2021届湖南省衡阳县第三中学高三上学期第二次月考语文试卷(答案详解)

【最新】湖南省衡阳县第三中学高三上学期第二次月考语文

试卷

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下列词语加点字的读音，全部正确

．．的一组是（）

A．轻佻．（tiāo ）弱冠．（guān）压轴．戏（zhòu）安步当．车（dāng）

B．下载．（zài）歼．灭（jiān）涮．羊肉（shuàn）拾．级而上（shè）

C．巨擘．（bò）采撷．（xié）软着．陆（zhuó）呼天抢．地（qiǎng）D．镌．刻(juàn) 整饬．（chì）文绉绉．（zōu）半身不遂．(suí)

2．下列词语中，没有

．．错别字的一组是（）

A．碑帖坐镇宣泄额手称庆不徇私情

B．协迫鬼计臆想唾手可得嬉笑怒骂

C．精粹描摩胜地要言不繁振聋发聩

D．松弛宽宥磋商汗流夹背甘之如饴

3．下列各句中，没有

．．语病的一句是（）

A．随着中国经济的进一步发展，中国的整体改革现也进入攻坚期和“深水区”，不仅由于利益的多元化，掣肘改革的力量在增强，而且改革的层次趋深、难度加大。

B．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。

C．1979年6月，中方首次公开表明了我国愿以“搁置争议，共同开发”模式解决周边邻国间领土和海洋权益争端的立场。

D．美国政府假造以伊拉克有大规模杀伤性武器的理由发动伊拉克战争，单方面退出美国自己宣传为世界和平基石的《反导条约》，这些政策使美国软实力严重下降。

4．下列对联中，最适合祝贺学校科技节开幕的一项是（）

A．披文入理游胜景，穷天究地探谜宫

B．能歌善舞心弄巧，长书工画指生花

C．喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声

D．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成后面的问题。

羊欣，字敬元，泰山南城人也。曾祖忱，晋徐州刺史。祖权，黄门郎。父不疑，桂阳太守。欣少靖默，无竞于人，美言笑，善容止。泛览经籍，尤长隶书。不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。献之尝夏月入县，欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。欣本工书，因此弥善。起家辅国参军，府解还家。隆安中，朝廷渐

乱，欣优游私门，不复进仕。会稽王世子元显每使欣书，常辞不奉命，元显怒，乃以为

其后军府舍人。此职本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑见色，论者称焉。欣尝诣领军将军谢混，混拂席改服，然后见之。时混族子灵运在坐，退告族兄瞻曰：“望蔡见羊欣，遂易衣改席。”欣由此益知名。

桓玄辅政，领平西将军，以欣为平西参军，仍转主簿，参预机要。欣欲自疏，时漏

密事，玄觉其此意，愈重之，以为楚台殿中郎。谓曰尚书政事之本殿中礼乐所出卿昔处

．．．．．．．．．．．．．．．．．

股肱方此为轻也欣拜职少日称病自免，

．．．．．．．．．．．．．．．．．屏居里巷，十余年不出。

义熙中，弟徽被遇于高祖，高祖谓咨议参军郑鲜之曰：“羊徽一时美器，世论犹在兄后，恨不识之。”即板欣补右将军刘籓司马，转长史，中军将军道怜谘议参军。出为新安太守。在郡四年，简惠著称。除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就。太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。转在义兴，非其好也。顷之，又称病笃自免归。除中散大夫。

素好黄老，常手自书章，有病不服药，饮符水而已。兼善医术，撰《药方》十卷。欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。自非寻省近亲，不妄行诣，行必由城外，未尝入六关。元嘉十九年，卒，时年七十三。子俊，早卒。

（节选自《宋书?羊欣传》）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．甚知．爱之知：赏识

B．除．中散大夫除：任命，授职

C．欣尝诣．领军将军谢混诣:到……去

D．高祖、太祖并恨．不识之恨：怨恨

6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．①欣以．不堪拜伏，辞不朝觐②云无心以．出岫

B．①顷之．，又称病笃自免归②行李之．往来

C．①转在义兴，非其．好也②其．皆出于此乎

D．①论者称焉．②犹且从师而问焉．

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．羊欣原本就擅长书法，在学习了王献之的字后，他的书法更有长进了。

B．隆安年间，由于朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再做官。

C．羊欣拒绝为元显写字，元显就任命他担任本由寒门担任的职务，羊欣并不因高门任卑职而怒形于色。

D．羊欣担任主簿，参预机要事宜，因为不时泄露机密，被免职，贬官为楚台殿中郎。

8．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）无竞于人，美言笑，善容止。泛览经籍，尤长隶书。（3分）

（2）会稽王世子元显每使欣书，常辞不奉命，元显怒，乃以为其后军府舍人。

( 4分)

(3)时漏密事，玄觉其此意，愈重之，以为楚台殿中郎（3分）

9．给下列句子断句正确的一项是（）

A．谓曰/尚书政事之/本殿中礼乐所出/卿昔处股肱/方此为轻也∕欣拜职少日∕称病自免B．君子有三戒/少之时/血气未定/戒之在色/及其壮也/血气方刚/戒之在斗/及其老也/血气既衰/戒之在得

C．益者三乐∕损者三乐∕乐节礼乐∕乐道人之善乐∕多贤友∕益矣∕乐骄乐∕乐佚游∕乐宴乐∕损矣

D．夫夷以近∕则游者众∕险以远∕则至者少∕而世之奇伟瑰怪∕非常之观∕常在于险远∕而人之所罕至焉∕故非有志者∕不能至也

三、古代诗歌阅读

阅读下面的唐诗，完成题目（8分）

禹庙杜甫

禹庙空山里，秋风落日斜。荒庭垂桔柚，古屋画龙蛇。

云气嘘青壁，江声走白沙。早知乘四载，疏凿控三巴。

【注】禹庙：即大禹庙。

10．颈联写庙外之景，你认为那两个字用的最为传神？请结合诗句分析。（4分）11．这首诗主要赞美了大禹怎样的精神？赞美英雄，感情基调多是昂扬向上的但诗人写景却用了"空山""荒庭""秋风""古屋"等荒凉的意象，有人说这与全诗的情感基调矛盾，你是怎样看待的？结合全诗加以分析。（4分）

四、句子默写

12．古诗文默写。

（1）户庭无尘杂，______________。（陶渊明《归园田居》）

（2）清风徐来,水波不兴,___________,________，歌窈窕之章。（苏轼《赤壁赋》）（3）亲朋无一字，老病有孤舟。________________,__________。（杜甫《登岳阳楼》）

五、现代文阅读

现代文(论述类、实用类)阅读其中，

微博现象是当下中国的媒介奇观，编织“围脖”已成为当下人们媒介生活的一种时尚“围脖”这一温馨的称谓，反映了中国微博用户对这一新兴媒介产品的钟爱。微博这一新的媒介形态经过商业网站的成功推广以及微博用户的接力追捧，被迅速制造成一个巨大的媒介神话。一种传播媒介要普及到5000万人，广播用了38年，电视用了13年，互

联网只用了4年。微博的发展速度更是惊人，仅用了14个月，新浪微博用户数量已超过7000万。

微博在中国媒介生态中，其意义不同寻常。它带来了一场深刻的媒介革命。微博一小步，媒体一大步。微博所释放的“微动力”改变了中国社会的公共与私人交往方式。这一被中国网民热捧的新媒介甚至成为穿越信息黑洞的牵引力量。

其实，小小的微博承受了不少不能承受之重，承载了过多的光荣与梦想。在微博的八面风光的背后，我们需要追问和思考这一新兴媒介功能的宽度与限度。

尼尔·波兹曼认为，媒介的形式偏好某种特殊的内容，从而能最终控制文化。某个文化中交流的媒介对于这个文化精神重心和物质重心的形成有着决定性的影响。在波兹曼看来，任何认识论都是某个媒介发展阶段的认识论。波兹曼曾认为，随着印刷术退至我们文化的边缘以及电视占据了文化的中心，公共话语的严肃性、明确性和价值都出现了危险的退步。他甚至顽固地认为，400年来占据绝对统治地位的印刷术利大于弊。我们现代人对于智力的理解大多数来自于印刷文字，我们对于教育、知识、真理和信息的看法也是一样的。印刷时代成就了思维的系统性和深度，而电视媒介则把娱乐本身变成了表现一切的形式。娱乐是电视上所有话语的超意识形态。波兹曼的这种观点，不无偏激，但有一定道理。

微博催生我们的公共生活，但在某种程度上是以牺牲我们的思想深度为代价的。如波兹曼所认为的印刷媒介成就了思想的深度以及公共话语的严肃性、明确性和系统性。阅读和写作成熟于印刷时代。

微博视野中的阅读，是典型的“泛读”。在技术上，微博给书写者的空间十分有限，被限制在140字以内。在140个字符内传递一定的信息是可以的，但要表达像样的思想则是比较困难的。对于读者而言，在微博世界浸淫日久，注意力也被严重碎片化，喜欢追逐一个个信息碎片以及思想的边角料，体验的是点点滴滴短暂的快感。在阅读的过程中，读者的感觉似乎是丰盈的，但这种阅读多是视觉层面上的愉悦，属于刺激大脑皮层的浅性观赏。微博世界中的阅读是典型的走马观花，很难有思维的深度潜入。在微博所目击的风景，“神马都是浮云”。读者享受的只是视觉的漫游，而对于思想和思维的深度操练，微博的效果往往是有限的。如果不适当控制自己的时间，微博会让你浪费很多时间，毕竟，碎片信息、碎片思考还是有其局限性的，它不能提供系统性思想。微博视野的阅读，是典型的浅尝辄止阅读。人生苦短，我们的时间和注意力都是稀缺资源，在微博上投注了过多的时间和注意力，必然挤占了总的读写时间。关键是，微博改变了我们读写方式。习惯于微博读写的人，思维方式也会被微博化，即被碎片化、颗粒化、浅表化，缺乏对问题的深度观照和思考的能力。

