记号

记号

下班回家，小贤发现自己家门上被画了一个“×”。他立刻意识到这可能是小偷踩点——家里只有自己和一只宠物狗，自己平时白天基本上都不在家，这小偷一定是盯上了自己。想到这儿，小贤赶紧用袖子擦掉了那个“×”，还向公司请了几天假。

第二天，小贤一直通过猫限盯着门口，大约在下午两点半的时候，终于出现了一个可疑人物。这人裹着一身的黑衣，还戴着一顶鸭舌帽，压得很低，让人无法看到他的真面目。黑衣人走到他家门前，见门上的记号不见了，奇怪地摸了摸头，转身朝楼下走去。

一连几天，小贤每天都发现门上不知什么时候被做上了“×”的记号，有一次他还特意在门上涂了一层蜡，但那个记号还是出现在了门上。他找到物业，询问最近有没有失窃案，得到的答复却是没有，不相信的他请求物业公司经理给他看当天的监控录像，竟然没看到那个奇怪的黑衣人。

这时他突然想起家乡的一个传说：将死之人，能看到死神，死神在索取别人性命之前会在他家门前做上一个标记方便辨认。难道那个人是死神？

那个神秘人又一次来到小贤家门前，这次他看都没看就直接走了1

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过去，上了楼。小贤笑了，一个小时前他在楼上的一个住户门前做上了“×”标记，而且把自己门上的擦掉了。果然，第二天他就听说那家人的孩子突然猝死了。

这个方法小贤一连用了五次，五个人因为黑衣人的记号死于非命，而小贤则多活了五天。第六天，黑衣人照例来到他家门前，回头望见记号在对面，便走了进去，但不一会儿就出来了，神情古怪地盯着小贤的门一直看，然后突然明白了什么似的，伸手敲了敲门。

小贤猛地想起对面一家人前几天去旅游了，黑衣人一定识破了自己的诡计，前来索命了。

“不要，你不要过来！”小贤朝门外大喊道。

黑衣人停下了动作，询问道：“你不想要我做的标记吗？”

“不要！不要！”

黑衣人想了想，微笑着离开了。

小贤余惊未定地大口喘气，瘫倒在地上。看来自己逃过了一劫。

十分钟后，又响起了敲门声，小贤惊恐地询问是谁，对方没有回答。一团白雾透过墙壁飘了进来，形成人形。这时门开了，那个黑衣人走了进来。

“你一定是把我当成死神了。”黑衣人笑道，“其实我是死神的助

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手，他才是死神。我的工作是给死神辨认死亡对象，而我画上的记号，就是为了不让死神杀错人。给你做的记号是提醒死神，这家必须死的是一只小狗而不是人，不过你拒绝了，那么……”

黑衣人旁边的白衣人拿出身后的镰刀，一步步走来……

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符号学理论中的“符号”

一、什么是符号 “符号”(sign)一词渊源已久，然而它的含义却一直含混不清，甚至在经典着作家那里也往往有不同的理解。 古代希腊，符号就是征兆。公元前5-4世纪，古希腊医学家希波克拉底(Hippocrates)把病人的“症候”看作符号，世称“符号学之父”。公元2世纪，古罗马医生、哲学家盖伦(Galen,C.)写了一本症候学的书，名为“Semiotics”，即今天人们所说的“符号学”。此后，基督教思想家奥古斯丁(Augustine,A.)给了符号一个一般性的解释：“符号是这样一种东西，它使我们想到在这个东西加诸感觉印象之外的某种东西。”意思是说，符号是代表某一事物的另一事物，它既是物质对象，也是心理效果。奥古斯丁的符号观，直接影响了现代符号学的两位奠基人——索绪尔和皮尔斯的符号学思想。17世纪，英国哲学家洛克(Locke,J.)把科学分为三种，第一二两种为物理学和伦理学，而第三种，他说“可以叫做Semiotic，就是所谓符号之学。各种符号因为大部分是文字，所以这种学问，也叫做逻辑学。”洛克的符号学说，更是皮尔斯符号学思想的泉源。 古代中国虽然没有关于“符号”的明确界说，但是古代汉字“符”确实含有“符号”的意思。所谓“符瑞”，就是指吉祥的征兆;“符节”和“符契”都是作为信物的符号;“符箓”为道教的神秘符号。先秦时期公孙龙《指物论》，可以说是中国最早的符号学专论。在古籍《尚书》中，注释者说：“言者意之声;书者言之记。”不仅说明了语言是一种符号，而且指出文字是记录语言符号的书写符号。 “符号”作为符号学的基本概念可以不加定义，但必须予以诠释。直到20世纪初年，瑞士语言学家索绪尔(FerdinanddeSaussure)把语言符号解释为能指和所指的结合体时，“符号”一词才算有了比较确定的含义，人们对于“符号”的理解逐渐趋于一致。 在索绪尔看来，符号不是别的，而是能指和所指的二元关系。在《普通语言学教程》一书中，索绪尔所说的“能指”(signifier)，指的是语言符号的“音响形象”，所指(signified)是它所表达的概念。索绪尔把它们比作一张纸，思想(概念)是纸的正面，声音是纸的反面，它们永远处在不可分离的统一体中。他还认为，这是语言符号两个最为重要的特征。索绪尔说：“我们建议保留用‘符号’这个词表示整体，用所指和能指分别代替‘概念’和‘音响形象’。后两个术语的好处是既能表明它们彼此间的对立，又能表明它们和它们所从属的整体间的对立。至于‘符号’，如果我们认为可以满意，那是因为我们不知道该用什么去代替，日常用语没有提出任何别的术语。” 索绪尔关于符号的二元关系理论，很快地得到学术界的公认，因而也就澄清了数千年来对于“符号”一词的混乱解释。其实，符号是一种关系。索绪尔所说的“能指”，就是符号形式，亦即符号的形体;“所指”即是符号内容，也就是符号能指所传达的思想感情，或曰“意义”。符号就是能指和所指，亦即形式和内容所构成的二元关系。 应用索绪尔二元关系的符号理论，可以很方便地解释一切符号现象，分清楚什么是符号，什么不是符号。例如中国的“龙”是符号，那种奇特的动物形象是符号的能指，作为中华民族的象征是所指;恐龙时代的那些恐龙不是符号。交通路口的信号灯是符号，红灯或绿灯是能指，“禁止通行”或“允许通行”的含义是所指;家庭里用作照明的灯不是符号。“月晕而风，础润而雨”也是一种符号，“月晕”和“础润”是能指，传达“风雨先兆”的讯息是所指。如此等等。 在索绪尔提出符号二元关系理论的同时，美国哲学家皮尔斯(CharlesSandersPeirce)提出了符号的三元关系理论。皮尔斯把符号解释为符号形体(representamen)、符号对象(object)和符号解释(interpretant)的三元关系。符号形体是“某种对某人来说在某一方面或以某种能力代表某一事物的东西”;符号对象就是符号形体所代表的那个“某一事物”;符号解释也称为解释项，即符号使用者对符号形体所传达的关于符号对象的讯息，亦即意义。在皮尔斯看来，正是这种三元关系决定了符号过程(semiosis)的本质。 应用皮尔斯三元关系的符号理论，我们也能够方便地解释所有的符号现象，分清楚什么是或者不是符号。例如商店的招牌是符号，招牌上的文字或图案是符号形体，它所指代的商店是符号对象，文字和图案所传达的讯息是符号解释。奥运会的会旗是符号，白底的五色连环图案是符号形体，它所代表的奥运会这个组织是符号对象，五环图象征五大洲的团结是符号解释。“镜花水月”也是符号，那镜中花和水中月是符号形体，为镜和水所反映的真实的花和月是符号对象，作为虚幻景象的比喻是符号解释。 既然符号有索绪尔的二元关系和皮尔斯的三元关系两种理论，那么人们不禁要问：符号的二元关系和三元关系是什么关系? 当然，索绪尔和皮尔斯的符号学说是在不同的背景下分别提出来的，他们各自创立了自己的理论体系。然而由于讨论到同一对象——符号，所以彼此之间不可能各不相干。本质地说，这是同一件事情的不同表述，理论上

