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七年级生物考试试卷

七年级生物考试试卷
七年级生物考试试卷

七年级生物 万红梅

试卷满分100分,测试时间90分钟

一、选一选:(每小题1.5分,共60分) 1.下列属于生物的是:( )

A 、铁

B 、石头

C 、机器狗

D 、小草 2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是( )

A 、艾滋病病毒

B 、山羊

C 、柳树

D 、草履虫 3. 兔子细胞中能量的转换器是( )

A 、线粒体

B 、叶绿体

C 、细胞质

D 、细胞核 4.关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是( ) A 、细胞→组织→器官→系统→植物体 B 、植物体→器官→组织→细胞 C 、系统→植物体→器官→组织→细胞 D 、细胞→组织→器官→植物体 5. 在低倍镜下看,字母“d ”是( )

A 、 p

B 、 q

C 、 d

D 、 b

6.在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为实验中的变量应是( ) A 、温度 B 、光照 C 、湿度 D 、水分

7.下列生物中属于消费者的是( )

A 、草

B 、食虫鸟

C 、细菌

D 、蘑菇 8.能控制物质进出细胞的结构是( )

A 、细胞膜

B 、细胞质

C 、细胞核

D 、细胞壁

学校: 班级 : 姓名: 考场: 考号:

…………………………………………密………………………………………封…………………………………………线………………………………………………

9.柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布在我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是()

A、水分

B、阳光

C、温度

D、土壤

10.有时候两只狗会为了一块骨头而相互打斗,这时候它们之间的关系是()

A、合作

B、捕食

C、竞争

D、寄生

11. 下列哪种现象说明生物能对外界刺激作出反应()

A、种子萌发后能够逐渐长大

B、牛妈妈给小牛喂奶

C、狗发现兔子后迅速追击

D、鸟类孵化时破壳而出

12.在麦田中,与小麦有关的非生物因素是()

①人②阳光③蚜虫④空气⑤田鼠⑥水⑦蚯蚓⑧土壤

A、①②③④

B、⑤⑥⑦⑧

C、①③⑤⑦

D、②④⑥⑧

13.下列可以看做是一个生态系统的是()

A、一个池塘

B、一个池塘中的所有青蛙

C、一个池塘中的所有生物

D、一个池塘中的所有非生物

14.活动范围可以达到各个生物圈层的是()

A、细菌

B、鱼

C、鸟

D、人

15.仙人掌生活在荒漠中,叶特化为刺,茎膨大有储存功能,茎表面绿色,有光合作用的功能,请问它的这些特征是适应什么生存条件的()

A、缺乏空气

B、缺乏阳光

C、缺乏水分

D、缺乏营养

16. 下列关于染色体的叙述中,错误的是()

A、染色体是DNA的主要载体

B、染色体主要是有蛋白质和DNA组成

C、染色体是存在于细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

D、各种生物的细胞内染色体数量是一样的

17.草原存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是()

A、牧草

B、兔

C、狐

D、狼

18.细胞中的有机物不包括下列那种物质?()

A、蛋白质

B、糖类

C、脂肪

D、无机盐

19.在低倍镜视野的右下方发现一个正在分裂的细胞,再换高倍镜继续观察前,应将该细胞移动到视野中央,此时玻片的移动方向是()

A、左下方

B、左上方

C、右下方

D、右上方

20.根尖内具有分裂能力的细胞存在于()

A、根区

B、分生区

C、伸长区

D、成熟区

21.月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是()

A、光

B、水

C、温度

D、湿度

22.属于生物基本特征的是()

A、生物都能快速运动

B、生物都是由细胞构成的

C、生物都能进行光合作用

D、生物都能生长和繁殖

23.下列食物链正确的是()

A、草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B、蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐

C、狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D、草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇

24.有特定的遗传功能的DNA片段叫作()

A、染色体

B、DNA

C、基因

D、RNA 25.某兴趣小组,在讨论生物的基本特征时,出现下列四种说法,其中不正确的是()

A、生物都需要从外界获取食物

B、绝大多数的都需要吸入氧气,呼出二氧化碳

C、生物体都由细胞构成

D、生物对外界刺激作出一定反应

26.细胞分裂过程正确的是()

