必修一至必修五背诵篇目

必修一至必修五背诵篇目

必修一

1．第一课《沁园春长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

2．第二课《雨巷》戴望舒

撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍（chì| chù）着冷漠、凄清，又惆怅。

她静默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般的，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮（pǐ）的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，

散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

3．第二课《再别康桥》徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

4．第五课《荆轲刺秦王》《战国策》背诵要求：第9段

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

5．第七课《纪念刘和珍君》鲁迅背诵要求：第2，4节

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！

我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

我在十八日早晨，才知道上午有群众向执政府请愿的事；下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑。我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的，然而我还不料，也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无

端在府门前喋血呢？

然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令，说她们是“暴徒”！

但接着就有流言，说她们是受人利用的。

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

必修二

6．第四课《氓》《诗经》背诵要求：全诗

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也！

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

7．第四课《采薇》《诗经》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨(yù)雪霏(fēi)霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

《离骚》屈原

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

既替余以蕙纕兮，又申之以揽茞。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。

固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？

屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。

步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。8．第七课《涉江采芙蓉》《古诗十九首》背诵要求：全诗

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。

还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。

9．第七课《短歌行》曹操背诵要求：全诗

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

明明如月，何时可掇? 忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

10．第七课《归园田居（其一）》陶渊明背诵要求：全诗

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

11．第八课《兰亭集序》王羲之背诵要求：全文

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长(zhǎng)咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右,引以为流觞(shāng)曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼(jiēdào)，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇(shāng)为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

12．第九课《赤壁赋》苏轼背诵要求：全文

壬(rén)戌(xū)之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属（zhǔ）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少(shǎo) 焉，月出于东山之上，徘徊于斗(dǒu )牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯(píng)虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹(zhào)兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和(hè)之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇。

苏子愀（qiǎo）然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪(liáo)，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳(zhú)舻(lú)千里，旌(jīng)旗蔽空，酾(shī)酒临江，横槊(shuò)赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵(qiáo)于江渚(zhǔ)之上，侣鱼虾而友麋(mí)鹿。驾一叶之扁舟，举匏（páo）樽以相属（zhǔ）。寄蜉(fú)蝣(yóu)于天地，渺沧海之一粟(sù)。哀吾生之须臾(yú)，羡长江之无穷。挟（xié）飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也;盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月。耳得之而为声，目遇之而成色。取之

无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏(zàng)也，而吾与子之所共适(shì)。”

客喜而笑，洗盏(zhǎn)更酌(zhuó)。肴(yáo)核既尽，杯盘狼籍(jí)。相与枕藉(jiè)乎舟中，不知东方之既白。

13．第十课《游褒禅山记》王安石背诵要求：第3段

于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！高中语文必修三必背诗词

蜀道难李白

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

秋兴八首(其一)杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。咏怀古迹（其三）杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

登高杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

琵琶行并序（白居易）

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少

争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

锦瑟李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

马嵬(其二)

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。

此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

寡人之于国也孟子

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”

曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”

“不违农时，谷不可胜食也;数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。”劝学荀子

君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；

驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

过秦论贾谊

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反,何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

师说韩愈

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

必修四背诵课

念奴娇·赤壁怀古苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一尊还酹江月。

定风波苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

水龙吟·登建康赏心亭辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

《永遇乐·京口北固亭怀古》辛弃疾

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥（xū），赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛（bì）狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？[《声声慢》李清照

寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？

《醉花阴》李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

廉颇蔺相如列传司马迁

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

卒相与欢，为刎颈之交。

必修五归去来兮辞（并序）

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

滕王阁序

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

逍遥游（节选）

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？’”此小大之辩也。

故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者

，其自视也亦若此矣。

(

而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名

陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之

僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴，愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

必修一

沁园春(qìn)(2)橘子洲头(Jú)(3)百舸(gě) (4)鱼翔浅底(xiáng) (5)寥廓(liáo kuò)

(6)峥嵘(zhēng róng) (7)挥斥方遒(qiú) (8)浪遏飞舟(è) (1)彷徨(huáng)

彳亍(chìchù) ( 3)颓圮(tuípǐ) (4)河畔(pàn) (5)荡漾(yàng) (6)青荇(xìng)

(7)榆阴(yú) (8)浮藻(zǎo) (9)沉淀(diàn) (10)撑着(chēng) (11)长篙(gāo)

(12)漫溯(sù) (13)斑斓(bān lán) (14)笙箫(shēnɡxiāo) (1)荆棘(jīnɡjí)

(2)火钵(bō) (3)碾米(niǎn) (4)忸怩(niǔ ní) (5)冰屑(xiè) (6)麦糟(zāo) (7)团箕(jī) (8)凌侮(wǔ) (9)叱骂(chì) (10)咒语(zhòu)

(1)忸怩不安：形容不好意思或不大方的样子。

(2)天伦之乐：指家庭亲人之间团聚的欢乐。泛指家庭的乐趣。

1．贰于楚(èr) 2.佚之狐(yì)3．氾南(fán) 4.夜缒而出(zhuì) 5．肆其西封(sì)

6.若不阙秦(quē) 7．敝之(bì) 8.所与(yǔ)1．戮没(lù) 2.骨髓(suǐ)

3．揕其胸(zhèn) 4.扼腕(wàn) 5.拊心(fǔ) 6.以药淬之(cuì) 7．濡缕(rú)

8.忤视(wǔ) 9．变徵(zhǐ) 10.瞋目(chēn) 11．箕踞(jù) 12.约契(qì)

1．飨士卒(xiǎnɡ) 2.美姬(jī) 3．卮酒(zhī) 4.戮力(lù) 5．玉玦(jué) 6.

樊哙(kuài) 7．目眦(zì) 8.彘肩(zhì) 9．啖之(dàn) (1)淋漓(lín lí)(2)洗涤(dí)

(3)踌躇(chóu chú) (4)桀骜(jié’ ào) (5)赁屋(lìn) (6)黯然(àn) (7)不惮(dàn) (8)尸骸(hái)

(9)虐杀(nüè) (10)呻吟(shēn yín) (11)浸渍(jìn zì) (12)绯红(fēi)10.刀俎(zǔ)

(1)长歌当哭：用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。

(2)惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇，紧张到极点。

(3)殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。(1)里通外国：暗中与外国勾结，进行背叛祖国的活动。

(2)摇头摆尾：原形容鱼悠然自在的样子。现用来形容人摇头晃脑、轻狂得意的样子。

(3)胆战心惊：形容十分害怕。

(4)逆来顺受：指对别人的欺负或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。

(5)绿草如茵：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。

(1)揪回来(jiū)(2)篱笆(lí ba) (3)拍摄(shè) (4)吠叫(fèi) (5)叱骂(chì)

(6)解剖(pōu) (7)熬煎(áo jiān) (8)歉意(qiàn)(1)戊戌(wù xū)(2)叱咤风云(chì zhà)

(3)莅校(lì) (4)迥乎不同(jiǒng) (5)精悍(hàn) (6)步履(lǚ)(7)谦逊(xùn)

(8)激亢(kàng) (9)箜篌(kōnɡ hóu) (10)酣畅(hān)11)沾襟(zhān) (12)涕泗(sì)

((1)叱咤风云：形容声势威力很大。

(2)迥乎不同：形容差别很大。

(3)短小精悍：形容人身材矮小而精明强干，也用来形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。

(4)起承转合：旧时写文章常用的行文顺序。“起”是开始，“承”是承接上文，“转”是转折，“合”是全文的结束。泛指文章做法。

(5)博闻强记：见闻广博，记忆力强。也说“博闻强识”。

(6)手舞足蹈：双手舞动，两只脚也跳起来，形容高兴到极点。

(1)港督(dū)(2)紫荆花(jīng) (3)冉冉(rǎn) (4)婆娑(suō)(5)颠倒(diān )

(6)嬉笑(xī)(7)沼泽(zhǎo) (8)纳粹(nà cuì ) (9)废墟(xū ) (10)雏菊(chú)

