行业会计比较课程标准

《行业会计比较》课程标准

一、课程定位

《行业会计比较》课程是依据专业人才培养目标，对相关行业所需会计专业学生的人才需求进行充分调研论证后开发的一门培养学生职业能力的核心课程。本课程通过介绍商品

流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个主要行业的典型会计业务，使学生比较系统地了解各个行业会计核算的基本原理，基本技能和基本方法，拓宽学生

视野、激发学生学习的兴趣，拓展学生对行业领域的认识，从而使其具备社会各行业会计专

业理论知识和实际工作能力，满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽了学生的就业

面。本课程的前修课程为《会计学基础》、《中级会计实务》、《会计电算化》、《财务管理》、

《纳税实务》，后续课程有《会计综合实训》。

二、课程设计思路

《行业会计比较》课程是高职院校会计相关专业的必修课程，本课程的设计总体思路是根据专业人才培养目标，以会计相关专业学生必须具备的专业能力为要求，采用工作领域模

块化的课程开发理念，倡导“以市场需求为导向，以就业为目标”，通过对商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个行业会计理论教学、实务训练、企

业实例分析，让学生在学习项目、完成任务中学习并掌握各行业会计的经营管理特点，熟悉

各行业典型经济业务的会计处理方法，培养学生综合运用会计专业知识，切实增强实际动手

操作能力、岗位迁移能力和行业账务处理变化的应对能力；同时培养学生具有敬业精神、团

队合作精神和良好的职业道德修养，并以此为基础，通过校企合作和工学结合等方式，充分

开发教学资源，给学生提供丰富的实践机会，突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。

三、课程目标

1、知识目标

（1）了解商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业等4个主要行业的经营管理特点，熟悉其典型的经济业务类型和业务流程。

（2）熟悉各行业典型经济业务的原始单据。

（3）掌握这4个行业的典型经济业务（存货、营业收入、成本费用利润）的会计核算

方法。

2、职业技能目标

（1）能根据行业经营管理特点设置会计科目和账户。

（2）能根据行业的主要经济业务进行会计处理，具有一定的会计职业判断能力。

（3）初步具备根据行业经营管理特点选用不同会计核算方法的能力。

（4）能编制各行业主要会计报表，并进行相关项目分析。

（5）能根据不断变化的会计理论环境进行自我学习与知识更新、补充。

（6）具备基本的人际沟通与协作能力。

3、职业素质养成目标

（1）具备良好的会计职业道德。

（2）能利用各种资源进行资料的搜集和整理，具有较强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高。

（3）具有爱岗敬业精神、创新精神和团队协作精神。

（4）具有较强的语言表达、文字沟通及灵活应变能力。

4、职业技能证书考核要求

（1）参加会计从业资格考试，“会计基础”科目成绩合格。

（2）参加初级会计资格考试，“初级会计实务”科目成绩合格。

四、先修、后续课程

1、先修课程及要求

《会计学基础》：掌握会计的基本原理、理解并掌握会计要素、借贷记账法的内容及具体运用，掌握会计凭证、账簿和财产清查的基本内容和实务操作的具体要求。

《中级会计实务》：掌握会计基本理论知识，重点掌握各项会计要素的确认、计量与账务处理，理解并掌握财务会计报告的编制及分析方法。

《会计电算化》：以制造企业为情境，以会计信息化工作岗位为主线，让学生通过会计信息化认知、电算主管岗位、总账会计岗位、出纳岗位、薪资会计岗位、资产会计岗位、往来会计岗位等7 个学习情境的学习，熟练掌握会计信息化工作岗位的职业素养与技能，熟练地运用会计电算化软件进行会计业务操作，达到财政部对会计从业人员的会计电算化技能的要求。

《财务管理》：通过投资管理、融资管理、损益管理、日常资产管理、财务分析和财务控制等方式，从动态

上掌握企业生产经营中形成的资金流动，对企业生产经营进行事前规划

与事中控制，以提高经济效益，加强经营管理。

《纳税实务》：通过增值税、消费税、营业税、所得税等主要税种的学习，培养学生独

立进行财务核算工作涉税业务的计算和申报纳税能力，使学生具备主要税种的计算和纳税申

报操作能力。

2、后续课程及要求

《会计综合实训》：以各行业企业所发生的经济业务为依据，根据所取得的原始凭证，

要求学生完成凭证的审核与填制、各种会计账簿的设置与登记、月末对账与结账工作、各主

要会计报表的编制、各种纳税申报表的编制与申报等工作任务。

五、教学内容及学时安排

1、课程主要内容说明

本课程总学时48学时，开课学期为第五学期。教学内容包含两个部分：第一部分是总

论，系统介绍了行业的划分，行业会计规范体系，行业会计核算的原则、核算对象及核算方法，以及各行业会计进行比较的意义和比较方法。第二部分是各行业会计的具体核算以及与

其他行业会计的比较，内容包括：商品流通企业存货、营业收入、商品流通成本费用和利润的核算；房地产开发企业开发产品、开发成本和开发损益的核算；交通运输企业存货、营业

收入、运输企业成本费用和利润的核算；旅游餐饮服务企业存货、营业收入、成本费用的核算。通过课堂教学，使学生明确各行业会计业务核算上的主要差异所在，并能根据所学知识对各行业特色业务做出正确的会计处理，能够适应不同行业对会计岗位的需求。

本课程教学重点：商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业

4个行业经典业务的会计核算。

本课程教学难点：商品流通企业中批发企业、零售企业存货购进、发出、储存的核算方法；房地产开发企业开发产品完工的核算、开发成本的计算及分配核算；交通运输企业燃料存货、营业收入、营业成本费用分配的核算；旅游餐饮服务企业中旅行社收入、饭店的客房

和餐饮收入的会计核算。

2

六、课程实施

1. 课程主讲教师和教学团队

（1）专任教师：要求具有扎实的会计理论功底和一定的行业会计核算岗位从业经历，

熟悉《企业会计准则》和《企业会计制度》，有丰富的教学经验，能够采用直观教学法、角

色扮演法、情境教学法、课堂讲授法、案例教学法等方法进行示范教学，并能指导学生完成不同行业会计岗位实训。

（2）兼任教师：要求为各行业单位的财务经理或会计主管等岗位专业会计人员，能提

供行业经营管理背景，具有较强的会计职业判断能力，能指导学生对行业单位的主要经济业务进行会计核算。

2??课程实践教学方式和条件

（1）实践教学方式

本课程实行校内实训、校外实习相结合的形式。校内实训形式：①进行项目操作实训, 根据不同的教学内容在讲授理论知识的同时，提供相应的实训项目由学生进行操作训练；② 提供网络平台在线实训。通过职教新干线的空

间平台提供本课程实训资料，学生可以在线进行实训操作。校外实习则是通过校企合作，充分利用校外实习基地，如：中小型商品流通企业企业、房地产开发企业、公共交通运输公司、汽车客运站、中小型旅行社等，采取工学交替形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会，进行现场观摩实训。

（2）实训教学条件

本课程拥有1 个会计分岗仿真实验室、2个会计手工综合模拟实验室和2个多功能综合实训室，每个实验室均配备有先进的多媒体教学设备并与互联网连接，可同时容纳300 人操

