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面向对象程序设计试卷作业答案

《面向对象程序设计》作业答案

作业一：

编写程序，将从键盘读入的所有大小写字母写入名为a.txt的文件中（遇EOF结束）。（本题总分10分，fopen函数使用妥当4分，读入过程正确4分，关闭文件2分。程序结构完整，有不妥之处，酌情扣分。）

#include

main ( )

{

FILE *fptr;

fptr = fopen("a.txt","w");

if (fptr==NULL)

return 0;

char a;

a=getchar( );

while(a!=EOF )

{

if(a>=’a’ && a<=’z’|| a>=’A’ && a<=’Z’) fputc(a,fptr);

a = getchar();

}

fclose(fptr);

return 0;

}

作业二

定义一个矩形类Rectangle，并在main函数中用它声明一个矩形对象，然后利用接口

设置该矩形对象的长和宽、计算面积并输出。（本题总分10分，类结构2分，设置矩阵对象的长与高各1分，计算面积函数2分，输出函数2分，主函数2分。程序结构完整，有不妥之处，酌情扣分。）

#include

class Rectangle

{

public:

int getArea();

void setWidth(int w);

void setLength(int l);

private:

int Length;

int Width;

};

int Rectangle::getArea()

{

return Length*Width;

}

void Rectangle::setLength(int l)

{

Length=l;

}

void Rectangle::setWidth(int w)

{

Width=w;

}

main()

{

int len,wid;

Rectangle r1;

cout<<"Input the Rectangle's Information"<

cout<<"Lentgh:"<

cin>>len;

cout<<"Width:"<

cin>>wid;

r1.setLength(len);

r1.setWidth(wid);

cout<<"Rectangle's Area:"<

return 0;

}

作业三

定义一个整数栈类IStack，并用该类声明一个整数栈对象istack，往该对象压入整数

6、7、8，然后逐一弹栈输出。（本题总分10分，类结构2分，构造、析构函数各1分，压栈、出栈函数实现2分，主函数2分。程序结构完整，有不妥之处，酌情扣分。）

#include

struct Node {

int item;

struct Node *next;

};

class IStack {

public:

IStack();

~IStack();

void push(int item);

int pop();

int getItemNum();

private:

Node *head;

int size;

};

IStack::IStack()

{

head = NULL;

size = 0;

}

IStack::~IStack()

{

Node *temp = head;

while (temp != NULL) {

temp = head->next;

delete head;

head = temp;

}

void IStack::push(int item)

{

Node *temp = new Node;

temp->item = item;

temp->next = head;

head = temp;

size++;

}

int IStack::pop()

{

if (size == 0) {

cout<<"No Item in the stack!\n";

return 0;

}

Node *temp = head;

head = head->next;

int i = temp->item;

delete temp;

return i;

}

int IStack::getItemNum() {

return size;

}

main()

{ IStack istack;

istack .push(6);

istack .push(7);

istack .push(8);

cout<

return 0;

}

作业四

定义分数类Rational，要求在private部分用整数表示分子和分母，分子和分母以简化形式表示，即24/36应该以2/3的形式表示，并实现如下功能：

(1)两个分数对象可以用*相乘，结果表示为简化形式；

(2)按a/b的形式输出分数的值，a、b为整数。

最后在main函数中对上述功能进行测试。

（本题总分10分，类结构2分，分数相乘实现函数2分，化简函数实现2分，输出格式转化函数2分，主函数2分。程序结构完整，有不妥之处，酌情扣分。）

#include

class Rational

{

public:

Rational(int num1=1,int num2=1);

Rational operator*(Rational r1);

void showNomal();

private:

int up;

int down;

int Minmultiple(int a,int b); //最小公倍数

int Maxdivisor(int a,int b);//最大公约数

};

Rational::Rational(int num1,int num2)

{

up=num1;

down=(num2==0)?1:num2;

int i;

i=Maxdivisor(up,down);

up=up/i;

down=down/i;

}

int Rational::Maxdivisor(int a,int b)

{

int temp;

int remainder;

if(a

{

temp=a;

a=b;

b=temp;

}

remainder=a%b;

while(remainder!=0)

{

a=b;

b=remainder;

remainder=a%b;

}

return b;

}

int Rational::Minmultiple(int x,int y) {

return x*y/Maxdivisor(x,y);

}

Rational Rational::operator*(Rational r1) {

int Ndown,Nup,i;

Ndown=down*r1.down;

Nup=up*r1.up;

i=Maxdivisor(Nup,Ndown);

return Rational(Nup/i,Ndown/i);

}

void Rational::showNomal()

{

cout<

}

main()

{

Rational r1(4,14);

Rational r2(5,8);

Rational r;

cout<<"The r1 is:"<

r1.showNomal();

cout<<"The r2 is:"<

r2.showNomal();

r=r1*r2;

cout<<"The r1*r2 is:"<

r.showNomal();

return 0;

}

作业五

定义包含时、分、秒信息的时间类Time，并实现时间对象的流输入输出，格式为时：分：秒，如23：35：18。

（本题总分10分，类结构4分，输入输出函数实现各2分，主函数2分。程序结构完整，有不妥之处，酌情扣分。）

#include "time.h"

#include

class Time {

friend ostream & operator<<(ostream &output, Time &t);

friend istream & operator>>(istream &input, Time &t);

public:

Time(int h=0, int m=0, int s=0);

private:

int hour, minute, second;

};

Time::Time

(int h, int m, int s)

{

hour=h;

minute=m;

second=s;

}

ostream & operator<<(ostream &output, Time &t)

{

output << t.hour << ":" << t.minute << ":" << t.second << endl;

return output;

}

istream & operator>>(istream &input, Time &t)

{

char a,b;

input >> t.hour >> a >> t.minute >> b >> t.second ;

return input;

}

int main()

{

Time t;

cout << "Please input the time hh：mm：ss: " << endl;

cin >> t;//调用自己定义的运算符重载函数operator>>(cin,t)

cout << "your input time is: " << endl;

cout << t << endl;//调用自己定义的运算符重载函数operator<<(cout,t) return 0;

}

作业六

对于下面的类MyString，要求重载一些运算符后可以计算表达式：a = b + c，

其中a、b、c都是类MyString的对象，+用以实现两个字符串对象的连接。

请重载相应的运算符并编写程序测试。（本题总分10分，类结构4分，重载函数实现4分，主函数2分。程序结构完整，有不妥之处，酌情扣分。）

class MyString {

public:

MyString(char *s) {

str = new char[strlen(s)+1];

strcpy(str, s);

}

~MyString() {

delete []str;

}

private:

char *str;

};

标记单词或重新标记。

c++面向对象程序设计大作业

《面向对象程序设计》大作业题目学生成绩管理系统学院专业班级姓名指导教师 2015 年11 月11 日

目录一大作业的目的 (1) 二大作业的内容............................ . .. (2) 三大作业的要求与数据............... ...... . (3) 四大作业应完成的工作.................. . (4) 五总体设计（包含几大功能模块）........... . (5) 六详细设计（各功能模块的具体实现算法——流程图） (6) 七调试分析（包含各模块的测试用例，及测试结果） (7) 八总结 (8) 十参考资料 (9)

一大作业的目的《面向对象程序设计》是一门实践性很强的课程，通过大作业不仅可以全方位检验学生知识掌握程度和综合能力，而且还可以进一步加深、巩固所学课程的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养自己综合分析问题和解决问题的能力。更好地掌握运用C++语言独立地编写、调试应用程序和进行其它相关设计的技能。二大作业的内容对学生信息(包括学号、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出.将学生的成绩信息进行记录，信息内容包含：（1）学生的学号（2）学生的姓名（3）学生的成绩。假设，现收集到了一个班学生的所有成绩信息，要求用C语言编写一个简单的成绩管理系统，可进行录入、查询、修改和浏览等功能。学习相关开发工具和应用软件，熟悉系统建设过程。三大作业的要求与数据 1、用C++语言实现系统； 2、对学生信息(包括学号、姓名、语文、数学、英语、平均分)进行管理,包括学生成绩的信息输入、输出、查询、删除、排序、统计、退出. 3、学生信息包括：其内容较多，为了简化讨论，要求设计的管理系统能够完成以下功能： (1) 每一条记录包括一个学生的学号、姓名、3门课成绩 (2)、成绩信息录入功能：(成绩信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。) (3)、成绩信息显示浏览功能：完成全部学生记录的显示。 (4)、查询功能：完成按姓名查找学生记录，并显示。 (5)成绩信息的删除:按学号进行删除某学生的成绩. (6)、排序功能：按学生平均成绩进行排序。 (7)、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观!

面向对象程序设计实验指导书讲解

面向对象程序设计实验指导书实验一、C++开发环境应用入门（2学时）(选做) 1、实验目的（1）了解C++开发工具的特点（2）熟悉C++开发环境（3）学习用C++编写标准的C++程序 2、实验任务使用C++来建立一个非图形化的标准C++程序，编译、运行下例程序： #include void main(void) { cout<<”Hello!\n”; cout<<”Welcome to C++!\n”; } 3、实验步骤（1）启动Visual C++或C++Builder开发环境（2）创建一个项目 A）单击File菜单中的New选项，显示示新建对话框 B）选择Console Wizard(C++Builder) 或Win32 Console Application(VC++)。 C）选择项目所在路径及输入项目的名称 D）依次按‘下一步’直至完成为止。（3）至此，C++Builder已经建立好工程相关的文件（请不要随意更改其自动生成的文件），在生成的main函数中写入必要的内容即可。（4）对于VC，请继续下面的步骤： A）建立C++源程序文件 a)选选菜单命令Project|Add to Project|New,弹出New对话框 b)在New对话框的Files选项卡中选择C++ Source File,并填入文件名称，单击OK按钮，完成新建C++源程序文件 B）编辑C++源程序文件 a)在文件编辑窗口中输入代码 b)完成后，选择菜单File|Save保存这个文件 C）建立并运行可执行程序 a)选择菜单命令Build,建立可执行程序如果你正确输入了源程序，此时便成功地生成了可执行程序。如果程序有语法错误，则屏幕下方的状态窗口中会显示错误信息，根据这些错误信息对源程序进行修改后，重新选择菜单命令Build建立可执行程序。 b)选择菜单命令Run，运行程序，观察屏幕显示内容。 D）关闭工作空间选择菜单命令File|Colse WorkSpace关闭工作空间。