指示性通知的格式及

指示性通知的格式及 上级机关对下级机关某一项工作有所指示和安排，而又不宜用“指示”、“决定”文种发时，可用指示性通知，下面XX为大家整理指示性通知的格式及范文。 指示性通知的格式 1. 标题 有两种情况： 完全式标题：是发文机关、事由、文种齐全的标题。 省略式标题：根据需要省去发文机关。 2. 主送机关 由于这类通知多为普发性的下行文，所以多采用统称“各……”。 3. 正文 通知的正文包括原由、事项、要求三部分。主体在事项部分。 开头部分：开门见山写明通知的缘由、目的。可以是根据式、目的式、概述式等开头方法。 主体部分：即事项部分，把通知的具体内容以条文的形式分条列项的写出来，把布置的工作或需要周知的事项阐述清楚，讲清要求、措施、步骤办法等。 结尾部分：提出贯彻执行要求，如“请遵照执行”，“请认真贯彻执行”，“请研究贯彻”等等，也有的通知结尾没有习惯用语。 4. 成文时间及印章

指示性通知的范文 四川省人民政府办公厅关于开展服务业统计监测工作的通知 各市州县人民政府，省政府各部门： 服务业是国民经济的重要组成部分，服务业的发展水平是衡量现代社会经济发达程度的重要标志。为切实贯彻落实《国务院关于加快发展服务业的若干意见》、《国务院办公厅关于加快发展服务业若干政策措施的实施意见》和《四川省人民政府关于加快发展服务外包产业的意见》、《四川省人民政府关于加快发展民生性服务业的实施意见》、《四川省人民政府关于加快发展生产性服务业的实施意见》等文件精神，全面、及时、准确反映全省服务业发展状况，促进我省服务业又好又快发展，省政府同意建立四川省服务业统计监测制度，开展服务业统计监测工作。现就有关事项通知如下。 一、主要任务 建立健全服务业统计监测制度，是各级政府有效引导服务业发展的一项十分重要的基础工作。服务业统计监测的主要任务是：制定科学统一的服务业统计监测办法，建立服务业统计监测制度；及时准确反映服务业发展的规模、速度、结构、效益及地区、行业分布状况，开展动态监测分析，为各级政府制定有关发展政策和规划、进行经济管理和调控提供依据；评价考核各地区服务业发展成果，实施服务业发展目标考核。 二、监测对象和范围 服务业统计监测的对象是从事服务业的各类经济组织，包括从事

常见的交通信号标识-图文显示

你在路上开车认识它们吗？——路上的交通标识 交通标识是由路面上的各种线条、箭头、文字以及树立在路边的交通指示牌组成的。交通标识的作用是提醒，让驾驶员令行禁止，保证道路畅通，而交通标识又分为地面标线和路边标识牌。 ●地面标线 地面标线的作用是告知驾驶员道路交通的通行、禁止、限制等规定，驾驶员和行人均需严格遵守标线指示。我们下面把重要的几种地面标线和大家“温习”一遍。 白色实线： 白色实线用来区分同方向的不同车道，也就是说大家都是一个方向行车，注意！行车时不可以越过白色实线。 黄色实线： 黄色实线用来区分不同方向的车道，一般施画在马路正中间，好像一条隔离带，把马路隔成两个方向。这里特别说明，无论单黄线还是双黄线，只要是实线，在一般情况下就严禁跨越，比如超车、转弯、掉头等都是不可以的。

单/双黄虚线: 刚才说了，黄线的作用是为了区分不同方向的车道，但无论单黄线还是双黄线，只要是虚线，就可以在保证安全的情况下超车或掉头。一般这种黄色虚线会出现在狭窄的路面上，比如山区的双向两车道就会画这种标线，在区分不同方向的同时也允许车辆可以借道超车等。 黄色虚实线: 虚线在哪一侧，那侧的车辆就可以从此临时跨越，比如超车、转弯和掉头；实线一侧是不允许借道超车的。

白色虚实线： 一般在匝道、盘桥并入主路的地方施画，允许在虚线一侧的车辆并线，但不允许虚线一侧车辆借道超车。 减速提示线： 这种标线的出现就意味着前方有特殊其情况，需要咱们驾驶员提前减速避让行人或者让主干道的车辆先行，而这种减速提示线有很多种表现形式。

禁停线： 黄色网状条纹，一般用于重要单位、部门前，禁止车辆在内停放。如果在这个区域没有设立护栏则是可以掉头的， ●路边标识牌 标识牌一般会与地面标线同时使用，它的作用也是起到提示驾驶员注意路面状况。关于标识牌有这么几个在平常开车的时候最经常遇到且容易糊涂的，需要大家特别注意。 禁止通行 禁止通行标志，提示车辆和行人不能再向前行驶及通过，以免发生交通事故。红圈内空白是禁止一切车辆通行，有一白横杠是禁止机动车辆驶入，也有一红圈内加一个白叉，根据红圈内图案不同可以表示不同的含义，提示人们不能再禁止方向行驶。

