任职资格评审表

农业技术推广研究员专业技术

职务任职资格评审表

单位：

姓名：

现任专业

技术职务：

评审

任职资格：

填表时间：2010年8月10日

中华人民共和国人力资源和社会保障部、农业部制

填表说明

一、本表供评审农业技术推广研究员任职资格使用。14－20页由申报评审人员填写；21－24页由组织人事部门填写，并对申报评审人员填写内容进行审核。其中，“年度及任职期满考核结果”和“基层领导意见”由基层单位填写；“呈报单位意见”由省级农业行政主管部门填写，并注明专家组推荐投票结果，经省级人力资源社会保障、农业行政主管部门领导共同签字后，加盖两个部门的公章。

二、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用“/”划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

三、填写表格请用16K纸双面打印，所填写内容要具体、真实、清楚。如填写内容较多，可另加附页。

基本情况

姓名

现

名

李学章性别男

民

族

汉族

相

片曾用

名

出生

日期

1955年9月15

日

出生地蒙城县标准工资副高7级参加工作

时间

1979.08 身体状况健康

最高学历毕（肄、结）

业

时间

学校专业

学

制

学位1979.08

安徽农学

院

农学3年

现任专业技术职务及任职时间高级农艺

师

1996.12

现从事何种

专业技术工作

农业技术推广

专业技术职务任职资

格（取得时间及审批

机关）1996.12安徽省农业高级技术职称评审委员

会

现（兼）任行政职务

及任职时间

农技推广中心主任，1998.02

何时加入中国共产党(共青团)任何职务1984.08，加入中国共产党，现任农技推广中

心支部书记

何时何地参加何种

民主党派任何职务

参加何种学术团体，

任何种职务有何社会

兼职

亳州市农学会理事、蒙城县科协副主席（兼）

懂何种外语，

达到何种程度

学习培训经历

（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）

起止时间专业或主要内容学习

地点

证明人

2005.10.8—

10.11

农业专业技术培训

（测土配方、无公害等72学

时）

市农委市农委

2006.7.13 日本农协情况

（20学时）

县委党

校

葛月光

徐华

2006.7.21—

7.29

农业专业技术培训

（新农村建设、农业产业化等

72学时）

市农委

葛月光

徐华

2006.8.23 优质专用小麦产业化发展高级省农委邹智

研修班

（18学时）

张友忠

2007.7.29—

7.31

农业专业技术培训

（惠农政策、施肥、畜牧养殖

等72学时）

市农委

葛月光

徐华

2008.2.15—

2.19

农业综合站业务培训

（植保、农业机械化等90学

时）

县委党

校

葛月光

徐华

2010.1.17—

1.21 全国农技推广示范县技术指导

员培训

（现代农业、农技推广等30

学时）

县委党

校

葛月光

徐华

2010.2.22—

2.27

农技人员2010春季培训

（中央1号文件、农技、法规

等128学时）

县委党

校

葛月光

徐华

2010.1.17—

1.21 全省农技指导员能力提升培训

（粮食生产、现代农业等36

学时）

县委党

校

葛月光

徐华工作经历

起止时间单位从事何专业技术

工作

职

务

1979年8月－1984

年2月蒙城县农业科学

研究所

农业科学、技术研

究

技术

员

1984年2月－1985

年1月蒙城县麦豆原种

场

农作物良种、繁育

及推广

副场

长

1985年2月－1998

年2月蒙城县棉花原种

场

农作物良种、繁育

及推广

副场

长、

场长

1998年2月－至今蒙城县农技推广

中心

农业技术推广主任

年月－年月

年月－年月

年月－年月

年月－年月

年月－年月

年月－年月

年月－年月

年月－年月

年月－年月

任现职前主要专业技术工作业绩登记

起止时间

专业技术工作名称

（项目、课题成果等）

工作内容、本人

起何作用

（主持、参与、

独立）

完成情况及效

果（获何奖励

效益或专利）

1988

—1996年脱毒红薯综合增产栽培

技术

主持制定方案、

项目落实、繁育

良种。利用红芋

脱去病毒后，秧

苗长势健壮、增

产、增收技术，

试验、示范、推

广新品种、关键

技术，解决我县

红芋生产过程

中长期存在的

发病重、产量低

的问题。

当年实现每亩

增产鲜薯696

公斤，增产率

达39.5％，直

接经济效益

2416万元。

1999年落实面

积43万亩，亩

增产鲜薯270

公斤，增产率

为15％。

1991

—1993年“双低”油菜高产栽培

技术

主持项目落实、

种子繁育、推

广。主要解决我

县油菜髙介酸、

硫甙问题，提高

油菜产量和品

质。

主持完成

三年累计推广

面积2.8万亩，

增产油菜籽

53.2万公斤，

增加直接经济

效益198万元。

1985-

1996年小麦450公斤模式化栽

培技术

负责种子试验

示范、选定、繁

育，组织实施、

技术培训、推

广。主要解决长

期制约我县小

麦产量、品质提

高的问题，通过

试验、研究、示

范，推广了优良

品种、科学播

累计推广面积

达到760多万

亩，增产小麦

2.4亿公斤，直

接经济效益

3.84亿元。

种、病虫害草害

防治等关键技

术，初步探讨出

切合我县生产

实际的小麦栽

培技术。

主要完成人

任现职前主要专业技术工作业绩登记

起止时间专业技术工作名

称

（项目、课题成

果等）

工作内容、本人起何

作用

（主持、参与、独立）

完成情况及效果

（获何奖励效益

或专利）

1990—1996年花生品种选用与

地膜覆盖高产栽

培技术

负责组织实施、技术

培训、指导，总结。

主要解决花生品种选

用与质量、地膜覆盖

的杂草、地下害虫防

治问题，示范、推广

花生覆膜后增加单

产、提高品质配套技

术。

主持

累计推广面积

60万亩，推广品

种12个，增产花

生2500万公斤，

实现节本增效

1.02亿元。

1985

—1994年棉花高产优质

栽培技术

试验、示范、推广优

质、高产杂交棉，研

究、示范配套高产、

优质栽培技术

主持人

累计推广面积

115万亩，增产棉

花2990万公斤，

创直接经济效益

1.2亿元。推广使

用“三低”农药、

减少施药次数，

实现了经济、生

态、社会效益的

三赢。

任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）

起止时间

专业技术工作名

称

（项目、课题成果

等）

工作内容、本人起

何作用

（主持、参与、独

立）

完成情况及效果

（获何奖励效益或

专利）

2006

—2007年超高产稳产优质

多抗广适小麦新

品种皖麦56选育

与推广

负责课题选定、落

实，组织实施、技

术培训、指导，小

麦新品种研发、利

用、推广。

