走进复旦大学校园

走进复旦大学的校园，就是走进了一种高贵的气质！

我是去年考进复旦大学的一名学子，记得刚进入校门，老校长就语重心长的的给我们讲道：“在希腊语当中，学校就是‘闲暇’的意思。因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。我的期望是，但愿复旦没有因为生怕你们‘虚度光阴’而使你们被迫地‘误用光阴’，而让你们远离智慧”。正是这样的“无用”之意，将学生从世俗“必须有所作为”的压力中解放出来，知道探索和思考本身即是意义，知道在世俗的功成名就之外，平凡无为，甚至虚度光阴，都是可以被接受的人生。“自由”令思维信马由缰，而“无用”助同学按照兴趣追寻人生中的真善美。在复旦校园里，与各个领域的高手过过招，与圣贤为伍，不仅是怎么做学问，而且是怎么做人。知道了自己的渺小，纵然无法在科学史上留下痕迹，只要心态良好，依然可以活出精彩，这就是“自由而无用”的复旦“校训”的真谛”。

复旦大学邯郸路正大门房屋主体结构为一层砖混结构，屋檐出挑，墙体为清水红砖墙，挑檐下部正中为白色粉刷额枋，上面“复旦大学”四个字是毛主席于1951年留下的墨宝。从校门口进去，树木参天，绿草如茵，抬头就可以看见毛主席身穿军大衣的巨大塑像。该塑像建于1967年，是上海存世不多的毛主席雕塑，与校门口毛主席的题字相得益彰。

相辉堂原名登辉堂，建于1947年，1985年改名为相辉堂，“相辉”二字取自复旦创始人马相伯、李登辉的名字，是复旦大学校园内最具历史意义的建筑。在这里，里根、拉宾等政要名人发表过演说；在这里，贺敬之、郭小川等吟唱过诗句；在这里，比尔?盖茨、李敖、李政道等青年偶像留下过足迹；在这里，更有陈望道、苏步青、谢希德等学者余音未了。岁月流逝，斗转星移，相辉堂沉淀了复旦学子的人文情怀，也见证了复旦近一个世纪的风雨沧桑。在相辉堂左前方是一栋被称为“小白宫”的楼，这就是著名的数学楼。四层的数学楼具有典型的罗马建筑风格，门前有四根石柱撑起二楼的圆形阳台，显得雍容华贵。数学楼是我国数学家的摇篮，苏步青、谷超豪、李大潜……这些大师都曾在此传经送宝，点石成金。直至今天，数学楼依旧吸引着一代又一代复旦人，去追随先哲的脚步，感受数学王国的流光溢彩。光华楼的“双峰日出”，如今是复旦的新标志。整幢楼高达142米，被誉为“中国高校第一楼”，主楼分别由东、西塔楼组成，中间用透明球体连接，双楼建筑宛如旭日从山峰间升起，成为复旦校园的另一处人文胜景。行走在光华大道上，矗立着香樟、水杉、银杏、法国梧桐，间有夹竹桃、樱花、蔷薇、月季等植物交相呼应。每年春夏时分，各种树木郁郁葱葱葱、遮天蔽日，为校园撑起了一个绿色的凉棚；在秋雨纷飞的季节，撑着一把油纸伞，行走在满地金黄银杏叶的人行道上，细雨蒙蒙，不远处传来泥土的芬芳，是否让人在江南润泽的世界里流连忘返？江山如此多娇，引无数学子竞折腰。光草旁边的车库总会不定期有新的画展和摄影展，南区娱乐中心总会飘来悠长的钢琴声，东区活动中心总会飘荡着合唱团歌声，0号楼附近每年六月总会有画得乱七八糟的毕业生名单……因为热爱，这里的每一步都是景色。因为成长，每一个复旦人，都是行走着的复旦精神。

“博学而笃志，切问而近思”，“自由而无用”，是复旦的校训。这是复旦学子的自由宽容的精神，这种精神漂浮在校园的各个角落，甚至宽容学生的错误和不成熟，鼓励学生自由地探索和发展。

复旦图书馆攻略

【腾飞10305班咨询团队荣誉出品】 复旦图书馆攻略 同学们进入复旦已经超过半个学期了，大多数同学应该已经去过本部的几个图书馆甚至养成了在图书馆自习的好习惯（啊？你问图书馆是神马玩意儿？罚你站墙角两个钟头！～）。不过，图书馆里有用的资源很多很多，你是否已经挖掘充分了呢？ ●概况 复旦大学图书馆前身为戊午阅览室，1922年正式建馆。现由文科馆、理科馆、医科馆、张江馆、江湾馆组成，馆舍面积55,933平方米。 至2009年底，馆藏文献498.9万册（含纸本图书和期刊合订本），其中线装古籍近40万册（包括善本6万册），民国时期图书10万册。年订购中西文纸本期刊7,000余种，可使用的电子图书127万种，中西文全文电子期刊3万余种（中文1万种，英文2万种），各类数据库242种。 （摘自图书馆网站：https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,/guide/introduction.htm） ●图书馆在哪…… 站完墙角的兄弟，过来，告诉你图书馆在哪。本部主要的两个图书馆是文图和理图。文图在南区五六教对面；理图就在学校正门进去左手边，都很好找。不过，如果你以为就这两个图书馆，就大错特错了。在江湾，张江和枫林还分别有江湾图书馆，张江图书馆和枫林图书馆。如果你以为就这五个图书馆，那你还是大错特错了。学校里还有不少小的可以借书的地方。比如……我还是不透露了，因为这些阅览室是属于各个院系的，所以藏书较少，另外，一般也只对本院同学开放，不过如果大家想去蹭的话，还是没什么问题的。总之，大家自己去找吧：https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,/guide/ziliaoshi.htm ●在图书馆可以做的事…… 1.借书。废话，要不然还叫图书馆作甚～不过大家要注意借书的时间和数量，如果超出的话就不 给借了哟～ 2.阅览&自习。图书馆提供了看上去很多实际上完全不够的座位，以及冬天里无限的暖气和夏天 里无限的冷气、永远都有的热水～所以每到期末图书馆必然爆棚，基本上要六点半之前排队才能有座～好处是东西摊在桌上不用担心被随便顺走（不过基本的警惕性还是要有的），学习气氛特别特别好，适宜自习指数无限接近max 3.上网。图书馆有fduwireless无线网覆盖，自习累了上上网听个歌看一集生活大爆炸也是不错 的。 4.复印。图书馆在阅览室里配置自助复印机，开展自助复印，读者可先到文图113购买复印卡，

