Openfire+Spark+Spark Web安装配置
Openfire+Spark+Spark Web安装配置
一、安装环境
操作系统：Windows XP Prefessional SP2
服务器软件：Openfire 3.4.2
Openfire Enterprise 3.4.2
客户端软件：Spark 2.5.7
Spark Fastpath Webchat 3.4.1
JDK：J2SE 5.0 (1.5.0_03)
二、安装Jabber服务器软件
1.软件下载
Jabber官网地址：https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/
常用Jabber服务器软件：https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/software/servers.shtml
本文以Openfire(Wildfire)为服务器，一款基于GPL协议开源软件，支持各种操作系统，软件需要java环境支持，不过软件本身自带了环境包，你可以根据你的需要下载不同的版本。
下载地址：https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/downloads/index.jsp#openfire Windows无java环境版本地址：
https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/downloadServlet?filename=openfire/openfire_3_4_ 2.zip
最新版本：Openfire 3.4.2
2.Windows版本安装
将openfire_3_2_2.zip解压缩到D:\。特别要注意，openfire的全路径中不能有中文字符，最好主机名也是标准点的英文名称。直接运行安装文件，
D:\Openfire\bin\openfire.exe
3.Openfire服务器配置
浏览器地址栏中输入http://localhost:9090/即可开始即时通讯服务器配置。（1）语言选择：中文简体
（2）服务器设置：选择域及端口，建议默认
（3）数据库设置：选“标准数据库”
（4）标准数据库设置：将oracle驱动放在openfire的lib目录下。在数据库驱动选项栏选择Oracle。
数据库URL填入你的数据库地址，端口和数据库名称，以及用户名和密码（需要在安装前创建），最大连接数，最小连接数和连接超时时间可自行调整。继续之后Openfire会在你指定的Oracle库中创建表并初始化。
如果出现A connection to the database could not be made. View the error message by opening the "/logs/error.log" log file, then go back to fix the problem这样的错误提示，请确认你的oracle监听有没有问题，你的用户有没有足够的权限，实在不行把监听和服务命名删掉重新配置下。
（5）特性设置：默认为初使设置（应为初始设置，翻译有误）
（6）管理员帐户设置：填入系统管理员信息
（7）安装完成
（8）Openfire管理控制台：至此，Openfire安装完毕。你可以继续登录到管理控制台，进行更为详细的设置。
（9）添加新帐户：
打开管理控制台的用户/组标签页，可以看到当前服务器上已有用户的摘要信息。
选择左侧菜单栏中的新建用户，输入用户名和登陆密码，点击创建用户完成新用户的添加。
在客户
端就可以用test这个用户登录了。
三、Jabber客户端安装配置
1.软件下载
客户端软件列表请参考：https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/software/clients.shtml
我们将使用Spark，因为Spark和Openfire能够很好的相互支持。软件下载地址：
https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/downloads/index.jsp#spark
Windows含java环境版：
https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/downloadServlet?filename=spark/spark_2_5_8 .exe
目前最新的版本为：Spark 2.5.8
2.Windows安装
（1）下载for windows的版本，运行spark_2_5_8.exe，一直点下一步，就可以安
装成功了，默认安装路径C:\Program Files\Spark
（2）选择登陆界面的高级选项：服务器填入你的服务器地址，端口默认为5222，点击确定。
（3）用我们在Openfire管理控制台中添加的test用户登录。
（4）登陆后界面
（5）注册一个新帐号：
在spark登陆界面点击帐户，在建立新帐户界面中输入相关信息，点击创建账户。
（4）注册成功后，就可以用test2登录。
四、Jabber连接与MSN、ICQ等IM通讯
Jabber最有优势的就是其通信协议，可以和其他给予XMPP协议的即时通讯软件连接。如：MSN 、Yahoo Messager、ICQ，GTalk等。
1.下载Openfire网关插件IM Gateway
下载地址：https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/projects/openfire/plugins.jsp
在这里可以下载到openfire的所有插件，我们需要的是
2.安装gateway
Gateway的安装非常简单，你只需要把gateway.jar拷贝到openfire/plugins目录下，重启Openfire服务，即可安装成功。
3.配置gatway
安装成功后，打开Openfire的管理控制台（例如：http://localhost:9090/），即可在左侧菜单栏下方看到gateway的安装选项（目前没有中文版），如图：
点击Settings，然后在你需要激活的服务上打勾即可。
4.Spark客户端配置
重新用Spark登录Openfire，在Spark菜单栏下多了一些选项。
点击MSN的图标，选择输入登入资讯。
