人教版八年级物理上复习练习题汇总

长度和时间测量练习题

1．36mm= dm ，900s= min ．（题型一、题型五）

2．某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为

8.2 ，课桌的宽度为0.65 ．（题型一）

3．图11-30是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分度值是

_________，物体的长度是_________________cm 。（题型二）

4．请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列（填序号）

A ．太阳的直径为7×1011cm

B ．原子核的半径为2×10-15m

C ．人高度为1.7×103mm

D ．珠穆朗玛峰高度为8.84813km

E ．万里长城全长为6.7×1012μm

F ．课桌长为1m （题型一）

5．请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列（填序号） （题型五）

A ．去操场做一节广播操

B ．到隔壁教室去借一本书

C ．到距离家3km 的学校上学

D ．眨一下眼睛

6．某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（ ）

（题型一）

A ．一支铅笔的直径是7.1

B ．茶杯的高度是11.2

C ．物理书的长度是2.52

D ．他自己的身高是16.75

7．以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（ ）（题型一）

A ．5.5m

B ．3.5m

C ．2.0m

D ．1.5m

8．李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（ ）（题型三）

A ． 17．31cm

B ． 17．32cm

C ． 17．52cm

D ． 17．30cm

9．如图11-31，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是（ ）（题型二）

10．木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请

你把它找出来（ ）（题型一）

A ．铅笔的质量约为5kg

B ．铅笔的长度约为 20cm

C ．铅笔的截面积约为0.5cm 2

D ．铅笔芯的直径约为 1 mm

11．某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：

a.量出一本书的厚度，记录L ；

b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；

c.翻看物理书最后一页的页码，记录n ；

d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度，记录d ；

（1）上述各措施中错误的步骤是 ，应分别改为 ；

（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序号） 。（题型四）

12．如图11-32所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此树的树干

A 处的有多粗，可是小明身边只有直尺没有软皮尺，请你帮助小

明设计一个测量A 处直径大小的方案。

图11-31 图

11-30 图11-32

要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。（题型四）

综合提高训练

1．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密

排绕32圈．如图11-33所示，用分度值是1mm的刻度

尺测得这32圈的总宽度为 cm，可算出细铜丝

图11-33 的直径约为 mm。（题型四）.

2．某校探究学习小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用一条蚯蚓在相同条件的外界下，分别让它在不同的表面上爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的，为了准确测出蚯蚓爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的（填头部或尾部）作为观察对象，因蚯蚓爬行的路程是弯曲的，为了测出它的爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量器材是：。（题型四）

3．有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100。这两项实验的思想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是：

，解决办法的共同特点：。（题型四）4．实验室的常用秒表，长针走一圈是s，估计一下自己的身体的“生物钟”——脉搏跳动10次大约s。（题型五）

5．“纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（）（题型一）

A．一个人的身高B．物理课本的长度

C．一座山的高度D．一个篮球场的长度

6．下面说法中，正确的是（）（题型三）

A．如果测量方法都是正确的，那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B．两个人测同一物体的长度，测出的数值不同，其中一定有一人的测量方法不正确C．物体的真实长度是一定的，只要测量方法正确一定不会有误差

D．物体的真实长度是一定的，即使测量方法正确也会产生误差

7．有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？（题型四）

8．要测出一幢12层住宅楼的高度，请你提出三种方法．（题型四）

声现象练习题

一、填空题。

1、人发声靠的是________的振动；笛子发声靠的是________的振动；蟋蟀的叫声靠的是

左右翅________发生的振动。

2、锣发声时，用手按住锣面________停止，锣声消失。登上月球的宇航员们若不使用无

线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于________中不能传声。

3、在物理学中，把传播声音的物质叫做________，它可以是气体，还可以是________或

________。我们平时听到的声音主要是通过___________传播的。

4、将机械手表放在桌面上，你写作业时听不到手表的声音，若侧着头将耳朵轻轻地贴近

桌面，就能听到手表的“嘀嗒”声，这一现象说明________(填“气体”、“固体”或“液体”）更容易传声。

5、在图中所示的活动中，当不断地将罩内的空气向外抽时，闹钟的声音将________，瓶

内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此人将________(填”能”或”不能”)听到闹钟的响声。

6、声音的三要素是__________、__________、__________。

7、物体在1s振动的次数叫__________，音调由发声体振动的__________决定的，它表示

声音的__________。大多数人能够听到声音的频率范围大约是___________Hz到____________Hz。

8、物体振动的幅度叫__________，响度跟发声体的__________有关，还跟距发声体的

__________有关，它表示声音的__________。

9、从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息，______和______的声音，以及对人们

要听的声音产生______的声音，都属于噪声。

10、为了保护听力，应控制噪声不超过__________分贝。为了保证工作和学习，应控制

噪声不超过__________分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_______分贝。

11、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的

小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在处减弱噪声；第二种是在中减弱；第三种是在处减弱噪声。

12、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于________，所以要能听到自己拍手的回声，

人离障碍物的距离应大于__________。

二、选择题。（每题4分共40分）

13、关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）

A 声音可以在真空中传播B声音在铁轨中比在空气中传得慢

C一切发声的物体都在振动 D 在空气中声音的速度与光的速度相同

14、如图，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明（）

A 气体能够传声

B 固体能够传声

C 电流能够传声

D 只有纸盒能够传声

15、养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是（）

A．蜜蜂翅膀振动的频率B。蜜蜂翅膀振动的振幅

C．蜜蜂翅膀振动的多少D。蜜蜂翅膀振动的数量

16、小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图3）

主要是依据声音的（）

A 响度

B 音色

C 音调

D 频率

17、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，下列说法中正确的是

（）

A、男歌手的响度大，女歌手的音调高 B 、男歌手的响度大，女歌手的音调低

C、男歌手的音调高，女歌手的响度大

D、他们的响度一样大

18、关于声音，下列说法错误的是（）

A．频率越大，响度越大B。频率越大，音调越高

C．不同发声体它们的音色不同D。振幅越大，响度越大

19、在敲响大古钟时，有同学发现，停止对大古钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主

要原因是（）

A、钟声的回音

B、大钟还在振动

C、钟停止振动，空气还在振动

D、人的听觉发生“延长”

20、下列所给出的声音中，属于噪声的是（）

A．公园里悠扬的音乐，人们在音乐中起舞 B。马路上拖拉机行驶的声音

C．教室里教师讲课时的声音 D。在会议室里人们发表讲话时的声音21、下列措施中，不是为了减弱噪声的是（）

A．给摩托车的排气管安装消声器 B。在城市主要道路两旁安装隔音板

C．利用声呐探测海水的深度 D。在纺织车间工人带上耳罩

22、下列利用声信息的有（）

A．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨

B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定螺栓是否松动

C．医生利用B超观察人的身体状况

D．有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质

三、实验探究题（共16分）

23、（6分）在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听

到______次声音，第一次声音是通过_________传播的，第二次声音是通过_______传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声，则他可以听到声音的次数是________。

四、计算题。

24、（8分）某人在雨天看到闪电后4秒就听到了雷声,那么此人离产生雷电处有多远?

25、（10分）小明在野外场地进行射击训练，击发后4秒钟才听到射击时发出的声音

的回音，那么反射物至射击运动员的距离多远?