符号及其形式-索绪尔符号语言学

符号及其形式 ——浅析索绪尔论语言符号 北京大学艺术学院(MFA)艺术硕士 姓名：高明云

符号及其形式 ——浅析索绪尔论语言符号 摘要：本文通过对索绪尔符号学说中的能指与所指的概念和思想意义做了阐述，索绪尔建立的符号学是作为一种对人类社会使用符号的法则进行验就的学科，它与传统语言学对语言和言语的历史演变有一定的区别，在确认能指和所指概念的总概括性特点后，本文理论阐述用符号的任意性的方法进行分析。能指与所指因为具有总概括一切形式和内容的能力而成为具有形式化的符号语言要素，因此有他构造的符号学具有突破传统语言学和哲学的概念框架，将人类语言性和非语言性的思想交流活动作为整体的符号对象进行苗雪和处理的能力。 关键词：索绪尔；符号学；能指；所指；任意性；建筑实践

引 言 费尔迪南·德·索绪尔 Ferdinand de Saussure (1857—1913) 瑞士语言学家，是一位在语言学领域占据突出地位的学者，著作有《普通语言学教程》（1916年），在人类语言学领域开创了一场”哥白尼式的革命”，被誉为“现代语言学之父”。 其理论不仅影响到语言学领域罗曼·雅各布逊、古斯塔夫·纪饶姆、乔姆斯等人，更导致了西方现代语言学的建立于发展，而且直接成为西方结构主义---- 符号学运动的思想基础。对人类学、哲学、心理学和文艺批评等领域研究有深远的影响和帮助。《普通语言学教程》对二十世纪的语言学产生了及其深远的影响，并成为结构主义符号学的发端。 一、符号语言学的概论 索绪尔指出：“我们可以设想有一门研究生会生活中符号生命的科学……语言学不好是这门一般科学的一部分①。 在有些人看来，语言归结到它的基本原则，就是一种分类命名集，即一份跟同样多的事物相当的名词术语表③。假定有现成的、先于词而存在的概念，它没有告诉我们名称按本质是：声音还是心理的。 如：‘arbor ’与‘树’可以从这一方面考虑，也可以从 那一方面思考，最终会是使人想到名称和事物的联系是一种 非常简单的作业，约定俗成的习惯为：一种以木质味主题的 叶本植物。这种天真的看法却可以让我们接近这里，表明语言单位是一种由两项要素联合构成的双重的东西。② 语言符号所包含的两项要素都是心理的，索绪尔首次区分了语言和言语： 语言是言语能力的社会产物，是管理的综合，是抽象的、稳定的；言语是个人的行为，运用的手段是语言，是具体的多变的。 索绪尔认为语言符号最重要的性质是其具有任意性。 任意性是指“所指”与“能指”之间的关联是任意的，约定俗成的。他认为 ① 索绪尔《普通语言学教程》（p37）[M]， 北京商务印书馆 ③ 马壮寰《索绪尔与言论要点分析》（p15）， 北京大学出版社 ② 王一川《大学美学》第十章 符号及其形式（p143）， 高等教育出版社 树 arboor

从符号学解读文字以及书法

从符号学解读文字以及书法 当艺术批评界开始把谈论符号学当作一种时髦的时候，可能并没有充分意识到符号学与语言学的关系。瑞士学者索绪尔既是符号学的奠基人，又是现代语言学的创始人，他提出要创建一门研究符号(希腊词是semeion)的科学：符号学，并建议把语言学当作这门一般科学的一部分[1]。在索绪尔看来，语言符号是符号中的一种，除了语言符号外，还存在大量的社会符号，如手势，象征仪式，礼节形式，军用信号等。在索绪尔之后，符号学家们不仅研究语言符号，而且也对非语言类的社会符号进行了研究，如罗兰·巴特把符号学用于服装、广告等对象，为符号学进入艺术设计领域提供了范例和先导。 国内一些理论家提出，可以把符号学引入书法研究。符号学是研究符号的，对于书法来说，最明显的符号莫过于书法赖以滋生的汉字系统。无论如何演变，书法的基础终归都是汉字。相对于其他的符号系统来说，文字符号恐怕是和语言的关系最为贴近的。汉代和清代的文字研究已经发展到较高的水平，东汉许慎编写的《说文解字》收录了9353字，加上重文共10516字，十八世纪编撰的《康熙字典》则收录了47043字[2]，可以说，古代的学者就像熟悉后院的花草一样熟悉每一个字。然而，熟悉字体、字形、字义和字音的每

一个演变，并不代表古代人对汉字的起源和发展有一个科学的认识。汉代学者对汉字符号作了不少理论探讨，其中最著名的是六书说，也即把汉字的构字法分析为指事，象形，形声，会意，转注，假借这六种。但是，不管是对汉字起源的猜测，还是对汉字构造的研究，如果离开了对语言的系统研究，那都还是有尾无首的。例如，要研究汉字的起源，我们必须懂得只有当某种符号用于系统地记录语言时才可把它称为文字；又如，要想研究汉字的构造，我们首先得把“作为语言的符号的文字”和“文字本身所使用的符号”这两个层次明确地区分开来[3]。经过索绪尔等先驱的倡导，这都是现代语言学里的常识了。写作本文的目的，可以说是在中国书法界引入符号学之后，补充谈一点语言学的常识。从这些常识出发，我们或许会对书法的性质和书法的未来形成某种新的认识。 前面已经说过，索绪尔把语言学看成是符号学的一部分。在这里，我们不妨把研究语言符号的符号学称之为语言符号学，并把文字学也囊括在它的范围内。我们的第一个问题是，索绪尔或后来的符号学家所说的符号究竟是指什么？接下来，我们还会问，语言符号的特性是什么？文字符号又有哪些独特之处？ 无论在中文还是在西语中，和“符号”意思相近的词均不在少数，有人把symbol说成是符号学的对象，有人把sign

