临床护理答卷1
2012年江苏省卫生系统护士岗位技能竞赛试卷
临床护理项目（理论部分）
姓名单位参赛证号得分一、不定项选择题(每小题1分，共70分)
1.引起心前区疼痛最常见的病因是 C
A.心脏神经官能症
B.肺栓塞
C.心绞痛、心肌梗死
D.急性心包炎
E.病态窦房结综合征
2、变换体位时咳嗽，咯多量黄绿色脓性痰见于 CE
A. 慢性气管炎
B. 支气管哮喘
C. 支气管扩张
D. 肺炎球菌性肺炎
E.肺脓肿
3.下列对于高血压诊断的说法正确的是 D
A.不同时间测量二次血压，一次超过正常血压值的高限可诊断为高血压
B.测量二次血压，均超过正常血压值的高限可诊断为高血压
C.测量三次血压，均超过正常血压值的高限可诊断为高血压
D.不同时间测量三次血压，均超过正常血压值的高限可诊断为高血压
E.不同时间测量三次血压，一次超过正常血压值的高限可诊断为高血压
4.急性心肌梗死饮食指导需注意 ABCDE
A.低脂
B.低胆固醇
C.清淡易消化
D.避免发酵食物
E.进食不宜过快及过饱
5.对于心绞痛患者的用药指导，不妥的是 E
A.坚持服用预防心绞痛发作的药物
B.运动和情绪激动前含服硝酸甘油，预防心绞痛发作
C.随身携带硝酸甘油片
D.硝酸甘油应避光保存，放置在固定地点
E.每年更换一次药物
6.高血压急症是指 ABC
A. 短时期内血压重度升高
B. 舒张压＞130mmHg和（或）收缩压＞200mmHg
C.伴有重要器官组织如心脏、肾脏、脑、眼底、大动脉严重功能障碍或不可逆损害
D.舒张压＞120mmHg和（或）收缩压＞180mmHg
E.伴有重要器官组织如心脏、肾脏、脑、眼底、大动脉严重功能障碍或可逆损害
7.喘息型慢支临床表现有 ABCE
A.慢性咳嗽
B.喘息
C.肺部哮鸣
D.局限性肺气肿
E.痰中有较多嗜酸粒细胞
8.咯血的护理措施有 ABCDE
A.心理安慰
B.安静休息
C.药物治疗
D.饮食变换和调理
E.窒息的预防及抢救配合
9.与慢性支气管炎发病有关的因素是 ABCD
A．吸烟 B．空气污染 C．呼吸道反复发生病毒及细菌感染
D．老年人免疫功能减退 E．暴饮暴食
10．缩唇呼气的作用是 CD
A．加强呼吸运动 B．减少呼吸困难 C．提高支气管内压
D．延缓小气道的陷闭 E．减少胸痛
11.高血压病人做到下列几条措施可以减少并发症，提高生命质量 ABCDE
A. 限制钠摄入
B.减轻体重
C.运动
D.坚持合理服药
E.病人定时自测血压
12.哪些心血管病需绝对卧床休息 BCD
A.心衰、心功能11级
B.急性病毒性心肌炎
C.急性心梗
D. 室速
E.动脉粥样硬化
13.下列血气分析结果符合Ⅱ型呼衰的是 B
A．PaO265mmHg，PaCO235mmHg B．PaO255mmHg，PaCO255mmHg
C．PaO240mmHg，PaCO235mmHg D．PaO270mmHg，PaCO235mmHg
E．PaO280mmHg，PaCO235mmHg
14.急性上呼吸道感染的护理措施有 ABCDE
A.适当休息
B.注意呼吸道隔离
C.做好对症护理
D.警惕并发症
E.药物护理
15.洋地黄中毒的主要表现有 ABCD
A．胃肠道症状 B．神经症状 C．视觉症状 D．心脏征象 E．高血压
16.患者一旦发生心源性哮喘，迅速采取的护理措施是： CD
A．安排转入监护病房（ICU） B．准备好止喘药物氨茶碱
C．给高流量酒精湿化氧气吸入 D．置患者两腿下垂坐位
E．尽快补充气喘丧失的水分
17.支气管哮喘病人出现哪些情况提示病情严重： BCE
A.有胸闷
B.意识障碍
C.大汗淋漓，张口呼吸
D.肺部广泛响亮哮鸣音
E.呼吸窘迫，说话不连贯
18.关于痰液体位引流那些正确 ACE
A.确定引流体位最重要 B、引流通常在餐间进行，每日2～3次
C.每次引流不超过30分钟
D.为加强引流效果，引流时辅以胸部扣击，引流后作超声雾化吸入
E.应尽可能让家人参与引流过程
19．消化性溃疡病人饮食宜少量多餐的机制主要是 E
A．使胃酸分泌有规律 B．中和胃酸 C．减轻疼痛
D．减少并发症机率 E．以免胃窦部过度扩张而刺激胃酸分泌
20．因食管胃底静脉曲张破裂引起的上消化道出血，可采取的止血方法有 ABC A．垂体后叶素静脉滴注 B．口服去甲肾上腺素 C．三腔管压迫止血
D．纤维胃镜下注射硬化剂 E．西咪替丁静脉滴注
21．肝性昏迷的诱因有 ABCD
A．上消化道出血 B．大量放腹水 C．感染 D．高蛋白饮食 E．腹泻
22．急性胰腺炎的预防措施 C
A．应用阿托品类药物减少胰液分泌 B．服用制酸剂减少胃酸
C．治疗胆道疾病，避免暴饮暴食及酗酒 D．应用抑肽酶制剂
E．应用硫唑嘌呤减少免疫反应
23．消化性溃疡发生癌变的表现 ABE
A．消化不良症状加重 B．疼痛节律性消失 C．大便隐血试验持续阳性
D．胃酸分泌增多 E．进行性消瘦
24．肝硬化失代偿期以下哪些因素可引起出血 ABE
A．饮酒 B．粗糙食物 C．屏气动作 D．碱性药物 E．激动
25．对昏迷病人护理措施欠妥
．．的是 C
A．密切观察生命体征、瞳孔等变化 B．取平卧位头偏向一侧以防止误吸
C．对尿失禁者持续留置导尿 D．保持大便通畅以防用力排便导致颅内压增高E．配备吸痰器、气管切开等抢救用物
26．沈某，男性，62岁，晨起发现自己左侧半身瘫痪，眼球震颤，共济失调，吞咽困难。该病人最可能是 D
A．脑桥出血 B．小脑出血 C．蛛网膜下腔出血 D．脑血栓形成 E．脑血管痉挛
27．癫痫病人应避免 ACE
A．睡眠不足 B．情绪激动 C．游泳 D．外出 E．驾车
28．蛛网膜下腔出血病人护理措施正确的是 ABC
A．环境安静 B．绝对卧床 C．避免剧烈咳嗽
D．为防发生压疮2h翻身一次 E．呕吐剧烈者应用止吐药
29．护理急性脑出血病人应注意预防 ABCD
A．呼吸道感染 B．脑疝 C．应激性溃疡 D．压疮 E．心力衰竭
30.预防术后切口感染使用抗菌药物的最佳时间是 B
A.术前3天给药
B.术前30－60分钟给药
C.术前6小时给药
D.术前1天给药
E.术后回病房即给药
31.胫骨中下１／３交接处最易发生骨折，其原因是 D
A.肌肉较少
B.血供较少
C.暴力易作用于此处
D.形态变化
E.骨质疏松
32.骨折病人现场处理原则是 BCDE
A.及时复位、固定
B.首先抢救生命
C.包扎伤口，避免感染
D.有出血者及时止血
E.脊柱损伤的患者要避免记住扭曲、旋转
33.属于休克微循环缺血期表现的 ABC
A.脉搏细速，脉压差变小
B.尿量减少，肛温降低
C.出汗变多，四肢冰冷
D.神志淡漠，静脉塌陷
E.脸色苍白，心音低钝
34.对截肢病人进行残肢护理时，错误的一项是 B
A.伤口愈合后需整天穿义肢
B.为防出血，用棉垫加弹力绷带在残肢近侧加压包扎
C.为了残肢的舒适最好穿上袜子
D.观察残端有无肿胀、肤色改变、渗液、水疱等
E.床头备用止血带
35.关于患者残肢锻炼说法错误的有 AE
A.大腿截肢的患者易出现屈髋内收畸形，要及时进行外展后伸的练习。
B.上肢截肢术后加强背部、胸部和肩部肌肉的锻炼
C.前臂截肢术后加强上臂肌肉的运动
D.上肢截肢术后1~2天可离床活动
E.下肢截肢术后1~2天可进行床上坐起
36.开放性损伤的处理原则包括 ABCDE
A.清洁创面
B.闭合创口
C.矫正畸形
D.修复损伤组织
E.制动与活动
37.股骨颈骨折病人术后的健康教育正确的有 ABCDE
A.术后即可进行踝泵运动
B.髋关节置换术后第一天可进行双下肢的股四头肌收缩锻炼
C.术后3-5天可半卧位
D.部分病人术后7-10天可用助行器下地练习站立行走
E.术后2周拆线
38.患者，男，50岁，腹股沟斜疝后行疝修补术。术后针对患者的健康教育，错误的是 CE
A.注意保暖，防止受凉
B.咳嗽时用手按压切口
C.术后早期下床活动
D.保持排便通畅
E.1个月内应避免重体力劳动
39.胃十二指肠术后如发生胃肠吻合口出血，最早出现的临床表现是 E
A.脉搏细速，血压下降
B.烦躁不安，面色苍白
C.尿量减少，四肢湿冷
D.头晕，心悸，出冷汗
E.胃管内吸出大量血液
40.患者男性，45岁，诊断为胆总管结石拟行胆总管切开取石、T管引流术，放置T管的目的包括ABDE
A．引流胆汁B．引流残余结石C．引流腹腔渗液D．经T管造影E．支撑胆管
41.人工肛门自我护理方法不妥的是 ACBE
A、禁忌扩张造口
B、定时结肠灌洗，训练排便习惯
C、造口袋内排泄物超过3/4时应更换造口袋
D、肛门袋宜长期持续使用，减少更换
E、根据患者体型、体重选择造口袋大小
42.急性梗阻性化脓性胆管炎最关键的治疗是 B
A、快速补液，对症治疗
B、紧急手术解除胆道梗阻并减压
C、及时应用血管活性药物
D、应用肾上腺皮质激素
E、及时使用抗生素
43.关于痔的描述正确的是 ABE
A.痔是静脉扩张迂曲而形成的团块
B.混合痔是齿状线上下的静脉丛融合成团
C.内痔覆盖着黏膜，对疼痛比较敏感
D.二期内痔和三期内痔的主要区别是出血量不同
E.外痔的静脉丛破裂，血块凝结于皮下可引起剧烈疼痛
