公共环境艺术设计复习题
公共环境艺术设计复习题
一、单项选择题
1．在传统的环境设计中讲究“天人合一”、“顺应自然”的哲学思想是哪个国家？( D ) A．英国B．法国
C．印度D．中国
2．开放性的场所空间分自然的开放空间和人为的开放空间，下列当中哪种不属于自然性的开放空间？( B )
A．河川B．公园
C．山坡D．湖泊
3．公共空间是指具有开放、空开特质的、由______自由参与和认同的公共性空间。（D ）A.艺术家 B.公众和设计师
C.公众
D.公众和艺术家
4．公共艺术在80年代有了较完整的界定：它是一种艺术，不仅是为______而塑造，更具有一些“社会功能”的性质。（D ）
A.公共场所
B.人类精神
C.广场与公园
D.艺术功能
5．以下公共设施中哪种不属于安全性设施？（A ）
A.座椅
B.人行道
C.天桥
D.路栅
6.文艺复兴后期建造的圣彼得广场是典型的________风格。( B )
A.洛可可
B.巴洛克
C.新古典
D.东方
7.天安门广场是属于哪种类型广场？( D )
A.商业性
B.交通性
C.休闲性
D.纪念性
8.中国明清时期皇家园林典范是______ ？( B )
A.圆明园
B.颐和园
C.避暑山庄
D.静明园
9.美国正真意义上的第一座城市公园是______？( A )
A.中央公园
B.斯图海德公园
C.希望公园
D.摄政公园
10.我国最早的园林雏型是商周时期的______。（ A ）
A.囿
B.苑
C.围场 D 庭园
11. 1967年美国第二代现代景观设计师______设计完成了第一个口袋公园。（ B ）
A.艾克博
B.罗伯特·泽恩
C.彼得·沃克
D.佐佐木英夫
12 美国现代景观设计专业的创始人是______？（B ）
A. 马什尔
B.小弗雷德里克·奥姆斯特德
C. 道宁
D. 格罗皮乌斯
13.被誉为欧洲最漂亮的客厅的是______。（D ）
A.圣彼得广场
B.卡比多广场
C.锡耶纳广场
D. 圣马可广场
14 中国古典园林中“一池三山”的格局最早出现在______。（A ）
A.汉上林苑建章宫
B. 宋华林苑
C.秦上林苑
D. 唐未央宫
15 “田园城市”的提出者是______。（ A ）
A.霍华德
B. 莱其沃思
C.佩里
D. 柯比西埃
16在西班牙的格拉纳达市有一座被称作“红堡”的伊斯兰园林经典之作______。（ C ）A. 伊斯法罕皇家礼拜寺B. 戈多瓦大清真寺
C.阿尔罕布拉宫
D. 泰吉·玛哈尔陵
17法国凡尔赛宫苑的设计者是______。（ B ）
A.路易十四
B.勒·诺特尔
C.维尼奥拉
D.丹玛特
18在颐和园中有一座园中之园名字叫______。（A ）
A.谐趣园
B.玉澜堂
C. 丛佳轩
D.佛香阁
19居住区级道路车道宽度一般为______?（B ）
A.1.5---2米
B.4--6米
C.7米
D.9米
20印度新德里莫卧儿花园中的道路系统形式是______？（C ）
A.左右对称式
B.自由式
C.中心对称式
D.台层式
1最早吸收中国山水园的意境融入到造园中，对欧洲造成很大影响的国家是（B ）
A.法国
B. 英国
C.德国
D. 意大利
2．公共艺术在80年代有了较完整的界定：它是一种艺术，不仅是为______而塑造，更具有一些“社会功能”的性质。（D ）
A.公共场所
B.人类精神
C.广场与公园
D.艺术功能
3．以下公共设施中哪种属于标志性设施？（D）
A.路灯
B.报亭
C.电话亭
D.广告牌
4．开放性的场所空间分自然的开放空间和人为的开放空间，下列当中哪种不属于自然性的开放空间？( B )
A．河川B．公园
C．山坡D．湖泊
5．以下公共设施中哪种不属于安全性设施？（A ）
A.座椅
B.人行道
C.天桥
D.路栅
6.文艺复兴后期建造的圣彼得广场是典型的________风格。( B )
A.洛可可
B.巴洛克
C.新古典
D.东方
7伊恩·麦克哈格的著作（D ）奠定了当时景观规划设计的准则。
A.《城市意象》
B.《总体设计》
C. 《景观生态学》
D. 《设计结合自然》
8.被誉为欧洲最漂亮的客厅的是______。（D ）
A.圣彼得广场
B.卡比多广场
C.锡耶纳广场
D. 圣马可广场
9.美国正真意义上的第一座城市公园是______？( A )
A.中央公园
B.斯图海德公园
C.希望公园
D.摄政公园
10.天安门广场是属于哪种类型广场？( D )
A.商业性
B.交通性
C.休闲性
D.纪念性
11在西班牙的格拉纳达市有一座被称作“红堡”的伊斯兰园林经典之作______。（ C ）A. 伊斯法罕皇家礼拜寺B. 戈多瓦大清真寺
C.阿尔罕布拉宫
D. 泰吉·玛哈尔陵
12印度新德里莫卧儿花园中的道路系统形式是______？（C ）
A.左右对称式
B.自由式
C.中心对称式
D. 台层式
13光明城市的提出者是（ C ）
A.霍华德
B. 莱其沃思
C.柯比西埃
D. 佩里
14 美国现代景观设计专业的创始人是______？（B ）
A. 马什尔
B.小弗雷德里克·奥姆斯特德
C. 道宁
D. 格罗皮乌斯
15. 1967年美国第二代现代景观设计师______设计完成了第一个口袋公园。（ B ）
A.艾克博
B.罗伯特·泽恩
C.彼得·沃克
D.佐佐木英夫
16.我国最早的园林雏型是商周时期的______。（ A ）
A.囿
B.苑
C.围场 D 庭园
17 中国古典园林中“一池三山”的格局最早出现在______。（A ）
A.汉上林苑建章宫
B. 宋华林苑
C.秦上林苑
D. 唐未央宫
18.中国明清时期皇家园林典范是______ ？( B )
A.圆明园
B.颐和园
C.避暑山庄
D.静明园
19居住小区中心游园服务半径以（ D ）为宜。
A.100-200米
B.200-300米
C.500-800米
D. 400-500米
20居住区级道路车道宽度一般为______?（B ）
A.1.5---2米
B.4--6米
C.7米
D.9米
1．公共艺术在80年代有了较完整的界定：它是一种艺术，不仅是为______而塑造，更具有一些“社会功能”的性质。（D ）
A.公共场所
B.人类精神
C.广场与公园
D.艺术功能
2．公共空间是指具有开放、空开特质的、由______自由参与和认同的公共性空间。（D ）A.艺术家 B.公众和设计师
C.公众
D.公众和艺术家
3．开放性的场所空间分自然的开放空间和人为的开放空间，下列当中哪种不属于自然性的开放空间？( B )
A．河川B．公园
C．山坡D．湖泊
4．以下公共设施中哪种不属于安全性设施？（A ）
A.座椅
B.人行道
C.天桥
D.路栅
5.文艺复兴后期建造的圣彼得广场是典型的________风格。( B )
A.洛可可
B.巴洛克
C.新古典
D.东方
6.被誉为欧洲最漂亮的客厅的是______。（D ）
A.圣彼得广场
B.卡比多广场
C.锡耶纳广场
D. 圣马可广场
7．在传统的环境设计中讲究“天人合一”、“顺应自然”的哲学思想是哪个国家？( D )
A．英国B．法国
C．印度D．中国
8.美国正真意义上的第一座城市公园是______？( A )
A.中央公园
B.斯图海德公园
C.希望公园
D.摄政公园
9法国凡尔赛宫苑的设计者是______。（ B ）
A.路易十四
B.勒·诺特尔
C.维尼奥拉
D.丹玛特
10.天安门广场是属于哪种类型广场？( D )
A.商业性
B.交通性
C.休闲性
D.纪念性
11在西班牙的格拉纳达市有一座被称作“红堡”的伊斯兰园林经典之作______。（ C ）A. 伊斯法罕皇家礼拜寺B. 戈多瓦大清真寺
C.阿尔罕布拉宫
D. 泰吉·玛哈尔陵
12印度新德里莫卧儿花园中的道路系统形式是______？（C ）
A.左右对称式
B.自由式
C.中心对称式
D. 台层式
13 “田园城市”的提出者是______。（ A ）
A.霍华德
B. 莱其沃思
C.佩里
D. 柯比西埃
14 美国现代景观设计专业的创始人是______？（B ）
A. 马什尔
B.小弗雷德里克·奥姆斯特德
C. 道宁
D. 格罗皮乌斯
15. 1967年美国第二代现代景观设计师______设计完成了第一个口袋公园。（ B ）
A.艾克博
B.罗伯特·泽恩
C.彼得·沃克
D.佐佐木英夫
16.我国最早的园林雏型是商周时期的______。（ A ）
A.囿
B.苑
C.围场 D 庭园
17 中国古典园林中“一池三山”的格局最早出现在______。（A ）
A.汉上林苑建章宫
B. 宋华林苑
C.秦上林苑
D. 唐未央宫
18.中国明清时期皇家园林典范是______ ？( B )
A.圆明园
B.颐和园
C.避暑山庄
D.静明园
19居住区级道路车道宽度一般为______?（B ）
A.1.5---2米
B.4--6米
C.7米
D.9米
20在颐和园中有一座园中之园名字叫______。（A ）
A.谐趣园
B.玉澜堂
C. 丛佳轩
D.佛香阁
2．开放性的场所空间分自然的开放空间和人为的开放空间，下列当中哪种不属于自然性的开放空间？( B )
A．河川B．公园
C．山坡D．湖泊
4．公共艺术在80年代有了较完整的界定：它是一种艺术，不仅是为______而塑造，更具有一些“社会功能”的性质。（D ）
A.公共场所
B.人类精神
C.广场与公园
D.艺术功能
