五年级数学面积计算练习题

五年级数学面积计算练习题

五年级数学面积计算练习题

在日常学习和工作生活中，我们总免不了要接触或使用练习题，只有认真完成作业，积极地发挥每一道习题特殊的功能和作用，才能有效地提高我们的思维能力，深化我们对知识的理解。你知道什么样的习题才算得上好习题吗？以下是小编收集整理的五年级数学面积计算练习题，希望能够帮助到大家。

五年级数学面积计算练习题 1

1.填空。

长方形的面积是()cm2;平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的面积是()cm2;三角形的底和平行四边形的底相等，三角形的面积是()cm2。梯形上底和下底的和等于三角形的底，梯形的面积是()cm2。

2. 计算下面图形的面积。你能想出几种不同的解法?

3. 选一选。

(1)一个三角形，底扩大为原来的3倍，高扩大为原来的2倍，面积扩大为原来的()倍。

A. 2

B. 3

C. 6

(2)一个正方形，周长是20厘米，面积是() 平方厘米。

A. 80

B. 400

C. 25

(3)在下面的图形中，上下两条直线互相平行，那么图中的阴影部分A和阴影部分B的面积相比，()。

A. A的面积大

B. B的面积大

C. 面积相等

(4)一个平行四边形和一个三角形的底和高都相等，它们的面积()。

A. 平行四边形的大

B. 三角形的大

C. 面积相等

五年级数学面积计算练习题 2

一、填空

1、圆的公式C=()=()S=()。

2、已知圆的周长，公式求d=(),求r=()。

3、圆的半径扩大2倍，直径就扩大()倍，周长就扩大()倍，面积就扩大()倍。

4、环形面积S=()。

5、用圆规画一个周长50.24厘米的圆，圆规两脚尖之间的距离应是()厘米，画出的这个圆的面积是()平方厘米。

6、大圆半径是小圆半径的4倍，大圆周长是小圆周长的()倍，小圆面积是大圆面积的()。

7、圆的半径增加1/4，圆的周长增加()，圆的面积增加()。

8、一个半圆的周长是20.56分米，这个半圆的面积是( )平方分米。

9、将一个圆平均分成1000个完全相同的小扇形，割拼成近似的长方形的周长比原来圆周长长10厘米，这个长方形的面积是()平方厘米。

10、在一个面积是24平方厘米的正方形内画一个最大的圆，这个圆的面积是()平方厘米;再在这个圆内画一个最大的正方形，正方形的面积是()平方厘米。

11、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆面积是84.78平方厘米，则小圆面积为()平方厘米。

12、大圆半径是小圆半径的2倍，大圆面积比小圆面积多12平方厘米，小圆面积是()平方厘米。

二.判断

(1)通过圆心的线段，叫做圆的直径。 ()

(2)周长是所在圆直径的3倍多一些。 ()

(3)半径是直径的一半。 ()

(4)任何圆的圆周率都是3.14。 ()

(5)半圆的周长等于圆的周长的1/2加直径的长，所以半个圆的面积等于圆面积的1/2加直径的长度。 ()

(6)圆的半径扩大5倍,圆的面积也扩大5倍。 ()

(7)半径是2厘米的圆，周长和面积相等。 ()

(8)半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。 ()

(9)把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。 ()

三、应用题

1、一个环形的外圆半径是8分米，内圆半径5分米，求环形的面积?

2、一根铁丝长37.68米，在一根圆形木棒上正好绕200圈，木棒横截面的半径是多少厘米?

3、校园圆形花池的半径是6米，在花池的周围修一条1米宽的水泥路，求水泥路的面积是多少平方米?

4、(1)轧路机前轮直径1.2米，每分钟滚动6周。1小时能前进多少米?

(2)自行车轮胎外直径71厘米，每分钟滚动100圈。通过一座1000米的大桥约需几分钟?

五年级数学面积计算练习题 3

一、填空。

1、正方体是由( )个完全相同的( )围成的立体图形，正方体有( )条棱，它们的长度都( )，正方体有( )个顶点。

2、因为正方体是长、宽、高都( )的长方体，所以正方体是( )的长方体。

3、一个正方体的棱长为A，棱长之和是( )，当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是( )厘米。

4、相交于一个顶点的( )条棱，分别叫做长方体的( )、( )、( )。

5、一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是( )厘米。

6、一个长方体的棱长总和是80厘米，长10厘米，宽是7厘米。高是( )厘米。

7、至少需要( )厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。

8、一个长方体的长、宽、高都扩大2倍，它的表面积就( )。

9、一个长方体最多可以有( )个面是正方形，最多可以有( )条棱长度相等。

二、应用题。

1、一个面的面积是36平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米?

