2013-2014译林版三年级英语上期末试卷

1 2013-2014学年第一学期三年级英语期末质量调研

（满分100分，用时40分钟）

听力部分（40分）

一． 听录音，选出你所听到的图片，听两遍。（10分）

（ ）1. A. B. C.

（ ）2. A. B. C.

（ ）3. A. B.

C .

（

） 4. A.

B. C.

（ ）5. A. B. C.

二、听录音，选出你所听到的句子，听三遍。（10分）

( )1.A. Would you like a ball ? B. Would you like a cake ?

( )2.A. It’s a cap. B. This is a cap.

( )3.A. What about a car ? B. What about a robot ?

( )4.A. The doll is for you. B. The ball is for you .

( )5.A. Happy New Year. B. Happy Birthday.

三、听录音，选出合适的应答句，听三遍。（10分）

（ ）1. A. It’s a robot. B. Look at my robot. C. This is a robot.

（ ）2. A . Happy New Year. B. Happy Birthday. C. Thank you.

（ ）3.A Yes , please. B. It’s a CD . C. It’s great !

（ ）4.A. It’s a car. B. Thank you. C. Happy Birthday （ ）5.A. This is for you. B. Thank you. C. How nice.

四、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画 ，不相符的画 ，听三遍。（10分）

1. 2. 3.

译林版小学英语三年级上学期全册复习资料

Unit1 Hello! 一、单词 hello你好hi你好Miss小姐class同学们 I 我I’m=I am我是 二、词组 good morning 早上好good afternoon 下午好 三、句型 1．Good morning, Miss Li. 早上好，李老师。 2．Hi/Hello，Mike. 你好，麦克。 3．Good afternoon, class. 下午好，同学们。 4．Hi, I’m Bobby. 你好，我是波比。 四、知识点 1．Names: Helen海伦Mike 麦克Tim 蒂姆Sam 萨姆Bobby波比 2．morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 3.Miss（小姐）的用法：用于未婚女子的姓氏或者姓名前。 Mr(先生）：用在男子的姓氏或者姓名前。 Mrs(夫人，太太）：用在已婚女子的姓氏或者姓名前。 4.向别人介绍自己的句型：I’m+姓名，意为：“我是……” I’m=I am Unit2 I’m Liu Tao 一、单词 are是am是you 你yes是no 不not不goodbye再见 二、句型 1. Are you Su Hai? Yes, I am./ No, I’m not.

你是苏海吗？是的，我是。/不，我不是。 2.You’re right. 你答对了。 3.Goodbye.再见。 三、知识点 1. be动词：am, is, are 2. 完整形式和缩略形式 I’m= I am（我是）you’re = you are（你是）he’s= he is（他是）she’s= she is（她是）it’s = it is（它是）they are= they’re（他们是） what’s =what is（是什么）that’s= that is（那是） 3. 当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. Unit 3 My friends 一、单词 my 我的friend 朋友too 也 this 这个is是sister姐；妹 she 她he他she’s =she is她是he’s=he is他是 二、词组 my friend 我的朋友my sister我的姐姐 三、句型 1．Goodbye, class. 再见，同学们。 2. She’s Yang Ling. She’s my friend. 她是杨玲。她是我的朋友。 3．He’s Mike. He’s my friend. 他是麦克。他是我的朋友。 4．This is Tina. She’s my sister. 这是蒂娜。她是我的姐姐。 5．See you next time.下次见。 四、知识点

译林版三年级英语上专项练习题

译林版三年级英语上专项练习题 一、选出不同类的单词。（5分） ( ) 1. A. morning B. afternoon C. hello ( ) 2. A. yes B. no C. good ( ) 3. A. cap B. skirt C. Yang Ling ( ) 4. A. are B. am C. yes ( ) 5. A,green B.blue C. Liu Tao ( ) 6. A,uncle B.father C. friend 二从下列每组单词中选出一个和其他两个不同类的单词。(10分 ) （）1. A. bike B. zoo C. plane ( )2. A. cinema B. supermarket C. hamburger ( )3. A. girl B. man C. coffee ( )4. A. mango B. juice C. tea ( )5. A. basket B. egg B. box 三、选出不同类的单词。（5’） ( ) 1. A. book B. cat C. tiger ( ) 2. A. sofa B. chair C. banana ( ) 3. A. bike B. park C. plane ( ) 4. orange B. pencil C. peach ( ) 5. A. cake B. panda C. hamburger