1．在传统的环境设计中讲究“天人合一”、“顺应自然”的哲学思想是哪个国家？( D ) A．英国B．法国
C．印度D．中国
3．公共空间是指具有开放、空开特质的、由______自由参与和认同的公共性空间。（D ）A.艺术家 B.公众和设计师
C.公众
D.公众和艺术家
12 美国现代景观设计专业的创始人是______？（B ）
A. 马什尔
B.小弗雷德里克·奥姆斯特德
C. 道宁
D. 格罗皮乌斯
5．以下公共设施中哪种不属于安全性设施？（A ）
A.座椅
B.人行道
C.天桥
D.路栅
8.中国明清时期皇家园林典范是______ ？( B )
A.圆明园
B.颐和园
C.避暑山庄
D.静明园
6.文艺复兴后期建造的圣彼得广场是典型的________风格。( B )
A.洛可可
B.巴洛克
C.新古典
D.东方
7.天安门广场是属于哪种类型广场？( D )
A.商业性
B.交通性
C.休闲性
D.纪念性
9.美国正真意义上的第一座城市公园是______？( A )
A.中央公园
B.斯图海德公园
C.希望公园
D.摄政公园
10.19世纪60年代在西方高度发达的城市产生了口袋公园，第一个口袋公园是_____。（ A ）
A.帕雷公园
B.格林埃克公园
C.演讲堂公园
D.阅读花园
11.居住小区中心游园服务半径以______为宜。（ D ）
A.100-200米
B.200-300米
C.500-800米
D. 400-500米
13.被誉为欧洲最漂亮的客厅的是______。（D ）
A.圣彼得广场
B.卡比多广场
C.锡耶纳广场
D. 圣马可广场
14 中国古典园林中“一池三山”的格局最早出现在______。（A ）
A.汉上林苑建章宫
B. 宋华林苑
C.秦上林苑
D. 唐未央宫
15 “田园城市”的提出者是______。（ A ）
A.霍华德
B. 莱其沃思
C.佩里
D. 柯比西埃
16在西班牙的格拉纳达市有一座被称作“红堡”的伊斯兰园林经典之作______。（ C ）A. 伊斯法罕皇家礼拜寺B. 戈多瓦大清真寺
C.阿尔罕布拉宫
D. 泰吉·玛哈尔陵
17法国凡尔赛宫苑的设计者是______。（ B ）
A.路易十四
B.勒·诺特尔
C.维尼奥拉
D.丹玛特
18在颐和园中有一座园中之园名字叫______。（ A ）
A.谐趣园
B.玉澜堂
C. 丛佳轩
D.佛香阁
19伊恩·麦克哈格的著作______奠定了当时景观规划设计的准则。（D ）
A.《城市意象》
B.《总体设计》
C. 《景观生态学》
D. 《设计结合自然》
20印度新德里莫卧儿花园中的道路系统形式是______？（C ）
A.左右对称式
B.自由式
C.中心对称式
D.台层式
1最早吸收中国山水园的意境融入到造园中，对欧洲造成很大影响的国家是（B ）
A.法国
B. 英国
C.德国
D. 意大利
2________所著《园冶》一书，是我国古代最系统的园林艺术论著。
A.李渔
B.周秉臣
C.张涟
D.计成
3.中国明清时期皇家园林典范是______ ？( B )
A.圆明园
B.颐和园
C.避暑山庄
D.静明园
4．公共艺术在80年代有了较完整的界定：它是一种艺术，不仅是为______而塑造，更具有一些“社会功能”的性质。（D ）
A.公共场所
B.人类精神
C.广场与公园
D.艺术功能
5．公共空间是指具有开放、空开特质的、由______自由参与和认同的公共性空间。（D ）A.艺术家 B.公众和设计师
C.公众
D.公众和艺术家
6．以下公共设施中哪种属于标志性设施？（D）
A.路灯
B.报亭
C.电话亭
D.广告牌
7．开放性的场所空间分自然的开放空间和人为的开放空间，下列当中哪种不属于自然性的开放空间？( B )
A．河川B．公园
C．山坡D．湖泊
8.文艺复兴后期建造的圣彼得广场是典型的________风格。( B )
A.洛可可
B.巴洛克
C.新古典
D.东方
9被誉为欧洲最漂亮的客厅的是________。（D ）
A.圣彼得广场
B.卡比多广场
C.锡耶纳广场
D. 圣马可广场
10伊恩·麦克哈格的著作（D ）奠定了当时景观规划设计的准则。
A.《城市意象》
B.《总体设计》
C. 《景观生态学》
D. 《设计结合自然》
11.被誉为欧洲最漂亮的客厅的是______。（D ）
A.圣彼得广场
B.卡比多广场
C.锡耶纳广场
D. 圣马可广场
12.美国正真意义上的第一座城市公园是______？( A )
A.中央公园
B.斯图海德公园
C.希望公园
D.摄政公园
13.天安门广场是属于哪种类型广场？( D )
A.商业性
B.交通性
C.休闲性
D.纪念性
14在西班牙的格拉纳达市有一座被称作“红堡”的伊斯兰园林经典之作______。（ C ）A. 伊斯法罕皇家礼拜寺B. 戈多瓦大清真寺
C.阿尔罕布拉宫
D. 泰吉·玛哈尔陵
15印度新德里莫卧儿花园中的道路系统形式是______？（C ）
A.左右对称式
B.自由式
C.中心对称式
D. 台层式
16光明城市的提出者是________。（ C ）
A.霍华德
B. 莱其沃思
C.柯比西埃
D. 佩里
17被誉为“美国景观设计之父”人是（D ）？
A.小弗雷德里克·奥姆斯特德
B.伊恩·麦克哈格
C. 格罗皮乌斯
D. 弗雷德里克·奥姆斯特德
18. 1967年美国第二代现代景观设计师______设计完成了第一个口袋公园。（ B ）
A.艾克博
B.罗伯特·泽恩
C.彼得·沃克
D.佐佐木英夫
19居住区级道路车道宽度一般为______?（B ）
A.1.5---2米
B.4--6米
C.7米
D.9米
20居住小区中心游园服务半径以（ D ）为宜。
A.100-200米
B.200-300米
C.500-800米
D. 400-500米
二、多项选择题
1被誉为意大利文艺复兴时期三大经典名园是______。（BDE）
A.尤利亚三世别墅花园
B.兰特庄园
C.维康府邸庄园
D. 法尔耐斯庄园
E埃斯特庄园
2掀起“哈佛革命”的被誉为哈佛三剑客的人物是（ACD）。
A.罗斯
B.唐纳德
C.艾克博
D. 丹克雷
E托马斯·丘奇
3景观设计的全过程应该包括______。（ABCDE）
A. 基地调研与分析
B.总体规划与设计分析
C.概念设计
D. 深化设计
E最终图纸表达
4公共休闲设施包括______。（ABCD）
A. 公共绿地
B.休息座椅
C.电话亭
D.儿童娱乐设施
E公共厕所
5属于园林景观构成的要素有______。（ABCDE ）
A.地形地貌
B.水体
C.绿化植物和动物
D. 建筑和景观构筑物
E道路和铺装
6 景观设计中植物配置的方式主要有______。（ABCDE）
A. 对植
B.林植
C.孤植
D. 列植
E丛植和群植
7景观设计按类型进行分类可分为______。（ABCDE）
A.城镇规划
B. 公园与休闲区规划
C.场地和社区规划
D.区域景观规划与旅游休闲地规划E土地发展规划
8景观空间的类型可分为______。（ABCD）
A. 开放性空间
B. 私密性空间
C. 半开放性空间
D. 半私密性空间
E 半开放半私密性空间
9.公园的功能与作用包括______。（ ABCDE ）
A.文化、游憩功能
B.景观功能
C.经济功能
D. 生态功能
E 防灾避险功能
10口袋公园的特点主要有______。（ ABDE ）
A. 面积微小、不规则
B.使用频率高
C. 相对独立，封闭性强
D. 可及性强、便利
E放置随意、应用广泛
1被誉为意大利文艺复兴时期三大经典名园是______。（BDE）
A.尤利亚三世别墅花园
B.兰特庄园
C.维康府邸庄园
D. 法尔耐斯庄园
E埃斯特庄园
2美国城市公园运动的代表人物是______。（BCD ）
A.玛莎·施瓦兹（Martha Schwartz）
B.奥姆斯特德(F、．L．Olmsted)
C. 马尔什(G．P．March)
D.唐宁(A.j.Downing)
E罗斯（James c rose）
3公共休闲设施包括______。（ABCD）
A. 公共绿地
B.休息座椅
C.电话亭
D.儿童娱乐设施
E公共厕所
4景观设计的全过程应该包括______。（ABCDE）
A. 基地调研与分析
B.总体规划与设计分析
C.概念设计
D. 深化设计
E最终图纸表达
5属于园林景观构成的要素有______。（ABCDE ）
A.地形地貌
B.水体
C.绿化植物和动物
D. 建筑和景观构筑物
E道路和铺装
6景观设计按类型进行分类可分为______。（ABCDE）
A.城镇规划
B. 公园与休闲区规划
C.场地和社区规划
D.区域景观规划与旅游休闲地规划E土地发展规划
7 居住区内的小游园平面布置形式可以分为______。（ACD ）
A. 规则式
B.几何式
C. 自由式
D. 混合式
E台地式
8.公园的功能与作用包括______。（ ABCDE ）
A.文化、游憩功能
B.景观功能
C.经济功能
D. 生态功能
E 防灾避险功能
9 景观设计中植物配置的方式主要有______。（ABCDE）
A. 对植
B.林植
C.孤植
D. 列植
E丛植和群植
10口袋公园的特点主要有______。（ ABDE ）
A. 面积微小、不规则
B.使用频率高
C. 相对独立，封闭性强
D. 可及性强、便利
E放置随意、应用广泛
1.公园的功能与作用包括______。（ ABCDE ）
