驻邕高校导游风采大赛决赛活动策划(详细版)
广西大学生十佳导游大赛决赛活动策划
方案
一、活动时间
2013年6月1日晚7点30分
二、活动地点
广西大学内
三、活动形式
1、参赛选手自我介绍环节
2、参赛选手导游词讲解环节
3、参赛选手突发情况处理及知识问答环节
3、参赛选手才艺展示环节
4、参与高校文艺表演环节
5、现场抽奖环节
6、公布比赛结果并举行颁奖仪式
备注：整场晚会以南宁旅游专业学子大联欢的形式进行，选手首先进行自我介绍，然后以情景剧的形式对圣堂胡景区各景点进行讲解，每位选手讲解结束后，会有特殊“游客”对选手进行突发事件的处理及知识问答(2个问题，单选多选各一个）环节。11位选手会分为两组（第一组5人，第二组6人）。
四、活动流程
第一部分：开场部分
1、主持人讲话，介绍本次活动
2、广西大学商学院、南宁圣堂湖旅游开发公司相关领导发言，宣布决赛正式开始。
3、主持人宣布比赛规则，流程。
第二部分：比赛部分
第一轮：
1、所有参赛选手亮相并进行自我介绍，评委对选手表现进行评分。
2、第一组选手根据之前抽签结果依次上台对圣堂湖内相关景点进行导游词讲解。每位讲解结束后进行突发事件处理及知识问答。评委对选手表现进行评分。
3、第一组选手上台，评委对选手进行点评。
4、节目表演一
5、主持人宣布第一组选手得分。
第二轮：
1、第二组选手根据之前抽签结果依次上台对圣堂湖内相关景点进行导游词讲解。每位讲解结束后进行突发事件处理及知识问答。评委对选手表现进行评分。
2、第二组选手上台，评委对选手进行点评。
3、节目表演二
5、主持人宣布第二组选手得分。
6、中场休息10min
第三轮
1、参赛选手按顺序依次进行才艺展示。评委对其表现进行评分。
2、节目表演三
3、主持人宣布才艺展示得分。
4、现场抽奖环节
第三部分：结尾以及颁奖环节
1、评委代表代表讲话，总结本场比赛。
2、主持人宣布得奖结果。
3、进行导游风采大赛以及旅游攻略大赛的颁奖环节。
4、获奖选手代表发表获奖感言
5、相关领导进行总结发言，宣布2013广西大学生旅游文化节正式闭幕，并期许明年。
6、所有出席嘉宾、评委、获奖选手、参与学校代表、工作人员合影。
五、相关注意事项
1、参赛选手请在6月1日晚上七点之前到达比赛现场。参赛选手亲友团、观众请在晚上7点20之前入场。
2、入场前请在入口处签到。
导游风采大赛决赛自我介绍环节评分表
导游风采大赛决赛导游讲解环节
评分表
项目 要求
分值 选手得分
自我展示 （10分）
自我介绍简洁且突出个性
5分
妆容适宜，着装得体，精神饱满，符合服
务行业规范要求
5分
小计：
项目
要求
分值 选手得分
导游讲解（50分）
内容
讲解内容 健康、完整、准确，重点突出、紧扣主题、与时俱进
10分
讲解结构
结构合理、层次分明、详略得当、逻辑性强。
5分
文化内涵
讲解具有很高的文化内涵
10分
技巧
讲解技巧 讲解角度新颖、讲解生动幽默、通俗易懂，富有感染力、亲和力
10分
语音语调
普通话标准（英语语音标准）、语调自然、音量适中、语速把握得当、节奏合理、肢体语言规范
5分
表达能力 口齿清楚、语法正确、表达自然流畅
10分
小计：
导游风采大赛决赛突发事件处理机知识问答环节
评分表
项目要求分值选手得分突发事件处理（5分）处理得当5分
知识问答（5
分）
单选回答完全正确2分
多选
完全答对3分
答对一部分1分
答错0分
3分
小计：导游风采大赛决赛才艺展示环节
评分表
项目要求分值选手总
分
才艺展示（30分）仪容仪表
妆容适宜，衣着得体，符合节目主
题要求
6分
现场表现
节目内容健康向上3分
表演自然、流畅，无差错3分
临场发挥稳定，感染力强3分
题材新颖，与导游工作性质贴近3分
专业素养
音乐类：音准、节奏、演唱方法等
舞蹈类：协调、柔韧、基本技巧等
其他表演类：语音面貌、内外部素
质展现、信念感（感觉、念白）等
12分
小计:
校园比赛活动策划方案
校园比赛活动策划方案 策划书是一个活动的核心，好的策划书能把握整个活动项目的流程，下面就是给大家带来的校园比赛活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 校园比赛活动策划方案1 (一)活动主题： “和谐财税温暖之家”财税系宿舍文化节 (二)活动背景： 美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专，新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时，也为配合我系“三创一树”系列活动中，争创“文明宿舍”的整体要求，我们需要给这种新印象增添色彩，也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此，利用宿舍文化节提供舞台，搭建桥梁。 (三)活动目的，意义和目标： 目的：1.为了丰富我们的大学生活，同时也可以给以后留下美好的大学回忆;