填入你的MSN帐号和密码，就可登录MSN了。
五、Spark Webchat的安装
Spark Webchat是基于web的Spark，需要Openfire企业版的支持。
1.软件下载
Openfire企业安装版下载地址：
https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/evaluation!input.jspa?type=of
需要添加一些基本信息，点击“Submit and Download”，在此页面中可以下载到试用版，30天25用户授权，过期后5用户授权，或者复制许可证号。
企业版插件及Spark Fastpath Webchat插件下载地址：
https://www.wendangku.net/doc/4a8354251.html,/projects/openfire/plugins.jsp
2.windows版本安装
两种企业版安装方式：
l直接运行Openfire企业安装版，openfire_enterprise_3_4_2.exe，并进行相关配置。
l基于之前安装过的Openfire安装：将enterprise.jar复制到
D:\openfire\plugins\下，重新启动openfire。进入管理控制台的Enterprise 标签页，并复制许可证号到这里。
3.SparkWeb使用
（1）点击左侧菜单栏的SparkWeb，出现登陆界面。
（2）Spark web主界面
（3）添加联系人
（4）发送信息
（5）接收到信息
Spark web不能保存聊天记录，不能传递文件，当然更不可能支持声音视频等。
WEB开发技术实验报告
实验一JSP开发环境构建 实验目的：了解动态页面技术及B/S系统 掌握开发环境的构建 理解Eclipse开发WEB应用 实验内容： 实训项目一：安装JDK并配置环境变量 请阐述配置环境变量的方法： 实训项目二：安装TOMCAT并配置Server.xml修改端口号为8090 问题一：如何测试TOMCAT是否已经成功启动？ 问题二：在浏览器地址栏输入什么地址可以访问到TOMCA T的测试页？ 请阐述配置Server.xml修改端口号为8090基本实验步骤： 实训项目三：应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面 请阐述应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面基本实验步骤： 实验心得：（遇到了哪些问题，如何解决的，有那些体会） 实验二JSP语法 实验目的：了解JSP程序的组成元素 掌握JSP中使用JA V A程序片段的方法 实验内容： 实训项目一：编写一个JSP页面输出26个小写英文字母表 实训项目二：编写页面实现九九乘法表 实训项目三：利用成员变量被所有客户共享这一性质，实现一个简单的计数器 实训项目四：使用JA V A表达式输出系统当前时间 实训项目五：编写程序shijian2_9.jsp和computer.jsp两个页面，在第一个页面中使用include动作标记动态包含文件computer.jsp，并向它传递一个矩形的长和宽，computer.jsp 收到参数后，计算矩形的面积，并显示结果。 实训项目六：编写3个JSP页面：main.jsp,first.jsp和second.jsp，将3个JSP文件保存在同一个WEB工程中，main.jsp使用include动作标记加载first.jsp和second.jsp页面。First.jsp 页面可以画一张表格，second.jsp页面可以计算两个正整数的最大公约数。当first.jsp被加载时，获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的表格行数和列数，当second.jsp 被加载时，获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的两个正整数的值。 要求：上机编程完成上述实训项目，上机演示给教师检查，从中挑选三个程序的核心代码写在实训报告上 实验核心代码：
最新web系统与技术复习题教程文件
复习资料 选择题 HTTP哪个请求方式，请求参数会出现在网址列上？ （A） GET （B）POST Web容器在收到浏览器请求时，会如何处理请求？ （A）使用单一执行绪处理所有请求 （B）一个请求就建立一个执行绪来处理请求 （C）一个请求就建立一个行程来处理请求 （D）一个请求就执行一个容器来处理请求 Java EE中各技术标准最后将由什么文件明订规范？ （A） JCP （B）JSR（C）JDK 在JSP中，要定义一个方法，需要用到以下（）写法。 A. <%= %> B. <% %> C. <%! %> D. <%@ %> 在J2EE中，在web.xml中，有如下代码:
上述代码定义了默认的会话超时时长，时长为30（）。 A. 毫秒 B. 秒 C. 分钟 D. 小时 JavaWeb 中（）类的（）方法用于创建对话。 A. HttpServletRequest、getSession B. HttpServletResponse、newSession C. HtttpSession、newInstance D. HttpSession、getSession 给定一个Servlet 的doGet方法中的代码片段，如下： request.setAttribute(“name”,”zhang”); response.sendRedirect(“http://localhost:8080/servlet/MyServlt”); 那么在Servlet 中可以使用（）方法把属性name的值取出来。 A. String str=request.getAttribute(“name”); B. String str=(String)request.getAttribute(“name”); C. Object str=request.getAttribute(“name”); D. 无法取出来 下边哪个不是JSP的内置对象？（）
《Web系统与技术》期末考试题A