作。另外拥有校外实习基地10 个。

七、教学方法与教学手段

1. 教学方法

在教学方法的运用上遵循“学为主体、导为主线、知识传授与能力培养并重”的原则，重视在校学习与职场工作的一致性，将学生置于主体地位，让学生积极参与项目工作任务，从而调动学生学习积极性，促使学生主动思考与实践，促进学生职业能力的全面提高。本课程的教学方法主要包括六步教学法、情境教学法、案例教学法、课堂内容总结法、比较分析

（1）六步教学法

将教学组织分为明确任务、教学准备、教学设计、教学实施、教学检查、教学评价六步。以学生为主体进行完成相关工作任务的知识、技能、准备等信息搜集，制定课程教学方案，并准备各项教学资料。教学实施过程中，教师应着重指导学生按照规范化的要求和会计工作流程实施模拟工作过程，并以“过程+结果”的方式进行课程考核。

（2）情境教学法

在仿真化的专业教室中，让学生犹如置身于某个企业的财务和业务部门的办公室。教学所用的各类账本、单证、印章等资料，全部按照企业会计岗位实际工作所配备。学生在模拟情境中学习会计所需的知识、技能和能力。

（3）案例教学法

将案例教学与讨论式教学相结合，发挥学生主体作用，培养学生分析、解决问题的能力。通过案例演示能够较好地引导课程内容的展开，激发学生的学习兴趣，促进学生思考，加深对不同行业企业会计核算的理解。

（4）课堂内容总结法

加强了对学生自学能力的培养，每堂课末都留下几分钟时间做课堂评估与反馈，针对学生不理解、不易弄懂的内容再次复述或个别辅导，同时布置下次课所学内容，引导学生正确阅读。

（5）比较分析法引导学生将不同行业会计中的相关内容进行比较分析，找出相关知识点的异同。

2. 教学手段重视教学资源建设和网络信息资源的利用，发挥现代信息技术在本课程教学中的作用，充分运

用多媒体教学、网络教学等现代化的教学手段开展教学，突破根据单一教材进行教学的模式。

（1）多媒体教学

多媒体教学运用电子课件、投影、视频等教学软件，为学生提供各行业企业会计核算业务示范操作过程演示，使学生得以全面了解行业会计工作内容及操作流程。同时，所有多媒

体教室都与网络连接，实现教学的开放性和教学资源获取的广泛性。

（2）网络教学

教师通过构建职教新干线网上个人空间，将本课程授课计划、电子教案、教学课件、习题、案例、实训指导、参考书目等放入职教新干线平台的学习空间，实现优质教学资源共享，并为学生自主学习以及和教师交流提供一个远程会计教育平台，实现课堂重实训，讲授突重点，课堂教学和网络教育有机结合的教学模式。

（3）互联网交流平台

充分利用QQ群等交流平台，鼓励学生加入不同行业会计专业讨论群，从中学习行业内工作人员分享的会计工作经验，同时由各行业校企合作实训基地指导老师进行网上专业化指导。

八、考核与评价

本课程主要考核与评价学生对各行业典型业务会计核算的理解，是否能够运用所学会计

基本理论知识、会计核算方法等，对不同行业的经济业务进行准确的会计处理。考核的最终评价由三部分考核评价构成，各考核评价方式分别按满分100 分独立计分：

1、期末考核评价及方式

期末考核即期末考试，采用闭卷的形式，考试时间为100 分钟，评价主体为教师。考试题型不少于四种类型、小题数量不少于40 个（含技能操作题），考试内容要覆盖各个章节并适当突出课程的重点内容，试题要合理安排难度结构，难易程度要适中，题目难易程度分

为易、较易、较难、难四个等级。每套试卷中，难易程度题目所占比例一般为：易占20%

较易占50%较难占25%难占5%同时试题要合理安排题目的能力层次结构，每套试卷中，各能力层次题目所占的比例一般为：识记占10%,领会占30% —般应用占50%，综合应用占

10%

2、教学过程评价

教学过程考核主要考察学生的学习态度、职业素养、掌握技能的熟练程度、案例分析能

力、实训报告的完成情况和团队协作情况等。评价依据：平时表现（25% +作业成绩（25%

+课堂讨论（25% +技能考核（25%。考核方式采用考勤、课外作业、项目答辩、操作等方

式，考核主体为教师评价、学生互评、校外企业专家评价。

行业会计比较课程标准

《行业会计比较》课程标准 一、课程定位 《行业会计比较》课程是依据专业人才培养目标，对相关行业所需会计专业学生的人才需求进行充分调研论证后开发的一门培养学生职业能力的核心课程。本课程通过介绍商品 流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个主要行业的典型会计业务，使学生比较系统地了解各个行业会计核算的基本原理，基本技能和基本方法，拓宽学生 视野、激发学生学习的兴趣，拓展学生对行业领域的认识，从而使其具备社会各行业会计专 业理论知识和实际工作能力，满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽了学生的就业 面。本课程的前修课程为《会计学基础》、《中级会计实务》、《会计电算化》、《财务管理》、 《纳税实务》，后续课程有《会计综合实训》。 二、课程设计思路 《行业会计比较》课程是高职院校会计相关专业的必修课程，本课程的设计总体思路是根据专业人才培养目标，以会计相关专业学生必须具备的专业能力为要求，采用工作领域模 块化的课程开发理念，倡导“以市场需求为导向，以就业为目标”，通过对商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个行业会计理论教学、实务训练、企 业实例分析，让学生在学习项目、完成任务中学习并掌握各行业会计的经营管理特点，熟悉 各行业典型经济业务的会计处理方法，培养学生综合运用会计专业知识，切实增强实际动手 操作能力、岗位迁移能力和行业账务处理变化的应对能力；同时培养学生具有敬业精神、团 队合作精神和良好的职业道德修养，并以此为基础，通过校企合作和工学结合等方式，充分 开发教学资源，给学生提供丰富的实践机会，突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。 三、课程目标 1、知识目标 （1）了解商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业等4个主要行业的经营管理特点，熟悉其典型的经济业务类型和业务流程。 （2）熟悉各行业典型经济业务的原始单据。 （3）掌握这4个行业的典型经济业务（存货、营业收入、成本费用利润）的会计核算