（选自张涛《微博时代的新读写》）

13．下列对“微博”的理解，符合原文意思的一项是（）

A．按照尼尔·波兹曼的观点，新媒介微博的发展对传统印刷时代形成的思维的系统性、严肃性、明确性和深刻性均有着巨大的冲击。

B．微博一小步，媒体一大步，微博凭借其惊人的发展速度和强大的传播能力，迅速成为现今最具影响力的媒介。

C．中国现实社会中，公共与私人交往方式的改变是微博释放“微动力”造成的，微博本身也成了一个巨大的媒介神话。

D．微博改变了人类的读写方式，但微博世界的阅读，作为一种视觉层面上的阅读，很难有思维的深度潜入。

14．（小题2）下列理解与分析，不符合原文意思的一项是（）

A．对波兹曼的观点，我们必须辩证认识，既不可片面夸大传统媒介（如印刷品）的正面作用，也不可一味否认新兴媒介（如微博）的积极影响。

B．微博交给书写者的是限制在140字以内的小空间，这在形式上决定了其不可能完整地表达成形的思想。

C．作者担心阅读者的思维被微博化，主张适当控制微博阅读。这是对微博的阅读者提出的合理建议。

D．微博发展迅猛，优势明显，但也存在种种局限和弊端，追问和思考这一新兴媒介的宽度与限度已经成为一个现实的课题。

15．（小题3）结合本文所给信息，试阐述新兴媒介“微博”之优劣。

阅读下面的文章，完成后面的问题

父亲

父亲对每个人来说，都应该不是一个词汇，而是一团扑面而来的血统的气味，一座属于你的伟大的山峰，一个永远无法用理性去分辨是非的感性的百慕大三角……你无法挑剔，也无法选择。

父亲，就是赋予你生命的人。只有父亲，可以这样。在他强大的时候，他庇护你、容忍你；在他衰老的时候，却耻于依靠你。而且，在人们不约而同地把一切美好的颂歌、养育的恩德奉献给母亲时，父亲微笑着，觉得理所当然。他丝毫不觉得自己也应该享受一点儿，常常是他倒觉得自己做错了什么。他完全不知道，在这一点上，他无意中又表现了真正男性的襟怀和品格。

我爱父亲。虽然我平常最恨他。

虽然每次和他在一起都免不了争吵、埋怨和发火；虽然他看不惯我尾大不掉、放任不羁的作风，我也看不惯他的主观、固执、农民式的自私和对权力的崇拜。像许多人的父亲一样，我的父亲完全是现实人生舞台上的彻底失败者。但这并不妨碍我对他的爱，更不妨碍我对他无条件的承认，他是任何人也不能替代的。

16年前，当我坐在那个村口的大石碾子上吸烟的时候，有一个纯正的农民正远远地眯着眼朝我看。然后，朝我走过来，一直走到很近，站住了。

那农民穿一件黑布棉衣，戴了一顶破皮帽子，手里提着个筐子。

那个农民站在离我很近的地方，竟伸着脖子弯下腰凑到脸前来看我，而且，笑出声来！咦，奇怪。我定睛细看面前的这个人。一张完全陌生的农民的脸孔在几秒钟之间骤然变幻，风霜雨雪，皱纹白发，劳累痛苦，希望孤独……几年分离后的风尘变化，在几秒钟内被揭开、剥去、还原、定格。定格为那个原来熟悉的父亲。

“信上说是这几天回来，我就每天到村口上打望。今天看见有人坐在石头上，可是不敢认。哈哈，果然是！太好了，太好了。”父亲说着，抄起筐子就领我回家。沿着满是残雪和牛粪的村子，一直走出去，离村不远处有一座孤零零的屋子，正冒出笔直的灰白炊烟。

朴素的柴门院落，孤独的土坯泥屋，在乍暖犹寒的天气里默默升空的烟缕，我的脚在雪地上“咯吱咯吱”地移动着，跟着父亲，像很久很久以前小时候的某一天一样，朝着那里不知不觉地走过去。

我对这座陌生的屋子充满了信赖。这就是这个寒冷的世间惟一可以让我得到温暖的地方。这没错儿，父亲不会错。这就是家，家就是父亲居住的地方。无论这地方被安置在哪儿，是石家庄还是北京，是乌鲁木齐还是吉木萨尔，我都将跟随它，寻找它。我父亲就这么一边拎着筐子朝前走，一边扭回头来和我说话：“村干部给调换了一家上山挖煤的人的空房，借给咱们暂住，条件好多啦！”我跟着他，看着他的背，觉得有一股说不出的纳闷、奇怪。

人的这一辈子是怎么过都能过去的，什么样的命运都能接受，什么样的生活都能适应。这个1938年的决死队员，这个1950年准备出国的外交官，打过别人的右派，反过自己的右倾，一辈子对党忠诚得没话说了，结果倒给开除了党籍，发配到这地方安家落户来了……这可称是对忠诚的最好报应，当然也是对愚忠的应得惩罚。不过他不忠又怎么办呢？铁打的江山无缝可钻。

多少年来，我总是力图以不含偏见的立场来认识父亲，解释他的行为，总结他的一生。结果我发现，根本不可能。我总是由于他在现实中的失败而低估他，而忽视了他作为一个人在本质上具有的优秀品质。我无法认清自己的父亲，谁叫我是他的儿子呢？看

着眼前的这个提筐子的人，我就想起少年时在机关院里与一群顽童舞枪弄棍鏖战正酣时，突然出现在楼前怒喝我为“疯狗”的人；想起星期天逼我帮他冲洗全家无穷无尽的衣物，水寒刺骨，手冻通红，那个不把最后一点肥皂沫冲净决不善罢甘休的人；还想起那个原先穿军官制服尔后穿中山装干部服最后又穿上农民黑棉祆的人；而且想起曾经风采翩翩然后神态庄重终于苍老迷惘成现在这个样子的父亲……

我看到，从说话的声音到走路的姿势，还有身材和五官，还有习性和灵魂，我都酷似他。我悲哀地发现，无论是成功或是失败，无论社会环境是有利还是不利，我都摆脱不了他给我的模式，摆脱不了他对我一生注入的遗传基因。

（选自《周涛散文选》，有删节)

16．文中的“父亲”是一个怎样的形象？请简要分析。

17．本文在叙述上有何特点？这样写有什么作用？试举例分析。

18．在文中划横线的句子中，作者既然最恨父亲，为什么又最爱父亲呢？这矛盾吗？为什么？

19．作者与父亲在一起总是免不了争吵、埋怨，互相看不惯对方。作为90后的中学生，你如何看待父母与孩子之间的关系？请结合全文内容，联系自身实际，陈述你的观点并作分析。

六、名著阅读

阅读下面的文字，完成题目。(12分)

内容提要：莫泊桑的《乡村故事》讲述了农民蒂瓦施夫妇经受住了城里贵妇人出高价想收养她孩子的诱惑，而他们的邻人瓦兰夫妇却为了生计以每月100法郎的高价“卖”了自己的孩子。前者以没有卖掉孩子而自豪，得到了乡邻的赞誉，却过着贫穷的生活；后者虽然“不愁吃喝”，却不得不长期忍受邻居的冷嘲热讽。许多年过去了，被卖到城里的孩子让·瓦兰衣锦还乡。

选段：

夏洛站在自家的破屋门口看着让·瓦兰走过。

晚饭时，他对两位老人说：“你们那会儿可真蠢，居然让他们抱走了瓦兰家的孩子！”

他母亲固执地说：“我可不想卖掉自己的孩子。”

父亲沉默不语。

儿子又说：“送给这样的人家并不坏呀。”

蒂瓦施老爹含着怒气一字一顿地说：“你是不是责怪我们把你留了下来？”

年轻人粗暴地回答道：“不错，我怪你们，你们可真是呆子，像你们这样的父母只会给孩子带来不幸，你们使我不得不离开你们。”

女人对着面前的盘子失声痛哭，她边抱怨边喝菜汤，勺里的汤洒了一半。

“累死累活地拉扯这些孩子！”

年轻人怒吼道：“我宁可不生下来也不愿像现在这样活着。刚才我看见那人时，真气极了，我对自己说：‘本应该是我。’”

他站起身：“听着，我觉得我最好走，因为我会一天到晚地埋怨你们，给你们的生活带来痛苦。你们知道，为这件事我永远都不会原谅你们。”

两个老人惊呆了，一句话都说不出，老泪纵横。

他又说：“不，这样想太残忍了，我还是到别处去谋生吧。”

他打开门，一阵欢声笑语闯了进来，这是瓦兰家在为他们归来的儿子大摆宴席。

夏洛跺了跺脚，转身对他的父母吼道：“乡巴佬！”

说完他就消失在黑夜中。

20．(6分）谈谈所选文段是如何塑造夏洛这个人物形象的。

21．(6分）你怎样看待蒂瓦施夫妇的做法？

七、语言表达

阅读甲、乙两段文字，回答问题。

【甲】

子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”

冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”

公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人①，故退之。”(《论语》) 【注】

(1)子路：姓仲，名由，字子路，一字季路，孔子弟子，比孔子小九岁。

(2)公西华：姓公西，名赤，字子华，孔子弟子。

⑶兼人：好勇过人。

【乙】

复旦大学教授、央视《百家讲坛》主讲人之一钱文忠在博客上发表了一篇名为《教育，请别再以爱的名义对孩子让步》，文中提出了“惩戒”教育观，认为父母、师长等以爱的名义不断向孩子“让步”，其实是毁了他们的未来；教育向社会的不断“让步”，则会毁了国家的未来。

22．在教育过程中孔子对学生有怎样的要求？甲文体现孔子怎样的教育方法？请分析。(6分)

23．对甲、乙两段文字提出的教育观，你更赞同哪一种？联系实际谈谈你的理由(6分)

八、材料作文

24．阅读下面的材料，根据要求作文。

长颈鹿母亲刚生下小长颈鹿后，会做出一件最不合常理的事——抬起长长的脚，踢向它的孩子，让它翻了一个跟斗后，四肢摊开。

如果小长颈鹿不能站起身，这个粗暴的动作就被长颈鹿妈妈不断地重复。小长颈鹿为站起来，拼命努力。因为疲倦，小长颈鹿有时会停止努力；母亲看到，就会再次踢向它，迫使它继续努力。最后，小长颈鹿终于第一次用它颤动的双脚站起身来。

这时，长颈鹿母亲做出更不合常理的举动，她再次把小长颈鹿踢倒。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④ 800字左右，卷面工整。

参考答案

1．B

【解析】

试题分析：A弱冠guàn,该字作动词时读“guan”，作名词时读“guān”；安步当车dàng，“当”在此为“当作”之意，所以应读“dàng”；C呼天抢地qiāng，“抢”在此为“用头撞”的意思，