西安财经学院试题（卷）纸命题教师刘通学期2012 —2013学年第1 学期使用班级计本10级考核方式大作业 课程名称Web系统与技术阅卷教师签名 题号一二三四五六七八 九 十总分得分 注意事项： 命题教师1.出题用五号字、宋体输入，打印用正规A4纸张。 2.装订线以外的各项均由命题教师填写，不得漏填。 考生1.装订线内的“班级”、“学号”、“姓名”、“时间”等栏由考生本人填写。 2.一律用黑色的签字笔答题，否则试卷无效。 动态网站设计（100分） 一．基本要求及总体效果（40分）： 1．设计一个基于web的管理信息系统，网站内容自定，可以是企业人事管理系统、学生管理系统、课程管理系统、教务管理系统、图书管理系统、客户管理系统、超市商品管理系统、库存管理系统、汽车租赁系统、网上商店等等、也可以自拟题目，内容不限，但要求是基于web的信息管理系统，主题思想明确、结构清晰、形式新颖、内容充实、浏览方便、网页文字及相关链接无错误。（10分） 2．网页整体设计思路清晰，网页布局合理，风格明快。主题页和其它各子页之间协调，主题分明、重点突出。栏目及版面设计，层次结构及链接结构明确。内容布局合理，图画运用得当，效果生动。（20分） 3．网页上各主题和附加图片、背景的色彩选配方案要注意做到：色彩柔和、搭配美观，朴素大方，不应过分夸张，使视觉疲劳。（10分）。 二、具体功能模块内容要求：（60分） 1．用户登录模块 输入的用户名和密码都正确，才能登录，否则给出错误提示，重新登录。（5分） 2．用户注册模块。 输入的信息要有有效性验证，还可以根据实际情况设置所需注册信息内容，注册成功后可用该账号登录网站。（10分） 3．用户留言模块 来访用户能够在空间留言，管理员或其他登录用户可以回复留言，用户的留言能够在网站中显示出来。（10分） 4．导航清晰，网站内各页面可以方便地相互跳转。 5．其他具体内容自己根据实际情况设计。要求内容新颖、有创意，能够完整地实现系统的主要功能，系统运行正常。（5分） 提交要求： 1．每人独立一题，独立完成，不得盗用他人作品，设计雷同者成绩均按零分计。 2．请做完之后，用RAR或ZIP压缩格式，文件名采用如下格式：班级+姓名+学号。（计本1001班的01张三，则文件名为计本1001张三01）3．站点名称建议用英文或者数字，所有设计到的文件最好用英文或数字命名，把主页放在站点文件夹的根目录下，保存为index.htm或default.aspx 第一题 得 分 1
给同学们理顺一下学习Web前端开发思路
Web 的发展史 首先要明确，什么是html？html是前端的基础！Web前端开发是从网页制作演变而来的,名称上有很明显的时代特征。在互联网的演化进程中,网页制作是Web1.0时代产物,那时网站的主要内容是静态的,用户使用网站的行为也以浏览为主。2005年以后,互联网进入Web2.0时代,各种类似桌面软件的Web应用大量涌现,网站的前端由此发生了翻天覆地的变化。网页不再只是承载单一的文字和图片,各种富媒体让网页的内容更加生动,网页上软件化的交互形式为用户提供了更好的使用体验,这些都是基于前端技术实现的。说得直白点就是美工photoshop,交互设计,flash,js,html+css。<<龙城云购>>在学习Web前端中的一些建议和方法。 在CSS布局时需要注意的一个问题是很多同学缺乏对页面布局进行整体分析，不能够从宏观上对页面中盒子间的嵌套关系进行把握，就急于动手去做，导致页面中各元素间的关系很混乱，容易出现盒子在浮动时错位等情况。建议大家在布局时采用“自顶向下，逐步细化”的思想，先用几个盒子将页面从整体上划分，然后逐步在盒子中继续嵌套盒子。 “君子生非异也，善假于物也”，在学习的过程中还要多浏览一些优秀的网站，善于分析借鉴其设计思路和布局方法，见多方能识广，进而才可以融会贯通，取他人之长为我所用。 Web前端的学习误区入门快、见效快让我们在不知不觉中已经深深爱上了网页制作。此时，很多人会陷入一个误区，那就是既然借助
这么帅的IDE，通过鼠标点击菜单就可以快速方便地制作网页。<<龙城云购>> 那么我们为什么还要去学习HTML、CSS、JavaScrpt、jQuery等这些苦逼的代码呢?这不是舍简求繁吗?但是随着学习的深入，就会发现我们步入了一种窘境——过分的依赖IDE导致我们不清楚其实现的本质，知其然但不知其所以然。因此在页面效果出现问题时，我们便手足无措，更不用提如何进行页面优化以及完成一些更高级的应用了。其原因是显而易见的——聪明的IDE成全了我们的惰性，使我们忽略了华丽的网页背后最本质的内容——code。 web前端开发工程师做为互联网行业紧缺的职位之一，人才缺口巨大，每天还在不断的更新。
web前端培训学习心得
Web前端培训学习心得 目前web前端最火的莫过于html5了，HTML指的是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language)，标记语言是一套标记标签(markup tag)，HTML使用标记标签来描述网页。HTML5区别于HTML的标准，基于全新的规则手册，提供了一些新的元素和属性。今天华清远见web前端培训的小编就为大家分享一下web前端培训学习心得。 一、了解HTML5前端开发技术 HTML指的是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language)，标记语言是一套标记标签(markup tag)，HTML使用标记标签来描述网页。HTML5区别于HTML的标准，基于全新的规则手册，提供了一些新的元素和属性，在web技术发展的过程中成为新的里程碑。HTML5被推广用于Web平台游戏开发，及手机移动领域，国内，腾讯手机QQ浏览器、WEBQQ、QQLive，手机新浪，优酷视频等都在支持HTML5。从市场来看，无论是桌面应用还是移动应用，HTML5都是当下Web技术中最炙手可热的新宠，是创新的主旋律，在不久的时间里一定会大有作为。 二、课程能让你学到什么? 从前端开发的基础出发，学习使用HTML，CSS，JavaScript等一系列前端技术，实现动画特效。以开发实例展示为主导，循序渐进让学员
掌握HTML5技术的应用。强化学员基础，尤其是要针对JavaScpript 基础的强化从而掌握HTML5新功能API。构建开放的教学环境，鼓励相互的技术交流，让学员树立良好的持续学习态度，分享最新前端技术革新和理念。为学员在这一领域能有进一步的发展和造诣提供帮助和机遇。 三、胜任的岗位： 前端开发工程师，Web开发工程师，JS/AJAX工程师，人机交互设计师。 四：华清远见web前端培训具有以下优势 1.适合不同基础的学员 教育培训行业一直面临的难题是：“无法根据不同学习能力、不同学习水平的学员进行针对性的因材施教，导致不同学习水平、不同学习能力的学员在一个班级内混合上课，学生学习的效果无法实现最大化”。但是华清远见的web前端培训课程却恰恰解决了这一难题，即便你是零基础也能手把手教你入门； 2．满足企业需求 随着企业招聘职位的越来越细化，对岗位的技术要求越来越细，华清远见必须按照企业的需求为企业提供高水平的技术人才，满足企业的招聘需求。