从符号学视角解读《意志的胜利》

从符号学视角解读《意志的胜利》 [摘要] 著名导演莱尼·里芬斯塔尔拍摄的《意志的胜利》是一部记录1934年在纽伦堡召开的帝国代表大会的纪录片。从电影文本和叙事方式的角度来看,此片反复运用大量的象征符号,使意象叠加、强化,以突出神圣的仪式感。这些符号被放置在早已设定的程式里来传递两个意象:希特勒和仪式。 [关键词] 符号希特勒仪式 片子一开始便出现了一架德国军用机,它呼啸着穿过浓密的云层,前行。接着,机身被隐去,我们看的是无边无际沉重的云层。云层是导演给出的第一个重要的符号。那些云朵是大块的、厚压的、阴暗的,带有强烈的隐喻色彩。我们不禁要问,影片的开始为什么要拍摄飞机穿越云层?云这一意象代表着什么?我们能从这一隐晦的符号中添加哪些所指,导演要为其赋予哪些引申意义?这是民族的压迫与苦难的体现?是前进中的压抑与迷茫?是民族命运的个人内化而使得内心力量的积聚与喷发?还是这些云朵仿佛战争中炸弹爆炸的瞬间?当飞机穿越云层后,我们又能看到什么?那将是怎样的一个世界?导演运用厚密的云层这个符号以及飞机穿越云层这一幅幅动态画面一开场便交待了那一个特定的时代多义而矛盾的现实场景和内心场景。 法国著名结构主义文学理论家与文化评论家罗兰·巴特认为符号的引申意指直接将我们带入意识形态领域,即所谓的从社会的某一个立场或一系列厉害关系角度所描绘的世界观,引申意义是大众媒体用以传播意识形态意义的主要渠道。 这个片子的开场便有了一个暧昧多义的引申意指。接下来的镜头,使得我们开始的一连串的疑惑有了最明晰的答案。飞机开始俯冲,镜头转向上万欢呼的人群,他们迷狂、热切,做着纳粹的经典手势,着魔般,全身充溢着无法遏制的能量。他们在热盼着什么?期渴着什么? 接下来,镜头开始飞速移动,从一张张脸庞掠过,从一只只高擎的手臂掠过。个人的特征开始快速的消退,混入集体的狂欢之中。人们的动作表情是如此的协调一致,以至于我们再也记不清其中任何一个人。我们看到的是一片人海。众人中的个人形象、意志、力量、作用逐渐消退,变得无关紧要。最后随着镜头的拉远,幻化成一个背景,最终幻化为一种热烈气氛。这一刻,希特勒从飞机中走出,仿佛上帝降临人间。自下而上的仰视镜头无与伦比的刻画着他的高大形象。他就是救世主!他就是带领这些人们走出阴暗云层的摩西! 从飞机——云层——人群——希特勒,这一联串的符号为我们提供了一个整体的引申意指——一个神话意象:“上帝降临”。罗兰·巴特认为:“引申意指是锁定和封冻直接意指的。引申意指通过将某一个单一并通常看来具有意识形态的所指附加在第一个符号之上,使得第一个符号的意义变得枯竭。”简而言之,引申意义的作用是凝固一个符号的意义,经过电影和电视的多次重复而变得广为人知。从飞机到希特勒,这些符号的引申意也最终被固定了下来。最开始我们单一符号的暧

电影创作中的符号学解读

电影创作中的符号学解读 2008年7月在奥运前的电影档上，由派拉蒙、梦工场动画出品的电影《功夫熊猫》，以其中国特色的幽默、3D动画制作精良、诸多一线好莱坞影星参与配音火爆全球。 据影片发行方华夏公司消息，《功夫熊猫》七月份上映3周累计总票房超过1.35亿人民币，成为内地第一部票房过亿的动画片。《功夫熊猫》淋漓尽致地表现了中国文化，不仅在中国，在欧洲、美洲同样取得了傲人的票房成绩。 一只憨态可掬的熊猫，屡试不爽的功夫题材，博大精深的东方元素让这只长的有点怪怪的肥胖的熊猫红遍了全球。 其实在这部影片中，无处不在地彰显着中国元素同西方文化的融合与碰撞，加上对普世价值观的妙用，通吃了东西方观众。 本文拟从符号学的角度分析《功夫熊猫》的成功之处以及在跨文化传播方面的特点。 符号学（semiotics/semiologyi）是从符号系统对意义的社会性生成所做的研究。

它是一种理论取向及其相关的研究方法。 符号学力图揭示与分析意义是如何产生于符号系统所具有的结构性关系，而非产生于看似由符号天然描绘的外在现实。 同时，符号学也总是致力于将意义的生成同其他类型的社会性生成和社会关系相联系。按照费斯克的“三个文本理论”，屏幕上首先应该有一个基本文本。“文本是一个(一套)具有独立意义的符号或符号集成”，而《功夫熊猫》恰恰就是东西文化符号集合体。 1《功夫熊猫》以中国文化符号作为外包装 电影采用具有鲜明中国文化特色的背景、音乐、龙图腾、五种拳法、焰火、中国古老建筑、包子、面条，当然也包括用中国的国宝熊猫作主角和用功夫做卖点的设定本身都是影片的中国文化元素，这些元素的使用会给人一种十分强烈的错觉，认为这是一个生长在中国的中国人拍的故事。中国的背景给了中国观众无比的亲切感，甚至是一种文化的自豪感，但是对于外国观众来说，功夫和神秘的中国文化才是最大的卖点，加之影片在奥运之前上映，更是加速了对神秘的向往。 在影片的环境设置上，影片的场景十分的唯美，而其中主要场景

用符号形式写出下列命题

5. 用符号形式写出下列命题。 ⑴假如上午不下雨，我去看电影，否则就在家里读书或看报。 ⑵我今天进城，除非下雨。 ⑶仅当你走，我将留下。 解：⑴p：上午下雨；q：我去看电影；r：我在家读书；s：我在家看报；原命题符号化为：（?p→q）∧（p→r∨s）。 ⑵p：我今天进城；q：天下雨；原命题符号化为：?q→p。 ⑶p：你走；q：我留下；原命题符号化为：q→p。 3.构造下列命题公式的真值表，并求成真赋值和成假赋值。 ⑸((?p→(p∧?q))→r)∨(q∧?r) 解： ⑸((?p→(p∧?q))→r)∨(q∧?r)的真值表如表1.28所示。 表1.28 使得公式((?p→(p∧?q))→r)∨(q∧?r)成真的赋值是：000，001，010，011，101，110，111，使得公式((?p→(p∧?q))→r)∨(q∧?r)成假的赋值是：100。 4.用真值表证明下列等价式： ⑸p→(q→p)? ?p→(p→?q) 证明：证明p→(q→p)和?p→(p→?q)的真值表如表1.33所示。 表1.33

由上表可见：p→(q→p)和?p→(p→?q)的真值表完全相同，且都是永真式，所以p→(q →p)??p→(p→?q)。 ⑹?(p?q)?(p∨q)∧?(p∧q) 证明：证明?(p?q)和(p∨q)∧?(p∧q)的真值表如表1.34所示。 表1.34 由上表可见：?(p?q)和(p∨q)∧?(p∧q)的真值表完全相同，所以?(p?q)?(p∨q)∧?(p ∧q) ⑺?(p?q)?(p∧?q)∨(?p∧q) 证明：证明?(p?q)和(p∧?q)∨(?p∧q)的真值表如表1.35所示。 表1.35 由上表可见：?(p?q)和(p∧?q)∨(?p∧q)的真值表完全相同，所以?(p?q)?(p∧?q)∨(?p∧q)。 ⑻p→(q∨r)?(p∧?q)→r 证明：证明p→(q∨r)和(p∧?q)→r的真值表如表1.36所示。 表1.36

