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数控技术的应用论文

数控技术的应用论文
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数控技术的应用与发展

1 绪论

数控加工技术是20世纪40年代后期为适应加工复杂外形零件而发展起来的一种自动化加工技术。其研究起源于飞机制造业,1947年,美国帕森斯公司为了精确地制作直升机机翼、桨叶和飞机框架,提出了用数字信息来控制机床自动加工外形复杂零件的设想。他们利用电子计算机对机翼加工路径进行数据处理,并考虑到刀具直径对加工路径的影响,使得加工精度达到0.0381mm,这在当时的水平来看是相当高的。1949年,美国空军为了能在短时间内制造出经常变更设计的火箭零件,与帕森斯公司和麻省理工学院伺服机构研究所合作,于1952年研制成功世界上第一台数控机床—三坐标立式铣床。可控制铣刀进行连续空间曲面的加工,揭开了数控加工技术的序幕。

第一章数控技术的应用

1.1数控技术的应用领域

一制造行业

机械制造行业是最早应用数控技术的行业,它担负着为国民经济各行业提供先进装备的重任。应该重点研制开发与生产现代化军事装备用的高性能三轴和五轴高速立式加工中心。五坐标加工中心、大型五坐标龙门铣、汽车发动机、变速箱、曲轴柔性加工生产线上用的数控机床和高速加工中心,以及焊接、装配、喷漆机器人、板件激光焊接机和激光切割机、航空、船舶、发电行业加工螺旋桨和水轮机叶片零件用的高速五坐标加工中心、重型车铣复合加工心等。

二信息行业

在信息产业中,从计算机到网络、移动通信、遥控等设备,都需要采用基于超精技术、纳米技术的制造装备,如芯片制造的引线键合机、晶片键合机和光刻机等,这些装备的控制都需要采用数控技术。

三医疗设备行业

在医疗行业中,许多现代化的医疗诊断、治疗设备都采用了数控技术,如CT诊断仪、全身刀治疗机以及基于视觉引导的微创手术机器人等。

四军事装备

现代的许多军事装备,都大量采用伺服运动数控技术,如火炮的自动瞄准控制,雷达的跟踪控制和导弹的自动跟踪控制等。

五其他行业

在轻工行业,采用多轴伺服控制(最多可达50个运动轴)的印刷机械、纺织机械、包装机械以及木工机械等。在建材行业,用于石材加工的数控水刀切割机,用于玻璃加工的数控玻璃雕花机,用于服装加工的数控绣花机等。

1.2 数控技术的应用不但给传统制造业带来了革命性的变化,使制造业成为工业化的象征,

而且随着数控技术的不断发展和应用领域的扩大,他对国计民生的一些重要行业(IT、汽车、轻工、医疗等)的发展起着越来越重要的作用,因为这些行业所需装备的数字化已是现代发展的大趋势。效率、质量是先进制造技术的主体。高速、高精加工技术可极大地提高效率,提高产品的质量和档次,缩短生产周期和提高市场竞争能力。为此日本先端技术研究会将其列为5大现代制造技术之在加工精度方面,近10年来,普通级数控机床的加工精度已由10μm提高到5μm,精密级加工中心则从3~5μm,提高到1~1.5μm,并且超精密加工精度已开始进入纳米级(0.01μm)。在可靠性方面,国外数控装置的MTBF值已达6 000h以上,伺服系统的MTBF值达到30000h以上,表现出非常高的可靠性。为了实现高速、高精加工,与之配套的功能部件如电主轴、直线电

机得到了快速的发展,应用领域进一步扩大

1.3 数控技术的应用分类

按工艺用途分类

金属切削类数控机床,包括数控车床、数控钻床、数控铣床、数控磨床、数控镗床发及加工中心.这些机床都有适用于单件、小批量和多品种和零件加工,具有很好的加工尺寸的一致性、很高的生产率和自动化程度,以及很高的设备柔性。金属成型类数控机床;这类机床包括数控折弯机、数控组合冲床、数控弯管机、数控回转头压力机等。数控特种加工机床;这类机床包括数控线(电极)切割机床、数控电火花加工机床、数控火焰切割机、数控激光切割机床、专用组合机床等。其他类型的数控设备;非加工设备采用数控技术,如自动装配机、多坐标测量机、自动绘图机和工业机器人等。

按运动方式分类点位控制;点位控制数控机床的特点是机床的运动部件只能够实现从一个位置到另一个位置的精确运动,在运动和定位过程中不进行任何加工工序。如数控钻床、数按坐标镗床、数控焊机和数控弯管机等。直线控制;点位直线控制的特点是机床的运动部件不仅要实现一个坐标位置到另一个位置的精确移动和定位,而且能实现平行于坐标轴的直线进给运动或控制两个坐标轴实现斜线进给运动。轮廓控制;轮廓控制数控机床的特点是机床的运动部件能够实现两个坐标轴同时进行联动控制。它不仅要求控制机床运动部件的起点与终点坐标位置,而且要求控制整个加工过程每一点的速度和位移量,即要求控制运动轨迹,将零件加工成在平面内的直线、曲线或在空间的曲面。

按控制方式分类开环控制;即不带位置反馈装置的控制方式。半闭环控制;指在开环控制伺服电动机轴上装有角位移检测装置,通过检测伺服电动机的转角间接地检测出运动部件的位移反馈给数控装置的比较器,与输入的指令进行比较,用差值控制运动部件。闭环控制;是在机床的最终的运动部件的相应位置直接直线或回转式检测装置,将直接测量到的位移或角位移值反馈到数控装置的比较器中与输入指令移量进行比较,用差值控制运动部件,使运动部件严格按实际需要的位移量运动。

按数控制机床的性能分类经济型数控机床、中档数控机床、高档数控机床;

按所用数控装置的构成方式分数硬线数控系统、软线数控系统

第二章数控技术的发展

2.1 高速、精密、复合、智能和绿色是数控机床技术发展的总趋势,近几年来,在实用化和产业化等方面取得可喜成绩。主要表现在:

1. 机床复合技术进一步扩展随着数控机床技术进步,复合加工技术日趋成熟,包括铣-车复合、车铣复合、车-镗-钻-齿轮加工等复合,车磨复合,成形复合加工、特种复合加工等,复合加工的精度和效率大大提高。“一台机床就是一个加工厂”、“一次装卡,完全加工”等理念正在被更多人接受,复合加工机床发展正呈现多样化的态势。

2.智能化技术有新突破数控机床的智能化技术有新的突破,在数控系统的性能上得到了较多体现。如:自动调整干涉防碰撞功能、断电后工件自动退出安全区断电保护功能、加工零件检测和自动补偿学习功能、高精度加工零件智能化参数选用功能、加工过程自动消除机床震动等功能进入了实用化阶段,智能化提升了机床的功能和品质。

3.机器人使柔性化组合效率更高机器人与主机的柔性化组合得到广泛应用,使得柔性线更加灵活、功能进一步扩展、柔性线进一步缩短、效率更高。机器人与加工中心、车铣复合机床、磨床、齿轮加工机床、工具磨床、电加工机床、锯床、冲压机床、激光加工机床、水切割机床等组成多种形式的柔性单元和柔性生产线已经开始应用。

4.精密加工技术有了新进展数控金切机床的加工精度已从原来的丝级(0.01mm)提升到目前的微米级(0.001mm),有些品种已达到0.05μm左右。超精密数控机床的微细切削和磨削加工,精度可稳定达到0.05μm左右,形状精度可达0.01μm左右。采用光、电、化学

