2012年出版自考《英语二》教材

第一部分：阅读判断

1. ［解析］文章第一段中提到了应聘者提出的几个问题：What are my...my hobbies ，由此可以看出他们关注的更多是公司给予的“假期”待遇，而非工作本身带来的经历、价值和成长空间等。所以题干的说法是正确的。答案为A。

2. ［解析］第二段第一句就说到Good work…work experie nee,即好的工作态度、习惯和技术来自工作经历而非在学校可以学到。所以题干说法是错误的。答案为B。

3. ［解析］第二段第三行讲到I would enter our barnyard…the milking barn，即需要给10至12 只奶牛挤奶，至于说是不是一共有12 头牛，或者父母会帮忙给余下的其他奶牛挤奶，文章并未提及。答案为C。

4 . ［解析］第二段最后讲到父母每天早晨都会对奶牛问好，Good 's good to seeyou!然后后面提到I did n't feel quite the same way，这说明作者和父母的感受不同，不愿意清早起床挤牛奶。答案为A。

5. ［解析］第三段最后一句提到It made me...to the road,所以作者是将牛奶捅提到路边等待。牛奶厂的人来接货，而没提到运到集市去卖。答案为C。

6. ［解析］第四段首句提到My father and mother...helped me with milking the eows ，即我的父母经常帮我一起挤牛奶，所以题干中说“我经常独自一人挤牛

奶”是错误的。答案为B。

7. ［解析］第四段倒数第二句指出To my father...as it may seem ，即对于父亲来说，挤牛奶看上去并没有那么复杂。

unsophisticated意为不复杂的、简单的，与complicated （复杂的）语义相反。因此题干说法是错误的。答案为B。

8. ［解析］第四段第二行指出But Father...needed to be milked,意为奶牛也需要被挤奶，和题干含义吻合。答案为A。

9. ［解析］通过第四段讲到父亲对待日常很重复性的挤牛奶的工作的态度,不认为那是一种负担,认为那不仅仅是一项工作,也是一项服务。父亲的哲学态

度感染了作者，因此第五段讲到了作者对生活和工作的态度的转变；认识到每种工作都有其意义所在(all honest work is honorable)，所以题干的说法虽然文中并没有直接显示出，但是通过内容可以推测出来。答案为A。

10. ［解析］第五段最后一句给出了答案，Self-confidence and empowerment can serve us well即卩Self-c on fide nee禾口empowerme nt会在我们的工作中和生活中帮助我们。因此题干的说法是正确的。答案为A。

第二部分：阅读选择

11. ［解析］第一段讲了9 41事故中，Avremel冒着生命危险，在所有人都逃离

大厦的时候，陪伴着自己瘫痪的朋友兼同事Ed Beyea结果两人都失去了生命(Both men lost their lives)。答案为D。

12. ［解析］第四段提到They both loved books and music即两人都喜欢书籍和音乐，与 B 项内容吻合。答案为B。

13. ［解析］第三段开头提到Ed became disabled after a diving accident 即Ed

是在跳水中出了事故，而并非driving (驾驶)，所以C项是错误的。B项意为Avremel年轻的时候喜欢跳水，文中无相关信息。A项意为Avremel在工作后

照顾Ed的生活，文中也无相关信息。D项意为Ed无法独自下楼，文中提到Ed 四肢瘫痪，所以肯定是无法独自下楼，此项可由文中内容推测出。答案为D。

14. ［解析］第五段讲到Ed想等到救援人员来将其安全救出，因为任何人如果想带着四肢残疾的他逃命都会很危险。Avremel 不想他的朋友独自等待，所以留下来陪伴。综合考虑，只有C项最符合。答案为C。

15. ［解析］9 11事件之后，布什进行了国家祈祷的演讲。address可表示演讲、演说。因此只有A项符合。答案为A。

第三部分：概括段落大意和补全句子

16. ［解析］第一段首句给出了我们相关的信息，Mistakes have a way of focusing our attention at …in o即错a误会给我们一种集中精力和直面关键

问题的方法。综合来看，只有E项中出现了关键词focus our attention。答案为E。

17. ［解析］第二段通过事例讲到人应该不惧怕犯错误，才能改正错误，让自己进步。A项中的关键词encourage taking risks符合本段语境。答案为A。

18. ［解析］第三段通过在公司工作的情况，展现出没有正确与错误标准的公司不会有任何的进步和进展。所以结尾总结出只有在人们推动事情有所进展的时候，错误才会出现。与F项中含义相符。答案为F。

19. ［解析］第四段是对“错误”的意义的论述，承认错误可以让我们知道自己真正所想，可以给我们机会来说出真

来弥补(When we own up...to fix it)，所以B项最符合本空。答案为B。

22. ［解析］第二段第二句指出一个从来不写作的作家，永远不用担心得到负面的评论( The writer who never...negative reviews)。criticized 与negative reviews 语义一致。答案为E。

23. ［解析］第二段最后两句讲到有效率的人从来不制定有错误的目标，相反，他们接受在达到，目标时出现错误的风险( Effective people don't set...the risk of error)。因此D项符合本空含义。答案为D。