四、选出不同类的单词。( 每题1分，共5分 ) ( ) 1. A. monkey B. dog C. mango ( ) 2. A. blouse B. ball pen C. ruler ( ) 3. A. cinema B. park C. red ( ) 4. A. cake B. boy C. hamburger ( ) 5. A. table B. man C. desk 五、选出不同类的单词。（5分） （）1. A. book B. cat C. tiger （）2. A. sofa B. chair C. banana （）3. A. bike B. park C. plane （）4. A. orange B. pencil C. peach （）5. A. cake B. panda C. hamburger

译林英语三年级上册

一．写出下列字母正确的大小写形式(10) A B D E F G H I J K L M N P Q R S T U V 二、选出不同类的单词。（10） ( ) 1. A. morning B. afternoon C. hello ( ) 2. A. yes B. no C. good ( ) 3. A. cap B. skirt C. Yang Ling ( ) 4. A. are B. am C. yes ( ) 5. A,green B.blue C. Liu Tao 二、翻译。（10） 1.stand up _________________ 2. Hi, I’m Toby ___________________- 3. What’s your name?_______________ 4. look at the butterfly ____________________ 5. what a rainbow! _______________ 6 . green ,please ________________________ 7.here you are _________________ 8. today is my birthday ______________________ 9.what’s this? _____________________ 10. how many chairs? __________________ 三、选择填空（10） ( ) 1、How many ______? A. rulers B. ruler C. a ruler ( ) 2、See you, Miss Li. A. Goodbye B. Hello C. See you. ( ) 3、_______ is it? It’s red A. how many B. what C. what color ( ) 4、Hello, I ________ Alice. A. am B. is C. are ( ) 5、-Happy Birthday! -___________ A．thank you B．yes C. Happy birthday ( )6.-Let’s go -______ A. Hello B. OK C . Me ,too ( )-7.How are you? -________ A. OK B . fine,thanks C .how are you? ( )8. Put_____ your hat. A .on B. of C in

完整word版译林版英语三年级上册期末试卷

小学英语3上期末测试（二） ____ 姓名：____听力部分（50分）分）一、听录音，选出你所听到的内容，听三遍。（5C. GJ B. LG （）1.A. GH （）2.A pdb B. bdp C. bpd （）3.A QPO B. OPQ C.POQ （）4. A skirt B. T-shirt C. shirt （）5.A sweet B. cake C. pie 二、听单词，找出与所听内容相符的选项，将其序号涂在答题卡相应的位置上，听三遍。（12分） ( )1. A. B. ( )2. A. B. B. ( )4. A. )3. A. B (

B. )6. A.. B. ( ( )5. A. 三、听录音，将相关联的两幅图用线连接起来，听三遍。（8分）

4. 3. 1. 2. d c. a. b. ，听三遍。（10分）四、听录音，判断所听内容是否与图意相符，相符的画，不相符的画 3. 2. 1.

5. 4. 五、听录音，选出你所听到的句子，听三遍。（5分）B. Would you like a cake ? ( )1.A. Would you like a ball ? B. This is a cap. )2.A. It( 's a cap. B. What about a robot ? )3.A. What about a car ? ( B. The ball is for you . ( )4.A. The doll is for you. B. Happy Birthday. )5.A. Happy New Year. ( 六、听录音，选出合适的应答句，听三遍。（10分） （）1. A. It's a robot. B. Look at my robot. C. This is a robot. （）2. A . Happy New Year B. Happy Birthday. C. Thank you. （）3.A Yes , please. B. It's a CD C. It's great ! （）4.A. It's a car. B. Thank you. C. Happy Birthday （）5.A. This is for you. B. Thank you. C. How nice. 七、听写字母，注意要写全大小写，听三遍。（10分） 笔试部分（50分） 一、看图写单词（10分） 二、找出每组中不属于同一类的单词，将其序号填在题前的括号内。（5分） （）1. A. black B. ball C. blue （）2. A. cap B. CD C. jacket （）3. A. egg B. brown C. hot dog （）4. A. this B. that C. look （）5. A. nice B. great C. yellow

