装配钳工理论题库-A1职业道德与职业守则

装配钳工理论题库-A1职业道德与职业守则

职业道德 5%（题量：25+15=40）

单项选择题

1、职业道德是从业人员在职业活动中（ B ）

A.必须遵循的命令要求

B.应该积极履行的行为规范

C.衡量绩效的核心标准

D.决定前途命运的唯一要素

2、社会主义道德建设的基本要求是（A）。

A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义

B.仁、义、礼、智、信

C.心灵美、语言美、行为美、环境美

D.树立正确的世界观、人生观、价值观

3、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（ D ）

A.有法可依

B.反对“管”、“卡”、“压”

C.反对自由主义

D.努力学法、知法、守法、用法

4、下列关于创新的叙述，正确的是（ C ）

A.创新与继承根本对立

B.创新就是独立自主

C.创新是民族进步的灵魂

D.创新不需要引进国外新技术

5、下列哪一项没有违反诚实守信的要求（ A ）

A.保守企业秘密

B.派人打进竞争对手内部，增强竞争优势

C.根据服务对象来决定是否遵守承诺

D.凡有利于企业利益的行为

6、现实生活中，一些人不断地从一个企业“跳槽”到另一个企业，虽然在一定意义上有利于人才流动，但同时也说明这些从业人员缺乏（ B ）

A.工作技能

B.强烈的职业责任感

C.光明磊落的态度

D.坚持真理的品质7、忠于职守就是要求把自己( B )的工作做好。

A. 道德范围内

B. 职业范围内

C. 生活范围内

D. 社会范围内

8、以下关于节俭的说法，你认为正确的是( D )。

A．节俭是美德但不利于拉动经济增长

B．节俭是物质匮乏时代的需要，不适应现代社会

C．生产的发展主要靠节俭来实现

D．节俭不仅具有道德价值、也具有经济价值

9、企业文化的核心是( A )。

A．企业价值观 B．企业目标 C．企业形象 D．企业经营策略

10、顺利就业的必备条件是（ D ）。

A. 良好的机遇?

B. 良好的人际关系?

C. 浓厚的个人兴趣

D. 扎实的专业知识和技能

11、企业价值观主要是指( B )。

A．员工的共同价值取向，文化素养，技术水平

B．员工的共同取向，心理趋向，文化素养

C．员工的共同理想追求，奋斗目标，技术水平

D．员工的共同理想追求，心理趋向，文化素养

12、企业形象是企业文化的综合表现，其本质是( C )。

A．企业建筑和员工服饰风格 B．员工文化程度

C．企业的信誉 D．完善的规章制度

13、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画的再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的可能就是废品。”这段话主要强调（A）素质的重要性。

A. 专业技能

B. 思想政治

C. 职业道德

D. 身心素质

14、科学文化素质是（B）。

A. 文化课的成绩

B. 对人类成果的认识和掌握

C. 专业课的成绩

D. 科学精神

15、“有了很好的道德，国家才能长治久安”。孙中山这段话强调的是（C）

A.道德的定义和内涵

B.道德的标准

C.道德的功能和实质

D.道德的形象

16、职业道德是人们（B）

A. 在社会公共生活中所必须遵守的行为规范的总和

B. 在职业活动中所遵守的行为规范的总和

C. 在家庭生活中所应遵守的行为规范的总和

D. 在物质交往和精神将往中产生和发展起来的特殊关系

17、职业道德可以用条例、章程、守则制度、公约等形式来规定，这些规定具体实用，简便易行。这一特点指的是（D）

A. 职业道德的行为性

B. 职业道德的时代性

C. 职业道德的广泛性

D. 职业道德的实用性

18、对“我为人人，人人为我”的正确理解是（ B ）

A. 我在为每一个人服务，所以每一个人都要为我服务

B. 每一个从业人员都在相互服务的情况下生活着，人人都是服务对象，人人又都在为他人服务

C. 人人如果不为我服务，我也不为人人服务

D. 我为人人”是手段，人人为我“是目的

19、北京同仁堂集团公司下属19个药厂和商店，每一处都挂着一副对联。上联是“炮制虽繁从不敢省人工”，下联是“品味虽贵必不敢减物力”。这说明了“同仁堂”长盛不衰的秘诀就是（ A）。

A. 诚实守信

B. 一丝不苟

C. 救死扶伤

D. 顾客至上

20、为人民服务的精神在职业生活中最直接体现的职业道德规范是（ D ）

A. 爱岗敬业

B. 诚实守信

C. 办事公道

D. 服务群众

21、俗话说：国有国法，行有行规。这里的“行规”是指（ D ）

A. 道德

B. 职业道德

C. 职业道德基本规范

D. 行业职业道德规范

22、职业道德行为养成是指（B?）

A. 从业者在一定的职业道德知识、情感信念支配下所采取的自觉行动

B. 按照职业道德规范要求，对职业道德行为进行有意识的训练和培养

C. 对本行业从业人员在职业活动中的行为要求

D. 本行业对社会所承担的道德责任和义务

23、职业道德的行为基础是（ C ）

A. 从业者的文化素质

B. 从业者的工龄

C. 从业者的职业道德素质

D. 从业者的技术水准

24、抵制不正之风靠（C）

A. 法律法规

B. 领导带头

C. 严于律己

D. 物质丰富

25、职业道德行为的最大特点（ C ）

A.实践性和实用性

B.普遍性和广泛性

C.自觉性和习惯性

D.时代性和创造性

判断题

1、 ( √ )专业和职业有很大的不同，但两者之间又是密切相联的。

2、 ( √)在社会主义市场经济条件下，“双向选择、竞争上岗”己成为就业的必然趋势。

3、 ( × )取得从业资格证并经过规定机构注册登记者，可以依法独立执业。

4、 ( ×）职业素质的稳定性特征是是指职业素质一经形成，就会在个性品质中一成不变。

5、 ( × )职业素质是在职业实践的基础上，经过劳动者个人多种能力的组合而形成的一种职业能力。

6、 ( √ )为人民服务是职业道德的核心，它体现了社会主义“我为人人，人人为我”的人际关系的本质。

7、 ( × )乐业是爱岗敬业的保证，是一种职业情感；勤业是爱岗敬业的条件，是一种优秀的工作态度；精业是爱岗敬业的前提，是一种执着的完美的追求。

8、 ( √)办事公道即是市场的内在要求，更是市场经济良性运作的有效保证。

9、 ( × )某商店把“顾客至上”的标语写成了“顾客之上”。看来，“顾客至上”和“顾客之上”都是服务群众这一职业道德规范的要求。

10、 ( × )奉献与索取成正比例，奉献越多，索取就越多，即钱多多干，钱少少干，无钱不干。

11、 ( √ )虽然各行各业的工作性质、社会责任、服务对象和服务手段不同，但是他们对本行业人员要求具有职业道德的要求是相同的。

12、 ( √ )一定的职业道德规则只适用于特定的职业活动领域、鲜明的体现这些社会某种具体的职业活动的特殊要求。

13、 ( √ )职业生涯是指一个人的职业经历。设计自己的职业生涯规划，有利于实现个人的职业理想。

14、 ( √ )职业道德素质是新时期从业人员的最基本素质，是人的全面素质的重要组成部分。

15、 ( √ )遵守法纪，廉洁奉公是每个从业者应具备的道德品质。

二、判断题：?