2、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米?

3、天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块?

4、把棱长12厘米的正方体切割成棱长是3厘米的小正方体，可以切割成多少块?

5、一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板210张，可以做这样的硬纸盒多少个?(不计接口)

6、一个长方体的棱长和是72厘米，它的长是9厘米，宽6厘米，它的表面积是多少平方厘米?

五年级数学面积计算练习题 4

1、填空

(1)两个完全一样的'三角形能拼( )所以三角形的面积等于( )。用字母表示是( )。

(2)一个三角形底是5cm，高是7cm，面积是( )。

(3)一个三角形的面积是4.8m2，与它等底等高的平行四边

形的面积是( )。

(4)1.25公顷=( )平方米5600平方分米=( )平方米

2、选择正确的答案的序号填在括号里。

(1)两个完全一样的三角形，可以拼成一个( )

A、长方形

B、正方形

C、梯形

D、平行四边形

(2)要计算三角形的面积，必须要知道它的( )

A、底和高

B、底的面积

C、高和面积

(3)一个三角形与一个平行四边形面积相等，高相等，已知平行四边的底是16cm，三角形的底是( )cm。

A、8

B、32

C、16

D、无法确定

3、计算下面每一个三角形的面积

(1)底是8.6m，高是2.7m(2)底是10dm，高是7.3dm

2、应用题

(1)一个三角形的面积是0.24 m2，高是6dm，底是多少dm?

(2)一块三角形地，底长是150m，高是50m，共收油菜籽1762.5千克，平均每公顷产油菜籽多少千克?

五年级数学面积计算练习题 5

1. 5平方米=( )平方分米 17平方分米( )平方厘米

1600平方分米=( )平方米 12米=( )分米=( )厘米

2.在括号里填上合适的单位名称。

(1)数学练习本长25( )，宽18( )，面积是450( )。

(2)一块正方形桌布边长是12( )，面积是144( )。

(3)王小刚家的客厅地面长6( )，宽5( )，面积是30( )。

3.我们一个指甲盖的面积约1( );语文课本封面的面积约是3( )。

4.小明用1平方分米的正方形纸板量课桌面的面积。沿着长要摆6个，沿着宽要摆4个，课桌面的面积是( )平方分米。

5.在○里填上>、<或=

100平方厘米○10平方分米 1平方米○90平方分米

200平方厘米○○2平方分米

6.用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

五年级数学面积计算练习题 6

一、填空。

1、一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。

2、一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是()平方厘米，与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。

3、一个三角形的面积是20平方厘米，它的高是8厘米，底是()厘米.

4、直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，斜边为5厘米，这个直角三角形面积是()平方厘米。

5、一个三角形与一个平行四边形的底和面积都相等，平行四边形的高是16厘米，三角形的高是( )厘米。

6、一个等腰直角三角形的直角边是10厘米，它的面积是( )平方厘米。

二、判断题。

1、平行四边形面积等于长方形面积。()

2、等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。()

3、如果两个三角形面积相等，那么它们一定等底等高。()

三、选择题。将正确答案的序号填在括号里。

1、将一个长方形拉成一个平行四边形(四条边长度不变)，它的面积()。

A.比原来小

B.比原来大

C.与原来相等

2、平行四边形的面积是44cm2,与它等底等高的三角形的面积是()cm2

A、44

B、22

C、88

四、解决问题。

1、一块三角形的地的面积是360平方米，底是50米，高是多少?

2、一种直角三角形的小旗，一条直角边长15厘米，另一条直角边长24厘米，做150面这样的小旗，至少要用红布多少平方米?

3、三角形广告牌，底25分米，高20分米。如果每平方米刷漆2千克，那么将这个广告牌正反两面刷漆，购买18千克油漆够不够?

4、大白菜地的形状是三角形，底80米，高60米，如果每棵大白菜占0.2平方米，这地可种大白菜多少棵?

5、明明的房间是一个长4米、宽3米的长方形。用直角边分别是4分米和3分米这样的直角三角形地砖铺地，至少需要多少块?

作为一名小学生，要想学好一门课就必须大量反复地做题，希望

提供的五年级数学三角形的面积课后练习题，能够帮助同学们更好的学习数学这门课程!

五年级数学面积计算练习题 7

一、填空

1.一个平行四边形的面积是280平方厘米，与它的等底等高的三角形的面积是()平方厘米。

2.一个三角形的面积是280平方厘米，与它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。

3.平行四边形的面积的计算公式用字母表示是();三角形的面积的计算公式用字母表示是()。

4.3平方分米68平方厘米=()平方分米

8.06平方米=()平方米()平方厘米

二、判断题。

(1)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。()

(2)等底等高的两个三角形，面积一定相等。()

(3)三角形面积等于平行四边形面积的一半。()

(4)三角形的底越长，面积就越大。()

(5)三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。()

三、求出下面三角形的面积

1.底1

2.5米，高0.6米。

2.底40分米，高1.26分米。

四、应用题。

一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可以收小麦多少千克?