(11)窒息(zhì) (12)祷告(dǎo) (1)蠕动(rú)(2)拎着(līn) (3)惺忪(xīnɡ sōnɡ)

(4)水门汀(tīnɡ) (5)褴褛(lán lǚ) (6)契据(qì) (7)籼米(xiān) (8)揩地板(kāi )

(9)搽粉(chá) (10)蹒跚(pán shān) (11)锭壳(dìnɡ) (12)谄媚(chǎn mèi)

(13)骷髅(kū lóu) (14)船舷(xián)

(1)横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。

(2)一听天命：完全听从上天的安排。

(3)里应外合：外面攻打，里面接应。

(4)不假思索：不经过思考就作出反应。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。

(5)生杀予夺：指统治者掌握生死、赏罚大权。

(1)橘红色(jú)(2)翌年(yì) (3)乾坤(qián ) (4)酝酿(yùn niàng) (5)催化剂(jì)

(6)轨道(guǐ)(7)横亘(gèn) (8)借鉴(jiàn)

(1)惊天动地：形容声音特别响亮。也形容声势浩大或事业伟大。

(2)不同凡响：比喻事物(多指文艺作品)不平凡。

(3)扭转乾坤：比喻彻底改变原有的状况或局面。

(4)一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。后比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。

(5)为期不远：规定或算定的时间、期限快要到了。

必修二

(1)煤屑(xiè)(2)蓊蓊郁郁(wěng) (3)阴森(sēn) (4)踱着(duó) (5)弥望(mí)

(2) (6)点缀(zhuì) (7)羞涩(sè) (8)霎时(shà) (9)酣眠(hān) (10)倩影(qiàn)

(11)梵婀玲(fàn) (12)鹢首徐回(yì) (13)櫂将移(zhào) (14)敛裾(jū)

(1)蓊蓊郁郁：形容树木茂盛的样子。(2)没精打采：形容不高兴，不振作。

(1)凋谢(diāo) (2)混混沌沌(dùn) (3)潭柘寺(zhè) (4)一椽(chuán)

(5)房檩(lǐn) (6)驯鸽(xùn) (7)喇叭(lǎ)(ba) (8)落蕊(ruǐ) (9)细腻(nì) (10)潜意识(qián) (11)嘶叫(sī) (12)平仄(zè) (13)歧韵(qí) (14)橄榄(ɡǎn)(lǎn)

(15)颓废(tuí) (16)萧索(xiāo) (17)譬如(pì) (18)廿四桥(niàn) (19)普陀山(tuó)

(20)鲈鱼(lú) (1)不远千里：不以千里为远。形容不怕长途跋涉。

(2)混混沌沌：迷糊不清的样子，模糊一片，不分明。

(3)疏疏落落：在空间和时间上间隔远，稀稀落落的意思。

(4)一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

(5)不能自已：不能控制自己的感情。

(1)镶嵌(xiān g qiàn) (2)孔隙(xì) (3)瞥见(piē) (4)涸辙(hé) (5)急不暇择(xiá)

(6)移徙(xǐ) (7)茎叶(jīnɡ) (8)揠苗助长(yà) (9)淅沥(xī lì) (10)婆娑(suō)

(11)葱茏(cōnɡ lónɡ) (12)嫩绿(nèn) (13)猗郁(yī) (14)蕈(xùn)菌

(1)涸辙之鲋：在干涸了的车辙里的鲋鱼(鲫鱼)。比喻处在困境中急待救援的人。

(2)急不暇择：在紧急的情况下来不及选择。

(3)揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也说拔苗助长。

1．氓之蚩蚩(ménɡ) 2.愆期(qiān) 3．将子无怒(qiānɡ) 4.垝垣(guǐ yuán) 5．尔卜尔筮(shì) 6.咎言(jiù) 7．于嗟鸠兮(xū) 8.其黄而陨(yǔn) 9．自我徂尔(cú)

10.淇水汤汤(shānɡ) 11．渐车帷裳(chánɡ) 12.咥其笑矣(xì) 13．隰则有泮(xí) 14.言笑晏晏(yàn) 1.狁之故(xiǎn yǔn) 2.靡使归聘(pìn) 3．王室靡盬(gǔ) 4.忧心孔疚(jiù) 5．小人所腓(féi) 6.四牡骙骙(kuí）7．象弭鱼服(mǐ) 8.雨雪霏霏(fēi) 1．修姱(kuā) 2.朝谇(suì) 3．揽茝(chǎi) 4.谣诼(zhuó) 5．偭规矩(miǎn)

6.侘傺(chà chì) 7．溘死(kè) 8.鸷鸟(zhì) 9．攘诟(ɡòu) 10.芰荷(jì)

1．箜篌(kōnɡ hóu) 2.公姥(mǔ) 3．槌床(chuí) 4.伶俜(línɡ pīnɡ)

5．蹑丝履(niè) 6.耳著(zhuó) 7．拊掌(fǔ) 8.窈窕(yǎo tiǎo) 9．否泰(pǐ)

10.鹄舫(hú fǎnɡ) 11．踯躅(zhí zhú) 12.赍钱(jī) 13．摧藏(zànɡ) 14.怅然(chànɡ)

1．譬如(pì) 2.子衿(jīn) 3．呦呦(yōu) 4.鼓瑟(sè) 5．吹笙(shēnɡ) 6.可掇(duō) 7．契阔(qì) 8.三匝(zā) 9．吐哺(bǔ) 10.羁鸟(jī) 11．守拙(zhuō) 12.暧暧(ài) 13．墟里(xū) 14.樊笼(fán) 1．癸丑(ɡuǐ) 2.会稽(kuài jī)3．修禊(xì) 4.激湍(tuān) 5．流觞(shānɡ) 6.游目骋怀(chěnɡ) 7．悟言(wù) 8.放浪形骸(hái)

9．趣舍万殊(qū) 10.嗟悼(jiē dào) 11．虚诞(dàn) 12.彭殇(shānɡ)

1．壬戌(rén xū) 2.窈窕(yǎo tiǎo) 3．冯虚(pínɡ) 4.扣舷(xián)

5．桂棹(zhào) 6.溯流光(sù) 7．倚歌(yǐ) 8.余音袅袅(niǎo)

9．幽壑(hè) 10.嫠妇(lí) 11．愀然(qiǎo) 12.正襟危坐(jīn) 13．舳鲈(zhú lú)

14.旌旗(jīnɡ) 15．酾酒(shī) 16.横槊(shuò) 17．渔樵(qiáo) 18.江渚(zhǔ)

19．麋鹿(mí) 20.扁舟(piān) 21．匏樽(páo zūn) 22.蜉蝣(fú yóu)

23．遨游(áo) 24.无尽藏(zànɡ) 25．肴核(yáo) 26.枕藉(jiè) 1．褒禅山(bāo chán)

2.庐冢(zhǒnɡ) 3．仆道(pū) 4.有穴窈然(yǎo) 5．怠而欲出(dài) 6.咎其欲出

者(jiù)

7．瑰怪(ɡuī) 8.罕至(hǎn) 9．谬其传(miù) 10.慎取(shèn) (1)肄业(yì)

8．(2)提携(xié) (3)弭谤(mǐ) (4)孜孜(zī) (5)造诣(yì) (6)敷衍(fū yǎn) (7)潦草(liáo)

(8)贻误(yí) (9)砥砺(dǐ lì) (10)切磋(cuō) (11)相勖(xù) (12)訾詈(zǐ lì)

(13)会晤(wù) (14)商榷(què) (1)刮目相见：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

(2)终南捷径：比喻求官的最近便的门路，也比喻达到目的的便捷途径。

(3)束之高阁：高阁，储藏器物的高架。把东西捆起来，放在高高的架子上面，比喻扔在一边，不去用它或管它。

(4)敷衍塞责：指工作不认真负责，表面应付了事。

(5)根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。(6)以身作则：用自己的行动做榜样。

(7)责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。(8)开诚布公：指以诚意待人，坦白无私。

(9)旁征博引：指说话、写文章广泛引用材料作为依据或例证。

(1)签署(qiān) (2)束缚(shù fù) (3)蜷缩(quán) (4)骇人听闻(hài) (5)兑现(duì)

(6)缔造(dì) (7)履行(lǚ) (8)磐石(pán) (9)义愤填膺(yīng) (10)心急如焚(fén)

(11)澎湃(péng) (12)赎罪(shú) (13)匿迹(nì) (14)祈祷(qí dǎo)

(15)蜿蜒(wān yán) (16)瞭望(liào)

(1)汹涌澎湃：大水翻腾上涌，巨浪翻滚冲击。形容声势浩大，不可阻挡。

(2)安之若素：对于危困境地或异常情况，一如平时，泰然处之。

(3)无济于事：对于事情没有什么帮助。

(4)义愤填膺：由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。

(1)繁芜(wú) (2)浅尝辄止(zhé) (3)卓有成效(zhuó) (4)忌恨(jì)

(5)诬蔑(wū miè) (6)诽谤(fěi) (7)诅咒(zǔ) (8)拂去(fú)

(1)繁芜丛杂：原指草木茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中指错综复杂的意思。

(2)豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮，也比喻突然领悟了一个道理。

(3)浅尝辄止：略微尝试一下就停下来，指对知识问题等不作深入研究。

(4)坚忍不拔：在艰难困苦的情况下，坚持而不动摇。

(5)卓有成效：成绩、效果显著。

(6)永垂不朽：指(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。

必修三

(1)阜．盛(fù) (2)敕．造(chì) (3)紫檀．(tán) (4)嬷．嬷(mó) (5)绾．着(wǎn) (6)宫绦．(tāo)

(7)窄裉．袄(kèn) (8)洋绉．裙(zhòu) (9)翠幄．(wò) (10)厢庑．(wǔ) (11)茗．碗(míng) (12)漱．盂(shù) (13)盥．手(ɡuàn) (14)懵．懂(měnɡ) (15)瞋．视(chēn) (16)乖．张(ɡuāi)

(17)罥．烟眉(juàn) (18)两靥．(yè) (19)杜撰．(zhuàn) (20)忖．度(cǔn)

(1)顾盼神飞：左右顾盼，神采飞扬。用来形容眼睛大而有神。

(2)不经之谈：荒诞的、没有根据的话。

(3)敛声屏气：抑制语声和呼吸，形容畏惧小心的样子。

(4)放诞无礼：行为放纵，不守规矩，没有礼节。

(5)混世魔王：比喻扰乱世界，给人们带来灾难或烦恼的恶人。

(6)有天无日：比喻言行肆无忌惮。也比喻社会非常黑暗，没有公道。

(7)纨袴子弟：富贵人家的子弟。

(1)悚．然(sǒng) (2)芒．刺(máng) (3)谬．种(miù) (4)俨．然(yǎn) (5)忌讳．(huì) (6)尘芥．(jiè)

(7)形骸．(hái) (8)荸．荠(bí) (9)山墺．(ào) (10)草窠．(kē) (11)驯．熟(xùn) (12)讪．讪(shàn)

(13)怔怔．(zhèng) (14)渣滓．(zǐ) (15)唾．弃(tuò) (16)窈．陷(yǎo) (17)惴．惴(zhuì) (18)歆．享(xīn)

(19)牲醴．(lǐ) (20)蹒跚

．．(pán shān) (1)百无聊赖：生活或感情上没有寄托。

(2)沸反盈天：形容人声喧嚣杂乱。(3)天有不测风云：比喻灾祸是无法预料的。

(4)走投无路：形容无路可走，陷入绝境。(5)七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。

(6)宽洪大量：形容度量大。(7)少不更事：指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验。

(8)安分守己：规矩老实，不做违法乱纪的事。

(1)堤．坡(dī) (2)下颚．(è) (3)脊鳍．(qí) (4)吞噬．(shì) (5)海鳐．(yáo) (6)舵．柄(duò)(7)攥．住(zu

àn) (8)嗜．杀(shì) (9)黏．液(nián) (10)攮．进去(nǎng) (11)脊髓．(suǐ) (12)蹂躏

．．(róu lìn)

(13)戳．穿(chuō) (14)捶．击(chuí) (15)祷．告(dǎo) (16)拽．掉(zhuài) (17)榫．头(sǔn)

(18)桅．杆(wéi) (1)为所欲为：想干什么就干什么；任意行事。

(2)皮开肉绽：皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。

(3)残缺不全：残破、缺少，很不完全。(4)赤手空拳：两手空空。比喻没有任何依靠。

(5)不由自主：由不得自己，控制不了自己。(6)无所不至：指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。(7)遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕像鱼鳞一样密。形容受伤很重。

(8)不寒而栗：不冷而发抖。形容非常恐惧。

1．鱼凫．(fú)2.石栈．(zhàn)3．猿猱．(náo) 4.扪参

．．(ménshēn)5．抚膺．(yīnɡ) 6.巉．岩(chán)

7．飞湍．(tuān) 8.喧豗．(huī) 9．峥嵘

．．(zhēnɡrónɡ) 10.崔嵬．(wéi) 11．吮．血(shǔn)

12.咨嗟

．．(xiāosēn) 3．急暮砧．(zhēn) 4.明妃．(fēi) ．．(zījiē) 1．凋．伤(diāo)2.萧森

5．青冢．(zhǒnɡ) 6.千载．(zǎi)7．猿啸．(xiào) 8.渚．清沙白(zhǔ) 1．荻．花(dí)

2.江浸．月(jìn) 3．拨弦．(xián) 4.幽咽．(yè) 5．钿．头银篦．(diàn) (bì) 6.阑．干(lán)

7．呕哑嘲哳

．．．．(ōu yāzhāo zhā) (1)锦瑟．(sè)(2)琴弦．(xián) (3)晓．梦(xiǎo)

(4)沧．海(cāng) (5)惘．然(wǎng) (6)鲛．人(jiāo) (7)马嵬．(wéi) (8)虎旅．(lǚ) (9)宵柝．(tuò)

(10)晓筹．(chóu) 1．弃甲曳．兵(yè) 2.数罟

．．(cùɡǔ) 3.洿．池(wū) 4.不可胜．食(shēnɡ) 5．鸡豚．狗彘．(tún)(zhì) 6.庠．序(xiánɡ) 7．孝悌．(tì) 8.饿莩．(piǎo)1.以为轮(róu)

2.中．绳(zhònɡ) 3．槁暴

．．(cān xǐnɡ) 6.跂．而望(qǐ) 7．跬．步(ku

．．(ɡǎo pù) 4.就砺．(lì) 5．参省

ǐ)

8.骐骥

．．(qíjì) 9．锲．而不舍(qiè) 10.金石可镂．(lòu) 11．二螯．(áo) 12.蛇鳝．(shàn) 1．崤．函(xiáo)2.窥．视(kuī) 3．膏腴．(yú) 4.缔．交(dì) 5．合从．(zònɡ) 6.逡．巡(qūn)

7．鞭笞．(chī) 8.藩篱

．．(fān lí) 9．锋镝．(dí) 10.瓮牖．(yǒu) 11．谪．戍(zhé)

12.度．长絜．大(duó)(xié)1．句读．(dòu) 2.或不．焉(fǒu)3．郯．子(tán) 4.苌．弘(chánɡ)

5．老聃．(dān) 6.李氏子蟠．(pán) 7．经传．(zhuàn) 8.以贻．之(yí) (1)缅．甸(miǎn) 6．(2)嬉．闹(xī) (3)坠．地(zhuì) (4)聒．噪(ɡuō) (5)尾鳍．(qí) (6)船帆．(fān) (7)跳跃．(yuè)

(8)消耗．(hào) (9)汲．取(jí) (10)补偿．(chánɡ) (11)自娱．说(yú) (12)反馈．(kuì)

(13)羱．羊(yuán) (14)潜．力(qián) (15)狡．猾(jiǎo) (16)即．兴(jí)

(1)自得其乐：自己能从中得到乐趣。(2)各抒己见：各人充分发表自己的意见。

(3)众说纷纭：泛指各种说法不一。(4)得意洋洋：形容得意时神气十足的姿态。

(5)莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。

(1)晕眩．(xuàn)(2) 尘埃．(āi) (3)脚趾．(zhǐ) (4)踝．节(huái)(5)广袤．(mào) (6)珊瑚

．．(shān hú)

(7)椭．圆(tuǒ) (8)璀璨

．．(cuǐcàn)(9)奄．奄一息(yǎn) (10)彗．核(huì)(11)甲烷．(wán)

(12)氦．气(hài) (1)奄奄一息：只剩下一口气。形容临近死亡。

(2)川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。(3)人才济济：形容有才能的人很多。(4)好大喜功：指不管条件是否许可，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作风。

(5)无足轻重：没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。

(6)息息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。

(7)无影无踪：没有一点影子和踪迹。形容完全消失或不知去向。(8)气势磅礴：形容气势极其雄伟、盛大。(9)出乎意料：(事情的好坏、情况的变化、数量的大小等)出于人们的意料之外。(10)面貌全非：事情的样子改变得很厉害。多含贬义。

(1)斑斓．(lán)(2)遐．想(xiá) (3)杜撰．(zhuàn) (4)触．摸(chù) (5)惊诧．(chà) (6)令人目眩．(xuàn)

(7)贪婪．(lán) (8)撒手人寰．(huán) (9)浩瀚．(hàn) (10)畏葸．(xǐ)

(1)细枝末节：细小的树枝，不大的环节。比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。

(2)五彩斑斓：表示颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。

(3)冷嘲热讽：用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。(4)汹涌不息：猛烈地向前翻滚的水波长久不止。(5)高深莫测：高深的程度无法揣测。形容使人难以理解。

(6)自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。(7)撒手人寰：指离开人世，死亡的委婉说法。(8)刨根究底：比喻追究底细。同“刨根问底”。(9)畏葸不前：畏惧退缩，不敢前进。

必修四

(1)当垆．(lú) (2)隅．头(yú) (3)田畴．(chóu) (4)羹．粥(ɡēnɡ) (5)鳏．寡孤独(ɡuān)

(6)阑珊

．．(lán shān) (7)燕侣莺俦．(chóu) (8)撚．断(niǎn) (9)晦．气(huì) (10)恓．惶(xī)

(11)祗．候(zhī) (12)前合后偃．(yǎn) (13)杳．无音信(yǎo) (14)罪愆．(qiān)

(15)尸骸．(hái) (16)古陌．荒阡．(mò) (qiān) (1)浪荡乾坤：本义指天下太平。文中指光天化日之下。(2)举案齐眉：指送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互敬互爱。

(3)顺水推船：比喻顺应趋势办事。(4)前合后偃：跌跌撞撞，站不稳。

(5)孤身只影：形容孤单无亲友。(6)吞声忍气：形容受了气而勉强忍耐，不敢出声。

(7)杳无音信：一点消息也没有，形容失去联系或没有方式联系。

(8)不明不暗：指事实真相被歪曲而不清楚。也指既不公开，也不秘密。文中指糊里糊涂。

(1)郁．热(yù) (2)贤惠．(huì) (3)汗涔涔．(cén) (4)惊愕．(è) (5)樟．木(zhānɡ) (6)袖襟．(jīn)

(7)窟．窿(kū) (8)半晌．(shǎnɡ) (9)弥．补(mí) (10)敲诈．(zhà) (11)暂．且(zàn) (12)卑鄙．(bǐ)

(13)江堤．(dī) (14) 昧．心(mèi)(1)门当户对：指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。(2)奄奄一息：形容气息微弱，接近死亡。

(3)走投无路：无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。(4)一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。(5)于心不忍：从心里常觉得忍不下去。多表示对受害者的同情。

(1)冥．冥(mínɡ) (2)藩．属(fān) (3)棕榈

．．(zōnɡlǘ) (4)忏．悔(chàn) (5)国玺．(xǐ) (6)嗣．位(sì)

(7)戕．害(qiānɡ) (8)蟊．贼(máo) (9)恭聆．(línɡ) (10)禀．赋(bǐnɡ) (11)吮．吸(shǔn)

(12)繁文缛．节(rù) (13)惶．惑(huánɡ) (14)山鹬．(yù) (15)嗜．杀(shì) (16)万恶不赦．(shè)

(1)无可置疑：指事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的，表示确凿，不容怀疑。

(2)自投罗网：自己投到罗网里去，比喻自己送死。

(3)不自量力：不能正确估计自己的力量(多指做力不能及的事情)。

(4)繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也比喻其他烦琐多余的事项。

(5)莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。

(6)败坏伦常：损害、破坏伦理道德。(7)万恶不赦：极端恶毒，罪恶多端，不容赦免。

1．堤．沙(dī) 2.天堑．(qiàn) 3．珠玑．(jī) 4.罗绮．(qǐ) 5．叠（ｙǎｎ） 6.嬉．嬉（ｘī）7．箫．鼓(xiāo) 8.吟．赏(yín) 9．雨霖．铃(lín) 10.骤．雨(zhòu) 11．凝噎．(yē) 12.暮霭．(ǎi)

1．浪淘．尽(táo) 2.故垒．(lěi) 3．公瑾．(jǐn) 4.酹．江月(lèi) 5．吟啸

．．(yín xiào)

6.芒．鞋(mánɡ) 7．一蓑．烟雨(suō) 8.萧瑟

．．(jiàxuān) 2.遥岑．(cén)

．．(xiāo sè) 1．稼轩

3．玉簪．(zān) 4.螺髻．(jì)5．堪脍．(kuài) 6.揾．英雄泪(wèn)7孙仲．谋(zhònɡ) 8.舞榭．(xi è)

9．巷陌．(mò) 10.金戈．(ɡē)11．狼居胥．(xū) 12.佛狸祠．(cí)1纱厨．(chú) 2.东篱．(lí)

3．寻觅．(mì) 4.乍．暖(zhà)5．堆．积(duī) 6.梧桐．(tónɡ) (1)幼稚．(zhì)(2)休戚．相关(qī)

(3)归根结蒂．(dì) (4)秩．序(zhì) (5)履．行(lǚ) (6)辜．负(ɡū) (7)罪孽．(niè)

8)惶．恐不安(huánɡ) (1)掘．起(jué)(2)残羹．(ɡēnɡ) (3)冠冕．(miǎn) (4)吝啬

．．(lìn)(sè)

(5)脑髓．(suǐ) (6)譬．如(pì)

(1)礼尚往来：在礼节上讲究有来有往。现也指你对我怎么样，我也对你怎么样。

(2)残羹冷炙：吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。(3)冠冕：“冠冕堂皇”的省略，形容表面上庄严或正大的样子。(4)不管三七二十一：不顾一切，不问是非情由。

(5)勃然大怒：突然变脸大发脾气，形容人大怒的样子。(1)孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。(2)休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。(3)节外生枝：比喻在问题之外又岔出了新的问题。

(4)归根结蒂：归结到根本上。(5)不足为奇：不值得奇怪，指事物、现象等很平常。

(6)惶恐不安：内心害怕，十分不安。(7)咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。

(1)厚赐．(cì)(2)不堪．(kān)(3)弥．补(mí) (4)苇．草(wěi) (5)乙烯．(xī) (6)杯皿．(mǐn)

(7)茎．叶(jīnɡ) (8)推衍．(yǎn) (9)清晰．(xī)(1)风和日丽：形容天气晴朗暖和(多用于春天)。(2)垂暮之年：快要到或已到老年。(3)枯燥无味：形容单调，没有趣味。

(4)稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。

(1)蔺．相如(lìn)(2)缪．贤(miào)(3)遗．赵王书(wèi)(4)燕．王(yān) (5)璧有瑕．(xi á)

(6)列观．(ɡuàn) (7)甚倨．(jù) (8)睨．柱(nì) (9)佯．为(yánɡ) (10)斋．戒(zhāi) (11)汤镬．(hu ò) (12)渑．池(miǎn) (13)毋．行(wú) (14)盆缶．(fǒu) (15)避匿．(nì) (16)肉袒．(tǎn)

