人教版六年级下册语文同步解析与测评答案
1、文言文两则
一、题目略。
1. huì
2. yǐ
3. fú
4. d?u
5. w?i
二、题目略。
1. 是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
2. 太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不是远的小而近的大吗？
3. 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的热而远的凉吗？
四、题目略。
1. 这两句话讲同学能够留心观察生活中的自然现象，这种深入思考的精神值得我们学习。
2. 我当然不同意这两个小男孩争论的观点，其实太阳一天中距离地球是差不多的，而看起来有很大的差距是因为当太阳早晨升起时，太阳与大地上的山川、河流互相比较显得太阳个子小，而到了中午时太阳与整个宇宙相互比较，这样显得太阳个小了。早晨太阳初升阳光是斜射着地球，所以显得冷，温度低，而到了中午阳光直射地球。
拓展运用
二、题目略。
1. （1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。
（2）把李子摘下来一尝果然是那样。
2. 这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟从。
2、《匆匆》
课前热身
2. （1）jǐn （2）nu?
（3）níng （4）luǒ
练习平台
一、题目略
转（zhuǎn）转弯转（zhuàn）转圈
散（sàn）分散散（sǎn）松散
薄（báo）薄片薄（b?）刻薄
禁（jīn）情不自禁禁（jìn）禁止
二、轻轻悄悄凝然伶伶俐俐游丝样逃去如飞茫茫然
三、题目略
比喻句：
1、象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。
2、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
排比句：
1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的
时候。
2、于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
3、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
反问句：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？
名言警句：
1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
2、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
四、题目略
1. 题目略
（1）从文中我体会到作者为时间一去不复返的无奈与惋惜，同时也表达出作者为自己的碌碌无为感到羞愧、追求、向往美好未来的心情。这又让我感到焦急，时间是这么的悄无声息，也只有从眼下开始珍惜时间并合理利用时间了……（2）日子从嘴边过去日子从手里过去日子从屏幕里过去
2. 题目略
（1）只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（3）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？
拓展运用
童年就那样离我而去，坐在树杈上摘枣子，看蚂蚁搬家，与小朋友们捉迷藏……仿佛就在眼前。可是那已经过去好久了。时间就这样如流水一样逝去，在篮球场上的欢歌笑语中流去，在电脑前的敲打中跑走了，任凭你喊它，可是时间还是匆匆地溜走了。一寸光阴一寸金，好好珍惜时间吧。
3、《桃花心木》
练习平台
一、插秧枯萎锻炼勃勃生机
二、块片场番颗棵
三、题目略。
1. 莫名其妙
2. 从从容容
3. 无缘无故
4. 优雅自在勃勃生机
共同点：都是描写人物神态、神情的四字成语。
四、题目略。
1. 奇怪的是，种树的人浇树的时间不确定，没有一个具体的时间？更奇怪的是，能准确的知道有几棵树需要重栽。
2. 题目略
（1）模仿老天下雨，那种不确定性的方法浇水。
（2）就会对浇水产生依懒性。
（3）养成一颗独立自主的心，才能经得起生活的考验。
3. 题目略
（1）没有一个稳定、平安的生活，经常遇到各种不同的困难。如一项自己不容易办到的事情。
（2）因为桃花心木已深深地扎下了根，已能够独立生存了。
拓展运用
1. zhěng、n?ng、ch?ng、c?ng
2. 500 5000 因为它的中间充满了坚韧牢固的层层纤维；为了吸收充足的养分，以便于突破限制它生长的铁圈，它所有的根往不同的方向全方位地伸展，直到控制了整个花园的土壤与资源。
3. 概括段意。
第一自然段：科学院准备做一个有意思的实验。
第二自然段：实验的结果。
第三自然段：南瓜受压力的原因。
第四自然段：由南瓜想到人生。
4. 告诉我们的道理：生命的顽强，只要我们去努力，没有破不了的禁锢，只要我们去奋斗，没有能阻挡我们的力量，只有坚持不懈，只要务实肯干，我们总会挖掘出自身无限的潜力。
4、《顶碗少年》
练习平台
一、题目略。
1. yíng
2. ha
3. lu?
4. chà
5. ha
二、题目略。
1. 座无虚席
2. 出乎意料
3. 聚精会神
4. 惊心动魄
5. 惊慌失措
三、开头总领全文，结尾总结全文，结构上开头和结尾首尾呼应。
四、题目略。
1. 在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每当想起，总会有一阵微微的激动。
2. 省略号表示面对挫折，要勇于拼搏，不要轻易放弃，从顶碗少年的表演中获得了人生的启示——那就是面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。
拓展运用
1. 根据短文内容填空。
（1）在为自己喝彩为别人喝彩
（2）巴黎北京大度地为竞争对手喝彩全场观众最热烈的掌声
2. 写出每一层意思。
第一部分（第一句）：总起全段，为别人喝彩不是弱者。
第二部分（第二句）：举例说明缺少为别人喝彩的人。
第三部分（剩下的部分）：具体阐述了为别人喝彩的好处。
3. 因为为别人喝彩是一种智慧，是一种美德，也是一种人格修养。赞赏别人的过程，其实也是自己矫正狭隘自私和妒忌心理，从而培养大家风范的过程。
5、《手指》
练习平台
一、题目略。
1. xiě
2. chù
3. chǔ
4. miǎo
5. b?
