14级高考班机械基础

14级高考班机械基础期中考试试卷Array一．判断题（每题2分，共28分）

1当采用平头普通平键时，轴上的键槽是用端铣刀加工出来的。（）

2圆锥销有１﹕５０的锥度，所以易于安装，有可靠的自锁性能，且定位精度（）

3带的弹性滑动和打滑一样，都是可以避免的。（）

4为便于轴上零件拆卸，圆柱销通常是靠间隙配合固定在销孔中的。（）5齿轮传动是靠轮齿的直接啮合来传递运动和动力的。（）

6普通平键主要适用于锥形轴。（）

7普通V带有七种型号，其传递功率的能力，E型V带最小，Y型V带最大。（）

8.普通V带基准长度为最外层测得的长度。（）

9.模数m＝4mm的标准直齿圆柱齿轮，齿高h＝9mm。（）

10.基圆相同渐开线的形状相同，基圆越大，渐开线越弯曲。（）

11.斜齿圆柱齿轮传动适用于高速重载的场合。（）

12.模数m越大，齿轮的承载能力越大。（）

13.一对标准外啮合的斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是：两齿轮法面模数相等，齿形角相等，螺旋角相等且螺旋方向相。（）

14.带传动适用于对传动比要求不高功率不大的场合。（）

二．单项选择题（每题3分，共72分）

1、若键的标记为键C20×70GB1096-79,则该键为C型平键，b=（）,L=（）。①20②70。正确答案是（）

A. ①②

B. ②①

2、V带传动中，当中心距不可调时，可采用张紧装置，张紧轮宜置于（）。

A. 紧边内测靠近大带轮处

B. 松边内测靠近大带轮处

C. 紧边外侧靠近小带轮处

D. 松边外侧靠近小带轮处

3、 V带传动设计中，要限制小带轮的最小直径d1min，其主要目的是（）。

A. 限制带的弯曲应力

B. 限制小带轮包角

C. 使传动结构紧凑

D. 使传动平稳

4、一齿轮传动，主动轴转速为1200r/min，主动轮齿数为20，从动轮齿数为40。从动轮转速为（）。

（A）3200r/min （B）1000r/min （C）600r/min （D）400r/min

5、下列连接中，属于可拆连接的是（）。

1.螺纹连接

2.键连接

3.销连接

4.焊接

5.铆接

A.1.3.5

B.1.2.4

C.1.2.3

D.4.5

6、在连接长度相等的条件下，下列键连接中（）的承载能力最低。

A.平键连接

B.切向键连接

C.半圆键连接

D.楔键连接

7、普通平键连接不满足强度条件时，可采用双键，其合理的布置应使它们沿圆周相隔（）。

A.90o

B.180o

C.135o

D.360o

8、标准直齿圆柱齿轮的全齿高等于9mm，该齿轮的模数为（）。

A. 2 mm

B. 3 mm

C. 4 mm

D. 8 mm

9、平键的截面尺寸的确定方法是（）。

A.只按轴的直径，由标准中选定

B.按传动转矩计算定

C.按轴的直径选定后，再校核后确定

D.都错

10、某齿轮通过B型平键与轴连接，并作单向运转来传递转矩，则此平键的工作面是（）。

A.两侧面

B.一侧面

C.两端面

D.上、下两面

11、普通平键连接的主要用途是使轴与轮毂之间（）。

A.沿轴向固定并传递轴向力

B.沿轴向可做相对滑动并具有导向作用

C.沿周向固定并传递转矩

D.安装与拆卸方便

12、带传动的使用特点中没有（）。

（A）传动平平稳且无噪声（B）能保证恒定的传动比

C）适用于两轴中心距较大的场合

D）过载时产生打滑，可防止损坏零件。

13、带传动产生弹性滑动的原因是＿＿。

A、带与带轮间的摩擦系数较小

B、带绕过带轮产生了离心力

C、带的紧边和松边存在拉力差

D、带传递的中心距大

14、带传动在工作时，假定小带轮为主动轮，则带内应力的最大值发生在带＿＿。

A、进入大带轮处

B、紧边进入小带轮处

C、离开大带轮处

D、离开小带轮处

15、对于软齿面的闭式齿轮传动，其主要失效形式为________。

A．轮齿疲劳折断B．齿面磨损

C．齿面疲劳点蚀D．齿面胶合

16、高速重载齿轮传动，当润滑不良时，最可能出现的失效形式为________。

A．轮齿疲劳折断B．齿面磨损

C．齿面疲劳点蚀D．齿面胶合

17、带传动采用张紧的目的是（）。

（A）减轻带的弹性滑动（B）提高带的使用寿命

（C）改变带的运动方向（D）调节带的初拉力

18、常用（）材料制造键。

A.Q235

B. 45钢

C. T8A

D. HT200

19、普通V带传动设计时，中心距选用过小会产生（）不良现象。

A. 带的弹性滑动加剧

B. 带的传动效率降低

C. 小带轮上包角减小

D. 带工作时噪声增大

20、当齿轮的齿数增多而其他参数不变时，分析下列项目：①分度圆直径②齿厚③渐开线形状④齿顶圆直径⑤齿顶圆压力角。其中（）有变化。

A. ①③④

B. ①②④

C. ①③④⑤

D. ①④⑤

21、一对标准渐开线圆柱齿轮要正确啮合，它们的（）必须相等。

A.直径d

B.模数m

C.齿宽b

D.齿数z

22、下列有关渐开线圆柱齿轮的表述中下确的是（）

Ａ，渐开线齿形的形状取决于齿顶圆大小

Ｂ，因为齿轮传动具有可分离性，所以无论中心距如何变化，对齿轮传动都没有影响。

Ｃ，斜齿圆柱齿轮的标准模数指端面模数是标准值

Ｄ，标准直齿圆柱齿轮分度圆上的齿厚与齿槽宽相等

23、齿轮传动的特点有（）。

A.传递的功率和速度范围较大

B. B.也可利用摩擦力来传递运动或动力

C.传递效率低，但使用寿命长

D.齿轮的制造、安装要求不高

24、直齿锥齿轮（）的模数是标准值

Ａ，平均分度圆上Ｂ，大端上Ｃ，小端上

高三物理必修三下册《机械波》知识点讲解

高三物理必修三下册《机械波》知识点讲解高三物理必修三下册《机械波》知识点讲解 机械振动在介质中的传播称为机械波（mechanicalwave）。机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生；机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波（例如光波）可以在真空中传播；机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波；机械波与电磁波的许多物理性质，如：折射、反射等是一致的，描述它们的物理量也是相同的。常见的机械波有：水波、声波、地震波。 机械振动产生机械波，机械波的传递一定要有介质，有机械振动但不一定有机械波产生。 形成条件 波源 波源也称振源，指能够维持振动的传播，不间断的输入能量，并能发出波的物体或物体所在的初始位置。波源即是机械波形成的必要条件，也是电磁波形成的必要条件。 波源可以认为是第一个开始振动的质点，波源开始振动后，介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动，波源的频率等于波的频率。 介质 广义的介质可以是包含一种物质的另一种物质。在机械波中，介质特指机械波借以传播的物质。仅有波源而没有介质时，机械波不会产生，例如，真空中的闹钟无法发出声音。机械波在介质中的传播速率是由介质本身的固有性质决定的。在不同介质中，波速是不同的。