光现象练习题

1．在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为（）

A．花能发出黄色的光 B．花能反射太阳光中的黄色光

C．花能发出白色的光 D．花能吸收太阳光中的黄色光

2．如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是（）

A．立竿见影 B．一叶障目 C．鱼翔浅底 D．三点对一线

3．如图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）

4．小明同学在课外用易拉罐做小孔成像实验的装置，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是（）

A．蜡烛的正立像 B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑

5．夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于（）

A．光的直线传播 B．光的漫反射 C．光的折射 D．平面镜成像

6．下列属于光的反射现象的是（）

A．笔“断”了 B．水中倒影 C．邮票放大 D．手影

7．平静的湖面上倒映着美丽的白塔。在这里，“倒映的白塔”是（）

A．白塔的影子 B．白塔的实像 C．与白塔等大的虚像 D．比白塔略大的虚像8．能自行发光的物体叫做光源，下列物体属于光源的是（）

A.太阳

B.地球

C.月亮

D.房屋

9．目前光污染越来越严重，其中来自建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是（）

A.光的反射

B.光的折射 C．光的色散 D.光沿直线传播

10．关于光现象，下列说法正确的是（）

A．用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射.

B．看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致.

C．雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的.

D．光的色散现象说明彩色光是由白光组成的

11．如图2所示的四种情景中，属于光的反射的是（）

S ′

12．下图是为2008北京奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”，其透明薄膜“外衣”上点

缀了无数白色的亮点，它们被称为“镀点”。北京奥运会举办时正值盛夏，“镀点”能改变光

线的方向，将光线挡在场馆外。“镀点”对外界阳光的主要作用是（ ）

A ．反射太阳光，遵循光的反射定律

B ．反射太阳光，不遵循光的反射定律

C ．折射太阳光，遵循光的折射定律

D ．折射太阳光，不遵循光的折射定律

13．在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯冲捕食。在小燕子向下俯冲的过程中，关于它在

湖水中的像的虚实.它和像之间的距离，正确的说法是 （ ）

Ａ．实像，距离变大 Ｂ．实像，距离变小 Ｃ．虚像，距离变小 Ｄ．虚像，距离变大

14．“影”是我们日常生活中常见的光现象，如夏天乘凉的“树影”；民间皮影戏的“皮影”；

岸边景色在水中形成的“倒影”；春游时的“摄影”等。下列说法中正确的是（ ）

A.树影是由光的直线传播形成的

B.皮影利用了平面镜成像的原理

C.倒影是由光的折射形成的

D.摄影时用的照相机是根据凹透镜成像的原理制成的

15．下列现象中属于光的折射现象的是 （ ）

A ．路灯下，地面上出现人的影子.

B ．水池底看起来比实际浅.

C ．平静的水而映出桥的“倒影”.

D ．太阳光下，浓密的树荫下出现很多圆形光斑

三、作图题：（每小题3分，共9分）

1. “坐井观天，所见甚小”。请在图中用光路图作出井底之蛙“观天”的最大范围（用斜

线标出）。

2. 在图中画出入射光线AO 的反射光线，并标出反射角的度数。

3. 已知一物体

AB 请划出它在镜中的像A ′B ′。 4. 请在图中作出光线由空气斜射入水时的反射光线和折射光线的大致方向。

5. 如图所示，S ′为发光点S 在平面镜MN 中的像，若S 发出的一条光线SO 经平面镜反射后O

井底之蛙

过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路。

6.请在图中画出经过透镜折射后的光线。

《凸透镜成像的规律》练习题2

一、填空题

1、凸透镜的成像规律：（1）当u>2f时，成倒立缩小的实像，应用于________；（2）当f

2、一个焦距为10cm的凸透镜，当蜡烛距它15cm时，在光屏上得到一个倒立、______（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像；将蜡烛向透镜移近7cm后，在光屏______（填“能”或“不能”）成像。

3、小青将点燃的蜡烛分别放在如图所示的a、b、c三点探究凸

透镜成像规律，蜡烛在_____点时，在凸透镜右侧光屏上成的像

最大，像是________（选填“正立”或“倒立”）的。

4、某物体通过一凸透镜成倒立、放大的实像，此时像距为15cm；当物体移至该透镜前20cm 处时，能够用光屏承接到的像为______立、__________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，___________就是利用这一原理制成的。

5、将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前等距离处，通过甲透镜成缩小的像，通过乙透镜成放大的像，由此推断：甲透镜的焦距_______乙透镜的焦距（填“小于”、“等于”或“大于”）。

6、如图所示，在“研究凸透镜成像规律”的实验中，光屏上呈现

了烛焰倒立清晰的像。如果去掉光屏，眼睛在A 处______（选填“能”

或“不能”）看到这个像，原因是____________

_______________________________________。

7、在探究凸透镜成像规律时，当物距为20cm时，移动光屏，在光屏上得到一个倒立、等大的实像。当物距为25cm时，移动光屏，可得到一个倒立、______的实像。当物距为5cm 时，成像情况是_______________，在生活中的应用是______。（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）

8、在观察凸透镜成像的实验中，光屏上已成清晰、缩小的像，当烛焰向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，若要观察到烛焰放大的虚像，烛焰到透镜的距离应_____透镜的焦距。

9、透镜的主轴上放着一根粗细均匀的木棒，A端在1倍焦距与2倍焦距之间，B端在2倍焦距之外，则木棒成的像__________。（选“A段较粗”或“B段

较粗”）

10、如图是小阳制作的多用途手电筒，AB处是可插入胶片的小插

口，CD、EF是可左右伸缩的套筒，DF处装入凸透镜。当手电筒

先作照明用时，调节套筒，使灯泡灯丝处于_______位置，射出平行光线；在此基础上，作幻灯机使用时，在AB处插入幻灯片，接下来应把套筒向_______（填“左”或“右”）移动，才能在前方屏幕上观察到_________（填“正立”或“倒立”）放大的实像。

二、选择题

11、根据右图所示，可判断出蚂蚁到放大镜的距离（）

A．小于焦距B．大于焦距，小于两倍焦距

C．等于两倍焦距D．大于两倍焦距

12、一凸透镜的焦距是8cm，将点燃的蜡烛放在离凸透镜12cm处，则所成的像是（）A．正立、缩小的虚像 B．倒立、放大的实像

C．倒立、缩小的实像 D．倒立、缩小的虚像

13、某凸透镜焦距是10cm，将物体放在离焦点5cm的地方，所成的像（）

A．一定是实像 B．一定是虚像C．一定是放大的像 D．一定是缩小的像

14、一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合（）

A．10cm ＜f＜20cm B．f＞10cm C．f＜10cm D．f＞20cm

15、某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（）

A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm

16、一物体放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜6cm处的光屏上出现了一个清晰的像。那么该透镜的焦距可能是（）

A．3cm B．5 cm C．7 cm D．9 cm

17、某同学在研究凸透镜成像规律时作了如下的记录：当物距u1=30厘米时，在光屏上出现倒立、缩小的像；当物距u2=20厘米，在光屏上出现倒立、放大的像；当物距u3=10厘米，在光屏上始终得不到像。由此可判断凸透镜的焦距是（）

A．大于20厘米 B．大于15厘米，小于20厘米

C．小于10厘米 D．大于10厘米，小于15厘米

18、一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（）

A．放大的实像B．缩小的实像C．放大的虚像D．缩小的虚像

19、昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜（如图所示），盒盖到盒底的距离为10cm，利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫。在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸

透镜各一个，他应该选择（）

A．焦距为4cm的凸透镜

B．焦距为8cm的凸透镜

C．焦距为10cm的凸透镜

D．焦距为12cm的凸透镜

20、探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像。（）

A．像距增大，像变大B．像距减小，像变大

C．像距减小，像变小 D．像距增大，像变小

21、小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景，以

下说法中正确的是（）

A．甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像

B．甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜l倍焦距以内

C．甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D．甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机

22、校园里安装的摄像头，其成像原理与下面哪个仪器相同（）

A．照相机B．投影仪C．放大镜D．平面镜

23、小华同学在做凸透镜成像的实验，在光屏上得到烛焰缩小的像。然后他把燃烧着的蜡烛和光屏互换位置，这时在光屏上应（）

A．成倒立缩小的像B．成倒立放大的像C．成正立放大的像D．不能成像

24、某同学经过一节课的凸透镜实验探究，写出了如下一些结论，你认为她的记录中不正确的是（）

A．凡是实像，都是倒立的

B．凡是虚像，都是正立的

C．凸透镜所成的实像，既有放大的，又有缩小的

D．凸透镜所成的虚像，既有放大的，又有缩小的

25、关于实像和虚像，下列说法正确的是（）

A．针孔照相机和普通照相机一样，都是光线经折射后成倒立缩小的实像

B．只要是倒立的像都是实像

C．只有缩小的像才是实像

D．实像可以用照相机拍照，而虚像则不能

26、测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头的距离为（）

A．10mm之外B．略小于50mm C．略大于50mm D．等于50mm

27、用手拿凸透镜远离书的过程中，不能通过凸透镜可能观察到得像是（）

A．正立放大的像B．正立缩小的像C．倒立放大的像D．倒立缩小的像

28、如图所示，在发光的灯泡附近放置一凸透镜，在远处的墙上出现了灯丝

清晰的像。关于此像下列说法中正确的是（）

A．像是正立的B．像是放大的

C．像是虚像D．像比灯丝亮

29、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当物体从距透镜较远的地方逐渐移近焦点的过程中，下列说法正确的是（）

A．像越来越大，且为正立的实像 B．像越来越大，且为倒立的实像

C．像越来越小，且为正立的实像 D．像越来越小，且为倒立的实像

30、在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是（）

A．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动

B．透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动

C．透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动

D．透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动

三、实验、探究题

31、在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50cm处，实验装置如图所示。

（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，

首先应调节凸透镜、光屏和蜡烛，使它们的

中心在同一直线上，并且调整凸透镜和光屏

的高度，使它们的中心位置跟烛焰中心的位

置大致在____________，这样做的目的是

_____________________。点燃蜡烛应在调整

高度之________（“前”或“后”）。实验时间过长时，蜡烛将会消耗，如果不随时调整高度，光屏上的像将会向_____（“上”或“下”）移动。

（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏移到____________cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像。

（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个________、________的实像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是_________。（4）此时，若有一只苍蝇落到凸透镜上，则光屏上_______成完整的烛焰的像（填“能”或“不能”）。

（5）当移到43cm处时，应该是从________这一侧透过透镜看到在________这一侧所成的放大的像（都是选填“光屏”或“蜡烛”）。

（6）小明将自己的近视跟镜放在凸透镜前，若想得到清晰的像，应向_______移动光屏（填“左”或“右”）。

（7）如果无论光屏怎样移动，光屏都收不到像，原因可能是：

①_____________________________________________；

②_____________________________________________；

③_____________________________________________。

一、填空题

1、（1）照相机（2）投影仪（3）放大镜（4）实像和虚（5）放大和缩小的实（6）减小、变小

2、放大；不能

3、 b 、倒立

4、倒缩小照相机

5、小于

6、能；光会聚成实像后继续向前传播，进入人的眼睛，所以能看到．

7、缩小正立、放大的实像放大镜8、远离小于

9、A段粗10、焦点右倒立

二、选择题

11、A 12、B 13、解：凸透镜的焦距f=10cm，物体离焦点5cm，物距有两种可能：当物距大于一倍焦距且小于二倍焦距时，成倒立放大的实像；当物距小于一倍焦距时，成正立放大的虚像，由上述条件可知选项A、B、D都不正确．

故选C．14、C15、D 16、B

17、由题可知：u1>2f，即30厘米>2f①；f

18、C 19、D 20、C 21、C22、A 23、B 24、D

25、【解析】针孔照相机的原理是利用光沿直线传播成倒立的实像；实像都是倒立的，虚像都是正立的；实像和虚像都是既有放大的也有缩小的；虚像也能用照相机拍下来，如可拍下

物体在平面镜中所成的虚像．

【答案】B26、C 27、B 28、B 29、B 30、A

三、实验、探究题

31、（1）同一高度使像成在光屏的中央前上

（2）60cm~70

（3）倒立放大投影仪

（4）能

（5）光屏蜡烛

（6）右

（7）①烛焰、凸透镜、光屏中心不在同一高度②蜡烛在焦点处③蜡烛在1倍焦距之内

质量密度练习题

一、单项选择题（每小题3分，共36分）每小题只有一个正确的选项，

请把正确选项前面的字母代号写在各题后的括号里。

1．下列估测符合实际的是（）

A、学生课桌的高度约为2m

B、一支新铅笔的长度约20cm

C、一个初中生书包的质量约50kg

D、一本物理课本的质量约10kg 2．有关天平的使用，下列说法正确的是（）

A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节

B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来

C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D．天平横梁平衡后，托盘可以互换

3.下列有关密度的说法，正确的是（）

A．一滴水的密度小于一桶水的密度 B．液体的密度一定小于固体的密度

C．因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度 D．密度是物质的一种特性

4．质量为2000kg的铝球，其体积为1m3时，

（）

（铝的的密度为2.7g/cm3）则：

A、一定是空心的

B、一定是实心的

C、可能是空心，也可能是实心的

D、无法判断

5．一实心铜球和一实心铝球，体积相同，将他们放到已调好的天平两盘中，则（）：

A、天平仍然平衡

B、铝球一端下沉

C、铜球一端下沉

D、无法确定

6．质量和体积都相同的三个空心球，它们的材料分别是铝、铜和铅，则空心部分最大的是（）

A．铝球 B．铜球 C．铅球 D．无法判断

7．有四个容量都为500毫升的瓶子，分别装满海水、纯水、酒精和汽油，那么装的质量最多的是（）（ρ海水＞ρ纯水＞ρ酒精＞ρ汽油）A．海水 B．纯水 C．酒精 D．汽油

8．2003年10月22日“神舟五号”绕地球载人飞行时，用某种金属做微重力实

验。

在太空中，这种金属的哪个物理量一定不会改变（ ）

A ．质量 B.温度 C.体积 D.密度

9.人们常说“铁比棉花重”，这句话的实际含义是指：（ ）

A.铁的质量比木头大

B.铁的重量比木头大

C.铁密度比木头大

D.木头的体积比铁大

10.在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理

的是（ ）

A.用天平称出空烧杯的质量

B.取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量

C.将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积

D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量

11．甲乙两种金属的密度分别是ρ甲、ρ乙，由质量相等的甲乙两种金属制成的

合金（体积不变）它的密度为（ ）

A 、(ρ甲＋ρ乙) /2

B 、ρ甲ρ乙 / (ρ甲＋ρ乙)

C 、2ρ甲ρ乙 / (ρ甲＋ρ乙)

D 、ρ甲ρ乙/ 2 (ρ甲＋ρ乙)

12．一只能装500g 水的杯子，装满水后水和杯子质量是750g ，若装酒精则装满

酒精后酒精和杯子质量为（ ）。

A 、650g

B 、750g

C 、850g

D 、875g

二、填空题（每空1分，共20分）请把答案直接填在题中横线上的空白处，不

要写出演算过程。

13．在宇宙飞船上，每增加1g 有效载荷都必须为它消耗不少的动力.因此太空飞

行对宇宙飞船和宇航员的质量都有严格的限制.飞船尽可能采用强度高、密度

______、性质优良的新材料制造.我国第一个太空人,身高 1.68m 、质量

65________的杨利伟,是从近900名初选入围者中挑选出来的.

