开展思想大解放、作风大转变、 效率大提升查摆问题及整改措施

开展思想大解放、作风大转变、效率大提升查

摆问题及整改措施

根据市委组织部近日印发的《关于开展思想大解放、作风大转变、效率大提升查摆整改问题的通知》，我单位迅速组织学习市委决定和市发改局动员会议精神，对标“四个走在全国前列”“四个继续成为”新要求，就聚焦党员干部队伍中存在着的思想僵化、墨守成规，小成则满、小富即安，作风漂浮、不在状态，推拖等看、不敢担当，能力不足、本领恐慌等五方面问题，要求所有党员干部找准找实自身存在

的突出问题，并建立问题整改台账。

一、存在的问题

1、思想僵化、墨守成规：政治学习不够，存在“等看跟”意识。

2、小成则满、小富则安：思想上还是会有不求有功，但求无过，安于现状的倾向，主动创新意识薄弱。

3、推拖等看、不敢担当：不主动开展工作，不敢担当，凡事都靠领导拍板。

4、能力不足、本领恐慌：面对新知识应对问题思路不阔，办法不多。

二、整改措施

1、通过电视、书报和单位组织的专题学习会议，坚持自学和集中学习相结合，坚持学习系统的政治理论知识，从而真正增强党性，解放思想。

2、建立公共经费使用情况季度表，按季度提交一份进度表。

3、配合仓储部门完成市级成品粮动态储备采购和食用调和植物油储备采购。

解放思想大讨论个人自查报告

解放思想大讨论个人自查报告 解放思想大讨论以来，我认真查找自身在学习、工作和生活等方面存在的问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，制定整改措施，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的。现将自查情况报告如下。 一、学习情况和体会 积极参加了我局解放思想大讨论活动动员会；学习了县委“解放思想大讨论活动的实施意见”；《党章》和毛泽东、邓小平、江泽民三代中央领导人关于解放思想、实事求是、与时俱进的重要论述；学习胡锦涛同志关于贯彻和落实科学发展观、构建和谐社会等讲话精神。通过以上学习，自己充分认识到开展这次大活动的重要性。只有通过思想的大解放，环境的大创新，彻底转变职能，改进工作作风，提高工作效率，才能更好的全心全意为人民服务。通过学习，用科学的理论武装头脑，个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高，按照把整改贯穿始终的要求，在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，边学习、边查摆、边整改、边提高。 二、个人存在的问题 （一）系统地理论学习不够。我本身理论根基不实，更需

要用科学的理论武装自己。然而经常不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。 （二）对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务，常常只是根据单位布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。 (三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同事交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。 (四)工作作风还不够扎实。 三、原因分析 本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。 （一）我对学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握，

解放思想大讨论活动个人剖析材料

解放思想大讨论活动个人剖析材料 解放思想大讨论活动个人剖析材料 近阶段全市开展解放思想大讨论活动，按照局里的统一部署，我认真学习了党的十八大精神和XXX书记在全市解放思想动员大会上的讲话等有关资料，进一步加深了对在新形势下解放思想的理解和认识。通过第二阶段学习，我对照自己的实际工作，查找出存在的问题和不足，现剖析如下： 一是坚持学习的自觉性不足。日常工作中，比较注重业务知识的学习，尤其是进入业务科室之后，在掌握专业知识方面功夫下得大、精力投入多；但是学习不够系统、广泛和深入，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不大的就少学一点，因而造成政治理论知识更新慢，用马克思的科学方法论指导实践、分析处理问题的能力和水平还有不少差距，影响了个人素质的全面提高。 二是工作上的创新精神不足。工作上有时按部就班，领导安排什么就做什么，做不到及时更新工作思路，适应新的形势变化，缺乏创新精神，工作理念和方式方法有待进一步提高。 三是深入基层调查研究做得不够。由于参加工作时间短，缺乏基层工作经验，我本应该多深入基层调查学习，但是由于各种原因，在参加工作后一年多的时间里，我没有做到经常、全面地深入基层企业，广泛地了解基层实际情况，往往就事论事地处理问题，没有真正做到一切从实际出发和密切联系群众。通过这次解放思想大讨论活动的学习和对照检查不足，我深刻地进行了自我解剖，更加清醒地认识到自己存在的问题和不足。我决心进一步解放思想、更新观念，用全

新的思想和理念武装自己头脑，使自己在思想和工作上都有一个明显的提高。文章出处： https://www.wendangku.net/doc/4a18333855.html,!(编辑： Guotuzy) 附送： 解放思想大讨论活动剖析材料 解放思想大讨论活动剖析材料 自开展提升境界，争创一流大讨论和领导干部作风建设年活动以来，本人按照上级的总体部署，对自己的思想、学习、工作等方面存在的突出问题进行深刻的剖析，找出问题的根源，明确努力的方向，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。现将剖析的主要情况报告如下： 存在的主要问题和不足 一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点。工作中习惯用老办法、老经验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性；开拓创新的精神不强，有很多的工作缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，因此，工作上没有大的起色。 二是学习积极性不足。在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习流于形式，学习的自觉性、主动性不强；学习中满足于蜻蜒点水，对有关政策、法规掌握不是十分全面，遇上处理具体事