(1)栘．(yí)中厩．(jiù)监(2)且鞮

．．王(hún yé)

．．侯(jūdī) (3)单．于(chán) (4)昆邪

(5)浞．野侯(zhuó) (6)阏氏

．．(yān zhī) (7)左伊秩訾．(zī) (8)煴．火(yūn) (9)啮．雪(niè)

(10)旃．毛(zhān) (11)牧羝．(dī) (12)於靬

．．王(wūjiān) (13)弋．射(yì) (14)纺缴．(zhuó)

(15)檠．弓弩(qínɡ) (16)棫．阳宫(yù) (17)扶辇．(niǎn) (18)自刎．(wěn) (19)斧钺．(yuè)

(20)汤镬．(huò) (1)衡少．善属．文(shào)(zhǔ) (2)不好．交接俗人(hào) (3)连辟．(bì)

(4)累．召不应(lěi) (5)璇．机(xuán) (6)辄．积年不徙．(zhé)(xǐ) (7)五载．复还(zǎi)

(8)篆．文(zhuàn) (9)中有都．柱(dū) (10)蟾蜍

．．(chán chú) (11)合契．若神(qì)

(12)帷幄

．．(wéi wò) (13)疾恶．(wù) (14)阉．竖(yān) (15)河间相．(xiànɡ) (16)骄奢．(shē) 必修五

(1)赍．发(jī)(2)勤谨．(jǐn) (3)尴尬

．．(gān gà) (4)防噎．(yē) (5)洗漱．(shù) (6)絮．烦(xù)

(7)彤．云(tóng) (8)仓廒．(áo) (9)庙檐．(yán) (10)央浼．(měi)(11)剜．(wān) (12)迸．出(bèng)

(1)素不相识：向来不认识。(2)交头接耳：交头，头靠着头；接耳，嘴凑近耳朵。形容彼此靠得很近，低声交谈。(3)碎琼乱玉：比喻地上的雪。

(4)天理昭然：迷信说法，认为天能分辨善恶，主持公道，会给善恶以相应的报应。

(5)情理难容：指在人情和事理两方面都难以容许。

(6)逼上梁山：比喻被迫进行反抗或不得不做某种事。

(1)契诃．夫(hē) (2)胆怯．(qiè) (3)祈祷

．．(qídǎo) (4)辖．制(xiá) (5)战战兢．兢(jīng)

(6)噩．梦(è) (7)怂恿

．．(sǒng yǒng) (8)讥诮．(qiào) (9)谗．言(chán) (10)恐怖．(bù)

(11)安然无恙．(yàng) (12)郁．闷(yù)

(1)六神不安：六神，古人指主宰心、肺、肝、肾、脾、胆六脏之神，泛指心神。形容惊慌或着急。(2)垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的神情。

(3)战战兢兢：形容因害怕而微微发抖的样子；形容小心谨慎的样子。

(4)筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。(5)理所当然：从道理上说应当这样。

(6)安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。

(7)大快人心：指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。

(1)接壤．(rǎng) (2)蘸．酒(zhàn) (3)伶俐

．．(línɡ lì) (4)老鹳．河(guàn) (5)泅．水(qiú)

(6)傩．送(nuó) (7)闭气氽．(tǔn) (8)蚱蜢

．．(zhàměng) (9)鞶．鼓(pán) (10)踹．水(chuài)

(11)碧溪岨．(jū) (12)悖．时(bèi) (13)喧阗．(tián) 14)棕榈．(lǘ) (15)俨．然(yǎn) (16)角隅．(yú)

(17)睨．着(nì) (18)糍粑

．．(cíbā)1．轻飏．(yánɡ)2.熹．微(xī)3．壶觞．(shānɡ) 4.眄．庭柯(miǎn)

5．流憩．(qì) 6.出岫．(xiù)7．翳．翳(yì) 8.西畴．(chóu) 9．窈窕

．．(yǎo tiǎo) 10.寻壑．(hè)

11．耘耔．(zǐ) 12.东皋．(ɡāo)1．翼轸．(zhěn)2.台隍．(huánɡ)3.棨戟

．．(qǐjǐ)4．襜．帷(chān)

5.潦．水(lǎo)

6.凫渚．(zhǔ)7．孤鹜．(wù) 8.遄．飞(chuán) 9.睢．园(suī)10．睇眄

．．(dìmiǎn)

11.帝阍．(hūn) 12.多舛．(chuǎn)13．涸．辙(hé) 14.簪笏

．．(zān hù) 15.捧袂．(mèi)1．北冥．(mínɡ) 2.鲲．鹏(kūn) 3.抟．(tuán)4．坳．堂(ào) 5.夭阏．(è) 6.蜩．(tiáo)7．决．起而飞(xuè)

8.榆枋．(fānɡ) 9.舂．粮(chōnɡ)10．晦朔．(shuò) 11.蟪．(huì) 12.穷发．之北(fā)13．斥(yàn)

14.翱．翔(áo) 15.蓬蒿．(hāo)16．沮．(jǔ) 17.数．数然(shuò) 18.泠．然(línɡ)

19．恶．乎待哉(wū)1．险衅．(xìn)2.闵．凶(mǐn)3.祚．薄(zuò)4．期．功(jī) 5.茕．茕孑．立(qiónɡ)(jié) 6.床蓐．(rù)7．洗．马(xiǎn) 8.猥．以微贱(wěi) 9.逋．慢(bū) 10．矜．育(jīn) 11.拔擢．(zhuó) 12.优渥．(wò) 13．陨．首(yǔn) (1)倒涎．(xián)(2)憎．恶(zēng) (3)茗．烟(míng)

(4)斟酌

．．(zhēn zhuó) (5)镞．(zú) (6)鲁莽．(mǎnɡ)(7)剥啄．(zhuó) (8)意蕴．(yùn)

(9)清沁．(qìn) (10)词藻．(zǎo)(11)灞．桥(bà) (12)付梓．(zǐ)

(1)咬文嚼字：形容过分地斟酌字句。多用来指死抠字眼而不注重精神实质。

(2)锱铢必较：对极少的钱或很小的事，都十分计较。

(3)索然无味：没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

(4)不即不离：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。

(5)点铁成金：原指用手指一点使铁变成金的法术。比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。(6)学富五车：形容书读得多，学问渊博。

(7)才高八斗：形容富有文才。(8)自鸣得意：自以为了不起，表示很得意。多含贬义。

(1)袅．袅(niǎo) (2)橘．徕(jú) (3)皎．皎(jiǎo) (4)灼．灼(zhuó) (5)寒砧．(zhēn) (6)征戍．(shù)

(7)庾．信(yǔ) (8)言筌．(quán) (9)疏朗．(lǎnɡ) (10)窸窣

．．(xīsū) (11)翩．翩(piān) (12)迢．远(tiáo)

(1)熟能生巧：熟练了就能产生巧办法，或找出窍门。

(2)一言难尽：一句话很难说完。形容事情曲折复杂，很难用一句话说清楚。尽，完。

(3)不落于言筌：不在语言运用上留下用工的痕迹。筌，捕鱼的竹器。这句话出自《庄子·外物》：“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌……言者所以在意，得意而忘言。”

(4)相去无几：指二者距离不远或差别不大。相去，互相之间存在距离；无几，没有多

少。(1)精髓．(suǐ) (2)羡妒．(dù) (3)梵．文(fàn) (4)轻鸢．(yuān) (5)悠．远(yōu) (6)颦蹙

．．(pín cù)

(7)犬吠．(fèi) (8)逍．遥(xiāo) (9)卓．然(zhuó) (10)咻．咻然(xiū)

