外研版三起四年级英语下册连词成句专项练习

外研版（三起）四年级英语下册连词成句专项练习

【模拟试题】

1. over is that what there ? ______________________

2. a I have for pencil-case may Liu Tao ? ______________________

3. desk the on what that is ? ______________________

4. you is here a bear toy for. ______________________

5. like this do ? you name ______________________

6. in Chinese ? what is that ______________________

7. puppet is your ? this ______________________

8. for is here doll a you ______________________

9. classroom the in is perhaps umbrella your _____________________________

10. is ? where tape my ______________________

11. ? that her is bookmark ______________________

12. is that . cat a ______________________

13. this ? what is ______________________

14. panda is a ? that ______________________

15. please I’d this like . dog , ______________________

16. on what is the that ? desk ______________________

17. look have ? I can a book that at ______________________

18. her that dog toy . is ______________________.

19. here . crayon for is a Helen ______________________

20. is this ruler you ? for ______________________

21. nice a what ! dress ______________________

22. picture don’t at the look . ______________________

23. open window the don’t please . ______________________

24. and what’s four thirteen ? ______________________

25. they are socks whose ? ______________________

26. very I tired am . ______________________

27. breakfast what’s for ? ______________________

28. is an in fridge there egg the . ______________________

29. you why to go bed don’t now? ______________________

30. your open now books . ______________________

31. you can what see ? ______________________

32. do let’s puzzle the . ______________________

【试题答案】1. over is that what there ?

What is that over there?

2. a I have for pencil-case may Liu Tao ?

May I have a pencil-case for Liu Tao?

3. desk the on what that is ?

What is that on the desk?

4. you is here a bear toy for.

Here is a toy bear for you .

5. like this do ? you name

Do you like this name ?

6. in Chinese ? what is that

What is that in Chinese ?

7. puppet is your ? this

Is this your puppet ?

8. for is here doll a you

Here is a doll for you .

9. classroom the in is perhaps umbrella your Perhaps your umbrella is in the classroom.

10. is ? where tape my

Where is my tape ?

11. ? that her is bookmark

Is that her bookmark ?

12. is that . cat a

That is a cat.

13. this ? what is

What is this ?

14. panda is a ? that

Is that a panda?

15. please I’d this like . dog ,

I’d like this dog, please .

16. on what is the that ? desk

What is that on the desk ?

17. look have ? I can a book that at

Can I have a look at that book ?

18. her that dog toy . is

That is her toy dog .

19. here . crayon for is a Helen

Here is a crayon for Helen .

20. is this ruler you ? for

Is this ruler for you ?

21. nice a what ! dress

What a nice dress!

22. picture don’t at the look .

Don’t look at the picture.

23. open window the don’t please .

Please don’t open the window.

24. and what’s four thirteen ?

What’s four and thirteen ?

25. they are socks whose ? Whose socks are they ?

26. very I tired am .

I am very tired.

27. breakfast what’s fo r ? What’s for breakfast ?

28. is an in fridge there egg the . There is an egg in the fridge . 29. you why to go bed don’t now? Why don’t you go to bed now?

30. your open now books .

Open your books now.

31. you can what see ?

What can you see ?

32. do let’s puzzle the .

Let’s do the puzzle.

(完整版)外研版小学四年级英语测试题

Module1 班级姓名家长签字 〖本周巩固范围〗Unit1 She’s a nice teacher . 一、补全单词并与对应图片连线 P_rr_t p _ _ d _ p _ p _ l t_ _ cher _ l _ ph _ _t 二、按要求完成下列各题 1.too（同音词）__________ 2.she’s（完全形式）__________ 3.bad（反义词）__________ 4.nice(反义词)__________ 5.friend（复数形式）___________ 三、选出与其它单词不同类的一项 ( )1、A.clever B.naughty C.answer ( )2、A.she’s B.they are C.He’s ( )3、A.nice B.pupil C.bird ( )4、A.bird B.friends C.teacher ( )5、A.shy B.too C.nice 四、单项选择 （）1、Look, the elephant is _________. A.a clever B.clever C.a very clever （）2、She is . A.a bit shy B.a bit nice C.a very shy （）3、He is pupil. A.a clever B.clever C.very clever （）4、Parrot is .

A.a very naughty B.very naughty C.very naughty bird （）5、are my friends. A.They B.This C.He （）6、is Maomao. A. These B.This C.They （）7、Can you the call now? A.clever B.answer C.shy （）10、My mother is teacher. A.nicel B.a nice C.nice a 五、连词成句 1. is clever he a pupil(.) ____________________________________ 2.they are my friends (.) ____________________________________ 3.shy Panda is a bit(.) ____________________________________ 4.answer you can the now call(?) ____________________________________ 5.Ms Smart nice a is techer (.) ____________________________________ 六、按要求完成句子 1. She’s a nice teacher.（变否定句） She ______ a nice teacherl. 2. I can answer the call now .（变一般疑问句） you the call now? 3. Are you very clever? ______ , I ______. (肯定回答) , I’m . (否定回答) 4. This is Ms Smart .( 变一般疑问句) Ms Smart?

四年级英语连词成句练习完整版

四年级英语连词成句练 习 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

四年级英语连词成句练习 班级姓名 1.a I May have ruler ( ) 2.that notebook have I May ( ) 3. Thi s for is pen you (.) 4. David book for Thi s is (.) 5. monkey, nice, a, that’s （.） 6, I a look have can ( ) 7. is thi s a cat ( ) 8.the too nice is lion (,.) 9.too your bear like I toy (,!) 10.his that school is bag (.) 11.that desk the what’s on ( ) 12.rabbit is you this for (.) 13. like panda thi s I’d big please (,.) 14. t hink I her lion t his is (,.) 15.her rabbit t hat’s t hink toy I (,.) 16.that desk what’s on (

17.for this is you school bag (.) 18.Helen have for I this may copybook ( ) 19. perhaps the your storybook is bed on ( . ) 20. is your new balloon where ( ) 21. you do t his toy like panda ( ) 22.that is purse your （ ） 23. over what’s ther e that （ ） 24. Yang Ling’s perhaps is it（.） 25.my is storybook this excuse me（,） 26.at not all（.） 27.classroom the in is perhaps umbrella your (.) 28.that what is English in ( ) 29.puppets you do like ( ) 30.like do this you kite (

外研版英语四年级下册资料

1、my friends我的朋友们 2、a bit一点儿 3、a nice teacher一位友善的老师 4、a clever pupil一个聪明的小学生 5、a very naughty bird一只非常淘气的鸟儿 6、my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹 二、句型 1、These are my friends.这些是我的朋友。 【These+are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】 请翻译：这些是猴子。这是一只猴子。 2、This is Maomao.这是毛毛。 【向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。】 请向我介绍：这是我的小弟弟。 3、She is a bit shy.她有点害羞。 【She is+形容词，“她是…”形容词表示主语的特征、性格等；a bit一点儿，very和a bit是表示程度的副词，常放在形容词前，分别表示“非常”和“有一点”。】 练习：他非常酷，但他有点高。 4、She is a nice teacher.她是一位友善的老师。 【某人+is+a/an+形容词+名词单数】 5、He`s cool.他（很）酷。 【cool可表示天气，是“凉爽”；表示人，是“酷”的意思。】 6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。 【a little修饰不可数名词，表示“一点儿”。】 7、Are you naughty?Yes,I am./No,I am not.你淘气吗？是的，我淘气。/不，我不淘气。 练习：他聪明吗？不，不聪明。 Keys:1、These are monkeys.This is a monkey.2、This ia my little brother.3、He`s very cool,but he`s a bit tall.7、Is he clever?No,he isn`t.

(完整)四年级英语连词成句练习题

1.to, nice, see, again, you (.) 2.is, friend, my, this (.) 3.are, from, where, you (?) 4.from, I, Singapore, am (.) 5.good, are, we, friends (.) 6.is, my, father, this (.) 7.he, a, teacher, is (.) 8.your, does, do, what, father (?) 9.meet, you, nice, to (.) 10.class, are, in, which, you (?) 连词成句练习 11.in, I, grade, am, five (.) 12.your, is, what, number (?) 13.to, meet, you, glad (.) 14.what, is, time, it (?) 15.is, a, it, pineapple (.) 16.are, good, we, friends (.) 17.my, is, friend, this, new(.) 18.seven, eight, what, is, and (?) 19.meet, to, pleased, you, too (.) 20.class, grade, one, two, am, in, I (.)二年级一班 21.a, orange, is, it, big (.) 22.that, is, what (?) 23.your, is what, name(?) 24.class, in, is, which, he (?) 25.is, what, this (?) 26.is, in, what, English, this(?) 27.father, do, what, does, your (?) 28.apple, is, an, it (.) 29.like, you, tomatoes, do (?) 30.cucumbers, I, too, like (.)

四年级英语外研版下册知识点(正确)

外研版四年级英语下册考点 Module 1 重点单词：nice 好的友善的 a bit 有一点shy 害羞的clever 聪明的naughty 淘气的little 小的年幼的cute 可爱的 短语 1、my friends 我的朋友们 2、a bit shy 一点儿害羞的 3、a nice teacher 一位友好的老师 4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 、my big brother我的大兄弟（哥哥）7、my little sister我的小妹妹 重点句型： 1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。 3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。 4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。 5.This is Mao mao, She is very nice.But she’s a bit shy.这是毛毛，她很好，但是有一点害羞。 6.This is xiao yong, he is very clever.这是小勇，他很聪明。 7. This is Ms Smart ,She is a nice teacher. 这是斯玛特老师，她是一位友善的老师。 8.Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。9.He’s a bit shy. Module 2 重点单词：about 关于beautiful 美丽的long 长的many 很多old 古老的 famous 著名的 短语： 一本关于伦敦的书a book about London 2、白金汉宫Buckingham Palace 女王的房子the Queen’s house 4、在河上on the river 5、大本钟Big Ben 6、海德公园Hyde Park 7、塔桥Tower Bridge 重点句型：

人教版四年级下册英语连词成句

连词成句1.is it in Beijing sunny._______________________________________ 2.sunny is it cool and ? ______________________________________ 3.much are shoes those how ? ____________________________________ 4.is this skirt much how ? _________________________________________ 5.are those father’s your sweater ? _________________________________ 6. my are these hens. ____________________________________________ 7.likes eat to carrots John . ______________________________________ 8.too cheap umbrella is the. _______________________________________ 9. dress very is the pretty . _________________________________________ 10.on second the the gym is floor. _________________________________ 11.next the art room is teachers’ office to the . ________________________ 12.3 classroom is where ? _____________________________________________ 13. that a coat is ? _____________________________________ 14.is this a horse? ______________________________________ 15.school is your very cool. __________________________________________ 16.have you do a room music ? _______________________________________ 17.time is what it ? ________________________________________________ 18.to go school is it time to. _____________________________________ 19.for time it PE is class. ________________________________________ 20.it outside cold windy and is ? __________________________________ 21.inside 26 degrees is it . _________________________________ 22.weather the what is in York like New ? ____________________________ 23.many cows do have how you ? __________________________________ 24. loves play basketball Lucy to. __________________________________ 25. are these Mary’s pants. __________________________________ 26. fly kites can you Sydney in outside ?_____________________________ 27. go the water garden the flowers to and . ________________________ 28. sheep there farm on the are many._____________________________ 29.many hens are how there ? ___________________________________ 30.these your grandfather’s horses are ?_____________________________

外研版小学四年级英语练习题

外研版小学四年级英语练习题 一、补充句子缺的单词。 1.Is that a _________（图画） on the wall?Yes. 2.It’s time for________（语文） class. 3.What _______（颜色） is the dress? 4.What time is it? It’s_______（五）o’clock. 5.I like the ________（白色的） sweater. 6.Is this your ________（裙子）？_____（不是的），it isn’t. 7.Are those your_______（长裤）？_____（是的），they are. 8.Whose are these ______（鞋子）？They’re my baby_______（弟弟的）。 9.Look at the ______（黄色的）_______（T-恤衫），please. 10.Where is the _______（夹克衫）？It’s ____（在…上面）the bed. 二、请快速地写出下列单词。 1．蓝色的棕色的红色的黑色的 _____________________________________ 2．牛仔裤袜子衬衫毛衣短裤 _____________________________________ 3．食堂课室花园图书馆操场 _____________________________________ 4．灯风扇写字板床地板墙壁

_____________________________________ 5．回家上学起床上床睡觉 _____________________________________ 6．早餐午餐晚餐体育课 _____________________________________ 7．美术室音乐室电视机房体育馆 ____________________________________ 8．三四五六七八九十 _____________________________________ 网络搜集整理，仅供参考

四年级英语上册连词成句专项练习

四年级英语上册连词成 句专项练习 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

连词成句（注意大小写、标点符号） 1、many， how， people， are， in， there， family， his ( ) 2、is, where, my, seat ( ) 3、father, my, a, is, doctor （ . ） 4、are, they, who ( ) 5、is, breakfast, what, for ( ) 6、a, boy, is, friend, my ( . ) 7、for, what, you, would, like, lunch ( ) 8、is, schoolbag, heavy, my, ( . ) 9、me, let, window, the, clean ( . ) 10、brother, a, my, player, is, baseball ( . ) 11、this, is, your, teacher ( ) 12、likes, my, mother, computer game ( . ) 13、parents, me, are, they, my, and ( . ) 14、go, have, and, let’s, a, look ( . ) 15、and, meet, come, family, my ( . ) 16、uncle, is, your, what ( . ) 17、schoolbag, is, your, what, in ( ) 18、many, English book, how, see, you, can ( ) 19、has, family, seven, my, members ( . ) 20、is, pencil—case, what, your, colour ( ) 21、I, Can, have, some, vegetables ( ) 22、is, what, name, his ( ) 23、friend, has, black, my, short, hair ( . ) 24、a, have, new, we, classroom ( . ) 26、have, a, may, I, look ( ) 27、would, I, some, rice, like, and, beef ( . )

2017年外研版小学英语四年级英语下册全套教案全册

2017年外研版小学四年级英语下册 教学计划与分析 一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习 英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英 语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。 二、学情分析新|课|标|第|一| 网 我所教的四年级二班的学生共30人，通过一年的学习，大部分学生已经入门，开 始进入状态，对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好 的学习习惯，课堂学习效果较差，对于他们要因材施教，注重差异，找出优缺点，本学 期及时改进，共同进步。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯； 2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容； 3、能够进行简单的日常用语的交流； 4、能够用简单的句子进行写作； 5、熟练掌握所学歌曲、chant等 6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 四、教学重点难点 1．重点： （1）提高课堂效率。 （2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 （3）发音清楚，语调正确，书写工整。 2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 五、方法措施 1、认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率， 做到当堂内容当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和 TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。

2020年整理四年级下册英语连词成句专项练习.doc

四年级下册英语连词成句专项练习 1、is, teachers’, the, office, where(?) __________________________________________________ 2、students, are, how, many, there, your, in, class(?) __________________________________________________ 3\time, what, it, is, now(?) __________________________________________________ 4\weather, like, what, is, the, in, Beijing(?) __________________________________________________ 5、this, is, library, the(?) __________________________________________________ 6、that, is, computer, the, room(?) _______________________________________________ 7\Do you have a library? __________________________________________________ 8、can, outside, I, go, now(?) __________________________________________________ 9\on, second, the, it, is, floor(.) __________________________________________________

(完整版)四年级英语外研版下册知识点总结

外研版四年级英语下册知识点总结 Module 1 重点单词： nice 好的友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的 aunt 姨姑 naughty 淘气的 little 小的年幼的 cute 可爱的 uncle 叔舅 短语 1、my friends 我的朋友们 2、a bit shy 一点儿害羞的 2、a nice teacher 一位友好的老师 4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹 重点句型： 1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。 3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。 4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。 Module 2 重点单词： about 关于 beautiful 美丽的 long 长的 many 很多 old 古老的 famous 著名的 短语 1、一本关于伦敦的书 a book about London 2、来自…（是…人）be from… 3、英国的首都 the capital of England 4、白金汉宫 Buckingham Palace 5、女王的房子 the Queen’s house 6、泰晤士河 the River Thames 7、在河上 on the river 8、大本钟 Big Ben 9、海德公园 Hyde Park 10、塔桥 Tower Bridge 重点句型： 1. This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书。 2. London is a big city. 伦敦是个大城市。 3.Whose house is it? 这是谁的房子？it’s the Queen’s house这是女王的房子 4. A: Is it your house? 那是你的房子吗？ B： No, it’s the Queen’s house. 不，那是女王的房子。 5. This is Hyde Park. It’s very beautiful. 这是海德公园，它非常漂亮。 Module 3 重点单词： robot 机器人 everything 所有事情 one day （总）有一天 housework 家务 learn 学习 our 我们的 短语： will + 动词（原形）表示“将来做...” 1、do everything 做所有事 2、talk 说 walk 走路 3、do the housework 做家务 4、help children learn帮助孩子们学习 5、do our homework 做我们的作业 6、next week 下周 7、a holiday 一个假期 8、go swimming 去游泳 9、play with my friends和我的朋友玩 10、go to the park 去公园 11、do my homework 做我的作业 12、visit my grandma 拜访我的奶奶 13、help my mother 帮助我妈妈（做家务） 14、read my books 看我的书 重点句型： 1. One day,robots will do everything.总有一天，机器人会做一切事情。 2. A: Will they do the housework? 他们会做家务吗？ B: Yes, they will.是的，它们会.\No，they won’t.不，它们不会。 3. On Monday I’ll go swimming. 我星期一去游泳。 Module 4 重点单词：take 带，拿走 picnic 野餐 great 太好了 why 为什么 because 因为 so所以 短语： Will you...? → Yes, I will. / No, I won’t. Will it...? → Yes, it will. / No, it won’t. 1、Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 2、on Saturday 在星期六 3、have a picnic 举行、进行野餐 4、take your kite / ball带上你的风筝 /球 5、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况）9、be windy 刮风的 10、be hot 炎热的 11、be cold 寒冷的 12、be sunny 晴朗的 13、rain 下雨 14、snow 下雪 重点句型： 1. A: Will you take your kite tomorrow? 明天你带着你的风筝吗？ B: Yes, I will.\ No, I won’t. 是的，我会。\不，我不会。（注意情连） 2. On Saturday we’re going to have a picnic. 星期六我们要去野餐。 3. A： Why not? 为什么不呢？ B：Because tomorrow is Friday .因为明天是周五。 4. A: What will Shanshan do on Monday? 姗姗星期一要干什么？ B: On Monday she’ll play with her friend， 5. A：Will it be windy in Beijing? 北京会有风吗？ B：Yes, it will.是的，会.\No, it won’t.不，不会。 Module 5

外研版小学四年级英语试题

外研版小学四年级英语试题 一、选择题（答案写在横线上） 1. you going to run the 100 metres? A. Is B. Are C. Am 2. I’m going to in the sea. A. swimming B. swim C. swims 3. What are you going to do Sports Day? A. at B. for C. on 4. Spring Festi*al, we ha*e a big family dinner.

A. In B. At C. On 5. They going to Hainan. A. are B. is C. am 6. Xiaohong is going to get up 8 o’clock. A. in B.at C. on 7. She is going to her teacher. A. look B. see C. *isit

8. I’m the . A. winer B. win C. winner 9. Daming is going to the high jump. A. do B. make C. ha*e 10. We’re going to go plane. A. by B. on C. in 11. -Are you going to swim? - A. Yes, I can. B. Yes, I am.

C. No, I can’t. 12. a book for you. A. Here’s B. These C. There 13. Amy is going to do the . A. jump high B. 200 metres C. high jump 14. There three bears in this photo. A. am B. is C. are 15. There a horse in the photo.

四年级下册英语 连词成句

小学英语四年级下册连词成句 1.is where the office teachers’ (?) 2.is it on first the floor ( .) 3.teachers’ office the next is to library the (.) 4.that is computer the room (?) 5.you do a have library (?) 6.it is what time （？） 7.it is dinner time for (.) 8.time go home to (.) 9.I can go now outside (?)

10.i t cold is outside(.) 11.w eather what is the like Beijing in (?) 12.i t rainy is (.) 13.i t is cold (?) 14.c arrots these are (?) 15.a re these what (?) 16.a re they tomatoes (.) 17.h ens they are (?)

18.y ours they are (?) 19.C hen Jie’s they are (.) 20.t his is John’s (?) 21.t his is whose coat (?) 22.a re whose pants those (?) 26.your father’s they are (.) 23.c an help I you (?) 24.t hese shoes nice are (. 25.I that green like skirt (.)

外研版英语四年级下册

外研版英语四年级下册 一.短语 1.my friends 我的朋友们 2.a bit 一点儿 3.a nice teacher 一位友善的老师 4.a clever pupil 一个聪明的小学生 5.a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6.my big brother我的大兄弟【哥哥】 7.my little sister我的小妹妹 二.句型 1.These are my friends.这些是我的朋友。 【These +are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】 请翻译：这些是猴子。这是一只猴子。 2.This is Maomao.这是毛毛。 【向别人介绍某人.用“This is+某人”句型。】 请向我介绍：这是我的小弟弟。 3.She is a bit shy.她有点害羞。 【She is+形容词.“她是…”形容词表示主语的特征.性格等；a bit 一点儿.very和a bit是表示程度的副词.常放在形容词前.分别表示“非常”和“有一点”。】 练习：他非常酷.但他有点高。 4.She is a nice teacher.她是一位友善的老师。 【某人+is+a/an+形容词+名词单数】 5.He`s cool.他【很】酷。 【cool 可表示天气.是“凉爽”；表示人.是“酷”的意思。】 6.She has a little curl.她有一小绺鬈发。 【a little修饰不可数名词.表示“一点儿”。】 7.Are you naughty ?Yes,I am./No,I am not.你淘气吗？是的.我淘气。/不.我不淘气。 练习：他聪明吗？不.不聪明。 Keys: 1.These are monkeys . This is a monkey .2.This ia my little brother .3.He`s very cool ,but he`s a bit tall .7.Is he clever ?No ,he isn`t .

四年级英语连词成句知识点

四年级英语连词成句知识点 连词成句： 即是把错乱排列的词语根据语法或句法特点排列组合成为 句式整齐，内容恰当，语气流畅的句子的方法。 他基本的要求是句子完整和流畅没有语法错误，更不要有语病。 连词成句题做题技巧： 首先强调第一个单词的第一个字母要大写，其次句子的最后要有标点符号。然后分句型来做： 1. 陈述句的时候，先找主语，然后找动词，再找其他，记得时间和地点是放在后面的。 2. 疑问句时，有疑问词的情况下找疑问词，然后找助动词，找主语，找其他。没有疑问词的情况下，就找助动词/be动词，再找主语，找其他。 3. 做这一类型的题目时，学生要有一定的基础，会认读单词，熟悉基本句型。 具体可以分一下几步来完成：