“解放思想找差距、转变作风促发展”个人整改措施

“解放思想找差距、转变作风促发展”个人整改措施 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 自2008年4月25日“解放思想找差距、转变作风促发展”活动开展以来,现已进入整改提高阶段，在前两阶段认真学习、提高认识的基础上，我联系本单位的实际，联系自身的思想和工作实际，认真在思想观念、思路措施、工作作风发展环境、体制机制五个方面开展自查，结合征求的群众意见，进行认真梳理，制定以下个人整改措施。 1、加强理论学习，提高自身的思想素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，在学习时间上除了积极参加局里集中学习外，还要保证每天抽出

时间进行自学；在学习内容上除了要抓紧抓好对邓小平理论和“三个代表”重要思想，胡锦涛总书记重要讲话，党的十七大精神和省委、市委主要领导讲话精神的外，加强社会主义市场经济理论的学习，加强科学技术知识的学习，加强党纪党规、法律知识的学习，在学习方法上坚持理论联系实际，结合自身工作范文网为您提供大量免费范文！实际认真学习，坚持用马克思主义的立场、观点和方法去观察、研究和解决新形势下出现的新情况、新问题。在实际工作中，制定出详细的政治理论学习计划，通过学习，不断用新知识、新文化来武装自己的头脑，不断提高个人政治水平，增强分析问题，解决问题，辩别是非的能力。 2、牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，勤政为民，时刻用共产党员先进性的标准来要求自己，一切出发点着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之

所急，真正做到情为民系．权为民用、利为民谋。多与基层群众直接接触，广泛交流，倾听群众的呼声，真正与广大打成一片。 3、增强开拓创新意识。作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，解放思想、转变观念，改变过去默守陈观，拘泥于老观念、老经验的思维，敢干突破常规思维，想别人之所没想，所不想，树立敢闯、敢冒的精神，提高开拓创新的精神，积极进取、求真务实，开拓创新，切实提高自己的工作能力，跟上时代潮流，适应社会变革。 4、努力做好本职工作。把“解放思想找差距、转变作风促发展”活动落实在行动上。不断改进工作作风，坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到

解放思想大讨论活动查摆问题及整改措施

解放思想大讨论活动查摆 问题及整改措施 Prepared on 22 November 2020

解放思想大讨论活动查摆问题及整改措施 ——县科技局、县科协 根据县委《关于在全县组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的实施意见》的要求，县科技局、科协班子高度重视、精心组织、周密部署，紧紧围绕“九个讨论主题”、“八个一活动”和云南省行政问责办法等四项制度的施行，按照“一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决废除”的要求，认真宣传动员，组织全体党员干部职工开展了解放思想大讨论活动。在深入学习，提高认识的基础上，采取个别谈话、召开座谈会、民主评议等方式，广泛听取本部门干部职工和基层服务对象的意见，结合单位的实际，认真查摆了局班子思想、工作和作风方面存在的问题。并针对存在的问题，局领导班子进行了认真梳理剖析，制定整改措施如下： 一、存在的问题 （一）思想观念问题。解放思想，大胆开拓创新工作方面还有差距。在个别同志身上还不同程度地存在着人浮于事，养尊处优；不思进取，混天度日；观念僵化，因循守旧；头脑空泛，思路狭窄；好大喜功，小进即满的思想观念。

（二）精神状态问题。精神空虚、萎靡不振；心不在焉、状态不佳；有工作不履责、无所事事，游手好闲，甚至不干正事；小病大养，无病呻吟的低迷状态在个别同志身上还时有表现。 （三）工作标准问题。工作上超前思维不足，创新性不够。个别同志工作中存在着标准不高，畏难守旧，被动应付；工作跟不上节奏，质量不高；不愿精细谋划，不愿调查研究，不愿出力流汗；工作能推则推，能躲就躲，只求过得去，不求过得硬的问题。 （四）作风漂浮问题。深入基层调研不够，因循守旧，反应迟钝，行动迟缓；重心沉不下去，知行不一致，说做脱节；工作不严谨，环节不严密，办事拖泥带水等习惯在个别同志身上还时有发生。 （五）纪律涣散问题。部门作风纪律有强调，但力度不够，个别同志组织观念淡薄，纪律松懈，有令不行，有禁不止；有章不循，我行我素；存在上下班迟到早退等自由主义倾向。 （六）服务不细问题。执行工作制度不够到位，个别同志在工作中存在耐心不够，言语加重，解释不清，推诿服务对象等有碍单位和个人形象的言行。 二、整改方向 （一）加强学习，用解放思想的思维方式推动工作发展。以解放思想大讨论为契机，发扬马克思主义理论实际的学风，围绕“十七大”报告的主题，紧紧抓住坚持科学发展观的灵魂，牢牢