不是“抢劫”之意。D镌刻(juān) 绉zhōu，该字只有“文绉绉．”．时读

．．“．zhōu”，其它都读“zhòu”，可用记少不记多的原则来记。

考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

2．A

【解析】

试题分析：B胁迫，诡计：“诡”有“阴谋”之意，并非“鬼魂”。C描摹，“摩”为“摩挲”之意，而“摹”为“模仿”之意。要言不烦：“烦”为“烦琐”之意，而不是“繁多”之意。D汗流浃背：浃为“湿透”之意，所以与水有关。本题要依义定形。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

3．C

【解析】

试题分析：A项，语序不当，应为“不仅改革的层次趋深、难度加大，而且由于利益的多元化，掣肘改革的力量也在增强”；B两面对一面的错误。“能否”和“起着重要作用”不对应。．D项，“假造以……的理由”句式杂糅。

考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

4．A

【解析】

试题分析：B项适用于艺术节；C项适用于学校门联；D项适用于书店。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5．D

6．D

7．D

8．（1）（羊欣）不与人争强斗胜，言笑和美，容貌举止俱佳。广泛阅读经籍，尤其擅长隶书。

（2）会稽王世子元显每次要羊欣写字，（他）往往推辞，不遵命。元显愤怒，就任命（羊欣）为他的后军府舍人。

（3）（羊欣）故意不时泄露机密，桓玄察觉羊欣的心思，愈发敬重他，任命他为楚台殿中郎。

9．B

【解析】

5．

试题分析：恨：遗憾

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

6．

试题分析：项中的“之”都是代词。A项①是“因为”的意思，②表修饰关系。B项①音节助词，无义。②是助词，主谓之间取消句子的独立性。C项①是代词，②是副词，也许;大概

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

7．

试题分析：羊欣打算主动疏远桓玄，故意不时泄露机密，桓玄察觉羊欣的心思，愈发敬重他，任命他为楚台殿中郎。所以说羊欣被贬官不当。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

8．

试题分析：注意重要的文言现象：（1）长：擅长。竞：争强斗胜。无竞于人：介词结构后置。（2）书：写字。辞：推辞。以为：以（之）为。（3）时：不时。以为：以（之）为。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

9．

试题分析：A谓曰：“尚书政事之本，殿中礼乐所出。卿昔处股肱，方此为轻也。”C．孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄乐，乐佚游，乐晏乐，损矣。D．夫夷以近∕则游者众∕险以远∕则至者少∕而世之奇伟∕瑰怪∕非常之观∕常在于险远∕而人之所罕至焉∕故非有志者不能至也

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

10．（1）“嘘”、“走”二字特别传神。（2分）不但把云气水声拟人化，而且动静结合（1分，手法答对一种即可给分），描写了云雾在长满青苔的古老的山崖峭壁间缓缓卷动，江涛澎湃，白浪淘沙，向三峡滚滚奔流的雄伟壮观的景象，让大自然的磅礴气势和大禹治理山河的伟大气魄，迭合到一起了，令人感到无限的力与美。（或者：用这大自然的气势磅礴景象衬托出大禹治理山河的伟大气魄（1分）

11．（2）这首诗主要赞美了大禹不惧艰险、征服自然、为民造福的创业精神（2分）。荒凉意象与全诗情感基调不矛盾：山虽空，但有禹庙之峥嵘；秋风虽萧瑟，但有落日之光彩；庭虽荒，但有桔柚垂枝；屋虽古旧，但有龙蛇在画壁间飞动。诗人采用了反衬手法，以冷落

荒凉的真实之景，有力地表现了大禹的气魄与功绩。（2分）

【解析】

10．

试题分析：“云气嘘青壁，江声走白沙。”云雾团团，在长满青苔的古老的山崖峭壁间缓缓卷动；江涛澎湃，白浪淘沙，向三峡滚滚奔流。这里“嘘”、“走”二字特别传神。古谓：“云从龙”。从迷离的云雾，奔腾的江流，恍惚间，我们仿佛看到庙内壁画中的神龙，飞到峭壁间盘旋嬉游，口中嘘出团团云气；又仿佛看到有个巨人，牵着长江的鼻子，让它沿着沙道驯服地向东方迅奔。……在这里，神话和现实，庙内和庙外之景，大自然的磅礴气势和大禹治理山河的伟大气魄，迭合到一起了。这壮观的画面，令人感到无限的力与美。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

11．

试题分析：这首诗，诗人歌颂英雄，感情基调昂扬、豪迈，但禹庙之景却十分荒凉：山空，风寒，庭荒，屋旧。这些景物与感情基调不协调。诗人为解决这个矛盾，巧妙地运用了抑扬相衬的手法：山虽空，但有禹庙之峥嵘；秋风虽萧瑟，但有落日之光彩；庭虽荒，但有桔柚垂枝；屋虽古旧，但有龙蛇在画壁间飞动……。这样一抑一扬，既真实地再现了客观景物，又不使人产生冷落、低沉之感；加以后四句声弘气壮，调子愈来愈昂扬，令人愈读愈振奋。由此可见诗人的艺术匠心。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

12．虚室有余举酒属客诵明月之诗戎马关山北凭轩涕泗流

【详解】

试题分析：注意易错字：属、戎（易误写为“戍”）、轩、涕、泗。

考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【点睛】

13．A

14．B

15．其优势表现在：在通过网络世界产生了很大的社会影响，有利于快速进行文化交流和信息传播。（1分）微博的兴起，开拓了更广阔的话语空间，赋予了更多的表达可能性，成就了公众表达的宽度。（1分）;其劣势表现在：但微博受限于有限空间让撰写者无法完整、深入、系统、明确地表达自己的观点，（1分）也让阅读者沉迷泛读，浪费时间，专注不够，思虑浅显，从而出现思维方式微博化。（1分）

【分析】

13．试题分析：B“最具影响力的媒介”系无中生有，表达本身也不正确。C第二段：“微博所释放的‘微动力’改变了中国社会的公共与私人交往方式”，但不能反过来说交往方式的改变（都）是微博释放“微动力”造成的，还有其他多方面的因素。D“作为一种视觉层面上的阅读”已经将微博默认为全是“视觉层面上的阅读”与原文（最后一段）“多是视觉层面上的愉悦”相悖。

考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

14．试题分析：最后一段：要表达像样的思想比较困难。而题目中是“不可能完整表达”，二者意思相差甚远。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

15．试题分析：优点的信息源：“微博所释放的“微动力”改变了中国社会的公共与私人交往方式” “微博视野中的阅读，是典型的‘泛读’”“在阅读的过程中，读者的感觉似乎是丰盈的”由这些主要信息可得出“微博”的主要优点：快速、广泛。文章的最后一段重要点谈“微博”的劣势，从形式、内容、思想等方面谈其劣势。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

16．①默默地爱孩子。②对党忠诚。③主观固执武断。④有愚忠思想。⑤能承受生活带来的苦难，什么样的命运都能接受，什么样的生活都能适应。（答对四点即可得满分，各点1分）17．采用了倒叙（1分）和插叙的手法（1分）。

①倒叙：全面总写父亲给人的印象；然后以“我爱父亲。虽然我平常最恨他”一句写“我”对父亲的态度；再记叙产生这种态度的事件由来；最后写到自己现在的反思。作用：造成悬念，为下文写父亲的形象及自己的反思作铺垫。（2分）

②插叙：在记叙自己回家后，中间插叙了有关父亲的情况：1938年的决死队员，1950年准备出国的外交官，打过别人的右派，反过自己的右倾，一辈子对党忠诚得没话说了，结果倒给开除了党籍，发配到这地方安家落户来。

作用：交代了父亲的生平，让读者对父亲的形象有全面的了解，从而立体地认识了父亲，写出了父亲的品质，突出了父亲的形象。（2分）

18．不矛盾。（1分）

爱他的理由：能庇护、容忍儿子的行为，爱自己的儿子，到老不依靠儿子，有着真正男性的襟怀和品格。(2分)

恨他的理由：他有着主观、固执、愚忠、农民式的自私和对权力的崇拜等性格特点。两者之间体现的是人物性格的不同方面，并不交叉，因此不矛盾。(2分)

19．互相宽容，互相沟通，互相了解两代人的爱好与追求，尽力消除代沟。

作为父亲，应对孩子放手，不要以父亲的威严强迫子女做一些他们不愿做的事。父子之间平等对话。

作为孩子，应尊敬父母，理解父母，对父母要有孝心，要关心父母的生活，更要关注父母的精神生活；但又要坚持自己独立的见解，对父母不能完全顺从，没有丝毫反抗。

【分析】

16．试题分析：从父亲领“我”回家的高兴劲可见其对儿子的关爱。从父亲对简破旧的住房的满意，以及对困难生活的不在乎可见其能承受各种生活的苦难。另外文中有些句子已明确点出了父亲的性格，如“我也看不惯他的主观、固执、农民式的自私和对权力的崇拜”“一辈子对党忠诚得没话说”“当然也是对愚忠的应得惩罚”。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

17．试题分析：记叙的顺序及作用：(1)顺叙(按事情发展先后顺序)，作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。(2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)，作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)，作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。首先要记住这几种主要的写作顺序及其作用，然后结合文章分析。

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

18．试题分析：该句子在结构上是一个承上启下的句子，所以解答时要结合前文和后文。“我爱父亲”是对前文的总结。“只有父亲，可以这样。在他强大的时候，他庇护你、容忍你；在他衰老的时候，却耻于依靠你。……他丝毫不觉得自己也应该享受一点儿，……他无意中又表现了真正男性的襟怀和品格。”这是爱父亲的原因。“虽然我平常最恨他”是对下文的总起：“我也看不惯他的主观、固执、农民式的自私和对权力的崇拜。像许多人的父亲一样，我的父亲完全是现实人生舞台上的彻底失败者。但这并不妨碍我对他的爱，更不妨碍我对他无条件的承认，他是任何人也不能替代的”。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

19．试题分析：本题考查“对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价”。此题是开放性的。要注意题干中“结合全文内容，联系自身实际”的要求来作答。由文中“免不了争吵、埋怨”可以得出要相互沟通、宽容等内容；由年纪悬殊，可以得出要平等对话；由现在孩子们

的任性，可以得出要理解父母、要有孝心等；由现实中的“空巢”现象可以得出要关注父母的精神世界等；由孩子的成长可以看出，要有自己的独立见解等内容。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

