教师使命与担当观后感感想
教师使命与担当观后感感想导语：下面是语文迷小编收集整理的关于《使命与担当》观后感，欢迎大家阅读参考!
XX年10月21日上午11点25分，学校组织全体党员教师一同观看《使命与担当——广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片。
教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业。长期以来，我市广大教师在教书育人的岗位上，兢兢业业、默默耕耘，为推动我市教育事业发展做出了重要贡献。值此第30个教师节来临之际，谨向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和衷心的感谢!
重庆直辖以来，市委、市政府高度重视教师队伍建设，积极为教师教书育人、改革创新创造条件:率先在全国兑现中小学教师绩效工资;设立边远农村地区教师特殊津贴，建设农村学校教师“周转房”;搭建了一条从普通教师到骨干教师、学科带头人、名师、“未来教育家”的专业成长通道;定期评选表彰“感动重庆十佳教师”、“最可敬可亲教师”、重庆市教书育人楷模等，营造了尊师敬师的良好氛围。
当前，带头践行和培育社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，深入推进课程改革，深化教育领域综合改革，是党和国家赋予教师的新的历史使命。希望广大教师充分认识自身所要承担的重要责任，以更加饱满的热情、更加主动
的姿态、更加执着的努力，完成好这一时代课题，交出一份令人满意的答卷。
坚守立德树人之根本。坚持立德树人的根本导向，本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，尽力为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都能成为有用之才。教师首先要认识到，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，融国家、社会和公民层面的价值准则为一体，这就为“立什么样的德，树什么样的人”提供了价值标准和科学内涵。其次，要把社会主义核心价值观细化、实化，落实到教育教学和管理服务各个环节，转化为学生的核心素养和学业质量。最后，教师要自觉崇德修身，给学生树立起高尚德行的典范。希望教师不仅成为学生之师，也要有自觉和自信成为家长之师、社会之师，成为全社会道德风尚的引领者。
唤醒专业成长之自觉。教师是人类灵魂的工程师，这一隐喻表明教师一方面要成为人的精神、人格的唤醒者;另一方面，也要有工程师般的专业素养。教师只有内在地唤醒专业成长的自觉，认识到专业性对于其获得职业尊严和职业欢乐的重要性，才能科学而艺术地做好教书育人工作。渊博的科学文化知识、专业的教育技能、丰富的教育经验和灵动的教育智慧是教师专业素养的四个要素。学问愈是考究得深、钻研得实，头脑便愈是清明、思想便愈是深刻、行动便愈
是高效。希望教师广泛阅读、磨练技能、学会反思、善于总结，逐渐形成自己独特的教学主张和教育智慧。
砥砺改革创新之勇气。改革创新是教育的时代主题。教育理想要转化为现实，不仅需要自上而下的顶层推动，更需要自下而上的实践行动。教师不是被动的改革执行者，而应该成为主动的改革探路者。日复一日地重复工作，只会磨平教师生命的激情。做到平凡而不平庸、简约而不简单，在反复中生发新的创意，于细节处发现改变的可能，教师才能收获职业之幸福。每个教师的改革创新行动虽然看似艰难、微小，但汇聚起来是巨大的变革力量。当今时代，互联网信息技术飞速发展，翻转课堂、微课、慕课等迅速兴起，挑战与机遇并存，正是教师充分实现自我价值的时代。这既需要教师拥有实践智慧，更需要自我更新和持续坚持的勇气。希望教师在立德树人、课程与教学改革等领域，大胆探索，创造出更多鲜活的教育思想和教育经验。
勇担教书育人之重任。教师是事关人的生命和心灵成长的职业，是事关文化传承、民族振兴、社会进步、家庭幸福的职业，还是一个立己立人、教学相长、创新未来的职业。在社会转型期，教师会面临形形色色的诱惑。作为一名人民教师，一定要培养良好的职业理想、职业定力和职业操守，真正静下心来教书，潜下心来育人，不要忘记自己的使命和责任，对得起学生，对得起家长，对得起自己的良心。
职工观看使命与担当观后感
职工观看使命与担当观后感 职工观看使命与担当观后感范文110月19日，市纪委监察局接到自治区纪委关于要求各级纪检监察机关认真组织收看《使命与担当——广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片的通知后，迅速反应，第一时间面向全市各级纪检监察机关下发通知，要求各县(市、区)纪委、市纪委各派驻(派出)纪检组(纪委、纪工委)结合“ ”学习教育，认真组织党员干部观看，结合实际抓好学习贯彻;第一时间在玉林纪检监察网、玉林纪检监察微信公众号等媒体平台里发布专题片播放预告，号召广大党员干部群众收看专题片，职工观看使命与担当观后感[专题]。 玉林市纪委监察局组织机关全体干部集中收看该专题片。专题片以大量详实的第一手材料，向我们呈现了查处群众身边“ ”的生动的纪实历程，展现了自治区党委及纪委整风肃纪、推进扶贫领域监督执纪问责的坚定决心;展现了各级纪检监察机关落实中央、自治区决策部署，严格监督执纪的坚决行动;展现了查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作开展以来党风政风改进、社风民风转变的重大成果。 “观看专题片后，我们更加深刻体会到责任的重大，认
识到加强扶贫领域监督执纪是陆川县完成今年全面脱贫目标的重要保证，县委将担当主体责任，以硬的作风、铁的纪律整治‘四风’、反对腐败，营造良好的政治生态，摘掉贫困帽子”在观看专题片后，中共陆川县委书记蒙启鹏深有感触地说道。 “看了专题片，感到脱贫攻坚任务十分艰巨繁重，纪检监察机关必须主动担责、重拳出击、惩治腐败，切实维护群众利益，全面助力精准扶贫。”市纪委常委、宣传部长杨志光表示。 “专项工作顺应民心，合乎民情，取得了显著成效。”市纪委党风政风监督室副主任王慧表示对自己的工作深感责任重大，“作为一名纪检监察工作人员，要坚定信心，扎实工作，履职尽责，为全区脱贫攻坚工作提供纪律保障。” “看了专题片感受很深，开展专项工作以来，我们潘岭村农民申请低保、危改等资金补贴过程全部使用录像拍摄，体现了公开、公平、公正。希望这项工作继续抓下去。”玉州区城北街道潘岭村农民凌进清说。 通过观看专题片，进一步强化了全市党员干部的纪律意识、规矩意识，进一步坚定了广大干部推动脱贫攻坚工作的责任心，大家纷纷表示会以专题片中的警示案例为戒，将纪律和规矩立起来，下大力气解决社会关注度高、群众反映强烈的突出问题，推动脱贫攻坚工作取得新成效。职工观看使