1?(3)?职业道德主要通过调节企业与市场的关系，增强企业的凝聚力。?? 2?(√)?勤劳节俭有利于可持续发展。?

3?(3)?文明礼貌只在自己的工作岗位上讲，其它场合不用讲。?

4?(√)?市场经济是信用经济。?

5?(3)?办事公道是对厂长，经理职业道德的要求，与普通工人关系不大。? 6?(√)?职业道德的价值在于有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系。?

7 (√)维护企业信誉必须做到重视服务质量，树立服务意识。?

8 (√)文明职工的基本要求是努力学习科学技术知识，在业务上精益求精。?

9 (√)办事公道对企业活动的意义是使企业赢得市场，生存和发展的重要条件。?

10 (3)在条件不具备时，企业对客户的要求可以做出承诺，先占有市场，然后想办法完成。?

11 (3)为了企业效益可以理解环保装置平时不用，上级检查才用的做法。?

12 (√)诚实守信是市场经济的基本法则，是实现利益追求的前提和基础。?

13 (√)态度恭敬，表情从容，行为适度，形象庄重是职业活动中，举止得体的要求。

14 (√)职业职责具有明确的规定性，与物质利益有直接关系，具有法律及纪律的强制性。

15 (3)市场经济条件下，自由选择职业有利于取得较大经济效益，不利于职工安心工作。?

16 (3)人生在世就是要追求个人的幸福与快乐。?

17 (3)创新是实现个人自我利益最大化的唯一源原。?

18 (√)企业生产经营活动中，员工之间是既合作，又竞争，竞争与合作相统一的关系。

19 (√)社会的需要，环境的影响，受教育的程度，个人具备的条件是个人职业理想形成的重要条件。?

20 (√)职业纪律包括劳动纪律，保密纪律，财经纪律，组织纪律等。?

21 (√)市场经济条件下，道德是法律的基础。?

22 (3)职业纪律具有以下特点：明确的规定性，一定的强制性和一定的模糊性。?

23 (3) “三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”说明加强协作，取长补短和遵守纪律的重要性。?

24 (√)操作规则是职业活动具体而详细的次序和动作要求。?

25 (√)给回扣是一种不正当的竞争行为，违反了职业职业道德。?

26 (√)树立企业信誉和形象的三个要素是，产品质量，服务质量和信守承诺。?

27 (√)待人热情的要求是：微笑迎客、亲切友好和主动热情。?

28 (√)职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手。?

29 (3)人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。?

30 (3)营业员对待态度蛮横、语言不文明的顾客应进行适当的批评教育。?

31 (3)公司在特定情况下,可以进行铺张性浪费。?

32 (3)公司可派人打进竞争对手内部，增强自己的竞争优势。?

33 (√)与性格古板，做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通，发生矛盾不去计较。?

34 (3)领导到车间检查工作时，作为员工的你应置之不理，视若无人。?

35 (√)道德规范具有他律性，道德品质具有自律性。? 36 (√)勤劳节俭是一切美德的基础，懒惰奢侈则是一切罪恶的根源。

37 (√)各行各业都有自己不同的职业道德。?

38(√)职业性、可操作性，一定的强制性是职业道德的特征。?

39(√)职业道德的主要内容包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。?

40(√)爱岗敬业是职业道德的核心和基础，是对从业人员工作态度的一种普遍要求。?

41(3)为人民服务是对中国共产党员的要求，所以非党员与此无关。?

42(3)市场经济时代，提倡个人的个性发展，集体主义已过时。?

43(√)道德不单是认识或心理问题，更重要的是行为践行问题。?

44(√)市场经济时代也需要艰苦奋斗的创业精神。?

45(3)顾客是上帝，对顾客应惟命是从。?

46(3)顾全大局，服从上级，知人善任，培养亲信符合办事公道的规范。? 47(√)诚实劳动是劳动者立身处世的基本出发点。?

48(3)在实际工作中，践行诚信职业道德规范必须视服务对象而定。

《教师职业道德规范》新八条

《教师职业道德规范》新八条 1、要拥护四项基本原则，遵守国家的法律法规；不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。 2、要宣传普及科学知识；不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。 3、要热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。 4、要为人师表，廉洁从教；不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不利用职务谋取私利。 5、要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；不赌博，不酗酒，言行不违反社会公德。 6、要努力实施素质教育，不断提高教学质量，正确评价学生；不公开排列学生的考试名次，不单纯以学习成绩评价学生。 7、要密切与学生家长的联系，坚持进行家访；不指责、训斥学生家长。 8、要关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利于同志团结的事。

中小学教师职业道德“十要¨规定 一、要热爱教育，热爱学校； 二、要依法执教，遵纪守法； 三、要廉洁自律，为人师表； 四、要爱岗敬业，恪守职责； 五、要关爱学生，面向全体； 六、要严谨治学，认真施教； 七、要谦虚谨慎，团结协作； 八、要衣着整洁，举止端庄； 九、要语言文明，礼貌待人； 十、要遵守公德，作风正派。

中小学教师职业道德“十禁”规定 一、禁止讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生； 二、禁止以学生考试成绩排列名次、安排座次： 三、禁止影响学生身心健康的不良言行； 四、禁止向学生乱收费、乱发资料和乱推销商品； 五、禁止随意停课、无教学计划和无教案上课； 六、禁止校内有偿补课、有偿辅导和校外有偿家教； 七、禁止利用职务之便为个人谋取私利； 八、禁止上课接传呼、打手机和接待来客； 九、禁止赌博、酗酒、言语行为失礼失态； 十、禁止衣着不整、留怪异发型和浓妆艳抹。

