实习1 读水平岩层地质图、确定岩层产状

实习一读水平岩层地质图、确定岩层产状

一、目的要求

1、明确地质图的概念，了解地质图的图式规格

2、解阅读地质图的一般步骤和方法

1、掌握永平岩层在地质图上的表现特征

2、学会在地形地质图上用三点法求岩层产状要素

二、说明

(一)、地质图的概念及图式规格

1、地质图

地质图：是用一定的符号、色谱和花纹将地壳某部分各种地质体积地质现象 (如各种岩层、岩体、地质构造、矿床等的时代、产状、分布和相互关系)，按一定比例概括地投影到平面图(地形图)上的一种图件。一幅正规的地质图应该有图名、比例尺、图例和责任表 (包括编图单位或人员、编图日期及资料来源等)。

图名：表明图幅所在地区和图的类型。一般采用图区内主要城镇、居民点或主要山岭、河流等命名。如果比例尺较大、图幅面积小，地名小不为众人所知或同名多，则在地名上要写上所属的省 (区)、市或县名。图名用端正美观的字体书写于图幅上端正中或图内适当位置。

比例尺：又称缩尺，用以表明图幅反映实际地质情况的详细程度。地质图的比例尺与地形图或地图的比例尺一样，有数字比例尺和线条比例尺。比例尺一般注于图框外上方图名之下或下方正中位置。

图例：是一张地质图不可缺少的部分。不同类型的地质图各有所表示的地质现象的图例。普通地质图的图例是用各种规定的颜色和符号来表明地层、岩体时代和性质。图例通常是放在图框外的右边或下边，也可放在图框内足够安排图例的空白处。图例要按一定顺序排列，一般按地层、岩石和构造这样的顺序排列，并在它们前面写上“图例”二字。

地层图例的安排是从上到下由新到老；如放在图的下方，一般是由左向右从新到老排列。图例都画成大小适当的长方形的格子排成整齐的行列。在长方格的左边注明地层时代，右边注明主要岩性，方格内着上和注明与地质图上同层位的相同颜色和符号。已确定时代的喷出岩、变质岩要按其时代排列在地层图例相应位置上。岩浆岩体图例放在地层图例之后，己确

定时代的岩体可按新老排列，时代未定的岩体按酸性到基性顺序排列。

构造符号的图例放在地层、岩石图例之后，一般排列顺序是:地质界线、摺皱、轴迹(构造图中才有)、断层、节理以及层理、劈理、片理、流线、流面和线理产状要素，除断层线用红色线外，其余都用黑色线，对地层界线、断层线是实测的与推断的，图例与图内一样，应有所区别。

图框外左上侧注明编图单位，右上侧写明编图日期，下方左侧注明编图单位、技术负责人及编图人，右侧注上引用的资料 (如图件)单位、编制者及编制日期。或者将上述内容列绘成“责任表”放在图框外右下方。

2、地质剖面图

正规地质图常附有一幅或几幅切过图区主要构造的剖面图。剖面图也有一定的规定。

剖面图如单绘一幅时，则要标明剖面图图名，通常是以剖面所在地区地名及所经过的主要地名 (如山峰、河城镇和居民点)作为图名。如为图切剖面并附在地质图下面，则只以剖面标号表示。剖面在地质图上的位置用一细线标出，两端注上剖面代号。

剖面图的比例尺应与地质图的比例尺一致，如剖面图附在地质图的下方，可不再注明水平比例尺。垂直比例尺表示在剖面两端竖立的直线上，下边先选定比本区最低点更低的某一标高 (可选至0以下)一条水平线作基线，然后以基线为起点在竖直线上注明各高程数。如剖面图垂直比例尺放大，则应注明水平比例尺和垂直比例尺。

剖面图两端的同一高度上注明剖面方向(用方位角表示)。剖面所经过的山岭、河流·城镇等地名应注明在剖面的上面所在位置。为醒目美观，最短把方向、地名排在同一水平位置上。

剖面图的放置一般南端在右边，北端在左边，东右西左，南西和北西在左边，北东和南东端在右边。剖面图与地质图所用的地层符号、色谱应该一致。如剖面图与地质图在一幅图上，则地层图例可以省去。剖面图内一般不要留有空白。地下的地层分布、构造形态应该根据该处地层厚度、层

序、构造特征推断绘拙。

3、地层柱状图

正式的地质图或地质报告中常附有工作区的地层综合柱状图。

地层柱状图可以附在地质图的左边，也可以绘成单独一幅图。比例尺可根据反映地层详细程

度的要求和地层总厚度而定。

综合地层柱状图是按工作区所有出露地层的新老叠置关系恢复成水平状态切出的一个具代表性的柱子。在柱子中表示出各地层单位或层位的厚度、时代及地层系统和接触关系等。一般只绘地层 (包括喷出岩)，不绘侵人体。也有将侵入岩体按其时代与围岩接触关系绘在柱状图里。用岩石花纹表示的地层岩性柱子的宽度，可根据所绘柱状图的长度而定，使之宽窄适度，美观大方，一般以2-4厘米为宜。

(二)、阅读地质图的一般步骤和方法

读地质图首先要看图式和洛种规格，即先看图名、比例尺和图例。还应具备地形图和地图有关知识。

从图名和图幅代号、经纬度，了解图幅的地理位置和图的类型；从比例尺可以了解图上线段长度、面积大小和地质体大小及反映详略程度；图幅编绘出版年月和资料来源，便于查明工作区研究史。

熟悉图例是读图的基础。首先要熟悉图幅所使用的各种地质符号，从图例可以了解图区出露的地层及其时代、顺序，地层间有无间断，以及岩石类型、时代等。读图例时，最好与图幅地区的综合地层柱状图结合起来读，了解地层时代顺序和它们之间接的触关系(整合或不整合)。

在阅读地质内容之前应先分析一下图区的地形特征。在比例尺较大 (如大于1:50000)的地形地质图上，从等高线形态和水系可了解地形特点。在中小比例尺(1:10万-1:50万)地质图上，一般无等高线，可根据水系分布、山峰标高的分布变化，认识地形的特点。