《使命与担当》观后感
2016《使命与担当》观后感 一个平凡的人，一名普通教师也要具有责任感和使命感，勇于担当。——题记 做一个有担当的老师，就要把师德放在首位 “师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。 有一天，儿子回家后对我说：“老师光说假话，每次班会课总要对我们说吸烟有害身心健康，但他天天一根接一根的抽烟，身体也没发现有问题。”其实作为老师，在学生面前无论多么会讲道理，也无论多么会能言善辩，以身作则任然是最好的教育方法，所以老师在教育管理学生中要处处检讨自己的言行，把师德放在首位。 陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。为此，作为教师，就要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导正确价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使之润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。 做一个有担当的老师，就要把不断学习放在心上 唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任，要不断学习，要勇于担当。 国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。 为了教好学生，教师需要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教
教师关于责任与担当演讲稿4篇
教师关于责任与担当演讲稿4篇 在平常的教学当中，我们应该将自己的精力和精神都投入进去，负起中国教育梦的责任。 下面是小编整理提供的教师责任与担当 演讲稿 范文，欢迎阅读参考！ 教师关于责任与担当演讲稿1 尊敬的各位领导，同事们： 大家好，很荣幸能够站在这里为大家演讲，希望在接下来的日子里，能够将自己的精力都 投入到教育事业当中去。 只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的 更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔 的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！ 五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当 个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进 这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。 爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助；当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小 小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪 里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着 正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为 我知道此刻我就是他的妈妈。 一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其 他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我 才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰
不忘教育初心,牢记教师使命
不忘教育初心,牢记教师使命 不忘教育初心,牢记教师使命 ——王玉萍 自党的十九大召开以来,对于从事教育行业的我而言,感受颇 多。 习总书记报告中优先发展教育的内容让我内心更加笃定。 报告指出优先发 展 教育事业。 “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程, 必须把教育 事业放 在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”要全面贯彻党的 教育方 针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美 全面 发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展 , 高度 重视农村 义务教育。b5E2RGbCAP 作为一名共产党员和中学教师,我将努力工作,兢兢业业。无私奉献,牢记 自己的职业,以实际行动践行十九大“不忘初心、牢记使命”的主题要求,进一 步把学习党的十九大精神作为当前和今后的重要工作, 坚定不移地投身祖国教 育 事业,充分认识“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”,全面贯彻 党 的教育方针, 落实立德树人的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义 建设 者和接班人和担当中华民族复兴大任的时代新人, 自觉在思想认识和实际 行动上 和党中央保持高度一致,努力做一名让领导、家长、学生满意的人民教 师。 作为党员,要更加严格要求自己,保持战略定力,积极作为,深入实际,不 断 创新,主动思考,身正为范,以身作则,以上率下,在综合改革的实践道路上 不断 攻克难题, 扎实做好各项工作, 培养好每一个学生, 以实际行动践行时代精 神。p1EanqFDPw 我感受到这几年来人们的思想观念的变化,身边的人,不管是同事、朋友, 还是身处农村的亲戚,大家的观念都在发生变化 , 更加注重生活质量,更加重视 孩子的教育。 近几年我真切感受到了教育事业全面快速发展、 成效显著, 并 期待 随着十九大的召开我国教育能获得更好发展。 同时, 在以后的工作中, 我会不忘 教育初心,牢记作为教师的使命,尽自己最大努力为“美丽码中”奉献 自己的一 份力量。DXDiTa9E3d
