教育科研资助及成果奖励管理办法 育人是学校的中心工作，教学、科研、社会服务是育人的手段。为落实“科研兴校”战 略，加快教师队伍建设，调动广大教师参与教育、教学研究的积极性，促进教师向科研型、 / \ 学者型教师发展，进一步提高我校的教科研水平，根据学校教育科研的工作实际，特制定本办法。 第一章总则 第一条科研奖励原则：优绩优酬。 第二条实行成果申报、审核和审批制度。 第三条教科室是科研奖励的管理实施机构。 第二章奖励范围与对象 第四条奖励范围：教育科研项目和教育科研成果。 教育科研项目：包括纳入学校科研管理的纵向教育科研立项项目（课题或课件）和学校立项项目（课题或课件）。 教育科研成果：包括取得并冠名“江苏广播电视大学如东学院（江苏城市职业学院如东办学点）、江苏省如东第一职业教育中心校”的学术性研究成果，包括正式出版的学术著作，出版的教材，公开发表的学术论文、艺术类作品，获奖的研究成果等。 第五条奖励对象：本校在职人员。 第三章奖励标准 第六条学术论文奖励（版面费补助）：

说明：专著必须是主编，著作中的章节作者不予奖励。 2. 校本教材必须是学校批准立项的校本教材。 第八条科研项目（课件）立项奖励

第九条项目（课件）成果奖励: 项目（课件）成果奖励是指纳入学校科研管理的纵向教育科研立项项目课题或课件）和学校立项项目（课题或课件）结项后，其成果在国家、省、市、县教育主管部门和电大系统组织的项目成果评比中获奖的奖励。 说明：以上奖励只奖励给项目组，由项目主持人按项目研究贡献大小进行分配。 第十条论文（作品）获奖的奖励 论文（作品）获奖的奖励是指在国家、省、市、县教育主管部门及所属学会、分会和

学校教科研管理制度及考核奖励制度

学校教科研管理制度及考核奖励制度 学校教科研管理制度及考核奖励制度 花溪区职业技术学校教务处负责教师研究课题的申报组织、结题鉴定工 作。课题日常管理委托各课题组（教研组）实施。 1、各课题组（教研组）组长要按照申报办法及程序，组织好课题组（教研组）成员的教 师个人研究课题申报工作，对所申报的课题进行设计和论证方面的指导、咨询服务。教师的研究课题申报学校教科室备案后应及时督促课题承担者落实研究实施计划，扎实开展课题研究工作。 2、关注过程管理。学校教科室实行联系课题制度、动态服务制度。教科室对一些有研究 基础、有可能出优秀成果的课题进行重点跟踪管理，在整个研究过程中，至少有一次面对面的交流。教科室要对部分重点课题进行中期评估。 3、课题研究任务完成后，由课题承担者将有关结题成果资料送学校教科室。结题材料主 要是课题研究报告1份或者3000字以上的研究论文1篇和与课题紧密相关的教学设计和教后感各1份。学校教科室组织有关科研骨干集中审阅各课题的结题材料，组织评审。 4、学校对教师课题研究有成效的教师进行表彰、奖励，并将优秀成果（论文、案例、随笔、叙事……）推荐到全国、省、市、区参加评奖或推荐投稿给杂志社。 课题组长职责 课题组长是课题组的核心成员，是课题研究的直接组织者、管理者，是课题研究的带头人。应履行以下职责： 一、组织课题组成员设计实验方案，撰写开题报告，并组织开题会。 二、组织带领实验教师一起参与课题研究，对课题研究的进程了如指掌。并和实验教师一起总结、反思研究过程中的得失，调整研究的策略，和实验教师一起共同努力，不断将课题研究引向深层次。 三、课题组长应密切配合学校主管科研领导的工作。如为学校组织召开开题会、阶段总结会、制定学校科研工作计划等献计献策。 四、每学期期末要组织实验教师对半年来的课题研究工作进行阶段总结并形成报告。 五、对实验研究过程中出现的各种问题应及时向学校主管科研工