公务员职业道德规范试题及答案

《公务员职业道德规范概论》测试试卷一 一、单项选择题（共10小题，每小题1分） （）1、马克思称之为实践精神方式的是。 A、科学 B、艺术 C、道德 D、语言 （）2、最主要的作用。 A、调节 B、教育 C、评价 D、平衡 （）3、道德的核心原则是。 A、爱岗敬业 B、遵纪守法 C、诚实守信 D、公平竞争 （）4、行政的时代主题是。 A、公民意识觉醒 B、和谐社会建设 C、社会转型格局 D、道德规范建设 （）5、下列哪项不属于职业道德特征。 A、强烈的阶级性 B、特征的多重性 C、主客体的结合性 D、主客体的多样性 （）6、下列属于加强公务员职业道德教育的方法是。 A、传授知识和总结经验 B、个人身教和集体影响 C、与外界进行交流

D、榜样诱导和奖惩扬抑 （）7、公务员职业道德规范重整的目标不包括。 A、法制化 B、专门化 C、社会化 D、科学化 （）8、随着时代的发展，在公务员职业道德行为监督方面，下列哪项发挥着越来越重要的作用。 A、网络控制 B、人民监督 C、组织控制 D、法律监督 （）9、职业道德的评价原则不包括。 A、社会历史性原则 B、动态原则 C、阶级性原则 D、整体性原则 （）10、下列属于公务员职业道德评价作用的是。 A、有利于弘扬社会风气 B、有利于提高公务员的素质和修养 C、有利于和谐社会建设 D、有利于促进社会生产力的健康发展 二、多项选择题（共5小题，每小题2分） （）1、恩格斯提出的发生在东大陆原始社会后期的三次社会大分工是 指。 A、游牧部落从其余的野蛮人群中分离出来 B、手工业和农业的分离 C、商人阶级的出现 D、畜牧业和农业的分离 （）2、道德的内容包含哪几个层次。 A、价值 B、原则 C、规则

(完整版)装配钳工理论试题5

装配钳工高级试题及答案 一、单项选择(第1题～第70题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分70分。) 1. 职业道德的实质内容是( )。 A、改善个人生活 B、增加社会的财富 C、树立全新的社会主义劳动态度 D、增强竞争意识 2. 违反安全操作规程的是( )。 A、自己制订生产工艺 B、贯彻安全生产规章制度 C、加强法制观念 D、执行国家安全生产的法令、规定 3. 不符合着装整洁、文明生产要求的是( )。 A、贯彻操作规程 B、执行规章制度 C、工作中对服装不作要求 D、创造良好的生产条件 4. 下列说法中错误的是( )。 A、对于机件的肋、轮辐及薄壁等，如按纵向剖切，这些结构都不画剖面符号，而用粗实线将它与其邻接部分分开 B、当零件回转体上均匀分布的肋、轮辐、孔等结构不处于剖切平面上时，可将这些结构旋转到剖切平面上画出 C、较长的机件（轴、杆、型材、连杆等）沿长度方向的形状一致或按一定规律变化时，可断开后缩短绘制。采用这种画法时，尺寸可以不按机件原长标注 D、当回转体零件上的平面在图形中不能充分表达平面时，可用平面符号（相交的两细实线）表示 5. 确定基本偏差主要是为了确定( )。 A、公差带的位置 B、公差带的大小 C、配合的精度 D、工件的加工精度 6. 球墨铸铁的组织可以是( )。 A、铁素体+团絮状石墨 B、铁素体+球状石墨 C、铁素体+珠光体+片状石墨 D、珠光体+片状石墨 7. 圆柱齿轮传动的精度要求有运动精度、工作平稳性( )等几方面精度要求。 A、几何精度 B、平行度 C、垂直度 D、接触精度 8. ( )主要起冷却作用。 A、水溶液 B、乳化液 C、切削油 D、防锈剂 9. 使用划线盘划线时，划针应与工件划线表面之间保持夹角( )。 A、40°～60° B、20°～40° C、50°～70° D、10°～

(精选)职业道德与职业素养

职业道德与职业素养 职业道德是指从事一定正当职业的人们在特定的工作和劳动岗位上进行职业活动时，从思想到行为都应当遵循的道德规范。它时刻体现着社会道德。它是社会道德基本规范与职业具体实践活动相结合的产物，有社会的、时代的烙印。 今天或许人们更加关注职业人的职业道德，美国最著名的《哈佛商业评论》评出了9条职业人应该遵循的职业道德：诚实；正直；守信；忠诚；公平；关心他人；尊重他人；追求卓越；承担责任。 我国《公民道德建设实施纲要》提出了职业道德的基本内容，即“爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会”。 爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。在社会主义条件下，对自己工作岗位的爱，对自己所从事职业的经，既是社会的需要，也是从业者应该自觉遵守的道德要求。 诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，信守承诺，讲求信誉。在职业活动中，却是了诚信就会失去人们的信任，失去社会的支持，失去成长和发展的机遇。诚实守信作为社会主语职业道德的基本要求，具有很强的现实针对性。 办事公道，就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。在社会主义制度下，从业者之间以及从业者与服务对象之间都是平等的，他们的职业差别只是所从事的工作不同，而不是个人地位高低贵贱的象征。同时，职业的划分也不是为特殊的利益集团和个人创造谋取私利的机会，而是为了公平地满足人们的需要。办事公道，就要做事讲原则，无论对人对己都要坚持实事求是，出于公心，不挟私欲，遵循道德和法律规范来处事待人。 服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。 奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的共组，自觉为社会和他人作贡献。这些诗我国各行业职业道德共同规范。 当今时代，经济全球化、知识化、信息化使得市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员的职业道德、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。大学毕业生要想在竞争激烈的人才市场中站稳脚跟，不但要有扎实的科学文化知识和科技动手能力，还必须具备良好的职业道德素质。 良好的职业素养是大学毕业生职业成功的基础，更是其通向理想彼岸的通行证。大学毕业生能否顺利适应职场并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素养。职业素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业作风、职业形象和职业意识等方面。人的职业素养越高，获得成功的机会就越多。而职业道德是正职业素养中必备的元素。 作为刚刚进入职场的大学毕业生，要想使自己尽快成为一个职业人，除了提高职业道德以外，职业意识和职业形象的提升也是大学毕业生成功的基础。 职业意识的提升，职业意识，即从业者在特定的社会条件和职业环境影响下，在教育培养和职业岗位任职实践中形成的某种与所从事的职业有关的思想和观念。它反映一个人对于职业的根本看法和态度，是职业认知与职业行为的统合，包括职业认识、职业情感、职业意志和职业行为，它可集中地表现为一种爱岗敬业的精神，同时。也自然地体现在从业者自我行为的规范、进取心和工作信条上。在职业素养的提升中职业意识的转变是决定性的，因为人的行为由意识来控制，只有意识有了根本性的变化，行为才能发生根本变化。因此要想真正具备职业人的素质，转变意识是第一位的。而转变职业意识的意义主要体现在以下三个方面。 1、提升职业素质 知识经济时代，知识的创新和高素质的创新人才，对于社会的进步和经济的发展起着重要作用。树立正确的职业意识是提高劳动者素质的基础。因此，培养良好的职业意识，把自己造就为高素质的劳动者，必然有利于自己的职业发展。 2、导航个人职业生涯

