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黄云辉-修改稿

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微小RNA-21在宫颈鳞癌中的表达及其临床意义

黄云辉1,张树友

摘要: 目的探讨微小RNA-21(miR-21)在宫颈鳞癌中的表达与临床分期、病灶大小、分化程度、淋巴结转移、先期化疗的关系。方法收集50例宫颈鳞癌患者的临床资料,手工显微切割宫颈鳞癌组织,实时荧光定量PCR检测miR-21的表达,对其表达水平与临床病理特征进行统计分析。结果宫颈鳞癌组织中平均miR-21相对表达水平明显高于正常组织,其差异具有统计学意义(t=3.026,P<0.05)。宫颈鳞癌低分化组中miR-21相对表达量明显高于宫颈鳞癌高分化组,其差异具有统计学意义(t=2.248,P<0.05)。宫颈鳞癌淋巴结转移组中miR-21相对表达量明显高于宫颈鳞癌淋巴结无转移组,其差异具有统计学意义(t=2.532,P<0.05)。宫颈鳞癌FIGOⅠ期组和FIGOⅡ期组、宫颈鳞癌大病灶组和小病灶组、宫颈鳞癌先期化疗组和未先期化疗组miR-21相对表达量的差异无统计学意义。结论miR-21在宫颈鳞癌组织中表达增高,与分化程度和淋巴结转移相关,与临床分期、癌灶大小、先期化疗无关。

关键词: 宫颈鳞癌;显微切割;微小RNA-21

中图分类号:R711.7 文献标识码:A

MiR-21 in cervical squamous cell carcinoma and its clinical significance. HUANG Yun-fei, ZHANG Shu-you. The Nanhua Affiliated Hospital, University of South China, Hengyang 421002, China

Abstract: Objective To explore the expression of miR-21 in cervical squamous cell carcinoma and study the relationship of miR-21 with FIGO stage,tumor size, differentiation, lymph node metastasis, neoadjuvant chemotherapy. Methods Collected the clinical data of50 cases with cervical squamous cell carcinoma.Isolated cervical squamous cell carcinoma by microdissection technique and detected the expression of miR-21 in cervical squamous cell carcinoma by real-time quantitative PCR method.Correlation of relative expression level of miR-21 and clinicopathologic characteristic were analyzed by statistical analysis.Results The mean relative expression level of miR-21 was significantly higher than normal tissue and the difference was statistically significant(t=3.026, P<0.05). The level of miR-21 in poor differentiated groups was significantly higher than well differentiated groups and the difference was statistically significant(t=2.248, P<0.05)The level of miR-21 in lymph node metastasis positive groups was significantly higher than lymph node metastasis negative groups and the difference was statistically significant(t=2.532, P<0.05). The level of miR-21 were no statistical significance in FIGO stage Ⅰgroup and FIGO stageⅡgroup, large tumor size group and small tumor size group,neoadjuvant chemotherapy group and non-neoadjuvant chemotherapy group. Conclusion The expression of miR-21 in cervical squamous cell carcinoma was significantly higher. MiR-21 expression were significantly associated with differentiation, lymph node metastasis and were not significantly associated with FIGO stage, tumor size, neoadjuvant chemotherapy.

Key words: cervical squamous carcinoma; microdissection technique; microRNA-21

宫颈癌是我国常见的恶性肿瘤之一,居妇科恶性肿瘤的首位,并且其发病率年轻化趋势明显,因此宫颈癌的研究已引起国内外学者的广泛关注[1]。近年来研究发现,许多miRNA的表达异常也在宫颈鳞癌的发生发展过程中起着重要的作用,如微小RNA-21(miR-21),miR-143,miR-218等[2]。本研究应用实时荧光定量PCR方法检测宫颈鳞癌患者石蜡包埋组织中miR-21的表达,旨在探讨其表达与临床病理特征的关系,为宫颈鳞癌的发生发展提供一定的诊断和评价依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料从南华大学附属第一医院和南华大学附属南华医院病理科查找出近3年内行宫颈鳞癌根治术的患者50例,年龄在19到58岁之间,平均年龄37岁,根据2009年国际妇产科联盟FIGO分期标准分

作者单位:南华大学附属南华医院妇产科,湖南衡阳421002

通讯作者:luyongtz@https://www.wendangku.net/doc/4612706401.html,

成Ⅰ期35例和Ⅱ期25例;根据病灶大小可分成小病灶32例(<=4cm)和大病灶18例(>4cm);依据2003年WHO组织分化标准,2003年子宫颈肿瘤组织学分类标准及病理诊断可分为低分化23例(低分化和中低分化的宫颈鳞癌)和高分化27例(中分化、中高分化和高分化的宫颈鳞癌);根据淋巴结转移情况可分成淋巴结转移21例和淋巴结未转移29例;根据化疗情况分成先期化疗40例和未先期化疗10例。同时查找出相对应的病理切片,由两位经验丰富的病理科副主任医师对宫颈鳞癌组织和癌旁组织进行辩认,并查找出相对应的石蜡包埋组织。

1.2 试剂与方法

1.2.1 试剂GreenER TM qPCR试剂盒由美国Invitrogen公司提供。DEPC和RNAzap由美国SIGMA公司提供。RNase-free Tip头和RNase-free离心管由美国Axygen公司提供。美国Roche 公司Lightcycler 2.0 real-time PCR仪。日本Olympus倒置显微镜。miRNA引物均由上海英骏生物技术有限公司合成,采用PAGE纯化。

1.2.2 试验方法(1)手工显微切割:制作石蜡切片,进行H.E染色,在倒置显微镜高倍和低倍视野下用无菌注射器针头对组织细胞进行手工显微切割。具体操作如下:首先在高倍视野下用注射器针头分离开正常宫颈组织和癌组织,然后转低倍视野下再以针头倾斜角度去刮取高倍视野下分离开的组织,最后将分离出来的组织转移至RNase-free的EP管中,置-80℃冰箱备用。无菌注射器针头在l%DEPC水浸泡过24h。(2)总RNA的提取及测定:所刮取组织的总RNA的提取严格按RNA提取试剂盒使用说明书操作。取5u1 RNA样品和lμL 6×上样Buffer混匀,上样,75v电泳20min,EB染色,UV凝胶扫描仪下观察RNA的完整性。(3)实时荧光定量PCR:荧光定量PCR采用Stem-loop RT-qPCR检测法测定,miRNA引物见表1,逆转录反应合成cDNA和荧光PCR的定量测定严格按试剂盒进行。逆转录反应条件:16℃20min,43℃50min,75℃10min,-20℃保存。荧光PCR的定量反应条件为:预变性95℃10min,变性95℃15s,退火60℃1min,延伸60℃1min,共40cycles,最后于4℃保存。所有样品均设3个复孔,记录每个反应管中的荧光信号到达所设定的域值时所经历的循环数即Ct值,以let-7a作为内参照,采用相对定量法计算miR-21的相对含量,即计算各个样本中待测miR-21与let-7a的Ct值之比。