等能源的特种加工精度可达到纳米级(0.001μm)。通过机床结构设计优化、机床零部件的超精加工和精密装配、采用高精度的全闭环控制及温度、振动等动态误差补偿技术,提高机床加工的几何精度,降低形位误差、表面粗糙度等,从而进入亚微米、纳米级超精加工时代。

5.功能部件性能不断提高功能部件不断向高速度、高精度、大功率和智能化方向发展,并取得成熟的应用。全数字交流伺服电机和驱动装置,高技术含量的电主轴、力矩电机、直线电机,高性能的直线滚动组件,高精度主轴单元等功能部件推广应用,极大的提高数控机床的技术水平。

2.2 数控技术的发展

从1952年第一台数控机床问世后,数控系统已经先后经历了两个阶段和六代的发展,其六代是指电子管、晶体管、集成电路、小型计算机、微处理器和基于工控PC机的通用CNC 系统。其中前三代为第一阶段,称作为硬件连接数控,简称NC系统;后三代为第二阶段,乘坐计算机软件数控,简称CNC系统。

2.3 机床的发展趋势

数控机床总的发展趋势是工序集中、高速、高效、高精度以及方便使用、提高可靠性等。(1)工序集中20世纪50年代末期,在一般数控机床的基础上开发了数控加工中心,即自备刀具库的自动换刀数控机床。在加工中心机床上工件一次装夹后,机床的机械手可以自动更换刀具,连续的对工件进行多种工序加工。目前,加工中心机床的刀具库容量可达到100多把刀具,自动换刀装置的换刀时间仅需0.5~2秒。加工中心机床使工序集中在一台机床上完成,减少了由于工序分散,工件多次安装引起的定位误差,提高了加工精度,同时也减少了机床的台数与占地面积,压缩了半成品的库存量,减少了工序间的辅助时间,有效的提高了数控机床的生产效率和数控加工的经济效益。(2)高速、高效、高精度高速、高效、高精度是机械加工的目标,数控机床因其价格昂贵,在上述三方面的发展也就更为突出。(3)方便使用数控机床制造厂把建立友好的人机界面、提高数控机床的可靠性作为提高竞争能力的主要方面。

1)加工编程方便

手工编程和自动编程已经使用了几十年,有了长足的发展,在手工编程方面,开发了多种加工循环、参数编程和除直线、圆弧以外的各种插补功能,CAD/CAM的研究发展,从技术上来讲可以替代手工编程。但是一套适用的CAD/CAM软件加上计算机硬件,投资较大,学习、掌握时间较长,对大多数的简单工件很不经济。

近年来,发展起来的图形交互式编程系统(WOP,又称面向车间编程),很受用户欢迎。这种编程方式不使用G、M代码,而是借助图形菜单,输入整个图形块以及相应参数作为加工指令,形成加工程序,与传统加工时的思维方式类似。图形交互编程方法在制定标准后,有可能成为各种型号的数控机床统一的编程方法。

2)使用方法

数控机床普遍采用彩色CRT进行人机对话、图形显示和图形模拟的。有的数控机床将采用说明书、编程指南等存入系统供使用者调阅。

第三章数控技术的分类及关键技术

3.1 数控系统的控制原理

计算机数控系统

一CNC系统的组成与特点

二CNC系统由硬件和软件组成,其组成框图如图2-1所示。

根据上述组成框图,CNC系统有如下特点:

1 灵活性

对于NC系统,一旦提供了某些控制功能,就不能被改变,除非改变硬件。而CNC

系统,只要改变相应的软件即可,而不要改变硬件。

2 通用性

在CNC系统中,硬件采用通用的模块化结构,而且易于扩展,并结合软件变化来满足数控机床的各种不同要求。接口电路由标准电路组成,给机床厂和用户带来了很大方便。这样用一种CNC系统就能满足多种数控机床的要求,当用户要求某些特殊功能时,仅仅改变某些软件即可。

3 可靠性

CNC系统中,零件数控加工程序在加工前一次性全部输入存储器,并经过模拟后才被调用加工,这就避免了在加工过程中由于纸带输入机的故障产生的停机现象。许多功能都由软件

完成,硬件结构大大简化,特别是大规模和超大规模集成电路的采用,可靠性得到很大的提高。

4 数控功能多样化

CNC系统利用计算机的快速处理能力,可以实现许多复杂的数控功能,如多种插补功能、动静态图形显示、数字伺服控制等。

5 使用维护方便

有的CNC系统含有对话编程、图形编程、自动在线编程等功能,使编程工作简单方便。编好的程序通过模拟运行,很容易检查程序是否正确。CNC系统中还含有诊断程序,使得维修十分方便。

3.2 CNC系统的硬件结构

数控系统的硬件由数控装置、输入/输出装置、驱动装置和机床电器逻辑控制装置等组成,这四部分之间通过I/O接口互连。数控装置是数控系统的核心,其软件和硬件来控制各种数控功能的实现。输入/输出装置主要有键盘、纸带阅读机、软盘驱动器、通信装置、显示器等,用以控制数据的输入/输出,监控数控系统的运行,进行机床操作面板及机床机电控制/监测机构的逻辑处理和监控,并为数控装置提供机床状态和有关应答信号。机床电器逻辑控制装置接受数控装置发出的数控辅助功能控制命令,实现数控机床的顺序控制。在现代数控系统中机床电器逻辑控制装置已经被可编程序控制器(PLC)取代。驱动装置一般是以轴为单位的独立体,用以控制各轴的运动。数控装置的硬件结构按CNC装置中的印制电路板的插接方式可以分为大板结构和功能模块(小板)结构;按CNC装置硬件的制造方式,可以分为专用型结构和个人计算机式结构;按CNC装置中微处理器的个数可以分为单微处理器结构和多微处理器结构。

一、大板结构和功能模板结构

1 大板结构

大板结构CNC系统的CNC装置由主电路板、位置控制板、PC板、图形控制板、附加I/O 板和电源单元等组成。主电路板是大印制电路版,其它电路板是小板,插在大印制电路板上的插槽内。这种结构类似于微型计算机的结构。

2.功能模块结构

在这种结构中,整个CNC装置按功能模块化分为若干个模块,硬件和软件的设计都采用模块化设计,每一个功能模块做成尺寸相同的印制电路板,相应功能模块的控制软件也模块化。用户根据需要选用各种控制单元母板及所需功能模板,将各功能模板插入控制单元母板的槽内,就组成了自己需要的CNC系统的控制装置。常用的功能模板有CNC控制板、位置控制板、PC板、存储器板、图形板和通信板等。FANUC系统15系列就采用了功能模块式结构。

二单微处理器结构和多微处理器结构

1 单微处理器结构在单微处理器结构中,只有一个微处理器,以集中控制、分时处理数控装置的各个任务。其它功能部件,如存储器、各种接口、位置控制器等都需要通过总线与微处理器相连。

2 多微处理器结构随着数控系统功能的增加、数控机床的加工速度的提高,单微处理器数控系统已不能满足要求,因此,许多数控系统采用了多微处理器的结构。若在一个数控系统中有两个或两个以上的微处理器,每个微处理器通过数据总线或通信方式进行连接,共享系统的公用存储器与I/O接口,每个微处理器分担系统的一部分工作,这就是多微处理器系统。