外国教师职业道德规范一览

外国教师职业道德规范一览 来源:中国教师报 美国全国教育协会教育职业道德规范 导言 教育工作者坚信并维护每一个人的价值与尊严，认同追求真理、力争卓越、培养学生民主精神的极端重要性。要达到这些目标，根本在于保护学习与教学的自由，确保所有人的平等受教育机会。教育工作者承担着遵守最高道德准则的责任。 教育工作者认识到内在于教学过程中的责任之重大。渴望获得同事、学生、家长以及社会成员的尊重与信任，是教育工作者保持最高水准的道德行为的内在动力。《教育职业道德规范》既是所有教育工作者的理想，也为其行为提供了评判的标准。 原则一 对学生的责任 教育工作者努力帮助每一个学生实现其潜能，使之成为一名有价值、有能力的社会成员。因此，教育工作者致力于激发学生的探究精神、求知与理解欲望，以及成熟的价值目标的形成。 为了履行对学生的职责，教育工作者： ·在学生的求学过程中不应无理限制学生的独立行动。 ·不应该无理阻止学生接触各种不同的观点。 ·不应故意隐瞒或歪曲有关学生进步的主题内容。 ·当学生的学习、健康及安全受到危害时，应为保护学生做出恰当努力。 ·不应故意使学生处于尴尬或受贬低的处境中。 ·不应基于种族、肤色、宗派、性别、原国籍、婚姻状况、政治或宗教信仰、家庭状况、社会或文化背景、性倾向不公正地—— a.不让学生参加某活动 b.剥夺学生获得某项好处 c.让学生获得优待 ·不应利用与学生的职业关系谋取私人利益。 ·不应透露在职业服务过程中获得的有关学生的信息，除非完全用于职业目的，或法律要求。 原则二 对本职业的责任 公众赋予教育职业以信任与责任，对其职业服务提出了至高要求。 教育职业服务的质量对国家及其公民有着直接的影响，在此信念下，教育工作者应该不遗余力地提高职业水准，努力营造一个鼓励运用专业判断能力的氛围，创造条件吸引值得信赖的人从教，帮助避免不合格人员从事教育。 ·为了履行对职业的职责，教育工作者—— ·不应在求职的申请资料中故意作出错误陈述，或未能透露有关其能力与资格的事实材料。 ·不应瞒报或歪曲自己的职业资格。

职业道德题库

一、单项选择 1.职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在长期的职业活动中形成的一种内在的、非强制性的(D)。 A、行为机制 B、规章制度 C、规范行为 D、约束机制 2.职业道德是一种内在的、(B)的约束机制。 C、为员工创造发展空间 D、调节企业与社会的关系 10.企业职工具有良好的职业道德，可以在促进企业发展方面起到(A)的作用。 A、增强竞争力 B、促进决策科学化 C、决定经济效益 D、树立员工守业意识 11.企业职工具有良好的职业道德，可以使企业(D)。 A、促进决策科学化 B、增强员工独立意识

C、模糊企业上级与员工关系 D、提高产品和服务质量 12.提高职业道德修养的前提是(A)。 A、确立正确的人生观 B、学习先进人物的优良品质 C、培养自己良好的行为习惯 D、同旧思想、旧意识及不良现象作斗争 13.确立正确的人生观是加强职业道德修养的(B)。 A、主要途径 B、前提 C、基础 D、目的 14.职业道德修养的基础是(C)。 D、职业道德从一个侧面反映人的整体道德素质 19．列关于职业道德的说法中，正确的是（A） A、职业道德的形式因行业不同而有所不同 B、职业道德在内容上具有变动性 C、职业道德在适用范围上具有普遍性 D、讲求职业道德会降低企业竞争力

20.职业活动中，(D)不符合语言规范具体要求。 A、语感自然，不呆板 B、用尊称，不用忌语 C、语速适中，不快不慢 D、多使用幽默语言，调节气氛 21.树立质量意识是每一个职业劳动者恪守的（B） A、社会道德 B、职业道德 C、道德品质D思想情操 22.要做到办事公道，在处理公私关系时，要(C)。 A、公私不分 B、假公济私 C、公平公正 D、先公后私 C、一团和气 D、领导和群众关系融洽 28.在企业活动实践中，不符合平等尊重要求的是(D)。 A、根据员工技术专长进行分工 B、对待不同服务对象采取一视同仁的服务态度 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、取消员工之间的一切差别

装配钳工理论试题1汇总

装配钳工理论试题 班级姓名 一、单项选择（第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0、5分，满分80分。） 1.职业道德不鼓励从业者（） A、通过诚实的劳动改善个人生活 B、通过诚实的劳动增加社会的财富 C、通过诚实的劳动促进国家建设C、通过诚实的劳动为个人服务 2. 职业道德基本规范不包括（） A、爱岗敬业忠于职守 B、诚实诚信办事公道 C、发展个人爱好 D、遵纪守法廉洁奉公 3.不爱护工、卡、刀量具的做法是（） A 、按规定维护工、卡、刀、量具B、工、卡、刀、量具要放在工作台上 C、正确使用工、卡、刀、量具 D、工、卡、刀量具要放在指定地点 4.符合着装整洁文明生产的是（） A、随便着衣 B、为执行规章制度 C、在工作中吸烟 D、遵守安全技术操作规程 5.用“几个相交的剖切平面”画剖视面，说法错误的是：（） A相邻的两剖切平面的交线应垂直于某一投影面 B应先剖切后旋转，旋转到与某一选定的投影面平行再投射 C旋转部分的结构必须与原图保持投影关系 D位于剖切平面后的其他结构一般仍按原位置投影 6.基本尺寸是（）。 A测量时得到的B加工时得到的C装配后得到的D设计时给定的 7.（75±0.06mm，尺寸公差为（）mm。 A、0.06 B、0.12 C、0 D、+0.12 8.配合代号由( )组成. A基本尺寸与公差带代号B孔的公差带代号与轴的公差带代号