传播方式与特点 机械波在传播过程中，每一个质点都只做上下（左右）的简谐振动，即，质点本身并不随着机械波的传播而前进，也就是说，机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的。例如：人的声带不会随着声波的传播而离开口腔。简谐振动做等幅震动，理想状态下可看作做能量守恒的运动.阻尼振动为能量逐渐损失的运动. 为了说明机械波在传播时质点运动的特点，现已绳波（右下图）为例进行介绍，其他形式的机械波同理[1]。 绳波是一种简单的横波，在日常生活中，我们拿起一根绳子的一端进行一次抖动，就可以看见一个波形在绳子上传播，如果连续不断地进行周期性上下抖动，就形成了绳波[1]。 把绳分成许多小部分，每一小部分都看成一个质点，相邻两个质点间，有弹力的相互作用。第一个质点在外力作用下振动后，就会带动第二个质点振动，只是质点二的振动比前者落后。这样，前一个质点的振动带动后一个质点的振动，依次带动下去，振动也就发生区域向远处的传播，从而形成了绳波。如果在绳子上任取一点系上红布条，我们还可以发现，红布条只是在上下振动，并没有随波前进[1]。 由此，我们可以发现，介质中的每个质点，在波传播时，都只做简谐振动（可以是上下，也可以是左右），机械波可以看成是一种运动形式的传播，质点本身不会沿着波的传播方向移动。 对质点运动方向的判定有很多方法，比如对比前一个质点的运动；还可以用上坡下，下坡上进行判定，即沿着波的传播方向，向上远离平衡位置的质点向下运动，向下远离平衡位置的质点向上运动。 机械波传播的本质

机械基础高考复习题 连接

螺纹连接练习题 一、选择题 1、常用螺纹联接中，自锁性最好的螺纹是_______ 。 A、三角螺纹 B、梯形螺纹 C、锯齿形螺纹 D、矩形螺纹 2、常用螺纹联接中，传动效率最高的螺纹是_______ 。 A、三角螺纹 B、梯形螺纹 C、锯齿形螺纹 D、矩形螺纹 3、为连接承受横向工作载荷的两块薄钢板，一般采用_______ 。 A、螺栓连接 B、双头螺柱连接 C、螺钉连接 D、紧定螺钉连接 4、当两个被联接件不太厚时，宜采用________ 。 A、双头螺柱联接 B、螺栓联接 C、螺钉联接 D、紧定螺钉联接 5、当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔，且需要经常拆装时，往往采用_______ 。 A、螺栓联接 B、螺钉联接 C、双头螺柱联接 D、紧定螺钉联接 6、当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔，且联接不需要经常拆装时，往往采用_______ 。 A、螺栓联接 B、螺钉联接 C、双头螺柱联接 D、紧定螺钉联接 7、在拧紧螺栓联接时，控制拧紧力矩有很多方法，例如_______ 。 A、增加拧紧力 B、增加扳手力臂 C、使用指针式扭力扳手或定力矩扳手 8、螺纹联接防松的根本问题在于_______ 。 A、增加螺纹联接的轴向力 B、增加螺纹联接的横向力 C、防止螺纹副的相对转动 D、增加螺纹联接的刚度 9、螺纹联接预紧的目的之一是_______ 。 A、增强联接的可靠性和紧密性 B、增加被联接件的刚性 C、减小螺栓的刚性 10、.常见的连接螺纹是_______ 。 A.左旋单线 B.右旋双线 C.右旋单线 D.左旋双线 11、用于连接的螺纹牙型为三角形，这是因为三角形螺纹_______ A. 牙根强度高，自锁性能好 B. 传动效率高 C. 防振性能好 D. 自锁性能差 12、标注螺纹时_______ 。 A.右旋螺纹不必注明 B.左旋螺纹不必注明 C.左、右旋螺纹都必须注明 D.左、右旋螺纹都不必注明 13、管螺纹的公称直径是指_______ 。 A.螺纹的外径 B.螺纹的内径 C.螺纹的中径 D.管子的内径 14、当螺纹公称直径、牙型角、螺纹线数相同时，细牙螺纹的自锁性能比粗牙螺纹的自锁性能_______ 。 A. 好 B. 差 C. 相同 D. 不一定15 15、用于薄壁零件连接的螺纹，应采用_______ 。 A. 三角形细牙螺纹 B. 梯形螺纹 C. 锯齿形螺纹 D. 多线的三角形粗牙螺纹 16、在螺栓连接中，有时在一个螺栓上采用双螺母，其目的是_______。 A. 提高强度 B. 提高刚度 C. 防松 D. 减小每圈螺纹牙上的受力 17、在螺栓连接中，采用弹簧垫圈防松是_______ 。 A、摩擦防松 B、机械防松 C、冲边放松 D、粘结防松 18、梯形螺纹与锯齿形螺纹、矩形螺纹相比较，具有的优点是_______ 。 A、传动效率高 B、获得自锁性大 C、工艺性和对中性好 D、应力集中小 19、在螺旋压力机的螺旋副机构中，常用的是_______ 。 A、三角螺纹 B、梯形螺纹

《机械基础期末考试试卷》.doc

广东实验技工学校 2012—2013学年第一学期期末考试 《机械基础》科期末试卷A卷考试形式：闭卷 班级：姓名：学号: 题号- ?四五总分得分 %1.填空题。（每空1分，共25分）。 1 .机器_般由、、和组成。 2.普通V带的标记由、和部分组成。 3 .根据螺纹牙型不同，螺纹可分为、、和螺纹。 4.M12X2-7H8H-S中，12 表示, 2 表示, 7H 表不，S表示O 5.齿轮传动的传动比，指主动轮与从动轮的之比，与齿数成 ，用公式表示为。 6.标准直齿圆柱齿轮正确啮合的条件为：； 7.蜗轮回转方向的判定不仅与蜗杆的有关，而且还与蜗杆 的有关。 8.当急回运动行程速比系数时，曲柄摇杆机构有急回特性。 9.普通平键的规格采用标记，其截面尺寸应根据查表 选取。 %1.选择题（每小题2分，共30分）。 1 .普通螺纹的公称直径是指螺纹的（）o A.大径 B.中径 C.小径