一幅地质图反映了该地区各方面地质情况。读图时一般要分析地层时代、层序和岩石类型、性质和岩层、岩体的产状、分布及共相互关系。对于分析地质构造方面主要是褶皱的形态特征、空间分布，组合和形成时代；断裂构造的类型、规模、空间组合、分布和形成时代或先后顺序；岩浆岩体产状和原生及次生构造以及变质岩区所表现的构造特征等等。读图分析时，可以边阅读，边记录，边绘示意剖面图或构造纲要图。

(三)、读水平岩层地质图

水平岩层在地面和地形地质图上的特征：地质界线与地形等高线平行或重合；在沟谷处界线呈“尖牙”状，其尖端指向上游，在孤立的山丘上，界线呈封闭的曲线；在岩层未发生倒转饰情况下，老岩层出露在地形的低处，新岩层分布在高处；岩层露头宽度取决于岩层厚度和地面坡度，当地面坡度一致时，岩层厚度大的，露头宽度也宽；当厚度相同时，坡度陡

处，露头宽度窄，在陡崖处，水平岩层顶、底界线投影重合成一线，造成地质图上岩层发生“尖灭”的假象。

（四）、在地形地质图上求岩层产状要素的方法

1、基本原理：

（1）、同一岩层面上不同高程的走向线相互平行；

（2）、在两走向线的垂线上，低等高线的方向为倾向；

（3）、倾角是岩层面和水平面的夹角。

2、求解步骤：

（1）、在同一岩层面上找到两个同一高程的点，并将其连接起来，即为这一高程的走向线。

（2）、在该层面上再找到相邻高程的一个点，通过该点平行上述走向线作一条直线，即为这一高程的走向线。

（3）、在两条走向线之间做一垂线，低等高线的方向为倾向。

（4）、在高等高线上截取一线段等于两条走向线的高差，将两线段作为两条边做一三角形。

（5）、用量角器量出低等高线出的锐角，即得出岩层倾角。

(五)、三点法求岩层产状要素

当岩层产状平缓，不能用罗盘准确测定产状时，或者根据钻探得到的层面标高资料求地下岩层产状，这时可用三点法。

1、应用三点法求岩层产状的前提：

①三点要位于同一层面上，但又不在一条直线上；②三点的方位、相互间水平距离和标高(或高差)为已知，并且三点相距不太远；③在三点范围内岩层面平整、产状无变化、无褶皱、无断层。

2、三点法的要点：在最高点和最低点的连线上，找到与中间高程点等高的另一个点，就可以作出这一高程的走向线，过最高点或最低点可以作出与上述等高线平行的另一高程的走向线，根据两走向线各自高程和水平距离，可以求出倾向和倾角。

3、求解方法参见“在地形地质图上求岩层产状要素的方法”。

三、作业:

1、阅读、分析凌河地形地质图，判别哪些地层是水平岩层，并求凌河地形地质图中K1岩层的厚度。

2、在凌河地形地质图上求下石炭统顶面或底面的产状。

3、在松溪地形地质图上，根据 (1)已知某赤铁矿层为一倾斜矿层，产状稳定，有三个钻孔各见矿深度为：ZK260米、ZK340米、ZK580米，用三点法求该矿层产状；(2)在设计钻孔ZK9处，预计打多深即可达该赤铁矿层顶面?

(提示：钻孔中铁矿层顶面高程等于钻孔地面位置高程减去见矿深度)。

青岛理工大学工程地质实习报告

土木工程学院 工程地质实习报告书 专业：土木工程 班级：建工112 姓名：刘琦 学号：201104121 指导教师： 2013年 9 月 14 日

工程地质实习报告 第1章绪言 1.1 熟悉常见矿物的化学成分、形状、颜色等各种形态特征和其描述方法；了解矿物各种物理性质之间的相互关系；学会肉眼鉴定岩浆岩、沉积岩与变质岩的基本方法；熟悉各种地质构造现象的一般特征；学会观察与认识典型地质构造的基本方法；掌握一些常见地质构造的基本特征。工程地质学实习能够使我们加深对课本知识的理解与运用，通过野外地质观察记录使我们进一步了认识岩石的类型及特征，地质构造与岩体结构体系，加深我们们对课堂理论知识的理解，增强知识运用能力。 ·1.1.1野外地质观察 进行野外地质观察必须做好记录，地质记录是最宝贵的原始资料，我们要了解在本观察点着重观察的地质构造特点，详细记录观察内容。 ·1.1.2标本采集 野外地质工作的过程是收集地质资料的过程，地质资料除了文字的记录和各种图件以外，标本则是不可缺少的实际资料。因此在野外应注意采集标本，如地层标本、岩石标本、化石标本、矿物标本等。 1.2 实习内容 观察矿物的形态及物理力学性质；常见岩石的观察与鉴定；地质构造现象的观察与认识。 1.3 实习要求 1按时出勤。 2注意保护地质遗迹，不乱攀爬和敲击。离保护对象有一定距离。听从教师

和公园管理人员安排。 3仔细观察，详细记录，认真思考。 4认真的完成实习实习报告，要求简明扼要，图文并茂。 1.4人员组成 土木工程学院全体学生及工程地质老师共同进行本次工程地质实习。 1.5实习时间及地点 2013年9月14日星期六上午9点至11点。即墨马山国家级保护区。 第2章野外实习区概况 2.1马山国家地质公园概况 马山自然保护区位于即墨市西部，大信镇和营上镇的交界处，由马山、大山、宝鞍山、团山和长岭组成，最高海拨233米。马山保护区内有世界罕见的石柱群、硅化木等宝贵的地质遗迹，具有很高的科研和旅游观赏价值，94年经国务院批准为国家级自然保护区，规划面积774平方公里。马山的人文历史悠久，据《马山志》记载，历史上的马山曾是宗教圣地，明、清初香火甚盛，在胶东半岛具有较高的知名度。马山保护区现已对外开放的景点有9处，自然景观硅化木、石柱群极具观赏价值，已修复的人文景点有玉皇殿、白云庵，近几年新建的景点有即墨大夫、千佛洞、狐仙居、动物园和山门等。每年农历“6.28”的民间山会活动，颇具规模。 2.2自然地理状况 保护区内地层单一，出露地层为白垩系莱阳群，主要岩性为紫红、黄绿色中细粒长砂岩、含砾砂岩夹砂砾岩、钙质粉砂岩、偶夹砂岩。特别是经多年采石，开挖揭露出了马山绿色次火山岩柱状节理，形成了若干笔直挺拔柱状节理形态的

