最新造林学试题及答案汇总
2006造林学试题及答
案
东北林业大学
2005－2006学年第二学期考试试题答案及评分标准考试科目：造林学
一、解释概念（本大题共5小题，每小题2分，总计10分）
1 立地条件：是指造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
2 造林密度：指人工造林或人工更新时单位面积上最初栽植的株数或播种穴数。
3 速生丰产林：采用集约的经营措施，并在较短时间内获得较高产量的林分。
4 分植造林：是将苗木作为造林材料直接栽种在造林地上的造林方法。
5 树种生态学特性：树种生态学特性是指树种对外界环境要求的特性。是树种生物学特性的一个方面。
二、填空（在每个括号内填入一个正确的答案，本大题共10小题，每个括号1分，总计20分）
1．林木群体生长发育要经过幼龄林时期、壮龄林时期、（中龄林时期）、（近熟林时期）、成熟林时期、过熟林时期六个阶段。
2．用材林树种的选择要考虑速生性、丰产性、优质性和（稳定性）。
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2
3．组成立地的因子有（植被）、（气候）、土壤、地形和水文因子。4．立地级法是采用林分（标准年龄时林分平均）高评价立地质量的方法。5．人工林五大林种为用材林、（防护林）、（薪碳林）、（特种用途林）、经济林。
6．种植点的配置方式主要有，正方形配置、长方形配置、（三角形配置）、（植生组配置或群状配置）。
7．树种间相互作用的表现形式有双方有利、双方有害、（偏利作用）、（单方有害）、一方有利一方有害、（中性作用）。
8．造林整地包括（土壤翻垦）和（造林地清理）两项内容。
9．植苗造林成活的关键为（保持苗木体内的水分平衡）。
10．、造林规划设计是分层次完成的，因此通常造林规划设计分成三种类别（造林规划）、（造林调查设计）、（造林施工设计）。
三、选择题（在每个小题四个备选答案中选出一个正确答案，填在题中的括号内，本大题共15小题，每小题1分，总计15分）
1．树木直径生长规律符合（ A ）型曲线。
A、S型；
B、J型；
C、反J型；
D、L型
2．通常根据一年中林木（ A ）生长期的长短，把林木分成前期生长类型和全期生长类型。 A、高； B、直径； C、材积； D、叶
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3
3．立地指数法是用标准年龄时的（ B ）评价立地质量的方法
A、林分平均高；
B、优势木平均高；
C、最近5年高生长；
D、胸高以上高生长
4．下列林分中属于特种用途林的是( C )。
A、护路林；
B、护提林；
C、国防林；
D、水源涵养林
5．速生的树种（ B ）丰产树种。
A、一定是；
B、不一定是；
C、肯定不是；
D、也是
6．立地条件相同而密度不同的林分，在（ D ）其产量是非常接近的，这被称做“最终产量一定规律”。
A、郁闭之前；
B、刚刚郁闭时；
C、壮龄林阶段；
D、成熟林阶段7．混交林中不同树种间的关系是一种( B )。
A、互助关系;
B、生态关系;
C、偏利关系；
D、共生关系
8．立地分类常用土壤、植被、地形等因子分类，因此立地分类是（ D ）A．土壤分类； B．植被分类； C．地形分类； D．综合体分类9．将树木枝条扦插在苗圃中培育成苗木，然后将苗木栽植在造林地的造林方法属于（ A ）。
A、植苗造林；
B、分殖造林；
C、播种造林；
D、插条造林
10．红松为幼年阶段（ A ），成年阶段为中性的树种。
A、耐阴；
B、喜光；
C、中性；
D、喜阴
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4
11．在一定范围内，林分的光合产量随叶面积指数的增加而增加，但超过一定范围后则产量（ D ）。
A、开始减少；
B、继续增加；
C、保持恒定；
D、不再增加甚至还会减少12．树种的生物学特性和生态学特性之间的关系是（ A ）。
A、生物学特性包括生态学特性；
B、生态学特性包括生物学特性；
C、它们之间没有关系；
D、它们都包括在林学特性之中
13．通常随着林分密度增加树木单株材积生长（ B ）
A、增加；
B、下降；
C、不变；
D、根据条件表现不同
14．混交林中的树种分类不包括（ C ）
A、伴生树种；
B、灌木树种；
C、乔木树种；
D、主要树种
15．我国东北地区整地季节可选在（ D ）。
A、春季；
B、夏季；
C、秋季；
D、春季、夏季和秋季
四、判别题（判别下列每句话的对错,对的在每小题后边的括号内打√,错的打×,本大题共5小题，每小题1分，总计5分）
1．以生产大径材为目标时，造林应该采取较高的密度。（×）
2．混交树种是指与主要树种相伴的乔木树种。（×）
3．造林时种植点采用2.0×2.5m的长方形配置，其造林密度为2500株/公顷。（×）
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢5