端午节活动方案策划：吃粽子,赛龙舟,戴香包_文秘知识

端午节活动方案策划：吃粽子，赛龙舟，戴

香包

每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日--端午节，在这一天，亲朋好友聚集在一起，吃粽子，赛龙舟，戴香包、咏诗来纪念屈原。

一、活动目的：

为了使同学们用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。对中国这个重要的传统节日有更深刻的了解。弘扬中国文化，我们社团部将举办一系列的活动来庆祝这个节日。

二、活动主办方：

数学与信息科学学院学生会

三、活动承办方：

数学与信息科学学院社团部

四、活动时间：

5月初5

五、活动地点：

三教地下室103

六、活动内容：

(一)活动前期准备：

(1)在网上查找有关端午节的来历、习俗，并打印出70份。

1 / 4

(2)查找有关屈原写的诗歌以及关于端午节的诗。

(3)买一些粽子及香包作为竞赛奖品。

(4)准备做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)、剪刀、针、缝衣线等。

(二)活动流程：

1、6月2日18:30，数学学院同学入场。

2、6月2日19:00，各二级学院团委及学生会主席入席，主持人宣布数学学院端午节晚会正式开始。

3、工作人员播放幻灯片，依次展示活动流程：

(1)端午知识竞赛。(提前发给大家端午节相关资料，如端午节的习俗等，然后再针对材料提问)

(2)关于屈原的知识竞赛。(有关屈原的诗歌和生平经历，每人说出一句关于屈原的诗句，诗句累计最多者可得奖品)

(3)抢答描写端午的诗。(诗句累计最多者可得奖品)

(4)做香袋比赛。(由社团部成员教导大家做香袋)

(5)学生动手做香包，然后进行评比。

七、注意事项;

活动中要尽量节约材料，别浪费;裁判要公正。

八、备注:

1、诗句不可雷同。

2、学生做香袋时，由于材料有限，所以自愿报名的参加，人数2 / 4

限于15人。

3、社团部成员分工记录。

4、香袋做法：(碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等)

(1)剪下相对的两片

(2)用线将三边从反面缝合，留下一边。

(3)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

(4)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

(5)经费预支： 70份端午节资料7元，粽子及香包各买10份，以及材料费

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端午节赛龙舟的详细

关于端午节赛龙舟的详细资料 相信大家都知道端午节的一些相关习俗，但是大家是否知道作为我国最重要的传统节日之一的端午，其中最让人印象 深刻就是赛龙舟了，那么关于赛龙舟的资料有哪些呢？ 龙舟一词，最早见于先秦古书《穆天子传卷五》：天子乘鸟舟、龙舟浮于大沼。”预《九歌湘君》中驾飞龙今 北征，邅吾道兮洞庭”，石濑浅浅，飞龙兮翩翩”，学者们也认为飞龙”即龙舟。《湘君》即描写湘人驭驾龙舟，将玉佩沉入江中（与抛踪子入江相仿）悼念某位历史人物之诗。这即与魂舟"暗合，与楚国《人物御龙帛画》之像暗合，可互 为印证。《荆楚岁时记》载：五月五日，谓之浴兰节。……是日，竞渡，竞采杂药。”此后，历代诗赋、笔记、志书 等记载竞渡就数不胜数了。 龙舟，与普通船只不太相同，大小不一，桡手人数不一。如广州黄埔、郊区一带龙船，长33米，路上有loo人, 桡手约80人。南宁龙舟长20多米，每船约五六十人。湖南汨罗县龙舟则长16 —22米，挠手24—48人。福建福州龙 舟长18米，挠手32人。龙船一般是狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黑、灰等色，均与龙灯之头相似，姿态不一。一般以木雕成，加以彩绘（也有用纸扎、纱扎的）。龙尾多用整木雕，上刻鳞甲。除龙头龙尾 外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。如广东顺德龙舟上饰以龙牌、龙头龙尾旗、帅旗，上绣对联、花草等，还有绣满龙风、八仙等图案的罗伞。一般龙舟没有这么多的装饰，多饰以各色三角旗、挂彩等。古代龙舟也很华丽，如画龙舟竞渡的《龙池竞渡图卷》（元人王振鹏所绘），图中龙舟的龙头高昂，硕大有神，雕镂精美，龙尾高卷，龙身 还有数层重檐楼阁。如果是写实的，则可证古代龙船之精丽了。又如《点石斋画报。追踪屈子》绘芜湖龙船，也是龙头高昂，上有层楼。有的地区龙舟还存有古风，很精丽。 赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。 其实，龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪 I, ■ j? 中半宗教性、半娱乐性的节目。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还赋予了不同的寓意。 1： \ 龙船竞渡前，先要请龙、祭神。如广东龙舟，在端午前要从水下起出，祭过在南海神庙中的南海神后，安上龙头、龙尾，再准备竞渡。并且买一对纸制小公鸡置龙船上，认为可保佑船平安（隐隐可与古代鸟舟相对应）。闽、台则往妈 祖庙祭拜。有的直接在河边祭龙头，杀鸡滴血于龙头之上，如四川、贵州等个别地区。 而湖南汨罗县，竞渡前必先往屈子祠朝庙，将龙头供在词中神翁祭拜，披红布于龙头上，再安龙头于船上竞渡， 既拜龙神，又纪念屈原。而在湖北的屈原家乡秭归，也有祭拜屈原的仪式流传。祭屈原之俗，在《隋书地理志》中有记载：其迅楫齐驰，棹歌乱响，喧振水陆，观者如云。”唐刘禹锡《竞渡曲》自注：竞渡始于武陵，及今举楫而相和 之，其音咸呼云：何在'斯沼屈之义。”可见两湖地区，祭屈原与赛龙舟是紧密相关的。可能屈原（及曹娥、伍子胥等）逝去后，当地人民也曾用魂舟送其灵魂归葬，故有此俗。 又如浙江地区，是以龙舟竞渡纪念曹娥。《后汉书列女传》中载，曹娥是投江死去的，民间则传说她下江寻找父 尸。浙江地区多祭祀之，《点石斋画报虔祀曹娥》即描绘会稽地区人民祭祀曹娥之景象。

商场端午节门店活动策划：插艾草、赛龙舟

商场端午节门店活动策划：插艾草、赛龙舟 每年的农历五月初五。是我国富有名族传统文化的节日--端午节。今年是6月20日(星期六)。传统端午节素有包粽子、插艾草、赛龙舟等习俗。方家铺子作为始于上个世纪的干货泰斗，传统时节更应凸显独有养生之道。拟在端午节来临之际，在方家铺子各大销售门店开展以';夏季养生 ';为主题的节日活动，映衬传统节日气息。 一、活动目的 1. 增加客流量，带旺人气，营造节日气氛。 2. 提高销售额，尤其是在节日期间那些关联产品以及对应组合礼品的销售额。 3. 活跃节日气氛，树立品牌形象。 二、活动时间 6月1日--6月30日(端午节是6月20日) 三、活动主题主题： 端午心滋味副标：新概念欣健康馨生活释义：绿色健康好食材包出美味新粽子，一家人其乐融融品味粽子的温馨萦绕。 爱上晚风爱上蝉鸣甚至，爱上夏日里阳光的味道食材跃动饭香萦绕燥热隐没一家人的温馨笑声、齐享一切都是美 四、商品、陈列策略 1. 关联陈列： 在粽子陈列的周围，可陈列一些糯米、红枣、绿豆、莲子、冰糖

等和粽子相关的食材铺在粽叶上面，以满足那些想自己diy包粽子的顾客，这也是本次活动的主要目的。这样的陈列也正好符合我们的品牌宗旨原生态好食材。另外可再陈列一两款组合可待送礼。以满足部分送礼需求的顾客，这样全方位满足顾客的节日需求。 ①为满足部分想自己diy包粽子的消费者，也为促进我司相关产品的销量，于是推出活动组合--适合包粽子的干货或食材!消费者可以任意选购几款。 推荐组合名组合产品价格(元)龙禧盛世(咸粽)香菇、薏米、海蛎干、虾仁、干贝、巴西菇瑞祥丰年(甜粽)绿豆、红枣、核桃仁、莲子、龙眼肉、杏仁、葡萄干、银耳 ②五月女儿节，系端午索，戴艾叶，五毒灵符。宛俗自五月初一至初五日，饰小闺女，尽态极研。出嫁女亦各归宁。因亦呼为女儿节。';一般来说，出嫁女归宁时都会带一些礼品。我们便可利用这一'归宁'习俗，促销我们的组合礼品。指引消费者选择我们的养生食材来送礼的意识。(亦可以选择一款五芳斋的礼盒) 2. 季节性商品： 夏季的主推商品可做一些堆头陈列，与主题商品相呼应，满足顾客夏季养生需求。即主要是欲通过此次活动营造气氛提升人流量从而促进我司产品的销量。 夏季养生的主要食材有;银耳、莲子、绿豆、芡实、等五谷杂粮。 3. 粽子陈列：

端午节的活动策划方案六篇

端午节的活动策划方案六篇 摘要：活动主题：粽爱端午 时间：20xx年6月2日17：30---21：00 地点：3号报告厅 主办单位：xx数学与应用数学班 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端 活动主题：“粽”爱端午 时间：20xx年6月2日17：30---21：00 地点：3号报告厅 主办单位：xx数学与应用数学班 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。 活动形式及内容： 一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。 二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。 三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，

经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。 创意阐述： 1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。 2、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。 3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。 4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

端午节赛龙舟活动方案篇

[标签:标题] 篇一：端午节促销活动方案两篇 端午节促销活动方案两篇 篇一 一,活动引言: 五月初五端午节。每一年的这一天，许多人家都会包裹粽子，涌现许多不同味道不同种类的粽子。关于端午节的由来，其实向来都说法不一。有些人都将它视为是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。有人说，这一个节日在古代，是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载，以及历代相传流行下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”、“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。 后来端午节的意义起了变化。人们为了纪念爱国诗人屈原的爱国精神及崇高的人格，把一些原先未必是纪念屈原的划龙船及包粽子等习俗，联系到他的身上。关于端午节赛龙舟，其实现在不是端午节的到来赛龙舟的比赛项目也是处处有。从驱邪避疫，到纪念屈原，端午节的意义起了很大的变化。今天，这个节日变成了一个中国人美食的节日。从旧有的角黍，粽子制作到今天的各式各样多姿多彩的包粽。许多的地方都融入自己的地方美食特点在粽子中。 端午节的主要习俗是赛龙舟。关于龙舟的竞渡，文字的记载始于公元五百年前梁代吴均的的《续齐谐记》。较后，许多的记载中都可以找到有关赛龙舟的文字记载。现存中国各地的数千种方志中，共有227种方志有龙舟竞渡的记载。端午划龙舟，龙舟竞渡的说法，包括有“大众舟齐出发，赶往丞救屈原。”及“一呐喊鼓乐吓退蛟龙。”。这些都让人联想到屈原。每年的端午，在中国大江南北以及南洋一带的华族，都还会举办龙舟竞渡，提倡端午龙舟赛。今年的五月初五端午节是xx月xx日,让我们一同来期待在华联端午的浓浓风情吧! 小引端午名诗: 七律.端午 （唐）殷尧藩 少年佳节倍多情，老去谁知感慨生； 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。 鬓丝日日添白头，榴锦年年照眼明； 千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。 二,活动时间: xx年6月8日(星期三~xx年6月17日(星期五),为期10天! 三,活动主题: 又是一年端午情! 四,活动目的: 为庆祝端午节、纪念屈原与保留民俗传统，特别举办多项庆祝端午节的促销活动，借此活动达到“寓教于乐”的目的；并回馈顾客，希望能提高乌海华联超市知名度，吸引人潮，以及提高活动日的营业额。 四,活动地点: 1华联超市新华店 2 华联超市大庆店

端午节活动方案策划：吃粽子,赛龙舟,戴香包

端午节活动方案策划：吃粽子，赛龙舟， 戴香包 每年的农历五月初五，是我国富有民俗传统文化的节日--端午节，在这一天，亲朋好友聚集在一起，吃粽子，赛龙舟，戴香包、咏诗来纪念屈原。 一、活动目的： 为了使同学们用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。对中国这个重要的传统节日有更深刻的了解。弘扬中国文化，我们社团部将举办一系列的活动来庆祝这个节日。 二、活动主办方： 数学与信息科学学院学生会 三、活动承办方： 数学与信息科学学院社团部 四、活动时间： 5月初5 五、活动地点： 三教地下室103 六、活动内容： (一)活动前期准备： (1)在网上查找有关端午节的来历、习俗，并打印出70份。 (2)查找有关屈原写的诗歌以及关于端午节的诗。

(3)买一些粽子及香包作为竞赛奖品。 (4)准备做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)、剪刀、针、缝衣线等。 (二)活动流程： 1、6月2日18:30，数学学院同学入场。 2、6月2日19:00，各二级学院团委及学生会主席入席，主持人宣布数学学院端午节晚会正式开始。 3、工作人员播放幻灯片，依次展示活动流程： (1)端午知识竞赛。(提前发给大家端午节相关资料，如端午节的习俗等，然后再针对材料提问) (2)关于屈原的知识竞赛。(有关屈原的诗歌和生平经历，每人说出一句关于屈原的诗句，诗句累计最多者可得奖品) (3)抢答描写端午的诗。(诗句累计最多者可得奖品) (4)做香袋比赛。(由社团部成员教导大家做香袋) (5)学生动手做香包，然后进行评比。 七、注意事项; 活动中要尽量节约材料，别浪费;裁判要公正。 八、备注: 1、诗句不可雷同。 2、学生做香袋时，由于材料有限，所以自愿报名的参加，人数限于15人。 3、社团部成员分工记录。

端午节主题活动策划书

端午节主题活动策划书 活动目标： 端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。 活动准备： 赛龙舟录像各种香袋及做香袋的材料有关端午节的诗歌 活动过程： 一、全体立正、各小队整队 二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数 三、出旗、奏乐、敬礼 四、唱队歌 五、主题活动开始： (一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。) 学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。 1、五月初五是什么节日?(端午节)

2、那么，你们知道端午节的来历吗? 3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后) (二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生) (三)做香袋比赛。 (主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。 活动前准备： 1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。 2、工具：剪刀、针、缝衣线。 3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。 4、剪下相对的两片。 5、做法： (1)用线将三边从反面缝合，留下一边。 (2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。 (3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。 学生动手做香包，然后进行评比。 (四)与诗共舞 (主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请

幼儿园大班艺术领域《端午节——做香包》活动方案及分析

大班艺术领域《端午节——做香包》活动方案及分析 一．活动名称及内容：大班美术领域《端午节——做香包》二．活动目标: 1.通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。 2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。 3了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。 三．活动准备： 1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。 了解端午节的习俗。 已有过使用针线的基础。 2、教具准备：制作课件：端午节的由来 3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀,各种彩纸,糖纸、包装纸四．活动过程： 1．教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。 a.提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？” 端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。

b.端午节都有哪些习俗呢？ 幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等） 2.教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。 提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？” 3.教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程： a剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带b选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带 c剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼——绑丝带 教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。 4．幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用和放置。 5．将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。 五．延伸活动： 教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片，

端午节活动策划方案12篇

端午节活动策划方案12篇 端午节活动策划方案篇一 活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华名族智慧的结晶， 也是无形“非物质文化遗产”，因而更容易在淡化的过程中丧失，此刻人们子因此觉得过节越来越没有意思。随着经济进展，精神文化的缺失令人感受颇深。信任危机，道德迷茫，是非糊涂，黑白难辨。缘故就是传统的资料越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢的在人们面前消逝，没有了历史，失去了鉴不。 活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，透过本次活动使同学们 进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们关于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。增强同学之间的感情，团结凝聚力。为同学们 制造一个相互交流的平台。 活动主题：感悟传统，团结你我。 活动时刻地点：20**年6月**日重庆市南岸区南山 活动流程：一.前期预备 1.20**年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计 划。做好人员统计。 2.20**年6月**日前把活动场地安排好 3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处 (1).增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。 (2).增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发扬中华民族传统文化。 二.活动时期 1.确定集合地点(重庆工商大学校前广场)。 2.设立路线图，专人接送，提示注意安全。确保人人安全到达。 3.安排好每个班委带领班级小组。确保同学们无安全隐患。 4.除以上措施外，我们还要使同学们明白我们活动是真心为同学们开设交流平台的活动。以增强同学们对我们活动的好奇心，从而加入我们活动。

工作安排： (一)、宣传工作 1、班会上由班长李蝶思负责向同学们介绍我们的端午节活动，并阐明此次活动的主题、目的和好处。(为同学们系统地介绍和阐述活动的好处是增强同学们的感情)。 2、所有材料预备由谭天和何泽敏负责。。 3、后期的经费汇总及校核成稿以及活动统筹由李艳、李蝶思负责。 (二)、活动现场 1、对前来集合的同学进行指导。等待其他同学，以便群众动身，幸免个人主义。关注大伙儿安全由陈军、何泽敏、张重舟负责。 2、路线指引由李艳、谭天负责。 3、现场活动游戏制作和调动同学的用心性由李蝶思、传霞、李昕负责(注意活动的目的和主题，不可偏离主题，操纵住场面)。 (三)、返校工作 1.考虑到时刻咨询题，因此务必操纵返校时刻，以确保同学们的个人安全。 2.到校后，要在校前广场点名，以确保每个人都安全返校。 注：此次完全针对10级工业设计一班同学。 经费预算： 1、车费：100元，4元/人。 2、糖果：40元。 3、饮料：100元。 4、餐费：(共两餐)：500元，20元/人。元/支。 主办单位：设计艺术学院承办单位：级工业设计一班 5、后期材料处理费用：10元。

端午节香包

端午节香包 【篇一：美术《做香囊,迎端午》教案】 做香囊，迎端午 教学目标： 1.复习端午节的一些习俗。 2.学习用纸质材料做香囊。 3.对中国的传统文化感兴趣，产生民族自豪感。 教学重难点： 重点：学习用纸质材料制作香囊。 难点：对香囊进行有创意的装饰。 课前准备： （学生）制作香囊所需的材料（折纸、剪刀、固体胶、水彩笔、报 纸片、毛线、流苏）。 （教师）课件、自制香囊、制作材料等。 教学过程： 一、了解挂香囊的用途，激发自制的兴趣。 师：同学们，小手举起来，跟着老师拍起来——五月五，是端阳。 粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；荷包香，香衣裳；菖蒲插在门 框上，龙舟下水喜洋洋；这儿那儿都是端阳！ 歌谣说的是我国的哪一个传统节日？——生：端午节 师：对！端午节到了，家家户户忙起来，忙什么？——生：吃粽子、赛龙舟、吃“五黄”、挂艾草、菖蒲；佩戴香囊。 师：端午节的各种习俗千百年来盛行不衰、历久弥新。佩戴香囊是 端午节的其中一个传统习俗。瞧，（课件出示挂香囊的画面）漂亮吧？——漂亮！ 香囊又叫香袋、香包、荷包，内装香料，佩戴时香气扑鼻。 端午节人们为什么要佩戴香囊呢？ 端午节佩带香囊不仅能避邪驱害，还是漂亮的装饰呢。 二、观察香囊，讨论、探索制作香囊的方法及注意事项。 师：注意了，老师要变魔术了，一、二、三（出示香囊）想知道这 些香囊是怎么做的吗？——生：想！ 师：想啊，这节课老师就教你们制作香囊高高兴兴迎接即将到来的 端午节（出示课题）。小身板直起来，脑子动起来。看， 问题一：做这样的香囊需要哪些材料？