学院科研奖励办法

学院科研奖励办法 第一条为充分调动教师和科研人员科学研究的积极性，进一步健全、完善科研激励机制，不断增加标志性科研成果，提高学校创新能力和科研实力，结合我校实际情况，特制定本办法。 第二条学校设立以下科研奖励类别： （一）科研成果奖类。科研成果奖是指政府及国家准予登记的社会力量设立科研成果奖励。科研成果获得政府设立的省级及以上、国家准予登记的社会力量设立的奖励后，在各类奖励颁发奖金的基础上，学校将对成果获得者再给予配套奖励。 （二）规划设计类。凡以我校名义承担的建筑与规划设计获得由政府部门评选出的省部级及以上优秀规划与设计奖的，学校将对规划设计者给予奖励。 （三）项目培育类。国家级科技奖励和国家级重大科技课题的组织与申报，学校对拟申报项目组给予奖励。 （四）学术著作、论文类。出版著作、学术论文在中文核心期刊或国外正式学术刊物上发表，学术论文被一些重要索引收录等，学校将对作者给予奖励。 （五）美术及设计作品类。凡以我校名义创作的美术及设计作品获得政府部门设立的省部级及以上奖励的，学校将对作品创造者给予奖励。 （六）职务知识产权授权类。对取得职务知识产权授权的发明者或设计者，学校根据授权种类给予奖励。 （七）技术成果转让类。为进一步调动我校科研人员的积极性，推动科技成果转化为现实生产力，对在科学技术成果转化方面做出突出贡献的我校教师进行奖励。 （八）科技先进类。科技先进包括学校在授奖年度内评选出的申报科研成果奖先进组织、科技先进集体和科技先进个人。 第三条对我校为第一（含唯一）完成单位且我校教师和科研人员为第一完成

人的科研成果，获得省部级及以上政府奖励后，学校将根据获奖级别给予获奖者以奖励。 1.对获得国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖一等奖的教师和科研人员，学校的奖励金额为80 万元；获得上述奖励二等奖的教师和科研人员，学校的奖励金额为50 万元。 2.对科研成果获得政府设立的省级（含教育部）科技进步奖、人文社会科学类科研成果奖一等奖、二等奖、三等奖的获得者，学校的奖励金额分别为20 万、10 万和5 万。 3.对获得国家级奖励或省级科技进步二等奖以上的科技成果的学科或科研基地，学校将进行重点投入。 第四条对我校为非第一完成单位且获得政府奖的科研成果（限第三条涉及奖项），按以下原则确定奖励金额： （一）国家级奖励 1.我校为第二完成单位，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的75％。 2.我校为第三完成单位，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的50％。3．我校为第四完成单位及以后的，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的25％。 （二）省级（含教育部）奖励 1．我校为第二完成单位，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的60％。 2．我校为第三完成单位，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的30％。3．我校为第四完成单位及以后的，学校的奖励为第一完成单位同样情况下的10％。 第五条对以个人名义获得国家级奖励的科研成果，按以下原则给予获奖人以奖励： 1.获得国家级奖励一等奖的科研成果，学校给予获奖人2 万元奖励； 2.获得国家级奖励二等奖的科研成果，学校给予获奖人1 万元奖励。

教育科研成果奖励办法模板

教育科研成果奖励办法模板 教育科研工作是提高学校教育教学质量的源头活水，也是提升广大教育工作者教学理念及办学品位的有效途径。为了充分发挥教育科研在学校教育教学工作中的积极作用，激励教师努力提高教育科研水平，多出成果、出好成果，促进教师的专业成长，确保我区教育教学质量的稳步提高，特制定《教育科研成果奖励办法》（以下简称《办法》）。 一、奖励范围 1.本区所属各中小学、幼儿园、职教中心、教直单位集体和教育工作者个人获得的教育科研成果，在各级教育行政部门、教研部门、电教部门评选中获得的等级奖。 2.我区个人与外地区人员合作的教育科研成果，其主编或第一作者是我区的可申报评奖。 3.同一成果在不同教育部门获奖，按就高原则只奖励一次。 4.教科研成果仅限本年度获得的，评奖按就高原则予以奖励，跨年度又获高一级别奖的，只补发差额部分。 5.从校本课题滚动到区级课题，区级课题滚动到市级课题，市级课题滚动到省级课题的成果可申报评奖。 二、奖励类别 （一）学校（单位） 1.特等奖：奖励获得国家级科研成果、教学成果奖、包括集体承担国家级课题验收结题并获奖的学校（单位）。 2.一等奖：奖励获得省级以上科研成果、教学成果奖。包括集体承担省级课题验收并获奖；获得国家级教育科研先进集体称号的学校（单位）。