行业会计比较——教学大纲

《行业会计比较》课程教学大纲 一、课程的目的和任务 1、课程目的和任务 行业会计比较通过不同行业会计内容、原则与方法的比较，阐明其异同，探究求同存异，以期增强行业间会计的统一性和会计信息的可比性，提高不同行业特殊业务的会计信息相关性，是高职财经类专业学生可以掌握的一门专业选修课，有利于提高将来就业面。 该课程主要讲授不同行业的特殊业务的会计核算方法，通过学习使学生掌握商品流通企业、旅游餐饮服务企业、物流企业、施工企业、房地产开发企业、农业企业等各行业特殊的会计处理，以培养学生从事实际工作中认识，解决上述行业中有关会计问题的能力。 2 基本素质要求和业务培养要求 能完成培养方案中“在处理会计事项的过程中，能正确处理国家利益、社会效益、企业收益等多方面的利益关系，促使企业持续和谐发展”的基本素要求。以及“熟悉我国的会计准则和会计法律法规，能严格按照这些规范的要求，熟练地运用会计原理、方法和技巧，完成会计核算任务”的基本业务要求。 二、课程学时分配表 项目单元课程内容学时分配 项目一 商品流通企业典型业务核算任务1.1 商品流通企业认知 1 任务1.2 批发商品业务的核算 6 任务1.3 零售商品业务的核算 6 项目二 旅游餐饮服务企业典型业务核算任务2.1 旅游餐饮服务企业认知 1 任务2.2 旅行社典型经营业务核算 3 任务2.3 餐饮企业典型经营业务核算 3 任务2.4 酒店企业典型经营业务核算 3 项目三任务3.1 物流企业认知 1

物流企业典型业务核算任务3.2 公路运输业务核算 4 任务3.3 运输相关业务核算 4 项目四 施工企业典型业务核算任务4.1 施工企业认知 1 任务4.2 周转材料和临时设施的核算 1 任务4.3 工程成本的核算 4 任务4.4 工程合同收入与合同费用的核算 4 项目五 房地产开发企业典型业务核算任务5.1 房地产开发企业认知 1 任务5.2 房地产开发成本的核算 4 任务5.3 房地产开发产品的核算 4 项目六 农业企业典型业务核算任务6.1 农业企业认知 1 任务6.2 农业企业的生物资产核算 4 课时总计56 三、课程教学内容和教学基本要求 项目一：商品流通企业典型业务核算 本章理论教学10学时，习题2次，共13学时。 教学重点：商品流转核算方法；零售企业商品购进、销售以及商品进销差价的计算和结转；批发企业代销的核算。 教学难点：批发商品的购进与销售业务核算，零售商品的购进与销售业务核算。 主要教学内容及要求：了解批发企业经营特点和会计核算方法；了解零售企业经营特点和会计核算方法；熟悉鲜活商品的核算方法；掌握存货交接方式；掌握出租商品、直运商品的核算；重点掌握零售企业商品购进、销售业务的核算、及商品进销差价的计算和结转；重点批发企业商品购进、销售业务的核算；重点掌握委托代销商品、受托代销商品的核算。 （要求学生重点掌握批发企业和零售企业的商品购进、销售及储存的核算，由于批发企业的会计处理与以前所学企业会计核算类似，因此应结合学生以前所学企业会计知识来掌握批发企业会计核算） 项目二：旅游餐饮服务企业典型业务核算 本章理论教学7学时，习题3次，共10学时。 教学重点：旅行社、餐饮企业和酒店企业的会计核算特点及各自经营业务会计核算的特殊性。 教学难点：旅行社、餐饮企业和酒店企业会计核算对象多样性；成本核算特殊性。 主要教学内容及要求：旅游企业组团社营业收入核算中的对外结算与接团社营业收入的核算；餐饮企业饮食制品原材料核算方法、餐饮制品的成本核算方法与餐饮制品定价方法、餐饮制品销售业务的核算方法；酒店企业客房经营业务的核算。

施工企业会计与房地产开发企业会计的分析与比较

施工企业会计与房地产开发企业会计的分析与比较 2009会计信息化2班石上上 摘要：施工企业会计和房地产开发企业会计都是我国现行会计体系的重要组成部分，有各自不同特征、核算方法等方面的特殊表现，本文将对施工企业会计和房地产开发企业会计进行初步分析与比较，进一步阐述这两种行业会计在不同方面各自的特点。 关键词：行业会计比较施工企业会计房地产开发企业会计 Abstract：Accounting of construction enterprises and accounting of real estate enterprises are part of our current accounting system. They reflected their own features. The article will to analyze and compare with the accounting of construction enterprises and the accounting of real estate enterprises. Elaborate further on the characteristics of the two kinds of professional accounting in different respective. Keywords：the compare of professional accounting / accounting of construction enterprises / accounting of real estate enterprises. 施工企业又称建筑企业，是从事各种建筑物、土木工程、设备安装和机械化施工等建筑安装工程生产的企业，它是指依法自主经营、自负盈亏、独立核算，从事建筑商品生产和经营，具有法人地位的经济组织。房地产开发企业是指按照城市房地产管理法的规定，是以营利为目的，从事房地产开发和经营的企业。而施工企业会计和房地产开发企业会计都是我国国民经济建设中的重要支柱性产业，为我国经济建设和人民生活奠定了重要物质基础。施工企业会计和房地产开发企业会计两种不同的行业的会计互相包含着千丝万缕的联系，同时也有各自不同的特点。 一、施工企业会计与房地产开发企业会计的联系与相同点 1、施工企业会计与房地产开发企业会计的相同点 在概念含义方面，施工企业会计和房地产开发企业会计都是我国现行会计体系的组成部分，都是特殊的专业会计；在对象范围方面，施工企业会计和房地产开发企业会计都属于建

《行业会计比较》复习资料

行业会计比较 商品流通企业会计 一、填空题 1. 商品流通企业的组织形式按其在商品流转中所处的地位和作用不同，分为 _________ 和 ________________ 零售两种类型。 2. 商品流转业务主要包括_____________ 、销 ___________________ 和—存 三个环节。 3. 商品流通企业根据各自的经营特点和管理的需要，对商品流转的核算采用 了不同的方法，归纳起来主要分为进价核算 _________ 和售价核算 两种。 4?鲜活商品不宜采用售价金额核算，一般采用“进价核算__________ 、以存计耗 _______ ”的核算方法。 5. 零售商品削价后的新售价高于原价时，将削价减值的金额借记“商品 进销差价”账户,贷记“ ________ ”账户，其削价损失体现在 商品经营损益内。 6?网络销售交易模式主要有 ____________ 和 ___________ 两种形式。 7.联营返点实质是一种代销行为。 二、单项选择题 1. 批发企业购进商品运输途中的自然损耗应列支为（）。 A. 由供货单位补发商品或作进货退出处理 B销售费用 C其他应收款 D.营业外支出 2. 商品进销差价”账户是资产类账户，其抵减的账户是（）

5. 采用售价金额核算的企业在商品销售的同时 ，将库存商品按售价金额转入 “主营业务成本”账户是为了（）。 A.及时反映各营业柜组经营商品的库存额 A. 商品米购” C.主营业务收入” 3. 进价金额核算适用于（ ） 。 A.商品批发企业 C 专业性零售企业 4. B. 库存商品” D.受托代销商品” B. 农副产品收购企业 D.经营鲜活商品的零售企业 B.冲减财务费用”账户 D.冲减商品米购成本

(经典财务会计)施工企业会计教案

（经典财务会计）施工企 业会计教案

第1章总论 1.1会计概述 1.1.1会计的定义 会计是以货币作为主要计量单位，以会计凭证为依据，借助于专门的程序及方法，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。 1.1.2会计的职能 会计职能的定义：是指会计在经济管理中客观上所具有的功能。 1、核算职能 2、监督职能 1.2.3会计的对象 是指会计核算和监督的内容，是社会再生产过程中各单位发生的交易或事项。 1.2.4会计的目标 1.提供会计信息 2.做好会计决策 3.实行预算管理 4.严格会计控制 5.开展会计检查 6.进行会计分析