使命与担当观后感教师
使命与担当观后感教师 使命与担当观后感教师一： 每个幼稚、不成熟的我们，今后都必将走入社会，我在想：那时我能为这个社会做些什么?如果我成为了一名教师，我会认真的备好每一节课，耐心的教每一个学生，使命与担当观后感教师[专题]。这个社会就因多了一个好老师而变好了一点点，如果我将来成为了一名商人我绝不偷工减料，生产一些次品。如果我将来成为了一名领导，遇到问题决不逃避责任、推卸责任。每一个普通人在自己普通的岗位上担当起自己的责任是有非常重要的意义的。所以我亲爱的各位自主管理委员会的主席们，不管在管理中，遇到多大的困难，多高的质疑声，你都要坚定自己的管理理念，公平公正的对待每一件事、每一个人，我们的班级，我们的年级，我们的学校因你们而变得更加辉煌。 使命与担当观后感教师二： 2016年10月21日上午11点25分，学校组织全体党员教师一同观看《使命与担当广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片。 教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业。长期以来，我市广大教师在教书育人的岗位上，兢兢业业、默默耕耘，为推动我市教育事业发展做出了重要贡献。值此
第30个教师节来临之际，谨向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和衷心的感谢! 重庆直辖以来，市委、市政府高度重视教师队伍建设，积极为教师教书育人、改革创新创造条件:率先在全国兑现中小学教师绩效工资;设立边远农村地区教师特殊津贴，建设农村学校教师“周转房”;搭建了一条从普通教师到骨干教师、学科带头人、名师、“未来教育家”的专业成长通道;定期评选表彰“感动重庆十佳教师”、“最可敬可亲教师”、重庆市教书育人楷模等，营造了尊师敬师的良好氛围。 当前，带头践行和培育社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，深入推进课程改革，深化教育领域综合改革，是党和国家赋予教师的新的历史使命。希望广大教师充分认识自身所要承担的重要责任，以更加饱满的热情、更加主动的姿态、更加执着的努力，完成好这一时代课题，交出一份令人满意的答卷。 坚守立德树人之根本。坚持立德树人的根本导向，本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，尽力为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都能成为有用之才。教师首先要认识到，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，融国家、社会和公民层面的价值准则为一体，这就为“立什么样的德，树什么样的人”提供了价值标准和科学内涵。
新时代教师肩负新使命-新时代新担当
新时代教师肩负新使命|新时代新担当 新时代教师肩负新使命|新时代新担当 党的十九大报告明确指出，中国特色社会主义进入了新时代，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，描绘了中华民族伟大复兴中国梦的宏伟蓝图，强调我们党以为人民谋幸福、为中华民族谋复兴为宗旨，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，明确把教育事业作为民生之首，落实教育优先发展战略，加快教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，不断满足人民日益增长的美好生活需要，增进人民群众的获得感、幸福感、安全感，指明了新时期教育工作的发展方向，点出了打造办好人民满意教育升级版的时代主题。 5年来的教育成就与挑战 党的十九大报告用教育事业全面发展，中西部和农村教育明显加强高度概括和精准评价了教育5年来的巨大变化。这是建设教育强国的5年，坚持把教育摆在优先发展的战略地位，部署一系列重大教育改革、政策措施等，国家财政性教育经费占国内生产总值(GDP)的比例连续5年保持在4%以上，各级各类教育全面提质增效，教育事业取得了历史性进展，总体发展水平跃居世界中上行列，培养了一大批高素质人才，提高了全民素质，为经济发展、社会进步和民生改善作出了重要贡献。 这5年也是人民的教育获得感不断增强的5年，在一个都不能少的原则指导下，加强对农村贫困地区、少数民族地区的教育扶贫，没有一个孩子因家庭经济困难而辍学的目标基本实现，视力、听力、智力三类残疾儿童义务教育入学率达90%以上，在公办学校就读的进城务工人员随迁子女比例稳定在80%左右，30个省份实现进城务工人员随迁子女在流入地参加高考，15万名进城务工人员随迁子女在流入地报名参加高考，留守儿童关爱体系建立，贫困地区农村学生上重点大学的人数显著增加，建立健全了从学前教育到高等教育、覆盖各学段的资助体系，应助尽助，保障了不让一个孩子因为家庭经济困难而失学。 党的十九大报告深刻揭示了新时代社会主要矛盾是人民群众日益增长的美好生活需求与发展不协调、不充分之间的矛盾，这个主要矛盾同样反映在教育领域，群众在教育等方面还面临不少难题，社会大众的教育需求已向教育质量转变，从能上学到上好学，从能成人成才到就业创业，需要深入研究教育发展不平衡、不充分的表现形式，主动回应人民群众对教育的新期待，贯彻落实好十九大精神，以质量和效益为中心深化教育供给侧改革，在新的起点上、在更高水平上办好人民满意的教育，切实增进人民群众的获得感、幸福感、安全感，努力满足对更好更公平教育的需求。 新时代教育要增进全体人民更多获得感 党的十九大报告指出，要保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的