第3章面向对象程序设计基础

第3章面向对象程序设计基础【1】什么是Java程序使用的类？什么是类库？答：类是将一类事物的特性描述出来，然后如果用这个类来定义对象，则该对象就拥有了这个类所描述的所有特性。在Java系统中，系统定义好的类根据实现的功能不同，可以划分成不同的集合，每个集合称为一个包，所有包合称为类库。【2】如何定义方法？在面向对象程序设计中方法有什么作用？答：方法的定义由两部分组成：方法声明和方法体。方法的声明如下：返回值类型方法名（参数类型形式参数1，参数类型形式参数2…）{ 程序代码；返回值； } 在面向对象程序设计中，方法的作用是完成对类和对象属性操作。【3】简述构造方法的功能和特点。下面的程序片段是某学生为student类编写的构造方法，请指出其中的错误。 void Student(int no,String name) {

studentNo=no; studentName=name; return no; } 答：构造方法的功能是：构造方法是一个特殊的方法，主要用于初始化新创建的对象；特点：构造方法的方法名要求与类名相同，用户不能直接调用，只能通过new运算符调用，而且构造方法是不返回任何数据类型，甚至也不返回void数据类型，即不能在构造方法前加void。错误之处：（1）构造方法Student()前不能加void，（2）不能用return语句,(3)类名Student 首字母S改成小写s. 【4】定义一个表示学生的student类，包括的域有学号、姓名、性别、年龄，包括的方法有获得学号、姓名、性别、年龄及修改年龄。编写Java程序创建student类的对象及测试其方法的功能。 class Student { String id; String name; String sex; int age; void talk(){

面向对象程序设计 C 复习题

一选择题（共 45题） 1．对类的构造函数和析构函数描述正确的是（）。 A.构造函数可以重载，析构函数不能重载√ B.构造函数不能重载，析构函数可以重载 C.构造函数可以重载，析构函数也可以重载 D.构造函数不能重载，析构函数也不能重载 2．继承具有（），即当基类本身也是某一个类派生类时，底层的派生类也会自动继承间接基类的成员。 A）规律性 B.传递性√ C.重复性 D.多样性 3．假设OneClass为一个类，则该类的复制初始化构造函数的声明语句为（）。 (OneClass p); B. OneClass& (OneClass p ); C. OneClass(OneClass & p);√ D. OneClass (OneClass * p); 4．对于结构中定义的成员，其默认的访问权限为（）。 B. protected D. static 5．下面对静态数据成员的描述中，不正确的是（）。 A.静态数据成员可以在类体内进行初始化√ B.静态数据成员不可以在类体内进行初始化 C.静态数据成员能受private控制符的作用 D.静态数据成员调用前必须初始 6. C++中的类有两种用法：一种是类的实例化，即生成类对象，并参与系统的运行；另一种是通过（）派生了新的类。 A.复用 B.继承√ C.封装 D.引用 7. 假定AA为一个类，a为该类公有的数据成员，x为该类的一个对象，则访问x对象中数据成员a 的格式为（）。 A. x(a) B. x[a] C. x->a D. √ 9. 对于一个类的构造函数，其函数名与类名( )。 A. 完全相同√ B. 基本相同 C. 不相同 D. 无关系 10. 一个类的构造函数通常被定义为该类的( )成员。 A. 公有√ B. 保护 C. 私有 D. 友元 11. 一个类的析构函数通常被定义为该类的( )成员。 A. 私有 B. 保护 C. 公有√ D. 友元 12. 一个类的静态数据成员所表示属性 ( )。 A. 是类的或对象的属性 B. 只是对象的属性 C. 只是类的属性√ D. 类和友元的属性 13.类的析构函数的作用是（）。 A．一般成员函数 B．类的初始化 C．对象初始化D．删除对象之前的善后工作√ 14.下列对基类和派生类关系的描述中，错误的是（）。 A．派生类是基类的具体化B．派生类是基类的子集√ C．派生类是基类定义的延续 D．派生类是基类的组合 15.下列对派生类的描述中，错误的是（）。 A．一个派生类可以作为另一个派生类的基类 B．派生类至少有一个基类 C．派生类的缺省继承方式是private D．派生类只继承了基类的公有成员和保护成员√ 16.下列对继承的描述中，错误的是（）。 A．析构函数不能被继承

2016年电大面向对象程序设计技术-作业题

2015秋季学期计算机科学与技术本科《面向对象程序设计技术》作业题（在电大在线该课程讨论区跟帖提交，注明姓名和学号以记录成绩）选择题 1.可以在本类及派生类的成员函数中进行访问的访问控制修饰符是（B） A.private B.protected C.public 2.在IDE中将编程项目采用多文件结构下，类的定义一般放在（A） A.头文件 B.程序文件 C.主程序文件 3.内联成员函数在类外定义时要将其和类定义一起放在（A） A.头文件 B.程序文件 C.主程序文件 4.下面哪个内存区域是C++中的运行时动态内存分配区域？( D ) A.代码区 B.栈区 C.数据区 D.堆区 5.对象作为函数参数使用时，一般使用（A）形式 A.引用 B.指针 C.对象拷贝