解放思想大讨论个人查摆【解放思想大讨论个人自查剖析材料】

解放思想大讨论个人查摆【解放思想大讨论个人自查剖析材 料】 在本次解放思想大讨论活动中,我学习了“市委书记***在全市加强内部建设改善发展环境动员上的讲话”、《中共***市委关于加强干部队伍能力建设意见》以及《青神报》关于“青神状态”的三篇特约评论员文章等。通过学习，我的思想认识有了很大有提高，深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性，增强了努力作好教育工作的责任感和使命感。在对照检查阶段里，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果，把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中，现制定个人整改方案如下： 一、存在的主要问题 1、理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有实用主义、“忙起来不要”等现象，不注重全面、系统。由于自己教学教育工作头绪多，事务缠身，政治理论学习有所放松，平时难得有较为完整的时间看书学习，对许多理论问题缺乏深入思考，浅尝辄止，不求完全弄明白，特别是市场经济、法律等知识学的比较少，不适应当前形势的需要。

2、思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和教育对象个性特点变化的新时期，面对大量新矛盾、新问题、新事物，有时感到不适应。认识不透、研究不够、方法不多、解决不力。 3、科学发展和创新意识不够强，有求稳怕乱的思想。工作中解放思想、大胆创新，用改革创新的精神和办法解决新情况、新问题，敢想、敢试等方面自己则显得不够强，有凭经验办事的心理。有时“怕”字当头，怕工作失误，怕承担风险。 4、工作作风还不够扎实。深入班级和学生中调查研究不够多，对学生的关心和爱护不够，了解不够细致；对学校工作创造性地抓落实方面存在差距；在实施中抓落实、促落实的办法、措施不够多。 5、有时急躁简单，处理问题的方式方法不够灵活。由于自己班级的人数较多，班级管理工作头绪较多，工作繁忙，有时产生急躁情绪，尤其对有些不按时完成作业任务、不守纪律的学生，教育不耐心，态度较生硬，批评多、表扬少，有时批评过于严厉，让人不容易接受，伤害了个别学生的自尊。 二、整改目标

“解放思想转变作风”大讨论学习心得体会(一)

“解放思想转变作风”大讨论学习心得体会(一) 今年，我们**县地税局在认真学习贯彻"三个代表"重要思想，以"转变作风、公道正派、真抓实干"为重点，在全县地税系统深入扎实地开展了"转变服务理念、创新服务手段、健全服务机制"为主的作风建设工作，切实加强干部作风建设，取得了很好的效果，各项工作呈现良好的发展态势。同时，根据县委开展"解放思想、转变作风"大讨论活动的要求，我们做到了在工作实践中学习，用正确的理论思想指导实践，转变作风树形象，解放思想求发展。下面是我在这次大讨论活动中的几点学习体会。 一、转变作风——干部形象焕然一新 我们**县地税局是一个新成立的单位，过去由于部分基层领导干部学习不够，思想守旧，作风不实，导致干群关系紧张，为了密切干群关系，树立干部的良好形象，今年以来，我们认真学习贯彻"三个代表"重要思想全面落实"八个坚持，八个反对"，切实解决干部在"五风"上存在的突出问题，努力塑造干部新形象。狠抓学习教育工作，不断提高思想政治觉悟。一是解放思想更新观念，塑造"创新型"干部.大力弘扬解放思想、实事求是的思想作风，进一步创新思想，更新观念，使干部在思想上实现了"四破四立"的转变：即破除了"固步自封"的思想，树立了"服务"的观念；破除了"不求进取"的思想，树立了"创大业，争上

游"的意识；破除了"安逸现状"的思想，树立了"敢为人先，创新开拓"的观念；破除了"自我"的思想，树立了"大局"的意识。通过"四破四立"，干部职工消除了满足感，增强了危机感；克服了因循守旧，不思进取的惰性，树立了勇于创新，敢为人先的雄心；改变了按部旧班的习惯，树立了超常规发展的观念。二是加强学习，注重调研，塑造"学习型"干部。健全了学习制度，坚持中心小组学习制度和例会制度，规定班子成员每月20日为集中学习日，一般干部每星期五上午为学习时间，每次重点学习研究一、二个问题，并指定中心发言人，要求学前有调查研究，学习时有笔记，学后有体会。在学习理论的同时，还要求每个干部向群众学、向实践学，规定每一位干部职工务必在今年熟练掌握计算机应用知识。严格的学习制度和要求，有力地激发了广大干部学习的积极性、主动性和自觉性，目前，全局上下学习蔚然成风，通过学习，大大提高了干部的理论素质、工作能力和政策、业务水平。三是坚持群众路线，改进工作作风，塑造"实干型"干部。为真正做到相互理解，相互信任，相互支持，职工要什么，想什么，需要干部为他们做什么，能解决的要及时解决，暂时不能解决的要做好解释工作。在深入基层、深入纳税人的同时，通过健全制度，建立激励机制，干部工作积极性更高，责任性更大，在全局形成了"严、细、实、快"的工作作风。四是严格纪律，强化监督，塑造"廉洁型"干部。在县局班子内部首先健全民主生活会制度，开展相互监督，增加透明度，促进班子成员坦诚相处，廉洁自律。在财务方面建立一支笔审批和收支两条线

