人教版九年级英语第十四单元课件.

九年级英语第十四单元说课稿

九年级英语第十四单元说课稿 课题： unit14.Have you packed yet? 各位评委：大家好，今天我说课的题目是初中英语人教版九年级unit14. Have you packed yet?本课的中心话题是为旅游做准备。通过为旅游做准备，使自己养成勤于思考，善于总结的好习惯。整个说课我将分成五个大部分进行讲述：即教材分析、教学方法、学习方法、教学环节的设计、教学程序。 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 《新目标》(Go For It)是人教社出版的课程标准系列教材之一的英语教材，它采用任务型语言教学模式，融汇话题，交际功能和语言结构，形成了一套循序渐近的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，幷分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。 我说课的内容是A部分基本的语言内容和文化知识。主要是通过Preparing for a vacation引起话题，要求学生能够谈论自己最近已发生的事情。 （二）教学目标的确立和依据 为了完成正常的教学任务，还要有效地培养学生的创新精神和实践能力，我确立如下的教学目标： 1．知识目标： A:掌握词汇：watered, travel guidebook, beach towel, bathing suit, refrigerator, cleaned out ,turned off B:掌握句型：Have you packed the camera yet? Yes ,I have already packed the camera .

九年级英语14单元教案

九年级英语14单元教案 【篇一：unit 14 全单元教案】 unit 14 i remember meeting all of you in grade 7. 教案教学目标： 1语言目标：掌握本单元重点词汇及复习语言点。 2 技能目标：能谈论过去和未来的生活. 3 情感目标：珍惜初中生活的点滴，培养对高中、未来生活的憧憬。树立远大人生目标。教学重点： 词汇: survey, standard, row, keyboard, method, instruction, text, level, degree, manager, gentleman, task, wing, double, shall, overcome, congratulate, caring, senior, thirsty, thankful, separate, ours, ahead 短语: in a row, look back at, make a mess, keep one’s cool, senior high, go by, believe in, first of all, be thirsty for, be thankful to sb., ahead of, along with, be responsible for, set out, separate from 句子: she helped you to worked out the answers yourself no matter how difficulty they were. how have you changed since you started junior high school? i’ve become much better at speaking english. what are you looking forward to? i’m looking forward to going to senior high school. 教学难点：对过去事件的描述。 课时划分：

新版九年级1-14单元英语单词表

九年级单词 Until n. 教科书；课本 n. 交谈；谈话 adv. 大声地；出声地 n. 发音；读音 n. 句子 adj. 有耐心的 n. 病人 n. 表达（方式）；表示 v. 发现；发觉 n. 秘密；秘诀 adj. 秘密的；保密的爱上；与??相爱 n. 语法 v. 重复；重做 n. 笔记；记录 v. 注意；指出 n. 朋友；伙伴 n. 模式；方式 n. 物理；物理学 n. 化学 n. 搭档；同伴 v. 发音 v. 增加；增长 n. 速度 n. 能力；才能 n. 大脑 adj. 活跃的；积极的 n. 注意；关注 注意；关注 v.（使）连接；与??有联系把??和??连接或联系起来 一夜之间；在夜间 v. & n. 回顾；复习 n. 知识；学问 adv. 明智地；聪明地 {ni/ 安妮（女名） 亚历山大?格雷厄姆?贝尔 Unit2 n. 灯笼 n. 陌生人 n. 亲属；亲戚 增加（体重）；发胖 n. 磅（重量单位）；英镑（英国货币单位）adj. 民间的；民俗的 n. 女神 v. 偷；窃取 v. 放置；安放；产（卵）；下（蛋） 摆开；布置 n（饭后）甜点；甜食 n. 花园；园子 v. 欣赏；仰慕 n. 领带 v. 捆；束 adj. 有鬼魂出没的；闹鬼的 n. 鬼；鬼魂 n. 花招；把戏 n. 款待；招待v. 招待；请（客） n. 蜘蛛 n. 圣诞节