6. zang
二、研蘸戴掏掏抹抹推动
三、题目略。
1. 大拇指
2. 无名指
3. 食指
4. 无名指和小指
四、手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
这一段共两句话。我想到了：这句以手指的全体比喻人的全体，阐明“团结就是力量”的人生道理。
单元测评一
一、题目略
1．给予的故事。
2．你要先把这壶水灌到吸水器里，然后就能打到水。请你在走之前把水壶重新灌满。
3．要互相信任，不能仅仅考虑到自己的问题，要相信别人，这样就能把事情办好。
二、挪移插秧锻炼枯萎优雅语重心长狂风暴雨专心致志
三、题目略
1. 勃勃生机惊慌失措无缘无故语重心长惊心动
魄目不转睛
2. 研药末抹脂粉戴戒指抹抹鼻涕推动耳朵
斜斜的太阳凝视的双眼游丝样的痕迹轻轻悄悄地挪移伶伶俐俐地跨过渐渐地空虚了
3. 片片场番颗棵
五、题目略
1.（1）②（2）②（3）②①
2. （1）与世隔绝（2）轻盈（3）雾霭（4）尽心竭力
3. 一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。
六、题目略
（1）jiàng jiāng
（2）汉李广
（3）平明寻白羽，没在石棱中”是说李广射的箭力道很大，箭柄都没在了石头里。说明李广的勇猛。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。这里的龙城飞将指的就是李广。诗的意思是。要是李广还在的话，定能阻匈奴于阴山之北。因为王昌龄希望有李广这样的大将军在，这样就不会让敌人侵犯自己的国土。表现了诗人的爱国情怀。
6、《北京的春节》
课前热身
1.题目略
腊月（农历十二月）
除夕（农历十二月三十）
正月（农历一月）
元宵节（农历正月十五）
练习平台
一、1. zh ōu 2. c ù 3. g ēng 4. ch ōng 5. f an
二、题目略。
1. 春节食品：腊八粥 腊八蒜 杂拌 麦芽糖 江米糖
2. 春节玩具：风筝 空竹 口琴 鞭炮 灯
3. 元宵彩灯：纱灯 宫灯 纸灯 走马灯 小铃灯
三、题目略。
1. 样子和味道都很好
2. 老练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。
3. 一律：一个样子，没有例外
清一色：全部由同一种成分构成。
通通：全部，一律
四、题目略。
1. ⑤①②④③
2. 详写的内容有：①②④⑤⑥⑦⑨ 略写的内容有：③⑧⑩ 8段
①腊八这一天要做的事。
②人们为过年做的准备。
③过小年。
④小年后的准备。
⑤除夕夜。
⑥大年初一的景象和店铺开张。
⑦正月十五元宵节的景象。
⑧春节结束。
7、《藏戏》
练习平台
一、1. h ōng 2. ch a 3. b ai 4. z āi
二、题目略。
（野马脱缰般）的激流（雄浑）的歌声
（咆哮）的江水（俊俏）的容貌
（试图过江）的百姓（婀娜）的舞姿
（数不清）的牛皮船（优美清新）的唱腔
（能歌善舞）的七位姑娘（飞快）地旋转
三、题目略。
1. 很久以前，在雅鲁藏布江上，激流常常将牛皮船掀翻甚至吞噬。百姓常常遭受苦难。
2. 僧人唐东杰布许下宏愿，发誓要架桥，为民造福。
3. 但是一无所有的唐东杰布的宏愿换来的是哄堂大笑。
拓展运用
巫女村民老人妖魔
8、《各具特色的民居》
练习平台
一、题目略
1. pā
2. ch?ng
3. chǔ
4. zhuàng
5. bàng
6. xīng
二、题目略
整整齐齐——整齐划一偏僻——偏远
井然有序——秩序井然习俗——风俗
平安无事——安然无恙别致——精致
三、题目略。
1. 圆形围屋按八卦布局排列及其象征意义，圆形围屋内部构造特点体现出传统建筑文化的魅力。
2. 客家人世代相传，朝夕相处，团结友爱，和睦共居的大家族的独特的生活方式，淳朴敦厚，和善好客，刻苦耐劳的民风感受到中华传统文化的深厚久远。
四、题目略。
1. 列数字：夯筑起墙厚1米，高15米以上的土楼。它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。
说明的特点：客家民居雄伟壮观，布局均匀。
2. 打比方：它们大多为3至6层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，雄伟壮观。
说明的特点：生动地写出了民居独特的造型。
3. 引用：按照传统习俗，先要选好地方，打好地基，再立柱架梁。
说明的特点：傣家竹楼建筑特点。
9、《和田的维吾尔》
练习平台
一、题目略。
1. huì
2. yǐ
3. fú
4. d?u
5. w?i
二、题目略。
1. 是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。
2. 太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不是远的小而近的大吗？
3. 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的热而远的凉吗？
四、题目略。
1. 这两句话讲同学能够留心观察生活中的自然现象，这种深入思考的精神值得我们学习。
2. 我当然不同意这两个小男孩争论的观点，其实太阳一天中距离地球是差不多的，而看起来有很大的差距是因为当太阳早晨升起时，太阳与大地上的山川、河流互相比较显得太阳个子小，而到了中午时太阳与整个宇宙相互比较，这样显得太阳个小了。早晨太阳初升阳光是斜射着地球，所以显得冷，温度低，而到了中午阳光直射地球。
拓展运用
二、题目略。
1. （1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。
（2）把李子摘下来一尝果然是那样。
2. 这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟从。
单元测评二
一、题目略。
1. 肃而起敬迎风引吭万象更新随心所欲能歌善舞
二、题目略。
2. 俊俏的容貌婀娜的舞姿
繁盛的城市偏远的山区
浓绿的竹林激昂的歌声
恶劣的环境飘香的花果
3. 题目略
（1）虽然……但是……
（2）不仅……而且……
（3）即使……
（4）虽是……可是……
4. 对穷人：“无米面也可，无鸡鸭也可，无鱼肉也可，无银钱也可。”
对富人：“无米，面也可；无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可；无银，钱也可。”
二、这里把我们中华56个民族比作花朵，我联想到了：在一个百花园中盛开着许多花，那些花的根系连接在一起，永不分离。
三、题目略。
1. （1）每年九月第一个星期三
（2）早上，来到学校，同学们都说晚安。
走进教室，同学们说晚上好。
上课了，老师却说下课了。
语文课上，好的文章并不表扬，反而表扬狗屁不通的作文。
数学课上，严厉批评那些得了高分的同学。
时间顺序
（3）这个节日叫“Topsy－turvyDaY”，翻译成中文就是“颠三倒四，乱七八糟”，所以被叫作“颠倒节”。这个节日定在每年9月的第一个星期三，人们在这天都会说反话，做相反的动作等。
2. 无论得意失意,都要保持一颗平常心，它既能给我们平淡的生活增添乐趣，也可以以此来鼓励那些平时失意的人，或者警戒那些平时得意的人。
10、《六年前的回忆》
练习平台
一、题目略。
dāi（待会） dài（待遇）
jiā（夹住）jiá（夹袄）
zhe（看着） zhu?（穿着）
zhāo（高着儿）zháo（着急）
二、题目略
阀（军阀）伐（讨伐）
娱（娱乐）误（误会）
僻（偏僻）避（避开）
刑（刑法）型（造型）
三、题目略
1. 严格
2. 严厉
3. 严峻
4. 严肃
5. 剧烈
6. 强烈
7. 猛烈
四、题目略
1.我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。
2. 为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
3. 在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。
拓展运用
1. 黄继光堵枪口让我特别感动，“压”“牢牢地抓住”“紧紧地堵”这些动词，都体现了黄继光为了战斗的胜利，为了自己的战友不再受伤，而不惜牺牲自己的生命，来换取胜利。
2. 邱少云抗美援朝战争期间在一次执行潜伏任务时，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但邱少云为了不暴露目标，影响整体战斗部署，始终趴在火中，纹丝不动，直至光荣牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。
刘胡兰 1946年秋天，国民党大举进攻陕甘宁边区，中共文水县委根据上级指示，决定留少数干部组织“敌后武工队”，刘胡兰觉得自己年龄小易于隐蔽请求留下来坚持斗争。不料敌人突然袭击云周西村，刘胡兰因叛徒告密而被捕。面对敌人的威逼利诱刘胡兰昂首挺胸大义凛然，敌人故意在她面前用铡刀连铡几个人，她依然铁骨铮铮，向着气势汹汹的敌人怒吼一声：“我咋个死法？”然后坦然躺在刀座上，惨遭敌人杀害。牺牲时尚未满15周岁。
