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梅县民间建筑匠师访谈综述

肖旻等

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Interview with Craftsmen of Folk Buildings in Mei County

摘要：通过对广东梅县客家建筑的民间匠师访谈，初步整理出对基地、房屋类型、材料、尺度的传统经验、技术和知识，为进一步结合实例的分析研究提供基础。文章还提供了客家围龙屋的放线方法以及当代传统营造过程的工种和组织状况等一手数据。

关键词：梅县，匠师，访谈

Abstract Through the interviews with craftsmen of folk buildings in Mei County, this article collects traditional experiences, technology and knowledge of the traditional buildings including site, building types, material and dimension to lay the foundation for analyzing practical cases, and provides such the first-hand data as line putting methods used in Hakka Weilong House and work post and organization in the process of modern traditional construction.

Key Words Mei County, Craftsman, Interview

1 课题简介

1.1 研究背景

广东梅县地区是客家人的集中分布地区，其传统建筑的营造具有典型的地方特色[1]。

梅县地区传统建筑的营造过程中，传统的风水理论实践发挥了重要的影响作用。尽管我国东南地区的地方传统建筑营造活动都在一定程度上存在这一特点，但对梅县地区的考察结果仍使得我们对风水知识在当地的影响力感到惊讶。梅县地区的风水理论盛行的特色体现为下述几个方面：风水知识在民间的普及性；风水师在房屋营造过程中的地位和作用；营造匠师与风水师的混合身份。

在当地的本土性知识谱系中，风水知识和建筑的技术经验已经浑然一体，很难从其中把传统营造的经验和知识以现代的“科学技术”为题把它们剥离出来。我们常常遇到访谈的联系人和传统建筑的主人热情的向我们讲解当地营造的习俗、传说，以及一些技术性的常识。在访谈中，工匠们乐于讲解传统营造的思想和价值观（很大程度是结合当地的风水观念）而非纯粹的“技术”。部分营造匠师与风水师的混合身份更是强化了这一特征。

基于此，我们在开展本课题的时候，访谈的对象（即本文的“匠师”）包括了以材料工种为身份划分基础的传统工匠（主要是泥水匠和木匠），也包括了风水师。此外，配合此课题开展的传统村落建筑个案研究中，我们对一个典型村落的房屋建筑进行了详细测绘[2]，对该村的居住者进行了深入访谈，加强了我们对当地传统建筑营造观念、技术的了解[3]。

2005年中到2006年初，笔者对梅县地区的传统工匠和风水师展开了访谈。这为探索当地传统建筑设计法则提供了重要的本土知识。本文的访谈对象见下表（表1）。表中还包括了对一位当地具有文物建筑修缮施工资质的施工企业项目经理的访谈，以及对围龙屋的放线方法的专访。

1.2 研究概况

访谈对象的联系通过当地的朋友和亲属联系。访谈时使用的语言均为梅县客家方言（本文的两位作者均熟悉当地方言）。访谈时是以准备提问的问题作为提纲，自由访谈。访谈地点除了4号之外均在匠师或联系人的家中。F04号在梅县的一个传统村落中进行。访谈时采用录音和笔记，总共录音1000 min以上。

由于访谈内容的综合性，本文采用统一整理的方式将访谈的知识点分列为后文的各个条目，尽管这样失去了部分访谈的语境，但为了表述的清晰，乃不得已而为之。在各个条目之后，

根据表1的访谈对象标识出访谈的序号。

虽然本课题的访谈对象包括了部分职业风水师，但本课题的重点仍在于营造的材料、工艺和法则等方面，未计划对当地的风水知识进行全面的考察，因此，下文的条目中也不是对当地风水知识的完整介绍，仅仅在基地和房屋类型等部分条目中有所涉及。

2 人、基地和房屋

2.1 营造过程中的不同角色

在梅州地区传统建筑的营造过程中，主家、先生和师傅是3种最主要的角色。主家指建房的主人；先生是地理先生（风水师）的简称；师傅主要有木匠师傅和泥水师傅两种。

（1）主家

一般认为，主家的经济地位和身份对房屋的规模大小和形式具有决定作用。主家还参与对房屋尺寸的决定。由于客家房屋的营造周期长，投入较多，在外地挣钱回乡建房的风气浓厚。而且由于客家祠宅合一的特点，建房往往意味着可能独立成为宗族中祭祀的分支，成为人生最重要的生活事件。

（2）先生

先生在营造的选址、方位、规模、基本尺度、动工时间等方面是最重要的权威，并且参与相关的营建仪式。一般认为，房屋类型由先生定。

这里尺寸决定的角色在不同访谈中得到的描述不完全一致。从理论上看，房屋的规模涉及到营造的成本，需要主家最后决定，而细部的尺寸由师傅在营造过程中掌握，这两点一般没什么疑义。但大尺寸的决定中，先生和师傅的权限分界在哪里，一直比较模糊。这里不排除不同个案做法不同，以及访谈对象强调自己身份的重要性的倾向。例如以下说法：

a.建房的时候，师傅为主导。地理口授尺寸，工匠画图纸，工匠应尊重先生尺寸（F06）。

b.由师傅提供意见给主家，共同商定（F05，F08）。

c.房屋高矮等做法主要靠师傅，但先生有经验也会提供意见（F03）。

对于某些细部做法，先生的参与性会加强，例如门的大小、方位，这是传统风水学说中比较重要的一个环节。

（3）师傅

在梅州客家地区，夯土墙是房屋的承重和维护结构，泥水工种比木工工种重要性有较大的提高。一般的说法有：

a.用料由工匠定（F01）。

b.施工用五尺杆，一般不出料单（F06）。

c.传统工匠，年纪大的多改行，有子女以后都不做了。大埔山地比较多，传统工匠保存比较多。部分传统工匠流动性强，到外地施工企业做商业装修。（F05）。

关于泥水工种和木工工种的关系：

a.领班泥水师傅定墙高，细部尺寸。领班不干活（F02）。

b.桁桷由木匠师傅定。领班用木杖定桁桷。桁上做水面，木泥同步施工（F02）。

c.搭沟，属于木工；剪瓦属于泥水（F02）。汇水沟最难做，拣沟都难。以前是木工先做，现在泥水来做，做不好（F06）。

2.2 基地：作为环境和观念

（1）区域环境和观念

梅州客家地区中心在兴梅盆地（以兴宁和梅州为中心），群体意识强，普通家庭常有五代同堂的希望。为子孙盖房。盆地环境中的风水学说以形势为主。访谈中了解到的关键词侧重点不同，有的强调空气和水，有的强调阴阳，有的强调山形等。