6.同类的多个不同对象的数据成员值各有不同，但不同对象可以共享类的成员函数代码，实际调用成员函数时，是通过（B ）来区分不同对象的。 A.显式给出不同对象不同地址 B.隐含的this指针 C.引用 7.下面哪一种情况不会自动调用拷贝构造函数。（E） A.用一个对象初始化另一个对象时 B.当一个对象作为值传递给一个函数时 C.当一个对象作为值从一个函数返回之前，该对象被拷贝到栈区 D.函数调用结束后，栈区中的返回对象拷贝给主调程序的对象 E.建立指向对象的指针并初始化指针值时 8.下列哪些对象的数据成员类型可以不用初始化表的方式进行初始化（D） A.常量数据成员 B.引用数据成员 C.类中对象成员 D.一般数据成员 9.下列哪一种类设计一般无需在类中设计静态数据成员以使建立的多个对象共享静态数据数据成员。( D ) A.一个链表类的头指针和尾指针 B.一个学生类中用于保存建立了多少个学生对象的计数器 C.银行帐号类中的年利率 D.一般只用于建立一个对象的类 10.一个类中的公有（public）性质的静态数据成员，以下哪一种访问方式是错误的（D） A.对象名.静态数据成员名 B.指向对象的指针—>静态数据成员名 C.类名::静态数据成员名 D.类名.静态数据成员名 11.下列哪一个运算符不能够被类所重载（E） A.“.”成员访问运算符 B.“*”成员指针访问运算符 C.“::”域运算符 D.“？:”条件运算符 E.“=”赋值运算符

《面向对象程序设计》实验指导书

《面向对象程序设计》课程实验指导书

实验一 Java开发环境的安装与配置一、实验目的： 1. 掌握JDK、Eclipse的安装步骤。 2. 理解环境变量PATH, CLASSPATH的作用，以及Eclipse的配置。 3. 熟悉Eclipse的编辑、编译与调试环境，编写简单的Application程序编译执行并完成调试。二、实验内容：熟悉JDK的安装和配置，学习如何编写并运行简单的Application程序 (能输出一条简单的问候信息)；三、实验要求： 1. 能正确地安装JDK 2. 熟悉环境变量PATH, CLASSPATH设置方法，熟悉编辑环境 3. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果四、实验步骤： 1．从https://www.wendangku.net/doc/4912893403.html,/technetwork/java/index.html上下载最新版本的JDK，并安装。 2．设置环境变量PATH, CLASSPATH, 使得Java程序能正确编译和执行。 3．在Eclipse环境下编写一个HelloWorld.java程序， (1)在主方法static public void main(String[ ] args)中调用System. out.println()方法，使程序输出一条问候信息； (2) 编译运行程序，观察运行情况和输出结果。（使用JDK环境，调用 javac.exe和java.exe编译和执行程序）

实验二 Java语言基础一、实验目的：熟悉Java基本语法，基本数据类型，各种运算符及表达式的使用，掌握运算符优先级,熟悉使用Java的选择语句,循环语句。二、实验内容： 1.编写Java Application程序，输出1900年到2000年之间的所有润年。（闰年的判断条件：能被4整除且不能被100整除，或能被400整除）； 2.金字塔：Pyramid.java 在屏幕上显示一个由星型符号“*”组成的金字塔图案，示例如下： * *** ***** ******* 要求：金字塔高度h,可以由用户设置。三、实验要求： 1. 正确使用Java语言的选择语句,循环语句； 2. 调试程序、编译，运行后得到正确的结果 3.写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提成示，并给出解决办法。四、实验步骤： 1.编写主类； 2.在static public void main(String[ ] args)方法中加入实现要求功能的代码，主要步骤如下：（第一题）从1900到2000循环，按照闰年的判断条件是则输出1900年到2000年之间的所有润年。（第二题）允许用户设置金字塔高度。 4. 编译运行程序，观察输出结果是否正确。

面向对象程序设计的基本思想

课题：面向对象程序设计的基本思想（一）教学设计思想与理论依据：《算法与程序设计》模块的教学强调通过该模块的学习，学生应该体验客观世界的计算机对象化表征和算法思维，掌握几种基本算法；能运用面向对象的方法，设计解决简单问题的算法，并能初步使用一种面向对象的程序设计语言，编制程序实现算法解决该问题。（二）教学内容分析教材以广东教育出版社出版的信息技术（选修一）《算法与程序设计》第五章第一节内容为结构框架，本节主要介绍面向对象思想产生的必然性和面向对象思想的机制，以及通过对同一个问题采取面向过程和面向对象两种不同思想解决的区别，让学生感受到面向对象程序设计的优越性。（三）学生情况分析：学生已学完教材前四章内容，基本掌握了传统的面向过程结构化程序设计方法，有一定的程序设计基础。（四）教学策略与模式：采用讲解、任务驱动、实践和学生自主学习相结合的教学方式（五）教学资源：硬件：多媒体电脑教室，投影仪，广播系统软件：学生机安装vb6.0 （六）教学目标：知识与技能 1.了解面向对象程序设计的基本思想和面向对象思想的由来，并能够举例说明现实世界与面向对象系统之间的对应关系。 2.了解面向对象程序设计的优越性并初步理解其实现的机制。过程与方法经历分析、调试解决同一问题的两种不同实现思想的程序，初步理解面向对象程序设计的优势及面向过程程序设计的缺陷。情感态度和价值观（1）关注传统结构化程序设计存在的问题。（2）产生学习面向对象程序设计技术的愿望。（3）关注面向对象技术是当前程序设计的重要发展方向。（七）重点难点教学重点（1）传统结构化程序设计存在的问题（2）面向对象程序设计所具有的优点。教学难点（1）面向对象思想的产生。（2）传统结构化程序设计与面向对象程序设计的基本点比较。（3）实现面向对象程序设计的基本机制。教学过程：