校园管理信息系统

校园管理信息系统 校园信息管理系统的产生 计算机和通信技术的密切结合推动了网络技术迅速发展，同时，也推动了越来越多的学校，包括各级中小学，都纷纷投资建设校园网络，以求带动学校教学、科研和管理水平迈上一个新台阶，“网络文化”已经成为学校文化的一部分。 校园网是一个整体的系统，包括硬件建设和软件建设两部分。硬件建设主要是指各种计算机设备及网络设备的配置，而软件系统是指运行在硬件平台上的各种教育和管理应用，主要包括以下几个方面： 1、校内、外通信服务，多媒体信息发布与查询； 2、计算机辅助教学（CAI）系统和远程教学； 3、学校行政管理信息系统（ＭＩＳ）和学校办公自动化（OA）网络系 统； 4、图书资料检索系统； 5、网络资源共享。 我们所要讲的学校管理信息系统就是这其中一个重要的运用，包括上面的MIS和OA两部分。具体的讲，它一个以计算机为工具，对学校管理信息进行处理的人—机系统，它能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态，能利用过去的数据统计分析，能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见，学校信息管理系统具有强大的电子数据处理功能，能大大提高学校管理人员的工作效率，减轻劳动强度，同时，该系统还可以采用管理模型，将仿真、优化等现

代决策手段结合起来，为学校管理层的决策提供有效信息。 由于，计算机在教育中的运用，尤其是在教育管理中的运用的时间还不长，因此校园管理信息系统还是一个新生事物，但通过短短几年的运用，已经发现它给学校管理带来的巨大好处，因此越来越多的学校开始建设自己的校园管理信息系统。 学校管理与校园信息管理系统的结合点 学校管理，是一种组织学校教育工作为主要对象的社会活动，它是学校管理者在学校范围内，通过一定的领导机制和组织结构，采用一定的措施，带领和引导师生员工充分利用校内外的办学资源条件，整体优化教育工作，有效实现学校工作目标的过程。 从上面的定义可以看出，管理工作的一个重要部分就是充分利用校内外的一切资源，这些资源应该包括以下几个方面： 教师，教师时实施教学活动的主题，是完成教学工作的主要实行者。 学生，学生是教育的对象，是完成教学工作的重要因素。 设备和设施，设备和设施时学校教学和日常管理的辅助工具。 资金，是开展管理工作的条件之一。 同时，我们也很清楚，利用资源的前提是了解资源各个方面的信息，同时，还要了解这些资源的统计信息。这些工作正是计算机参与管理的结合点。计算机在以下方面可以很好地辅助学校领导进行管理： 1．各种信息的收集与整理，这些信息领导进行管理的必要条件。计算机是收集信息的最好工具，各种信息都可以以不同的方式保存在计算集中，如数字，文字，图片，声音，影片等，而且这些信息的收集是一次保存，永远可用的。在

校园信息发布系统

近年来随着高校教育信息化的发展，以及高校人才与社会快速接轨的现实需求，大量的校园资讯与社会信息需要健康、规范、严谨、高效地从信息平台传递到高校大学生，各院系特点介绍、国家重点实验室、两院院士、毕业大学生招聘信息，团党委宣传、国内国际重大事件报道、图书馆新到书目录以及借书还书时间提示、食堂菜单价目、总校与分校公开课、宿舍学生管理等等资讯的传递都需要采用现代化的网络信息发布平台来进行分类、编辑、管理、发布；单纯依靠传统的网站宣传以及校园张贴画的方式已经远远不能满足信息及时传递和分区域分内容管理的需求，数字媒体发布系统在高校校园的应用为校园的信息显示和信息交流提供了一个平台，符合现代化的校园建设需求和氛围，创造了校园有效的与社会体系相结合的环境，同时也是高校数字化、信息化发展的必然趋势。 图2-1 智能信息发布系统示意图

校园信息发布需求分析 随着信息时代的不断发展，各行业都正在逐渐向数字化、信息化、智能化转变，社会对各行业的服务也有了新的要求。智能信息发布系统正是为各行业的信息化的实施所设计的信息系统，该可以将手里丰富的原材料（视频、文字、图片），通过网络，传递到分布于各地的显示终端（电视机、led、投影仪等），以丰富多彩、声情并茂的方式进行播放，从而达到良好的通知、公告、广告等宣传效果。它可以广泛的被应用于教育行业的各个部门。 3.1校园形象建设与展示的需要 高校除了硬件设施实力以外，更需要展示软实力的能量和形象，通过信息发布系统可以像打开的一扇窗一样，让更多的人一览高校的全貌，诸如：学校的历史风貌、各院系发展历史、名人典故、重点学科介绍、国家重点实验室、两院院士介绍、部委领导来访、百年校庆、建校以来的各个阶段、历届毕业校友与教职员的美好回忆等等诸多展示本校风采的信息可以在主楼门口、显著的公共区域等地进行实时宣传展示，让学校新生以及来访的社会人士更多的了解学校，沉淀深厚的文化气象，展示学校综合实力；同时也希望将弥足珍贵的历史资料保存下来并加以数字化，利用各种新颖的多媒体信息载体，传递出学校的过去、现在与未来。 3.2 多层面信息传导的需要 在日常宣传与教学中，有大量的信息需要在学校内部传递，如知识、教学信息、课程信息、教学管理信息等。 信息发布系统可以在不同的场合、面向不同的受众、在不同的时间、展示不同的内容。面对不同年级的学生进行课程安排信息、先进事迹、学生评选、教学成果、紧急通知、名言警句等内容的显示，实现有针对性的信息传导。面对教职员工，进行管理信息、会议信息、优秀教师评选、工作动态以及日常生活信息等信息的发布。