（2）风水的关键词——山

a.山势、座向。东西向偏阳。座北向南阴阳比较调和。阴阳的表现，晒则发白（F03）。

b.山势如人形，眼耳鼻唇。山区：有龙有脉有开口（坑口）（F03）。

c.做地：讲究吞吐浮沉。“阳基一把伞，阴基一条线”（F03）。

d.一般盖房，取横龙，不取正龙（F01）。

（3）风水的关键词——水

a.空气、水界为两大要素。村子的整体气局，首要水口，太松太紧都不行。水界要醒：排水要曲折（F01）。

b.“放水”，即排水设计。“池”，即屋场中集水井，有池胆（冬菜翁）麻、麦、谷、豆（必须是种子，能生长，不可用大米）（F02）。

（4）风水的关键词——阴阳

a.风水的直观感受，不冷不热（F02）。

b.堂字屋的阴阳最重要，重点在于上下堂空间尺度。通过天门、虎口的光线调节。阳则阴，阴则阳。尺寸设计，目标调节阴阳。3个因素：上下厅、南北厅深浅。地坪高差。神龛4－5尺看“天白”1尺左右；过阳可以不需要天白（F03）。

c.外阳，内白大，日气冲，桁桷发白。木构件颜色麦芽糖色最好，以水养木，木构件柔润（F04）。（5）风水的关键词——龙神

a.“花头堰下为龙神”。神龛背（神灶背）用石，神龛背面即为龙神位置。花头（月堰）不得种树，现在多种如龙眼树。龙厅（龙厅间）：围龙屋中间，没有什么摆设。围龙少住人，放杂物，喝茶（F06）。

b.旧时，化胎围屋不住人，不可惊动龙神。龙厅，安龙神，不可用石灰。龙神位，在上堂背面（F01）。

（6）风水的关键词——地盘

“地盘”即是基地，对于村落而言，可以称“村场”、“村盘”，对于房屋而言，还常常称为“屋场”。基地的形势，称为“堂局”。

a.“堂局”好，山水有情，地理是先决条件。一不足，用土育（？做杂屋），二不足，用竹木。看山形、屋场（F03）。

b.山、水决定地盘，村场；地气要足，厚。山：脉山。脉山含艮山。案山。石山。大溪入内必定还有大盘。村场，坑煞，人丁多才顶得住；开始向内发展，人多才往外发展。村头地，以前不可建房。理论：五山含岳，解出水法，土法，木法。屋场：先山头，方位利，后主人利（F04）。

（7）先生的工作

a.先生要写单，几横，多少房间；罗盘定向，开线（F02）。

b.先生起日课，山头－（放）线度，分金度数。“阴生一箭，富贵不相见”。根据局势由其定屋场。放线，十字线一般从中堂起来。开线，中线开出，两边分下，好屋放线如天平，房份要匀（F03）。

c先生最先定，罗盘定（耕）：大小、方位、几堂几门楼，整体规模，再配横屋，高度。多地理兼泥水。俗语：“江西地理，福建木工”。地理先生开日课，内容一般是：“某年某月某日某主家建某屋开工，山头如何，起工”。上梁需要（上厅为上）拜神。先生住在工地，甚至有死而未竣工的。例如某大屋，时间长，先生、泥水都做死了，屋做好了，先生也换了几个。著名：钟旗云（地理兼泥水），李天德，其父李子俊（地理）。基点：两堂屋在上厅中点；三堂屋在中厅中点（屏风位）。放线用中点，两堂在上堂，三堂在中厅，在屏风位（F06）。

d.厅为中军，香炉前，挂下堂，打回横屋。定天白，跌檐，1尺8，天井。44水，平。跳头出7寸。42水（F04）。

e.罗盘定位，差一线，差一箭。做地要讲究穴位，中军墩，墓头（F07）。

f.地理看，绷耕（放线）。罗盘，开中线，分线，绷耕，撒灰，开脚（25－30cm），到实土，

分线到墙的中线。地理有时候会回访。放门，要罗盘较正方向，交代（F08）。

g.六十甲子，东西南北转运。24山，动工为主。5年一运。运方，大运15年一轮回，小运5年一轮回，有5线，可以吃线。四山出五线。四线为东南西北（F07, F04）。

h.第一个桩，基地中心线，放十字线，三堂为中堂（F01）。

i.风水先生积累了建筑历史的知识。例如：房屋，150年之前有石头跳，100年内用木跳，每个年代的做法适应其做法（F04）。

2.3 房屋类型的选择

（1）祠宅合一的现象

祠堂尺寸比较讲究，由风水先生定。一般由祖屋改作，不专门建设（F01）。祠堂样：叫分房基，子孙香火，神位、灵牌厅下放（F04）。这种可以内立祖先牌位举行祭祀仪式的民居，也称为祖公屋（祖堂屋）。

（2）常见房屋类型

常见房屋类型有堂字屋、杠字屋、锁头屋、杂屋等。方、圆形的土楼、围屋在兴梅盆地比较少见。

a.房屋类型和基地：根据地盘选择两合杠，上下堂等（F04）。堂字屋好，有主次；杠字屋无主厅，叫廊；锁头屋，简单的结构。屋场不好，不合适做堂屋，左右要均匀。杠字屋比较不讲究。“五间过”要配合地形（F03）。

b.混合类型，比如“二字假两堂”，表面两杠屋，实际有上下两堂，但无横屋。无横屋，显得太“孤“，但屋场不够大，只好如此（F03）。

c.梅州无“五风楼”称谓。过去一般围龙屋为主，地形局限才建围屋、杠屋。（F01）。

d.杠字屋一般2层，有上下廊。两个回廊厅，一个穿廊厅。回廊透井（指开敞的侧廊），不叫厅。（F04）杠屋就是横屋。常见2横，4横，不再做6横。太远了起居联系不方便（F08）。

e.龙厅在围龙屋中，每一围都有龙厅（F07）一些出于基地修整考虑的弧形房屋，称为“围龙假杂间”，不具有围龙屋中后围龙的重要性（F04）。

f.屋场面临大的高差，所谓“出水太泻”，前面加建杂屋，称“垫脚屋”（F04）。

（3）房屋的各部位

门楼和化胎被看作非常重要的两处营造重点。“千金（斤）门楼、万金（斤）化胎”是流行的说法。

a.门楼：门楼分内外。外门楼：以山脉为主，主外出（F01）特殊装饰的“狮口门楼”（F04）。其中门楼屋的样式常称为“茶壶耳”。效果：门楼看山水，围墙调节（F03）。门坪浅，不宜高墙（F04）。

b.化胎：花头。化胎不好不来丁。平洋地区化胎相对不重要（F07）。

c.天井：卵石少，多青砖（线砖，薄）。上厅天井用砖，透气。下厅天井可以用三合土，花头用卵石（龙鳞）。围屋的所有天井都用卵石。青砖只用在天井，少量镶补夯土墙上门窗洞口之不足（F06）。