2.在相同的条件下，普通V带横截面尺寸（），其传递的功率也（）

A.越小越大 B.越大越小 C.越大越大 3.台虎钳上螺杆螺纹采用的是（） A.三角形螺纹 B.锯齿形螺纹 C.矩形螺纹 4.蜗杆传动中，蜗杆与蜗轮轴线在空间一般交错成（）。 A. 30° B. 60° C. 90° 5.在（）齿轮传动中,容易发生齿面磨损. A.开式 B.闭式 C.开式与闭式 6.国家标准规定，蜗杆以（）参数为标准参数，蜗轮以（）参数为标准参数。 A.端面 B.轴面 C.法面 7.当两轴相距较远，且要求瞬时传动比准确，应采用（）传动。 A.带 B.链 C.轮系 8.家用缝纫机踏板机构采用的是（）机构 A.曲柄摇杆 B.双摇杆 C.双曲柄 9.链的长度用链节数表示，链节数最好取（）o A.偶数 B.奇数 C.任意数 10.键连接主要用于（）场合。 A.拉力 B.横向力 C.扭矩 11.在皎链四杆机构中，能相对机架作整周旋转的连架杆为（）o A.连杆 B.摇杆 C.曲柄 12.凸轮与从动件接触处的运动副属于（）o A.局副 B.转动副 C.移动副 13.从动件作等加速等减速运动的凸轮机构（）。 A.存在刚性冲击 B.存在柔性冲击 C.没有冲击 14.三星轮换向机构是利用（）来实现从动轴回转方向的改变。 A.首轮 B.末轮 C.惰轮 15.在轴上支撑传动零件的部分称为（）o A.轴颈 B.轴头 C.轴身

(完整版)高中物理知识点清单(非常详细)

高中物理知识点清单 第一章 运动的描述 第一节 描述运动的基本概念 一、质点、参考系 1．质点：用来代替物体的有质量的点．它是一种理想化模型． 2．参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物体．参考系可以任意选取．通常以地面或相对于地面不动的物体为参考系来研究物体的运动． 二、位移和速度 1．位移和路程 (1)位移：描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量． (2)路程是物体运动路径的长度，是标量． 2．速度 (1)平均速度：在变速运动中，物体在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值，即v ＝x t ，是矢量． (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度，是矢量． 3．速率和平均速率 (1)速率：瞬时速度的大小，是标量． (2)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小． 三、加速度 1．定义式：a ＝Δv Δt ；单位是m/s 2 . 2．物理意义：描述速度变化的快慢． 3．方向：与速度变化的方向相同． 考点一 对质点模型的理解 1．质点是一种理想化的物理模型，实际并不存在． 2．物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小来判断． 3．物体可被看做质点主要有三种情况： (1)多数情况下，平动的物体可看做质点． (2)当问题所涉及的空间位移远大于物体本身的大小时，可以看做质点． (3)有转动但转动可以忽略时，可把物体看做质点． 考点二 平均速度和瞬时速度 1．平均速度与瞬时速度的区别 平均速度与位移和时间有关，表示物体在某段位移或某段时间内的平均快慢程度；瞬时速度与位置或时刻有关，表示物体在某一位置或某一时刻的快慢程度． 2．平均速度与瞬时速度的联系 (1)瞬时速度是运动时间Δt →0时的平均速度． (2)对于匀速直线运动，瞬时速度与平均速度相等． 考点三 速度、速度变化量和加速度的关系

高中物理《机械波》典型题(精品含答案)

《机械波》典型题 1．(多选)某同学漂浮在海面上，虽然水面波正平稳地以1.8 m/s 的速率向着海滩传播，但他并不向海滩靠近．该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15 s ．下列说法正确的是( ) A ．水面波是一种机械波 B ．该水面波的频率为6 Hz C ．该水面波的波长为3 m D ．水面波没有将该同学推向岸边，是因为波传播时能量不会传递出去 E ．水面波没有将该同学推向岸边，是因为波传播时振动的质点并不随波迁移 2．(多选)一振动周期为T 、振幅为A 、位于x ＝0点的波源从平衡位置沿y 轴正向开始做简谐运动．该波源产生的一维简谐横波沿x 轴正向传播，波速为v ，传播过程中无能量损失．一段时间后，该振动传播至某质点P ，关于质点P 振动的说法正确的是( ) A ．振幅一定为A B ．周期一定为T C ．速度的最大值一定为v D ．开始振动的方向沿y 轴向上或向下取决于它离波源的距离 E ．若P 点与波源距离s ＝v T ，则质点P 的位移与波源的相同 3．(多选)一列简谐横波从左向右以v ＝2 m/s 的速度传播，某时刻的波形图如图所示，下列说法正确的是( ) A ．A 质点再经过一个周期将传播到D 点 B ．B 点正在向上运动 C ．B 点再经过18T 回到平衡位置

D．该波的周期T＝0.05 s E．C点再经过3 4T将到达波峰的位置 4．(多选)图甲为一列简谐横波在t＝2 s时的波形图，图乙为媒质中平衡位置在x＝1.5 m处的质点的振动图象，P是平衡位置为x＝2 m的质点，下列说法中正确的是( ) A．波速为0.5 m/s B．波的传播方向向右 C．0～2 s时间内，P运动的路程为8 cm D．0～2 s时间内，P向y轴正方向运动 E．当t＝7 s时，P恰好回到平衡位置 5．(多选)一列简谐横波沿x轴正方向传播，在x＝12 m处的质点的振动图线如图甲所示，在x＝18 m处的质点的振动图线如图乙所示，下列说法正确的是( ) A．该波的周期为12 s B．x＝12 m处的质点在平衡位置向上振动时，x＝18 m处的质点在波峰 C．在0～4 s内x＝12 m处和x＝18 m处的质点通过的路程均为6 cm D．该波的波长可能为8 m E．该波的传播速度可能为2 m/s 6．(多选)从O点发出的甲、乙两列简谐横波沿x轴正方向传播，某时刻两列波分别形成的波形如图所示，P点在甲波最大位移处，Q点在乙波最大位移处，