表1 miR-21和Let-7a的引物序列

miRNA Primer Primer sequences

miR-21 RT GTCGTACCAGTGCAGGGTCCGAGGTATTCGCACTGGATACGACTCAACA Forward ACACTCCAGCTGGGTAGCTTATCAGACTGA

Reverse GCAGGGTCCGAGGTATTC

Let-7a RT GTCGTATCCAGTGCAGGGTCCGAGGTATTCGTACGACAACTATAC Forward ATGGTTCGTGGGTGAGGTAGTAGGTTGT

Reverse GCAGGGTCCGAGGTATTC

1.3 统计分析采用SPSS 15.0统计进行处理实验数据,计量资料以均数±标准差(x±S)表示。两个样本均数比较采用T test进行检验,P<0.05表示差异有显著性意义。

2 结果

2.1 病理观察及手工显微切割

A :切割前;

B :切割后

图1 手工显微切割前后镜下观察(HE×400)

2.2 RNA 的质量和纯度测定 RNA 经2%琼脂糖凝胶电泳检测,紫外线下观察到三条带:两条明亮的带分别对应于28s 和18s RNA ,暗一点的带对应于5s RNA 。总RNA 经电子核酸分光光度计测定,OD 260/OD 280比值均在1.8-2.0值之间。这些表明所提取的总RNA 样品较纯,且没有降解,可用于检测miRNA 的表达。见图3。

图3 RNA 凝胶电泳图

2.3 miR-21的表达与临床病理特征的关系 宫颈鳞癌组织中平均miR-21相对表达水平(1.772±0.085)明显高于正常组织(1.299±0.125),差异具有统计学意义(t=

3.026,P <0.05)。对宫颈鳞癌组织中miR-21相对表达水平与临床分期、病灶大小、分化程度、淋巴结转移、先期化疗进行统计学分析。见表3。

表3 宫颈鳞癌组织中miR-21的表达与临床病理特征的关系

例数

n miR-21的表达量 t 和p

FIGO 分期

Ⅰ期

35 1.793±0.145 t =1.313,P >0.05 Ⅱ期

25 1.723±0.102 病灶大小

大病灶

32 1.795±0.179 t =1.552,P >0.05 小病灶 18 1.732±0.126

分化程度

低分化23 1.924±0.182 t=2.248,P<0.05

高分化27 1.643±0.157

淋巴结转移

淋巴结转移21 1.937±0.137 t=2.532,P<0.05

未淋巴结转移29 1.653±0.108

先期化疗

先期化疗40 1.788±0.113 t=1.359,P>0.05

未先期化疗10 1.709±0.116

注:各组间比较采用t 检验,P<0.05为差异有统计学意义

3 讨论

3.1 显微切割与检测石蜡包埋组织在处理过程中RNA易发生降解和修饰,极大地降低了RNA的应用。但由于miRNA片段较小,长度约19-25个核苷酸,不易被降解和修饰。有研究表明存储12年以内的多种石蜡包埋组织均可用于miRNA研究,并且发现逆转录的结果与标本存储年限及RNA质量无关[3]。本研究对选取的标本进行相对定量检测,其待测基因和内参保持相同的降解速度,以保证结果的准确性,同时也证实石蜡包埋组织可用于miRNA研究。目前主要应用RT-qPCR检测miRNA的表达,本研究采取Stem-loop RT-qPCR检测法具用高特异性,高灵敏度,简便快捷,省时省力,标本量少,不受DNA污染的影响,可检测单个细胞中miRNA,但引物设计比较麻烦,成本较贵。

3.2 miR-21在宫颈鳞癌中的表达正常宫颈上皮细胞经过多环节转化形成宫颈上皮内瘤变,之后再转化成浸润性鳞癌,是一个多基因参与、涉及多变化的复杂生物学过程。近年来研究表明miRNA的表达与宫颈鳞癌的发生发展密切相关,其机制主要包括:①激活癌基因或沉默抑癌基因;②调控凋亡基因;③细胞黏附;④诱导血管生成;⑤增强肿瘤细胞侵蚀能力[4]。miR-21又称为oncogenic miRNA,其基因位于染色体17q23.3,与蛋白编码基因VMP1(或TMEM49)相重叠。17q染色体区域的扩增与多种实体肿瘤的发生密切相关,包括神经胶质细胞瘤、乳腺癌、结肠癌、前列腺癌、肺癌及髓母细胞瘤等[5]。早在2005年Chan 等利用反义核苷酸敲低在恶性胶质细胞瘤中异常高表达的miR-21,结果发现能够活化Caspase酶,从而促进细胞凋亡[6]。miR-21还可通过靶向作用于TMP1,从而促进细胞浸润能力。但有研究发现在Hela细胞株中敲除miR-21后却发现了能促进细胞生长,而且还直接靶向下调PTEN蛋白,降低肿瘤细胞凋亡活性,提示miR-21具有抗凋亡作用[7]。这些将提示miR-21在不同组织细胞中所发挥的生物学作用,取决于所在组织细胞的类型及特异性。本研究发现宫颈鳞癌组织中miR-21的表达明显高于正常组织,进一步分析发现miR-21的异常表达与临床分期、癌灶大小、先期化疗、组织学特征无显著相关性,但与分化程度及淋巴结转移有关。最近研究发现在宫颈鳞癌Hela细胞系中抑制miR-21的表达后,明显抑制Hela细胞的增殖,并且上调抑癌基因PDCD4蛋白的表达水平,这证实了PDCD4即为miR-21的靶基因之一,miR-21通过与PDCD4的3'-端非翻译区(3'-UTR)互补配对发挥作用,推测miR-21可能在宫颈鳞癌细胞恶性转化的过程中扮演着癌基因的角色[8]。最新研究表明,miR-21可负向调控PDCD4的表达,并可诱导肿瘤细胞发生侵袭、血管浸润和转移[9]。此外,miR-21可能是发育过程中(例如胚胎植入)维持细胞运动性以及侵袭性的重要调节因子,同时对肿瘤细胞侵袭力和转移能力也起到一定的调节作用[10]。由此可见miR-21很可能是肿瘤形成过程中一个十分关键的分子,在宫颈鳞癌发生发展中可能起“癌基因”的作用。但由于本研究宫颈鳞癌患者中角化鳞癌有45例,非角化鳞癌只有5例,样品数量相差太大可能会影响统计结果可靠性,因此需要扩大样本量进一步明确miR-21与临床病理特征的相关性。另外不足之处是未能完整收集到患者的HPV 感染的资料。