2.为了拉近财税系广大同学之间的距离，增进大家的友谊; 3.为了充实我们大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力; 意义：1.有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化; 2.有利于增进财税系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流; 3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识 4.有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力; 目标：通过举办和参加财税系宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使财税系更加和谐，我们的大学生活更加美好。 (四)活动开展： 以“和谐财税温暖之家”为主题，分为几个阶段： (1)“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛(美化宿舍) (2)“想象超级制作”宿舍文化创意大赛(PPT制作) (3)“楚汉相争唯独我赢”男生寝室象棋大赛 “跳绳舞动飞扬自我”女生寝室跳绳大赛
第四届导游风采大赛活动策划书
第四届导游风采大赛活动策划书 一、活动目的：丰富校园文化生活；展现大学生的风采；为每一位在校大学生 提供一个舞台，让他们可以尽情地去展示自己积极向上的精神风貌，去扮演不一样的角色，体验不一样的人生！ 二、活动宗旨：繁荣校园文化，展示专业特色；丰富校园生活，展现大学风采 三、活动主题：展现自我，行走改变命运。 四、活动原则：◆以人为本，服务学生 ◆公平、公正、公开的原则 五、参赛对象：山东圣翰财贸职业学院在校学生（鼓励旅游管理专业学生 参赛） 六、活动组织单位： 主办单位：旅游协会 承办单位：旅游协会 协助单位： 七、活动组委会 顾问：倪成刚（旅游协会指导老师) 八、工作人员安排： 1、主持人： 2、礼仪接待：导游小组 3、会场布置：组织小组 4、宣传海报：秘书小组+别的协会成员 九、活动流程（海选---复赛---决赛） 1、活动报名 报名方式：采取个人报名方式，报名时填写报名登记表。 2、海选 （1）海选时间：暂定为2012-02-12上午九点，如有更改另行通知； （2）海选地点：暂定为A8阶梯
（3）海选内容、要求及评委： ◆海选内容：自我介绍，导游欢迎词，评委提问。 ◆海选要求：自我介绍不超过1分钟，导游欢迎词不超过3分钟，要求脱稿◆海选评委：由各社团负责人和已拿到导游证的专业学生担任。 ◆海选结果：按参加初赛人数的30%进入初赛 3、复赛 （1）海选后第二天公布复赛选手名单 （2）复赛时间：暂定2012-03-04，如有更改另行通知； （3）复赛地点：A8阶梯 （4）复赛具体要求： ◆复赛内容：导游基础知识考核（笔试） ◆复赛要求：不许作弊 ◆复赛评委：旅游协会成员 4、赛中宣传：制作宣传板报，张贴进入决赛选手的照片、个人资料和参赛宣 言等，对决赛进行宣传。 5、决赛 （1）复赛后第二天公布决赛名单 （2）决赛时间：暂定2012-03-17，如有更改另行通知 （3）决赛地点：A8阶梯 （4）决赛具体要求 ◆决赛内容：自我介绍，模拟景点讲解（自制所选景点的PPT），才艺展示（内 容形式不限，但要求积极健康），突发事件处理（情景模拟） ◆决赛要求：自我介绍不超过1分钟，景点解说不超过4分钟，才艺展示不超 过3分钟 ◆决赛评委：院团委领导，系领导，旅游专业老师以及导游证获得者 十、比赛结束由指导老师讲评 十一、奖项设置 1、一等奖一名：荣誉证书+奖品 2、二等奖二名：荣誉证书+奖品
校园导游系统设计与实现
校园导游系统设计与实现
目录 1.设计要求 2.1需求分析 2.2概要设计 2.3各个模块名称和功能 2.4 系统导游主界面 2.4.1前台系统 2.4.2后台系统 2.4.3退出系统 3实验总结 参考文献 附件
1.设计要求 设计一个校园导游程序，为来访的客人提供各种信息查询服务。 2.1需求分析 ⑴设计学校的校园平面图。选取若干个有代表性的景点抽象成一个无向带权图（无向网），所含景点不少于30 个。以图中顶点表示校内各景点，边上的权值表示两景点之间的距离。 ⑵存放景点代号、名称、简介等信息供用户查询。 ⑶为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 ⑷为来访客人提供图中任意景点之间的问路查询。 ⑸可以为校园平面图增加或删除景点或边，修改边上的权值等。 景点距离图 2.2概要设计