20．

示例：

文段通过典型的语言和动作描写（或细节描写|正面描写）来塑造夏洛这一人物形象。（2分）

夏洛在看到让·瓦兰衣锦还乡时，心中的不平一下爆发出来，他在对父母的埋怨、指责中使用了这么一些词句：你们那会儿可真蠢、你们真是呆子、我永远都不会原谅你们。同时，他的一系列动作也将其性格表现得淋漓尽致，如“粗暴地回答”“怒吼”“站起身”“跺了跺脚”等等。（2分）

从这些语言和动作中我们可以看出夏洛贪图富贵、冷酷自私、心灵扭曲的形象（2分）21．蒂瓦施夫妇的做法值得我们敬重。（2分）蒂瓦施夫妇在面对金钱、富贵的诱惑与亲情的割裂的选择时，甘愿忍受贫困也绝不高价“出卖”孩子，毅然坚定地捍卫了珍贵的亲情。任何财物都代替不了血浓于水的亲情。如果为了改变自己贫穷的命运而“卖”孩子，这样的父母于心何安？又如何面对自己的孩子和世人？虽说生存是人生的第一要义，但我们不能为了生存而向金钱投降，更不要说是这种出卖自己孩子的行为了。（4分）

【解析】

20．

试题分析：小说劾画人物的方法很多，本题可以从以下角度分析：①叙事视角的角度；

②情节设置的角度；③语言、动作描写的角度；④正面描写和侧面描写相结合的角度。选取其中一两个角度，然后结合文章进行分析。

考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。

21．

试题分析：小说揭示了蒂瓦施一家两代人面对富贵诱惑所表现出的不同心态，是固守传统道德忍受贫困，还是为了生存发展而向金钱投降，哪一种做法更可取呢？这既是作品留给读者思考的问题，更是对当时社会人与人之间赤裸裸的金钱关系的批判。所以解答本题时要结合这一背景来谈。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

22．①要求：不退缩，不过度冒进，进退适中；②教育方法：这段文字体现了孔子因材施教的教育方法。子路和冉有同样问“闻斯行诸”，孔子却作了不同的回答。由于子路性勇敢前，做事有时不免轻率，所以孔子要他在听到一件该做的事时最好向父兄请教后才去做。而

冉有则由于个性谦退，遇事往往畏缩，因此孔子要他在听到一件该做的事后立刻去做。孔子这样以一进一退来适性教育弟子，便能使他们避免过与不及的毛病了

23．

示例1：

赞同孔子的教育观。甲文中孔子针对子路和冉有的不同性格采取或劝止或鼓励的不同教育方式，这是因材施教的教育方法。这种做法体现了老师对学生的尊重，有利于培养孩子的个性，发挥孩子的特长，可以为国家培养更多的优秀人才，因此，我们要大力提倡这种科学的、有效的因材施教之法。

示例2：

赞同乙文中钱文忠教授提出的“惩戒”教育观。家长、教师出于各种原因一味对孩子、学生宽容、迁就、忍让，这种现象正呈蔓延趋势而影响教育和整个社会，这种做法不利于孩子的成长、长才，影响他们以后的生活质量，不利于社会的和谐发展，因此，适当合理的惩戒是教育过程中不可或缺的一种有效手段。

【解析】

22．

试题分析：几个文段的大意：子路问道：“听到一件合于义理的事，立刻就去做吗？”孔子说：“父亲和兄长还活着，怎么可以(不先请教他们)听到了就去做呢？”

冉有问道：“听到一件合于义理的事，立刻就去做吗？”孔子说：“听到了应该立刻就去做。”

公西华说：“仲由问‘听到一件合于义理的事，立刻就去做吗？’时，您回答‘还有父兄在，怎么可以听到了立刻就去做？’冉有问‘听到一件合于义理的事，立刻就去做吗？’时，您回答‘听到了应该立刻就去做’。我感到迷惑，我大胆地请问这是什么缘故呢？”孔子说：“冉求畏缩不前，所以我鼓励他进取；仲由好勇过人，所以提醒他退让些。”由此可见，孔子对不同性格的人的教育方式是不相同，体现了其因材施教的特点。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

23．

试题分析：这是一个开放题，孔子和钱文忠教授的教育观点都有道理，解答时首先要亮明观点，不能模棱两可，似是而非。其次要结合自身实际来谈。就本题来看，赞同钱文忠的观点更好谈一些，因为当今社会“赏识教育”有过头之嫌。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

24．自立、自强

作为一名在校学生，生活在无忧的的环境里，也许你未曾想过自立自强，但毕竟路是自己走出来的，我们不能做温室里的花朵，没有人可以让我们终生依靠，任何事情都是要靠自己，我们不仅要成绩优异，更应该学会自立自强，如果没有明确的人生目标，那么我们的生

命也就失去了最基本的意义。

人的一生中不可能没有挫折，即使打击再大，那有有什么关系呢，它已经客观存在了，我们只能选择抗争或接受，接受就可能沉沦，沉沦就意味着自我毁灭，所以除了抗争我们别无选择，黑夜给了我们黑色的眼睛，我们却用它寻找光明。用自己的双手创造属于自己的美好未来。

用轮椅画出爱心轨迹-------心灵强者李丽的颁奖辞中这样写到;残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒，坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌。5年时间，温暖8万个冰冷的心灵，接受、回报、延伸，她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。李丽1岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过;40岁时再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪，从此与轮椅为伴。在多难的命运里，她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心之路。虽然她是残缺的，残疾几乎与生俱来，轮椅陪伴一生;但她却把和谐写在眼睛里、面容上、手势中，写在她多年如一感动旁人的行动深处。这种弥漫着穿透力量的和谐，从冰冷的轮椅上升华出来，感动着每一个与她接触的人。李丽曾经这样说过;一个人身体残疾并不可怕，可怕的是心理的残疾。我们应该把挫折当存折;把苦难当享受;把失败当财富;把残疾当资源。就是这样一个用精神行走的人，她用孱弱的身体，强大的心灵，证明了真诚与善良的心灵力量是无边的。用爱的力量影响着所有人，她是“感恩天使”、“湖南的张海迪”、“中国的海伦?凯勒”。

孟子书云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

他――――洪战辉，一个平凡的大学生带着他不平凡的经历站在所有中国人面前时，用他高大的灵魂，比钻石还璀璨还坚强的心，征服了所有人，感动了全中国。面对命运玩笑似的捉弄，他不曾屈服，父亲患病，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹遭受厄运，还有对一个幼小生命的责任。那时的他13岁，可贫困和苦难已将他推入黑暗的枯井中。命运对他是何等的不公平，可他硬是咬着牙，扛起了这一切;抚养与他毫无血缘关系的妹妹，维护支离破碎的家，就是如此不幸的人生，在他最贫穷最困苦的时候，都没有收到过接济，面对贫穷，困苦，洪战辉没有畏缩，他选择了奋斗，他在逆境中不屈不挠的成长起来，用顽强的毅力去战胜一切，弓着背驮着妹妹上学，在空闲时弯着腰摆地摊。或许因为生活的压力，洪战辉很少直起腰板，但在我心中他是个顶天立地的男子汉!他是一个坚强的，有理想的，有抱负，有原则，有志气的当代大学生。他在日记中写道：把希望寄托在别人身上，你会感觉到无助，把希望寄托在自己身上，不会心乱如麻。

也正是这份对生活的希望，让他如此坚强，回眸他这十二年的艰辛路程，感受着他那颗坚强的心，让我们看到生命的硬度和韧性，更让我们明白无论遇到什么困难，都不要哭泣，不要轻言放弃，要始终对未来充满着一份希望，一份憧憬，自立自强，在逆境中成长，发展自己!

【解析】

试题分析：长颈鹿母亲为什么老是踢小长颈鹿？它想让小长颈鹿记住自己是怎么站起来的。在荒野中，狮子、狼等野兽都喜欢猎食小长颈鹿，如果长颈鹿母亲不教会孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么它就会成为这些野兽的猎物。这是看似残酷却又充满无限母爱的育儿方式。动物尚且如此，而作为动物界最高等的人类为何在这一方面就退化了呢？每每看到一些家长对孩子那种含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的爱，心里就不禁发问：“如此下去，孩子如何适应这竞争猛烈的社会，当他们遇到困难时他们应如何去应对？”生存的斗争是残酷的，优胜劣汰的发展规律是不会因为某些人而改变的。可以从如下角度构思：作为长颈鹿母亲要教给孩子适应环境的生存能力，严中有爱；作为长颈鹿，重新站起来，是对生命不舍的追求，是对困难的挑战，更重要的是对自己勇敢的挑战。此题目，只要与“严中有爱，自立自强”的主题有关，即为合乎题意。

拟题示例：扬起自立的风帆，吹响自强的号角；痛之深，爱之切；让自立在严格的天空中飞翔。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

湖南省衡阳县第三中学2019届高三5月模拟历史试题含答案

衡阳县三中2019届高考5月模拟题 文科综合 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．有学者认为，西周通过“封建”与各地存留的氏族势力分享政治权利、经济利益，通过怀柔政策实现与地缘的整合。这反映 A．宗法观念利于家国同构 B．血缘政治的时代特点 C．贵族特殊的政治地位 D．分封制加强了对全国控制 25．有学者指出，宋真宗时期一般官员都有“官”和“差遣”两个头衔，有的官还有“职”的头衔，“官只是说明他可以领取俸禄，而职才有实际的权力。不但宰相为临时的职务，天下无官不为临时职务”。这主要表明 A．中央集权的强化 B．用人权的中央化 C．官僚制度的工具化 D．吏治的皇权化 26．下表为不同文献关于唐朝土地状况的记述，由此可以推知 A．土地买卖得到法律保护 B．税收制度变革成为历史逻辑 C．士农工商社会结构发生变 D．政府推行不抑兼并的土地政策 27．汉元帝永光元年，“春霜夏寒，日青无光”，元帝下诏指责大臣失职，于是丞相于定国便以灾异引咎辞职。这说明“天人感应”学说 A．深入人心，为君臣所接受 B．论证了皇权的合法性 C．减少了灾异所带来的消极影响 D．内容发生了变化 28．1901年，清政府下诏实施新政，光绪帝发布上谕指出：“大小臣工，清夜自思，即无拳匪之变，我中国能自强耶？夫无事且难支持，今又构此奇变，益贫益弱，不待智者而知。”这表明清政府 A．对民主革命浪潮深为担忧 B．对世界近代化潮流作出主动回应