一、看清标点符号 1.如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。 2.如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。 ①如果有where 、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、what、how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。 ②如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。 例：“have I a may new bike (?)”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。 很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”,那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。

外研版小学四年级英语教案

外研版小学四年级英语教案 为了让学生在宽松、民主、和谐的教学氛围中完成学习任务，可采用了情景教学法、交际法、任务教学法、合作学习法、小组竞赛法以及多媒体辅助教学法。下面由我为大家整理了关于外研版小学四年级英语教案，供大家参考。 外研版小学四年级英语教案1：what is Amy doing? 教学目标： 培养学生听、说、做、读的能力。 教学重点： 本课时的教学重点是掌握句型“What are they doing? They are…What is Amy doing ? She is…?”。 教具准备： 多媒体课件，单词卡片，stickers等等。 教法设计： 英语教学就是要激发和培养学生学习英语的兴趣，因此，在本课教学中我采用情景交际法、提问法，激励法，活动教学法、游戏教学法，歌曲演唱法，做大量的练习巩固法等。并结合多媒体辅助教学，为教学创设了情景，营造和谐气氛，培养学生良好的听、做、说、读的能力。 学法指导： 教学中学生个体活动、小组活动、全班活动交替进行，让学生在动、玩、乐的过程中主动学、快乐学、轻松学、变学生被动接受知识的过程为主动学习的过程，多表扬、勤鼓励。同时，老师也应该在学法上给予指导，如纠正学生的发音，帮助学生发现问题，分析问题，

解决问题，培养学生创新精神，创新能力。 教学手段： 提供各种英语语境和真实的交际场合，让学生在教师的指导下从易到难，由浅入深地练习，再结合课件、利用游戏、歌曲等手段来实施教学，使英语教学变得生动形象。 教学过程： 一、Warm-up. 1、Greetings and sing an English song. [设计意图：通过师生之间的问候，拉近与学生的距离，接着利用多媒体播放英语歌曲，创设轻松愉快的英语氛围，在唱唱跳跳中带领学生尽快进入英语学习状态。] 2、Let’s do. T: doing taijiquan ,rowing a dragon boat,playing chess,drinking soybean..” Ss: Do the actions. (师先发指令，生做动作，再利用多媒体课件依次播放图片，让学生看图说出完整的句子，如：They are doing taijiquan.( rowing a dragon boat,playing chess;drinking soybean.. ) [设计意图：通过“你说我做TPR活动”，在复习旧知识的同时，为新课的学习做好铺垫，同时活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣。] 二、Presentation.(创设情景，引入新课。) 1、师先示范“跑”的动作，让学生跟着做动作，边做边说：“I’m running.”师适时提问：“What is the teacher doing?”引导学生回答：“The teacher i s running .

人教版四年级英语下册连词成句测试题

班级 姓名座号 一、连词成句，并写出它的汉语意思。 1. the is library This (.) is the That (.) teachers’office the Is () The is art the on floor second (.) 5.are in class How many there your students (.) 二、抄写句子，并翻译成汉语。 ’s cool. ’s warm today. I have some beef it cold

5.It’s sunny and warm in Beijing. 三、抄写句子，并翻译成汉语。’s cold outside. it’s warm and sunny in Sydney . I have some chicken it cold ’s rainy in Beijing. 四、连词成句，并写出它的汉语意思。 1. the is report weather This (.) is the That (.) Singapore cloudy It’s (.) The is music the on floor second (.)

my Here homework (.) 6. are my these shoes (.) that green I skirt (.) jacket what your colour () is shirt whose () Mike’s sweater this (.) 五、连词成句，并能写出它的汉语意思。 How it is () they much are () Can on them try ()