折纸、剪刀、胶棒、毛线、水彩笔、流苏（课件出示） 师：材料有了，就可以动手了，（出示问题二：）怎样使用这些材 料来做香囊呢，我先露一手你们看看。（教师示范） 拿出折纸，老师把它对折一下，喜欢什么形状的香囊呢？老师喜欢 爱心就画爱心形吧！(画爱心)看这是什么？（举起剪刀）老师要开始 剪喽！剪好了，变，两颗爱心，现在这两颗爱心光秃秃的不好看， 老师给它们打扮打扮。（拿出水彩笔在爱心上画图案）ok，老师帮 它们打扮好了！（将画好的亮相一下） 接下来，用胶棒把两颗爱心粘起来，胶棒要涂在没有图案的那面， 注意了，胶棒沿着爱心涂，如果整圈都涂满了，行吗？ 生：不行。 师：对啦，爱心上方不要全部粘起来，否则香料塞不进去就不叫香 囊啦。把流苏粘在爱心下方，再往香囊里填充报纸片让香囊有立体感。最后把毛线粘在爱心上方，瞧，一只香囊完成了，可以挂在脖 子上! 师：制作香囊一点都不难。现在，我要考考大家，制作香囊需要几 个步骤？生：第一步用折纸剪出香囊的形状；第二步用水彩笔在香 囊上画图案；第三步往香囊里面填充报纸片；第四步在香囊上方粘 上毛线。 师：我还有个疑问，是不是所有的香囊都是爱心形的呢？ 生：不是 师：那你告诉我香囊有什么样的形状和装饰图案？（出示问题三） 老师给大家一些例子，你在做的时候可以模仿上面的也可以画自己 喜欢的。师：拉长耳朵啦，我还有温馨提示给大家呢？ 师：1、香囊两面的装饰内容可以有所变化。2、使用剪刀时要注意 安全。3、把剩下的报纸片等材料装入盘子里。 三、在音乐声中，尝试自制香囊。 接下来是你们展示才艺的时候了，比一比，看谁的手最巧，做的香 囊最漂亮。赶快行动吧！（学生制作，教师随机指导） 四、互相观赏，体验自制香囊的快乐。 佩带香囊有杀菌和提高身体抵抗力的作用，赠送香囊则代表着平安 吉祥和幸福。下面就让我们互相赠送香囊，把平安和幸福送给同桌。（播放轻松欢快的音乐）把你的香囊挂在同桌的脖子上，说一句祝 福语吧！挂着同桌送的香囊，心里一定很高兴跟同桌齐诵拍手歌吧：五月五，是端阳。粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；荷包香，香

2020端午节活动策划方案(5篇)

2020端午节活动策划方案（5篇）2020端午节活动策划方案第一篇： 农历五月初五是中国的传统节日端午节。端午节有两千多年来的风俗习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：** 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原――位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容： 1.了解端午节的由来 具体内容如下： （1）农历五月初五是什么节日？（端午节） （2）那么，你们知道端午节的来历吗？ （3）学生讲述端午节的起源故事。 （4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子 （主持人）：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法：

1.将粽叶折成漏斗形 2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米边压成一个三角形。 4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5.蒸煮。 三）xx （主持人）：**，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：xx朗诵。 第二：小组朗诵。 第三：女生xx。 第四：男女朗诵。 第五：大家xx （诗歌内容附后） 四）观看赛龙舟录像。 （主持人）：**，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船

端午节戴香包作文

端午节戴香包作文 小时候， 端午的香包飘着幽香， 姥姥手中的针线又在忙。 长大了， 端午的香包是她的礼葬， 姥姥已不再我身旁。 而现在， 端午的香包是一串念想， 姥姥的爱在外婆桥上。 在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水，也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。 我常常是吃得满嘴“小胡子”，妈妈见了笑我是只“大脸猫”。我却不介意，嘿嘿一笑，用舌头舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。 外婆会笑着看着我，慢慢挪动步子于床前，从枕边的针线筐中取出几个香囊。那时外婆还只有我一个孙辈的孩子，分外疼惜，所以每年都会有五六个外婆做的香包。这些香包各式各样，在我记忆中，似乎没有重样儿的。外婆那时手还很巧，会做很多种图样。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太阳、月亮、星星的;还有些花花草草的和心型

的。他无论做什么，就像什么，虽说没达到惟妙惟肖、栩栩如生，但 绝不比路边买的那些差。 虽然我并不怎么喜欢香包的那种味道，但那无疑是我那时的饰品。于是，我国的满身都是德，犹如天花乱坠。效益看着我，笑我臭美。 我才不管她说什么，依然“孤芳自赏”，跑去妈妈面前玩了。 现在物是人非，我穿过了金色的童年，慢慢长大了，表弟已经七岁，外婆也去世很久了。我们家端午节的习俗只剩下了“吃粽子”。 没有外婆香包的保佑，我依然平安的成长着，一天又一天。但有时心 里却十分空洞，越临近端午，越是如此。 怀念我亲爱的饰物――外婆充满爱意的香包。

端午节赛龙舟活动主持词

端午节赛龙舟活动主持词 【开头语】 （男）尊敬的各位领导、各位来宾、 （女）女士们、先生们， （合）大家好！ （男）又是火红的五月 （女）又是鲜花盛开时的季节。 （男）五月的XX阳光明媚，（盛事连连） （女）五月的XX喜气洋洋。 （男）今天，濂溪飞歌，潇水欢笑。 （女）今天，龙腾虎跃，百舸争流。 （男）“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端阳”。 （女）为了庆贺这一美好时刻，更好的展示XX的人文风采，推介XX龙舟的特色，大赛组委会专门安排了今天这一场演出，让我们一起分享共同的喜悦。 （男）1、首先，请欣赏舞龙表演 2、威风鼓表演 （男）XX龙舟赛历史源远流长，最早可追溯到明朝万历年间，已有700多年的历史。XX龙舟由过去的20多艘发展到今天的近百艘。龙舟数量之多，观看规模之大，在全省乃至全国也实属少有。 （女）XX龙舟赛已经被列入首批省级非物资文化遗产，我们也正积极在为申报国家级非物质文化遗产而努力。 （男）鼓点阵阵如惊雷，呐喊声声显威风。下面请欣赏威风鼓表演。 3、歌舞《好日子》舞协 （男）三湘大地，物华天宝，人杰地灵，“惟楚有材，于斯为盛”。 （女）XX在唐为州，在元为路，在明为府，历史悠久，文化灿烂，至今已有2200多年历史。这片古老而神奇的土地演绎着人类文明的绚丽篇章。