A.文化、游憩功能
B.景观功能
C.经济功能
D. 生态功能
E 防灾避险功能
2美国城市公园运动的代表人物是______。（BCD ）
A.玛莎·施瓦兹（Martha Schwartz）
B.奥姆斯特德(F、．L．Olmsted)
C. 马尔什(G．P．March)
D.唐宁(A.j.Downing)
E罗斯（James c rose）
3 居住区内的小游园平面布置形式可以分为______。（ACD ）
A. 规则式
B.几何式
C. 自由式
D. 混合式
E台地式
4属于园林景观构成的要素有______。（ABCDE ）
A.地形地貌
B.水体
C.绿化植物和动物
D. 建筑和景观构筑物
E道路和铺装
5属于自然式种植的是______。（BCE）
A. 对植
B.林植
C.群植
D. 列植
E丛植
6景观设计按规模进行分类可分为______。（BCD）
A. 国土规划设计
B.中观景观规划设计
C.宏观景观规划设计
D. 微观景观规划设
E风景名胜区规划设计
7景观设计按规模进行分类可分为______。（ABCDE）
A.城镇规划
B. 公园与休闲区规划
C.场地和社区规划
D.区域景观规划与旅游休闲地规划E土地发展规划
8被誉为意大利文艺复兴时期三大经典名园是______。（BDE）
A.尤利亚三世别墅花园
B.兰特庄园
C.维康府邸庄园
D. 法尔耐斯庄园
E埃斯特庄园
9掀起“哈佛革命”的被誉为哈佛三剑客的人物是______。（ACD）
A.罗斯
B.唐纳德
C.艾克博
D. 丹克雷
E托马斯·丘奇
10景观设计的全过程应该包括______。（ABCDE）
A. 基地调研与分析
B.总体规划与设计分析
C.概念设计
D. 深化设计
E最终图纸表达
1景观空间的类型可分为______。（ABCD）
A.开放性空间
B. 私密性空间
C.半开放性空间
D. 半私密性空间
E半开放半私密性空间
2属于园林景观构成的要素有______。（ABCDE）
A.地形地貌
B.水体
C.绿化植物和动物
D. 建筑和景观构筑物
E道路和铺装
3景观设计按规模进行分类可分为______。（BCD）
A. 国土规划设计
B.中观景观规划设计
C.宏观景观规划设计
D. 微观景观规划设
E风景名胜区规划设计
4被誉为意大利文艺复兴时期三大经典名园是______。（BDE）
A.尤利亚三世别墅花园
B.兰特庄园
C.维康府邸庄园
D. 法尔耐斯庄园
E埃斯特庄园
5掀起“哈佛革命”的被誉为哈佛三剑客的人物是______。（ACD）
A.罗斯
B.唐纳德
C.艾克博
D. 丹克雷
E托马斯·丘奇
6景观设计的全过程应该包括______。（ABCDE）
A. 基地调研与分析
B.总体规划与设计分析
C.概念设计
D. 深化设计
E最终图纸表达
7属于自然式种植的是______。（BCE）
A. 对植
B.林植
C.群植
D. 列植
E丛植
8 居住区内的小游园平面布置形式可以分为______。（ACD）
A. 规则式
B.几何式
C. 自由式
D. 混合式
E台地式
9美国城市公园运动的代表人物是______。（BCD）
A.玛莎·施瓦兹（Martha Schwartz）
B.奥姆斯特德(F、．L．Olmsted)
C. 马尔什(G．P．March)
D.唐宁(A.j.Downing)
E罗斯（James c rose）
10.公园的功能与作用包括______。（ABCDE）
A.文化、游憩功能
B.景观功能
C.经济功能
D. 生态功能
E 防灾避险功能
1景观设计按类型进行分类可分为______。（ABCDE）
A.城镇规划
B. 公园与休闲区规划
C.场地和社区规划
D.区域景观规划与旅游休闲地规划E土地发展规划
2景观设计的全过程应该包括______。（ABCDE）
A. 基地调研与分析
B.总体规划与设计分析
C.概念设计
D. 深化设计
E最终图纸表达
3景观空间的类型可分为______。（ABCD）
A. 开放性空间
B. 私密性空间
C. 半开放性空间
D. 半私密性空间
E 半开放半私密性空间
4被誉为意大利文艺复兴时期三大经典名园是______。（BDE）
A.尤利亚三世别墅花园
B.兰特庄园
C.维康府邸庄园
D. 法尔耐斯庄园
E埃斯特庄园
5掀起“哈佛革命”的被誉为哈佛三剑客的人物是（ACD）。
A.罗斯
B.唐纳德
C.艾克博
D. 丹克雷
E托马斯·丘奇
6公共休闲设施包括______。（ABCD）
A. 公共绿地
B.休息座椅
C.电话亭
D.儿童娱乐设施
E公共厕所
7属于园林景观构成的要素有______。（ABCDE ）
A.地形地貌
B.水体
C.绿化植物和动物
D. 建筑和景观构筑物E道路和铺装
8 景观设计中植物配置的方式主要有______。（ABCDE）
A. 对植
B.林植
C.孤植
D. 列植
E丛植和群植
9.公园的功能与作用包括______。（ ABCDE ）
A.文化、游憩功能
B.景观功能
C.经济功能
D. 生态功能
E 防灾避险功能
10口袋公园的特点主要有______。（ ABDE ）
A. 面积微小、不规则
B.使用频率高
C. 相对独立，封闭性强
D. 可及性强、便利
E放置随意、应用广泛
三、填空题
1.意大利的造园形式传到法国后，法国结合本土地势平坦的环境特点，将洛可可式作为它的主要表现形式：园景呈平面铺展式发展，呈现宽阔的大草地、平面图案追求、主轴对称、植物修剪。闻名于世的_凡尔赛宫苑________是法国式景观的杰出代表。
2.人机工程学又叫人体工学或人类工程学，人机工程学是探讨_人与机器________之间关系的一门学科。
3.老子说的很妙：“埏埴……，有器之用。凿户牖以为室，_当其无________，有室之用。是故有之以为利，无之以为用”。
4.居住区的结构一般为两级或三级，即三种结构模式：居住区——居住小区、居住区——居住组团、_居住区—居住小区—居住组团_____。
5.麦克哈格的所著的__《设计结合自然》_____________一书建立了当时景观规划的准则。
6.景观空间按照从开放到私密的程度可分为：开放性空间、半开放性空间、_半私密性空间________、___私密性空间______这四类。
7. 计成所著《_园冶________》一书，是我国古代最系统的园林艺术论著。
8.从道路的类型来看，居住区内一般有车行道、非机动车道和_人行道________三个级别。
9.景观设计要素包括__实质_______和虚质要素两大类。
10.城市公园是为城市居民提供室外休息、观赏、游戏、运动、娱乐，由政府或公共团体经营的市政设施。
1.老子说的很妙：“埏埴……，有器之用。凿户牖以为室，_当其无________，有室之用。是故有之以为利，无之以为用”。
2.空间是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度和高度表示是物质存在的广延性和伸张性的表现。
3.水景大体分为__动水和__静水两大类
4人们在户外进行的活动大致可分为运动性活动和停滞性活动。
5.居住区的结构一般为两级或三级，即三种结构模式：居住区——居住小区、居住区——居住组团、_居住区—居住小区—居住组团_____。
6.从道路的类型来看，居住区内一般有车行道、非机动车道和_人行道________三个级别。
7.景观设计要素包括__实质_______和虚质要素两大类。
8.城市公园是为城市居民提供室外休息、观赏、游戏、运动、娱乐，由政府或公共团体经营的市政设施。
9.我国最早的园林雏型是商周时期的__“囿__。
10.意大利的造园形式传到法国后，法国结合本土地势平坦的环境特点，将洛可可式作为它的主要表现形式：园景呈平面铺展式发展，呈现宽阔的大草地、平面图案追求、主轴对称、植物修剪。闻名于世的__凡尔赛宫苑_______是法国式景观的杰出代表。
1.水景大体分为__动水和__静水两大类
2.空间是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度和高度表示是物质存在的广延性和伸张性的表现。
3.老子说的很妙：“埏埴……，有器之用。凿户牖以为室，_当其无________，有室之用。是故有之以为利，无之以为用”。
4.居住区的结构一般为两级或三级，即三种结构模式：居住区——居住小区、居住区——居住组团、_居住区—居住小区—居住组团_____。
5.麦克哈格的所著的__《设计结合自然》_____________一书建立了当时景观规划的准则。
6.景观空间按照从开放到私密的程度可分为：开放性空间、半开放性空间、_半私密性空间________、___私密性空间______这四类。
7. 计成所著《_园冶________》一书，是我国古代最系统的园林艺术论著。
8.从道路的类型来看，居住区内一般有车行道、非机动车道和_人行道________三个级别。
9.景观设计要素包括__实质_______和虚质要素两大类。
10.城市公园是为城市居民提供室外休息、观赏、游戏、运动、娱乐，由政府或公共团体经营的市政设施。
1. _城市公园是为城市居民提供室外休息、观赏、游戏、运动、娱乐，由政府或公共团体经营的市政设施。
2.麦克哈格的所著的__《设计结合自然》_____________一书建立了当时景观规划的准则。