11、《灯光》
练习平台
一、题目略
宽阔——（狭窄）暴露——（隐藏）
挺进——（退却）璀璨——（暗淡）
黑暗——（光明）漆黑——（明亮）
二、题目略
微弱的亮光漆黑的夜空
危急的时刻年轻的朋友
宽阔的马路宏伟的建筑
激烈的战斗丰富的知识
三、题目略
1. 自言自语
2. 千钧一发
3. 聚精会神
4. 震天动地
四、题目略
1．虽然……但是……
2．虽然……但是……
3．因为……所以……
五、作者却对灯光有着特殊的感受，是因为在他的经历中，围绕灯光，发生过一个非常感人的故事。
《灯光》缩写：
我喜欢晚上在天安门广场上散步，我喜欢那千千万万盏灯。清明节的前一个晚上，我在广场散步时听见一声“多好啊！”这使我陷入了深深的回忆。
1937年初秋，当时我是战地记者，我摸黑找到突击连，来到郝副营长身边。一切准备就绪后，郝副营长正借着火柴微弱的光看一本书，上面画着一盏电灯。“多好啊！”郝副营长陷入未来的憧憬中，他希望等胜利后，孩子们都能用电灯，都能在明亮的环境里学习。
半小时后,战斗打响了，突击连进围墙里，后续部队遭到敌人阻击，这时大家看到围墙里闪出一丝微弱的火光，战士们靠着火光，取得了胜利。
后来才知道,是郝副营长划着了火柴点燃了那本书，为后续部队指了路。可他暴露了自己，被敌人打中了。这位年轻的战友却还没来得急看一眼电灯。
事隔多年,我又想起这位战友。
拓展运用
2. 大雾在天地间弥漫着，我如同置身于茫茫的雾海中，又仿佛进入了仙境一般。雾越来越浓了，真像一位仙女披着洁白的纱裙。雾在我周围缭绕，浸润着我的脸。
12、《为人民服务》
练习平台
一、
为w?i（认为）wai（为何）
难nán（困难） nàn（苦难）
弹tán（弹琴）dàn（弹弓）
便biàn（便利）pián（便宜）
二、hu?d?xīng nàn dào bōxuē
三、题目略
彻（彻底）掉（掉下）哀（悲哀）炊（炊烟）
砌（堆砌）悼（哀悼）衰（衰弱）吹（吹起）
鸿（鸿雁）迁（搬迁）族（家族）鼎（铜鼎）
宏（宏大）忏（忏悔）旅（旅游）顶（头顶）
四、遵守制度看到成绩提高勇气改正缺点改进工作
五、1. 因为所以 2. 只要就 3. 如
果就 4. 不但而且
六、固：原本、本来或：有的人于：比，相比
这句话的意思是人总是要死的，有的人的死有价值、有意义，比“泰山”还重，有的人的死无价值，无意义，比“鸿毛”还轻。
拓展运用
一、题目略
1．这句话用鸿毛和泰山作比喻，突出张思德短暂的一生是完全、彻底地为人民服务的一生，他的死比泰山还要重，他的死是有意义、有价值的。相反，比鸿毛还轻的死是毫无意义的。
2．革命斗争不会是一帆风顺的，必须要遇到艰难困苦。但是，我们为了人民利益，为了民族解放，就不能怕困难，要看到成绩和光明，要树立信心，鼓足勇气。
二、为了国家和人民的利益不惜献出自己的生命，这样的人的死重于泰山。例如：何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体。他们用19岁的肩膀铸造生命之梯，他们的行动体现了当代大学生的社会责任感。涂光晋：三个年轻生命的逝去和两个孩子的生还，并不是简单的生命风险交换，而是在修复和重构着健康社会应有的道德基石。杜玉波：他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。阎肃：挺胸踏浊浪，何惧生与死。至今江水上，清风满襟袖。他们的死重于泰山！
那些惟利是图、为了钱、权、利不惜践踏法律和良心道德的人；那些为了自己的利益不惜出卖国家和人民的利益的人，他们的死轻于鸿毛。例如：那些在拉萨挑起事端、蓄意破坏民族团结、想要分裂祖国的人，他们的死轻于鸿毛。
13、《一夜的工作》
练习平台
一、题目略。
一（份）文件一（盏）台灯
两（杯）绿茶两（种）转椅
一（张）写字台一（盘）花生米
二、思索思考普通一般劳苦劳累马上立刻简单简便
三、题目略。
1、虽然……但是……
2、不是……而是……
3、因为……所以……
4、无论……总是……
四、记叙了我给周总理送文件看了他一夜的工作这件事，文中在2、3、4、6段中都出现了“一”，全文一共25个“一”，文章多次提到一，一方面突出主题，一方面歌颂周总理一夜工作的辛劳。从中我联想到周总理工作辛苦，生活简朴，任务繁多，一丝不苟的精神。
五、题目略。
1. 句中：周恩来同志对我国贡献很大，令人敬佩。
2. 句尾：周恩来同志为中国作出了巨大的贡献。
拓展运用
2. 续写：他正在太阳升起的地方，他正在人民的心里。总理呵，我们的好总理！你的人民世世代代想念你！——想念你，想念你，想念你……
2019-2020学年高中物理人教版选修3-3同步作业与测评：本册综合测评(一) Word版含解析
本册综合测评(一) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分120分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共45分) 一、选择题(每小题5分，共45分) 1．下列说法正确的是() A．布朗运动是悬浮在液体中固体颗粒的分子无规则运动的反映 B．没有摩擦的理想热机可以把吸收的能量全部转化为机械能 C．知道某物质的摩尔质量和密度可求出阿伏加德罗常数 D．内能不同的物体，它们分子热运动的平均动能可能相同 答案D 解析布朗运动是液体分子无规则运动的反映，不是悬浮颗粒的分子无规则运动的反映，A错误；由热力学第二定律可知，热机不可能把吸收的热量全部转化为机械能，即热机效率不可能达到100%，B错误；知道某物质的摩尔质量和密度，只能求出该物质的摩尔体积，不能求出阿伏加德罗常数，C错误；内能包括所有分子的分子动能和分子势能，内能不同的物体，只要温度相同，它们分子热运动的平均动能就相同，所以D正确。 2．(多选)关于液体表面现象的说法中，错误的是() A．把缝衣针小心地放在水面上，针可以把水面压弯而不沉没，是因为针受到的重力小，又受液体的浮力 B．在处于失重状态的宇宙飞船中，一大滴水银会成球状，是因为液体表面分子间有相互吸引力 C．玻璃管道裂口放在火上烧熔，它的尖端就变圆，是因为熔化的玻璃在表面张力的作用下，表面要收缩到最小 D．漂浮在热菜汤表面上的油滴，从上面观察是圆形的，是因为油滴呈各向同性
答案AD 解析液体表面分子间距较大，表现为引力，故可以使针浮在水面上，使液体的体积有收缩到最小的趋势。故B、C正确，A、D错误。 3．如图所示，用F表示两分子间的作用力，E p表 示分子间的分子势能，在两个分子之间的距离由10r0 变为r0的过程中() A．F不断增大，E p不断减小 B．F先增大后减小，E p不断减小 C．F不断增大，E p先增大后减小 D．F、E p都是先增大后减小 答案B 解析分子间的作用力是矢量，分子势能是标量，由图象知F先增大后减小，E p不断减小。故B正确。 4．如图所示，两端开口的足够长U形玻璃管，左管插入足够大的水银槽中，右管内有一段水银柱，管中封闭有一定质量的理想气体，左管始 终没有离开水银面，下列说法中正确的是() A．保持管子不动而将气体的温度降低一些，则右管内水银柱 不动 B．保持管子不动而将气体温度升高一些，则左管内外液面高 度差增大 C．保持温度不变，把管子向上移动一些，则左管内外液面高度差增大 D．保持温度不变，把管子向下移动一些，则封闭气体的体积不变 答案D 解析以右侧液柱为研究对象可以知道。当温度降低时，若体积不变，则气体内部压强减小，因大气压不变，故右管中水银柱将上移，最后达到平衡内外压强相等，故A错误；当温度升高时，由A分析可以知道，右管中水银柱将保证管中压强不变，故左管中液面高度差不变，故B错误；在温度不变时，因右侧管中水银外的大气压不变，故可保证管中气体压强不变，故无论管子上移还是下移，管内气体的体积均不变，故C错误，D正确。 5．关于热力学定律和分子动理论，下列说法正确的是()
人教版四年级语文下册测试卷带答案
人教版四年级语文下册测试卷带答案 文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn x ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （）的装饰（）的原野（）的低地 （）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰被称为牧场之国。
2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思 想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ，。 苏轼: ，。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 （）他不但熟读而且常常掩卷背诵。
人教版四年级语文下册第六单元测试卷带答案