44.关于“T”形管护理叙述正确的是 C
A.下床活动时引流袋应高于腰部
B.T形管阻塞时应加压冲洗
C.胆总管下段阻塞时，引流量增多
D.正常胆汁色泽为深绿，较稀薄
E.“T”形管造影显示通畅即可拔管
45.患者，男性，28岁。从高空坠落后受伤。查体:神志清楚，口唇发绀，血压100/65mmHg （13.3/8.5 KPa），左侧前胸壁软化，随呼吸运动内陷和外鼓，局部可触及肋骨摩擦音。该患者应考虑为 C
A.左侧单根单处肋骨骨折
B.左胸单根多处肋骨骨折
C.左胸多根多处肋骨骨折
D.闭合性气胸
E.张力性气胸
46.食管癌手术后的进食原则为 D
A.术后3-4天排气后，即可进全量流质饮食 .病人进食后就可停止补液
C.贲门切除术后，进食后应平卧
D.停止胃肠减压24小时后，如无吻合口瘘症状，可进清流食
E.排气后可进普食
47.肺癌的早期症状是 D
A.胸痛
B.大咳血
C.高热
D.咳嗽、痰中带血
E.声音嘶哑
48.肺癌病人行全肺切除术后，正确的护理措施是 ABD
A、24小时补液量2000ml
B、输液速度以30滴/分左右
C、取患侧卧位
D、取1/4侧卧位
E、胸腔引流管一般呈开放状态
49.闭式胸腔引流的装置，正确的是 ABCE
A.水封瓶内放入定量的无菌生理盐水
B.长玻璃管插入液面下3cm
C.短玻璃管下端以穿出瓶塞为度
D.胸腔引流管与短玻璃管上端相接
E.水封瓶低于胸腔出口60cm
50.胸膜腔闭式引流的引流管脱出时应首先 E
A.通知医师紧急处理
B.给患者吸氧
C.嘱患者缓慢吸氧
D.将脱出的引流管重新置入
E.用手指捏闭引流口皮肤
51.患者女性，36岁，因气胸行胸膜腔闭式引流时，发现胸瓶长玻璃管内水柱无波动，嘱病人做深呼吸后，水柱仍无波动，提示 E
A.胸膜腔内负压尚未恢复
B.胸膜腔内负压已恢复
C.胸膜腔内负压过大
D.胸膜腔内负压过小
E.引流管阻塞
52.患者男性，31岁，自高空坠落，额部着地，双眼眶青紫淤血，鼻腔出血且有脑脊液流出，
诉视力有所下降。应考虑为 C
A.鼻出血
B.脑挫伤
C.颅前窝骨折
D.颅中窝骨折
E.颅后窝骨折
53.男性病人，24岁。因脑外伤后昏迷不醒，但压迫眶上神经时有皱眉反应，其意识障碍程度为 B
A.嗜睡
B.浅昏迷
C.深昏迷
D.神志淡漠
E.反应迟钝
54.格拉斯哥昏迷计分法的依据是 D
A.生命体征、感觉
B.瞳孔、反射、感觉
C.头痛、呕吐、视神经
D.睁眼、语言、运动反应
E.感觉、运动、语言
55.颅内压增高的早期，生命体征改变表现为 E
A.体温高、呼吸快、血压升高
B.呼吸急促、脉速、血压降低
C.呼吸困难、脉速、脉压缩小
D.体温高、脉搏快、血压升高
E.呼吸慢、脉搏慢、血压升高
56.患者男性，37岁，头部外伤后昏迷2小时，曾呕吐数次。入院测血压20/10.7kPa，脉搏60次/分，呼吸12次/分。考虑“脑挫裂伤”，给予非手术治疗。可降低颅内压的措施包括 ABCDE A.保持呼吸道通畅 B.快速静脉滴注甘露醇 C.头部冰帽降温
D.静脉注射地塞米松
E.限制液体输人量
57.脑疝发生的根本原因是 B
A.颅内腔隙增大
B.颅内各分腔压力增高不均匀
C.脑脊液增多
D.颅内血液增多
E.颅内容物减少
58.子宫肌瘤的手术指征 ABD
A.子宫大于3个月妊娠子宫
B.月经过多有贫血者
C.合并早孕的子宫肌瘤
D.有肉瘤变可疑者
E.近绝经期妇女
59.关于子宫颈癌的有关发病因素为 ABC
A.宫颈糜烂、宫颈管炎
B.性生活紊乱
C.早婚早育多产
D.白带增多
E.白带检查可见挖空细胞
60.葡萄胎是一种良性滋养细胞疾病其典型病理有 ACE
A.绒毛上皮细胞增生
B.子宫蜕膜增厚
C.绒毛间质水肿
D.绒毛与子宫壁分离
E.绒毛间质内血管消失
61.预防产褥感染的措施，正确的有 ABCE
A.加强孕期宣传
B.孕晚期避免盆浴与性交
C.防止产道损伤及产后出血
D.破水4小时后仍不分娩，应预防性用药
E.减少不必要的阴道检查及肛查
62.以下属于急性胎儿窘迫的有 ABCDE
A.胎心率110次/分
B.胎心率170次/分
C.胎动减弱
D.胎动每小时8次
E.头先露羊水中混有胎便
63.接受会阴切开缝合术的产妇若伤口肿胀、疼痛，可用以局部湿敷的是 AD
A.95%乙醇
B.75%乙醇
C.75%硫酸镁
D.50%硫酸镁
E.25%硫酸镁
64.白色念珠菌阴道炎的诱发因素包括 ABCD
A.糖尿病
B.长期口服雌激素
C.妊娠
D.长期使用抗生素
E.长期服用维生素C
65.关于宫颈糜烂，下列说法正确的是 BDE
A.分为单纯型、平坦型、乳状型
B.分为轻中重三度
C.轻度糜烂是指糜烂面小于宫颈面积的1/2
D.以局部治疗为主
E.可出现接触性出血
66.关于淋病的描述，以下正确的是 ABCD
A.可通过污染的衣物传播
B.分娩时可感染新生儿
C.淋球菌在潮湿环境中可生存较长时间
D.是目前发生率最高的性传播疾病
E.以侵袭生殖泌尿系统粘膜和外阴上皮为主
67.妇科常见的急腹症有： ABCD
A 异位妊娠
B 黄体破裂
C 卵巢囊肿破裂
D 卵巢囊肿蒂扭转
E 盆腔炎
68.子痫病人的护理要点包括： BCDE
A 取正仰卧位
B 专人护理，置单人病室
C 保持呼吸遭通畅
D 防受伤，防咬伤，避免刺激
E 观察病情，并有护理记录
69.孕妇合并心脏病容易诱发心衰的时期是： BCD
A 妊娠30～32周
B 妊娠32～34周
C 分娩期
D 产耨期最初3天内
E 产后7天内
70.晚期产后出血的主要病因有： ABCD
A 胎盘残留
B 蜕膜残留
C 胎膜残留
D 子宫复旧不全
E 凝血功能障碍
2012年江苏省卫生系统护士岗位技能竞赛试卷
临床护理项目（理论部分）
姓名单位参赛证号得分
二、病例分析题(每题10分，共3题，30分)
病案一：
患者男性，51岁，高血压病史15年，近2年常感眼睑肿胀、心悸、恶心、食欲不振。一周来因劳累出现头痛、头晕、耳鸣，休息时亦感心悸、气短、下肢水肿、不能平卧。体格检查：心率96次/分，血压180/120mmHg，双肺呼吸音略粗，腹部平软，肝脾未及，双下肢轻度水肿，胸片透视左心室扩大。化验室检查：尿蛋白（++），血肌酐144.3μmol/L
1.判断该病人高血压分期及心功能分级（2分）
答：该病人高血压病三期（1分）
心功能Ⅳ级（1分）
2.列出3个主要护理问题及相关因素（3分）
（1）头痛：与血压增高有关（1分）
（2）心输出量减少：与长期高血压致心功能减退有关（1分）
（3）有受伤的危险：与血压增高导致头晕有关（1分）
3.健康教育护士在病人居家治疗期间正确测量血压方面应给予哪些指导？（5分）
（1）指导病人正确测量血压的步骤、方法和血压值的认读（1分）
（2）指导病人定时测量血压，使用同一血压计，采用同一体位，同一肢体进行测量。
（2分）
（3）尽量做到每次由同一人进行测量，并做好记录.（1分）
（4）指导病人在活动后应休息半小时再测量血压。（1分）
病案二：
张某，女性，40岁。晚餐后1小时突感上腹部持续刀割样剧痛9小时，伴恶心，未吐，发病后不久又感右下腹痛。腹痛约3小时后逐渐减轻，现又加重而入院就医。既往史无特殊。查：T．37.8℃,Ｐ．100次/分Ｂp．70/40mmHg，急性痛苦病容，巩膜无黄染，心肺正常。腹平坦，腹式呼吸消失，全腹压痛、反跳痛、肌紧张明显，以上腹部为甚，肝浊音界存在，有移动性浊音，肠鸣音明显减弱。血白细胞12×109/L，中性85%。腹部X线透视：膈下未见明显的游离气体。问题：
1.初步诊断是什么？（2分）
初步诊断：上消化道急性穿孔伴弥漫性腹膜炎（1+1分）
2.术前非手术治疗原则有哪些？（3分）
（1）禁食（0.5分）
（2）持续胃肠减压（0.5分）
（3）静脉补充液体，必要时输血（0.5分）
（4）联用抗生素控制感染（0.5分）
（5）对症处理（0.5分）
（6）密切观察病情变化，必要时急诊手术（0.5分）
3.写出与引流管有关的护理诊断并列出护理要点（6分)
（1）引流管有效能降低的可能：与引流管受压、扭曲、堵塞、脱出等因素有关。（1分）（2）引流管护理要点：
①妥善固定，保持引流通畅（0.5分）
②维持适宜的负压—6.6Kpa（-50mmHg）左右。（0.5分）
③定时更换引流管，注意无菌操作（0.5分）
④观察记录引流液的量和性质，异常情况应及时通知医生（0.5分）
⑤减压期间禁饮食，静脉补液维持水电解质平衡（0.5分）
⑥加强口腔护理，及时雾化吸入；（0.5分）
⑦病情好转，腹胀消失，肠蠕动恢复，肛门排气后即可停止胃肠减压。（1分）
病案三：
某妇女，40岁，右下腹部肿块多年，为囊性，表面光滑，活动性大，B超提示卵巢肿瘤，昨日憋尿后排便突感右下腹剧烈疼痛，伴恶心、呕吐，拒按腹部。问题：
（1）该妇女可能发生的情况是？（2分）
答：该妇女可能发生的情况是：蒂扭转
（2）该病人最适当的治疗？（2分）
答：该病人最适当的治疗：手术切除
（3）卵巢癌的并发症有哪些？（2分）
答：卵巢癌的并发症有:肿瘤恶变、肿瘤破裂、感染、蒂扭转等.