C．对空前的政治危机作出被动应对 D．对积贫积弱局面进行了理性的反思 29．抗战期间，许多外国人涌入中国西北，来到中国共产党建立的抗日大本营延安，其中美国人最多。这一现象说明 A．中共领导人卓越的国际视野 B．延安是反法西斯大本营 C．南京国民政府国际地位下降 D．中共在抗战中地位日益 重要 30．下图为1700～1890年中国和欧洲占世界GDP的份额变化示意图，导致这种变化的主要原因是 A．中西自然科学非对称发展 B．中西生产技术非对称发展 C．中西生产关系非对称发展 D．中西政治制度非对称发展 31．据统计，1899—1918年，中国国内出现了多篇《共产党宣言》的译文，译者主要采用片译、段译和摘译等方式进行翻译；翻译的内容也被夹杂在社会进化论、改良主义、三民主义等社会思潮中传播。这一现象说明当时A．国人对马克思主义理解尚浅 B．文学革命影响译者表达方式 C．新民主主义革命需要各种理论 D．译者尝试了马克思主义中国化 32．有学者说：“罗马人从来不偏离同具体案件、具体法律生活所保持的永恒联系；他们不喜欢为构造而创建构造，而是一直注意着法律构造所产生的具体影响，并参考这些影响，以优雅和符合逻辑的方式围绕法律构造开展工作。”这主要表明罗马法 A．注重形式 B．注重理论 C．注重实践 D．注重反响 33．卢梭曾经说过：“理性欺骗我们的时候是太多了，我们有充分的权利对它表示怀疑；良心从来没有欺骗过我们，它是人类真正的向导”。“人类一旦成为理性的奴隶，和受神权摆布一样可悲”。“我决定在我的一生中选择情感这个东西。”这说明卢梭 A．倡导个体主义的取向 B．批判理性的思维方式 C．力图摆脱宗教的束缚 D．丰富了人文主义内涵 34．18世纪以前，英国人习惯用自家的小园子供养自己。19世纪中期，英国工人的饮食水平随着工资水平变化，工资较高的工人，特别是家里每个人都能挣点钱的那些工人，吃得较好；在工资最低的工人中，土豆成了唯一的食物。材料意在说明当时英国 A．食物供应商品化趋势明显 B．工业革命摧毁了小农经济 C．新航路开辟改变了饮食结构 D．城乡居民生活水平差距拉大

衡阳县二中简介

衡阳县公开招聘教师学校简介 一、衡阳县第一中学 衡阳县第一中学前身为湖南私立光华中学，创建于1945年。学校五易校址，三更校名。1997年搬迁到县城城西大道39号。1998年获“湖南省重点中学”称号，2004年获“湖南省示范性普通高级中学”称号，是衡阳县唯一一所省级示范性普通高中。 学校占地近300亩，建筑面积11万平方米，教学设备设施齐全；学校现有教职员工340余人，其中特级教师3人，高级教师110余人。教学班级64个，在校学生4100余人。学校办学历史悠久，底蕴深厚，师生和谐，发展稳定。学校先后获得“全国基础教育名校”“全国高质量特色办学单位”“湖南省文明单位”等几十项荣誉称号。中央文明委和省委宣传部的领导称赞学校为“文明的殿堂，人才的摇篮，教育的窗口”，《人民日报》赞誉学校为“三湘教育一明珠”。多家知名媒体对学校的办学成果进行了推介报道。中国科技大学、中南大学、湖南大学等十几所名牌高校及单位授予我校“优秀生源基地”称号。 学校教学区、生活区、运动区相对独立，又融为一体，规划科学，布局合理，校园环境优美，绿树葱茏，绿草成茵，建有励志亭、树人亭、飞天雕塑、名言警句牌、假山曲水、文化广场等景观，不是花园，胜似花园。学校校风正，学风浓，管理严，质量高，高考录取总人数连续10多年荣居衡阳市榜首，是衡阳市乃至湖南省的高考大户，20余名学生被北大、清华录取，被社会各界称为“高考场上的不倒翁”。2015、2016年连续荣获“衡阳市普通高中高考质量目标奖”。 二、衡阳县第二中学 衡阳县第二中学坐落于古镇渣江。这片物华天宝、人杰地灵的土地孕育了清代名臣彭玉麟，哺育了清代大书法家曾熙，诞生了当代著名作家琼瑶。衡阳县二中，历史悠久，源远流长。其前身光华中学上个世纪初就置办于此。1956年秋，渣江完全小学附设初中班在光华中学旧址上开班，1958年更名为“衡阳县第二中学”，并由当代文豪郭沫若亲笔题写校名。 衡阳县二中是一所公办县属高中，学校校园面积近百亩，建筑面积37450平方米，学校固定资产8000万元，现有教职工147人，开设教学班32个，学生2200余人；学校新建有教学楼、体育馆、艺术楼、实验楼、教师新村等，硬件设施完备；花圃草地，绿树修竹，杂缀其间，校园春有花，夏有阴，秋有果，冬有绿，环境优雅，景色宜人，是宜教、宜学、宜居的理想场所。

成都市各类中小学校名单

成都市各类中小学校名单: (一)义务教育阶段 1．小学： ① 义务教育示范学校： 成都高新实验小学、成都玉林小学、成都师范附小、成都棕北小学、成华区建设路小学、成都市盐道街小学、成华区实验小学、成都市实验小学、成华小学、四川大学附属小学、成都龙江路小学、成都市泡桐树小学、成都人民北路小学、石笋街小学、茶店子小学、双林小学、青白江大弯小学、大邑县北街小学、邛崍市羊安中心小学、新津县五津一小、双流师范附小、新津万和中心小学、双流中和小学、温江东大街第二小学、都江堰北街小学、双流实小 ② 改制学校： 龙江路小学锦官新城分校、成都师范银都小学、崇州市实验小学、成都市大友巷小学、成都市飞机公司子弟小学、成都航天小学、彭州市延秀小学、成都市泡桐树街小学分校 ③ 其他学校：略 2．初中： ① 义务教育示范学校： 成都市棕北中学、双流县白家中学、新津县五津中学、都江堰市塔子中学 ② 城区改制学校： 成都市石室联合中学、成都市七中育才学校（西区）、成都市树德实验中学、青羊实验联合中学、棕北联合中学、成都市实验中学、金牛实验中学、成都飞机公司子弟中学、中铁二局集团成都第一中学、四川师范大学外国语学校、四川师范大学附属实验中学 ③ 一般中学：略

（二）非义务教育阶段（普通高中） 1.国家级示范性普通高中(14所)： 成都石室中学、成都市第七中学、成都市树德中学、四川师范大学附属中学、成都市第二十中学、青白江区大弯中学、新都区第一中学、温江区温江中学、双流县双流中学、双流县棠湖中学、彭州市彭州中学、龙泉中学（06.1）、新津中学（06.2）、郫县一中（06.3） 2.省级示范性普通高中（25所）： 成都市盐道街中学、成都市列五中学、成都市第八中学、四川大学附属中学、成都市西北中学、华西中学、成都市第十八中学、成都市玉林中学、西南交大附中、成飞中学、成都铁中、中铁二局一中、崇庆中学、郫县一中、郫县二中、金堂中学、蒲江中学、双流县中和中学、双流县华阳中学、邛崃一中、都江堰中学、彭州一中、大邑中学、航天中学、川化中学 3. 市级示范性普通高中(39所)： 成都四十六中、青白江中学、城厢中学、平乐中学、洛带中学、华润学校、成都十一中学、成都十四中学、成都十六中学、成都十七中学成都十九中学、成都二十四中学、成都二十八中学、成都三十七中学、成都四十九中学、成都五十中学、成都市实验外国语学校、成都市外国语学校、成都大学附中、高新区一中、成都实验中学、武侯高中、金牛中学、温江二中、新都县第二中学、邛崃市高埂中学、彭州市蒙阳中学、彭州市天彭中学、双流县籍田中学、双流县艺体中学、大邑县安仁中学、崇州市蜀城中学、新都县第四中学、都江堰市第一中学、都江堰市第四中学、金堂县淮口中学、郫县第三中学、都江堰外国语实验学校、成都高新实验中学 4. 其他学校：略

湖南省衡阳县第一中学高二下学期期中考试(学考模拟)语文试题Word版含答案

考试语文试题 分值100分时量120分钟 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共22道小题。 第Ⅰ卷（阅读题，共43分） 阅读下面文章，完成1-3题。（6分） 跪拜：从表达礼敬到自示卑贱 从历史的角度来看，跪礼的涵义在唐宋之际发生了重大的嬗变。唐宋之前，中国是没有椅子的，只有一种叫做“胡床”的坐具，是贵族才使用的奢侈品。一般情况下，人们都是席地而坐。我们现在熟悉的高型坐具，如交椅、靠背椅、高凳等，都是在宋代才开始普及开来的。唐代时虽然已出现椅子，但应用不广，只限于贵族与士大夫家庭。 高型坐具的出现，改写了中国传统的礼仪方式。在席地而坐的先秦时代，中国人通行跪拜礼，跪拜是自然而然的，因为正规的坐姿就是双膝跪席，跪礼不过是挺直上身，再配上手部与头部的动作，如作揖、稽首、顿首，以表示对对方的尊敬，而对方也须还礼答谢。这个时候的跪拜礼并没有包含尊卑之意，臣拜君，君也拜臣。跪拜只是相互表达礼敬与尊重。 秦汉以降，君臣之间方有尊卑之别，体现在礼仪上，臣拜君，君不再回拜，但尚要起身答谢。到椅子出现之后，中国人席地而坐的习惯发生改变，跪拜的动作更是带上了强烈的尊卑色彩——从椅子上到地上跪拜对方，显然透露出以卑事尊的味道。 也因此，除了“天地君师亲”，宋人基本上不用跪礼，迎别待客一般都是用揖逊、叉手之礼。宋朝臣对君，当然也有需要隆重行跪拜礼的时候，但那通常都是在极庄重的场合与仪典上，如每年元旦、冬至日举行的大朝会、三年一次的郊祀大礼，自然是极尽繁文缛节。至于君臣日常见面礼仪，当是揖拜之礼。 从元朝开始，带屈辱、卑贱性质的跪礼才推行开，清廷更是变本加厉，不