面向对象编程练习题库-test

面向对象编程练习题专题1 初识Java 一、填空题 1．自从Sun推出Java以来，按应用范围可分为三个版本，分别是（）、（）、（）。 2．环境变量的设置，若JDK安装在“D:\JDK”，则应设置Path为（）、classpath为（）。3．Java源文件的扩展名为（），用Javac编译Java源文件，得到的字节码文件的扩展名为（）。4．如果Java源文件中有多个类，那么只能有一个类是（）类。二、选择题 1．作为Java应用程序入口的main方法，其声明格式是（） A．public static int main(String args[]) B．public static void main(String args[]) C．public void main(String args[]) D．public int main(String args[]) 2．下面命令正确的是（） A．java AppFirst.java B．java AppFirst C．java appfirst.class D．javac AppFirst 3．设有一个Java小程序，源程序名为FirstApplet.java，其HTML文件为FirstApplet.html，则运行该小程序的命令为（） A．java FirstApplet B．javac FirstApplet.java C．appletviewer FirstApplet.java D．appletviewer FirstApplet.html 4．JDK安装完成后，主要的命令如javac、java等，都存放在根目录的（）文件夹下。 A．bin B．jre C．include D．doc 5．Java语言是一种语言。 A．机器B．汇编C．面向过程的D．面向对象的 6、Java程序的最基本组成单位是( )。 A．函数B．过程C．变量D．类 7. main()方法的返回值类型是（）。 A．boolean B．int C. void D．static 8. 下面哪个单词是Java语言的关键字（）A．False B．FOR C．For D．for 9. 、线程是Java的（）机制。 A．检查B．解释执行C．并行D．并发

面向对象程序设计(答案)

学号：姓名：第三章面向对象程序设计作业一、判断题 1、一个Java源程序可有多个类，但只仅有一个public类，而且程序名与public类名相同。对 2、如果类A和类B在同一个包中，则除了私有成员外，类A可以访问类B中所有的成员。对 3、接口中的成员变量全部为常量，方法为抽象方法。对 4、抽象类可以有构造方法，可以直接实例化。错 5、对static方法的调用可以不需要类实例。对 6、包含抽象方法的类一定是抽象类。对 7、方法中的形参可以和方法所属类的属性同名。对 8、接口无构造器，不能有实例，也不能定义常量。错 9、类的实例对象的生命周括实例对象的创建、使用、废弃、垃圾的回收。对 10、Java应用程序的入口main方法只有一种定义法。对二、选择题 1、下列答案正确的是（A ） A) 在同一个Java源文件中可以包含多个类，只能有一个被声明为public B) 在同一个Java源文件中只能包含一个类，并被声明为public C) 在同一个Java源文件中可以包含多个类，都可以被声明为public D) 在同一个Java源文件中可以包含多个类，只能有一个被声明为default 2、Java实现动态多态性是通过（ B ）实现的。 A) 重载B) 覆盖 C) 接口D) 抽象类 3、下列哪一个是正确的方法重载描述（ A ） A) 重载方法的参数类型必须不同 B) 重载方法的参数名称必须不同 C) 返回值类型必须不同 D) 修饰词必须不同 4、final关键字不可以用来修饰（ D ） A) 类B) 成员方法 C) 域D) 接口 5、接口的所有成员方法都具有（ B ）属性 A) private, final B) public, abstract C) static, protected D) static 6、Java的封装性是通过（A ）实现的 A) 访问控制B) 设计内部类 C) 静态域和静态方法D) 包 7、下列接口或类不属于.*包的是（ D ） A) Collection B)Vector C) Map D) Integer 8、下述哪一组方法，是一个类中方法重载的正确写法（ A ） A) int addValue( int a, int b ){return a+b;}

C++面向对象程序设计实验报告

C++面向对象程序设计实验报告学院：信息科学与技术学院班级：卓越电子1201 姓名：刘强学号：120910115 实验二 C++面向过程程序设计实验目的掌握函数声明、定义和使用的方法掌握函数递归调用的方法实验内容 1、编写一个函数，求数列运算中从n个不同的数中取r个数的所有选择的个数，要求如下：主程序中设计一个循环，不断从输入接收n和r的值，计算结果并输出，当用户输入0 0时，程序结束；能检查输入数据的合法性，要求n>=1并且n>=r；能得到正确结果。输入：5 3输出：10 输入：10 20；输出：Input Invalid !；输入：-1 4；输出：Input Invalid!；步骤：利用一个函数fn(int n)计算n!，利用另一个函数Cnr(int n, int r)计算Cnr，在该函数中调用fn()，程序代码： #include int fn(int n) { int s=1; for(int i=1;i<=n;i++) { s=s*i; } cout<<"n!="<

int Cnr(int n,int r) { cout<<"Please input two numbers:"<>n>>r; if(n==0&&r==0) { cout<<"Programme shutdown."<=1&&n>=r) { int a; int b; int c; int d; a=fn(n); b=fn(r); c=fn(n-r); d=a/(b*c); cout<

