两基展板

关于中国梦家风美优秀征文5篇

关于中国梦家风美优秀征文5篇 中国梦家风美优秀征文(一) “诚朴、向上，尊老爱幼;勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。 跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做人，也有人说家风即是尊老爱幼;有人说家风即是勤劳仁慈，也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说，可是在每自己的心里，家风其实有着不一样的内在。从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，“齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好家风，家风的重要性便显而易见。 年代在开展，家风的内在也在不断改写，变得愈加丰厚，多了些现代元素，少了些封建颜色，这也是前史的前进。可是咱们也大概看到，在产品经济年代，大家的价值观日趋多样化，再加上因为遭到不良风气的影响，一些人无视品德，不讲诚信，或为了一己私益逼上梁山，或为了自己意图不择手段。尽管这些仅仅法令或品德层面的表象，但

就实质而言却是家风损坏、家教缺失的成果。 从表面上看，家风仅仅一个家庭的事，与社会无关，也与国家无关，其实不然。在人的生长过程中，家风对一自己的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力气，家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。家庭具有好家风才干为社会培育出好公民，而遭到好家风刻画的官员更能变成公民的好公仆。 从广义上说，家风不只仅具有宗族特点，还具有社会特点。而家庭又是社会的根本组成单位，所以作为一种积极向上的精力力气，家风也是中华民族传统美德的深沉沉淀的产品。更重要的是，好家风不只凝聚着中华民族的精力风貌，一起也是社会主义中心价值观的详细表现。因而只要家风正，才干民俗正，结尾才干政风清、党风端。 建立优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传，推进家庭的调和、推进社会的开展、推进中国梦的提前完成。 中国梦家风美优秀征文(二) 如果叛逆的我能有一点点的待人接物的和气，有一点点乐于助人的热心，都要归功于我的姥姥。——题记 小时候爸妈工作忙，我跟姥姥住。 姥姥喜欢做媒。十里八村有小伙子、姑娘的人家，经常有人请姥姥给他们牵线搭桥。我记得当时妈妈对此颇有微词：“妈，你现在就好好看孩子，那么大年龄了，还图人家那几块钱干嘛呀!”姥姥笑道：“在

读书成果展示活动方案.doc

2016 学年第一学期读书成果展示活动方案 一、指导思想： 围绕“让每个孩子都精彩” 的理念，力争让每一个孩子都有机会用自己擅长的方式展示自己的读书成果。同时，通过展示活动继续营造浓厚的读书氛围，激发孩子们悦读兴趣，不断提升阅读量，加强悦读指导，实现“读书活动 成常态，提升素质促发展” ，形成具有北海小学特色的读书文化。 二、展示主题 读红色经典传先辈精神做有志少年 与好书做伴与文明同行 有阅读的生命更精神 三、展示具体安排 1、本次年度读书成果展示分为静态展示、动态展示、读书成果集汇编和校报书香出版共三个部分。 2、展示时间：第十周（初定） 3、具体分工

低年部中年部高年部 静态 1、一二年级单页（A4）小绘本制作 2、二年级阅读存折展示 3、共计完成 6 块展板 1、三年级书签制作比赛 2、红色经典书籍推荐 3、阅读存折展示 4、共计完成7 块展板 1、五、六年级“我读红色经典”手 抄报制作、书画作品均可 2、阅读存折展示 3、共计完成7 块展板 完 负 成 责 时 动态负责人完成时间备注 人 间 科组部长统第九周周二 1、动态节目内容围绕“读红色经典传先 长负第筹，各班低年部节目 辈精神做有志少年”的读书主题即可。 责落十任负责排检查、周三 实跟 2、节目形式不限，诗歌朗诵、讲故事、 练，科任中年部节目 周 经典诵读、唱歌跳舞、演课本剧、表演小 进及周老师协检查、周四 安排 品 助。高年部节目 一 展板 3、节目要有一定的质量，尽可能让更多 检查。 下 的孩子参与其中 布置午 的具 4、具体节目由部长统筹分配到各班，全 放 班参与的节目可利用音乐、综合实践等时 体分学 间进行排练。 工 前 5、各年部动态展示时间控制在一小时左

展板内容1

璧山县教育督导责任区督学公示制度试点工作宣传资料 一、什么是督学责任区？教育督导责任区督学公示制度是什么？ 所谓督学责任区是指政府教育督导部门为了落实督学职责，将所辖区域内的学校划分为若干督学区域，并对每个区域委派若干名督学，负责区域内学校的经常性督导工作。 教育督导责任区督学公示制度，是指中小学校校门口醒目位置悬挂“重庆市教育督导责任区督学公示牌”，公示责任区督学姓名、联系电话、责任区学校名称和责任区督学主要职责，便于收集意见和建议，加强监督和指导，督促问题的整改，自觉接受社会监督。 二、建立责任区督学公示制度的目的意义 建立教育督导责任区督学公示制度，是贯彻落实全国督学责任区制度建设经验交流现场会议精神，深化和健全督学责任区制度，强化教育督导功能，落实督学责任的重要举措，有利于形成常规督导与重点督导相结合的工作机制。建立教育督导责任区督学公示制度，重在对教育行政管理工作和中小学校办学情况进行全方位、经常性的随机督导，及时发现和纠正各种不规范办学行为，更好地为实施素质教育、规范办学行为、减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量、推进义务教育均衡发展提供强有力的监督保障和指导服务。 三、我县督学责任区试点学校与责任区督学情况 2012年春季，正则中学、璧泉初中、实验小学、北街小学等4所学校为我县第一批督学责任区试点校，一所学校为一个责任区，每个责任区试点学校由县政府教育督导室派驻1名责任区督学。由责任区督学对所负责的责任区学校开展经常性随访督导和专项督查工 四、责任区督学主要职责与任务 1.关注责任区学校办学行为，督促责任区学校推进素质教育、执行课程计划、实施新课改，指导并帮助学校创建特色学校、加强校园文化建设，察看了解学校师德建设、教育收费、作息安排、作业布置、考试管理、教辅征订、招生制度、安全管理等工作是否符合