译林牛津英语电子课本 译林牛津英语苏教版八年级上8A单词默写

译林牛津英语电子课本最新译林牛津英语苏教版八年级上8A单词默写 导读：就爱阅读网友为您分享以下“最新译林牛津英语苏教版八年级上8A单词默写”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! Unit 1 1.口渴的adj. 2.诚实的；正直的adj. 3.秘密n. 4.保守秘密（短语） 5.欢乐，高兴；乐趣n. 6.关心，关注，在意vi; vt. 7.关心，关怀（短语） 8.你自己pron. 9.（13至19岁的）青少年n. 10.杂志n. 11.好看的，漂亮的adj. 12.幽默的adj. 13.礼貌的adj. 14.爱整洁的，整洁的adj.. 15.成为；适合linking verb. 16.信任vt. 17.谎言n. 18.玩笑n. 19.确实的；的确adj. 20.慷慨的，大方的adj. 21.

乐意的，愿意的adj. 22.在任何时候（短语）23.嗓音n. 24.歌手n. 25.几乎，差不多adv. 26.圆形的adj. 27.感觉；观念，意识n. 28.幽默（英）n. 29.幽默（美）n. 30.无聊的adj. 31.可容纳，装进vi. 32.碰，撞；把…撞击成vt. 33.到…的上面prep. 34.笔直的adj. 35.可爱的，惹人喜爱的adj. 36.微笑vi. 37.个性n. 38.选择；挑选vt./ vi. 39.更差，更糟，更坏（bad的比较级）adj. 40.最差，最糟，最坏（bad的最高级）adj. 41.高，高度n. 42.重量n. 43.秒n. 44.竞赛，比赛；竞争n. 45.测试，考察n. 46.游泳者n. 47.打算，计划n. 48.社会的adj. 49.社会工作者n. 50.马尾辫n. 51.害羞的adj.

译林版三年级英语上册全册教案

牛津小学英语3A Unit 1 Hello! 第一课时 教学内容：Unit 1 Hello! 第一课时 教学目标： 1.能听懂、会说、会用 Hi/Hello Good morning. Good afternoon. 和别人打招呼。 2.熟悉主要的人物 3.能根据不同的情境与人打招呼。 教学重难点： 1.正确掌握几个日常交际用语的语音语调，要求读音准确、语调自然。 2.能根据不同的情境，用所学的交际用语与别人打招呼。 教学准备：人物卡片 教学设计： Step 1: Greetings 1.教师与学生问好，介绍自己是他们的英语老师 T: Good morning, boys and girls. I’m your English teacher this term. I’m Miss…（展示单词miss,学生操练） 2. 学会称呼不同姓氏的人，如王小姐， Miss Wang. 3.T 介绍一些英语课堂用语 Eg. Class begins. Stand up. Class is over. Step2: presentation. 1.呈现story time 图片 2.和学生讨论图片内容 Picture1&2: ① who are they? ② what are doing? ③ how do people you greet people in the morning? （教授Good morning. Hi） Picture3:①where are they? ② who are they? ③ how do they greet each other? （学习hello） Picture4:① how does Miss Li greet her students? ② what does the word “class”mean?③ how do you greet people in the afternoon? 3.引导学生说Good evening. 4.听录音并跟读 5.总结不同的问好方式 In the morning: Good morning In the afternoon: Good afternoon In the evening: Good evening Step3: practice. 1.Fun time: T plays the game with students to practice different ways of greetings. 2.用图片引导学生说人物名字 3.根据不通的钟表时间问学生如何与别人打招呼 Step4: conclusion. 1.总结并引导学生知道：it’s polite to greet people using proper language. 2.homework: 读写字母 板书设计： Unit 1 Hello