24. ［解析］第三段最后一句指出只有人们在真正投入到工作中让事情有所进

展的时候，错误才会发生( Mistakes can happen only when...making things work),(本教材有误，C和F项一样，因此本题两个答案均符合)答案为C/F。

25. ［解析］最后一段第二句指出我们从错误中得到的教训会伴随我们终生

( The lessons we learn...for a lifetime)。

因此只有 A 项符合。答案为A。

第四部分：填句补文

26. ［解析］第二段第二句中的关键词develop 可以给我们一些提示。只有F

项中出现了这个单词，F项意为提高自信是一件很困难的事情，尤其是在你没有自信

或只有很少自信的时候。与后文的这会花费很长的时间，但是……语义街接。答案为F。

27. ［解析］第三段开始讲到几个需要自信可以成功的事例。下面的三段分别列举了如何变得自信的方法，所以A项的关键词a few basic tips符合了本段承上启下的作用。答案为A。

28. ［解析］本空后面句子的主语为they，谓语为deal with，可知本空的主语

应为表示人的第三人称复数的形式，由此可在剩下的B至E项中排除B项（主语为单数）、C项（主语为物）和E项（主语为第一人称）。答案为D。

29. ［解析］本空后面为一个祈侠句，意为不要害怕失败。因此前面的句子也

可以是一个祈使句来构成前后平行。C项符合祈使句的形式，意为尝试可以刺激你的新鲜事物”。在语义上与前后一致。答案为C。

30. ［解析］最后一段中说到使用催眠方法来提高自信的方法，只有B项中出

现了关键词Hyp nosis （催眠），由此可以判断只有B项符合。答案为B。

第五部分：填词补文

31. ［解析］此处需填入一个形容词修饰名词word。给出的选项中只有successfuI和single,综合语境应选择single （单个的）。本句意为：我注意到一个

单词就可以挑起他们的情绪。答案为H。

32. ［解析］本空缺少谓语动词，begin with是指以??…开头，符合句意。答案为D。

33. ［解析］本空缺少谓语动词，come from 意为源于、来自于，符合题意。

答案为C。

34. ［解析］本空缺少宾语，应选择名词形式。根据语境，应选择wonders （奇迹）。本句意为：极力赞扬的话语可以让自我受到伤害的孩子或伴侣有奇迹产生。答案为A。

35. ［解析］本空位于介词of后面，应为名词或动名词形式。后面紧跟了两个

名词appreciation （欣赏、感谢）和gratitude （感激），均为褒义色彩的名词，所

以可选用备选项中的praise （赞扬），符合语境。答案为K。

36. ［解析］本空缺少动词。offer opportunities 意为提供机会或机遇，为常见搭配，也符合本题语境。答案为L。

37. ［解析］本空可与how搭配，意为多么??…,因此也应为形容词与strong 并列。备选项中可选用successfu（l 成功的），符合句意。答案为F。

38. ［解析］本空需要一个副词修饰动词praises,可选用always （经常、通常）。答案为E。

39. ［解析］本空缺少谓语动词，根据前半句的含义：但是我们都喜爱他并愿

意见到他，可知后面应选择treasure （作动词时意为珍重、重视）。答案为J。

40. ［解析］本空缺少宾语，剩余项中可选择doubt，其后跟that从句，引导“怀疑”的内容，且符合句意。答案为B。

第六部分：完形补文

41. ［解析］helpdo sth.意为帮助做某事，help后面可跟动词原形。courage是名词形式，意为勇气。其动词形式为加前缀en-，变为encourage （鼓励）。答案为encourage。

42. ［解析］be动词后可选用形容词，因为本句不涉及被动语态和进行时。

care是动词，意为小心、注意，其形容词形式为加后缀-ful变为careful，意为小心的、仔细的，符合题意。答案为careful 。45.［解析］此处需要形容词修饰名词spokesman train为动词形式，其形容词为traIned，意为经过训练的、受训的。答案为traIned。

46. ［解析］此处需填入名词形式。impress加后缀-ion，之后变为impression, 意为印象、形象，符合题意。答案为impression。

47. ［解析］此处需要形容词修饰名词materials，因此应填入动词communicate 的名词形式communication 来作定语。

communication materials 意为沟通材料。同时本段第三行也出现了此短语。答案为communication。

48. ［解析］be动词后需填入形容词。动词respect的形容词形式有两种：respectful （意为恭敬的、有礼貌的）和respectable （令人尊敬的）。be respectful of 为固定搭配，意为尊敬。答案为respectful 。

49. ［解析］此处应在名词design后面加一er，变为表示身份特征的名词designer （设计者），与photographer （摄影师）形式并列。答案为designer。

50. ［解析］此处应填入形容词修饰名词way。名词logic （逻辑）的形容词为logical （富有逻辑性的），符合题意。

答案为logical。

第七部分：短文写作

51. ［写作思路］本题是要求获得英语口语比赛的冠军准备一下即将召开的记者招待会，并列举出可能会被问到的问题以及与此相关的适当回答。所以考虑到要问的问题很关键。以下列举几个常见的记者会问到的类似问题，可作为参考。

:How can you get the first place in the En glish Speech Con test 你是如何在

英语口语比赛中得到第一名的？

回答此类问题可抓住几个xx 点：

（1）practice:English corner,communicate with foreigners.