解放思想、转变观念、改进工作作风18

解放思想、转变观念、改进工作作风、 提升执行力建设 心得体会 执行力。在我看来，就是两个字：落实。执行力强不强、够不够、有效与否，就是落实到位不到位。而落实要靠人来落实，落实的到位与否，同样是一个人的认识和态度问题。当然，这也包括一个人的能力，但在我看来态度仍是第一位的。 作为国民经济基础的电力工业，是关系千家万户的脉搏，只有我们电力工作的安全、可靠、经济运行，才能保持国民经济的旺盛活力和快速增长；才能保障人民生活质量的不断改善和综合国力的显著提升！ 去年以来，公司认真贯彻“生命至上、安全第一”的安全管理理念，继续实施爱心活动、平安工程，着力建设企业安全文化，以此规范作业行为，控制事故发生，形成了领导层、管理层、执行层、监督层层层把关、责任到位的安全氛围，实现了安全管理主体的转变和安全工作的“可控、能控、在控”。所有员工用心将“优质、方便、规范、真诚”服务作得更体贴、更完美，切实体现“流程规范、服务高效、社会满意、品牌形象好”的“服务优质”内涵。

通过这次学习，使我们全体员工坚持“从我做起、对我监督、促我提高”，按照“严细、文明，团结、奋进，争优、高效，求实、创新”的司风，建设一支团结奋战、求实创新的职工队伍，努力实现“端正五种作风，解决五个方面问题”的目标。 通过这次“解放思想、转变观念、改进工作作风、提升执行力建设”活动，各单位要结合保持共产党员先进性教育活动，提高认识，加强领导，最广泛地动员干部员工投入到大讨论中；要把大讨论与完成全年度工作目标任务、与搞好同业对标工作、与推进企业文化建设和行业作风建设结合起来，把大讨论的成果转化为鼓舞士气、弘扬正气、和谐创业、促进发展的强大合力，促进员工思想观念转变，确保活动取得实效。 工作作风是一个涉及面很广泛的问题，但相对来说，形式主义和官僚主义是最需要克服的，对于企业内的每一位干部而言，首先要根除形式主义和官僚主义，改进工作作风，才能有效推进执行力的建设。一、根除官僚主义和形式主义，是一项对推进执行力建设十分重要而又紧迫的任务（一）官僚主义和形式主义的根本实质官僚主义是指不关心群众利益、不作调查研究、脱离社会实践、只知高高在上发号施令的工作作风，其实质是脱离群众，脱离实际。

解放思想大讨论整改措施

解放思想大讨论活动整改措施 经济建设股白文林 今年开展的“解放思想大讨论活动”，通过认真学习十七届五中全会、省、市、县委全会及相关领导讲话精神，深刻认识了开展这次活动的必要性和主要目的，认识到县委要通过这次活动，旨在改进机关全体干部职工思想、作风、效率等存在的突出问题，着力破除影响科学发展、加快发展的陈旧观念和传统习惯，在完善体制、机制上下功夫，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题，努力克服“自满、守旧、狭隘、懈怠、得过且过”等五个方面的思想观念和情绪，增强“忧患、创新意识、大局意识、发展意识和责任意识”，努力为完成我局承担的本年财政各项目标任务，为建设宝鸡后花园、打造魅力新千阳而做好本职工作。结合我自身的工作实际，对照讨论重点，经过自省和深刻剖析，认真反思，逐一排查，自己对解放思想大讨论活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了更深的认识。对照自查存在的问题，按照自身实际，现提出如下整改措施： 一、整改的主要问题 1、懒惰情绪抬头，学习劲头不够足。近两年，自己对学习有所放松，只满足应付日常工作，满足现状，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切的才学，关系不大的少学甚至不学，对业务知识缺乏继续学习、

刻苦钻研的劲头和精神状态，对学习的重要性认识很高，落实不到具体行动上，究其主要原因是思想滑坡，没有对自己更高更远大的要求。 2、工作方法简单，创新意识不强。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，谨小慎微，没有创新精神，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来新活力，习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。看待具体工作习惯使用已有的模式，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不强。尤其是在处理与上下级的工作中，往往怕担责任、得罪人等原因而心存推委、随波逐流等思想。 3、缺乏批评与自我批评的勇气。在实际工作中，自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向组织反映群众的正确意见和要求，自我要求不严，对与己持不同意见和建议，即使自己内心认同也不肯口随心愿、无私的认同，对自己的优缺点认识不足，目光短浅，只看到自己的优势看不到别人长处、看别人的