译林版英语三年级上册教学设计

译林版英语三年级上册第一单元教学要求 教学内容及课时安排： 1.话题和功能：Greetings 2.日常用语与句型：Hi./ Hello./Good morning./Good afternoon. 3.词汇：Miss, class, I’m=I am. 4.歌曲Good morning 5.字母Aa, Bb, Cc, Dd. 八课时 单元教学目标： 1.能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m …/Good morning，Good afternoon. 2.能听懂、会说、会读词汇Miss, class, I’m=I am. 3.能听懂、会说、会读、会写字母Aa, Bb, Cc, Dd. 4.会唱歌曲Good morning 单元教学重点、难点： 重点： 1.能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m …/Good morning./Good afternoon. 2.能听懂、会说、会读词汇Miss, class, I’m=I am. 3.能听懂、会说、会读、会写字母Aa, Bb, Cc, Dd. 难点： 1.词汇good, morning, afternoon的读音。 2.字母Aa, Cc的读音和Aa, Bb, Dd的正确书写。

译林版英语三年级上册3A 第一单元教学设计方案 NO ：1 教学内容Unit1 Hello 课型 新授课 时间 教学目的 1.学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m … 2.学生能认识主要的人物：Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling, Wang Bing. 3.学生能够在不同的情境下和周围的人打招呼。 重点、难点 1.学生能听懂、会说、会读、会运用句型：Hi/ Hello, I’m … 2.学生能认识主要的人物：Miss Li,Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling, Wang Bing. 3.初步会用英语表达自己的名字。课前准备pictures, cards, tape record ，配套软件课 时 第一课时 二度修改 教学过程： 在上课前，老师先放本单元的Song Time 里面的歌来吸引学生的注意力。让学生下课也沉浸在英语的氛围中。 Step 1 Organization 1.教师自我介绍：Hello, I’m Miss…I’m your English Teacher. Let’s learn English. Ok?(可以用中文解释一遍)学习Miss… Mr… 2.学习上课时学生喊起立：Stand up! 3.能听懂坐下：Sit down. 4.游戏：老师说口令，学生做动作。Stand up!Sit down. Step 2 Presentation 1.跟学生打招呼，出示单词卡片:Hi/Hello,并学习这两个单词。 注意Hi 中双元音/ai/发音由大到小的滑动，Hello 中字母e 发/e/，重音在后面。 同桌打招呼Hi ！――Hi! Hello!――Hello! 2.与同学打招呼，并介绍自己I’m Miss … 学习I’m 我是，发音时注意双元音/ai/发音由大到小的滑动，提醒学生开始时嘴巴一定要大。 3.把自己的名字替换进句型I’m … 4.学会将所学串联起来：Hi, I’m …Hello, I’m … 5.认识6个人物：Miss Li,Su Hai, Liu Tao, Mike, Yang Ling ，Wang Bing.（即本单元出现的6个人物，为下节课Story Time 做铺垫。）可以让学生说说每个人物有哪些特征，怎样记住他们。 （由于二年级口语课学的是老教材，学生受以前人物的影响，所以认识人物 这一环节要多花些时间，可以组织一些游戏、比赛让学生快速认识这些人。

译林牛津英语电子课本 牛津译林版八年级下英语组合训练含答案

译林牛津英语电子课本2016-2017学年牛津译林版八年级下英语组合训练 (2)含答案 导读：就爱阅读网友为您分享以下“2016-2017学年牛津译林版八年级下英语组合训练(2)含答案”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 2016-2017学年下学期八年级英语组合训练（2） 【完型填空】 ．He loves to travel to new places and meet new people．He does not like to travel on a package tour (跟团旅行)he would like to buy a guidebook for the place he is going to and search the Internet for information about the main places of interest. He certainly sees more benefits (益处) in traveling this way． Firstly，Martin doesn’t have to his trip．Package tours because people have to pay for the costs of the travel agency