最新教师责任与担当演讲稿
尊敬的各位领导、老师： 大家好!今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。 记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么?责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么?责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。 大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来;而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗?不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢? 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底下最光辉的职业”。“教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。“教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水;要给学生一碗水，教师要有一桶水;要给学生一桶水，教师就得长流水。”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。 在平时的教育教学中，我们可以向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。 二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态 责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。
广西卫视使命与担当观后感及心得体会
广西卫视使命与担当观后感及心得体会 专题片《使命与担当》在广西电视台、广西纪检监察网首播后，兴业县便采取有力措施，多措并举，迅速掀起了收看《使命与担当》的热潮。该县纪委专门下发通知，要求各镇各部门单位组织全体党员干部收看学习并讨论，此专题片在广大党员干部中引起了强烈反响。以下是由小编为大家整理的相关范文，欢迎阅读。 2016广西卫视使命与担当观后感及心得体会 “刚才我们集中观看了《使命与担当广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》这部专题片，感到去年以来广西开展专项工作力度大，成果显著，我们深受教育。下一步要带头自觉抵制扶贫领域各种不正之风，严守纪律规矩，确保各项扶贫政策落实到群众身上”港城镇棉村党委书记在观看专题片后感慨道。 在自治区纪委下发关于收看《使命与担当》专题片的通知后，港北区纪委牵头各乡镇、村干部三级联动，通过集中学习、研讨交流、个人自学等各种方式，迅速组织全区党员干部收看，并积极与贵港市电视台沟通对接，摄制党员干部收看专题片的新闻，掀起阵阵热潮。 “这部专题片来得很及时，对我们下一步抓好扶贫领域监督执纪问责工作很有启发和借鉴作用。” 港城镇纪委书
记龙雪琦观看专题片后坚定了信心。 “收看了《使命和担当》专题片后，我收获良多，重任在肩，下一步我要继续担起镇党委主体责任，充分运用监督执纪“四种形态”，进一步加大对镇村干部的廉政教育，坚持把纪律挺在前面，对扶贫领域监督执纪问责工作中发现的虚报冒领、贪占挪用、优亲厚友等问题，一经发现严格问责、严惩不贷，以精准脱贫实际成效推动全面从严治党。”港城镇党委书记黄育伟严肃表态道。 “自今年7月份以来，我区对涉及扶贫领域问题线索集中力量快查快结，给予党纪政纪处分6人，涉及金额1.49万元，已追缴0.32万元，扶贫领域监督执纪问责工作开了好头。下一步，我们要充分学习借鉴在专题片中学习到的专项工作的好经验、好做法，强化扶贫领域监督执纪问责，为完成精准脱贫工作任务提供纪律保障。”区纪委副书记、监察局局长赵说道。 2016广西卫视使命与担当观后感及心得体会 敢于担当是一种奋发进取的状态，是一种敢做敢为的勇气，是一种“不到长城非好汉”、“会当凌绝顶、一览从山小”的气势,是一种敢于负责的胸襟，同时也是一种境界追求和人格修养。 敢于担当，体现在责任上，就是“一夫当关,万夫莫开”，就是艰难险阻非我莫属的气魄,就是不斤斤计较职位，
收看广西卫视使命与担当观后感
收看广西卫视使命与担当观后感 收看广西卫视使命与担当观后感10月21日，郑州社区组织党员和入党积极分子观看广西电视台《使命与担当》栏目，让党员时刻牢记党的记律，严防腐败问题的发生。 知之非艰，行之维艰。 只有切实增强郑州干部的使命担当，做好每一件该做的事，才能形成“一级支持一级工作，一级对一级负责，责任、有序、高效”的领导体制和运行机制，才能持续全市上下“风正、气顺、心齐、劲足”的良好氛围。 只有切实增强郑州干部的使命担当，才能解决“怎么建设、靠谁服务、怎么服务”的问题。从而以实际行动树立起政治坚定、服务群众的形象;真抓实干、乐于奉献的形象;求真务实、科学发展的形象;敢于担当、锐意进取的形象;艰苦奋斗、勤俭节约的形象;为人正派、廉洁奉公的形象。 只有切实增强郑州干部的使命担当，才能抢抓机遇，克难攻坚。能担多大的责任与使命，就能取得多大的成功。“责重山岳，能者方可当之”。有了“勤奋敬业、尽职尽责，敢于担当，善于担当”的勇气和魄力，就能高站位、高标准，不畏艰难，善做善成。 难得的机遇不容我们错失，使命担当不容我们松懈。各级领导干部要以更加奋发有为的精神状态和扎实过硬的作