（男）她是稻作之源、湖湘文化之源、潇湘之源。孕育了理学鼻祖周敦頣、书法大师何绍基、革命先烈何宝珍等一代名人。 （女）近年来，在县委县政府的真确领导下，紧紧围绕加快率先崛起、早日跻身全省经济强县目标，创新思路谋发展，转变作风抓落实，承接产业转移，积极招商引资，经济快速发展，人民安居乐业，让古老的XX焕发出新的活力，让老百姓过上了好日子。 （男）下面请欣赏由县舞协的姑娘们带来的舞蹈《好日子》。 4、歌曲《龙船调》 （男）“五月五，龙船下水打烂鼓”。XX端午节龙舟赛，不仅历史悠久，而且群众基础广泛，民俗风情浓郁，地方特色突出。龙舟文化已成为XX人文化生活的重要组成部分，龙舟精神是XX人勤劳勇敢、奋发上进的时代象征。 （女）道县县委、县政府对这一群众性的传统体育活动十分重视，成立了XX龙舟协会，加强了对这一活动的组织领导和管理，每年端午节县政府都要组织龙舟竞渡，使活动走向了规范化、法制化。同时把龙舟竞赛活动作为宣扬地方特色文化的载体、致力开发龙舟文化产业，增强人民团结，弘扬爱国精神，构建和谐XX，促进经济发展，在全县上下已形成共识，通过不断的努力使XX龙舟划出湖南，划向世界。 下面请欣赏由带来的歌曲《龙船调》 5、歌曲《刘三姐》祁剧团 （男）“粽子飘香喜气盈，龙舟争竞满豪情”。以舟会友，以诚招商，文化搭台，经济唱戏。龙舟赛的举行必将对推动社会经济、丰富群众精神生活、构建和谐社会起到积极的作用。 （女）我们也期待有更多的朋友，更多的客商来了解XX，推介XX，共同携起手创造XX美好的明天。下面请欣赏祁剧团带来的歌剧《刘三姐》。 【结束语】 （男）“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗”。龙舟赛的成功举办，将为我县

大学生端午节活动策划方案大全

大学生端午节活动策划方案大全 端午节又再次来临，为了庆祝这次的端午节，不知道各个学校有准备了怎样精彩的活动呢?要是还没准备好现在也不迟哦。 大学生端午节活动策划方案(一) 端午是我国的传统节日，在端午的这一天大家都吃粽子赛龙舟，为了新一代大学生也能很好的继承这些传统节日，本次特地举行了端午节活动。 活动目的： 端午佳节，让异地的同学感受到集体的温暖， 参与人员：不回家的同学和师兄师姐。 活动地点：中心湖草地。 活动时间：6月16(星期三)晚七点半。 活动流程： 1主持人暖场端午佳节，我们异地庆祝，虽然不能和家人团聚，但是我们不寂寞不孤单举杯庆祝大家端午节快乐。 2暖场过后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分钟左右。 3主持人出场，开始游戏时间。 (一)007围成一个圈，由开始一人发音零，右侧开始第一个随即亦发音零，第二个人则发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者手作投降状，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而枪手不作任何动作。出错者玩真心话大冒险。 (二)速配气球每个人发一张牌，相同花色牌号的为一组，一组俩个人，由主持人叫出四组，俩人合力用背部挤爆气球，气球内有字条，上面写有唱首歌或者跳支舞之类的字。最慢的那一组另有惩罚措施，让其在奶油夹心和牙膏夹心的饼干中挑选，后果自负。 4粽子插曲：主持人故弄玄虚说有神秘嘉宾，随后精心准备的大粽子上场(可以点上蜡烛营造气氛)主持人可问下大家有无电话回家，大家一起举杯庆祝远方的家人端午节快乐。 5游戏继续