14．寒冷的冬天，在一个玻璃瓶里装满水并拧紧瓶盖，晚上把它放到室外，第二

天早上发现瓶里的水接成了冰，而瓶子破裂了，破裂的原因是_____ _______________.

15.在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A 、B 两种物质进行

了探究，对实验数据进行处理，得到了图1所示的图像.

（1）从所得到的图像来看，同种物质的质量和体积具有 关系.

(2)A 、B 两种物质中,___ ___物质的密度较大.

16.如图2甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同.使用时，

先将游码移至左端0刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向___ ___（选填：“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤

称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和

游码的位置如图2乙所示，则该物体的质量为________kg.

17.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图3所示，其中的错误是：

（1）______________________________________；

（2）______________________________________；

（3）______________________________________.

18．在用托盘天平测量物体的质量时，应该把 放在天平的左盘。在测量的过程中若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置，则应该 .

19．三位同学在用量筒测量液体体积时，读数情况如图4所示，

其中 同学读数正确，量筒中液体的体积为_______cm 3. 20．将一铁块放入盛满酒精的杯中时，有8g 的酒精溢出，

则铁块的体积是：________， 铁块的质量是_________。（酒精密度为0.8g/cm 3,铁的密度为7.9 g/cm 3）

21．有甲、乙两个体积相同的金属块，从外观上很难认出它们是什么物质，请你用方法把它们鉴别出来： 。（只写出一种方法只可）

22．三个完全相同的杯子，里面装有质量相等的水．若把质量相等的实心铝球、

铁球和铜球分别放入三个杯子里，则放____________球的杯子里水面升高的最少（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）．

23．把一只充了气的气球放在阳光下晒，经过一段时间后，气球的____________保持不变，

它内部的气体的密度____________．

关于人教版八年级上册物理课后题答案汇总

人教版八年级上物理课后题答案 声现象 一、声音的产生与传播 1、我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？ 答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过轻小物体的振动观察桌面的振动。 2、北京到上海的距离约为1000km，假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海需要多长时间？火车从北京到上海需要多长时间？大型喷气式客机呢？自己查找所需的数据，进行估算？ 解：t声＝s/v声＝1000000m ÷340m/s≈ ｔ火车＝s/v火车＝1000km ÷200km/h=5h t客机＝s/v客机＝1000km ÷1000km/h=2h 3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声音！亲自试一试，并说出你其中的道理。 答：可以听到两个敲打的声音，先听到的是通过铁管传到耳朵里的，后听到的是通过空气传到耳朵里的。因为声音在铁中传播速度比在空气中的传播速度快。 4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播，一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过听到回声，那么这口枯井的深度大约 是多少米？（声速按340m/s计 算） 解：s=vt=340m/s×2s=255m 5、声音在不同的物质中传 播的速度大小不同，根据小资料 知道：多数情况下，声音在气体 中的速度比在液体中慢，在 固体中的速度比在液体中 快，声音在空气中传播的速度 受温度影响。 二、我们怎样听到声音 1、许多立体声收音机有 “STEREO－MONO”开关，开关处 于STEREO位置时放出的声音和 电台播出的一样，是立体声；而 处于MONO位置时收音机把两个 声道的信号合成一个声道，没有 立体声的效果。找一台立体声收 音机，试一试这个开关的作用 （使用耳机效果更明显），向有 经验的人请教：既然立体声更为 逼真，为什么还要设置这样的开 关？ 答：将开关处于MONO位置 时接收信号比较灵敏。 2、（略） 三、声音的特性 1、如果你家中有乐器，观 察一下它是怎样发出声音的，又 是怎样改变单调和响度的。 答：见课本第23页科学世 界。 2、制作音调可变的哨子。 在筷子上捆一些棉花（或碎布）， 做一个活塞，用水蘸湿棉花后插 入两端开口的塑料管或竹管中， 用嘴吹管的上端，可以发出悦耳 的哨音，上下推拉“活塞”，音 调就会改变（如图），你能练着 用它吹出一首歌吗？ 答：音调可变的哨子是通过 改变竹管中空气柱的长短来改 变音调的高低。 3、某种昆虫靠翅的振动发 声。如果这种昆虫的翅在2s内 做了700次振动，频率是多少？ 人能听到吗？ 解：f=700次÷2s＝350Hz 人能听到。 4、8个相同的水瓶中灌入 不同的高度的水，敲击它们，就 可以发出“1，2，3，4，5，6， 7，ⅰ”声音来！ 答：敲击时音调依次为ⅰ， 7，6，5，5，4，3，2，1（水振 动从高到低） 用嘴吹音调依次为1， 2，3，4，5，6，7，ⅰ（空气柱 振动从低到高） 四、噪声的危害和控制 1、调查一下校园里或者你 家周围有什么样的噪声。应该采 取什么控制措施？与班里的同 学交流，看看谁的调查更详细， 采取的措施更好。 答：噪声主要有车辆发动机 的声音、鸣笛声。周围村民的鞭 炮声等。 可以采取多植树、设置 禁鸣标志的方法，当有噪音时关 闭门窗。 2、在工厂里，噪声主要来 源于电动机、车床等。在公路 上，噪声主要来源于发动机、喇 叭等。 3、为了使教室内的学生上 课免受周围环境噪声干扰，采取 下面的哪些方法是有效、合理 的？（A、C ） A、老师讲话的声音大一些。 B、每个学生都戴一个防噪声耳 罩。 C、在教室周围植树。 D、教室内安装噪声监测装置。 4、在安静的环境里，测量 你的脉搏在1min里跳动的次