工程地质实习报告范文.doc

工程地质实习报告范文 一、实习基本要求 1 能够根据所学的知识，识别沉积岩和岩浆岩，识别简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。 2 对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。 3 每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记。 4 实习结束后，按要求认真编写实习报告。 二、工程地质实习的性质与目的 本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。使我们了解工程建设中的工程地质现象和问题，以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和使用个阶段的影响，并能合理利用自然地质条件;了解各种工程地质勘测要求和方法，布置勘察任务，合理利用勘察成果解决设计和施工中的问题。老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，知识才变得具体了，鲜活了。 三、本实习基本内容 1 常见岩石类型、岩体结构类型及工程地质特征。 岩石类型的鉴别：首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类(岩浆岩、沉积岩、变质岩)，然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称，注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石，如：放大镜、小刀、稀盐酸等。观察时，首先要用地质锤敲开岩石的新鲜面再进行其它工作，否则其风化表面会

使观察产生错误的认识。用小刀可以区分硬度为6级上下的矿物，如方解石和石英。如遇石膏和滑石，指甲刻划即可识别。矿物之间相互刻划可判断他们相对硬度大小。一般放大镜可将岩石中细小的矿物颗粒放大10倍，能够观察其成分，结构等。用稀hcl可以区别方解石与其它矿物。实地观察时，首先映入眼帘的是岩石的颜色。对岩石颜色的描述十分重要。一般地说，岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石，辉石，角闪石，黑云母等，它们都是含有fe2+的硅酸盐矿物)含量有关。含量愈高，颜色愈深。岩浆岩从超基性岩至酸性岩颜色逐渐变浅，就是暗色矿物含量渐少，而长石，石英等浅色矿物含量渐高的缘故。因此在观察岩浆岩，变质岩的过程中，对颜色的正确描述有助于岩石类型的识别。而沉积岩中，深色岩层系因其富含有机质所致，如淮南地区石炭，二叠系含煤岩层多为灰，深灰色。它们往往代表还原，湿润条件下的产物。而常见于岩浆岩，变质岩中的暗色矿物极易风化分解，难以出现在沉积岩中。红色沉积岩层多含有fe3+，是氧化，干燥条件下的产物，如淮南地区上二叠统石千峯组的红色砂岩，这就可以解释为什么晚二叠世后淮南地区再也没有煤的形成。接下来利用手中的工具观察岩石的矿物成分，结构，构造现象。沉积岩中，还要注意古生物化石的观察。野外岩石在纵向上，横向上会发生变化。观察时应注意上，下，左，右追索一下，观察它们的变化。这样才能全面认识岩石及其组合特征。 岩石的结构类型识别：注意观察岩体中结构面(裂隙面、断层面、岩层层面等)发育的情况，包括发育方位、密度、延伸情况、充填。由此确定岩体是属于如下哪一类型：a 整体块状结构 b 层状结构 c 碎裂结构 d 散体结构。2 常见堆积物类型及其工程地质特征。 首先观察堆积物所处的位置特征，然后结合堆积物的组成，颗粒大小、颗粒表面特征、和下伏基岩的关系等判断是属于那种堆积物(残积物、洪积物、冲积物、坡积物等) 3 常见地质构造类型(断层、裂隙、褶皱) (1)结合地形地质图，注意观察岩层的产状，会利用罗盘测量地层的产状三要素。

工程地质实习报告83548

北京工业大学 公路工程 地质实习报告 一、前言

1.实习的目的与意义 野外实习是《公路工程地质》课程教学的重要组成部分。而野外实习要求对野外现象和课堂教学内容有一个比较系统的认识，并在此认识上进行综合分析，在培养野外工作能力的基础上初步学会地学的一些基本思路和基本方法，提高学生的综合分析能力。通过实习过程中任课教师的讲解，自己边观察、边操作、边讨论、边总结，印证、巩固和扩大课堂学习的理论知识，达到理论联系实际，加强工程地质基本技能的训练，了解岩石的组成及其颜色、硬度、光泽、解理等；学会地质罗盘的使用方法；用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）；掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力；现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象。本次野外实习要求达到以下几个方面的目的：(1)掌握基本的野外工作方法；掌握根据野外观测资料和收集的前人资料进行综合分析和思考的能力；培养严谨认真的科学研究精神。理论联系实际，加深和巩固课堂知识，提高在野外识别各种地质现象的能力同时增加感性认识,扩大视野,培养提高观察能力 (2)会掌握野外地质和地貌剖面的观察、记录和分析方法；能够识别基本的岩石类型，对地层进行分层划代；观测褶皱、断层等基本地质构造，并学会进行定量半定量的量计工作；能识别基本的地貌类型，并根据地形图和野外测量对地貌体进行定量量计。在此过程中应将野外实习内容和课堂知识有机地结合起来，既达到加深和巩固的目的，又达到延伸和扩大的效果。 (3)在野外观测的基础上进行综合分析：根据地层层序、接触关系、构造特征等分析区域地质演化历史；根据地貌形态、沉积物特征、侵蚀与切割的关系等分析地貌的成因及其演化历史。 (4) 学会利用地形图进行野外定点；学会野外读地质图、地形图；进一步掌握野外利用罗盘测量方位、产状、地形坡度以及野外定点的技能。 2.实习的基本情况介绍 时间：2013年5月5号 5月11号 5月12号 地点：门头沟 内容：工程勘察现场参观，对该地区地层、岩性、地质构造及地貌、第四纪沉积岩层，各种不良地质现象获取初步了解,并做记录；现场测试，运用罗盘仪器测