(旅行社) and the tour guide．photos or buy their souvenirs (纪念品)．If he has finished what he wants to do , he can leave and move on to the next place once. wishes that he had other travelers with him．Also，going to a different country on his own can be difficult and at times．Once，Martin was in Africa and he could not speak the language．Someone took away his wallet on the train．Luckily, he wasn’t hurt，but he did not get Martin has had a few problems in the past, 1．A．tired B．sorry C．happy D．interested 2．A．And B．Instead C．So D．But 3．A．anything B．money C．much D．little． 4．A．cost B．pay C．spend D．use 5．A．take B．make C．do D。have 6．A．friends B．problems C．interest D．fun 7．A．1ovely B．1onely C．friendly D．nicely

一译林英语三年级上册练习题.doc

百度文库- 让每个人平等地提升自我 一、翻译。 1. morning 11.He’s John. 2. afternoon 12.She’s my friend. 3. good 13.See you. 4. you 14.Goodbye, class. 5. she 15.You’re right. 6. he 16.Are you Sam? 7. friend 17.are 8. I 18.am 9. my 19.I’m 10.She’s Lily. 20.I am 二、选择填空，将正确的序号填在横线上。 A．She’s B. He’s 1. Lily. my friend. 2. John. my friend. 3. Mary( 玛丽 ). my friend. 三、选择题。 1.早上起床后，我们可以对妈妈说：() A.Good morning, mum. B.Good afternoon, mum. C.Goodbye,mum. 2.放学后向同学道别，可以说：() A. Good morning.

B. Good afternoon. C. Goodbye. 3.我们想知道对方是不是刘涛，可以问：() A.Are you Liu Tao? B.Is you Liu Tao? C.Hello, Liu Tao. 4.向家人介绍他叫约翰时，可以这样说：() A.She’s John. B.He’s John. C.Are you John? 5.你可以向别人这样介绍刘芳： ( ) A. Are you Liu Fang ? B. She’s Liu Fang. C. He’s Liu Fang. I．选出不同类的词，将序号填在题前括号内。（ 5 分） ( ) 1. A、 she B、he C、goodbye ( ) 2. A、 morning B、afternoon C、good ( ) 3. A、 I B、 my C、 you ( ) 4. A、 are B、am C、 yes ( ) 5. A、 father B、family C、 brother II．按要求写单词。（ 12 分） (对应词 )_________ 2. is(复数 )_________ 3.我的家庭 (翻译 )__________ 4. friends(单数 )_________ 5. I(物主代词 )__________ 6. too(同音词 )_________

(新版译林版)小学三年级上册英语各单元知识点

（新版译林版）小学三年级上册英语各单元知识点 【Unit1 Hello!】 1、Names: Helen海伦 Mike 麦克 Tim 蒂姆 Sam 萨姆 Boadfdsy 波比 2、morning 和afternoon 的区分。 Morning, morning. 12点之前。 Afternoon，afternoon. 12点之后。 【Unit2 I’m Liu Tao】 1、 be动词：am, is, are 2、完整形式和缩略形式 I’m= I am(我是) you’re = you are(你是) he’s= he is(他是) she’s= she is(她是) it’s = it is(它是) they are= they’re(他们是) what’s =what is(是什么) that’s= that is(那是) 3、当询问你是不是某人时可以问：Are you…? 回答用：Yes, I am./No, I’m not. 【Unit3 My friends】 1、对应词 I(我)——you(你) she (她)——he(他) this(这个)——that(那个) 2、同音词

too (也)——to \two I(我)—— eye(眼睛) 3、 Am is are 口诀 我用am,你用are;is紧跟她他它;单数is, 复数are. 4、he与she的区别 男的用he, 女的用she. 5、当近距离介绍他人用This is… 6、 friends是friend的复数 【Unit4 My family】 sister(对应词)——brother grandpa(对应词)——grandma friend(复数)—— friends are(单数)—— is I(物主代词)—— my I(宾格)——me see you(同义词)——goodbye 【Unit5 Look at me!】 1、用It’s ….How …! 对所看到的物品进行赞美。 例如：It’s nice/new/great/neat. How nice/new/great/neat. 2、Look!...和Look at ….的区别。 look 是一个动词，意思是看啊!如：Look, this is a lo*ely monkey. look at 是一个词组，表示看什么东西，后面一定要加看的具体事物，