主持

2006年以来合计推

广面积160万亩，增

产粮食9.6万吨，创

直接效益1.54亿元。

2007年获亳州市科

学技术奖一等奖。

2005

—2010年基于“3S”技术的

耕地地力评价研

究与应用

负责组织实施、技

术培训、指导。其

创新点与先进性

在于实现了配方、

施肥针对性、实用

性、可控性、直观

性强，处国内同行

业领先水平

主持

自2005年推广与应

用以来，推广面积达

到310多万亩，肥料

利用率提高4.2个百

分点，平均亩节本增

效55元，累计节本

增效1.7亿元。

2009年获亳州市科

学技术奖一等奖。

2010年获省科技进

步三等奖

2007

- 2009年农业部小麦高产

创建

负责方案制定、项

目落实、技术培

训、技术指导、总

结。

主要完成人

三年累计实施面积

8.0万亩，平均单产

582.5公斤，比全县

同期亩增产119.8公

斤，共增收粮食0.96

万吨，增加效益

1725.12万元。

任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）

起止时间专业技术工作名

称

（项目、课题成

果等）

工作内容、本人起

何作用

（主持、参与、独

立）

完成情况及效果

（获何奖励效益或

专利）

2005

—2010年小麦高产攻关项

目

组织对全县小麦

高产攻关万亩片

进行技术培训、指

导和方案制定，是

专家组组长。

主要完成人

5年核心示范区累

计实施面积239万

亩，项目区平均亩

产538.9公斤，较

全县平均单产

434.4公斤增产

104.5公斤，增产

率为24.1%，共增

收粮食24.9万吨。

平均亩增效益96

元，为项目区农民

增收2.29亿元。主

持实施的白杨片

100亩超高产田最

高单产达到659.2

公斤。连续三年评

为先进个人。2007

—2009年玉米振兴计划项

目

项目落实、组织实

施、技术培训、指

导，总结。推广农

业部玉米“一增四

改”和秸秆机械化

直接还田免耕播

种、玉米晚收等增

产技术。

主要完成人

2008-2009年项

目实施面积80万

亩，平均单产

575.8公斤，比全

县平均亩增产

257.6公斤。累计

增产玉米 2.06万

吨，增加效益1.67

亿元。

2003

—2005年小麦平衡施肥技

术研究及大面积

推广应用

负责组织实施、技

术培训、技术指

导。在农作物科学

施肥、肥料运筹、

配方技术方面取

得了先进成果，推

广应用后，在促进

粮食增产、农民增

收上获得了新突

破。

累计推广面积320

万亩，增产小麦

15.3万吨，增加效

益2.7亿元。2005

年获亳州市科学技

术二等奖。

任现职后主要专业技术工作业绩登记（三）

起止时间

专业技术工作名

称

（项目、课题成果

等）

工作内容、本人起

何作用

（主持、参与、独

立）

完成情况及效果

（获何奖励效益或

专利）

2006—2010年淮北地区（蒙城）

旱作茬小麦丰产

优质技术

集成研究与示范

参加课题方案制

定、实施管理、技

术培训、总结。课

题以提高小麦生产

能力为目标、走先

进技术集成、关键

技术创新研究示范

推广相结合的技术

路线。

主要完成人

2006-2010年共实

施面积403万亩，

单产465.7公斤，

总产187.7万吨，

比非项目区累计增

产18.2万吨，增加

效益2.79亿元。

本人2007年12月

及2009年1月被安

徽省科学技术厅评

为国家粮食丰产工

程实施先进个人。

2006—2010年实施农业科技入

户

及新型农民培训

项目

是项目专家组技术

组长，负责项目落

实、管理，技术培

训、指导等。

年指导全县150名

农技人员、18名技

术指导员，承包

1000户示范户，辐

射带动20000农户

推广应用农业生产

新技术。至2009

年示范户5年平均

单产502.1公斤，

比全县同期单产

424.9公斤增产

77.2公斤。本人

2005年以来多次

被县委县政府评为

农业科技入户先进

工作者。

著作、论文及重要技术报告登记

日期名称及内容提要

出版、登载获奖或在

学术会议上交流情况

合（独）著、

译

2006.

08 《实施农业科技入户，

推进农技推广机制创

新》

对蒙城县农业科技入

户实施效果、经验、做

法进行了总结，阐述了

创新工作机制，实现科

技成果快速转化为生

产力的新思路。

《安徽农学通报》

(ISSN1007-7731,CN

34-1148/S)，安徽农学

通报编辑部，2006，

8：36-37，农业经济.

农技推广栏目

独著

2009.

02 《蒙城县以改革推进

农技推广体系建设浅

议》

加强基层农技推广体

系建设，提高为你服务

质量是促进农业农村

经济可持续发展和建

设社会主义新农村的

需要，本文介绍了蒙城

《安徽农学通报》

（ISSN1007-7731,C

N34-1148/S）安徽农

学通报编辑部，

2009，2（4）：10-11，

农业经济.“三农”论

坛栏目

独著

县农技推广体系建设主要做法和取得的成效。《“3S”技术的耕地地力评价成果及效益分析》

2010. 6

“3S”技术以遥感技

术、地理信息系统、全

球定位系统为基础形

成新的综合技术，可实

现耕地资源信息采集

和处理，为地力评价提

供基础信息资料和决

策支持。

安徽农学通报》

（ISSN1007-7731,C

N34-1148/S），安徽农

学通报编辑部，

2010，6（11）：

235-236，农业信息

与农机类栏目

独著

2010. 8 加强农业科技示范场

建设提高农技推广能

力

《现代农业科技》

CN34-1278/S，

2010.17

独著

《专业技术职务任职资格评审表》填写规范完整版

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规范 为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 1.1 单位：填写吐哈油田公司xx 单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 1.2 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 1.3 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 2.1 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4 位数字表示，月份和日期一律用2 位数字表示，如“1982 年05 月11 日”。 2.2 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县、）乡。 2.3 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 2.4 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。

2.5 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习起的止 时间。 2.6 身体状况：填写健康、一般、较差。 2.7 照片：粘贴近三年1 寸正面免冠照片。 2.8 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英 语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 2.9 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术 职务，任职时间、聘期、工作单位。 2.10 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技 术职务的专业、岗位名称。 2.11 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974 年7 月加入中国共产党，现任党支部书记。 2.12 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的 时间、地点、名称、担任职务。 2.13 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 2.14 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历

专业技术职务任职资格评审表填写说明

《专业技术职务任职资格评审表》填写说明 （一）基本情况 1、“姓名”（包括少数民族译名）用字要固定。“曾用名“（包括笔名）应填写使用较多、影响较大的。 2、“民族“要写全称。如：”汉族“、“回族”维吾尔族”、。 3“出生日期”按公历填写到期日。出生日期如有变动的，以组织批准的出生日期为准，末经组织批准的不能擅自更改出生日期。4“出生地”按现行政区划填写。 5、“标准工资”可不填写。 6、“参加工作时间”具体时间按中央组织部和人事部的有关规定填写。凡参加工作时间有变动的，以组织批准的参加工作时间为准。未经组织批准，不得擅自更改参加工作时间。 7、“身体状况”根据本人身体情况分别填写“健康”、“一般”。 8、“最高学历” ⑴“毕（肄、结）业时间”按国家教育部门的规定填写最高阶段的学历。研究生按博士、硕士、研究生班（结、肄）业填写。通过全国教育统考统招录取的党校研究生。亦按此填写。 凡是各类成人高等教育（电大、函大、夜大、职大、业大、干部管理学院等）或通过自学考试形式取得学历的，应具体写明，如“电大本科（专）科毕业、”“自学高考本（专）科毕业”等。 在各级党校函授毕（结、疑）业的，应填写“××党校本（专）

函授毕（结、疑）业”。各级党校培进修一年半以下的，不作为学历填写。不得填写“相当××学历”。国家不承认的学历不得作为学历填写。 ⑵“学校”填写规范的全称。学校合并或易名的，按现校名填写。 ⑶“专业”按毕业证书上注明的专业填写，并填写全称。 ⑷“学制”按毕业证书上注明的学制填写。 ⑸“学位”填写在国内外获得的学位的具体名称，如“文学学士”、“理学学士”等。多学位的应同时填写。仅有学位而无学历的，只填写学位。 9、“现任专业技术职务及任职时间”按现专业技术职务资格证书上注明的职称名称及日期填写。 10、“现从事何种专业技术工作”填写申报时所从事的专业。 11、“专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）”按现专业技术职务资格证书上的时间及审批机关填写。 12、“现（兼）任行政职务及任职时间”填写本人现（兼）任最高行政职务，不包括专业技术职务。 13、“何时加入中国共产党（共青团）任何职”、“何时何地参加何种民主党派任何职务”、“参加何种学术团体，任何种职务有何社会兼职”、“懂何种外语，达到何种程度”根据自己的情况如实填写。 （二）学习培训经历：学习经历从上小学填起（包括参加工作

《河南省专业技术职务任职资格评审简表》《河南省专业技术职务任职资格评审表》填写说明【模板】

《河南省专业技术职务任职资格评审简表》《河南省专业技术职务任 职资格评审表》填写说明 一、《评审简表》填写说明 1、省直主管单位：河南省水利厅（19042）；工作单位：河南水利与环境职业学院（********），填表人签名：暂空。 2、最高学历中，区分“硕士研究生”（双证）和“硕士”“研究生”（单证），学历详情栏中应完整填写何校、何专业、学制、学位，并以逗号隔开。 3、任现职以来年度考核情况，从左往右按年度从小到大填写。 4、担任学术团体职务或社会兼职及个人联系方式栏中，至少应填写个人联系方式。 5、论文、著作、项目、成果、专利、获奖栏中填写内容都必须有证书原件支持，在研的不能填写，增刊、论文集、副刊不能填写。 二、《评审表》填写说明 1、请仔细阅读《评审表》内的填表说明。 2、填写相关内容要与《评审简表》一致。 3、第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，并在“单位人事部门电话”栏内详细填写单位及个人联系电话。 “取得执业资格情况”填写“高校教师资格证” “执行何种工资制度”填写“事业全供” “本人档案存放单位”填写“河南水利与环境职业学院” 第2页“时间”、“单位”、“职务”：按职称变化2013年02前“河南省郑州水利学校”，2013年03月后“河南水利与环境职业学院”分段填 —1—

写。 第5页“任现职以来主要专业技术工作业绩登记（一）”填写任课情况(课时)。 第6页“任现职以来主要专业技术工作业绩登记（二）”填写科研成果及获奖情况。 第7页填写著作。 第8页填写论文。 第14页“年度考核结果档次”填写近五年考核结果，“任期考核结果”如五年中有一年及以上“优秀”填写“优秀”，其他填写“合格”，“对参评人任现职以来的表现”以单位的名义填写。 4、填表时间：2015年10月20日 三、《省专业技术资格评审表》和《评审简表》所填内容一定要一致，建议先填写《评审表》，相关内容可复制粘贴到《评审简表》。 《评审表》的版面不能改变，字大小可以调整，空白页不能删掉，共17页，A3排版打印，A4装订。 《评审简表》有字数限制，版面不能调整。 《省专业技术资格评审表》和《评审简表》填好后电子文本于10月26日通过教学秘书报到人事处审核，本人必须在人事处现场审核，以便于修改，通过后报送材料。 人事处 2015年10月22 日 —1—

专业技术职务任职资格评审表填写规范完整版

专业技术职务任职资格评审表填写规范 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

附表3 《专业技术职务任职资格评审表》填写规 范 为了规范专业化评审工作，确保专业技术职务评审工作材料齐全、填写准确、特制定本规范。 1、封面 单位：填写吐哈油田公司x x单位，如：吐哈油田公司矿 区服务事业部新闻中心。 现任专业技术职务：填写现具备的专业技术职务任职资格。如：工程师、政工师、助理工程师、助理政工师。 参评任职资格：本次申报评定的××专业任职资格。如：高级工程师、高级政工师、工程师、政工师。 2、基本情况 出生日期：“出生日期”按公历填写到日。年份一律用4位数字表 示，月份和日期一律用2位数字表示，如“1982年05月11日”。 出生地（籍贯）：填写出生的省、市（县）、乡。 学历、学位：填写符合参评专业技术职务任职资格所规定的并经国家教委认定的国民教育系列学历、学位。学历填写博士研究生、硕士研究生、大学本科、大学普通班、大学专科、中专等；学位填写博士、硕士、学士。 学校、专业：填写本人毕业院校和所学专业的全称。 毕业时间、学制：公历填写至月。学制为本人在校学习的起止时间。 身体状况：填写健康、一般、较差。

照片：粘贴近三年1寸正面免冠照片。 外语程度：填写所懂外语语种及听、说、读、写的程度：英语（俄语、日语等），熟练（比较熟练、借助工具书）翻译（阅读）本专业技术资料（科普文章），听力（口语、写作能力）较强（一般、较差）。 现任专业技术职务及任职时间：填写本聘期所任专业技术职务，任职时间、聘期、工作单位。 现从事何种专业技术工作、岗位：填写本聘期所任专业技术职务的专业、岗位名称。 何时加入中国共产党（共青团）任何职务：填写加入时间、现任（或曾任）职务。如1974年7月加入中国共产党，现任党支部书记。 何时何地参加何民主党派、任何职务：填写所加入党派的时间、地点、名称、担任职务。 参加何种学术团体、任何职务或社会兼职：填写所在学术团体的名称、职务或社会职务。如中国石油学会，会员。 有何特长:填写专业技术方面的特长。 3、学习培训、工作经历 起止时间：按时间先后填写，工作经历时间不得间断。 工作（或主办）单位、学习地点：填写全称。 专业或主要内容：填写所从事专业或培训专业，课程的名称或内容。 职务、职称：填写学生、学员、工人、干部、行政职务、专业技术职务。 4、工作业绩、着作、论文及重要技术报告登记

山东省专业技术职务任职资格评审办法(试行)

山东省专业技术职务任职资格评审办法（试行） 鲁人发〔2002〕26号第一章 总则 第一条为了客观、公正、准确地评审专业技术职务任职资格，根据国家和省有关规定，结合我省实际，制定本办法。 第二条专业技术职务任职资格是专业技术人员学术技术水平的标志，是用人单位聘任和专业技术人员应聘专业技术职务的重要依据之一。申报、评审专业技术职务任职资格应依据下列标准条件： （一）国家颁发的专业技术职务条例（含试行条例）或等级标准中规定的任职条件；（二）国家人事部会同有关部门制定颁发的工程、农业等系列中、高级专业技术资格申报、评审条件； （三）省政府人事部门以及会同有关部门制定的专业技术职务任职资格评审条件、破格申报评审条件； （四）国家和省另行规定的有关标准条件。 第三条专业技术职务任职资格评审工作按人事隶属关系和任职资格等级实行分级管理，管理权限分别为： （一）省政府人事部门负责管理全省高级专业技术职务任职资格的评审工作。 （二）设区的市政府人事部门、省直部门、省政府直属事业单位和经济组织，负责管理所辖范围内中级专业技术职务任职资格的评审工作。 （三）县（市、区）政府人事部门、省直部门（单位）、设区的市直部门、市政府直属事业单位和经济组织，分别负责管理所辖范围内初级专业技术职务任职资格的评审工作。第四条本办法适用于其人事关系属山东省地方管理的申报评审专业技术职务任职资格的人员。 第五条按照本办法通过相应专业技术职务评审委员会（以下简称“评委会”） 评审获取的专业技术职务任职资格，由相应核准公布部门颁发任职资格证书，作为用人单位聘任专业技术职务的依据之一。 第六条各级政府人事部门是综合管理专业技术职务任职资格评审工作的职能部门。 第二章申报 第七条申报评审专业技术职务任职资格者，必须遵守中华人民共和国宪法和法律，具有良好的职业道德和敬业精神，符合规定的申报条件。 第八条申报评审专业技术职务任职资格，实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，基本程序和要求： （一）用人单位公布申报评议方案。 （二）专业技术人员提出申报。 （三）用人单位在一定范围内公开进行民主评议并张榜公布评议结果及申报人员的年度、任期考核情况。 （四）用人单位组织整理填报有关评审材料，被推荐者提供有关证件。（五）公示申报人的申报材料及有关情况。 （六）用人单位对申报材料进行认真核实（重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求），并组织填写《“六公开”监督卡》。（七）主管部门审查。 第九条符合申报条件的材料，主管部门签署意见并加盖印鉴，负责人签字后，及时送

中级职称专业技术任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表 （样表） 单位：福建XX建筑工程有限公司 姓名：张三 现任专业 技术职务：助理工程师 评审 任职资格：工程师填表时间：2019年6月 1 日

中华人民共和国人事部制

职称申报诚信承诺书 申报人员单位承诺： 经初审，同意同志申报任职资格。对申报人员任职资格的材料，包括学历、简历、年度考核情况，继续教育证书，职称证书、资格证、各类专业技术业绩、成果（奖项、发明专利等）证书，论文及按规定提供的其它材料等，都已经与申报人相关原始材料认真核对，真实有效，准确无误。如本单位有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。 单位人事审核人签名：单位法人代表签名： 单 位行政公章： 年月日 注：签名必须是审核人、法人代表本人，不得代签或加盖私章 申报人员承诺： 本人承诺所提交的所有申报材料（包括：学历证书、职称证、继续教育证、业绩证明、身份证、劳动合同、资格证、获奖证、专利证书及论文等）均真实有效，如提供虚假、失实的申报材料，本人愿就此承担相应责任，接受有关部门给予的严肃处理：二年内不得申报任职资格；已通过评审并取得专业技术职务任职资格后被举报查实的人员，按照有关规定撤销任职资格。 承诺人（签名）： 年月日 填表说明

1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1~7页由被评审填写，8~11页由人事组织部门填写。填写内容应经认识组织部门审核认可。 2、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 3、“最高学历”的毕（肄、结）业时间“，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 4、如填写内容较多，可另加附页。

河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表(填写示例)

河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审简表（填写示例） 申报专业：语文申报职务：中小学高级教师评审类型：正常单位性质：城市初中单位负责人签字：（盖章） 个人基本信息（略）优质课示范课 观摩课及、专 题讲座 2008年，***市教研室优质课一等奖，证书编号****，文件号***。 2012年，河南省教研室优质课一等奖，证书编号：豫教[2012]*号， 文件号：豫教研[2012]**号 论文论著及 教科研情况 《**************》 《**************》 2010．9．《*****》第期 2012．7．《*****》第期 独著，2000字 独著，3000字 兼任行政职务及时间****年起担任**** 年度考核情况 课程改革及 素质教育情 况 积极开展素质教育，**************。****年**月被评为河南省 综合实践优秀成果等奖，证书编号***，文件号****。 担任学术团体职务或社会兼职及个人联 系方式 *******，联系方式******* 教育 教学简历及所教学科***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年； ***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年； ***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年； ***年--***年**月，在****学校任教，*年级语文，**课时/学年。 学生 管理 情况 积极担任班主任工作，**************************。 2013年7月被评为***市优秀班主任，证书编号****，文件号****。 工作能力经历1、专业知识和能力。************************** 2、教育教学工作量。************************** 3、教学经历。************************** 4、学生管理。************************** 5、教学效果。************************** 6、教科研工作。************************** 7、素质教育。************************** 8、课程改革。************************** 9、示范引领。************************** 10支教。************************** 教育 教学 获奖 情况 及 荣誉 2008年，**市教育局授予***市教育系统学术技术带头人称号，证 书编号***，文件号***： 2010年，**市教育局表彰***市优秀班主任，证书编号***，文件 号***： 2012年，**市政府表彰***市优秀教师，证书编号***，文件号***。 单位 审核 推荐 意见 情况属实。该同志符合中小学高级教师评审要求，同意推荐其评 审中小学高级教师任职资格。 单位负责签字：（盖章） 年月日

2016年河南省中小学教师系列专业技术职务任职资格评审简表

河南省2016 年度中小学教师系列（专业）副高级专业技术职务任职资格评审简表 申报专业：语文申报职务名称：中小学高级教师评审类型：正常单位类型：农村小学（幼儿园）填表人签名： 姓名尚兆瑞身份 证号 412922************ 性别女 出生 年月 1956年09月 参加工作 时间 1983年08月 优质课 示范课 观摩课 专题讲 座情况 该同志有扎实的专业知识和理论基础，能很好地把我课标、驾驭教材，教学方法灵活，课堂气氛活跃，任 现职以来，多次讲授优质课、示范课，其中： 2016年7月《与时间赛跑》获市级三等奖（文件号：宛研教字[2016]04号） 2016年6月《少年邓小平》获县级一等奖（文件号：方城教研信息2016年第5期） 省辖市（省直）主管 单位 代码13912 工作 单位 代码13912023 名称方城县名称方城县杨集乡唐楼小学 现从事专业及时间语文取得何种教师资格证 资格证取得时间 小学教师资格证 1983年08月1996年10月 论文 论著 教科 研情 况 名称 时间、刊物（出版社）书刊号 或课题组织及鉴定部门 完成人名次、字数或 获奖等次 第一学历高中以下取得时间1982年05月详情方城县第九中学 最高学历专科取得时间2003年12月详情河南大学，汉语言文学，自学 《在小学语文课堂中实施主体参与教学模式》 《差生转化的方法途经研究》2013年4月在《考试周刊》第30期发表 2009年6月市级教育研究成果。（证书编号： 教教科[2009]161号第015号） 独著，约3300字 第一名，约10000字，市 级一等奖 现任专业技术职务系列中小学教级别中极职务中小学一级教师取得时间 1998年12月聘任时间1999年06月其他专业技术职务系列级别职务取得时间 兼任行政职务及时间 任现职近5年来年度考核情况 2011年2012年2013年2014年2015年合格合格合格合格合格 担任学术团体职务或社会兼职及 个人联系方式课程 改革 及素 质教 育情 况 任现职以来，积极开展素质教育，按照课程改革要求，结合小学语文、数学学科特点，积极推行素质教育，因材施教，注重激发学生学习兴趣，开发学生潜能，开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。在教学中能面向全体学生，促进学生全面健康发展，多次辅导学生获奖。 教育教学简历及所教学科1983.8-2010.7唐楼1-6年级语、数，600节/年 2010.8-2011.7唐楼三年级语、品德，600节/年 2011.7-2012.7唐楼六年级数、品德，720节/年 2012.8-2014.7唐楼一、二年级语、数，720节/年 2014.8-2015.7唐楼一年级语、数，720节/年 2015.8-2016.7担二年级语、数，720节/年 2016至今三年级语文 学生管理工 作情况 从教33年以来，能积极担任班主任工作，在学生管理中，始终把德育放在首位，抓实、抓细、抓好。即 对学生关心爱护，又要严格要求，特别关注后进生和留守儿童的成长，经常组织学生开展各种各样的课外活动， 促使学生全面发展，让学生在快乐中学习健康中成长。 年均课时数700学时 工作能力和经历1、专业知识和能力:具有符合素质教育要求的教育价值观和坚实的理论基础、学科及教学知识。掌握现代教育技术,能在语文、 数学课堂中熟练运用。具有丰富的小学教学经验，取得了显著的教学成绩，形成了个人的教学风格。 2、教育教学工作量完成情况:每年完成教育部门和学校规定的教学工作量700课，能圆满完成备、讲、辅、批等任务。 3、教学经历:胜任小学语文、数学各级段教学工作，进行了低学段的语文循环教学工作,授课效果评价良好。 4、学生管理:长期担任班主任工作，能够根据高、低学段学生身心发展特征，有效进行班级管理和思想教育。多次被学校和 乡中心学校评为模范班主任。 5、教学效果:坚持推进课堂教学改革，知道学生自主、合作、探究学习，受到学生的欢迎，并得到学校领导和同行的高度肯 定，获得市、县级优质课奖励。近6年来，所担学科教学成绩均被评定为乡、校优秀等次。2015年度考核被评为优秀等次。 2015年第八届小作家杯作文竞赛，获市级二等奖。文件号:基教一【2015】291号。6、教科研工作:具有较强的教育科研能力， 能够结合教学中发现的实际问题开展课题研究。2009年6月，《差生转化的方法途径研究》课题结项，荣获市教育科学科研 成果一等奖，现已推广使用。2013年4月论文《在小学语文课堂中实施主体参与教学模式》发表。 7、素质教育:积极实施素质教育，通过组建兴趣小组、开展课外阅读、撰写小论文、参加竞赛等活动，引导学生自主、合作、 研究学习，培养学生的创新精神和实践能力。 8、课程改革:通过开设综合实践活动课、文体及班队活动等形式，让学生综合发展。 9、示范引领：根据学校统一安排，积极发挥传帮带作用，结对帮扶青年教师。2016年指导青年教师尚桂宇、胡娟分别获县级 优质课壹等奖。2015年辅导刘玉鑫同学的作文《自行车和电动车的对话》获县级壹等奖。文件号：方城教研信息2015年第一 期。 教育 教学 获奖 情况 及荣 誉 业绩1：2016年9月获方城县小学语文优质课一等奖，方城县基础教研室主办 （文件号：方城教研信息2016年第5期） 业绩2：2016年9月被方城县教育体育局评为县级优秀班主任。 （文件号：方教文[2016]147号） 2016年9月被人社局、方城县教育体育局评为县级师德先进个人。 （文件号：方人社[2016]119号） 业绩3：2009年6月课题《差生转化的方法途经研究》被南阳市教育局评为教科研成果一等奖。 （文件号：教教科[2009]161号第015号） 单位审核 意见 （公章） 单位负责人（签名）：年月日 （公章） 单位负责人（签名）：年月日