(1)居高临远：站得高，看得远。(2)一蹴而至：形容事情轻而易举，一下子就能完成。

(3)数见不鲜：数，屡次；鲜，新杀的禽兽，引申为新鲜。本指对于常来之客，就不必宰杀禽兽招待他们。后指经常见到的事物就不感到新鲜。

(4)空中楼阁：建筑在半空中的楼阁，即海市蜃楼。比喻脱离实际，没有基础，虚无缥缈的事物。(5)回肠荡气：使肝肠回旋，使心气激荡，形容文章、乐曲十分婉转动人。

(6)惊天动地：形容声势浩大或事业伟大；也形容声音特别响亮。

(1)缅甸

．．(miǎn diàn)(2)墁．地(màn)(3)帷．幕(wéi) (4)接榫．(sǔn) (5)柁墩．(dūn)

(6)穹窿．(lónɡ)(7)如翚．斯飞(huī) (8)额枋．(fānɡ)(9)脊吻．(wěn) (10)琉．璃(liú)

(11)轮廓．(kuò) (12)水榭．(xiè)(1)大同小异：大部分相同，只有小部分不同。

(2)喜闻乐见：喜欢听，乐意看，指很受欢迎。

(1)鳟．鱼(zūn) (2)蚁冢．(zhǒng) (3)蜂窠．(kē) (4)木屑．(xiè) (5)霎．时(shà) (6)毗．邻(pí)

(7)阈．值(yù) (8)苜蓿

．．(mùx u) (9)黏．菌(nián) (10)梗．节(gěng) (11)鲱．鱼(fēi)

(12)贮．存(zhù)(1)苦口婆心：苦口，反复规劝；婆心，仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。(2)天衣无缝：神话传说，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

(3)庞然大物：庞然，高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

(4)富丽堂皇：富丽，华丽；堂皇，盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。(5)雄心勃勃：勃勃，旺盛的样子。形容雄心很大，很有理想。

(1)恍惚

．．(gān gà) (4)耶稣．(sū) (5)坍．缩(tān) (6)．．(huǎnɡ hū) (2)咒．语(zhòu) (3)尴尬

逾．越(yú) (7)流逝．(shì) (8)恒．星(hénɡ)(9)膨胀

．．(péng zhàng) (10)逃逸．(yì)

(1)模棱两可：模棱，含糊、不明确；两可，可以这样、也可以那样。对事物不置可否，这样也行，那样也行，没有明确的态度或意见。(2)臭名昭著：坏名声人人都知道。

(3)感恩戴德：对别人所给的恩德表示感激。

(4)微不足道：微，细，小；足，值得；道，谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。

高中语文必修五必背古诗词

高中语文必修五必背古诗词 高中语文必修五必背古诗词 一、陶渊明《归去来兮辞·并序》 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟 遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗 以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以 流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命 巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣， 泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时。曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋 以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 二、王勃《滕王阁序》 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下 陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十 旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知， 躬逢胜饯。（豫章故郡一作：南昌故郡）

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫，即冈峦之体势。（层峦一作：层台；即冈一作：列冈； 仙人一作：天人；飞阁流丹一作：飞阁翔丹） 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是 他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？（遥襟甫畅一作：遥吟 俯畅） 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉 而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！（见机 一作：安贫） 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接 孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引； 一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔： 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。

人教版语文必修五必背篇目

归去来兮辞陶渊明 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！ 滕王阁序王勃 时维九月，序属三秋。潦（lǎo）水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨（y ǎn）骖（cān）騑（fēi）于上路，访风景于崇阿（ē）。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀（tīng）凫（fú）渚（zhǔ），穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼（tà），俯雕甍（méng），山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎（lǘyán）扑地，钟鸣鼎食之家；舸（gě）舰弥津，青雀黄龙之轴（通：舳zh ú）。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡（lǐ）之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。陈情表李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。(愍同：悯) 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(祖母一作：祖母刘)

高二语文必修五知识点总结

精心整理 高二语文必修五知识点总结 【一】 一、文言实词 (2)众人匹之 古义：一般人今义：多数人，大家 (3)虽然，犹有未树也。

古义：虽然这样今义：转折连词 (4)穷发之北 古义：毛，草木今义：头发 (5)小年不及大年 生物之以息相吹也(名词，气息) 4.词类活用 (1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞) (2)使动用法。德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到

来)/而徵一国者(使……信任)二、文言虚词 1.之 (1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的) 悲乎 /而彭祖乃今以久特闻 (3)连词，表并列。若夫乘天地之正，而御六气之辩 (4)连词，表承接。而控于地而已矣 3.则

(1)连词，就。海运则将徙于南冥 (2)连词，或者。时则不至 (3)连词，那么。则其负大舟也无力 4.然 (2)副词，还。彼且恶乎待哉 (3)副词，将要。且适南冥也 7.于 (1)介词，对于。彼其于世/彼其于世

(2)介词，在。覆杯水于坳堂之上 8.其 (1)用在选择问句中，或许……或说得过去，是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪 ) ) ) 朝来暮去颜色故。(古义：容貌。今义：色彩。) 又闻此语重唧唧。(古义：叹息声。今义：一般指虫鸣。) 凄凄不似向前声。(古义：刚才。今义：朝着前面。) 河内凶，则移其民于河东。(古：黄河。今义：泛指河流。)

(古：谷物收成不好。今义：凶恶，厉害。) 弃甲曳兵而走。(古：逃跑。今义：行，走路。) 是使民养生丧死无憾也。(古：供养活着的人。今义：保养身体。) 五十者可以衣帛矣。(古：可以凭借。今义：表示同意、认可。) ) ) ) ) ) 赢粮而景从。(古：背负，担负。今义：获得，获胜。) 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(古：崤山以东。今义：山东省。) 古之学者必有师。(古：求学的人。今义：有专门学问的人。) 吾从而师之。(古：跟随并且。今义：表因果的连词。)

高中语文必修五背诵篇目

归去来兮辞 陶渊明 归去来兮，田园将芜（wú）胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏（jiàn），知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（yáng），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻（zhān）衡宇，载（zài）欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞（shāng）以自酌，眄（miǎn）庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩（qì），时矫（ji ǎo）首而遐观。云无心以出岫（xiù），鸟倦飞而知还。景翳翳（yì）以将入，抚孤松而盘桓（huán）。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐（l è）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（chóu）。或命巾车，或（zhào）孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行（xìng）休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷（hé）不委心任去留？胡为（wèi）乎遑遑（huáng）欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔（yún zǐ）。登东皋（gāo）以舒啸，临清流而赋诗。聊乘（chéng）化以归尽，乐夫（fú）天命复奚疑！ 译文： 我家贫穷，种田不能够自给。孩子很多，米缸里没有存粮，维持生活所需的一切，没有办法解决。亲友大都劝我去做官，我心里也有这个念头，可是求官缺少门路。正赶上有奉使外出的官吏，地方大吏以爱惜人才为美德，叔父也因为我家境贫苦（替我设法），我就被委任到小县做官。那时社会上动荡不安，心里惧怕到远地当官。彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。等到过了一些日子，便产生了留恋故园的怀乡感情。那是为什么？本性任其自然，这是勉强不得的；饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感痛苦。过去为官做事，都是为了吃饭而役使自己。于是惆怅感慨，深深有愧于平生的志愿。只再等上一年，便收拾行装连夜离去。不久，嫁到程家的妹妹在武昌去世，去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫，自己请求免去官职。自立秋第二个月到冬天，在职共80多天。因辞官而顺遂了心愿，写了一篇文章，题目叫《归去来兮》。这时候正是乙巳年（晋安帝义熙元年）十一月。 回家去吧！田园快要荒芜了，为什么不回去呢？既然自己的心灵为形体所役使，为什么如此失意而独自伤悲？认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大概还不远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，遗憾的是天亮得太慢。 刚刚看到自己简陋的家门，我心中欣喜，奔跑过去。孩子们欢快地迎接，孩子们守候在门前或院子里。院子里的小路快要荒芜了，松树菊花还长在那里；带着孩子们进了屋，美酒已经盛满了酒樽。我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树（使我）露出愉快的神色；倚着南窗寄托我的傲世之情，深知这狭小之地容易使我心安。每天（独自）在园中散步，成为乐趣,小园的门经常地关闭着；拄着拐杖走走歇歇，时时抬头望着远方（的天空）。白云自然而然地从山峰飘浮而出，倦飞的小鸟也知道飞回巢中；日光暗淡，即将落山，我流连不忍离去，手抚着孤松徘徊不已。 回去吧！让我同外界断绝交游。他们的一切都跟我的志趣不合，还要驾车出去追求什么？跟亲戚朋友谈心使我愉悦，弹琴读书能使我忘记忧愁；农夫把春天到了的消息告诉了我，将要去西边的田地耕作。有时驾着有布篷的小车，有时划着一条小船，既要探寻那幽深的沟壑，