新译林版牛津英语7B全册单

新译林版牛津英语7B全册单词默写版

译林7B 单词默写 Unit 1 1.皇宫；宫殿n. 2.紧邻；在.........旁边prep. 3.镇，城镇n. 4.加拿大n. 5.法国n. 6.日本n. 7.俄罗斯n. 8.英国n. 9.伦敦n. 10.国家n. 11.首都n. 12.英里n. 13.花园；果园n. 14.公寓，套房n. 15.《英》中心n. 16.《美》中心n. 17.起居室，客厅n. 18.合用；分享vt. 19.与某人合用/分享某物（词组） 20.卧室n. 21.自己的 a. 22.浴室，盥洗室n.

23.阳台n. 24.海滩n. 25.海n. 26.餐厅n. 27.零n. 28.百num. 29.千num. 30.百万num. 31.英尺n. 32.平方的a. 33.《英》米，公尺n. 34.《美》公尺，米n. 35.面积n. 36.超过prep. 37.叉，餐叉n. 38.冰箱n. 39.刀n. 40.灯，台灯n. 41.淋浴器，淋浴n. 42.沙发n. 43.录像；视频n. 44.满是（词组） 45.属于某人自己的（词组） 46.将来有一天，总有一天（词组）

47.可以；也许，可能modal v. 48.消息，音信n. 49.传个话，捎个口信（词组） 50.回电话（词组） 51.双的，双倍的 a. 52.书房n. 53.机器n. 54.洗衣机n. 55.在 ......脚下（词组） 56.地，田n. 57.足球场（词组） 58.邀请vt. 59.停留，逗留vi. Unit 2 1.邻居（英）n. 2.邻居（美）n. 3.哇，呀excl. 4.将，将会modal v. 5.访问者，参观者n. 6.像，类似； .........怎么样prep. 7.（餐馆等的）服务员n. 8.（英）街区，居民区n. 9.（美街区）居民区n. 10.愿意帮忙的，有用的a.

译林版英语三年级上知识点总结词组

57. what is （缩写形式） 59. —件好看的毛衣 __________ 61.—只橘T ___________ 63.—本英语书 __________ 65. —只苹果 __________ 67.—头人線 __________ 69.—些牛奶 __________ 71. _些苗饼 ___________ 73.对不起 __________ 75.把它涂成紫色 __________ 77.真好看！ _________ 79.想要 __________ 81 ........ 怎么样？ _________ 83.洽你给我 __________ 85. 一件棕色的外套 __________ 87.新年 ______________ S9.―个新的球 ______________ 91. 一顶新帕子 ______________ 93.我的帽子 _________________ 95.在一间教室里 __________ 99.唱一首歌 __________ 5& _个鸦蛋 ___________ 60.什么埶色 ___________ 62.我的黃色财子 ___________ 64. _只码蚊 ___________ 66. 一个冰激凌 __________ 68. 一只橙色的橘子 __________ 70. _些面包 ___________ 72. White （反义词） _____ 74.好的 __________ 76.喜欢糖果 ___________ 78.它好极了. ___________ 80.给你 _______________ 82. for （同音词） __________ 84.两颗締 ___________ 86. -两玩具小汽车 ___________ 88.新年快乐! __________ 90. 一个蓝色的球 ____________ 92.这顶新帽子 _______________ 94.两条白色的短裙 ___________ 96.在新年聚会上 ___________ 100. Γd （完整形式） _______

译林版三年级上册英语期末试卷(版本)

译林版三年级上册英语期末试卷(最新版本) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

三年级英语期末综合测试卷（一）2013.1 班级：_________ 姓名：________ 成绩：________ 听力部分(50分) 一、听录音，选出你所听到的选项(8分) ( ) 1. A. GN B. JM C. JN ( ) 2. A. CSX B. SXZ C.XCZ ( ) 3. A. pdb B. qbd C.qdb ( ) 4. A. iar B. lar C.ril ( ) 5. A. Miss B. Mike C. class ( ) 6. A. this doll B. that ball C. the puppet ( ) 7. A. he’s B. she’s C. it’s ( ) 8. A. You’re right. B. It’s great. C. It’s for you. 二、听录音，判断所听内容是否与图意相符，对的打“√”，错打“×”（8分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，将相关图片连线。（8分） 四、听录音，给下列句子标上正确序号。（7分） ( ) Happy Birthday, Miss Li. ( ) See you, my friends.