3.3 数控技术的关键技术

数控装备的高速度、高精度、高柔性和高自动化程度,向数控系统和伺服驱动系统提出了新的要求,下面主要从数控系统与伺服驱动系统方面介绍其关键技术。要实现数控设备高速化,首先要求数控系统能对由微小程序段构成的加工程序进行高速处理,以计算出伺服电机的移动量,同时要求伺服电机能高速度地作出反应。采用32位微处理器是提高数控系统高速处理能力的有效手段。在数控设备高速化中,提高主轴转速占有重要地位。主轴高速化的手段是直接把电机与主轴连接成一体,从而可将主轴转速大大提高。采用直线电机技术来替代目前机床传动中常用的滚珠丝杠技术,在提高轮廓加工速率的同时,提高了加速度。

一、除不断采用新型功能部件外,还需在以下几个方面进行深入研究:

1 高速加工动力学建模及控制高速运动下的对象已经不能用纯静态的方法处理,数控问题也不再能归结为几何问题或静力学问题。作为一个动态对象,它并不是“亦步亦趋”地跟随所施加的控制,而力图表现出它的“个性”;另一方面,所施加的控制必须充分顾及被控制对象的动态特性,才能得到预期的控制效果。控制系统与被控制对象分开来研究和制造,而必须作为一个整体来处理,研究其在高速状态下的动力学问题,以及超高速运动控制条件下光、电信号的时滞影响及其消除的问题。在高速情况下,必须研究集数控系统与控制对象为一体的整体动力学建模、基于整体动力学模型的非线性控制策略、智能化控制方法等。

2 机电特性参数的辨识、分析与控制优化高速控制的核心在于实现高加速度,为此需要使伺服机构处于最佳工作状态,从而获得系统最大运动加速度。因此,基于系统整体建模的加速度控制曲线选择、伺服机电参数的辨识优化、多轴增益的协调控制等是当前研究的热点。

3 高速、高精插补运算和控制算法高速、高精插补是将复杂轨迹按控制规律分解成伺服控制指令。轮廓加工时,加工程序由巨量微小线段构成,高速加工除需保证微段程序连续执行外,还需根据轨迹变化及时预测各轴状态,实现高加速度运行要求。这就要求对微段程序的高速、高精插补、高速预处理,微段程序的加减速控制,超前G代码预测(Look ahead),复杂轨

迹的直接插补以及高速数据传输等进行深入的研究。

4 面向高速高精加工的数控编程原理及方法传统的数控编程解决了中低速加工中的刀位轨迹生成问题,但是高速加工却对数控编程从原理与方法上提出了更高的要求。为此,

必须在研究高速加工工艺机理的基础上,研究适用于高速高精加工的数控编程原理及方法。在这方面,高速加工工艺机理、高速加工工艺参数知识库、基于高速加工非线性运动误差补偿的刀位轨迹规划、加工程序平滑过渡、高速加工中进给速度优化、基于STEP标准、面向加工特征的高级NC代码语言等都是需要研究的内容。

二高精度化技术

提高数控机床的加工精度,一般可通过减少数控系统的误差和采用机床误差补偿

技术来实现。

在减少CNC系统控制误差方面,通常采取提高数控系统的分辨率,提高位置检测精度的方法。然而在高速、高精加工的情况下,在线动态测量和补偿存在着高精度与大量程几何量之间的矛盾,是传统检测方法难以完成的。因此,需要研究新的测量和补偿机理,即进行高精度、大量程几何量的在线动态检测原理研究,以及控制误差的在线和实时检测、预报和补偿方法等研究,在位置伺服系统中采用前馈控制与非线性控制等方法。为解决在高速、高精加工中的小步长与大行程之间的矛盾,需要研究新的高速驱动原理及机构。在机床误差补偿技术方面,除采用齿隙补偿、丝杠螺距误差补偿和刀具补偿等技术外,近年来对设备热变形误差补偿和空间误差综合补偿技术的研究已成为世界范围的研究课题。

3 故障自诊断技术

故障诊断专家系统是诊断装置发展的最新动向,它为数控设备提供了一个包括二次监测、故障诊断、安全保障和经济策略等方面在内的智能诊断及维护决策信息集成系统。

4 智能化交流伺服驱动技术

目前已开始研究能自动识别负载,并自动调整参数的智能化伺服系统,包括智能主轴交流驱动装置和智能化进给伺服装置,使驱动系统获得最佳运行参数。

四网络化技术

数控设备的网络化技术是指能支持远程监视、诊断和控制,支持网络制造资源共享、支持装备参与网络化环境下制造系统集成的技术。其主要技术内容有:

1 网络环境下的数控装备的集成技术研究网络环境下的数控装备网络互连技术(包括装备间的互连技术和装备内部的互连技术),网络环境下的数字化制造装备分布式协同处理技术和异构设备网络集成技术等。

2 远程操作、监控与远程诊断技术研究实时监测数据的特征提取、识别和融合,诊断知识的组织以及推理算法,实时可靠的通信协议及数据的共享标准等;网络环境下数控装备运行状态的智能检测、监控和诊断技术、数控装备的网络全局调度技术、远程设计编程技术及远程操作技术等。

3 网络管理技术的研究在网络制造环境下,网络除了用于传输加工程序、实现网络操作和控制和远程诊断外,更为重要的是进一步提高机床的生产率。为此需要研究网络管理技术,即网络生产管理系统,网络CAD/CAM系统,面向网络化制造环境的数控装备的网络安全机制与防范技术等

结论

衡量一个国家的国力水平并不单单指军事上的水平,如今,制造业的水平已是一个大国的重要指标。数控技术自20世纪40年代发展至今,已成为制造业的支柱性技术。21世纪是信息时代,数控技术与信息的完美结合,极大的提高了制造能力,向产品更精、速度更快、质量越好的方向发展。中国应大力加大研发数控技术,提高国内制造业对数控技术的应用。

数控技术毕业论文

数控技术毕业论文 摘要随着计算机技术的飞速发展,数控机床在我国机械加工行业中得到越来越广泛的应用。它不仅解决了普通机床难以解决的许多加工难题,而且提高了加工精度和生产效率,同时也对加工工艺和刀具设计提出了许多新的、更高的要求。未来 10 年将是中国机械行业发展最佳时期,随着中国重化工业进程的推进,中国企业规模、产品技术、质量等都将得到大幅提升,国产机械产品国际竞争力增强,逐步替代进口,并加速出口。目前,机械行业中部分子行业如船舶、铁路、集装箱及集装箱起重机制造等已经受益于国际间的产业转移,并将持续受益;电站设备、工程机械、床等将受益于产业转移,加快出口进程关键词:数控机床典型轴类零件 -1- 目录第一张数控机床的分类…………………………41. 1 按加工工艺方法分类…………………………………41.1. 1 金属切削类数控机 床………………………………41.1. 2 特种加工类数控机 床………………………………41.1. 3 板材加工数控机 床…………………………………41. 2 按控制控制运动轨迹分 类……………………………51.2. 1 点位控制数控机 床…………………………………51.2. 2 直线控制数控机 床…………………………………51.2. 3 轮廓控制数控机 床…………………………………51. 3 按驱动装?玫奶氐惴掷唷 开环控制数控机床……………………………61.3. 2 闭环控制数控机床……………………………71.2. 3 半闭环控制数控机床…………………………71.4 混合控制数控机床………………………………8第二章典型轴类零件的工序…………………………9 -2-2. 1 零件图工艺分析……………………………………………92. 2 选择设