科普成果展示总结

《全民科学素质行动计划纲要》科普成果 展示活动总结 为了深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分利用现有科普资源，大力宣传近年来全市科协系统取得的工作成就和经验，进一步提升科协工作的水平，今年4—5月，在全市组织开展了《全民科学素质行动计划纲要》科普成果展示活动。这项活动主题明确，安排妥当，取得了一定实效，达到了宣传成果、增强信心、鼓舞士气的目的。 一、主题明确，内容丰富 本次活动以“全面贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，展示科普成果，弘扬科学精神”为主题，对我市近年来在组织机构建设、科普示范基地创建、学会和学术交流、基础条件建设、科普之冬春、科技活动周、科普活动日、青少年科普教育、农村专业技术协会发展、科普示范典型和依靠科技调整产业结构以及贯彻落实《全民科学素质纲要》活动等十多个方面进行了全方位、多层次的集中展示，宣传了我市科协系统紧紧围绕市委市政府中心工作在投身经济建设、发挥“三主一家两服务”中开展工作所取得的成就。甘州区、高台县、山丹县科协以创建全国、全省科普示范县为主要内容，制作展板，开展科普展示活动。其它各县区以创建的全市科普示范乡镇、社区、基地和农技协为内容，

运用大量的图片资料开展了展示活动。市科协也从科普工作、学会和学术建设、青少年科技工作和科技馆建设等方面进行了集中展示。 二、精心部署，重点突出 各县区认真准备，精心部署，结合各自特点，有重点地安排活动。临泽县科协高度重视，召开主席会议研究部署工作，明确了目标任务，并安排专人负责，对展示活动的各个环节做了详细的计划，依照会议确定的展示重点、内容、范围，对各项科普成果进行摸排梳理。深入乡镇、村社、社区对缺少的图片资料进行了实地补拍。反复筛选图片资料，并附加了详实的文字说明，增强了展示活动的真实性和视觉效果。以宣传科普示范创建工作和《全民科学素质行动计划纲要》内容为重点，制作了规格1ｍ×1.5ｍ的图板4块，在县城中心地段进行了展示。分别从科协基本情况，各级科协、科普组织网络建设，科技宣传、培训，青少年科技教育，学会、协会工作及科技工作者的贡献，科技成果转化应用，科普示范创建成效，科普工作有效带动城乡居民科学素质及生活质量的提高等内容以及《全民科学素质行动计划纲要》的指导思想、阶段性目标任务、“十一五”时期的四项工程及四个重要行动进行了重点宣传。民乐县科协组织新天、洪水等10个乡镇和农业局、林业局等5个涉农部门以及洪水中学、民乐三中积极开展了展示活动。制作宣传展板62块，在人流

展板征集活动通知

“家庭梦中国梦” 思品学科活动通知 金秋十月，旗帜飘扬，在这秋高气爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了伟大祖国64华诞。为庆祝中华人民共和国建国64周年，丰富我校学生的精神文化生活，展示我校学生积极向上的精神面貌，激发学生的生活热情和创作激情，表达对伟大祖国的良好祝愿，也为祖国的生日献上了一份厚礼，结合思品课《腾飞的东方巨龙》的教学，特举办：“我以我心爱祖国”的学科活动，通过展示家庭变化，感受祖国发展的小展板制作征集与评比活动，通知如下： 一、所需材料： 泡沫展板或芙蓉板一张（60*60可彩色）、 数张新老照片（有对比性）、相应文字说明及感受 二、征稿要求： 1、主题：以小家看大家，“家庭梦中国梦” 2、内容：以家庭单位，搜集反映自己家庭或生活区域发生变化的新老照片。围绕主题，积极、健康、向上，以歌颂国家、城市、家庭生活发展变化为主线，通过家庭几代人衣食住行或精神文化等方面变化的照片对比，感受老百姓生活的大变迁，从而展示祖国成长历程，表达对祖国的由衷热爱。 3、形式：以小展板的形式呈现 4、具体要求：

（1）每张照片旁边要有注释，注明拍摄时间和地点，并且附上简短的文字说明与自身感受。 （2）能按照自己的设想粘贴在（自行准备的，按我们统一的尺寸要求）展板上，能体现创意与美观，体现自己的特色，提倡以家庭为单位，共同制作加强亲子关系。 （3）最后在展板左下角注明“班级+姓名”。 三、作品用途： 本次活动将在征集的作品中挑选出部分优秀作品于10月中旬——11月在科技楼一楼展出，供全校师生欣赏学习。 四、征稿时间： 本征集活动从即日起开始，截稿日期为10月8日（星期二），请各位参赛者将参赛作品于10月8日早由课代表收齐，交到各班任课教师那里。 五、评选方法与奖项设置： 活动结束时，将会邀请部分学生代表与教师代表共同参与作品的评优与展览工作。 设：优秀组织奖10个 个人奖：一等奖：140人，二等奖280人，三等奖280人 东营市实验中学教学处 2011级年级组及思想品德组 2013-9-26

科技作品展示会方案

科技作品展示会方案

机电学院第一届学生课外作品成果展 策划书 主办单位：机械与电子工程学院 2011年10月18日

一、活动主题： “科技点燃激情，创新成就未来”机械与电子工程学院第一届学生课外作品展二、活动目的： 培养学生创新精神和实践能力，明确学生专业方向，提高学生自主创新能力，自觉完善知识结构，引导学生积极参与科技文化活动，全面促进学生综合素质的培养与提高，并在此基础上促进我院学生课外学术科技活动的蓬勃开展，促进我院学风建设，为高质量的人才培养提供支持。 三、活动时间： 2011年10月31日——2011年11月4日（第十周） 四、举办地点： 南昌校区工程训练中心一楼大厅 五、主办单位： 机械与电子工程学院 六、活动内容： （一）科技作品展示 1、毕业设计作品 2、各类大赛作品 3、金工实习作品 4、其它课外创意作品 （二）机器人现场表演 （三）科技讲座 大学生创新能力的培养与实践动手能力的提高 七、活动形式