校园旅游模型是由景点和景点之间的路径组成的，所以这完全可以用数据结构中的图来模拟。用图的结点代表景点，用图的边代表景点之间的路径。所以首先应设计一个图类。结点值代表景点信息，边的权值代表景点间的距离。结点值及边的权值用顺序表存储，所以需要设计一个顺序表类。本系统需要查询景点信息和求一个景点到另一个景点的最短路径长度及路线，为方便操作，所以给每个景点一个代码，用结构体类型实现。计算路径长度和最短路线时可用迪杰斯特拉（Dijkastra）算法实现。最后用switch 选择语句选择执行浏览景点信息或查询最短路径。 1、主界面设计 为了实现校园导游系统各功能的管理，首先设计一个含有多个菜单项的主控菜单子程序以链接系统的各项子功能，方便用户使用本系统。 2、存储结构设计 本系统采用图结构类型（mgraph）存储抽象校园图的信息。其中，各景点间的邻接关系用图邻接矩阵类型（adjmatrix）存储；景点（顶点）信息用结构数组(vexs)存储，其中每个数组元素是一个结构变量，包含景点编号、景点名称及景点介绍三个分量；图的顶点个数及边的条数由分量vexnum、arcnum 表示，它们是整型数据。 3、系统功能设计 本系统除了要完成图的初始化功能外还设置了9个子功能。图的初始化由initgraph()函数实现。依据读入的图的顶点个数和边的条数，分别初始化图结构中图的顶点数组和图的邻接矩阵。9个子功能的设计描述如下。 ⑴景点信息查询 景点信息查询由函数seeabout()实现。该功能根据用户输入的景点编号输出该景点的相关信息。如景点编号、名称等。 ⑵学校景点介绍 学校景点介绍由函数browsecampus()实现。当用户选择该功能，系统即能输出学校全部景点的信息：包括景点编号、景点名称及景点介绍。 ⑶相邻的景点及其距离 为使游客能够知道其周围的景点和路径，方便他们迅速知道其所在位置和周围信息 ⑷查看浏览线路 查看浏览线路由函数shortestpath_dij()实现。该功能采用迪杰斯特拉(Dijkstra)算法实现。当用户选择该功能，系统能根据用户输入的起始景点编号，求出从该景点到其他景点的最短路径线路及距离。当用户选择该功能，系统能根据用户输入的起始景点及目的景点编号，查询任意两个景点之间的最短路径线路及距离。 ⑸更改图信息 修改一个已有景点的相关信息、删除一个景点及其相关信息、删除一条路径、加一条路径、修改路径长度、添加一个景点 ⑹数据安全防范 设置密码，能保证数据不会被随便更改，由pass()判定密码是否正确，可由changepw()函数修改密码，初始密码为gdufsx ⑺写入文件并保存修改 打开该软件，若没有graph.txt，则会由系统初始化生成一个graph.txt，若已存在该文档会由该文档中的内容初始化系统。 ⑻恢复初始状态 若数据已经显得很杂乱并很难修理，就可以启用这个功能
教师个人风采展示范文
教师个人风采展示范文 -----教师风采简介范例精品篇张珊薇，女，本科学历，中学高级教师，现任文学部部长。曾荣获杭州市优秀园丁、杭州市优秀教师称号，多次策划组织大型青少年文学教育活动，2008年被授予华东地区校外创新活动家称号；杭州市首批小学语文学科带头人；担任少年宫专用教材《文学写作》主编，参与省编小学语文教材教师辅导用书编写工作；多篇教学论文和活动案例获全国及省市一、二等奖。 李文英，女，本科学历，中学高级教师，现任发展中心文学部教学主管。曾在基础教育领域从事数学教学、学校管理等工作，逐渐形成“立足生活,激趣引思, 自主探究、互动生成”的教学风格。曾多次承担市、区级公开课，撰写的论文、案例近20余篇在省、市、区获奖，并被授予市优秀教师、市教坛新秀、区骨干教师等多项荣誉称号。 董霞，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部教学主管，文学写作项目、童话阅读项目专业指导教师。《母婴杂志》绘本栏目特邀专家顾问。曾获杭州市教坛新秀、杭州市小学语文学科带头人、杭州市优秀班主任等荣誉；多次在杭州市语文教学观摩活动中获奖。出版《小学生成语故事》、《青少年宫文学写作专用教材》二、三册。撰写的论文多次在杭州市校外教育论文评选活动中获奖。
