新概念英语第一册课文默写练习册Lesson 73-103

Lesson 73 The way to King Street

上星期米尔斯夫人去了伦敦。

她对伦敦不很熟悉，

因此迷了路。

突然，她在公共汽车站附近看到一个男

人。

“我可以向他问路，”她想。

“对不起，您能告诉我到国王街怎么走

吗?”她说。

这人友好地笑了笑。

他不懂英语!他讲德语。

他是个旅游者。

然后他把手伸进了衣袋，

掏出了一本常用语手册。

他翻开书找到了一条短语。

他缓慢地读着短语。

”很抱歉，“他说，

”我不会讲英语。”

重点语法：1. 副词的用法——补充动词的意义，说明某事是何时、何地和以何种方式发生。 2. 不规则动词过去式

Lesson 75 Uncomfortable shoes

女 士：像这样的鞋子你们有吗?

售货员：什么尺码的?

女 士：5号的。

售货员：什么颜色?

女 士：黑的

售货员：对不起，我们没有。

女 士：但是，我姐姐上个月买到了这样的一双。

售货员：她是在这儿买的吗?

女 士：不。她是在美国买的。

售货员：一个月前我们有这要的鞋。 但是现在没有了。

女 士：您能为我找一双吗?

售货员：恐怕不行。

这鞋在去年和前年时兴.

而今年已不流行了。

售货员：现在流行的是这种鞋子。

女 士：这种鞋子看上去很不舒适。

售货员：的确很不舒适。

可是女人们总是穿不舒适的鞋子!

重点语法：一般过去时与时间短语。一般过去时通常与表示确切过去时间的短语连用。

Lesson 77 Terrible toothache

护 士：早上好，克罗夫特先生。

克罗夫特先生：早上好，护士。

我想见牙科医生。

护 士：您约好了吗?

克罗夫特先生：没有。

护 士：急吗?

克罗夫特先生：是的，很急。

我难受极了，牙痛得要命。

护 士：您在4月24日星期一上午10点钟来行吗?

克罗夫特先生：我必须现在就见牙科医生，护士。

护 士：牙科医生这会儿很忙。

您下午两点钟来行吗?

克罗夫特先生：那就太晚了。

牙科医生现在就不能给我看一下吗?

护 士：恐怕不能，克罗夫特先生。

您就不能等到今天下午吗?

克罗夫特先生：我倒是可以等。

可是我的牙痛等不了啊!

重点语法：否定疑问句。否定疑问句用来表示惊异、责难或赞叹，也可以表达某种建议、邀请、请求或看法。

Lesson 79 Carol's shopping list

汤 姆：卡罗尔，你在干什么?

卡罗尔：我在写购物单，汤姆。

汤 姆：我们都需要什么?

卡罗尔：这星期我们需要很多东西。 卡罗尔：我得去一下食品店。

我们的茶叶和咖啡不多了，

糖和果酱也没有了。

汤 姆：蔬菜呢?

卡罗尔：我还得到蔬菜水果店去一下。 我们番茄不多了，但土豆还有不少。 卡罗尔：我还要到肉店去一下。

我们需要些肉。

我们一点肉也没有了。

汤 姆：我们还有啤酒和葡萄酒吗?

卡罗尔：没有了。不过，我不打算去买! 汤 姆：我希望你还有钱。

卡罗尔：我的钱不多了。

汤 姆：唉，我也不多了。

重点语法：must和need。Must表示“必须”；“应当”，need表示“需要”，做助动词时多用于疑问句和否定句。

Lesson 81 Roast beef and potatoes

萨 姆：你好，卡罗尔!汤姆在哪儿?

卡罗尔：他在楼上。

他正在洗澡。

卡罗尔：汤姆!

汤 姆：什么事?

卡罗尔：萨姆来了。

汤 姆：我马上就好。

汤 姆：你好，萨姆。

请抽烟。

萨 姆：不，谢谢，汤姆。

汤 姆：那么，来杯威士忌吧。

萨 姆：好的，谢谢。

汤 姆：卡罗尔，饭好了吗?

卡罗尔：马上就好。

7点钟我们可以吃饭。

汤 姆：我和萨姆今天一起吃的午饭。 我们去了一家饭店。

卡罗尔：你们吃了什么?

汤 姆：我们吃的是烤牛肉和土豆。

卡罗尔：噢!

汤 姆：怎么了，卡罗尔?

卡罗尔：唉，今晚你们又要吃烤牛肉和土豆了!

重点语法：完全动词have——替代eat、enjoy、experience、drink、take等动词。have其他用法参见Lesson59。

Lesson 83 Going on holiday

卡罗尔：你好，萨姆。进来吧。

汤 姆：你好，萨姆。我们正在吃午饭， 你跟我们一起吃午饭好吗?