总之,miRNA在宫颈鳞癌方面的研究仍处于初级阶段,随着miRNA表达谱的不断完善及宫颈鳞癌相关的miRNA分子的不断发现,可有效提高宫颈鳞癌的诊断、治疗和预后。

参考文献

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货币资金管理制度 为加强对集团货币资金的控制,有效管理流动性最强的资产,集团财务管理中心实行岗位分工和职位分离的管理原则,根据国家货币资金管理制度,结合集团财务管理相关规定,特制订本制度。 第一章银行存款管理制度 第一条银行账户管理 1、银行账户必须按国家规定开设和使用,只供集团经营业务收支结算使用,严禁出借账户供外单位或个人使用,严禁为外单位或个人代收代支,转账套现; 2、银行账户的账号必须保密,非因业务需要不准外泄。应当定期检查银行账户开设及使用情况,对有效账户进行定期维护,对不再需要使用的账户,应及时清理销户; 3、银行预留印鉴实行分管制,财务章和法人章由不同人员保管,严禁一人保管支付款项所需的全部印章。印鉴保管人临时出差时由其委托人代管并办理交接手续,并将其委托代管人报告上级领导; 4、对外支付的各类款项,必须按照集团规定的付款程序,经各级领导根据授权审核同意后,方可办理; 5、出纳人员应该逐日、逐笔即时登记银行存款日记账,每日终了结出余额。定期核对银行账户,每月至少核对一次,编制银行存款余额调节表,使银行存款账面余额与银行对账单调节相符,如调节不符,应查明原因,并报上级领导处理; 6、银行存款发生支出业务时,各项原始凭证,如发票、合同、协议和其他结算凭证等,必须由经办人签字,复核会计复核,经由具有相关审批权限的集团各级领导审核批准后,方可由出纳人员办理结算手续; 7、发生银行存款收入业务时,所有银行入账单据、收据、发票等收款凭证及时取得并必须经复核会计人员复核。 第二条支票管理 1、健全支票购买及使用登记制度。集团总部财务管理中心和各项目公司支票的购买由出纳人员负责,并在支票购买、使用登记簿上登记购买日期、开户行名称、购买支票起止号码等内容。出纳使用支票时应按支票号码顺序使用,同时在登记簿上及时、准确登记支票使用的日期、领用人、用途、金额、限额、批准人、签发人、复核人等事项。支票购买、使用登记簿由出纳以外的人员保管。保管人员负责定期检查支票使用情况并核对支票登记簿,确认支票都已按规定保管和使用; 2、支票、印鉴与现金及有价证券必须存放于保险柜内; 3、支票头、支票签收单、作废支票应按各银行账户分别整理归档并妥善保管。 4、集团总部各中心及各项目公司或个人因工作需要领用支票时,应填制规定

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篇一:《和谐之美》 和谐之美——人与自然 南美洲某个草原上狼群相当众多,经常会影响到当地牧民和奶牛的生命安全,因此,当地牧民为了奶牛及牛崽的生命安全就开始大量肆杀捕猎狼群,狼群曾一度灭种。就在当地牧民认为狼群被灭绝,奶牛及大家的生命财产得到保障的同时,当地草原上的一种食量很大的大型灰色野兔就开始多了起来。刚开始,大家都不以为然,但到了后来,这种野兔就发展到整个草原几乎处处皆是的地步,野兔把草原上的绿草都嚼食清光了,而奶牛们赖以生存的绿草就不复存在了。就因为是当初牧民们把野兔的天敌——狼,消灭了的缘故。 尽管人们不断地大声疾呼,但在我们的现实生活中,总一部分人贪婪一时的利益,而不惜破坏生态平衡。{和谐之美作文800字}. 这个故事”为我们敲响了警钟,给我们上了生动的一课。生活在同一个地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的,仅仅根据人类自身的片面认识,去断定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。我们要尊重自然规律,保护生态平衡,这也是保护我们人类自己。希望大家都行动起来,共同保护我们的生态环境。{和谐之美作文800字}. 在加拿大,人与自然能很友好地相处 松鼠在树上上窜下跳,街头的鸽子在行人中间悠闲散步,有的鸟儿会飞到人们的身边玩耍,毫无顾忌。在公路上开车,开着开着也能遇到过马路的袋鼠之类的动物,大家都会减下车速,让他们过去。。。{和谐之美作文800字}. 其实人类与大自然是一脉相连的,就如同身体发肤一样,珍爱大自然,保护环境,爱惜一切地球资源,有悉心的付出,就必定会得到同等的回报。 只有实现了人与自然的和谐,才能实现人与人、人与社会的和谐。 请记住一句名言违背大自然的结果是破坏了自然景观的美、自然动态的美和天籁的美。 篇二:《和谐之美-周晓晴》{和谐之美作文800字}. 和谐之美 广东省汕尾城区凤山中学周晓晴指导老师庄海君和谐,一个美丽而又熟悉的字眼。社会的发展需要和谐,和谐是自然的本质。马克思有句名言说“对和谐之美的追求是人类的本能。”在我看来,和谐是一种美妙的生活旋律。{和谐之美作文800字}. 小学时学过一篇著名的将相和的故事,假如没有蔺相和的宽宏大量,没有廉颇愿意以大将军之身负荆请罪,就没有日后的将相同心;一个各展所能的千古美谈,管仲和鲍叔牙之间

幼儿园美术教学目标及参考内容

美术领域教学目标与参考答案 教学目标一、兴趣与审美 1.喜欢参加多种美术活动,激发幼儿创造性的表现。 2..引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品,工艺品、雕塑、建筑物等,培养幼儿初步发现 周围环境和美术作品中美的能力。 3.引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图,感受对称、均衡美,初步学会正确评价美。 4.能根据自己的经验和想象解释他人的美术作品,交流自己的感受和理解,并学习用 语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。 二、绘画 1.启发幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体 验创造的乐趣。 2.引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简单情节。 3.培养幼儿对色彩的敏感性,学习根据画面需求,恰当地运用各种颜色表现自己的情 感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。 4.指导幼儿学习在画面上主体突出,合理布局。 三、手工 1.引导幼儿较熟悉地使用和选择手工工具和材料,表现自己的意思。 2.启发幼儿用点状材料、线状材料拼贴或制作物象,表现简单的情节。 3.指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分,组合成整体物象。 4.引导幼儿学习用目测的方式将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 主要参考内容绘画:我的老师 月亮船 虾(水墨画) 纸盘画(线描画) 堆雪人(油水分离) 美丽的烟花(油水分离) 线拉画 化妆舞会 手型画 有趣的石头画 树叶拓印 躲猫猫 手工:菊花朵朵开 种子创意画 果壳粘贴画 盘扣风情 做贺卡 欣赏:齐白石《虾》 年画 梅兰竹菊 梵高《向日葵》《星月夜》 雕塑:石武将、说唱俑 建筑:长城、故宫、布达拉宫、金字塔