n. 蠢人；傻瓜 v. 愚弄adj. 愚蠢的v. 平躺；处于 n.（长篇）小说 n（尤指宗教节假日的）前夕；前夜 n. 书店 adj. 死的；失去生命的 n. 生意；商业 v. 处罚；惩罚 v. 警告；告诫 n. 现在；礼物adj. 现在的 pron. 没有人 n. 温暖；暖和 v. 传播；展开 n. 蔓延；传播 澳门 清迈（泰国城市） 万圣节前夕 情人节 克拉拉（女名） s 圣诞老人 查尔斯?狄更斯（英国作家） 斯克鲁奇n.（非正式）吝啬鬼 雅各布?马利 Unit3 n.（美）洗手间；公共厕所 n. 邮票；印章 n. 明信片 interj.请再说一遍；抱歉，对不起 n. 洗手间；厕所 n. 浴室；洗手间adj. 快的；迅速的 adv. 快速地；迅速地v. & n. 仓促；急促 v. 建议；提议 n. 管理人员；职工 n. 葡萄 adj. 中心的；中央的 v. 邮寄；发电子邮件n. 邮件；信件 adj. 东方的；东部的adv. 向东；朝东 n. 东；东方 adj.迷人的；极有吸引力的 adj.便利的；方便的 n. 商场；购物中心 n. 职员 n. 拐角；角落 adj. 有礼貌的；客气的 adv. 礼貌地；客气地 n.讲（某种语言）的人；发言者 n. 要求；请求 n. 选择；挑选 n. 方向；方位 adj. 正确的；恰当的 adj. 直接的；直率的 谁；什么人 n. 住址；地址；通讯处 adv. 忠实地；忠诚地 adj. 意大利（人）的；n. 意大利人；意大利语凯文（男名） 蒂姆（男名）

最新人教版九年级英语第十四单元知识点总结

人教版九年级英语第十四单元知识点总结 Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. 一．单词 survey,standard,row,keyboard,method,instruction,double,text,graduate,level,degree,manager, gentleman,graduation,ceremony,lastly,responsible,task,wing,shall,overcome,congratulate,carin g, senior, thirsty, thankful, separate, ours, ahead 短语: in a row, look back at, make a mess, keep one’s cool, senior high (school), go by, believe in, first of all, be thirsty for, be thankful to sb., ahead of, along with, be responsible for, set out, separate from 二．1.do/make a survey of public attitude做了一个民意调查 2.standard of living=living standard生活水平 Cost of living=cost living生活费用 meet the standard of sb 3 in a row连续几次地The school basketball team has won three times in a row. Stand in a row站成一排 4.play the keyboard弹琴 Keyboard键盘monitor显示器；监控器；班长mouse鼠标 Play the+乐器play+球类 ...的方法the method/way to do sth the method/way of doing sth 5.Instruction 1)与教学相关，课堂讲解，指导要求，用复数。 2)仪器，药物的用法说明，使用说明，与direction通用。 6.double I think we can double our marks in one year. V a double bed adj 7.Shall

英语人教版九年级全册教学课件

英语人教版九年级全册教学课件． Unit 12 Life is full of the unexpected. Section B 1 (1a-2e) 一、教学目标：语言知识目标：1.

fool, costume, embarrassed, costume party, announce, 1) 能 掌握以下单词：spaghetti, hoax, sell out, discovery, lady, cancel, officer, believable, disappear, embarrassing 2) 能掌握以下重难点句子： 3) 提高学生的听力技能。培养学生从所听到的 对话中获取信息的能力。 4）培养学生的阅读能力，理解关键词和短语的能力。情感态度价值观目标：2. 1）了解部分西方节日的文化常识。 2）了解不及时做某事而造成的危害，培 养学生养成良好的行为习惯。二、教学重难点教学重点：根据所学词组写一篇 短文。1. 教学难点2. 三、教学过程Ⅰ. Warming- up and revision

1. Daily greeting. 2. Exercise 根据对话内容，从方框内选择合适的句子补全对话。（有两项多余) A. Why were you late? B. My bike broke down halfway. C. I usually get to school on time. D. Have you ever been late for school? stay up so late at night. E. He said I shouldn'tF. I rushed to the bus shop without breakfast. G. By I got to the school, the class had been on 15 minutes. A: Can I ask you some questions, Lisa? B: Sure. A: (1) _________ B: Yes, I have. But only once last term. A: (2) _________ B: I stayed up watching the football match the evening before, so I overslept the next morning.

