(完整版)艺术美学第一次作业答案

美学原理尔雅课作业答案

1 宗白华的美学立足点是（）。 A、西方形而上学 B、西方美学 C、中国形而上学 D、中国美学 我的答案：D 得分：20.0分 2 下列对《诗论》说法不正确的是（）。 A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌 B、它用中国诗论来印证西方诗论 C、它是一本介绍诗歌创作的著作。 D、它分析了中国诗走向律诗的原因 我的答案：C 得分：20.0分 3 不是中国近代美学家的是（）。 A、梁启超 B、蔡元培 C、王国维 D、华罗庚 我的答案：D 得分：20.0分 4 中国古代是不存在美学的。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 宗白华认为西方形而上学属于唯理的体系，目的在于了解世界的基本结构。（）我的答案：√得分：20.0分 1 谁提出“自下而上”的美学，并引发了将美学看作时心理科学的思潮？（） A、海德格尔 B、费希纳 C、萨特 D、杜夫海纳 我的答案：B 得分：20.0分 2 下列对美学学科性质描述不正确的是（）。 A、美学是一种人文学科 B、美学是一种交叉学科 C、美学是表现为理论形态的审美意识 D、美学是一种发展完善的学科 我的答案：D 得分：20.0分 3 下列属于审美活动领域的是（）。 A、自然美

B、社会美 C、科学美 D、以上都有 我的答案：D 得分：20.0分 4 以下对美学的特点说法错误的是（）。 A、美学和人生有着十分紧密的联系 B、美学和每个民族的文化传统联系紧密 C、美学是研究艺术的 D、美和真、善是哲学永恒的课题 我的答案：C 得分：20.0分 5 对美学的误解不包括（）。 A、美学不是一门交叉学科 B、美学等同于美术 C、美学等同于审美意识 D、美学是表现为理论形态的审美意识 我的答案：D 得分：20.0分 1 京剧的意象世界，主要依靠（）表现出来。 A、场景 B、剧情 C、技艺 D、演员 我的答案：D 得分：20.0分 2 审美活动的核心是（）。 A、美好事物 B、审美经验 C、人生体验 D、以上都不对 我的答案：B 得分：20.0分 3 决定美学学习方法的因素是（）。 A、经济制度 B、政治制度 C、美学的学科性质 D、人们的喜好 我的答案：C 得分：20.0分 4 学习美学要立足于中国文化，为此对西方美学都要摒弃。（）我的答案：×得分：20.0分 5 学习美学的必要性只是是美学的学科性质决定的。（）

尔雅艺术美学答案优选稿

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1? 古典主义源于17世纪的哪一个地方：（） A、英国? B、美国? C、中国? D、法国? 正确答案：D我的答案：D得分：16.7分 2? 下面哪一个不是达维特的作品：（） A、《马拉之死》 B、《荷拉斯兄弟之誓》 C、《土耳其浴女》 D、《苏格拉底之死》 正确答案：C我的答案：C得分：16.7分 3? 影响世界美术的法国的三个主义不包括下面哪一项：（） A、达达主义? B、古典主义? C、浪漫主义? D、现实主义? 正确答案：A我的答案：A得分：16.7分 4? 古典主义中“高级的艺术”不包括下面哪一种形式的画：（）

A、历史画? B、山水画? C、宗教画? D、神画? 正确答案：B我的答案：B得分：16.7分 5? “古典主义”一词源于希伯来语，原意是“典范”的意思。（） 正确答案：×我的答案：×得分：16.7分 6? 古典主义是现实主义最基本的文艺思潮。（）正确答案：√我的答案：√ 1? 浪漫主义的美学特征不包括下面哪一个：（） A、重视形式? B、突出主观性? C、鄙视古希腊罗马艺术? D、塑造理想的典型? 正确答案：A我的答案：A得分：16.7分 2? 下面哪一位不是现实主义画家的代表：（） A、库尔贝? B、米勒? C、德拉克罗瓦? D、卢梭?

正确答案：C我的答案：D得分：0.0分 3? 古典主义认为下面哪一项是绘画的主角：（） A、构图? B、线条? C、色彩? D、画家? 正确答案：B我的答案：B得分：16.7分 4? 下面哪一个不是现实主义的特征：（） A、真实性? B、典型性? C、人民性? D、娱乐性? 正确答案：D我的答案：D得分：16.7分 5? 浪漫主义美学把感情和想象等主观因素提高到重要的位置。（）正确答案：√我的答案：√得分：16.7分 6? “浪漫主义”一词是由文艺复兴时期的文学题材“传奇”借用而来的。（） 正确答案：×我的答案：× 下面哪一位被称为“现代舞之母”：（）