职称评定任职资格评审表填写规范模板

附件1： 专业技术资格评审材料真实性保证书 本人申报助理工程师专业技术资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。 申报人： 2014年11 月 1日兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。 单位（盖印）： 负责人（签名）： 年月日 附件2： 2014年度 专业技术职务任职资格评审表 单位: 姓名： 现任专业 技术职务： 拟评审 任职资格：助理工程师 联系电话：

电子邮件： 通讯地址： 邮编： 填表时间： 2014 年 11 月 1 日中华人民共和国人力资源和社会保障部制

填表说明 1、该表请务必用A4纸双面打印。 2、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1—8页由被评审者填写，9—11页由人事组织部门填写。填写内容应经人事组织部门审核认可。 3、要求内容要具体、真实、清楚。 4、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。 5、如填写内容较多，可另加附页。 6、请将职称外语考试合格证、职称计算机考试合格证复印件或《职称外语（计算机）考试免试（放宽成绩）申请表》及相关材料、身份证复印件、学历证复印件、中（高）级职称任职资格通知文件或证书复印件各一份，分别粘贴在《专业技术职务任职资格评审表》第一页。破格申报人员的破格申请报告装订于《专业技术职务任职资格评审表》最后。 诚信承诺

基本情况 学习培训经历

（包括参加专业学习、培训、国内外进修等） 工作经历

高级专业技术职务任职资格评定申报表(2019版)

高级专业技术职务任职资格评定申报表 单位 所属系统 上级单位 姓名 申报资格 上海市人力资源和社会保障局制

填表说明 1．封面“所属系统”指单位所属的部、委、办、局（集团公司）、区（含民营外资企业、非公组织等）。 2．“基本信息”中学历、学位指国内或国外取得的最高学历、学位。 填写此页时，学历应区分全日制或在职，如全日制专科、全日制本科、在职研究生等；硕士学位应区分学术学位和专业学位，如工学硕士、法学硕士、工商管理硕士（MBA）、公共管理专业硕士（MPA）、工程硕士等。 3.“主要学历和工作经历”中主要学历一般从高中开始填写；“只聘不评”系列填写聘任经历；“岗位”须注明是正高级、副高级、中级还是初级岗位。 专业技术工作经历一般从取得专业技术职务任职资格或符合各系列规定的聘任条件后的聘任之日起计算。申报职称时专业技术工作经历截止时间一般为：上半年填报截止到申报当年的6月30日，下半年填报截至到申报当年的12月31日。其中，因岗位调整、待岗待聘、长病假、参加全日制教育等不在本专业技术岗位工作的时间需相应扣除。 4.“主要论著”中“字数”需注明总字数及本人撰写字数;论文是与人合作的需在备注栏中注明本人承担部分；如有获奖或其他（如是否主编）等情况也可在备注栏中注明。 公开发行的论文一般应发表在省市级及以上专业学术期刊上。提交时须注明期刊的国内统一刊号（CN号）、国际刊号

（ISSN号）、时间、作者排名、字数等（在报纸上发表的专业学术文章参照执行）。在行业内部刊物发表的论文，一般应为独立撰写。网络刊物发表的论文，应注明刊号、时间，明确作者身份。对部分系列（专业）未发表的论文，提交时应说明本人和他人的成果和贡献。 5.“项目完成情况”中获奖情况一般应填报政府认定的专业奖项，或行业内公认的权威奖项。集体奖项应说明个人在其中的作用和贡献。 用于申报专业技术职称评聘的专利项目，申报人一般应在其中担任主要研发人员，并且该专利已取得较好的经济效益或社会效益。 6.“所在单位核实意见”中由单位对申报人的工作经历、业绩、论文、论著、奖项、科研项目、年度考核等进行核实，对申报人任现职以来，从事专业技术工作所取得的业绩水平和工作绩效做出如实评价，并对任现职后的年度考核情况予以说明。如果只能核实在本单位任职阶段的情况，请注明。 事业单位应根据本单位专业技术岗位设置情况，明确本单位是否有高级专业技术岗位空额，市属事业单位由上级主管单位干部人事部门核实盖章，区属事业单位由区人社局相关职能部门核实盖章。 7.如内容较多，栏内填写不下时，可另纸接续，不得对表格的文字及版面进行任何修改。此表用A4纸型打印。