复旦大学光华楼

复旦大学光华楼 简介 复旦大学光华楼位于复旦大学邯郸路北校区的东部校园内，东临国定路，西侧为校区原建筑，南侧为拟建广场。光华楼总建筑面积109,466平方米，地上建筑面积约98,823平方米，地下建筑面积约10,643平方米。作为复旦跨入新世纪标志的复旦百年第一楼———光华楼，被列为上海市重大工程，是堪称国际一流的教学综合楼。整幢楼高达142米，被誉为“中国高校第一楼”，造价约5.5亿人民币，建筑面积12万平方米，地上30层（除设备层），地下2层。其名称取自《尚书大传·虞夏传》中的校名典出：“日月光华，旦复旦兮。”和破旧的大一新生的宿舍相比，光华楼华贵典雅，突出了其作为复旦招牌的建筑特色。这是一座集教学、办公、科研、公共接待等功能为一体的智能化、环保型的综合性大楼. 据参考资料中网站所提供的排名（尚未更新），142米高的光华楼已经成为高度亚洲第一、世界第三的大学摩天楼。（前两名分别为240米的莫斯科国立大学和163米的匹兹堡大学） 光华楼外观形象生动，其新古典风格的建筑身姿挺拔，在茵茵绿草的映衬下，中间用透明球体连接的双楼建筑宛如旭日从山峰间升起，“双峰日出”，俨然成为复旦校园的一处人文胜景

此外，由于光华楼的高大，引起光华附近空气的对流强烈，春夏秋冬都可切身感 受到强大的风流，俗称“光华妖风”。 内部结构 按其功能要求分为三大部分：塔楼部分为办公区，塔楼中间连接体为资料阅览、 展览区；东侧裙房为接待、会议、科研区；西侧裙房为教学区，各自设单独的出入口，各部分既连为一体，又各自独立，可分可合。其中中部办公区为大楼主体，靠近主入口，且与其他各部分均有方便的联系。地下一、二层设大型停车库，以缓解学校停车 难的问题。 此外，在满足办公、科研、教学、会议、接待等功能的前提下，考虑了较多 的交流、休闲空间的设置。首先在中部二--三层设计了两层的共享空间，从主入口大台 阶而上，进入共享空间，将端庄、凝重、严谨的治学精神延伸至室内，尺度阔大、气 势恢宏。在主楼十三--十五层中部，设计了一个中庭，顶部设半圆形玻璃天顶采光，天 光云影徘徊，体现了高楼中与自然亲密接触的愿望。东侧裙楼端设内庭，西侧裙楼三 层屋顶上设屋顶花园。 交通流线 交通流线方面充分考虑人、车分流的原则，人流入口设于建筑南、东、西面及北面中部，南面中部为主要人流入口，通过一个直通至二层的大台阶与南面中心广场相接。东侧 为150人及300人报告厅的主入口，西侧为教学区的主入口。汽车流线则沿整个地块的 外沿布置，通过建筑物北面东、西两端的两个地下车库入口，进入地下停车库，可供停车260辆。 按照学校的规划定位，光华楼的西塔楼为文科各院系办公楼，东塔楼为理科有关院系办公楼；中间连接楼层为文、史、哲、数等院系的阅览资料室，师生同处，资源共享。两侧裙 楼为各种类型的教室和报告厅。全楼分区设置空调系统，共有十四架电梯，轮番升降。网 络通联，四通八达。光华楼全部智能化的操作与管理，从而提升了现代理念的高校设施， 有效地为教学与科研服务。 光华楼三大看点 光华楼的建设，由复旦重大办负责，上海国际集团有限公司总承包，江苏南通四建承担结 构工程。高楼令人赞叹之处有三：一为宽阔的台阶，分为上下两层，每层各15级踏步； 二为高大的石柱，大小罗马柱234根，尤其是门厅前的22根罗马柱，更显得庄重肃穆； 三为石材，全部采用山东产地的上好石料，一色樱桃红，计28000平方米，因而，整座 光华楼显得恢宏清灵、飘逸潇洒。

复旦大学校园网使用简明指南

复旦大学校园网使用简明指南 欢迎使用复旦大学校园网络！ 通过这个简明指南，你将更多的了解复旦的校园网络情况，以及由此你可以享受到的相关服务。复旦的校园网是从1994年建立，经过不断的升级更新，目前已是千兆以太网主干、千兆光纤到楼宇的规模，所有的学生公寓都是交换机到桌面，其中南区和东区学生公寓更是百兆交换机到桌面。 一、基本硬件要求和网络设置 要使用校园网络，你首先需要有一台装有网卡的电脑，一根网线和一个网络端口。目前，学生公寓和办公大楼的所有房间和教学楼的部分房间，我们都已经为你准备好了网络端口。 正如每一台电话机有一个唯一的电话号码，每一台上网的电脑也需要有一个唯一的网络地址（IP 地址）；除此以外，你还需要设置“子网掩码”和“网关”，这些网络配置参数是由学校的网络中心分配的，如果你不清楚你的IP地址，可以咨询你周围正在上网的朋友，也可以打电话咨询网络中心。 同时，在基本的网络设置里面，还有一项叫做“域名服务器（DNS）地址”，它是用来帮助你做网络域名和IP地址之间的转换的，我们的域名服务器地址是：202.120.224.6 ，备用域名服务器地址：61.129.42.6 。枫林校区DNS服务器地址为202.120.79.34或202.120.79.35。 二、各种主要的网络服务 1、电子邮件（E-mail）服务 复旦大学为每个正式在校学生无偿提供了一个电子邮件信箱，地址为：学号@https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,，邮箱空间为10兆。在校教工也可以在网络中心申请电子邮件信箱，需要支付一次性的开户费100元，邮箱空间为20M。 访问我们的邮件系统有两种方式： 一种是Web (网页)方式，你只要访问https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html, 就可以很方便的登陆到我们的电子邮件系统，收发和管理你的电子邮件。当然，如果你在校外，我们为你准备了另一个地址，可以提高你的访问速度，地址是：https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html, 。 另一种方式是使用客户端软件，比如Outlook、Foxmail等。在这种方式中，你需要事先做一些基本的账户参数配置，包括POP3和SMTP地址，复旦的电子邮件POP3和SMTP地址都是：https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,。同样对于校外访问，可以使用这个地址：https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html, 。同时需要说明的是，我们的邮件服务器需要身份认证，在客户端软件设置的时候需要特别注意。枫林校区的部分老师使用的是枫林校区的E-mail，邮箱地址为“用户名@https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,”，使用的方法和邯郸校区的是一样的，只是地址要稍做改动。枫林校区的web mail地址在校园网内访问时为https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,，在公众网访问时为https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,，POP3服务器和SMTP服务器地址都是https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html, 。 2、网络代理服务 网络代理，是通过一台代理服务器，帮助你访问一些你原本无法访问网络地址。有两种情况你可能需要用到我们的网络代理服务。 一是学校除学生公寓外的教育网用户，由于教育网的限制，目前除了校园网，只能访问国内部分