文艺美学期末练习题参考答案

读书破万卷下笔如有神 《文艺美学》期末练习题参考答案 一、名词解释1、席勒的审美教育思想 答：“审美教育”，简称美育。一般认为，它作为一个独立而有重要影响的概念最早由德国著名诗人、美学家席勒提出。席勒从审美教育的必要性、审美教育的作用等层面全面地阐发了他的基本思想。他从人的全面发展的设想出发，把美育放到与体育、智育、德育相并列的独立地位进行强调。在席勒看来，审美教育的作用在于培育和养成完整的人，而不是分裂的、冲突的人。 2、艺术作品的内形式 答：是指内容的内部结构态势，即由作品意旨或情趣所制约的题材各因素、各部分之间的那种内在联系和组织方式，因此内形式实际上所构成的就是形象、形象体系即各种各样能反映生活、表现情感的“态 3、物象、表象、意象：具象，亦称物象， 答：是现实生活中客观存在的人、事、物。它们可以作为文学的反映对象，作为文学创作的原始材料而存在。表象是物象被反复感知强化之后，在主体思维中形成记忆并随时可以复现的映象。意象（审美意象）是表象经过主体的加工改造，融会进主体思想情感的产物。它是意与象 的统一，审美者“我”与审美客体“物”的统一。 4、康德的“崇高”观 答：康德认为，崇高的对象之特征是无形式，这里的无形式不是体积、大小、力度的无，而是对象在形式上的无规律无限制，具体表现为体积和数量的无限大（数学的崇高），力量的无限大（力学的崇高）。这种无限的巨大、无穷的威力超出了主体想象力所能把握的限度，对象压倒了主体，但同时，作为具备理性能力的主体又能战胜无理性的对象，因而唤起了主体的崇高感。 5、自然美欣赏的三阶段： 答：从致用、比德到畅神 1）致用内涵：人类从实用的、功利的观点看待自然的一种审美观。 2）比德内涵：以自然景物的某些特征来比附、象征人的道德情操的自然审美观。形成时期：春秋 时代（儒家）意义：表明人对自然景物的欣赏，已经同功利相脱离。 3）畅神内涵：指自然景物本身的美可以使欣赏者心旷神怡，精神为之一畅的审美观。盛行时期：魏晋南北朝时期。特点：专注于对审美对象本身的欣赏，不要求用自然景物来比附道德情操，而是让自然景物来触动空明的心境，较“比德”更进一步。 6、休谟的“每个人心见出一种不同的美” 答案：休谟在《论趣味的标准》中强调的，美并不是事物本身里的一种性质。它只存在于观赏者的心里，每个人心见出一种不同的美。这个人觉得丑，另一个人可能觉得美。每个人应该默认他自己的感觉，也应该不要求支配别人的感觉。休谟强调，应该充分重视经验的特殊性，诚其特殊，使得诸种审美活动，包括对美的本质的讨论均不再能够放在普遍主义的框架中进行讨论。这也意味着，没有某种纯粹的、抽象的、同质化的审美趣味。 7、亚里士多德的悲剧观 答：在《诗学》中，亚里士多德给悲剧下的著名定义是：“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿，它的媒介是语言，具有各种悦耳之音，分别在剧的各部分使用，摹仿方式是借人物的动作来表达，而不是采用叙述法；借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到陶冶（净化）。8、大地艺术 答：又称“地景艺术”、“土方工程”，它是指艺术家以大自然作为创造媒体，把艺术与大自然有

西南大学与网络教育《文艺美学》作业答案全

文艺美学作业答案 第一次作业 一、述题： 1、中国文论的传统是什么？ 如果我们从中国古代传统文艺理论来看，虽然人们习惯于说中国文论是经验式的、散在的，没有系统的体系的。但它并不是就因此是杂乱无章的，而是有着潜在的逻辑体系的。一个文学艺术体系大致包含这样几个要素：作家、作品、读者和世界这四个要素。我们可以发现中国古代文论大致有下面这样的几个传统：1）、文艺与作家：言志缘情的传统；2）、文学作品本身：深于取象的传统；3）、文艺与世界：重气感物的传统；4）、文艺与读者：知人论世与诗无达诂的传统。（1）、文艺与作家：言志、缘情的传统。朱自清先生认为?诗言志?是中国历代诗论的?开山的纲领?。《尚书尧典》里说?诗言志，歌咏言，声依永，律和声，八音克谐，无相夺伦，神人以和。?所谓言志也主要是对重大的社会政治历史事件和行动所发表的要求、命令、看法和评论，具有极为严肃的意义，还不是我们所说的个人情感的抒发。但是这却奠定了中国文学艺术把文学看作是人自身的思想观念和情感的自然表达的传统。到了春秋战国时期，随着个体人格的独立和觉醒，对个人情感的抒发开始成为诗歌重要内容。孔子就说?诗可以兴，可以观，可以群，可以怨?，把诗同人的个体情感抒发联系起来。而且从《诗经》里大量表现男女爱情的诗歌中更可以看出诗歌所表达的已不全是严肃的政治内容了，而是抒发人们的性情感受了。西汉时

的《毛诗序》提出?诗者，志之所之，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言?，把?志之所之?的志和?情动于中而形于言?的言看成是二而一的东西，正如唐朝孔颖达在〈左传〉昭公二十五年〈正义〉所说?在己为情，情动为志，情志一也?，把抒发个人感情的?情?和言说崇高志向的?志?合二为一，看成一个东西，言志缘情此后一直以来成为文艺最重要的一个传统，?吟咏性情?成为中国古典文论的基。重情一直是中国文学所强调的传统。正如白居易所言?根情、苗言、花声、实意?，要求为时为事而作，不著?空文?，韩愈强调?文以载道?，后来汤显祖强调文章中?生者可以死，死者可以生?的至情，公安派强调?独抒性灵?，石涛强调绘画中?有我?，都是中国文艺言志缘情传统的体现。 （2）、文艺作品自身：深于取象的传统。中国的文艺理论很早便十分注意语言和人们要表达的思想之间的关系，很早便对表达方式有十分自觉的认识和探讨。庄子认为?筌者所以在鱼，得鱼而忘筌，蹄者所以在兔，得兔而忘蹄，言者所以在意，得意而忘言?，语言是表达意义的中介，我们在接受时就应该超越语言，不固着在语言上，而去追寻语言所想要表达的精妙之意。《周易》里的一段话奠定了中国文艺表达方式的基本传统，在《周易系辞上》中说?子曰：‘书不尽言，言不尽意’。然则圣人之意，其不可见乎？子曰：‘圣人立象以尽意，设卦以尽情伪，系辞焉以尽其言，变而通之以尽利，鼓之舞之以尽神’?，这里明确提出了尽意的不仅仅是语言，比语言更能尽意的还有具体的"象?，这种象是具体的感性的，?见乃谓之象?，立象以尽意使