四年级语文下册第六单元测试卷（带答案） 一、我能读拼音，写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn xù( ) ( ) () ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lùshùn jiīn tiān gāo dìkuòyuèmíng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏，技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3)恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子，你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你，在这儿遇到了，真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。（6分） （）的装饰（）的原野（）的低地（）的浓阴（）的光芒（）的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜，( )荷兰
被称为牧场之国。 2、乡下人家（）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架。 3、（）附近的石头上有人在洗衣，它们（）从不吃惊。 4、( )你来到乡间，( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说：“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》，再回答问题。 乡村四月 ，。 ，。 这首诗的作者是( )代的( )，表达了作者( )的思想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ，。
人教版高中物理选修3-1全册同步检测试题解析版
人教版高中物理选修3-1全册同步检测试题 目录 1.1《电荷及其守恒定律》 1.2《库仑定律》 1.3《电场强度》 1.4《电势能和电势》 1.5《电势能和电势》 1.6《电势差与电场强度的关系》 1.7《静电现象的应用》 1.8《电容器的电容》 1.9《带电粒子在电场中的运动》 2.10《简单的逻辑电路》 2.1《电源和电流》 2.2《电动势》 2.3《欧姆定律》 2.4《串联电路和并联电路》 2.5《焦耳定律》 2.6《导体的电阻》 2.7《闭合电路的欧姆定律》 2.8《多用电表的原理、实验：练习使用多用电表》 2.9《实验：测定电池的电动势和内阻》 3.1《磁现象和磁场》 3.2《磁感应强度》 3.4《通电导线在磁场中受到的力》 3.5《运动电荷在磁场中受到的力》 3.6《带电粒子在匀强磁场中的运动》
高二物理同步训练试题解析 一、选择题 1．关于元电荷，下列说法中正确的是() A．元电荷实质上是指电子和质子本身 B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍 C．元电荷的值通常取作e＝1.60×10－19 C D．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根用实验测得的 解析：选BCD.元电荷是最小电荷量单位，不是指具体的带电体，所以A错B对；由美国物理学家密立根测得电子的电量，故C、D对． 2．下列说法正确的是() A．物体所带的电荷量可以为任意实数 B．不带电的物体上，既没有正电荷也没有负电荷 C．摩擦起电过程，是靠摩擦产生了电荷 D．利用静电感应使金属导体带电，实质上是导体中的自由电子趋向或远离带电体 解析：选 D.自然界中的电荷量不是任意无限可分的，其最小单位为元电荷所带电荷量1.60×10－19C，故A项错．物体不带电，是由于其内部正、负电荷的量值相等，对外不显电性，故B项错．电荷既不能创造，也不能消灭，摩擦起电同样不能创造电荷，是一个物体失去电子、另一个物体得到电子的过程，故C项错．自由电子是金属导体中的自由电荷，在带电体的作用下，导体中的自由电子会趋向或远离带电体，使导体两端带等量异种电荷，选项D正确． 3．原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后，得知甲物体带正电1.6×10－15 C，丙物体带电8×10－16 C．则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是() A．乙物体一定带有负电荷8×10－16 C B．乙物体可能带有负电荷2.4×10－15 C C．丙物体一定带有正电荷8×10－16 C D．丙物体一定带有负电荷8×10－16 C 解析：选A D.由于甲、乙、丙原来都不带电，即都没有净电荷，甲、乙摩擦导致甲失去电子1.6×10－15 C而带正电，乙物体得到电子而带1.6×10－15 C的负电荷；乙物体与不带电的丙物体相接触，从而使一部分负电荷转移到丙物体上，故可知乙、丙两物体都带负电荷，由电荷守恒可知乙最终所带负电为1.6×10－15 C－8×10－16 C＝8×10－16 C，故A、D正确．4．如图1－1－9所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B() 图1－1－9 A．不带电B．带正电 C．带负电D．不能确定
部编八下语文第六单元测评卷
第六单元测评卷 (时间:90分钟满分:100分) 一、积累与运用(28分) 1.下列加点词解释有误的一项是( )(2分) A.生物之以息相吹．也(吹拂) 俄顷 ．．风定云墨色(一会儿) B.抟．扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) 教然后知困．(困惑) C.不独子．其子(以……为子) 请循．其本(遵循) D.祗辱．于奴隶人之手(受屈辱) 安．知鱼之乐(怎么) 2.下列各项中,两个句子中不全含通假字的一项是( )(2分) A.北冥有鱼盗窃乱贼而不作 B.选贤与能食马者不知其能千里而食也 C.才美不外见《兑命》曰“学学半” D.系向牛头充炭直矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(2分) ①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。 ②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然被这光辉映照,会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。 ④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是其中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,永不休止地散发着精神的光辉。 ⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类 精神的花朵与果实。 A.③⑤①④② B.③⑤①②④ C.①②④⑤③ D.① ④②③⑤ 4.下列文学常识的叙述,不正确的一项是( )(2分) A.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,故称“诗史”。 B.《礼记》是儒家经典之一,相传由西汉戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成。 C.《马说》的作者唐代文学家韩愈,是“唐宋八大家”之一。 D.《庄子》是道家经典之一。庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。 5.根据提示默写填空。(8分) (1),去以六月息者也。(《 庄子 二则》) (2),食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。(《马说》)
2017人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案一
