部编版三年级下册语文：期末复习按课文内容填空(全册)(打印版)

按课文内容填空

一、古诗三首：

1．《绝句》作者（）（）代，（）（）江山丽，（）（）花草香。泥融（）燕子，

沙暖（）鸳鸯。

2．《惠崇春江晚景》作者（）（）代，竹外桃花（）（）枝，春江水暖（）先知。蒌蒿满地芦芽短，

正是（）

（）欲上时。

3．《三衢道中》作者（）（）代，（）（）黄时日日晴，小溪泛尽（）山行。绿阴不（）来时路，添得

（）（）四五声。

二、燕子：

1．一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（

）

似的尾巴，凑成了（）的小燕子。

2．（）的草，（）的叶，（）的花，都像（）似的聚拢来，形成了（）的春天。小燕子从（）赶来，为春光

增添了许多（）。在（）中，在（）中，燕子（）身子在天空中（），唧唧地（），有的由这

边的（）（），飞到了那边的（）下边；有的（）过湖面，尾尖偶尔（）了一下水面，就看到波纹（

地荡漾开去。

3．几对燕子（）了，（）在电线上。（）的天空，

（）之间连着（），多么像（）！停着的

燕子成了（），（）了一支正待。

4. 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的（）由天上洒落着，千条

万条的（），红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，

形成了（）的春天。这时候，那些小燕子，那么（）的小燕子，

也由南方飞来，加入了这个（）的图画中，为春光平添了许多生趣。

5. 小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷（kuà ng）亮无比的天空，

叽的一声，已由这里的（）上，飞到那边的（）下了。

三、荷花：

1、荷叶（）的，像一个个碧绿的（）。白荷花在这些大圆盘

之间（）出来。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（）。有

的还是（），看起来（）得马上要（）似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵（）。一阵微风吹过来，我就（

）。不光是我一朵，一池的荷花都在（

），（）站在那儿。

）飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

）在脚下游过，告诉我昨夜的好梦

忆江南》作者（）（代江南好，风景

旧曾（

）（）代，宋人有（））。田中有株。（）走触株，（）。因释

（shì）

）故事讲的是国王

御厨里的（

），瞧不起（）。埋在土里许多年

以后，

），不复存在。表现铁罐的

）自恃

陶罐（

），

）、（）

1 . 一头狮子正（）地向自己逼近。

2 .（）的长腿在灌木丛中（）

3. 两只（）的角差点送了我的命，可四条（）的腿却让我狮口逃生！1

、

一

棵

），可以张开、合上。

3、万壑树参天，（）。

（王维）

4、（），阴阴夏木啭黄

鹂。（王维）

5、雨里鸡鸣一两家，（）。

（王建）

可以用 _______ 这个成语来形容。 原因是当时的书用竹简

制作，

___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用 ______ 这个成语形容。 ______________ 上，或者铸刻在 __________ 上。 后来， 又刻在 _____ 上。 再后来， 在 _________ 上写字。

____ 来造纸。东汉时代，蔡伦改进了造纸术。现在纸的家族里有书

_____________ 、 ____________ ??

）的课文，向我们介绍了赵州桥的（ ）、（

），赞美了（ ）。“这座桥不但坚固，而

且美

）的作用。赵州桥的设计特点是 ）和（

）

__________ 图案：有的刻着 ________ 相互缠绕的龙，嘴里吐出

_______________ ；有的刻着 ________________ ，前爪相互抵着，各自 ______________ ；还有的刻着 ____________ 。

1．《元 日》 作者（ ）（ ）

代，（

）（ ）日，总把（

）（ 2．《清明》

作者（

）（

）代，（

）换旧符。

）时节

3．《九月九日忆山东兄

弟》

）

） 倍思亲。 遥知 （

）少一人。 《九月），写出了

）佳节倍感（

），非

___ （南北）宋都城汴梁热闹的场面，使我们看到了八九

百年以

__________ ，看到了当时普通百姓的 __________ 。

语文园地三: 文学常识：

文房四宝：笔墨（）

雅（y ǎ ）人四好：琴棋（）

花中君子：梅兰（）

中医四诊：望闻（）

第十三课《花钟》

鲜花朵朵，（），芬芳（f ē nf ā ng）迷人。要是我们留心

观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了

紫色的（）；五点左右，艳丽的蔷薇（qi á ngwē

i ）绽开了

笑脸：七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊

（）：傍晚六点，烟草花在暮（mù）色中苏醒；月光花在

七点左右舒展开自己的花瓣：夜来香在晚上八点开花；昙（t á n）花却在九点左右

第十四课蜜蜂

《蜜蜂》作者是（）国生物学家（），以（）人称写了他

所做的一个试验，即（），体现了作者（）。

听说蜜蜂有__________ 的能力，无论飞到哪里，它总是可以___________ 。通过实验，

“我”知道了它靠的不是___________ ，而是一种“我”无法解释的____ 。

语文园地四

1. 独怜幽草______ ________ ，深树鸣。______ 晚来急，野渡无人____ ________ 。

2. 要是我们______ ，就会发现，一天之内，不