工程地质实习报告内容

工程地质实习报告内容 一、实习基本要求 1 能够根据所学的知识，识别沉积岩和岩浆岩，识别简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。 2 对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。 3 每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记。 4 实习结束后，按要求认真编写实习报告。 二、工程地质实习的性质与目的 本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。使我们了解工程建设中的工程地质现象和问题，以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和使用个阶段的影响，并能合理利用自然地质条件;了解各种工程地质勘测要求和方法，布置勘察任务，合理利用勘察成果解决设计和施工中的问题。老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，知识才变得具体了，鲜活了。 三、本实习基本内容 1 常见岩石类型、岩体结构类型及工程地质特征。

岩石类型的鉴别：首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类(岩浆岩、沉积岩、变质岩)，然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称，注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石，如：放大镜、小刀、稀盐酸等。观察时，首先要用地质锤敲开岩石的新鲜面再进行其它工作，否则其风化表面会使观察产生错误的认识。用小刀可以区分硬度为6级上下的矿物，如方解石和石英。如遇石膏和滑石，指甲刻划即可识别。矿物之间相互刻划可判断他们相对硬度大小。一般放大镜可将岩石中细小的矿物颗粒放大10倍，能够观察其成分，结构等。用稀HCL可以区别方解石与其它矿物。实地观察时，首先映入眼帘的是岩石的颜色。对岩石颜色的描述十分重要。一般地说，岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石，辉石，角闪石，黑云母等，它们都是含有Fe2+的硅酸盐矿物)含量有关。含量愈高，颜色愈深。岩浆岩从超基性岩至酸性岩颜色逐渐变浅，就是暗色矿物含量渐少，而长石，石英等浅色矿物含量渐高的缘故。因此在观察岩浆岩，变质岩的过程中，对颜色的正确描述有助于岩石类型的识别。而沉积岩中，深色岩层系因其富含有机质所致，如淮南地区石炭，二叠系含煤岩层多为灰，深灰色。它们往往代表还原，湿润条件下的产物。而常见于岩浆岩，变质岩中的暗色矿物极易风化分解，难以出现在沉积岩中。红色沉积岩层多含有Fe3+，是氧化，干燥条件下的

怎样分析和阅读地质图

把各种岩层和地质构造按照一定的比例投影在平面上，并用规定的颜色和符号来表示的图件，就是地质图。 从地质图上可以全面了解一个地区的地层顺序及时代、岩性特征、地质构造（褶皱、断层等）、矿产分布、区域地质特征等内容。因此地质图是指导生产实践，进行区域地质、地理、自然环境研究的重要资料。 一般所说的地质图是指平面图，但也往往制成地质剖面图（实测或从平面图上按指定方向绘制），以便更清楚地反映地下地质情况。 根据生产或研究的需要，还可以制成专题的地质图，如水文地质图、工程地质图、第四纪地质图、岩相-古地理图、矿产分布图、构造纲要图、大地构造图等。 一、不同岩层产状在地质图上的表现 岩层的产状包括三种情况，水平的、倾斜的、直立的；地形也有不同情况，平坦的、起伏的、沟谷纵横的。由于岩层产状不同、地形起伏不同，岩层在地面或反映在地质图上的形状也不一样。 （一）水平岩层 1.如果地形平坦，又未经河流切割，在地面上只能看见最新的岩层的顶面，表现在地质图上只有一种岩层。如华北平原，在地面上只能看见松散沉积物的最上面的一层。

2.如果平坦地面经过河流下切，或者地面起伏很大，可以看到下面较老的岩层，其在地质图上的特点是： 1）岩层界线与等高线平行或重合； （2）同一岩层在不同地点的出露标高相同； （3）岩层的厚度等于顶面和底面的高度差。 （二）直立岩层 除岩层走向有变化外，岩层界线在地质图上按岩层走向呈直线延伸，不受地形任何影响。 （三）倾斜岩层 1.如果地形平坦，在地质图上岩层界线按其走向呈直线延伸。 2.如果地形有较大起伏（比方有山有谷），在地质图上岩层界线与等高线斜交，在沟谷和山脊处常常形成“V”字形弯曲，称“V”字形法则。其弯曲程度与岩层倾角的大小和地形坡度的大小有关，即岩层倾角越小，V 字形越紧闭；倾角越大，V字形越开阔。地形起伏越大，弯曲形状越复杂；地形越平坦，弯曲度越小，甚至近于直线。倾斜岩层的露头形状与地形起伏的关系如下： 1）岩层倾向与沟谷坡向相反，V字形尖端指向上游，但V字形弯曲度大于等高线的弯曲度；

华中科技大学工程地质实习报告

工程地质实习报告 实习时间： 学院名称： 专业名称： 学号： 姓名： 指导老师： 实习地点：

一、引言 1、通过本次实习，了解该地区岩层产状及其形成过程和发展情况，分析沿途所见的岩石和岩层的性质； 2、掌握工程地质的基础知识，学会观察野外地质现象，了解有关地质的一些常见问题，达到具备分析一般工程地质问题的能力的目的； 3、学会地质罗盘的使用方法，以及用地质罗盘实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角），现场认识断层、背斜、向斜等地质现象； 4、将理论和实际联系到一起，丰富和巩固课堂所学的理论知识。 二、实习地点介绍 南望山位于中国地质大学（武汉）北 区和西区之间，南望山海拔139.5米．主 要位于中国地质大学北区地段，是武汉地 区较高的山脉之一，和华中科技大学喻家 山一样已经有数亿年的历史，属于大别山 系的余脉。早在古生代，武汉地区发生过 多次海陆交替，那时海水曾侵入武汉的地壳表层。到了侏罗--三叠纪时期，长江中下游和我国北方大部分地区又发生了一次较大的地壳运动——燕山运动，才进而把这些地层掀起为山。 三、实习内容 1、三峡岩芯 刚进入中国地质大学西区，就看到摆 放在图书馆前的几个巨大的石柱，经老师 介绍，才知道这是在修建三峡大坝时的钻 孔岩芯，最大直径达0.9米，地质人员可 以直接进入钻孔内查勘土层、岩层。石柱