徐明，女，本科学历，小学语文高级教师，现任文学部文学写作项目主管。曾获得省优秀习作指导教师、西湖区教育系统先进工作者、杭州青少年活动中心先进工作者、知识型职工等多项荣誉。教学上务实创新，勇于开拓。曾成功策划和组织了杭州市中小学生文学知识竞赛、诗情画意新西湖、作文超市、文学直通车、我与父母同读一本书等系列文学活动。撰写的论文和案例多次在全国和华东地区获奖。 沈丽春，女，本科学历，现任文学部珠心算项目主管。省珠心算协会会员。所写论文曾在中珠协算理算法理论研讨会中获优秀学术论文三等奖、中心论文优秀奖等。为小学输送了众多全面发展的优秀苗子，为数学俱乐部培养了数学尖子。曾被评为中心先进工作者，多次被评为优秀工会积极分子。 丁伟锋，男，哲学硕士，文学学士，中学一级教师。现任杭州少年文学院、杭州校园文学社团联盟专业指导教师。指导文学社社员在各类报刊杂志发表文章上百篇，指导社员参加冰心作文奖等全国征文大赛获得一二三等奖数十个奖。所负责的杭州少年文学院多次获得各级文学活动优秀组织奖，杭州校园文学社团联盟连续五届开展了浙江省暨杭州市校园文学社团PK大赛，在杭州中学校园文学界影响广泛。个人被评为全国美文大赛优秀指导教师、连续三届冰心作文奖优秀指
大学生宿舍风采展示大赛活动策划书_策划书.doc
大学生宿舍风采展示大赛活动策划书_策划书 合起来，从而创造一个整洁、卫生、安全、和谐的生活环境，培养良好的生活习惯，使“宿舍小家”更加温馨，由动物科学学院团委、学生会主办，学生会生活部、女生部、自律部、学习部承办，以“我爱我家、我建我家”为主题，在全院开展首届“禾丰杯”宿舍风采展示大赛活动。通过本次活动培养学生良好的卫生生活习惯，形成我院“学风浓郁、环境整洁、安全和谐”的宿舍环境和“健康文明、积极向上的”宿舍氛围。 二、活动主题： 我爱我家、我建我家
三、活动对象： 动物科学学院非毕业班宿舍 四、活动安排： XX年4月5日—5月30日，本次活动分为四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段（4月5日—10日）。在本阶段内由学院团委召开学生会主席团、各部部长、各班班长工作会议，将本次活动策划方案予以公布；由生活部召开班级生活委员会议；班长和生活委员召开宿舍长或班会，向本班级学生公布本次活动方案和要求，让每一位同学都知道并参与本次活动，切实把活动落到实处。 第二阶段：活动实施阶段（4月11日—5月15日）。在本阶段内，各宿舍成员共同努力把本宿舍装扮成“整洁、卫生、安全、和谐”的温馨小家，宿舍长、学生干部、学生党员要在活动中发挥积极、主动的模范带头作用。活动期间生活部、女生部、自律部要对各宿舍进行卫生、安全等方面进行定期检查或不定进抽查，并将检查结果及时汇总上报学院团委办公室，为下一阶段验收评比提供依据。 第三阶段：评比表彰阶段（5月16日—5月25日）。在这一阶段各参加活动评比的宿舍随时做好迎接检查的准备，由学生会生活部、女生部、自律部、学习部对各宿舍在各方面的表现情况和检查情况进行汇总，依据评比的标准评比出标兵宿舍、文明宿舍报学院团委批准同意，最后确定出标兵宿舍、文明宿舍予以表彰奖励，发放物质奖励和标兵宿舍、文明宿舍牌。
艺术风采大赛策划书-活动方
艺术风采大赛策划书-活动方案第一篇：艺术风采大赛策划书 一、活动主题：弘扬电气风采，展现高专风貌 二、活动目的：展现当代大学生奋发向上的精神风貌;面向全体大学生，立足于提高大学生的审美修养和人文素质;努力营造我校健康高雅的校园文化环境，体现求真知、创一流的校园文化特色。 三、活动意义：艺术风采大赛的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程的纵向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，提高在校学生的创新能力，为大学生的成长长才服务。 四、活动时间：11月1日至11月20日 五、参与对象：全校10/11级学生 六、活动安排策划： 前期宣传阶段 1、宣传时间： 11月1日(周二)至11月7日(周一) 2、宣传方式： a 一块展板要求色彩鲜艳，突出大学生的朝气，突出主题以
激发同学们的热情。(宣传部负责) b 一块展板介绍活动的相关安排及注意事项。(宣传部负责) c 多种风格的海报宣传，增加活动气氛。(宣传部负责) d 撰写宣传稿和通讯稿通过校园广播站进行宣传(文学部、秘书处负责) e 调动大一二班委，分别召开艺术风采大赛研讨会并强调大赛重要性及大赛相关规则 3、宣传要求： 展板及海报务必在一周之前完成并展出，各部门之间相互配合，共同完成宣传阶段的工作 4、主要负责部门：宣传部 作品收集及评选阶段 1、由各班班长收齐分别交给各部门负责人，时间初定为：11月8日(周二)至11月11日(周五) 2、评选优秀作品：由老师、主席团和学生会共同评选，时间初定为：11月17日(周一)至11月21日(周五) 3、作品评定以百分制为准，多人评分求平均分，减小误差(评分细则见附表) 4、获奖者名单整理及盖公章
数据结构校园导游咨询系统课程设计报告及课程总结.