1.2会计要素和会计等式 1.2.1资产 1、概念：资产指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。 2、资产的特征。 第一，资产必须是由过去的交易事项形成并由企业拥有或者控制的经济资源。 第二，资产作为一项资源，它必须具有能力为企业带来经济利益的能力。 第三，作为一项资产，应当能以货币计量其价值。 3资产的内容：资产按照流动性可分为流动资产和非流动资产。 （1）流动资产 流动资产有以下几种类型： ①货币资金：指货币资金存在的资产，包括现金、银行存款、其它货币资金等。 ②短期投资：指各种能够随时变现、持有时间不超过一年的有价证券以及不超过一年的其它投资。 ③应收及预付款项：指应收而尚未收回的账款和预付的购货款，属于短期债权。包括应收票据、应收账款、预付账款、其它应收款等。 ④存货：指企业在生产经营过程中为销售或耗用而储存的各种资产，包括商品、产成品 半成品、在产品以及各种材料、燃料、包装物和低值易耗品等。 （2）非流动资产 非流动资产主要有以下几种类型：

《行业会计比较》课程论文

《行业会计比较》 课程论文 题目：铁路运输企业成本控制研究 学院：数学与财经学院 专业：12级财务管理 学生姓名：赵静文 学号：201202344036 指导教师：蒲建平 提交日期：2015年 1 月 5 日

目录 摘要 (2) 关键字 (2) 1、铁路企业的成本费用 (2) 1.1成本控制概述 (2) 1.2成本费用概述 (2) 2、我国铁路运输企业成本控制现状 (2) 3、铁路企业控制成本费用的必要性 (2) 4、铁路企业成本控制的几个主要途径 (2) 4.1健全铁路企业成本控制的长效机制 (3) 4.2加强铁路运输企业人工成本的控制 (3) 4.3落实节支降耗，控制成本支出 (3) 4.4减少铁铁路企业负债，降低筹资资本 (3) 4.5加强固定资产管理，降低维修成本 (4) 5、结语 (4) 参考文献 (5)

铁路运输企业成本控制研究 [摘要]在社会主义市场经济条件下，交通运输行业与国民经济发展的关系日益紧密，铁路运输业在国民经济中的地位也越来越重要。而传统的管理方法已经不能更有效地保证企业利润，为了使企业更好的发展，控制好成本则是当务之急。近几年来，随着我国经济结构的调整和企业经营环境的变化，影响铁路企业成本控制的不利因素在不断增加，随着钢材、煤炭、石油价格的上涨，铁路运输企业成本控制迫在眉睫。欲使铁路运行成本降低，必须采取有效措施对企业成本全面分析合理控制，才能保证铁路建设和运营健康持续发展。本文系阐述了成本控制的概念、作用，通过分析铁路运输企业成本控制中存在的问题，即成本控制意识不强、成本管理基础相对薄弱、成本考核偏重于形式、财务人员素质有待提高等，有针对性地提出了相应的改进措施。通过改进措施不断加强企业的成本控制，降低企业的成本，从而提高企业的经济效益。 [关键词]铁路企业成本费用；成本控制现状;措施 1、铁路企业的成本费用 1.1成本控制概述 根据企业的不同情况，成本控制可以采取不同的方法在中国铁路企业的成本费用管理中，长期实行的一些办法，如成本费用计划管理、定额管理、成本费用指标归口分级管理、支出科目负责制、财务审批制度等，都对加强成本费用控制起了一定作用【1】。 1.2成本费用概述 铁路运输企业的成本费用是铁路生产经营过程中活劳动和物化劳动耗费的货币体现，是反映企业生产经营活动的综合指标，是制定运输价格投资决策、营销政策和企业之间清算的重要依据。而铁路运输企业成本控制是指生产经营过程中,按照预定的成本标准,对成本的形成进行有效的限制和监督。及时发现和纠正偏差,防止超支、浪费和损失的发生,以保证达到降低产品成本的目标。 2、我国铁路运输企业成本控制现状 2.1成本思想淡薄，缺乏控制主体 财务人员成本控制思想淡薄，没有积极参与管理。成本控制主体的业务部门，由于缺乏成本意识，对于与自身业绩不挂钩的成本控制工作的参与并不积极。 2.2成本管理方式落后，成本控制的内容不全面 目前，铁路运输企业还在沿用以运输成本核算企业盈亏，每一年都要根据上一年的实际指标来制定下一年的成本预算，分析方式也不科学。这种成本管理方法，只注重成本而不注重效益，不能主动的实施动态管理以提高经济效益。高投入、低产出的经营现状导致企业成本逐年攀升，甚至出现严重超支现象，成本很难得到有效控制。 2.3成本控制的考核评价和激励机制不健全 长期处于计划经济环境中的铁路运输企业还没有完全适应市场经济环境。也没有建立完整的现代企业制度，也就没有可行的成本控制评价制度与约束奖罚机制。 3、铁路企业控制成本费用的必要性 近年来，铁路运输企业在成本上费用不断增加，根据最简单的盈利模式：利润=收入-成本有效控制成本费用，是铁路企业提升盈利水平，提高经济效益的一个主要因素。因此，有必要对铁路企业成本费用进行控制。铁路企业成本控制的主要意义在于:需要对当前运输成本实施有效控制措施，不断改善铁路运输经营状况，优化现行运输生产组织。铁路企业只有控

行业会计比较试卷

行业会计比较课程考核说明 第一部分课程考核的有关说明 一、考核对象。 本课程考核对象为03级注册会计师专业普通大专班的学生。 二、考核方式。 本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次（最少）平时 作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的80%。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。 三、命题依据。 本课程的命题依据是、文字教材（《行业会计比较》，黄启国主编，高等教育 出版社2004年4月第2版）。 四、考核要求。 本课程是一门专业课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识、基本理论、主要业务技能的考察。在各章的考核要求中，有关内容按“了解、掌握、重点掌握”三个层次要求。 五、命题原则。 1、本课程的考试命题在本考核说明（第二部分）和文字教材范围之内。 2、期末考试命题的覆盖面在突出课程学习的重点的前提下，尽可能广一些。 3、试卷将尽可能兼顾各个能力层次。在一份试卷中，各层次题目所占比例大致为：了解20%左右；一般掌握40%左右；重点掌握40%左右。 4、试卷合理安排题目的难易程度。题目的难易程度分为：易、较易、较难、难四个等级。在一分试卷中，各个等级所占的分数比例大致为：易20%、较易30%、较难30%、难20%。 试题的能力层次和难易程度是两个不同的概念。在各个能力层次中，都可以含有难易程度不同题目。 六、试卷类型及其结构 1、期末考试题型 （1）单项选择题：在备选答案中选出一个正确答案。占全部试题的15%。 （2）多项选择题：在备选答案中选出两个或两个以上正确答案。占全部试题的20%。 （3）判断题：单纯地进行正误判断，不需改正。占全部试题的10%。 （4）计算题：要求学生写出计算过程，并给出必要的分析和说明。占全部试题的15%。 （5）综合题：通过计算、分析，编制有关会计分录。占全部试题的40%。 2、考核形式。形成性考核形式为平时作业，期末考试形式为闭卷笔试。 七、答题时限。 期末考试的答题时限为120分钟。