小学四年级语文试题 第一部分基础知识积累与运用（55分） 一、读拼音，规范地写词语。（10分） wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng ( ) ( ) ( ) ( ) yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi （）（）（）（） ( ) 二、组词（5分） 削（）暇（）潮（）捎（）尊（） 哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（） 三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分） A、往上托 B、举动 C、提出 D、全 （1）我认识了一位举止特别的青年。（） （2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。（） （3）请你举个例子来具体说明一下。（） （4）万里长城是举世闻名的古建筑。（） 四、按要求填空。（14分） 1、把下面的成语补充完整。（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（） 所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（） 声（）击（）响（）云（）波（）（）阔 2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有 破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分） 3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。推荐的书名《》。 作者( ) 书的主要内容： 推荐的理由：（3分） 五、精彩回放。(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。 2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、 （）。等，其中给我印象最深的是（），因 为（ ）。 3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。 课外我还收集了很多歇后语，（）（6分） 4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。（4分）
统编版六年级上册语文第六单元测试卷及答案
时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、基础知识。(38分) (一)读拼音,写词语。(6分) hé’ǎi ( )可亲的奶奶总是把lán zi ( )之类的东西kānɡ kǎi ( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn ( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán ( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn ( )。 (二)用“\”画去加点字不正确的音节。 (4分) 1.“长征”运载．(zǎi zài )火箭升空的画面非常壮观．(ɡuān ɡuàn )。 2.在恶．(è ě)劣的环境中,这棵参．(cān cēn )天大树依然顽强地生长着。 (三)与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( )。(4分) A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角 (四)写出下列加点的词语的反义词。(4分) 1.树勇敢．．( )地顶住了凶猛．．( )的洪水。 2.地球所拥有．．的自然资源也是有限．．的。 (五)根据要求,完成句子练习。(20分) 1. 这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(8分) (1)改为反问句: (2)为什么说“青山是不会老的”? 2. 照样子,仿写句子。(4分) 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。
活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾巴钻进水里。 农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。 活像, 。 3.用自己的话说说下面诗句的意思。(4分) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 4.写一句保护环境或节约资源的宣传语。(4分) 二、积累运用。(10分) 1.古诗名句填空。(6分) (1)《浪淘沙》中,描写黄河的雄伟气势的诗句是, 。 (2)《书湖阴先生壁》中,引用典故抒写诗人对山水的深情的诗句 是, 。 (3)《江南春》中写到了“莺啼”,你读过的古诗中也写到“莺啼”的诗句 是, 。 2.中国文化常识填空。(4分) 《少年闰土》中有这样一段描述:“我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。”句中的“五行”指的 是、、、、。你或你同学的名字里带有字,跟有关,由此推测有可能你或他的五行缺。 三、阅读感悟。(22分) (一)课内阅读。(10分)
2019-2020学年高中物理人教版选修3-1同步作业与测评：期末综合测试卷 Word版含解析
期末综合测试卷 对应学生用书P93 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共48分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。第1～8题只有一个选项符合要求，第9～12题有多项符合要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1．指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针，下列说法正确的是() A．指南针可以仅具有一个磁极 B．指南针能够指向南北，说明地球具有磁场 C．指南针的指向不会受到附近铁块的干扰 D．在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线，导线通电时指南针不偏转 答案B 解析指南针为一具有磁性的物体，有两个磁极，A错误；指南针能指南北，说明指南针受到地磁场的作用，地球具有磁场，B正确；当有铁块存在时，指南针会与铁块产生相互作用的磁力，故指向受到干扰，C错误；指南针正上方的通电导线会产生磁场，与地磁场共同作用于指南针，故指南针可能会发生偏转，D 错误。 2. 如图所示，用细橡皮筋悬吊一轻质线圈，置于一固定直导线上方，线圈可以自由运动。当给两者通以图示电流时，线圈将() A．靠近直导线，两者仍在同一竖直平面内 B．远离直导线，两者仍在同一竖直平面内
C．靠近直导线，同时旋转90° D．远离直导线，同时旋转90° 答案A 解析用右手螺旋定则可以判断导线上方磁场方向向外，用左手定则判断线圈左侧受到的安培力向左，右侧受到的安培力向右，二者大小相等、方向相反，线圈水平方向合力为零；线圈下侧受到的安培力向下，上侧安培力向上，但是线圈下侧磁感应强度大，安培力大，因此线圈受到安培力的合力方向向下，线圈将靠近直导线，但两者仍在同一竖直平面内，故A项正确。 3. 有一个带正电荷的粒子，沿垂直于电场的方向射入带电平行板的匀强电场，粒子飞出电场后的动能为E k。当在带电平行板间再加入一个垂直纸面向里的如图所示的匀强磁场后，粒子飞出电场后的动能为E k′，磁场力做功为W，则下列判断正确的是() A．E k
四年级语文测评卷
四年级语文测评卷 一、我是拼写小冠军。（8分） （9 ） ） ） ） 三、照样子。写词语。（8分） 1．若隐若现： 2．涓涓细流（AABC 式）： 3．用叠词（ABB 式）写颜色： 4．描写自然景物的四字词语： 四、选择恰当的关联词语填空。（5分） 不仅……而且…… 既……也…… 只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1．一种叫中龙的爬行动物，（ ）见于巴西东部，（ ）见于非洲西南部。 2．家乡人（ ）急着赶路，（ ）如果发现哪块搭石不平稳，他一定会来合适的 石头搭上。 3．（ ）主人下达“同意人内”的指令后，大门（ ）会打开。 4．鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小型恐龙的后裔。 5．（ ）妹妹学习很努力，（ ）她的学习成绩总是名列前茅。 五、把对联和古诗补充完整。（3分） 1． ，近水遥山皆有情。（江苏苏州沧浪亭） 2．孤帆远影碧空尽， 。 3． ，柳暗花明又一村。 六、在意思相同的一组句子后面打“√”。（3分） （1）小猫满月的时候很可爱。 1． （2）小猫满月的时候不是更可爱吗? （3）小猫满月的时候可爱吗? （ ） （1）钱塘江大潮景色壮观，人们爱看。 2． （2）钱塘江大潮景色壮观，没有人不爱看。 （3）钱塘江大潮景色壮观，谁能不爱看呢? （ ） （1）我再不敢讨厌母鸡了。 3． （2）我不敢不讨厌母鸡了。 （3）我不敢讨厌母鸡了吗? （ ） 七、用“——”画出下列句子中的错别字，并改正在后面的括号里。（4分） 1．情况紧及，我和指导员立克去取书。（ ）（ ） 2．我们路续跳上一只船，拿起竹竿一拔，船缓缓地动了。（ ）（ ） 3．三支浆有规律地在水里滑，那声音就像一支乐曲。（ ）（ ） 4．从海岸线的相似情行看，地球上所有的大陆块都能够较好地稳合在一起。（ ）（ ） 八、开心词典。（给带点的字选择正确的解释，在括号里填上序号）（6分） 1．适：①适合；②舒服；③往，去。 （1）你带兵多年，心目中一定有合适．的人选。（ ） （2）大家意见不一，使他无所适． 