2016河南专业技术职务任职资格评审表填写事项及说明

关于专业技术职务任职资格评审表、评审简表的填写 以及评审材料整理的说明 （2016年8月） （以高校教师系列为例，仅供参考） 为方便专业技术人员填写《河南省专业技术职务任职资格评审表》、《河南省高校级专业技术职务任职资格评审简表》（以下简称两表），我们编写了本填表说明（以2003年表格为例），供高校教师系列专业技术职务人员填写表格、整理材料时参考。也可供其它系列专业技术人员参考。 一、填写表格的基本原则和要求 要认真研读申报、评审条件和各栏目要求填写的内容，紧扣栏目主题，无关或关系不大的内容没有必要填写。如简表中“任现职以来教育教学方面获奖情况”，仅要求填写教育教学方面的获奖情况，诸如治安综合治理先进个人、纪检先进个人、优秀党员等不必填写，如填写反而显得杂乱，也侧面反映了填表人的理解能力。而科研获奖情况另有栏目填写，也不必填入此栏目。 3、充分展示自己的教学、科研业绩。实事求是地填写两表，但在填写时也要充分、完整、恰当地展示自己在近年来所做出的教学、科研业绩。如科研项目、获奖的结项的填写，而正在研究的重要项目也可以填写。 4、主次分明，简洁明了。在填写两表时，重要的条目写在前，次要的写在后，语言表达要简洁、明了。 总之，在填写两表、整理材料时，要做到四对照：评审条件与评审简表对照；评审简表与评审表对照；评审表与业绩材料对照；业绩材料与材料清单对照。 二、简表的填写： 1、表头的填写：

⑴简表表头横线上填：正高、副高、中级等字样。 ⑵学校（盖章）：置空。 ⑶申报专业：按本人申报的专业，对照河南省有关文件的有关系列高评会专业设置所列专业填写，目前仅设置27个专业，涉及到我院的有：数学、化学、机械、物理、电学、建筑、计算机、体育、中文、政治、法律、高教管理、外语、音美、教育心理学、经济、历史等18个专业。 ⑷申报职务名称：教授、副教授、讲师等。 ⑸评审类型：正常、破格、单列。 ⑹填表人签名：置空。 2、第一栏： ⑴、姓名：填写要与任职资格证、身份证、毕业（学位）证书一致。 ⑵、出生年月：仅填写年、月，不必填具体日期。 ⑶、参加工作时间、现从事专业及时间：填写年、月。 3、第二栏： ⑴、学校名称：填我院正式的全称。 ⑵、学校类型：本科、公办。 4、第三栏： ⑴第一学历：高中后第一学历，何年、何月、何校、何专业、学制、学位。 如1983年7月、北京大学、机械专业、4年、本科、学士。 ⑵最高学历：最高学历、学制、学位。 如1993年7月、南京大学、经济、3年、研究生、博士。 ⑶外语考试情况：语种、证书等级、证书号或免试。如英语A级、合格等。 5、第四栏：

初级专业技术职务任职资格申报表.doc

初级专业技术职务任职资格申报表 学校名称 申报人 所在部门 申报技术职务系列 现任专业技术职务 申报专业技术职务 填表时间年月日 中国矿业大学（北京）人事处制表

填表说明 （一）申报或认定中国矿业大学（北京）非教师系列初级职务任职资格时填写 此表。本表可从人事处网页下载。 （二）本表封面“申报技术职务系列”按《中国矿业大学（北京）专业技术职务任职资格评审办法》（中矿大京字【 2014】18 号）第二条中的专业技术职务分类填写。 （三）本表填写的内容要具体、真实。用钢笔填写时，字迹要端正、清楚；打 印或复印时请保持本表格式，要求用A4 纸双面复印、左侧装订，以便归档。 （四）本表第 1 至 2 页由申报人填写，由申报人所在部门（学院、部、处室）审核。 （五）若发现本表内容不实之处后果自负，并按学校有关规定处理。

姓名性别出生年月身份证号民族籍贯 政治面貌参工 年 进校 年月 照片时间 月 时间 现任专业技术职务及取得时间 最高学历 学历名称何时何校何种专业毕业（修业年）最高学位 学位名称何时何校获何种学位 现从事专业技术工作（岗位） 主要学历 （从大学学历填起） 起始年月终止年月学历学位就读学校所学专业是否在职 主要工作经历 ( 从初始参加工作填起) 起始年月终止年月工作单位名称职务（任现职以来于何时何地获何荣誉称号，不含教学科研获奖） 受表彰 /奖 励情况 受处分情（任现职以来何时何地何原因受过何种处分） 况 岗前培训情况① 成绩时间组织单位合格证书编号合格 ①栏目填写内容均需提供证明材料。 — 1 —

任现职以来本人工作总结（限1000 字以内） （包括思想政治表现、专业技术工作能力及主要工作成绩等） 本人签字： 年月日 经审核，同志第 1 至 2 页所填内容属实。 审核人：（单位公章） — 2 —

专业技术职务任职资格评审表(示例)精讲

专业技术职务任职资格评审表 工作单位： 南昌局南昌站 姓 名： 李×× 现 专 业 技术职务： 助理工程师 拟评专业 技术资格： 工程师 中国铁路总公司 2015年制 1.本表限用A4纸210×297mm ）双面打印，结构请勿改动，信息字段请勿增删、错动页码。 2.本表1-8页由申报人员以电子版格式填写形成。 3.封面单独打印，正文正反面打印。 填写南昌局+机关（部门）、南昌局+基层单位，例南昌局机务处、南昌局南昌车站。

基本情况 姓名李××性 别 男 民 族 汉 政治 面貌 中共党员 电子 照片 出生年月1984.10 出生 地点 江西南丰 参加工作 年月2007.08 身体 状况 健康 现行政职务副主任 任职 年月 2008.07 级 别 副科 参评学历学校名称所学专业毕业年月学位大本（函）华东交通大学交通运输2007.07 工学学士 现专业 技术职务助理工程师首聘 年月 2009.08 现从事 专业 行车组织 同级专业技术职务首聘年月 现级专业技术资格评审情况资格名称 通过 年月 评审组织证书编号助理工程师2009.08 南昌局大学生定职231320093025 （南昌局工程高评委） 国家考试取得专业或职业资格情况资格名称 取得 年月 发证单位证书编号二级建造师2012.12780020122566 参加过何 学术团体有何兼职无 此页日期格式均为年.月，例1972年12月，写成1972.12。参评学历是指以其为基准计算资历符合条件的学历，并不一定是最高学历。学校名 称、所学专业、毕业年月和学位情况按毕业证书内容填写。 国家职业资格名称，填写国家职业资格制度规定的名称，如注册建筑师、监理工程师等；取得年月、发证单位和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。从事专业是指工作专业的名称，参照《实施细则》中评聘范围的专业填写，如行车组织、机车检修。 现级专业技术 职务（资格） 名称，按照国 家专业技术职 务试行条例规 定的各专业系 列的名称填 写，如高级工 程师、会计师 等；通过年月、 评审组织和证 书编号按评审 表或资格证书 相关内容填 写。 - 1 -