口语是需要功夫锻炼的技能，但是总而言之就是要“多说”，可列举几个参与口语练习的实例（英语角、与外国人交流）。

（2）join some oral training class.

参与口语培训的课程是一个很好的提升的途径，因为在专业老师的指导下，练习会比较有针对性。

（3）be confident.

对自己要有信心，勇于大声说英语，勇于与他人交流。

:Have you ever wahted to quit ?你曾经想过冲途放弃吗?

（1）difficulties. 可列举练习过程中遇到的困难。

（2）get other's help or overcome these difficulties by yourself.自己克服困难的过程或是否有他人的帮助？（3）progress.困难过后的进步。

:Can you share some experienee with other people 你可以与他人分享一些经

验吗?

（1）the most importa nt:c on fide nee and courage.最重要的是要有信心和勇气。

（2）practice more.口语的练习中的多说”也是很重要的一点。

（3）mistakes.不要害怕犯错误，错误的出现会让你进步更快。

如何学习《英美文学选读》

要通过《英美文学选读》这门课考试，不是考前“冲刺”一类的短训能奏效的。这门课难就难在它的阅读量很大，它包括英国和美国的诸多作家的诸多作品，而每一部作品就是一部书。现行统一教材在作家和作品的选取方面尽管已经是精而又精了，但还是不得不采用节选的办法来压缩篇幅。即便如此，为了更好地理解作品，考生还不得不在对整部作品了解的基础上，在教师指导下反复阅读节选，才能对节选部分的内容以及思想有较好的理解。不过文学阅读也有规律可循。下面的文字就“选读”课的性质、阅读时读取什么信息、现行试题各个部分的考查点是什么、如何回答简单论述题等问题，给考生一点提示，希望能对考生学习、复习《英美文学选读》课提供一些帮助。 第一部分《英美文学选读》课的性质 一、《英美文学选读》课的重点是作品顾名思义，“英美文学选读”是有选择地阅读英美文学史上有影响作家的重要作品，熟知作品内容，了解大多数批评家和读者已经接受的对这些作品主题的表述，并能从作品中找到、列举出证明这些表述的细节。这样的定义里有三个要注意的问题。一是作品内容，二是作品里的细节，三是节作品主题。三个同等重要，学习者不能只取其一。以小说为例，所谓作品内容，是指情节(plot)、场景(setting)、人物(characters)、语气(tone)、以及语言(style)。情节是指故事里所展示的事件和这些事件按作家意愿有序的安排，如事件发生的背景、事件中涉及的人物、事件本身(即冲突)、以及解决冲突的办法和结果。情节就是故事；没有情节就没有故事；熟知情节是理解文学作品，特别是小说和戏剧的第一、也是不可缺少的一步。不掌握故事情节，对作品进行深入分析就无从谈起。有故事当然就有人，对人物的分析是对作品分析的核心。语气是指作者在他／她刻画人物、安排情节、描写场景时所持的态度，而作者的态度直接影响我们对作品思想的理解。作者要表达自己对人物、事件的态度，只有通过文字才能与读者交流，而不同的作家使用语言的风格(style)是不一样的。如果掌握了以上内容，就掌握了细节，之所以把细节单列出来，是因为多数考生只记得大概情节，考试中不能用具体的细节进行人物或思想分析、评述，空话太多。劳伦斯小说《儿子与情人》(Sons and Lovers)里，成年的保罗是如何仍然生活在他母亲的掌控之下的细节，是分析这部作品里的人物和主题的关键，不能引用相关细节作为根据，分析就失去了基础。阅读文学作品一定要在一般性的了解情节的基础上，尽量记一些细节，细节显示考生对作品的熟悉程度。主题是对作品思想的高度概括。教材里作家作品概述和作品简介(斜体部分)，对作品主题已有简明准确的表述，考生不可不读。对这些表述的理解，又是以考生对作品内容、细节的掌握为基础的。作品内容、细节、主题是考生学习的重点。 两点说明： (一)这里我们姑且不讨论新批评对作者和作品关系的观点，也不去讨论接受美学和读者反映理论，本科阶段没有开设文学批评理论课，没有必要进行那样的讨论，教师也不要引入类似的话题，以免造成不必要的困惑。 (二)从历年考题来看，作家的生卒年月、家庭背景、接受教育情况、作品发表年代等都不在考察范围，考生不必在这些方面浪费时间。目前市场上有一些英美文学教材和辅导材料在作家生平上花费了相当的篇幅，有的甚至远远超过了对文学作品本身的介绍和分析，这类书籍对考生复习没有多大帮助。教育部组织专家编写的现行教材尽管可以再修改、完善，但它的最大好处是它给考生提供了学生最需要的作品概要和精确而恰当的分析(教材里作品前的斜体部分)，对考生从作品全貌理解文学作品很有帮助。 二、文学作品与文学史的关系关于文学作品和文学史哪个在先、以及哪个更重要的问题，我们还是留给专门的学者去争论，我们要搞清楚的是考生学习过程中应该以哪一个为重点的问题。前面讲选读课的性质时已经讲过，《英美文学选读》课的重点是作品，以往考试所包括的内容也充分说明了这一点，似乎没有争论的必要。但我们不得不考虑另一个无法回避的问题：如何对待教材中每个文学阶段前对该时期影响文学作品的经济、文化、社会、思想思