从。（ ） （3）不知怎么回事，我今天身体稍觉不适． 。（ ） 2．决：①决口；②决定；③决定最后胜败。 （1）贾岛犹豫不决．，不知用“推”好，还是用“敲”好。（ ） （2）这场决． 赛可真精彩。（ ） （3）黄河曾经多次决． 口，给两岸群众带来巨大的灾难。（ ） 九、写近义词或反义词。（5分） 近义词：贪婪（ ） 鼓舞（ ） 清晰（ ） 依赖（ ） 改观（ ） 反义词：出现（ ） 善良（ ） 热情（ ） 懒惰（ ） 苍白（ ） 十、阅读短文，回答问题。（13分） 狮子和蚊子 狮子对蚊子一直以来都极端轻视，蚊子气愤至极，受不了这种屈辱。他鼓起勇气，自当战士，自当号手，扯起嗓子高呼，宣称要同狮子决一死战。 狮子付之一笑，根本不把蚊子放在眼里。蚊子却非常认真，他时而从背后，时而对着狮子的眼睛或是耳朵嗡嗡叫。他瞄准部位，抓住时机，像雄鹰一样俯冲下来，将毒刺狠狠地扎进狮子的屁股。狮子浑身一抖，甩起尾巴去打蚊子。但蚊子非常灵巧，而且他丝毫也不胆怯，又转到狮子的脑门上猛吸鲜血。 狮子摇头晃脑，抖动鬃毛，奋力想把蚊子从身上赶走，但蚊子却不管不顾，他忽而扎狮子的鼻子，忽而咬狮子的耳朵。狮子暴跳如雷，仰天一声怒吼，把牙齿磨得咔咔响，两只前爪使劲刨着泥土。可怕的咆哮震得周围的树木瑟瑟发抖，飞禽走兽胆战心惊，纷纷躲藏，仿佛发生了火灾或是被洪水追逐！ 造成这一切的竟然是一只小小的蚊子!狮子乱蹦乱跳，最后精疲力竭，咕咚一声倒在地上，只好乞求和平。这时蚊子的怒气已经发泄，便恩准了狮子的求和。蚊子得到了最后的胜利，高兴地在树林里飞来飞去，把这一胜利宣布。 （选自《伊索寓言》） 1．给下面的多音字注音并组词。（2分） （ ） （ ） 2．从文中找出一个比喻句，用“——”画出来。（2分） 3．把下面的句子变成“被”字句。（4分） （1）狮子根本不把蚊子放在眼里。 （2）蚊子忽而扎狮子的鼻子，忽而咬狮子的耳朵。 4．文章的第二自然段侧重的是什么描写?（2分） 5．读了这则寓言，你明白了什么道理?（3分） 血 m ó f àn n íng ji é hu áng h ūn zh ì hu ì 班级 姓名 学号 得分
部编版六年级上册语文第六单元测试带答案
六年级上学期语文第六单元测试题 时间：90分钟满分：100分 一、读拼音,写词语.(6分) hé’ǎi( )可亲的奶奶总是把lán zi( )之类的东西kānɡ kǎi( )地借给别人使用,我笑她爱心fàn làn( ),她却笑着说:“我这叫zī yuán( )共享!”我也要向她学习,长大后为他人、为国家多作ɡònɡ xiàn( ). 二、与词语“耳闻目睹”结构相似的是一组是( ).(4分) A.排山倒海 B.地动山摇 C.惊涛骇浪 D.天涯海角 三、用自己的话说说下面诗句的意思.(4分) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风. 四、完成下列句子练习.(8分) 1．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲. 这个句子运用了的说明方法，生动形象地说明了 . 2．地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头. 这个句子运用了的修辞手法，将比作“妇女们刚梳的头”，生动地表现了，也表达了翻身农民的喜悦之情. 3．这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的. 这里的“青山是不会老的”表达的意思是：老人用自己的创造了这片绿洲，生命的意义在茫茫青山中，而且随着青山 . 五、变魔术,改句子.（6分） 1.我们能一起飞到拉普兰去. 改反问句: 2.我们往山里走.
扩句: 3.周对我说:“我要去休息了,你也去休息吧.” 改为转述句: 六、用关联词语把下列句子连起来.（8分） 1.秦王那么厉害.蔺相如不怕他. 2.我和他是邻居.我对他家的情况非常熟悉. 3.我们看太阳只有盘子那么大.它的实际体积却大得很. 4.花草树木能美化环境.花草树木能防止水土流失. 七、日积月累.(6分) 1．默写古诗名句.(3分) (1) ，同到牵牛织女家. (2)千里莺啼绿映红，. (3) ，两山排闼送青来. 2．“五行”指的依次是：、木、、火、；“五音”则是指宫、、、徵、.（3分） 八、阅读理解.（28分） (一)课内阅读.(12分) 地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源.但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭. 人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的.但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁.
五年级下册语文同步解析与测评答案
五年级下册语文同步解析与测评答案 一、看拼音，写词语。 xǐzǎo shāi xuǎn shíchen fang huáng ( ) ( ) ( ) ( ) líba zhàng zi gēcǎo huājiào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同音字 Zhàng （）篷赊（）膨（） （）碍拐（）（）红了脸 Yáo 歌（）（）远（）摆 佳（）砖（）（）役 三、给带点的字选择正确的读音。 混沌（dùn tún）筛子（sāi shāi） 荆草（jīn jīng）莲花落（lào luò） 四、在括号里填上合适的词语。 （）的夏夜（）的夜色 （）的歌谣（）的嗓音 （）的童心（）的世界 （）的月光（）的诗情 五、说说带点的词语的意思。 1. 黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。 2. 小院立即飘满了她那芳香的音韵。 六、将下列句子补充完整。 1、她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像。 2、母亲沉浸在如水的月色里，像。 3、这些日子，绵绵的雨下个不停，像。 4、树林里，传来嘹亮的歌声，像。 七、填空 1．本课作者，本文是一篇。作者回忆自己童年时候在夏夜月光陪伴下，母亲唱民谣、童谣和讲故事的情景，表达了作者对启蒙教育的怀念感激之情，我们还学习过他的作品《》。 2．作者“月光启蒙”为题是因为_____________________________ ___________________________________________________________ 九、拓展 1．含有“月”的成语：__________、___________、____________ 2．赞美母爱的成语：___________、____________ 3．含有“月”的诗句： ________________，_____________________。 ________________，_____________________。 ________________，_____________________。 4．赞美母亲的诗句：
六年级上册语文第六单元测试题
第六单元巩固测评卷 姓名：孙辉 一、给下列诗句中加点字注音（6分） 雨雪霏．霏（fei ）随风潜．入夜（qian ）润．物细无声（run ） 明月别枝惊鹊．（que ）清风半夜鸣蝉．（chan ）路转溪．桥忽见（xi ） 二、读一读，把相关内容用线连起来（4分） ①《春夜喜雨》 a.白朴⑤《我们去 看海》 e.张籍 ②《天净沙·秋》 b.艾青⑥《致 老鼠》 f. ③《太阳的话》 c.叶赛宁⑦《秋 思》 g.金波 ④《白桦》 d.杜甫⑧《逢 入京使》 h.阎妮 三、解释古诗中加点的词（8分） 1.昔．我往矣（）（） 5.野径 ．．云俱黑（） 2.雨雪霏霏 ．．（） 6.路转溪桥忽见．（） 3.当春乃发生 ．．（）7.明月別．枝惊．鹊（）（） 4.润物 ．．细无声（）8.随风潜．入夜（） 四、选词填空（5分） 1.我国最早的诗歌总集是（） A.《诗经》 B.《史记》 C.《天方夜谭》 2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（） A.《登高》 B.《蜀相》 C.《茅屋为秋风所破歌》 3.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是（） A.春天的夜晚 B.夏天的夜晚 C.秋天的夜晚 4.《给诗加“腰”》中的苏小妹给诗加的“腰”是（）