2020九年级英语全一册(1-14单元)知识点归纳

新人教版九年级英语全册知识点归纳及习题（最新） Unit 1 How can we become good learners? 一、短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初；起先8.the secret to......，.......的秘诀 9.because of 因为10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈16.depend on 依靠；依赖 17.in common 共有的18.pay attention to 注意；关注 19.connect ……with ……把……联系。20.for example 例如 21.think about 考虑22.even if 即使；尽管；纵容 23.look for 寻找24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语 29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth. 通过做某事 2.it +be+adj.+to do sth. 做某事是……的 3.finish doing sth. 完成某事 4.what about doing sth.？做某事怎么样？ 5.try to do sth. 尽力做某事 6.the +比较级，the+比较级越……，就越…… 7.find it+adj.+to do sth. 发现做某事8.be afraid of doing sth. 害怕做某事 9.help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事10.practice doing sth. 练习做某事11.keep doing sth. 一直做某事12.be afraid to do sth. 害怕做某事13.begin to do sth. 开始做某事14.want to do sth. 想要做某事15.need to do sth. 需要做某事16.remember to do sth. 记得做某事17.shoot 射（射着，射死等表结果）18.shoot at（瞄准）射

英语人教版九年级全册十四单元

Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7. Section B 1 (2b、2c) 教学目标： 1语言目标：掌握本课重点词汇及语言点。 2 技能目标：能谈论过去和未来的生活. 3 情感目标：珍惜初中生活的点滴，培养对高中、未来生活的憧憬，树立远 大人生目标。 教学重点：V. VI. 词汇: thirsty, thankful, separate, ours, ahead 短语: first of all, be thirsty for, be thankful to sb., ahead of, along with, be responsible for, set out, separate from 教学难点：对过去事件的描述。 I. Revision 1.绅士；先生 2.毕业 3.典礼 4.祝贺 5.最后 6.任务 7.翅膀；翼 8.首先 9.对某人心存感激 10.渴望；渴求 11.在---前面连同； 12.除---以外还 13.对---有责任 14.出发；启程 15.分离；隔开 II . Reading 1. 2b Read the passage and answer the questions. 1) What kind of text is this? Is it a story, a speech or a notice? 2) Who do you think wrote it? 3) Who is it for? Possible answers: It is a speech. The principal of the school is probably the person who wrote it. It is for the graduating students of the school. 2. 2c Read the passage again and answer the questions. 1) What were the students like in Grade7? 2) How have the students changed? 3) Who should the students thank and why?

新人教版九年级英语1-14单元知识点总结

九年级各单元重点短语及句型 Unit1 How can we become good learners? 一.重点短语 1. ask sb. for help 请求某人的帮助be patient 耐心点儿 2.improve one’ s speaking skills 提髙某人说的能力 3. spoken English=oral English英语口语 4. make word cards 制作单词卡片 5. listen to tapes 听磁带 6. the secret to language learning 语言学习的诀窍 7. be afraid to do sth.不敢'做某事8. fall in love with.. . 爱上 9. body language 肢体语言10. take notes 记笔记 11.make mistakes in grammar 犯语法错误 12.learning habits 学习习惯13. have sth. in common 有...共同点14. pay attention to 注意 把....与....联系起来 13.15. connect…with… 16. write down key words 摘抄重点词17. in class 在课堂上 对.......感兴趣 after class 课后18. be interested in…　 独立做某事20. worry about 为...而担忧 19. do sth. on one’s own 21. depend on=rely on 依赖；取决于 二．重点句型 1. What about doing sth ? 例：What about listening to tapes? 2.by的用法 a. 介词 prep. （指交通等）乘； 例：The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。 They went to Shanghai by plane. 他们坐飞机去上海。 b. 表示做某事的方式、方法结构：by+V-ing How do you study for a test? I study by making word cards. 3. 现在完成时态结构：have done，表示 例：Have you ever studied with a group? 5.It’s +adj+ (for sb) to do sth 1