《思想道德修养与法律基础》自考讲义(一)

《思想道德修养与法律基础》自考讲义（一） 第一章坚定科学的理想信念 第一节理想信念及其作用 1．［单选］人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为理想。 2．[单选]人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为信念。 3．[单选]空想是违背客观规律从而根本不可能实现的想象。 4．[单选]由于成长环境和性格等的不同，人们会形成不同的理想信念，从而使之具有多样性。 5．[单选]现阶段我国各族人民共同的理想信念是建设中国特色社会主义。 6．[单选]信念是人的认识、情感和意志的统一。 7．[单选]理想信念的实践性是指，人们的理想信念包含着人们的行动意志，是一种从精神向行动的转变过程。 8．[单选]人们在做人方面所向往和追求的理想目标是道德理想。 9．[多选]属于个人理想的有生活理想、职业理想、道德理想。 10．[多选]理想信念之所以能够成为一种推动人生实践和社会生活的巨大力量，就是由于： (1)具有实践性。 (2)停留于主观领域。 (3)能够进入人们改造世界的活动。

(4)能够化为人们行动的热情和意志。 11．[多选]根据人们社会生活的领域，理想信念大体上可以划分为： (1)生活领域的理想信念。 (2)职业领域的理想信念。 (3)道德领域的理想信念。 (4)社会政治领域的理想信念。 12．[多选]理想作为对未来的苘往和追求，是： (1)对现实生活的超越。 (2)在现实生活中尚未实现的东西。 (3)人们的要求和期望最集中、最直观的表达。 13．[简答]简述理想信念在人生实践中的重要作用。 (1)理想信念是人生的精神向导。它能够向人生提供目的和意义，向人生指明追毫菪峒标和前进的方向。它一旦确立，就可以使人精神振奋，在复杂的人生境遇中透过迷雾看到曙光，永不迷失前进的方向。 (2)理想信念是人生的精神动力。它能够给人生一种推进的力量，为人生实践提供动力和毅力。一个人有了自觉的理想和信念，就会立场坚定，方向明确，意志坚强，热情高涨，精力旺盛。 (3)理想信念是人生的精神支柱。它支撑着人们的精神和意志，使人不为巨大的困难所压倒，能在困难和逆境中振作起来，战胜艰难险阻。 14．[简答]简述理想与信念的关系。 理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象——信仰现象的两个侧面。信念是信仰的基本信条，理想是这些信条在奋斗目标上的具体体现。通常认为，理想是人们的世

2020年8月自考00015英语二试题及答案完整版

2020年08月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试卷 课程代码 00015 本试卷共8页。满分100分，考试时间150分钟。 考生答卷前必须将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。 必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。 第一部分:阅读判断 下面的短文后列出了十个句子，请根据址文的内容对每个句子作出判断:如果读句提供的是正确信息，选择A如果读句提供的是错误信息，选择B；如果读句的信息文中没有提及，选择C。 Bicycle Commuting I may not be a movie star, best-selling author，or millionaire when I grow up，but one thing I will be known for，at least locally，is commuting by bicycle. I's sad to see how few people do even though many could Lots of people eagerly campaign for the reduction of greenhouse gases，but by driving cars，they're sill contributing to the problem. You might be picturing me as an extreme environmentalist (环保主义者)，but I'm not one of those teenagers who wear shirts that say "Help save the world: Recycle." Actually，my interest in exercise，health，and fitness led me to cycling. Cycling can help you lose weight，improve your health，and prevent many diseases. Cycling also carries a relatively low chance of injury. While being good for your body，bicycle commuting is also a great way to cut greenhouse gases. Many environmentalists recycle，plant tees，and drive hybrid cars (混合动力汽车)，but bicycle commuting could be even more effective than all of those combined. You could cut down the amount of greenhouse gases just by commuting by bicycle a few times a week. Bicycle commuting saves money too. When you buy your bicycle and the things that usually go with it. You might be shocked by the cost. But if you think about the increasingly high gas prices, you will know for sure that you can save a significant amount each year by not driving a car. You might think that you don't have time for bicycle commuting Actually. you probably do. You could cut back on your TV time and pick up this activity. It helps you care for the environment，save money，and most importantly get fit. 1. I will write a best-selling book on cycling. ( ) A:True B:False C:Not Given 英语（二）试卷第1页（共8页）