五年级数学面积练习题

五年级数学面积练习题 一、长方形面积计算练习题 1. 计算长方形A的长为8厘米，宽为5厘米，求其面积。 2. 长方形B的长为12厘米，宽为9厘米，求其面积。 3. 长方形C的长为14厘米，宽为7厘米，求其面积。 4. 长方形D的长为20厘米，宽为3厘米，求其面积。 5. 长方形E的长为15厘米，宽为10厘米，求其面积。 二、正方形面积计算练习题 1. 正方形F的边长为6米，求其面积。 2. 正方形G的边长为9厘米，求其面积。 3. 正方形H的边长为5厘米，求其面积。 4. 正方形I的边长为12米，求其面积。 5. 正方形J的边长为8厘米，求其面积。 三、三角形面积计算练习题 1. 三角形K的底边长为6米，高为4米，求其面积。 2. 三角形L的底边长为9厘米，高为5厘米，求其面积。 3. 三角形M的底边长为12厘米，高为8厘米，求其面积。

4. 三角形N的底边长为7米，高为10米，求其面积。 5. 三角形O的底边长为5厘米，高为3厘米，求其面积。 四、平行四边形面积计算练习题 1. 平行四边形P的底边长为8米，高为5米，求其面积。 2. 平行四边形Q的底边长为7厘米，高为3厘米，求其面积。 3. 平行四边形R的底边长为12厘米，高为6厘米，求其面积。 4. 平行四边形S的底边长为10米，高为4米，求其面积。 5. 平行四边形T的底边长为15厘米，高为7厘米，求其面积。 五、圆形面积计算练习题 1. 圆形U的半径为5厘米，求其面积。 2. 圆形V的半径为8厘米，求其面积。 3. 圆形W的半径为3米，求其面积。 4. 圆形X的半径为6米，求其面积。 5. 圆形Y的半径为10米，求其面积。 这些练习题可以帮助五年级学生巩固面积的计算方法，提高他们的数学能力和解题能力。通过反复练习，他们可以更好地理解和掌握不同形状图形的面积计算方法，为进一步学习数学打下坚实的基础。

五年级数学面积练习题

五年级数学面积练习题 五年级数学面积练习题 在平平淡淡的日常中，我们都经常看到练习题的身影，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你所了解的习题是什么样的呢？下面是店铺为大家整理的五年级数学面积练习题，仅供参考，欢迎大家阅读。 五年级数学面积练习题1 一、填空 (1)一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是()平方分米，三角形的面积是()平方分米。 (2)一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是()米;如果平行四边形的高是10米，三角形的高是()米。 (3)两个完全一样的梯形可以拼成一个()形。 (4)一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是()平方厘米。 (5)平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是()平方厘米。 (6)梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，面积()。 二、判断题。 (1)三角形的底越长，面积就越大。() (2)三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。() (3)平行四边形的面积大于梯形面积。() (4)梯形的'上底下底越长，面积越大。() (5)任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。() (6)两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。() 三、已知正方形的边长等于平行四边形的高，正方形的周长为36厘米，平行四边形的底边是25厘米，求平行四边形的面积。 四、应用题。

1.一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加3平方米。那么原来三角形的面积是多少平方米? 2.两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少 五年级数学面积练习题2 一、填空。 1、一个三角形的面积是25平方厘米，和它等底等高的平行四边形的面积是()平方厘米。 2、一个平行四边形的底是6厘米，高是14厘米，它的面积是()平方厘米，与它等底等高的三角形面积是()平方厘米。 3、一个三角形的面积是20平方厘米，它的高是8厘米，底是()厘米. 4、直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米，斜边为5厘米，这个直角三角形面积是()平方厘米。 5、一个三角形与一个平行四边形的底和面积都相等，平行四边形的高是16厘米，三角形的高是( )厘米。 6、一个等腰直角三角形的直角边是10厘米，它的面积是( )平方厘米。 二、判断题。 1、平行四边形面积等于长方形面积。() 2、等底等高的三角形可拼成一个平行四边形。() 3、如果两个三角形面积相等，那么它们一定等底等高。() 三、选择题。将正确答案的序号填在括号里。 1、将一个长方形拉成一个平行四边形(四条边长度不变)，它的面积()。 A.比原来小 B.比原来大 C.与原来相等 2、平行四边形的面积是44cm2,与它等底等高的三角形的面积是()cm2 A、44 B、22 C、88