姓名： 班级： 学号： 指导教师： 2012年12月
目录 1、需求分析 (1) 1.1 系统简介 (1) 1.2 系统功能模块介绍 (1) 2、概要设计 (2) 2.1 系统功能结构图 (2) 2.2 系统流程图 (2) 2.3 主要函数概要设计 (3) 2.3.1 主函数概要设计 (3) 2.3.2 初始化图函数InitGraph() (4) 2.3.4 查询景点信息函数设计SearchGraph() (4) 2.3.5 显示图中信息函数设计ShowGraph() (4) 2.3.6 弗洛伊德算法函数设计Floyd() (5) 3、详细设计 (5) 3.1 主函数详细设计 (5) 3.2初始化图函数详细设计InitGraph() (6) 3.3查询景点信息函数详细设计SearchGraph() (7) 3.4 弗洛伊德算法函数详细设计Floyd() (8) 4、调试分析 (9) 4.1 显示主界面函数测试 (9) 4.2 查找两景点间最短路径测试 (10) 4.3 查看景点信息测试 (11) 5.课程设计总结 (12) 6、附录 (13)
1、需求分析 1.1 系统简介 随着现代社会生活节奏的加快，人们外出旅行以寻求放松的时间越来越多。考虑到游客不可能对所有景点都有所了解，因此可能无法找到游玩景点最省时，最高效的路径，而人工导游成本又过高，故使用C语言，基于《数据结构》中图的相关算法开发了“江西农业大学校园咨询系统”。 开发本系统目的在于为来访我校的游客提供一条最短游览路径，本系统从实际出发，通过对校园平面图的分析，将其转化为数据并保存在系统中，因此系统提供的路径具有较大的可信性。 本系统界面友好，提示信息充分，在实际使用过程中运行良好。 1.2 系统功能模块介绍 本系统主要分为以下三大功能模块： 1、查询两景点最短路径：用户在选择此功能模块后，按照屏幕上方提示的景点名称及其对应的编号，要求用户输入起点和终点的编号,系统将在已存储的景点中进行匹配，若未找到所需查询的景点编号，系统将提示错误并要求用户再次输入。若输入信息合法，则回车后系统将给出最短路径，显示于屏幕上方； 2、查询景点信息：用户在选择此功能模块后，按照屏幕上方提示的景点名称及其对应的编号，要求用户输入想要查询的景点的编
教师模拟风采大赛策划书
第七届模拟教师风采大赛“秀青春魅力，亮教师风采” 策 划 书 主办单位:共青团信阳师范学院华锐学院委员会承办单位:华锐学院学生会及各系团总支学生会 二O一四年四月二十三日
第七届模拟教师风采教师大赛策划书 一、活动背景： 作为以师范类为主的院校，信阳师范学院华锐学院一直致力于培养优秀的教学人才，努力把握学生的创新意识，提高学生的实践教学技能。我院近些年一系列此类活动的举办受到大家的热烈欢迎，尤其是教师模拟风采大赛更是效果显著。教师模拟风采大赛的连续举办能够进一步提高学生的教学技能，使我院同学能够在将来严峻的就业形势下抢占先机，将更有利同学们的就业。 二、主办单位、承办单位 主办单位：共青团信阳师范学院华锐学院委员会 承办单位：华锐学院学生会及各系团总支学生会 三、活动主题 “秀青春魅力，亮教师风采” 本次主题寄托着美好的愿望，希望本次大赛所有的参赛选手都能展示良好的大学生风貌，拓展在校大学生的综合素质，提升师范生的教学技能和教学水平。 四、活动目的 1、加强我院学子对教学技能的更好掌握,为日后从事教育事业的同学们积累教学经验，能够在毕业后的教学工作中有突出的表现，能够在毕业后的教学工作中有突出的表现，拥有良好的就业优势。 2、使同学们体验教育事业的魅力，了解老师工作的辛苦。 3、通过模拟课堂的教学活动，为广大同学营造浓厚的学习氛围，
让同学们收获知识的同时获得快乐。 4、检查同学们的教学技能和普通话水平。 五、活动对象： 已注册的全体华锐学院在校学生 六、活动时间及地点 时间：2014年4月28日——5月20日 1、第一阶段：初赛4月28日——5月9日 由各系学生会举办，具体时间及地点由各系自主制定。按人数比例，外语系、中文系、社科系每系3人，艺术、经管、数计、理工、土木每系2人，共19人。（5月10日前将参加复赛的选手名单报至院学生会） 2、第二阶段：复赛5月13日、14日 由院学生会举办，从19名选手中选前8至12名进入决赛。 时间：5月13日、14日晚七点 地点：另行通知 3、第三阶段：决赛5月20日 由院学生会举办，选出一、二、三等奖 时间：5月20日晚七点 地点：大学生活动中心 七、活动筹备期 1、提前做好院内宣传工作，横幅2条、展板1块、海报若干以及广播宣传和网络宣传。
寝室文化风采大赛策划书
（一）活动背景： 为了积极响应学校的文明伴我行活动，为了营造良好的寝室文化氛围，提高我院学子的文化素质，充分发挥同学们的创新能力，特举创先争优、争做寝室文明先锋活动，推动文明进寝室，有效解决寝室物品摆放凌乱，生活垃圾布满地面，寝室空气污浊等问题,经我院学校领导集体研究，决定举办寝室文化风采大赛，引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”为寝室创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台，我院全体学生举办了以“树文明新风，倡文明行为，秀出自我——用双手装扮我们自己的家”为主题的寝室文化风采大赛活动。 （二）活动目的及意义： 寝室文化是校园文明的一个重要组成部分，同学们起居在寝室，因此，加强寝室文明建设对整个校园文明环境的创建具有巨大的促进作用。用华美而不奢侈，简单而不失精致的装饰思路，繁荣寝室文化，树立“同心爱家”意识，把同学们爱护寝室的热情调动起来，创造良好的生活和学习环境，展示我院大学生的风采，同时为院文明寝室评比奠定基础，使本学期文明寝室评比工作更容易，效果更好。让寝室生活真正成为一种文化。装扮寝室的活动更加贴近生活，让同学们彼此间的情感氛围更加浓厚，为更好的