福建师范大学文艺美学期末考试高分题库全集含答案

100753--福建师范大学文艺美学期末备考题库100753奥鹏期末考试题库合集 论述题： （1）请论述本雅明所说的“光韵的消失”给艺术作品带来了什么变化？ 正确答案：（1）“光韵的消失” 是本雅明提出来的。在他看来，尚未有技术复制支撑的 时代，艺术作品因其唯一性和不可重复性，而具有某种神圣性乃至神秘性在艺术作品的周遭凝 聚起一种氛围，这种氛围在艺术作品进入技术复制时代以后不可阻遏地崩溃了。因为，艺术作 品借助技术复制实现了从一到多的变化，将其从封闭性和神秘性中解放了出来。 （2）艺术作品的功能发生了革命性的变化，使艺术作品从原先的膜拜功能到展示功能转变，原先因为光晕的环绕，其神秘性和神圣性是供人向往乃至崇拜的，现今由于有了一到多的改变，作为复制品的艺术作品变得举手可得，这样一种可接近性和可获得性使得艺术作品主要剩下的 是展示功能。 （3）与“光韵的消失”和从膜拜转向展示相关，艺术作品的可复制性特点使得原作固化的一时一地性得到了松动，使得原作实现了从不可更改不可移易到加工甚至改造的转变。因此， 艺术不论在制作还是欣赏上都变得轻而易举了。 （2）柏拉图和亚里斯多德是文艺美学史上两位重要的美学家，一位是悲观主义者，一位是乐观主义者，请谈谈你对他们各自美学观念的理解。 正确答案：柏拉图和亚里士多德的差异性深刻地体现在他们对“美的本质”的不同回答中。 对于柏拉图，他从建设理想的城邦入手，抨击荷马等诗人对“美是理念”的偏离，他们的 摹仿是失真的、歪曲的摹仿，这种失败的摹仿之后果是，不成功的作品将激起受众不安的、动 荡的总之是没有确定性的情绪，大大有害于城邦的稳定。 而在亚里士多德那里，被视为洪水猛兽的情感在观看悲剧的过程中有了着落，这些因观看 悲剧而激起的怜悯和恐惧的情感最终又将得到净化，作为受众的人不仅不会得到坏的影响，而 且可以得到升华。 某种意义上说，他们对“美的本质”的追问最终引向了两个不同的向度——柏拉图是艺术 的悲观主义者，而亚里士多德因为对悲剧的维护，自然就荣膺艺术的乐观主义者。前者在他的《理想国》中没有给诗和艺术留下地盘，诗与艺术无家可归，而在亚里士多德那里，诗和艺术 干脆就是人的家园，是供人品鉴和自我提升的栖息之地。 （3）请论述不美的艺术或美和艺术分离的表现。

尔雅艺术美学答案

1 古典主义源于17世纪的哪一个地方:() A、英国 B、美国 C、中国 D、法国 正确答案: D 我的答案:D得分: 16、7分 2 下面哪一个不就是达维特的作品:() A、《马拉之死》 B、《荷拉斯兄弟之誓》 C、《土耳其浴女》 D、《苏格拉底之死》 正确答案: C 我的答案:C得分: 16、7分 3 影响世界美术的法国的三个主义不包括下面哪一项:() A、达达主义 B、古典主义 C、浪漫主义 D、现实主义 正确答案: A 我的答案:A得分: 16、7分 4 古典主义中“高级的艺术”不包括下面哪一种形式的画:() A、历史画 B、山水画 C、宗教画 D、神画

正确答案: B 我的答案:B得分: 16、7分 5 “古典主义”一词源于希伯来语,原意就是“典范”的意思。() 正确答案:×我的答案:×得分: 16、7分 6 古典主义就是现实主义最基本的文艺思潮。() 正确答案:√我的答案:√ 1 浪漫主义的美学特征不包括下面哪一个:() A、重视形式 B、突出主观性 C、鄙视古希腊罗马艺术 D、塑造理想的典型 正确答案: A 我的答案:A得分: 16、7分 2 下面哪一位不就是现实主义画家的代表:() A、库尔贝 B、米勒 C、德拉克罗瓦 D、卢梭 正确答案: C 我的答案:D得分: 0、0分 3 古典主义认为下面哪一项就是绘画的主角:()

A、构图 B、线条 C、色彩 D、画家 正确答案: B 我的答案:B得分: 16、7分 4 下面哪一个不就是现实主义的特征:() A、真实性 B、典型性 C、人民性 D、娱乐性 正确答案: D 我的答案:D得分: 16、7分 5 浪漫主义美学把感情与想象等主观因素提高到重要的位置。() 正确答案:√我的答案:√得分: 16、7分 6 “浪漫主义”一词就是由文艺复兴时期的文学题材“传奇”借用而来的。() 正确答案:×我的答案:× 下面哪一位被称为“现代舞之母”:() A、邓肯 B、伊莎多拉露丝 C、魏格曼 D、布朗 正确答案: A 我的答案:A得分: 20、0分

美学第1次(题目带答案)