3. 计成所著_《园冶》________一书，是我国古代最系统的园林艺术论著。
4.人机工程学又叫人体工学或人类工程学，人机工程学是探讨_人与机器________之间关系
的一门学科。
5.老子说的很妙：“埏埴……，有器之用。凿户牖以为室，_当其无________，有室之用。是故有之以为利，无之以为用”。
6空间是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度和高度表示是物质存在的广延性和伸张性的表现。
7.道路绿化的方式一般分为_树池式_______和_种植带式______。
8.从道路的类型来看，居住区内一般有车行道、非机动车道和_人行道________三个级别。
9.景观设计要素包括__实质_______和虚质要素两大类。
10.城市公园是为城市居民提供室外休息、观赏、游戏、运动、娱乐，由政府或公共团体经营的市政设施。
1.空间是物质存在的一种客观形式，由长度、宽度和高度表示是物质存在的广延性和伸张性的表现。
2.水景大体分为__动水和__静水两大类
3人们在户外进行的活动大致可分为运动性活动和停滞性活动。
4.居住区的结构一般为两级或三级，即三种结构模式：居住区——居住小区、居住区——居住组团、_居住区—居住小区—居住组团_____。
5.从道路的类型来看，居住区内一般有车行道、非机动车道和_人行道________三个级别。
6.景观设计要素包括__实质_______和虚质要素两大类。
7.城市公园是为城市居民提供室外休息、观赏、游戏、运动、娱乐，由政府或公共团体经营的市政设施。
8.人机工程学又叫人体工学或人类工程学，人机工程学是探讨_人与机器________之间关系的一门学科。
9.我国最早的园林雏型是商周时期的__“囿__。
10.老子说的很妙：“埏埴……，有器之用。凿户牖以为室，_当其无________，有室之用。是故有之以为利，无之以为用”。
四、简答题
1景观空间序列的全过程？
答：
起始阶段——具有足够的吸引力是主要核心
过渡阶段——对最终高潮出现前所具有的引导、启示、酝酿、期待，是不可缺少的一环
06221室内环境艺术设计复习题
06221 室内环境艺术设计复习题 单项选择题 1．20 世纪 30年代提倡“机械美学”的是 A .菲利浦?约翰逊 C .勒?柯布西耶 2．宾馆常用的酒吧台高度是 A . 950mm B . 1100mm 3.将室内环 境按建筑类型及其功能分类，其意义在于明确设计的 A .功能定位 B .艺术形式 C .风格与流派 D .构造特点 4.能够表现天然硬质精致的材料是 B .磨光的花岗石 D.橡木 5.设计的灵魂是 C .工程造价 D .建筑法规 【 】 A .构思 B . 以人为本 6. 宾馆常用的酒吧台高度是 【 】 A . 950mm B . 1100mm C . 1300mm D . 1500mm 7. 在常用的人工光源中，效能最低的光源是 【 】 A .荧光灯 B . 高压放电灯 C .白炽灯 D .氖管灯 8. 我们将对室内其他物件起衬托作用的大面积色彩称之为 【 】 A .主体色 B . 背景色 C .强调色 D .前景色 9. 20 世纪 30 年代提倡“机械美学”的是 .格罗庀乌斯 .弗兰克?莱特 【 】 A .菲利浦?约翰逊 C .勒?柯布西耶 B D 10 .宾馆常用的酒吧台高度是 【 】 A . 950mm B . 1100mm C . 1300mm D . 1500mm 11 .将室内环境按建筑类型及其功能分类， 其意义在于明确设计的 【 】 A .功能定位 B .艺术形式 C .风格与流派 D . 构造特点 12 .能够表现天然硬质精致的材料是 【 】 A .不锈钢 B .磨光的花岗石 C .斩假石 D .橡木 参考答案 1、 C 2 、 B 3 、 A 4 、B 5 、 A 6 、 B 7 、 B 8 、B 、 9、C 10 、B 11 、A 12 、 B 简答题 1、室内绿化组织在强化室内空间方面有哪些作用？ 净化空气、调节气候；组织空间、引导空间；柔化空间、增添生气；美化环境、陶冶情操；抒发 情怀、创 B .格罗庀乌斯 D.弗兰克?莱特 【 】 C . 1300mm D . 1500mm A .不锈钢 C .斩假石
《室内环境艺术设计》上传试题
《室内环境艺术设计》单选题 秦方 1、室内设计是以建筑内部空间为主体的设计，即对由B 从自然中划分并限定出来的建筑内部环境空间的创造性设计。 A、建筑、天花、墙壁 B、地板、天花、墙壁 C、地板、隔断、墙壁 D、地板、天花、柱体 2、下列选项中不属于室内设计主要内容的是： D A、室内空间环境 B、装修设计 C、室内陈设 D、景观设计 3、人体工程学的宗旨是研究A 之间的协调关系，通过人机互动的各种数据进行研究分析，进而寻找最适宜的协调数据，为设计提供参考。 A、人与产品 B、人与机械 C、人与环境 D、机械与环境 4、环境心理学中领域性与个人空间的相同点有： C A、都涉及空间范围内的物质发生 B、都在心理上形成统一性 C、都涉及空间范围内的行为发生 D、都涉及空间范围内的私密性 5、人类在建筑活动初期阶段，就已经开始对 A 两方面的功能给与关注。 A、使用和氛围、物质和精神 B、空间和氛围、物质与神态 C、材料与形态、空间与围合 D、使用与空间、物质与精神 6、传统风格的室内设计，是在室内布置、线形、C 以及家具、陈设的造型等方面，吸取传统装饰“形”和“神”的特征。 A、装饰 B、天花 C、色调 D、地面
7、新古典主义流派致力于在设计中运用D 法则，使现代材料与结构的建筑造型和室内造型产生出规整、端庄、典雅、高贵的一种设计潮流。 A、经典美学 B、古典美学 C、传统经典 D、传统美学 8、室内设计中的平面形态基本要素由 B 三部分构成。 A、点、线、体 B、点、线、面 C、线、面、形 D、圆、线、面 9、构成与法则中节奏的四种基本方法是 C 。 A、重复、连续、过渡、对比 B、重复、渐变、过渡、平衡 C、重复、渐变、过渡、对比 D、跳跃、渐变、过渡、对比 10、室内立体构成特点不含下列哪一项 D 。 A、调整视角，正确观察空间中的物体 B、空间中的组合，需统一中寻求变化 C、室内立体的形状与尺度要符合人体工程学的要求 D、要把握立体与室内空间的色彩关系 11、在室内设计中产生节奏与韵律的方法有 A 、连续的线条、疏密、渐变四种。 A、重复 B、跳跃 C、旋转 D、变形 12、空间性格具有愉悦空间、亲密空间、怀古空间、优雅空间、 B 等五个方面。 A、不定空间 B、模糊空间 C、母子空间 D、可变空间 13、母子空间是对空间的二次限定，即在原有空间中运用 D 手法再限定出小空间。 A、比喻性或象征性 B、现实性或虚拟性 C、实际性或拟人性 D、实体性或象征性 14、动态空间的界面构成形式变化多样，界面组织具有 C 性。 A、导向性和开放性 B、导向性和流动性
设计基础模拟试题及答案
设计基础试题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。 1．英国“工艺美术运动”的倡导者是【B】 A．费尔德B．莫里斯 C．格罗佩斯D．伊顿 2．“荣华饼屋”标志的设计这是【B或D，没查到b/d都是香港人】 A．陈绍华B．陈幼坚 C．陈汉民D．靳埭强 3．下列标志设计以中国传统文化为主要创意点是【A】 A．北京申奥标志B．华人设计师协会标志 C．中国律师协会标志D．中国农业银行标志 4．下列不属于空间环境系统设计范畴的是【C】 A．通风系统B．照明系统 C．陈设系统D．排水系统 5．西方园林设计的顶峰之作是【D】 A．魏玛园林B．夏宫园林 C．波茨坦王宫园林D．凡尔赛宫园林
6．下列设计作品不是丹麦设计的是【A】 A．斯塔克榨汁机B．B&O音响 C．PH灯具D．天鹅椅子 7．电脑三维动画制作主要用到的设计软件是【B】 A．CAD B．MAYA C．LNDESIGX D．DREAMWEAVER 8．下列不属于高科技建筑派建筑设计的是【D 】 A．巴黎蓬皮杜中心B．迪拜伯瓷酒店 C．伦敦劳埃德大厦D．香港汇丰银行大厦 9．中国明式家具设计强调的是【C 】 A．块B．面 C．线条D．突出 10．中国第一部手工业专著，被誉为“先秦百工技艺之书”是【B】 A．《天工开物》B．《考工记》 C．《格古要论》D．《长物志》 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11．对现代设计的产生有重要影响的有【AB CE】
XX秋《幼儿园环境设计》在线作业
单项选择题
2018 秋《幼儿园环境设计》在线作业 100 分
1、技术制作类科学教育活动的环境创设要借助（ ）和提供充足的操作时间。（2 分）
A．社会资源 B．家庭资源
我的答案：A
得分：2 分 2、有的幼儿比较“外向”，应为他们准备（ ）空间。（2 分）
A．安静区 B．冒险性
我的答案：B
得分：2 分 3、丰富的环境应体现在幼儿园（ ）空间的设计利用上。（2 分）
A．室内 B．室内外
可编辑 word,供参考版！
我的答案：B
得分：2 分 4、环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（ ）的平衡。（2 分）
A．心里发展 B．非智力因素
我的答案：A