数控技术应用专业建设方案

数控技术应用专业建设方案 为使数控技术应用专业在“十二五”期间主动适应职业教育发展的新趋势和经济社会发展、产业结构调整、行业企业对本专业人才培养的新要求,更好的服务于区域、行业经济建设,结合《山东省民族中等专业学校发展规划》,按照培养高素质高技能人才的要求,制定本专业建设方案。 第一部分专业建设背景和基础 一、专业建设背景 (一)社会发展背景 随着经济体制改革的不断深入和市场经济的快速发展,以及世界加工制造业专业和工业化进程的加快,中国正在成为“世界制造中心”,传统的机械制造行业在经历了设备改造、技术革新之后出现了前所未有的发展势头、国外高新技术、新工艺迅速涌进、机械行业的加工手段越来越多,加工精度、自动化程度也越来越高,对人才的需求提出了更高的要求。 数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;数控技术的应用时提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段;数控机床是国防工业现代化的中药战略装备,是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志,当今社会机械制造业竞争的实质是数控技术的竞争。因此,大力培养数控技术人才,是加快发展我国制造业发展、实现向制造业强国转变的重要途径之一。

(二)行业发展背景 青州位于潍坊市最西端,与工业城市淄博市接壤,地理位置优越。在潍坊市经济委员会的《潍坊制造业战略升级的行动纲要》中指出:加快推动制造业的战略升级,坚定的走出新兴工业化道路,是实现“四个中心”的客观要求。青州制造业战略升级的重要包括:高新技术产业,重点发展电子信息和现代生物与现代医药制造业;交通运输设备制造业重点发展汽车、轨道交通;装备制造业重点发展工程设备制造、起重设备制造安装、新能源和新型环保设备制造业、液压件及石油机械加工制造;原材料制造业重点发展石油化工和精细化工;生产性服务业重点发展制造业物流、技术服务等产业;大力发展就业广、清洁型的都市型工业,上述产业都与数控技术应用密切相关,而作为工业城市的青州市,各类机电产业生产的厂家众多,给数控技术专业的毕业生提供了广阔的就业背景。 山东民族中等专业学校地处于青州市经济开发区,有山起重工、环盾锅炉、建富齿轮、卡特彼勒、江淮轻卡、中辰电力等众多的机械制造企业,因此,数控技术技能型人才的岗位需求量日益扩大。 (三)人才需求背景 近几年来,我国从外国引进了一大批先进制造技术,先进制造设备,但是新技术和装备的应用开发工作明显落后,主要原因就是我国制造业领域内的人才的知识、能力水平相对落后造成的。另一方面,我国的高技能人才拥有量与发展趋势不相称,目前,全国数控机床的操作人员短缺进60万人,并呈继续增长的态势。我国高技能人才占

中等职业学校专业教学标准(数控技术应用专业)

中等职业学校专业教学标准 数控技术应用专业教学标准 一、专业名称(专业代码) 数控技术应用(051400) 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业坚持立德树人,面向制造类企业,培养从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号对应职业(岗位)职业资格证书举例专业(技能)方向 1 数控车工数控车工数控车削加工 2 数控铣工 数控铣工、加工中心操作工 数控铣削(加工中心)加工 3 加工中心操作工 4 数控机床装调维修工数控机床装调维修工数控机床装调与维护 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能: (一)职业素养 1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。 2.具有创新精神和服务意识。 3.具有人际交往与团队协作能力。 4.具备获取信息、学习新知识的能力。 5.具备借助词典阅读外文技术资料的能力。

6.具有一定的计算机操作能力。 7.具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。 8.具有规范意识、标准意识和质量意识。 (二)专业知识和技能 1.具备识读与绘制零件图、装配图的能力。 2.掌握机械基础知识和基本技能,懂得机械工作原理,能准确表达机械技术要求。 3.掌握必备的金属材料、材料热处理、金属加工工艺的知识和技能。 4.掌握电工电子基础知识,具备解决本专业涉及电工电子技术实际问题的基本能力。 5.具备钳工基本操作技能。 6.具备操作和使用普通机床(车床、铣床)的初步能力。 7.具备操作和使用数控机床的初步能力。 8.具备基本的数控机床的维护能力。 9.能进行CAD/CAM软件的基本操作。 10.具备对机械制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析的初步能力。 专业(技能)方向—数控车削加工 1.熟悉常用数控车床的结构、种类,具备操作常用数控车床的初步能力。 2.掌握数控车削加工的工艺分析与编程技术,达到数控车工四级技能等级标准,并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。 3.初步具备数控车床的维护能力。 专业(技能)方向—数控铣削(加工中心)加工 1.熟悉常用数控铣床(加工中心)的结构、种类,具备操作常用数控铣床(加工中心)的初步能力。 2.掌握数控铣削(加工中心)加工的工艺分析与编程技术,达到数控铣工(加工中心操作工)四级技能等级标准,并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。 3.初步具备数控铣床(加工中心)的维护能力。 专业(技能)方向—数控机床装调与维护 1.掌握机械测量和电气测量的基本知识。

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西安铁路职业技术学院毕业设计 目录 摘要.................................................................. I 目录................................................................. II 一、数控技术的概念与特点 (1) 二、数控机床加工前的准备要求 (3) 2.1数控机床的初学者要求 (5) 2.2数控技术常用术语大全 (6) 2.3数控机床工作原理和结构简介 (9) 2.4 数控机床加工特点 (10) 2.5 数控机床的操作方法 (13) 2.6 数控车床是怎样操作的 (18) 三、数控机床产生几何误差的因素 (22) 3.1 普遍认为数控机床的几何误差由以下几方面原因引起 (22) 3.2几何误差补偿技术 (23) 四、计算机数控系统 (24) 五、数控机床的分类与发展 (26) 5.1数控机床分类 (26) 5.2数控机床发展 (27) 六、数控机床维修中应注意的事项 (28) 七、数控加工安全规则 (29) 结论 (30) 致谢 (31) 参考文献 (32)

数控技术的论文

数控技术的论文 数控技巧论文的内容是数控技巧的应用不只给传统制造业带来了革命性的变更,使制造业成为工业化的象征,并且跟着数控技巧的赓续成长和应用范畴的扩大年夜,他对国计平易近生的一些重要行业(it、汽车、轻工、医疗等)的成长起着越来越重要的感化,因为这些行业所需设备的数字化已是现代成长的大年夜趋势。 目次 展开 本科卒业论文(设计) 论文(设计)标题: “贵大年夜校徽”CAD/CAM实践 学院: 专业: 班级: 学号: 学生姓名: 指导教师: 2008 年 6 月 1 日 诚信义务书 本人慎重声明:本人所呈交的卒业论文(设计),是在导师的指导下自力进行研究所完成。卒业论文(设计)中凡引用他人已经揭橥或未揭橥的成果、数据、不雅点等,均已明白注明出处。 特此声明。 论文(设计)作者签名: 日期: 目录 摘要 IV Abstract V 第一章:数控技巧和PRO/E软件技巧 3 1.1数控技巧 3 1.1.1 数控技巧的成长趋势 3 1.2.1坐标系/对刀点/换刀点 5