（4）该病人出院健康指导的主要内容有哪些？（4分）
答：（1）术后按医嘱休息调理；（1分）
（2）开展防癌宣教；（1分）
（3）按医嘱就诊；（1分）
（4）督促患者每年接受妇科普查。（1分）
2012年江苏省卫生系统护士岗位技能竞赛试卷
危重症护理项目（理论部分）
姓名单位参赛证号得分
一、不定项选择题(每小题1分，共70分)
1.普通光线下瞳孔正常直径为 mm， CBD
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
2.脑死亡诊断标准除瞳孔散大、固定外，包括以下几项 ABCD
A.不可逆的深昏迷
B. 脑干反射全部消失
C.脑电波呈直线
D.自主呼吸消失
E.心跳停止
3.动脉血氧分压正常值 A
A.80-100mmHg
B.100-120 mmHg
C.80-60mmHg
D.120-140 mmHg E．96%～100%
4.气管插管时间不宜超过 D
A．12h B．24h C．36h D．72h
5.简易人工呼吸器1次可挤压入肺的空气量为 C
A．100～200ml B．300～400ml C．500～1000ml D．1200～1500ml E．1800～2000ml
6.某肺炎患者，因年老体弱，抵抗力差，虽经2天抗感染及一般对症治疗仍未见明显好转。为防病情变化，应特别注意观察 B
A.体位变化
B.血压变化
C.呼吸系统症状变化
D.肺部体征变化
E.血白细胞变化
7.ICU内治疗设备应该包括 ABCE
A.人工呼吸机
B. IABP（主动脉球囊反搏仪）
C. 血液透析机
D.气囊漂浮导管
E. 心电监护
8，呼吸衰竭患者已出现昏迷状态，呼吸道分泌物积滞，通气严重不足，应采取最紧要的措施是 B
A、吸氧
B、气管切开和辅助呼吸
C、静脉输液
D、加大抗生素用量
E、使用呼吸兴奋剂
9.急性肺水肿时护理措施，哪一项是错误的 B
A、氧气吸入，流量为4～6L/min
B、立即平卧，头偏向一侧
C、氧气湿化瓶中用30%～55%乙醇
D、皮下注射吗啡
E、四肢轮扎，阻断静脉回流
10.苯巴比妥过量中毒时，最好的措施是： C
A 静脉输注速尿加乙酰唑胺
B 静脉输注乙酰唑胺
C 静脉输注碳酸氢钠加速尿
D 静脉输注葡萄糖
E 静脉输注右旋糖酐
11.判断心搏骤停的主要依据 BD
A.面色苍白
B.意识突然丧失
C.抽搐
D.大动脉搏动消失
E.瞳孔散大
12.上消化道大出血是指短时间内失血量大于 B
A.100
B. 500
C. 1000
D. 1500
E. 2000
13.急性肾功能衰竭少尿期病人需要紧急处理的电解质紊乱是 B
A.高钠血症
B.高钾血症
C. 高碳酸血症
D. 低钙血症 E低钠血症
14.EMSS包括 ABC
A. 院前急救
B. 医院急诊科抢救
C. ICU
D. 抢救室
E. 监护室
15.使用压力控制通气时,重点监测的内容是 A
A．潮气量 B．气道压力 C．分钟通气量 D．通气模式 E．触发灵敏度
16.ICU病人可以通过与家人交流 C
A. 外走廊
B. 床头电话
C. 闭路电视
D. 床旁探视
E. 以上都可以
17.测量CVP时引起误差的原因 AB
A.插管位置不正确
B.换能器0位不正确
C.病人心功能不全
D.病情危重
E.药物影响
18.常见的影响血压的因素 ABCDE
A. 心率
B. 血液粘滞度
C. 周围血管阻力
D. 血管壁的弹性
E. 心肌收缩力
19.漂浮导管应用中常见并发症有 ABCE
A. 心律失常
B. 血栓
C. 感染
D. 肢体肿胀
E. 气囊破裂
20.影响脉搏氧饱和度监测的因素 A
A.指甲油
B.血压的影响
C.温度的影响
D.机械通气
E.血液pH和PaCO2影响
21.下列哪些属于气管插管的并发症 ABCDE
A.牙齿脱落、声带损伤
B.气管黏膜糜烂、溃疡
C.皮下、纵隔血肿
D.误吸
E.拔管后0~72小时有咽喉疼痛、喉头水肿、声带麻痹、失音症、喉部肉芽肿等
22.对机械通气的病人应监护哪些方面 ABD
A. 意识状态
B. 生命体征
C. 尿量
D. 血气分析
E. 呼吸机的运转
23.以下哪些参数需在运用呼吸机前设置 ACDE
A. 呼吸频率
B. 肺泡通气量
C. 吸入氧浓度
D. 呼吸时间比
E. 气道压力
24.某严重肾盂肾炎病人，血气分析测定结果： pH 7.32, PaCO2 30mmHg, HCO3- 15mmol/L, 应诊断为 A
A．代谢性酸中毒 B．代谢性碱中毒 C．呼吸性酸中毒
D．呼吸性碱中毒 E．混合性碱中毒
25.休克的病因包括 ABCDE
A. 血容量不足
B. 感染
C. 过敏
D. 创伤
E. 神经源因素
26.休克病人进行血液动力学监测包括 ABCD
A. 心脏指数
B. 肺动脉楔入压（PCWP）
C. 中心静脉压（CVP）
D. 心排血量
E. 休克指数
27.下列哪几项为休克病人的表现 ABCE
A. 收缩压低于12kPa（90mmHg）
B. 脉压差小于2.7kPa（20mmHg）
C. 尿量低于0.5ml/kg·h
D. CVP为0.49~0.98kPa
E. 脉搏的变化常出现在血压变化之前
28.广义的创伤是指机体受到外界致伤因素作用后引起的组织结构的破坏。 ABC
A 物理性
B 化学性
C 生物性
D 机械破伤因子
E 以上都是
29.属于院前评分的有 ABC
A PH
B TS
C CRAMS
D AIS-ISS
E APACHE Ⅱ
30.多发伤的特点是 ABCDE
A 应激反应严重，伤情变化快，死亡率高
B 伤情重、休克发生率高
C 严重低氧血症
D 容易误诊和漏诊
E 伤后并发症和感染发生率高
31.下列哪些属于实质性腹腔脏器损伤的表现 ADE
A 腹痛
B 恶心呕吐
C 腹腔积气
D 血腹
E 休克
32.多器官功能衰竭的病因包括 ABCD
A 感染
B 休克
C 组织损伤
D 诊疗失误
E 发热
33.呼吸衰竭患者保持呼吸道通畅的方法有 ABCD
A 正确的体位
B 清畅呼吸道
C 解除支气管痉挛
D 建立人工呼吸
E 吸氧
34.肾功能衰竭患者的临床表现分为那几个阶段 ABC
A 发展期
B 维持期
C 恢复期
D 少尿期
E 多尿期
35.心功能衰竭患者呼吸困难，一般可见于下列哪些类型 ABC
A 劳力型呼吸困难
B 端坐呼吸
C 阵发性夜间呼吸困难
D 潮式呼吸
E 点头样呼吸
36.某高血压患者鼻出血较剧烈，伴多汗、口干，血压正常，正确的处理是 ABCDE
A 详细询问病史
B 判断出血部位
C 评估出血量
D 化验血色素以决定是否需输血
E 迅速止血抗休克
37.急性喉阻塞常见的病因是 ABCDE
A 急性喉炎
B 喉部肿瘤
C 喉或气管异物
D 喉外伤
E 喉水肿
38.支气管扩张大咯血的护理措施是 ABCE
A 保持呼吸道通畅
B 缓慢静推垂体后叶素
C 备齐抢救物品
D 病人烦躁时即可使用中枢神经兴奋剂
E 发现窒息征象者立即取头低足高位
39.护理哮喘持续状态患者时，下列哪项措施不妥 CD
A 专人护理，设法消除患者紧张恐惧心理
B 尽量保持呼吸道通畅
C 静脉输液应加快滴数，以迅速纠正脱水，利于痰液排出
D 给予高流量持续吸氧，以及时纠正缺氧和CO2潴留
E 严密观察血压、脉搏、呼吸、神志等变化X 型题
40.能直接测定和观察颅内压力的措施有 ABE
A 手术中测定
B 腰穿
C 测儿童囟门压力
D 测眼压
E 使用颅内压监护仪
41.能引起颅内压力骤然升高的因素有 ABCDE
A 躁动
B 剧烈咳嗽
C 用力排便
D 尿潴留
E 翻身
42.有机磷农药中毒的早期症状以下列哪些系统为主 ACE
A 呼吸系统
B 循环系统
C 消化系统
D 泌尿系统
E 神经系统
43.下列哪几种疾病病人不宜使用催吐法 ABD
A 严重心脏病
B 小儿病人
C 溃疡病
D 食管静脉曲张
E 慢性胃炎
44.急性中毒病人使用利尿剂的作用是 BD
A 保持水电解质平衡
B 冲淡毒物
C 促进排尿
D 保护肾脏
E 增加解毒排毒作用
45.处理眼部酸碱烧伤最重要的一步是 C
A 局部和全身使用抗生素
B 1%阿托品眼膏散瞳
C 在现场彻底冲洗眼部
D 应用胶原酶抑制剂，防止角膜穿孔
E 以上都不是
46.眼部酸碱烧伤后，用清水冲洗眼睛，冲洗时间不得少于 B
A 40min
B 30min
C 20min
D 60min
E 70min
47.口服毒药中毒如吞入强酸毒药者可服 AC
A 镁乳
B 碳酸氢钠
C 氢氧化铝凝胶
D 果子汁
E 食用醋
48.纤维支气管镜检查病人体位可选 ABC
A．仰卧位 B．半卧位 C．坐位 D．俯卧位 E．直立位
49.评价组织氧合能力的指标包括 ABCE
A思维能力 B血压 C脉搏 D瞳孔 E动脉血气
50.脉搏血氧饱和度监测的影响因素 ABCDE
A．体温因素：低体温致SPO2降低。
B．低血压：肢端末梢循环不良，当<50mmHg，SPO2下降。
C．测定部位：测定部位其皮肤组织愈厚，精确度愈低。
D．皮肤色素：色素沉着、指甲染料SPO2偏低。
E．血管收缩剂：使SPO2测值下降。
51.呼吸机应用时出现高压报警的常见原因有 ABCD
A．咳嗽 B．分泌物堵塞 C．管道扭曲
D．自主呼吸与机械通气拮抗或不协调 E．呼吸机管道脱落
52.吸氧的并发症有 ABCD
A氧中毒 B呼吸抑制 C吸收性肺不张 D鼻和呼吸道粘膜干燥 E气压伤
53.使用呼吸机患者在吸痰过程中出现烦躁不安、面色紫绀、血氧饱和度持续下降、心率明显增快，错误的处理方法是 BCDE
A停止吸痰，给与100%氧浓度2分钟吸入 B吸痰动作应轻柔 C给与雾化吸入
D密切观察生命体征变化 E给与镇静药物
54.主动湿化的优点 ABD
A低阻力 B灵活控制温度和湿度 C减少与呼吸机相关的感染机会
D无附加死腔 E 管道干燥
55.纤维支气管镜检查术后护理叙述正确的是 ABCD
A．术后半小时内少说话 B．鼓励病人轻咳排痰、排血 C．及时留取痰液标本送检D．密切观察病人是否有发热或胸痛，观察呼吸道出血情况 E．术后1h可进食进饮
56.机械通气患者出现动脉二氧化碳分压升高，处理正确的是 ABC
A增加潮气量 B增加呼吸频率 C减少无效腔 D降低潮气量 E减少呼吸频率
57.经口气管插管患者口腔护理注意事项 ABDE
A根据患者的病情，选择合理的体位 B保证气囊压力在适宜的范围
C一人单独完成操作 D2人配合完成操作 E操作时观察病情变化，必要时停止操作
58.呼吸机的停机指征包括 ABCE
A原发病已基本痊愈或受到控制，病情稳定 B营养状态及肌力良好，基本恢复
C呼吸频率＜30次/min，静息潮气量＞300ml，最大吸气负压＞2.94kPa