本次活动主要由科技作品现场展示、机器人表演和科技讲座三大部分构成八、活动具体安排及负责人 （一）前期准备 （1）作品征集、分类、编号：由邓文娟、廖志良、章国庆、高娟、蓝贤桂负责，具体整理工作由学生会社团部一起实施。 （2）作品简介：由邓文娟、廖志良、章国庆、高娟、蓝贤桂负责，由高娟老师负责展板的设计与制作。 （3）宣传片的制作：由邓文娟负责。 （4）活动宣传：主要包括宣传板制作—学院介绍（用迎新展板）、海报制作（5张宣传本次活动）、校园广播本次活动、横幅制作（1条挂展厅）、电子屏播放，由学生会社团部负责。 （5）嘉宾邀请：由王琳俐负责 （6）学生组织：由庄振岚负责 （二）活动现场： （1）现场布置：由邓文娟、廖志良、章国庆、高娟、蓝贤桂负责，具体工作由学生会社团部一起实施。 （2）开幕仪式：时间暂定11月1日（星期二）下午14:00举行，流程见附件 （3）机器人现场表演：由黄永忠负责。 （4）作品介绍：由学生会社团部负责 （5）播放宣传片：由蓝贤桂负责 （6）拍照：由张克义、陈国华负责

大学食堂经验交流会——成果展展板内容及传单内容

XXX大学食堂经验交流会——成果展 本着“为师生的利益与权益服务、对师生的伙食安全进行监督”的理念，由学生伙食管理委员会承办的20XX年度食堂经验交流于12月6日晚顺利闭幕。会上，后勤处领导、食堂负责人与各二级学院学生代表互动交流，在座的学生代表均代表各学院对食堂相关问题提出自己的建议与意见，问题涵盖食堂服务质量、饭菜卫生与价格、饭菜保温、餐具卫生等学生关心的问题。现将会议交流结果公示如下： 1.食堂方希望同学们善于运用自己的权利，发挥好监督作用，促使食堂工作的改善： 食堂在一餐厅处设有监督室（督查室），专门收集和处理同学们的投诉。 食堂投诉流程：及时提出问题（XX食堂XX时段XX 窗口XX事件）登记（写清楚联系方式，方便后期反馈工作）调查（食堂组织调查小组进行调查，核实）解答同学们的问题（根据同学们提供的联系方式）；对于饭菜问题，同学们也可以直接和窗口的工作人员反映，及时解决问题。 2.关于食堂菜价公布问题 食堂已经准备好了更换菜价表，明码标价；二餐厅的小餐盘因流失或者损坏过多而被淘汰，数量日益减少，出现餐盘混用的现象，食堂对此问题正在拟定解决方案，补齐各颜色的餐盘或者直接公布菜价。 食堂对菜价严格规定，一道成品菜菜价的组成是原材料、人工费用、水电费用和设备维修费用。食堂常年来保持菜价的稳定，并于南宁市各大高校的平均水平保持一致。 3、关于食堂菜的品种 现在食堂菜的品种一共有三百多种，因为南北方的饮食差异，有少数的同学在某些方面没能很好地满足。食堂也可以提供相应的新的品种，只有满足大多数同学的需求，得到同学们的大力支持，新菜品才能长久的提供下去。 4、关于食堂饭菜质量问题 食堂在每个时段经营的时间比较长，学校的保温设备能力有限，对于增加微波炉的建议，因考虑到某些餐具不能加热和安全问题，未能予以采纳，食堂还在积极寻找解决方案中。 对于食品变质的问题（尤其是甜品），若同学发现打到变质的食品，应及时反馈给相应窗口的

教育成就展板文案—教育发展成果展示展板

奠基沈北伟业谱写壮丽诗篇 ——沈北新区教育发展成果展示 沈北新区自2006年成立以来，始终坚持教育优先发展的战略地位，不断调整教育布局，整合教育资源，优化教育环境，探索现代学校制度建设，教育综合改革稳步推进。委托管理、合作办学、集团办学等现代学校制度试点取得新突破，教育质量大幅提升。已经形成了由基础教育、职业教育、高等教育组成的完整教育格局，沈北教育高地的优势迸发出越来越强的凝聚辐射效应。 一、教育资源整合 沈北新区共合并农村中小学82所，高标准完成了8所九年一贯制学校建设，初步形成了新区教育向新城、新市镇资源整合的城市化态势。 二、改善办学条件 政府始终坚持义务教育优先发展的理念，加大对教育的投资力度，努力改善办学条件，2008至2011年区财政拨付专项资金1.2亿元，用于办学条件改善，为实现教育均衡发展奠定了良好的基础。 三、学校课程改革 全面贯彻省市“规行减负”的有关要求，坚持学生减负，教师增压，做到减负不减质，通过科研引领，全面实施高效课堂、生本课堂改革，提升教师教育能力、提高课堂教学效率，调动学生学习积极性、主动性，实现减负增效的良性互动。 四、特色学校发展 重点打造德育、艺术、体育、外语、科技、民族特色品牌。 蒲河学校的关氏皮影戏列入省市非遗名录；沈师大沈北附属学校的“阳光教育”成为省对外推荐品牌；辉山学校是省平安、生态校园宣传品牌；兴隆台锡伯族学校以继承和发展锡伯族文化为特色，开设射箭、舞蹈等民族文化体育课程，成绩卓著。 五、现代学校制度建设

推进以“自主办学、民主办学、开放办学”为主要特征的现代学校管理制度；转变政府职能，强化依法行政，增强服务意识。为学校依法自主办学营造政策环境，形成管、办、评相分离的现代管理机制。 合作办学。与沈阳师范大学联合创办了沈师大沈北附属学校，专家型校长谢鹃的“阳光教育”理念在联合办学的平台上生根、发芽、开花、结果，已经成为全省品牌。 委托管理。沈北新区与和平区建立城乡教育发展共同体，构建区域之间共赢发展模式，成功的在辉山学校引进了134中学的管理模式。 集团办学。组建83教育集团，逐步实现优质教育资源多向联合辐射，推进基础教育水平整体提高。 六、教师队伍建设 整合人力资源，优化教师结构。新区首创了雇员制教师管理制度、教师全员竞聘制度；社区教师的派驻使教育富余人员得到合理分流安置，在打开教师的出入口方面进行了有益的尝试和探索；名校长、名教师的引进，激活了教师队伍，进一步促进了教师的专业发展。 加强行风建设，优化教师道德。激发全区教师争创爱岗敬业、乐于奉献的好教师形象。沈北教育局连续五年被评为“沈阳市行风建设先进单位”。