d.楼层：下层为贵，接近地气，二楼的层高较一楼低（F01）。楼板面用木板或三合土。

3 尺制和尺度

3.1 尺制

（1）类型和器具

a.常用尺有4，5种，旧时门，灶不同（F01）。

b.旧用鲁班尺。泥水、木工尺子一样（F03）。

c.旧尺叫“木尺”，泥水木工一样长度（F08）。

d.造门用鲁班尺，窗不用（F09）。

e.辅助丈量的工具：垂直用三角尺，现做，加上吊线，主要用于求垂直；大长尺，上瓦面用。

有5尺、1丈，临时做；找平现在一般用水银尺，市场上买（F02）。

（2）尺长

a. 1木尺＝31.7cm（F01）

b. 1木尺＝32 cm（旧角尺量得）（F03）。

c. 1木尺＝33 cm（F06）。

d. 1旧尺＝31.75 cm。实际量得旧尺8寸＝253－254mm（F07）。

e. 1旧尺＝31－31.3 cm（F09）。

3.2 营造尺度的规定

（1）一般规定

a.堂屋尺寸有定制，横屋根据地盘（F01）。

b.面积调整讲究实用，厅堂必须放得下八仙桌（F05）。

（2）数字

a.尺寸数字合生老病苦死，即尾数12345对应。常用1267尾数。步级用单数，进退反复念，用泥水步级划分调整（F03，F06）。

b.八字尺过去用在门。禾坪用步数，天井仍用尺（F03）。

c.各种尺寸（包括门窗）都要“合生老”，现在多用“香港尺”（即香港生产的按照传统风水书籍中“鲁班尺”理论仿制的卷尺）（F08）。

（3）厅堂

a.中堂深于上堂，下堂为中堂一半（F01）。

b.厅“花瓶样”：中厅最宽，上厅收小，门楼厅（堂）最小（F06）。

c.下堂面宽加上左右两侧墙厚等于上堂净空。厅房大小比例不一定（F09）。

d.厅尺寸用4米多，上厅1丈5左右，下厅宽一点，宽1墙厚（1个墙位）（F01）。

（4）禾坪

顺局宽，逆局窄，高山地甚至可以不做（F03）。

（5）墙厚

一般平房7寸，楼房加厚（F03）。

（6）桷板

三寸桷四寸空（隙）（F00）桷3，坑4，桷心相距28厘米？（F09）桷板1寸厚，3寸宽。桁面斜面削平。栋架：喜字栋（现在又叫金字栋）。厅前轩：称为虎口。（F06）

（7）出檐

跳头边缘平台明。台明400 mm－500 mm 720 mm，多数取600~700mm ，1尺8，2尺1，最大800 mm，2尺4，2尺5。（工匠长期用新尺自己也经常折算不清）。悬山最多500 mm （1.5尺，也有1.2尺），可以达到600 ~700mm，和檐头一样。瓦口比跳头伸出最少1尺2，常见1尺5，最多2尺1寸（F06）。

（8）剖面高度

叫“天白”，（见光），不叫“过白”，厅中为准。（F06）高度一进加300（F08）。

3.3 屋面坡度

（1）屋面坡度称为“折水”

坡度大，水头吊高，不易漏水。太平的话容易漏水，称为“灶头水”。跳头梁顶（跳面）是定位点，从跳面算起到栋，前后跳面有不等高的做法。“折水”计算中对坡面长度的考虑叫“瓦水”长短。其它坡度可能太高，风压大，反复弹起会溜瓦。

（2）常用坡度

经常提到的有“对折水”、47水、46水、48水等。

（3）坡度计算的解释

这是访谈中比较混论的内容，有的解释不清或存在矛盾。甚至有的工匠（木工）认为泥水师傅算不清坡度（F05）。

a. 47水：厅深分中，正东高4尺，坡长7尺（工匠年纪太大，解释不清）（F02）。

b. 47水最崎（陡）。中厅，与庵堂寺庙有区别，可以崎高。民居常用47水，46水。上堂稍崎。47水：跳面到栋下1丈，栋高4尺七，工厂5尺（F03）。

c.瓦面48水从跳面计算起。门楼厅，中厅一般坡面前后对称中分。上厅后皮稍长，例如前跳下1丈，后跳面落1丈零5寸。跳头前缘平檐口（F06）。

d.常用坡度为一半升二五。解释同对折水，相当于4分之一举高。46水，48水，即一半乘以0.46、0.48，和对折水相差很小。（F09）

e.正堂“对拗水（对折水）”，横屋46水。46水：比如跳头之间12m，对折一半46分，取4分为栋高举起，即2米4。对折水：比如跳头之间12m，对折一半55分，取5分为栋高举起，即3m（F08）。

（4）特殊做法

a.下凹曲线：屋面，特别是厅堂不是直线。跳头，栋位固定。1，2桁不动，3，4桁位下降，逐次下降2 cm。到边桁也固定，瓦面下凹3~4 cm，不明显，正面看不出（F08）。

b.软水：堂屋放栋桁，1丈高1寸，屋面翘起，栋桁抢1寸，跳桁抢八分（F03）。

4 各作匠艺

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告一、访谈目的通过与目标职业生涯人物的直接对话，解决好职业生涯中的“四定”一一定向、定点、定位、定心；消除疑虑，增加对目标职业工作环境和工作内容的了解，获得更多关于目标职业的信息，帮助自己更好地调整职业规划，及早准备，以更好的心态和状态投入到计划的实施中去，一步一个脚印，向自己的目标迈进。二、操作流程 1.明确职业方向通过一系列测试和分析，结合自身的兴趣爱好、特长和专业等，选出自己理想中的目标职业。 2.确定目标职业生涯访谈人物根据自己的目标职业，结合自身的情况和条件，选取一个目标职业任务进行访谈。 3.拟定访谈提纲结合目标职业信息设计访谈问题，围绕职业咨询和生涯经验两个方面对生涯人物进行深入访谈。 4.预约并进行访谈预约目标职业生涯访谈人物，说明采访目的。通过qq和电话联系，与受访人进行了交谈。三、目标职业生涯人物简介 1、访谈人物：陈老师 2、年龄：37岁 3、专业背景：华中师范大学图书馆学专业硕士 4、现任职务：福建省职业卫生学校图书馆馆员四、访谈主要内容在这次的访谈中，我结合我当前的学习情况以及我对目标职业的一些困惑，向老师提了一些问题，大致可分成几个方面：工作内容、发展前景以及身为学生的我现在应该如何为跨入这一行业更好地做准备。经过老师的回答和我的整理，我得出了如下答案： 1、工作内容方面：图书馆的部门有编部、特藏部、流通部、技术和参考咨询部等。一般的工作流程主要是“采，分，编，典，流”，采，就是买书，如何利用有限的经费买到有用的，有价值的书；分，分类，根据《中图法》，书得内容对书进

行分类，成品就是我们看到的索书号；编，编目，浩瀚的书海重如何找到自己想找的那一本，编目的作用就是将书得基本信息摘录下来；典藏，就是确定哪些书放在哪些库里，具体放在哪些架子上，就是一个图书的调度和管理；流，就是流通了，从书开始上架，至V经过一个个读者的手，再回到图书馆。其中采编是图书馆管理的中心环节，对从业人员的要求比较高。如今已进入信息时代，图书馆作为信息中心也越来越往信息化发展。随着互联网走进千家万户，图书馆出现了新的服务部门：电子阅览室。除了上述的基本工作内容外，一些技术部门的职能也越来越凸显，如技术部负责图书馆各各种机器的正常运行，数据库的维护和网络的畅通等，参考咨询有文献传递、查索查引、读者咨询等。 2、发展前景方面高校图书馆员的升职发展空间还是比较大的，薪酬待遇也是和职称直接挂钩。职称一共有四级：助理馆员、馆员、副研究馆员、正研究馆员，依次等同于助理讲师、讲师、副教授、教授。薪酬待遇与本学校的教师相当。 3、我应该做什么 (1)好好复习，做好准备考取图书馆专业的研究生。 (2)上课认真听讲，做好专业知识的积累。 (3)不放松对外语的学习，学好计算机相关知识。 (4)在课余时间去图书馆做兼职，熟悉图书馆的工作流程，积累相关经验。五、感悟通过这次与陈老师的交谈，我感触很多，也对图书馆员这个职业有了新的理解和认识。原来，图书馆工作并没有我们原先想象的那么轻松。图书馆工作其实是一项专业性非常强的工作，要求工作人员有良好的专业素质，熟悉业务内容并能熟练使用《中国图书馆分类法》、《中国机读目录格式(CN-MARO、《文献编目规则》等专用工具书；要求工作人员有奉献、甘为人梯的精神，要用良好的态度和饱满的热情面对每一位有需求的读者，还要耐得住清苦，静得下心灵；要求工作人员要细心、耐心，面对日复一日繁琐的工作还能仅仅有条，不急不躁；要求工作人员要有良好的综合能力，有一定的英语水平并能掌握相关的计算机知识……总的来说，图书馆工作是一份很有挑战性的工作，也让我更加坚定了要踏上这个岗位，为中国的图书馆事业发展尽自己的一份力的决心。以下是我对此次访谈所体悟到的一些感受和收获的总结：匚 (一)要重视和精通自己的专业知识。我应该充分利用在校学习时间不断夯实专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。要勤动手，多多培养自己的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注图书馆行业的国际最新动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语。面对全球化的今天，英语的重要是不言而喻的，如果要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。且图书馆中也藏有不少外文文献，学好英