美学》作业 第一编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、自从有了审美活动，就有了美学观念。对。审美趣味的选择取决于美学观念。 2、黄金分割律是用于分割黄金的。错。黄金分割律是指最佳的分割比率。 3、毕达哥拉斯学派提出了“寓教于乐”的主张错。贺拉斯提出了寓教于乐。 4、亚里士多德提出艺术有两大罪状：A、远离真理；B、伤风败俗。错。这个观点是柏拉图的。 5、柏拉图的美学观点属于表现论范畴。错。在西方，表现论是近代才有的观点。 6、鲍姆加敦是现代美学之父。错。费希纳才是现代美学之父。 7、康德首先提出了Aesthetics 的概念，成为美学之父。错。鲍姆加敦首先提出了Aesthetics 的概念，成为美学之父。 8、黑格尔的《美学》是美的。错。学术著作不应用审美范畴来形容。 9、费希纳提出要用“自上而下”的美学代替“自下而上”的美学。错。费希纳提出用“自下而上”的美学代替“自上而下”的美学。 10、格林伯格的主要研究领域是音乐。错。格林伯格的主要研究领域是美术。 11、罗兰?巴尔特的神话分析的主要对象是古希腊神话。错。罗兰?巴尔特神话分析的主要对象是当代文化现象，即“今日神话” 。 简答题 1、简述亚里士多德的美学观点。 亚里士多德的艺术理论可以归结为三点。A、艺术是积极的摹仿。B、多样统一，有机整体说。 C悲剧理论。 2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善” A、这儿的感性认识是指与理性认识平行的审美能力 B、感性认识是对个别的认识 C、审美不是对象本身的一种性质，它具有主观性 D、这个命题既是指感性认识的完善，又是指凭感性认识到的完善 第二编 判断题（判断对错并简要说明理由） 1、儒家美学思想的最大特点是美与自然的结合。错。儒家美学思想的最大特点是美与善的结合。道 家美学思想的最大特点才是美与自然的结合。 2、道家美学思想强调美与社会的关系。道家美学思想最大特点是把美与自然结合在一起。 3、道家认为人为的痕迹越少，艺术价值越高。对。道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只 能破坏美。 4、“尽善尽美”是道家的美学观点。错。“尽善尽美”是儒家的美学观点。 5、乐记认为，禽兽也能听懂音乐。错。乐记认为禽兽只能听到声响。 6、提倡“言有尽而意无穷”是崇尚“韵” 、“味”、“神”审美倾向的表现。对。“言有尽而意 无穷”是崇尚“韵” 、“味”、“神”审美倾向在诗歌中的表现。 简答题 1、简述孔子与善相结合的美学理想。 A 、作为社会和谐整体组成部分的美。 B、作为内心修养的审美。

文艺美学 期末考试 答案

成绩：100分一、单选题（题数：50，共 50 分） 1朱光潜是哪个大学的教师 A、 清华 B、 人民大学 C、 北大 D、 川大 我的答案：C 2后现代强调的是以下哪个观点 A、 时空统一论 B、 时间论 C、 空间论 D、 以上均不是 我的答案：C 3“零度写作”这个概念是谁提出的？ A、 卡夫卡 B、 歌德 C、 罗兰·巴特 D、 阿多诺 我的答案：C 4艺术本体论是对什么的关注 A、 人的对象 B、 人自身 C、 自然 D、 宇宙 我的答案：B 5中国乐曲什么线条多 A、

B、 双线条 C、 三线条 D、 多线条 我的答案：A 6不属于后现代派的书法家是 A、 王南明 B、 张强 C、 古干 D、 徐彬 我的答案：C 7本体存在于实际思维和思维活动中的“观念”的对象是哪位学者的观点A、 康德 B、 黑格尔 C、 胡赛尔 D、 海德格尔 我的答案：C 8龚鹏程是哪个地区的教授 A、 香港 B、 澳门 C、 台湾 D、 发大陆 我的答案：C 9“科学的入口”是“地狱的入口”是谁说的 A、 康德 B、 马克思 C、

D、 恩格斯 我的答案：B 10自在之物就是本体是哪位学者的观点A、 康德 B、 黑格尔 C、 胡赛尔 D、 海德格尔 我的答案：A 11”音乐神童“是指谁 A、 莫扎特 B、 肖邦 C、 柴可夫斯基 D、 贝多芬 我的答案：A 12《黄金时代》出自 A、 刘小枫 B、 王小波 C、 米兰昆德拉 D、 王岳川 我的答案：B 13《少年维特之烦恼》是谁写的 A、 康德 B、 马克思 C、 歌德 D、 柏拉图 我的答案：C

14不属于文艺学研究的内容是A、 文学文本 B、 文学史 C、 文学批评 D、 社会学 我的答案：D 15“文化突围”是变相的什么？A、 文化转移 B、 文化更替 C、 文化投降 D、 文化失败 我的答案：C 16不属于审美经验特点的是A、 客观的 B、 共通的 C、 历史的 D、 个人的 我的答案：D 17“回忆论”是谁的理论？ A、 黑格尔 B、 亚当·斯密 C、 康德 D、 柏拉图 我的答案：D 18《江河水》是哪家音乐？ A、 儒家 B、

尔雅艺术美学答案解析

1 古典主义源于17世纪的哪一个地方：（） A、英国 B、美国 C、中国 D、法国 正确答案：D我的答案：D得分：16.7分 2 下面哪一个不是达维特的作品：（） A、《马拉之死》 B、《荷拉斯兄弟之誓》 C、《土耳其浴女》 D、《苏格拉底之死》 正确答案：C我的答案：C得分：16.7分 3 影响世界美术的法国的三个主义不包括下面哪一项：（） A、达达主义 B、古典主义 C、浪漫主义 D、现实主义 正确答案：A我的答案：A得分：16.7分 4 古典主义中“高级的艺术”不包括下面哪一种形式的画：（） A、历史画 B、山水画 C、宗教画

D、神画 正确答案：B我的答案：B得分：16.7分 5 “古典主义”一词源于希伯来语，原意是“典范”的意思。（）正确答案：×我的答案：×得分：16.7分 6 古典主义是现实主义最基本的文艺思潮。（）正确答案：√我的答案：√ 1 浪漫主义的美学特征不包括下面哪一个：（） A、重视形式 B、突出主观性 C、鄙视古希腊罗马艺术 D、塑造理想的典型 正确答案：A我的答案：A得分：16.7分 2 下面哪一位不是现实主义画家的代表：（） A、库尔贝 B、米勒 C、德拉克罗瓦 D、卢梭 正确答案：C我的答案：D得分：0.0分 3

古典主义认为下面哪一项是绘画的主角：（） A、构图 B、线条 C、色彩 D、画家 正确答案：B我的答案：B得分：16.7分 4 下面哪一个不是现实主义的特征：（） A、真实性 B、典型性 C、人民性 D、娱乐性 正确答案：D我的答案：D得分：16.7分 5 浪漫主义美学把感情和想象等主观因素提高到重要的位置。（）正确答案：√我的答案：√得分：16.7分 6 “浪漫主义”一词是由文艺复兴时期的文学题材“传奇”借用而来的。（）正确答案：×我的答案：× 下面哪一位被称为“现代舞之母”：（） A、邓肯 B、伊莎多拉露丝 C、魏格曼 D、布朗