语文必修五必背篇目

《南州荔枝丹》 长安回望绣成堆，山顶千门次第开，一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 罗浮山下四时春，卢橘（枇杷）杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。 ──《惠州一绝》 《兰亭集序》王羲之永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会(kuài)稽山阴之兰亭，修禊(xì)事也。群贤毕至，少长(zhǎng)咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。引以为流觞(shāng)曲水，列坐其次，虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，怏（yàng）然自足，曾（zēng）不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼(jiē dào)，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇(shāng)为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 《陈情表》李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未尝废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，

人教版高二语文必修五

2013—2014学年高二语文必修五期中测试 总分：150分考试时间：150分钟姓名： 一、选择题。（共21分，每小题3分） 1. 下列各组词语中加点的字注音有两个错误的一项是（） A．逋．慢(bǔ) 拔擢．(zhuó) 期．功(qī) 轻飏．（yáng）茕茕 ．．孑立(qióng) B．洗．马(xiǎn) 出岫．（xiù）抟．（tuán）扶睇眄．（miǎn）舸．（gě）舰迷津C．北冥．（míng）优渥．(wò) 簪．（zān）笏遄．（chuán）飞决．（júe）起而飞D．潦．（liáo）水台隍．（huáng）流憩．(qì) 险衅．(xìn) 门衰祚．薄(zuò) 2．下列词语中没有错别字的一组是() A．战战兢兢滑稽可笑听信谗言分庭抗礼 B．哀声叹气沽名钓誉噩梦连连推心置腹 C．没精打采通霄做梦安然无恙哄堂大笑 D．立竿见影性情孤癖心神不定周济穷人 3．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是( ) A．王老师为人谨慎，战战兢兢 ．．．．地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。 B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙 ．．．．地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。 C．《边城》描写了秀色可餐 ．．．．的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。 D．在已经气息奄奄 ．．．．的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 4、下列各句中没有语病的一句是（） A．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。 B．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。 C．飞行的成功，展示了改革开放以来我国日渐强盛的综合国力，表明我国完全有能力独立自主攻克尖端技术，在世界高科技领域占有一席之地。 D．由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。

必修五---高中语文必背古诗词汇总大全

高中语文必背古诗词汇总大全 必修五 归去来兮辞陶渊明 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。yú jiā pín ，gēng zhí bú zú yǐ zìgěi。y?u zh ì yíng shì，píng wú chǔsù，shēng shēng suǒzī，wai jiàn qí shù。qīn gù duō quàn yú w?i zhǎng lì，tuōrán yǒu huái ，qiú zhīmí tú。huì yǒu sì fāng zhī shì，zhū h?u yǐ huìài w?i d?，jiāshū yǐ yú pín kǔ，suí jiàn y?ng yú xiǎo yì。yú shí fēng bō wai jìng ，xīn dàn yuǎn yì，p?ng z? qù jiā bǎi lǐ，gōng tián zhī lì，zú yǐ w

?i jiǔ。gù biàn qiú zhī。jí shǎo rì，juàn r án yǒu guī yú zhī qíng 。h? z?？zhì xìng zì rán ，fēi jiǎo lì suǒd?。jīd?ng suīqiē，w?i jǐjiāo bìng 。cháng c?ng r?n shì，jiē kǒu fù z ì yì。yú shì chàng rán kāng kǎi ，shēn kuì píng shēng zhīzhì。y?u wàng yīrěn，dāng liǎn shang xiāo shì。xún ch?ng shì mai sàng yú wǔchāng ，qíng zài jun4 bēn ，zì miǎn qù zhí。zh?ng qiūzhì dōng ，zài guān bā shí yú rì。yīn shì shùn xīn ，mìng piān yuē《guīqù lái xī》。yǐsìsu ì shí yī yua yě。 归去来兮，田园将芜胡不归！既目以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，

人教版必修五语文试卷、答案

人教版必修五语文试卷、答案

人教版必修五语文试卷、答案 一、选择题（第1至12小题共24分，每小题2分） 1、下列词语中加点字的注音有错误的一项是( ) A．洗马(xiǎn)出岫(xiù) 下乘(chéng) 茕茕孑立(qióng) B．迤逦(yǐ)蕴藉(jiè) 参差(cēn)命途多舛(chuǎn) C．流憩(qì) 险衅(xìn) 央浼(měi)咬文嚼字(jiáo) D．拮据(jié) 潦水（liáo）尴尬(gān)门衰祚薄(zhuò) 2、下列各组中没有错误字的一项是（） A．玷辱陶冶良晨美景安然无恙B．拮据矜持平心而论天高地迥 C．拂拭迟顿唉声叹气兼听则名D．鞭苔狭隘日薄夕山唇枪舌战 3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）A．李老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。 B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。 C．《边城》描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚

的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。 D．在已经气息奄奄的暮年，他坐在公园的石凳上沉思往事，突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。 4、下列文学作品、作家及体裁对应有错误的一项是（）A．《边城》——沈从文——小说B．《装在套子里的人》——莫泊桑——小说 C．《滕王阁序》——王勃——散文D．《陈情表》——李密——散文 5、下列各句中没有语病的一句是（） A．我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的《谈中国诗》或许能引你走出陌生的境地。 B．听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。 C．飞行的成功，展示了改革开放以来我国日渐强盛的综合国力，表明我国完全有能力独立自主攻克尖端技术，在世界高科技领域占有一席之地。 D．由于北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。 二．阅读下面文段，完成6—8题。 科举是中国的第五大发明，它塑造了中国文明的一个

(完整word版)必修一至必修五必背古诗文

沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓(，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 雨巷 戴望舒 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍（着冷漠、凄清，又惆怅。她静默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香地， 我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮（pǐ）的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样的结着愁 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草。那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不 带走一片云彩。怨的姑娘。 荆轲刺秦王 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

高三语文必修五背诵课文篇目

高三语文必修五背诵课文篇目 【(1)陶渊明《归去来兮辞》】 归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑! 【(2)《滕王阁序》王勃】 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 嗟乎!时运不齐，命途多舛;冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之心;阮籍猖狂，岂效穷途之哭? 【(3)《逍遥游·庄子》】 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也;怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为?”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然;适百里者，宿舂粮;适千里者，三月聚粮。之二虫又何知! 小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋;上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋，此大年也。而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎? 汤之问棘也是已：“穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：‘彼且奚适也?我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也?’”此小大之辩也。 故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉?故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。

高中语文必修全部必背课文

高中语文必修全部必背课文 人教版高中语文必修（1-5）必背课文 诗★诗★诗 必修二 ★卫风·氓《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ ★小雅·采薇（不要求背诵）《诗经》 采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止. 靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止. 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。 采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止. 王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来。 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车. 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？

一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓. 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘。 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏. 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 注：书上“玁”写作反犬旁+严 ★离骚（不要求背诵）屈原 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿（原文写作“革+几”）羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也！鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安? 屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。 悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有 所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩? ★涉江采芙蓉（背诵全文）古诗十九首 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。