风，不断夺取经济社会发展新胜利，为实现中原崛起、河南振兴、富民强省作出省会城市应有的贡献。收看广西卫视使命与担当观后感10月20日下午，市林业局收到市纪委《关于组织观看专题片<使命与担当>的通知》，局党组书记、局长覃勇非常重视，要求认真做好组织观看工作。市林业局立即行动，通过发布oa内部通知和发送短信提醒的方式，组织动员林业系统全体党员干部观看节目。10月20日晚上21时20分，专题片《使命与担当广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》在广西卫视首播，林业系统党员干部积极收看，部分党员干部在广西纪检监察网观看了专题片。 专题片播出后，林业系统党员干部反响热烈。覃勇同志表示：“群众有所盼，党必有所应”这句话让我感触很深，我们开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作，正是为了强化“不敢”和“知止”的氛围，增强党员干部为政务实清廉的自觉性。局党组成员、副局长、局机关党委书记陈晓毛表示：正如片子里讲的“这项工作集中整治虽然告一段落，但查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题仍然任重道远，全面从严治党永远在路上”，我们将不断加强党风廉政建设，切实推动林业扶贫领域监督执纪工作，确保完成脱贫攻坚任务。收看广西卫视使命与担当观后感“刚才我们集中观看了《使命与担当》这部专题片，我受到
教师的责任与担当
教师的责任与担当 教师给了学生知识，是辛勤的园丁。教师需要责任与担当。以下是小编精心整理的相关文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！ 教师的责任与担当篇一 刚毕业时我19岁，一颗年轻烂漫的心，总憧憬着美好的人生和诗意的梦想。 破旧的手扶拖拉机载着简单的行囊和沉重的书箱，在弥漫着丰收气息的秋风中绕山过水，将我送到偏僻的大山深处。 揣着彩色的向往，我走进离乡政府十多公里的一所乡村小学。在高高的半山腰上，三间土木结构的旧楼构成一个小院落。远处，贫瘠的红土地上分布着疏落的寨子。走进教室，只见破旧的桌椅歪歪斜斜，厚厚的灰土积满地面，张着裂缝的黑板卡在两棵树杈上。 入夜，乡村的原野弥散着无边的幽寂。刚远离了城市的喧嚣，远离了熟悉的同学，我一时还有些不习惯。昏黄的马灯闪着红红的火苗，撕开一片沉重的夜色。远处的的村子不时传来几声冷落的狗叫，使寂静的夜晚显得格外凄清。 哦，这就是我开始新生活的地方，却完全不是我想象中的样子。
我教一年级，开学第一天，一位彝家老人送来两个孩子。 只见他花白的头发有些零乱，紫膛色的脸上，疲惫的双眼闪着浑浊的光;肩上挑一担七零八落的东西，不外乎是铺盖、柴米、锅碗之类的生活用品。 报了名，我告诉他每人得交两块钱作学费和书费。于是他笨拙地从内衣兜里掏出一把零钱，一张一张地数着，粗糙的大手似乎有些微微颤抖。钱数完了，他轻轻叹了口气，又伸手掏了半天，才摸出几个硬币来，凑足了四元钱。 “你们两个要好好听老师的话。”他的声音低沉而沙哑。 天真无邪的孩子稚气地说：“嗯，爷爷。” “老师，娃儿就交给你了。”他两眼定定地望着我。 我什么也说不出来，只是使劲地点点头。 我不知道他是怎样走出教室的，在这之前，我似乎没认真想过当教师意味着什么，虽然师范学校的老师不知苦口婆心讲过多少遍;今天，这哀牢山中的彝族老人却让我突然意识到压在肩上的重担——一个简单的“交”字，道出了这副担子的份量，也道出了我存在的价值——他交给我的不仅是辛辛苦苦积攒的四元钱，更是孩子的美好前程和父老乡亲的满腔希望啊! 时光易老，旧梦无痕，新世纪的曈曈丽日已经照亮大山深处的天空，留下我足迹和汗水的地方，早已旧貌变新颜，
教师使命与担当观后感感想
教师使命与担当观后感感想导语：下面是语文迷小编收集整理的关于《使命与担当》观后感，欢迎大家阅读参考! XX年10月21日上午11点25分，学校组织全体党员教师一同观看《使命与担当——广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片。 教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业。长期以来，我市广大教师在教书育人的岗位上，兢兢业业、默默耕耘，为推动我市教育事业发展做出了重要贡献。值此第30个教师节来临之际，谨向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和衷心的感谢! 重庆直辖以来，市委、市政府高度重视教师队伍建设，积极为教师教书育人、改革创新创造条件:率先在全国兑现中小学教师绩效工资;设立边远农村地区教师特殊津贴，建设农村学校教师“周转房”;搭建了一条从普通教师到骨干教师、学科带头人、名师、“未来教育家”的专业成长通道;定期评选表彰“感动重庆十佳教师”、“最可敬可亲教师”、重庆市教书育人楷模等，营造了尊师敬师的良好氛围。 当前，带头践行和培育社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，深入推进课程改革，深化教育领域综合改革，是党和国家赋予教师的新的历史使命。希望广大教师充分认识自身所要承担的重要责任，以更加饱满的热情、更加主动
的姿态、更加执着的努力，完成好这一时代课题，交出一份令人满意的答卷。 坚守立德树人之根本。坚持立德树人的根本导向，本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，尽力为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都能成为有用之才。教师首先要认识到，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，融国家、社会和公民层面的价值准则为一体，这就为“立什么样的德，树什么样的人”提供了价值标准和科学内涵。其次，要把社会主义核心价值观细化、实化，落实到教育教学和管理服务各个环节，转化为学生的核心素养和学业质量。最后，教师要自觉崇德修身，给学生树立起高尚德行的典范。希望教师不仅成为学生之师，也要有自觉和自信成为家长之师、社会之师，成为全社会道德风尚的引领者。 唤醒专业成长之自觉。教师是人类灵魂的工程师，这一隐喻表明教师一方面要成为人的精神、人格的唤醒者;另一方面，也要有工程师般的专业素养。教师只有内在地唤醒专业成长的自觉，认识到专业性对于其获得职业尊严和职业欢乐的重要性，才能科学而艺术地做好教书育人工作。渊博的科学文化知识、专业的教育技能、丰富的教育经验和灵动的教育智慧是教师专业素养的四个要素。学问愈是考究得深、钻研得实，头脑便愈是清明、思想便愈是深刻、行动便愈
职业教师使命与担当
职业教师使命与担当 The final edition was revised on December 14th, 2020.