A、核分裂→质分裂→膜分裂(壁分裂)→新细胞形成

B、质分裂→染色体→壁分裂→新细胞形成

C、核分裂→膜分裂→质分裂→新细胞形成

D、膜分裂→质分裂→核分裂→新细胞形成

27.下列现象中,不是生物对环境适应的是()

A、孔雀开屏

B、鱼的体形为流线型

C、北极熊的体毛呈白色

D、沙漠中的骆驼刺根系发达

28.2001年9月11日,美国发生了震惊世界的“撞击事件”,自此次恐怖活动之后,美国国会议员又遭遇了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的()

A、生产者

B、消费者

C、分解者

D、以上都不是

29.被誉为杂交水稻之父的是()

A、李时珍

B、司马迁

C、达尔文

D、袁隆平

30.城市生态系统的主体是()

A、人

B、绿色植物

C、高楼大厦

D、动物

31.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称()

A、海洋生态系统

B、农田生态系统

C、森林生态系统

D、淡水生态系统

32.在草原上人工种草,为防止鸟把草籽吃掉,用网把实验区罩上。后来发现,草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是()

A、植被破坏

B、环境污染

C、缺水干旱

D、食物链被破坏

33.下列各生态系统中,自动调节能力最大的是()

A、热带雨林

B、温带草原

C、温带落叶林

D、北方针叶林34.“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,所用鼠妇的数量,你认为最合适的一项是 ( )

A、1只

B、2只

C、10只

D、多少只都行

35.研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?”的实验中,科学家提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。这应属于实验研究的哪一个步骤()

A、发现并提出问题

B、收集与问题相关的信息

C、作出假设

D、分析实验现象

36.菠菜放在开水里煮过的颜色变绿,而在冷水中则不产生这种现象,原因是()

A、煮过后,绿色从细胞壁上褪了下来

B、细胞膜被破坏,叶绿素渗出

C、叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水

D、细胞质受热后产生绿色

37.到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极()

A、分解者很少

B、缺乏生产者

C、没有消费者

D、缺乏必要的治污设施

38.观察人血液涂片时,低倍镜下已经找到所要观察的物体,为了看的更清楚,转动转换器,把物镜由10X转换成40X,视野的变化是()

A、红细胞数量少了,光线暗了

B、红细胞数量多了,光线暗了

C、红细胞数量多了,光线亮了

D、红细胞数量少了,光线亮了

39.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质在于()

A、叶绿体

B、细胞核

C、细胞壁

D、液泡

40.用镊子轻轻挑取少许西红柿的果肉,涂在载玻片得清水中,这样制成的玻片标本叫做()

A、临时装片

B、临时切片

C、临时涂片

D、永久装片

二、识图填空(本大题共30分)

41根据右图回答问题,在空格内写出各部分名称(每空1分)

(1)图中[1]细胞壁的功能是

(2)在光学显微镜下不易看到的结构是[ ] ,它是保证细胞正常生活的一道屏障,它将细胞内部与外界分隔开,对细胞除具有保护作用外,还有 _的功能。

(3)细胞的许多生命活动都在此完成;而糖分、色素等多种物质则储存在[ ] _中。

(4)植物细胞与动物细胞的区别在于:动植物细胞都有、、_,动物细胞没有植物细胞有、、。

42.下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤,请按要求回答问题。(每空2分)

(1)正确的操作顺序是:。

(2)图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止装片上出现。

(3)③中滴的液体是0.9%的 _ ,主要是保持细胞的正常生命活动。

(4)小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物像较为模糊,此时他最好应该调节显微镜结构中的_ 。

(5)漱口的目的是。

43.根据下图,回答下列问题。(共10分)

(1)图中共有食物链,写出最长的一

条。(3分)

(2)食物链中消费者与生产者的关系是。(3)该图作为一个生态系统还缺少和。

(4)如果有毒物质进入这个生态系统,含有毒物质最多的

是。

(5)如果在最常食物链大量捕杀鹰,则的数量会增加,从而使大量减少,导致食物链的破坏。

三、实验题(10分)

44.1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善,请用实验法的基本步骤分析。

并回答下列问题。

(1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是_ 。(2分) (2)为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置()(2分)

A.相同的条件 B.不同的条件

C.相对的条件 D.相似的条件

(3)科学家所提出的探究实验问题是_ ?(2分)(4)根据提出的问题,作出假设:__ 。

(5)在这个实验中,A组为组;B组组。

(6)该实验的实验结果是。

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