1.2.2常用根本指令 5 1.2.3编程方法 6 1.2.4对刀 7 1.2.7机床操作面板的简单介绍 8 1.3.1PRO/E3.0软件的介绍及其安装 10 1.4 PRO/NC模块简介 13 1.5 数控主动加工的加工流程 14 1.6校徽在 Pro/NC中的编程实例 14 第二章:加工中间工艺筹划的制订 23 2.1零件的工艺分析 23 2.1.1分析图样 23 2.2加工设备的选用 23 2.3零件的工艺设计和夹具的选择 24 2.3.1加工办法的选择以下是几种常见的平面加工办法 24 2.3.2肯定加工次序和工序 25 2.3.3肯定装夹筹划和选用夹具 26 2.4选择刀具 26 2.5切削用量切实其实定 27 第三章:零件的加工 28 3.1零件加工前机床的根本操作 28 3.1.1开机 28 3.1.2回机床原点 28 3.1.3机床的调试 28 3.2 CIMCO EDIT V5简体中文版介绍 29 3.3法度榜样DNC传输/模仿NC刀具 29 3.4加工法度榜样的履行方法 31 3.5加工法度榜样试运行 31 3.6工件试切 32 3.7测量 32 设计总结 33 参考文献 34 申谢 35 “贵大年夜校徽”CAD/CAM实践 关键词: CAD/CAM ,成长,制造 “Guizhou University school insignia” CAD/CAM practice

数控技术专业建设方案汇总

数控技术专业建设方案 一、专业建设背景 (一)行业背景 数控技术和数控装备是制造业现代化的重要基础,其应用水平直接影响到一个国家的经济发展和综合国力,关系到一个国家的战略地位,世界各发达国家均大力发展自己的数控技术及其产业,使数控技术的应用迅速普及。随着世界加工制造业转移和工业化进程的加快,中国正在成为“世界制造中心”,迫切需要大量掌握数控设备操作、数控加工编程、数控设备维修、数控系统研发改造的人才。据国家人才网统计资料显示,数控技术已成为国家紧缺人才的四大专业之一。培养数控技术应用型人才已成为高等职业教育的重要任务之一。 (二)专业背景 数控技术专业是学院重点建设的机械制造专业群中的龙头专业,培养目标定位在培养生产一线的高技能专门人才,突出技能的培养,使学生毕业后可直接上岗。 本专业现已具有省内一流的校内实习实训基地,先后投资2000多万元建设了各类实验、实训室25个,大型实训车间2个,教学工厂1处,拥有各类机加工教学设备150多台套,实验实训仪器900多台套,计算机300多台。此外,还与企业广泛合作,建立了华东数控有限公司、文登天润曲轴有限公司等6个校外实习实训基地。

在师资建设中,不仅注重教师学历层次的提高,更注重加强“双师型”师资队伍的建设,从而保障了“学训交替”教学模式的实行。在教学过程中按照国家职业标准,强化职业技能培训,开展职业资格证书的认证工作,学生获得中级职业资格(技能)证书的比例为93%,获得高级职业资格(技能)证书的比例为32%。 因培养目标明确、课程设置合理、教学手段先进、教学效果良好,使毕业生具有优良的综合素质,受到用人单位的普遍欢迎和好评,就业率达到98%。在2006年山东省数控技术竞赛中,我院参赛选手获得学生组第四名、第六名的好成绩。 由于办学条件良好、师资力量雄厚,我院被确定为山东省制造业紧缺人才培训基地、中央职业教育数控技术专业实训基地、全国现代制造业网络软件教育培训中心之一。 本专业是我院制造专业大类内的龙头专业。通过重点建设数控技术专业,可有效地带动机械制造专业群内其他专业的发展,为山东半岛制造业基地建设做出巨大贡献,并能够对其它院校的相关专业起到示范和引领作用。 二、专业建设目标 通过三年的重点建设,将数控技术专业建设成为办学条件先进、产学结合紧密、师资结构合理、人才培养质量高的国家级教学示范专业。 在专业实训基地建设方面,建设校企合作、产学结合特点突出,能营造出真实的工作环境,融教学、培训、职业技

数控机床毕业论文

数控机床毕业论文

数控车床应用与发展前景 摘要 随着计算机技术的高速发展,现代制造技术不断推陈出新。在现代制造系统中,数控技术集微电子、计算机、信息处理、自动检测、自动控制等高新技术于一体,具有高精度、高效率、柔性自动化等特点,对制造业实现自动化、集成化、智能化、起着举足轻重的作用。 数控加工作为一种高效率高精度的生产方式,尤其是形状复杂精度要求很高的模具制造行业,以及成批大量生产的零件。因此数控加工在航空业、电子行业还有其他各行业都广泛应用。然而在数控加工从零件图纸到做出合格的零件需要有一个比较严谨的工艺过程,必须合理安排加工工艺才能快速准确的加工出合格的零件来。

目录 摘要 前言 第一章数控车床的基本组成和工作原理1.1 任务准备 1.1.1 机床结构 1.2 工作原理 1.3 数控车床的分类 1.4 数控车床的性能指标 1.5 数控车床的特点 第二章数控车床编程与操作 2.1 数控车床概述 2.1.1数控车床的组成 2.1.2数控车床的机械构成 2.1.3数控系统 2.1.4数控车床的特点 2.1.5数控车床的分类 2.1.6数控车床(CJK6153)的主要技术 2.1.7数控车床(CJK6153)的润滑 2.2 数控车床的编程方法 2.2.1设定数控车床的机床坐标系

2.2.2设定数控车床的工件坐标系第三章数控车床加工工艺分析 3.1 零件图样分析 3.2 工艺分析 3.3 车孔的关键技术 3.4 解决排屑问题 3.5 加工方法 第四章当前数控机床技术发展趋势4.1 是精密加工技术有所突破 4.2 是技术集成和技术复合趋势明显结束语语 参考文献 致谢

数控技术应用专业自我评价(精选多篇)

数控技术应用专业自我评价(精选多篇) 第一篇:数控技术应用专业自我评价 数控技术应用专业自我评价 (1) 专长:自学有关模具设计的知识(以注射模具为主),对塑料成型中可能会出现的缺陷以及如何解决有一定的理论基础,并通过应用模流分析软件(moldflow),把模具设计的理论知识应用到实践(模拟)中去,从而更加巩固了模具设计的理论知识;由于本人的专业是《数控技术应用》,对模具制造有一定的实践基础。 自学能力强:在学校未开专业课《pro/e》、《autocad》之前,经过自学,就基本掌握这两个软件画图功能以及pro/e的模具设计知识。 工作目标:做一个高级模具设计工程师。 (2) 大学二年校园生活是学习专业(请关注好范文网:hAoWOrd)知识和提高自己各方面能力的重要阶段,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的世界观、人生观和价值观。 为适应社会发展的需求,我认真学习本专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合假期社会实践机会,从而逐步提高了自己的实践能力和分析处理问题的能力。 在思想上,我作风优良、待人诚恳,能较好地处理人际关际,处事冷静稳健,并积极地中国共产党靠拢。 在学习上,我一直都认为:人应该活到老学到老。对本专业知识一丝不苟的学习,在成绩上一直都得到老师和同学的肯定,能够熟练使用mastercam,cad,pro/engineer等多种应用软件。