实验六Web测试
实验六Web测试 实验类别：综合实验 实验目的： 应用Web测试工具对Web系统进行功能和性能测试； 背景知识： 对Web系统测试需要从功能、性能、可用性、安全性等多方面进行测试。 一、功能测试 对Web系统进行功能测试包括以下几个方面： 1. 链接测试 链接是Web 应用系统的一个主要特征，它是在页面之间切换和指导用户去一些不知道地址的页面的主要手段。链接测试可分为三个方面。首先，测试所有链接是否按指示的那样确实链接到了该链接的页面；其次，测试所链接的页面是否存在；最后，保证Web 应用系统上没有孤立的页面，所谓孤立页面是指没有链接指向该页面。 2. 表单测试 当用户给Web 应用系统管理员提交信息时，就需要使用表单操作，例如用户注册、登陆、信息提交等。在这种情况下，我们必须测试提交操作的完整性，以校验提交给服务器的信息的正确性。例如：用户填写的出生日期与职业是否恰当，填写的所属省份与所在城市是否匹配等。如果使用了默认值，还要检验默认值的正确性。如果表单只能接受指定的某些值，则也要进行测试。例如：只能接受某些字符，测试时可以跳过这些字符，看系统是否会报错。 3. Cookies测试 Cookies通常用来存储用户信息和用户在应用系统的操作，当一个用户使用Cookies访问了某一个应用系统时，Web 服务器将发送关于用户的信息，把该信息以Cookies 的形式存储在客户端计算机上，这可用来创建动态和自定义页面或者存储登陆等信息。 如果Web 应用系统使用了Cookies ，就必须检查Cookies 是否能正常工作。测试的内容可包括Cookies 是否起作用，是否按预定的时间进行保存，刷
web前端实习报告三篇
web前端实习报告三篇 篇一 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以 及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始 设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设 计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来 搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例，以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点： 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础，利用以上版本的集成开发环境完成实 训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相 应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况： 实训地点：4栋303机房日程：
阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料半天 2.划分模块、小组成员分工半天 3.利用CASE工具进行系统设计和分析，并编制源程序5天 第二阶段：上机调试，修改、调试、完善系统2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作 品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创建保存文件对话框 publicvoidsaveFile { 创建打开文件对话框 privatevoidopenFile { JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)} {try{ Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ; (newString(context));
Web系统与技术--实验八
实验八Web组件重用与JavaBeans 班级：网络112 学号：201106090213 姓名：李亚军 一、实验目的 1. 理解静态包含和动态包含的概念，掌握相关指令和动作的使用； 2. 掌握JavaBeans的含义和创建； 3. 重点掌握在JSP页面中使用JavaBeans的标准动作。 二、实验原理 通过重用Web组件可以提高应用程序开发的效率和其可维护性。在JSP中可以通过包含机制和JavaBean实现Web组件的重用。 包含分为静态包含和动态包含。静态包含通过include指令实现，动态包含通过标准动作jsp:include实现。 在JSP页面中使用JavaBean是最重要的组件重用技术，这主要是通过下面3个标准动作实现的：
web系统与技术实验十一
实验十一Servlet过滤器的使用 班级：网络112 姓名：蒋丽学号：0202 一、实验目的 1. 了解过滤器的作用； 2. 掌握过滤器的开发与部署的步骤； 3. 了解过滤器链。 二、实验原理 过滤器是web服务器上的组件，它们对客户和资源之间的请求和响应进行过滤。 过滤器的工作原理是：当servlet容器接收到对某个资源的请求，它要检查是否有过滤器与之关联。如果有过滤器与该资源关联，servlet容器将把该请求发送给过滤器。在过滤器处理完请求后，它将做下面3件事： ?产生响应并将其返回给客户； ?如果有过滤器链，它将把（修改过或没有修改过）请求传递给下一个过滤器； ?将请求传递给不同的资源。 当请求返回到客户时，它是以相反的方向经过同一组过滤器返回。过滤器链中的每个过滤器可能修改响应。 过滤器API主要包括：Filter、FilterConfig和FilterChain接口。 三、实验内容与步骤 （一）在实验十一创建的chap11项目下，编写一个过滤器AuditFilter，审计用户对资源的访问。 【步骤1】该过滤器实现的功能是，当用户访问应用程序任何资源时，将用户的IP地址和主机名写入日志文件中，过滤器代码如下： package filter; import ; import javax.servlet.