自考英美文学选读要点总结第一章

Chapter I The Renaissance Period Definitions of the Literary Terms: 文艺复兴时期的界定 1. The Renaissance: The Renaissance marks a transition from the medie val to the modern world. Generally, it refers to the period between the 14 th & 17th centuries. 历史文化背景It first started in Italy, with the flowering of painting, sculpture & literature. From Italy the movement went to emb race the rest of Europe. The Renaissance, which means "rebirth" or "reviva l," is actually a movement stimulated by a series of historical events, such as the re-discovery of ancient Roman & Greek culture, the new discoverie s in geography & astrology, the religious reformation & the economic expa nsion. The Renaissance, therefore, in essence is a historical period in whic h the European humanist thinkers & scholars made attempts to get rid of those old feudalist ideas in medieval Europe, to introduce new ideas that e xpressed the interests of the rising bourgeoisie, & to recover the purity of the early church from the corruption of the Roman Catholic Church. 2. 文艺复兴到英国比较晚的原因The Renaissance was slow in reaching Englan d not only becaus e o f England?s separation from the Continent but also be cause of its domestic unrest. It was not until the reign of Henry VIII that the Renaissance really began to show its effect in England. With Henry VII I?s encouragement the Oxford reformers, scholars and humanists introduc ed classical literature to England. 15th century, began the English Renaissa nce, which was perhaps England?s Golden Age, especially in literature. 人文主义H umanism: Humanism is the essence of the Renaissance. It sprang from the endeavor to restore a medieval reverence for the ancient author s and is frequently taken as the beginning of the Renaissance on its consci ous, intellectual side, for the Greek and Roman civilization was based on s uch a conception that man is the measure of all things. Through the new l earning, humanists not only saw the arts of splendor and enlightenment, b ut the human values represented in the works. Renaissance humanists fou nd in the classics a justification to exalt human nature and came to see th at human beings were glorious creatures capable of individual development in the direction of perfections, and that the world they inhabited was thei rs not to despise but to question, explore, and enjoy. Thus, by emphasizin g the dignity of human beings and the importance of the present life, they voiced their beliefs that man did not only have the right to enjoy the bea uty of this life, but had the ability to perfect himself and to perform wond ers. Thomas More, Christopher Marlowe and William Shakespeare are the b est representatives of the English humanists. The first period of the English Renaissance was one of imitation and assimi lation.

自考思想道德修养与法律基础第一章试题及答案

自考思想道德修养与法律基础第一章试题及答案 1．当代大学生承担的历史使命？ 答：建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战。 2．当代大学生成才目标？ 答：成为德智体美全方面发展的社会主义事业建设者和接班人，是历史发展对大学生必然要求，是党和人民殷切期望。（1）德是人才素质德灵魂（2）智是人才素质基础（3）体是人才素质条件（4）美是人才素质重要内容。 3．社会主义荣辱观（八容八耻）？ 答：以热爱祖国为荣，危害祖国为耻；以服务人民为荣，背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，损人利己为耻；以诚实守信为荣，见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，骄奢淫逸为耻； 4．学《思修》课意义？ 答：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路；（2）有助于当代大学生掌握丰富思想道德和法律知识，为提高思想修养和法律素养打下知识基础；（3）有助于当代大学生摆正德与才位置，做到德才兼备，全面发展。 5．理想含义，特征？ 答：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 特征：（1）源于现实又高于现实（2）是多方面多类型的（3）具有现实性（4）具有预见性（5）是一定社会关系产物 6．理想信念对大学生成才意义？ 答：（1）引导大学生做什么人（2）指引大学生走什么路（3）激励大学生为什么学 7．如何认识个人理想与社会理想的关系？ 答：强调个人理想要符合社会理想，不是抹杀排斥个人理想，而是要摆正个人理想与社会理想关系。社会理想是个人理想凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现，并具体体现在每个社会成员为实现个人理想二进行的活生生的实践中。当社会理想和个人理想有矛盾冲突时，有志气，有抱负的人可以做出最大自我牺牲，使个人理想服从于全社会的共同理想。 8．如何认识理想与现实对立统一关系？ 答：理想和现实存在着对立的一面.理想受现实的规定和制约,不能脱离现实而幻想未来.理想与现实的矛盾与冲突,属于”应然”和”实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 9．爱国主义科学内涵？ 答：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，