在工作上,认真负责,勤恳踏实,具有较强的组织协调和管理能力,群众基础好,能够吃苦耐劳 在作风上,我一直在追求人格的升华,注重自己的品行,以身作则,对时间观念性十分重视,一直以来与人相处甚是融洽,敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。无论在什么情况下,我都以党员的要求与标准来要求自己。 在生活上,我的准则是:认认真真做人!能够用自己的行为来影响身边的同学,在宿舍带领同学创造一个良好的生活环境。 在自我锻炼中,使我有很强的动手能力,还牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队合作精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。大学二年,塑造了一个健康、充满自信的我。但也要认识到,社会是不断变化发展的,对人才的要求日新月异,自身还有很多缺点与不足,要适应社会的发展,不断提高自我,完善自己,改正缺点。 (3) 在几年的大学中,使我具备了一定的工程素质,在机电一体化和计算机辅助设计(制造)方面有较好的基础。在数控技术方面,熟悉手工编程和计算机辅助编程;在电气方面,对机床电气、电子电工、单片机和plc有较深的理论知识;在计算机方面通过了国家计算面等级二级(c )考证、熟悉cad软件(autocad、proe、mastercam、nx3.0)和办公软件;在数控机床操作方面,通过了数控中级铣工、数控高级铣工、操作过华中一型数控铣床和fanuc-21im加工中心。 (4) 我是一个对数控技术有着浓厚兴趣和热情的人,中专和大专阶段我学习的都是数控技术应用,现在我能够手动编程,也能够使用计算机辅助编程,在学校期间专业课一直是我的最爱,几乎每门专业课都达到了85以上,并且在每次的综合奖学金的评定中,我都拿到了二等奖的好成绩。并且我善于学习新鲜事物,善于思考和创新,吃得起苦、做事踏实,有较强的上进心和责任感,积极主动,注重团队精神,能很好的处理人际关系,善于交际.在班级中我担任团支书一职,我

数控技术特色专业建设方案

数控技术特色专业建设方案 一、建设目标、思路 数控技术专业作为学校重点建设专业,有着较快的发展速度和很大的发展潜力。为了打造全新的具有江西现代职业技术学院特色的龙头专业,学院为数控技术专业确立了明确的发展目标。概括为以工学结合为切入点,创新“职业发展导向”的人才培养模式;将校企合作教育思想贯穿于人才培养全过程,设计“工学交替、能力递进”的人才培养方案;根据江西省制造业数控技术的发展趋势,参照数控操作技师与程序员、数控设备安装与调试工等国家职业标准,针对岗位群及职业发展需要,确定数控技术专业能力,重构课程体系;建设一支双师结构合理、具有国际职教视野、在数控工艺设计、复杂零件编程与加工等技术领域有影响的专业教学团队;建成数控高技能人才培养的优质基地,成为区域大中小企业数控技术服务中心、企业职工培训及职教师资培训中心。 具体如下: 1、构建基于工艺实施工作过程的课程体系 “对接生产现场、对接关键技术、对接典型工艺”,设计工学结合型工艺装备技术教学方案和内容。与江西省机械工业联合会、江西省模具协会、南昌凯马集团公司等行业、企业共同开发工艺实施专业教学标准;与江西省机械工艺加工研究会、合作企业共同开发江西省准工艺师职业资格任职标准。建设4门优质核心课程,编写4门课程的特色教材。 2、加强专业带头人和骨干教师的培养 通过到国外进修学习先进的职教理论、专业建设理念和先进的教学管理经验,下企业挂职锻炼,开展技术服务等多种途径,3年内培养和引进专业带头人2人,培养骨干教师6人,培养“双师”素质教师5人,增聘25位来自行业企业的专业人才和能工巧匠担任兼职教师,专兼职教师人数达到56人,“双师”素质教师达80%以上,专任教师中约35%的教师有国外培训经历,兼专职教师人数比例大于1:1。 3、加大校内“真设备、真项目、真要求”实训基地的建设力度 在原有实训室基础上,扩建数控加工实训室、数控系统综合实训室、模具制作室、CAD/CAM实训室、反求与精密测量实训室,新建FMS实训室与虚拟设计实训室,成为省内中小机械制造类企业和建材企业的人才培养与技术服务中心。 编写实训教材、开发仿真软件等,完善实训管理制度和顶岗实习管理制度,探索新型的产学合作教育运行管理机制。

数控技术毕业论文

数控技术毕业论文 Last revised by LE LE in 2021

数控机床加工与操作方法学生姓名:侯江 学号: 0650116 专业班级: 062709 指导教师:高小鹏 2011年04月09日

摘要 数控技术是现代制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础,离开了数控技术,先进制造技术就成了无本之木。数控技术的广泛使用给机械制造业生产方式、生产结构、管理方式带来深刻的变化,它的关联效益和辐射能力更是难以估计。数控技术及数控装备已成为关系国家战略和体现国家综合国力水平的重要基础性产业,其水平高低是衡量一个国家制造业现代化程度的核心标志,实现加工机床及生产过程数控化,已经成为当今制造业的发展方向。 本论文主要介绍数控机床的定义,数控机床初学者的要求,机床加工前的准备工作, 数控机床的程序指令,数控机床对刀操作方法,数控机床的工作原理和结构,加工特点,机床加工几何精度要求, 数控机床的优点和缺点,数控机床与计算机实现自动技术,机床维修和生产安全要求。 关键词:数控技术概念;加工方法;分类;刀具补偿;

目录 摘要.................................................................. I 目录................................................................. II 一、数控技术的概念与特点 (1) 二、数控机床加工前的准备要求 (3) 2.1数控机床的初学者要求 (5) 2.2数控技术常用术语大全 (6) 2.3数控机床工作原理和结构简介 (9) 2.4 数控机床加工特点 (10) 2.5 数控机床的操作方法 (13) 2.6 数控车床是怎样操作的 (18) 三、数控机床产生几何误差的因素 (22) 3.1 普遍认为数控机床的几何误差由以下几方面原因引起 (22) 3.2几何误差补偿技术 (23) 四、计算机数控系统 (24) 五、数控机床的分类与发展 (26) 5.1数控机床分类 (26) 5.2数控机床发展 (27) 六、数控机床维修中应注意的事项 (28) 七、数控加工安全规则 (29) 结论 (30) 致谢 (31) 参考文献 (32)

数控技术应用专业课程设置

数控技术应用专业教学计划 一、招生对象与学制 本专业招收初中毕业生或具有同等学力者,学制3年。 二、培养目标与业务范围 本专业培养数控加工和数控设备操作人员。本专业毕业生主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作,也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造等工作。 三、知识结构、能力结构及要求 1. 掌握本专业所必须的文化知识和专业基础理论知识。 2. 掌握机械和电气技术的基本知识,具备初级钳工和电工基本技能。 3. 掌握数控设备工作原理和结构的基本知识,具备数控设备的中级操作技能,具备调试、维护、保养、数控设备和对设备实施改造的初步能力。 4. 掌握绘制复杂零件图和中等复杂程度装配图的能力,并能读懂种类零件图和较复杂装配图的能力。能使用计算机、初步掌握AutoCAD等计算机辅助设计软件的应用技能。 5. 掌握现代制造技术的基本知识,具备实施工艺、数控编程、设备管理、质量检测的基本能力。 6. 具有继续学习和适应职业变化的能力。 四、课程设置及教学要求 1.政治 (1) 职业道德与法律 帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的公民。 (2) 职业生涯规划 使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职

业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 (3)经济政治与社会 引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识;提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。 2.体育 在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯;培养自主锻炼,自我保健,自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。 3.语文 在初中语文的基础上,进一步加强现代文阅读训练,提高学生阅读现代文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好习惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。 4.数学 在初中数学的基础上,进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、立体几何、解析几何。选学内容:数列与数列极限、向量、复数、排列与组合、概率与统计初步。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力,为学习专业课打下基础。 5.物理. 掌握力学、电磁学基本知识,熟悉和了解声学、热学、光学和原子物理学基本知识。培养学生实验的基本技能和分析实际问题的能力。

数控技术应用专业人才培养方案(修订稿)