教学目标一、兴趣与审美 1能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。 2.继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣,能寻找并发现周围环境和艺术作品的 美。 3.进一步欣赏作品的造型、色彩、构图,感受对称、均衡美,学习从形式和内容的角 度评价自己和他人的美术作品。 4.引导幼儿积极主动地参与欣赏活动,了解作品简单的背景知识,进一步感受和理解形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情,并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。 二、绘画 1.进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料,运用不同技能表现自己独特的思想和感受,体验创造的乐趣。 2.能根据一定的主题,用丰富的色彩和线条、构思、组织形象,表现一定的内容和情 节。 3.进一步引导幼儿学习根据画面需求,恰当地运用各种颜色,并学习色彩的搭配,表现画面的深浅、冷暖关系。 4.幼儿能合理安排画面,主体突出,并注意均衡和对称的关系。 三、手工 1.引导幼儿较熟悉的使用和选择手工工具和材料,创造性地表现自己的认识和感受。 2.能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象,表现一定的情节。 3.学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象,表现一定的情节。 4.综合利用各种材料、工具和技能来布置环境,制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等,并注意装饰美丽。 主要参考内容美术活动:我的自画像 线拉画 神奇刮画 蚕宝宝成长记(连环画) 多彩的春天喷画 设计职业服装 奇妙的扎染 小小绘画师 我眼中的学校 手工:做花灯 枯叶创意画 花儿送妈妈 柳树姐姐 蚂蚁一家(创意拼贴) 云的想象(撕纸想象) 鲜花盛开(橡皮泥) 变废为宝 滑稽小丑 蜗牛去旅行 小知了(折纸、添画) 制作小书包 欣赏:母与子 毕加索《哭泣的女子》 雕塑:大阿福、狮身人面像 建筑:古罗马角斗场、比萨斜塔、 巴黎圣母院、埃菲尔铁塔

责任共担制度(修改稿)

山东齐鲁乙烯化工股份有限公司 安全违章违纪行为责任共担制度 为落实我公司安全生产责任制,为杜绝“三违”,加强全体员工安全生产的责任心,进一强化公司各级主体责任,坚持一级抓一级,一级对一级负责,做到互保互联,责任共担,风险共享,奖罚分明,严肃责任追究,层层负责,互相监督,实现齐抓共管的安全氛围,努力保持公司安全生产在零事故前提下的有序运营,严格安全生产管理,明确各自责任,特制定安全生产违章违纪行为责任共担制度。 一、努力推进三级安全教育力度,积极强化员工安全思想意识。对于定期安全生产会议达不到学时、效果要求的科室、车间和班组负责人,在当月的安全绩效工资中扣减考核。(全员再继续培训每年20学时、新员工上岗三级培训不少于72学时) 二、新入厂员工必须在经过培训、签订安全生产承诺书后,方能上岗作业。车间有权拒绝未进行厂级安全培训人员的上岗安排或请求,反之,一切后果由安排和接收其上岗者分担责任各50%。 三、生产一线建立管理人员“一包三保”责任区。即分管领导包设备、人员安全隐患检查或抽查,车间、科室负责人保所管辖车间设备及人员安全,班组长保各自班组人员、设备安全,层层落实把关,安全责任互相连带。 四、无视安全生产规章制度和安全操作规程,而在违章操作中发生事故的,应由当事人50%、班组长20%和车间负责人30%共同分担责任。 五、杜绝三违,严禁违章指挥。在存在安全隐患的前提下,指挥员工强行作业造成事故的,应由发出作业命令的一级负责人担负80%和作业人担负20%的责任。 六、发现事故隐患后,不及时汇报至公司安全管理部门,未采取措施,心存侥幸而引起事故后的责任,由当事人和事故所在部门管理人员逐级承担。 七、由班组检查发现的违章违纪行为,由班长根据车间管理制度对相关

和谐之美,美在沁人心脾_和谐之美,美在半命题作文800字

和谐之美,美在沁人心脾_和谐之美,美在半命题作 文800字 美丽的鲜花,是因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空,是因为有了白云衬托,才显得静穆和安详;那宽广大地,是因为有了万物的拥吻,才显得和平与馨香。而一个人,一个家,乃至一个社会都是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一同发展,才呈现出五彩斑斓的和谐。和谐犹如一幅画,好似一首歌。和谐产生美丽,和谐产生力量,催人奋进。和谐不是强制的,而是自然的发展的终结。不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活的美好乐章!和谐不是停止的,更不是凝固的,而是一种前进的状态。 和谐之美。天空因为有了鸟儿的飞翔而更显广阔;流水因为有了鱼儿的欢跃而更富生机,我们脸上的笑容因为有了别人的善意而愈加灿烂,世界因为彼此间的和谐而分外美现丽。 和谐之美在于宽容,因为拥有宽容才有和谐。因为拥有和谐,社

会才能长治久安。宽容是情感的种子,她能够在人类的心灵这片净土上扎根发芽,在爱的保护下茁壮成长。宽容的一颗种子是多么地伟大啊!她能够熄来怒火,她能够感化邪恶播散善良,她能够无私奉献。我们能享受阳光一般的温暖,雨露一般的滋润,都是因为和谐中的宽容,宽容之和谐,真妙不可言。 真诚是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶。若人人真诚相待,那社会不和谐就怪了。真诚好似一朵寒风中的梅花,十里飘香,在花的世界里,她是最美的,美得妍艳欲滴,美得沁人心脾,美得高尚,美得无瑕,有了真诚之后,和谐才得以体现。 和谐之美绝不容忍名利羁绊,只有淡名利,明镜高悬才可以创造和谐之美。如“鹰击长空,鱼翔浅底”老鹰搏击长空而自由飞翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予它自由快乐的空间;“乘风破浪”,风帆只是为了前进而在海中搏击风暴,以给予它动力,因此大海给予了它豪壮宽阔的海浪,真是苦了舟了。其实任何人都一样,只要用一颗平常心去看待名利,也会找到属于自己的东西!