小学五年级数学面积练习题大全

小学五年级数学面积练习题大全 一、长方形的面积 长方形是指具有四条边，且所有内角都为直角的四边形。它的面积 可以通过长度和宽度之积来计算。 1. 题目：一个长方形的长度是5cm，宽度是3cm，计算它的面积。 答案：面积 = 长度 ×宽度 = 5cm × 3cm = 15cm² 2. 题目：一个长方形的长度是8m，宽度是4m，计算它的面积。 答案：面积 = 长度 ×宽度 = 8m × 4m = 32m² 3. 题目：一个长方形的面积是24in²，宽度是4in，计算它的长度。 答案：面积 = 长度 ×宽度，24in² = 长度 × 4in，解方程可得长度 = 24in² ÷ 4in = 6in 二、正方形的面积 正方形是指具有四条边，且所有内角都为直角且边长相等的四边形。它的面积可以通过边长的平方来计算。 4. 题目：一个正方形的边长是3cm，计算它的面积。 答案：面积 = 边长 ×边长 = 3cm × 3cm = 9cm² 5. 题目：一个正方形的面积是25in²，计算它的边长。

答案：面积 = 边长 ×边长，25in² = 边长 ×边长，解方程可得边长= √25in² = 5in 三、三角形的面积 三角形是指具有三条边和三个内角的多边形。计算三角形的面积可以使用底边和高的乘积再除以2来求得。 6. 题目：一个三角形的底边长是6cm，高是4cm，计算它的面积。 答案：面积 = （底边 ×高）÷ 2 = （6cm × 4cm）÷ 2 = 12cm² 7. 题目：一个三角形的底边长是8in，面积是16in²，计算它的高。 答案：面积 = （底边 ×高）÷ 2，16in² = （8in ×高）÷ 2，解方程可得高 = 16in² ÷ (8in ÷ 2) = 4in 四、平行四边形的面积 平行四边形是指具有两对平行边的四边形。计算平行四边形的面积可以使用底边长和高的乘积来求得。 8. 题目：一个平行四边形的底边长是5cm，高是2cm，计算它的面积。 答案：面积 = 底边 ×高 = 5cm × 2cm = 10cm² 9. 题目：一个平行四边形的底边长是7in，面积是42in²，计算它的高。

小学五年级数学上册求面积练习题

小学五年级数学上册求面积练习题 一、长方形的面积计算 在数学课上，我们学习了如何计算长方形的面积。下面是一些练习题，让我们来巩固一下所学的知识。 1. 一个长方形的长是5米，宽是3米，计算其面积。 解答：面积 = 长 ×宽 = 5米 × 3米 = 15平方米。 2. 一个长方形的长是8.5米，宽是2.7米，计算其面积。 解答：面积 = 长 ×宽 = 8.5米 × 2.7米 = 22.95平方米。 3. 一个长方形的长是12.6米，宽是 4.3米，计算其面积。 解答：面积 = 长 ×宽 = 12.6米 × 4.3米 = 54.18平方米。 二、正方形的面积计算 除了长方形，我们还学习了正方形的面积计算方法。下面是一些正方形面积计算的练习题。 1. 一个正方形的边长是6米，计算其面积。 解答：面积 = 边长 ×边长 = 6米 × 6米 = 36平方米。 2. 一个正方形的边长是9.2米，计算其面积。 解答：面积 = 边长 ×边长 = 9.2米 × 9.2米 = 84.64平方米。 3. 一个正方形的边长是5.7米，计算其面积。

解答：面积 = 边长 ×边长 = 5.7米 × 5.7米 = 32.49平方米。 三、三角形的面积计算 除了长方形和正方形，我们还学习了如何计算三角形的面积。下面 是一些三角形面积计算的练习题。 1. 一个三角形的底边长是4米，高是6米，计算其面积。 解答：面积 = (底边长 ×高) / 2 = (4米 × 6米) / 2 = 12平方米。 2. 一个三角形的底边长是7.3米，高是9米，计算其面积。 解答：面积 = (底边长 ×高) / 2 = (7.3米 × 9米) / 2 = 32.85平方米。 3. 一个三角形的底边长是2.6米，高是5.2米，计算其面积。 解答：面积 = (底边长 ×高) / 2 = (2.6米 × 5.2米) / 2 = 6.76平方米。 四、圆的面积计算 最后，我们来学习一下圆的面积计算方法。下面是一些圆的面积计 算的练习题。 1. 一个圆的半径是3米，计算其面积（结果保留到小数点后两位）。 解答：面积= π × 半径^2 = 3.14 × 3米 × 3米 = 28.26平方米。 2. 一个圆的半径是5.8米，计算其面积（结果保留到小数点后两位）。 解答：面积= π × 半径^2 = 3.14 × 5.8米 × 5.8米 = 105.78平方米。