寿光市职业教育中心学校数控技术应用专业 “工学一体、梯次递进”人才培养方案 (修订稿) 一、专业信息 (一)专业名称 数控技术应用专业 (二)专业类别 加工制造类 (三)专业代码 051400 二、招生对象与学制 (一)招生对象 初中毕业生或同等学历者 (二)学制 全日制三年 三、培养目标 本专业主要面向机械制造业类企事业单位,培养具有良好的文化修养和职业道德,掌握典型数控设备、数控产品加工等本专业对应职业岗位必备的知识与技能,具备数控机床的日常维护保养、数控机床操作、零件的加工工艺制定、程序编制及优化、CAD/CAM应用、误差分析与质量控制等能力,能胜任数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护、营销及售后技术服务等工作,并具备向数控工艺员、CAM编程员、数控技术员岗位发展的高素质、技能应用型人才。 四、培养规格 (一)德育与通识教育要求 1.基本素质 思想政治素质:有正确的政治方向,有坚定的政治信念,遵守国家法律和校规校纪,爱护环境,讲究卫生,文明礼貌;为人正直,诚实守信。 科学文化素质:有科学的认知理念与认知方法和实事求是、勇于实践的工作作风;自强、自立、自爱;有正确的审美观;爱好广泛,情趣高雅,有较高的文化素养。 2.身体心理素质

能积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动,达到中等职业学校学生体质健康合格标准。能正确地看待现实,主动适应现实环境,有切合实际的生活目标和个人发展目标;有正常的人际关系和团队精神;能保持好男女之间的友谊。 3.职业素质 具有从事数控类专业工作所必需的专业知识和能力;具有创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识;有较强的事业心、责任感和团队合作精神,能正确处理好与工作单位、同事的关系;初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观、创业观和人生观。 (二)职业能力培养目标 1.基本技能要求 (1)具备应用计算机和网络进行一般信息处理的能力; (2)具备初级钳工和电工基本技能; (3)达到数控设备中级工操作水平; (4)具备数控加工工艺实施、产品质量检测的基本能力; (5)具备基本的数控设备调试、维护、保养的能力; (6)具备使用CAD/CAM等软件,完成工件的绘制、工艺程序的编写、产品设计等基本能力; (7)具有继续学习和适应职业变化的能力。 2.方法能力 (1)能够分析数控加工中经常出现的问题并具有独立解决问题的能力; (2)具有获取数控加工新知识、新技能、新方法的基本能力; (3)能够制定数控生产加工完整工作计划并具体实施的能力; (4)了解数控技术的发展方向,具备继续学习和适应职业变化的能力; (5)具备较强的质量和效益意识能力。 序号专门化方 向 就业岗位职业资格 1数控车削加工 数控车床操作 工 数控车工(四级) 2数控铣削加工 数控铣床操作 工 数控铣工(四级)

机械数控技术应用专业人才培养方案

机械数控技术应用专业 人才培养方案 一、入学要求 初中毕业或具有同等学力 二、基本学制 3年 三、培养目标 本专业坚持立德树人,面向制造类企业,培养从事数控设备的操作与编程,产品质量的检验,数控设备的管理、维护等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 四、职业范围 说明:可根据学生实际情况和专业(技能)方向取得1或2个证书。 五、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能: (一)职业素养 1.具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度。

2.具有创新精神和服务意识。 3.具有人际交往与团队协作能力。 4.具备获取信息、学习新知识的能力。 5.具备借助词典阅读外文技术资料的能力。 6.具有一定的计算机操作能力。 7.具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。 8.具有规范意识、标准意识和质量意识。 (二)专业知识和技能 1.具备识读与绘制零件图、装配图的能力。 2.掌握机械基础知识和基本技能,懂得机械工作原理,能准确表达机械技术要求。 3.掌握必备的金属材料、材料热处理、金属加工工艺的知识和技能。 4.掌握电工电子基础知识,具备解决本专业涉及电工电子技术实际问题的基本能力。 5.具备钳工基本操作技能。 6.具备操作和使用普通机床(车床、铣床)的初步能力。 7.具备操作和使用数控机床的初步能力。 8.具备基本的数控机床的维护能力。 9.能进行CAD/CAM软件的基本操作。 10.具备对机械制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析的初步能力。 专业(技能)方向——数控车削加工

1.熟悉常用数控车床的结构、种类,具备操作常用数控车床的初步能力。 2.掌握数控车削加工的工艺分析与编程技术,达到数控车工四级技能等级标准,并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。 3.初步具备数控车床的维护能力。 专业(技能)方向——数控铣削(加工中心)加工 1.熟悉常用数控铣床(加工中心)的结构、种类,具备操作常用数控铣床(加工中心)的初步能力。 2.掌握数控铣削(加工中心)加工的工艺分析与编程技术,达到数控铣工(加工中心操作工)四级技能等级标准,并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。 3.初步具备数控铣床(加工中心)的维护能力。 专业(技能)方向——数控机床装调与维护 1.掌握机械测量和电气测量的基本知识。 2.掌握数控设备安装与调试的相关知识 3.会操作常用数控设备,能进行数控设备的精度检测。 4.能进行数控设备的安装、调试、机械维护维护、电气维护维修,达到数控机床装设维修四级技能等级标准,并通过考核鉴定取得相应的职业资格证书。 六、主要接续专业 高职:数控技术 本科:机械设计制造及其自动化 七、课程设备要求

数控技术应用专业建设方案

塔城地区乌苏职业技术学校 数控技术应用专业建设方案 一、需求论证 (一)产业背景 乌苏化工园区于2005年5月成立,是自治区级重点石化工业园区之一。成立之初,规划一期(东区)面积25.32平方公里。近年来,化工园区不断优化发展环境,狠抓项目建设,逐步形成了以园区带动项目,以项目拉动投资,以投资增强后劲的良性互动格局,园区经济保持了良好的发展态势。“五大产业”在园区内仿若如鱼得水,形成了结构合理、各具特色、优势互补的产业发展格局。如能源化工产业以四棵树煤炭、中电投、华巨化工、大成实业等企业为支撑,积极打造煤-电-冶产业链;装备制造产业以四川中胜、鸿舟车业、北方新科、钵施然等企业为重点,大力引进配套企业,促进其快速发展壮大;农副产品深加工产业依托丰富的大农业资源,以昌茂纺织、天玉生物、乌苏啤酒、龙首油脂等企业为龙头,培育壮大棉花、玉米、番茄、啤酒、食用油等农副产品加工产业体系。产业重点的调整及区域经济的迅速发展,导致对数控技术实用人才的需求量大幅增长。 (二)社会人才需求 现代装备制造业作为国家的支柱性产业,是国家综合国力的重要体现,而数控技术是装备制造业发展的核心技术,是制造业现代化的基础。“十二五”期间,乌苏装备制造业产业步入快速发展期,考虑到数控加工工艺和编程、维护维修等岗位的需要,未来几年内新疆数控机床操作人员的年需求量至少要达到3万人以上。 我们在新疆三一重工、新疆乌苏北方新科等多家制造业类企业所做的调查显示,2011年下半年,企业对技能型人才需求量越来越大。部分企业人才需求情况如表所示。