2017年中职高考机械基础复习提纲分析

2015春季机械加工班机械基础复习提纲 1、力是物体间的相互作用，力的作用效果是使物体的运动状态或形状发生改变。 2、力的三要素：力的大小、力的方向、力的作用点。 3、力是具有大小和方向的量，所以是矢量。力的法定单位是牛顿，符号为N 4、两力的大小相等，方向相反且作用在同一直线上。 5、作用在物体上同点的两个力，可以合成一个合力，合力的作用点仍在该点，合力的大小和方向由这两个力为边构成的平行四边形的对角线来表示即: 21F F F += 6、当刚体受三个力的作用而处于平衡时，若其中有两个力的作用线汇交于一点，则第三个力的作用线必交于同一点，且三个力的作用线在同一平面内。 7、作用力与反作用力总是同时存在，两力的大小相等方向相反，沿着同一直线分别作用在两个相互作用的物体上。 8、把对非自由体的某些位移起限制作用的物体称为约束。 9、常见的约束类型：光滑接触表面的约束、柔性约束、光滑的铰链约束、固定端约束。 10、为清楚地表示物体的受力情况，我们将被研究的物体从周围物体中分离出来，单独画出它简单的轮廓图形，分析它所受的全部力，这种分析过程称为受力分析。 11、画受力图的三个步骤：（1）确定研究对象，把所要研究的物体从周围物体中分离出来，画出他简单的轮廓图形。（2）进行受力分析。（3）画出作用在研究对象上全部力。 12、决定力矩的因素：（1）力的大小与力臂的乘积。（2）力使物体绕O 点的转动方向。 13、力矩在下列两种情况下等于零：（1）力等于零。（2）力的作用线通过矩心，即力臂等于零。 14、力矩的计算公式：Fl F M ±=)(0 15、转动物体的平衡条件：作用在物体上的各力对转动中心力矩的代数和等于零。公式：Nb Fa =

高考物理基础知识总结

高考物理基础知识总结 一、质点的运动（1）------直线运动 1）匀变速直线运动 1.平均速度s v= t （定义式） 2.有用推论2022t v -v =as 3.中间时刻速度 02t t/2v +v v =v= 4.末速度v t =v o +at 5.中间位置速度s/2v 6.位移02122t/s=vt=v t+at =v t 7.加速度0t v -v a=t 以v o 为正方向，a 与v o 同向(加速)a >0；反向则a <0 8.实验用推论Δs=aT 2 Δs 为相邻连续相等时间(T )内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(v o ):m/s 加速度(a ):m/s 2 末速度(v t ):m/s 时间(t ):秒(s) 位移(s ):米（m ） 路程:米 速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 注：(1)平均速度是矢量； (2)物体速度大,加速度不一定大； (3) 0t v -v a=t 只是量度式，不是决定式； (4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t 图/v--t 图/速度与速率/。 2) 自由落体 1.初速度v o =0 2.末速度v t =gt 3.下落高度12 2h=gt （从v o 位置向下计算） 4.推论v t 2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律； (2)a=g =9.8≈10m/s 2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。 3) 竖直上抛 1.位移012 2s=v t-gt 2.末速度v t = v o - gt （g =9.8≈10m/s 2 ） 3.有用推论v t 2 -v o 2=-2gS 4.上升最大高度H m =v o 2/2g (抛出点算起） 5.往返时间02v t=g （从抛出落回原位置的时间）

高考物理复习知识点：机械波

2019高考物理复习知识点：机械波 机械振动在介质中的传播称为机械波(mechanical wave)。机械波与电磁波既有相似之处又有不同之处，机械波由机械振动产生，电磁波由电磁振荡产生;机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波(例如光波)可以在真空中传播;机械波可以是横波和纵波，但电磁波只能是横波;机械波与电磁波的许多物理性质，如：折射、反射等是一致的，描述它们的物理量也是相同的。常见的机械波有：水波、声波、地震波。 机械振动产生机械波，机械波的传递一定要有介质,有机械振动但不一定有机械波产生。 形成条件 波源 波源也称振源，指能够维持振动的传播，不间断的输入能量，并能发出波的物体或物体所在的初始位置。波源即是机械波形成的必要条件，也是电磁波形成的必要条件。 波源可以认为是第一个开始振动的质点，波源开始振动后，介质中的其他质点就以波源的频率做受迫振动，波源的频率等于波的频率。 介质 广义的介质可以是包含一种物质的另一种物质。在机械波中，介质特指机械波借以传播的物质。仅有波源而没有介质时，机械波不会产生，例如，真空中的闹钟无法发出声音。机械波在介质中的传播速

率是由介质本身的固有性质决定的。在不同介质中，波速是不同的。 下表给出了0℃时，声波在不同介质的传播速度，数据取自《普通高中课程标准实验教科书-物理(选修3-4)》(2019年)[1]。单位 v/m·s^-1 传播方式与特点 质点的运动 机械波在传播过程中，每一个质点都只做上下(左右)的简谐振动，即，质点本身并不随着机械波的传播而前进，也就是说，机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的。例如：人的声带不会随着声波的传播而离开口腔。简谐振动做等幅震动,理想状态下可看作做能量守恒的运动.阻尼振动为能量逐渐损失的运动. 为了说明机械波在传播时质点运动的特点，现已绳波(右下图)为例进行介绍，其他形式的机械波同理[1]。 绳波是一种简单的横波，在日常生活中，我们拿起一根绳子的一端进行一次抖动，就可以看见一个波形在绳子上传播，如果连续不断地进行周期性上下抖动，就形成了绳波[1]。 把绳分成许多小部分，每一小部分都看成一个质点，相邻两个质点间，有弹力的相互作用。第一个质点在外力作用下振动后，就会带动第二个质点振动，只是质点二的振动比前者落后。这样，前一个质点的振动带动后一个质点的振动，依次带动下去，振动也就发生区域向远处的传播，从而形成了绳波。如果在绳子上任取一点系上红布条，我们还可以发现，红布条只是在上下振动，并没有随波前进[1]。

三校生《机械基础》高考模拟试题(Ⅲ卷)(1).doc

- 1 - 牟定县职业高级中学“三校生”升学考试高考模拟试题(Ⅲ) 专业：机械类、科目：《机械基础》命题教师：曹云、考试时间：120分钟、满分：150分 班级 姓名考号得分 得分统计表： 题一、一21三4四2五2六2总得 得 一、选择题：（每题1分,共20分） 1、效率较低的运动副的接触形式是：…………………………………………………【】。 A、齿轮啮合接触； B、凸轮接触； C、螺旋副接触； D、滚动轮接触； 2、下列用作通孔连接的是：…………………………………………………………………【】。 A、螺栓连接； B、紧定螺钉连接； C、双头螺柱连接； D、螺钉连接； 3、为避免使用过渡链节，设计链传动时应使链条长度为：………………………………【】。