C基本尺寸与孔的公差带代号D基本尺寸与轴的公差代号 9．关于表面粗糙度对零件使用性能的影响，下列说法中错误的是（）A零件的表面质量影响配合的稳定性或过盈配合的连接强度 B零件的表面越粗糙，越易形成表面锈浊 C表面越粗糙，表面接触受力时，峰顶处的塑性变形越大，从而降低零件强度 D降低表面粗糙度值，可提高零件的密封性能 10.不属于普通热处理是（）热处理。 A退火B正火C淬火D化学 11.纯铜具有的特性之一是（）。 A、良好的导热性 B、较差的导电性 C、较高的强度 D、 较高的硬度 12.不属于链传动类的有( )。 A、传动链 B、运动链 C、起重炼 D、 牵引链 13. 螺旋传动主要由（）、螺母和机架组成。 A、螺栓 B、螺钉 C、螺杆 D、 螺拄 14. （）用于制造低速手用刀具。 A、碳素工具钢 B、碳素结构钢 C、合金工具钢 D、高速钢 15.高速钢的特点是高（）、高耐磨性、高热硬性，热处理变形小等。 A、塑性 B、强度 C、韧性 D、 硬度 16.切削平面是通过切削刃选定点与切削刃相切并垂直于（）的平面。 A、基面 B、正交平面 C、辅助平面 D、 主剖面 17.测量精度为0、05mm的游标卡尺，当两测爪并拢时，尺身上19mm 对正游标上的( ）格。 A、19 B、20 C、40

职业道德和行为规范准则

XX公司商业道德及行为准则概要 一、制定本准则的目的 1.规范公司员工在商业活动中应遵守的道德诚信标准，以及相应的行为准则，包括对于公 私利益冲突时的处理方式； 2.确保公司向监管机构和公众披露的信息充分、公允、及时、准确，满足相关法律法规的 要求； 3.加强对于违反商业道德的内部报告机制； 4.明确本规定在贯彻落实中的惩戒措施。 二、适用范围 本准则适用于XX公司及其下属企业的全体员工。 三、准则概要 1.识别利益冲突 利益冲突的主要情形如下： ?受雇于竞争对手； ?利用公司的商业机会为自己或他人牟利； ?利用公司资源和工作时间，直接或间接从其他企业获取经济利益； ?在有竞争关系的私人企业持股，或持有存在竞争关系的上市企业5%以上的股票； ?在与公司有业务往来的企业中持股； ?从竞争对手、重要客户、供应商处获取借款、担保或其他经济利益； ?在任何企业或组织担任董事、监事或委员会成员，需事先获得董事会批准，如该企业或组织与公司存在利益冲突，则不应该接受该职务。 2.披露利益冲突事项 员工须将其有可能与公司利益产生冲突的情形如实向公司披露，任何对于利益冲突的疑虑或发现，均应立即报告给CFO（xxx@https://www.wendangku.net/doc/4e12632196.html,）。 3.披露家庭成员信息 员工须将其直系亲属（配偶、兄弟姐妹、父母、岳父母、子女）在竞争对手持股或存在其他经济利益，或与公司存在业务往来情况如实向公司CFO报告。 四、商业礼品及招待 1.赠送与接受商业礼品或招待必须以遵守法律为前提； 2.金额应合理，并且不应与业务决定产生直接联系； 3.收受的价值100美元以上的礼品，必须提交给公司行政部管理；

4.禁止商业贿赂和回扣。 五、《反海外腐败法》（FCPA）条款 任何员工不得直接或间接向任何政府工作人员行贿以开展业务。 六、公司资产保管 员工需保护和正确使用公司资产，避免资产由于偷窃、浪费等原因使公司蒙受损失： 1.切实保护公司资产免于盗窃、损毁、滥用； 2.对于发现的资产管理问题，及时上报； 3.保护电子数据，避免未授权的访问。 七、知识产权及信息保密 员工需保证维护并合理使用知识产权并注意信息保密： 1.工作中的所有发明创造、软件、技术及商业秘密，均属于公司资产； 2.员工离职时，应交还所有资产，并不得保留副本； 3.员工应严格遵守公司的信息保密制度，对获知的公司及客户的信息予以保密； 4.除非获得公司批准，员工不得对外透露公司的任何商业信息，并应对公众场合的讨论保 持警惕； 5.员工离职后，仍应对公司信息予以保密。 八、财务报告和其他公告 1.所有员工应主动上报下列问题： ?财务数据与实际经营情况不符； ?缺乏明显商业目的的交易； ?回避或跳过必要审批的申请。 2.所有员工不得直接或间接的阻止、操纵、误导公司的独立审计程序，使财务报告产生重 大误报。 九、资料保存 员工应完整妥善的保存与公司商业及财务信息相关的资料，包括账簿、邮件、电子文档、合同、薪酬资料、业绩记录等等。员工禁止伪造、篡改、故意损毁原始公司资料。 十、遵规守纪 员工须遵守当地法律法规及准则规定。

新版中小学教师职业道德规范

新版中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

赤金中学教师行为规范 忠于学校成绩显著 ， 招生有方吃苦耐劳 创新求实爱岗敬业 守时守纪热情接待 诚实可靠宽容仁爱 教师行为规范-上班“十要” 按时签到来去告知 热情接待多用敬语 井然有序主动问好 打扫卫生仪表整洁

精神饱满认真负责 : 赤金中学教师形象标准 一、依法执教，明德笃志； 二、爱岗敬业，乐群敦行； 三、以身作则，为人师表； 四、关爱学生，呵护心灵； 五、修炼身心，完善自我； 六、终身学习，求真至善。 赤金中学教师行为规范-上班“十不准” 不准接打电话； 不准打牌下棋； ' 不准私自外出； 不准闲聊神侃； 不准冷淡来宾；

装配钳工技师理论2-(试题及答案)