学院校园宣传条幅展板广告栏管理规定试行

学院校园宣传条幅展板广告栏管理规定试行为规范校园LED屏、宣传条幅、橱窗、展板、广告栏宣传行为，保证校园环境整洁有序，营造高品位的校园文化氛围，特制订本规定。 一、LED显示屏管理 （一）发布内容。全校的重要活动宣传标语、重要节日的庆祝标语、重要会议、来访的欢迎标语和其他需要发布的内容。 （二）发布申请。信息发布单位须提前1个工作日向党委宣传部提出发布申请；发布单位须填写《湖北医药学院LED显示屏信息发布审批单》（见附件），经本单位领导审核后，送党委宣传部审批； （三）发布审批。显示屏发布信息内容原则上由党委宣传部负责统一审批，显示屏发布内容一律存档备查。显示屏发布涉及政治、安全稳定等特殊内容的，一律经过党委宣传部审核同意后报经学校主管校领导批准。 各单位、部门在所属LED显示屏发布内部工作信息，党委宣传部授权各部门自行审批。按照谁管理谁发布，谁发布谁审批，谁审批谁负责的原则进行管理。 （四）日常管理。学校大门及全校性公共区域电子显示屏的日常管理和信息发布工作归宣传部管理；各部门、各单位自建的电子显示屏分别由各部门、各单位管理。全校各教室显示屏由教务处管理，校园内各处就业专设显示屏由招生就业处管理。 二、宣传条幅管理 （一）条幅内容。条幅的内容要积极健康、用语准确、用字规范，条幅可在落款处冠名赞助单位，但不得涉及商业广告内容。 （二）条幅规格。条幅的制作要统一标准，整洁美观，宽度原则上统一为0.75米，长度根据悬挂地点而定，红底白字（或黄字），如需按特殊规格制作另定。 （三）条幅悬挂。条幅悬挂方式应规范，悬挂要端正。悬挂期间，悬挂单位要保持条幅的完好整洁，须按批准指定的地点悬挂。每次全院性活动限挂10条以内；各部门、各单位活动限挂5条以内，各学生社团、班级活动限挂2条以内。临时性活动悬挂3—7天，阶段性活动悬挂7—30天，悬挂时间原则上不超过活动举办时间天数。 （四）条幅审批。党委宣传部为全院户外宣传品悬挂的审批单位，保卫处为校园宣传品悬挂的监管单位。各单位、团体在校园公共场所展示宣传标语必须办理申报、审批手续，并按指定地点和时间悬挂、展示和拆卸。各单位、部门如申请悬挂条幅，由经办人提出申请，

展板及说明书

单片机控制机械手 说 明 书 所在系部: 工业自动化系电气自动化教研室 指导教师: 王耀龙 组员: 惠金宽、刘相廷、刘耿、姚燕飞 2013年5月

引言 用于再现人手的的功能的技术装置称为机械手。机械手是模仿着人手的部分动作，按给定程序、轨迹和要求实现自动抓取、搬运或操作的自动机械装置。 机械手的发展是由于它的积极作用正日益为人们所认识：其一、它能部分的代替人工操作；其二、它能按照生产工艺的要求，遵循一定的程序、时间和位置来完成工件的传送和装卸；其三、它能操作必要的机具进行焊接和装配，从而大大的改善了工人的劳动条件，显著的提高了劳动生产率，加快实现工业生产机械化和自动化的步伐。因而，受到很多国家的重视，投入大量的人力物力来研究和应用。尤其是在高温、高压、粉尘、噪音以及带有放射性和污染的场合，应用的更为广泛。在我国近几年也有较快的发展，并且取得一定的效果，受到机械工业的重视。

一、单片机控制的机械手功能介绍 产品名称：单片机控制的机械手 本产品主要由两大部分构成，机械部分和电气部分，在这本说明书里我们着重讲解电气部分，机械手由执行机构、驱动机构和控制机构三部分组成。单片机采用此机械手共有六个自由的旋转角度，实现不同抓取物体、搬运和动作，利用红外遥控器控制舵机实现不同角度的移动。采用开关电源的供电方式，保证机械手能正常工作。采用的驱动部件为全电驱动因为在本次设计的机械手比较小，是纯粹实验用的，当然还有电气联合驱动、电液气混合驱动。控制部分采用AT89S52单片机和舵机来驱动机械手运动的，舵机是的伺服机构,可以使用单片机的PWM功能实现舵机控制。 产品简介：机械手是一种能自动控制并可从新编程以变动的多功能机器，他有多个自由度，可以搬运物体以完成在不同环境中的工作。 机械手的结构形式开始比较简单，专用性较强。随着工业技术的发展，制成了能够独立的按程序控制实现重复操作，适用范围比较广的“程序控制通用机械手”，简称通用机械手。由于通用机械手能很快的改变工作程序，适应性较强，所以它在不断变换生产品种的中小批量生产中获得广泛的引用。 产品参数： （1）控制芯片供电范围：6.5V-12V或者4.5V-5.5V （2）舵机部分供电范围：直流电（电压于舵机的参数有关，一般用5V）

经典的优秀家风小故事400字

经典的优秀家风小故事400字 导读：本文经典的优秀家风小故事400字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 从小我的父母就告诉我：“做人，要懂礼貌，尊重他人，孝顺父母。”“人”字好写，但做人很难。做人必须懂得很多基本的准则和道理，才能成为一个品德高尚的人。 说到礼貌，我想起了前几天发生的一件事…… 上周六是我叔叔结婚的日子。一大早家里就来了很多客人，顿时客厅全都坐满了人。他们有的聊天、有的吃零食、有的谈笑风声，真是热闹非凡！连躲在隔壁房间的我都听得清清楚楚。这时的我正处于纠结的时刻。我的内心发出了两种声音：一个声音在说外面这么多人，我出去了该怎么称呼他们好呢？我该说些什么呢？另一个声音在说如果我一直躲在房间不出去，别人肯定会觉得我不礼貌。我必须要大大方方地走出去和大家打招呼。正在我犹豫的时候，妈妈端着一盆切好的西瓜进来了。她笑着说：“就知道你胆小不敢出去，端着这盆西瓜去送给大家吃，别害怕！要有礼貌。”听了妈妈的话，我大胆地走向客厅，把西瓜放在茶几，笑着说：“大家来吃西瓜吧！这个西瓜好甜的，味道还不错。”有个阿姨说：“依依长大了，真懂礼貌！”听了阿姨的话，我和妈妈相视一笑。 在我日常生活中像这样的小事还很多，是这些不断累积的优秀家