A.“摇”和“映” B.“扶”和“失” C.“舞”和“隐” 5.“少壮不努力，老大徒。”出自《汉乐府·长歌行》（） A.悲伤 B.伤悲 C.忧伤 五、判断下列句子的正误，对的打“√”错的打“×”（6分） 1.《西江月·夜行黄沙道中》流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。（） 2.《白桦》是一首叙事诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。（） 3.《致老鼠》是一首有趣的童诗；《爸爸的鼾声》是一首温情的童诗。（） 4.《子夜吴歌·秋歌》是《诗中的“秋“》一文中作者会背诵的第一首宋诗。（） 5.《我们去看海》一诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。（） 6.《太阳的话》作于1942年1月。（） 六、填季节（8分） 1.远上寒山石径斜，白云深处有人家。（） 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（） 3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（） 4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（） 5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（） 6.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（） 7.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（） 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（） 七、读诗句，解释诗句的意思（4分） 1.昔我往矣，杨柳依依。 。 2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 。 3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 。
人教版六年级下册语文同步解析与测评答案
1、文言文两则 一、题目略。 1. huì 2. yǐ 3. fú 4. dòu 5. wéi 二、题目略。 1. 是说他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 2. 太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像盘子碗口那样小，这不是远的小而近的大吗？ 3. 太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的热而远的凉吗？ 四、题目略。 1. 这两句话讲同学能够留心观察生活中的自然现象，这种深入思考的精神值得我们学习。 2. 我当然不同意这两个小男孩争论的观点，其实太阳一天中距离地球是差不多的，而看起来有很大的差距是因为当太阳早晨升起时，太阳与大地上的山川、河流互相比较显得太阳个子小，而到了中午时太阳与整个宇宙相互比较，这样显得太阳个小了。早晨太阳初升阳光是斜射着地球，所以显得冷，温度低，而到了中午阳光直射地球。 拓展运用 二、题目略。 1. （1）看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。 （2）把李子摘下来一尝果然是那样。 2. 这个故事告诉我们遇到事情要多想上想，多思考其中的道理。不能盲目的跟从。 2、《匆匆》 课前热身 2. （1）jǐn （2）nuó （3）níng （4）luǒ 练习平台 一、题目略 转（zhuǎn）转弯转（zhuàn）转圈 散（sàn）分散散（sǎn）松散 薄（báo）薄片薄（bó）刻薄 禁（jīn）情不自禁禁（jìn）禁止 二、轻轻悄悄凝然伶伶俐俐游丝样逃去如飞茫茫然 三、题目略 比喻句： 1、象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。 2、过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 排比句： 1、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的
2019-2020学年高中物理人教版选修3-4同步作业与测评：综合测评 Word版含解析
选修3－4综合测评 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共40分) 一、选择题(1～7为单选，8～10为多选，每小题4分，共40分) 1．下列说法正确的是() A．物体完成一次全振动，通过的位移是4个振幅 B．物体在1 4个周期内通过的路程是 1 4个振幅 C．物体在1个周期内，通过的路程是4个振幅 D．物体在3 4个周期内，通过的位移是3个振幅 答案C 解析解此题的关键是要对简谐运动的情况及特点十分清楚。另外，由于物体在振动过程中速度大小时刻变化，所以路程并不和时间成正比。故C正确。 2．话说有兄弟两个，哥哥乘坐宇宙飞船以接近光速的速度离开地球去遨游太空，经过一段时间返回地球，哥哥惊奇地发现弟弟比自己要苍老许多，该现象的科学解释是() A．哥哥在太空中发生了基因突变，停止生长了 B．弟弟思念哥哥而加速生长了 C．由相对论可知，物体速度越大，物体上的时间进程越慢，生理进程也越慢 D．这是神话，科学无法解释 答案C 解析这是“动钟变慢”效应。选项C正确。 3．光导纤维是用透明度极高的玻璃纤维制成的，光从其一端射入可以经过弯曲的光导纤维从另一端射出，为此还要在玻璃纤维外裹一层其他材料，这种材料的折射率应()
A ．比玻璃纤维的大 B ．比玻璃纤维的小 C ．与玻璃纤维相同 D ．对折射率没有要求 答案 B 解析 内芯的折射率比外套大时，光在内芯中传播时才会在内芯和外套的界面处发生全反射。故B 正确。 4．LC 振荡电路在某一时刻的电场和磁场的示意图 如图所示，图中B 是自感线圈形成的磁场的磁感应强度， E 为电容器两极板间的电场的场强，则下列叙述正确的 是( ) A ．电容器正在放电，电流沿电路的顺时针方向， 电场能正向磁场能转化 B ．电容器正在充电，电流沿电路的逆时针方向，磁场能正向电场能转化 C ．电容器正在放电，电流沿电路的逆时针方向，电场能正向磁场能转化 D ．电容器正在充电，电流沿电路的顺时针方向，磁场能正向电场能转化 答案 C 解析 由安培定则知电流方向为逆时针方向，由场强方向知上板带正电，所以电容器正在放电，电场能正向磁场能转化。故C 正确。 5．一束光从介质A 进入介质B ，方向如图所示。由图可知，A 、B 两种介质相比( ) A ．A 是光疏介质 B ．A 的折射率大 C ．光在A 中传播的速度大 D ．光在A 中的频率大 答案 B 解析 由题图中的角度关系可知，A 是光密介质，光密介质对光的折射率大， 故A 错误，B 正确；又由n ＝c v 及A 的折射率大，可知光在A 中的传播速度小， 故C 错误；频率是光的固有属性，D 错误。 6．按照相对论的观点，下列说法正确的是( ) A ．若火箭对地速度为v ，火箭“迎着”光飞行时在火箭上的观察者测出的
四年级语文测试卷
四年级语文测试卷 班级学号姓名 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中.都有一个字的读音是错的.请你把它找出来.并把这个 答案涂在答题卡的相应位置上. 1. A 荆（jīnɡ）棘 B 拼（pīng）命 C 纳闷（mèn） D 俘虏（lǔ） 2. A雏鹰（yīng） B稻穗（shuì） C开凿（záo） D 租（zū）约 3. A 塑 (sù) 料 B 萧(xiāo) 条 C埋（máí）怨 D 谦逊 ( xùn) 4. A 剖(pō) 开 B都(dū) 督 C传递( dì) D 捕杀 ( bǔ) 二、下面每道小题中.都有一个词语含有错别字.请你把它找出来.并把这个答案涂在答题卡的相应位置上. 5. A 坚苦 B 欺负 C掌握 D 星罗棋布 6. A 锻炼 B 嘱咐 C 茏罩 D 流连忘返 7. A 功击 B 怒吼 C 俊俏 D 不知所措 8. A 蜿蜒 B 发泄 C抖动 D出类拔翠 三、下面每道小题中.哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来. 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上. 9. 胆怯 A怯弱 B害怕 C胆识 D胆量 10. 贮存 A 存在 B 贮藏 C 生存 D 存放 11. 抱负 A报复 B志向 C背负 D怀抱 12. 讲究 A研究 B追究 C讲评 D 注重 四、下面每道小题中.哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来.并把这个答案涂在答题卡的相应位置上. 13. “雷公先唱歌.有雨也不多.”不一会儿.雨停了. A居然 B果然 C忽然 D偶然 14. 奥运健儿在赛场上拼搏.为祖国赢得了巨大的荣誉. A 坚强 B顽强 C勉强 D刚强 15. 我再也无法自己的情绪.泪水就像断了线的珠子.不断滚落下来. A 控制 B 遏制 C 限制 D 压制 16. 步行街在电视塔的北边.在地图上标得 .你怎么会找不到呢？ A一目了然 B一如既往 C一清二楚 D 一成不变 17. 孙小龙模仿赵本山的表演真是 .让大家不时地捧腹大笑.