(三)速配踩报纸牌收上来，同上个游戏，不过只是牌号即可，相同分成三人一组，共俩组。每组中一个人出来猜拳，另俩个人踩报纸，输的一组就报纸对折，最后落在 报纸外的为输家，输的围着系有气球的绳子，大家戳破后，让其带着破碎的气球跳草 裙舞。 (四)所有人站起来聚拢在一起，抓住任何一个除了左右俩边人的手，此时是一个 相当混乱的一团，让然后一个一个的解开，解开后应是一个圆圈，若有解不开的现象 则那一组应受罚，措施待定。 6此时可能已十点多了，大家玩的尽兴后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出来说 一点大家好好生活天天向上之类的话，就结束了。 活动准备：食物采办：酒、果汁、花生、薯片、果冻、棉花糖、仙贝、雪饼、西瓜; 负责人：奶爸奶妈道具准备：报纸、气球、绳子、奶油夹心和牙膏夹心的饼干、 粽子、电脑、音响负责人： 现场装饰：提前到场半个小时铺好报纸负责人： 活动经费：五百块。 大学生端午节活动策划方案(二) 初入六月，端午将至，为响应我校“我们的节日”系列主题活动，做好当代大学 生思想道德素养的提升工作，创建精神文明校园，切实加强中华优秀文化传统教育， 增强传统节日活动的文化气息和群众性、广泛性和吸引力、感染力，深化“讲文明， 树新风”的活动主题，我院结合自身教育教学的切实情况，深入挖掘端午特色文化内涵，特举办了弘扬中华传统节日文化的“我的端午节，我的中国梦”系列主题活动。 一、活动主题 农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国二千多年 的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄 黄酒，游百病，佩香囊等。

2018端午节赛龙舟活动策划

2018端午节赛龙舟活动策划赛龙舟也是端午节的习俗，那看看都有哪些活动方案吧，下面是为您整理的“2018端午节赛龙舟活动策划”，仅供参考，希望您喜欢！ 2018端午节赛龙舟活动策划1 为继承和弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，打造具有xx文化特色的节日品牌活动，根据中央、省文明委关于深化“我们的节日”主题文化活动的要求，定于2018年6月16-18日在xx市xx区xx举办2018“我们的节日·端午·屈原杯”xx省第四届群众性龙舟赛总决赛。现将有关活动方案通知如下： 一、组织机构 （一）成立2018“我们的节日·端午·屈原杯”xx省第四届群众性龙舟赛组委会，负责大赛组织协调工作。 （二）各市（州）按本通知精神，由文明办牵头，会同有关单位参照成立组委会，负责组织协调本地有关工作，并明确一名联络人上报至本次大赛组委会秘书处。 二、工作分工 （一）预赛分工 1.各市（州）委宣传部、文明办在组委会的领导下，负责预赛的宣传发动和组织协调工作，制订下发预赛宣传方案。

2.各市（州）体育（教体、文体）局在组委会的领导下，负责预赛的竞赛组织、场地与器材、本地参赛队伍的组织训练和注册报名工作，并协助组委会做好食宿、交通工作。 3.各市（州）组委会负责协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。 （二）总决赛分工 1.省委宣传部、省文明办负责本次大赛的组织、协调工作，负责审定下发有关文件，负责起草、报送简报。 2.省体育局负责制订竞赛规程、审定参赛运动员资格、场地选定、比赛器材、裁判调配、食宿交通以及本次大赛招商工作。 广播电视台负责制定整体宣传报道方案，组织总决赛直播以及赛前预热造势。 4.总决赛举办地协助大赛组委会做好总决赛的组织工作，并协调当地公安、交通、工商、食品监督等部门做好相关工作。 三、竞赛方案 （一）预赛： 由各市（州）组委会负责组织，在本行政区划自行选取比赛地点和确定预赛规模，通过预赛选拔1支龙舟队参加全省总决赛。 （二）总决赛：

端午节一起做香囊活动方案

端午节一起做香囊活动方案 一、活动名称及内容：大班美术领域《端午节——做香包》 二、活动目标： 1.通过欣赏香包，了解香包的制作方法和作用。 2.通过动手操作掌握制作香包的基本要领，培养幼儿的想象力、创造力、审美能力及同伴间的合作能力。 3.了解端午节的由来，培养幼儿爱祖国的情感。 三、活动准备： 1、前期准备：幼儿和家长收集各种各样的香包。 了解端午节的习俗。 已有过使用针线的基础。 2、教具准备：制作课件：端午节的由来 3、学具准备：制作香包的香料，各种材质的布（纯色、花色），针线，棉花，彩色缎带，剪刀，各种彩纸，糖纸、包装纸 四、活动过程： 1.教师演示课件，幼儿观看《端午节的由来》，导入课题。 a.提问：“端午节是哪个国家的传统节日？”“每年的几月几号是端午节？”“端午节是怎么来的？” 端午节是我国四大传统节日之一，每年的农历五月初五，大多数传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而来的，渗透爱祖国的情感教育。 b.端午节都有哪些习俗呢？

幼儿讨论，请个别幼儿将课前了解到的端午节的习俗讲给大家听。（带香包，喝雄黄酒、长命缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等） 2.教师请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上放置的各种各样的香包。 提问：“你看的香包是什么样的？用什么制作出来的？有什么味道？佩戴香包有什么用呢？” 3.教师出示制作香包的材料，示范香包的简易制作过程： a剪布料——填充棉花及香料——收口——缝制——绑丝带 b选择纯色布料剪成自己要的形状——填充棉花及香料——收口——剪彩纸为各种形状粘贴装饰香包——绑丝带 c剪糖纸或者包装纸——填充棉花及香料——收口——扎眼—— 绑丝带 教师对幼儿正确使用针线提出要求（如不用的针要插在针线包上，放置在针线筐内）并进行剪刀的安全教育。 4.幼儿自由选择组制作香包，鼓励幼儿合作制作，互相帮助，教师巡回指导，帮助幼儿收口，特别注意提醒幼儿针线、剪刀的使用 和放置。 5.将幼儿制作好的香包悬挂在教室内，幼儿共同欣赏，发给幼儿佩戴在身上分享成功的喜悦。 五、延伸活动： 教师和幼儿共同收集全国各地有关端午节习俗的有关图片，布置端午节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的过程中感受祖国的悠 久文化。 端午节是我国的传统节日，在端午这天，有赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、佩香囊的习俗。而这些风俗的由来和意义在发展越来越快的 今天，已经渐渐被人遗忘和忽视。