初级专业技术职务任职资格申报表

初级专业技术职务任职资格申报表

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初级专业技术职务任职资格申报表 学校名称 申报人 所在部门 申报技术职务系列 现任专业技术职务 申报专业技术职务 填表时间年月日 中国矿业大学（北京）人事处制表

填表说明 （一）申报或认定中国矿业大学（北京）非教师系列初级职务任职资格时填写此表。本表可从人事处网页下载。 （二）本表封面“申报技术职务系列”按《中国矿业大学（北京）专业技术职务任职资格评审办法》（中矿大京字【2014】18号）第二条中的专业技术职务分类填写。 （三）本表填写的内容要具体、真实。用钢笔填写时，字迹要端正、清楚；打印或复印时请保持本表格式，要求用A4纸双面复印、左侧装订，以便归档。 （四）本表第1至2页由申报人填写，由申报人所在部门（学院、部、处室）审核。 （五）若发现本表内容不实之处后果自负，并按学校有关规定处理。

姓名 性别 出生年月 照片 身份证号 民族 籍贯 政治面貌 参工 时间 年 月 进校 时间 年 月 现任专业技术职务及取得时间 最高学历 学历名称 何时何校何种专业毕业（修业 年） 最高学位 学位名称 何时何校获何种学位 现从事专业技术工作（岗位） 主 要 学 历 （从大学学历填起） 起始年月 终止年月 学历 学位 就读学校 所学专业 是否 在职 主要工作经历 (从初始参加工作填起) 起始年月 终止年月 工作单位名称 职务 受表彰/奖励情况 （任现职以来于何时何地获何荣誉称号，不含教学科研获奖） 受处分情况 （任现职以来何时何地何原因受过何种处分） 岗前培训情况① 成绩 时间 组织单位 合格证书编号 合格 ①栏目填写内容均需提供证明材料。 — 1 —

专业技术职务任职资格评审简表填写说明

附件8： 专业技术职务任职资格评审简表填写说明为使专业技术职务任职资格评审简表（以下简称“简表”）内容能够更加全面、客观、准确反映申报人的情况，评委会办公室认真设计了简表。简表的填写说明如下。请申报人和单位审核人认真阅读。 一、简表格式说明 1.表格内字体一律为12号宋体。 2.年月格式一律用五个字符表示，如“1984年7月”填写 “1989年10月至1992年6月”填写为“89.10－92.06”。“84.07”， 3. 简表共一张，分正反两页，不得加减页。 二、简表内各项内容填写说明 1. 工作单位：填写至处级单位。 2. 外语水平：参加职称外语等级考试且合格者，填写合格和等级，如“合格A”；符合免试条件者，填写“免试”。 3. 计算机能力：参加专业技术人员计算机应用水平考试且合格者，填写“合格”；符合免试条件者，填写“免试”。 4. 学历类别分为全日制、在职学习；学历分为大专、大普、大学、大本、研究生等。1970年以前入学的高等院校毕业生，填写“大学”学历；1970－1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生，填写“大普”学历；恢复高考制度后高等院校毕

业生，填写“大本”学历。学位填写“博士、硕士、学士”，没有获得学位的填写“无”。 5. 专业技术经历中填写主要专业技术工作经历。 6. 考核： ①“年度考核获优秀等级年份”中填写申报人任现职后，年度考核获优秀等级年份，如：2005年和2007年分别获得年度考核优秀等级，则填写：“2005，2007”。需由司局级单位年度考核结果的正式文件。 ②“岗位考核获优秀等级聘期”中填写申报人任现职后，岗位考核获优秀等级聘期，如：2003年至2006年四年聘期结束后考核获优秀等级，则填写：“2003-2006”。需由司局级单位岗位（任期满）考核结果的正式文件。 7. 推荐形式：“总人数”中填写副研级职称评委会总人数或聘请的同行专家人数。本栏由司局级单位人事部门填写。 8. 任现职后业务技术工作情况 ①本人作用：承担日常业务工作者可填写“值班、领班、首席、技术把关”等代表本人作用的岗位或岗位职责。承担业务开发工作者可分别填写“主持、参加、独立”或直接承担的具体工作等情况，参加者要注明是第几参加人，如第2参加人，填写为“参加（2）”； ②获奖情况：填写奖励的名称、级别及排名，如“北京市科技进步一等奖，第2完成人”填写“北京市科技进步奖，一（2）”；

精选教师职务任职资格评审表.doc

教师职务任职资格评审表 - 张花 1 娥． 教师职务任职资格评审表

教师姓名责任学科现任职务拟评职务 单位名称鄂尔多斯市准格尔旗第七幼儿园（旗县、学校名） 张花娥 品德、音乐、多元智能 小教高级 小学的中学高级教师 填表日期：2010年5月5日 内蒙古自治区人事厅制 填表说明 （一）本表第1至12页由本人填写，由教师所在系（科、组）和学校审核。

（二）第10页的“本人职责”是指主编、副主编或编委：“本人撰写部分”须写明本人写了哪章、哪节，字数是多少。 （三）填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 （四）如填写内容较多，可另加附页。 张花娥汉女别姓名族民性 健党政职健康状参加工作时1991.11 1972.319像龄教出生年月 参加党党中 1 多元智班主任年现任课年级、科2003.1 现任专业技术职评审时小学高级教200200 参学团及任 月年包头中专校毕1991991月—月乌海职业技术学月— 200199

月沈阳大 200 月— 200 ——1 进修内容及成绩校起止日期学 包头二机中专优幼儿教1991.11--1993.7 幼儿教优准格尔旗师范进修学1997.9---1999.7 承担主要教学、研究工职起止日 教体育、常识、音准煤第一幼儿园1993.91991. 教语言、常识、音准格尔旗第五幼1993. 园任 1995.9 教多元智能、音准格尔旗第三幼园任 1995.2009.1 准格尔旗第七幼教多元智能、音任—现2009. —— 2 任现职以 来完成教21 学工作情 况（由学 校教务部 门审核并 在备注栏 内盖章） 起止年月授课讲授周 专课程学 业、时 数 年总学时数