六年级语文第六单元测试卷
六年级下册第六单元测试卷 语 文 （时量：90分钟 满分：100分） 一、看拼音写词语。（ 8分） z àn sh í sh ū ku ì sh ū j í sh áo sh ān （ ） （ ） （ ） （ ） l áo y ù sh ēn yu ān g é m ìng sh ùn ji ān （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。（8分） 鸥（ ）瞪（ ）籍（ ）彻（ ） 欧（ ）凳（ ）藉（ ）沏（ ） 三、把下列词语补充完整。（6分） （ ）的笑容 （ ）的山道 （ ）的毅力 （ ）的老师 （ ）的技术 （ ）的梦想 四、给加点的字选择正确的解释。（ 6分） 1、走投无路（ ） A 投掷；扔 B 放进去 C 投射 D 投靠，参加 2、穷山恶水 A 没有钱，缺乏生产资料 B 穷尽 C 极端 D 彻底 3、理屈词穷 A 委屈，冤枉 B 屈服，使屈服 C 理亏 D 弯曲，使弯曲 五、依次填入下列各句，最恰当的一组是（ ）（2分） 1.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。 2.年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的（ ） ，而且不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父亲联系。 3.巨大的石头把他的身影遮得严严的，（ ）小伙伴围着石头转一圈，（ ） 找不到他。 4.他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“（ ） ，否则我就把他处死！” A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我； B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我； C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我； D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我； 六、在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（2分 咳不容缓（ ） 烟氿批发（ ） 鳖来无恙（ ） 默默无蚊（ ） 七、请从下面每道小题中选择最恰当词语，将序号填在括号里。（3分） 1．生命是宝贵的，我们应该 （ ）生命。 A 珍藏 B 珍重 C 珍惜 D 珍视 2．香樟树底下落着紫黑色的小果子，一阵（ ）的香气淡淡地袭来。 A 若隐若现 B 若有若无 C 若即若离 D 若明若暗 3．我们的校长口才非常好，讲起话来（ ），有如黄河之水。 A 夸夸其谈 B 出口成章 C 口若悬河 D 滔滔不绝 八、选择恰当的关联词语填空。（4分） 只有……才…… 只要……就…… 学校__________ 班次_______姓名__________学号＿＿＿＿ 密 封 线 内 不 得 答 题 ………………………………………………密………………………… ……………………封……………………………………线…………………………………………………
高中物理同步测试卷必修2Word版含答案
高中同步测试卷(十五) 高考水平测试卷 (时间：90分钟，满分：100分) 一、单项选择题(本题共7小题，每小题5分，共35分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确．) 1．关于机械能守恒定律的适用条件，下列说法中正确的是() A．只有重力和弹力作用时，机械能才守恒 B．当有其他外力作用时，只要合外力为零，机械能守恒 C．当有其他外力作用时，只要其他外力不做功，机械能守恒 D．炮弹在空中飞行，不计阻力时，仅受重力作用，所以爆炸前后机械能守恒 2．如图所示，一战斗机由东向西沿水平方向匀速飞行，发现地面目标P后开始瞄准并投掷炸弹，若炸弹恰好击中目标P，则(假设投弹后，飞机仍以原速度水平匀速飞行，不计空气阻力)() A．此时飞机正在P点正上方 B．此时飞机是否处在P点正上方取决于飞机飞行速度的大小 C．飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点正上方 D．飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点偏东一些位置 3．如图所示，水平抛出的物体，抵达斜面上端P处，其速度方向恰好沿斜面方向，然后沿斜面无摩擦滑下，下列选项中的图像是描述物体沿x方向和y方向运动的速度－时间图像，其中正确的是() 4．如图所示，螺旋形光滑轨道竖直放置，P、Q为对应的轨道最高点，一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道，且能过轨道最高点P，则下列说法中
正确的是( ) A ．轨道对小球做正功，小球的线速度v P >v Q B ．轨道对小球不做功，小球的角速度ωP <ωQ C ．小球的向心加速度a P >a Q D ．轨道对小球的压力F P >F Q 5．一个盛水袋，某人从侧面缓慢推装液体的袋壁使它变形至如图所示位置，则此过程中袋和液体的重心将( ) A ．逐渐升高 B ．逐渐降低 C ．先降低再升高 D ．始终不变 6. 如图所示，圆心在O 点、半径为R 的圆弧轨道abc 竖直固定在水平桌面上，Oc 与Oa 的夹角为60°，轨道最低点a 与桌面相切．一轻绳两端系着质量分别为m 1和m 2的小球(均可视为质点，且m 1>m 2)，挂在圆弧轨道边缘c 的两边，开始时，m 1位于c 点，然后从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦．则 ( ) A ．在m 1由c 下滑到a 的过程中，两球速度大小始终相等 B ．在m 1由c 下滑到a 的过程中，m 1所受重力的功率始终增大 C ．若m 1恰好能沿圆弧下滑到a 点，则m 1＝2m 2 D ．若m 1恰好能沿圆弧下滑到a 点，则m 1＝3m 2 7．质量为m 的人造地球卫星与地心的距离为r 时，引力势能可表示为E p ＝－GMm r ，其中G 为引力常量，M 为地球质量．该卫星原来在半径为R 1的轨道上绕地球做匀速圆周运动，由于受到极稀薄空气的摩擦作用，飞行一段时间后其圆周运动的半径变为R 2，此过程中因摩擦而产生的热量为( ) A ．GMm ? ????1R 2－1R 1 B ．GMm ? ?? ??1R 1－1R 2 C.GMm 2? ????1R 2－1R 1 D.GMm 2? ?? ??1R 1－1R 2 二、多项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分．)
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