( ) Look, this is my father and this is me. ( ) What colour is that new T-shirt ( ) He’s Mr Zhang. He’s my uncle. ( ) Would you like a pie or a sweet? ( ) This is for me and that is for you. 五、听问句，找答句。（6分） ( ) 1. A. Nice to meet you. B. How nice! C. See you next time. ( ) 2. A. This is a robot. B. That’s a CD. C. It’s an apple. ( ) 3. A. It’s great. B. Yes, please. C. It’s a CD. ( ) 4. A. It’s a car. B. Thank you. C. Happy Birthday ( ) 5. A. Yes, I’m Joe.. B. No, I’m Tom. C. No, I’m not. ( )6. A. She’s my grandma. B. This is my father. C. She’s my friend. 六、听录音，判断所听句子与所给情景是否相符，用或表示。（5分） 1. 下午放学时你对李老师说： 2. 想问手边的物品是什么，说： 3. 向别人展示自己的新玩具，说： 4. 想问这个球是什么颜色的，说： 5. 当别人送礼物给你，你可以说： 七、按要求，写出你听到的字母或字母组合。（8分） 单个字母大小写 大写字母组合 小写字母组合 笔试部分 (50分) 一、写出所给字母的左邻右舍，注意大小写。(6分) 1. Nn 2. F 3. j 4. Yy 5. R 6. u 二、选择。(15分) ( ) 1. --What colour is your jacket -- _____________. A. It’s great. B. How nice! C. It’s yellow. ( ) 2. This is my father. _______________. A. Thank you. B. Nice to meet you. C. Great. ( ) 3. Look at my toy car . ______________. A. How nice! B. Yes, please. C. It is for you.

牛津高中英语模块三电子课本

Unit 1 重点词组 1 和…玩30 把…排进/ 倒进… 2 不再…31 一个很严重的问题 3 不同时期的交通工具32 采取行动做某事 4 阳光镇的变化33 减少污染 5 非常了解这个地方34 在某种程度上 6 从那时起35 顺便问一下 7 自从2005年以来36 在去…的路上 8 自从去年以来37 挡路 9 自从三个星期前以来38 开阔的空间/ 户外活动场所 10 搬家39 不时地，偶尔 11 搬到南京40 从…搬出去 12 搬进一座新公寓41 事实上，实际上 13 在…南部42 一处自然景点地方 14 结婚43 一个新的火车站 15 和某人结婚44从…借… 16 变化很大45借给某人…／把…借给… 17 在过去46 例如 18 在现在47 在使用中 19 这些年以来48 带…去… 20 把…变成…49 一所小学 21 在周末50 我也是 22 打牌51 独自地 23 下中国象棋52 空余时间 24 愉快的假期53 有同感 25 玩得很开心54 青山环绕 26 水污染55 清新的空气 27 噪音污染56 良好的环境 28 过去经常做某事58 离…远 29 像以前一样经常地59 离…近