A、链节数为偶数； B、链节数为小链轮齿数的整数倍； C、链节数为奇数； D、链节数为大链轮齿的整数倍； 4、用范成法加工标准渐开线齿轮，发生根切的原因是：…………………………………【】。 A、模数过小； B、模数过大； C、齿数过少； D、齿数过多； 5、在普通圆柱蜗杆传动中，若其他条件不变而增加蜗杆头数，将使：…………………【】。 A、传动效率提高； B、蜗杆强度提高； C、传动中心距增大； D、蜗杆圆周速度提高； 6、定轴轮系的总传动比等于各级传动比：……………………………………………………【】。 A、之和； B、连乘积； C、之差； D、平方和； 7、由带传动、链传动和齿轮传动组成的三级传动机构，放在高速级上的传动应当是【】。 A、V带传动； B、链传动； C、齿轮传动； D、平带传动； 8、右图（a）和（b）所示平面四杆机构分别为：……………………………………………【】。 A、曲柄滑块机构、定块机构； B、导杆机构、定块机构； C、导杆机构、摇块机构； D、曲柄滑块机构、摇块机构；

机械基础测试题及答案

机械基础测试题及答案文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

机械基础模拟试 题 姓名 分数 一、选择题(本大题15个小题，每小题3分，共45分。在每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，将你认为正确的选项字母填在题后的表格中) 1、下列机构中的运动副，属于高副的是( )。 A.火车车轮与铁轨之间的运动副 B.螺旋千斤顶螺杆与螺母之间的运动副 C.车床床鞍与导轨之间的运动副 D.转动副（A ） 2、能保证瞬时传动比恒定、工作可靠性高、传递运动准确的是( )。 A. 带传动 B.齿轮传动 C.平带传动 D.链传动（B ） 3、普通V 带横截面为( )。 A.矩形 B.圆形 C.等腰梯形 D.正方形（C ） 4、( )是带传动的特点之一。 A.传动比准确 B.在过载时会产生打滑现象 C.应用在传动准确的场合 D.适合大功率传动场合（B ） 5、下列各标记中表示细牙普通螺纹的标记是（ B ）。

A．M24-5H-20 B．M36×2-5g6g C．Tr40×7-7H D．Tr40×7-7e 6、渐开线齿廓上任意点的法线都切于（ B ）。 A. 分度圆 B. 基圆 C. 节圆 D. 齿根圆 7、要求两轴中心距较大且在低速、重载和高温等不良环境下工作宜选用是（ B ）。 A. 平带传动 B.链传动 C.齿轮传动带传动 8、蜗杆传动是用来传递空间两（ C ）之间的运动和动力。 A.平行 B.相交 C.相错 D.空间任意两轴 9、铰链四杆机构具有急回运动特性，急回特性系数K应为（ A ）。 A.>1 B.=1 C.<1 D.=0 10、对于既承受转矩又承受弯矩作用的直轴称为（ D ）。 A．传动轴 B. 固定心轴 C. 转动心轴 D. 转轴 11、平键标记：键B16×70 GB1096-79，B表示方头平键，16×70表示（ B ）。 A．键高×轴径 B．键宽×键长 C．键高×键长 D. 键高×键宽 12、楔键联结对轴上零件能作周向固定，且（ C ） A、不能承受轴向力 C、能承受轴向力 C、能承受单向轴向力 D、能承受双向轴向力 13、角接触轴承承受轴向载荷的能力，随接触角α的增大而（ A ）。 A．增大 B.减小

高考物理复习机械波模拟试题

机械波 一、选择题(本题共10个小题，每小题7分，共70分，每小题只有一个选项正确，请将正确选项前的字母填在题后的括号内) 1．如图所示为简谐横波在某一时刻的波形图，已知此时质点A 正向上运动，如图中箭头所示，由此可断定此横波( ) A ．向右传播，且此时质点 B 正向上运动 B ．向右传播，且此时质点 C 正向下运动 C ．向左传播，且此时质点 D 正向上运动 D ．向左传播，且此时质点 E 正向下运动 解析：由质点A 向上运动可以确定波向左传播，则质点B 、C 正向下运动，质点D 、E 正向上运动，故C 正确． 答案：C 2．如图所示为一列简谐横波的图象，波速为0.2 m/s ，以下结论正确的是( ) A ．振源振动的频率为0.4 Hz B ．若质点a 比质点b 先回到平衡位置，则波沿x 轴正方向传播 C ．图示时刻质点a 、b 、c 所受回复力大小之比为2∶1∶3 D ．经过0.5 s 质点a 、b 、c 通过的路程为75 cm 解析：由图可知，波长为8 cm ，周期为T ＝λv ＝0.080.2 s ＝0.4 s ，振动频率为2.5 Hz ，A 错．若 质点a 比质点b 先回到平衡位置，则质点a 向下振动，波沿x 轴负方向传播，B 错．回 复力的大小与位移成正比，C 对，经过0.5 s 即114 T ，只有c 点通过的路程为75 cm ，D 错． 答案：C 3. 振源A 带动细绳上各点上下做简谐运动，t ＝0时刻绳上形成的波形如图所示．规定绳上质

点向上运动的方向为x轴的正方向，则P点的振动图象是( ) 解析：选B.本题考查波动与振动相结合的问题．由t＝0时刻绳上形成的波形可知该波刚传到P点时处于平衡位置，由“上下坡”法可知，P处上坡，所以起振方向向下，B正确． 4．一简谐机械波沿x轴正方向传播，周期为T，波长为λ.若在x＝0处质点的振动图象如右图所示，则该波在t＝T/2时刻的波形曲线为下图中的( ) 解析：从振动图象上可以看出x＝0处的质点在t＝T/2时刻处于平衡位置，且正在向下 振动，四个选项中只有A图符合要求，故A项正确． 答案：A 5．介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点( ) A．它的振动速度等于波的传播速度 B．它的振动方向一定垂直于波的传播方向 C．它在一个周期内走过的路程等于一个波长 D．它的振动频率等于波源的振动频率 解析：由振动和波的关系可知：质点的振动速度是质点运动的速度，而波的传播速度是 指“振动”这种运动形式的传播速度，故A错；波可分为横波和纵波，在纵波中，质点 的振动方向与波的传播在一条直线上，故B错；在一个周期内波传播的距离等于波长， 而质点运动的路程等于4个振幅，故C错；介质中所有质点的振动都是由波源的振动引 起的，它们的振动频率与波源的振动频率都相同，故D正确． 答案：D