职业教育教师的使命和担当 个人觉得职校所学的知识与高中确实不一样，但是也很使用，是高中所接触不到的，对以后找工作也很有帮助。我们更注重学生的动手操作能力，就比如说我们专业的计算机基础课程，随着时代的发展，计算机已经成为我们办公不可或缺的办公工具。学习这门课后同学们会使用word文档进行处理文字，进行排版；会使用Excel表格进行数据处理；会制作PPT，这些知识对他们以后的工作、生活都有一定的帮助。想想高中就没有着重去学这门课而是注重语数英等，这就是我们职校的特色，注重联系社会，注重实用性。 “传道、授业、解惑”是教师的天职。职校的学生比较好动，注意力比较不集中确实也是现状，但这也正是他们的一大特点。这就要求我们如何把课堂上的更加有吸引力，更加有趣。只要课堂生动、有吸引力，学生自然会把注意力转移到课堂上来。对于一个新教师来说，如何把课堂上的生动有趣一点，如何更加吸引学生还是个人要努力进步的地方。在以后的教学过程中要更加充分的备课，多去听老师们的课，学习他们优秀之处，将其更好的运用于自己的课堂上。职校的学生也很聪明，记得在一次上课过程中我讲了某一题的解题方法，同学在练习过程使用了更好的解题方法，这让我由衷的感叹他们的聪明才智。 作为新时代职业教师，我们在传授知识的过程中也要注重关爱学生。这群可爱的学生们，只要我们去亲近他们，去关心他们，他们会成为我们很好的朋友。由于自己刚来学校，每次教的是18级新生，相对而言人数会多一点，上课的时候很多想学的学生照顾不过来。其实很大一部分原因是讲课的时候没有认真听，导致做练习的时候很多问题，辅导不过来，只能尽自己所能帮助学生。 做一行，爱一行。很开心能成为教师，要学习的地方也还很多，希望自己
最新教师责任与使命发言稿
教师责任与使命发言稿 尊敬的领导，敬爱的同仁： 节日好！非常高兴能在这天高云淡、金桂飘香的日子和大家一起共度第29个教师节，也非常荣幸能作为教师代表在这里表达大家喜悦的心情。还记得05年参加我院新教员培训班时：培训老师鼓励我们说教师是一个神圣的职业，当你告诉别人你是一名教师时，无形中你就会受到他人的尊敬与认可；指导老师告诉我们教师是一个特殊的职业，你们的一言一行、举手投足都不只是自己的事情，请别忘记学生在时时观察注视着你们；教学师傅指导我说每节课开始最好把上节课内容简要复习一下，学生不只学一门课，会忘记你前面讲过的内容。铭记着各位前辈的这些谆谆教诲，不知不觉已从教8年，谈成绩？是在领导的关怀和同事的帮助下取得的；谈经验？本来就是从大家那里学来的；谈贡献？和在座各位老师及领导数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微不足道了，这里我更想和大家谈谈我们的责任与使命。 8年前的这个季节，父亲在来看望刚走上工作岗位的我时说：“终于实现你的梦想了，还记得你在小学作文本上就写到长大要当一名教师，一名辛勤的园丁。”当时诧异父亲的记忆力怎么这么好，现在才明白父亲是在提醒我：要出发了，可别忘了你出发的初衷与目标，从教是你的梦想，而不只是一份工作，教书需要你督学善用，而不只是完成任务；育人需要你尚德躬行，而不只是写在本子上。父亲没有提及他将孩子抚养成人的梦想，却深记着我的梦想，我又怎敢忘记我们身上承载着那么多家长，那么多学生的梦想，教好书育好人是教师的责任与使命。 年年花似锦，今年花更红！新生报到3566人，我院在校学生人数再创历史新高，如何让西航职院这朵花“日出江花红胜火”，成为航空类品牌高职，是我们每位西航人都必须考虑的问题，学院的发展与我们每位教师息息相关，我们不能也无法置身度外。6年前的这个季节，回家探望父母时，父亲轻描淡写的说：“现在孩子越来越少，村里的小学中学都要关门了，你们以后怎么办呢？”我在心里嘀咕着：国家统招、教育厅直属、百所示范，生源大战时，我们有这么多底牌，小学中学关门和我们会有关系吗？现在才明白父亲这个问题的真正含义是：什么才是你们长远发展的永久性底牌？你们要靠什么立于不败之地？从内涵 建设到质量工程年，让我明白这个问题的答案就是：质量！在我们专业定位还没明确、课程体系还没明白、课程标准还没明了之前，在我们资源设备还不充足、师资水平还没保证之前，我们可不可以开门欢迎学生进来？进来多少？是先抢占生源，还是先凝神定气、提升自我？这都是需要我们深层次考虑的问题，《国语·晋语》中讲到：定身以行事谓之信，办学不同于办企业，它肩负着百姓的希望，社会的重托，严把质量关，是学校的责任与使命。 09年照顾卧病在床的父亲时，父亲突然提到：其实你更应该到偏远的山区从教，他是在暗示三十而立的我思考人生真正的意义，确立正确的价值取向。那我们的教育更应该向学生传达什么样的价值理念，渗透什么样的价值导向呢？我
关于使命与担当观后感
关于使命与担当观后感 【使命与担当观后感】 2016年10月21日上午11点25分，学校组织全体党员教师一同观看《使命与担当广西开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作助力脱贫攻坚纪实》专题片。 教育大计，教师为本。教师是太阳底下最光辉的职业。长期以来，我市广大教师在教书育人的岗位上，兢兢业业、默默耕耘，为推动我市教育事业发展做出了重要贡献。值此第30个教师节来临之际，谨向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候和衷心的感谢! 重庆直辖以来，市委、市政府高度重视教师队伍建设，积极为教师教书育人、改革创新创造条件：率先在全国兑现中小学教师绩效工资;设立边远农村地区教师特殊津贴，建设农村学校教师“周转房”;搭建了一条从普通教师到骨干教师、学科带头人、名师、“未来教育家”的专业成长通道;定期评选表彰“感动重庆十佳教师”、“最可敬可亲教师”、重庆市教书育人楷模等，营造了尊师敬师的良好氛围。 当前，带头践行和培育社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，深入推进课程改革，深化教育领域综合改革，是党和国家赋予教师的新的历史使命。希望广大教师充分认识自身所要承担的重要责任，以更加饱满的热情、更加主动