职业技能鉴定国家题库 装配钳工技师理论知识试题 注意事项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷填写您的姓名和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画。 单位：姓名：考核日期：监考人： 一．判断题（满分50分，每题1分）。 1、为了使零件具有完全互换性，必须使各零件的几何尺寸完全一致。（×） 2、零件的实际尺寸位于所给定的两个极限尺寸之间，则零件的该尺寸为合格。（√） 3、相互配合的孔和轴，其基本尺寸必须相同。（√） 4、某一零件的实际尺寸正好等于其基本尺寸，则该尺寸必然合格。（×） 5、测量精度和测量误差是两个相对的概念，精度高，则误差小，反之精度低，则误差大。（√） 6、由于随机误差产生的因素多具有偶然性和不稳定性，因而在较高精度的测量中，只能将此误差忽略不计。（×） 7、使用相同精度的计量器具，采用直接测量法比采用间接测量法的精度高。（√） 8、规定形位公差的目的是为了限制形状和位置误差，从而保证零件的使用性能。（√） 9、采用形位公差的未注公差值，在图样和技术文件中不须作任何标注和说明。（×） 10、圆跳动公差分为四种，划分的依据是被测要素的几何特征和检测方向。（√） 11、由加工形成的零件上实际存在的要素即为被测要素。（×） 12、与直线度公差和平面度公差之间的关系类似，线轮廓度公差带的形状要比面轮廓度公差带的形状复杂。（×） 13、对于某一确定的孔，其体外作用尺寸大于其实际尺寸；对于某一确定的轴，其体外作用尺寸小于其实际尺寸。 （×） 14、可逆要求的实质是形位公差反过来可以补偿尺寸公差。（√） 15、提高零件沟槽和台阶圆角处的表面质量，可以增加零件的抗疲劳强度。（√） 16、由于表面粗糙度高度参数有三种，因而标注时在数值前必须注明相应的符号。（×） 17、加工余量可标注在表面粗糙度符号的右侧，而加工纹理方向符号标注在左侧。（×） 18、光滑极限量规须成对使用，只有在通规通过工件的同时止规又不通过工件，才能判断工件是合格的。（√） 19、评定直线度误差，采用两端点连线法得到的误差值一定大于或等于采用最小区域法得到的误差值。（√） 20、构件是加工制造的单元，零件是运动的单元。（×） 21、车床上的丝杠与螺母组成螺旋副。（√） 22、齿轮机构中啮合的齿轮组成高副。（√） 23、摩擦轮传动可以方便地实现变向、变速等运动调整。（√） 24、普通V带有7种型号，其传递功率能力，A型V带最小，Z型V带最大。（×） 25、V带传动使用张紧轮的目的是增大小带轮上的包角，从而增大张紧力。（×） 26、普通螺纹的牙型角是。（√） 27、齿轮传动平稳是因为齿轮传动能保证瞬时传动比的恒定。（√） 28、一对齿轮啮合的中心距稍增大后，其传动比不变，但因两齿轮节圆半径随之增大，啮合角会减小。（×） 29、螺旋角越大，斜齿轮传动越平稳。（√） 30、模数m反映了齿轮轮齿的大小，模数越大，轮齿越大，齿轮的承载能力越大。（√） 31、平行轴传动的定轴轮系传动比计算机公式中的（-1）的指数m表示轮系中相啮合的圆柱齿轮的对数。（×）

心理咨询师的职业道德和职业守则是什么

心理咨询师的职业道德和职业守则是什么 心理咨询师职业守则： 热爱本职工作，坚定为社会做贡献的信念，刻苦钻研专业知识，增强技能，提高自身素质，遵守国家法律法规，与求助者建立平等 友好的咨询关系。 心理咨询师职业道德： (一)心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视求助者。 (二)心理咨询师在咨询关系建立起来之前，必须让求助者了解心理咨询的工作性质、特点、这一工作可能出现的局限性以及求助者 自身的权利和义务。 (三)心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致意见，必要时(如采用某些疗法)应与求助者 达成书面协议。 (四)心理咨询师与求助者之间不得产生和建立咨询以外的任何关系。尽量避免双重关系(尽量不与熟人、亲友、同事建立咨询关系)，更不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利，尤其不得对异性有非 礼的言行。 (五)当心理咨询师认为自己不适于对某个求助者进行咨询时，应向求助者作出明确的说明，并且应本着对求助者负责的态度将其介 绍给另一位合适的心理咨询师或医师。 (六)心理咨询师应始终严格遵守保密原则，具体措施如下： ①心理咨询师有责任向求助者说明心理咨询工作者的保密原则，以及应用这一原则时的限度; ②在心理咨询工作中，一旦发现求助者有危害自身或他人的情况，必须采取必要的措施，防止意外事件发生(必要时应通知有关部门或

家属)，或与其他心理咨询师进行磋商，但应将有关保密信息的暴露 限制在最低范围之内; ③心理咨询工作中的有关信息，包括个案记录、测验资料、信件、录音、录像和其他资料，均属专业信息，应在严格保密的情况下进 行保存，不得列入其他资料之中; ④心理咨询师只有在求助者同意的情况下才能对咨询过程进行录音、录像。在因专业需要进行案例讨论，或采用案例进行教学、科研、写作等工作时，应隐去那些可能会据以辨认出求助者的有关信息。 ⑤心理咨询师对于心理咨询服务的记录、开具的诊断、照会或医嘱，应指定适当场所及人员保管，并负有保密的义务。 ⑥心理咨询师受卫生、司法或公安机关询问时，不得做虚伪的陈述或报告。 (七)心理咨询师应将其开业执照、收费标准及其心理咨询师职业资格证书，悬挂于心理咨询服务场所的明显位置。 (八)心理咨询师及心理咨询服务场所的相关人员应保持心理咨询场所的整洁、卫生、秩序和安宁，并不得妨碍公共卫生及安全。 (九)心理咨询师向求助者收取费用时，应向求助者出具收费名细表和合法的收费凭证。 (十)心理咨询师不得以不正当方法招揽业务。

教师职业道德规范60条

2008一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 教师职业道德行为规范 一、依法执教（不违线不违法不违纪不违规） 1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。认真实践“三个代表”重要思想。 2、拥护和坚持党的基本路线 3、全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育 4、自觉遵守国家法律法规 5、不向学生和社会散布违背四项基本原则和国家法律法规的言论 6、按《教育法》、《教师法》的要求从事教育教学工作 7、自觉遵守各级教育行政部门、纪检监察等有关部门和学校制定的政策、纪律和各项规章

职业道德规范试题及答案

公民道德建设纲要及职业道德规范试题 一、名词解释 1、职业 2、世界观 3、道德 4、职业道德 二、填空 1、（）是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。 2、集体主义作为（）的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。 3、我国公民道德建设的基本要求是“五爱”，即 （）。 4、（）是集体主义的最高表现。 5、为人民服务作为公民道德建设的核心，是（）区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。 6、（）相结合的集体主义是职业道德的基本原则。 三、不定项选择 １、提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养（）的社会主义公民，是社会主义公民道德建设的根本目标。A、有理想B、有道德C、有文化D、有纪律