机械基础高考复习题连接

机械基础高考复习题连 接 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

螺纹连接练习题 一、选择题 1、常用螺纹联接中，自锁性最好的螺纹是 _______ 。 A、三角螺纹 B、梯形螺纹 C、锯齿形螺纹 D、矩形螺纹 2、常用螺纹联接中，传动效率最高的螺纹是 _______ 。 A、三角螺纹 B、梯形螺纹 C、锯齿形螺纹 D、矩形螺纹 3、为连接承受横向工作载荷的两块薄钢板，一般采用_______ 。 A、螺栓连接 B、双头螺柱连接 C、螺钉连接 D、紧定螺钉连接 4、当两个被联接件不太厚时，宜采用________ 。 A、双头螺柱联接 B、螺栓联接 C、螺钉联接 D、紧定螺钉联接 5、当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔，且需要经常拆装时，往往采用 _______ 。 A、螺栓联接 B、螺钉联接 C、双头螺柱联接 D、紧定螺钉联接 6、当两个被联接件之一太厚，不宜制成通孔，且联接不需要经常拆装时，往往采用_______ 。 A、螺栓联接 B、螺钉联接 C、双头螺柱联接 D、紧定螺钉联接 7、在拧紧螺栓联接时，控制拧紧力矩有很多方法，例如_______ 。 A、增加拧紧力 B、增加扳手力臂 C、使用指针式扭力扳手或定力矩扳手 8、螺纹联接防松的根本问题在于_______ 。 A、增加螺纹联接的轴向力 B、增加螺纹联接的横向力 C、防止螺纹副的相对转动 D、增加螺纹联接的刚度

9、螺纹联接预紧的目的之一是_______ 。 A、增强联接的可靠性和紧密性 B、增加被联接件的刚性 C、减小螺栓的刚性 10、.常见的连接螺纹是_______ 。 A.左旋单线 B.右旋双线 C.右旋单线 D.左旋双线 11、用于连接的螺纹牙型为三角形，这是因为三角形螺纹_______ A. 牙根强度高，自锁性能好 B. 传动效率高 C. 防振性能好 D. 自锁性能差 12、标注螺纹时_______ 。 A.右旋螺纹不必注明 B.左旋螺纹不必注明 C.左、右旋螺纹都必须注明 D.左、右旋螺纹都不必注明 13、管螺纹的公称直径是指_______ 。 A.螺纹的外径 B.螺纹的内径 C.螺纹的中径 D.管子的内径 14、当螺纹公称直径、牙型角、螺纹线数相同时，细牙螺纹的自锁性能比粗牙螺纹的自锁性能_______ 。 A. 好 B. 差 C. 相同 D. 不一定 15 15、用于薄壁零件连接的螺纹，应采用_______ 。 A. 三角形细牙螺纹 B. 梯形螺纹 C. 锯齿形螺纹 D. 多线的三角形粗牙螺纹 16、在螺栓连接中，有时在一个螺栓上采用双螺母，其目的是_______。 A. 提高强度 B. 提高刚度 C. 防松 D. 减小每圈螺纹牙上的受力 17、在螺栓连接中，采用弹簧垫圈防松是_______ 。 A、摩擦防松 B、机械防松 C、冲边放松 D、粘结防松 18、梯形螺纹与锯齿形螺纹、矩形螺纹相比较，具有的优点是_______ 。 A、传动效率高 B、获得自锁性大

荆门市高考物理机械波试题经典

荆门市高考物理机械波试题经典 一、机械波 选择题 1．某一列沿x 轴传播的简谱横波，在4 T t = 时刻的波形图如图所示，P 、Q 为介质中的两质点，质点P 正在向动能增大的方向运动。下列说法正确的是（ ） A ．波沿x 轴正方向传播 B ．4 T t =时刻，Q 比P 的速度大 C ．34T t = 时刻，Q 到达平衡位置 D ．34 T t = 时刻，P 向y 轴正方向运动 2．甲、乙两列横波在同一介质中分别从波源M 、N 两点沿x 轴相向传播，波速为2m/s ，振幅相同；某时刻的图像如图所示。则 。 A ．甲、乙两波的起振方向相同 B ．甲、乙两波的频率之比为3:2 C ．甲、乙两波在相遇区域会发生干涉 D ．再经过3s ，平衡位置在x =6m 处的质点处于平衡位置 E.再经过3s ，平衡位置在x =7m 处的质点加速度方向向上 3．一列简谐横波沿直线传播，该直线上的a 、b 两点相距4.42m 。图中实、虚两条曲线分别表示平衡位置在a 、b 两点处质点的振动曲线。从图示可知（ ） A ．此列波的频率一定是10Hz B ．此列波的波长一定是0.1m C ．此列波的传播速度可能是34m /s D ．a 点一定比b 点距波源近 4．一列沿x 轴传播的简谐横波，某时刻的波形如图所示，从此时刻开始计时，1 1.5x =m

的质点Q 比23x =m 的质点P 早回到平衡位置0.3s ，下列说法正确的（ ） A ．这列简谐横波沿x 轴正方向传播 B ．P 质点简谐运动的频率为2Hz C ．简谐横波波速为5m/s D ．再过0.8s ，x =4.0m 处的质点向前移动到x =8.0m 处 E.再过0.6s ，x =6.5m 处的质点正在远离平衡位置 5．沿x 轴方向的一条细绳上有O 、A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 八个点， 1m OA AB BC CD DE EF FG =======，质点O 在垂直于x 轴方向上做简谐运动,沿x 轴方向传播形成横波。0t =时刻，O 点开始向上运动,经0.2s t =，O 点第一次到达 上方最大位移处，这时A 点刚好开始运动。那么在 2.5s t =时刻，以下说法中正确的是（ ） A ． B 点位于x 轴下方 B ．A 点与E 点的位移相同 C ． D 点的速度最大 D ．C 点正向上运动 E.这列波的波速为5m/s 6．位于x =0m 、x =18m 的波源P 、Q 在同一介质中分别产生两列横波甲、乙，传播方向相反，某时刻两列波的波形图如图所示，此时x =1m 处的质点振动了5s 时间。以下说法正确的是（ ） A ．甲波的波速为0.8m/s B ．两列波叠加后不会产生干涉现象 C ．x =8m 处的质点起始振动方向沿y 轴正方向 D ．波源P 比波源Q 迟振动了2s 7．一列横波沿x 轴传播，图中实线表示t=0时刻的波形，虚线表示从该时刻起经0.005s 后的波形______．