美学专题作业答案

第一次作业 单选题：（共20道试题，每题2分） 1．古希腊的毕达哥拉斯学派认为（）。 A．“美是理式” B．“美是和谐” C．“美在关系” D．“美是生活” 2．在西方，美学从一开始就是（）的一个分支。 A．哲学 B．语言学 C．文化学 D．伦理学 3．（）说：“一件艺术品，不论使用的手段是形式或声音，总是对我们的直观能力发生作用，而不是对我们的逻辑能力发生作用。” A．普列汉诺夫 B．黑格尔 C．鲍姆加登 D．康德 4．美感的（）是指人们在感受美的事物时，会得到美的享受，获得精神上愉快和喜悦。 A．客观性 B．直觉性 C．差异性 D．愉悦性

5．1912年，瑞士心理学家、美学家（）发表论文《作为艺术因素与审美原则的“心理距离说”》，首次提出了“心理距离说”。 A．立普斯 B．黑格尔 C．布洛 D．弗洛伊德 6．（）是指抽象形式取得与内容分离的独立审美价值的过程。 A．形式化 B．独立化 C．普遍化 D．抽象化 7．形式美的自然物质因素主要包括：（）。 A．色彩、形状、光影、声音 B．色彩、线条、光影、声音 C．色彩、形状、尺度、声音 D．色彩、形状、光影、韵律 8．黄金分割是线段被分割的一种比例，即短：长=长：（短+长），比例值为（）。 A．1：1.518 B．1：1.528 C．1：1.618 D．1：1.628 9．英国美学家（）在其代表性理论著作《艺术》中提出：“艺术是有意味的形式。 A．苏珊?朗格

B．克莱夫?贝尔 C．弗洛伊德 D．卡西尔 10．宏观地把艺术作为一个整体来进行分类，可以（）地按不同的标准把艺术分为若干类别。 A．共时 B．历时 C．同时 D．实时 11．“期待视野”是（）当代接受美学的“方法论顶梁柱”。 A．法国 B．德国 C．英国 D．美国 12．建筑是（）的艺术，“空间是建筑的主角”。 A．“空间创造” B．“空间表现” C．“空间存在” D．“空间再现” 13．创作出《亚威农的少女》的画家是：（）。 A．毕加索 B．马蒂斯 C．康斯泰勃尔 D．克拉姆斯柯依

(最新)文艺美学_期末考试_答案

文艺美学期末考试 成绩：100分一、单选题（题数：50，共50 分） 1朱光潜是哪个大学的教师 A、 清华 B、 人民大学 C、 北大 D、 川大 我的答案：C 2后现代强调的是以下哪个观点 A、 时空统一论 B、 时间论 C、 空间论 D、 以上均不是 我的答案：C 3“零度写作”这个概念是谁提出的？ A、 卡夫卡 B、 歌德 C、 罗兰·巴特 D、 阿多诺 我的答案：C 4艺术本体论是对什么的关注 A、 人的对象 B、 人自身 C、 自然 D、 宇宙 我的答案：B

5中国乐曲什么线条多 A、 单线条 B、 双线条 C、 三线条 D、 多线条 我的答案：A 6不属于后现代派的书法家是 A、 王南明 B、 强 C、 古干 D、 徐彬 我的答案：C 7本体存在于实际思维和思维活动中的“观念”的对象是哪位学者的观点A、 康德 B、 黑格尔 C、 胡赛尔 D、 海德格尔 我的答案：C 8龚鹏程是哪个地区的教授 A、 B、 澳门 C、 D、 发大陆 我的答案：C 9“科学的入口”是“地狱的入口”是谁说的 A、 康德 B、

C、 黑格尔 D、 恩格斯 我的答案：B 10自在之物就是本体是哪位学者的观点A、 康德 B、 黑格尔 C、 胡赛尔 D、 海德格尔 我的答案：A 11”音乐神童“是指谁 A、 莫扎特 B、 肖邦 C、 柴可夫斯基 D、 贝多芬 我的答案：A 12《黄金时代》出自 A、 小枫 B、 王小波 C、 米兰昆德拉 D、 王岳川 我的答案：B 13《少年维特之烦恼》是谁写的 A、 康德 B、 马克思 C、 歌德 D、

我的答案：C 14不属于文艺学研究的容是A、 文学文本 B、 文学史 C、 文学批评 D、 社会学 我的答案：D 15“文化突围”是变相的什么？A、 文化转移 B、 文化更替 C、 文化投降 D、 文化失败 我的答案：C 16不属于审美经验特点的是A、 客观的 B、 共通的 C、 历史的 D、 个人的 我的答案：D 17“回忆论”是谁的理论？ A、 黑格尔 B、 亚当·斯密 C、 康德 D、 柏拉图 我的答案：D 18《江河水》是哪家音乐？ A、