《财务会计》教案

财 务 会 计 教 案 教师:XXX 第一章总论 【教学课题】企业财务会计概述；会计基本假设和会计基础 【课时安排】2课时 【教学目的】 1、掌握财务会计的概念； 2、理解掌握会计的基本假设；学会区别会计主体与法律主体； 3、了解掌握会计是以权责发生制为基础。 【教学重点、难点】 教学重点：1.会计的含义、特点。

2.会计核算的基本前提。 教学难点：财务会计四大基本假设。 会计是以权责发生制为基础。 【教学方法】讲授教学法 【教学过程】 第一节财务会计概述 一、财务会计 1、企业财务会计的含义 财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督，以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务的财务状况与盈利能力的经济信息等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。 2、财务会计的特点 对外投资

支付工资等生产费用补偿生产过程中耗费 案例：卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下业务： 1.接受甲股东投入40万元存入银行。 2.向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户。 3.企业购买材料一批，买价8万元，增值税万元，材料已入库，开出支票支付。 4.购入机器4台，共20万元，款项尚未支付。 5.为生产领用材料7万元，支付生产工人工资1万元。 万元的产品完工入库后。 7.企业销售售价为11万元，增值税万元。款项已收存 第二节会计基本假设和基础 一、企业财务会计核算的基本前提 （一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位，界定了会计核算的空间范围。 所以面对题目或业务，首先明确会计主体，清楚为谁做账。否则，就容易出错。 会计主体所处的经营环境具有复杂性和多变性，可能会由于各种原因而发生彻底的停滞、甚至解散清算。但除了为了完成临时任务而建立的会计主体，人们通常期望所建立的会计主体能够长期存在下去。因此我们在进行会计核算时，要以企业持续正常的业务活动为前提。

行业会计比较-房地产开发企业典型业务核算

第六章房地产开发企业典型业务核算 学习目标 ●熟悉房地产业的主要经营业务及其核算特点 ●能结合典型的房地产开发业务对房地产项目开发成本进行核算 ●能对房地产开发产品的销售、出租和转让业务进行核算 第一节房地产开发企业认知 一、房地产开发企业的主要经营活动 房地产开发企业是以土地开发和房屋建筑为对象，从事房地产开发和经营的企业，它既是房地产产品的生产者，也是房地产商品的经营者。 （一）房地产开发企业的主要业务 房地产开发企业的主要经营业务包括土地的开发与经营、房屋的开发与经营、城市基础设施和公共配套设施的开发、代建工程的开发等。 （二）房地产开发的过程 房地产开发企业参与房地产开发的过程可分为5个基本阶段。 （1）投资机会选择和决策阶段。 （2）招投标及合同签订阶段。 （3）建设施工阶段。 （4）销售或出租阶段。 （5）售后服务阶段。 在会计核算中也需要根据费用所发生的阶段记入相应的会计账户。 （三）房地产开发企业的经营特点 房地产开发企业的经营业务内容决定了其经营活动的特点。 （1）开发经营的计划性。 （2）开发建设的长期性。 （3）开发过程的复杂性。 （4）开发资金的巨大性。 （5）经营的更大风险性。 二、房地产开发企业典型业务的核算特点 房地产开发企业会计核算的特点。 （1）会计核算周期较长。 （2）开发经营业务复杂。 （3）资金需求量大。 第二节房地产开发成本的核算 一、房地产开发成本核算概述 （一）成本核算对象 开发项目的成本核算对象是指在房地产产品开发过程中，为了归集和分配费用而确定的费用承担者，即以什么项目为对象来归集分配开发费用。通常情况下，房地产开发企业在确

《行业会计比较》课后题讲课教案

《行业会计比较》课 后题

《行业会计比较》课后题 一、填空题 1、商品流转业务包括三个环节、、。 2、一般而言，根据我国行业的分类，行业会计也相应地划分为：和。 3、证券的特征有：、和 4、商品流通企业的主要经营过程是以商品流转为核心，其过程一般包括：商品的、、三个环节。 二、单项选择题 1．施工企业按月摊销的临时设施摊销费应贷记（）账户。 A．临时设施摊销 B．在建工程 C．工程施工 D．开发成本 2．房地产开发企业为将一处商品房出租而对其进行了装修，发生的专修费应在（）账户中核算。 A．销售费用 B．开发成本 C．出租开发产品 D．主营业务成本 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

3．某商场有三个营业柜组:百货组、服装组、食品组，各组的商品期末库存商品及受托代销商品的金额之和为20000、15000、12000，本月的主营业务收入为48000、32000、20000，本月结转前的“商品进销差价”账户的金额为8000、4500、3200；则本月的综合差价率是（） A．11.76% B．9% C．10% D．10.68% 4.抵押贷款的核算中，假如处理抵押品的价款大于还贷本金，其超过部分归还（） A．放款人 B．债权人 C．担保人 D．借款人 5．行业会计分为企业会计和（）两大系统。 A．财政总预算会计 B．非企业会计 C．事业单位会计 D．行政单位会计 6．证券公司的利润表中有下列的哪一个会计科目（）。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3

A．业务及管理费用 B．经营费用 C．财务费用 D．管理费用 7.某企业本期期初资产总额为100000元，本期期末负债总额比期初减少10000元，所有者权益比期初增加30000元，则该企业期末资产总额是（）。 A.90000元 B.100000元 C.120000元 D.130000元 8.原始凭证是由（）取得或填制的。 A.总账会计 B.出纳人员 C.会计主管 D.业务经办单位或人员 9.银行存款实有数为（）。 A.银行存款日记账余额 B.银行对账单余额 C.银行存款余额调节表中调节后相等的余额 D.以上都不对 10.发生额试算平衡公式是（）。 A.某账户的本期借方发生额合计＝该账户的本期贷方发生额合计 B.账户的本期借方发生额合计＝账户的本期贷方发生额合计 C.本期借方发生额合计＝本期贷方发生额合计 D.全部账户的本期借方发生额合计＝全部账户的本期贷方发生额合计 三、多项选择题 1．目前我国普遍把产业结构划分为三类，其中第二大产业包括（）： 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4

行业会计比较

行业会计比较 ——商品批发企业与零售企业比较 一：行业会计概念 行业会计是以货币为主要计量单位，采用专门的方法对本行业的经济活动进行核算与监督的一项经济管理活动，它是一种反映、监督不同行业生产及经营活动的专业会计。既有共性，也有个性。 （一）二:行业会计分类 （二） 三：行业会计比较内容 （一）：核算对象进行比较：各行业会计所反映和监督的内容。 （二）：特殊业务进行比较 （三）：特殊核算方法进行比较 四：行业会计比较的方法 （一）：横向比较法：同时对不同行业会计要素的核算方法进 行比较，研究他们的共性和个性，并对 其个性部分分别进行阐述，重点反映两 个进行对比的行业会计在各个会计要素 核算方法上的差异。 （二）：纵向比较法：是将其他行业的会计核算逐一与工业企业 会计进行比较，找出每一行业与工业企 业会计核算的共性部分与个性部分，并