面向对象程序设计试题

《面向对象程序设计》试题(补考) (闭卷考试) 班级：学号：姓名： 1. 单项选择题(每小题3分，共60分) 1)C++语言对C语言做了很多改进。C++语言相对于C语言的最根本的变化是 ( )。 A．增加了一些新的运算符 B．允许函数重载，并允许设置缺省参数 C．规定函数说明符必须用原型 D．引进了类和对象的概念 2)下列描述中，不属于面向对象思想主要特征的是( )。 A．封装性B．跨平台性 C．继承性D．多态性 3)每个C++程序中都必须有且仅有一个( )。 A. 类 B. 预处理命令 C. 主函数 D. 语句 4)sizeof(float)是( )。 A. 一个双精度型表达式 B. 一个整型表达式 C. 一种函数调用 D. 一个不合法的表达式 5)设有int x=11;，则表达式(x++*2/3)的值是( )。 A. 7 B. 8 C. 11 D. 12 6)在下面的二维数组定义中，正确的是( )。 A. int a[5][]; B. int a[][5]; C. int a[][3]={{1,3,5},{2}}; D. int a[](10);

7)设有程序代码： int k=10; while(k=0) k=k-1; 则下面描述中正确的是( )。 A. 循环执行10次 B. 无限循环 C. 循环体语句一次也不执行 D. 循环体语句执行一次 8)对表达式for(表达式1; ; 表达式3)可理解为( )。 A. for(表达式1; 0; 表达式3) B. for(表达式1; 1; 表达式3) C. for(表达式1 ; 表达式3;) D. for( ; ; 表达式3) 9)下面的哪个选项不能作为函数的返回类型? ( )。 A．void B．int C．new D．long 10)有如下说明： int a[ ]= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, *p=a; 则下面哪一个表达式的值为9 ( )。 A. *p+9 B. *(p+8) C. (*p += 9) D. p+8 11)有如下函数定义： void func(int a, int &b) {a++; b++;} 若执行代码段： int x=0, y=1; func(x, y); 则变量x和y值分别是( )。 A．0和1 B．1和1 C．0和2 D．1和2 12)下列写法正确的是( )。 A. int *p = 15; B. const int a; a=15; C. int& b; D. int b = 15; int* a = &b; 13)下列选项中，与实现运行时多态性无关的是( )。 A．重载函数B．虚函数C．指针D．引用 14)拷贝构造函数的参数一般是( )。 A. 某对象名 B. 某对象成员名 C. 某对象的引用名 D. 指向对象的指针名 15)对类的构造函数和析构函数描述正确的是( )。 A．构造函数可以重载，析构函数不能重载

《面向对象程序设计》高起专习题三答案

《面向对象程序设计》高起专习题三答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1、用“>>”运算符从键盘输入多于一个数据时，各数据之间应使用（ D ）符号作为分隔符。 A、空格或逗号 B、逗号或回车 C、逗号或分号 D、空格或回车 2、C++中声明常量的关键字是（ A ）。 A、const B、extern C、public D、enum 3、以下叙述中正确的是（ B ） A、使用#define可以为常量定义一个名字，该名字在程序中可以再赋另外的值 B、使用const定义的常量名有类型之分，其值在程序运行时是不可改变的 C、在程序中使用内置函数使程序的可读性变差 D、在定义函数时可以在形参表的任何位置给出缺省形参值 4、下列的符号常变量定义中，错误的定义是（ C ）。 A、const M=10; B、const int M=20; C、const char ch; D、const bool mark=true; 5、函数原型语句正确的是（ B ）。 A、int Function(void a) B、void Function (int); C、int Function(a); D、void int(double a); 6、在关键字private后面定义的成员为类的（ A ）成员。 A、私有 B、公用 C、保护 D、任何 7、在一个类的定义中，包含有（ C ）成员的定义。 A、数据 B、函数 C、数据和函数 D、数据或函数 8、在类作用域中能够通过直接使用该类的（ D ）成员名进行访问。 A、私有 B、公用 C、保护 D、任何 9、在关键字public后面定义的成员为类的（ B ）成员。 A、私有 B、公用 C、保护 D、任何 10、类中定义的成员默认为（ B ）访问属性。 A、public B、private C、protected D、friend 11、每个类（ C ）构造函数。

面向对象程序设计实验报告完整版

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。综合实验报告面向对象程序设计专业名称: 物联网工程 ___班级: _____ 级2班__ ___________姓名: 你哥哥学号: 02051928 信息科学与工程学院二零一三年七月

第一题: (1) 1.1题目概述 (1) 1.2设计思路 (2) 1.3设计说明与调试分析 (2) 1.4编码实现 (2) 1.5程序运行结果 (5) 1.6设计心得 (5) 第二题: (6) 2.1题目概述 (6) 2.2设计思路 (7) 2.3设计说明与调试分析 (7) 2.4编码实现 (7) 2.5程序运行结果 (11) 2.6设计心得 (11)