D PaO2<60mmHg E神志清楚，肺部感染控制，痰液量逐步减少，并能咳嗽排痰
59.气管切开术的适应症包括 ABC
A预期或需要较长时间机械通气治疗者 B上呼吸道梗阻导致气管插管困难者
C破伤风患者发生喉痉挛时 D胆囊手术患者 E百草枯中毒患者
60.协助患者排痰的护理措施有 ABCDE
A 指导有效咳嗽
B 拍背与胸壁震荡
C 湿化呼吸道
D 体位引流
E 负压吸痰
61.严重创伤并发急性肾衰竭时，护理的关键是 ABCDE
A．加强观察和护理 B．准确记录24小时出入量，严格按医嘱输入液体量
C．称体重 D．评估和计算非显性失水和显性失水
E．注意观察有无肺、脑水肿和心衰征象
62.急性胰腺炎的病因包括 ABCDE
A.胆囊炎胆石症
B.高脂血症
C.感染
D.暴饮暴食
E.酒精
63.重症患者进行胃肠营养的前提是 BD
A.疾病恢复期
B.血流动力学稳定
C.血糖稳定
D.胃肠道有功能
E.感染得到控制
64.证实胃管在胃内的方法有 BD
A.回抽胃管液体PH值为7
B.X线证实
C.胃管末端置于水中无气泡逸出
D.胃镜证实
E.胃管末端置于水中有气泡逸出
65.颅内压增高典型的三大主症是 BCE
A脉博洪大. B. 头痛 C.呕吐 D.呼吸深大 E.视神经盘水肿
66.女性，45岁，车祸伤入院，查体血性脑脊液由鼻孔流出，四肢活动好，病理征阴性，可能的颅骨骨折部位是 AB
A.颅前窝骨折
B.颅中窝骨折
C.颅后窝骨折
D.筛骨骨折
E.蝶骨骨折
67.肝性脑病的主要临床表现有 ABD
A.行为异常
B.意识障碍
C.黄疸
D.昏迷
E.蜘蛛痣
68.徒手人工呼吸的方法，下列哪项是正确的 ABC
A．保持通畅气道 B．吹气时不要按压胸廓 C．吹气时捏紧病人鼻孔
D．成人按压深度为2~3cm左右 E．按压频率成人80～100次/min
69.下列属于ARDS表现的是 ABCE
A PaO2<60mmHg
B PaCO2<35mmHg
C PA-aDO2增加
D氧合指数≤300mmHg E肺内分流增加
70.危重病人营养支持的目的 ABCDE
A.维护细胞正常代谢
B.调节免疫系统功能
C.修复组织器官结构
D.参与机体生理功能
E.支持组织器官功能
2012年江苏省卫生系统护士岗位技能竞赛试卷
危重症护理项目（理论部分）
姓名单位参赛证号得分
二、病案分析题(每题10分，共3题，30分)
案例一：
患者，男，12岁，因头痛3小时入院。患者因6小时前在沙滩暴晒三小时后感头痛，伴头晕、眼花、耳鸣、恶心、呕吐二次，吐物为胃内容物，1小时前惊厥发作一次，被家长急送本院。入院检体：血压90/70mmHg，呼吸24次/分，脉搏115次/分，体温40.5℃，头部温度明显高于躯干和四肢，皮肤无汗，精神极度萎靡，两侧瞳孔等大约0.3cm，对光反射存在，心率115次/分，律齐，未及明显的病理性杂音，两肺呼吸音轻，未及干湿罗音，腹部软，肝脾肋下未及，全腹无压痛反跳痛，颈软，脑膜刺激征阴性，病理征未引出。辅助检查：血常规尿常规肝肾功能未见异常，血气分析提示轻度低氧。
根据以上资料回答：
1.该病人初步诊断是什么？（1分）
答：重度中暑
2.诊断的依据是什么？（4分）
答：（1) 有沙滩暴晒3小时病史。（1分）
（2)暴晒后感头痛，伴头晕、眼花、耳鸣、恶心、呕吐。（1分）
（3）体温40.5℃，头部温度明显高于躯干和四肢，皮肤无汗，精神极度萎靡。（1分）（4）1小时前惊厥一次。（1分）
3.急救护理措施是什么？（5分）
答：（1)密切观察患者的神志、瞳孔、生命体征、肢体活动、各种反射、血气分析、肝肾功能电解质。（1分）
（2）体温降至38℃时终止降温，血压维持在收缩压12kPa以上。（1分）
（3）病室温度控制在22-25℃，隐凉通风。（1分）
（4）保持呼吸道通畅。（1分）
（5）及时补充含盐饮料。（1分）
案例二：
李先生，男，60岁，在医院门诊，突然倒在地上，一名王护士经过，立刻上前大声呼叫，可是李先生一点反应没有，王护士马上用手摸李先生的颈动脉，无搏动。王护士立即予胸外心脏按压，人工呼吸，并启动医疗急救系统等急救措施。
问题1:请问李先生最有可能发生了什么情况？给予的一系列急救措施称为什么复苏？（4分）
答案：最有可能发生了：心跳骤停（2分）；心肺复苏（2分）
问题2：出现哪些指标表明复苏有效？（6分）
答案：心肺复苏的有效指标：
（1）按压时能扪到大动脉搏动，收缩压在8kPa 以上。（1分）
（2）面色、口唇、甲床、及皮肤等色泽转红；散大的瞳孔缩小。（1分）
（3）吹气时胸廓上抬，可恢复到肺泡呼吸间或有自主呼吸。（1分）
（4）意识逐渐恢复，昏迷变浅，可出现反射或挣扎。（1分）
（5）有尿。（1分）
（6）心电图波形有改变。（1分）
案例三：
某钢铁厂工人，在空中作业时被运行中的钢锤撞伤右侧胸背部，碰撞后向前伏卧摔倒，脸部着地、昏迷。入院后初步诊断为：创作性休克、肝破裂、多发性肋骨骨折、右肺挫裂伤、肾挫伤、腰椎骨折、右胫骨开放性骨折、中度脑震荡。急诊紧急输血后，作剖腹探查、半肝切除术，肋骨复位固定、胸腔闭式引流、腹腔双套管引流，同时对右腿清创缝合，石膏固定牵引。术后送ICU进一步测护。
问题1：如果你是ICU值班护士，你应如何进行接诊？（6分）
答案：
首先ICU护士了解病人诊断、病情、手术情况（1分）；准备相应的床单位。（1分）病人进入ICU进行交接班，重点了解：
（1）意识状态、瞳孔直径及对光反应、肢体活动状态等；（0.5分）
（2）体温、血压、脉搏、心电图，周围循环情况等；皮肤颜色、温度和完整度。（0.5分）
（3）呼吸形态和频率、吸入氧条件、血气分析结果。（0.5分）
（4）血糖和电解质检查结果、现有静脉通路和输入液体种类、滴入速度和治疗药物。（0.5分）
（5）各种引流的通畅度、量及颜色，注意单位时间内有无明显改变。（0.5分）
（6）药物过敏史、专科护理要求等。（0.5分）
（7）记录各种记录单（0.5分）
（8）安置病人后介绍主管医生及护士，向家属交待ICU的各种制度。（0.5分）
问题2：该病人监护重点是什么？（4分）
答案：监护重点：
（1）体温，包括中心温度和周围温度；（0.5分）
（2）心血管系统，心电图和血流动学监测；（0.5分）
（3）呼吸系统：呼吸形式、血气分析和呼吸机监测；（0.5分）
（3）神经系统：意识状态、瞳孔大小和对光反应、对疼痛刺激的反应、其他各种反应、脑电图及颅内压监测等；（0.5分）
（4）肾功能：包括尿量、尿比重、尿蛋白及血尿生化、肌酐、尿素氮的测定等（0.5分）
（5）血红蛋白、血细胞比容、白细胞计数和分类、血小板计数等；（0.5分）（6）肝功能：血胆红素、清蛋白、球蛋白、各种酶等；（0.5分）
（7）胃肠系统：大便隐血实验、Phi测定；（0.5分）
（8）细菌学检查。（0.5分）
安全教育培训考试题
安全教育培训考试卷 一、单项选择题： 1、 生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的（ A ）、防范措施以 及事故应急措施。 A 、危险因素 B 、事故隐患 C 设备缺陷 D 、管理不足 2、 施工单位应当确保安全防护、文明施工措施费专款专用，在财务管理中（ B ）列出安 全防护、文明施工措施费用清单备查。 A 、一并 B 、单独 3、 在建筑生产中最基本的安全管理制度是（ A 、安全生产责任制度 C 、安全生产教育培训制度 4、 建设工程安全管理方针是（A ）。 A 、安全第一，预防为主，综合治理 C 、安全至上 5、 下面对安全理解最准确的是（ C ）。 A 、安全就是不发生事故 C 、发生事故的危险程度是可以承受的 6、 目前我国建筑业伤亡事故的主要类型是（ A 、高处坠落、坍塌、物体打击、机械伤害、触电 7、 施工单位的项目负责人应当有取得相应（ A 、技术职称 B 、工作年限 C 认真 A ）。 B 、群防群治制度 D 、安全生产检查制度 B 、质量第一，兼顾安全 D 、安全责任重于泰山 B 、安全就是不发生伤亡事故 D 、生产过程中存在绝对的安全 A ） C ）的人员担任。 C 、职业资格 D 、行政职务 D ）管理，定期进行检查, A 、项目部 B 、作业班 组 9、实施总承包的建设工程发生事故，由（ A 、业主 C 、发生事故的单位 C 、操作人员 D 、专人 B ）负责上报事故。 B 、总承包单位 D 、在事故发生地点的单位 10建州工程实施施工总承包的，有总承包单位对施工现场的安全生产（ C ） &施工现场安全防护用具、机械设备、施工机具及配件必须由（ 维修和保养，建立相应的资料档案，并按照国家有关规定即使报废。 D 、准确
安全教育培训考试试题与答案大全
安全教育培训试题（答案） 一、填空题 1、-安全是人类最重要和最基本的(需求)。安全生产既是人们生命健康的(保证)，也是企业生存与发展的(基础)，更是社会稳定和经济发展的前提和(条件) A 需求保证基础条件 B 选择要求前提条件 C 需求要求前提选择 D 要求保证前提选择 2、2008 年5 月12 日下午12 点28 分,与汶川发生（8.0）级大地震! A 6.0 B 7.0 C 8.0 D 9.0 3、一人出事故，全家受（痛苦）！ A 痛苦 B 鼓舞 C 批评 D 教育 4、企业是我家，安全（大家抓）！ A 大家抓 B 经理 C 组长 D 自己 5、2002 年6 月29 日，全国人大颁布了(《安全生产法》)； A 《四川省安全生产条例》 B 《安全生产法》 C 刑法 D 劳动法 6、2006 年12 月22 日，省人大颁布了《四川省安全生产条例》216 号令； A 《四川省安全生产条例》 B 《安全生产法》 C 刑法 D 劳动法 7、《安全生产法》时间效力：(2002 年11 月1 日)起施行； A (2001 年11 月1 日) B (2002 年11 月1 日) C (2003 年11 月1 日) D (2004 年11 月1 日 ) 8、预防为主是指安全生产管理要以预防事故的发生，防患于未然为重点，把事故消灭在萌芽状态，把职业病杜 绝在发病之前 A 预防事故 B 危险、 C 有害因素 D 人身安全 9、安全第一和预防为主的目的都是为了保障（安全生产）。 A 安全生产 B 危险、 C 有害因素 D 人身安全 10、安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故， 消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的（总称）。 A 总称 B 保证 C 前提 D 条件 11、安全生产工作是：指为了达到安全生产的目的，所采取的各种措施和开展的一系列活动的（统称）。 A 总称 B 保证 C 前提 D 统称 12、造成事故原因主要（分直接原因和间接原因） A 设备原因 B 人为原因 C 分直接原因和间接原因 D 间接原因 13、事故直接原因是指造成事故发生的直接行为和因素，主要分两个方面，一是机械、物质或环境的不安全状 态；二是人的不安全行为。（） A 设备因素 B 人的不安全行为 C 间接因素 D 有害因素 14、机械、物质或环境的不安全状态包括以下内容：（） A 防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。 设备、设施、工具、附件有缺陷。 劳动防护用品用具缺乏或有缺陷。 生产（施工）场地作业环境不良 B 消除、 C 预防、 D 减弱、 15、燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的(放热反应)，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。 A 燃烧反应 B 发光反应 C 发烟反应 D 放热反应 二、多选 1、三级安全教育有（） A. 公司级 B .部门、车间级 C 科级