对个性部分加以阐述。 五：商品流通企业会计核算具体方法既商品批发企业与商品零售企业会计核算的比较。 （一）：商品流通企业会计的含义 商品流通企业会计是现代企业管理的重要组成部分，它是以货币为主要计量单位，根据企业会计准则，对企业 已经发生的交易或事项，通过确认计量记录和报告等主要 程序进行加工处理，以会计报表等财务报告向会计信息的 使用者提供企业财务状况和经营成果情况的经营管理活动（二）：商品流通企业会计的特点 不同的核算对象 不同的核算内容 不同的核算方法 （三）：商品流通企业会计核算的特点 1，以商品流转为核心核算内容：商品购进销售储存 2，以不同的核算方法为基础：进价核算，售价核算 3，以多样性的销售方式为线索：交款提货的销售、采 用托收承付或委托收款方式销售、委托代销商品销 售、受托代销商品销售、分期收款商品销售。（四）：商品流通企业会计核算的具体方法：分为商品批发企业会计核算和商品零售企业会计核算。 一）：商品批发企业与商品零售企业的特点不同

行业会计比较(试题)

1、商品流转业务包括三个环节商品购进商品销售商品储存。 2、施工企业的会计核算同其他行业的会计核算相比具有成本核算对象具有单件性核算周期具有长期性产成品和在产品的划分具有特殊性工程价款的结算方式具有多样性四个特点。 3、与工业企业相比铁路运输企业会计应设立材料采购科目并其下设立有哪两个明细科目采购间接业务费。 4、房地产开发企业的会计核算同其他行业会计核算相比具有资金筹集渠道的多源性资金占用形态的多元性结算业务的频繁性和由此引起的财务关系的复杂性核算周期具有长期性四个特点。 5、邮政企业会计核算具有会计科目设置的特殊性成本计算的专业性业务收入的全程全网性三个特点。 6、旅游餐饮服务企业的会计核算同其他企业会计核算相比具有核算对象多样性，具有成本核算特殊性和货币核算的涉外性。 7、中华人民共和国财政部制定并颁发的自1999年1月1日执行的《保险公司会计制度》是保险从业会计工作应遵循的基本依据。 二、选择题 1、批发企业购进商品运输途中的自然损耗应列为（C） A其他应收款B营业外支出C销售费用D由供货单位补发新品并作进货退出处理 2、某工厂短缺一批模板，计划成本500元，该工厂在用模板的账面余额6200元，账面累计摊销为3100元，该模板应补提摊销额（C） A500 B300 C250 D0 3、工程成本核算一般用（D）作为成本核算对象 A分项工程B分部成本C工程项目D单位工程 4、银行会计在账务处理上远远超过其他行业会计的方面（A） A及时性B灵活性C准确性D统一性 5、保险企业对不同险种核算采用（C） A统一核算损益B相关险种合并建账C分别建账，分别核算损益D个别险种单独计算损益 三、多选题 1、商品采购账户用以核算企业购入商品的采购成本包括（CD） A采购商品运杂费B采购商品的税金C商品的货款D应记入成本收购费用 2、人寿保险业务包括（AC） A年金保险B责任保险C意外伤害保险D分入保险 3、运输（交通）会计制度适用于以下企业（BCD） A民航企业B远洋沿海，内河运输企业C港口企业D仓储企业 4、预算会计体系包括（ABCD） A行政单位会计B事业单位会计C财政总预算会计D国库会计 5、开发成本中的基础设施费包括开发小区的（CD） A居委会工程支出B自行车车棚工程支出C绿化工程支出D排污工程支出 6、证劵会计主要的核算内容有下列几个方面（BCD） A自营证劵业务B债券业务C股票业务D票据业务 7、开发成本中的土地征用拆迁补偿包括（BCD） A三通一平B耕地征用税C劳动力安置费D安置动迁户用房支出

《行业会计比较》课程标准

《行业会计比较》课程标准 一、基本信息 二、课程概述 （一）制订依据 《行业会计比较》课程是依据专业人才培养目标，对相关行业所需会计专业学生的人才需求进行充分调研论证后开发的一门培养学生职业能力的核心课程。（二）课程性质和作用 本课程通过介绍商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个主要行业的典型会计业务，使学生比较系统地了解各个行业会计核算的基本原理，基本技能和基本方法，拓宽学生视野、激发学生学习的兴趣，拓展学生对行业领域的认识，从而使其具备社会各行业会计专业理论知识和实际工作能力，满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽了学生的就业面。本课程的前导课程为《会计学基础》、《中级会计实务》、《会计电算化》、《财务管理》、《纳税实务》，后续课程有《会计综合实训》。 （三）课程设计思路 《行业会计比较》课程是高职院校会计相关专业的拓展课程，本课程的设计总体思路是根据专业人才培养目标，以会计相关专业学生必须具备的专业能力为要求，采用工作领域模块化的课程开发理念，倡导“以市场需求为导向，以就业为目标”，通过对商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个行业会计理论教学、实务训练、企业实例分析，让学生在学习项目、完成任务中学习并掌握各行业会计的经营管理特点，熟悉各行业典型经济业务的会计处理方法，培养学生综合运用会计专业知识，切实增强实际动手操作能力、

岗位迁移能力和行业账务处理变化的应对能力；同时培养学生具有敬业精神、团队合作精神和良好的职业道德修养，并以此为基础，通过校企合作和工学结合等方式，充分开发教学资源，给学生提供丰富的实践机会，突出培养学生的综合素质和可持续发展能力。 三、课程目标 四、课程内容与教学目标

财务管理教案完整版

第一章财务管理导论 第一节财务管理的概念 财务管理学也称理财学或财务学。 财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管理工作。 一、财务活动 财务活动是指企业筹资、投资、营运、分资（即收益分配）引起的资金运动（流入与流出）。具体包括：（一）企业筹资引起的财务活动 （二）企业投资引起的财务活动 （三）企业经营引起的财务活动 （四）企业分资（利润分配）引起的财务活动 二、财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与相关利益主体发生的经济关系。具体包括： （一）企业与所有者（即投资者或股东）之间的财务关系：体现所有权的性质，反映所有权与经营权的关系。 （二）企业与债权人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。 （三）企业与受资者之间的财务关系：体现所有权的

性质的投资与受资的关系。 （四）企业与债务人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。 （五）企业内部的财务关系：包括企业与职工间的薪酬结算关系以及内部各单位间的资金结算关系。（六）企业与政府之间的财务关系： 第二节财务管理目标 财务管理目标即理财目标，是企业组织财务活动、处理财务关系的根本目的。 一、几种代表性理财目标 （一）利润最大化 优势：1.利润=全部收入—全部费用，一定程度上反映企业的经济效益；2.利润是企业补充资本、扩大经营规模的源泉，对股东和企业自身均有利；3.逐利有利于社会进步和发展。 缺陷：1.利润是绝对数，只反映产出，未反映投入，不能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低；投入产出比=产出/投入2.未考虑资金时间价值；3.未考虑风险；4.易诱发短期行为。例1：