学习生活提供好的环境，可以在保证活动本身娱乐性的同时更加提高规范性和严肃性，使活动的意义更加深刻。 （三）活动主题: “树文明新风，倡文明行为，秀出自我——用双手装扮我们自己的家” （四）活动参与人员： 继续教育学院全体同学 （五）活动流程： 为践行“树文明新风，倡文明行为，秀出自我—— 用双手装扮我们自己的家”寝室文化的宗旨，以班级为单位，以寝室为各小组，由各寝室寝室长负责本寝室，带 领其寝室人在规定的时间内，准备装扮材料以及动手裁 剪粘贴装饰寝室，为细化星级文明寝室评选办法，本届寝 室文化将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容 见项目细则） （1）“温馨之家”寝室评选； （2）寝室文化创意之星评选； （3）才艺文化之星寝室评选； （4）“秀寝室风采展个性魅力”寝室风采展； （5）寝室文化节闭幕式文艺演出及颁奖典礼。 （六）活动内容项目细则：
希望之星英语风采大赛活动策划书
希望之星英语风采大赛活动策划书 上饶师范学院英语风采大赛暨2014年中央电视台“希望之星英语风采大赛”上饶师院赛区选拔赛 主办单位：上饶师范学院团委、学生会 上饶师范学院外国语学院 承办单位：上饶师范学院外国语学院团总支、学生分会 上饶师范学院外语协会 一、活动目的 为进一步加强我校学风建设，营造良好的学习氛围，展现我校师生良好的专业素养，为学校参加2014年中央电视台“希望之星英语风采大赛”选拔人才、储备人才，特策划举办“上饶师范学院英语风采大赛暨2014年中央电视台‘希望之星英语风采大赛’上饶师院赛区选拔赛”。 二、大赛主题：talk with the world , share our dreams!
三、大赛宗旨： 1.培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样； 2.成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵； 四、报名及参赛方式 1.报名方式： 学院推荐：除外国语学院之外的其他二级学院向大赛组委会推荐1-2名优秀选手参加大学英语组校级选拔赛；外国语学院在xx和xx级同学中推荐若干名优秀选手参加学校专业组比赛； 自愿报名：各在籍在校、对英语学习有强烈的兴趣、大学英语四级成绩超过450分、大学英语六级和英语专业四级的同学，凭相关成绩单于3月14日前在学校指定报名点报名。 五、比赛环节：比赛分为预选赛、校级决赛两个环节，组委会根据选手的表现，推荐选手参加5月份在南昌进行的全省总决赛。 预选赛采取口试和笔试的方式，选
拔20名左右的选手参加校级比赛的决赛； 决赛 ?主题演讲，各参赛选手围绕大赛的主题，进行五分钟的英语演讲； ?才艺展示，各参赛选手根据自己的特长，在3-5分钟内表演节目； ?即兴演讲，选手根据比赛组委会提供的视屏以及其它的相关材料，根据要求做5分钟即兴演讲，并回答评委的提问。 六、奖项设置 奖项 英语专业组 大学英语组 一等奖 1 1 二等奖 2 2 三等奖
校园导游咨询系统
1.需求分析 1.1创建结点（旅游景点） 创建该旅游景点是在顺序表中完成的，在顺序表中，首先要创建结点结构体，将该结构体命名为SeqList，成员变量有数组list和size，分别用来表示最大元素个数（即旅游景点的最大个数）和顺序表中当前存储的数据元素个数，顺序表可以完成的功能有求当前数据元素个数，插入数据元素，删除数据元素，取数据元素。 1.2创建图 在构造图的操作中包括结点的插入（实参包括AdjMGraph *G，DataTyp v[],n,RowColWeight E[],e）分别表示在该*G的结构体中的SeqlistV ertices[]中插入结点，在*G的结构体中的edge[MaxV ertices][MaxV ertices]的边数组中插入边信息结点分别为行下标、列下标、权值，该*G的结构体中numOfEdges，e表示边的条数，即将e的值给它。结点的顺序表初始化，在该函数中也应包括一个结构体边信息结构体：成员包括行下标、列下标、权值。并将该结构体命名为RowColWeight。 1.3图的实现 在该函数中要使用SeqList头文件，在该文件中要真正进行插入边和结点。首先在该函数中应该定义一个结构体AdjMGraph，在该结构体的成员变量包括存放结点的顺序表定义为SeqlistV ertices[]、存放边的邻接矩阵用edge[MaxV ertices][MaxV ertices]表示，边的条数numOfEdges。初始化AdjMGraph 中的成员变量线性表和边数及存放边的邻接矩阵。然后在顺序表中插入结点，在邻接矩阵中插入边，删除边，删除结点。取序号为V的结点的第一个邻接结点，取序号为V1的邻接结点V2结点的下一个邻接结点 1.4求最短路径 在该函数中，应该有四个参数，两个位输入参数，分别为带权图G和源点（景点起点）序号v0，两个为输出参数，分别为distance[]和path[],distance[]用来存放达到的从源点v0到其余各结点的最短距离，path[]用来存放最短路径的下标。 