得分：2 分 5、幼儿园要创设良好的人际环境就要建立良好的师幼关系以及（ ）。（2 分）
A．同伴关系 B．社会关系
我的答案：A
得分：2 分
6、（ ）认为环境是“第三位老师”。（2 分）
A．瑞吉欧 B．杜威
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我的答案：A
得分：2 分 7、幼儿的心理是稚嫩的，当他们遇到失败、挫折时最需要的是（ ）。（2 分）
A．表扬 B．称赞 C．抚慰 D．鼓励
我的答案：D
得分：2 分
8、（ ）认为环境是教育的一个组成部分，学校没有一处无用的环境，每个学校拥有一个自己的环境。 （2 分）
A．瑞吉欧教育 B．蒙台梭利 C．杜威 D．福禄培尔
我的答案：A
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环境艺术设计理论考试题目
环境艺术设计理论知识考卷 1、色彩三要素是指（）。 A、黑、白、灰 B、红、黄、蓝 C、明度、纯度、色相 D、间色、复色、补色 2、现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯（Bauhalls）学派，其创始人是（）。 A、W·格罗佩斯（W·Gropius） B、R·迈耶（R·Meier） C、P·约翰逊（P·Johnson） D、R·文丘里（R·Venturi） 3、构成设计中最基本的要素（）。 A．黑、白、灰B．点、线、面C．平面、立体、构图D．点、线、面、对比 4、在下图埃舍尔的作品中，所采用的图形表现手法是（）。 A、共生图形 B、变维图形 C、矛盾图形 D、悖论图形 5、室内设计表现图的最终目的是体现（）。 A、使用者的意图 B、设计意图 C、艺术性 D、科学性 6、正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时，一点透视的正六面体可见到（）。 A、一个面 B、二个面 C、三个面 D、四个面 7、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法，称 之为（）。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法 9、（）是一种既无明显界面又有一定范围的建筑空间。 A、不定空间 B、虚拟空间 C、虚幻空间 D、开敞空间 11、在景观设计中需要遵循的设计原则是（）。 A、适用、经济、美观 B、时代性、民族性和地方性 C、艺术性和科学性的统一 D、局部和整体的统一 12、照明的控制主要有：（）。 A、日光和人工光源的亮度平衡
B、对眩光的控制和对亮度比的控制 C、对照度和亮度的控制 D、对光源的控制 13、国家装饰标准中室内环境污染物主要是指（）。 A、氡、甲醛、氨、苯和总挥发性有机物 B、空气中的二氧化碳和一些惰性气体 C、不可回收的饭盒、塑料袋等“白色垃圾” D、生活和工业垃圾 14、室内物理设计是指：（）。 A、室内陈设、灯具、绿化 B、室内光照、色彩设计和材质选用 C、声学音响系统 D、水、电、供暖与通风设计 15、关于天然大理石和花岗岩材质，下列哪项是错误的（）。 A、大理石是碱性石材，花岗岩是酸性石材。 B、大理石是酸性石材，花岗岩是碱性石材。 C、在大气污染严重的地区，建筑物外墙不宜用大理石。 D、花岗岩在高温下会发生体积不规则的膨胀，使整块石材开裂，因而花岗岩不耐热。 16、室内设计的分类按空间使用类型分类可分为（）。 A、居住空间、工作空间、公共空间三大类 B、居住空间、商业空间、休闲空间三大类 C、静态封闭空间、动态开敞空间、虚拟流动空间三大类 D、私人空间、公共空间两大类 17、如将双手同时插入同温度的红色水和蓝色水中，结果测试者感知的温度有差别，红色 水温度高而蓝色水温度低，这种情况属于色彩的（）。 A、具象联想 B、抽象联想 C、共感联想 D、幻想 18、在现代设计活动中，（）是设计师进行立体空间设计表现的最单纯、最常用的绘 画语言。 A、淡彩 B、设计素描 C、全因素素描 D、水彩 19、仔细观察下图，你认为采用的构成手法是（）。 A、形状渐变 B、离心式发射 C、向心式发射 D、集结
环境艺术设计教案
课题/项目 /任务 第一章环境艺术设计概论 教学目标 能力目标使学生对本专业的基本范畴,行业的相关领域有一定的了解,认知。知识目标通过本章学习,使学生对该课程有整体的认知,了解,产生学习兴趣。素质目标具有专业基本的认知，常识。 重点环境艺术设计的构成要素与基本原则 难点环境艺术的构成要素 教学方法讲授+实践课时 4 教学过程教学评价 讲授 第一节环境艺术的基本内涵 一、环境的基本概念 人类生活的环境，其概念的涵盖范围非常大。行为学上的环境是指人类赖以生存的、从事生产和生活的外部客观世界,一般分为自然环境、人工环境和社会环境。 二、环境艺术的特征 1.环境艺术是多层面的有机统一的实用艺术 2.环境艺术是多学科融合的系统艺术 3.环境艺术是和谐的艺术 4.环境艺术是四维的时空艺术 5.环境艺术是多感觉机制的体验艺术 第二节环境艺术设计的构成要素与基本原则本章节主要是通过理论介绍，图形结合认识环境设计的基本内容，环境设计的范畴，对专业有基本的认知。 图形记忆、推理等基本能力是环境形式创造的基础，因而对建筑形式表
一、环境艺术设计的构成要素 美感 个性 精神内涵意境 心理 室内设计 环境艺术设计 固定形态 景观设计实体环境 活动形态 实用功能气氛要素 非实体环境 环境要素 二、环境艺术设计遵循的原则 1、设计的好与坏在很大程度上取决于对功能因素的考量。 2、设计中，于空间的审美十分关键。 3、设计中形式的变现是设计美感的重要体现。 4、技术是建筑环境空间的保障系统。 5、注重几者的辩证关系。 第三节环境艺术设计的风格与流派 地理环境 东方传统木构造 一、风格与流派形成人类文化传承 与演变的条件 西方传统石构造现特征的记忆和联想是课程训练的重要内容。本教学引导学生根据专业特点，全面提高把握整体、刻画细节和丰富想象力三方面的能力。
设计基础-模拟试题-02
设计基础模拟试题 02 一、单项选择题(每小题1分，共15分) 在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。不选、错选或多选者，该题无分。 1．世界上第一部农业和手工业技术全书是（） A《淮南子》 B《园治》 C《天工开物》 D《管子》 2. 湖北随州出土的战国时期曾侯乙墓铜尊盘，上有玲珑剔透的装饰，是用（）工艺铸 造的。 A 景泰工艺 B 失蜡法工艺 C 染缬工艺 D 夹缬工艺 3.（）试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 A 莫里斯 B 格罗佩斯 C 米斯·凡德罗 D 贡布里希 4.（）是美国学者在1961年提出的一种培养创造能力的方法：它只是提出一个抽象的问题，然后思考其运用方式，可得到许多答案，最后缩小范围再做回答。 A 戈登技术 B 头脑风暴法 C 联想型思维 D 收敛式思维 5. 1982年设计师兰德以（）手法为IBM公司设计了海报。 A 借用 B 解构 C 装饰 D 参照和创造 6．巴黎蓬皮杜艺术和文化中心的外形是纵横交错的裸露的钢铁管道，像一个炼油厂。设计师如此设计是遵循了美感特征中的美的（） A 审视感 B 模糊感 C 材料质感 D 距离感
7.（）是将包豪斯精神带到英国又传播到美国的人，同时他也是教育家、设计师和批评家。 A 格罗佩斯 B 阿什比 C 耐特 D 沙利文 8. 1919年，（）担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。 A 彼特·贝伦斯 B 格罗佩斯 C 沙利文 D 赫尔佐格·德梅隆 9. 最先将设计的批评标准问题推向前台的是（） A 包豪斯 B 工艺美术运动 C 新艺术运动 D 装饰艺术运动 10．设计批评有集团批评和（）两种特殊方式。 A 个体批评 B 审查批评 C 公众批评 D 国际博览会 11.从19世纪末建筑师沙利文明确提出“形式服从功能”到包豪斯强调技术与艺术的新统一，再到20世纪四五十年代流行与整个世界范围内的“国际式”设计风格，表明（）设计思潮开始具有简洁、明快的现代审美新风格。 A 科技主义 B 形式主义 C 后现代主义 D 功能主义 12.1949年（）登上《时代周刊》封面，被誉为“走在销售曲线前面的人”。 A 赖特 B 柯布西耶 C 洛伊 D 米斯·凡德罗 13. 设计师的伦理责任指（） A 设计维护身体健康和生命安全的产品和环境 B 设计适销对路的产品 C 从教学设施、设备、教具到教学课本的设计，从育婴室、托儿所，直到博士后的研究课
环境艺术设计专业技能统考试卷