旅游与餐饮企业会计的比较(专科论文参考)

编号： 桂林电子科技大学职业技术学院毕业设计（论文） 旅游与餐饮企业会计的比较 学院（系）：管理系 专业：会计 学号： xxxxxxxxx 学生姓名： xxxxxxxx 指导老师：朱玉洁

桂林电子科技大学职业技术学院毕业设计（论文） 目录 摘要 (2) 1绪论 0 2关于旅游餐饮服务业 (1) 2.1旅游餐饮服务业概述 (1) 2.2旅游餐饮服务业会计的共同特点 (1) 3旅游与餐饮企业会计经营业务核算的比较 (3) 3.1我国旅游与餐饮经营业务特点的比较 (3) 3.2旅游与餐饮经营业务收入会计核算的比较 (4) 3.3旅游与餐饮经营业务营业成本会计核算的比较 (7) 4结论 (10) 参考文献 (11) 致谢 (12)

摘要 本文以旅游餐饮企业会计为对象，在此行业内做行业会计之间的比较。在人口众多的中国，随着国民经济的快速发展，人民生活水平日益提高，对旅游业与餐饮业市场的需求也越来越高，旅游业与餐饮行业的发展空间将会是相当广阔，相信这都是无数生意人看好的行业，它被称为“无烟产业”、“无形贸易”，更是国民经济中一个重要部门。根据中国旅游业快速发展的态势，给经济市场带来的影响无可限量，同时无庸置疑地，将掀起相关行业如餐饮、服务业的快速发展！ 本文主要研究了旅游与餐饮企业的联系，进而深入研究其会计比较，包括行业特点、行业会计的运用，行业会计业务核算比较。 研究结果表明：旅游与餐饮业是市场经济中息息相关、联系紧密、相互协调和制约的行业，在业务核算上，各行业会计的运用灵活，而且各具特色，各都为进行企业管理活动。 本文的特色在于：透过现实例子，真实可靠的论述，旅游与餐饮的紧密联系，并针对行业主要的经营业务的会计核算特点的比较，突出展现了旅游餐饮企业会计的实质特点。 关键词：旅游餐饮；经营业务；行业会计；核算比较

行业会计比较-物流企业典型业务核算教案

第三章物流企业典型业务核算 学习目标 ●熟悉物流企业的主要经营业务及其核算特点 ●能对公路运输企业的成本费用进行正确归集和分配核算 ●了解包装、仓储、装卸、配送等物流业务内容 ●能对包装、仓储、装卸、配送等物流收入和成本费用进行准确核算 第一节物流企业认知 一、物流企业的主要经营业务及其特点 物流企业是指从事物流活动的经济组织，其经营业务主要包括物流的运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本内容，其中，运输业是物流业的核心业务。 其经营特点是： 生产过程只是使劳动对象发生位置变化 生产过程只消耗劳动工具不消耗劳动对象 运输生产与销售同时进行 运输生产过程具有流动性和分散性特点 各种运输方式之间存在较强的替代性和协作性 二、物流企业典型经营业务的核算特点 （一）存货核算的特殊性 物流企业的存货主要为工具、修理用备件以及包装物等，存货所占的比重不大。 （二）计量单位的特殊性 运输生产的计量单位是货物的周转量，通常是一个复式单位，如吨千米、吨海里等。 （三）成本费用构成的特殊性 物流企业营运成本多是与工具和设备有关的费用，在管理和核算上与制造企业相比有独特的方法。 （四）成本结转的特殊性 由于物流企业的生产过程就是其销售过程，成本核算不必区分生产成本和销售成本。 （五）收入结算的特殊性 运输企业的收入的种类多种多样，其收入的结算和核算较为复杂。 第二节公路运输业务核算 一、公路运输业务的特点 公路运输是一种机动灵活、简捷方便的运输方式，其特点主要表现在空间、时间、批量、条件和服务等方面。

二、公路运输业务的一般流程 公路运输的一般业务流程主要有4个基本环节。 （1）货物托运人填制托运单。 （2）受理审核托运单。 （3）核实理货。 （4）监装货物。 （5）运输货物。 （6）监卸货物。 三、公路运输业务的成本核算 物流企业的公路运输业务是实现货物的位置转移的过程，在实现货物位移的过程中的耗费主要包括车辆、房屋建筑、燃料、轮胎、配件、工具等资产价值的耗费和所要承担的运输人员的工资薪酬，从而构成了公路运输业务的成本。 （一）公路运输成本核算的内容 1．核算对象 通常需要以不同燃料和不同品牌的营运车辆作为成本核算对象。 2．计算单位 通常以“千吨公里”作为成本计算的计量单位，集装箱车辆的成本计算计量单位为“千标准箱公里”。 3．计算期 通常不计算在产品成本。营运车辆在经营跨月运输业务时，通常以行车路单签发日期所归属的月份计算其运输成本。 4．费用要素 运输企业的营运费用按经济内容划分，一般可分为应付职工薪酬、外购燃料、外购轮胎、外购材料、外购周转材料、折旧费、修理费、其他费用等费用要素。 5．成本项目 物流企业的公路运输成本项目分为车辆费用和站队经费两类。车辆费用是指营运车辆从事运输业务所发生的各项费用；站队经费是指车站、车队为管理和组织运输业务所发生的各项费用。站队经费属于营运间接费用。 （二）公路运输成本核算的账户设置 公路运输业务没有生产和销售之分，生产过程就是销售过程，生产过程的结束也是销售过程的结束，因此也就没有生产成本和销售成本的区分，其营运成本直接在“主营业务成本”账户中进行核算。在“主营业务成本”账户下按成本计算对象（如具体车辆、车队等）设置明细账户，并在具体成本核算对象下设置“运输支出”、“装卸支出”、“堆存支出”核算项目。 （三）车辆费用的核算 车辆费用是运输业务成本的主要组成部分，也是公路运输成本核算的重点。根据车辆运营所发生的费用性质，先对各种车辆费用进行归集和分配，再汇总分配营运间接费用，在此基础上进行运输总成本和单位成本的计算。 1．职工薪酬的核算 对于有固定车辆的司机和助手的工资，直接记入各自成本计算对象的成本，对于没有固定车辆的司机和助手的工资以及后备司机和助手的工资，则需按一定的标准分配记入各成本计算对象的成本。分配标准主要有两种：总营运货物吨位和总营运车日，其计算公式如下。