浅析当代建筑设计大师设计风格

浅析当代建筑设计大师设计风格建筑大师：贝律铭贝聿铭，美籍华人，被称为“美国历史上前所未有的最优秀的建筑家”。1983年，他获得了建筑界的“诺贝尔奖”——普里茨克建筑奖。作为最后一个现代主义建筑“大师”，他被人描述成为一个注重于抽象形式的建筑师。他喜好的材料包括石材、混凝土、玻璃和钢。作为20世纪世界最成功的建筑师之一，贝聿铭设计了大量的划时代建筑。贝聿铭属于实践型建筑师，作品很多，论著则较少，他的工作对建筑理论的影响基本局限于其作品本身。在美国的许多大城市中，都有贝聿铭的“作品”。他设计的波士顿肯尼迪图书馆，被誉为美国建筑史上最杰出的作品之一。还有丹佛市的摩天大楼，纽约市的议会中心，也使很多人为之倾倒。费城社交山大楼的设计，使贝聿铭获得了“人民建筑师”的称号。作品代表作之一：“法国卢浮宫博物馆前的水晶金字塔” 八十年代初，法国总统密特朗决定改建和扩建世界著名艺术宝库卢浮宫。法国是艺术的摇篮，卢浮宫是世界著名的艺术宝库。一次偶然的机会，我从杂志上看到了卢浮宫的真面目，惊叹之余，我把目光投向了那座玻璃结构的金字塔。我喜欢这个作品。为什么这里会有金字塔？又是谁想到把“金字塔”搬到了卢浮宫前？放在这里寓意何在？带着好奇我翻阅了有关的图片和资料，玻璃金字塔，高二十一米，底宽三十米，耸立在庭院中央。它的四个侧面由六百七十三块菱形玻璃拼组而成。总平面面积约有二千平方米。塔身总重量为二百吨，其中玻璃净重一百零五吨，金属支架仅有九十五吨。难以想象的是支架的负荷超过了它自身的重量。这座玻璃金字塔不仅是体现现代艺术风格的佳作，也是运用现代科学技术的独特尝试。更另我欣喜的是这么伟大的建筑物设计师是贝律铭，他出生在中国，祖籍是苏州，苏州的园林世界文明，可以说贝律铭从小就受到了艺术的熏陶。由于家庭条件好，父亲是当时香港银行分行的行长，很自然他得到了出国的机会，但是他在出国后，放弃了金融行业的学习，而是选择了他喜欢的建筑。也许是兴趣，也许是努力，他取得了成功。他的作品遍布了很多国家。可以说他是最后一个现代主义建筑“大师”，也是一个注重于抽象形式的建筑师。在了解了有关方面的资料后，我明白了那么庞大的玻璃结构金字塔除采光、挡风遮雨等功能上的意义外。有一重艺术意义，那就是既要与卢浮宫相衬，又要保存卢浮宫的面貌，从历史悠久上看，金字塔可以和卢浮宫相衬；从建筑规模上看，二十一米的高度所展现的气势也可以和卢浮宫相衬；至于材料选择玻璃，我想那正是要保存卢浮宫的面貌，透过巨型玻璃结构的金子塔，我们仍然可以看到气势壮观的卢浮宫。我们知道，建筑是要考虑环境的，好的建筑必定要和所处的环境相融合。21.6米的玻璃金字塔。这是贝聿铭研究周围建筑物的心得，也再度证实了贝聿铭设计与环境的紧密关系。金字塔的体形简单突出，而全玻璃的墙体清明透亮，没有沉重拥塞感。起初许多人反对这项方案，但金字塔建成之后获得广泛的赞许。玻璃金字塔周围是另一方正的大水池，在西侧的三角形被取消，留出空地作为入口广场，以三个角对向建筑物，构成三个三角形的小水池，这三个紧邻金字塔的三角形水池池面如明镜般，在云淡天晴的时节，玻璃金字塔映照池中与环境相结合，又增加了建筑的另一向度而丰富了景观。在转向的方正水池的角隅，紧邻着另外四个大小不一的三角形水池，构成另一个正方形，与金字塔建筑物平行，每个三角形水池有巨柱喷泉，像是硕大的水晶柱烘托着晶莹的玻璃金字塔。在拿破仑广场，贝聿铭将建筑与景观完整地合成为一体。

一级注册建筑师题库建筑设备考试卷模拟考试题.docx

《建筑设备》考试时间：120分钟考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、(1)任务描述某高层建筑会议室平面（图2-54），要求画出吊顶及通风空调,给排水等设备，在经济,合理的条件下满足任务要求。 [JZ262_188.gif] (2)任务要求 1)回答以下几个问题 a ）给排水的自动喷淋头两喷头间距最小为______mm 。 A.1800 B.2000 C.2400 D.3000 b)会议室平顶板分格采用______。 A.600mmx600mm B.1000mmx1000mm C.1200mmx1200mm c)自动喷淋头距墙距离为______mm 。 A ．2100 B ．2000 C ．1800 2)其他要求包含两侧会议室。按以下要求完成布置图：①吊顶：会议室用铝合金龙骨吊顶系列。②通风空调：在会议室布置全空气空调系统的送风管,防火阀,送风口；回风管,防火阀,回风口。③给排水：会议室布置自动喷淋头。 (3)布置要求在平面图上，运用所提供的图例画出符合上述任务要求的吊顶布置图，包括：①画出会议室的分格布置，采用600mmx600mm 或600mmx1200mm 平顶板。②合理布置送风管（支风管可用软管）,防火阀,送风口及回风管（支风管可用软管）,防火阀,回风口。③合理布置自动喷淋头(常规喷淋头服务半径1800mm)。（）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告一、访谈（一）被访谈人：黄袁工作单位：洋华光电责任有限公司职位：英语翻译工作时间：3年采访方式：QQ访谈采访内容实录：问1：在这个工作岗位上，您每天具体都做哪些工作？答:1）对专利局发文进行翻译（中翻英），将翻译内容转达给客户知悉； 2）对发明内容进行翻译（英翻中），与客户确认后，递交专利局。问2：您当初是如何找到这份工作的？答:人才招聘网站问3：最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗？答:是的，竞争更激烈，也对我们自身的能力提出了更高的要求，促使不断自我提高问4：该职业需要什么样的人？答:具有良好的中英文表达能力，能从事中英文互译的人问5：到本领域工作的前提是什么？