60 给…造成许多麻烦68在过去的一个世纪 61 近期照片69关于北京的过去和现在 62 在近几年中70感冒 63 …的反义词71 患重感冒 64 有好运72 受到某人的来信 65 把…扔掉73 乘飞机旅行 66 一个真正的问题74 享受阳光和沙滩 67 写一篇有关阳光镇的文章 Unit 2 重点词组 1 到…作一次旅行18 高速运行 2 一定很有趣19 一家快餐店 3 带…出去几天20 对…感兴趣 4 把…带在身边21 不停地拍照 5 快点；加油22 迪斯尼人物的游行 6 旅游景点23 下午晚些时候 7 …的象征24 一天中最精彩的部分 8 去滑雪25 向…挥手致意 9 去远足26 一路上 10 看美丽的风景27 像魔术一样 11 拍照28 精彩的狮王表演 12 欢迎到29 买一些纪念品 13 写信给30 在…结束时 14 玩得很高兴31 观看烟火 15 整天32 在烟火映衬下看起来很闪亮 16 乘地铁33 一共，总计 17 在入口处34 一次刺激的旅行

完整译林版三年级上册英语阅读专项练习

三年级英语阅读专项练习 班级：姓名： 一：阅读理解： Hello! My name is Bobby. I'm white. I have a big head. My head is round. I have two big eyes. They are red. I have small nose and a small mouth. My ears are big. They are long. I have four strong legs. So I can run fast and jump high. I have a short tail. I have many friends. Mrs Bear is our teacher. Do you know them, what am I ? A.判断正误，用T或F表示： ( ) 1. Bobby is white. ( ) 2. His head is big and round. ( ) 3. His nose is big. His mouth is small. ( ) 4. Mr Bear is a teacher. ( ) 5. I'm a rabbit. B.根据上文，填入所缺单词： I'm a _________. My ______is short. My eyes are _____. I can ______ fast and jump high. 二：阅读对话，判断下列各题，对的写“T”, 错的写“F”。 A: Tina: Hello, Peter. ( ) 1. Tina and Lucy are sisters. Peter. Hello, Tina. This is my sister, Lucy. ( ) 2. Lucy and Tina all likes puzzles. Tina: Nice to meet you, Lucy. ( ) 3. Lucy likes(喜欢) puppets. Lucy: Nice to meet you, too. What do you like? ( ) 4. Peter and Tina are friends. Tina: I like puppets. Do you like puppets? Lucy: No, I like puzzles. Tina: I see. I like puzzles, too. B: Sam: Hello, Bobby. ( ) 1. Tina and Sam are brother and sister. Bobby: Hello, Sam. This is my sister, Tina. ( ) 2. Tina doesn't like toy

译林版英语三年级上册全册教案

译林版英语三年级上册全册教案 第一单元教学要求

译林版英语三年级上册3A第一单元教学设计方案NO：1

译林版英语三年级上册3A第一单元教学设计方案NO：2

译林版英语三年级上册3A第一单元教学设计方案NO：3教学内容Unit1 Hello课型新授课时间 教学目的1.能听懂、会说、会读Hello, Hi, Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。 2.能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa,Bb,Cc,Dd. 3.能明白I’m =I am 4.能熟练演唱歌曲:Good morning 重点、难点1.能听懂、会说、会读Hello, Hi, Good morning，Good afternoon,并且在不同的情景中用不同的句子问答。 2.能听懂、会说、会读、会写以下字母：Aa,Bb,Cc,Dd. 3.能明白I’m =I am 课前准备pictures, cards, tape record，配套软件课时第三课时 Step 1 Warm up 1.Greeting 教师用Good morning /Hello/Hi 和学生打招呼。 2.Sing a song——Good morning Step 2 Review 1.Read——Story time 2.Play a game A.老师先拿出Good morning. 和Good afternoon. 这两个句子让学生试试看会不会读。读的好的可以给一些小贴纸的奖励。B.T:I have some clocks here,Can you use good morning or good afternoon to greet with me?(PPT或者是用中文提示学生看钟面用good morning或者是 good afternoon和老师老招呼。) 让学生在这个环节里能够明白： Good morning.(0-12 o’clock) Good afternoon.(12-18 o’clock) 3.创编歌曲 让学生用这个单元的歌改编一首Good afternoon. Step 3 Presentation 1.拓展Good evening. A.引出Good evening. T:You did very well.Look at the moon. Good morning, or good afternoon? 教师出示月亮的图片，让学生说说用什么打招呼。 S：Good evening. 二度修改 13:00 14:00 18:00 7:00 1:00 10:00