为较完整的花岗岩，虽然有一些节理，但可能是在取样过程中，岩石受到外力造成的。 据此可以初步推测三峡大坝下的岩层较为完整，而且工程性质较好，不过具体情况要以地质人员在孔内观察的结果为准。对于修建三峡大坝这样的重大工程来说，地质勘探是极其重要的，只有良好的岩基才能承受三峡大坝这样的庞然大物。 2、地大隧道 地大隧道位于中国地质大学（武汉）校 内，南望山下，连接地大西区与北区。地大 隧道是中国地质大学的标志性建筑，隧道为 直线型，全长333米，净空高4.5米，洞宽 6米。该隧道投资600多万元，于2003年6 月动工，并于当年完工。 可以明显的发现，地大隧道口一头为圆形，另一头却是方形，这样的设计是因为工 程上的需要。西区在山体下面，整个隧道修 建成拱形能够承受更大的压力；而在北区山 体已经没有了，剩下的部分为明洞部分，上 面是一条国家规划中的公路。再挖这条隧道 的时候需要明挖，这条公路刚好经过隧道， 修建成方形不影响路基，所以在北区就采用 了方形的入口。 3、褶皱 组成地壳的岩层，受构造应力的强烈作用，使岩层形成一系列波状弯曲而未丧失其连续性的构造，称为褶皱构造。褶皱构造是岩层产生的塑性变形，是地壳表层广泛发育的基本构造之一。形成褶皱的变形面绝大多数是层理面；变质岩的劈理、片理或片麻理以及岩浆岩的原生流面等也可成为褶皱面；有时岩层和岩体中的节理面、断层面或不整合面，受力后也可能变形而形成褶皱。 褶皱构造中的一个弯曲，称为褶曲。褶曲的基本形态有背斜和向斜。背斜岩层向上隆起，它的岩层以褶曲轴为中心向两翼倾斜，核部岩层年代较老，两翼岩层年代较新。

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( 实习报告 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 寒假大学生工程地质认知实训 报告模板 Report template of engineering geology cognition training for college students in winter vacation

寒假大学生工程地质认知实训报告模板 我是一名刚踏入社会的大学毕业生，20xx年毕业于桂林工学院勘查技术与工程(物探)专业，毕业后就职于西北有色地质勘查局七一一总队地勘院物化探项目组。到20xx年x月工作已满一年，在这短暂的一年时间里我学到了许多学校里无法学到的知识，开阔了眼界，提高了专业技术水平和工作能力。 一、参加的工程在这一年之中，我参加了徐家沟南部铁矿磁法测量1平方公里，金子山对传湾铜矿、金洞子、红岩山激电测井5口，陶家沟金矿充电测量0.5平方公里(充电激发激化法已完成)，也参加了雪花太坪铅锌矿以及徐家沟南部激电物探成果编写等工作。 二、对专业知识的提高我是学物探专业，也就是地球物理勘探。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，工地是我学习和

实践的好地方。到工地后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，实践起来十分困难，在工地我就向师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问，经过一年的工作实践，增加了自己的专业知识，提高了自己的实践能力，把理论和实践很好的结合起来。充分利用业余时间先后系统地学习了磁法、激电、充电、土壤地球化学测量等方面的理论知识，虚心向老师傅学习，注重在实践中积累经验和吸收教训，很快就适应了工作，努力完成自己的工作。 三、参加工作的体会以前听说物化探干活累，工人十分辛苦，来到地勘院后感受到了工人们的辛苦，物化探师傅们就用四个特别来形容，特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。前辈们一年四季在外施工，照顾不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和前辈的交流中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。通过一年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真，作好每一步工作，对野外数据采集以及处理等流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要

工程地质实习报告2000字

工程地质实习报告2000字 1.实习概况： 20xx年10月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。 2实习目的 理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。 3实习内容： 昌乐火山口 昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。

此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。 山东山旺国家地质公园 山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。实习相关大全)地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。为季节性河流。地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。 公园内各种地质遗迹丰富，一是第三纪中新世时期距今1800万年山旺玛珥湖沉积岩层(科学上划分为山旺组地层---硅藻土)，沉积厚度25米左右，具有标准的层型剖面，现已成为国际上中新世生物建阶的重要依据。由于层薄如纸，稍加风化即层层翘起，宛若书页，被古人形象地比喻为"万卷书"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地层层型剖面所处位置，是由早期的牛山组玄武岩、第三纪中新世时期湖相沉积岩(山旺组)、第四纪黄土和晚期的火山岩浸入等地质现象

工程地质实习报告(模版、)

1、实习时间： 2011年12月05日—2011年12月09日2.实习地点： 1）湘江边，观察河流地质作用对地貌影响及河流阶地特。 2）衡阳北站，现场观察抗滑桩、去露面、挡墙、坡面防护等措施。 3）东阳渡，观察岩石矿物的特征、不良地质对工程的影响。 4）松木乡，地质剖面测定，地质构造对路桥施工的影响、路基排水处理、坡面防护措施。 3．指导老师： 谢松平王年生盛云华谭春腾甄精莲万言陶光华

实习目的： 巩固和加深在课堂学的理论知识，使理论与实践相结合，提高教学效果；了解岩层产状及其形成过程和发展情况，分析沿途所见的岩石的性质以及该地区的地质发展演变简史；学会野外观察地质现象和分析评价工程地质问题的初步能力。通过实习，掌握工程地质的基本知识，了解常见的工程地质问题。为学习后续课程、从事专业工作、扩大知识面和进行科学研究打下必要的基础。 实习内容： 日期：2011年12月05号 地点：湘江边 天气：晴 指导老师：万言 实习内容：河流地质作用及河流防护 河流的地质作用分为侵蚀作用和搬运作用、沉积作用。侵蚀作用分为侧蚀作用（使河道变宽）、下蚀作用（使河床变深）。搬运作用分为物理搬运（由于水的力作用带走两岸边的不可溶性岩石）和化学搬运作用（由于可溶性的岩石溶于水中），搬运作用与水的流量和流速有关。沉积作用导致了第四纪沉积层的形成，它分为山口沉积、谷底沉积（形成河谷沉积）、

河口沉积（形成平原，比如三角平原的形成）。 河谷的形态分为河漫滩和阶地两个部分。 河流的防护：可以在河两边的河漫滩种树和植草，也可以砌挡土墙，采用浆砌片石，也可以用水泥在河漫滩覆盖一层。