答:具有扎实的英文基础，对语言敏感问6：对于初入者来说做什么职位最能学到东西？答:基础岗位问7：本领域初级职位和略高级的职位薪水是多少？答:初级约3~5K,略高级6~8K （二）被访谈人：徐征工作单位：江苏顺丰速运有限公司职位：英语翻译工作时间：7年采访方式：QQ访谈采访内容实录：问1：请问你是如何找到这份工作的？我是通过在应届生求职网上投递简历，然后到公司面试找到这份工作的。问2：本领域的发展机会如何？答:有一定的发展机会问3：什么样的个人品质或能力对本工作的成功来说最重要？答:勤奋踏实，学习能力强问4：您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么？答：竞争激烈，淘汰较快

问5：对于一个即将进入该行业的人，您能不能提出一些意见和建议？答:做好踏实工作的心里准备，切勿好高骛远问6：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？答:扎实的语言基础，在今后实际工作中不断积累新的知识和经验问7：本工作需要什么特别的教育或者培训背景吗？答:无问8：据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？答:可以从一些网站论坛了解相关专利方面的知识（三）被访谈人：耿良煜工作单位：江苏顺丰速运有限公司职位：英语翻译工作时间：12年采访方式：QQ访谈采访内容实录：问1：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？答:最成功的是能力受到肯定，挑战性的是能尝试做各种相关的工作

一级注册建筑师试题

一级建筑师考试知识题6000例(十) 1.居住区级道路按红线宽度计算20M，道路车道宽为9米小区路按路面宽度计算5 -8M组团路按路面宽度计算3-5M宅间小路也应计入道路用地面积2.5M 2.道路旁设骑楼，柱外缘距道路红线大于0.45；骑楼底层外墙到道路红线 3.5米；净高3.6米；骑楼地面应于人行道地面相平，无人行道时高出路边界0.1-0.2 3.小区路设人行便道时，人行便道不计算 4.配建停车场腾于公建用地，居民小汽车停方场属道路用地 5.居住区规划的总用地分别为居住区用地和其他用地二类 6.居住区内公共绿地的总指标为1.5M2/人 7.居住区的室外儿童游戏场的适用坡度应为0.3-2.5% 8.机动车与非机动车混行的道路，其纵坡宜按非机动车道要求控制 9.公共汽车站停车场停车总数不超过50辆时可设一个出入口客车进出口应用文字和灯光分别标明进站口和出站口每组停车数量不宜超过50辆站场停车超过50辆，应按组设汽车水箱供水点 10.一类高层民用建筑主体部分与建筑耐火等级为一、二级的汽车库之间的防火间距为 20米 11.广场地面坡度，一般满足排水0.3%--3%，尤以0.5%--2%为宜 12.消防车道宽度不应小于3.5M消防车道净宜小于4M建筑的沿街部分超过160M时，应设穿过建筑物的消防通道 13.易受积水雨水影响的楼地面应比同层相邻使用空间部分低20-50，以免溢水 14.居住区住宅建筑应避免视线干扰，窗对窗及阳台视线干扰距离不宜小于18米 15.建筑周围应设环形消防通道，可利用交通道路 16.汽车坡道出入口与平地相衔接按坡度1/2i%o计 17.残疾人非机动车道最小宽度不得小于2.5M，横向坡度2.5% 18.当建筑设有进车道时，室内地坪应尽可能接近室外平整地标高，一般室内外高差为 0.15M 19.考虑地下水位、地质条件，地下水低的地段，可考虑挖方，减少建筑基础理深，地下水位高的地段不宜挖方 20.居住区干道有纵坡控制要求应大于0.3%坡，宜平缓，稍低于附近居住区用地的标高 21.建筑物坡道，汽车一般最大8%，手推车不大于6%，电瓶车不大于4%，自行车可不大于3% 22.顺风坡区，风向平行等高线，建筑斜交等高线布置，通风良好迎风坡区，风向垂直等高线，建筑顺等高线或斜交等高线布置，通风良好 23.山地高压风区，风压较大，不宜建高楼以免背面涡风区产生更大涡流 24.背风区，可能产生绕风或窝风，布置居住建筑，通风不好 25.山地建房时，为防山洪危害，要靠修建排洪沟，拦洪坝 26.面积较大，地势较平坦的地段，多用暗沟排水场地排水方式，建构筑物比较分散的场地多用明沟排水建构筑物标高变化比较多的地段，多用明沟道路标高高于建筑物标高的地段，多用明沟 27.室外管线亚热带地区不需要专门规范及标准设计 28.供水管材一般不用工程塑料管

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告访谈人物：林小姐从事职业：福建省委办公厅秘书处副主任科员（在职四年多）访谈时间：2013年2月27日访谈地点：QQ视频访谈访谈内容：问题1：请问您的工作性质及工作内容是什么？答：这份工作是服务于省委领导，主要是为领导撰写讲话稿及做相关会议的安排，承担省委办公厅的日常事务。问题2：请问您工作目前的薪资范围及未来规划是？答：目前来说，薪资范围是4000~5000元。至于未来规划，作为公务员，本身这个工作就很稳定，就我自己来说，自毕业后就职于此已经四年多，我对未来的规划主要是安职守己，努力做好自己的工作，直至退休为止。问题3：请问这个工作需要什么特质、技能？工作时对穿着打扮上有什么要求？答：第一，众所周知，为政府工作较之其它自由职业更稳定，所以相对的，这份工作的门槛也就比较高。就我而言，大学时有幸获得了省委组织部选调生的资格。要想在学生中脱颖而出，自然要在大学里做出优秀的表现，一方面，需要有优异的成绩，就是说，在专业知识的掌握上不能滞后于他人。另一方面，也需要提高综合素质，学会交往，这一点在走上工作岗位上之后是相当重要的。第二，就这份工作来讲，本身要求需要拥有一些不同于其它工作的工作能力，我举几点来说，一个是遇事要冷静并学会果断处理，为人处事沉稳而不浮躁。再是对待工作要保持足够的激情，做到尽职尽责。还有很重要的是同事之间要注重团结，处理事情以大局为重，要有谦虚谨慎的态度。着装方面：公务员工作时间要着装正式大方，风格上以简单为主，不要花哨，以

防给人以不专业的差印象。问题4：能和我们聊聊您工作这么长时间以来的对工作的看法吗？工作是否给您带来了满足感，或是仍然存有不满？答：我毕业于2008年，一直是名公务员，其中有过职务的升迁。总的来说，这份工作还是给我带来了足够的满足感，让我觉得日子过得很充实，实现了自己想要的价值。问题5：想让您就您的看法回答我们一些让大多数大学生犹豫不决的有关就业与择业问题。我们都在烦恼读完大学后考研与否？走上社会后，专业对口的工作难找要不要低就于其他行业？答：的确，这是所有大学生都会面临的重要的人生选择，况且现在就业大环境很不好，选择显得更加的至关重要。在我看来，大学生考研与否，这一点应该从个人出发，每个人的情况不一样，选择就不一样。如果家庭经济条件不错，况且学生本人有更长远的目标与理想，对专业有更深入的研究自然适合。至于工作与专业难以对口，这是很经常出现的情况，我个人认为大学生应该有长远的目光，做长远的打算，即可以选择先就业，再择业。在不同的岗位上磨练自己，然后再强大自己，再去选择适合自己的或是与自己专业相符的工作。此外，应该有良好的心态，不要气馁，极端的认为自己的人生高度就到这里了，事实上，非矣。问题6：谢谢您，最后，请问您，作为一个过来人，对我们大学生有什么建议? 答：是的，很高兴接受你们的访谈，在和你们的对话过程中，很明显的感觉到你们朝气蓬勃，这是我所乐见的。在这里，我想再说几点建议。第一，很强的时间观念。大学四年弹指飞逝，想要毕业后有一份让自己满意的答卷，一定要从大一开始珍惜时间，利用有限的时间不断提高自己。第二，学习不要放下。利用学校的教学资源，掌握好专业知识，告诉自己，要让自己成为专业的可以区别于别人的人。第三，培养素养。大学四年，看似很闲，其实任务很重，要塑造一个有素养的自己，走上社会后，会说话，会写稿子，会相处，这些都是大学生要学的。