人教版九年级英语1-14单元课文翻译

Unit1 How can we become good learners? Section A 2d ----安妮，我有点紧张，我必须读完一本书，以便下周一作报告。 ----听起来不太糟糕。 ----但我是一个读书很慢的人。 ----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了，不要逐字逐句的读，按词组阅读。 ----但我很多单词都不懂，我不得不用字典。 ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思，可能你知道的比你预象的要多。 ----那听起来很难! ----哦，耐心点，这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多，你(阅读的速度)就越快。 Section A 3a 我是如何学会学习英语的 去年，我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音，我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面，从来不说一句话。 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影！就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容，但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话，我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子，但是因为我想理解这个故事，所以我查了字典。 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法，那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section B 2b 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。 1.培养他们对所学东西的兴趣 研究显示，如果你对某事物感兴趣，你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如，如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育，他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。

九年级英语11--14单元知识点

Unit 11 1，以A换B ex change A for B 2，prefer用法（4种以上）prefer sth/to do sth prefer doing…to doing… prefer to do…rather than do…宁愿…也不… 3，决定（3种）decide=make a decision=make up one’s mind 4. 打电话（若干）make a telephone call / call sb (up)/ call sb (up) /ring sb (up) 5，安全（n. adj. adv.）safety safe safely 6,玩的开心（3种）have a good time=enjoy oneself=have fun 7，dress的用法（4种）dress sb.给某人穿衣服dress up 乔装打扮dress up in穿…来打扮dress up as... 打扮成… 8，借（3种）borrow…from…从…哪儿借…lend…to…把…借给…keep sth for...借…多 9，为了，以便（3种）in order to do…in order that…so…that… 10，在…和…之间between…and…11，取决于depend on 12，seem用法（2种）seem like 似乎It seems that…=sb seem to do sth 13，和某人闲逛hang out with sb 14，经过银行（2种）pass=go past the bank 15，度假（2种）go on vacation/for vacarion 16，两者都（不）both…and…/neither…nor… 17，提出要求make requests 18，一方面，另一方面on one hand ,on the other hand 19，寻求信息/帮助ask for information/help 20，改变我们说话的方式change the way we speak 21，乘电梯去二楼take the escalater to the second floor 22，向右转（3种）turn right=take a right=turn to the right 23，你能告诉我在哪里能买到邮票吗?Could you tell me where Ｉcan buy some stamps? 24,在商场总有事情发生。There’s always something happening, 25，水城是家人度假的好地方。Watertown is a great place for the family to take a vacarion. 26，父母们将漫步在历史博物馆中度过许多幸福时光。 Parents will spend many happy hours walking through the History Museum. Unit 12 1.应该做某事（3种） 2.和某人握手 3.以错误的方式 4.本（不）应该做某事 5.a little与a bit 区别 6.对某事很随意 7.顺便拜访8.计划做某事（2种）9.毕竟10.捡起 11.at table与at the table 12.发出噪音13.与…不（相）同 14.犯错误15.没有理由做某事16.含有all的词组（若干） 17.到达（3种）18.不是，而是19.以…开始（结束） 20.某物对某人来说不熟悉某人对某物不熟悉 21.忍不住做某事（2种）22.做鬼脸23.自学（2种） 24.敬酒25.第一次https://www.wendangku.net/doc/4a2282699.html,ed 的用法

九年级英语第十四单元知识点

Unit14 P116 加拿大华裔 a Chinese Canadian 看起来像 be like或look like 一棵有长根系的高树a tall tree with long roots 寻找；寻求 in search of=search for 当地政府 the local government 到目前为止；迄今为止so far 数以千计的；成千上万的thousands of 在中国南部 in southern China 两周的活动 the two-week camp 体验乡村生活 experience village life 去散步 go for walks 日常活动 daily activities 多亏；由于；幸亏thanks to 相当于because of P117坚信 believe strongly in ……的目的 the purpose of 盼望；期盼 look forward to 采取措施 take steps