自考英语本科英美文学选读教你投机取巧过英美文学整理加强版

美文学这门科目庞大之极，堪称英本自考之最。自己一个人看那么厚的一本书，不用说能不能看下来，能记住多少实在不好说！ 我在复习的时候，总结了一些规律，与大家分享，望对你有用，帮你顺利通过！ 1.题型分析： 一般来讲，肯定是这种类型：a.单项选择题（40道，40分） b.引文简析（无非就是问问作者是谁，出自哪个作品，主题意象什么的，4道，16分）c.简答题（4道，24分）d.论述题（无非就是分析加读后感，20分） 经验：你应该可以看出来了，重点当然是单选了，分数大，又好得分，实在不行还可以蒙。建议尽可能把书看一遍，但不要看作者生平，那肯定不会考。有个印象就可以了，不用去背，如果你汉语文学功底好，可以省去不少时间。 2.比例分析 据本人统计，历年来英美文学的国考试卷中英国文学占52%，美国文学占48%。（2003年4月例外，其中英国部分58%）其中，可以看出 单选题：前22题肯定为英国部分，其余为美国部分。 大题部分：基本上是一人一半，各占50% 经验：书上共652页，英国411页，美国241页。英国作家共38位，美国15位。其中，美国部分中，诗歌作品也比较少，比较好确认。结论：死学美国，顺带英国。 3.内容分析 历年命题的趋势逐渐由课文内容向选读作品转移，选读的比重越来越大。 经验：课文内容作到大体了解，但要特别重视作家艺术特色。选读部分加大力度，多注意书上的注释及选文大意和某些细节，尽量作到能用英语复述。实在不行，也至少作到能用汉语复述。 4.真题解析及预测 自学考试的一大特点就是重复率高，所以历年试题是必惫的复习材料，不可缺少。有人说：“一套真题等于3套模拟题！”这话绝对没错。所以要花大力气在上面。记得我考那回就有一道10分大题和前一年的一模一样。 注：马克吐温的《哈克贝里费恩历险记》的分析在2000~2002年中，连续考了三次。 经验：注意历年真题，尤其是去年的。去年的10分大题大致如下： a.《傲慢与偏见》中的三种婚姻 b.《白鲸》选文作品复述几分析象征意义。 ================================================ 4月14日]投机取巧教你过英美文学[压题篇] 本文是投机取巧过英美文学的最后一篇，收录北京市2004年4月10日英美文学考试的试题(除选择题外)，是我在北京自考论坛处网友处所得，特此对提供帮助的朋友表示感谢。 二、1、Thomas Gray：Elegy in the Country Churchyard的第一段 2、Yeats的Down by the sallen garden，考的是他俩站在河边，那个女孩*在他肩头，他觉得自己年轻懵懂，而且泪流满面。 3、Emyly Bronte的Whuthering Heights里面Hethcliff在他lover临死之前的那段表现，还问了narrator 是谁 4、Emlily Dikinson的I Heard a Fly Buzz--When I died，问那个blue Buzz是什么意思

自考英语二历年真题及答案(全)

2005年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试卷及答案 （课程代码：00015） PART ONE （50 POINTS） Ⅰ.Vocabulary and Structure (10 points, 1 point for each item) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1.Would’t you rather your child ______ successful with his study and won the scholarship? A. became B. become C. would become D. becomes 2. Although Tom is satisfied with his academic achievement, he wonders _______will happen to his family life. A. it B. that C. what D. this 3. We hope that all the measures against sandstorms, ________ was put forward by the committee, will be considered seriously at the meeting . A. while B. after C. since D. as 4. We cannot leave this tough job to a person_________. A. who nobody has confidence B. in whom nobody has confidence C. for whom nobody has confidence D. who everyone has confidence of 5. You are the best for the job _____ you apply your mind to it . A. until B. if only C. in case D. unless 6.Hey, leave _____!I hate people touching my hair. A. behind B. out C. off D. over 7.I thought the problem of water shortage would ________ at the meeting but nobody mentioned it. A. come up B. come up to C. come over D. come to 8.Mr.Smith , can I ________ you for a minute? I’d like to hear your opinion on this issue. A. say a word with B. have words with C. mention a word with D. have a word with 9.There is a deadlock (僵局) in the discussion when neither side gives ________ to the over . A. a way B. way C. the way D. its way 10. This type of desk and chair can be adjusted ________ the height of students at different ages. A. with B. for C. to D. in Ⅱ.Cloze Test (10 points, 1 point for each item) 下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 For over a hundred years Japan has consistently spent large sums of money and considerable human resources in an effort to obtain technology. Her ability to negotiate __11___ by the fact most of the technology she wanted was no commercial secrets. Japan’s __12__ has also been strengthened by the fact that her internal market was large, so that __13__ to this market could be offered to multinational companies as an attraction to them to grant licenses. Besides, Japan’s work force was disciplined, so it was capable __14__ applying the information it acquired. Finally, American and European companies, who were __15__ licensers, felt that the Japanese companies might take a large share of the world market __16__ they were

自考英美文学选读 第一章 文艺复兴时期(英国)(课文翻译)