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告小组成员：刑凯玲031420302 王丹031420410 高璐031420304 王磊031420210 一．访谈前的设计和准备 1、寻找并联系访谈对象事先打电话预约，进行自我介绍并采访说明意图。对采访的具体形式，原因和所需要的时间进行说明，最后确定访谈的日期、时间和地点。 2.确定访谈时间和访谈地点 3.搜集访谈对象的相关资料 4.拟定访谈提纲二．大学生职业生涯人物访谈记录（1）访谈时间：2014年11月2日访谈方式：电话采访被访谈人：陈阳被采访人介绍：村官，准备报考公务员访谈目的：为了进一步了解公务员，明确自己的职业生涯规划与方向，更好的融入大学生活，有计划，有目标的过好每一天。同时，也为进入社会和以后的发展奠定基础。访谈内容：问题1：你是出于什么原因考虑选择公务员的？因为公务员在中国具有较高地位，并且待遇可观，无太大压力，相对稳定。问题2：你目前为了考公务员做了哪些准备工作？ 1.购买公务员教辅书籍，认真复习； 2.平常关心国内外实时政治，学习党中央最新政策文件问题3：你对公务员这样一个职位有着怎样的定义？公务员是政府基层办事人员，他们代表的是政府的形象，所以他们更要注重自己的一言一行，要时刻在人民群众面前树立良好的形象。问题4：很多人说做公务员存在着“前途”和“钱途”的矛盾，那你内心有没有这种矛盾呢？如果有，你将如何抉择？有矛盾。首先要认清一个事实，公务员的工资待遇肯定不能和企业高层相比，抱着发财的愿望来当公务员是不太现实的；公务员作为人民的公仆，他们的中心职责是为广大人民群众服务，不能计较个人得失；人的成功不是看获得的工资报酬多少而是看能否实现自身价值，在公务员的岗位上，只要兢兢业业、勤勤恳恳，就能获得提升，进而实现自己的人生目标（2）：访谈时间：2014年11月2日

2010年一级注册建筑师《建筑物理与建筑设备》真题及详解【圣才出品】

2010年一级注册建筑师《建筑物理与建筑设备》真题及详解单项选择题（共120题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．声波入射到无限大墙板时，不会出现以一哪种现象？（） A．反射 B．透射 C．衍射 D．吸收【答案】C 【解析】声波通过障板上的孔洞时，能绕到障板的背后改变原来的传播方向继续传播，这种现象称为绕射；声波在传播过程中，如果遇到比其波长小得多的坚实障板时也会发生绕射，遇到比波长大的障壁或构件时，在其背后会出现声影；声音绕过障壁边缘进入声影区的现象也叫绕射。声波入射到无限大墙板时，不会出现衍射即绕射现象。 2．对中、高频声有良好的吸收，背后留有空气层时还能吸收低频声。以下哪种类型的吸声材料或吸声结构具备上述特点？（） A．多孔吸声材料 B．薄板吸声结构 C．穿孔板吸声结构 D．薄膜吸声结构【答案】A 【解析】多孔材料具有内外连通的小孔，具有通气性；如玻璃棉，超细玻璃棉，岩棉，

矿棉（散状、毡片），泡沫塑料，多孔吸声砖等。主要吸收中频、高频，背后留有空气层的多孔吸声材料还能吸收低频。 3．有四台同型号冷却塔按正方形布置。仅一台冷却塔运行时，在正方形中心、距地面 1.5m 处的声压级为70dB，问四台冷却塔同时运行该处的声压级是多少？（） A．73dB B．76dB C．79dB D．82dB 【答案】B 【解析】两个数值不相等的声压级叠加（12P P L L >）其总声压级为：1211010lg(110)P P L L P P L L --=++（dB）；几个声压级相等声音的叠加其总声压级为： 10 20lg 10lg 10lg P p p L n L n p =+=+（dB）。由此可得，两个声压级相等的声音叠加时，总声压级比一个声音的声压级增加3dB。因此本题中，两个70dB 的声音叠加后，其总声压级为73dB；两个73dB 的声音叠加后，其总声压级为76dB。 4．反射声比直达声最少延时多长时间就可听出回声？（） A．40ms B．50ms

职业生涯人物访谈报告

姓名：**** 专业：酒店管理学号：201126040305 访谈方式：当面，电话，被访谈人：黄先生，王经理，职业经理人

一、自我定位和分析根据霍兰德兴趣岛测试，我的职业倾向如下 1、社会型：(S) 共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。 2、常规型：(C) 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 3.企业型：(E) 共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

ESC：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。二、职业生涯人物访谈记录生涯人物（一）被访谈人：黄先生，大学本科学历计算机专业，现任百书公司旗下益成茶行市场部主任访谈内容：问题1：您是如何找到工作？答：是通过熟人介绍的，经过数月实习，通过自己的努力，从销售一步一步干到了主管。问题2：您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来说是重要的？答：坚持。对于经验来说，都是需要用时间来培养的。坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。还需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满意的收入，所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。问题3：这项工作所需要的个人品质、性格和能力在同别的工作要求的有什么不同？答：首先是有与人沟通的能力，而且最好是这种能力特别强，因为在卖场销售的时候，就是面对面的与顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的销售业绩，其次甚至会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还要有想上一个问题中提到的坚持、踏实和耐心，这些即是所有工作顺利进行的前提，也是我这份工作的成功因素。像我现在的工作，还需要善于发现问题，解决并将其总结，把每一个店在销售中的问题，归纳汇总，制成文字材料经典案例，在日后给所有的销售讲课的时候教授给她们怎样解决这些问题。提到给销售讲课，我的工作还需要一些勇气，不能怯场。当然也需要日积月累的经验，如果不是我也是从基层的销售干到主管，也许会与销售们有距离。所以也许有基层的锻炼。问题4：刚参加工作时会有什么培训？答：刚进入工作，公司会对企业文化和公司产品经行培训，而且产品推新的时候，也会有培训。问题5：平常在工作方面您每天都干些什么？