《美学》作业答案

《美学》答案 一、填空 1、康德最重要的美学著作是____《判断力的批判》__。 2、车尔尼雪夫斯基给美下的定义是___美是生活___。 3、关于美育蔡元培曾提出_以美育代宗教说的主张。 4、喜剧中的“鄙夷说”的提出者是__霍布斯___。 5、中国当代美学中主张美是主客观统一的代表人物是__朱光潜。 6、社会美是十分丰富的，包括_社会环境美、生产劳动美_、社会变革美_、_人体美_、____人格美。 7、在审美中想象可以分为两类：再造想象、创造想象_。 8、大致说来，希腊的神话和悲剧的特点是_______________。 二、单项选择 （ B ）1、美学是一门 A．自然科学B．人文科学C．认知科学D．都不对 （ A ）2、美学真正成为独立为一门学科的时间为 A．1750 B．1850 C．1950 D．1650 （ B ）3、“寓教于乐”的原则是谁提出的 A．亚里士多德B．贺拉斯C．柏拉图D．席勒 （ B ）4、“红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是 A．直觉B．通感C．想象D．表象 （ A ）5、王维诗云:“明月松间照，清泉石上流。”这里表现的审美特征属于A．优美B．崇高C．悲剧性D．喜剧性 三、名词解释 1、鲍姆加登：德国的理性主义哲学家、美学家，1750年，他正式以“伊斯特惕克”这一术语出版了他的《美学》第一卷，明确规定了这门学科的对象和任务，这标志着一门新的学科的诞生，他因此获得了“美学之父”的称号。 2、想象：想象是人脑在改造记忆表象的基础上创建新形象的心理过程 3、期待视野：德国理论家姚斯提出，指接受者在接受阅读之前及阅读过程中，以往的接受经验构成一种思维定式或先结构。这种思维定式很大程度上决定了读者在阅读过程中对作品内容和形式的舍取，基本态度以及评价。 四、简答题 1、简述狄德罗的“美在关系”说。 答：狄德罗依据唯物主义观点，提出了“美在关系”说。认为“美”是一个存在物的名词，它标记着存在物一种共有的性质，这个共有的性质就是“关系”。这就是“美在关系”的含义。“美在关系”就意味着美在事物的客观性质，事物的性质是美的根源。狄德罗还认为“关系是悟性的一种作用”。根据这一点，他把“关系”基本上分为实在的关系、察知的关系和虚构的关系。与这3类相应，美也分为3种：“实在的美”，又称为“在我身外的美”：“见出的美”，又称为“与我有关的美”；虚构的美，实际是艺术家创造的艺术作品的美。 2、简述审美教育的特点。 答：一、美育是形象化的教育。 美育通过美的事物的具体可感的形象来感染人，达到教育的目的。

2016年尔雅《艺术美学》考试答案

一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1美的本质的三个倾向不包括下面哪一个：（） A、从精神世界出发 B、从物质世界出发 C、从客观世界出发 D、从人类社会生活的角度出发 正确答案：B 我的答案：B 2下面关于米开朗基罗描述不正确的一项是：（） A、教皇查理五世曾为他弯腰捡笔 B、意大利画家 C、文艺复兴时期的雕塑家 D、被尊为超人 正确答案：A 我的答案：A 3下面哪一项不属于艺术的分类：（） A、学前艺术 B、表演艺术 C、造型艺术 D、语言艺术 正确答案：A 我的答案：A 4下面哪一位的著作《新科学》被称为西方近代历史哲学的奠基之作：（） A、康德 B、维科 C、卡尔波普 D、赫尔岑 正确答案：B 我的答案：B 5下面哪两个地方是十七世纪巴洛克艺术的中心：（） A、葡萄牙和荷兰 B、葡萄牙和芬兰 C、西班牙和芬兰 D、西班牙和荷兰 正确答案：D 我的答案：D

6下面哪一项不是波普艺术的特征：（） A、普及的 B、短暂的 C、可大量生产的 D、持续的 正确答案：D 我的答案：D 7下面关于波普艺术描述不正确的一项是：（） A、20世纪50年代初萌发于意大利 B、20世纪50年代中期鼎盛于美国 C、波普是Popular的缩写 意思是流行艺术、通俗艺术 正确答案：A 我的答案：A 8苏格拉底为柏拉图美学和亚里士多德美学奠定的两个基本原则是下面哪一项：（） A、姿势学原则；规范学原则 B、伦理学原则；人文学原则 C、伦理学原则；道德学原则 D、姿势学原则；道德学原则 正确答案：D 我的答案：D 9下面哪一个不是古罗马纪念性的建筑：（） A、凯旋门 B、人民英雄纪念碑 C、纪念柱 D、以上都是 正确答案：B 我的答案：B 10下面哪一个不属于“下九流”的范畴：（） A、师爷 B、媒婆 C、盗 D、举子

国开电大美学原理第一次形考作业参考答案

题目1.名词解释：美学思想 【答案】： 美学思想是人类审美实践和艺术发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。 题目2.名词解释：美学 【答案】： 美学是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。美学是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术，但不研究艺术中的具体表现问题，而是研究艺术中的哲学问题，因此被称为“美的艺术的哲学”。美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。 题目3.名词解释：摹仿说 【答案】： “摹仿说”代表人物是两千多年前的古希腊思想家德谟克利特和亚里士多德。这种观点认为所有的艺术起源于人类对自然和现实的模仿。“摹仿说”在欧洲雄霸了两千年，因为它作为人类早期对审美发生问题的一种朴素的解释，坚持了美与艺术来源于客观现实，具有一定的合理之处。但是，这种说法只触及了事物的表面，而没有揭示事物的本质，未能说明艺术产生的根本源因。 题目4.名词解释：游戏说 【答案】： “游戏说”是由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞提出的，因此又称为“席勒－斯宾塞理论”。这种观点认识，审美活动起源于人类所具有的游戏本能，它表现在两个方面：一方面是由于人类具有过剩的精力，另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中，体现为一种自由的“游戏”。这种观点肯定了人们只有在满足了基本物质生活需要的条件下，才可能有艺术活动和审美活动，并将艺术和“游戏”联系在一起，在某种程度上揭示了艺术主要是为了满足人们的精神需要、具有超功利性等特性。但是这种观点把游戏看作人和动物共有的本能，是错误的，它脱离人类的社会实践来解释审美发生的根源，所以未能揭开审美发生的真正奥秘。 题目5.请判断正误，并说明理由：人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。 【答案】：

(0027)《文艺美学》网上作业题答案(卢致宝)