风伴随我成长，让我成为一个更优秀的人。 【篇二】 从小妈妈就跟我们讲：国有国法、家有家规，若没规矩不成方圆。今天我就来讲讲我家的家风---餐桌礼仪。 我妈从小告诉我说，对人要有礼貌，要文明，遇到认识的人要打招呼，还有特别是吃饭的时候。我妈还说，吃饭的时候要坐在餐桌椅上吃，菜还没上齐不能先吃，要等人都到齐了一起吃，有客人在的时候要让客人先动筷子夹了菜，你才能去夹菜，吃饭中途不能上厕所，要上厕所必须在饭前或等至饭后才行。吃饭时不能翘“二郎腿”，特别是有大人的时候，那是对大人不礼貌的行为，要是在我们老家，别人会说你没家教。筷子上不能有饭粒不能有菜，碗里面不翻菜。还不能剩饭菜要知道这可是农民伯伯辛勤劳动的成果啊！ 记得有一次，是妈妈炒的菜，是我最爱吃的辣椒炒肉，我当然不会吃辣椒的啦，只是两只眼睛直直的看着盘子里的肉，所以妈妈每次都说我是“肉食动物”，我也已经习惯了，谁叫我这么爱吃肉呢。等到所有人都到齐了，菜也上齐了后就只听见筷子和盘子打架的声音了，这个动作引起了妈妈的注意，只听见妈妈轻轻的“嗯”了一声，我便马上停下了手上的动作，那可是我们家人的“执法长老”，不听话可是要挨打的呀，不过我总是记不住。 这就是我们家的优秀家风---餐桌礼仪，看上去只是很小很小的礼节，妈妈说里面可是有大学问。

弘扬优秀家风演讲稿范文5篇

弘扬优秀家风演讲稿范文5篇 家风影响着我们的成长家风的好坏直接影响到我们的前途命运。孝顺，诚实，爱读 书是我家的家风。小编为大家整理了弘扬优秀家风演讲稿，欢迎大家阅读。 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 家风在我的理解下意思是：一个家庭的风气，氛围。 家风每一个家庭都有，俗话说得好：近朱者赤，近墨者黑。从小我们就生活在家庭之中，家的氛围会影响我们的一生。 在我家的家风中，有着极多的严厉。就一个例子来说吧：在一个阳光明媚的下午，妈妈正在床上午睡(这个时候爸爸出去打工了)，我在书桌上练习写毛笔字。毛笔字非常难写，我在纸上练习了一遍又一遍，始终写不好。一横，软绵绵的，失去了原有的气势，一竖， 弯曲的如同山路一般，乍一看，就是一道完美的曲线。 越练习，手抖的就越厉害，笔就握得越不好，我一生气就洗了毛笔，盖上了墨水瓶， 关上本子，走到客厅里看电视去了。时间一分一秒过去了。 一个小时后，妈妈醒了过来，穿好衣服后，走过来问我，毛笔字写了没(当时，我就 剩下这一个作业了)，我回答说：“手越写越抖，我想歇一会儿就好了，所以就出来看电视了。放心，我一会儿就去写。” 时间过得真快啊，下午一晃就过去了。毛笔字也写完了。饭后，妈妈叫我把作业给她检查。作业她一一过目，都合格了，可当她检查到毛笔字时，却叫我再到草稿纸上写一遍，我显得有些不解，妈妈解释道：让我再写一遍是为了看一看有没有进步。我可以练习几遍，再来写。 我回到书桌旁，拿起毛笔，把每一个字练习了一遍，就开始写。一刻钟过去了，我把 本子给妈妈看，她只嗯了一声，就继续看电视了。我问她：“写的怎么样?”妈妈回答：“比 刚才写的好了一点，但还是很丑，我写几个字给你看吧!”妈妈来到书桌旁，拿起毛笔写了 我刚才写的几个字。每一个字写的都很漂亮。我在一旁看着，碰了妈妈一下，结果妈妈一 点反应都没有。这是为什么?

优秀的家风家训演讲稿三篇

优秀的家风家训演讲稿三篇 范文一 各位领导，各位来宾:大家好!我今天演讲的题目是《好家风，无言的教诲》。 “山仔，你看看你一顿饭竟张罗这么些盘，晚上一个屋亮这么些灯!不错，今儿个你是有钱了，但做人不能忘本，你是农民的儿子，这个理你要永远给我记着!”辽宁铁岭市喜剧演员赵本山的家里，传出八十多岁老父亲的吼声。 20XX年新春伊始，当中央电视台发起了“家风”话题的采访时，赵本山再次回忆了上述场景。他说:“我当时头发都白了，可我爹还当着那么多徒弟的面骂我，嫌我不够节俭。正是有了这样严厉的家风，我才树立了自己为人处世的原则，那就是“做人心地要善良，学会尊重别人;胸怀坦荡一些，放下一些。” 来宾们，随着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管我们对这个词耳熟能详，但什么是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案:北宋政治家、史学家司马光官高权重，历仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了篇传诵至今的《训俭示康》，告诫其子:"俭以立名，侈以自败"。 曾任过美国总统的里根，名扬天下，家财万贯。但他对自己子女的要求很高，绝不让他们依赖自己。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取

救济金度日。“你们要做自立、诚实和正直的人，绝不能指望从我这拿走一个子。”谈起家风，我们敬爱的毛泽东主席之孙毛新宇说，毛家的人不经商、不赚钱。从我母亲到我这一代，都是靠工资生活。“低调做人、清廉是毛家的家风”。 周恩来的侄女周秉德女士说，伯父要求我们要和全国老百姓一样过简朴日子。我们周家兄妹都是普通老百姓，没有人当大官，没有人经商挣大钱，没有小车子、大宅子。“踏踏实实地本分做人是我们周家的家风。”低调、清廉、普通、守法、自立、诚实、正直……读这些伟人家风，令人动容，也令人心生无限感慨! 朋友们，古往今来，家风乃是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。作为一种润物细无声的品德力气，家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵，它是最无痕的教育。 美国历有两个的家族，分别叫做爱德华和珠克，如今他们两个家族的家风已传承八代。老爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位大学校长，80多位文学家，60多位医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而老珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残