指示牌的设计要点说明

指示牌的设计要点 摘要指示牌，顾名思义就是指示方向的牌子，也叫做广告牌，标识牌，比如厕所指向牌、路牌之类的都可以叫做指示牌。它的定义比较广泛。酒店宾馆用品的大堂指示牌、导向牌、房号牌、咨询台牌、收银台牌，停车用的塑料牌、公园提示牌等都属于指示牌的范筹。 指示标记作为景观小品的出现也有一定的历史的，它大概大概是从道路上的指示牌演化过来的。如果这些标识是定向的，有指示性的，受到规章限制的或警戒的，他们被分在指示牌这一类，有关于交通的指示牌标识都是有交通管理部门单独设计规定的；还有另一类是以教育为主的，被称为标识牌。 1. 指示牌的意义 （1）. 指示牌是现实意义 指示牌作为指导性标识物，具有十分重要的现实意义。如，警示牌具有警告提示的意义，道路指示牌有规范交通，指引交通的作用等等。 (2). 指示牌的美观效果 指示牌作为一种指导性的标识物，应该给人醒目，美观的的视觉冲击。比如说，在儿童游乐场所指示牌的设计应该符合儿童的审美，引起儿童的注意，既体现了它的职能，又可做园中一景。 2. 指示牌的设计要点 指示牌设计是指在特定的环境中能明确表示内容、性质、方向、原则及形象等功能的，主要以文字、图形、记号、符号、形态等构成的视觉图像系统的设计；它是构成整个环境重要的组成部分，把环境功能和形象工程融为一体，重在解决环境景观管理和梳理上的秩序，为公众所需的物质和精神提供贴切的服务。 (1). 指示牌设计的研究内容及方法

A. 指示牌设计的内容 环境景观识别系统所在空间中的内容有什么。这些内容的指定应该建立在怎样的基础上？实际上，操作这类项目应视具体情况而定。指示牌在环境空间的设置应该根据具体情况和设计图纸综合考虑。指示牌作为引导性事物，设计是应该首先考虑其功能性，其次还可以附加一些美观效果。 指示牌的位置、数量 位置和数量的控制也是设计的至关要素，如交通系统为例，导向系统的位置何在。无论属于哪类标识，都不时可以随意设置的。 3. 指示牌的形式、形态 设计者对形态、色彩等美学方面问题有着重要发言权，这包括标识系统的样式定位及风格指向。指示牌的形式、形态与所表达的内容是密不可分的，指示牌设计与其内容的贴切程度、与环境的和谐度是衡量设计是否成功的标志。 指示牌的设计方法 环境景观指示牌的设计，关键在于创造具有强烈冲击力的视觉符号和听觉信号，使人由此产生兴趣而形成记忆，产生认同感，达到塑造景观形象、吸引人的目的。 人所获得视觉情报，约占人的生理性情报的80%，重视视觉识别设计，抓住这个80%，无疑是十分重要的。“眼见为实、耳听为虚”的古训，就说明视觉对人理念产生的重要性。指示牌首先要在景观总体规划阶段来确定，即在充分利用其自然条件、历史文物、文化传统等创立起来的整体景观面貌。在设计中要布局总体景观系统，通过对整体景观要素的精心组织布局，利用强调、对比、点缀、烘托等艺术手法，形成展示特色景观序列，以顺畅大方的景观空间布局，蜿蜒起伏、错落有致的景观轮廓线、功能各异色彩丰富的空间，清新明快、自然多趣的公园绿地系统，繁华热闹、充满活力的商业街区，及典雅大方、别

交通标志图及含义大全

交通标志图及含义大全文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

交叉路口 辆驾驶人谨慎慢行，注意横向来车。 交叉路口 用以警告车辆驾驶人谨慎慢行，注意横向来车。 交叉路口用以警告车辆驾驶慢行，注意横向 交叉路口 告车辆驾驶人谨慎注意横向来车。 交叉路口 用以警告车辆驾驶人谨慎 慢行，注意横向来车。 交叉路口 用以警告车辆驾驶 慢行，注意横向 交叉路口 告车辆驾驶人谨慎注意横向来车。 交叉路口 用以警告车辆驾驶人谨慎 慢行，注意横向来车。 交叉路口 用以警告车辆驾驶 慢行，注意横向

交叉路口 告车辆驾驶人谨慎注意横向来车。 向右急转弯 用以警告车辆驾驶人减速 慢行。 向左急转弯用以警告车辆驾驶 慢行。 反向弯路 告车辆驾驶人减速 慢行。 反向弯路 用以警告车辆驾驶人减速 慢行。 连续弯路 用以警告车辆驾驶 慢行。上坡路 醒车辆驾驶人小心驾驶。 下坡路 用以提醒车辆驾驶人小心 驾驶。 连续下坡 用以提醒车辆驾驶 驾驶。 二侧变窄右侧变窄左侧变窄

告车辆驾驶人注意行道或路面狭窄情有来车应予减速避让。用以警告车辆驾驶人注意前方车行道或路面狭窄情况，遇有来车应予减速避 让。 用以警告车辆驾驶前方车行道或路面况，遇有来车应予 让。 窄桥标志 告车辆驾驶人注意面宽度变窄，应谨 慎驾驶。 易滑标志 用以促使车辆驾驶人注意 慢行。 双向交通标 用以提醒车辆驾驶 会车。 意行人标志 告车辆驾驶人减速，注意行人。 注意儿童标志 用以警告车辆驾驶人减速 慢行，注意儿童。 注意牲畜标 用以提醒车辆驾驶 慢行。

渡口标志 醒车辆驾驶人谨慎驾驶。 注意野生动物 用以提醒车辆驾驶人注意 慢行。 注意信号灯 用以警告车辆驾驶 前方路段设有信号 村庄标志 醒车辆驾驶人小心驾驶。 注意落石标志 用以提醒车辆驾驶人注意 落石。 注意落石标 用以提醒车辆驾驶 落石。 意横风标志 醒车辆驾驶人小心 驾驶。 傍山险路标志 用以提醒车辆驾驶人小心 驾驶。 傍山险路标 用以提醒车辆驾驶 驾驶。堤坝路堤坝路隧道标志