护理带教老师心得体会及收获
护理带教老师心得体会及收获 根据我院的教学情况，作为护理带教老师在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和心得体会及收获总结如下。下面是学习啦小编为大家收集整理的护理带教老师心得体会及收获，欢迎大家阅读。 护理带教老师心得体会及收获篇1 临床实习是护理实践的主要形式，是护生向临床护士转变的过渡阶段。护士从事的是一项特殊的工作，要求时刻要以高度的责任心和严谨的态度去面对工作对象。而实习护士是我们的未来，我们的接班人，所以更应注重言传身教，采取适当的教学模式，以达到最好的效果。现阶段的实习生大多是90后，医院护理很快会成为她们的天地，如何带教好90后，让她们成为这个行业的主宰力量，是我们必须要思考的问题。我从事临床带教工作将近二十年，对90后护生的带教有一些心得，现在跟大家交流一下。 一、有计划地教学 按照护理部教学委员会拟定的学习计划大纲，力求带教管理达到科学化、规范化、标准化。 二、入科教育，培养良好的职业道德 护生入科后要详细向其介绍科室环境、布局及科室的专业特点、护理特点，治疗室、抢救药品、物品、设备的位置，科室医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，
消除陌生感，增加信心，为学习工作打好基础。大多数90后护生都是独生子女，不同程度存在怕脏、怕累、怕苦的现象，带教老师要让她们明白护士的基本义务和做一名合格护士的基本条件，在临床实习中，体会患者的痛苦，了解患者的心理感受，培养她们对患者有爱心、同情心和责任心。 三、一对一的带教方式 带教老师要率先垂范、以身作则，并能以认真负责的精神，关系体贴的态度爱护学生，向护生传授知识和技能，随时为护生讲解护理原则和方法，在放手不放眼的情况下，有步骤、分阶段地让护生熟悉各项护理技术操作及护理文件的书写。护生在老师的带领下，多问、多看、多练，多向老师请教，从而自觉获得知识，熟悉各班次的工作流程。 四、培养自信心，实行个性化教学 护生都希望自己的工作得到别人的认可，带教老师面对她们的工作给予一定的肯定，并指出其不足之处，表扬她们在工作上的进步，这样可以增强她们的自信心，从而愉快的工作。 在带教过程中针对不同护生在劳动纪律、理论知识、动手能力以及心理素质、沟通能力、安全意识等方面的不同情况有针对性地实施带教计划，不断提高教学水平。来我院实习的90后护生有专科生也有本科生，她们在护校时虽然学习了很多的书本知识，但社会实践能力差，视野不够开阔，
临床护理教学计划
2０1４护理临床教学计划 骨科一楼东护理学临床带教,一直以来就是一项艰巨而不容松懈得事,作为一名带教老师,深知肩上得责任有多么得重要,临床实习就是护生迈入护理岗位得第一步,就是将理论知识与实践相结合得首要过程,因此临床实习带教就是护理教学得重要环节,做好这项工作就是每 个带教老师义不容辞得责任、我院今年得护理目标就是争创护理示范医院,大力推广优质服务,全院在紧锣密鼓得实施中,虽在试行阶段,但已近取得了不错得成效,作为教学医院,在以今年 核心任务为前提条件下做好本职工作得同时我们即将迎来新一批得护生,这将对每一位临床带教老师就是一个艰巨得考验、结合我科现状,现将今年得带教计划总结如下: 1、带教老师对护生得影响很大,她们在接触临床后常常会效仿老师得做事风格,因此带 教老师自身得素质将对护生得护理观念产生重要得影响、首先在大叫老师得选拔上应该严谨,一般应具有较为丰富得专业理论知识与一定得带教能力;热爱护理教学,作风严谨,工作认真负责;具有良好职业道德、较强表达能力及交流沟通能力,熟悉与掌握实习大纲、实习计划、护 生量化指标及考评标准;勤奋好学,能用新理论、新技能与现代护理观指导临床教学。大专 生、本科生文化水平较高,专业思想相对稳定,接受知识能力较强。最好选择大专以上学历、 中级职称以上得护师来带教,避免中专生带大专生、学生提出问题老师不能解答得情况出现、适当安排学生参加医生查房及疑难病例讨论,以满足她们对新知识、新技术得需求。带教老师应相对 固定,这样有利于老师全面掌握护生得情况而给予相应得指导、帮助,也有利于实习计划全面系统得落实。 2、根据不同得实习阶段制定不同得实习计划。对刚接触临床得护生教学计划应础以加强护生安全意识,自我保护意识,法律意识为重点,让她们在进入临床起就有紧张感,约束感。其 次加强基础知识、无菌技术得强化训练。实习中期,带教重点则放在提高护生技能操作水平, 锻炼护生与患者及家属得沟通能力以及护理文书书写能力上。实习后期,以培养护生综合判断能力及独立处理问题得能力为主,带教老师在各个阶段都应做到放手不放眼。 3、临床教学目标应根据学生学历层次、学习阶段、实习场所得不同,确定规范得教学目标,并使师生共同以此为依据,调动教与学双方得积极性,提高教学效果。带教老师在带教期间对学生进行实际教学示范、各种操作训练,安排有效得床边小讲课,定期组织护生进行护理教 学查房等;及时反馈,每周组织一次座谈会,让护生说出在临床实习期间遇到得困难与对带教老师得要求及建议,以讨论得形式找出问题,并鼓励她们说出自己解决问题得方式,以供其她护生借鉴、护生对带教老师得意见及时反馈给当事人,及时作出教学调整。 4、在实习期间,带教老师应注重了解护生得心理动态,少数护生并非自己意愿选择护理 行业或接触临床后发现理论与实践存在偏差,极少数护生会存在在厌恶或失落情绪,把各种情 绪带到工作中,对实 习安排不服从,带教老师应该及时正确引导,进行心理辅导,让护生对护理工作有一个正 确得认识。 5、结合今年得工作重点,加强护生得护患沟通技巧,后期强化基础操作技能得同时,加强专科技术得训练;不定期组织护生学习新业务,新技术,拓宽她们得视野,有机会安排护生跟随 医生进行晨间查房,让她们不断提升自己得业务知识、鼓励护生在临床实习期间多观察,多下 病房与病人进行交流,鼓励护生用所学知识向患者进行健康宣教、 ６、根据学校教学大纲,完成教学计划,并定期进行实施与考核;培养护生理论联系实践 得能力,以此巩固护生得基础知识,基础技能与基本理论;着重培养护生对护理工作得热爱,加 强责任心得教育,培养护生高尚得护理职业道德与慎独修养。 7、实习阶段应要求护生重点掌握我科得一般护理常规及医院得各项规章制度,基本掌握我科得专科操作及专项护理,掌握我科常见病得健康宣教;要求护生熟悉突发事件及抢救得配合,熟悉各班流程及本科常见病得相关理论。篇二:201５年护理教学工作计划2015年护理教学工作计划
临床护理_实践的指南考试卷
临床护理实践指南（13-17）考试试题（含答案）科室成绩 一、单选题（每题1分，共40分） 1、化疗时，选择静脉通路应按照先远后近、左右交替使用的原则，选择粗直、弹性好、无静脉弯曲及分叉的血管，应避开：E A. 手指、腕部等关节部位 B. 静脉瓣 C.肌腱走行的部位 D.神经走行的部位 E.以上均正确 2、对化疗的患者什么情况下宜采取保护性隔离：A A. 白细胞低于1×109/L，中性粒细胞低于0.5×109/L时 B. 白细胞低于1×109/L，中性粒细胞低于1×109/L时 C. 白细胞低于1×109/L，血小板低于50×109/L时 D. 白细胞低于0.5×109/L，中性粒细胞低于0.5×109/L时 3、进行化疗的病人血小板低于？时，需绝对卧床休息：D A. 血小板低于50×109/L时 B. 血小板低于30×109/L时 C. 血小板低于20×109/L时 D. 血小板低于10×109/L时 4、血红蛋白低于或等于（C）时，应嘱患者卧床休息，活动时动作要缓慢，避免突然体位改变。 A. 30g/L B. 40g/L C. 60g/L D. 80g/L 5、经胃管饲喂养患儿时，胃残留液超过管饲奶量的？时，通知医生酌情减量或禁食：B A.1/3 B. 1/4 C. 1/5 D. 1/6 6、确认喂养管在十二指肠的方法：C A. 用5ml注射器抽取胃残留液，检测pH在6～9之间 B. 用5ml注射器抽取十二指肠残留液，检测pH在3～5之间 C. 用5ml注射器抽取十二指肠残留液，检测pH在6～9之间 D. 用5ml注射器抽取胃残留液，检测pH在3～5之间 7、经十二指肠管饲喂养时，其残留液超过？，应通知医生酌情减量或禁食：A A. 0.5 ml B. 1 ml C. 3 ml D. 5 ml 8、早产儿在吸氧条件下，应以最低的氧浓度维持经皮氧饱和度在：D A. 75%～85% B. 65%～83% C. 70%～80% D. 85%～93% 9、关于气管插管吸痰，下面哪项不正确：C A. 观察痰液的性状、量及患儿对吸引的耐受程度 B. 调节负压在0.02～0.04Mpa，吸痰前给高浓度氧（基础氧浓度+10%～20%）1min C. 将吸痰管缓缓插入气管插管，旋转吸痰管吸净痰液 D. 吸引过程中出现发绀、心率减慢，应立即球囊加压给纯氧 E. 吸痰时间不超过10～15s，插管深度是气管插管深度加0.5～1cm。 10、为患儿实施光照疗法时，护士应严密观察患儿体温及箱温变化，患儿体温超过？A A. 38.5℃ B. 37.5℃ C. 37.5℃ D. 39℃
安全教育培训考试试题及答案