展板内容

会计学院目前共有4400余名本科学生，学院学生工作在学校领导、学生工作职能部门的指导下，在学院党总支的领导下，设有学生工作办公室。其中专职辅导员7人，兼职辅导员3人，班主任30余人，主要负责开展学生日常管理教育指导服务工作。在学院党总支的指导下，设有党员活动站、院团委、学生会、舍务管理委员会、秘书处、学生资助管理办公室、网络中心、科技创新活动中心八个学生组织，负责开展积极向上、丰富多彩的各项学生活动。 会计学院学生工作坚持深化“学生为本、为学生服务”的理念，以弘扬商业文化，打造商界精英为宗旨，积极营造利于商科学生成长成才的校园文化氛围，结合不同专业学生的不同特点，扎实推进德育工作，深入开展学生科研、创业、就业、帮困、心理等多方面的指导与服务工作，为全面提升学院人才培养质量做出了巨大贡献。 一、提升思想政治教育时效，推进党员质量工程 为更好地发挥学生党员和基层党支部在思想政治教育中的作用，学院积极推进“党员质量工程”，优化党员发展标准，创新党校教学形式，强化党内考核评议。学院每年面向入党积极分子、预备党员、党员干部开办党校培训六期，培训对象超过800人。每期党课都聘请校内外优秀教师为学生进行讲座，除传统的讲座、观影等形式，培训还包含开展党课设计、支部创先争优、知识竞赛、志愿服务、党员风采大赛等活动。多年来，学院党总支两次获得省级“先进基层党组织”连续获得“哈尔滨商业大学先进基层党组织”称号，多名学生党员获得校“优秀党员”光荣称号。

二、团学引领青年，打造校园文化品牌 学院大力培养学生骨干，充分发挥学生组织的力量，积极打造校园文化品牌。会计学院学生会已经举办“同唱一首歌”迎新晚会、舞蹈大赛、寝室文化节、大型团体操“震撼商大”、“千人太极拳”、学生干部素质拓展训练等凝心聚力的经典活动，创建学院“桃李园”，每年举行“演讲与口才”、礼仪行为规范讲座、摄影文学大赛、“徒步走”、点钞大赛、金融知识大赛、“榜样的力量”颁奖晚会、趣味运动会、“理财大赛”、“就业力大比拼”活动、青协蓝梦慈善晚会等等。学生团委举办了关爱留守儿童公益活动”、团活评比、英语四级讲座系列活动、英语四级模拟考试、学生干部培训、“三下乡”活动、“会计之约知识寻宝”大赛。院团委、学生会拥有青协蓝梦青志服务基地和学生资助管理办公室等志愿服务组织，以及多个团支部服务基地，志愿服务项目发挥专业优势，先后开展捐助患白血病同学、关注自闭儿童、乐业镇贫困家庭子女和留守儿童爱心捐赠、‘以爱之名，扬援之帆’—关爱留守儿童公益活动”、服务孤寡老人，“大手牵小手—内蒙古民族小学联谊”等活动，走进社区，服务百姓。此外，学院与地方共建了十余个社会实践基地。院团委不断创新活动形式，倡导主流文化，团结全院青年，被评为省级和校级“五四红旗标兵”支部。 三、拓展成才渠道，提升创新创业能力 学院通过科研文化氛围营造、师生团队建设、重点项目培育等方面的努力，不断提高学生参与科研的兴趣与能力，也积累了推进学生科研工作的经验，近三年学生科研成果不断涌现。会计学院每年在哈商

我家的家风优秀作文

我家的家风优秀作文 【第1篇】 世界上有千千万万个家庭，自然也有千千万万种家风，虽然每个家庭的家风不尽相同，但是，我相信家风都是以真善美为核心的，践行着诚、孝、俭、勤。俗话说家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。我们只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。说到家风，我的脑海里不禁涌现出了爸爸妈妈用行动教育我的一幅幅景象。 打我记事起，爸爸妈妈很少给我太多的零花钱，每当看到同学们每天兜里有零花钱，放学了可以去买自己喜欢的零食和玩具的时候，我的心里很不是滋味，心想我的爸爸妈妈好小气，不给我零花钱。后来，随着年龄的增长，我了解到了：许多零食生产加工很不卫生，还添加了大量的有害添加剂，小孩吃了后会导致肥胖等，在我耳闻目睹了种种乱吃零食带来的不良后果后，我终于理解爸爸妈妈的良苦用心，我也明白了：爸爸妈妈挣钱很辛苦，不能随随便便乱花钱，更重要的是他们在用行动保护我的成长，同时也体现了我们家俭朴的家风。 诚信，我想这是家风中最重要的一点。大到国家，小到家庭和个人，诚信是我们每个人立足的根本。从三年级开始，妈妈要求我每天坚持写日记。记得有几天，我因为种种原因没时间写，

妈妈问我写没写时，我总是面不改色，爽快回答：“写了，写了。”有一天，妈妈要检查我的日记本，我的心里怦怦直跳，忐忑不安，拿着日记本慢慢地向妈妈走去。妈妈翻开一张张白纸，脸上的笑容灰飞烟灭，顿时大发雷霆，狠狠地批评了我，并说：“我批评你，不是你没写完日记，而是因为你不诚实，不讲信用。你没写可以告诉我，而不应该用谎言欺骗我。记住，做人要一诺千金。”在妈妈的谆谆教诲之下，我明白了诚信比任何品质都珍贵，我也答应妈妈，我会努力让自己成为一个诚信的人。 孝，就是孝顺了。俗话说“百顺孝为先。”我家也不例外，虽然我们没有和奶奶住在一起，但一有时间，爸爸妈妈就会带我回乡下看望年迈的奶奶，到了家，爸爸妈妈忙里忙外地帮奶奶做好多的事情，我都默默的看在眼里，有时候我也情不自禁地动起手来帮奶奶做一些事情。如果一段时间我们没有回去，妈妈总是会要求我给奶奶打电话问候。 勤，就是勤奋了。学习需要勤奋，每天我都会埋头苦学。当我想松懈的时候，就会想起爸爸妈妈，他们为了我的健康成长，辛苦地工作，这时，我便会重振旗鼓，继续努力学习。 诚、孝、俭、勤这四个字虽然简单，做起来却并不容易。美好的家风陪伴我成长，让我懂得如何为人处世。我希望每个家庭都能拥有独具特色的优良家风，因为只有这样，我们的大家庭才会越来越美好。 【第2篇】