２、个人道德修养包括（）等诸多相互联系、相互影响的环节，且贯穿于个体社会道德实践过程中，促进个体道德品质的形成。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 3、社会公德具有（）功能。 A、强制 B、教育 C、评价 D、调节 4、社会主义职业道德基本规范包括（）。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众、奉献社会 5、职业素质由（）五个方面的内容构成。 A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、科学文化素质 D、专业技能素质和身体心理素质 6、道德认知、道德情感、道德意志、（）共同构成了职业道德品质。 A、道德教育 B、道德信念 C、道德评价 D、道德行为 四、简答 1、公民道德建设的指导思想是什么？ 2、集体主义的基本特征是什么？ 3、公民道德建设的着力点是什么？简述其主要内容。 4、社会主义职业道德有哪些作用？ 5、职业道德行为养成的作用有哪些？

装配钳工理论知识题(中煤比赛样题2014)

装配钳工理论习题 一、单项选择题 1．职业道德不鼓励从业者( )。 A、通过诚实的劳动改善个人生活 B、通过诚实的劳动增加社会的财富 C、通过诚实的劳动促进国家建设 D、通过诚实的劳动为个人服务2．( )是职业道德的本质。 A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、奉献社会3．具有高度责任心应做到( )。 A、忠于职守，精益求精 B、不徇私情，不谋私利 C、光明磊落，表里如一 D、方便群众，注重形象 4．违反爱护工、卡、刀、量具的做法是( )。 A、按规定维护工、卡、刀、量具 B、工、卡、刀、量具要放在工作台上 C、正确使用工、卡、刀、量具 D、工、卡、刀、量具要放在指定地点5．下列选项中，不符合文明生产的是( )。 A、贯彻操作规程 B、执行规章制度 C、工作中对服装不作要求 D、创造良好的生产条件 6．公差带的大小由( )决定。 A、偏差 B、公差 C、极限偏差 D、尺寸偏差7．( )是确定尺寸精确程度的等级。 A、上偏差 B、下偏差 C、基本偏差 D、公差等级8．在基准制的选择中，根据标准件选择( )。

A、基孔制 B、基准制 C、混合制 D、混合配合9．平面度公差属于( )。 A、形状公差 B、定向公差 C、定位公差 D、跳动公差10．基准代号由基准符号、圆圈、连线和( )组成。 A、数字 B、汉字 C、字母 D、字母和汉字11．关于表面粗糙度对零件使用性能的影响，下列说法中错误的是( )。 A、零件表面越粗糙，则表面上凹痕就越深 B、零件表面越粗糙，则产生应力集中现象就越严重 C、零件表面越粗糙，在交变载荷的作用下，其疲劳强度会提高 D、零件表面越粗糙，越有可能因应力集中而产生疲劳断裂 12．下列参数中，( )属于力学性能。 A、熔点 B、密度 C、硬度 D、磁性13．属于金属物理性能参数的是( )。 A、导电性 B、塑性 C、韧性 D、抗氧化性14．按碳的含量不同，碳素钢分为( )种。 A、一 B、二 C、三 D、四15．硬度试验方法一般分为( )类。 A、1 B、2 C、3 D、4 16．可锻铸铁的( )一般由三个字母和二组数字组成。 A、伸长率 B、性能 C、强度 D、牌号17．不属于普通热处理是( )热处理。 A、退火 B、正火 C、淬火 D、化学

钳工职业道德与职业守则

钳工理论题库-A1职业道德与职业守则 职业道德 5%（题量：25+15=40） 单项选择题 1、职业道德是从业人员在职业活动中（ B ） A.必须遵循的命令要求 B.应该积极履行的行为规范 C.衡量绩效的核心标准 D.决定前途命运的唯一要素 2、社会主义道德建设的基本要求是（A）。 A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 B.仁、义、礼、智、信 C.心灵美、语言美、行为美、环境美 D.树立正确的世界观、人生观、价值观 3、要做到遵纪守法，对每个职工来说，必须做到（ D ） A.有法可依 B.反对“管”、“卡”、“压” C.反对自由主义 D.努力学法、知法、守法、用法 4、下列关于创新的叙述，正确的是（ C ） A.创新与继承根本对立 B.创新就是独立自主 C.创新是民族进步的灵魂 D.创新不需要引进国外新技术 5、下列哪一项没有违反诚实守信的要求（ A ） A.保守企业秘密 B.派人打进竞争对手内部，增强竞争优势 C.根据服务对象来决定是否遵守承诺 D.凡有利于企业利益的行为 6、现实生活中，一些人不断地从一个企业“跳槽”到另一个企业，虽然在一定意义上有利于人才流动，但同时也说明这些从业人员缺乏（ B ） A.工作技能 B.强烈的职业责任感 C.光明磊落的态度 D.坚持真理的品质 7、忠于职守就是要求把自己( B )的工作做好。 A. 道德范围内 B. 职业范围内 C. 生活范围内 D. 社会范围内 8、以下关于节俭的说法，你认为正确的是( D )。 A．节俭是美德但不利于拉动经济增长 B．节俭是物质匮乏时代的需要，不适应现代社会 C．生产的发展主要靠节俭来实现 D．节俭不仅具有道德价值、也具有经济价值 9、企业文化的核心是( A )。 A．企业价值观 B．企业目标 C．企业形象 D．企业经营策略 10、顺利就业的必备条件是（ D ）。 A. 良好的机遇 B. 良好的人际关系 C. 浓厚的个人兴趣 D. 扎实的专业知识和技能 11、企业价值观主要是指( B )。 A．员工的共同价值取向，文化素养，技术水平 B．员工的共同取向，心理趋向，文化素养 C．员工的共同理想追求，奋斗目标，技术水平 D．员工的共同理想追求，心理趋向，文化素养 12、企业形象是企业文化的综合表现，其本质是( C )。 A．企业建筑和员工服饰风格 B．员工文化程度 C．企业的信誉 D．完善的规章制度 13、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画的再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的可能就是

中小学教师职业道德规范全文

中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。 热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利.不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。 忠诚于人民教育事业，志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课,认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责. 三、关爱学生。 关心爱护全体学生，尊重学生人格,平等公正对待学生．对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或 变相体罚学生. 四、教书育人。 遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材

施教．培养学生良好品行,激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。 坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己，以身作则．衣着得体，语言规范，举止文明.关心集体,团结协作,尊重同事，尊重家长.作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习. 崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。 七、热爱尊重学生．?教师法明确规定:“关心、爱护全体学生.尊重学生人格促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;"教师对学生的热爱尊重,是一种十分重要的教育手段,做为一名教师若想使学生对自己热爱尊重．首先自己要尊重自己的人格,中国有这样的格言:“人必自敬,然后人敬之”。一名合格的老师一定要具有较强的自我管理能力,有强烈的集体主义观念,要时刻把自己的工作与集体的声誉连在一起，一堂课的好坏,—件事的成效,对于一个人来说是无足轻重的，但对学生对社会所产生的影响都是深远的。一件错事不仅影响到个人,还直接影响到学校的声誉与教师的形象，影响到学生心目中老师的地位,甚至给学生带来心灵上