Unit13 整单元词组汉译 Section A 1．①make sb./ sth. + adj. 使|让…..处于某种状态②make sb./ sth. +n. 使某人/某物成为…… We make him our monitor. ③make sb./sth. do sth. 使|让…..做某事 be made to do sth. 被迫/要求做某事 2.awful pictures 丑陋的图片 3.would rather （not）do sth. 宁愿（不）做某事wait for sb. 等待某人 4.have fun (in) doing sth. 做某事很愉快 5.restaurant owners 店主 6.make money 赚钱 7.fast food restaurant 快餐店 8.scientific research / studies 科学研究 9.soft lighting/colors 柔和的光线\颜色 10.light blue 浅兰色 11.hard/soft seats 坚硬/柔软的座椅 12.serve one’s country献身祖国 13.paint the walls red 将墙漆成红色 14.it’s fair/ true that………是公平/ 真实的. 15.join a clean-up campaign 参加一个大扫除活动 16.endangered animals 濒临灭绝的动物 17.heavy traffic 拥挤的交通 18.keep sb. doing sth. 让某人一直做某事 Unit13 整单元词组汉译

人教版九年级英语 Unit 14单元测试题及答案

Unit14I remember meeting all of you in Grade7. 单元测试02 一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分） 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话读两遍。 1.What does the man remember? A.Learning to play the keyboard. B.Learning to play the violin. C.Learning to play the guitar. 2.What’s the man’s plan? A.He will join more clubs. B.He will learn to play basketball. C.He will be more hard-working. 3.What’s Mr.Wang’s job? A.A Chinese teacher. B.A math teacher. C.A P.E.teacher. 4.Who made the speech? A.Linda. B.Peter. C.Henry. 15.How has the man changed? A.He doesn’t hate English now. B.He doesn’t like English now. C.He won’t learn English any more. 第二节 听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。每段对话或独白读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。 6.What does Helen want to be in the future?