行业会计比较论文

旅游、饮食、服务业是我们生活的主题，平时最常见的一种行业，其发展水平是衡量生产社会化程度和市场经济发展水平的重要标志。服务业主要是指对个人提供各项生活服务的行业，如餐饮、旅行社、旅馆、照相、服装洗染等行业。 首先，旅游饮食服务业会计的概念，依据会计的一般定义，并结合旅游、饮食、服务业企业的一般特点，我们可以给旅游、饮食、服务业企业会计一个这样的定义：旅游、饮食、服务业企业会计是以货币为基本的计量单位，以旅游、饮食、服务业企业提供服务的活动过程中产生的会计资料为依据，采用专门的技术方法，对会计主体的经济活动进行核算与监督并提供会计信息的一种管理活动。 旅游、饮食、服务业企业会计通过对经济业务事项的确认、计量、记录和报告程序，提供真实、准确、可靠的会计信息，以帮助企业利益相关方，如政府管理部门、企业投资者、经营管理者及时了解该企业的财务状况、经营成果和现金流量，并据以作出科学合理的经济决策。 旅游、饮食服务企业的营业收入是指企业在销售商品或提供劳务等经营业务中实现的收入，包括基本业务收入和其他业务收入。旅游、饮食服务企业的营业收入主要是提供劳务取得的收入。它是企业经营取得的总成果，亦称劳动总成果。该类企业大多是多功能的，经营项目繁杂，收入结算方法较多，必须合理确认营业收入的实现，并将已实现的劳务收入按时入账。营业收入的确信，一般应以提供了劳务，收到了货款或取得了收取货款凭据时确认营业收入的实现。旅行社

（不论是组团社还是接团社）组织境外旅游者到国内旅游应以旅行团离境（或离开本地）时确认营业收入的实现；旅行社组织国内旅游者到境外旅游，应以旅行团旅行结束返回时确认营业收入的实现；旅行社组织国内旅游者在国内旅游，也应以旅行团旅行返回时确认营业收入的实现。饮食业以收到货款或取得了货款凭据时确认营业收入；先服务后收款的服务业，以提供了劳务时确认营业收入；照相、洗染业等服务业，以接受服务时反映营业收入，期末扣减未完成作业部分。企业实现的营业收入，按实际价款记入“营业收入”科目。其核算内容包括饭店、宾馆、旅店的客房收入、餐馆收入、商品部收入、车队收入、其他收入等；旅行社的综合服务收入、组团外联收入、零星服务收入、票务收入、旅游及加项收入、其他收入等；酒楼、餐馆等饮食业的餐费收入、冷热饮收入、服务收入、其他收入等；理发、浴池、照相、洗染、修理等服务企业的服务收入；各类企业向外转让已入账的无形资产收入。期末应将本科目的余额转入“本年利润”科目，结转后本科目应无余额。 旅游服务企业经营的项目多，因而会计核算也有不同的内容和方法。经营项目有旅行社、客房，客车出租等服务业务，也有商品经销业务，还有餐饮生产服务性业务。对生产服务性业务，在成本费用核算上有归集成本费用的核算，对商品经营项目要核算经营成本，对旅行社、客房服务，则主要是核算营业费用和管理费用。旅游服务企业与工业企业比较，其主要特点在于后者为物质产品生产企业，会计核算的主要对象是生产制造过程，而前者为旅游服务性企业，会计核算的主

会计学专业本科人才培养方案

会计学专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具有较强的财务、经济、管理和法律等方面的专业知识和能力，能够在企事业单位及其他各类经济组织从事财务会计和财务管理工作的应用型高级专门人才。 二、培养规格要求与培养特色 （一）培养规格要求 1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱祖国，树立正确的人生观和价值观，具备民主和法制观念，具备良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.掌握本专业所必须的会计学、经济学、管理学、经济法学、数学和统计学的基础知识和基本技术方法。 3.具备扎实的会计学方面的相关知识，养成科学的思维方法，掌握会计核算和财务管理的基本技术，具有较强的解决企事业单位和各类经济组织财务会计和财务管理问题的能力。 4.掌握一门外语，达到国家规定的四级外语水平；掌握计算机基础知识，具有一定的应用技能，通过国家计算机二级考试。 5.了解本专业的理论前沿和发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备初步的科学研究能力。 6.具有健康的体魄，文明的行为习惯，良好的心理素质。 （二）培养特色 1.本专业根据地方经济社会发展对人才的需求，开设财务会计和财务管理两个选修方向。 2.本专业强调数理分析方法和计算机在该学科中的应用。 3.本专业课程结构和教学内容突出培养应用型人才，注重学科交叉和培养学生专业实践能力。 4.注重人文素质教育，强调学生专业知识和综合素质的协调发展。 三、学制及学位 学制：四年学位：管理学学士 四、主干学科 会计学、财务管理 五、学时与学分 1.课程体系与学时学分

注：参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第

行业会计比较课后题

《行业会计比较》课后题 一、填空题 1、商品流转业务包括三个环节、、。 2、一般而言，根据我国行业的分类，行业会计也相应地划分为：和。 3、证券的特征有：、和 4、商品流通企业的主要经营过程是以商品流转为核心，其过程一般包括：商品的、、三个环节。 二、单项选择题 1．施工企业按月摊销的临时设施摊销费应贷记（）账户。 A．临时设施摊销 B．在建工程 C．工程施工 D．开发成本 2．房地产开发企业为将一处商品房出租而对其进行了装修，发生的专修费应在（）账户中核算。 A．销售费用 B．开发成本 C．出租开发产品 D．主营业务成本 3．某商场有三个营业柜组:百货组、服装组、食品组，各组的商品期末库存商品及受托代销商品的金额之和为20000、15000、12000，本月的主营业务收入为48000、32000、20000，本月结转前的“商品进销差价”账户的金额为8000、4500、3200；则本月的综合差价率是（） A．% B．9% C．10% D．% 4.抵押贷款的核算中，假如处理抵押品的价款大于还贷本金，其超过部分归还（） A．放款人 B．债权人 C．担保人 D．借款人 5．行业会计分为企业会计和（）两大系统。 A．财政总预算会计 B．非企业会计

C．事业单位会计 D．行政单位会计 6．证券公司的利润表中有下列的哪一个会计科目（）。 A．业务及管理费用 B．经营费用 C．财务费用 D．管理费用 7.某企业本期期初资产总额为100000元，本期期末负债总额比期初减少10000元，所有者权益比期初增加30000元，则该企业期末资产总额是（）。元元元元 8.原始凭证是由（）取得或填制的。 A.总账会计 B.出纳人员 C.会计主管 D.业务经办单位或人员 9.银行存款实有数为（）。 A.银行存款日记账余额 B.银行对账单余额 C.银行存款余额调节表中调节后相等的余额 D.以上都不对 10.发生额试算平衡公式是（）。 A.某账户的本期借方发生额合计＝该账户的本期贷方发生额合计 B.账户的本期借方发生额合计＝账户的本期贷方发生额合计 C.本期借方发生额合计＝本期贷方发生额合计 D.全部账户的本期借方发生额合计＝全部账户的本期贷方发生额合计 三、多项选择题 1．目前我国普遍把产业结构划分为三类，其中第二大产业包括（）：A．农业 B．工业 C．建筑业 D．服务业 2．采用售价金额核算，月末需要调整的账户有（） A．库存商品 B．商品进销差价 C．主营业务收入 D．主营业务成本 3．开发成本中的前期工程费包括（）。 A．土地征用费 B．勘察测绘费 C．规划设计费 D．项目可行性研究费