复旦大学教育网代理免费地址

网络号主机掩码网络掩码 network-number host-bits netmask -------------------- --------------- --------------- 1.8.1.0 0.0.0.255 255.255.255.0 1.8.6.0 0.0.0.255 255.255.255.0 1.8.8.0 0.0.1.255 255.255.254.0 1.8.100.0 0.0.3.255 255.255.25 2.0 1.51.0.0 0.0.255.255 255.255.0.0 1.184.0.0 0.1.255.255 255.254.0.0 1.202.0.0 0.1.255.255 255.254.0.0 8.6.19.68 0.0.0.0 255.255.255.255 8.18.37.66 0.0.0.0 255.255.255.255 8.18.37.105 0.0.0.0 255.255.255.255 8.18.55.177 0.0.0.0 255.255.255.255 12.18.186.192 0.0.0.31 255.255.255.224 12.26.55.108 0.0.0.0 255.255.255.255 12.26.55.139 0.0.0.0 255.255.255.255 12.71.45.96 0.0.0.31 255.255.255.224 12.130.28.208 0.0.0.15 255.255.255.240 12.154.67.128 0.0.0.127 255.255.255.128 12.161.242.20 0.0.0.0 255.255.255.255 12.161.242.72 0.0.0.0 255.255.255.255 12.161.242.79 0.0.0.0 255.255.255.255 12.161.242.84 0.0.0.0 255.255.255.255 12.16 3.148.101 0.0.0.0 255.255.255.255 12.166.173.0 0.0.0.63 255.255.255.192 1 4.216.0.0 0.0.25 5.255 255.255.0.0 17.104.138.190 0.0.0.0 255.255.255.255 21.143.112.60 0.0.0.0 255.255.255.255 23.2.18.75 0.0.0.0 255.255.255.255 23.14.87.179 0.0.0.0 255.255.255.255 23.14.219.136 0.0.0.0 255.255.255.255 23.15.14.10 0.0.0.0 255.255.255.255 23.15.14.34 0.0.0.0 255.255.255.255 23.15.247.59 0.0.0.0 255.255.255.255 23.15.247.64 0.0.0.0 255.255.255.255 23.32.241.72 0.0.0.0 255.255.255.255 23.32.241.74 0.0.0.1 255.255.255.254 23.32.241.107 0.0.0.0 255.255.255.255 23.48.20.75 0.0.0.0 255.255.255.255 23.59. 6.198 0.0.0.0 255.255.255.255 23.59.90.75 0.0.0.0 255.255.255.255 23.59.180.75 0.0.0.0 255.255.255.255 23.63.20.75 0.0.0.0 255.255.255.255

复旦大学校园网二期工程规划.doc

校园网二期工程规划 1. 97年度校园网规划 继96年度校园网正式开通并完成一系列基本网络设施和应用的建设后，97年度的校园网工作任务将以更大、更快和更多为主要目标，覆盖骨干网络建设，应用系统建设、服务、系统运行四大方面。骨干网络建设工作将以即将完工的邮电电话计算机网光缆铺设和以前的小规模的网络骨干网主体为基础，大规模延伸骨干网，进一步扩大外围网的组网规模，提高网络整体运行效率，加强骨干网安全和网管功能。应用系统建设将依托Internet和上海市教育网、科技网和邮电网，以网络数据库为核心，开拓有我校特色的高速先进网络应用。争取从根本上解决学校教学、科研、行政管理资料的信息电子化问题。规范服务管理、加强系统运行维护工作被列为本年度的另一重点工作方向。服务管理和系统运行维护将用规范化，制度化，专人化来改变目前的服务混乱状况。 二期工程拟于1997年4月～1999年4月。计划将在两年的时间内将整个高速网络覆盖 复旦校园的所有大楼。 2.二期工程框架 2.1网络结构 校园网二期工程采用分级的网络结构。 一级网络是整个系统的核心，它提供一个高速的网络通信平台以及最重要的 信息资源，由三个主要节点（一级中心点）和高速网络组成。 二级网络包括各院系大楼的局域网。由45个分支节点（二级中心点）和中 速的网络构成。

光纤布线已于1997年2月完成。 2.2节点内部网络 2.2.1 主节点（一级中心点） 主节点是一级网络的重要组成部分，三个主节点分别是逸夫楼、新行政楼，文科图书馆。主节点提供校园网的主要信息服务功能，因此各主节点的局部网络应当满足以下要求： (1) 高速、交换式的网络，155M ATM。 (2) 按全网平均在线用户数2000计算，每个用户端口带宽需求约为10Kbps。 (3) 主干网任意点吞吐能力不应小于20Mbps. (4) 具有容量大、处理能力强、容错的、有备份功能的服务器，并独立接入高 速主干网,提高服务器的吞吐量和响应时间。 (5) 交换设备支持至少64个虚网的划分功能，可以为MAC base或port base。 (6) 交换机具备简单路由功能，能完成虚网之间的路由交换。 (7) 主干网上的各用户接入端口是应是可管理的，并能提供多种网络互连规 范。 (8) 重要的端口及网络线路是冗余的。 (9) 关键性设备具备单点故障解决能力。 (10) 具有高速的对外接口。 2.2.2 分支节点（二级中心点） 分支节点包括45幢大楼内的局域网。每个局域网应该有以下特点： (1) 具有高速端口与主干网相联。 (2) 连接设备具有光纤端口，可通过光纤与主交换设备直连。 (3) 网络设备可以接受网管平台的管理。 (4) 服务器和管理系统组成的局域网为高速交换式网络。其余的局域网可为非 交换式网络。 (5) 最终用户基本上以以太网方式接入主干网。