安全教育培训考试试题及答案 姓名: 成绩: 一. 填空: (每题3分) 1. 我国的安全方针是(安全第一.预防为主). 2. 我国的消防方针是(预防为主.防消结合). 3. 三级安全教育制度是企业安全教育基础制度,三级教育是指(入厂教育)(车间教育)(班组教育). 4. <<中华人民共和国安全生产法>>正式颁布实施的时间是(2002.11.1). 5. 生产过程中的三违是指(违障指挥)(违障操作)(违反劳动纪律). 6. 职业病防冶工作坚持(预防为主)(防冶结合)的方针,实行(分类管理)(综合冶理) 7. 国家规定的安全色有(红)(黄)(蓝)(绿)四种颜色. 8. 任何电器设备.线路在没有验明无电前以前,都视为(有电). 9. 灭火器的指针在(红色)区就达不到灭火效果,在(绿色)区是正常灭火效果. 10. 灭火的方法有(冷却法)(隔离法)(窒息法)三种方法. 二. 选择题: (每题3分) 1. 推车试干粉灭火器一般有( B )几个人来共同操作. A. 一个人 B. 二个人 C. 三个人 2. 试用二氧化氮干粉灭火器时人应站在( A ). A. 上风向 B. 下风响 C. 无一定位置 D.想站那就站那 3. 修理机器.电器设备时必须在动力开关处,挂上( C )警示牌. A. 注意安全 B. 有电危险 C. 有人工作,严禁合闸 D. 正在维修小心危险. 4. <<劳动法>>规定,凡从事(C )的劳动者必须经过专门培训并取得相应的作业资格. A. 露天作业 B. 水上作业 C. 特种作业 D. 机床作业 5.在气温较高的环境下,由于身体热量不能及时散发体温失调,则容易因起(A ). A. 中暑 B. 心脏病 C. 感冒 D. 高血压 6. 220伏电器着火,用带电用水灭火应不上于( B) A. 三米 B. 五米 C. 二米 7. 在劳动生产过程中违反单位制定的各项规章制度,违反工艺技术安全管理等方面规定,属于( B ). A. 违反劳动纪律 B. 违章操作 C. 违反法律法规 三. 判断题: (每题3分 ) 1.员工在工作过程中应正确佩戴和使用劳动保护用品义务. ( √ ) 2.任何单位、和个人不可损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施器材。（√） 3.《《劳动法>>规定,劳动者在劳动过程中必须严格尊守安全操作规程,对用人单位管理人员违障脂挥,强令冒险作业可以拒绝执行.(√ ) 4.上班可以穿凉鞋,拖鞋进入作业厂所. ( × ) 5.站在正在运行的设备上进行检查、清扫设备. (× ) 6. 当生产和安全发生矛盾时,应把生产放在首位. (× ) 7. 在搬用照明灯风扇,和移动电焊机时,应切断电源. (√ ) 8. 有人有生产中违障操作,和自己没有关系. ( × ) 9.漏电保护装置是用于防止用电中断和用电损耗。 (× ) 10.我国安全电压有效上限值是(50)伏. ( √ ) 四. 简答题(后两题根据工作岗位实际酌情给分 消防安全管理中的(两懂、三会、四记住)是什么内容. (19分) 两懂.懂防火灭火知识. . 懂消防器材使用性能. 三会. 会报警火警电话119. 会使用消防器材. 会扑灭初期火灾. 四记住. 报警要说清着火单位,地点,线路. . 泡沫灭火器不能灭火电火. . 资料和贵重设备灭火用干粉灭火器. . 使用二氧化碳灭火器防止冻伤.
带教心得
2014年带教心得体会 护生实习是院校课堂教学的延续，临床护理工作是理论知识、操作技能和分析能力的综合。护生实习带教是护理教育教学的重要组成部分，是培养学生成为合格的医护人员的关键，临床教育任务的承担者都是临床护士，带教教师扮演着既是护士又是教师的双重角色。护士不但肩负着导师的专职，同时有着自身的职责，所以，应具有高度的敬业精神和责任心。带教教师首先要严格要求自己，以身作则，不断加强自我修养，引导护生从思想上重视热爱护理专业，珍惜患者的身体及生命，让她们知道护理工作质量直接关系到治疗的效果和目的。同时指导护生对每一项护理内容都能做到及时、准确，不仅可以为医生诊断治疗提供可靠的数据，又把自己所学的理论在实际工作中得到充分的发挥。现将今年临床带教护生心得总结如下。 1人文素质 我们要把提高自身素质放在重要地位，平等地、宽容地待人。在临床工作中树立学生的人文理念，在护理实践中，人文精神体现在对患者的生命和健康，患者的权利和需求，患者人格和尊严的关心和关注，在教学活动中要培养护生的人道伦理意识、人文社会科学知识，在护理程序中融入人文精神。 2计划带教
带教有无计划是能否完成带教任务的首要问题。每次接到带教任务后，应根据本科实习任务，并按实习大纲要求和院校的实习计划，制定好带教计划，合理安排实习项目、实习时间及重要的技术性操作和基础护理操作。在订计划时，注意体现以护生为中心，以教师为主导，并提前把计划给护生，使护生、教师双方都心中有数，避免带教的盲目性，增强带教的计划性、针对性。 3良好沟通 沟通是人与人之间消除隔阂，建立相互信任的重要方式。带教教师与护生良好沟通能达到事半功倍之效。 带教教师接待首次入科护生时，应主动自我介绍，再记住每位护生的名字。积极介绍科室分区、布局、规章制度、护理常规等。让实习护生尽快熟悉科室环境，交谈，减少实习护生对临床的神秘感和恐惧感，使她们很快进入角色。 4换位思考 将换位思考应用到临床护理带教中，能增进带教教师与护生之间的相互沟通和理解，调动护生的学习主动性，提高带教质量。护生通过换位思考理解了带教教师琢玉成器的一片苦心，对于教师的理论讲课、操作示范、教学查房等表现出积极的反应，能够接受教师善意批评，对教师尊重。理解了患者的痛苦，能耐心回答患者的疑问，忍耐患者一些不良的情绪反应，从患者角度出发，尽量减少患者的不适。
《临床护理实践指南》题库
《临床护理实践指南》 1～5章 一、判断题 1、在准备床单位时，如需使用橡胶单或防水布时，应避免其直接接触患者皮肤。（√） 2、营养液输入的管路可输血。（×） 3、导尿过程中，若触及尿道口以外的区域，应重新更换尿管。（√） 4、大量不保留灌肠时，患者应取右侧卧位，臀部垫防水布，屈膝。（×） 5、消化道出血病人灌肠时溶液不得超过500ml，压力要低。（×） 6、颅内高压患者为减轻患者痛苦应取头低足高位。（×） 7、压疮Ⅰ期患者应进行局部皮肤按摩，以阻止压疮进一步发展。（×） 8、伤口敷料使用胶布固定时，为使固定更加有效，粘贴方向应与患者肢体或躯体长轴平行。（×） 9、使用开口器时应从磨牙处放入。（√） 10.为患者行会阴护理时应当用棉球由外向内、自上而下擦洗会阴，先清洁尿道口周围，后清洁肛门（×） 11.肠内营养支持的患者营养液现用现配，粉剂搅拌均匀，配置后的营养液放置在冰箱冷藏，12h用完。（×） 12.对于咯血的患者应指导患者及时用力咳出血块，防止窒息。（×） 13.对于发热患儿应尽早使用药物降温，防止高热引起患儿惊厥。（×） 14.患者长期卧床，为预防压疮，可在受压局部使用橡胶圈将局部悬空。（×） 15.为预防静脉炎的发生，为患者置管时应根据治疗的需要，选择最细管径和最短长度的穿刺导管。（√） 16. 指导便秘患者由左向右做环形腹部按摩。（×） 17.患者女性，30岁，右肺病变，一次咯血量大于300ml,责任护士指导病人绝对卧床休息，取患侧卧位，以利于血液及时咳出，预防窒息。（√） 18.护士在护理股骨颈骨折病人时，为其摆放的体位是患肢内旋，足部置中立位，可穿丁字鞋，防止肢体外旋。（×） 19.一患儿半年前感冒发热时出现双眼上吊，四肢抽搐，此次住院体温39.5℃，遵医嘱应及早给予物理降温（×） 20.男孩2岁，高热、咳嗽、咳痰、喘憋，夜间咳嗽加剧不能入睡，为缓解症状给予可待因口服。（×） 21.静脉输液部位疼痛伴发红和水肿，条索状物形成，属于静脉炎3级。（√） 22.更换造口底盘及造口袋时，按照造口位置自上而下粘贴造口袋，必要时涂保护剂，用手按压底盘1—3分钟。（×） 23.男性，50岁，化脓性阑尾炎术后，带有引流管，换药时应先清洁伤口，再清洁引流管。（√） 24.患者男，70岁，左侧肢体无力，护士为其翻身发现部分皮肤缺损，表浅溃疡，基底红，无结痂，此期为压疮期Ⅲ期（×） 25.患者女，50岁，高度水肿，为其监测体重情况应在晨起空腹，排尿前测量体重。（×） 二、单选题 1、以下有关协助患者沐浴的说法，错误的是：（C ）。 A.浴室内应配备防跌倒设施 B.床上擦浴时随时注意保暖 C.妊娠7个月以上孕妇盆浴时随时观察病情 D.注意保护伤口和管路 2、腰椎麻醉或脊髓腔穿刺后，应取（D ）卧位。 A.侧卧位 B.头高足低位 C.中凹卧位 D.薄枕平卧位
员工安全教育培训考试试题(含答案)
员工安全培训考试试卷 日期：部门：姓名：得分： 一、填空题 1.燃烧是可燃物、助燃物、氧气三者条件同时具备并相互作用。－－ (×) 2．灭火的基本原理是：根据燃烧的基本条件，采取一切灭火措施，破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应，使火熄灭或把火势控制在一定范围，最大限度减少火灾损失。－－－－－－－－－－－－－－－－－－( √ ) 3、灭火器压力表的指针指向红色区域为正常。－－－－－－－（×） 4、装卸酒精等易燃液体需穿防静电工作服，禁止穿带铁钉鞋。－－－( √ ) 5、对于易燃易爆容器的动火,可以先动火后办动火证。－－－－－－（×） 6、湿手可以去接触电灯开关以及其它电气设备。－－－－－－－－（×） 7、严禁可能被人体触及部位的电源线带电部位裸露。－－－－－－( √ ) 8、我国目前采用的安全电压等级有42V、36V、24V、12V、6V五个等级。在特别潮湿的场所或塔、釜、槽、罐等金属设备内作业装设的临时照明行灯电压不得超过24伏；－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－（×） 二、单选题 1.对单位发生的事故，坚持以（ B ）原则进行处理。 A.预防为主 B.四不放过 C.五同时 D.三不放过 2.安全生产责任制要贯彻（ A ）的方针。 A安全第一，预防为主 B以人为本 C安全第一，人人有责 D防患于未然 3.使用何种消防器材灭火时，可能会造成冻伤（ C ）？ A.干粉 B.泡沫 C.二氧化碳 D.水 4.发生火警，拨打火警电话（ B ） A.110 B. 6603119 C. 119 D.6603110 5.在酒精发放现场是否可以修车，敲打铁器？（ D ）
优秀护理带教老师心得