全国助理环境艺术设计师专业技能统考试卷 注意事项： 1、 答题前，考生在答题卷上务必将自己的工作单位、身份证号码、姓名、准考证号填写清楚。 2、 试卷要保持整洁，不得随意涂抹。 得 分 评卷人 复查人 一、单项选择题：在每小题的备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的代码填在题干上的括号内。（每小题1分，本大题共40分） 1、奠定现代色彩学基础的是（ ）。 A 、孟赛尔 B 、奥斯特瓦尔德 C 、牛顿 D 、塞尚 2、下列四组构图中，采用了移心式发射构图手法的是（ ）。 A 、 B 、 C 、 D 、 3、室内设计表现图的最终目的是体现（ ）。 A 、使用者的意图 B 、设计意图 C 、艺术性 D 、科学性 4、木踢脚板是墙、地面石面做法的收口处理，一般踢脚板的高为（ ）。 题 号 一 二 三 四 五 卷面总分 得 分 身份证号码： 考生姓名： 准考证号：___ __ ____ ____ _____ __ _所在单位（ 或学校） …… … … … … …… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …… … …………… … … … ………………………………………………………
A、50～100mm B、100～200mm C、200～300mm D、400～500mm 5、商业美术设计资源概念的三要素是（）。 A、材料、制造艺术和设计师的智能 B、材料、形态和色彩 C、材料、光和运动 D、材料、制造技术和色彩 6、中国现代室内设计流派倾向主要有：新古典主义、新地方主义、新少数民族风格、中国现代主义、超脱流派和（）的倾向。 A、新洛可可派 B、自在生成 C、高技派 D、超现实主义派 7、在下面埃舍尔的作品中所采用的图形表现手法是（） A、变维图形 B、共生图形 C、矛盾图形 D、寓意图形 8、室内设计的现代风格起源于（）。 A、P.约翰逊（P.Johnson） B、包豪斯（Bauhaus） C、蒙德里安（P.Mondrian） D、R．文丘里（R.Venturi） 9、家具材料的选择与运用要以家具的（）为前提。 A、使用功能 B、造型功能 C、性质 D、特点 10、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法，称之为（）。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法 11、下列四组图案中，采用了透叠构成手法的图案是（）。 A、 B、 C、 D、
室内环境艺术设计自考复习题
室内设计自考复习题 一、单项选择题： 1．超高层建筑是指：【 A 】 A．高度超过100米的建筑B．高度超过50米的建筑 C．24层以上D．10层以上2．多高层住宅建筑为：【 C 】 A．1~３层 B．4~6层 C．7~9层D．10层以上3．现代建筑运动的激进分子和主将，被称为“现代建筑的旗手”。【 B 】A．弗兰克·赖特 B．柯布西耶 C．格罗佩斯 D．密斯·凡德·罗 4．美国现代建筑中最具有代表意义的先驱人物是 【 A 】 A．柯布西耶 B．弗兰克·赖特 C．格罗佩斯 D．密斯·凡德·罗 5．按空间使用类型室内设计系统分为：【 D 】A．静态空间、动态空间、虚拟流动 B．餐饮、睡眠、会议、购物、休息、娱乐空间 C．住宅、公寓、宿舍空间 D．居住、公共和办公空间 6．（室内环境）各类建筑的室内环境；室内功能特点、空间组织特点、风格属于 【 B 】 A．整体环境 B．微观环境 C．中观环境 D．宏观环境 7．餐饮空间中运用传统符号追求一种古色古香的文化，从文化层次上属于【 B 】A．文化情调 B．文化心理 C．文化精神 D．文化意境 二、多项选择题： 1．按承重结构的材料分类建筑分为：【ABCDE】A．木结构建筑B．砖（或石）结构建筑
C．钢筋混凝土结构建筑D．钢结构建筑 E．混合结构建筑 2．现代室内设计的流派包括： 【ABCDE】 A．高技派 B．光亮派C．新洛可可派 D．风格派 E．装饰艺术派 3．形态构成在室内设计中的运用包括：【ABCE】A．点的积聚B．线的积聚 C．体块堆积D．面的积聚 E．空间界定 4．按照空间构成方式室内设计系统分为： 【 ABC 】 A．静态空间 B．动态空间 C．虚拟流动 D．办公空间 E．居住空间 5．空间形象与尺度系统的处理包括 【 ABE 】 A．空间分割 B．空间组合C．消防系统 D．空调系统 E．界面 6．室内设计，现代室内设计是综合的室内环境设计，它包括：【ABCDE】A．视觉环境设计 B．工程技术方面的设计 C．声、光、热等物理环境设计 D．氛围、意境等心理环境设计 E．文化内涵的营造 7．室内设计绿化的功能包括【 ABCD 】 A．改善室内环境 B．美化环境 C．满足精神、心理需要 D．组织空间 E．改善建筑结构不足 8．当前室内设计和建筑装饰应注意的问题：【ABCD】 A．整体环境和建筑功能意思薄弱 B．对大量性、生产性建筑的室内设计有所忽视 C．对技术、经济、管理、法规等问题注意不够 D．设计的创新精神 E．风格流派众多
环境艺术设计专业介绍及前景分析
环境艺术设计专业介绍及前景分析
环境艺术设计专业介绍及前景分析 湖南长沙新华电脑学院王道专业，环境艺术设计师专业 “环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。 名的环境艺术理论家多伯解释道：“环境设计作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有情感。这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早以被传统所瞩目的艺术”。随着现代化建设和城市化的快速发展，环境艺术设计日益引起各界的关注和重视，市场对环境艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力。 高等教育大众化，市场化的发展为艺术设计教育的发展带来了新机遇和挑战。从生源情况看，近年来报考环境艺术设计专业的考生一直是报考人数远远多于录取人数，就业方面，继续办好环境艺术设计专业是大势所趋，是社会发展的必然。 环境艺术设计专业培养掌握家居装饰的设计方法，具有施工图及效果图的制作能力，掌握综合预算和谈单的技能和技巧，培养面向设计、施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。未来10年内，市场对环境艺术设计师的需求每年仍将以20%的比例增长。 环境艺术专业具有以下几个特点。
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。 提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。 系统性 环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。 特色性 这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成湖南长沙新华电学校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。 创造性 创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。
2007级环境艺术设计专业《专题综合设计》课程设计作业要求.doc
完成各主要功能空间的立面施工图共 4 张以上。（一个主要的功能空间可选择 1到 2个里面进行绘制） 作业最终打印成纸质实物，装订成册上交。作业电子档需交于各班学习委员 2007 级环境艺术设计专业《专题综合设计》课程设计作业要求 课程《专题综合设计》 授课教师： xx 授课班级：环艺 1、 2、 3、 4 班 、设计课题方向： 艺术家工作室建筑与室内装饰与装修设计。 二、设计课题整体要求： 1、 学生需根据导师所提供的设计课题方向自定出具体的设计课题题目及内容。 如：舞蹈艺术家工作室建筑与室内装饰与装修设计。 2、 要求设计出面积为200 rf 左右的小型建筑外观和其室内空间装饰、装修方案 一套。 3、 建筑外观造型符合其功能特点，且处于某种环境状态下。如：临水、覆土等。 4、 室内各功能分区规划合理、完整。室内整体空间造型特点与建筑整体造型特 点相吻合，室内整体设计风格符合其功能特点和使用者的职业特点，且具有 一定的造型、色彩、灯光、功能等设计特点要素。 5、 根据设计的要求完成相应的图纸制作。如：平面布局图、功能分析图、立面 施工图、天花施工图、效果图等。 三、设计课题具体要求： 1、 根据自己的具体课题及其内容，完成处于一定环境的建筑外观效果图 3 张以 建筑三个不同的角度） 。 2、 完成建筑造型设计演变过程示意效果图 1 张。 3、 完成原始总平面图、功能分区分析图（彩色）各 1 张。 4、 完成总平面布局图、总天花造型施工图、总面造型铺设施工图各 1 张。 5、 6、 完成电脑室内设计效果图 8 张以上。 7、 完成设计说明一份。 8、
刻盘上交导师。（打印要求：所有图纸打印大小为A4 规格，效果图部分要求 使用相纸打印） 四、作业装订顺序 1、设计说明 2、建筑造型设计演变过程示意效果图 3、建筑外观效果图 4、原始总平面图 5、总功能分区分析图 6、总平面布局图 7、总天花造型施工图 8、地面造型铺设施工图 9、主要功能空间的立面施工图 10、脑室内设计效果图五、作业上交时间：环艺1、2、3、4 班 时间：11 月17号下午 1 点30分--------- 4 点40 分（各班作业光盘同时上交，过期不候）地点：13426（环境艺术设计教研室） 附：2007 级环境艺术设计专业《专题综合设计》课程设计阶段性检查时间一览