校园管理信息系统

校园管理信息系统 校园管理信息系统校园信息管理系统的产生计算机和通信技术的密切结合推动了网络技术迅速发展，同时，也推动了越来越多的学校，包括各级中小学，都纷纷投资建设校园网络，以求带动学校教学、科研和管理水平迈上一个新台阶，“网络文化”已经成为学校文化的一部分。 校园网是一个整体的系统，包括硬件建设和软件建设两部分。硬件建设主要是指各种计算机设备及网络设备的配置，而软件系统是指运行在硬件平台上的各种教育和管理应用，主要包括以下几个方面： 1、校内、外通信服务，多媒体信息发布与查询； 2、计算机辅助教学（CAI）系统和远程教学； 3、学校行政管理信息系统（ＭＩＳ）和学校办公自动化（OA）网络系统； 4、图书资料检索系统； 5、网络资源共享。 我们所要讲的学校管理信息系统就是这其中一个重要的运用，包括上面的MIS和OA两部分。具体的讲，它一个以计算机为工具，对学校管理信息进行处理的人—机系统，它能准确、及时地反映学校各项工作的当前状态，能利用过去的数据统计分析，能从全局出发辅助学校各职能部门以及校长管理学校。可见，学校信息管理系统具有强大的电子数据处理功能，能大大提高学校管理人员的工作效率，减轻劳动强度，同时，该系统还可以采用管理模型，将仿真、优化等现代决策手段结合起来，为学校管理层的决策提供有效信息。 由于，计算机在教育中的运用，尤其是在教育管理中的运用的时间还不长，因此校园管理信息系统还是一个新生事物，但通过短短几年的运用，已经发现它给学校管理带来的巨大好处，因此越来越多的学校开始建设自己的校园管理信息系统。 学校管理与校园信息管理系统的结合点学校管理，是一种组织学校教育工作为主要对象的社会活动，它是学校管理 - 者在学校范围内，通过一定的领导机制和组织结构，采用一定的措施，带领和引导师生员工充分利用校内外的办学资源条件，整体优化教育工作，有效实现学校工作目标的过程。 从上面的定义可以看出，管理工作的一个重要部分就是充分利用校内外的一切资源，这些资源应该包括以下几个方面： 教师，教师时实施教学活动的主题，是完成教学工作的主要实行者。 学生，学生是教育的对象，是完成教学工作的重要因素。 设备和设施，设备和设施时学校教学和日常管理的辅助工具。 资金，是开展管理工作的条件之一。 同时，我们也很清楚，利用资源的前提是了解资源各个方面的信息，同时，还要了解这些资源的统计信息。这些工作正是计算机参与管理的结合点。计算机在以下方面可以很好地辅助学校领导进行管理： 1．各种信息的收集与整理，这些信息领导进行管理的必要条件。计算机是收集信息的最好工具，各种信息都可以以不同的方式保存在计算集中，如数字，文字，图片，声音，影片等，而且这些信息的收集是一次保存，永远可用的。在以后的日子里，如果用户需要的话，随时可以被查阅，再加上计算机网络的运用，这些资料还可以同时给其他需要的人看，方便资料的利用。另外，我们资料的收集过程，同时也是一个资料的整理过程，经过计算机收集的资料一般都是有序的，

走进复旦大学校园

走进复旦大学的校园，就是走进了一种高贵的气质！ 我是去年考进复旦大学的一名学子，记得刚进入校门，老校长就语重心长的的给我们讲道：“在希腊语当中，学校就是‘闲暇’的意思。因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。我的期望是，但愿复旦没有因为生怕你们‘虚度光阴’而使你们被迫地‘误用光阴’，而让你们远离智慧”。正是这样的“无用”之意，将学生从世俗“必须有所作为”的压力中解放出来，知道探索和思考本身即是意义，知道在世俗的功成名就之外，平凡无为，甚至虚度光阴，都是可以被接受的人生。“自由”令思维信马由缰，而“无用”助同学按照兴趣追寻人生中的真善美。在复旦校园里，与各个领域的高手过过招，与圣贤为伍，不仅是怎么做学问，而且是怎么做人。知道了自己的渺小，纵然无法在科学史上留下痕迹，只要心态良好，依然可以活出精彩，这就是“自由而无用”的复旦“校训”的真谛”。 复旦大学邯郸路正大门房屋主体结构为一层砖混结构，屋檐出挑，墙体为清水红砖墙，挑檐下部正中为白色粉刷额枋，上面“复旦大学”四个字是毛主席于1951年留下的墨宝。从校门口进去，树木参天，绿草如茵，抬头就可以看见毛主席身穿军大衣的巨大塑像。该塑像建于1967年，是上海存世不多的毛主席雕塑，与校门口毛主席的题字相得益彰。 相辉堂原名登辉堂，建于1947年，1985年改名为相辉堂，“相辉”二字取自复旦创始人马相伯、李登辉的名字，是复旦大学校园内最具历史意义的建筑。在这里，里根、拉宾等政要名人发表过演说；在这里，贺敬之、郭小川等吟唱过诗句；在这里，比尔?盖茨、李敖、李政道等青年偶像留下过足迹；在这里，更有陈望道、苏步青、谢希德等学者余音未了。岁月流逝，斗转星移，相辉堂沉淀了复旦学子的人文情怀，也见证了复旦近一个世纪的风雨沧桑。在相辉堂左前方是一栋被称为“小白宫”的楼，这就是著名的数学楼。四层的数学楼具有典型的罗马建筑风格，门前有四根石柱撑起二楼的圆形阳台，显得雍容华贵。数学楼是我国数学家的摇篮，苏步青、谷超豪、李大潜……这些大师都曾在此传经送宝，点石成金。直至今天，数学楼依旧吸引着一代又一代复旦人，去追随先哲的脚步，感受数学王国的流光溢彩。光华楼的“双峰日出”，如今是复旦的新标志。整幢楼高达142米，被誉为“中国高校第一楼”，主楼分别由东、西塔楼组成，中间用透明球体连接，双楼建筑宛如旭日从山峰间升起，成为复旦校园的另一处人文胜景。行走在光华大道上，矗立着香樟、水杉、银杏、法国梧桐，间有夹竹桃、樱花、蔷薇、月季等植物交相呼应。每年春夏时分，各种树木郁郁葱葱葱、遮天蔽日，为校园撑起了一个绿色的凉棚；在秋雨纷飞的季节，撑着一把油纸伞，行走在满地金黄银杏叶的人行道上，细雨蒙蒙，不远处传来泥土的芬芳，是否让人在江南润泽的世界里流连忘返？江山如此多娇，引无数学子竞折腰。光草旁边的车库总会不定期有新的画展和摄影展，南区娱乐中心总会飘来悠长的钢琴声，东区活动中心总会飘荡着合唱团歌声，0号楼附近每年六月总会有画得乱七八糟的毕业生名单……因为热爱，这里的每一步都是景色。因为成长，每一个复旦人，都是行走着的复旦精神。 “博学而笃志，切问而近思”，“自由而无用”，是复旦的校训。这是复旦学子的自由宽容的精神，这种精神漂浮在校园的各个角落，甚至宽容学生的错误和不成熟，鼓励学生自由地探索和发展。