*; import ; public class AuditFilter implements Filter { protected FilterConfig config; public void init(FilterConfig filterConfig) throws ServletException { this.config = filterConfig; } public void doFilter(ServletRequest request, ServletResponse response,FilterChain chain) throws IOException, ServletException { HttpServletRequest req = (HttpServletRequest)request; HttpServletResponse res = (HttpServletResponse)response; String addr = req.getRemoteAddr(); String user = req.getRemoteHost(); config.getServletContext().log("RemoteAddress:"+addr+ ",RemoteHost:"+user); chain.doFilter(req, res); } public void destroy() { }
Web前端基础总结 三篇
Web前端基础总结三篇 前端工作总结篇一：前端开发心得 从事前端开发工作1年多了，从最初的DIV+CSS学起，到现在学到html5、css3、javascript，jquery等等，我觉得前端要学的技术太多了，很多人认为前端开发要掌握的技能简单，就是网页制作，其实不然，前端开发是网站的前台代码实现，包括基本的HTML和CSS 以及JavaScript/ajax，现在最新的高级版本是HTML5、CSS3，以及SVG等。JavaScript作为最难的语言之一，许多编程高手也不敢妄自菲薄、自封精通。 关于兼容性的问题我相信对于每个做前端开发的人来讲是一个很头疼的问题，互联网目前主流浏览器有IE6789，Firefox，Chrome，Opera，Safari，遨游，包括国内主流的搜狗，腾讯TT，360等等；从内核上讲主要有IE的，遨游版IE，safari，firefox以及opera 的，这些都是大家常见的。所谓的浏览器兼容性问题，是指因为不同的浏览器对同一段代码有不同的解析，造成页面显示效果不统一的情况。在大多数情况下，用户用什么浏览器来查看同一网站，都应该是统一的显示效果。所以浏览器的兼容性问题是前端开发人员经常会碰到和必须要解决的问题。这个时候就需要针对不同的浏览器写不同的CSS，这个过程叫CSShack。虽然我们写代码都要求按照标准，不写hack代码，但实际工作中为了兼容主流浏览器，hack代码是免不了的，所以这也应该是每个前端开发人员必备的技能。
前端的开发工具很多，比较常见的有Dreamweaver，Notepad，webstrom，SublimeText等等，我现在在使用webstorm，强大的提示功能可以帮助我们很快的熟悉并掌握网页布局,检查错误等。调试代码的工具我使用的Firebug。Firebug是网页浏览器Mozillafirefox 下的一款开发类插件，它集HTML查看和、Javascript控制台、网络状况监视器于一体，是开发JavaScript、CSS、HTML和Ajax的得力助手。Firebug如同一把精巧的瑞士军刀，从各个不同的角度剖析Web 页面内部的细节层面，给Web开发者带来很大的便利。Firebug也是一个除错工具。用户可以利用它除错、、甚至删改任何网站的CSS、HTML、Dom以及Javascript代码。 以上是自己做前端开发的一点心得，它所涵盖的知识面远远不止这些，我也在不断的学习，不断地丰富自己，希望自己能在前端这个职位上开阔自己的一片天地！ 前端工作总结篇二：WEB前端开发经验总结 这里跟大家谈谈个人对WEB前端开发的一些经验（当然都是个人的一些理解，有什么地方说的欠妥或不对的地方还请包含和指正），这里我就从WEB标准开始吧。 WEB标准是什么？ 说是WEB标准，不过我这里主要是对XHTML1.1和CSS2.1的一些经验总结。因为WEB含盖的内容实在是太多了，“WEB标准”是一系列标准的总称，包括HTML4.0、XHTML1.1、CSS2.1、XML1.0、RSS2.0、ECMAScript1.1、DOM1.0等等。所以这里要跟大家指出来一下，WEB
web前端心得体会 web心得体会 精品
web前端心得体会web心得体会 它运用着语言,展现着生动的画面,只有你有想法,你很可能就会在小小的浏览器里实现呢.这门课是理论和实践的结合,虽然实验课相对来说少了点,每次实验课都会很有收获. 从一窍不通到慢慢的深入了解.其中老师起着非常大的作用,老师讲课很丰富,展示例子多,并且很幽默. 老师还很和蔼可亲.使对这门课的学习很有信心,每每实验课上的提问,不管简单难易,老师总是不厌其烦的解答,实验课老师是最忙碌的. 使我对学习这门课的信心倍增.首先接触的是开发运行环境,Tomcat的配置,以及对MyEclipse的使用. 不得不佩服人类的大脑,它就是个小宇宙,这些神奇的东西都是上辈的智慧结晶,我们在运用着这些结晶,一直为选择计算机专业而后悔,天天对着电脑敲着代码,今天带着另一种眼光来看计算机,其实是很有趣的,我们在一点点的学习着先辈们的智慧结晶.这些神奇的软件,它是怎么样的应运而生的. 实在是让人遐想万千,他们是怎么知道要做这些的.配置好了Tomcat,新建的web工程部署进去就可以在浏览器里访问自己编写的html.. 学习总是一个由浅到深的过程,慢慢的接触css,javascript,servlet,jsp.由于实用以及方便性,软件在不断的更新,语言也在不断的更新 很不幸的是我曾经把jsp和javascript弄混淆了.这学期课程是很繁重的,虽然不太多,但是内容是相当的难. 可能有时对web的偷懒就是以忙为借口的吧.终于其它课程结束了,可以好好的学习web了. 不管你学或者不学,web就在那里,不来不去.期末web课程设计如期而至,说实话,web学的是半深半浅,考考试,做做实验还可以,做一个系统恐怕、、、、、、就这样打开电脑好好的研究web了. 好的web工程不是一两个html,jsp就可以完成的,其实要思考,要想的很多.夸张点说web课程设计我们可谓衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴. 晚上做梦还是jsp.由于开始的基础不好,后期付出的代价是可想而知的,如