（0027）《文艺美学》网上作业题答案1：第1批次 2：第2批次 3：第3批次 4：第4批次 5：第5批次 6：第6批次 1：[题] 一、论述题： 参考答案： 一、论述题 1、中国文论的传统是什么？ 答：言志缘情的传统、深于取象的传统、重气感物的传统、知人论世的传统。 2、西方文论的传统是什么？ 答：模仿再现的传统、和谐整一的传统、激情天才的传统、愉悦教化的传统。 3、美的根本特点是什么？ 答：情感性、形象性、非功利性、超越性。 4、审美想象的特点是什么？ 答：自由、饱含着情感、形象性整体性、创造性 5、列举5种以上关于艺术定义的理论 答：模仿说、游戏说、符号说、有意味的形式说、表现说、情感传达说、巫术说等等。 6、审美活动的主要特征是什么？ 答：最具本己性的精神交流活动。个性与社会性的矛盾统一。理性与感性的矛盾统一。功利性与非功利性的矛盾统一。自觉性与非自觉性的矛盾统一。生理性与心理性的矛盾统一。 7、儒家美学的主要内容是什么？

答：强调美善结合，注重社会人格之美。把中和、中庸作为评价美的尺度。强调艺术的社会教化功能与人格塑形作用。 8、道家美学的主要内容是什么？ 答：追求自然美、天然美，反对人工雕琢的美。追求对于欲利超越的自由心态。注重美的相对性。追求自由超越的人生境界。 名词解释： 二、名词解释题 1、审美态度：指非功利的、非科学的而以自由心态的形象直观方式对待事物的态度。 2、崇高：主体与客体之间经过矛盾冲突后达成的一种间接的愉悦。是一种混合的情感。外在特征是“大”。动态心理转化过程是其审美心理标志。内容和形式之间更注重内容。感性理性之间更多理性参与。 3、悲剧：人类面临困境时表现出的主体精神的胜利所带来的审美心理。 4、喜剧：内容与形式之间透明的错位所带来的心理突然的愉悦审美状态。 1：[单选题]美的发展的第一个阶段是（） A：美学学科阶段B：美学思想阶段C：审美意识的萌芽阶段D：美学哲学阶段参考答案：C 2：[单选题]赵武灵王"胡服骑射”主要是为了（） A：美B：讨好胡人C：战争方便D：好玩参考答案：C 3：[单选题]美的发生是（） A：从实用到非实用B：从非功利到功利C：从来就有的D：现代社会的产物参考答案：A 4：[单选题]《说文解字》认为"美”字的本意是（） A：A 羊人为美B：B羊大为美C：c羊生殖崇拜为美D：D羊综合感觉为美参考答案：B

《文艺美学》AB模拟练习题参考答案

《文艺美学》期末练习题 一、名词解释 1、席勒的审美教育思想 2、艺术作品的内形式 3、物象、表象、意象：具象，亦称物象， 4、康德的“崇高”观 5、自然美欣赏的三阶段： 6、休谟的“每个人心见出一种不同的美” 7、亚里士多德的悲剧观 8、大地艺术 9、“文艺美学” 10、音乐 二、简答题 1、维特根斯坦认为，美学中许多用法归根结底是语言的误用，请对其观点予以举例分析

2、艺术的功能 3、悲剧有哪些基本的美学特征。 4、毕达哥拉斯学派的主要美学思想是什么？ 5、20世纪否弃“美的本质”后，美学有何发展？ 6、艺术的拟态表现有几个特点。 7、柏拉图在《理想国》中驱逐诗人的原因是什么？ 8、社会性艺术接受有哪些基本特点。 9、丑的类型 10、在最初提出文艺美学时，强调回归审美本位，疏离政治标准，你是如何理解的？ 11、亚里士多德的悲剧观 12、文艺美学如何超越“文艺的美学问题”这种偏正结构？ 13、简述乔治·迪基对审美经验的“无利害说”的批判。 三、论述题 1、某种意义上说，柏拉图是艺术的悲观主义者，而亚里士多德是艺术上的乐观主义者，

结合他们的表述，谈谈你的看法。 2、关于“艺术的终结”的问题 3、谈谈对灵感和直觉的区别 4、请论述不美的艺术或美和艺术分离的表现。 5、一段时期以来，不少艺术家不再以创造美的艺术为要务，在他们的作品中，不美的艺术作为重要特征得以彰显，有人称之为美与艺术的分离。请论述不美的艺术或美和艺术分离的表现。 6、如何理解符号的特性可与信号相比较而得出什么？ 7、在当代，审美教育如何帮助人们“认识”世界，谈谈你的理解。 8、在日常生活审美化的背景下，如何理解艺术和美的分离？

《艺术美学》作业答案

1、研究艺术美学的基本方法是什么？P8 答：研究艺术美学的基本方法：如归纳和演绎法，实证和思辨法，自上而下的方法和之下而上的方法，科学主义的方法和人本主义的方法等。 2、艺术美学的研究对象是什么？P7 答：概括起来说，艺术美学作为一门最基础性的艺术理论学科，他的研究对象就是探索艺术内在的基本没学规律，就是透过丰富多彩的的艺术现象来探寻艺术的没学本质，探寻艺术的审美加之奥秘。从具体探讨方式而言，我们可以将艺术的审美本质分为两个方面来探讨。（一）从形而上的看法：艺术美学的研究对象就是艺术的本质，也就是艺术的审美价值；（二）从形而下的看法：艺术美学的研究对象是各门具体艺术的本质，也就是各门具体艺术的审美价值特征. 3、何为价值。P49 答：价值就是指客体所具有的满足主体需要的功能和作用,也就是指一定事物对一定人和社会所具有的一种积极或消极意义的特殊社会规定（如真与假、善与恶、美与丑、有用和无用等关系）。或者说，价值就是事物与人构成的需要关系。 4、价值的结构。P50 答：价值是和意义相关联的，它是意义的结构形式。价值给每一种意义提供一个“两值对立”的结构。如友善必有恶，有美就有丑，有真就有假。这就构成了两值对立；同时每一值规定相应的价值等级。它具有价值源和元价值两个价值要素。价值结构主要可区分为三种层次:认识价值、伦理价值与审美价值。 5、中国宋代的程朱理学讲"存天理，灭人欲”，在这儿，它是不是把理推到了一个绝对价值的位置？ 答："存天理，灭人欲”我们谈的"天”不是绝对价值的"天”，是天、地、人合一的"天”，是直接指人格化为"天子”的天，是带有浓厚的伦理价值的"天”。所以我们是以自然之理和人伦之理来把握人的行为，所谓的"灭人欲”，其指向的是人不要过分的表现自己贪婪的**。伦理价值提倡的"天”最主要的目的是改善人类的行为。程朱理学实际上主要是一个道德哲学，而非宗教意义上的信仰哲学。中国的两大价值系统都是伦理价值，包括由道家发展而来的道教。 事实上，中国文化是十分注重人的。儒家以"人”的社会为本，道家以"人”的自然之道为本。这一点充分体现在"人”的字形中的，"人”字就像一个人双足站在地上。"大”字就是一个人双手展开，这世界除了天大、地大就是人最大，也就是天地之间人为大。所以说，中国文化的核心实际上就是以"人”为核心的。不管是儒家，还是道家，都是以人为本的学说。道家以人的自然性为本，儒家则是以人的群体性为本。两个人为"仁”，三个人为"众”，这些都是从儒家精神中演化出来的。