八年级物理下学期期中试卷新人教版.doc

2019-2020 学年八年级物理下学期期中试卷新人教版 满分 100 分，时间 90 分钟 说明：本卷计算时g 均取 10N/Kg 题号一二三四五总分 分数 得分评卷人 一、单项选择题（每小题 2 分，共 30 分，请在下表中填写各小题的正确答案） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.下列现象中，物体质量将发生改变的是 A、一铜块压成铜片 B、一铁块用人造卫星带入太空 C、一杯水结成冰 D、锈蚀的铁球被磨得非常亮 2． 0． 2 Kg 所表示的物体质量可能是 A．一个人 B.一只蚂蚁 C.一个苹果 D.一台冰箱 3．一个瓶子正好能装满1Kg 的水，它一定能装下 1 ㎏的 A. 硫酸 B.酒精 C.花生油 D.汽油 4.物理实验室中，测量液体体积常用的仪器或工具是 A. 弹簧测力计 B.天平 C.量筒 D.刻度尺 5．如图把一个自制的密度计分别放在两种密度不相同的液体中，下列判断正确的 是A．甲种液体的密度较小 B．密度计在 B 处的刻度值应大于在 A 处的刻度值 C．这个密度计在甲种液体中受到的浮力较大 D．这个密度计在甲种液体中受到的浮力较小 （第 5 题）6．人们常说“铁比木头重”，这句话的实际含义是指 A. 铁的质量比木头大 B.铁的体积比木头大 C. 铁的重力比木头大 D.铁的密度比木头大 7.如图所示，为A、B、 C 三种不同物质的质量m与体积 V 的关系图 象，由图可知 A.ρ A>ρ B>ρ C，且ρ A>ρ水 C. ρ A<ρ B<ρ C，且ρ A>ρ水 8.一只铁桶重 20N，装满水后总重B.ρ A>ρ B>Ρ c，且ρC>ρ水D.ρ A<ρ B<ρ C，且ρC>ρ水60N，如果这桶浸没在水中，人所 用的拉力是 A. 等于 60N B.小于60N C.等于20N D.小于20N 9．如图，在三个相同的容器甲、乙、丙中盛有相同的液体，将三个体积相同的铜、铁、铝

人教版初二物理全册全知识点

八年级物理上册知识点归纳 第一章机械运动 长度和时间的测量 1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号 m （2）其它常见的长度单位及符号： 千米（km ）、分米（dm ）、 厘米（cm ）、毫米（mr ） 微米（卩n ） 纟内米 （nm ） 3-i m = 1000m=100.1m=10m 1dm2 换算关系：1km = -2-3-6-9 m 1nm=10m m 1mm=10m=10m 1卩1cm=103 刻度尺的使用方法： （1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐，刻度平行并紧贴被测物体，不能歪斜 （2） 会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。 （3） 会记：记录测量结果时，要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义 的。 注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小 4 、时间单位：国际单位：秒 S 其他单位：分min 小时h 5 、换算关系：1mi n=60s 1h=60mi n=3600s 6 、测量工具：秒表。停表 7 、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差，但 数时粗心造成 的，是不该发生的, 8 、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异 （2）仪器本身不准确 （3）环境温度、湿度变化 9 、减小误差的办法： （1）多次测量取平均值 （2）使用精密的测量工具 （3）改进测量方法 10、长度测量的特殊方法 （1） 累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小 量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值 作为 测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。? （2） 平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体 的外部，再用刻度尺测量。 （3） 化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度， 误差不是错误。测量错误是由于不 遵守仪器的使用规则、读 是能够避免的

八年级下册物理配套练习册答案人教版()

八年级下册物理配套练习册答案人教版（） 导读：本文八年级下册物理配套练习册答案人教版（），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 练习一： 1、B 2.452、28.225.1 3、2.5 4、人、河岸 5、运动 6、地面、地面、椅背、车 7、A 8、c 9、C 10、C 11、A 12、D 13、B 14、B 练习二： 1、长、短 2、每秒行驶5米 3、6.2522.5

4、2505/3 5、路程、时间、V=s/t 6、0.4便于测量时间 7、100min 8、路程、时间、速度 9、6.25m/s交接棒所用时间少 10、8022.220.45 11、86大于 12、(1)v=s/t=300m/5h = 60 km/h(2) v=s/t=300m/2.5h=120 km/h(3)t =t1—t2 =5h—2.5h =2.5h 练习三： 1、振动、空气、山间铃响马帮来 2、不能、能 3、快 4、不相同、空气、耳朵 5、小于、波的、泡沫塑料屑在飞舞、在振动 6、C 7、C 8、C 9、音调、音色、音调、响度 10、频率、快慢、频率、高 11、次数HZ20---20000HZ 12、强弱、振幅、振幅、大、远近

13、分贝、90dB 14、慢、低、大、大 15、音色、响度 16、信息、能量 17、C 18、B 19、C 20、A 练习四： 1、A 2、C 3、A 4、A 5、A 6、C 7、空气柱、空气柱、频率、空气 8、(1)能量(2)音色 9、(1)无法正常交流(2)无法听音色(3)感受不到声音带来的信息 10、(1)声音可以在固体中传播(2)更好的接收声音(3)听诊器 练习五： 1、36.4、=、体温计有缩口，水银不会回流 2、A：没有水平放置B：正C：接触了容器底D：没有接触液体

新人教八年级物理下学期期中考试题

新人教八年级物理下学期期中考试题 一、选择题 1．在下列哪一种情况下力对物体是做了功的 A．用力推讲台，讲台没有动 B．人提水桶沿水平地面行走 C．沿斜坡方向把物体拉上去 D．天花板上的电线吊着电灯 2．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为 A．3：7B．2：3C．5：7D．1：1 3．如图所示，是a、b两种不同物质质量和体积的关系图象，若用a、b两种物质分别制成边长相同的实心正方体甲、乙，把它们平放在水平地面上，则甲、乙对水平地面的压强之比为（） A．8：1 B．4：3 C．2：1 D．1：2 4．如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动．甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1F乙>F丙 C．F甲=F乙

A．窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的 B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶 C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动 D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变 6．当你坐在一辆向前行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车的运动状态和产生该现象的原因分别是（） A．匀速行驶，车具有惯性B．加速行驶，人具有惯性 C．减速行驶，人具有惯性D．正在转弯，车具有惯性 7．下列关于生活中常见热现象的解释正确的是（） A．用高压锅炖肉熟得快，是因为锅内气压高，水的沸点低 B．露的形成是液化现象 C．我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水汽化成的水蒸气 D．夏天，人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇可以降低室内的温度 8．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是 A．P1 = P2 = P3 B．P1＜P2＜P3 C．P1＞P2＞P3 D．缺少条件，无法判断 9．某人用嘴将小空瓶内的空气吸出，小瓶马上挂在嘴唇上，原因是（）

人教版八年级上册物理知识点汇总

人教版八年级上册物理知识点汇总 第一章机械运动 基础知识梳理 一、长度和时间的测量 2、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。 3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。 4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减 小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。 2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动 还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1、物体运动的快慢用速度表示。为了比较物体运动的快慢，采用“相同时 间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。

计算公式：v=S/t 其中：s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s) 国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=S/t，变形可得：s=vt，t=S/v。 四、测量平均速度 1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表 2、停表的使用：读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位 为s。 3、测量原理：平均速度计算公式v=S/t