中班社会《国旗飘飘》教案设计

中班社会《国旗飘飘》教案设计 幼儿园每周一都要举行升旗仪式,而幼儿只知道升旗仪式时需要立正,站神气,但并不理解为何需要这样做,针对这样的情况,借助中华人民共和国成立的70周年这个契机,决定开展一次《国旗飘飘》的社会活动。旨在通过本次活动,让幼儿认识五星红旗,知道它是我国国旗的国旗,理解国旗的象征意义,激发幼儿的爱国情感。 活动目标: 1.认识五星红旗,知道它是我国国旗。 2.理解国旗的象征意义。 3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。 活动准备: 1.经验准备:幼儿见过国旗,观看过幼儿园的升

旗仪式。 2.物质准备:世界各国国旗图片、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式视频。 活动重点: 认识五星红旗,知道它是我国国旗。 活动难点: 理解国旗的象征意义。 活动过程: 一、导入部分 1.观察不同国旗。

教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么? 2、认识五星红旗,知道它是我国国旗。 师:在这些国旗里,老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?你们喜欢吗? 这面国旗是什么颜色的?上面有什么? 国旗上的这些五角星是一样大的吗? 3.知道五星红旗是我国国旗。 师:这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么? 二、基本部分

理解国旗的象征意义。 1.讨论在哪里见过国旗。 师:小朋友,你在什么地方见过五星红旗? 你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗? 2.看PPT各个地方的国旗,知道国旗代表中国的地方。 师:看,国庆节到了,街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢! 师:为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢?说明这些地方都是我们中国的,中国的地方都可以挂起五星红旗。 3.看运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。

建筑施工企业管理制度汇编(修改稿)

第四节:建筑施工企业管理制度 (2) 第一小节建筑施工企业规章制度 (2) 第二小节建筑施工企业经营制度 (36) 第三小节建筑施工企业施工管理制度 (77) 第四小节技术管理制度 (89) 第五小节质量管理制度 (120) 第六小节安全管理制度 (148) 第七小节人力资源管理制度 (392) 第八小节施工现场料具管理制度 (471) 第九小节施工现场仓库管理制度 (481) 第十小节机械设备使用管理制度 (485) 第^一小节财务管理制度 (500) 第十二小节行政办公管理制度 (567)

第四节:建筑施工企业管理制度 第一小节建筑施工企业规章制度 一、概述 (一)企业规章制度的概念 规章制度是企业职工参于生产经营活动应遵守的行为准则,主要包括企业各项工作的要求、规则、规程、程序、方法、标准等。 建筑施工企业规章制度是在大量实践经验基础上总结出来的一种规范化的管理方法,具有以下特征: (1)规范性。用规章制度管理企业,要求按统一的标准、方法、程序工作,不允许按个人的想法随意变动。规章制度具有规范性这一特点决定了它不可能用于一切管理活动,只能用于经常发生的例行工作。 (2)稳定性。规章制度一出台,就不能随意改动。经常变化的规章制度, 谈不上规范职工的行为。当然,稳定也是相对的,并非一成不变。规章制度执行一段时间后,应根据企业工作内容和环境的变化进行修订。 (3)强制性。如果一项制度可这样理解,也可那样理解,甚至可执行也可不执行,那么企业管理工作就无规范可言,而这也违背了规章制度管理企业的根本宗旨。所以,规章制度具有强制性的特点。 (二)企业规章制度的作用 (1)使企业工作规范化。随着管理科学的发展,人们发现,单凭个人经验无法管理好企业,只有总结管理工作的规律,制定出工作规范,人人都按章程办事,减少工作中的随意性,才能使经营管理走向现代化。 (2)协调企业各部门的工作。通过规章制度,可以使企业各部门的关系固

××公司规章制度管理办法

××规章制度管理制度(建议稿) 第一章总则 第一条(目的)为了规范××(以下简称“股份公司”)规章制度制定程序,提高规章制度的质量和执行力,明确各部门规章制度管理职责,实现依法治企,保障股份公司战略目标的实现,根据《中华人民共和国公司法》、《××股份有限公司章程》及其他有关规定,制定本制度。 第二条(规章制度的定义)本制度所称的规章制度,是指按照本制度的程序制定,用于指导、规范和保障股份公司管理、生产、经营等活动,经股份公司公布具有长期约束力的规范性文件。 第三条(适用范围)本制度适用于股份公司和股份公司全资子公司。 股份公司全资子公司是指出资或股权直接或者间接全部为股份公司所有的企业(以下简称“各公司”)。 股份公司控股公司依照其公司章程规定经董事会、股东会或者股东大会批准后执行本制度。 第四条(规章制度制定应遵循的原则)规章制度制定应当遵循下列原则: (一)合规性:遵守国家宪法、法律、法规和相关的政策; (二)系统性:规章制度的制定应当具备规划性,内容涵盖各

项业务及管理工作的全部环节和所有流程; (三)程序性:规章制度在制定及修改时,应当依照本制度规定的权限和程序,进行规章制度的计划、起草、审核、审议、发布和后评价等工作; (四)科学性:规章制度与股份公司的业务及管理目标相协调,权责明确,有效规范管理操作、控制风险; (五)操作性:规章制度的条文用语应当准确、简洁,内容应当明确、具体,操作要求、操作流程和环节应当清晰,符合业务实际,保证规章制度的可执行性。 第二章规章制度的分类 第五条本制度规定的规章制度分为基本制度和具体规章,其中具体规章包括管理规范和操作程序。各类型的规章制度应按照股份公司的规章制度体系框架进行汇总。 第六条基本制度是股份公司组织管理系统的基本框架和运行 总纲,就股份公司管理方针和目标、管理架构和要素作出规定,包括章程、规则、制度。 章程是指依照《公司法》制定的,规定股份公司名称、住所、经营范围、经营管理制度等重大事项的基本文件。 规则是指股份公司股东大会、董事会、监事会、总裁办公会及下属委员会的议事规则以及各公司的同类议事规则。 制度是指对经营管理事项的基本原则、管理框架和组织结构进行规定的纲领性文件。

和谐之美,在于范文

和谐之美,在于【一】:和谐之美演讲稿 和谐之美有一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意,而我却在无意中有所发现。和谐之美在于宽容。和谐之美在于宽容。拥有宽容才会有和谐。因为宽容是人类情感的种子,她能在人类心灵这片静土上扎根发芽,在爱的呵护下茁壮成长。宽容之心是伟大的,她能浇熄怒火化解愁恨,她可以感化邪恶播散善良,她能无私奉献从不计较得失,她能化悲痛为力量解千愁为云烟,她可与快乐相伴毫无掩饰,她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。和谐之美在于诚信。诚信是奠基石,是和谐美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,和谐之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边和每人一朵,让人间多一缕馨香。朋友,若想演奏和谐的旋律,我劝你再携一颗友善的心,来面对鸟语花香的自然。对每一朵花,保你拥有一个花香四溢的春天;对每一只鸟友善,保你拥有一个燕歌莺啼的清晨;对每一条鱼友善,保你拥有一个自由欢畅的童年;只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善,保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界;只要你对每一个人友善,保你朋友如柔云新亲情如细雨,让你拥有快乐的天堂。我坚信,只要你对一切真心善待,世上的一切将会更和谐。和谐之美亦在于平凡的生活宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,任天上云卷云舒。愿你为自己寻觅一个桃花源,去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子,送上诚信的玫瑰,带上友善之心,伴上平凡的生活,躺在清风送爽的大草原上,仰望那无边无限的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的草原民谣,它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂。 和谐之美,在于【二】:【乐冲刺】2016福州中考作文范文和谐之美在于互助 【乐冲刺】2016福州中考作文范文和谐之美在于互助 福州十一中刘叶芊 “轰隆轰隆轰隆——”铁轨上,一辆“和谐号”列车向着远方奔驰而去。我眺望着车身上隶体的“和谐”二字,心中思绪万千和谐,一个多么美好的词汇,它的美不正是在于“互助”二字么 幼时我酷爱读书,《伊索寓言》中的一篇《老鼠与狮子》令我至今难以忘怀强大的森林之王狮子出于好心救下了一只受困的小鼠,知恩图报的老鼠表示一旦今后狮子有难,必当仗义相助。几年后狮子被猎人的大网所困。正在狮子倍感绝望之时,老鼠悄然现身,以利齿咬破网绳救狮子于水深火热之中。获救的狮子感慨良多,至此一狮一鼠成为挚友,归于和谐。是什么力量让强大的狮子与弱小的老鼠结为好友,成就和谐之美毫无疑问,这正是互助的力量!是互助让老鼠难以忘怀狮子的恩情,是互助让狮子幡然醒悟老鼠的价值与力量。所以我说,和谐之美在于互助。

