绿色化学理念在教学中的应用

绿色化学理念在教学中的应用

浦雄伟

【摘要】当前，环境污染现象越来越严重，人们的环保意识日益增强，绿色理念已渗透至多个行业与领域。初中是学生初次接触化学的阶段，化学与环境保护也有着紧密联系。在初中化学课堂教学中，教师需与时俱进渗透绿色化学理念，及时转变教学思路，优化课堂教学，提高课堂教学效益。

【期刊名称】《江西教育》

【年(卷),期】2019(000)015

【总页数】2

【关键词】绿色理念初中化学应用

【文献来源】https://https://www.wendangku.net/doc/4812908866.html,/academic-journal-cn_jiangxi-education_thesis/0201274699313.html

绿色化学即为清洁化学、环境友好化学和环境无公害化学，是基于环境保护视角提出一种新理念。在初中教育阶段，学生正处于价值观念形成期，教师要借此良机恰当渗透绿色化学理念，为他们灌输正确的化学观念，使其意识到化学是把双刃剑，这对初中生形成正确的环保意识和树立生态观念有着积极意义。

一、结合具体化学知识，融入绿色化学理念

在初中化学课堂教学中，教师需结合具体化学知识的特点，适当补充绿色化学内容，推动绿色化学教学的开展。而且初中化学教材中蕴含着一定的绿色化学信息，教师要善于发掘，结合这些内容渗透绿色化学理念。教师需以教材为基本出发点，结合教育目标和当今的社会形势补充绿色化学知识，通过阅读和研究渗透绿色化学理念。