3.二等奖：奖励获得市级以上科研成果、教学成果奖。包括集体承担市级课题验收结题并获奖；获得省级教育科研先进集体称号的学校（单位）。 4.三等奖：奖励获得区级科研成果、教学成果。包括集体承担区级课题验收结题并获奖；获的市级教育科研先进集体称号的学校（单位）。 （二）教师（教育工作者） 1.特等奖：获得基础教育优秀教学成果国家二等奖、省级一等奖以上的教育专著（或教材）；国家教育科研先进个人；验收结题的国家级课题。 2.一等奖：奖励获得基础教育优秀教学成果国家级三等奖、省级二等奖、市级一等奖的教育专著（或教材）；国家级一等奖的论文（或教学案例）、教（学）具、网络多媒体制作；省教育科研先进个人；省教学能手；验收结题的省级课题。 3.二等奖：获得基础教育优秀教学成果省级三等奖、市级二等奖的教育专著（或教材）；国家级二等奖、省级一等奖的论文（或教学案例）、教（学）具、网络多媒体制作；省级以上教学技能比赛（含评优课）一等奖；市教育科研先进个人；市级教学能手；验收结题的市级课题。 4.三等奖：获得基础教育优秀教学成果市级三等奖、区级一等奖的教育专著（或教材）；国家级三等奖、省级二等奖、市级一等奖的论文（或教学案例）、教（学）具、网络多媒体制作；区级教育科研先进个人；区级教学能手；省级以上教学技能比赛（含评优课）二等奖；市级教学技能比赛（含评优课）一等奖；验收结题的区级课题。

学校教科研成果奖励制度

学校教科研成果奖励制度 为了进一步实施科研兴校，充分调动广大教师教育科研的主动性和积极性，为奖励在教学科研工作中做出突出成绩的教师，鼓励教师积极开展教学研究和教育科研活动，总结和推广先进的教科研成果，推动我校教学质量的不断提高和科研水平的大幅提升，特制定本制度。 一、教科研成果的界定 1、各级教育科学规划课题的结题。 2、经国家出版行政机关批准具有统一书号且有一定影响的教育教学专著。 3、在具有全国统一邮发代号或经上级出版行政机关批准出版的内部报刊上发表的教育教学方面的论文。 4、在区以上教育部门或有关科室组织的交流成果、公开课。 5、在区级以上教育主管部门组织的优质课评比中获二等奖以上的教师及辅导教师；在区级以上组织的学生学科竞赛、技能比赛中获二等奖以上的辅导教师、教师基本功比赛中获二等奖以上的参赛教师。 6、在区级以上组织的教学设计、论文、教案、自制教具、课件制作评比综获得二等奖以上的教学设计、论文、教案、教具、课件。 二、教科研成果申报 教师必须主动将证书原件及复印件上交教科室，不及时上交者视为放弃教科研成果奖申请权，不再为其入档、计奖。

三、奖励标准 1、课题研究成果在国家、省、市、区级推广，分别奖励课题组1000元、500元、300元、150元。 2、在国家、省、市、区教育主管部门组织的教科研论文评选中，获一、二等奖，按120元、80元；80元、50元；50元、20元；20元、10元奖励首位作者。一件作品多次奖励，以最高奖次为准，不重复计奖。 3、在国家、省、市、区教育主管部门组织的讲说课比赛中获一、二等奖的，按400元、200元；200元、100元；100元、50元；50元、20元给予奖励。 4、在国家、省、市、区教育主管部门组织的经验介绍及公开课按国家、省、市、区级分别奖励400元、200元、100、50元。 5、在教育主管部门组织的学科竞赛中，辅导的学生获国家、省、市、区一、二等奖，按800元、500元；500元、300元；300元、200元；200元、100元奖励辅导教师。