五年级表面积专项练习题

表面积练习题 一、6个面都有计算的表面积： 1、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？ 2、一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板210张,可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口） 3、一个面的面积是36平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米? 4、一个长方体的棱长和是72厘米，它的长是9厘米，宽6厘米,它的表面积是多少平方厘米？ 5、一个长方体的广告箱长是1。2米，宽是5分米，高是2米,做这样一个长方体广告箱需要多少平方米的塑料薄膜? 6、一个正方体棱长是1.3米，它的表面积是多少？ 7、一个长方体铁皮油箱，长8分米,宽6分米，高4。5分米。做10个这样的油箱至少需要多少铁皮？ 8、一个正方体的棱长总和是24厘米，它的表面积是多少平方厘米？ 9、用36厘米的铁丝折一个正方体框架，这个正方体棱长是多少？如果用纸糊满框架的表面，至少需要纸多少平方厘米? 10、长方体不同的三个面的面积分别为10平方分米,6平方分米，15平方分米，这个长方体的表面积是多少？ 11、做20个棱长为30厘米的小正方体纸箱，至少需要多少平方米硬纸？ 12、把一个长方体锯成18块，要锯几次呢？13。用72分米长的铁丝做一个正方体的框架，然后在外面贴上一层纸,至少需要多少平方分米的纸？ 14、一个正方体的表面积是384平方厘米，它的棱长是多少? 15、一个长方体侧面积是360平方厘米,高是9厘米，长是宽的1。5倍，求它的表面积. 二、只要计算5个面的表面积： 1、天天游泳池,长25米,宽10米，深1。6米,在游泳池的四周和池底砌瓷砖,如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？ 2、一个房间的长6米，宽3。5米，高3米,门窗面积是8平方米。现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？ 3、一个长方体无盖纸盒，棱长之和是68厘米，长是8厘米，宽是5厘米。做一只这样的纸盒至少需要硬纸多少平方厘米? 4、一个长方体的游泳池，长20米，宽18米，水深2.5米,如在四壁和底面抹水泥,求抹水泥的面积是多少平方米? 5、做一个长8分米，宽4分米,高6分米的长方体鱼缸，至少需要多少平方分米的玻璃？ 6、做一个长方体的浴缸(无盖），长8分米，宽4分米,高6分米，至少需要多少平方分米的玻璃？

五年级图形的面积练习题

五年级图形的面积练习题 五年级图形的面积练习题 在数学学科中，图形的面积是一个重要的概念。它不仅仅是一个抽象的概念， 而且在我们的日常生活中也有广泛的应用。在五年级，学生们开始接触到更加 复杂的图形，并学习如何计算它们的面积。本文将介绍一些五年级学生常见的 图形面积练习题，帮助他们巩固这一概念。 首先，让我们来看一个简单的例子。假设有一个正方形，它的边长是4厘米。 我们可以通过将正方形分成4个小正方形来计算它的面积。每个小正方形的边 长是2厘米，所以它们的面积是4平方厘米。因此，整个正方形的面积就是4 个小正方形的面积之和，即16平方厘米。 接下来，我们来看一个稍微复杂一些的例子。假设有一个长方形，它的长是8 厘米，宽是3厘米。我们可以通过将长方形分成8个小正方形来计算它的面积。每个小正方形的边长是1厘米，所以它们的面积是1平方厘米。因此，整个长 方形的面积就是8个小正方形的面积之和，即8平方厘米。 除了正方形和长方形，还有其他一些常见的图形，比如三角形和圆形。计算这 些图形的面积可能稍微复杂一些，但是原理是相同的。 对于三角形，我们可以使用一个简单的公式来计算它的面积。假设三角形的底 边长是5厘米，高是4厘米。我们可以将三角形分成两个小三角形，每个小三 角形的底边长是2.5厘米，高是4厘米。因此，每个小三角形的面积是10平方 厘米。整个三角形的面积就是两个小三角形的面积之和，即20平方厘米。 对于圆形，我们需要使用一个不同的公式来计算它的面积。假设圆的半径是3 厘米。我们可以使用公式πr²来计算圆的面积，其中π是一个常数，约等于