九年级英语14单元短语句子讲解学习

Unit14 Phrases: 1 win (won; won) a prize 获奖 2 do a school survey做一个学校调查 3 meet (met; met) the standard of a strict teacher 满足一位要求严格的教师的要求 4 meet this group of friends遇到这群朋友 5 score two goals in a row 连续踢进两个球(连续几次） 6 learn to play the keyboard学会弹琴 7 be patient with sb./of sth.对---有耐心 8 work out answer yourself自己找出答案 9 guide sb. to do sth指导某人做某事 10 put (put; put) in more effort更加努力 11 look back at 回首(往事);回忆;回顾 12 pride of overcoming fear 克服恐惧感的自豪 13 make (made; made) a mess 弄得一团糟(一塌糊涂) 14keep (kept; kept) one’s cool 沉住气;保持冷静 15try to be on time for morning reading 尽力赶上早读 16look forward to doing sth.期望做某事 17join the school swim team 加入学校游泳队 18 get (got; got/gotten) a business degree 取得一个商业学位 19 become (became ;become) a manager 成为经理 20 believe in sb.信任某人believe sb 相信某人（的话） 21 attend the graduation ceremony 出席毕业庆典 22 first of all首先=to start with 23 be full of energy充满活力24 （be) thirsty for knowledge 渴求知识(渴望；渴求） 25 hope for the future对未来的希望 26 never fail to be thankful to sb. 一定要向某人表达感激 never fail to do sth 一定做某事 27 the beginning of a new life 一个新生活的开始 28 ahead of sb.在某人前面 29 be responsible for your decisions and actions 对自己的决定和行为负责 30 go your separate ways走自己的路 31 set out on your new journey 开始你的新旅程（出发） 32 separate from sb.与--分别 33 give us wings to fly 给某人飞翔的翅膀 34 the last day of junior high school 初中最后一天 35 scared and nervous恐惧和紧张 36 share so many good memories 分享如此多美好的记忆 37 be thankful to sb 对某人心存感激 38 along with 连同，除….以外还 Sentences. 1Junior high school days are over. Do you have any special memories? 初中生活结束了,你有什么特别的记忆吗? 2I remembered I scored two goals in a row during a soccer competition. 我记得在一次足球比赛中连续踢进两个球. 3 Which teachers will you miss the most after junior high school? 初中毕业后,你会最怀念哪些老师? 4 She helped you to work out the answers yourself, no matter how difficult they were. 她帮助你自己算出答案,无论它们有多困 难. 5 He always took the time to explain things to me clearly whenever I couldn’t understand anything. 无论何时只要是我没听懂的,他总是花时 间给我解释. 6 Because of her, I put in more effort and my exam scores doubled. 正是由于她,我才更加努力,我的成绩也成 倍地提高了. 7 Looking back at these past three years, I remember many things. 回首过去三年,我记得许多事. 8 I’ll miss the school trees and flowers and our kind and caring teachers. 我会怀念学校的树木花草以及我们善良、 体贴的老师 9 My time in junior high school has been enjoyable. 我的中学时光一直很快乐。 10 I had problems with pronunciation and reading texts. 我在发音和课文诵读方面遇到困难。 11 I can’t believe how fast the time went by! 我几乎不能相信时间过得这么快！ 12 This year, with Mr. Trent’s help, my English level has been improving. 今年在特伦特老师的帮助下，我的英语水 平一直在不断提高。 13 -What do you hope to do in the future? 你将来希望做什么？ -I hope to get a business degree and become a manager. 我希望取得一个商业学位并成为一名经 理。 14 To celebrate the end of junior high, they are having a party. 为了庆祝初中生活的结束，他们正举行一 个晚会。 15 They ask Mrs. Chen to come ,and she is happy to accept the invitation. 他们邀请陈老师出席，她很高兴地接受了 邀请。 16 First of all ,I’d like to congratulate all the students who are here today. 首先我要向今天在场的所有学生表示祝 贺。 17 I hope you’ll remember the important people in your lives who helped and supported you. 我希望你们记住那些在你们的生活中帮 助你们、支持你们的重要的人。 18 The key is to learn from your mistakes and never give up . 关键是要从错误中学习并永不放弃。 19 Along with difficulties, there will also be many exciting things waiting for you . 伴随着困难，一路上也会有许多令人兴奋 的事在等着你。 20 As you set out on your new journey ,you shouldn’t forget where you came from. 当你出发踏上你新的旅程时，不要忘了你 来自哪里。 21 I still remember the first day of Grade 7 like it was yesterday. 我仍然记得七年级的第一天，就像是昨天 一样。 22 I thought I would never make any

英语人教版九年级全册英语课件

2015年九年级第一学期期末考试试卷 英语 时量：120分钟满分：120分 第一卷选择题（共80分） 一、听力技能 第一节听音辨图。听下面的5段对话，根据所听到的内容，选择相应的图画。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。（共5小题，计5分） A B C C C C C

第二节理解。（共15分：每小题1分，计15分） 听下面的对话或独白，每段对话或独白后各有一个或几个小题，从题中所给的A.B.C 三个选项中选出符合对话或独白内容的最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，每个小题将给出5秒钟的作答时间。 听下面的对话，回答第6小题。 6.Who couldn’t understand the English teacher? A. Tom. B. Mary. C. Bob. 听下面的对话，回答第7小题。 7. What color clothes did Tara use to like? . A. Red. B. Green. C. Brown. 听下面的对话，回答第8小题。 8.How far does Uncle Wang walk every day? A. One mile. B. Five miles. C. Ten miles. 听下面的对话，回答第9小题。 9.How does the woman feel? A. Angry. B. Tired. C. Worried. 听下面的对话，回答第10小题。 10.What does Tom think he should be allowed to do? A. To wear long hair. B. To get his ears pierced . C. To choose his own clothes. 听下面的对话，回答第11-12小题。 11.What are some people building near the woman’s house? A. A house . B. A road. C. A bridge. 12.How long have the people worked? A. For over a week. B. For over three weeks. C. For over three months. 听下面的对话，回答第13至14小题。 13.Why did Lin Yue make the call? A. To say hello. B. To say thanks. C. To say sorry. 14.How will Lin Yue get back? A .By bus. B. By train. C. By plane. 听下面的对话，回答第15至17 小题。 15. What thing are they talking about? A. A new cap. B. A new handbag. C.A pair of gloves. 16. When did the woman buy it? A. Last month. B. Last week. C. Yesterday. 17.Where is its material produced? A.In China. B. In Italy. C. In France. 听下面一段独白，回答第18-20小题。