中班社会《国旗,国旗,我爱你》教案反思

中班社会《国旗,国旗,我爱你》教案反思中班社会《国旗,国旗,我爱你》教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,知道我国的国旗是五星红旗,认识国旗,知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看《国旗,国旗,我爱你》教案吧。 活动设计背景 1、先画出五星红旗的图案。 2、分别用红纸(稠)剪出五星红旗的红底和用黄纸剪出五颗星。 3、用胶水进行粘贴。 4、五星红旗做好了,放在你的书桌上,这样每天都可以看见它,激励自己好好学习,长大了为祖国做贡献。 活动目标 1、知道我国的国旗是五星红旗。 2、认识国旗,知道国旗是代表国家的,应当尊敬国旗。 3、知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。 4、知道升挂国旗的主要场合。 5、认识我国的国徽 教学重点、难点

教学重点:认识国旗、尊敬国旗。 教学难点:让学生懂得为什么要尊敬国旗,怎样尊敬国旗。 活动准备 1、动画课件:《国旗、国微、国歌》、《五星红旗我爱你》、《五星红旗何时飘扬》。 2、一面手拿的微型五星红旗。 活动过程 导入新课 教师手里高举着一面微型五星红旗问:“同学们,你们知道这是什么吗?看到它,你会联想些什么? 根据学生的回答,引出五星红旗。 一、认识国旗 提问:说到五星红旗,同学们会产生哪些联想。(从而得知哪些知识是学生熟知的,可略讲,学生不知道的,可详讲并加以补充。) 小结:同学们的回答包括:每周一学校升国旗,天安门广场上空飘扬的五星红旗,红底黄星等等,教师可根据学生的回答加以补充,给予学生充分的肯定和鼓励,调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题:“为什么五星红旗是红色的?又为什么五星红旗有五颗星,其中的四颗小星还包围着一颗大星?先听听

请假管理制度(2017年修改稿)

请假管理制度 (2017年修订稿) 一、总则 1、适用范围:本规定主要适用于中心管理部门员工。造价公司,设计部门,其他部门、公司和项目需要在新大楼定点办公的员工可参照执行。 2、请假类型:年休假、病假、事假、生育假、婚假、丧葬假等。 3、请假天数:病假、生育假、婚假、丧葬假假期天数包括法定节假日和公休日在内;事假、年休假天数均不包括法定节假日和公休日。享受年休假待遇的员工,请假时优先使用年休假。 二、请假手续 1、请假流程:请假应填写《工程咨询中心请假申请表》(详见附件1),经相关领导审批后,管理部门员工提交综合部存档备案(如有请假证明材料,应一并提交),其他部门由本部门存档备案,作为每月考勤和年底考核的依据。 2、审批流程:中心管理部门员工请假时间为1天(含1天)以内的假期,由部门领导审批,提交综合部备案;1天以上的假期,先由部门领导审核,再提交中心领导审批,并提交综合部备案。部门领

导请假应由中心领导批准。 3、请假规定:请假手续应事前履行。请假时需安排好本职工作。如因病重或急事不能事先请假时,可委托他人代为请假再后补请假手续,未及时补全请假手续的一律按旷工处理。请假前如有未能提交的证明材料,应于销假时一并补齐。 二、年休假 1、年休假规定按公司相关规定执行。 2、年休假原则上只限当年有效,如确因工作原因本年不能休假的,经中心领导批准可次年安排。 3、中心管理部门员工应休未休年假报酬申领程序: (1)次年元月,员工本人提出休假申请。 (2)综合部确认员工上年度应休未休年假,提交中心领导审批。 (3)员工将中心领导批准的申请提交综合部存档备案。 三、病假 1、所有病假需提供《工程咨询中心请假申请表》和医保定点医院或医疗机构的就医证明。 2、未提交《工程咨询中心请假申请表》的认定为旷工,按旷工相关规定处理;未提供医保定点医院或医疗机构的就医证明的认定为事假,按事假请假的相关规定处理。 四、事假 1、事假为无薪假。 2、员工参加子女家长会的,持学校出具的家长会通知可给予事

和谐之美满分作文

和谐之美满分作文 本文是关于和谐的话题作文,仅供大家参考! 有一种美,给生命带来温暖,和谐之美,小编收集了和谐之美满分作文,欢迎阅读。 第一篇:和谐之美那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗? 和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。就举个例子吧!在大街上,有两个男人在打架,因为其中一个人不小心把另一个人碰了一下,不过这碰一下不要紧。但是他们却吵了起来,因为谁都认为自己有理:一个认为是他自己走路不看,要他道歉。 另一个认为他不是故意的,就不道歉。让我们想一想,如果没人都倒退一步,互相道歉,这件事情不久结束了吗?可是,就因为谁也不想吃亏,就争得面红耳赤,还打了起来,直到警察来了,才把他们强行分开。在许多人看来,扫大街的那些叔叔,阿姨们都是没有工作,才扫大街的。 可是,如果仔细想一想,没有他们,我们的城市不久变得十分脏乱了吗?塑料袋满天飞,垃圾堆成山也没有人来打扫。其实,只要有