3.14。将半径代入公式，我们可以得到圆的面积是3.14乘以3的平方，即28.26平方厘米。 以上只是一些简单的例子，实际上，图形的面积计算可能更加复杂。在解决面积练习题时，学生们需要注意单位的转换和小数的运算。他们还需要掌握一些特殊图形的面积计算方法，比如梯形和扇形。 通过不断练习，学生们可以提高他们的面积计算能力，并将这一概念应用于实际生活中。他们可以计算房间的面积来确定需要多少地板瓷砖，或者计算花园的面积来确定需要多少土壤。面积的概念不仅仅是数学学科中的一个知识点，它也是一个实用的工具。 总结起来，图形的面积是一个在五年级学生中需要掌握的重要概念。通过练习各种图形的面积计算，学生们可以加深对这一概念的理解，并将其应用于实际生活中。面积的计算不仅仅是数学学科中的一个知识点，它还可以帮助我们解决实际问题。希望本文提供的面积练习题可以帮助学生们巩固这一概念，并在数学学科中取得更好的成绩。

五年级面积练习题人教版

五年级面积练习题人教版 在五年级的数学学习中，面积是一个非常重要的内容。通过练习题 的训练，能够帮助学生更好地掌握面积的概念和计算方法。本文将提 供一些面积练习题，帮助五年级的学生巩固和提高他们的面积计算能力。 1. 长方形的面积计算 长方形的面积可以通过将其长度与宽度相乘得到。假设一个长方 形的长度为5cm，宽度为3cm，请计算它的面积。 解答：面积 = 长 ×宽 = 5cm × 3cm = 15cm² 2. 正方形的面积计算 正方形的面积计算和长方形类似，只需将正方形的边长相乘即可。假设一个正方形的边长为7cm，请计算它的面积。 解答：面积 = 边长 ×边长 = 7cm × 7cm = 49cm² 3. 长方形和正方形的比较 如果一个长方形的长度是正方形的2倍，宽度是正方形的3倍， 且它们的面积相等，求这个正方形的边长。 解答：假设正方形的边长为x，则长方形的长度为2x，宽度为3x。根据面积计算公式可得： 正方形的面积 = 边长 ×边长 = x × x = x²

长方形的面积 = 长 ×宽 = 2x × 3x = 6x² 由题意可得：x² = 6x²，将方程两边同时去掉x²得：5x² = 0，即x = 0 因此，这个正方形的边长为0。 4. 三角形的面积计算 三角形的面积计算可以利用底边长度和高的关系进行计算。假设一个三角形的底边长为8cm，高为5cm，请计算它的面积。 解答：面积 = 底边 ×高 ÷ 2 = 8cm × 5cm ÷ 2 = 20cm² 5. 梯形的面积计算 梯形的面积计算需要利用上底、下底和高的关系。假设一个梯形的上底长为6cm，下底长为10cm，高为4cm，请计算它的面积。 解答：面积 = （上底 + 下底）×高 ÷ 2 = （6cm + 10cm）× 4cm ÷2 = 32cm² 6. 圆的面积计算 圆的面积计算需要利用半径的平方，并乘以π（取近似值3.14）来计算。假设一个圆的半径是5cm，请计算它的面积。 解答：面积 = 半径 ×半径× π = 5cm × 5cm × 3.14 ≈ 78.5cm² 通过以上的面积练习题，我们可以帮助五年级的学生熟悉面积的计算方法和公式。同时，这些练习题还可以培养学生的逻辑思维和解决

五年级数学面积公式试题

五年级数学面积公式试题 1.小数和整数一样，相邻两个计数单位间的进率都是10。 ( ) 【答案】√ 【解析】略 2.把一个平行四边形木框拉成长方形，有关面积和周长的说法正确的是( )。 A．周长不变，面积变大 B．周长不变，面积变小 C．面积不变，周长变长 D．面积不变，周长变短 【答案】A 【解析】略 3.直接写得数。 1.5＋3.2＝ 0.25＋1.75＝ 6＋2.4＝ 0.56－0.5＝ 9.8－3.8＝ 4.7＋2.03＝ 【答案】4.7 2 8.4 0.06 6 6.73 【解析】略 4.一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是( )平方厘米，斜边上的高是( )厘米。 【答案】24 4.8 【解析】略 5.从一个面积是60 cm2的平行四边形中，剪去一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )cm2。【答案】30 【解析】略 6.如图，阴影部分面积的大小关系是( )。 A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 【答案】C 【解析】略 7.两个三角形的面积相等，它们的形状一定完全相同。（） 【答案】× 【解析】略 8.在长方形里，可以画出无数个面积等于长方形面积一半的三角形。（） 【答案】√ 【解析】略 9.梯形的上、下底之和是12分米，高是6分米，那么它的面积是72平方分米。（） 【答案】× 【解析】略 10.先回答问题，再计算阴影部分的面积。