室内设计试卷2--答案
一、填空题（每空1分，共20分） 1．室内空间具备的三要素是__地面__、__顶盖__、__墙面__，其中区别内外空间的主要标志是__顶盖__。 2. 光源类型可以分为__自然光源__和__人工光源__。 3．室内色彩可概括分为三大部分：__背景色__、__主体色__和__重点色__。4．室内灯具的布置方式有：__整体照明__、__局部照明__、__整体与局部混合照明__和__成角照明__。 5．高技派典型的实例作品法国巴黎蓬皮杜国家艺术与文化中心作者是__皮阿诺__和__罗杰斯__。 6．色彩分为__无色彩系__和__有色彩系__。 7．室内设计的一个显著特点，是它的__动态性__。 8．新古典时期最流行的是__庞贝式__和__帝政式__，主要表现为模仿古罗马式，企图忠实的照搬古代艺术形式，恢复庄严面目。 二、单选题（每小题2分，共20分） 1. 下列哪项不属于微观景观规划设计范围( C ) A. 公共绿化 B. 园林小品 C. 城市小品建筑—宣传 D. 商业步行街 2．西方室内风格也就是人们常说的( D ) A.复古史 B. 古典式 C. 新古典式 D. 欧式 3．家具的尺度是否科学、室内界面材料是否合理，室内气流组织好坏都会影响人体的( B ) A. 运动系统 B. 感觉系统 C. 血液系统 D. 人体力学 4．下列哪项属于室内设计调节中的实质性调节的是( B )
A. 色彩的运用 B. 隔断的设置 C. 照明的运用 D. 材质的运用 5．室内自然采光方式中采光亮度最大的是( C ) A. 侧光 B. 高侧光 C. 顶光 D.底光 6. “在界定的空间内，通过界面的局部变化而再次限定的空间，如局部升高 或降低地坪或天棚，或以不同材质、色彩的平面变化来限定空间等。”这种空间类型属于( D ) A. 模糊空间 B. 虚幻空间 C. 动态空间 D. 虚拟空间 7. 香港汇丰银行大厦的设计者是( D ) A. 罗兰?巴特 B. 格罗佩斯 C. 勒?柯布西耶 D. 诺曼?福特 8. 环境是以人类为主体的外部世界的总体，环境包括已经为人类所认识的， 直接或间接影响人类生存和发展的物理世界的所有事物，即通常所说的地理环境，是以人类为中心的环境，它包括( B )两类。 A. 自然环境生态环境 B. 自然环境社会环境 C. 生存环境自然环境 D. 生存环境社会环境 9. 美国建筑大师罗伯特?文丘里是( B )主义的代表人物，提倡用装饰符号表 达个人的感情。 A. 现代 B. 后现代 C. 浪漫 D. 折衷 10. 由于环境艺术的功能性和艺术性，所以在设计上不仅需要运用物质技术 手段，还需要遵循( B )原理。 A.管理艺术原理 B.美学艺术原理 C.抽象艺术原理 D.建筑艺术原理 三、多项选择题（每小题2分，共10分）
环境艺术设计专业课程标准
2011-8-4 22:19:00 《室内设计基础与实务》（代码：06347） 建议学分：3 建议课时：48 一、课程定位 《室内设计基础与实务》是环境艺术设计专业课程体系中的专业基础课程。通过此课程，使学生掌握室内设计的基础理论知识和基本技能，并熟悉室内设计工作流程，使学生具备环境艺术设计专业人才所必需的相关基本知识和技能，为专业学习打下坚实的专业基础。本课程在环境艺术专业课程体系中起到设计基础作用。 《室内设计基础与实务》的前修课程是《制图》、《效果图手绘技法》、《计算机辅助设计（施工图）》、《计算机辅助设计（效果图）》、《人体工程学与室内设计》、《现代设计史》、《设计构成与应用》等课程，后续课程是《装饰材料与施工工艺》、《家装设计实务》、《公共空间设计实务》、《室内软装饰设计》、《装饰工程造价与招投标》、《毕业设计》、《顶岗实习》。 二、学习目标与职业能力要求 通过对《室内设计基础与实务》课程的学习，使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。 1．专业能力 （1）掌握室内设计的含义与发展现状与趋势的能力； （2）掌握室内空间与尺度的基本特征和人体工程学相关数据的能力； （3）掌握室内设计程序的相关知识的能力；
（4）具备进行室内空间组织的应用设计的能力； （5）具备进行设计方案的整体把握，具备设计思维能力和创意能力的能力； （6）具备进行室内界面、材质、照明、家具以及陈设的设计的能力； （7）具备进行施工图的平面、立面草图制作，具备设计表现能力的能力； （8）掌握设计师基本素质要求与职业标准的能力； （9）掌握工程接洽方法和信息收集方法的能力； （10）掌握工地测量的方法的能力。 2．社会能力 （1）具有较强的语言表达、室内设计师职业沟通、洽谈和协调能力； （2）具有团队合作和协作精神； （3）具有良好的心理素质、诚信品格和社会责任感，能进行自我批评的检查； （4）具有踏实肯干的工作作风和主动、热情、耐心的服务意识。 3．方法能力 （1）具备正确的自我认识和自我管理能力； （2）具备基本的职业认识和职业规划能力； （3）能自主学习室内设计新知识、新技术； （4）能利用各种媒体信息渠道获取行业动态。 三、教学内容设计 设计思路：通过课堂理论学习、角色扮演和方案设计表现技能训练，使学生熟练掌握室内设计的基本内容、设计方法、设计原则和项目流程，树立职业意识、服务意识和团队协作精神，培养良好的职业道德和职业理想，具备室内设计师高技能人才可持续发展的基本潜质。 根据职业室内设计师高技能人才的培养目标，基于就业岗位群的项目任务，根据室内设计的程序安排章节。学习内容的组织包含了丰富的专业知识，每个学习章节都是一个专题讲座，使学习内容更细化，引导学生的职业倾向。学习内容的组织符合学生的认知规律，从项目洽谈到实地勘测，到方案初步设计，再到方案深化、设计跟踪，做到过程完整，真实训练。 表1 《室内设计基础与实务》教学内容安排表
环境艺术设计概论期中考试复习题
环境艺术设计概论期中考试复习题 1.如何理解“环境艺术是一门整体的艺术？” 2.环境艺术设计的原则是什么？评价标准有哪些？ 环境的自在性，人的主体性，环境的整体性，时空的连续性，意识的民众性 评价标准：方便性，舒适性，含义性，个性，和谐性，愉悦性 3.设计（Design）的基本内涵是什么？如何提高设计思维能力？
4.为什么说“环境艺术设计是生活方式的设计，是艺术与科学的统 一？” 5.环境艺术设计要满足公众物质精神审美功能需求，这是否会造成 设计过程中的矛盾？ 不会，设计的物质功能性还表现在它的群众性上，没有一个人能离开建筑的审美。环境艺术的审美价值，已从“形式追随功能” 的现代主义转向情理兼容的新人文主义。审美经验也从设计师的自我意识转向社会公众的群众意识。“公众参与”早已不只是句漂亮的口号，它早已渗入到我们的设计中。在不知不觉中，大众的口味已在引导着我们的设计方向，有时甚至起到支配的作用。 6.计成《园冶》中“深奥曲折，通前达后，”“相间得宜，错综为妙，” “砖墙留夹，可通不断之房廊；板壁常空，隐出别壶之天地。”钱泳《履园丛话》中“数间小筑，必便门窗轩豁，曲折得宜。”运用“形”的有关内容进行解释。 我国的传统园林建筑，往往通过隔断、月门、漏窗、花墙
等构筑物，使景物相互穿插，内外空间沟通，丰富视觉层次。这样的建筑空间，合中有开，实中有虚，即使环境有限，境界却无限，寓不尽之意于有限的空间之中。关于建筑艺术的空间美和实虚空间的联系 7.著名雕塑家布朗.库西曾说：“当你雕琢一块石头时，你将发现你 手中的这块石头的精神及其他属性，你将限着对这块石头思索，而展开你的艺术构思。”请以“质感与肌理”的有关内容进行理解。 建筑材料，比如石头，是我们创造环境的物质基础。物体表面的质地特征性作用于人眼等感觉器官所产生的感觉反应就称为质 感。即质地的粗细程度在视觉上的感受。虽然，质感一般是指触觉来说的，但是，由于人们的触觉和视觉长期协同实践，积累了丰富的经验，所以，我们一般可以就此观察一块石头。肌理，一方面是指材料本身的自然纹理和人工制造过程中产生的工艺肌 理，它使质感增加了装饰美的效果。另一方面是指构成环境的各要素之间所形成的一种富于韵律、协调统一的图案效果，因此对于石头这些自然物，它也需要我们通过想象去构思其艺术韵味。 8.环境艺术设计的程序及各个阶段的控制要点是什么？ ●与工业接触 ●研究与分析（基地调查）基本图准备，基地分类（资料收集）级 分析评估，与业主访谈课题发展
环境艺术设计专业小结
环境艺术设计专业小结 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