一颗和谐的心,这个世界就会少一点冲突,多一点关爱;少一点肮脏,多一点美好。 有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐。 第二篇:和谐之美创建和谐社会,是现代中国想要持续稳定发展的首要目标;所以作为公民的我们,创造和谐,发现和谐之美是我们义不容辞的责任。 蔚蓝蔚蓝的大海,因为有了浪花的点缀,才显得浪漫神秘;宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平与馨香;挺拔的大树,因为有了茂盛的枝叶,才显得高大挺拔。而一个人,一个社会,一个国家,也会因为相互的关爱,相互的依存,而持发展,而共同进步,这样才能展现和谐之美。 诚信是和谐的基础;城信是和谐盟发的果实,诚信是人与人之间沟通心的桥梁;只有人与人之间讲诚信,才能使和谐之花绽放。 礼貌是和谐的必要条件,人与人之间的首次接触,对一个人的评价要从这个人是否有礼貌看起。只有我们礼貌待人,才能使别人成为我们的朋友。礼貌决定着你的待遇。一个人是否拥有好的思想品德,就要看这人是否讲礼貌,懂城信。只有我们以礼待人,才能使别人自己的朋友一起创造和谐之美,礼貌决定着你的待遇,一个人是否拥有

管理制度修改稿

第一章指导思想、管理目标及管理机构 、指导思想 1.牢固树立“为全公司生产搞好运输服务”的思想,全力做好材料与人员的运输保障工作。 2.坚持艰苦奋斗、高效低耗、勤俭节约的精神。 3.坚持多劳多得分配原则,实行工资收入与安全、质量、效益相挂钩,与车辆养护、操作水平、挖潜革新、技能提高、表现优劣相挂钩的分配方式。 二、管理目标 1.杜绝轻伤及以上人身伤亡事故。 2.杜绝重大车辆运行及设备事故。 3.本队全体员工的安全意识、安全知识、驾驶技能、维修操作水平不断提高。 4.管理人员的总体管理水平全面不断提高。 三、组织机构 公司分管领导:田永庆 部室分管领导:冯俊杰 队长:刘果 副队长兼技术员:吴开 第二章岗位职责 、运输队职责 1.负责本公司井下所有辅助运输车辆的日常管理工作 2.负责本公司辅助运输用车的车辆提供和人员运输工作。

3.负责全公司生产用车的安全、维修及日常运行管理。 4.负责全公司井下生产用车的使用情况登记、统计工作。 5.负责全公司井下生产用车的维修计划、材料配件、油脂用品等车辆消耗品的计划上报和使用情况的登记、统计上报工作。 6.负责本公司生产车辆停放场所的管理和秩序维护工作。 7.负责本队人员安全管理、教育、培训工作。 8.负责全公司辅助运输车辆的技术档案管理及车辆状况检查和上报工作。 9.负责本队所有车辆的定期检查和保养维护工作。 10.负责会同相关部门制定和修改辅助运输管理和其他相关管理办法的工作。 11.负责本队经营管理,并做好班组核算等工作。 12.完成好领导及职能管理部门交办的其它任务。 二、队长岗位职责 1.全面负责本队的各项管理工作,是本队安全、生产、经营等管理工作的第一责任人。 2.做好本队全体人员安全生产、车辆运行、技术、安全教育培训工作。 3.负责审核操作规程、安全技术措施和管理制度,监督检查相关规章制度的贯彻、落实和执行情况。 4.审核本队工资分配和奖惩兑现工作 5.审核本队车辆维修零配件、油料及其它物品的计划及领取工作。 6.负责同公司内各生产队组、职能管理部门及相关单位的协调工作。 7.组织学习、传达、贯彻公司领导的指示、文件精神,制定本队的工作计划,检查、总结各班组、跟班队干以及班组长的工作情况,带领全队人员搞好本队工作,促进队内安全生产。

满分作文范文:和谐之美,美在诚信

中考满分作文范文:和谐之美,美在诚信 创建和谐社会,是现代中国想要持续稳定发展的首要目标;所以作为公民的我们,创造和谐,发现和谐之美 是我们义不容辞的责任。 蔚蓝蔚蓝的大海,因为有了浪花的点缀,才显得浪漫神秘;宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平与馨香;挺拔的大树,因为有了茂盛的枝叶,才显得高大挺拔。而一个人,一个社会,一个国家,也会因为相互的关爱,相互的依存,而持发展,而共同进步,这样才能展现和谐之美。 诚信是和谐的基础;城信是和谐盟发的果实,诚信是人与人之间沟通心的桥梁;只有人与人之间讲诚信,才能使和谐之花绽放。 礼貌是和谐的必要条件,人与人之间的首次接触,对一个人的评价要从这个人是否有礼貌看起。只有我们礼貌待人,才能使别人成为我们的朋友。礼貌决定着你的待遇。一个人是否拥有好的思想品德,就要看这人是否讲礼貌,懂城信。只有我们以礼待人,才能使别人自己的朋友一起创造和谐之美,礼貌决定着你的待遇,一个人是否拥有好的品德,一定先说这个人是否讲礼貌,懂诚信,这是判断一个人的行为标准,只有我们以礼待人,学会交流,善于交流,才立足于这个

世界,而礼貌和和谐的关系就好像鲜花需要绿叶的衬托一样重要。 学会感恩,会使社会文明更加进步。当我们心中怀着一颗感恩的心,我们便能更好的升温人与人间的关系促使人与人之间的建交关系,当我们怀着一颗感恩的心时,我们就能靠自己的行动去影响更多的人加入我们的行列使人人拥有感恩的心。当我们怀着一颗感恩的心,我们便可以构建和谐社会出一份力,我们就能拥有和谐之美,学会感恩,我们便能使更多人拥有和谐。 遵纪守法,是我们必须做的,和谐的首要前提便是遵纪守法,当每个人在社会中生活的最基本原则,和谐便自然而生。遵纪守法是我们的义务,我们必须遵守,那就需要我们从身边做起,从小事做起,遵纪守法,遵守社会规则,才能生发和谐之美。 对责任的负责,也是我们必须去做的一件事,当我们肩负责任,我们认真完成,我们合作进步,我们积极进取,我们实现对责任负责的态度,就能拥有和谐之美。

中班美术活动国旗飘飘教案下载反思

中班美术活动国旗飘飘教案下载反思 中班美术活动国旗飘飘教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,初步了解国旗的特征,尝试用粘贴的方法制作国旗,产生热爱国旗的情感,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看国旗飘飘教案吧。 活动目标 1.初步了解国旗的特征,尝试用粘贴的方法制作国旗。 2.产生热爱国旗的情感。 3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的欣赏能力。 活动准备 1.国旗图片或实物。 2.有关升旗的录像。 3.红色长方形纸、黄色五角星贴纸、竹棒、胶棒、双面胶。 活动过程 1.示国旗的图片,引导幼儿了解、认识中国国旗。 (1)引导幼儿观察国旗的外观特征,正确说出中国国旗的名称五星红旗。 说一说外形特征、形状、颜色等。 国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星? (2)向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗,代表我们的国家。 2.了解制作国旗的基本材料和制作方法。 (1)欣赏制成作品,激发幼儿制作国旗的愿望。