(三)专业定位 学校数控技术应用专业,把学生职业生涯发展作为出发点和落脚点,培养德、智、体全面发展的数控加工编程和数控设备操作人员与管理人员。牢固掌握必要的文化科学基础知识和数控机床加工技术方面的专业知识,有较强实践能力,具有爱岗敬业,踏实肯干,勇于创新,与人合作的良好品德,能适应社会主义市场经济需要的实用型人才。毕业生具有数控机床加工的工艺工装设计和编程能力,能熟练地操作数控机床进行产品加工,能够进行数控机床的安装、调试、维护与维修,也可以从事车间生产与技术管理工作。 (四)现有基础 人才培养模式与课程体系建设基础。2011年开设数控技术应用专业以来,在学校实行“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式的基础上,本专业采用工学结合人才培养模式,突出了能力培养;实施“以典型任务为载体,坚持做中学,做中教,理论实践一体化”教学模式,激发了学生学习兴趣;制定了课程发展规划和课程改革方案,构建了体现岗位需求和专业能力的课程体系,实现了课程结构的综合化和模块化;开发了体现新知识、新技术、新工艺的专业特色教材,得到了学生的认可;建成了试题库、素材库、专家讲座、网络课件等几大类数字化教学资源库,教学资源得到充分的交流和共享。 师资队伍建设基础。教师队伍快速成长,现有专业课教师44名,其中实习指导教师2名,兼职教师3名,“双师型”教师已达90%。自2011年开始,先后有5名专业骨干教师参加国家级数控技术应用专业培训。 校企合作、工学结合运行机制建设基础。一是成立了校企合作领导小组、专业指导委员会和校企合作办公室,健全了机构;二是制定了《校企合作协议》、《校企合作管理制度》、《校企合作联系制度》等管理规章制度,具体指导校企合作工作。三是获得财政部专项资金支持,加大了专业设备的投入,建成车工实习车间、计算机实训室、数控实训基地。目前已有数控加工中心3台,数控车床12台,普通车床20台,钻床10台,锯床1

2020年数控技术应用专业自荐信范文

数控技术应用专业自荐信范文 尊敬的领导: 您好! 我是重庆市轻工业学校2111届数控技术应用专业的学生,现得知贵单位招聘,我相信我扎实的专业知识、开拓创新的热情和踏实进取的作风能得到您的赏识,以下是我的个人简历。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”!正是对这种先苦后甜的感知和对人生的不断追求,促使我不懈地努力奋斗。我力求自己成为有技术、有思想和有纪律的优秀毕业生。目前我已完成了对《机械制图》、《机械设计基础》、《机械CAD/CAM》等基础与专业课程的学习,并参加了车床、铣床与钳工的实训。我以理论结合实际的思想指导学习,取得了不错的成绩,曾多次获得一、二等奖学金等荣誉称号,并在努力下取得了数车中级证书。现在的我已具备了较强的理论知识和动手能力。 我深深认识到社会和企业的发展需要综合素质的人才,因此在学好本专业知识的同时,积极地从各方面锻炼自己,让自己综合发展。我认真、积极、负责的做事态度得到了广泛的好评。在电脑方面,我已填补了过去的空白,从入学前的一无所识,到现在已能对

windows系统进行熟练的操作和基本维护。同时,在学习各类知识的过程中,我更注重的是学习方法的培养,这将有助于我以后更容易地学习新知识、接受新事物,从而能使我更好地学习和工作、更好地与四海同仁一道,论文共创贵公司辉煌的明天! 三年专业知识的所学,增长了我的见识,锻炼了我的才能,升华了我的思想,磨砺了我的意志。在中专三年的学习生活,是我思索人生,超越自我,走向成熟的三年。在校期间我严格遵守学校规章制度,尊敬师长,团结友善,有很强的集体荣誉感;学习上,攻攻不倦,勤奋刻苦,成绩良好,重视理论联系实际。是为了能胜任贵公司的工作而准备。我在为挤身成为贵公司的一员而努力,希望得到贵公司同样热情的回应! 在学好专业课的同时,为了补充和扩展自己的知识面,我广泛阅读各种书籍期刊,尽量使自身更快成长为一专多能型人才。三载匆匆,现在的我深懂得:昨天的成绩已成为历史,未来的辉煌要今天自己脚踏实地坚持不懈地去努力实现。 尽管在众多的应聘者中,我不一定是最优秀的,但我仍很自信,我相信我有能力在贵院干得出色。给我一次机会,我会尽心尽责,让您满意。在此,我期待您的慧眼垂青,静侯佳音。相信您的

数控技术论文中英文摘要

摘要 Abstract 数控技术是用数字信息对机械运动和工作过程进行控制的技术, 是现代化工业生产中的一门发展十分迅速的高新技术。数控装备是以数控技术为代表的新技术, 应用于传统制造产业和新型制造业形成的机电一体化产业, 即所谓的数字化装备。本文简要分析了数控机床高速化、高精度化、可靠性、工艺复合性和多轴化等发展趋势,并提出了我国数控机床发展中存在的一些问题。 Numerical control technology is the technology controlled to mechanical movement and work process with digital information. I t’s a very rapidly developing technology in modern industrial production. Numerical control equipment is the new technology represented by numerical control technology forms to the manufacture industry of the tradition and infiltration of the new developing manufacturing industry, namely the so-called digital equipment. This paper analyzes the development trend of numerical control machine tools of high-speed, high-accuracy, reliability, process complex and multi-axis, and presents some of the problems existing in the development of China’s numerical control machine tools. 关键词:精度材料市场竞争力 Keywords: accuracy material market competitive I

数控技术应用专业建设成果描述

数控技术应用专业建设成果效描述 2004年成立郑州工业安全职业技术学院后,开始增设数控技术专业,随着机械行业进入高速发展期,为满足企业和市场发展需求,大力培养数控专业技术方面的人才。 学院将数控技术专业定为本院的重点发展专业,投入了大量的资金和精力进行专业建设。2006年,学院投资500 万建设了数控技术数控实验室,(购置了数控车床,数控铣床); 数控机床电气控制实训室(数控机床四合一电气控制与维修实训台20套, 数控车床综合实验实训系统, 数控铣床综合实验实训系统);电机拖动实验室(电机及电气技术实验装置); 新型机械示教室(新兴机械原理机械零件,机械零件陈列柜,机械原理陈列柜,机械制图陈列柜,减速器陈列柜); 电工电子实训室(维修电工技能实训考核装置)以及30多台CAD/CA实训电脑等设备。目前还将新建数控技术技能训练综合实训室等。在多年的专业建设中,不断完善实验和实训设备,充实教师队伍,完成了许多专业相关的教材和教学资料,并制作了多门课程的多媒体教案。 经过近5 年的发展,我院的数控技术技术专业的师资队伍逐步壮大,逐步形成一支老、中、青结构合理的师资队伍。其中高级职称12人、讲师10人;硕士(含在读)6 人,双师型教师达教师总数的70.56%。 一、师资队伍建设数控专业师资结构较为合理,已形成副教授、高级工程师、讲师、助教等 较为合理的师资结构。副高以上职称教师占20%以上,双师型教师比例占50%以上,使数控专业有着良好的发展基础和发展前景。 1.教师的招聘工作 2004 年,本专业就开始师资建设的规划,主要引进数控技术技术,机械加工与制造工艺、CAD/CAM机电设备维修四个方向的专家。2005年起陆续从企业或学校引进了4 位高级职称的数控专业人才,其中有两位为副教授和高级工程师兼备的人才,还有两位为高级工程师,为企业技术骨干。经过 1 年多的建 设,高级职称人才实现了零的突破,基本形成了完整的师资第一梯队。 2.教师的培训工作学院非常重视对在职教师的培训,主要采用了以下几种培训形式:(1)教师到本科院校进行专业理论进修,提高理论水平; (2)教师到技能培训中心和国家培训基地参加技能培训,提高技能操作水平和双师素; (3)教师参加考评员培训,提高技能鉴定水平; (4)校内教师培训; (5)赴企业挂职锻炼; (6)赴外校考查交流;

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