但大臣奏事得跪下，皇帝降旨宣答，众臣也必须跪着听训。至此，跪礼原来所包含的向对方表达礼敬与尊重之意已经淡化，而下跪者自我示卑、示贱之意则日益凸显出来。 从宋至清，跪礼的变迁，不过是时代精神蜕变的投影而已。如果比较宋代与清代的精神风貌，它们是完全不同的：宋代士臣敢振言告诫皇帝：“天下者，中国之天下，祖宗之天下，群臣、万姓、三军之天下，非陛下之天下。”至于廷争面折之事，更是不胜枚举。而清代的士大夫已经全无宋人风骨，竟以获得在圣上之前自称“奴才”的待遇为荣。 士大夫已是如此，草民更不用说了。宋代的平民见官，尽管也讲尊卑有序，但大体上还可以维持尊严，见多识广的京城之民，更是不畏官长，常抓着官府的短处不放，跟官长争长短，也不给官长好面色看，急了就写检举信，或者到京师的直诉法院——登闻鼓院控告。而清代的平民，不但见官得先跪拜叩头，老百姓向衙门呈交诉状禀词，都以“蚁”或“蚁民”自称，官府称呼其治下小民，也直接叫“蚁”。人民在官府面前表现得如此卑贱，只怕是前所未见的。 古人说，“礼者，时为大”。礼仪的应用，还是以顺应时宜为第一要义。基于此，支持对跪拜礼的恢复显然是不合时宜的。 （有删改） 1．下列具体语境中的跪拜礼的分析，不正确的一项是（3分）（） A．南宋覆灭后，文天祥被元人俘至大都，文天祥向蒙元丞相博罗只长揖不跪拜，既表现他不向敌人屈服的民族气节，又体现了中国文化基本的待人礼节。 B．当前古装戏从春秋剧到清宫戏，朝臣见到天子一律伏在地上叩头三呼万岁，君主高高在上岿然不动，这是违背跪拜礼的传统的。 C．西汉的张禹，曾是汉成帝的授业师，后任宰相，治理出西汉后期少有的中兴盛世。致仕家居后病重，成帝亲自探望，并在张禹床前行跪拜之礼，表现成帝对功臣的体恤。

湖南省衡阳县第一中学2019-2020学年高一语文下学期延迟开学期间精选试题一[含答案]

湖南省衡阳县第一中学2019-2020学年高一语文下学期延迟开学期间 精选试题（一） 分值：150分时量：150分钟 第Ⅰ卷 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3 小题，9分) 阅读下面的文字，完成下列小题。 从优秀传统文化中探寻幸福真谛 黄亚果 幸福是人们孜孜以求的生活状态。早在我国先秦时期，孔子、老子、孟子、 墨子等就对幸福作了大量论述，形成了深刻的幸福观。2000多年来，先秦诸子的幸福观被 许许多多中国人奉为立身准则和处世圭臬。今天，先秦诸子的幸福观对我们认识什么是幸福、怎样实现幸福仍然有着重要启示意义。 不沉溺于物质享受，追求精神快乐。幸福在《论语》《道德经》等诸子典 籍中也被称为“乐”。那么，在先秦诸子看来，幸福有着怎样的内涵呢?先秦诸子认为，物 质财富对幸福来说并非不重要，但相比较而言，精神快乐更是幸福所必需的。因此，他们 主张对物质财富、生死寿夭、贵贱达穷、外在环境持淡泊态度，应该更加注重心灵的知足，关注那些符合人之本性、来自于内心的幸福。老子认为，“知足之足，恒足矣”，淡泊名利、顺性无为才是幸福的最高境界。孔子认为， “一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回 也不改其乐”，他对安贫乐道的弟子高度赞赏。孟子认为，人生幸福的真谛是“三乐”: “父母俱存，兄弟无故，一乐也; 仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”庄子认为，幸福并非享乐的感觉，而是心灵的顿悟与超越，“与天合者，谓之 人乐”“喜怒通四时，与物有宜而莫知其极”。在先秦诸子看来，真正认清了幸福的本质、 领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享受，而会自觉修身行道。今天，这些观点对于丰 富人的心灵世界、提升人的精神境界具有特别重要的意义。 将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来考量。《礼记·大学》明确提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，将个人发展放在 “平天下”这样一个 宏阔的视野里来看待。孟子提出“与民同乐”的幸福观，强

成都市部分中学简称全名对照表

成都市部分中学简称全名对照表 学校简称 学校全称 地址 11中 成都市第十一中学 成都市育婴堂街33号 17中 四川省成都市第十七中学 成都市锦江区牛王庙巷37号 18中 成都市第十八中学 成都市金牛区白果林小区金罗路4号 20中 成都市第二十中学（初中部） 成都市金牛区同育街38号 33中 成都市第三十三中（现在的八中北区） 成都市外北高笋塘红旗巷9号 36中 成都市第三十六中学 金牛区天回镇金华寺南路288号 37中 成都市三十七中学 成都市青羊区光华大道一段469号 38中 成都市第三十八中学（北大附中特色教学实验学校）成都市龙潭寺隆兴路8号 3中 成都市第三中学 红星路二段83号 40中 成都市第四十中学（省属） 成都市成华区新街150号 49中 四川省成都市第四十九中学校 成都市建设北路三段56号附3号 52中 成都市第五十二中学

成都市郫县团结镇靖源上街139号 8中 成都市第八中学 成都市一环路北三段72号 成实 成都市实验中学 成都市二仙桥北二路三号 成外 成都外国语学校 成都市羊西线高新西区 川大附中科华校区 四川大学附属中学科华校区（原12中，初中部） 成都市航空路16号 川大附中望江校区 四川大学附属中学望江校区（原12中，高中部） 成都都市太平南新街68号 川师实验 四川师范大学附属第一实验学校 成都市锦江区静安路5号（四川师范大学南大门斜对面）川师附中 四川师范大学附属中学 锦江区劼人路318号 川师实外 四川师范大学实验外国语学校 四川成都锦西小区锦西路66号 电科大附中 成都华西中学（电子科技大学附属中学） 成都市八里小区双建路双建南巷1号 高实 高新实验中学 成都高新区紫荆西路27号 嘉祥成华 成都嘉祥外国语学校成华校区 成都市二仙桥北二路3号 交大附中 西南交大附中 成都市交大路174号 金牛中学 成都市金牛中学 成都市土桥金周路52号 金实 成都市金牛实验中学（本部） 金牛区白果林小区中新路2号 金实北区

湖南省衡阳县第三中学高中生物6.2细胞的分化学案(无答案)新人教版必修1

细胞的分化 学习目标 1.说明细胞的分化 2.举例说明细胞的全能性 3.进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析 学习重点 1.细胞分化的概念和意义 2.细胞全能性的概念 学习难点 细胞全能性的概念及实例 学习过程： [引入]在我们体内，红细胞的寿命为120天左右，白细胞的寿命为5~7天。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡而减少？（健康人能不断地产生新的血细胞，补充到血液中去。） 白血病患者的血液中出现大量的异常白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效地治疗白血病。骨髓与血细胞的形成有什么关系？（骨髓中造血干细胞能够通过增殖和分化，不断产生不同种类的血细胞。） 一、细胞分化及其意义 细胞的增殖我们已经学习过了，多细胞生物体在细胞数量增多的同时还有细胞在结构和功能上分化，产生不同种类的的新细胞的能力。什么是分化呢？ 我们先来看写例子：1.动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞。2.同一个植物体中，叶肉细胞的细胞质中有大量的叶绿体，能够进行光合作用；表皮细胞具有保护功能；液泡贮藏着许多营养物质，这些细胞都是来自一群彼此相似的早期胚细胞。 由以上我们可以得出：细胞分化是指：在个体发育中，由______________________增殖产生的后代，在__________、_________和____________上发生_____________________的过程。 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。细胞分化使多细胞生物体中的细胞_________________，有利于提高_________________________________。分化是一种持久的、稳定的变化。 细胞分化的原因：基因选择性表达的结果。 二、细胞的全能性 早期胚胎通过细胞分化逐渐发育，形成各种组织的器官，那么已经高度分化的细胞在给与的条件下能不能再分化成其他细胞呢？ 1958年，美国科学家斯图尔德将胡萝卜韧皮部的一些细胞放入培养液中培养，结果这些细胞旺盛的分裂和生长，最终长成一株新的植株。 1.这种，已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能叫_______________________。 2.应用：利用细胞的全能性通过织物组织培养的方法，快速繁殖植物，拯救珍稀濒危物种，还可以和基因工程结合培育作物新类型。 植物细胞具有全能性，那动物细胞呢？通过实验发现已分化的动物体细胞的细胞核是具

2021年湖南衡阳县第一中学高三3月月考(一模)英语试卷

2021年湖南衡阳县第一中学高三3月月考（一模）英语试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、阅读选择 When 12-year-old Taylor Smith wrote a special letter to herself last spring, to be read in 10 years’ time, she didn’t know it would be opened before even a year had passed— and that it wouldn’t be her eyes reading the words. “She had told me that she had written a letter to herself, and that she was excited that she was going to open it when she was older,”said Taylor’s mother, Mary Ellen Smith. Instead, it was opened by Taylor’s parents after she died last spring. They posted the letter to Facebook, hoping it would inspire others. It has. “We’ve gotten letters from lots of parents who have said it has encouraged them to love their kids and love each other,” said Mary Ellen Smith. In the letter, Taylor congratulated herself on graduating from high school and asked, “Are you in college?” She also wanted to know if she had been on a plane yet and if the show “Doctor Who” was still on the air. Taylor also had some words for her future kids. After considering the idea of selling her iPad and getting an iPad mini instead, she told her future self to mention to her kids that “We’re older than the tablet.” She included a drawing of an iPad for them to see. Taylor died suddenly of pneumonia (肺炎), leaving behind both her parents and an older brother. “I just want people to know just what an awesome, awesome person she was,” her father, Tim Smith said. Her mother said, “I can’t bring her back, but I’m so grateful people have been inspired by her story.” Taylor’s father read the closing g words of her letter, which said, “It’s been years since I wrote this. Stuff has happened, good and bad. That’s just how life works, and you have to go with it.”