JAVAWEB实验报告
Javaweb高级编程实验报告 题目：出版著作登记管理系统的实现 学院：计算机与信息技术 专业：计算机科学与技术（日语强化） 年级：2011级 班级：六班 学号：20111118120018 姓名：李雪飞 完成时间：2014/6/22 1．实验目的 （1）熟练使用Eclipse、Mysql、Navicat、Tomcat等软件的安装、配置和使用。 （2）学会和运用servlet技术、log4j技术、jdom技术、ifreechart技术、struts技术、OGNL技术、action对象组织、页面间转接关系、数据分析、用JDBC数据库连接技术、DBCP数据库连接池、TDBC 和c3p0连接池连接数据等。 （3）运用所学软件和技术，实现一个具有增、删、改、查、打印等功能的出版著作信息管理系统。
2．实验环境及软件工具 （1）计算机windows7系统。 （2）Eclipse、Tomcat7.0.39、Mysql5.5.27、Navicat101等软件。3．实验内容 （1）安装jdk1.7.0_15.和Eclipse，MySQL5.5.27、Navicat、Tomcat7.0并配置好环境变量。 （2）struts的配置，并利用启动服务器验证是否配置成功。 （3）根据需求进行数据分析，构建码表和主表，建立起数据库，对应的建立相应的类。 （4）建立增、删、改、查、打印以及登录、退出、错误等基本jsp 页面，用struts实现各个页面之间的跳转。 （5）连接数据库，实现新增出版著作功能、修改选定出版著作、删除选定出版著作、查看选定著作的详细信息、根据给定条件查询出版著作、打印出版著作汇总表、统计出版著作并打印。 4．实验原理 （1）创建新的动态web项目job120018。先从功能需求的角度出发，实现新增出版著作功能、修改选定出版著作、删除选定出版著作、查看选定著作的详细信息、根据给定条件查询出版著作、打印出版著作汇总表、统计出版著作并打印。再从底层数据库的角度考虑，需要著作编号、著作名称、类别、出版社、出版时间、排名、来源于何项目、项目编号等关键字。
张建伟-《WEB系统与技术》课程教学大纲
《WEB系统与技术》课程教学大纲 课程代码：90613602 课程类型：专业必修课适合专业：计算机科学与技术 总学时数：48 学分：3 一、课程教学目的与任务 《WEB系统与技术》是计算机科学与技术专业的专业必修课。通过本课程的学习，培养学生团队合作开发Web应用程序的能力，能够运用JAVA EE的知识和技巧编写Web应用程序，例如信息发布系统、论坛、留言板、聊天室、博客等系统；培养学生的自学能力及提出问题、分析问题和解决问题的能力并最终把其转化为相应的系统功能来进行实现。 二、理论教学的基本要求 通过系统的理论教学将培养学生达到以下要求：掌握WEB的相关开发技术，能熟练的使用JAVA EE技术结合HTML和JAVASCRIPT技术综合开发系统，熟练掌握JAVA EE的核心JSP/SERVLET技术，学习相关的衍生的技术和使用组件，为以后学习SSH打下基础，并锻炼学生的编程思维以及对项目业务逻辑的综合分析和处理能力。 实践教学的目的是通过设置验证性和设计性的实验培养学生团队合作开发Web应用程序的能力，使学生能运用JAVA EE技术编写Web应用程序；实验教学采用演练结合的实验方式；实验考核由三部分组成：实验操作、实验报告、实验纪律。 四、教学学时分配
五、教学内容 第一章 Web应用开发概述 教学目的和要求：初步认识 WEB项目，了解网络程序开发体系结构，掌握B/S和C/S 两种开发模式的优缺点以及常规的应用场合，学习WEB项目的工作原理和发展历史，认识目前主流的WEB开发技术。 教学重点：B/S和C/S模式的比较；WEB项目的初步认识以及工作原理和发展；主流的WEB开发技术。 教学难点：WEB项目的工作原理；B/S和C/S。 教学内容：网络程序开发体系结构：C/S结构介绍，B/S结构介绍；Web的工作原理；Web的发展历程；Web开发技术。 第二章 HTML与CSS网页开发基础 教学目的和要求：通过本章的学习，培养学生对HTML和CSS的使用的能力，要求学生了解网页的制作过程，能根据实际要求制作相应的网页，培养学生对dreamweaver等开发工具的使用，使得学生能够解决简单实际问题，为后续的WEB开发打下基础。 教学重点：HTML的开发和标记；CSS的规则和选择器；CSS在HTML中的应用；CSS3的新特性。 教学难点：HTML开发；CSS的规则和选择器以及使用。 教学内容：HTML文档结构、常用标记、表格标记、HTML表单标记、超链接与图片标记；CSS规则、CSS选择器、在页面中包含CSS、CSS 3的新特征、模块与模块化结构。
前端项目心得体会
前端项目心得体会 导语：作为一个程序猿，你的任务就是敲代码，接下来为大家介绍前端项目心得体会文章，仅供参考！ 前端项目心得体会 1、知识的总结 项目开发中也许学到了一个技能，或者一个知识点，但是通过写博客会加深巩固自己学习的东西，自己写不出来可能说明你对这个知识点理解还不够深入。 2、表达能力的提升 程序员大都不善于沟通，是因为表达能力不行，但是通过坚持写博客，自己的表达能力与表达逻辑会慢慢锻炼出来，逐渐的就会影响自己的沟通交流能力，这点我深有体会。 3、面试加分 假设我们同时面试了两个人，两人各方面能力差不多，但是一个写博客，一个不写，我想我肯定优先选择坚持写博客的人。他能坚持写博客，起码知道他善于经验总结，很勤快，因为大部分人不写博客很大原因是因为懒学习前端的心得学习前端的心得。 4、提升写作能力 写的多了，写作能力也就提升了，比如我，相信我的写作能力应该比大部分程序员要优秀，你们认同么?