中学教师发展成果奖励办法

中学教师发展成果奖励办法 为进一步引导教师增强专业成长发展意识，调动教师教研科研和指导辅导工作的积极性，加快学校骨干教师队伍建设，在发展教师的同时推动学校创新发展、跨越发展，全面提升学校教育教学质量，特制定本奖励办法。 一、论文发表 级别省级 xx市级本市级 奖励标准 300 200 100 说明： 1.发表刊物指正规学术性报刊，一般具有国内CN刊号和邮发代号。其他增刊、副刊、非法出版物等不予认可。 2.若发表在国家一类教育刊物，按省级标准加倍奖励。 3.省级及以上刊物发表的论文原则上要提供中国知网查询页。 4.字数不足XX字的，酌情减量奖励。在一般报纸上发表的论文酌情奖励。 5.教师出版论文专着，学校予以公开表彰，并给予一定的奖励。 6.教师凡发表的文艺作品类（杂文、散文、小说等）、习题类等非科研论文不予奖励。 7.介绍学校系列活动、办学经验的通讯报道酌情奖励。 8.凡合作完成的论文发表，原则上奖励发至第一作者。 9.每学期末由教科室负责统计。获奖者应交验原文、原刊物封面、目录及相关复印件一份。有关复印件由教科室保存。 二、论文获奖 级别一等奖二等奖三等奖 省级 400 200 150 大市级 200 100 80 xx市级 100 80 50

说明： 1．论文获奖是指上级教育行政部门组织的优秀论文评选，以文件为准，分省、大市、本市三级奖励。各级教育学会及相关专业学会组织并获奖的，下降一个级别奖励。其它非教育行政部门评奖不予认可。 2．同一论文发表和获奖不重复发奖，就高奖励。 3．字数不足XX字的，酌情减量奖励。 4．非科研论文获奖不予认可。 5．凡合作完成的论文获奖，原则上奖励发至第一作者。 6．学校同意参加或经学校指派参加各级学术会议论文交流，酌情奖励。 7．每学期末由教科室负责统计。获奖者应交验原文、获奖证书原件、其它各种证明材料及相关复印件一份。有关复印件由教科室保存。 三、课题研究 凡经各级教育科研部门批准立项的教科研课题，经过一定阶段的实验之后，通过有关部门或专家组鉴定并正式结题的，学校按课题级别发放一次性研究基金。标准如下： 国家级省级 xx市级本市级标准 3000 XX 1000 500 说明： 1．是否批准立项、鉴定结题，以各级教科部门有关文件为准。 2．该项研究基金由课题负责人全权处理。 3．各级教育学会课题正式结题的，降低一个等级奖励。 4．研究基金发放由校教科室根据相关规定发放。 四、骨干教师 1.根据上级有关规定，市教育局发文命名xx市“教坛（德育）新秀”、“教学（德育）能手”、“学科教改（学术、德育）带头人”时，发放一次性奖励各1000元，xx市“教学（德育）能手”、“学科教改（学术、德育）带头人”年度复评考核合格的，分别发给年度津贴1000元、XX元。以上奖励由上级拨款专项解决。