萨 姆：不，汤姆，谢谢。

我已经吃过饭了。

我在12点半吃的。

卡罗尔：那么喝杯咖啡吧。

萨 姆：我刚喝了一杯，谢谢。

我是在饭后喝的。

汤 姆：我们到客厅里去吧，

卡罗尔。我们可以在那里喝咖啡。

卡罗尔：屋子很乱，请原谅，萨姆。 诚心诚意里乱七八糟。

我们正在收拾手提箱。

明天我们就要走了。

我和汤姆准备去度假。

萨 姆：你们真幸运!

汤 姆：萨姆，你准备什么时候去度假? 萨 姆：我不知道。

今年我已度过假了。

卡罗尔：你去哪儿了?

萨 姆：我呆在这里了!

重点语法：现在完成时——have / has + 过去分词。可以与just、already、before、never、ever、twice、three times等时间副词或短语连用。

Lesson 85 Pairs in the spring

乔治：你好，肯。

肯：你好，乔治。

乔治：你刚去过电影院吗? 肯：是的，我刚去过。

乔治：上映什么片子?

肯：《巴黎之春》。

乔治：噢，我已看过了。

我是去年在电视上看的。

这是老部片子，但很好。 肯：巴黎是座美丽的城市。 乔治：我从未去过。

肯，你去过吗?

肯：是的，我去过。

4月份我在那儿。

乔治：那是巴黎之春，是吗? 肯：是春天，但天气太糟了。 一直在下雨。

乔治：就像伦敦一样!

重点语法：have been和have gone的区别。Have been to a place表示去过已回；have gone to a place表示已经去了某地但未归。

Lesson 87 A car crash

伍德先生：我的汽车修好了吗?

服 务 员：我不知道，先生。

您的汽车牌号是多少?

伍德先生：是 LFZ312G。

服 务 员：您什么时候送来的?

伍德先生：3天前。

服 务 员：啊，是的，我现在记起来了。 伍德先生：你们的机械师修好了吗?

服 务 员：没有，他们还在修呢。

我们到车库去看一下吧。

服 务 员：这难道不是您的车吗?

伍德先生：唔，这曾是我的车。

服 务 员：难说您没有出车祸吗?

伍德先生：是啊。我把汽车撞在电线杆上了。

你们的机械师能修好吗?

服 务 员：啊，他们正设法修呢，先生。 不过说实在的，您需要一辆新车了。

重点语法：现在完成时的疑问据及否定式。

奈杰尔：下午好。

我想这房子是要出售的吧!

伊 恩: 是的。

奈杰尔：我可以看一看吗?

伊 恩: 可以，当然可以。请进。

奈杰尔：您在这里住了多长时间?

伊 恩: 我在这里住了20年了。

奈杰恩：20年!这个时间可不短。

伊 恩: 是，从1976年起我就住在这里。 奈杰尔：那么，您为什么要卖掉它呢? 伊 恩: 因为我刚退休。

我想在乡下买幢小房子。

奈杰尔: 这座房子卖多少钱?

伊 恩: 68,500英镑。

奈杰尔：我可真是一大笔钱呢!

伊 恩: 它确确实实值这么多钱。

奈杰尔：啊，我喜欢这房子，

但我还不能决定。

我妻子必须先来看一看。

伊 恩: 女人总是最后说了算的。

重点语法：1.for和since的用法。For+一段时间；since+某个时间点。2. 现在完成时还可以描述从过去一直持续到现在的动作，其他用法见Lesson 83。

凯瑟琳：伊恩已把他的房子卖掉了吗? 詹 尼：是的，卖掉了。

他上星期卖掉的。

凯瑟琳：他已经迁进新居了吗?

詹 尼：不，还没有。他仍在这里。

他打算明天搬家。

凯瑟琳：什么时候?明天上午吗?

詹 尼：不，明天下午。我会想念他的。 他一直是个好邻居。

琳 达：他是个非常好的人，我们大学都会想念他的。

凯瑟琳：新住户什么时候搬进这所房子?

詹 尼：我想他们将会在后天搬进来吧。 琳 达：詹尼，您今天会见到伊恩吗? 詹 尼：是的，我会见到他。

琳 达：请代我问候他。

凯瑟琳：可怜的伊恩!他本不想离开这幢房子。

詹 尼：是啊，他是不想离开，可是他妻子要离开。

重点语法：一般将来时。Will / shall + 动词原形，be going to + 动词原形。

Lesson 93 Our new neighbour

奈杰尔是我们新搬来的隔壁邻居。

他是个飞行员。

他曾在皇家空军任职。

下个月他将飞往纽约。

再下个月他将飞往东京。

现在他在马德里。

他是一星期以前飞到西班牙的。

再下个星期他将返回伦敦。

他只有41岁，但他却去过世界上几乎每一个国家。

奈杰尔是个很幸运的人。

但他的妻子运气不很好。

她总是呆在家里!