教师职业道德规范试题及答案

教师职业道德规范试题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《教师职业道德规范试题及答案》的内容，具体内容：教师职业道德规范的备考离不开做试题，今天，我为大家整理了，以供考生复习。教师职业道德规范试题【考点一】教师职业道德的概念【考点预测】调节教师人际关系的润... 教师职业道德规范的备考离不开做试题，今天，我为大家整理了，以供考生复习。 教师职业道德规范试题 【考点一】教师职业道德的概念 【考点预测】 调节教师人际关系的润滑剂是()。 A.道德评价 B.道德水准 C.道德理想 D.教师职业道德 答案：D 【考点归纳】 教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范和行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。教师职业道德是调节教师人际关系的润滑剂。

【考点二】《中小学教师职业道德规范》 (2008年修订) 【考点预测】 师德的灵魂是()。 A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 答案：A 【考点归纳】 《中小学教师职业道德规范》规定了六条教师应具备的职业道德，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，"爱"和"责任"是贯穿其中的核心和灵魂。 【考点三】《中小学班主任工作条例》 【考点预测】 根据《中小学班主任工作条例》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?() A.作风正派，心理健康，为人师表 B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通 C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力 D.具有多年的教学经验 答案：D

《中小学班主任工作条例》(节录) 第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。 班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。 第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件： (一)作风正派，心理健康，为人师表; (二)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通; (三)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。 第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。 第九条认真做好班级的目常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 第十一条组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

装配钳工试题及答案

装配钳工试题 一、选择题 1、万能角度尺可以测量（）范围的任何角度。 A、0°～360° B、50°～140° C、0°～320° D、0°～180° 2、一般手铰刀的刀齿在圆周上是（）分布的。 A、均匀 B、不均匀 C、不对称 D、任意 3、表面粗糙度评定参数中，轮廓算术平均偏差代号是（）。 A、Rp B、Ra C、Ry D、Rz 4、研磨的切削量很小，所以研磨余量不能（）。 · A、太大 B、太小 C、厚 D、较厚 5、合金结构钢牌号的前面两位数字表示平均含碳量为（）。 A、十万分之几 B、万分之几 C、百分之几 D、十分之几 6、钳工常用的刀具材料有高速钢和（）两大类。 A、硬质合金 B、碳素工具钢 C、陶瓷 D、金刚石 7、当配合过盈量较小时，可采用（）方法压入轴承。 A、套筒压入 B、压力机械压入 C、利用温差 D、直接敲入 8、（）是企业生产管理的依据。 A、生产计划 B、生产作业计划 C、班组管理 D、生产组织 ！ 9、在钢件和铸铁件上加工同样直径的内螺纹时，其底孔直径（）。 A、同样大 B、钢件比铸件稍大 C、铸件比钢件稍大 D、相差两个螺矩 10、圆板牙的排屑孔形成圆板牙的（）。 A、前刀面 B、后刀面 C、副后刀面 D、切削平面 11、钻头（）为零，靠近切削部分的棱边与孔壁的摩擦比较严重，容易发热和磨损。 A、前角 B、后角 C、横刃斜角 D、副后角 12、为达到螺纹连接可靠和坚固的目的，要求纹牙间有一定的（）。 A、摩擦力矩 B、拧紧力矩 C、预紧力 D、摩擦力 13、用测力扳手使预紧力达到给定值的是（）。 A、控制扭矩法 B、控制螺栓伸长法 * C、控制螺母扭角法 D、控制摩擦力法 14、蜗杆传动机构装配后，应进行啮合质量的检验，检验的主要项目包括蜗轮轴向位置、接触斑点、（）和转动灵活睦。 A、中心距 B、齿侧间隙 C、轴线垂直度 D、配合间隙 15、蜗杆传动机构的装配，首先要保证蜗杆轴线与蜗轮轴心线（）。 A、平行 B、垂直 C、交叉 D、相交 16、使用无机粘合剂必须选择好接头的结构形式，尽量使用（）。 A、对接 B、搭接 C、角接 D、套接 17、材料弯曲后其长度不变的一层称为（）。 A、中心层 B、中间层 C、中性层 D、内层

职业道德和职业操守(20190525142317)

职业操守 1. 基本概念 职业操守是指人们在从事职业活动中必须遵从的最低道德底线和行业规范。 它具有“基础性”、“制约性”特点, 凡从业者必须做到。 “职业操守”这又是一个因为中国人的过度使用而概念模糊化的词语。操守, 往往指涉道德。职业操守是个听上去很抽象但实际上很具体的概念。其实职业操守是并不单指是一个道德问题。个人道德也是职业操守的来源之一，甚至不是首要来源。职业操守集体败坏，成为一种行业现象，成为或明或暗的行业运作规则。只认其是从业者的道德问题，不认其是社会公共系统的治理混乱，这是道德驱逐理性的表现。对于职业操守屡屡被突破的问题，长期以来，舆论似乎习惯归咎于制度惩处的不严厉。 2. 主要内容 职业操守是人们在职业活动中所遵守的行为规范的总和。它既是对从业人员在职业活动中的行为要求，又是对社会所承担的道德、责任和义务。一个人不管从事何种职业，都必须具备良好的职业操守，否则将一事无成。良好的职业操守包括：2.1 诚信的价值观 在业务活动中一贯秉持守法诚信，这种价值观是通过每个员工的言行来体现的。 良好的职业操守构成我们事业的基石，不断增进我们的声誉。 2.2 遵守公司法 遵守一切与公司业务有关的法律法规，并始终以诚信的方式对人处事，是我们的立身之本，也是每个员工的切身利益所在。 2.3 确保公司资产安全 确保公司的资产安全，并保证公司资产仅用于公司的业务。这些资产包括电话、 设备、办公用品、专有的知识产权、秘密信息、技术资料和其他资源等。 2.4 诚实地制作工作报告 正确并诚实地制作工作报告是每个员工的基本责任。这里指的工作报告是您在业务活动中产生或取得的信息记录，如工作记录、述职报告或报销票据等。任何不诚实的报告，例如虚假的费用报销单、代打卡等都是绝对禁止的。禁止向公司内