5、提升名气 如果持续产出高质量的博客，被越来越多的人知道，那名气就会上升了，有了名气自身的价值一下就提升了，我深有感受，自从有了名气之后，每天都能收到各大猎头、CEO等的各种优越条件的邀请，选择接受或拒绝是一回事，但是有没有收到邀请就是另一回事了。 6、赚取外快 这个容易理解，有了名气之后就可以有办法赚取各种外快，而且本身也并不可耻，不偷不抢，靠自身技术赚点零花钱有何不可? 比如我，如果哪一天我很缺钱了(虽然现在也缺)，我可以立刻想办法花点精力去赚更多的钱，只不过现在我选择了我最喜欢，最不受约束的方式而已。 最后奉劝大家，如果你还没有写博客，那从现在开始开通个博客学习前端的心得文章学习前端的心得出自。 走出第一步，如果你已经开始写博客了，不要去奢望靠写博客去赚钱，安心的写博客提升自己能力，总结经验，把它看成一种投资自己的手段，别把目标搞错了 也许有一天你会突然发现，原来你已经走了这么远，而且还有意外收获! 勿忘初心，才能方得始终! 如何找实习机会 如果有校招，最好就从校招进去。一些比较优秀的企业都会培养储备人才，用以发展，所以校招能够有机会进到一些分工比较细化的企
一个Web系统的界面设计和开发复习过程
一个W e b系统的界面设计和开发
一个Web系统的界面设计和开发1.工作流程（下图，是整个开发过程中与界面设计相关的主要流程工作） 从最初需求分析开始，我就加入项目，自始自终参加整个开发过程。
在需求分析阶段，参与了对客户的访问和调研； 在概要设计阶段，参与了部分系统设计分析工作； 在详细设计阶段，完成了整个系统界面设计和Demo制作，并提交用户反馈； 在代码开发阶段，参与了系统表现层的设计开发。 2.需求分析 在需求分析阶段，主要针对界面交互相关问题，对用户进行若干调研。 主要包括以下内容 ·受众用户群调查 ·系统使用环境调查 ·受众用户使用习惯调查 ·用户对旧版本软件使用情况调查 这一阶段，由于成本原因，我并没有直接访问客户进行调查。工作主要是提出某些具体问题，由需求调研人员，以问卷或口头问答方式，对客户进行调研。另外，公司经验丰富的客服人员和市场人员，也是非常重要的需求来源之一。 本系统的客户群主要为国家省市下属质检单位，最终受众年龄从年轻到较高龄都有。对于普通国家机关人员，一般对计算机系统和网络不够熟悉，计算机环境一般，甚至比较差，少有配置优良的环境。在这种环境下，用户对计算机使用一般没有使用倾向，大多更适应手工操作。对本系统的前代使用，最主要意见是使用困难，不方便。 还有其他具体调查反馈，如用户基本不使用鼠标右键，年龄较大的用户难以看清密集的较小文字等等。
3.界面设计原则 在概要设计阶段，根据需求阶段的调研结果，我整理了系统界面设计的基本原则。因为在代码开发阶段，很多时候界面的具体制作是由开发人员直接写代码，因此必须确定一定的原则和规范，以保证系统界面的统一。 一般适用原则 ·简单明了原则：用户的操作要尽可能以最直接最形象最易于理解的方式呈现在用户面前。对操作接口，直接点击高于右键操作，文字表示高于图标示意，尽可能的符合用户对类似系统的识别习惯。 ·方便使用原则：符合用户习惯为方便使用的第一原则。其它还包括，实现目标功能的最少操作数原则，鼠标最短距离移动原则等。 ·用户导向原则：为了方便用户尽快熟悉系统，简化操作，应该尽可能的提供向导性质的操作流程。·实时帮助原则：用户需要能随时响应问题的用户帮助。 ·提供高级自定义功能：为熟悉计算机及软件系统的高级用户设置自定义功能，可以对已经确定的常规操作以及系统的方方面面进行符合自身习惯的自定义设置。包括常规操作、界面排版、界面样式等种种自定义。 ·界面色彩要求：计算机屏幕的发光成像和普通视觉成像有很大的不同，应该注意这种差别作出恰当的色彩搭配。对于需用户长时间使用的系统，应当使用户在较长时间使用后不至于过于感到视觉疲劳为宜。例如轻松的淡彩为主配色，灰色系为主配色等等。切忌色彩过多，花哨艳丽，严重妨碍用户视觉交互。 ·界面平面版式要求：系统样式排版整齐划一，尽可能划分不同的功能区域于固定位置，方便用户导航使用；排版不宜过于密集，避免产生疲劳感。 B/S构架适用原则 ·页面最小：由于Web的网络特性，尽可能减小单页面加载量，降低图片文件大小和数量，加快加载速度，方便用户体验。
web前端学习心得-
学习前端开发心得 这三天的课程是前端，我们从最简单的HTML讲起，在学习HTML的时候，开始实现古老的表格制作网站，然后到后面的CSS学习，用CSS样式去进一步完善我们制作的网址， 第一部分，HTML，这大概是学习一门语言最基础的一部分吧。HTML的学习主要是框架和表单，框架的话，就是一个网页的主体了，网页的大致形式基本上从你的框架结构就可以知道的，学习框架，重要的就是网页的布局如何划分，然后利用框架的嵌套，浮动就可以解决的，学习过程也不会是很大的难度。第二部分，CSS学习，CSS就是网页样式，一个网页的整体美感，在你确定了框架之后，就看你的CSS样式的添加了，CSS的学习还有一个地方就是浮动，因为存在块元素和行辈元素，块元素因为其本身特性，一个块元素标记他要占用一整行的空间，而一个行内元素他只能占用行内的一些空间，但是在实际操作中，很多时候我们却要想将多个块元素排在同一行，或者将多个行内元素排在不同行，这时候就可以使用浮动的方法来实现，浮动最主要做的就是这个，唯一要记住的一点就是做了浮动之后，如果他的父元素是没有进行匡高的设定的话，是不是要进行清除浮动，防止下面的操作也是有浮动的。第三部分，JavaScript，JavaScript一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。它的解释器被称为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在HTML（标准通用标记语言下的一个应用）网页上使用，用来给HTML网页增加动态功能。 其实对于WEB前端的学习很多东西我们上课的时候听起来都很容易，重要的就是多用要记，还要多练习。作为前端来说，我们需要不断的优化，不断的修正，美化整个页面。
web技术实验指导书
web技术实验指导书 Web技术实验指导书 内容简介 Web技术是计算机专业学生的一门专业课程，着重讲述Web编程的技术方法。对于学生从事Web系统的研发、使用和维护有重要意义。本课程概念多、内容涉及面广、系统性强。通过本课程的学习，学生应能从软件、硬件功能分配的角度去了解、分析和研究Web系统，建立起对Web系统的全面认识，树立全面地、发展地看问题的观点，从而加深对各种类型Web系统的了解。 本课程的学习应注重理论与实践相结合，因此实验教学是教学环节中必不可少的重要内容。通过实验教学的学习，使学生熟练掌握有关Web编程的基本概念、基本原理和基本思想，掌握对Web系统进行设计、分析和计算的方法。 实验部分包括四个实验，包括实验目的、实验内容和实验所需环境等，介绍了每个实验所需的一些基础知识和技巧。在实验中给出的实验题，跟课堂教学的内容都有密切的关系，所以需要将课堂上讲授的例子程序融会贯通，掌握实验所需的一些基本方法和工具，并在吃透例子程序的基础上，积极独立思考设计和编写满足实验要求的程序。 中南大学信息科学与工程学院鲁鸣鸣制定