材料系实验室展板资料

1.材料科学与工程专业实验室 本实验室主要承担了材料科学与工程专业的课程教学实验、认识实习、本科毕业论文、大学生开放性、创新性实验等工作，也为教师及研究生提供科研服务。 本实验室主要有电子天平、水浴锅、加热套、电动增力搅拌器、集热式磁力搅拌器、乳化机、离心机、超级恒温器、酸度计、真空泵、干燥箱、旋转蒸发仪等通用设备。 可开设以下实验： 2.材料化学专业实验室 本实验室主要承担了材料化学专业的课程教学实验、认识实习、本科毕业论文、大学生开放创新等实验工作，也为教师及研究生提供科研服务。 本实验室主要有电子天平、水浴锅、加热套电动增力搅拌器、集热式磁力搅拌器、高剪切分散乳化机、离心机、超级恒温器、酸度计、真空泵、冷冻干燥机、干燥箱等通用设备。 可开设以下实验：

3.无机非金属材料加工实验室 本实验室主要承担了材料科学与工程、材料化学专业无机非金属材料方向的课程教学实验、认识实习、本科毕业论文、大学生开放性、创新性实验等工作，也为教师及研究生提供科研服务。 本实验室主要有搅拌球磨机、振动磨、行星球磨机、气流磨、喷雾干燥机、磁选机、浮选机等设备。 可开设以下实验：

4.高分子材料加工实验室 本实验室主要承担了材料科学与工程、材料化学专业高分子方向的课程教学实验、认识实习、本科毕业论文、大学生开放性、创新性实验等工作，也为教师及研究生提供科研服务。 本实验室主要有高速加热混合机开放式炼塑机、可拆式密炼机、旋转涂漆器、万能制样机、油漆调制机、高速加热混合机、平板硫化机、微型注塑机、冲片机、全自动压片机等设备。 可开设以下实验：

5.热工实验室 本实验室主要承担了材料科学与工程、材料化学专业的课程教学实验、认识实习、本科毕业论文、大学生开放性、创新性实验等工作，也为教师及研究生提供科研服务。 本实验室主要有陶瓷纤维马弗炉、箱式电炉、电热鼓风干燥箱、真空干燥箱等设备。 可开设以下实验： 6.材料显微结构分析实验室 本实验室主要承担了材料科学与工程、材料化学专业的课程教学实验、认识实习、本科毕业论文、大学生开放性、创新性实验等工作，也为教师及研究生提供科研服务。 本实验室主要有原子力显微镜、傅里叶转换红外光谱仪、小角光散射图像分析仪、X射线衍射仪、数码偏光显微镜、偏反光显微镜、高精度偏光熔点热台等设备。 可开设以下实验：

宣传横幅展板制度最终版

广西师范学院师园学院 横幅悬挂、宣传展板管理规定 为规范我院校园宣传制度，保证校园环境整洁有序，营造高品位的校园文化氛围，维护校园秩序，有力推进校园精神文明建设，共同创造我院良好的人文环境，经学工处、院团委等部门共同协商，决定对学院各学生组织实行新的校园宣传管理规定。 1.学院各学生组织如需悬挂横幅、标语必须办理相关申报、审批手续后，按指定地点和时间悬挂和拆卸。 2.活动宣传海报只能在学院统一指定的展板及宣传栏中粘贴。学院所有建筑物的墙壁、门窗、电线杆、树木上严禁张贴宣传品和广告。具体规定如下： 一.关于横幅、标语审批、悬挂的规定 （一）申请流程： 按照“谁主管、谁负责”的原则，由院团委、院学生会、社团联合会对全院各学生组织宣传横幅、标语的管理实行审批、登记和备案制度。 1.各系分团委如需申请悬挂横幅，经办人需填写《宣传品外置申请表》并由该系分团委书记审核签字后，报院团委审批后方可悬挂； 2.各系学生会如需申请悬挂横幅，经办人需填写《宣传品外置申请表》并由该系学生会主席、系学生会指导老师审核签字后，报院学生会审批后方可悬挂； 3.各学生社团如需申请悬挂横幅，经办人需填写《宣传品外置申请表》并由社团负责人、社团指导老师审核签字后，报社联审批后方可悬挂； 4.各班级如需申请悬挂横幅，经办人需填写《宣传品外置申请表》并由级长、辅导员（或班主任）审核签字后，报院团委审批后方可悬挂。

（注：报审单位需提前2-3日向审批部门报审） （二）悬挂地点：校道两侧 （三）悬挂时间： 一般性活动，悬挂时间为五天；大型活动，悬挂时间为七天。 （四）悬挂要求： 1.所有横幅都必须按照统一在指定地点悬挂。 2.横幅悬挂要端正、美观、平整，损坏横幅需及时撤换。 3.悬挂的横幅必须有足够的高度，不得影响、阻碍交通，不得堵塞过道，不得影响和破坏校园环境。拆除横幅时不得对悬挂载体（如路树、建筑物等）造成损害。任何横幅或海报都不能悬挂于路灯杆、树梢或容易造成危险的物体上。 4.悬挂单位必须在横幅到期当日内自行拆除，拆除时必须连同所有附加 物（如绳子、铁线等）清理干净。 5.悬挂单位撤除横幅后需向审批单位告知，并由审批单位登记备案。（五）横幅内容： 横幅的内容要积极健康、用语准确、用字规范，不涉及商业广告内容。横幅的制作要统一标准，整洁有序。 （六）监管办法： 院团委、院学生会和社团联合会有权对分管的各学生组织悬挂的横幅进行监管。 1.院团委、院学生会和社团联合会有权对未经审批登记擅自悬挂和违反规定的宣传横幅进行拆除。 2.对于悬挂的横幅不按时撤除的，审批单位有权对其进行撤除，并对该悬挂单位进行口头警告，如出现第二次类似情况，审批部门有权取消该单位的悬挂资格。