端午节活动方案策划书

端午节活动方案策划书 端午节活动方案大全为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定“我们的节日端午”主题教育活动实施方案如下： 以“学雷锋做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。 1.以“我们的节日端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情感。 我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。 2. 以“我们的节日端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，让学生们珍

惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进行评选，并择优上报。 3. 以“我们的节日端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。 4. 以“我们的节日端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线；也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意；还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。 1各班要精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。 2. .各班主任和语文任课教师要充分认识到开展“我们的节日端午”主题教育活动的意义，要认真按照学校的实施方案，精心组织实施，确保活动取得实效。 3.为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展

端午节赛龙舟活动方案

端午节赛龙舟活动方案 一 . 项目参与方 主办方：xxx 承办方：xxx xxx xxx xxx 冠名方：xxx xxx xxx xxx 协办方：xxx xxx xxx xxx 参赛队及表演队：xxx xxx xxx xxx 商业街商户：租用场地的各商家 二、项目时间前期筹备时间：20** 年5 月27 日——20** 年 6 月15 日 活动时间：20** 年6 月16 日——20** 年6 月18 日 三、项目地点 **市**河 四、竞赛的组织机构 五、项目前期筹备 1. 前期宣传 a) 电视台：有选择性的联合当地受众率较高的电视台开展媒体合作，通过活动信息发布、现场采访录制等方式配合地面活动，旨在媒体有效联动，使资源最大化，活动最大化。 b) 电台：联合当地知名度较高的音乐电台开辟报名专线，发布活动信息等。

c) 报刊：**晚报，**日报等报刊媒体合作，主要用于活动前 9 期宣传铺垫、活动过程信息采集、活动宣传报道等。同时亦可有选择的开展报纸剪角换购活动，消费者凭报纸剪角可在活动当天在活动现场领取礼品一份。 d) 网站：利用网络媒体资源展开合作，开辟专栏、活动主页等，同时利用主页开辟网站评论通道;利用网络媒体进行活动宣传。 e) sp 短信群发：联合移动、联通等网络运营商展开合作，在各 区域进行全覆盖的信息发布;持续到活动开展当天发布结束。 f) led 屏广告发布：制作活动广告，联合写字楼、公交等开展led 屏活动信息发布。 g) 旺点、高校要求6 月1 日起，选择当地人流密集制高点如车站、步行街、 商业中心、写字楼等周边开展旺点宣传预热活动。 活动方式主要为：利用想要合作的商家进行为期 15 天的售卖宣传活动，通过商家的形象宣传，带动活动的覆盖面。也可和商家建立互助互利的关系，在购买商家产品的同时即可参与现场抽奖(亦可转奖)，中奖者在活动当天可以领取奖品。 h) 商家超市商家超市方面，各区域选择当地较大的 ka 类卖场，展开活动宣传。各 ka 商家超市内要求堆头生动化辅助，以便更好的进行宣传，此点要求工作人员提前与商家超市管理员规划协商到位。 9 i) 特通、异业选择 ktv、网吧、写字楼、电影院、台球厅、

幼儿园端午节：手工活动《包香包》 方案

幼儿园端午节：手工活动《包香包》方案活动目标： 1、知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。 2、尝试看制作香包图进行制作香包，感受自制香包的喜悦。 3、培养幼儿的动手能力和观察能力。 活动准备： 1、制作香包所需的材料(香料、毛线、彩纸、双面胶等)。 2、各种图形香包的制作图一张，示范香包若干个。 3、民间音乐的磁带。 活动过程： 一、出示香包，观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。 “什么叫香包?端午节人们为什么要挂香包?“小结：挂香包是端午节的一种风俗。端午节小孩挂香包，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。 二、学习制作香包的方法。 1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图。 ①“你们想做香包吗？““做香包需要哪些材料?““怎样做香包呢？“②出示制作图，问：“这是制作香包的制作图，这样看这幅图呢？“2、教师示范制作香包，幼儿边看边按制作图说出制作香包的方法。 3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的香包。 三、在音乐声中，尝试自制香包。 幼儿进行自己看制作图制作香包活动，教师巡回指导幼儿，帮助个别幼儿。

四、把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的喜悦。 活动反思： 本次活动能使幼儿学会通过剪贴、粘贴制作香包，体验制作香包所带来的喜悦。同时，培养幼儿通过观察制作图的顺序了解制作香包的方法，这是本次活动的一大亮点。也使得幼儿在动手能力和观察能力方面有了很大的提升。 活动存在的问题：老师在示范制作香包时，示范的香包图形比较简单，但幼儿比较喜欢做较难的心形香包。所以出现一部分幼儿制作起来比较困难，不能独自完成制作香包。