职业生涯人物访谈记录报告

WORD格式精品职业生涯人物访谈总结报告现代社会复杂多样，日益发展，是在书本和学校里无法感受和洞悉到的，没有亲身的经历，就无法清楚的了解当今

就业形势的真实状况。现在，进入大学已经快一年了，已逐步适应大学生活和学习了，既然自己已确定老师这个目标，就全力以赴为之奋斗。这次学校组织的人物访谈让我收获很大。因为目标是当一名人民教师，自己又是教育学院学前教育专业的学生，所以我首先选择了一名幼儿老师作为我的访谈对象。刘老师注重教师个人素质，对幼儿老师来讲，音乐，美术，舞蹈是必备的。一个老师自身素质过硬，会更容易赢得幼儿的尊敬和喜爱。创新头脑更是必不可少，孩子的好奇心理很大，老师若跟不上他们的思维，便会使孩子失去学习的兴趣。刘老师告诫我们大学生，在大学里，学习才是王道，学到了东西，才能对得起自己的青春，对得起辛苦的父母，才能无愧于将来家长的托付！李老师和尹老师都是高中老师，他们的教学成绩都很突出。李老师是教数学的，有自己独特的教学法，学生学习效率高，老师教学效率也高。尹老师是教语文的，尹老师用自己的爱心认真传道授业解惑，不仅教会

学生书本上的知识，还拓宽了学生的眼界，尹老师鼓励学生平时多读好书，使学生得到全面发展。三位老师无一例外都赞同大学生尤其师范生，在学校里要学好专业知识，掌握作为一名合格教师应有的能力和素质。三位老师的访谈使我认识到，一名老师，若是自己的知识储备不丰富，怎么能教书育人 ?见习实习的时间又非常短，如果要等到工作以后再积累经验岂不要耽误的学生的前程？况且，现在师范生已不再包分配，毕业以后，若没有很高的知识能力怎么找到工作？我们一定要珍惜大学里的时光，好好学习。教师这一职业是神圣的，不管是爱一行干一行，还是干一行爱一行，一旦进入这一行业，就必须兢兢业业，对学生负责。不管遇到什么挑战，都要竭尽全力克服。做好一山放过一山拦的准备。除了知识储备丰富，还要擅长心理学，有较高的沟通能力，要以爱心和责任心对待学生。一个充满着爱心的教师一定会受到学生的尊敬，这是成为好教师的前提条件之一。教师只有投入全身心的力量去爱学生，热爱教育事业。只有爱才能赢得爱，才能获得事业上的乐趣。老师要跟上时代的潮流，在科技走进课堂的今天，要

一级注册建筑师题库注册建筑师执业考试卷模拟考试题.docx

《注册建筑师执业》考试时间：120分钟考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、注册建筑师的执业范围不包括下列哪一项？(2003，65)（） A.建筑工程监理 B.建筑雕塑设计 C.规划设计 D.建筑物调查与鉴定 2、《中华人民共和国注册建筑师条例》对注册建筑师的下列哪一方面未做规定？(2005，63)（） A.职称 B.注册 C.考试 D.执业 3、下列关于注册建筑师执业范围的表述中，何者是正确的？(2005，65)(2009，78)（） A.房地产开发 B.建筑物调查 C.受正式委托对建设项目进行施工管理 D.地方建设行政主管部门规定的其他业务 4、我国注册建筑师制度的最高法律依据是：(2003，66)（） A.注册建筑师条例 B.注册建筑师管理规定 C.注册建筑师法 D.注册建筑师管理暂行规定姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---

5、一名一级注册建筑师加入了下列哪个单位后，不得执行注册建筑师的业务？(2004，64)（） A.省,自治区,直辖市建设行政主管部门颁发资质证书的建筑设计单位 B.景观设计单位 C.国家规定最低资质等级的建筑设计单位 D.股份制建筑设计公司 6、以下哪一条不属于注册建筑师的执业范围？(2006，63)（） A.城市规划设计 B.建筑物调查和鉴定 C.建筑设计 D.建筑设计技术咨询 7、下列哪类单位未实行注册建筑师制度？(2003，64)（） A.乙级以下的建筑设计单位 B.人防工程设计单位 C.建筑装饰设计单位 D.省级建设行政主管部门颁发资质证书的建筑设计单位 8、下列哪一项不包括在注册建筑师的执业范围内？（） A.对本人主持设计的项目进行施工指导和监督 B.室内外环境设计 C.古建筑修复设计 D.施工项目经理从业 9、经一级注册建筑师考试合格，取得考试资格证书者，注册后得有下列何种行为？(2000，68)（） A.可从事建筑装修设计 B.可从事规划设计 C.可执行注册建筑师业务 D.可从事古建筑设计 10、注册建筑师应当履行下列义务，其中错误答案为：(2001，90)（）

2职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告正文部分（参考格式见下，可以不拘泥于此建议，主要风格为简洁、美观、大方）一、一级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）（一）二级标题（二级标题）（四号，宋体，间距为预设值）（二）二级标题（二级标题）二、二级标题名称（一级标题）（注：一级标题用黑体加粗）（一）二级标题（二级标题）职业访谈报告及职场体验总结说明根据第二届全国大学生职业生涯规划大赛活动的整体安排，各高校要组织学生进行就业实践，为使学校及学生能更好地了解和实施此环节，现将此环节作如下说明： 1．职场人物访谈选手需结合自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。在选手进行访谈之前，要列出访谈问题清单，确定访谈重点。在访谈结束后，要将人物访谈过程、搜集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》，报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考。 2．职场体验

选手要结合自身规划选取与自身职业相同或者相似的职位进行职场体验，过程为1—3天。选手在规定的时间内要完成完整的工作流程，并撰写《职场体验总结》。所有参赛选手的《职业生涯人物访谈报告》和《职场体验总结》将作为附件内容和职业规划书一同提交，作为职业规划作品的重要参评内容。进行此环节时，选手要认真准备，积极参与，用心思考，善于总结，注意相关图片资料的收集。 3.《职业生涯人物访谈报告》的内容要求：结合访谈收获和个人职业规划写出目标职业生涯人物访谈报告，题目自拟。内容包括：目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。其中，需撰写《职业生涯人物访谈记录》。要真实全面记录访谈中的对话内容，并注明所访谈的生涯人物职业，每1份访谈记录所包含的问题不少于6个，文字不少于600字，不多于1500字。《职业人物访谈记录》作为《职业生涯人物访谈报告》的附件。 4.《职场体验总结》的内容要求：结合职场体验经历和个人职业规划写出职场体验总结，题目自拟。内容包括：体验职位的选取、体验职位的简介、体验过程简介、工作中存在的问题、解决问题的方法方式、对体验职位的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。文字在800-1000字左右。

职业生涯人物访谈报告

职业生涯人物访谈报告：学院：环境与化学工程班级：化工1302 学号：

访谈时间：2014.4.20 访谈方式：采访访谈人：被访谈人：袁平职务：高中历史老师、高中重点班班主任被访谈人简介：袁平，男，汉族，省骨干教师，省市纳溪区护国中学高中历史教师。访谈记录 1、问：袁老师，您好，很高兴您能给我这样一个机会，让我能够采访你。答：恩，不用客气。 2、问：请问当初是什么原因让您选择了历史专业的呢？