英美文学选读翻译（英语专业自考） 第一部分：英国文学 第一章文艺复兴时期 文艺复兴标志着一个过渡时期,即中世纪的结束和现代社会的开始。一般来说,文艺复兴时期是从十四世纪到十七世纪中叶。它从意大利兴起,伴随着绘画、雕塑和文学领域的百花齐放,而后文艺复兴浪潮席卷了整个欧洲。文艺复兴,顾名思义即重生、复苏,是由一系列历史事件激发推动的,其中包括对古希腊罗马文化的重新发现。地理天文领域的新发现,宗教改革及经济发展。因此,文艺复兴从本质上是欧洲人文主义者竭力摒弃中世纪欧洲的封建主义,推行代表新兴城市资产阶级利益的新思想,并恢复早期宗教的纯洁性,远离腐败的罗马天主教廷的一场运动。 文艺复兴浪潮影响到英国的速度比较慢,不仅因为英国远离欧洲大陆,而且还因为其国内的动荡不安。乔叟去世后的一个半世纪是英国历史上最动荡不安的时期。好战的贵族篡取了王位,使英国走上自我毁灭之路。著名的玫瑰之战就是极好的例子。后来理查三世的恐怖统治标志着内战的结束,在都铎王朝的统治下英国的民族情感又成长起来。然而直到亨利八世统治期间(1509-1547),文艺复兴的春风才吹入英国。在亨利八世的鼓励下,牛津的改革派学者和人文主义者们将古典文学引入英国。基于古典文学作品及《圣经》的教育重获生机,而十五世纪就被广泛传阅的文学作品则更加流行了。自此,英国的文艺复兴开始了。英国,尤其是英国文学进入了黄金时代。这个时期涌现出莎士比亚、斯宾塞、约翰逊、锡德尼、马洛、培根及邓恩等一大批文学巨匠。但英国的文艺复兴并未使新文学与旧时代彻底决裂,带有十四、十五世纪特点的创作态度与情感依然贯穿在人文主义与改革时代。 人文主义是文艺复兴的核心。它源于努力恢复中世纪产生的对古希腊罗马文化的尊崇。人文主义作为文艺复兴的起源是因为古希腊罗马文明的基础是以"人"为中心,人是万物之灵。通过这些对古代文化崭新的研究,人文主义者不仅看到了光彩夺目的艺术启明星,还在那古典作品中寻求到了人的价值。在中世纪的社会中,个人完全隶属于封建统治,没有独立和自由可言;在中世纪的神学理论中,人与周围世界的关系仅仅是人消极适应或消极遁世,不允许追求快乐,以备死后灵魂得以超脱。然而人文主义者们却从古代文化遗产中找到了充足的论据,来赞美人性,并开始注意到人类是光荣的生命,人自己可以不断发展,至善至美,而且人们生存的世界是属于他们的,供他们怀疑、探索以及享受。由此,人文主义者通过强调人类的尊严、强调今生今世的重要性,喊出了他们的信仰,即人类不仅有权利在今生今世美好生活,而且还有能力完善自我,创造奇迹。人文主义遍布英国思想领域的。标志是荷兰学者伊拉斯谟先后到牛津大学与剑桥大学讲授古典文化研究。托马斯·漠尔、克利斯朵夫·马洛和威廉·莎士比亚是英国人文主义的代表。

自考英语二历年试题(真题)及答案

2011年7月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试卷 I. Vocabulary and. Structure (10 points, 1 point each) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1 .Students should_____their own interests as well as do their schoolwork. A. persuade B .pursue C. persist D.proceed 2. I'd like to remind you that there is no_____on the part of suspects to answer questions. A. obligation B.evidence C.transaction D.motivation 3. He blamed his poor performance_____jet lag. A.to B .for C.on D.at 4 .We_____knowledge from our families,schools,jobs,and the mass media. A.request B.require C.inquire D.acquire 5. Not until recently_____that Thompson had ben telling the truth all along. A.I realized B.did I realize C.I did realize D.realized I 6. I don’t need any help at the moment,but I_____your offer. A.appreciate B.admire C.enjoy D.like 7 .The sad condition of women working as house servants around the world received much media_____early this year. A .importance B. attention C.significance D.popularity 8 .She has no hostility to us, _____can be judged from her eyes. A. that B.and C.hence D.as 9 .When you're_____ a crisis, it often helps to talk to someone. A.going through B.going in for C.going after D.going over 10.Decision on whether the message is right or wrong should at least come after _____what the message is. A.putting out B.turning out C.working out D.running out II. Cloze Test (10 points,1 point each) 下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 People in all parts of the world are observing "No Tobacco Day". It is the day 11 the World Health Organization (WHO) appeals to people to stop using tobacco products. WHO hopes if people stop smoking cigarettes or 12 tobacco for one day, they will stop permanently. Health experts have warned for years that smoking can lead to heart disease, cancer and other 13 ．WHO says diseases linked to smoking kill 14 2,500,000 persons each year. Still, many people find it 15 stopping smoking. One reason is nicotine, a substance found in cigarettes. Nicotine is a drug. Its effects are 16 those of cocaine and heroin. "No Tobacco Day" is intended for smokers and 17 who earn money from tobacco sales. So businesses are urged to stop selling tobacco products for twenty-four hours. 18 are urged not to carry advertisements for cigarettes. WHO has approved plans to help reach its 19 of a "smoke-free" world. They urge governments to take action to help 20 make money by growing other crops. They also call for improved public information campaigns about the risks of smoking. 11. A. whether B. which C. when D. what