优秀护理带教老师心得 优秀护理带教老师心得篇一：为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院的教学情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。 1 建立健全护理带教管理体系 护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。 护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并严格执行。 2 加强临床带教工作，培养实习生实际工作的能力 岗前教育 进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格
护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。 进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况，病区环境，医院辅助科室的位置、各种规章制度和职责、疾病常规等岗前教育，使实习护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色。 入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。 一对一的带教方式实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识;带教老师起到率先垂范，以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生;同时生活上主动关心、帮助她们，在放手不放眼的情况下，尽快让护生熟悉各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。
2020年临床护理实习总结
2020年临床护理实习总结 临床实习是护理教学的最后阶段，临床带教质量的优劣，决定护生在临床实习结束后能否顺利走上护理岗位，适应护理需要。xxxx 科工作对象的特殊性对临床护理带教工作提出了特殊的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用所有的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，知识面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进行探索。现就带教体会总结如下： 根据目标安排专题讲座及护理查房。实习结前进行理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进行理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。 ①掌握肿瘤病人静脉输液的注意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反应的预防及处理; ③掌握保密性医疗制度，与肿瘤病人进行有效的沟通，了解临终病人的护理要求;④熟悉各种护理记录的书写。危重患者抢救的配合及病情的观察;⑤了解电脑处理医嘱的程序。 ①掌握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;②熟悉化疗药物的滴注顺序及滴注时间;③熟悉放射性 皮肤损伤分级标准;④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。
从学生到护士大部分学生无法适应新的角色，带教老师帮助她们克服心理阶碍，及时与学生进行思想沟通，建立良好的师生关系，轻松愉快地学习。因此护生入科的第1天，由带教老师热情接待并介绍本科概况、熟悉病区环境、布局、物品放置情况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消除陌生感。 每位同学分管5~6个病人，在完成本班工作职责的基础上，对分管病人进行整体护理，对重点病人制订护理计划，由带教老师认真检查、指导。 一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。要求掌握常用化疗药物的毒副作用和预防措施，如化疗病人消化道反应的观察、预防及饮食指导。由带教老师带领护生参观放疗机器设备，放疗过程，并讲解放疗前后及放疗中的注意事项，有利于护生掌握肿瘤放疗病人的护理。引导护生将专科理论知识与临床实践相结合，以迅速提高专业理论水平。 让护生懂得化疗病人保护静脉的重要性。化疗药物外渗的处理原则，静脉炎的预防及处理，熟悉各种化疗方案中化疗药物溶媒、药物的滴注顺序及滴注时间，PICC静脉封管液的配置浓度及正确的正压
护士带教心得
护士带教心得 发表时间：2016-12-15T13:37:44.063Z 来源：《中国医学人文》(学术版)2016年9月第17期作者：沈敏 [导读] 提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使其顺利走向临床第一线。 江苏省句容市人民医院江苏句容 212400 【摘要】目的对护士临床带教的方法与体会进行探讨。方法针对现代护生的特点，并结合本院的实际教学情况，制定相应的带教计划和方法。结果通过采取有效的带教方法，进一步提高了临床带教水平。结论在临床带教中，首先要加强对带教老师综合素质的培养，并在临床带教中让护生理论联系实际，尽快适应角色，调动她们的学习积极性，提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使其顺利走向临床第一线，最终成为一名高素质的护理人才。 【关键词】护士；带教；方法；体会 护理是一门实践性很强的科学，临床带教作为护理教学的重要环节，对提高临床护理质量与护士素质、发展护理事业起到重要作用。为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步[1]。因此，临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据本院的实际教学情况，本人在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。 1建立健全护理带教管理体系 1.1护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学历、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲要求，各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练[2]。 1.2护理部根据学校的教学实习大纲，制定切实可行的教学计划，安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并予以严格执行。 2加强临床带教工作，培养实习生实际工作的能力 2.1岗前教育 2.1.1进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳；同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心；还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育[3]。 2.1.2进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况、病区环境、医院辅助科室的位置、各种规章制度和职责、疾病常规等岗前教育，使实习护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色[4]。 2.2入科培训 由带教老师向护生介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打下良好的基础[5]。 2.3采用一对一的带教方式 实习护生在带教老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识；带教老师起到率先垂范、以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生[6]；同时在生活上主动关心、帮助她们，在放手不放眼的情况下，尽快让护生熟悉各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。 2.4培养独立工作的能力 让护生分管病人1～2人，从病人入院到出院进行评估、诊断、计划、实施，运用沟通的技巧，熟悉病人的需求，从而进入护士角色，不断加深对整体护理的认识，使护生自觉、主动、创造性地学习。带教老师除了常规护理操作应培养她们做到稳、准、快外，还应进行专科的护理和急救技术的培养，以提高护生抢救病人的能力[7]。带教老师每天应检查护理计划落实及护理病历书写情况，对不正确的地方给予指导并纠正，帮助实习护生在短时间内，提高自己的实际操作水平、动手能力和解决问题的能力。 2.5教与学双向评定 采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师要及时进行分析和总结。实习结束后，按照各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试，签好实习生鉴定；护生将实习生鉴定和每月的实习情况写一篇心得体会或总结交给护理部，同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一；以便有针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通[8]。 2.6强化临床护理教学管理 定期召开护生座谈会表扬和鼓励优秀的护生，对她们的缺点和不足给予耐心教育，对护生提出的问题、意见和建议，给予及时的解决，从而调动护生的积极性和主动性，促进护理临床教学水平的进一步提高。 3体会 通过对护生实习的带教工作，笔者体会到：首先要加强对带教老师综合素质的培养，同时在临床带教中，应让护生理论联系实际，尽快适应角色，调动她们的学习积极性，提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使她们顺利走向临床第一线，最终成为一名高素质的护理人才。 参考文献： [1]徐丽珍，王红霞，吴婵娇，等.关于对临床护理带教的体会分析[J].现代养生，2015（18）：156. [2]曹晶，陈亚丹，张冉，等.某医院毕业实习护生对临床护理带教工作满意度现状与思考[J].中国护理管理，2013（9）：95-97.