新整理深化学习找差距转变作风促发展心得体会5篇

深化学习找差距转变作风促发展心得体会5篇导语：发展是解决一切问题的关键，要真正解放思想，加快发展。做到只要有利于推动东营发展的，就大胆闯、大胆试、大胆干。以下是小编整理的深化学习找差距转变作风促发展心得体会，欢迎参考! 深化学习找差距转变作风促发展心得体会一 自6月6日开始，_市上下开展“学先进、找差距、促赶超”集中学习活动，学习市委书记段喜中5月16日在_市委常委扩大会上的讲话，以及_市党政考察团赴豫鲁苏7市考察综合报道、评论和“四个专题片”。我们在学校领导的的组织下，集中学习并观看了相关材料，大家结合工作实际踊跃发言，展开了热烈深入的讨论。大家表示，通过这次集中学习活动，发现了差距，查找了不足，明确了赶超目标。我也感触颇深。 通过这次学习使我充分认识到了自己的不足，和与同事之间的差距。在以后的工作中要敢于正视问题、敢于承认差距，这是不断进步的前提。直面差距，需要的是一种勇气，涵养的是一种境界，展示的是一种追求，也是持续发展的希望之所在。找准差距，就需要选择合适的比较对象，要敢于和别人论高下，敢于同先进比高低，以此来发现差距，修正自身的定位，确立赶超的目标，端正前进的方向。 当看到自我满足这个词，我心中受到很大触动：从教二十几年来，我也明白当一名好老师不能永远停留在教书匠的层次。

但出于“比上不足、比下有余”的自我满足心态，以平时“备课上课批改作业辅导学生”为托辞，虽也做过努力，但从未静下心来反省自我，加强学习，以致从教十年来，教材掂来掂去，烂熟于胸，教学也认真负责，可自己的工作毫无建树。通过学习，我深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。与那些教育大师和身边的名师比起来，自已的成绩是多么的微不足道。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次学先进，找差距促赶超教育活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，多学习，培养自己宽阔的胸襟，不断拓展自己的视野，修养自己的品性，陶冶自己的情操，培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失，不发无谓的牢骚，甘于清贫，耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处，工作中与同事合作交流，互相学习，取长补短，不保守，不藏私心，共同促进学校的发展，维护学校的荣誉。提高自身教学水平，在平时的教学中经常总结，努力提高，不断学习名家的知识。 俗话说得好，有差距并不可怕，对于强者来说差距就是发展空间，也是发展机遇所在，落后和先进是相对而言的，也是发展中的常态，落后可以变先进，先进也会变落后。以后要不断地提升自己，找准目标，赶超先进，缩小差距。只要我不气馁，不懈怠，埋头苦干，孜孜以求，在今后的教育工作中一定能取得更大的成绩，为_的发展做出自己的贡献。 深化学习找差距转变作风促发展心得体会二

解放思想、改进作风,不断提升服务水平

解放思想、改进作风，不断提升服务水平—“六扫除、六确立”心得体会 最近，凤县残联根据县委和县政府安排部署，在残联机关开展“六扫除、六确立”活动。通过认真学习，我认识到这次“六扫除、六确立”活动是深化“为民服务、创先争优”的具体体现，是强化干部职工思想作风教育、夯实“十二五”发展基础的有效举措。开展这项活动，对贯彻落实中央和省市有关会议精神，改进工作作风，提高为残疾人服务的能力，创建“省级残疾人工作示范县”具有十分重要的意义。作为一名刚参加工作的残疾人工作者，这就必须按照活动的要求，切实结合自身实际情况，不断提高思想认识、端正作风、提高效能，进一步加强自身修养，转变观念，拓宽思路，不断创新，做好本职工作。 把“六扫除、六确立”活动与当前残疾人工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高服务水平。就应该做到以下五个方面： 一要解放思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，

认真学习“十七大”精神，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，甘于奉献。 二要加强修养。加强个人修养，做到三个“善于”。要善于克服急躁、消极两种情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；善于从全局的高度认识事物。根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地地开展工作。 三要改进作风。进一步改进工作作风。树立四种意识。树立为全县残疾人工作服务的意识，主动想工作、做工作；树立自我加压、争先创优的意识，创造性地开展工作；树立主动执行的意识，发挥主观能动性，树立求真务实的意识，下真功，讲效率、求实效。不断提高工作水平，提高为残疾人服务的水平，充分展示自己的能力。 四要永葆形象。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏

解放思想大讨论个人自查报告2(最新篇)