自考英美文学选读要点总结整理出考点26位作家完整教学内容

英美文学选读要点总结精心整理(只考26位作家) [英国』Chapter1 The Renaissance period（14世纪至十七世纪中叶）文艺复兴 1. Humanism is the essence of the Renaissance.人文主义是文艺复兴的核心。 2. the Greek and Roman civilization was based on such a conception that man is the measure of all things.人文主义作为文艺复兴的起源是因为古希腊罗马文明的基础是以“人”为中心，人是万物之灵。 3. Renaissance humanists found in then classics a justification to exalt human nature and came to see that human beings were glorious creatures capable of individual development in the direction of perfection, and that the world they inhabited was theirs not to despise but to question, explore, and enjoy.人文主义者们却从古代文化遗产中找到充足的论据，来赞美人性，并开始注意到人类是崇高的生命，人可以不断发展完善自己，而且世界是属于他们的，供他们怀疑，探索以及享受。 4. Thomas More, Christopher Marlowe and William Shakespeare are the best representatives of the English humanists.托马斯.摩尔，克利斯朵夫.马洛和威廉.莎士比亚是英国人文主义的代表。 5. Wyatt introduced the Petrarchan sonnet into England.怀亚特将彼特拉克的十四行诗引进英国。 6. The first period of the English Renaissance was one of imitation and assimilation.英国文艺复兴初期只是一个学习模仿与同化的阶段。 7. The goals of humanistic poetry are: skillful handling of conventions, force of language, and, above all, the development of a rhetorical plan in which meter, rhyme, scheme, imagery and argument should all be combined to frame the emotional theme and throw it into high relief.人文主义诗歌的主要目标是对传统习俗的熟练运用，语言的力度与气概，而最重要的是发展了修辞模式，即将格律，韵脚（式），组织结构，意象（比喻，描述）与议论都结合起来勾画出情感主题，并将其极为鲜明生动的表现出来。 8. The most famous dramatists in the Renaissance England are Christopher Marlowe, William Shakespeare, and Ben Jonson.文艺复兴时期英国最著名的戏剧家有克利斯朵夫.马洛，威廉.莎士比亚与本.约翰逊。 9. Francis Bacon (1561-1626), the first important English essayist.费兰西斯.培根是英国历史上最重要的散文家。(III)William Shakespeare威廉.莎士比亚 17. The first period of his dramatic career, he wrote five history plays: Henry VI, Parts I, II, and III, Richard III, and Titus Andronicus; and four comedies: The Comedy of Errors, The Two Gentlemen of Verona, The Taming of the Shrew, and Love’s Labour’s Lost.在他戏剧创作生涯的第一个阶段，他创作了五部历史剧：《亨利六世》，《理查三世》，《泰托斯.安东尼》以及四部喜剧：《错误的戏剧》，《维洛那二绅士》，《驯悍记》和《爱的徒劳》。 18. In the second period, he wrote five histories: Richard II, King John, Henry IV, Parts I and II, and Henry V; six comedies: A Midsummer Night’s Dream, The Merchant of Venice, Much Ado About Nothing, As You Like It, Twelfth Night, and The Merry Wives of Windsor; and two tragedies: Romeo and Juliet and Julius Caesar.在第二阶段，他写了五部历史剧：《理查三世》，《约翰王》，《亨利四世》，《亨利五世》以及六部喜剧《仲夏夜之梦》，《威尼斯商人》，《无事生非》，《皆大欢喜》，《第十二夜》，《温莎的风流娘儿们》，还有两部悲剧：《罗密欧与朱丽叶》和《裘利斯.凯撒》。 19. Shakespeare’s third period includes his greatest tragedies and his so-called dark comedies. The tragedies of this period are Hamlet, Othello, King Lear, Macbeth, Antony and Cleopatra, Troilus and Cressida, and Coriolanus. The two comedies are All’s Well That Ends and Measure for Measure.第三阶段诞生了莎翁最伟大的悲剧和他自称的黑色喜剧（或悲喜剧），悲剧有：《哈姆雷特》，《奥赛罗》，《李尔王》《麦克白》《安东尼与克利奥佩特拉》《特罗伊勒斯与克利西达》及《克里奥拉那斯》。两部喜剧是《终成眷属》和《一报还一报》。 20. The last period of Shakespeare’s work includes his principle romantic tragicomedies: Pericles, Cymbeline, The Winter’s Tale and The Tempest; and his two plays: Henry VIII and The Two Noble Kinsmen.最后一个时期的作品主要有浪漫悲喜剧：《伯里克利》《辛白林》《冬天的故事》与《暴风雨》。他最后两部剧是《亨利八世》与《鲁克里斯受辱记》。21. Shakespeare’s sonnets are the only direct expression of the poet’s own feelings.这些十四行诗都是莎翁直抒胸臆的成果。 22. Shakespeare’s history plays are mainly written under the principle that national unity under a mighty and just sovereign is a necessity.莎翁的历史剧都有这样一个主题：在一个强大英明的君主统领下的国家，统一是非常必要的。 23. In his romantic comedies, Shakespeare takes an optimistic attitude toward love and youth, and the romantic elements are