第一题: 1.1题目概述用抽象类设计计算二维平面图形图形面积的程序, 在基类TDshape中设计纯虚函数area()和printName(), area()用于计算几何图形的面积, printName()用于打印输出几何图形的类名, 如Triangle类的对象就打印输出”Triangle”。每个具体形状的类则从抽象类TDshape派生, 各自需要定义其它独有的数据成员和成员函数, 而且定义area()和printName()的具体实现代码, 如图所示。要求编写以TDshape为接口的函数, 借以访问具体类如

Triangle和Rectangle类的成员函数area(), printName ()。1.2设计思路由简到繁, 逐步实现。 1.3设计说明与调试分析编写基类TDshape->编写虚函数->编写继承类Triangle ->实例化TDshape和Triangle ->调用基类虚函数实现调用继承类相应函数->同样的方式处理继承类Rectangle. 1.4编码实现 #include using namespace std; class TDshape{ public: virtual void area()=0; virtual void printName()=0; }; class Triangle:public TDshape{ private: double width,height;

面向对象程序设计习题

1．面向对象程序设计中的数据隐藏指的是参考答案为:D A．输入数据必须输入保密口令B．数据经过加密处理 C. 对象内部数据结构上建有防火墙D．对象内部数据结构的不可访问性[解析]输入数据必须输入保密口令和数据经过加密处理都不是面向对象程序设计的特征；对象内部数据结构上也不可能建有防火墙，所以它们都不是面向对象程序设计中所指的数据隐藏。面向对象程序设计系统中的封装单位是对象，对象之间只能通过接口进行信息交流，外部不能对对象中的数据随意地进行访问，这就造成了对象内部数据结构的不可访问性，也使得数据被隐藏在对象中。这就是面向对象程序设计中的数据隐藏所指。 2．下列各项中符合函数重载必须满足的条件的是参考答案为:D A．必须有不同的参数个数B．对应的参数类型必须不相同 C. A和B必须同时满足D．A和B只要满足一个即可 [解析]我们知道，在同一个作用域中，要实现函数重载必须满足的条件的是：① 有不同的参

数个数；或者② 对应的参数有不相同的数据类型，即①和②中只要有一个满足就可以了。当然两者都满足更好，但这不是必须的。3．下列带缺省值参数的函数说明中，正确的说明是参考答案为:A A．int Fun(int x,int y=2,int z=3); B．int Fun(int x=1,int y,int z=3); C. int Fun(int x,int y=2,int z); D．int Fun(int x=1,int y,int z=3); [解析]在带缺省值参数的函数说明中，正确的说明应该是无缺省值的参数依次排列在参数表的左边，排完无缺省值的参数后，再依次排列带缺省值的参数。从所给出的四个选项来看，只有“int Fun(int x,int y=2,int z=3)”符合这条规定，其它的都不符合。 4．有如下的对类“CSample”的说明，其中（）是错误的。 class CSample { 参考答案为:A A．int a=23; B．CSample(); public: C．CSample(int val);

面向对象程序设计大作业(C++)

面向对象分析/设计课程大作业银行业务处理系统 13级软件学院测试班 1367004029 曾丹 1.需求分析随着社会经济的发展，信息化程度的不断深入，银行的传统业务己愈来愈不能满足银行客户的需要。现今，人们的金融意识、科技意识己经有了很大的提高，在紧张忙碌的生活中，己越来越来不习惯每月奔忙于各银行营业柜台之问去排队缴各种各样的费用了；同时，各种经营单位如电信、移动、供电、煤气、自来水、证券等等一是为了提高服务质量、方便客户，二是为了减轻自己日趋繁重的工作量，纷纷委托银行为其开展代收代付业务：同时，随着我国加入世贸组织的日益临近，我国的银行业将面临更加激烈的同业竞争，如何提供更多的金融产品和更优质的服务，如

何吸引更多的客户，如何利用计算机技术加强银行帐户信息管理、进行银行业务再造，提高银行的工作效率和业务竟争能力是摆在各家银行面前的一个迫切需要解诀的问题。近几年来，各商业银行加快了与社会各业的合作，利用自身的网点优势和业务特点，为其提供各种高效、快捷的代收代付业务，也就是中间代理业务，目前以与广大人民群众生活密切相关的各项缴费业务如水电费、电话费、手机费等代收业务为主，这些业务开展方式多种多样，但一般都离不开计算机的高效管理支持。随着代理业务不断发展，业务品种越来越多，各项业务做法互有差异，这就对银行的电子化水平和相应的管理水平提出了更高的要求。如何利用电子化的手段构建一个高效统一的、通用灵活的系统来管理各种各样的业务，是每个商业银行所要研究的课题。支持决策系统的，需要在数据库的基础上，进行联机分析处理，每次处理的数据量大，响应时间长。特别是银行每天要处理大量的存取款事件，做好存取款是银行工作重要的环节，然而要有效处理必须要有良好的程序和数据管理系统来建立一个良好的软件系统来实现快速、有效、准确、安全的处理银行事物。主要用于银行的储蓄卡管理系统，它可以帮助我们有效、准确、并且高效实现的完成存取事件。此系统操作方便效率、安全性高，只要客户开户并设定好密码就可以轻松的实现存取款。系统实现的主要有储蓄卡开户管理、存取款管理、用户查询历史数据显示、注销等功能。储蓄卡开户管理模块：卡号、姓名、开户金额、身份证号、地址、电话、密码、确认密码和保存组成。（开户金额必须是数字，密码和确认密码必须一样是六位数字） *注销模块：一旦注销该卡号就不存在且余额提醒你取出。通过该银行账户管理系统地运行，使办公人员可以轻松快捷的完成对账户管理的任务，提高账目管理效率，使银行的账目管理工作系统化、规范化、自动化。该银行帐目管理信息系统，优点是设计过程思路清晰、模块划分简洁，设计各阶段分工明确。经过实践证明，该划分是合理的，极大得提高了本系统的实现。