安徽工业大学教学科研奖励办法

安徽工业大学教学科研奖励办法 安工大〔2003〕12号 为进一步落实教学工作的中心地位，充分调动教职工特别是教师的工作积极性，增加对教学、科研工作的精力投入，鼓励多出教学、科研成果，促进我校教学、科研上质量、上水平，特制定本办法。 一、原则 1.注重成果，注重水平，不搞平衡照顾，加大对上质量、上水平成果和项目的奖励力度。 2.依据成果、项目的类别、等级给予相应的一次性奖励。 二、范围 受奖项目须为本校在职教职工取得的冠有本校校名的成果。 三、教学成果及有关项目奖励细则 1.受奖教学成果须为国家级、省级、学校正式颁奖的成果（不含各类学会、协会评选成果，下同），奖励标准见附件1。 若我校为成果项目的唯一完成单位，则按获奖的相应等级，全额予以奖励；若我校为成果项目的第一完成单位，则对我校获奖人员按获奖等级奖金额度的80%予以奖励；若我校为成果项目的非第一完成单位，则对我校获奖人员按获奖等级奖励额度的50%予以奖励。 2.受奖的教学类项目须为国家（省、学校）有关部门批准并确认的项目，奖励标准见附件2。 3.教学成果奖励由教务处依据成果颁奖文件或获奖证书，教学类项目奖励由有关管理部门依据批准文件等确认，提出受奖人员名单及奖励标准，经人事处审核，报校领导审批后实施。 4.教学成果奖金，由成果人（或成果项目负责人）领取。若成果项目系集体完成，所得奖励由该项目负责人分配，其中主要完成人（以获奖证书名单为准，下同）的奖金额度不少于奖金总额的70%。 5.教学类项目奖金，由项目负责人领取，并由项目负责人自主分配。 四、科研成果、专利及有关项目奖励细则 1.受奖科研成果须为国家（省、部）正式颁奖的科学技术奖。 2.受奖科研成果、专利，若我校为项目唯一完成单位，则按获奖等级，全额予以奖励；若我校为项目的第一完成单位，则对我校获奖人员按获奖等级奖金额度的80%予以奖励；若我校为项目的非第一完成单位，则对我校获奖人员按获奖等级奖励额度的50%给予奖励。 3.科研成果、专利及有关项目奖励由科研处依据颁奖文件、获奖证书、专利证书或有关文件，提出受奖人员名单及奖励标准、奖励比例，经人事处审核，报校领导批准后实施。 科研项目立项奖励，属纵向科研项目的,须在经费到位后按合同额(不含学校配套费)及奖励比例予以奖励;属横向科研项目的,须在结题后按实际到位研究经费（不含设备费）及奖励比例予以奖励。 4.科研成果、专利及有关项目的奖金，由项目负责人领取。若属集体成果、专利、项目，奖金由项目负责人自主分配，其中主要完成人的奖金额度不少于奖金总额的70%。 5.科研成果、专利及有关项目奖励标准见附件3。 五、论文、专著奖励细则 1.受奖论文须是我校为第一作者单位、发表在国外或国家级重点学术期刊上的论文和刊登在国际或国内一级学会学术会议公开出版论文集上的论文，不含刊登在其它各类学术年会论文集或其它论文集上的论文。 2.国家级重点和国家级期刊，以安徽省教育厅2001年编制的《目录》为准。其中国家级重点期刊，包括外文期刊和国际学术会议出版的论文集。 3.著作须为出版社正式出版并公开发行，并注明著作者单位为我校。 4.论文、著作奖励标准见附件4。