文艺美学作业答案全

文艺美学作业答案全 文艺美学作业答案 一、述题: 1、中国文论的传统是什么, 如果我们从中国古代传统文艺理论来看，虽然人们习惯于说中国文论是经验式的、散在的，没有系统的体系的。但它并不是就因此是杂乱无章的，而是有着潜在的逻辑体系的。一个文学艺术体系大致包含这样几个要素:作家、作品、读者和世界这四个要素。我们可以发现中国古代文论大致有下面这样的几个传统:1)、文艺与作家:言志缘情的传统;2)、文学作品本身:深于取象的传统;3)、文艺与世界:重气感物的传统;4)、文艺与读者:知人论世与诗无达诂的传统。 (1)、文艺与作家:言志、缘情的传统。朱自清先生认为“诗言志”是中国历代诗论的“开山的纲领”。《尚书尧典》里说“诗言志，歌咏言，声依永，律和声，八音克谐，无相夺伦，神人以和。”所谓言志也主要是对重大的社会政治历史事件和行动所发表的要求、命令、看法和评论，具有极为严肃的意义，还不是我们所说的个人情感的抒发。但是这却奠定了中国文学艺术把文学看作是人自身的思想观念和情感的自然表达的传统。到了春秋战国时期，随着个体人格的独立和觉醒，对个人情感的抒发开始成为诗歌重要内容。孔子就说“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”，把诗同人的个体情感抒发联系起来。而且从《诗经》里大量表现男女爱情的诗歌中更可以看出诗歌所表达的已不全是严肃的政治内容了，而是抒发人们的性情感受了。西汉时的《毛诗序》提出“诗者，志之所之，在心为志，发言为诗。情动于中而形于言”，把“志之所之”的志和“情动于中而形于言”的言看成是二而一的东西，正如唐朝孔颖达在〈左传〉昭公二十五年〈正义〉所说“在己为情，情动为志，情志一也”，把抒发个人感情的“情”和言说崇高志向的“志”合

美学复习作业答案讲解

《美学概论》形成性考核作业及答案 形成性考核(一) 一、填空题 1?就美学的内容而言，基本上包括(美学理论)、(美学史)和(门类美学)三个部分。 2美论、美感论和美的形态论构成了美学理论的“骨干”。 3艺术美论、审美论和美育论构成了美学理论的丰满的“血肉”。 4?人通过劳动培养了自身精神能力的专注性，并且在不同方面发展了自身的感观的特性，包括概括性、联系性、情感性和创造性。 5?审美尖系是合目的性与合规律性_的统一；是_真_与_善_的统一。 6?人同世界的精神尖系，我们可以把它分作三种：认识矢系、功利尖系一和审美矢系。 二、名词解释 1?美学：哲学的一个分支，论述美和美的事物，尤指对审美鉴赏力的判断。 2?审美直觉：审美直觉是人们在长期的社会实践活动中逐渐形成的、建立在审美观察和审美体验之上的高级的审美感知能力，是一种以主观的情感体验去观照自然和现实，让审美对象激发主体的情感，又将主体的情感溶入审美对象之中的表象运动。 3?美感：美感指具体的审美感受，即美感的心理结构及其运动形式，它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。 4?审美个性：审美个性是通过群体的审美意识的渗入和个体审美心理结构的形成而展现丰富的、多样的审美特征。 三、判断正误并简要说明理由： 1?“美在于客观形式”。 答：此观点错误。 这种观点只是对美作了一些经验性的描述和归纳，缺乏普遍意义。因为美是人类生产劳动实践的产物。在劳动实践中，对象对人的自由本质的肯定，或者说人的本质力量的对象化，才体现了美的本质。 2?“美在于人的自然生理一心理基础”。 答：此观点错误。 这种观点主要是用精神分析美学，它最基本的主张就是强调人的无意识和本能冲动在艺术创造与审美活动中的决定作用和深层动因，它对事物、现实、感性只是从客体的或主观的形式去理解。 四、简答题： 1?简述黑格尔矢于美的基本观点。 (1)从内容与形式的辨证统一考察美； (2 )从历史主义方法出发去考察美的本质 (3)从以“劳动”为中介的主体和对象统一出发去考察美。 2?车尔尼雪夫斯基的美学观： (1)车尔尼雪夫斯基看到了现实美本身，认为生活本身就是美； (2 )车尔尼雪夫斯基认为美是生活，突出了美与人类生活的本质联系； (3)车尔尼雪夫斯基从“人本主义”出发，模糊地感到了美的现实基础。 3?简述审美尖系中美的多重属性。 (1 )个体性和集体性。(2)民族性。(3)阶级性。 五、论述题： 1?试析马克思矢于美的本质的基本观点。 尖于美的本质，可以从以下几个方面进行界说：( 1)劳动是一切社会生活的基础。