上机实验要求及规范 Web技术课程具有比较强的实践性。上机实验是一个重要的教学环节。一般情况下学生能够重视实验环节，对于编写程序上机练习具有一定的积极性。但是容易忽略实验的总结，忽略实验报告的撰写。对于一名大学生必须严格训练分析总结能力、书面表达能力。需要逐步培养书写科学实验报告以及科技论文的能力。拿到一个题目，一般不要急于编程。正确的方法是：首先理解问题，明确给定的条件和要求解决的问题，然后按照自顶向下，逐步求精，分而治之的策略，按照面向对象的程序设计思路，逐一地解决子问题。 一、实验报告的基本要求： 一般性、较小规模的上机实验题，必须遵循下列要求。养成良好的习惯。姓名班级学号日期题目i. 问题描述 ii. 设计简要描述 iii. 程序清单 iv. 结果分析v. 调试报告： 实验者必须重视最后这两个环节，否则等同于没有完成实验任务。这里可以体现个人特色、或创造性思维。具体内容包括：测试数据与运行记录；调试中遇到的主要问题，自己是如何解决的；经验和体会等。 二、实验报告的提高要求： 阶段性、较大规模的上机实验题，应该遵循下列要求。养成科学的习惯。问题描述
网页技术：Web系统概述
Web系统概述——以第一章内容为基础 （1）本章内容概述 本章介绍了Web系统的基本构成以及相关概念和术语，如网页、主页、网站、超级链接、URL、Web客户机、Web服务器等，还涉及Web系统的基本原理，重点介绍了HTML技术、CSS技术、客户端脚本技术，还简单介绍Web页面的开发工具、开发模式、开发流程和运营环境等。通过本章的学习，让我们能够对Web系统的基本结构和工作原理有充分的理解和掌握，并学会网页和网站的设计以及相关开发工具的使用等。 （2）本章内容阐述 WWW（world wide web 万维网）由遍布在互联网中的web服务器和安装了web浏览器的计算机组成，它是一种基于超文本方式工作的信息系统。作为一个能够处理文字，图像，声音，视频等多媒体信息的综合系统，它提供了丰富的信息资源，这些信息资源以web页面的形式分别存放在各个web服务器上，用户可以通过浏览器选择并浏览所需的信息。 本章内容从对10个Web技术主题的讲解开始，使我们对整个Web系统都有了进一步完整的了解。下面，我们基于对本章内容的理解进行深层次的阐述。 首先，我们来回顾下十个Web技术主题：○1什么是Web○2Web 服务的内容○3Web网站○4Web服务内容的定位○5超级链接○6Web 客户机○7Web服务器○8Web代理和缓存技术○9Web系统基本原理○10Web的主要特点。 ○1什么是Web Web本意是蜘蛛网和网的意思。现广泛译作网络、互联网等技术领域。表现为三种形式，即超文本（hypertext）、超媒体（hypermedia）、超文本传输协议（HTTP）等。Web由许多Web 站点构成,每个Web站点是一组资源的集合,这些资源位于 Internet/Intranet的一台或多台服务器上。
web前端实习报告三篇
ｗｅb前端实习报告三篇 ?篇一 一、实训项目?简易记事本 二、实训目得与要求?本次实训就是对前面学过得所有面向对象得编程思想以及ＪAVAWEB编程方法得一个总结、回顾与实践，因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学得内容，明确本次作业设计所要用到得技术点并到网上搜索以及查阅相关得书籍来搜集资料.通过编写采用JSP＋Sｅｒv ｌeｔ+JaｖａＢeaｎ技术框架得应用系统综合实例，以掌握JavaWＥB开发技术。 具体要求有以下几点： １、问题得描述与程序将要实现得具体功能。? 2、程序功能实现得具体设计思路或框架，并检查流程设计.3、代码实现.4、设计小结。 三、实训项目得开发环境与所使用得技术?基于J2SE基础,利用以上版本得集成开发环境完成实训项目，界面友好，代码得可维护性好,有必要得注释与相应得文档。 四、实训地点、日程、分组情况:?实训地点:４栋303机房日程: 阶段:1、班级分组,选定课题,查阅相关资料半天２、划分模块、小组成员分工半天3、利用CASＥ工具进行系统设计与分析，并编制源程序5天
第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作品源程序（每人１份）2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 fｏr(intf=0；f 创建保存文件对话框? publｉｃvｏｉdsaveFile {? 创建打开文件对话框?ｐｒｉvatevoｉdｏｐenFilｅ｛Ｊ；iｎtrｅsuｌt=(null）；if(resulｔ==_OPTIOＮ)｝?{try｛? ;(（int) ;char[］conｔext=newcｈａr[ｌen];（context，０，ｌｅｎ); ；? (newSｔｒｉnｇ（context))；?J ；intresｕlt＝（null）;if（result ＝=＿ＯPTＩＯN)}?{try{ ；(fiｌe);（）; ;?｝ｃatch(Exceｐtione)｛（＂保存文件失败！"）;｝｝elseｒeturn； }catch(Ｅxceptｉonｅ)｛(”打开文件失败！")；｝｝eｌｓeｒetｕｒn；?六、程序设计及实现?1、实现弹出菜单(JpopupＭeｎu)2、设置字型,字体大小,字体颜色 3、实现自动换行 七、实训总结 通过３天得实训,虽然实训得时间不长，但就是总体上收获就是很大得,我们得jaｖａ课程学到得只就是javａ与皮
- web系统与技术复习题.doc
- 基于JAVA的WEB系统与技术
- 太原理工大学WEB系统和技术试题(卷)2016年0425
- 太原理工大学Web系统和技术实验报告
- WEB系统和技术复习题
- web系统与技术--实验十一
- Web系统与技术--实验八
- 太原理工大学_WEB系统与技术试卷2016_04_25
- web系统开发技术简介
- web系统与技术复习题讲解复习过程
- 《Web系统与技术》期末考试题A
- 张建伟-《WEB系统与技术》课程教学大纲
- 《Web系统与技术》期中考试考试试卷
- web系统与技术复习题
- 太原理工大学_WEB系统与技术试卷
- 网页技术：Web系统概述
- web系统与技术复习题
- web系统开发技术简介.ppt
- 最新web系统与技术复习题教程文件
- web系统与技术实验十一