教科研成果奖励办法

湖南信息科学职业学院教科研成果奖励办法 第一条为充分调动广大教师从事教学研究、科学研究的积极性，提高整体教科研水平，结合实际，特制订本办法。 第二条教科研成果奖励每年评审1次，并实行一次性奖励，以奖金的形式发放，原则上每年度核定奖励1次。 第三条教科研成果的奖项设：获奖成果奖、论文奖、著作奖及教材奖、课题立项奖。 第四条凡立项的教研、科研项目的结题、鉴定、报奖等事项，归口科研处统一管理。各项目负责人有责任和义务配合科研处做好材料整理和归档工作。 第五条教职工公开出版的著作、教材，公开发表的学术论文等都必须用原件在所在教学系、处室登记，并将原件封面、扉页、前言、目录、版权页、文章、封底等相关复印件交科研处。未进行登记、非第一作者、未注明或注明第二单位的，不属于我院奖励的范围。 第六条剽窃、侵夺他人研究成果的，或以其他不正当手段骗取学院科研奖的，由科研处报院学术委员会批准后撤消奖励并通报批评。推荐部门和个人提供虚假数据、材料，协助他人骗取奖项的，学院给予通报批评。 第七条具有中级以上职称的各类人员，每人每年必须在公开出版发行的刊物上发表1篇论文或参与编写1本公开出版发行的著作、教材，未完成者不得参与当年评优评奖。 第八条评奖程序： （一）报奖人提供成果原件交所在部门初审（交复印件须带原件由科研处审查核实），部门负责人签署初审意见，初审合格的报奖成果由本部门于当年12月31日前统一报科研处。 （二）科研处负责材料汇总与核实，报学术委员会审核及评定。 （三）学术委员会负责全面评审，确定获奖项目和等级。 （四）将学术委员会的评审结果报主管院领导和院长审批后，由学院颁布授奖决定，颁发奖金。 第九条奖励标准： （一）教研、科研成果奖的奖励：成果奖类别包括国家级科技成果奖（国家自然科学奖、国家发明奖、国家科学技术进步奖）、国家级教学成果奖、省部级科技成果奖（省部科技奖、省社会科学成果奖）、省级教学成果奖（湖省高教省级教学成果奖、湖省教育教学改革发展优秀成果奖）、市级科技进步奖、市社会科学成果奖和院教学成果奖。同一成果多次获奖或多次发表，以最高档次给奖，

科研工作奖惩制度

科研工作奖惩制度 科研工作奖惩制度 教科研奖惩制度1.积极参与教科研活动，有自己的实验子课题，制定切实可行的实验方案，并积极进行研究。及时收集整理过程资料，按时按要求结题的，按不同级别进行奖励。2.按时参加教研组活动，并按组长的要求完成应该承担的任务。对组内有争议的问题，积极进行研究，并有自己的见解，按不同程度进行奖励。3.每学期完成一篇论文，每月完成一篇反思，一篇案例，按优秀作品、交流作品给予不同奖励。4.积极向各报刊投稿，文稿发表在刊物中或被编辑在书中或被评为优秀文稿的，出版自己的教育教学文集的，按不同级别进行奖励。5.积极参加教育教学研究，承担教学研究课、引路课、观摩课或参与教育教学现场会研讨等，按不同级别进行奖励。所执教课被评为优秀课的，按不同级别进行奖励。 6.积极参与学习型组织建设，积极参加读书沙龙小组展示活动，视展示级别、效果进行奖励。 7.指导学生获得教育教学活动评选奖次，参加竞赛获得奖次，被评为各类优秀学生称号的，指导班集体获得荣誉称号的，按不同级别进行奖励。 8.教师个人获得优秀、先进、名师等荣誉，被评为骨干教师，参加教育教学比赛获得奖次的，按不同级别进行奖励。 9.承担学校校刊编辑任务，并按要求完成；承担信息报道任务，被上级选用的，按不同内容、不同级别给予奖励。不能自觉进行理论学习，没有按要求完成每月2000字摘记，或其它没有按要求完成规定任务的，给予惩罚。科研奖惩制度2016-08-14 14:12 | #2楼兴隆乡学校科研工作奖惩制度为形成“讲课改、讲研究、讲创新”的科研氛围，提升教师的教育科研理论，督促教师对自己的’教学工作不断进行反思、探究，改进教学方法和学生学习管理，促使教师向科研型转变，特制定本制度。1、积极参加各级教育行政主管部门组织的各种学习培训活动，一次加0.2分；2、积极参加各级教育行政主管部门组织的教研课、观摩课、优质课或参与教育教学现场会研讨的，一次加0.2分，获一、二、三等奖分别加0.3分、0.4分、0.5分；3、根据上级要求积极确立自己的实验子课题，认真研究，材料齐全者在年末教师考核中加1分； 4、积极向各报刊投稿，被发表或获奖的教育教学论文，按不同级别进行奖励。注：同一论文，同一课题，同一教学成果，采取就高原则奖励，不重复奖励。 5、