桑河水库库区综合地质图阅读分析

桑河水库库区综合地质图阅读分析 比例尺： 1：50000，即图上1cm=实际500m，这个16.5cmx22cm印刷图幅的地质图相当于实际8250mx11000m。 图例 由地层图例知，最古老的地层是震旦纪Z, 最年轻的地层是第四纪Q，中间地层不连续，缺少了整个中生代（M Z）地层，老第三纪（E）和新第三纪（N），因而在这几个时段存在地层不整合。 地形地貌 整个地区沿剖断线走向，大致为高-低-高-高，主要是由于这个地区西北部有一个向斜，东北部有一个背斜。中间桑河河道流域较低。相比之下，东北部背斜处的地形要更高一些。 地质构造 整个古生代地层以及震旦纪地层为两个NEE走向的大褶皱，上面有第四纪沉积物， 由西北至东南依次： 以二叠纪为中心有一个向斜，由新到老依次为，二叠纪P，石炭纪C，泥盆纪D，志留纪S,东北方向有一个以震旦纪为中心的背斜，由老到新依次为震旦纪，寒武纪，奥陶纪，志留纪，与上一个向斜相连。 断层描述（由西北至东南）： 第一个向斜褶皱在石炭纪地层和泥盆纪地层交界处被逆断层F6切断，在地质图中部的泥盆纪地层（与志留纪相交）有一平移断层F3，在泥盆纪与志留纪相交处有一跨越桑河的逆断层F8。背斜褶皱的志留纪地层有一跨越桑河的逆断层F7，且以桑河为对称轴，左右基本对称的出现断层破碎。F7向东南方向，有一跨越寒武纪，奥陶纪，志留纪地层的平移断层F13。逆断层F19跨越了志留纪地层和奥陶纪地层，可以看出，F19与F10最初应为一个逆断层，但是他们之间由于平移断层F21的错动，变为两个逆断层。在背斜褶皱寒武纪底层与奥陶纪地层间有逆断层F12，被抛切线剖到的有一个位于志留纪地层和奥陶纪地层交界处的正断层F2。且由图中虚线可以判断出，所有断层均位于古生代地层，在断层之上再沉积有第四纪沉积物。且由于第四纪地层平行于等高线，可以看出第四纪地层为水平地层。 地层接触关系 整个古生代地层以及震旦纪地层之间都为整合接触，但古生代地层与第四纪地层为角度不整合接触，产状不协调，中间缺失了整个中生代地层和新老第三纪地层。 地层岩性 第四系：砂砾石，含砾粘土 二叠系：灰黑色碳质页岩夹煤层，中下部为石灰岩

工程地质实验报告

第一章： 1.工程地质学：研究地质环境及其保护和利用的科学，狭义讲师将地质学原理运用于解决与工程相关的地址问题的学科。 2.工程地质问题：是工程建筑与工程地质条件相互作用相互制约引起的，研究两者之间的制约关系促使矛盾转化和解决，及保证工程安全、经济、正常使用，有合理开发和利用地质环境，成为了工程地质学的基本任务。 -区域稳定性问题 -地基沉降变形问题 -地基、斜坡或洞室围岩的稳定性问题 -渗漏问题 -地质灾害问题 3.工程地质条件： -地形地貌条件 -岩土类型及其工程性质 -地质结构与构造 -水文地质条件 -不良地质作用 -天然建筑材料 第二章： 1.地球的圈层构造： 外部圈层：大气圈、水圈、生物圈 内部圈层：地壳、地幔、地核 2.地质作用： 内动力地质作用：地壳运动、岩浆作用、变质作用、地震作用 外------------------：风化、剥蚀、搬运、沉积、成岩 3.地质年代表：（纪）第四Q、第三R、白垩纪K、侏罗纪J、三叠纪T、二叠纪P、石炭纪 C、泥盆纪 D、志流纪S、奥陶纪O、寒武纪 E、震旦纪Zz、青白口纪Zq、蓟县纪Zj、长城纪Zc 4.地层接触关系：整合、平行不整合、角度不整合、侵入接触、沉积接触 5.地貌：是地壳表面各种不同成因、不同类型、不同规模的起伏形态。 地貌基本要素：地形面、地形线、地形点 地貌单元：剥蚀、山麓斜坡堆积、河流、湖积与海岸、冰川、风成 第三章： 1.矿物：是指在各种地质作用中产生和发展着的，在一定地质和物理化学条件处于相对稳定的自然元素的单质和他们的化合物。 2.造岩（造矿）矿物：构成岩石（矿产）主要成分的矿物，称造岩（造矿）矿物。 3.原生矿物：由岩浆冷凝形成；次生矿物：由原生矿物经风化作用或在水溶液中析出生成。 4.矿物的形态结构：结晶质（显晶和隐晶）、非结晶质（玻璃质和胶质） 5.矿物的物理性质：形状、颜色、条痕、光泽、硬度、解理和断口 6.岩浆岩：是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石（成因）；分为酸性岩、中性岩、基性岩、超基性岩（按SiO2分类）；结构有全晶质结构、半晶质结构、非晶质结构；显晶质结构、隐晶质结构、玻璃质结构；等粒结构、不等粒结构、斑状结构。构造有块状、