1、从江西农业大学的平面地图中选取出6个有代表性的景点。 2、为来访的客人提供图中任意景点的路径查询，即查询任意两个景点之间的最短简单路径。当用户输入正确时，为用户输出任意两景点的最短路径；当用户输入不合法时，提示用户输入有误并返回让用户重新输入。 3、为来访客人推荐参观最短路线。 2.概要设计 1．首先用邻接矩阵存储校园图。 2．用数据结构知识创建校园图。 3．手动给校园图赋上相关信息（景点名称、代号、简介），路径及路径长度。4．利用C语言知识编写查找景点相关信息的程序。 5．利用迪杰斯特拉算法计算任意两点之间的最短路径。 6．最后用一个主函数main输出各项结果。
团支部风采展示大赛活动策划书
团支部风采展示大赛活动策划书 团支部风采展示大赛活动策划书团支部风采展示大赛活动策划书前言：为引导我校团员青年自觉践行社会主义核心价值观，提升基层团支部活力，增强团支部对团员青年的吸引力、凝聚力和教育力，增进各团支部之间的交流联系，总结基层团总支、团支部工作经验和成果，充分展示我校优秀团支部的风采和特色，促进广大团员青年奋发进取、追逐梦想，校团委经研究决定，在全校范围内开展第四届凝聚青春正能量，践行核心价值观团支部风采展示大赛活动。 一、活动主题 凝聚青春正能量，践行核心价值观 二、活动时间 XX年10月21日12月12日 三、活动内容 （一）魅力支部生涯规划展演 团支部作为共青团组织的基层单位，是团组织建设的活力源泉，团支部凝聚力如何，直接关系到团组织在青年中的凝聚力和号召力。魅力支部生涯规划展演大赛旨在引导全校团支部合理规划支部发展历程，为广大团员青年成长成才提供更加优质的引导服务平台。展演内容应紧密结合大赛主题，突出支部愿景规划，体现支部的特色和亮
点，全面展示支部风采。 承办单位：园林系分团委计算机与信息工程系分团委 （二）炫彩青春团支部才艺展示 各团支部根据活动主题自行排演文艺节目，可采取诗歌朗诵、集体舞、合唱、舞台剧等形式展示。各参赛团支部展示内容应紧扣大赛主题，符合社会主义核心价值观，力求形式新颖，生动有趣，体现当代大学生的多才多艺和积极向上的精神风貌。 承办单位：管理学院分团委计算机与信息工程系分团委 （三）第三届团支部风采展示大赛总结表彰交流会 对本次团支部风采展示大赛中涌现出的优秀团支部及指导教师，予以表彰奖励；同时，展示（演）大赛获奖成果，分享活动组织、参与心得，为进一步推广活动举办经验、加强基层团组织建设提供交流平台。 四、活动安排 （一）参赛对象：非毕业年级团支部自愿参加，XX级新生团支部必须参加，鼓励师生共同参与。 （二）比赛时间： 初赛：10月21日11月15日 决赛：11月15日11月30日 决赛期间，具体时间安排以承办单位通知为准。 （三）项目运作方式 1、初赛由各院（系）自行组织，XX人以下院系每项活动分别
寝室文化比赛策划书模板
寝室文化比赛策划 书
郑州师范学院 文 明 寝 室 活 动 策 划 书 策划人: 物理系 时间: -10-15 目录 活动背景 (2) 活动目的及意义 (2) 活动主题 (4)
活动目标 (4) 活动参与者 (4) 活动流程 (4) 活动内容项目细则 (5) 活动时间 (5) 评分内容 (5) 经费预算 (6) 成果展示 (6) ( 一) 活动背景:
为了积极响应学校的文明伴我行活动, 为了营造良好的宿舍文化氛围, 提高我院学子的文化素质, 响应校团委关于深入开展”文明伴我行”活动的要求, 充分发挥学生党员、积极分子的带头作用, 特举创先争优、争做宿舍文明先锋活动, 推动文明进宿舍, 有效解决寝室物品摆放凌乱, 生活垃圾布满地面, 寝室空气污浊等问题,经我系团委干部的集体研讨后, 决定举办寝室文化节比赛, 引导广大同学积极的关注自身的生活环境, 创立和谐寝室、文化寝室, 把寝室打造成建设和谐校园的”文明窗口”为宿舍创立一个体现团结、先进、和谐、文明的平台, 我系全体学生举办了以”我们的寝室我们的家”为主题的寝室文化装饰活动。 ( 二) 活动目的及意义: 寝室文明是校园文明的一个重要组成部分, 同学们起居在寝室, 因此, 加强寝室文明建设对整个校园文明环境的创立具有巨大的促进作用。用华美而不奢侈, 简单而不失精致的装饰思路, 繁荣寝室文化, 树立”同心爱家”意识, 把同学们爱护宿舍的热情调动起来, 创造良好的生活和学习环境, 展示我系大学生的风采, 同时为院文明寝室评比奠定基础, 使本学期文明寝室评比工作更容易, 效果更好。另外女生心灵手巧, 能够细心地照料生活, 当然也能够精心地装扮寝室, 让寝室生活真正成为一种文化。装扮寝室的活动更加贴近生活, 让同学们彼此间的情感氛围更加浓厚, 为更好的学习生活提供好的环境, 能够在保证活动本身娱乐性的同时更加提高规范性和严肃性, 使活动的意义更加深刻。
【策划书范文】礼仪风采大赛活动策划书
礼仪风采大赛活动策划书 活动主题 展现师院学子风采成就就业形象大使 主办单位：学生处 校团委 经管系学生会 承办单位：经管系团委 当代大学生公社 活动宗旨 为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。 并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。 活动地点： 忻州师院行知广场中心 活动时间： XX.#####晚上