一、个人简历 **年**月毕业于****,专业名称艺术设计，主要为环境艺术设计专业的，2010年7月开始在******公司从事环境艺术设计相关性工作，到2011年7月工作已满一年，通过一年的社会生活，使我成长了很多。我对自己这年来的收获，并以此为我今后行动的指南。 二、政治思想和道德品质 在思想上积极要求进步，与时俱进，认真学习党和国家的方针政策，关注时事，了解社会的最新动态。积极向党组织靠拢，2009年并成为中共党员，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。做环境艺术设计是一个很细心的工作，在工作中使得我更加有责任感，作为一名本公司的员工，要热爱本职工作，兢兢业业，要有不怕苦不怕累的精神，忠于职守并在工作中努力掌握各项技能。 三、专业技术 任现职以来，本人对国内知名城市诸如上海、苏州、杭州、深圳、等地以及广东省内大多数城市都进行了园林景观建设的考察、学习，通过这些学习、交流、考察，使本人学术、技术眼界及工作实务能力得到了很大的提高，用以平时的园林景观设计工作中。 本人是环境艺术设计专业毕业生，熟练手绘，熟练cad, SketchUp， photoshop、 Adobe Illustrator、Adobe InDesign等设计软件，熟练办公软件。本人乐观开朗,积极好学,健谈,有自信,具有设计的创新思想;对待工作认真负责,细心,能够吃苦耐劳,敢于挑战,并且能够很快融于集体。 四、工作态度 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。虽刚刚毕业，但我年轻，有朝气，有能力完成任何工作。积极要求上进，团结友爱，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，创新意识。
《幼教园环境建设设计》在线作业题
2018秋《幼儿园环境设计》在线作业 单项选择题 1、环境创设的效用性原则要求我们注意（）及材料使用的多功能。（2 分）A．时间利用 B．空间使用 我的答案：B 得分：2分 2、（）要求环境布置的内容应随季节、节日、教学任务、幼儿的兴趣爱好、需要 和能力的变化而不断更新。（2 分） A．丰富性 B．操作性 C．探索性 D．动态性 我的答案：D 得分：2分 3、（）认为应该为儿童提供有准备的环境。（2 分） A．夸美纽斯 B．蒙台梭利 我的答案：B 得分：2分 4、（）认为儿童的身心是在外界的刺激的帮助下发展起来的，是个人对环境的自 然的自发的活动。（2 分） A．杜威 B．蒙台梭利 C．福禄培尔 D．埃里克森 我的答案：B 得分：2分 5、（）是双手和心智探索的空间。（2 分） A．广场 B．教室 C．校门口
D．工作坊 我的答案：D 得分：2分 6、环境创设的平衡性原则要求我们注意身体发展与（）的平衡。（2 分）A．心里发展 B．非智力因素 我的答案：A 得分：2分 7、幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促 进幼儿身心健康发展出发，与幼儿发展水平（）兴趣爱好匹配。（2 分） A．先天遗传 B．年龄特点 我的答案：B 得分：2分 8、中班环境在小班的基础上突出（）。（2 分） A．应用性 B．感官性 C．实践性 D．操作性 我的答案：D 得分：2分 9、幼儿园物质环境创设的安全性原则要求我们注意园设建筑，设施设备，走廊过 道等辅助设备以及（）的安全。（2 分） A．玩教具 B．游戏 我的答案：A 得分：2分 10、幼儿园语言教育环境创设要整合各领域和（）各环节。（2 分） A．一日生活 B．学习生活 我的答案：A 得分：2分 11、创设语言环境要遵从语言教育中的（）。（2 分） A．性格特征 B．年龄差异 我的答案：B 得分：2分
环境艺术设计理论考试题目
全国商业美术设计师（助理级） 环境艺术设计理论知识考卷 一、单项选择题（1—20题，每题2分，共40分） 答题指导：每小题只有一个最恰当的答案，请将代号填入括号中。 1、色彩三要素是指（）。 A、黑、白、灰 B、红、黄、蓝 C、明度、纯度、色相 D、间色、复色、补色 2、现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯（Bauhalls）学派，其创始人是（）。 A、W·格罗佩斯（W·Gropius） B、R·迈耶（R·Meier） C、P·约翰逊（P·Johnson） D、R·文丘里（R·Venturi） 3、构成设计中最基本的要素（）。 A．黑、白、灰 B．点、线、面 C．平面、立体、构图 D．点、线、面、对比 4、在下图埃舍尔的作品中，所采用的图形表现手法是（）。 A、共生图形 B、变维图形 C、矛盾图形 D、悖论图形 5、室内设计表现图的最终目的是体现（）。 A、使用者的意图 B、设计意图 C、艺术性 D、科学性 6、正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时，一点透视的正六面体可见到（）。 A、一个面 B、二个面 C、三个面 D、四个面 7、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法，称 之为（）。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法
8、下列四幅作品中，不属于矛盾空间的作品有（ ）。 A 、 B C 、 D 、 9、（ ）是一种既无明显界面又有一定范围的建筑空间。 A 、不定空间 B 、虚拟空间 C 、虚幻空间 D 、开敞空间 10、下列四组构图中，采用了移心式发射构图手法的是（ ）。 A 、 B 、 C 、 D 、
《环境艺术设计》期末考试试卷
《建筑环境设计》课程期末考试试卷 考试时间：120分钟 题号一二三四总分 分值 阅卷人审核人 一、单项选择题（本大题共6小题，每题2分，共12分） 在每小题列出的四个备选项中有一个事符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．中国古典园林的全盛期相当于我国历史上的哪个时期？（） A 殷、周、秦、汉 B 魏、晋、南北朝 C 隋、唐 D 两宋到清初 2．在园林中，作为主景的植物景观主要有什么要求？（） A 花色艳丽的落叶植物 B 相对稳定的形象，不能偏枯偏荣的植物 C 季相明显的落叶植物 D 夏荣冬枯的植物 3．以下哪个要素在园林中起到画龙点睛的作用，它具有使用和造景的双重作用？（）A 地形 B 水 C 植物 D 园林建筑 4．在传统的环境设计中讲究“天人合一”、“顺应自然”的哲学思想是哪个国家？（）A 英国 B 法国 C 中国 D 印度 5．环境艺术设计的社会功能基石是？（） A 经济需要B为人服务 C 舒适美观 D 环境氛围 6．在大多数的居住环境中，景区首先被划分为三个基本的功能区，以下不属于基本功能区的是？（） A商业区 B 私人活动区 C 服务区 D 公共区 二、填空题（本大题共3小题，每空2分，共12分） 1．园林作为一种环境艺术形式，它不是自然物质的照搬，而是理想化的自然。中国的园林从大到小都以_______________为原则。 2. 在景观环境艺术设计的过程中，道路交通作为场地设计的一部分应给以较多注重。道路系统主要氛围两部分：_________道路系统和_________道路系统。 3. 室内空间中，尽管空间的使用性质与组成类型多种多样，但概括起来，可划分成为
级环境艺术设计专业《专题综合设计》课程设计作业要求
级环境艺术设计专业《专题综合设计》课程设计作业要求 课程《专题综合设计》授课教师：吴志坚授课班级：环艺、、、班 一、设计课题方向：艺术家工作室建筑与室内装饰与装修设计。 二、设计课题整体要求： 1、学生需根据导师所提供的设计课题方向自定出具体的设计课题题目及内容。 如：舞蹈艺术家工作室建筑与室内装饰与装修设计。 2、要求设计出面积为㎡左右的小型建筑外观和其室内空间装饰、装修方案一套。 3、建筑外观造型符合其功能特点，且处于某种环境状态下。如：临水、覆土等。 4、室内各功能分区规划合理、完整。室内整体空间造型特点与建筑整体造型特 点相吻合，室内整体设计风格符合其功能特点和使用者的职业特点，且具有一定的造型、色彩、灯光、功能等设计特点要素。 5、根据设计的要求完成相应的图纸制作。如：平面布局图、功能分析图、立面 施工图、天花施工图、效果图等。 三、设计课题具体要求： 、根据自己的具体课题及其内容，完成处于一定环境的建筑外观效果图张以上（建筑三个不同的角度）。 、完成建筑造型设计演变过程示意效果图张。 、完成原始总平面图、功能分区分析图（彩色）各张。 、完成总平面布局图、总天花造型施工图、总面造型铺设施工图各张。 、完成各主要功能空间的立面施工图共张以上。（一个主要的功能空间可选择到个里面进行绘制） 、完成电脑室内设计效果图张以上。 、完成设计说明一份。 、作业最终打印成纸质实物，装订成册上交。作业电子档需交于各班学习委员刻盘上交导师。（打印要求：所有图纸打印大小为规格，效果图部分要求使用相
纸打印） 四、作业装订顺序 、设计说明 、建筑造型设计演变过程示意效果图 、建筑外观效果图 、原始总平面图 、总功能分区分析图 、总平面布局图 、总天花造型施工图 、地面造型铺设施工图 、主要功能空间的立面施工图 、脑室内设计效果图 五、作业上交时间： 环艺、、、班 时间：月号下午点分点分（各班作业光盘同时上交，过期不候） 地点：（环境艺术设计教研室） 附：级环境艺术设计专业《专题综合设计》课程设计阶段性检查时间一览表 级环境艺术设计专业 《专题综合设计》课题设计阶段性检查时间一览表
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- (全新整理)7月浙江自考建筑环境艺术设计试题及答案解析.docx
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