阅读地质图的一般步骤和方法

阅读地质图的一般步骤和方法 读地质图首先要看图式和洛种规格，即先看图名、比例尺和图例。还应具备地形图和地图有关知识。 从图名和图幅代号、经纬度，了解图幅的地理位置和图的类型；从比例尺可以了解图上线段长度、面积大小和地质体大小及反映详略程度；图幅编绘出版年月和资料来源，便于查明工作区研究史。 熟悉图例是读图的基础。首先要熟悉图幅所使用的各种地质符号，从图例可以了解图区出露的地层及其时代、顺序，地层间有无间断，以及岩石类型、时代等。读图例时，最好与图幅地区的综合地层柱状图结合起来读，了解地层时代顺序和它们之间接的触关系(整合或不整合)。 在阅读地质内容之前应先分析一下图区的地形特征。在比例尺较大(如大于1:50000)的地形地质图上，从等高线形态和水系可了解地形特点。在中小比例尺(1:10万-1:50万)地质图上，一般无等高线，可根据水系分布、山峰标高的分布变化，认识地形的特点。 一幅地质图反映了该地区各方面地质情况。读图时一般要分析地层时代、层序和岩石类型、性质和岩层、岩体的产状、分布及共相互关系。对于分析地质构造方面主要是褶皱的形态特征、空间分布，组合和形成时代；断裂构造的类型、规模、空间组合、分布和形成时代或先后顺序；岩浆岩体产状和原生及次生构造以及变质岩区所表现的构造特征等等。读图分析时，可以边阅读，边记录，边绘示意剖面图或构造纲要图。 读水平岩层地质图 水平岩层在地面和地形地质图上的特征：地质界线与地形等高线平行或重合；在沟谷处界线呈“尖牙”状，其尖端指向上游，在孤立的山丘上，界线呈封闭的曲线；在岩层未发生倒转饰情况下，老岩层出露在地形的低处，新岩层分布在高处；岩层露头宽度取决于岩层厚度和地面坡度，当地面坡度一致时，岩层厚度大的，露头宽度也宽；当厚度相同时，坡度陡处，露头宽度窄，在陡崖处，水平岩层顶、底界线投影重合成一线，造成地质图上岩层发生“尖灭”的假象。 三、在地形地质图上求岩层产状要素的方法 1、基本原理： （1）、同一岩层面上不同高程的走向线相互平行； （2）、在两走向线的垂线上，低等高线的方向为倾向； （3）、倾角是岩层面和水平面的夹角。 2、求解步骤： （1）、在同一岩层面上找到两个同一高程的点，并将其连接起来，即为这一高程的走向线。（2）、在该层面上再找到相邻高程的一个点，通过该点平行上述走向线作一条直线，即为这一高程的走向线。 （3）、在两条走向线之间做一垂线，低等高线的方向为倾向。 （4）、在高等高线上截取一线段等于两条走向线的高差，将两线段作为两条边做一三角形。（5）、用量角器量出低等高线出的锐角，即得出岩层倾角。 四、分析倾斜岩层在地质图上的表现特征 倾斜岩层在大比例尺地形地质图上，表现出岩层界线与地形等高线成不同交截关系，在山脊和沟谷处弯曲成“V”字形，而有一定规律，即所谓“V”字形法则。通过读图应用这一规律，掌握岩层产状与地形及其相互关系对岩层界线形态影响的分析方法。同时也注意岩层露头宽度的变化与岩层厚度、产状和地形的关系。

详细判读地质图(重点已标注)

阅读地质图 阅读地质图的一般步骤和方法 （1）读地质图首先要看图式和各种规格，即先看图名、比例尺和图例。还应具备地形图和地图有关知识。 从图名和图幅代号、经纬度，了解图幅的地理位置和图的类型；从比例尺可以了解图上线段长度、面积大小和地质体大小及反映详略程度；图幅编绘出版年月和资料来源，便于查明工作区研究史。 （2）熟悉图例是读图的基础。首先要熟悉图幅所使用的各种地质符号，从图例可以了解图区出露的地层及其时代、顺序，地层间有无间断，以及岩石类型、时代等。读图例时，最好与图幅地区的综合地层柱状图结合起来读，了解地层时代顺序和它们之间接的触关系(整合或不整合)。有时通过地质图相对图框上的两点画出黑色直线，两端注有AA′或II′…等字样，这样的直线称剖面线，表示沿此方向已经作了剖面图。 （3）在阅读地质内容之前应先分析一下图区的地形特征。在比例尺较大 (如大于1:50000) 的地形地质图上，从等高线形态和水系可了解地形特点。在中小比例尺(1:10万-1:50万)地质图上，一般无等高线，可根据水系分布、山峰标高的分布变化，认识地形的特点。如巨大河流的主流总是流经地势较低的地方，支流则分布在地势较高的地方；顺流而下地势越来越低，逆流而上越来越高；位于两条河流中间的分水岭地区总是比河谷地区要高，等等。了解地形特征，可以帮助了解地层分布规律、地貌发育与地质构造的关系. （4）一幅地质图反映了该地区各方面地质情况。读图时一般要分析地层时代、层序和岩石类型、性质和岩层、岩体的产状、分布及共相互关系。对于分析地质构造方面主要是褶皱的形态特征、空间分布，组合和形成时代；断裂构造的类型、规模、空间组合、分布和形成时代或先后顺序；岩浆岩体产状和原生及次生构造以及变质岩区所表现的构造特征等等。读图分析时，可以边阅读，边记录，边绘示意剖面图或构造纲要图。 (5).在掌握全区地质轮廓的基础上，再对每一个局部构造进行分析：（1）开始时最好从图中老岩层着手，逐步向外扩展，以免茫无头绪；（2）对每一种构造形态，包括褶曲、断层、不整合、火成岩体等逐一详加分析。例如褶曲类型，断层类型，各构造组合关系等。 (6)把各个局部联系起来，进一步了解整个构造的内部联系及其发展规律，主要包括：（1）根据地层和构造分析，恢复全区的地质发展历史；（2）地质构造与矿产分布的关系；（3）地质构造与地貌发育的关系，等等。

工程地质实习报告

工程地质实习报告 姓名：唐国帮 班级：20101015 学号：2010101523 指导老师：党超 实习时间：2012年1月2日至

一、前言 地质实习是课堂地质教学的一个重要的环节，是掌握、巩固、消化所学理论知识的一种重要手段，也是丰富我们个人实践经验的一个重要过程，使我们懂得了理论与实践之间的差距，践行“读万卷书，行万里路”古训。经过一个多学期的学习，我们对工程地质与土力学有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识，为了加深对书本知识的了解，我们在老师的带领下，进行了为期三天的地质实习。 二、地质实习的目的 1.学会对岩石的肉眼判别 2.了解秭归县岩石组成及其年代 3.学会地质罗盘的使用方法 4.用地质罗盘测岩层产状（走向、倾向、倾角） 5.认识断层、滑坡等地质现象 三、地质实习的意义 了解常见的地质现象，加深对书本的领会，为以后的专业课学习打下坚实的基础。了解一些不良的地质现象及其治理方法。利用所学的知识付诸于实践。 四、地质实习日记 2010年1月2日星期一 今天一早我们怀着期待的心情踏上了去实习的道路，虽然一路颠簸难免会把兴致减掉一些，但还是感觉蛮好的，难得一次实习机会，当然要好好把握，争取多学一些知识。 到了目的地，老师给我们讲解了有关地质罗盘的使用方法。用于测量岩层的产状，我们就开始动工了，在一号采石场我们测了几组数据。 一号采石场，为志留纪时期形成的志留系泥岩和灰岩，泥岩和灰岩属于沉积岩，为古生界时期，加里东运动所形成。 我们在这里测量岩层产状，基本掌握了用地质罗盘测量岩层产状的方法。 接着我们来到了二号采石场，此处也为志留系泥岩和灰岩，此处不再赘述。