2017新-人教版-八年级物理练习册上答案

人教版八年级物理（上）配套练习册参考答案 第一章机械运动 第一节长度和时间的测量基础练习1米。千米。分米。厘米。毫米。纳米。2、1mm。。3测量值。真实值。多次测量求平均值。不遵守仪器的使用规则。读书粗心。4A。5B。6D。7D。8D。9C。10D。11B。综合提升12偏小。13A。14B。15A。实践探究16、1。。17、（1）。（2）B 第二节运动的描述基础练习1运动。静止。2歼-15战机。航空母舰/甲板。3船。江岸。4位置。参照物。5B。6B。7B。8是相对于跑步机的跑道跑了2千米。相对于地面当然是静止的。综合提升9地球。10、静止、向北运动或向南运动（速度小于列车的速度）。11B。实践探究12C。13（1）汽车在公路上奔驰；以迅速移动的背景作参照物。（2）能。可以让背景快速运动。第三节运动的快慢基础练习1、运动快慢。v=s/t。m/s。km/h。。2、5。3A。4D。5C。6D。7、4m/s 综合提升8相同时间内比较通过路程的长短。相同路程内比较所用时间的长短。9、3。15。10（1）从标志牌处到西大桥的流程为8km。（2）该路段车辆可行驶的最大速度为40km/h。12。11D。实践探究12、5。6。快。第四节测量平均速度基础练习1、v=s/t。路程。时间。卷尺。停表2、AB：、2、。BC：、1、。AC：、3、。 3（1）匀速。6。（2）。（3）小于。综合提升4（1）t=10：05-10：00=5min （2）v=s/t=5min=h。5、80km/h。200km 。实践探究6、（1）（2）（3）（4）（5）。 第一章综合练习一、1、cm。dm。cm。cm。2、20。18。3、米每秒。成年人正常步行每秒通过米的路程。4运动。橡皮筏。5静止。运动。6、1250。7、。8、白烟。降低。。二、9D。10C。11B。12B。13D。14C。15D。16A。17C。18B。19B。三、20、(1)1mm。。(2)。21、（1）。（2）20。（3）s/t。。22、、4、四、24、53m。25、39s。 第二章声现象 第一节基础练习1、振动。空气。2空气。电子通讯设备（无线电）。3、介质。不能。4、时间。种类。温度。340。5、回声。区分开。响亮。6C。7A。综合提升8、发声的物体在振动。空气可以传声。不会。9B。10C。实践探究11（1）乙。丙（2）甲说明声音的传播需要介质。12、1836m。第二节声音的特性基础练习1、音调。响度。音色。2、频率。赫兹。Hz。3、超声波。次声波。4、高低。频率。强弱。振幅。远近。5、音色。6B。7B。8C。综合提升9、响度。音调。10、（1）（2）（4）（7）。11C。12B。13A。14D。15C。实践探究16（1）慢。低。（2）大。强。17（1）能。（2）几乎听不到（或听不到）手机铃声。（3）真空不能传声。第三节声的利用基础练习1、超声。超声导盲仪。倒车雷达。声呐。2、B超。3、能量。能量。4D。5B。6C。综合提升7A。8A。9C。实践探究10、1530。真空不能传声。（超声波不能在真空传播） 第四节噪声的危害和控制基础练习1、无规则振动。干扰。2、90.。70.。50.。3、声源。传播过程中。人耳。4B。5D 综合提升6、噪声。7、声源。产生。8D。9C。10D。实践探究11、隔音盘可以反射和吸收部分声音。 第二章综合练习一、1、振动。音调。空气。2、振动。音色。3、响度。音色。4、响度大。音调高。5、音调。音色。6、超声波。7、振动。响度。340.。8、向一方测摆。能量。 9、次声波。10、甲。乙。二、11B。12A。13C。14B。15C。16A。17B。18A。19B。三、20、空气柱。音调。21、介质。22（1）发声的物体在振动。（2）液体可以传声。23、下面。 24、振动、音调、高幅度、响度。25、（1）D。E（2）③②①④（3）控制变量法。26、（1）不同、乙、高。（2）不同、甲、大。27（1）发声的物体在振动（声音是由物体振动产生的）。

八年级下学期期中考试物理试卷

八年级物理试卷 1．1以下数据中，最接近一个普通初中生正常体重的是（） A、330N B、550N C、770N D、990N 2．我们在墙上挂图时，可自制一个重垂线来检查图是否挂正，这是利用（） A、重力与质量成正比 B、重力的方向垂直于支持面 C、重力的作用点在物体的重心 D、重力的方向总是竖直向下 3．我们呼气时，下列说法正确的是（） A、肺的容积减小，肺内空气压强增大 B、肺的容积增大，肺内空气压强减小 C、肺的容积增大，肺内空气压强增大 C、肺的容积减小，肺内空气压强减小4．下列与惯性有关的现象或做法是（） A、乘车必须系好安全带 B、多数人习惯于用右手写字 C、汽车关闭油门，速度渐渐变小 D、水从高处流向低处 5．下列事例中，一定与大气压无关的是（） A、用吸管吸瓶中的饮料 B、用手拍掉衣服上的灰尘 C、用打气筒给车胎打气 D、茶壶盖上一般开有一个小孔 6．下列器具中，没有应用连通器原理的是（） A、洒水壶 B、船闸 C、锅炉水位计 D、水银气压计 7．03年10月15日，我国自行研制的“神舟”五号载人飞船顺利升空，飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态（即飞船内所有物体都像没有受到重力一样），在这种环境中，下面对钢尺的做法不能像在地面上一样正常做到的是（）A、用钢尺测物体的长度 B、把钢尺向前扔，钢尺离手后继续前进 C、用手把钢尺弄弯 D、用弹簧测力计测钢尺有多重 8．你会游泳吗？你是否有过这样的体验：当你站在齐胸深的水中时，会感到轻飘飘的，这是因为（） A、人在水中时不再受重力的作用 B、人在水中时受到的重力减小了 C、人在水中会受到水对他向上的浮力 D、人在水中受到水对他向下的压力9．关于平衡力，下列说法中正确的是（） A、物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态 B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力 C、物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力 D、运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变 10．值日时小东提着一桶水走进教室，下列情况中属于彼此平衡的两个力是（） A、水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B、水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C、水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D、水桶受到的重力和水桶对地球的引力 11．如下图所示，在水平公路上，一小孩用力沿水平方向推汽车原因是，但没有

人教版八年级物理上册全知识点大全

八年级物理上册知识点归纳 第一章机械运动 长度和时间的测量 1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号m （2）其它常见的长度单位及符号： 千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm） 2、换算关系：1km＝1000m=103m 1dm＝0.1m=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m 3、刻度尺的使用方法: （1）会放：左边刻度线与物体边缘对齐, 刻度平行并紧贴被测物体,不能歪斜。 （2）会读：视线要与尺面垂直；测量值要估读到分度值下一位。 （3）会记：记录测量结果时,要写出数字和单位。没有单位的记录是毫无意义的。 注意：使用前要观察刻度尺的零刻度线是否磨损，观察量程和分度值的大小 4、时间单位：国际单位：秒S其他单位：分min 小时 h 5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s 6、测量工具：秒表。停表 7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。我们不能消除误差，但应尽量减小误差；误差不是错误。测量错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的，是能够避免的。 8、误差的来源：（1）估读值跟真实值之间有一定的差异 （2）仪器本身不准确（3）环境温度、湿度变化 9、减小误差的办法：（1）多次测量取平均值 （2）使用精密的测量工具（3）改进测量方法 10、长度测量的特殊方法 （1）累积法：某些测量值太小，不便于用工具直接测量，从而采取把若干个小量累计在一起，使它们成为一个较大的量，再进行测量，取其算术平均值作为测量的值。用这种方法能够测出细铁丝的直径或一张纸的厚度。 （2）平移法：当物体的长度不能直接测量时，就要想办法把它等值平移到物体的外部，再用刻度尺测量。 （3）化曲为直法：将弯曲的轨迹变成直线来测量。如测量地图上的铁路线长度，可用棉线与它重合，再拉直测量。用这种方法，可以测量圆的周长等。