答：其实我在读书时期所选择的专业并非历史，而是英语。从学校毕业后的几年里我也在从事英语教育事业，是一个偶然的机会让我接触到了历史这门学科，并且在随后的时间里，在历史教学方面逐渐有了一些成绩。在这之后我就一直在从事历史教学工作，并且在这方面取得了较好的成绩。 3、问：请问您是如何成功的从英语转型到历史的呢？答：首先兴趣是最好的老师，我本身对历史就很感兴趣，平时就喜欢了解一些历史方面的事情。同时，在学校安排我担任历史教学工作后，我每次上课之前都认真备课，在讲课之前自己认真学习一遍。除此之外，空暇时间多阅读历史书籍、文章等，多请教请教历史方面比较权威的老师。 4、问：现在大学生就业难，很多大学生毕业后都打算考研究生，您对此时的看法是什么呢？答：是否考研这主要取决于你自己，我相信每一个专业都需要高知识，考研可以学习本专业更深一层次的知识，所以考研是值得肯定的。但是每一个人由于条件不同，所以选择也不同。但不管是哪一种选择，只要你做出了抉择，就要为了你的选择坚持到底，不能半途而废。 5、问：请问你毕业后是怎样成功进入护国中学，得到你的工作的呢？答：我毕业的那个时候，就业竞争没有现在激烈，但是也并非很容易。那个时候护国中学到我们学校去招聘，我凭借自己的能力和才干，成功成为护中的一员。

一级注册建筑师题库建筑设计考试卷模拟考试题.docx

《建筑设计》考试时间：120分钟考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。 1、公共建筑设计中，处理功能的核心问题是指( )。 Ⅰ功能分区; Ⅱ空间组成; Ⅲ人流组织; Ⅳ空间比例。（） A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 2、法定历史建筑保护内容主要有建筑物质实体和( )两个方面。（） A.树木、山石 B.水体、雕塑 C.环境 D.色彩、材料 3、规范规定我国不同建筑气候区，不同住宅层数的住宅建筑净密度和住宅面积净密度的最大控制指标，其中对多层和高层住宅，建筑净密度最大值分别为( )，面积净密度最大值分别为( )。（） A.28%，25%;1.50m2/ha ，3.0m2/ha B.28%，25%;1.90m2/ha ，3.5m2/ha C.32%，22%;1.50m2/ha ，3.0m2/ha D.32%，22%;1.90m2/ha ，3.5m2/ha 4、下列( )项有误。（）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线---------------------- ---

A.10层以上的住宅为高层 B.住宅超过100米时为超高层 C.公共建筑超过24米时为高层 D.公共建筑超过100米时为超高层 5、两座高层建筑相邻较高一面外墙为防火墙或比相邻较低一座建筑屋面高 15m及以下范围内的墙为不开设门、窗洞口的防火墙时，其防火间距为( )。（） A.可不限 B.大于13m C.大于11m D.大于6m 6、当高层建筑的沿街长度超过( )米时，应在适中位置设置穿过高层建筑的消防车道。（） A.150m B.220m C.160m D.210m 7、消防电梯的井底应设排水设施，排水井容量不应小于( )。（） A.1.5m3 B.2.0m3 C.2.5m3 D.3.0m3 8、关于住宅建筑设计，下列说法( )项有误。（） A.住宅层高不应高于2.8m B.卧室、起居室的净高不应低于2.40m，其局部净高不应低于2m C.厨房的净高不应低于2.20m D.利用坡屋顶内空间作卧室时，其1/3面积的净高不应低于2.10m 9、城市是一定社会的物质空间形态，其人口具有一定规模，其居民大多数从事( )活动的聚居地。（） A.生产 B.农业生产 C.工业生产 D.非农业生产

大学生职业生涯人物访谈记录

一、大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间：2011年12月18日访谈方式：当面访谈访谈人：杨文斌被访谈人;陈晓被访谈人简介：陈晓,外贸部总管，浙江工商大学2005届毕业生。从毕业后，林静进入一家外贸公司后，凭借自己坚持不懈的努力，由一名普通的外贸销售员，成为了一位外贸公司的主管。正是这种坚持不解的精神造就了陈晓如今的成就。她成功的座右铭就是：成功源于不懈的坚持，坚持铸就你美好的未来。访谈目的：为了进一步明确自己的职业生涯目标，更好地制定今后的职业生涯规划，让今后大学生活更加充实有意义，并未来铺就一条光明之路。访谈内容： 1、在这个工作岗位上，每天都做些什么? 首先要明确当天的工作任务，牢记上级指定的任务，做好任务记录，其次要分配好每个销售部分的任务，联系客户，，做好各部门的任务统计，最后对一天的任务做个小结，并把当天的任务完成情况和总结及时向上级汇报。 2、这项工作需要什么样的人? 英语语言沟通能力较强的，有相关英语等级考证证书，对外贸知识有相关了解，有责任心，，善于共同，工作积极的人 3、到这个领域工作需要的基本前提是什么? 首先要有相关英语等级考证证明，有流利的口语和函电沟通能力，最好有有一定的工作经验 4、这项工作需要特别的知识、技能和经验吗? 首先必须要有一定流利的英语口语能力，其次函电沟通能力也是不可或缺的，当然对外贸业务流程也是做好外贸工作的前提 5、这种工作需要什么样的教育或培训背景吗? 基础是本科学历，最好是专业对口的，注诸如：英语或国际贸易等相关专业的学历 6、什么样的个人品质或能力对这项工作的成功来讲是重要的? 首先这个人必须要有耐心，必须熟悉外贸流程，英语口语流利，沟通能力强 7、最近，这项工作有没有因为科技、市场、竞争等因素发生变化? 原先美国是我国外贸出口的一个重要国家，由于美国的金融危机导致美国市场的萎缩，对外出口量也相应地减少了。其次，面对如今紧密的全球化进程，外贸公司的数量也有所增加，加之锐减的销售对象，短期内对公司的销售业额有一定的影响，这便是竞争带来的趋势。而谈到科技，这个要素对该行业的影响不是特别明显。 8、你怎么看待这个领域工作的将来的变化趋势?

一级注册建筑师考试真题

2007年一级注册建筑师考试真题 2007年一级注册建筑师考试方案作图原题完整版 2007注册考试方案作图题目: 旧厂房改扩建工程（南方某城）厂房改建部分，原厂房面积3082平米，改建后面积为4140平米（＋－5％）具体房间包括: 游泳馆：场地按指定图，池深1.4~1.8米篮球馆：场地按指定图，净高7米，一侧须有至少4排看台，排距750，附设18平米库房, 羽毛球馆：2块场地，场地按指定图，净高7米，二层设观看廊，附设18平米库房, 乒乓球馆：3块场地，场地按指定图，净高4米，附设18平米库房 *体*馆 270平米附设18平米库房，净高4米，附设18平米库房健身房 270平米附设18平米库房，附设18平米库房更衣淋浴：95×2 直通游泳馆，并兼其他馆用,每个更衣室至少30米更衣柜，每个淋浴室至少8个淋浴位。抢救室：36 资料室：366 卫生间：25×2 扩建部分，总建筑面积2330（＋－5％） *大餐厅：250平米既可对外也可对内小餐厅：30×2 厨房：180平米，含男女卫生间9×2、库房、备餐间 *体育用品商店：200平米，含库房30，既可对外也可对内陈列廊：45平米保龄球馆：500平米，场地按指定图，含36平米咖啡吧门厅：180平米，含值班、前台共18平米接待室：36平米% 厕所：18×4，男女各含无障碍厕位1个) 规划要求：社会停车30辆，内部停车10辆，自行车50辆。现状树树冠约5米，最多可拔4棵。满足现行有关规范要求。 A房间面积可＋－10％，总建筑面积＋－5％，各场馆按给定图绘出场地及其轮廓线，要求必须能放下轮廓线。除库房外，所有房间都应有直接采光和自然通风。公共走道轴线宽度不小于3米。

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