【生物】湖南省衡阳县第一中学2015-2016学年高二下学期期中考试(学考模拟)

湖南省衡阳县第一中学 2015-2016学年高二下学期期中考试 （学考模拟） 、选择题（40小题，每小题1分，共40 分） 1建立细胞学说的科学家是施莱登和 A .施旺 B .沃森 C .达尔文 D .克里克 2?原核细胞和真核细胞的根本区别是有无 A .细胞膜 B .核糖体 C .核膜 D .细胞质 3?线粒体的主要功能是合成 A . ATP B .葡萄糖 C . O . D . ADP 4. 右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知， 该分子的转运方式是 A. 自由扩散 B .协助扩散 C .被动运输 D .主动运输 5. 小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝 &臭氧层破坏会使地球上的紫外线辐射增强，导致人类的皮肤癌和白内障患病率上升，危 害人体健康。引起臭氧层破坏的主要原因是 A . CO 2的排放 B .氟利昂的排放 A .纯净水 C .葡萄糖水 6. 要洗去衣服上的猪油油渍，应选用 A .蛋白酶 B .脂肪酶 7. 小明尝试用糯米和酵母菌制作酒酿 A . 10C ，有氧发酵 C . 10C ，无氧发酵 B. 矿泉水 D .生理盐水 C. 核酸酶 D .淀 粉酶 （酒精含量约10%），最佳做法是 B . 50 C ，有氧发酵 C

D. N02的排放 C. S02的排放 9. 为保护和改善生态环境，正确的做法是 A ?大量利用野生资源B.对坡耕地实行退耕还林 C.不断引进外来物种 D.进行围湖造田 10. 不同类型的生态系统，其抵抗力稳定性不同。下列生态系统中，抵抗力稳定性最强的是 A ?北极苔原 B ?温带草原 C.高山草甸 D .热带雨林 11. 生态系统中，组成生物体的C、H、0、N 等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。其中，碳元素从大气进入生物群落的主要途径是 A .动物的无氧呼吸 B .微生物的分解作用 C.动物的有氧呼吸 D .植物的光合作用 12. 诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的景象，可视为群落的 A .物种组成 B .垂直结构 C.种间关系 D .次生演替 13. 藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是 A .目测估计法 B .标志重捕法 C.逐个计数法 D .样方法 14. 老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是 A .细胞分化 B .细胞凋亡 C.细胞分裂 D .细胞癌变 15. 小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖，必须用到的实验用具是 A .吸水纸 B .显微镜C.酒精灯 D .双面刀片 16. 1 个精原细胞经减数分裂最终形成 A. 1 个精细胞 B. 2 个精细胞

2021届湖南省衡阳县第三中学高三上学期第二次月考语文试卷(答案详解)

【最新】湖南省衡阳县第三中学高三上学期第二次月考语文 试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语加点字的读音，全部正确 ．．的一组是（） A．轻佻．（tiāo ）弱冠．（guān）压轴．戏（zhòu）安步当．车（dāng） B．下载．（zài）歼．灭（jiān）涮．羊肉（shuàn）拾．级而上（shè） C．巨擘．（bò）采撷．（xié）软着．陆（zhuó）呼天抢．地（qiǎng）D．镌．刻(juàn) 整饬．（chì）文绉绉．（zōu）半身不遂．(suí) 2．下列词语中，没有 ．．错别字的一组是（） A．碑帖坐镇宣泄额手称庆不徇私情 B．协迫鬼计臆想唾手可得嬉笑怒骂 C．精粹描摩胜地要言不繁振聋发聩 D．松弛宽宥磋商汗流夹背甘之如饴 3．下列各句中，没有 ．．语病的一句是（） A．随着中国经济的进一步发展，中国的整体改革现也进入攻坚期和“深水区”，不仅由于利益的多元化，掣肘改革的力量在增强，而且改革的层次趋深、难度加大。 B．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 C．1979年6月，中方首次公开表明了我国愿以“搁置争议，共同开发”模式解决周边邻国间领土和海洋权益争端的立场。 D．美国政府假造以伊拉克有大规模杀伤性武器的理由发动伊拉克战争，单方面退出美国自己宣传为世界和平基石的《反导条约》，这些政策使美国软实力严重下降。 4．下列对联中，最适合祝贺学校科技节开幕的一项是（） A．披文入理游胜景，穷天究地探谜宫 B．能歌善舞心弄巧，长书工画指生花 C．喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声 D．架集古今书万卷，柜藏中外帖千函 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的问题。 羊欣，字敬元，泰山南城人也。曾祖忱，晋徐州刺史。祖权，黄门郎。父不疑，桂阳太守。欣少靖默，无竞于人，美言笑，善容止。泛览经籍，尤长隶书。不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。献之尝夏月入县，欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。欣本工书，因此弥善。起家辅国参军，府解还家。隆安中，朝廷渐

湖南省衡阳县第一中学高三数学元月月考试题 文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分，考试时间120分钟 {2x x A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分又不必 1122???? ? ????? 112 2 log log b 21 x a x += +在区间A ．(2,,)+∞ B ．(0,2) C ．[0,2) D ．[)2,+∞ 5．把函数sin()6 y x =+图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍（纵坐标不变） ，再将图象向右平移3 π 个单位，那么所得图象的一条对称轴为（ ） A ．4 x π = B ．2 x π = C ．6 x π = D ．x π= 6．在边长为2的菱形ABCD 中，ο 120 =∠BAD ，则AB u u u r 在AC u u u r 方向上的投影为 （ ） A ． 1B ．1 C ．1 D ．2 7．若等比数列{}n a 满足164n n a a +=，则{}n a 的公比为( )

正视图 侧视图 俯视图 A ． 43 B ．8 3 C ．4 D ．8 10．直线30ax y +-=与圆()2 214x y +-=的位置关系是（ ） A ．相交 B ．相切或相交 C ．相离 D ．相切 11．已知两点)0,1(1-F 、)0,1(F ，且21F F 是1PF 与2PF 的等差中项，则动点P 所形成的轨迹的离心率是（ ）。 A ． 74 B ．2 C ．1 2 D ．22 12．已知函数()f x 为偶函数，且当0x ≤时，1 ()1 x f x e x =--，若()()2(1)f a f a f -+≤，则实数a 取值范围是（ ） A ．(,1][1,)-∞-?+∞ B ．[1,0]- C ．[0,1] D ．[1,1]- 第Ⅱ卷（非选择题共90分） 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 13．若圆锥的母线长为2，底面圆的周长为2π，则圆锥的体积为________． 14．已知点)1,1(A ,(4,2)B ，若直线l ：01=--y mx 与线段AB 相交，则实数m 的取值范围为 . 15．函数3211()3 2 f x x x =+的导函数()f x '，那么数列*' 1 {},() n N f n ∈的前n 项和是____________. 16．设F 1、F 2分别为双曲线22 221(0,0)x y a b a b -=>>的左、右焦点，若双曲线的右支上存 在一点P ，使12120,PF PF F PF ?= ?u u u r u u u u r 且的三边长构成等差数列，则此双曲线的渐近线方程 为 ． 三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出必要的文字说明，演算步骤或证明过程） 17．（本题满分10分）在ABC ?中，角,,A B C 所对的边为,,a b c ．已知2a c =，且2 A C π -=． （1）求sin C 的值； （2）当1b =时，求ABC ?外接圆的半径．

湖南省衡阳县三中2019届高三高考模拟(5月)文科综合地理试题 含解析

衡阳县三中2019届高考5月模拟题文科综合地理试题 第Ⅰ卷 一、选择题 2018年7月10日，中阿合作论坛第八届部长级会议在北京举行，下图示意“一带一路”沿线部分国家能源型高收入经济体人口规模与人口结构。 据此完成下列小题。 注：老少比是指老年人口数与少年儿童人口数的比值，用百分数表示，计算公式：老少比=(≥65周岁人口数÷0-14周岁人口数)×100%。老少比小于15%为年轻型人口结构；15%-30%为成年型人口结构；30%以上为老年型人口结构。 1. 关于下列国家人口规模与人口结构，说法正确的是 A. 图中的阿拉伯国家都属于年轻型人口结构 B. 文莱为成年型人口结构，劳动人口最多 C. 科威特人口结构最年轻，少年儿童人口最多 D. 沙特阿拉伯人口数量最多，人口自然增长率最高 2. 沙特阿拉伯是世界上重要的能源生产国，除石油外最具优势的能源是 A. 风能 B. 太阳能 C. 海洋能 D. 地热能 3. 中国从图示国家大量进口石油，最主要的目的是 A. 优化能源结构，改善环境质量 B. 改善交通运输条件，加快基础设施建设 C. 扩大国际贸易，加强国际合作 D. 补充能源缺口，缓解能源紧张状况 【答案】1. A 2. B 3. D 【解析】 【分析】 本题考查人口年龄结构和能源的开发。

【1题详解】 文莱不属于阿拉伯国家，故图中的阿拉伯国家老少比小于15%为年轻型人口结构，A正确。文莱为成年型人口结构，但人口总数少，故劳动人口不是最多，B错误。科威特人口结构最年轻，但人口总数较少，少年儿童人口不是最多，C错误。沙特阿拉伯人口数量最多，人口自然增长率受出生率和死亡率影响，与人口数量多少关系不大，D错误。故选A。 【2题详解】 沙特阿拉伯常年受副热带高压带影响，降水稀少，晴天多，光照充足，故太阳能丰富。受副热带高压带影响，盛行下沉气流，风力小。海域面积小，海洋能不丰富。地处板块内部，地热能少。故选B。 【3题详解】 多元化大量进口石油主要是为了保障国内经济发展的能源需求，补充能源缺口，缓解能源紧张状况。优化能源结构，改善环境质量不是主要目的。进口石油对改善交通运输条件，加快基础设施建设影响。单边的进口并不是为了扩大国际贸易。故选D。 【点睛】阿拉伯国家主要分布在西亚，北非地区，包括巴勒斯坦、约旦、叙利亚、黎巴嫩、沙特阿拉伯、伊拉克、也门、科威特、阿联酋、卡塔尔、巴林、阿曼等12个西亚国家;阿尔及利亚、摩洛哥、突尼斯、利比亚、苏丹、埃及等6个北非国家;非洲西部的毛里塔尼亚;非洲东部的吉布提、索马里、科摩罗。 短视频是指时长在一分钟内，用户可在社交媒体平台上实时分享的视频形式。近年来，短视频成为全民热捧的传播方式。不少城市借助短视频的传播，实现城市形象的优化,一跃成为“网红城市”。下图是某短视频APP统计2016-2018年国内某市市中心短视频上传量分布图。 据此完成下列小题。 4. 该城市的地域形态是