交通标志大全说明

出行必备交通标志大全说明：用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施。又称道路标志、道路交通标志。设置醒目、清晰、明亮的交通标志是实施交通管理，保证道路交通安全、顺畅的重要措施。交通标志有多种类型，可用各种方式区分为：主要标志和辅助标志；可动式标志和固定式标志；照明标志、发光标志和反光标志；以及反映行车环境变化的可变信息标志。1968年，联合国公布《道路交通和道路标志、信号协定》作为各国制定交通标志的基础。从此各国的交通标志在分类、形状、颜色、图案等方面逐渐向国际统一的方向发展。 主要交通标志和辅助标志 主要标志可分为四种：①指示标志;通常为圆形和矩形,蓝底白色图案。用于指示车辆和行人按规定方向、地点行驶。如直行、左转、右转、停车、绕行等。 ②警告标志：通常为等边三角形（或菱形），黄（白）底黑(红)边，黑色(或深蓝色)图案。用于警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施。如预告交叉口、道路转弯、铁路道口、易滑路段、可能落石路段、不平路面、合流交通等。 ③禁令标志:通常为圆形,白底红边,红斜杠黑色图案。是根据街道、公路和交通量情况对车辆加以禁止或适当限制的标志。如禁止通行、禁止停车、限制速度、限制重量、限制宽度等。 ④指路标志：通常为矩形，蓝(绿)底白字和白色图案。用于指示市镇村的境界,目的地的方向、距离,高速公路的出入口、服务区和著名地点所在等，并沿途进行各种导向。如国道编号、里程碑、百米桩、分界碑、指路牌、地名牌，以及高速公路出入口、加油站、修理站、停车场等的指示牌。辅助标志附加在主要标志上起补充说明作用。可分为表示车辆种类、表示时间、表示区间范围和表示距离等四种。辅助标志不能单独设立。 违法行为处罚： 1、违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；别逃，一逃就是3年以上了，如果因为你的逃导致人死亡了，7年以上。 2、道路上驾驶机动车追逐竞驶，情节恶劣的，或者在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。不用判刑。

常见指示性、警告性标志

指示性标志图例 1 、易碎物品 运输包装件内装易碎品， 因此搬运时应小心轻放。 2、禁用手钩 搬运运输包装时禁用 手钩。 3、向上 表明运输包装件的正确位置是竖直向上。 4、怕晒 表明运输包装件不能 直接照射。 5、怕辐射 包装物品一旦受辐射便会完全变质或损坏。 6、怕雨 包装件怕雨淋。 7、重心 表明一个单元货物的重心 8、禁止翻滚 不能翻滚运输包装。 9、此面禁用手推车 搬运货物时此面禁放手推车。 10、堆码层数极限 相同包装的最大堆码 层数，ｎ表示层数极限。 11、堆码重量极限 表明该运输包装件所能承受的最大重量极限。 12、禁止堆码 该包装件不能堆码并且其上也不能放置其他负 载。 指示性、警告性标志(indicative mark, warning mark) 业务中往往根据货物的特性,如怕热、怕湿、怕震、怕倾斜等， 在货物的外包装上刷制一些提示人们注意的标志，这就是指示性的标志（上图）。它通常用图形或文字表示。 还有些特殊物品,如爆炸品、易燃物品、腐蚀物品、氧化剂和放射物质等，需在外包装上用图形或文字等标志表示其危险性，以便搬运人员注意，保障货物和操作人员的安全，所以称其为警告性标志（下图）。

警告性包装标志 包装标志 1 爆炸品标志 (符号:黑色;底色:橙红色） 包装标志 2 爆炸品标志 (符号:黑色;底色:橙红色） 包装标志 3 爆炸品标志 (符号:黑色;底色:橙红色） 包装标志 4 易燃气体标志 (符号:黑色或白色;底色:正红色) 包装标志 5 不燃气体标志 (符号:黑色或白色;底色:绿色) 包装标志 6 有毒气体标志 (符号:黑色;底色:白色） 包装标志 7 易燃液体标志 (符号:黑色或白色;底色:正红色) 包装标志 8 易燃固体志 (符号:黑色;底色:白色红条) 包装标志 9 自然物品标志 (符号:黑色;底色:上白下红) 包装标志 10 遇湿易燃物品标志 (符号:黑色或白色;底色:蓝色) 包装标志 11 氧化剂标志 (符号:黑色;底色:柠檬黄色) 包装标志 12 有机过氧化物标志 (符号:黑色;底色:柠檬色) 包装标志 13 剧毒品标志 (符号:黑色;底色:白色) 包装标志 14 有毒品标志 (符号:黑色;底色:白色) 包装标志 15 有害品标志 (符号:黑色;底色:白色)

艺术作品中的符号化形式语言的出现_330

艺术作品中的符号化形式语言的出现一、符号化艺术形式语言的特征 艺术中的符号化形式语言具有独创性、不可复制性和象征性的形式风格。符号化艺术形式语言、从某种意义上说，其实是背离了我们传统认知里的对艺术的定义，它没有构图和比例的要求，它不需要艺术形象让人赏心悦目，不是一味地追求美感，同时也没有遵循传统绘画技巧和审美法则，他们更在意的是如何突破以往的审美法则从而达到，使艺术作品在大众心理留下深刻印象的目的。总体来说，符号化美术形式语言的特征有以下几个特征： （一）独创性 独创性也可以被称作原创、初创等。独创性艺术是艺术家本人独立创作的，非模仿的，是一种带有暂新的艺术形象的艺术形式，是艺术家们独立构思的产物。独创性的关键在于“创新”，创新精神是一切艺术创作发展的关键前提，符号化形式语言之所以具有独创性就是因为它能够不断追求新的材料、形式和风格，从而得到广泛的接受和认可。 （二）不可复制性 不可复制性只艺术家的个人特色与风格是独一无二的。艺术家的作品与设计可以被复印被模仿，现代印刷与网络信息可以将这些被复制的图像信息无限的复制传播，这是新媒介带来的信息传播方式的革新。但我们所讨论的是艺术家个人风格的不可复制性，艺术家的个人风格是是唯一的、神圣的，它们不可以像商品一样被无限的复制。当一个艺术家的艺术创作形成固定的艺术风格之后，它具有的原创性，使得这种艺术风格成为了创造它的艺术家的个人标签与符号，这时模仿与抄袭是无任何意义的。 （三）强烈的易识别性 符号化艺术语言的带有强烈的易识别的特点。他们带有强烈的、与众不同的个人特色，这些与众不同的特征简洁有力，让这些艺术作品在众多作品中脱颖而出，轻而易举的抓住观者的注意力，这样的艺术作品形象很容易被人记住。 （四）象征性 艺术作品中符号化艺术形式语言大多带有一定的象征与隐喻，抛开艺术作品外在形象给人的直观感受，艺术家也喜欢为它们赋予一定的内涵。它们可能是艺术家内心世界感情的客观化体现，可能是艺术家个人经历的提炼与写照，也可能反映了社会中某种社会现象与社会行为、和艺术家对某些社会现象的批判。这些象征与隐喻使艺术作品不仅仅具有艺术的装饰性，象征与隐喻使这些艺术作品除了观赏性以外，在艺术作品的内涵上更具魅力，更加值得品味?c推敲，从而产生强烈的艺术感染力。 二、符号化美术形式语言的形成原因 （一）信息传播方式的改变