(2)请幼儿观察制作材料,师幼共同讨论材料的操作方法:将黄色五角星沿折痕轻轻撕开,按照国旗上的位置粘贴在红色的长方形纸上。 3.幼儿制作国旗。 提醒幼儿在粘贴五星时应注意其大小和位置的不同。 4.展示作品,请幼儿欣赏自己或他人的作品,分享制作经验。 5.观看升旗活动,知道升国旗时要立正,不讲话,向国旗行注目礼。 活动延伸 区域活动时可让幼儿在美工区练习多种方式制作五角星,如沿线剪、折纸剪等。 活动反思 本次活动幼儿先认识国旗,然后制作国旗。在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗,引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的,四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角,一颗在中间,四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星),然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望,较好地激发了幼儿参与活动的主动性,使幼儿能较好地掌握操作技能。

行政规章制度细则修改稿

行政规章制度细则修改稿 1 为了营造一个良好的企业文化氛围,为员工创造一个舒适、整洁的办公环境,为完善公司的行政管理机制,建立规范化的行政管理,使公司各项行政工作有章可循,照章办事,特制定如下行政规章制度细则,望全体员工共同遵守:第一章 办公用品领用的规定 为更好的控制办公消耗成本,规范公司总部办公用品的发放、领用和管理工作,特制定本规定: 一、公司各部门所需的办公用品,由采购部统一购置,各部门按实际需 要领用。 二、领用办公用品,领用人须到前台登记领用物品名称、数量,前台月底进行数量及成本统计。 三、公司人员所用的表单、名片等,经本部门负责人、人事行政部、财务部审批后,按照所需格式由前台统一订制。 四、办公室用品只能用于办公,不得移作他用或私用。 五、所有员工对办公用品必须爱护,勤俭节约,杜绝浪费,禁止贪污, 尽量降低消耗。 六、购置日常办公用品,由人事行政部、财务部、总经理审批;购置大 量、高级办公用品(金额达到500 元以上),须按规定报董事长批准后方可

购置。 第二章 公司手机卡的管理规定 为了规范有效的管理公司手机卡,保证公司业务不受到阻碍,现制定此管理规定,领用公司手机卡人员必须按规定执行: 一、领用公司手机卡需到前台领取《物品领用单》,由本人填写后交部门经理、人事行政部、财务部审批后,至财务部出纳处领卡(备注:公司不配备手机),领卡但在入职3 天内未使用者将给予警告处分,拒绝领卡者,立即开除。 二、入职第二天即须使用公司手机卡,且保证本手机号24 小时畅通,不得存在关机、停机等情况。如有特殊情况未能及时接听来电的,应尽快或最迟一个小时内回复。工作电话如有未接听并未给予回复影响到工作的,给予警告处罚(罚款20 元);如有关机、停机现象的影响到工作的,第一次给予警告处分(罚款20 元),第二次给予小过处分(罚款60 元),三次(含三次)以上记大过并根据情节严重程度进行处理。 三、离职人员手机卡及手机密码上交后,由人事行政部办理停机保号业务。 四、手机卡由公司指定岗位人员领取使用,一般人员不得领取手机卡。 六、如有离职人员将公司手机卡丢失或损坏的,须赔偿补办手机卡费用。 第二章 文印管理规定 为加强办公室节约、规范使用打印纸,结合文印实际情况,特制定

音乐的和谐之美

音乐的和谐之美

镇。1897年出生于安徽省安庆市小南门,毕业于同济大学,1986年12月20日逝世。中国现代新道家代表人物、哲学家、美学大师、诗人,南大哲学系代表人物。著有《宗白华全集》及美学论文集《美学散步》、《艺境》等。 2.文体知识——散文: 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。散文常用象征、衬托的手法,借助一些事物的形象来表达抽象的概念,寄托某种思想感情或生活哲理。现代的散文指除诗歌、戏剧、小说以外的文学作品,包括杂文、小品文、随笔、游记、传记、见闻录、回忆录、报告文学等。根据表达方式的侧重点不同,散文可分为叙事散文、抒情散文和议论性散文。 散文的特点——“形散而神不散”。?所谓“形散”,一般指散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制。所谓“神不散”,主要是从散文立意的角度而言的,就是要求立意高远,主题集中。 (二)理解词语 寄寓:寄托。 流逝:像流水一样消逝。 风姿绰约:形容气质优雅,体态柔美。 窈窕:(女子)文静而美好;(妆饰、仪容)美好。 韵律:诗歌中的声韵和节律。 凝冻:凝结;冻结。 周旋:回旋,盘旋;与敌人较量。 (三)整体感知 1.同学分组朗读课文朗读课文。 2.文章分为几部分?分别介绍了哪些内容?信息,积累散 文相关知识。 读生词, 解释词义。 通过朗读 的方法让学生 从整体上把握 者生平让学生更 深入的了解文章 背景,有助于更 好的理解课文。 帮助学生巩 固易错生词。 分组读课 文,根据课文内 容回答问题。通

文章按照总分总的结构来写,分为三部分。(1段:引出话题音乐的神秘;2段:通过两个故事论述音乐和建筑的关系;3段:总结音乐、建筑、生活间的三角关系。) (四)阅读文章第一、二部分 1.阅读第一段,找出人们通常会用哪些方式来寄寓对音乐的领悟和理想? 神话、传说。 2.作者介绍歌者奥尔菲斯的故事有什么作用? 与文章的第一段相呼应,表现音乐的深厚感染力,进而引出音乐与建筑的关系。 3.作者引用姆尼兹豪普德话“音乐是流动着的建筑。”在文章中有什么作用? 增强文章说服力,进一步阐述音乐的深厚感染力。 4.为什么说“音乐是流动着的建筑”? 音乐虽是在时间的流逝里不停的演奏,但他的内部结构却有着极严整的形式,间架和结构,依顺着和声、节奏的规律,像一座建筑物一样。 5.为什么人们在罗马彼得大教堂里散步会觉得自己是游泳在石柱林的乐奏中享受? “建筑是凝冻着的音乐”,石柱林是形象化的音乐,通过空间比例、间架结构把音乐的节奏和韵律生动的表现出来,所以人们会觉得是游泳在乐奏的享受。 6.分析“假使你知道,他对我的意义是什么?……它回赐给我。”一段有什么深刻含义。 通过这段对话抒发了建筑师对这座小庙的深厚感情,在他的设计下小庙忠实的复示着珂玲斯女郎身体的特殊比例。同时,在建筑师眼里,这文章,并划分 文章结构层 次。 根据文章 回答问题。 反复朗 读,体会句子 的深刻含义。 过划分结构更完 整的把握作者的 写作思路。 培养学生仔 细阅读的能力。 学会赏析句 子含义,深入的 理解课文内容。

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