什么是校园信息门户

一、什么是校园信息门户 校园门户网站是为与学校有关的各类人群，如学生、老师、管理人员、家长、普通公众等提供定制信息、综合服务和访问内部/外部资源便利性的网站。从用户的角度来看，门户就是一个“网页”，是用户每天开始网上历程的首页，上面有一些该用户所关心的和希望得到的信息。比如，一个学生进入门户后可以看到学校或所在院系的通知、新邮件、现在正在学习的课程内容和成绩；教员进入门户网站后，不仅可以得到所教班级学生的名单、学生成绩单，还可以抵达其研究所追踪的网站、所喜爱的数据库，进入与其他教员的聊天室；管理人员进入门户后，可以查看院系部门的财务信息，统计数据，设立每月日程安排，等等。 二、校园信息门户建设的必要性、意义 随着互联网的普及与发展，网站已逐渐成为各行业对外进行展示、信息沟通最方便快捷的桥梁。为了进一步提高信息的传播与交流，门户网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内部沟通的重要阵地。网络的发展使得校园信息化进程也越走越快，校园门户网站正在逐渐形成潮流和趋势。 三、当前校园信息门户建设现状与存在问题 ?安全隐患多 据不完全统计，超过30%的校园网站有过被黑客入侵的经历。 ?网站更新慢 超过50%的校园网站不能做到及时更新，甚至一些网站新闻还是数月乃至数年以前的旧闻。

?运营对技术依赖性强，系统维护升级成本高 由于网站为自行开发或者请建站公司专门开发，造成网站的运营对技术的依赖性越来越强，往往连简单的信息发布都需要由技术人员来完成，普通职员无法胜任，这样一旦相关技术人员离职，系统维护就十分困难；而网站以后需要升级时成本也非常高。 ?信息孤岛，信息缺乏有效的共享和管理 缺少统一规划，各院系网站之间、网站和应用系统之间难以进行数据交换，形成彼此独立的信息孤岛，难以实现更高层次的信息处理，最大化的挖掘资源的价值。同时，由于信息不能够进行有效的共享和管理，也在一定程度上影响了学校网络系统的运行效率。 ?网站仅作为展示工具，有效利用率低下 教师、学生与家长之间的互动性不够，网站仅仅是展示的工具，没有挖掘而非可以应用来加强教师、学生和家长间联系和沟通的纽带。 解决方案概述 动易校园信息门户解决方案是动易公司积累了五年的校园门户网站建设经验后专门针对各大、中、小学校园信息门户建设提炼出的一套专业、完善而通用的解决方案，旨在通过综合的管理体系构建校园信息门户网站，从而推动校园信息化进程。其规模可大可小，伸缩自如，人性化的功能设计完全解决校园信息门户管理的后顾之忧。建立在关系数据库系统上的数字信息组织、管理、查询技术能够帮助用户便捷地查找信息。在安全保护、访问许可和完善的权限管理之下，经授权的信息利用Internet发布技术，实现世界范围内的教育信息传播。

校园信息化建设

为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色,在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展规划： 一、指导思想 学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。 二、主要任务 1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度。在部分楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。 2、结合编写“学校员工手册”，通过健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理办法和制度，形成学校齐全、规范的信息化实验规章制度，编入《学校信息化实验管理手册》。 3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探索实现“立交桥”教学的办学模式。根据二期课改推进的需要，完成实验化学、实验物理、生命科学等数字实验室、远程教育实验室的建设及TI技术教学的推广。 4、建立一个学校的教育资源平台，把现网站的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台”整合，具备校本特色，为广大师生青睐的资源网站。在现有电子图书馆的基础上发展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的服务。

复旦大学校园无线网络使用说明

复旦大学校园无线网络使用说明 在5GHz无线网络已建设完的区域，推荐使用iFudanNG.1x，并忘记其他无线网络，若搜索不到iFudanNG.1x则是还未开通或您的设备不支持，请使用iFudan.1x，访客用户请使用iFudan或eduroam。 iFudanNG.1x简介 iFudanNG.1x 支持所有终端和操作系统，第一次配置成功后，只要在信号覆盖范围内，系统会自动连接，由于仅支持5GHz频段，来自外界的干扰很小，无线连接会更加稳定。 终端配置方法 Windows 8 / 10 苹果Android Linux 点击iFudanNG.1x / iFudan.1x，用户名/身份和密码填写账号即可 Windows XP / 7 / Vista 需手动配置，配置方法

无线终端配置方法 以iFudanNG.1x为例，列出了各类无线终端的配置方法，其他操作系统在配置时一般选择安全类型为“802.1x”或“WPA2企业”等，二阶段身份认证选择为MSCHAPv2。 iFudan.1x和eduroam配置方法与iFudanNG.1x相同，需将无线网络名字相应更改，其中eduroam登录用户名需在原账号后加上@https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,。 Android iPhone/iPad Macbook Windows 8Windows 10Windows 8/10(手动) Windows XP Windows 7/Vista Linux

1.Android 返回终端列表 1) 打开WLAN设置，等待搜索到iFudanNG.1x信号； 2) 点击搜索到的iFudanNG.1x进行配置 3)“身份”和“密码”两栏输入无线网络用户帐号信息，其他无需修改； 4) 信息填好以后，点击“存储”或“连接”，则会自动连接iFudanNG.1x 进行认证； 5) 等待显示“已连接”，即可开始使用无线网络。 返回终端列表