《机械基础》复习2

机械设计复习 姓名 学号 成绩 一、 单项选择题 1.四杆机构中，已知行程速比系数K ，则极位夹角的计算公式为______。 2.低速、重载、刚性较大的支承，宜选用滚动体为______的滚动轴承。 3.用范成法(展成法)切制正常齿标准齿轮时，产生根切与否取决于被切齿轮的______。 4．若两构件组成低副，则其接触形式为（ ） A ．面接触 B ．点或线接触 C ．点或面接触 D ．线或面接触 5．在设计直动滚子从动件盘形凸轮机构时，若发生运动失真现象，可以（ ） A ．增大滚子半径 B ．减少基圆半径 C ．增大基圆半径 D ．增加从动件长度 6．在槽轮机构中，为避免圆销与轮槽发生突然撞击，槽轮在开始和终止转动的瞬时角速度应（ ） A ．等于零 B ．大于等于零 C ．小于零 D ．小于等于零 7．单个渐开线齿轮（ ） A ．分度圆等于节圆 B ．分度圆小于节圆 C ．分度圆大于节圆 D ．没有节圆 8．斜齿轮传动的传动比i 等于（ ） A ．12d d B ．12n n C ．21d d 9．滚动轴承在一般转速下的主要失效形式是（ ） A ．过量的塑性变形 B ．过度磨损 C ．疲劳点蚀 D ．胶合 10．在被联接件之一的厚度较大，且需要经常装拆的场合，易采用（ ） A ．普通螺栓联接 B ．双头螺栓联接 C ．螺钉联接 D ．紧定螺钉联接 11．渐开线齿轮的齿根圆（ ） A ．总是小于基圆 B ．总是等于基圆 C ．总是大于基圆 D ．有时小于基圆，有时大于基圆 12．为了实现两根相交轴之间的传动，可以采用（ ） A ．蜗杆传动 B ．斜齿圆柱齿轮传动 C ．直齿锥齿轮传动 D ．直齿圆柱齿轮传动 13．载荷不大，多支点支承的轴系，宜选用（ ） A ．深沟球轴承 B ．调心球轴承 C ．角接触球轴承 D ．圆柱滚子轴承

机械基础(考试试卷)B卷及答案

～学年第 学期《机械基础（少学时）》期末考试题（B 卷） (适用于： 专业 ) 班级： 姓名： 学号：_____________ 一、填空题：（每空1分，共14分） 1.构件所承受的外力作用线与构件的轴线重合时，构件发生 变形，机器中的联接件螺栓或铆钉在外力作用下，属于 变形，汽车转向轴和传动轴工作时，属于 变形。 2.铰链四杆机构的基本类型有 、 、 。 3.带传动按工作原理可分为 式、 式 。 4.齿轮切齿法分 法和 法。其中 法可能发生根切现象。 5.通常将_________＋________相结合的热处理称为调质处理，经过调质处理的构件可以获得较好的____________性能。 二、选择题（每空1分，共16分） 1.渐开线齿轮啮合传动特点为 、 。 A. 传动比恒定 B. 转速恒定 C. 作用力方向不变 D. 作用力大小不变 2.凸轮机构为避免刚性冲击，从动件的运动规律采用 、 。 A.等速运动 B. 摆动运动 C. 等加速等减速运动 D.简谐运动 3.四杆机构一旦出现死点位置，克服死点位置常用的方法有 、 。 A. 在从动件上安装飞轮，利用惯性克服死点位置 B.可采用两组机构错位排列的方式克服死点位置 C. 在主动件上安装飞轮，利用惯性克服死点位置 4.同一平面内两力偶等效，则 、 。 A.力偶矩大小相等、力偶转向相同 B. 力偶矩大小相等、力偶转向相反 C. 力偶矩大小不等、力偶转向相同 5. 、 用于静联接， 、 用于动联接。 A.普通平键 B. 导向平键 C. 滑键 D 半圆键

6.金属材料的强度由 、 指标决定；金属材料的塑性由 、 指标决定。 A 、 抗拉强度 B 、屈服点 C 、断后延伸率 D 、截面收缩率 E 、硬度 F 、冲击 三、是非题（每小题1分，共10分，对打“√”，错打“×”） （ ）1.两力的大小相等，则此两力平衡。 （ ）2. 手压抽水机为定块机构。 （ ）3. θ越大，K 值越小，机构的急回特性越明显。 （ ）4. 轮系可实现较远距离传动和得到多种传动比。 （ ）5.带传动的弹性滑动使传动比不准确。 （ ）6. 平键的两侧面为工作面。 （ ）7.轴上零件轴向固定的目的是为了防止零件受轴向力作用沿轴向窜动。 （ ）8.代号为6204滚动轴承其内径为15mm 。 （ ）9.两斜齿圆柱齿轮正确啮合条件为两轮的旋向相同。 （ ）10.联轴器与离合器在机器工作时均能两轴连接或脱离。 四、作图题（共26分） 1.以下列图中的物体为研究对象，画出受力图 图A 画出（1）圆柱C ；（2）杆AB 的受力图（6分） 图A 图B 画出ABC 杆的受力图（4分） 图B G