八年级物理答案人教版

八年级物理答案（人教版） 一、填空题（共20分，每空1分） 1．响度音调 2．30°； 0.6 3. 静止运动 4．B 深 5. 凸透镜大 于二倍焦距 6.热胀冷缩，3 7.8 7．熔化；液化 8．直线传播，色散（折射）．9．近凹 10. 250 cm3 650g 二、选择题（共26分，第11-16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17,18 小题为不定项选择．每小题有一个或几个正确答案，每小题4分．全部选择正确得4分．不 定项选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 11．A 12．B 13．D 14． B 15.C 16．A 17. BD 18．ACD 三、简答与计算题（共26分，19题5分、20题6分，21题7分、22题8分。） 19．答：前面玻璃相当于平面镜，(2分)倾斜一定角度安装可以使平面镜成的车内景物的像 成在前窗玻璃斜上方，不会影响司机的视线。（3分） 20．（1）由“区间测速”图可得， t=10.41min﹣10.31min=10min==h， v===150km/h， 因150km/h＞120km/h，故该轿车会被判超速（3分） （2）若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程， 由v=变形可得： t===0.25h．（3分） 21. （1）s=vt=340m/s×（5s-3s）=1020m（3分） （2）v=s/t=1020m/2s=510m（4分） 22．解：水的质量：m水=20g﹣10g=10g 瓶的容积：V===10cm3 油的质量：m油=18g﹣10g=8g ==0.8×103Kg/m3（8分） 油的密度：ρ 油= 四、实验探究题（共28分，每空1分） 23. （9分）（1）A；减少热量散失；（2）C；水蒸气；（3）5；水沸腾前，吸热温度升高； 沸腾过程不断吸热，温度保持不变；（4）98；沸腾过程温度保持98℃不变；（5）水的质量 不同．

初二下学期期中考试物理试题及答案

初二下学期期中考试物理试题及答案 一、选择题（每题3分，共36分） 1、关于惯性，下列说法中准确的是（） A、物体静止时有惯性，运动时没有惯性 B、物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性 C、物体受力作用时才有惯性； D、物体的惯性与运动状态或是否受力无关 2、跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员（） A、没有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力 C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力 3、作用在同一物体上的两个力，若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（） A．一定是平衡力 B．一定不是平衡力 C．可能是平衡力 D．无法判断 4、关于力和运动的关系，下列说法中准确的是（） A．物体受到力的作用就会运动 B．做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 5、关于大气压的值随高度变化的情况，下列说法中准确的是（）

A.大气压随高度的增加而增大 B.大气压随高度的增加 而减小 C.大气压随高度的增加先增大后减小 D.大气压与高度无关 6、充满水的啤酒瓶倒插入水中，然后抓住瓶底慢慢向上提，在瓶 口离开水面之前，瓶露出水面的部分将( ) A．充满水 B．有水，但不满 C．酒瓶中无水 D．瓶内外水面始终 保持相平 7、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm 高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就 能跳过栏杆，这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压 强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方 的大 8、图中所示的各事例中，为了增大压强的是（） 9、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液 体的压强。它们之间的关系是（） A、 B、 C、 D、 10、关于力的概念，下列哪句话是错误的（） A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体 D．只有一个物体时，不会有力 11、下列情况中运动状态没有发生改变的是（）

人教版八年级物理上册 全册全套试卷测试卷附答案

人教版八年级物理上册全册全套试卷测试卷附答案 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验； (1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动； (2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD（选填“＞”“＜”或“＝”）； 路程运动时间平均速度经过某点时的速度 s AB＝0.3m t AB＝0.5s v AB＝0.6m/s v B＝1.2m/s s BC＝0.9m t BC＝0.5s v BC＝v C＝2.4m/s s CD＝1.5m t CD＝0.5s v CD＝3m/s v D＝3.6m/s (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。 【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题 【答案】 s v t =加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]测平均速度的原理为 s v t =。 [2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。(2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是 BC BC BC 0.9m 1.8m/s 0.5s s v t ===

人教版八年级物理知识点汇总

第一章声现象基础知识 第一节：声音的产生与传播 一：声音的产生 重点：1 声是由物体的振动产生的； 2振动可以发声 要点：1 一切发声的物体都在振动； 2声音是由物体的振动产生的； 3发生物体的振动停止，发生也停止 疑点：1 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。 2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。 二：声音的传播 定义：1 声的传播需要介质 2 声以波的形式传播，这种波叫声波 要点：1 能够传播声音的物质叫做介质 2 声音的介质有：固体，气体，液体 3 真空不能传声 重点：声音以波的形式向外传播。因为物体的振动，

物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播，这就是声波 三：声速和回声 定义：声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。 要点：1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速 2 声速与介质的种类有关。一般在固体中传播最快，其次是液体，在气体中传播最慢 3 声速与介质的温度有关。一般在气体中，温度越高，声速越快 4 声音在传播过程中，碰到障碍物后被反射回来，人们能够与原生区分开，这样反射回来的声波就是回声。 重点：声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s 拓展： 1 分辨原声与回声的条件： ①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上；②声源距离障碍物至少有17m远 2 回声的作用： ①加强原声；②回声定位；③回声测距

第二节：我们怎样听到声音 一：怎样听到声音 定义：在声音传递给大脑的整个过程中，任何部分发生障碍，人都会失去听觉。但是如果只是传导障碍，而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经，人也能够感知声音 要点： 1 人耳的构造：外耳（耳廓，外耳道）中耳（鼓膜，听小骨）内耳（半规管，前庭，耳蜗） 2 听到声音的途径：物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉 难点：如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤，就会使听力下降，叫做传导性耳聋，但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经，人可以继续听到声音；如果耳蜗，听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害，听力会降低，甚至是丧失，叫做神经性耳聋，一般不可治愈。 拓展：听到声音的条件： ①听觉系统正常；②物体的振动频率达到人耳的听觉范围；③声音有足够的响度；④有传播的介质 二：骨传导和双耳效应 定义：声音通过头骨，颌骨也能传到听觉神经，引起

新人教版八年级上册物理课后答案

最佳答案 第一章声现象基础知识 1．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。 2．声音传播需要介质（固体、液体、气体）3．真空不能传播声音，声音以波的形式传播的。 4．声速与介质的种类和温度有关，一般来说，声音在固体中最快，在液体中较快，在气体中最慢；声音在空气中传播速度为340m╱s 5．听到声音过程：声波—鼓膜振动—听小骨振动—听觉神经—大脑骨传道：声波—头骨——颌骨—听觉神经—大脑

6．双耳效应：声音到两只耳朵的时间和强弱不同 通过双耳效应可以辨别声音的方向，产生立体感。 7．音调指声音的高低。（1）频率：1秒内振动的次数，反映振动的快慢，物体振动的越快，频率就越大。（2）音调的高低和发声体振动的频率有关系：频率越大，音调越高，频率越低，音调也低。人的听觉是20Hz---------20000 Hz 8．响度指声音的大小。（1）振幅是物体振动的幅度。（2）响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，还跟发声体的距离有关，距离越远，声音就越分散，响度就越小。