解放思想大讨论个人自查报告2 解放思想大讨论个人自查报告2 一、学习情况及体会 自今年8月，开展“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动以来，按照局里的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了“**同志在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的讲话”、“**在全县干部大会上的讲话”等等。通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展以“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为机关支部的一名成员，自身体会到最大的进步就是克服了自我，解放了思想，更新了观念，增加了发展的紧迫感和压力。 二、通过解放思想大讨论查找存在的主要问题 （一）学习方面 一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，还集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明

确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。 （二）工作方面 一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。 （三）解放思想、更新观念方面 一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关农业技术方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的农技专家、院士和其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。 三、初步整改决心和措施 这次解放思想大讨论活动，对个人来说，既是一次用新思想、新观念重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高科学发展观、保持和巩固先进性教育整改成果的持续性机遇。通过学习讨论和对照检查不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决

解放思想,查摆报告

“解放思想跨越发展”自查分析报告 唐村镇唐兴小学：田庆忠 ２０１２年５月２３日

“解放思想跨越发展”大讨论查摆分析报告 唐村镇唐兴小学：田庆忠 在本次解放思想大讨论活动中,我的思想认识有了很大有提高，深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性，增强了努力作好教育教学工作的责任感和使命感。在对照检查阶段里，认真反思了自己在思想、学习、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，把解放思想大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中，现汇报如下： 一、在思想方面。一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关教育思想方面的问题不是那么了解，没有主动去学习领会，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。思想上还不能完全做到与时俱进，仍然有保守、落后，甚至惰性心理的痕迹。在社会变革和经济实体形式多样化特点日益显著的新时期，面对大量出现的新问题、新事物、新矛盾有时感到不适应。对新事物认识不透、研究不够、方法不多；在解决问题的方法手段上往往依靠经验来解决问题。对现实生活中出现的新情况、新问题，理性思考不深入，处理问题就事论事的多，把握形势、了解大局不深不透。 二、在学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，还集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，存在着被动、应付思想。致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透，对我市会展业发展战略的认识不足，在理论学习上心浮气躁，深入不进去，致使理论素养跟不上，把握形势、了解大局不够透彻。总体缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有实用主义、重视业务学习而对政治学习有所放松等现象，不注重学习的全面、系统性。对许多理论问题缺

2020年最新新一轮解放思想大讨论发言稿

新一轮解放思想大讨论发言稿篇【一】 根据县委的统一安排，今天我们在这里召开解放思想大讨论座谈会。为开好这次座谈会，县委非常重视，专门下文提出了具体要求。今天，县人大贾主任、县委组织部赵书堂部长及其他领导专程前来参加和指导我们的座谈会。对上级领导的到来，我们表示热烈的欢迎和真诚的感谢。 这段时间以来，我们按照县委的要求，先后组织班子成员和机关干部学习了十七届六中全会精神、盛市、县党代会精神以及王国平书记在解放思想大讨论活动动员会上的讲话精神等有关会议精神，广泛征求了干部群众对领导班子及每个成员的意见。同时，每位同志结合各自工作和思想实际，查找了自身思想理念、行为作风和工作中存在的差距和不足。所有这些准备工作，为我们开好这次座谈会打下了良好基矗下面，就这次开展的解放思想大讨论活动，我首先进行发言。 一、进一步深化解放思想的认识解放思想是个老话题了，我们党的事业每前进一步都伴随着思想领域的大解放为先导的。如果没有解放思想，就不可能有改革开放和现代化建设的伟大成就，就不可能有现在的幸福生活。党的十七大报告指出，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。之所以这样讲，是因为解放思想打破了传统的思维模式，更新了观念，创新了思路，激发了活力，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。纵观我们党的历史，每次思想的大解放，都会冲破层层禁区，摆脱种种束缚，从而推动社会进步和事业的发展。反之离开了解放思想发展就成了无本之末、无源之水。 这次县委提出开展解放思想大讨论活动，是在全县上下认真贯彻党的十七届六中全会、省市县党代会精神，加快推进四大转型、实现跨越发展的新形势下开展的。目的就是要通过开展解放思想大讨论，进一步解决我们在思想观念、工作作风、发展环境方面存在的问题，为经济社会转型跨越发展注入强大精神动力，提供坚强的思想基矗 二、把握形势，对照检查，着力破除影响制约科学发展的思想作风问题召开这次解放思想座谈会之前，我们广泛征求了干部群众对班子和领导干部个人的意见，发出征求意见表份，收回份，其中，肯定类意见条，建议类条，否定类条。综合大家反映的意见和我们班子成员的反思剖析，主要存在以下几个方面的问题 一是思想观念不解放。无论是在班子还是干部个人，都不同程度地存在，当前突出表现在三个方面，一是躲闪推脱、不敢担责，遇有工作、碰到难题不是积极的想办法、找对策，而是能躲就躲，能推就推，奉行“多一事不如少一事”的心态，不敢担责，不愿担责，没有主人翁意识。二是因循守旧、墨守成规，看不到发展的新形势新变化，在思维方式、工作方法上习惯于老套套、旧思维，靠老经验办事、凭拍脑袋决策，导致工作打不开局面，落下了步子。三是不思进取，安于守成，满足于小富即安，习惯于工作问过了、做过了、完成了，没有从过去的成绩中解放出来，责任感、危机感不强，缺乏谋大事业、出大举措、求大发展的思想观念。 二是工作作风不实。主要存在四种现象，一是“庸”，表现在工作标准不高、得过且过、不求上进，缺乏积极想事、干事、干成事、干好事的精神状态;二是“懒”，表现在工作热情不高、办事拖拉、推诿扯皮，工作劲头不足，精神状态不佳，缺乏求真务实、埋头苦干的工