指示标示英语

1.Breakage-proof 防破损 2.Shakeproof 防震 3.Leakage-proof 防漏 4.Water-proof 防水 5.Sound-proof 隔音 6.Mark 唛头 7.Indicative mark 指示性标志 8.warning mark 警告性标志 9.upward 向上,由下往上 10.this side up 此端向上 11.handle with care 小心轻放 12.keep upright 勿倒置 https://www.wendangku.net/doc/4a3330839.html,e no hooks 请勿倒挂 14.not to be tripped 勿倾倒 15.keep in a dry place 在干燥处保管

16.keep in a cool place 在冷处保管 17.keep away from boilers 远离锅炉 18.keep away from heat 请勿受热 19.keep away from cold 请勿受冷 20.keep dry 防湿 21.explosive 爆炸品 22.fragile 易碎品 23.inflammable 易燃品 24.inflammable gas 易燃气体 25.inflammable solid 易燃固体 26.inflammable liquid 易燃液体 27.dangerous when wet 遇水燃烧品 28.poison 毒剂(有毒品) 29.poison gas 毒气 30.spontaneously combustible 自燃物品

https://www.wendangku.net/doc/4a3330839.html,anic peroxide 有机氧化物 32.oxidizing agent 氧化剂 33.radioactive 放射性物品 34.corrosive 腐蚀性物品 35.temperature limit 温度极限 36.do not roll 禁止翻滚 https://www.wendangku.net/doc/4a3330839.html,e no hooks 禁止手钩 38.centre of gravity 重心点 39.centre of gravity of-set 重心偏斜 40.liable to tip 易于翻倒 41.kecp away from moisture 怕湿 42.keep away form cold 怕冷 43.stacking 堆码极限 44.tear off here由此撕开 45.open here 由此开启

各种敷设方式代表符号

各种敷设方式代表符号符号, 敷设 SR：沿钢线槽敷设 BE：沿屋架或跨屋架敷设 CLE：沿柱或跨柱敷设 WE：沿墙面敷设 CE：沿天棚面或顶棚面敷设 ACE：在能进入人的吊顶内敷设 BC：暗敷设在梁内 CLC：暗敷设在柱内 WC：暗敷设在墙内 CC：暗敷设在顶棚内 ACC：暗敷设在不能进入的顶棚内 FC：暗敷设在地面内 SCE：吊顶内敷设,要穿金属管 一，导线穿管表示 SC-焊接钢管 MT-电线管 PC-PVC塑料硬管 FPC-阻燃塑料硬管 CT-桥架 MR-金属线槽

M-钢索 CP-金属软管 PR-塑料线槽 RC-镀锌钢管 二，导线敷设方式的表示DB-直埋 TC-电缆沟 BC-暗敷在梁内 CLC-暗敷在柱内 WC-暗敷在墙内 CE-沿天棚顶敷设 CC-暗敷在天棚顶内 SCE-吊顶内敷设 F-地板及地坪下 SR-沿钢索 BE-沿屋架，梁 WE-沿墙明敷 三，灯具安装方式的表示CS-链吊 DS-管吊 W-墙壁安装

C-吸顶 R-嵌入 S-支架 CL-柱上 沿钢线槽：SR 沿屋架或跨屋架：BE 沿柱或跨柱：CLE 穿焊接钢管敷设：SC 穿电线管敷设：MT 穿硬塑料管敷设：PC 穿阻燃半硬聚氯乙烯管敷设：FPC 电缆桥架敷设：CT 金属线槽敷设：MR 塑料线槽敷设：PR 用钢索敷设：M 穿聚氯乙烯塑料波纹电线管敷设：KPC 穿金属软管敷设：CP 直接埋设：DB 电缆沟敷设：TC 导线敷设部位的标注

沿或跨梁（屋架）敷设：AB 暗敷在梁内：BC 沿或跨柱敷设：AC 暗敷设在柱内：CLC 沿墙面敷设：WS 暗敷设在墙内：WC 沿天棚或顶板面敷设：CE 暗敷设在屋面或顶板内：CC 吊顶内敷设：SCE 地板或地面下敷设：FC 线路敷设方式标注 穿焊接钢管敷设：SC 穿电线管敷设：MT 穿硬塑料管敷设：PC 穿阻燃半硬聚氯乙烯管敷设：FPC 电缆桥架敷设：CT 金属线槽敷设：MR 塑料线槽敷设：PR 用钢索敷设：M 穿聚氯乙烯塑料波纹电线管敷设：KPC 穿金属软管敷设：CP 直接埋设：DB