【答案】梯形面积+平行四边形面积=阴影面积 340 【解析】略 11.如下图，三角形的底边被分成了相等的三段，比较甲、乙、丙三部分的面积，( )。 A．甲最大B．乙最大 C．丙最大D．一样大 【答案】D 【解析】考查的是等底等高的三角形面积相等这一知识点。因为大三角形的底边被分成相等的三段，而所组成的三个小三角形高相等，所以三个小三角形面积相等。 12.一个平行四边形与一个三角形面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是16厘米，那么三角形的底是( )厘米。 【答案】32 【解析】略 13.两个不同形状的平行四边形，它们的面积也不相同。 ( ) 【答案】× 【解析】略 14.一个正方形的周长是32dm，那么它的边长是（）dm，面积是（）dm2。 【答案】8、64 【解析】略 15.两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。（） 【答案】× 【解析】略 16.平行四边形的底越长，它的面积越大。（） 【答案】× 【解析】略 17.计算下面图形的面积。(单位：厘米) 【答案】2.4×6.3÷2＝7.56(平方厘米) 24×10÷2＝120(平方厘米) (18＋24)×18÷2＝42×18÷2＝756÷2＝378(平方厘米) 378－120＝258(平方厘米) 【解析】略 18.一个三角形的底是9厘米，高是4厘米，它的面积是( )平方厘米。一个平行四边形的面积是

小学五年级数学图形求面积题

小学五年级数学图形求面积题 实际问题中，有些图形不是以基本图形的形状出现，而是由一些基本图形组合、拼凑成的，它们的面积及周长无法应用公式直接计算。一般我们称这样的图形为不规则图形。 那么，不规则图形的面积及周长怎样去计算呢？我们可以针对这些图形 通过实施割补、剪拼等方法将它们转化为基本图形的和、差关系，问题就能 解决了。 例题分析 例1、如下图，甲、乙两图形都是正方形，它们的边长分别是10厘米和 12厘米.求阴影部分的面积。 一句话：阴影部分的面积等于甲、乙两个正方形面积之和减去三个“空白”三角形（△ABG、△BDE、△EFG）的面积之和。 例2、如下图，正方形ABCD的边长为6厘米，△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等，求三角形AEF的面积。 一句话：因为△ABE、△ADF与四边形AECF的面积彼此相等，都等于正 方形ABCD面积的三分之一，也就是12平方厘米。 解：S△ABE=S△ADF=S四边形AECF=12（平方厘米）

在△ABE中，因为AB=6厘米，所以BE=4厘米，同理DF=4厘米，因此CE=CF=2厘米， ∴△ECF的面积为2×2÷2=2（平方厘米）。 所以S△AEF=S四边形AECF-S△ECF=12-2=10（平方厘米）。 例3、两块等腰直角三角形的三角板，直角边分别是10厘米和6厘米。如右图那样重合.求重合部分（阴影部分）的面积。 一句话：阴影部分面积=S△ABG-S△BEF，S△ABG和S△BEF都是等腰三角形 总结：对于不规则图形面积的计算问题一般将它转化为若干基本规则图形的组合，分析整体与部分的和、差关系，问题便得到解决 求面积十大方法 1. >>>相加法<<< 这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形，分别计算它们的面积，然后相加求出整个图形的面积. 例如：求下图整个图形的面积

五年级数学多边形的面积计算公式汇总+练习题(附答案)

五年级数学多边形的面积计算公式汇总+练习题（附答案）面积计算公式 1、长方形的面积=长×宽 字母表示：S=ab 长方形的长=面积÷宽 a=S÷b 长方形的宽=面积÷长b=S÷a 2、正方形的面积=边长×边长 字母表示: S= a² 3、平行四边形的面积=底×高 字母表示：S=ah 平行四边形的高=面积÷底 h=S÷a 平行四边形的底=面积÷高 a=S÷h 4、三角形的面积=底×高÷2 字母表示：S=ah÷2 三角形的高= 2×面积÷底h=2S÷a 三角形的底= 2×面积÷高a=2S÷h 5、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母表示：S=(a+b)·h ÷2 梯形的高=2×面积÷（上底+下底）h=2S÷(a+b) 梯形的上底=2×面积÷高—下底a=2S÷h-b 梯形的下底=2×面积÷高—上底b=2S÷h-a 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方米=10000平方厘米 1米=10分米=100厘米 多边形面积同步试题 一、填空 1．完成下表。