最新工程地质实习报告工程地质实习报告总结

1.实习概况： 20**年6月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。 2实习目的 理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。 通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。 同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。 3实习内容： 昌乐火山口 昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。 火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。 此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。 据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大-参-考介值。 一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。 山东山旺国家地质公园 山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。 地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。 为季节性河流。

XX工程地质实习报告3000字

XX工程地质实习报告3000字 以下是关于XX工程地质实习报告范文3000字！ 一、实习基本要求 1 能够根据所学的知识，识别沉积岩和岩浆岩，识别简单的构造现象，能对一般的工程地质问题进行分析和评价，提出合理的防治措施。 2 对实习中所见到的各种现象要现场做好原始记录。 3 每天结束实习后，要及时总结，做好实习日记。 4 实习结束后，按要求认真编写实习报告。 二、工程地质实习的性质与目的 本次实习是工程地质学课程的野外认识实习。工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。使我们了解工程建设中的工程地质现象和问题，以及这些现象和问题对工程建筑设计、施工和使用个阶段的影响，并能合理利用自然地质条件;了解各种工程地质勘测要求和方法，布置勘察任务，合理利用勘察成果解决设计和施工中的问题。老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，知识才变得具体了，鲜活了。 三、本实习基本内容

1 常见岩石类型、岩体结构类型及工程地质特征。 岩石类型的鉴别：首先根据野外岩石的产状判断岩石属于的大类(岩浆岩、沉积岩、变质岩)，然后再从岩石的颜色、矿物成分、含量等具体确定岩石的具体名称，注意使用一些辅助工具来帮助鉴别岩石，如：放大镜、小刀、稀盐酸等。观察时，首先要用地质锤敲开岩石的新鲜面再进行其它工作，否则其风化表面会使观察产生错误的认识。用小刀可以区分硬度为6级上下的矿物，如方解石和石英。如遇石膏和滑石，指甲刻划即可识别。矿物之间相互刻划可判断他们相对硬度大小。一般放大镜可将岩石中细小的矿物颗粒放大10倍，能够观察其成分，结构等。用稀HCL可以区别方解石与其它矿物。实地观察时，首先映入眼帘的是岩石的颜色。对岩石颜色的描述十分重要。一般地说，岩浆岩和变质岩的颜色往往与其暗色矿物(如橄榄石，辉石，角闪石，黑云母等，它们都是含有Fe2+的硅酸盐矿物)含量有关。含量愈高，颜色愈深。岩浆岩从超基性岩至酸性岩颜色逐渐变浅，就是暗色矿物含量渐少，而长石，石英等浅色矿物含量渐高的缘故。因此在观察岩浆岩，变质岩的过程中，对颜色的正确描述有助于岩石类型的识别。而沉积岩中，深色岩层系因其富含有机质所致，如淮南地区石炭，二叠系含煤岩层多为灰，深灰色。它们往往代表还原，湿润条件下的产物。而常见于岩浆岩，变质岩中的暗色矿物极易风化分解，难以出现在沉

工程地质实习报告

《工程地质》实习报告 姓名：鲁煜坤 班级：土木1313 教师：沈剑林，陆勇 时间： 苏州科技学院土木工程学院 2015 年 01 月 一、地质图相关知识学习及应用 1.地质图的定义

地质图是地质图是将沉积岩层、火成岩体、地质构造等的形成时代和相关等各种地质体、地质现象，用一定图例表示在某种比例尺地形图上的一种图件。 2.如何阅读地质图 （1）看图名、图幅代号、比例尺等。图名和图幅代号可以告诉我们图幅所在的地理位置。质图的应用（附件1） 二、地质罗盘仪结构、使用方法学习及其应用 1.地质罗盘仪的用途 地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置（如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置），以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状等。 2.地质罗盘仪的结构 地质罗盘式样很多，但结构基本是一致的，我们常用的是圆盆式地质罗盘仪。由磁针、刻度盘、测斜仪、瞄准觇板、水准器等几部分安装在一铜、铝或木制的圆盆内组成。 3.地质罗盘仪的使用方法（测岩层走向、倾向、倾角） （1）:岩层走向的测定 岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。 测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之 （2）岩层倾向的测定 岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。 测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。假若在岩层顶面上进行测量有因难，也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假若测量底面时读指北针受障碍时，则用

(完整版)工程地质实习报告

工程地质实习报告 导读：本文是关于工程地质实习报告，希望能帮助到您！ 1．实习概况：2010年10月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。 2实习目的 理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解；此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。 3实习内容： 昌乐火山口 昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。 此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长

期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大参考介值。一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。 山东山旺国家地质公园 山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。为季节性河流。地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。 公园内各种地质遗迹丰富，一是第三纪中新世时期距今1800万年山旺玛珥湖沉积岩层（科学上划分为山旺组地层---硅藻土），沉积厚度25米左右，具有标准的层型剖面，现已成为国际上中新世生物建阶的重要依据。由于层薄如纸，稍加风化即层层翘起，宛若书页，被古人形象地比喻为"万卷书"。大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地层层型剖面所处位置，是由早期的牛山组玄武岩、第三纪中新世时期湖相沉积岩（山旺组）、第四纪黄土和晚期的火山岩浸入等地质现象组合而成。二是新生代时期（距今XX 万年）火山作用形成的古火山锥、熔岩流动特征等各种火山地质