C面向对象程序设计知识点汇集

C#面向对象程序设计知识点汇集第一章：C#入门 1．namespace关键字 namespace即命名空间，是定义命名空间的关键字，命名空间包含类，是类的组织方式。namespace 命名空间名 { …//类的定义 } 2．using关键字 using关键字用于导入命名空间 using命名空间名； 3．class关键字 class即类，是定义类的关键字。C#中必须用类来组织程序的变量和方法。 4．Main()方法 C#程序必须且只能包含一个Main()方法，它是程序的入口点。 static void Main(string[] args){} static void Main(){} static int Main(string[] args){} static int Main(){} 5．行输出方法语句“Console.WriteLine("Hello .NET!");”的功能是向显示屏输出双引号之间的字符串。语句“Console.ReadLine();”的功能是输入一个字符串 6．C#程序结构 C#程序的组成要素如下： 1) 命名空间：命名空间包含一个或多个类。 2) 类。 3) 方法：方法必须包含在某一个类中，作为类的一个成员，每个程序有且仅有一个Main()方法。 4) 语句：语句是C#应用程序中执行操作的命令。C#中的语句必须用分号“;”结束。 5) 关键字：关键字也叫保留字，是对C#有特定意义的字符串。 6) 大括号：在C#中，括号“{”和“}”是一种范围标志，表示代码层次的一种方式。7．C#程序书写格式 1)缩进 2) 字母大小写 C#是大小写敏感的语言，它把同一字母的大小写当作两个不同的字符对待。 3) 程序注释 (1) 单行注释，以双斜线“//”开始，一直到本行尾部，均为注释内容。 (2) 多行注释，以“/*”开始，以“*/”结束，可以注释多行，也可以注释一行代码中间的一部分，比较灵活。 (3) 文档注释，使用“///”，若有多行文档注释，每一行都用“///”开头。 8．Console类 Console类是System命名空间中预定义的一个类，用于实现控制台的基本输入输出。

面向对象程序设计复习题

1《面向对象程序设计》复习题一、单项选择题 1. （）是面向对象系统包含的要素。 A、类 B、多态 C、友元 D、重载答案：A 2. 下列对常量的定义中，错误的是（）。 A、MyClass const obj(3,4); B、char * const p="hello"; C、int i=1; const int &ref=i; D、void show() const; 答案：C 常量的定义： 1常对象 Const 类名对象名【（实参列表）】类名Const 对象名【（实参列表）】 2 常数据成员 Const 类型常数据成员 3 常成员函数类型成员函数名Const 4 指向对象的常指针类名* Const 指针变量名=对象地址 5 指向常变量的指针变量Const 类型名* 指针变量名 3. 若有如下函数声明：void Fun(int x);，则下列（）能与该函数进行重载。 A、void Fun(int y); B、void Fun(int x,int y='1'); C、int Fun(int x); D、void Fun(int) const;

答案：D 4. 下列对构造函数和析构函数的描述中，错误的是（）。 A、构造函数可以重载 B、析构函数名与类名相同 C、构造函数中可以设置参数的缺省值 D、类中只有一个析构函数答案：B 5. 下列对友元的描述中，错误的是（）。 A、友元破坏了类的封装性 B、友元提高了程序的运行效率 C、友元可以在类外声明和定义 D、友元能够访问类中的私有成员答案：C 6. 下列对继承的描述中，正确的是（）。 A、派生类对象能够访问基类的公有成员 B、派生类继承了基类的公有成员和保护成员 C、派生类对象不能访问基类的保护成员 D、派生类不改变基类成员的访问权限答案：C 7. 程序中，编译时出错的语句是（）。 class Base{ }; class Derived : public Base { }; Derived objD1; Base objB=objD1; //A Base *pb=&objD1; //B Base &refB=objD1; //C Derived objD2=objB; //D 答案：B 8. 下面对派生类的描述中，正确的是（）。 A、派生类是对基类的具体化

面向对象程序设计作业参考答案

习题一 5、分析下面程序运行的结果。 # using namespace std; int main() { cout<<”This”<<”is”; cout<<”a”<<”C++”; cout<<”program.”< using namespace std; int main() { int a,b,c; a = 10; b = 23; c = a + b; cout<<'a + b ="; cout< using namespace std; int main() { int a, b; a = b = 0; int c = a + b; cout<<”a + b =”<

9、输入以下程序，进行编译，观察编译情况，如果有错误，请修改程序，在进行编译，直到没有错误，然后进行连接和运行，分析运行结果。修改后的程序如下： #include using namespace std; int add(int x,int y); int main() { int a = 0, b = 0; int c = add(a,b); cout<<" a + b ="<