考查目的：平行四边形、三角形和梯形的面积计算及变式练习。 答案： 解析：直接利用公式计算这三种图形的面积，对于学生来说完成的难度不大。对于已知平行四边形的面积和高求底、已知三角形的面积和底求高这两个变式练习，可引导学生进行比较，理解并强化三角形和梯形的类似计算中需要先将“面积×2”这一知识点。 2．下图是一个平行四边形，它包含了三个三角形，其中两个空白三角形的面积分别是15 平方厘米和25 平方厘米。中间涂色三角形的面积是（）。 考查目的：等底等高的三角形和平行四边形的面积之间的关系。 答案：40平方厘米。 解析：引导学生仔细观察图形，得出涂色部分三角形与整个平行四边形存在等底等高的关系，则该三角形的面积应为平行四边形面积的一半，据此进一步推导出涂色三角形的面积和两个空白三角形的面积之和相等这一结论。 3．有一批圆木堆成梯形，最上面一层有3根，最下面一层有8根，相邻两层相差1根，一共堆了6层，

五年级数学多边形的面积计算公式汇总+练习题(附答案)

五年级数学多边形的面积计算公式汇总+练习题（附答案） 面积计算公式 1、长方形的面积=长×宽 字母表示：S=ab 长方形的长=面积÷宽 a=S÷b 长方形的宽=面积÷长b=S÷a 2、正方形的面积=边长×边长 字母表示: S= a² 3、平行四边形的面积=底×高 字母表示：S=ah 平行四边形的高=面积÷底 h=S÷a 平行四边形的底=面积÷高 a=S÷h 4、三角形的面积=底×高÷2 字母表示：S=ah÷2 三角形的高= 2×面积÷底h=2S÷a 三角形的底= 2×面积÷高a=2S÷h 5、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母表示：S=(a+b)·h ÷2 梯形的高=2×面积÷（上底+下底）h=2S÷(a+b) 梯形的上底=2×面积÷高—下底a=2S÷h-b 梯形的下底=2×面积÷高—上底b=2S÷h-a 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方米=10000平方厘米 1米=10分米=100厘米 多边形面积同步试题 一、填空

1．完成下表。 考查目的：平行四边形、三角形和梯形的面积计算及变式练习。 答案： 解析：直接利用公式计算这三种图形的面积，对于学生来说完成的难度不大。对于已知平行四边形的面积和高求底、已知三角形的面积和底求高这两个变式练习，可引导学生进行比较，理解并强化三角形和梯形的类似计算中需要先将“面积×2”这一知识点。 2．下图是一个平行四边形，它包含了三个三角形，其中两个空白三角形的面积分别是15 平方厘米和25 平方厘米。中间涂色三角形的面积是（）。 考查目的：等底等高的三角形和平行四边形的面积之间的关系。 答案：40平方厘米。

五年级面积练习题

五年级面积练习题 在数学的世界里，五年级的学生已经接触到了面积的概念。面积是一个重要的数学概念，它帮助我们理解形状的大小，以及形状之间的比较。在这个练习题中，我们将通过一系列的几何形状，来帮助大家巩固和加深对面积的理解。 一、基础题 1、请计算下列矩形的面积： a.长为6厘米，宽为4厘米； b.长为8厘米，宽为5厘米。 2、请计算下列三角形的面积： a.底为9厘米，高为4厘米； b.底为10厘米，高为6厘米。 二、进阶题 1、有一个平行四边形，它的底为8厘米，高为5厘米。请计算这个平行四边形的面积。

2、有一个梯形，它的上底为5厘米，下底为8厘米，高为6厘米。请计算这个梯形的面积。 三、应用题 假设我们有一个边长为10厘米的正方形。我们想知道这个正方形的面积是多少。 答案： 一、基础题 1、a. 6×4=24(平方厘米) b. 8×5=40(平方厘米) 2、a. 9×4÷2=18(平方厘米) b. 10×6÷2=30(平方厘米) 二、进阶题 3、8×5=40(平方厘米) 4、(5+8)×6÷2=39(平方厘米) 三、应用题 10×10=100(平方厘米)

恭喜大家完成了这些练习题！大家现在应该对面积有了更深入的理解。请记住，数学是需要不断练习的，只有通过不断的实践和学习，大家才能真正掌握它的精髓。 五年级平面图形面积练习题 在数学的世界里，平面图形是一个重要的概念。理解并掌握平面图形的面积计算方法，对于五年级的学生来说，是非常重要的一步。在此，我们将提供一些练习题，帮助学生们加深对这一概念的理解。 一、基础练习 1、请计算以下三角形的面积： a)一个底为6厘米，高为8厘米的三角形； b)一个底为10厘米，高为5厘米的三角形。 2、请计算以下矩形的面积： a)一个长为12厘米，宽为5厘米的矩形； b)一个长为8厘米，宽为7厘米的矩形。 二、进阶练习