九年级英语unit14 课文翻译

九年级Unit14 翻译 Section A 2d 朱迪：初中毕业后你最怀念的老师是谁？ 克拉拉：李老师和布朗老师。 朱迪：我知道李老师在数学课上总是很耐心。不管题目有多难，她都帮着你找到问题的答案。 克拉拉：是的，布朗老师指导我在科学方面取得很大进步。任何时候只要我哪儿不明白，他总是花时间给我解释清楚。你会怀念谁？ 朱迪：格里芬老师。她在英语课堂上鼓励我。她总是说：“你能做到！”因为她，我付出更多努力。并且我考试分数翻了一倍。 克拉拉：我们给这些老师没人买一张贺卡和礼物表示感谢怎么样？ 朱迪：好主意。我们明天去买东西吧！ Section A , 3a 我记得 回顾过去三年时光 许多往事记在心上 尽力按时赶上早读 午餐铃响跑向食堂 记得每年校运会上 那些兴奋的点滴事光 长时间的运动训练 让我克服恐惧，自豪之情充满胸膛 仍记得开学的第一天 作为班上最害羞的我 从不和别人交谈 认为自己不会突破这一关 但慢慢地我交到了新朋友 我把他们铭记在心房 互相帮助，完成作业 好好学习，一起向上 为艺术节做好准备 却制造了许多麻烦 在新年聚会上玩得尽兴 给予大家最好的祝愿 我们学了一门不同的语言 它来自另外一个国度 英语给我们带来许多挑战 我们全力以赴，只为将它们征服

现在到了毕业的时候 我们将离开深爱的母校 很难相信，三年时光悄然已过 我在尽力让自己保持冷静，不让眼泪洒落 忍住不哭是何等的艰难 我将思念校园里的一草一木 还有那些善良体贴的老师们 将变成我美好的回忆，直到永远！· Section B 2b 女士们先生们： 感谢大家今天来参加第三初级中学的毕业典礼。首先，我想祝贺在座的所有同学们。还记得你们刚步入校园开始七年级学习生活时的样子，个个都朝气蓬勃，渴望学习。当然你们当中的确有些同学难以对付！但是今天，我看到满堂都是有才干的年轻人，对自己的未来充满期望。你们成长了许多，我为你们感到无比自豪。 虽然在过去三年时光里你们都非常努力学习，但你们都不是单枪匹马作战。我希望你们记住所有出现在你们生命中的重要人——父母，老师还有朋友，他们都帮助和支持过你们。请认真想想他们为你们做过什么，他们对你来说意味着什么。永远不要忘记对你身边的人心存感恩之情。 最后，初中生活的结束其实是新生活的开始。你们一定知道，高中的学习生活将更加艰难，而且你们将会面临许多困难。你们一路上都会犯错误，但重要的是你们要从错误中汲取教训并且永不放弃。然而除了困难，也有许多让人兴奋的事情在前方等着你。在每一扇你打开的大门后面蕴藏地是学习新事物的就会，你有能力做出自己的选择。选择要明智，并要为自己的决定和行为负责。虽然你们现在都要开始自己的旅程，但我希望不久以后，你们能回母校看看。在你踏上新的旅程的时候，必要忘记你来自哪里。未来属于你们！ 同学们，祝你们好运！期望早日与你们再见！