复旦选课推荐与说明

目录 1.六大模块 2.一些跟帖啦 3.专业可与思想政治课程 4.一些其他的选修 第一模块文史文化类 《资治通鉴》导读（姜鹏）有《百家讲坛》的感觉，考试开卷（道） 唐宋八大家古文（朱刚） 史记导读（李祥年）口碑好 新诗导读（张新颖）课业负担极小，课堂内容极丰富 第三模块文明对话 日本文明的历史变迁（冯玮）给分好 宪政文明史（王蔚）上课认真即可获得高分（非法学专业最好不要选王蔚的课。。。会比较惨。。。。背很多很多。。她自己说的。。） 第四模块—科技科学 科学方法的哲学基础（谢遐龄）给分好 诺贝尔与光学（应质峰）给分好 人类与核科技发展（袁竹书）针对理科生课程简单 化学与人类（刘旦初）幽默风趣 移动互联网与科技进步（杨舰）上课自由，不点名，论文讨论 天体物理与宇宙论的演化（徐建军）不点名，闭卷考试（就是小耗子哥哥数学系同学说很艰苦） 光学与现代生活（张荣君）理科生的福音 第五模块生态坏境 全球化时代的环境问题（郝前进）

疫苗改变世界（熊思东）不点名不考试（论文讨论） 人体奥秘（谭玉珍）考题都有；有意义 力学思维与现代工程（王盛章、丁光宏）老师太幽默 材料与环境（董维阳）期末考试是一个论文还好点。可是内容比较陈旧乏味，每次上课必点名，(慎重考虑) 第六模块艺术审美 英美电影思想解读（邵晓莹）论文 爵士乐赏析（乔靖）考试题都告知 当代电影美学（龚金平）老师风趣幽默，有内容 艺术设计原理（周进）纯欣赏课，自由，开卷 考古与人类（高蒙河）不考试，期末论文 中国美术作品鉴赏与史论（李星明）老师负责认真，期末论文 影视剧艺术（高燕）闭卷考试，可看、部电影 中外音乐审美（陈莉萍）上课轻松，形式多样，开卷 歌剧艺术（陈寅）有趣，体谅学生 不推荐顾东辉社会工作导论，学不着什么真才实学的东西，浪费时间和精力 跟帖内容汇总： 1.第一模块，骆玉明和陈思和的课也蛮不错的第五模块，刘学礼老师超级赞（这个老 师所有的课（比如马基啊）都强烈推荐！）数分，童裕孙高数，黄云敏讲得也挺清楚的专业课程政治经济学，徐为名和朱强都不错（尤其是对大一的小朋友而言）选修，孙建的北欧文学也蛮好的，尤其对喜欢文学的小朋友而言～我上过这老师两学期的英国文学高英，宋梅，范烨，当年教我的两个很热情的老师口译，丁小龙（同学们说他好，我倒没听过）高级英语视听说，余建中，很好的老师呀～～对有一定英语基础的学生而言是很好的选择人文基础：英美报刊，高老师胖胖的老可爱的～给分也不错英美文学通论：冲着张冲和孙建老师去的。。（张冲老师也超赞）不推荐：英美文化概论（孙文捷），总之当年我选的同学最后几乎全都退了恩，以上是跳跃性地（跟着下学期级的课表）想到的，可能有些混乱。。反正，这些应该可以给小朋友做点参考吧：） 2.乔靖给分哪里好了？！ ... 另外政治伦理上课是以速记的速度记笔记的。不翘课手 快的同学再考虑下下学期不是董敏志上。 3.推荐黄红霞大学英语（本学期是，下学期是），老师态度好，有耐心，负责任。 推荐张玉娣高等数学，老奶奶人好、慈祥。推荐王丽娜乒乓球，老师年轻、和蔼可亲，有耐心。推荐马颖琦计算机课程，虽然平时作业多了点，但是考试比较简单。推荐徐珂社会学导论、吴国宏心理学导论，想学到真正的知识和真正

走进大学校园作文

三一文库（https://www.wendangku.net/doc/4a1129165.html,） 〔走进大学校园作文〕 大学校园，是一个令人向往的地方，带着许多的梦想和美好。yuwenmi小编整理了相关的范文，欢迎欣赏与借鉴。 走进大学校园作文【篇一】 走进复旦大学的校园，就是走进了一种高贵的气质! 我是去年考进复旦大学的一名学子，记得刚进入校门，老校长就语重心长的的给我们讲道：“在希腊语当中，学校就是‘闲暇’的意思。因此你只要在这四年当中体验了，也思考了，那么你的心智已经得到了自由的发展，你仍然是向着智慧的方向在努力地前进。我的期望是，但愿复旦没有因为生怕你们‘虚度光阴’而使你们 被迫地‘误用光阴’，而让你们远离智慧”。正是这样的“无用”之意，将学生从世俗“必须有所作为”的

压力中解放出来，知道探索和思考本身即是意义，知道在世俗的功成名就之外，平凡无为，甚至虚度光阴，都是可以被接受的人生。“自由”令思维信马由缰，而“无用”助同学 按照兴趣追寻人生中的真善美。在复旦校园里，与各个领域的高手过过招，与圣贤为伍，不仅是怎么做学问，而且是怎么做人。知道了自己的渺小，纵然无法在科学史上留下痕迹，只要心态良好，依然可以活出精彩，这就是“自由而无用”的复旦“校训”的真谛”。 复旦大学邯郸路正大门房屋主体结构为一层砖混结构，屋檐出挑，墙体为清水红砖墙，挑檐下部正中为白色粉刷额枋，上面“复旦大学”四个字是毛主席于1951年留下的墨宝。从校门口进去，树木参天，绿草如茵，抬头就可以看见毛主席身穿军大衣的巨大塑像。该塑像建于1967年，是上 海存世不多的毛主席雕塑，与校门口毛主席的题字相得益彰。 相辉堂原名登辉堂，建于1947年，1985年改名为相辉堂，“相辉”二字取自复旦创始人马相伯、李登辉的名字， 是复旦大学校园内最具历史意义的建筑。在这里，里根、拉宾等政要名人发表过演说;在这里，贺敬之、郭小川等吟唱