临床护理实践指南章理论考试题B
护理第四季度理论考试题(B卷） 科室____________ 姓名_____________ 分数_____________ 一、单选题（每题1分，共30分） 1.下列穿刺角度错误的是（ B ） A.皮内注射：5°角 B.头皮针穿刺：10°角 C.静脉注射：15—30°角置管：15—30°角 2.不属于血氧饱和度监测评估内容的是（ A ） A.进食时间 B.吸氧浓度 C.指（趾）端循环 D.皮肤完整性 3.腹腔引流管用胶布（ A ）形固定，防止滑脱，标识清楚。 A.S 4.“T”管引流时间一般为（）天，拔管之前遵医嘱夹闭“T”管( A )天。～14，1～2 ～14，2～3 C.7～10，1～2 ～10，2～3 5.行PTCD术后需长期保留引流管的病是（ D ） A.重度梗阻性黄疸 B.胆结石 C. 胆管梗阻 D.胆管恶性肿瘤 6.胸腔闭式引流时要定时挤压引流管，挤压方式正确的是（ D ） A.捏紧引流管的近端，向引流瓶的方向挤压 B.捏紧引流管的远端，向引流瓶的方向挤压 C.捏紧引流管的近端，向胸腔的方向挤压 D.捏紧引流管的远端，向胸腔的方向挤压 7. 淋巴结的检查顺序为（ C ） A.腹股沟腋窝锁骨上窝颈部颌下 B.腹股沟锁骨上窝腋窝颈部 颌下 C.颌下颈部锁骨上窝腋窝腹股沟 D.颌下颈部腋窝锁骨上窝腹股沟 8.不属于血压监测四定原则的是（ B ） A.定时间 B.定听诊器 C. 定部位 D.定血压计 9.下列不需要推迟30min后测口腔温度的是（ C ） A. 吸烟 B. 面颊部做冷敷 C.休息 D. 进食 10. 宜用直肠法测量体温的是（ A ） A. 昏迷 B. 心肌梗死患者 C. 直肠手术 D.腹泻 11.不属于皮内注射注意事项的是（ B ） A.注射前备好相应抢救药物与设备 B.用含碘消毒剂消毒皮肤 C.不应抽回血 D.皮试结果要告知医生、患者及家属并标注 12.患者下床活动时，引流瓶的位置应低于( A )且保持平稳，保证长管没入液面下。 A.膝盖 B.胸壁引流口平面 C.耻骨 D.腰部 13.患者剧烈活动后，应先休息多长时间后再测量脉搏或血压。（ B ） —20min —20min —30min 14.下列属于深反射的是（ A ） A.膝反射 B.腹壁反射 C.提睾反射 D.角膜反射 15.呼吸系统听诊的顺序是（ A ）。 A.由肺尖开始，自上而上 B.由肺底开始，自下而上 C.由肺尖开始，自下而上 D. 由肺底开始，自上而下
安全知识培训考试题及答案
新员工上岗前安全知识考试题 总分：100分 部门：姓名：时间： 一、单项选择题：（20分，2分/题） 1、未经（）的新进工人，不得上岗作业。 A、身体检查 B、培训考核 C、三级教育培训合格 2、发生火灾时，报警电话拔打（） A、119 B、120 C、110 D、122 3、生产现场安全生产管理人员是指（） A、安全主任 B、生产厂长 C、总经理 D、现场管理人员 4、公安消防队扑救火灾（）向发生火灾的单位个人收取费用 A、不得 B、可以 C、按照一定标准 D、适当收取一定费用 5、用灭火器进行灭火的最佳位置是（） A、下风位置 B、上风或侧风位置 C、离起火点10米以上位置 D、离起火点10米以下位置 6、检查液化石油气管或阀门泄漏的正确方法（） A、用鼻子嗅 B、用火试 C、用肥皂水涂抹 D、用试调剂 7、工伤是指：（） A:在务工期间发生的一切伤害事故。B：在工作时间内发生的伤害事故。 C：在工作时间内做与工作有关的事情发生的伤害事故。D：其它非工作时间 8、喷丝作业要求使用口罩的原因是：（） A、保护产品不受污染 B、防止吸入灰尘 C、过滤空气中的有害物质 9、危险化学品燃烧时，会产生有毒烟雾，在扑救时人应站在（） A、上风向 B、下方向 C、任意方面 10、当被困在电梯中，你第一时间该做的是：（） A、大声呼救 B、敲打电梯 C、手机求救 D、按电梯内呼救键 二、多项选择题：共10分，2分/题 1、灭火的基本方法有（） A、冷却法 B、隔离法 C、室息法 D、抑制法 2、新进厂员工上岗前要进行“三级安全教育”是指（） A、厂部教育 B、车间教育 C、安全知识教育 D、岗位教育 E、职工教育 3、燃烧需具备哪些条件（） A、可燃物 B、助燃物 C、着火源 4、工作场所噪声过大需哪种防护用品（） A、耳塞 B、耳罩 C、面罩 D、防尘口罩 5、从业人员严禁进入操作危险区域，它包括有（） A、起重作区域 B、发电房、锅炉作业区域 C、作业加工、批发场地 D、危险品仓库区域 三、填空题：共20分4分/题 1、任何单位、个人都有维护、、报告火火警的义务。
临床护理带教体会
龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/4412785348.html, 临床护理带教体会 作者：曹红玉陈文珊 来源：《医学信息》2015年第07期 摘要：目的总结护理带教经验。方法如何带教提出自己的体会。结果不断提高带教老师的带教意识和责任心。结论通过双向评价制度的落实，促进教学质量的不断提高。 关键词：实习生；护理；带教体会 临床护理带教是护理教学工作的重要组成部分，是院校教学的延续，它是帮助学生把所学的医学基础理论知识与操作技能相结合；为学生提供将基础理论知识转移到以患者为中心的护理实践中，培养学生独立工作能力，带教效果的归宿点不仅是看带教老师的知识水平、技术水平，更取决于她的道德水平。为不断提高教学质量，调动教与学双方的积极性，我们在临床带教中主要做了一下几点工作，现将临床护理带教的体会汇报如下[1～5]。 1 带教老师的选择与培养 1.1带教老师是护生进入临床的第一任老师。因此选择热心从事教学工作，热爱护理专业、有丰富的临床经验，有高度责任心、工作热情，严谨，能以身作则，乐于带教以及患者反应好的临床护理人员来担任带教工作，经科室护士长考核同意，确认其带教资格。 1.2带教老师的带教能力培养与提高为了丰富临床带教老师的护理教育方面的知识，我们分次安排带教老师外出学习，参加临床护理学师资格培训班等继续教育项目，鼓励带教老师积极参加函授、夜大、自考等学习班，努力掌握护理专业的新知识、新技术、及本科高精尖仪器的操作，了解本专业的医疗水平、相关社会人文科学知识等，不断丰富完善自己。全院各科室有统一的专夹保管教学文件，各科室学生有考勤登记，入科教育，并制定了科室的带教计划。科教科根据不同层次学生实习大纲的要求，制定大（中）专护理学生教会讲座安表和本科护理学生教学讲座安排表，要求带教老师每月安排专科小课1次（如果当月安排本科室进行护理教学查房可算1次小课。）每月组织本病区的专科护理技术操作示范1次，所有教学活动均需记录在《临床护理教学管理记录》上。每月护理教学查房1次。讲座内容以实习大纲为基础要求，还可扩展到院内感染知识、卫生法规知识。整体护理知识、护士行为规范等，体现实用性强，并有最新护理动态信息。通过临床教学讲座的落实，提高带教老师语言表达能力的提高。 1.3建立良好的师生关系，做学生的良师益友要求带教老师在学生实习期间要真诚关心、爱护学生，在带教中多应用赞赏的观点，多鼓励、少批评，在进行每次示范操作前，应先将操作的具体步骤详细讲给护生，让她们明确系统操作的理由和目的。引导学生要注意自己的形象掌握与患者沟通的技巧。评估学生已具有独立操作能力后再放手不放眼让她们接待患者，以消除双方的陌生，从而接受操作，减轻学生的心理压力，有利于融洽学生与患者关系的。
临床护理实习教学计划
临床护理实习教学计划 为了进一步提高临床护理带教质量，不断完善教学管理体系。根据各学校的毕业实习计划，结合我院护理工作的实际情况，特制定毕业实习带教计划如下: 一、目的 1、加强对学生社会主义精神文明和职业道德、职业纪律的教育。培养良好的职业素质，树立具有全心全意以病人为中心的服务理念，为人民服务的献身精神和共产主义劳动态度。 2、坚持理论联系实际的原则，加强“三基本”训练，熟练掌握护理基础理论知识，基本技能与技术操作。 3、巩固所学的理论知识，积极参加专业讲座活动，不断培养独立分析问题、解决问题和独立工作的能力。 4、巩固所学的理论知识，能应用护理程序进行整体护理，列出护理诊断，制定护理计划并予以实施，并评估护理效果。 5、掌握各专科护理常用的技术操作，了解各专科护理有关新技术、新仪器的使用方法，熟悉危、难、 急、重病症的护理原则和技术，提高应急能力。 6、初步获得论文写作的能力，能够写出有一定质量的护理专题的论文。 7、具有良好的沟通技巧和能力，能正确实施正确的健康教育。 二、实习安排
总时间是根据各学校毕业实习计划要求。详细见毕业实习轮转表。 三、实习内容 （一）内科 1、能应用内科的基本理论知识和临床基本技能，对内科常见病制订出切实可行的护理计划。并能应用护理程序对内科常见病进行整体护理。 2、掌握内科各种护理病历的书写规范和要求。 3、掌握常见护理基本技能操作。 4、熟悉内科基本诊疗技术操作，如胸穿、腰穿、腹穿、骨穿、血气分析等操作程序及护理配合。 5、掌握内科常用药物的剂量、给药途径及药物毒副反应。 6、熟练掌握各种标本的采集方法。 7、掌握内科常见疾病的健康教育的内容。 （二）外科 1、掌握外科护理常规及外科常见病的专科护理，各类手术前的皮肤准备，术前准备及术后护理。各种引流管的使用与护理，更换各种引流瓶的注意事项等。各种管道标识的正确使用。 2、掌握外科无菌技术操作，掌握外科常用器械、物品清洁消毒的方法，污染敷料的处理等。 3、掌握外科各种护理病历的书写规范和要求。 4、了解肠内外营养支持的护理配合。
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