重点语法：与一般将来时连用的时间短语：this/next week、in a day‘s time。

Lesson 95 Tickets, please.

乔 治：买两张到伦敦的往返票。

下一班火车什么时候开?

服务员：8点19分。

乔 治：在哪个站台?

服务员：2号站台。过天桥。

肯：下一班火车什么时候开?

乔 治：8点19分。

肯：我们时间还很宽裕。

乔 治：现在才7点57分。

肯：让我们去喝点东西吧，

车站旁有一个酒吧。

乔 治：肯，我们现在最好回车站去。 收票员：请把车票拿出来。

乔 治：我们要乘8点19分的车去伦敦。

收票员：你们刚好错过了那班车。

乔 治：什么!现在只有8点15分。

收票员：对不起，先生，那个钟慢了10分钟。

乔 治：下一班车是什么时候?

收票员：5个小时以后!

重点语法：had better与must。Had better表示现在和将来，而不是过去时，用来表达建议和忠告。

Lesson 97 A small blue case

霍尔先生：几天前我把一只手提箱忘在开往伦敦的火车上了。

服 务 员：先生，您能描述一下它是什么样子的吗?

霍尔先生：是只蓝色的小箱子，上面有拉链。 箱把上有一标签，上面写着我的姓名和住址。 服 务 员：这箱子是您的吗?

霍尔先生：不，那不是我的。

服 务 员：这只是不是?这只箱子有张标签。 霍尔先生：让我看看。

服 务 员：您的姓名和住址?

霍尔先生：大卫.霍尔，大桥街83号。

服 务 员：那就对了。

D.N.霍尔，大桥街83号。

服 务 员：请付3英镑50便士。

霍尔先生：给您。

服 务 员：谢谢您。

霍尔先生：嗨!

服 务 员：怎么回事?

霍尔先生：这箱子不是我的!您给错了!

重点语法：所有格形容词和所有格代词。其他用法参见Lesson 11。

Lesson 99 Owl!

安迪：啊哟!

露西：怎么了，安迪?

安迪：我滑了一跤，从楼梯上摔下来了。

露西：你摔伤了没有?

安迪：是啊，摔伤了。

我想我把背摔坏了。

露西：试试站起来。

你能站起来吗?来，让我帮你。

安迪：对不起，露西，恐怕我站不起来。

露西：我想最好请医生来给你看一下。

我去给卡特医生打电话。

露西：医生说他马上就来。安迪，

我看你需要做一次X光透视。

重点语法：1. 宾语从句；一般使用that引导，口语可省略that；用在say，think，believe，hope，know，understand，suppose等动词之后。

2.间接引述及其时态。如果间接引语中的动词是现在时，其后的时态通常与原来口头陈述句的时态相同。

Lesson 101 A card from Jimmy

祖母：请把吉米的明信片念给我听听，

彭妮。

彭妮：“我刚到苏格兰，我现住在一家青

年招待所。”

祖母：什么?

彭妮：他说他刚到苏格兰。

他说他住在一家青年招待所。

你知道，他是“青招协”的一个成员。

祖母：什么?

彭妮：“青招协”，妈妈。

青年招待所协会。

祖母：他还说了些什么?

彭妮：“我很快会写信的。

祝你们大家身体都好。”

祖母：什么?彭妮，大声一点。

我可听不见你念的。

彭妮：他说他很快会写信的。

他祝我们大家身体好。

“谨此问候，吉米。”

祖母：就这些吗?他没写许多，是吗?

彭妮：在明信片上他写不了很多，妈妈。

重点语法：直接引语和间接引语之间的转换。

Lesson 103 The French test

加 里：考试考得怎样，理查德?

理查德：不算太坏，我想我的英语和数

学及格了。题目很容易。

加里，你怎么样?

加 里：英语和数学试题对我来说不很

容易。我希望别不及格。

理查德：我想我的法语及不了格，

我能回答其中的16道题。

这些题很容易。

但我回答不出其作的题。

那些题对我来说太难了。

加 里：法语太可怕了，你说呢?

理查德：我讨厌法语。

我的法语成绩肯定很低。

加 里：啊，别灰心!或许我们考得还不

太糟。

坐在我旁边的那个人只在试卷顶端写

自己的名字。

理查德：是吗?

加 里：然后他就坐在那里，

对着考卷看了3个小时，

一个字也没写!

重点语法：too和enough。