的姿态、更加执着的努力，完成好这一时代课题，交出一份令人满意的答卷。 坚守立德树人之根本。坚持立德树人的根本导向，本质要求是育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，尽力为每个学生提供适合的教育，让每个孩子都能成为有用之才。教师首先要认识到，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，融国家、社会和公民层面的价值准则为一体，这就为“立什么样的德，树什么样的人”提供了价值标准和科学内涵。其次，要把社会主义核心价值观细化、实化，落实到教育教学和管理服务各个环节，转化为学生的核心素养和学业质量。最后，教师要自觉崇德修身，给学生树立起高尚德行的典范。希望教师不仅成为学生之师，也要有自觉和自信成为家长之师、社会之师，成为全社会道德风尚的引领者。 唤醒专业成长之自觉。教师是人类灵魂的工程师，这一隐喻表明教师一方面要成为人的精神、人格的唤醒者;另一方面，也要有工程师般的专业素养。教师只有内在地唤醒专业成长的自觉，认识到专业性对于其获得职业尊严和职业欢乐的重要性，才能科学而艺术地做好教书育人工作。渊博的科学文化知识、专业的教育技能、丰富的教育经验和灵动的教育智慧是教师专业素养的四个要素。学问愈是考究得深、钻研得实，头脑便愈是清明、思想便愈是深刻、行动便愈
青年教师肩负的责任与使命
青年教师肩负的责任与使命 倪婷“提升教育质量，让群众满意；提升教育形象，让社会满意”，这就是我市提出“双提升、双满意”的目标，是教育对每位有良知的教育人所肩负责任的必然要求，更是目前教育发展态势和教育服务人民的必然选择。而对于我们青年教师来说，我们肩负着什么样的责任和使命？ 教师责任大于天，青年教师肩负着未来的希望。有责任感的人才是值得依赖的人。人，也只有有了责任感，才会感受到自我存在的价值和意义，才会发觉前方有那么多需要自己担当的事。因为我是幼儿园教师，我就要对孩子负责。当一个个可爱、单纯的脸庞出现在自己面前时，我就得明确自己的责任，知道我眼前的这些未来的花朵正期待着自己的悉心照料。因为我是幼儿园教师，我就要对家长负责。家长将孩子交给老师，交出的是他们的信任。作为老师来说应将这份信任化作一份责任，尽心尽力把每位幼儿当作自己的孩子一样疼爱。另外，由于幼儿的诸多年龄特征，平时多与家长沟通，做好家园互动工作也显得尤为重要。因为我是幼儿园教师，我就要对幼儿园负责。对于每一位幼师来说，幼儿园给自己创建了一个学习、发展的平台。每一位教师都应该怀着一颗感恩的心用自己的勤奋和努力将这个平台搭建得更壮观。因为我是幼儿园教师，我就是对社会负责。幼儿园是每个人第一次接受正规教育的场所，孩子在幼儿园教育下打下了扎实的认知的基础。对于她今后走上社会，为祖国作贡献，百利而无一害。
所以祖国的未来需要我们好好地去培育。另外，孩子们往往会从幼儿园教师那里定下教师的形象，所以平时注意一言一行，是让教师的光荣形象深入人心的一个重要途径。给自己一个目标，给自己一个达成目标的时间，对自己的责任感由此开始。 一名优秀的教师，应该是在自己的本职工作之外，更多些再多些爱心、热情、信心、勤奋和责任。在自身素养方面，不满足于现状，通过不断的业务学习和研修、不断的阅读和探究来增强自身的业务素质，以适应社会发展知识更新的现状和学生日益增长的知识需求；最重要的一点，就是不要再单纯把自己的教学工作当作一种“职业”，而是应该把自己的责任看的神圣一些，小的方面负担着每一个自己所教学生的前途责任的一部分，大的方面负担着为社会和国家培养合格人才的使命。 我是一名青年教师，要坚持反省、总结、规划、执行，不断提高自身工作责任心和师德水平。在教育教学工作中，要有“大爱”的精神，要热爱关心全体学生，将爱的阳光洒向教室的每一个角落。对学生既要严格要求，又要通过耐心、细致的心理辅导、思想开导，以人格影响人格，以情感唤醒情感，用健康、博学、善良的美好形象感化他们，同时加强学生安全教育工作，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，争取教育教学质量的大面积丰收。
新时代教师的初心与使命
新时代教师的初心与使命 发表时间：2019-01-08T10:51:35.387Z 来源：《素质教育》2019年2月总第298期作者：刘家湖 [导读] 湖北省十堰市房县尹吉甫学校442100 党的十九大报告指出：“优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”同时对教师也提出了明确的要求：“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。” 一、新时代的人民教师要有“责任担当” 教育是发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。新时代教师要有“为国育才”的历史担当。新时代中国特色社会主义教育的核心问题，是“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”的目标、内容和方法论问题。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人。我们既要能够不忘“教育者的初心”，始终坚持育人为本、德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，为每一个孩子的终身发展奠基，把他们培养成为完整意义上的人；也要能够牢记“当代中国教育者的使命”，即为民族复兴的伟大“中国梦”培养人才。新时代教师也要回到教育者的初心。孔子说因材施教；吕叔湘先生说教育是农业，种下去的种子是有生命的，它们得自己长，人们所能做的是给它们适当的条件；夸美纽斯说“教育的培养目标应该把人类培养成具有广博知识以及终身为祖国服务的人”；卢梭说教育要“顺应儿童身心自然发展的规律，培养自由、平等、独立的自然人”；怀特海说，在学习伊始，孩子就应该感受到发现世界的喜悦，而当学生成为“具有人文精神和审美能力”的人时，创造就有了丰厚的土壤……因此，走向未来教育时，新时代教师要回到初心，要承续传统，要从容恬淡，要考虑每一个学生生命的生长与丰盈。 