湖南省衡阳县第一中学2020┄2021学年高一下学期期中考试物理试题

衡阳县一中202１年上学期高一半期考试物理试题 分值：100分 时量：9０分钟 命题人：任浩亮 一、选择题(本题共12小题,每小题４分，共48分.１—8题为单项选择题，只有 一个选项正确；9—１2题为多项选择题,全部选对的得４分，选不全的得2 分,有选错或不答的得０分） 1.匀速圆周运动属于 ?? ( Ｄ ) ?A ．匀速运动 B.匀加速运动 Ｃ．加速度不变的曲线运动 D.变加速曲线运动 2．如图所示，船从A 处开出后沿直线AB 到达对岸,若AB 与河岸成37? 角,水流速度为4 m /ｓ，则船从A 点开出的最小速度为 ( B ) A ．2 m/s B ．２.4 m/s C ．３ m ／s D.3．5 m/s ３.在地面上方某一高处,以初速度v 0水平抛出一石子，当它的速度由水平方向变化到与水平 方向成θ角时,石子的水平位移的大小是（不计空气阻力）( Ｃ ) A.g v θsin 20 ??Ｂ.g v θcos 20? C.g v θtan 20? ?Ｄ.θ tan 20g v 4.一小球被细绳拴着,在水平面内做半径为R 的匀速圆周运动,向心加速度为a ，那么下列说 法错误的是( Ｃ ) A ．小球运动的角速度ω=错误! Ｂ.小球在时间t 内通过的路程为ｓ=ｔa Ｒ C ．小球做匀速圆周运动的周期T ＝错误! D ．小球在时间t 内可能发生的最大位移为2R ５.如图所示,甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑，其半径分别为r 1、r 2、

ｒ3.若甲轮的角速度为ω１,则丙轮的角速度为（ A ) A ．错误! B .错误! C .r 3ω1r ２ D .错误! ６．如图所示,在光滑的水平面上有两个质量相同的球A 和球Ｂ，A 、Ｂ之间以及B 球与固 定点Ｏ之间分别用两段轻绳相连并以相同的角速度绕着O 点做匀速圆 周运动，如果OB=2AB,则绳ＯB 与绳B Ａ的张力之比为( C ) A.2∶1 B ．3∶2 C ．5∶3 D.５∶2 ７．我国成功发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥一号”.设该卫星的运行轨道是圆形的， 且贴近月球表面．已知月球的质量约为地球质量的错误!，月球的半径约为地球半径的错误!， 地球上的第一宇宙速度约为７.９ k ｍ/s ，则该探月卫星绕月运行的速率约为 ( B ） A .0.4 km ／s B .1.8 ｋm /s C .1１ ｋm /s D ．3６ km /s 8.如图所示，用恒力Ｆ拉着质量为ｍ的物体沿水平面从A 移到B 的过程中,下列说法正确的 是( D ） A .有摩擦力时比无摩擦力时F 做的功多 B .有摩擦力时比无摩擦力时Ｆ做的功少 C ．物体加速运动时F 做的功比减速运动时Ｆ做的功多 Ｄ．物体无论是加速、减速还是匀速,力F 做的功一样多 ９．如图所示,人在岸上拉船,已知船的质量为m ，水的阻力恒为F f ,当轻绳与水平面的夹角为 θ时，船的速度为v ，此时人的拉力大小为F ，则此时( AC ) A ．人拉绳行走的速度为v cos θ Ｂ.人拉绳行走的速度为v/c ｏs θ C .船的加速度为错误! D ．船的加速度为＼f(F －F ｆ,m)

湖南省新田县第一中学高中语文《第三单元 晋灵公不君》教案 新人教版选修《中国文化经典研读》

湖南省新田县第一中学高中语文《第三单元晋灵公不君》教案新人 教版选修《中国文化经典研读》 教学目标 1．积累常用的文言实词、虚词及句式,识记文中的名句。 2．理解赵盾、晋灵公、董狐以及武士们等形象。 3．引导学生了解中国古代史学的实录精神，探究“春秋笔法”的文化内涵。 教学重点：《晋灵公不君》的学习 教学时数：三课时。 第一课时 一、导入 春秋时的晋国有一个大臣叫赵盾，他明明没有参与谋杀国王晋灵公的叛逆行动，满朝文武都可以证明他的清白，但是晋国的史官董狐却在朝堂之上，在文武朝臣面前，竟理直气壮地告诉大家：“作为史官，我已经写下‘晋赵盾弑其君’。”此言一出，赵盾有冤难言，文武百官也爱莫能助，这是怎么回事呢？今天我们就要看看这千古奇冤倒底是怎么加回事。本文文学常识简介 1.介绍《春秋》与《左传》。 《春秋》：我国第一部编年史，内容简约，只是大事年表式记载。（见教材P28） 《左传》（《春秋》三传之一）：是我国古代一部编年体的历史著作。西汉初称《左氏春秋》。后又称《春秋左氏传》。《左传》是《春秋左氏传》的简称。叙事有“详而博”的特点，富有戏剧性的情节，有具体的人物活动，这种叙述风格成为后世楷模。 对“晋灵公不君”在《春秋》只一笔带过，但在《左传》中，同样写这个史事件，就写得有情节，有人物，情节有因有果，人物有血有肉。 2．文中所写事件涉及到哪些人？ 一君（晋灵公），四臣（谏臣赵盾、士季、叛臣赵穿、史臣董狐），三甲士（xx，提弥明；灵辄） 晋灵公名夷皋，晋襄公之子，文公之孙，晋国第二十六君，在位14年，是中国历史上有名的暴君。 赵盾，晋国的正卿（相当于首相），谥号宣子。 二、初步感知全文 1．读准字音，读清句读。（请一些学生读相关段落，师板书字词） 难认字： 蹯翳食之箪橐与为公介为法受恶自诒伊 通假字 ①从台上弹人，而观其辟丸也辟-避 ②宣子田于首山田-畋 ③子为正卿，亡不越竟竟-境 ④反不讨贼反-返 ⑤衮职有阙，惟仲山甫补之阙-缺

湖南省衡阳县第三中学2020届高三上学期第一次月考数学(理)试题Word版含答案

衡阳县三中2018届毕业班月考试题（一） 理科数学 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.设命题n n N n p 2,:2 >∈?，则p ? 为（ ） A ．n n N n 2,2>∈? B ．2,2≤∈?n N n C ．n n N n 2,2≤∈? D ．n n N n 2,2 =∈? 2.已知集合},,|),{(},5,4,3,2,1{A y x A y A x y x B A ∈-∈∈==；则B 中所含元素的个数为（ ） A ．3 B ．6 C ．8 D ．10 3.函数x x x f 2 )1ln()(- +=的零点所在的大致区间是（ ） A ．)1,0( B ．)2,1( C ．)3,2( D ．)4,3( 4.已知命题:p “2>x ”是“1>x ”的充分不必要条件；命题:q 若b a >，则 b a 1 1<，在命题：①q p ∧，②q p ∨? ，③)(q p ? ∧，④)()(q p ? ? ∧中，真命题是（ ） A ．① B ．② C. ③ D ．④ 5.函数)4(2 1log )(2 -=x x f 的单调递增区间为（ ） A ．)2,(--∞ B ．)0,(-∞ C. ),2(+∞ D ．),0(+∞ 6.当]1,(--∞∈x 时，不等式024)(2<-?-x x m m 恒成立，则实数m 的取值范围是（ ） A ．)1,2(- B ．)3,4(- C. )4,3(- D ．)2,1(- 7.如10,1<<<>a b c ，则（ ） A ．c c b a < B ．c c ab ba < C. c b c a a b log log < D ．c c b a log log <

湖南省衡阳县第一中学2018届高三上学期第一次月考地理试题

衡阳县一中2018届高三地理第一次月考试题 第Ⅰ卷 一.选择題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 近几年，美国成功进行了页岩气革命；2017年5月，我国首次海域可燃冰试采成功。页岩气和可燃冰的主要成分都是甲烷，可燃冰主要蕴藏在深海。 1．页岩气和可燃冰主要埋藏于 A．变质岩 B．沉积岩 C．侵入岩 D．喷出岩 在南非奥兰治河的入海口发现了大量的金刚石砂，这些金刚石砂源自于奥兰治河上游山区的一些死火山通道中的金刚石原生矿。据此回答2～3题。 2．金刚石原生矿石属于 A．沉积岩 B．变质岩 C．岩浆岩 D．石英岩 3．导致金刚石原生矿石转变为金刚石砂的地质作用主要是 A．流水作用 B．海浪作用 C．风力作用 D．冰川作用 下图为中国某平原城市城区7月地表平均温度分布图。据此完成下列问题。 4.该地区地表温度的 A.高低变化与地表起伏呈正相关 B.高值区变化是气候变暖的结果 C.低值区是河流或绿地影响的结果 D.差异可导致地面风从城区吹向郊区 5.据图可以推断，从1982年到2004年该城区 A.建筑物占地面积增加 B.南北部道路密度差异加大 C.商业区向城区中心集中 D.空间形态没有发生变化 图甲为某著名湖泊，图乙为其水位变化情况。据此完成下列问题。

6.图乙所给的信息说明 A.4.7两月的水位差比1.4两月的水域面积差大 B.4.7两月的水域面积差比1.4两月的水域面积差大 C.4.7月两月的水量差比1.4两月的水量差大 D.4.7两月的盐度差比1.4两月的盐度差大 7.近年来，①②两线的距离逐渐靠近，最可能的原因是 A.该湖泊冬季水量减少 B.该湖泊夏季水量增加 C.①以内湖底泥沙淤积 D.①②之间湖底泥沙淤积 图甲为某日某时刻等太阳高度分布示意图，非阴影部分表示m日，阴影部分表示m＋1日；图乙为该日a地太好太阳高度变化示意图。据此完成下列问题。 8.此时，北京时间为 A. m日4时 B. m＋1日8时 C. m时16时 D. m＋1日20时 9.图示时刻，太好直射点位于 A.0°,0° B.23°26’N，180° C.0°,180° D.23°26’S，0°在渭河的支流赤水河上，有一处独特的景观－－桥上桥。桥上桥的下桥建于清康熙六年（1667），道光十二年（1832）在原桥上叠建一桥为上桥。左图为桥上