(完整word版)高中物理总复习基础知识汇总

高中物理总复习基础知识要点 第一部分力学 一、力和物体的平衡： 1．力 ⑴力是物体对物体的作用：①成对出现，力不能离开物体而独立存在；②力能改变物体的运动状态（产生加速度）和引起形变；③力是矢量，力的大小、方向、作用点是力的三要素。 ⑵力的分类：①按力的性质分类。②按力的效果分类（可以几个力的合力）。 ⑶力的图示：①由作用点开始画，②沿力的方向画直线。③选定标度，并按大小结合标度分段。④在末端画箭头并标出力的符号。 2．重力 ⑴产生：①由于地球吸引而产生（但不等于万有引力）。②方向竖直向下。③作用点在重心。 ⑵大小：①G=mg，在地球上不同地点g不同。②重力的大小可用弹簧秤测出。 ⑶重心：①质量分布均匀的有规则形状物体的重心，在它的几何中心。②质量分布不均匀或不规则形状物体的重心，除与物体的形状有关外，还与质量的分布有关。③重心可用悬挂法测定。④物体的重心不一定在物体上。 3．弹力 ⑴产生：①物体直接接触且产生弹性形变时产生。②压力或支持力的方向垂直于支持面而指向被压或被支持的物体；③绳的拉力方向沿着绳而指向绳收缩的方向。 有接触的物体间不一定有弹力，弹力是否存在可用假设法判断，即假设弹力存在，通过分析物体的合力和运动状态判断。 ⑵胡克定律：在弹性限度内，F=KX，X－是弹簧的伸长量或缩短量。 4．摩擦力 ⑴静摩擦力：①物接触、相互挤压（即存在弹力）、有相对运动趋势且相对静止时产生。 ②方向与接触面相切，且与相对运动趋势方向相反。③除最大静摩擦力外，静摩擦力没有一定的计算式，只能根据物体的运动状态按力的平衡或F=ma方法求。 判断它的方向可采用“假设法”，即如无静摩擦力时物体发生怎样的相对运动。 ⑵滑动摩擦力：①物接触、相互挤压且在粗糙面上有相对运动时产生。②方向与接触面相切且与相对运动方向相反（不一定与物的运动方向相反）②大小f=μF N。（F N不一定等于重力）。 滑动摩擦力阻碍物体间的相对运动，但不一定阻碍物体的运动。 摩擦力既可能起动力作用，也可能起阻力作用。 5．力的合成与分解 ⑴合成与分解：①合力与分力的效果相同，可以根据需要互相替代。①力的合成和分解遵循平行四边形法则，平行四边形法则对任何矢量的合成都适用，力的合成与分解也可用正交分解法。③两固定力只能合成一个合力，一个力可分解成无数对分力，但力的分解要根据实际情况决定。 ⑵合力与分力关系：①两分力与合力F1+F2≥F≥F1－F2，但合力不一定大于某一分

高考物理专题 机械振动与机械波(含答案)

专题十六机械振动与机械波 考纲解读 分析解读在新课标省区的高考中,对该部分知识点的考查不会面面俱到,以中等难度的题目为主。对简谐运动的考查相对较少,主要考查振动图像和波动图像以及波的传播规律等,考查的题型在不同省、市略有差别,但大多以非选择题的形式出现。 本专题综合运用运动学、动力学和能的转化等方面的知识,讨论机械振动和机械波的特点和规律,以及它们之间的联系和区别。熟练掌握振动的周期、能量、波速、波长与频率的关系及机械波的干涉、衍射等知识对后面电磁振荡及电磁波的干涉、衍射等内容的复习具有较大的帮助。

命题探究 解法一图像法 由题意可知此波t=0时的图像如图所示 (1)A点第一次回到平衡位置时t=,即T=4s; A点比O点晚到平衡位置Δt=s。即Δt=T,故O、A平衡位置间的距离x=λ 即5cm=λ,λ=30cm,v==7.5cm/s (2)设质点O的位移随时间变化的关系式为y=Acos 代入数据4=Acosφ0 0=Acos 联立解得φ0=,A=8cm 故质点O的位移随时间变化的关系式为 y=0.08cos(国际单位制) 或y=0.08sin(国际单位制) 解法二解析法 (ⅰ)设振动周期为T。由于质点A在0到1s内由最大位移处第一次回到平衡位置,经历的是个周期,由此可

知 T=4s① 由于质点O与A的距离5cm小于半个波长,且波沿x轴正向传播,O在t=s时回到平衡位置,而A在t=1s时回到平衡位置,时间相差s。两质点平衡位置的距离除以传播时间,可得波的速度 v=7.5cm/s② 利用波长、波速和周期的关系得,简谐波的波长 λ=30cm③ (ⅱ)设质点O的位移随时间变化的关系为 y=Acos④ 将①式及题给条件代入上式得 ⑤ 解得 φ0=,A=8cm⑥ 质点O的位移随时间变化的关系式为 y=0.08cos(国际单位制)⑦ 或y=0.08sin(国际单位制)

《机械基础》月考试卷12

对口高考复习班《机械基础》月考试卷2009。12 班级________姓名__________学号_______ 一、填空题（19分） 1.在平行于圆柱齿轮轴线的投影面的视图中，啮合区的齿顶线不需画出，分度圆相切处用__粗 实____线绘制；其他处的分度线用___细点划_______线绘制。 2．当剖切平面通过由回转面形成的孔或凹坑的轴线时，这些结构应按_剖视______绘制；当剖切平面通过非圆孔，会导致出现分离的两断面图时，则这些结构应按____剖视___绘制。3．单圆销外啮合槽轮机构，槽轮有6条径向槽，若已知带圆销的曲柄每分钟转2周，则曲柄转1周时，槽轮运动时间为 10 秒，停歇时间为 20 秒。 4．滑移齿轮的轴向移动距离较小时，可采用导向平键连接；移动距离较大时，可采用_____滑______键连接。 5．按照滚动轴承所受载荷不同，滚动轴承可分为向心轴承、推力轴承和____向心推力轴承_三大类。 6．轴承基本代号6203表示深沟球轴承轴承，内径为 17mm 。 7．轴上有螺纹时，应留有退 刀槽，以便于螺纹车 刀退出；需要磨削的阶台轴， 应留有越程槽， 以便于磨削用砂轮越过表面。 8．液压传动的两个基本原理是 静压传递原理 和液流连续性原理。 9.图1为一偏置曲柄滑块机构的运动简图。当AB曲柄绕A点等速转动时，滑块的两个极限位是C1和C2，若AC1=2AD、AC2=2DC2，则该 机构的行程速比系数K= 。 10．可调间隙式滑动轴承可通过轴颈与轴瓦间的轴向移动，实现轴承径向间隙的调整。 二、选择题（30分） 1．用于微调装置的差动螺旋传动的两段螺纹应_________。 A. 旋向相同，导程相差很大 B. 旋向相反，导程相差很大 C. 旋向相同，导程相差很小 D. 旋向相反，导程相差很小 2．构成机械的最小单元,也是制造机械的最小单元。 A. 机器 B. 零件 C. 构件 D. 机构 3．要将连续的单向转动变换成具有间歇功能的单向转动，可采用的机构是。 A. 曲柄摇杆机构 B. 摆动传动件盘形凸轮机构 C. 棘轮机构 D. 槽轮机构 4. 水压机的大小活塞直径之比为100∶1，小活塞的工作行程为200 mm，如果大活塞要上升2 mm，则小活塞要工作次。 B.0.5 C.10 5．国家标准规定，基本视图共有。 A．2个 B．3个 C．4个 D．6个 6．若采用1∶5的比例绘制 40的圆，绘图直径应为。 图1