二、新时代的人民教师要有“教育信仰” “做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。” 习总书记把理想信念放在了“四有”好老师的首位。这是新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。我们教师要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，要加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。 这种坚定的理想信念在教育工作中逐步形成了 “教育信仰”，即坚定的专业情怀和教育追求。我们学校作为一所农村义务教育九年一贯制学校，大多数学生为留守儿童，学生习惯差，底子薄、家长只管养不管育。不放弃、不抛弃，把学生视如己出，自己掏钱给学生买学习用品、课外书，周末登门进行家访，这些都来自于教育信仰的力量！ 三、新时代的人民教师要有“专业素养” 1.教师要有良好的道德修养。“教，上所施，下所效也；育，养子使做善。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。学生对于教师不仅是听其言，更观其行，教师在学生眼中是为人的模范。只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。我们要把学生培养成什么样的人，我们自己首先要成为那样的人。因此，教师必须在自我修养的不断提升中实现道德追求，做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。 2.教师要有丰厚的学识素养。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教书育人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实的学识。“学为人师，行为世范”，面对当前的信息化时代，经济快速发展，社会日益多元，各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识和丰富的实践性知识。唯有如此，教师才能够成为智慧型的老师，教学课堂才会成为智慧型的课堂。教师在教育实践中所展现的学习、处世、生活、育人的智慧，彰显着自身的学识魅力，促进了自身专业成长和学生学业水平的提升。 3.教师要有高尚的师德修养。爱是教育永恒的主题，没有爱就没有教育。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业，热爱学生是教师厚重的职业底色。教师的爱，不简单等同于父母爱子女，这是一种对国家、民族的爱在教师身上的体现。老师对学生的爱是尊重、理解和关怀。尊重学生人格，尊重学生的发展规律；充分理解学生需要，善于倾听学生心声，与学生心灵交融、人格对话；宽容地关怀每一个学生，以关爱的心态分析学生的不足与过错，进而激励学生上进心与志趣，用恰当的方式帮助学生解题，使其获得成长。新时代教师的专业素养构成一定不是恒定的结构，有的东西会因时而变，有的东西则坚守不变。变的是作为“经师”的内容、方法、技术、路径、载体，而永恒不变的是作为“人师”的信念、价值、人格、情怀、仁爱，可谓“术”常新而“道”永恒。 新时代不光是对教师提出了新的期许，更给了教师新的希望。在今年全国教师收到了一份有获得感、幸福感、尊严感的特别礼物——中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式的政策文件。“让教师成为让人羡慕的职业”，带着这份对教师职业的美好期待，我们将不忘初心，牢记使命，一路前行！
传奇与使命观后感
“传奇与使命”观后感 今天在学院的安排下观看了“传奇与使命”。这是一部反映解放新疆，稳定新疆和服务新疆的红色历史专题的纪录片。它通过讲述军功马，阿黑牛，小白杨的故事来反映了解放军战士们及新疆各族人在它们奉献，艰苦奋斗的精神的激励下民百折不挠，保卫边疆，扎根边疆，建设边疆的伟大革命精神。 在伊吾保卫战中，有一匹枣骝马战功赫赫。在40多天的保卫战中，这匹马担起了向北山主峰运送给养，弹药的重任，并非常出色的完成任务创下了军马史上的奇迹。在伊吾保卫战胜利后，这匹马被授予了三等功。1967年枣骝马因衰老而亡后，战士们为它召开了追悼会，并把它埋在了胜利峰下。枣骝马的精神鼓励着一代又一代的官兵们和新疆人民百折不挠，艰苦奋斗的奉献精神来报效祖国。 阿黑牛是博州人民的英雄。自从阿黑到来哨兵连的17年以来，它担负起了为前哨班送物资的重任，并与士兵们建立起了非常深的感情。17年以来，它任劳任怨，克服种种困难完成了它的伟大使命，硬是在山间踩出了“牛肠小道”。1993年，阿黑无疾而终，死时头还朝着前哨班的方向。士兵们为阿黑立碑，刻上了“颂牛碑”三个字，后来“黄牛颂”变成了这个部队的连歌。阿黑牛的精神正是代表了边防战士们立足本职，不求索取的伟大精神。 塔斯提哨所的士兵们都有一个绿化周围环境的梦想。然而，由于环境恶劣，干旱缺水等原因所种的树都枯死了。1982年春天，锡伯族战士程富胜归队时，将母亲送给他的十棵白杨树带回了哨所。他和战友们一起把这些树苗种下来后满怀期待得等着这些树苗茁壮成长。然而，其中只有一棵白杨树存活了下来，陪伴士兵们坚守边疆，给予士兵们精神上的力量。小白杨精神象征着边疆战士们保卫边疆，扎根边疆的顽强的革命精神。 通过观看军功马，小黑牛，小白杨的故事后，更加真切的体会到了没有前辈们的付出与奉献就不会有我们今天的好日子的深刻含义。也更深刻的认识到了我们这一代身上背负的责任与使命。身为一名学生，我应严格要求自己，勇于担当，强化责任意识，坚定不移地克服困难，为社会与国家的发展做出一份奉献。