读书成果展示活动方案

一、活动目的 通过对读书节活动的总结和回顾，表彰在读书节中表现突出的“书香班级”，“书香家庭”“书香小先生”，激发师生、家庭读书的兴趣；营造积极向上、书香四溢的校园文化氛围，展示学生们阅读与实践的成果，推动幸福街小学书香校园文化建设的进程，彰显我校的办学特色，特制订本活动方案。 二、主题：“书香润泽校园阅读伴我成长” 三、时间：2018年6月13日下午 四、地点：学校 五、参加人员：区领导、邀请家长、学校全体师生 六、工作人员安排 1.活动策划组织：校领导 2.活动总解说：张世明 3展演场地负责人：李文英、孙守军、 会场主持人：李一帆 会场纪律巡查：张清河、王建平 表彰家长接待：张丽 会场布置：郭军 展板负责人：孙守军 4、展室（一）负责人：李文英、朱丹、张文慧、朱丽英、美术组

5、展室二负责人：范建春、卢燕欣 6、学生诵读展示：班主任、年级组长 7.奖品奖项准备：刘静、常晓红、张慧敏 8.音响：郭军、李新民 9.照相：张慧敏、常晓红 10、信息报道：各区域负责人 10.展示区域划分：柳林展板区、教学楼前读书节展示暨表彰主会场 班级学生吟诵、读书成果展室（一）、学生书画现场展示（二） 七、具体活动策划： 1、欢迎来宾，参观柳林展板区。 2.李文英宣读本届读书成果展示暨表彰活动安排 3、欣赏大型表演节目《国学礼赞》 4、参观读书成果展室（一）、学生书画现场展示（二） 5、欣赏班级学生古诗文与国学吟诵 6、首届读书表彰活动开始。 八、总结表彰 1.年级读书成果吟诵展示：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级 2.表彰“读书小明星”（每班2名，共计44名）“书香班级”6个班（每年级评比一个班）“书香家庭”（每班2名，六年级不参评，共计36位） 3、校长总结本届读书节活动的开展情况。 九、注意事项 1.会前热场：学生组织：鞠文蓬、王建平、唐娜 参演教师组织：张丽、朱丹、李一帆

家风作文600字_优秀作文

家风作文600字_优秀作文 我的”家风” 新年之际，中央电视台推出了一个特别调查节目“家风是什么？”，节目一播出，立即引发了人们对“家风”的关注，“家风”一词也风靡大街小巷，网络上关于“家风”的报导更是铺天盖地，尤其是一张小学生在开学之日，在教室里一起晒“家风”照片，给我留下很深的印象。 没有看节目的时候，“家风”一词对我来说是很陌生的，通过记者的的镜头，让我对“家风”有了一些理解，在网上我查了“家风”的解释，说“家风”又称门风，是指一个家庭或家族的传统风尚或作风，我认为“家风”不是说出来的，而是用实际行动从一点一滴中做出来的。没事的时候我也在想我家的“家风”是什么？从记事的时候就没有听父母对我们讲过什么大道理，邻里间的和睦，父母的勤劳，是我童年里最深的画面，爸爸的时间观念很强，经常告诉我们要遵守时间，不论做什么，都要准时，不能迟到。现在这个习惯仍然伴随着我，细想一下，我们的生活习惯都是跟随着父母的习惯慢慢养成的，并以此来教育自己的孩子。记得成家后一次与家人闲聊时，爸爸的一句话，给我留下了很深印象，就是“好男不吃分家饭，好女不穿出嫁衣”，就是这一句话，让我的心态有了很大改变，日常生活我不会计较婆媳妯娌以及姐妹之间的一些琐事，让我感叹的是原来一个大家庭的和睦竟是如此的简单。 现在想一下守时也算是我们的“家风”吧，父母没有给我们丰厚的物质生活条件，他们却用自己的实际行动让我们从小就知道要守时，守时是做人的根本，是一种礼貌、一种尊重、更是一种美德，父母在不知不觉中送给了我们这么丰厚的一笔财富，让我们享用一生。精诚所至，青石颜开 江西南丰二中八年级3班曾国亮344500 苏半青一直坚信，终有一天他会成为一件艺术品。苏半青是一块小青石，而且是一块有梦想的小青石。或许在很久很久很久以前他是一块大青石，但经历了无数的时光，他已变得很小了，同时也有了心智，用人类的话来说就是”成精”了。与他一同”成精”的还有一块小黑石：柳黑。柳黑是一块很漂亮的小黑石。如同黑水晶一般在太阳底下闪耀着刺眼的光芒。柳黑的性格就和他的颜色一样，深邃、内向。 ”为什么还没有人来带我们去城里呢？”这一天，苏半青又开始碎碎念道。”真搞不明白，城里有什么好的？！”一旁的柳黑不屑地说道，”在大山里多好啊！生活得自由自在、无忧无虑……”“可是，难道你不羡慕玉石和玛瑙这两个家族么？他们被那些才华横溢的雕刻家们精心地雕刻成了一件又一件高贵而美丽的艺术品。人们对他们就像是稀世珍宝——但事实上他们也只是石头罢了。”苏半青打断了柳黑的话。 ”唉……”柳黑叹了一口气。”苏半青，我说你少说也是活了几千年的人……哦不！石头……你少说也是活了几千年的石头了，怎么还是这么不长脑子呢？诚然，玉石和玛瑙他们是被雕刻成了美丽的艺术品，但同时他们也失去了自由和无忧无虑的生活啊！再说了，豪门深似海。成了有主之物还不得争宠啊？！那就只有使尽浑身解数让自己的色泽和光亮更加迷人——你知道我们石头一族若是想要美化色泽和光亮只有透支生命这一途径——所以这就相当于让自己短命嘛！” 可惜柳黑苦口婆心的忠告没有起任何作用——苏半青正在幻想自己成了艺术品之后的生活呢！ 压根没有听柳黑讲。对于石头而言，生命就像是永无止境的。故而时间在他们心目中也