解放思想转变作风心得体会

立说立行积极投身主题活动 当前，“解放思想见实效，转变作风促发展”主题活动在全县上下正如火如荼地开展，我觉得这确实一件“顺民意、跟时代、求突破、促发展”的实举要措。我作为一名军队转业干部、一名公务员、一名共产党员，必须毫不犹豫、坚定不移地执行县委、县政府的决策指示，积极打开思想的枷锁，养成过硬的工作作风，干出实实在在的成绩。 一、要加强学习，提高思想境界，为解放思想打牢基础 当今社会是一个知识爆炸的社会，新观念、新知识层出不穷。如不加强学习，就适应不了经济社会发展需要，就会掉队、落伍，更谈不上干好工作。只有加强学习，才能更新观念，才能使思想从条条框框中解放出来，才能开阔眼界、活跃思想，提高境界。事实证明，只有勤奋好学、学以致用，才能创造性地开展工作。自己要学什么、为什么要学的问题应该首先解决。更多地审视自身，就会发现自己知识的“短板”，增强学习的针对性，不断地使自己学到的东西融入到实践中。只有这样，才能激发自身潜能，提高为社会服务的本领。那种认为不学习照样能够干工作、不愿意用心学习的想法，那种满足于一知半解、浅尝辄止的态度，那种借口工作忙敷衍了事的做法，那种把学习当作装点门面的现象，是

十分错误的，也是十分有害的。古人云，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”。总之，要想跟上时代发展，应对时代挑战，就必须坚持终身学习、坚持学以致用。 二、要求真务实，善于亮剑担当，在务实中谋求发展 求真务实的工作作风是履职尽责的根本保证。古今中外，因骄傲自满、作风漂浮而误国误事者不胜枚举，应当成为我们的前车之鉴。牢记全心全意为人民服务的宗旨，以对事业高度负责的态度，以勇于担当的精神，真心干、用心干、有责任心地干，锐意进取、勇争一流，在本系统、本行业内争先进、当标兵。牢固树立全县“一盘棋”思想，对县委、县政府的决策部署，不说三道四，不打折扣地坚决执行，将自身的工作置身于全县的发展大局，主动向上级争取政策、争取支持，与兄弟部门、单位，相互配合、相互支持、相互补台，全力推动县里的重大项目、重要工作。积极按照上级要求，大兴“四风”（大兴调查研究之风、大兴学习之风、大兴实干之风、大兴清廉之风），到一线去了解实情，深入企业、群众了解疾苦，强化“微笑更要实效、快接更要办结、办结更要办成”理念，修身洁行、防微杜渐、筑牢防线，当好廉洁战线上的“不倒翁”。 三、要忠于职守，高效优质服务，争做群众满意公仆 忠于职守，全心全意为人民服务是社会主义时期各个职

解放思想大讨论自查情况报告

解放思想大讨论自查情况报告 2012.3 解放思想大讨论活动开展以来，我认真查找自身在学习、工作和生活等方面存在的突出问题，并从自身思想深处挖根源，找原因，自订措施，修正错误，主动整改，以达到自我教育、自我完善的目的，使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。作为一名乡镇干部，我觉得更应该有自我超越的精神，有战略眼光、有理想、信念和追求，树立正确的人生观和价值观，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑，使我们的思想永远紧跟时代步伐。现将自查情况报告如下。 一、学习情况和体会。自全县解放思想大讨论学习活动动员大会以来，我深入学习领会省、市、县解放思想大讨论会议精神，结合集中学习培训课题：科学发展观、战略管理、如何解放思想促发展、创新与创业的理念，以及县委王书记“结合实际，要解放思想、找准问题、打破常规，来促进师宗经济、社会快速发展，推进绿色、富裕、和谐师宗的建设”讲话精神，我结合工作实际认真剖析思想根源，查找工作中有待进一步改进的思想观念、工作方法、工作作风、生活作风等，向自己“挑刺”，向自我宣战。力求以“发展、和谐”两种观念和“进取、创新”两种精神，推动思维方式、思想观念、工作方法的转变，用新的思维、新的理念、新的视野谋划和推动各项工作。