符号格式常识

字体符号格式常识 1.间距 若使用WORD进行文字处理，则WORD会自动处理中英文及各种符号之间的距离。但需注意遵守以下几项原则。 1. 汉字与半角字符（外文字母、数字、半角标点符号等）之间应加一个半角空格。 2. 全角标点符号（包括中文符号）与前后任何字符之间均不加空格。 3. 斜体字符与后面紧邻的字符（不包括标点符号）之间要加一个空格。 2.英文字符格式 1. 当一行的结尾为英文单词时，原则上应保留该单词的完整而不应该断开。若考虑到美观因素而要加以断开时，请根据音节断开，并以半角的连字符号接于前段之后。而文件名、电子邮件地址、网络地址、网络路径、产品名、公司名、商标和注册商标等均不应断开。 2. 中文中有未翻译的英文单词或英文缩写时，原则上宜将其首字母改为大写，并将名词的复数形式改还原为单数形式。 3.标点符号 1. 标点符号分为半角符号和全角符号。 2. 中文标点的使用按照一般惯例，即句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号和冒号不应出现在一行之首；引号、括号和书名号的前一半不应出现在一行之末，后一半不应出现在一行之首。 3. 逗号、顿号和分号：中文语句的一般性停顿应该使用全角的逗号（，）；并列词（包括不译的英文单词）之间应使用全角顿号（、）分隔，而不用逗号。复句内容并列分句之间的停顿则应使用全角分号（；）。 4. 句号：中文陈述句的结尾处应使用全角句号（。）。外文缩写记号、外国人姓名和名缩写以及注册商标、产品名、公司名、国名的缩写均使用半角句号（。）半角句号也可用做数字中的小数点或文件名中的分隔符。 5. 双引号：中文语句中只使用全角双引号（“”）。 6. 范围符号：使用半角格式表示数值间的范围（注意：前后单位相同时，只在后面的数值加单位：前后单位不相同时，前后均应加单位）。 7. 圆括号：括号中的内容有中文时，使用全角符号，且括号前后不加空格。括号中的内容均为英文，数字或符号时，使用半角符号，并按规定添加相应的空格。括号里的内容如果是注释句中的某些词语的，括号应紧更跟在所注释的词语之后：括号里的内容如果是注释整个句子的，括号应放在句末的标点之后，如括号后面还有其他句子，括号内可加句号，以便与后面的句子分隔。 8. 方括号：括号中的内容为中文时，使用全角符号，括号前后不加空格。括号中的内容均为英文、数字或符号时，使用半角符号，并按规定添加相应的空格。 9. 正斜线：为半角符号，前后均不加空格。 10. 反斜线：为半角符号，在路径名或命令中使用。前后均不加空格。 11. 省略号：表示文中省略的部分。在文中语句中，用居中六点（……）表示。在英文语句中，用偏下的三点（…）表示。 12. 连字符：为半角符号，与前后连接的文字之间不加空格。 13. 破折号：破折号分为中文和英文两种。中文破折号为两个全角字符的长度，英文破折号为半角字符。中文译文中一般使用中文破折号，破折号两端不加空格。

不同符号形式数字的数量表征_赵晖

不同符号形式数字的数量表征 X 赵 晖1 张红川2 周新林1 郭 易3 赵丽波4 董 奇X X 1 (1认知神经科学与学习国家重点实验室,北京师范大学,北京,100875)(2Center for Human Development,Universi ty of Cali fornia,San https://www.wendangku.net/doc/4a3330839.html,A) (3Department of Psychology,Rice University,USA)(4Department of Psychology,University of Iomw a,Iowa City,USA) 摘 要 针对以往对不同符号形式数字数量表征的ERP 研究只应用以反应为原点分段平均分析方法,以及忽略对后期符号效应观察,从而造成对数量表征的考察不完善的状况,本研究利用ERP 技术,结合借助潜伏期平移思想的以刺激为原点的分段平均方法,对阿拉伯与汉字小写的两位数数字的数量大小比较任务进行考察。结果表明阿拉伯数字与汉字数字在编码表征阶段存在差异,ERP 结果中符号效应与距离效应无交互作用,但是在距离效应出现的同时仍然存在符号效应,说明不同符号形式数字的数量表征并非完全相同。关键词:数字大小比较 符号效应 距离效应 数量表征 事件相关电位 1 引言 人们在数字认知研究中发现,数量的表征可能以一种模拟表征的形式存在,具有相对于语言而独 立的特性[1,2,3,4] 。然而,人们用于表示数量的数字,却有不同的符号形式,如阿拉伯数字、各国语言形式的数字和罗马数字等。对于这些不同符号形式的数字是否具有完全相同的数量表征,以及数字加工各阶段是否各自独立等问题,目前尚存争议。 Dehaene 的三重编码理论[5]认为,在进行数字的数量大小比较任务时,分为对数字的编码表征和数量表征阶段。无论最初以什么符号形式输入的数字,在编码表征阶段可能不同,但最终都要转换到完全相同的模拟数量表征中进行比较,到了这一阶段,即与输入的符号形式无关了。在有关一位数[6]和两位数数字[7]大小比较任务的事件相关电位(ERP)研究中发现,阿拉伯数字和言语数字(分别为英文和法文)在N1波出现差异,显示两种符号在编码表征上存在差异。但是采用以反应为原点的分段平均分析,却发现距离效应(两个所比较的数字数量间的距离越近,反应时越长,正确率越低,波幅依次变化)与符号效应无交互作用,从而印证了三重编码理论的假设。 Campbell [8,9] 的编码复杂性理论认为,可能存在数字加工中表征模块化的现象,也并不否认模拟数量表征存在的可能性。但他认为,各模块之间的关系并非简单的线性序列相加,也并非绝对各自独立,不同的符号形式对于数字加工过程的协调具有跨系统的整合作用。他在对汉英双语者数量比较任务中发现,符号形式与距离效应具有交互作用[10],支持 编码复杂性假设。但是,行为实验无法区分编码和数量比较阶段,从而无法直接验证该理论关于符号系统的差异并不局限于编码表征阶段的推断。并且与阿拉伯数字结构具有更好的一一对应关系的汉字数字的表征是否具有与其他语言文字不同的特点,也是值得探讨的问题。 如前所述,高时间分辨率的ERP 技术有利于分析加工的各个阶段,然而在上述ERP 实验中,并没有考察数量比较阶段的符号效应。倘若两种符号的数量表征完全一致,则在数量比较阶段,不仅符号效应与距离效应无交互作用,而且也不应该存在符号效应。仅凭没有交互作用的结果并不能得出两种符号系统的数量表征完全一致的结论。同时,在上述ERP 研究中,为了避免由于两种符号出现距离效应时间不同而带来的对距离效应分析上的混淆,采取以反应为原点的分析方法。但是,以反应为原点的分段平均方法若针对按键反应之前的活动,则需建立在被试的按键反应速度和模式一致的假设基础之上。因此,在解释采用此类方法获得的结果时,需持较谨慎的态度。在数量比较的ERP 研究中,通过更为经典的以刺激为原点的分段平均方法,在300ms 左右也发现了距离效应[11,12,13] 。而采用这种分析方法的关键在于通过一定的方法排除由于潜伏期不同而造成的波幅上出现差异的假象。 因此,本研究拟选取与阿拉伯数字结构更为相似的汉字小写数字和阿拉伯数字作为刺激材料。对于数量比较阶段的考察则分别选取两种符号数字的距离效应显著的时间段,对其波幅进行分析,从而比较两种符号数字的数量表征所引发的脑电除了在时间上的差异外,是否存在其它形态差异。此方法类 X X X 通讯作者:董奇,男。E -mail:mathbnu@https://www.wendangku.net/doc/4a3330839.html, 本研究获得国家973计划(2003CB716803)和国家攀登计划(95)资助。524 心理科学 Ps ychologi cal S cience 2008,31(3):524-527