人教版语文必修五背诵内容

1《归去来兮辞》—陶渊明 归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追.实迷途其未远,觉今是而昨非.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微. 乃瞻衡宇,载欣载奔.僮仆欢迎,稚子候门.三径就荒,松菊犹存.携幼入室,有酒盈樽.引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜.倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.策扶老以流憩,时矫首而遐观.云无心以出岫,鸟倦飞而知还.景翳翳以将入,抚孤松而盘桓. 归去来兮,请息交以绝游.世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧.农人告余以春及,将有事于西畴.或命巾车,或棹孤舟.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休. 已矣乎!寓形宇内复几时!曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期.怀良辰以孤往,或植杖而耘耔.登东皋以舒啸,临清流而赋诗.聊乘化以归尽,乐天天命复奚疑! 2《滕王阁序》—王勃 时维九月,序属三秋.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫.俨骖騑于上路,访风景于崇阿.临帝子之长洲,得仙人之旧馆.层峦耸翠,上出重霄；飞阁流丹,下临无地.鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回；桂殿兰宫,即冈峦之体势. 披绣闼,俯雕甍.山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家；舸舰迷津,青雀黄龙之舳.虹销雨霁,彩彻区明.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦 3《逍遥游》—庄子 北冥有鱼,其名为鲲.鲲之大,不知其几千里也.化而为鸟,其名为鹏.鹏之背,不知其几千里也；怒而飞,其翼若垂天之云.是鸟也,海运则将徙于南冥.南冥者,天池也.《齐谐》者,志怪者也.《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也.”野马也,尘埃也, 生物之以息相吹也.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟；置杯焉则胶,水浅而舟大也.风之积也不厚,则其负大翼也无力.故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南. 蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然；适百里者,宿舂粮；适千里者,三月聚粮.之二虫又何知?

语文必修五名句背诵

语文必修五名句背诵 1.臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 2.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。 3.诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。 4.诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。 5.今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。 6.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。 7.愿陛下矜愍愚臣，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 8.既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。 9.伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。 10.猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不行。臣之进退，实为狼狈。 11.乌鸟私情，愿乞终养。……皇天后土，实所共鉴。 12.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。 13.恨相见得迟，怨归去得急。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得到一声“去也”，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌，此恨谁知？ 14.青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。 15.四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起。 16.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。 17.盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 18.亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 19.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 20.新沐者必弹冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？ 21.安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？ 22.沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。 23.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。 24.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？ 25.我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 26.天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 27.鹏之背，不知其几千里。怒而飞，其翼若垂天之云，是鸟也。 28.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风，背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 29.鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 30.天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 31.故知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

人教版高中语文必修五边城 教案

人教版高中语文必修五边城教案 <<边城>>教案 （自读课文，以讨论、自由发言为主） 1.依靠揣摩词句，领会人物的心理和性格。 2.联系现实生活，理解小说中体现的人性之美。 3.进行联想想象，体会小说中描绘的湘西风土人情。 第一课时 （课前布置预习，着重了解人物的性格、心理。） 一、导入新课 中篇小说《边城》自问世以来，就引起了人们的广泛关注。赞者认为这是“一颗千古不磨的珠玉”、“田园诗的杰作.人性，作为文学创作的永恒主题在沈从文笔下得到了最充分的体现。因为在沈从文看来：“一部伟大作品，总是表现人性最真切的欲望。”故表现人性便是他创作的中心。沈从文神往于不受“近代文明”玷污更不受其拘牵的原始古朴的人性，他创作时往往去除现实生活中严酷的政治经济关系，而在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在、自得的人生，追求一种“优美、健康”的生活。故而，他的作品游离于当时的社会背景，在文学的大道上另辟蹊径，以抒写自然的人性为题材，从而寄托作者对社会、人生的反思。在他众多的作品中，中篇小说《边城》就是这类内容的代表。 二、简介作者 大部分小说是以湘西生活为背景，对故乡人民怀有不可言状的同情和温爱。以其特异的“生命形式”，熔生动丰富的社会风景画和优美清新的风情风景画于一炉，展示其民情的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使作品充溢着浓郁的乡土气息和反朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家的社会理想，也对后来作家产生了深刻的影响。 沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式简峭、主干凸出，单纯而又厚实，朴纳而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神彩。整个作品充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学思考，如他那实在而又顽强的生命，给人教益和启示。

归去来兮辞等语文必修五必背课文

《归去来兮辞》——陶渊明 归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时！曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复奚疑！ 《滕王阁序》——王勃 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区，童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫， 即冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 《陈情表》——李密 臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许:臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝，以孝治天下。凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图 宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西 山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相 为命。是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”

人教版高中语文必修五教学反思(全)

《林教头风雪山神庙》教后反思 首先谈谈这堂优质课做得较为成功的方面： 一、整个教学设计，简明精巧，删繁就简，目标明确，重点突出，设计的问题，环环相扣，层层推进。课堂的教与学，紧紧围绕“风雪”，抓住“风雪”在小说中的作用这个关键问题展开研讨，使学生在一定程度上，认识了本文的思想意义，了解了这部作品的艺术特色，体会到环境描写在小说中所起的作用，进而提高欣赏古典小说的能力。由于教学设计比较合理，故本人在执教过程中能较好地实现了教学目标。经过这堂课的教学，我感到解决长文短上的关键在于选好突破口，选好关键问题，不要面面俱到，只求突破一点，再由表及里，再由点到面，实现目标。这一点尤其适合我校大面积基础较为薄弱的高中生的学习情况。二、道德情感价值观的培养也在过程中得以渗透。在理解“风雪”在文中主要作用过程中，结合人物及其在情节发展中的发展变化，让学生感受到了林冲这个人物在妥协中挣扎，在挣扎中最终走向反抗的飞跃，学生明白了“风雪”与“火”是对林冲人性的一次极大的考验，知道了封建社会黑暗现实，及人要在逆境中抗争才能有出路的道德情感方面的教育，真正让学生受到了“真、善、美”的熏陶。三、在这一堂课的教法上，我追求一个实字，即一定设法让学生有所得，或在知识方面，或在能力方面，或在思想认识、道德情操等方面，总要有所收获。应该说，我在这堂课里做到了，学生基本上都动手了，划出相关语句，并思考，且举手回答，体现出较高的积极性。有几个同学还提出了与众不同的看法。教无定法，各种教法本身无优劣之分，各有所长，也各有所短，关键要使用恰当，有效。不管采用什么方法，不管是传统的，还是现代的，常见的，还是新颖的，只要能有课堂效益，就是好方法。虽然是优质课，但我认为不能靠靠搞花架子，那样没有实际的指导意义。因而我没有去过分追求形式的新颖，阅读教学首先要让学生读懂课本，理解课文，这是阅读教学中首要的也是最基本的一环。脱离教材的研读而进行空泛的延伸与拓展讨论，实际上成了无本之木，无源之水，看似热闹，似乎能培养学生的发散性思维，实际上，常常是议无定论，议而不决，模糊了学生的认识，谈化了对课文的研读，反而助长了夸夸其谈的浮夸风气。而我只是设计了一些具有合理的逻辑顺序的问题并根据学生的理解程度把一个较难的问题分解成几个小问题，由易到难地引导学生解决。当然要做好这些不是一件容易的事，但只要在教学中坚持不懈的进行，一定会提高自己扎实的教学功底。 常听语文老师感慨“语文教师太难当，语文最难教”。在本次教学的的实践中，也暴露出来一些问题，需要在今后的教学中加以改进： 一、本人在执教过程中，对于教学节奏的控制还欠佳，表现有三：一是“让学生用自己的话来表达风雪在文中的主要作用”这一活动未能充分展开，学生的理解较浅显，我担心学生不能说到位而又影响时间，有些问题教师说得过多；二是最后对本节课内容的拓展也没有时间完成，只能匆匆展示出题目来，把他临时作为课后作业来处理了，一定程度上削弱了课堂的完整性；三是课件的使用与制作在细节方面没有把握好，出现了漏字的现象，幻灯片的展示时间也过快，学生跟不上速度，就是部分老师也没看到就一闪而过了。 二、这一堂课上，学生的积极性还没有充分发挥出来，问题主要在我的身上，由于自己的引导没做到深入浅出，学生要回答完整有一定难度，这在一定程度上减弱了学生的热情，影响了教学效果。 以上是本人上了这一堂优质课后的一些反思，不一定正确，谨请各位老师和评委指正，以促进本人的教育教学水平的提高。