校园网站信息发布考核评比办法

甘肃省理工中等专业学校 校园网信息发布考核评比办法 为加强学校校园网站的建设和管理，充分发挥校园网站的宣传、教育、信息发布和交流作用，积极、全面、准确报道校园新闻，传达学校信息；展现师生精神风貌，加强校园文化建设，构建和谐校园；塑造良好的学校形象，提高社会知名度；根据学校信息化建设要求，结合我校的实际，特制定本管理办法。 一、组织机构与职能 1、成立学校校园网网上信息发布小组。 责任编辑：张中柏 校园网管理员：王三英 信息员：和文丽景彦杰李玉杰王海李建梅石立峰 2、职责 责任编辑：负责校园网站信息的采编与网上信息的监督工作，督促、协调各处室信息员信息报送工作，经常性的浏览校园网页，做好网站信息发布管理工作。 校园网管理员：主要负责网站运行的技术支持以及网站栏目的编辑工作，并协助责任编辑做好网站运行的日常管理工作。 信息员：负责做好各相应栏目的信息撰写和发布工作。 3、工作分配

（1）网站主要栏目信息发布工作分配：办公室信息员负责“党政工作”和“学校概况”栏目；教务处信息员负责“教务教学”、“专业设置”和“培训鉴定”栏目；学生处信息员负责“学生工作”和“德育天地”栏目；招生就业办信息员负责“招生就业”栏目；校团委信息员负责“学校团委”栏目；总务处信息员负责“总务后勤”栏目；学校视频新闻的拍摄、编辑与发布工作由石立峰同志负责。 （2）各处室负责承办的活动，由该处室信息员负责撰写并发布相关活动报道。 二、信息的发布、变更和上传审批程序 1、上网的信息内容必须填写《校园网站网上信息发布审批单》，并附信息稿原件。 2、上网的信息须由处室主任审核，同意报送后，再送责任编辑审核、批准，方可在校园网站上发布。 3、信息的修改和删除须经责任编辑批准同意后方可进行，同时要有详细记录。 4、网站的栏目设置和变更应经责任编辑同意后方可增删。 5、《校园网站网上信息发布审批单》、《校园网站信息报送积分表》和《校园网站信息检查情况记录》作为校园网站档案，由责任编辑妥善保管。 三、日常管理和维护要求

复旦大学后勤餐饮业管理总则-复旦大学校园服务平台

复旦大学后勤餐饮管理总则 复旦大学现有大小学生食堂34个，分布在邯郸、枫林、张江、江湾等校区，这些食堂每日为全校五万余名师生员工提供餐饮服务。随着高校后勤社会化改革的不断深入，学校向社会开放校内后勤服务市场的力度也在不断加大。为了加强对开放后的学校餐饮市场的管理，确保学校的稳定，总务处按照上级文件精神，结合学校的实际情况，制定了学校餐饮服务市场“五个统一”原则，并在此基础上对所有学生食堂经营单位进行规范、有序的管理。即： 一、统一起点 1.学校为经营单位提供完好的经营场地、炊事设备、餐桌椅、“一卡通”售餐机及首批就餐餐具。 2.经营单位自行承担在经营期间发生的低值易耗费用。 3.除学校因实际服务工作需要而考虑追加投资外，经营单位应自行承担在经营工作中所需添置的设备、设施经费。 4.经营场地的房屋需要维修时，由经营单位报总务处审核后交学校有关部门落实。 二、统一采购（详见“复旦大学食堂集中采供管理条例”） 三、统一补贴 各经营单位统一享受学校对后勤下拨的水、电、煤及价格补贴，由总务处负责每月按各经营单位的营业额给予一定比例数额的发放，剩余部分在年终补足。 四、统一职责 1.经营单位应严格遵守国家制定的餐饮经营及食品卫生方面的法律、法规，对食堂生产安全、食品卫生安全、员工劳动安全负有法律责任；应认真履行与学校签订的经营协议，对食堂食品卫生安全工作实行总经理承诺负责制。 2.经营单位应自觉接受学校总务处及其他相关部门对食堂经营工作的监督，及时整改经营工作中出现的问题；经营单位应建立完善的内部自查奖惩制度，对员工进行规范的培训和考核。 3.经营单位应根据学校的要求，在保证饭菜质量的同时，合理制定饭菜价格，高、中、低档价格的菜肴供应比例控制在3:4:3；应认真执行学校对大

复旦大学校园网二期工程标书(doc 11页)

复旦大学校园网二期工程标书(doc 11页)

`` 复旦大学 校园网二期工程标书 1．工程概述 复旦大学校园网从1994年开始规划。当时复旦大学的网络与信息工程中心已经通过X.25和Internet连接（1989年已经建立了通道），网络与信息工程中心的教师已经能够使用电子邮件与国外通信。在进行规划的时候，充分考虑到了复旦大学的当时的状况,对复旦大学校园网今后的发展和具体的实施计划作了一系列规划。 2. 一期工程 整个校园网建设规划为二期工程，一期工程从1995年7月～1996年7月。 1995年7月复旦大学开始实施一期建设计划。按计划首先必须将校园内的八个主要节点用光纤连接起来形成主干网。1996年1月，八幢大楼如期连接在一起，一个速率为155M的ATM高速主干的雏形自此形成。 从1996年2月－－1996年5月期间对复旦大学的一些重要的大楼进行了楼间扩展以及楼内连接。到1996年7月，共有20多幢大楼连接复旦大学校园网，基本建立起覆盖整个复旦校园的高速通信网络，复旦大学校园网的一期建设计划顺利完成。 2.1网络结构 校园网技术规范如下： ·网络技术—ATM技术 ·主干网通讯介质—多模光纤 ·光纤传输速率—155 M bps 主干网结构如图一： （具体网络拓扑参看附录一）

网管中心逸夫楼各院系大楼 SUN SUN 邮电网科技网 教育网 图一 复旦大学校园网一期工程主干网结构 在这个高速主干网的基础上，在校园内的各个院系的信息网络通 过10M 交换局域网的方式接入（图二）。 ATM 主干 ATM 主干Lan Emu Lan Emu 图二 各网段如何接入校园网 2.2设备情况 · 主交换机—连接Bay Networks 的ATM 交换机LattisCell 10114R-SM 二台 · 主服务器—Sun 2000E 二台 + 磁盘阵列 · 服务器—Sun 服务器八台 · 边缘交换设备—EtherCell 10328-F 六台 · 网管平台—Sun Net Manager · 网管软件—Optivity NMA · 主干物理线路—光纤、双绞线、同轴电缆 2.3 网络应用 复旦大学的校园网是为整个学校提供一个网络应用的平台。目前 已开发如下应用：