通过认真学习，我受到了一次深刻的党的基本理论、基本路线的再教育，增强了学习贯彻“三个代表”重要思想、全面贯彻树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的自觉性和坚定性，坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，更加牢固树立了全心全意为职工群众服务的宗旨，振奋了精神，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的，增强了信心，明确了今后努力的方向。 二、存在的主要问题。 1、学习方面一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习只限于一般性学习,方法简单，仅学习了一些文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。 2、解放思想、更新观念方面,一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理

解放思想大讨论对标找差材料

解放思想大讨论对标找差材料 根据《ⅹ街道党工委关于在ⅹ街道开展解放思想大讨论活动的实施意见》要求，在认真学习文件进行思想剖析的基础上，对标省委“六个高质量”，区委“六个最”，学习先进单位和个人，围绕“思想再解放、改革再深入、工作再抓实，真正把思想和行动统一”存在的差距和不足，通过开展对标找差大讨论，本着“深入摆问题、重点找原因、关键查主观”的精神，对照“守纪律、转作风、抓落实、促发展”的内容，深刻剖析社区工作存在的差距和根源，通过对标查找，认为社区工作上仍有差距和问题： 一、作风转变方面。一是全局意识不强。习惯性从浅显易见的业务工作着手，对关系社区发展的全局工作理解不透，缺乏总体部署和清晰思路。二是发展境界不高。创新意识、竞争意识不强，被动应付，得过且过，大局观念、执行力落实力不强，没有充分认识到社区持续发展的重要性，满足于现实，流于形式，不能以长远的眼光看待社区工作的发展和未来。 二、质效提升方面。一是履职意识不强。工作不主动，往往是街道安排什么就干什么，针对社区多条线工作的特殊性，工作方面存在千头万绪，积极主动的开展工作不够，深入现场工作抓落实上有差距。二是执行力不强。有指标、定任务的工作集中优势资源突破，上级监管不到，领导不重视

的地方，存在“拖、拉、等”的现象，对于个别考核不到社区的工作“三天打鱼两天晒网”，只求过得去，不求过的硬，以做完为目标。把功夫下在形式上，只求快，不求效果，满足于会议贯彻会议，该社区解决的问题没有及时解决，对有荣誉、利益的工作积极完成，没有的就得过且过，拖拉不积极，存在懒惰现象。 三、服务提质方面。一是服务意识欠缺。只重视社区自身的工作和领导安排的任务，关心群众思想、生活和掌握群众需求不够，缺乏主动关心的意识，在了解居民实际需求方面存在不足，社区开展的服务项目形式上有很多，但真正能在居民生活中起到帮助和服务的项目较少，存在主观意识，认为干了就行，对居民意见重视度不够。二是服务流于形式。与居民交流流于形式，谈心交流不够，思想交流不充分，倾听少，公事多，感情少，影响思想问题的解决，对工作开展不利。 四、工作落实方面。一是主动意识不强。工作落实的力度和社会期盼存在一定差距，上门为居民服务的能力不足。前期“两学一做”“三大一实干”等主题活动虽然连续开展上门意见征询，但受社区自身条件限制，服务工作的转变步子比较小，距离居民们的期盼还有很大差距，即便社区本身存在服务项目，也存在应付和不够连续的现象。二是工作推进不力。抓工作不够扎实，重部署轻检查，以会议贯彻部署为主，

解放思想转变作风马上就办承诺书

解放思想转变作风马上就办承诺书 解放思想转变作风马上就办承诺书 行政许可科将认真贯彻落实“解放思想跨越发展大讨论”活动和“干部作风建设年”活动的精神，切实转变工作作风，加强自身建设，提升工作效能，服务经济发展，争当高效科室。作以下承诺：一、全面实行行政审批办事公开。采取印发服务指南、宣传单、政务公开栏等形式，把科室职责、行政审批事项的设立依据、申请条件、需要提交的全部材料、审批程序、承诺期限、收费标准依据、监督及投诉电话等向社会全面公开，接受社会监督。二、严格实行行政审批办件一次性告知制和限时办结制。凡来科室办理业务的，均规范受理，简化手续，提高效率，热情服务，实行首问负责制、一次性告知制、限时办结制和否定报备等制度，倡导“马上就办”、“现在就办”的工作理念、工作作风和工作效率，尽量缩短办结时间，改进工作方法，完善服务流程，不因工作疏忽造成申请人不必要的往返。三、文明服务，依法行政，廉洁自律。认真学习党的理论、路线、方针、政策，学习业务知识，增强业务素质，工作人员要举止端庄，礼貌待人，杜绝服务忌语，文明服务；要严格遵守法律法规和市政府的“五条禁令”，依法行政，廉洁自律。四、违法行政过错责任追究。对侵犯服务对象合法权益、刁难服务对象、玩忽职守等行政行为，一经发现查实，要迅速予以纠正，并追究当事人的责任。监督及投诉电话：*******。本文转自《中华励志》 ,转载请注明出处。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。