9．音色指声音的特色。音色和发声体的结构、材料有关。 10．音调、音色、响度是声音的三要素。但是，音调高的声音响度不一定大，反之，响度大的声音音调不一定高。 11．四大污染：噪声污染、大气污染、水污染、固体废弃物污染。物理角度来看，噪声是发声体无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 12、分贝（dB）：表示声音的强弱。0 dB：人刚能听到最微弱的声音。30—40 dB：较为理想的安静环境，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB，为了保证工作和学

新人教版八年级下学期物理期中考试卷及答案

新人教版八年级下学期物理期中考试卷及答案 一、选择题 1．一架水平匀速直线飞行的飞机以相同的时间间隔分别落下A 、B 、C 三个大小一样的小球，那么反映A 、B 、C 三小球在空中的位置关系正确的图是（ ） A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 2．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器，小球静止后的状态如图所示，以下判断正确的是（ ） A ．液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙 B ．液体对容器底部的压强关系是p 乙>p 甲>p 丙 C ．容器对桌面的压强关系是 p p p >>甲乙丙 D ．小球受到的浮力大小关系是F 乙=F 甲=F 丙 3．下列事例中，运用了与重力方向相关的知识的是 A ．检查相框是否挂正了 B ．用力拉弹簧

C．向墙上敲钉子 D．向前推箱子 4．如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是 A．只受重力 B．受重力、支持力和向右的摩擦力 C．受重力和支持力 D．受重力、支持力和向左摩擦力 5．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（） A．髙速公路限速是因为车速越小惯性越小，可以减少交通事故的发生 B．物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用 C．汽车做匀速直线运动，说明汽车受平衡力作用 D．拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用 6．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂．以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是 A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破 B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破 C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破 D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破 7．体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫作氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感，说明氯乙烷具有较低的 A．沸点 B．熔点 C．温度 D．凝固点 8．如图所示，轻质薄片刚要脱落，则油的密度是( )

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2018年最新人教版初中物理八年级物理 上册全套精品教案 科学之旅 ●教学目标： 一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标： 1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标： 1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排： 1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验 [演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个 [想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？

[板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象 [师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。 [板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计

人教版八年级物理知识点

初二物理知识点 班级姓名 1.因为，所以要进行测量。 2.测量长度的基本工具是，长度的国际单位是，1m= nm 3.正确使用刻度尺；a.先观察和 b.使对准被测物体的一端 c.使刻度尺的紧靠被测的长度 d.尺要 4.测量值与真实值之间的差异叫-_________。 5.减小误差的方法：a.选用精密的仪器b. 采用精确的测量方法c.___________________ 6、是反应物体运动快慢的物理量。 7、比较物体运动快慢有两种方法，观众采用的方法， 裁判采用_________的方法。 8、速度的国际单位是----------，交通运输上常用的单位是。 1m/s= km/h 20m/s= km/h 18km/h= m/s 9、要判断物体是运动的还是静止的，首先要选一个，然后观察研究的物体与所选物体有没有。如研究树木的运动状态时，以地面为参照物，树木是的，以行驶的汽车为参照物，树木是______的，坐在电梯里的乘客以地面为参照物，乘客是______的，以电梯为参照物，乘客是______的。 1、声音是由产生的,一切发声的物体都在。 2、声音的传播需要，可以靠，，传播。 3、真空不能传声和牛顿第一定律是在试验的基础上通过得到的。 4、传播声音最快,传声效果最好 5.音调：指声音的,音调的高低由决定，频率越大，音调越 7、响度：指声音的, 响度的大小由来决定，振幅越大，响度。 8、判断不同的乐器演奏和不同人说话时根据来判断的 9、减弱噪声的三种途径：（1）、在处减弱，如：消声器，严禁鸣笛。（2）、在中减弱,如：植树,隔音墙。（3）、在减弱,捂住耳朵,戴上耳罩 10、声音的利用（1）.声音可以传递，如：做B超。 (2).声音可以传递，如：击碎结石、清洗钟表。 11.声音与光的相同点：1.声音与光都能传递 2.声音与光都能在中传播。 声音与光的不同点：1.声音在真空中传播，光在真空中传播 2．声音在空气中的传播速度是，光在空气中的传播速度是 12.人耳能听见声音的范围是，频率低于20赫兹的声音叫，频率高于20000赫兹的声音叫。 13、光在的介质中沿传播。 14、光年：光在一年中通过的距离。所以是单位。 15、光沿直线传播的应用（1）、利用激光挖掘隧道（2）、排队（3） 16、小孔成像：是由于形成的。（小孔成的像是像） .17、我们能看清楚不发光的物体是因为物体对光进行了，进入人的眼睛。 18、光的反射定理： （1）反射光线与入射光线、法线在（三线共面）

初二物理试题及答案(人教版)(7)

初二物理试题（7） （答题时间：90分钟） 一、单项选择题 1、若四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，则这本书宽度平均值是（） A、12.38cm B、12.365cm C、12.36cm D、12.37cm 2、一支铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（） A、钳工使用锉刀对它进行加工 B、放在火炉上加热 C、把铜棒轧成一张铜板 D、宇航员把铜棒带到太空中 3、在拍摄房屋倒塌伤人的特技镜头时，总要用泡沫塑料制作房屋构件的道具，这主要是因为泡沫塑料的（） A、价格便宜 B、体积很小 C、密度很小 D、质量很小 4、下列自然现象中，属于熔化现象的是（） A、春天，河里的冰化成水 B、夏天清晨，植物上常有露珠 C、深秋的早晨，有时地面上会有一层霜 D、冬天有时没见雪化成水，雪却不见了 5、烧开水时从壶嘴里喷出“白气”，形成“白气”的物态变化过程是（） A、液化过程 B、汽化过程 C、先汽化后液化 D、先升华后汽化 6、关于误差的概念，下列哪句话正确？（） A、误差就是测量中的错误 B、认真测量可以避免误差 C、采用精密仪器，改进实验方法可以避免误差 D、误差只能尽量减小，不能绝对避免 7. 海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态一定是（） A. 液态 B. 固态 C. 固液共存状态 D. 三种情况都可能 8、下列物态变化中属于放热的是（） A、雪在阳光下化成了水 B、对碘加热，生成紫色气体 C、一杯水放在房间里，日久变少 D、春天，早晨出现大雾 9、能够降低室内温度的做法是（） A、打开电风扇 B、关闭门窗 C、向地面洒些水 D、打开房间内电冰箱的门 10、在体育课上小明要测投铅球的距离应选用（）

人教八年级物理下学期期中考试试题

人教八年级物理下学期期中考试试题 一、选择题 1．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（） A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N 2．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2，下列判断正确的是（） A．若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1 B．若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 C．若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为p1 D．若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为p2 3．如下图所示，甲物重5 N，乙物重3 N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是 A．0 N B．5 N C．2 N D．3 N 4．磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是 A．减小了列车的惯性 B．减小了列车的重力 C．减小了列车受到的空气阻力 D．减小了列车与轨道间的摩擦 5．下列关于惯性的说法正确的是（） A．行驶的车突然刹车，乘客前倾，说明车有惯性 B．足球在草地上越滚越慢，它的惯性越来越小 C．跳绳时加大摇绳的速度，可以增加绳的惯性提高成绩 D．骑电动车戴头盔，可减小摔倒时惯性带来的伤害 6．如图所示，质量分别为m1，m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上，随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动，当木板突然停止时，以下说法正确的是（）

A．若m1>m2，甲将与乙发生碰撞 B．若m1