参赛对象： 忻州师院经管系在校大学生 到场嘉宾： 学生处老师，校团委老师，经管系老师， 团委书记，08级辅导员老师， 09级辅导老师，10级辅导员老师， 学生会社联主席及各部门负责人 邀请评委： 校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人 活动程序： 活动前期： 1. 开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作 2. 前期宣传： a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传 b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知 c.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行
d.邀请嘉宾及各报记者 3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等 4. 所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅…… 比赛方式及时间安排: 比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。 参赛要求： 1．成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。 2．形象好、气质佳、能力强、作风正。 3．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。 内容要求： 1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。 2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。 内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。 3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。 活动中期： 比赛前期培训：
校园导游咨询系统
石家庄经济学院 本科生课程设计报告书 题目校园导游咨询系统 姓名 学号 学院信息工程学院 专业计算机 指导教师 完成日期：2012年7 月5 日
校园导游咨询系统 1 需求分析 需要设计一个校园导游咨询系统，为来访的客人提供各种信息查询服务。 a)基本要求： 设计你所在学校的校园平面图,所含景点不少于10个。以图中顶点表示校内各景点,存放有景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径， 存放路径长度等相关信息。 为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。 b)问题分析： 系统要处理的数据有字符型、字符串型、浮点型，如景点的代号使用字符类型、景点名称及简介等信息用字符串型、路径的长度用浮点型 等。它们之间存在并列、包含等关系，采用线性单链表、图的邻接矩阵 等数据结构来存储数据。 c)系统完成的功能： 来访客人浏览校园全景 查询相关景点的信息 可查询所有浏览路线 来访客人可以查询从某一景点到另一景点的最短路径； d)程序设计分析： 构造一个无向带权网G并用邻接矩阵来存储； 利用弗洛伊德算法来计算出起点到各个顶点之间的最短路径并进行存储，弗洛伊德算法将找出每一对顶点之间的最短路径； e)系统的输入与输出： 键盘输入，磁盘输入、输出等。 f)系统的操作用例： 学校北门（0）学生公寓（1）博物馆（2）惠馨园（3）操场（4）图书馆（5）校医院（6）主楼（7）教学楼（8）实验 楼（9） 校园平面图顶点代码以及各顶点之间的权值所构成的邻接矩阵：
校园北门 学生公寓 校医院博物馆 惠馨园操场 图书馆 教学楼 实验楼 主楼 树 校园平面图 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 100 200 400 1 0 300 2 0 100 3 0 100 200 4 0 300 250 5 0 350 6 0 50 200 7 0 50 8 0 20 9
校园风采大赛活动策划方案
校园风采大赛活动策划方案 一、活动主题 创和谐班级展青春风采 二、活动目的 通过全院范围内班级风采展示,展示我分院班级集体积极、健康、乐观、向上的形象,增强班级凝聚力和号召力,同时加强各班级间的交流,达到经验共享、相互促进的目的:加强班级文化建设和对学生的引导,使我分院学生参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采比赛,带动全院学生树立“立志修身、博学、报国”的理念,主动将个人的发展融入班级建设、学院发展,激励青年学生以全新的姿态迎接建党90周年. 三、参加对象:农学园艺分院X、X级各班学生 四、活动主办方:农学园艺分院团学会 五、活动承办方:X园艺X班 六、活动协办方:纪检部、学习部 七、活动流程: 1、整个活动分两场进行,第一场为初赛,第二场为决赛. 2、初赛由X个班参加,通过游戏展现个班的团结与凝聚力,最后评出X个班级进入决赛. 3、决赛主要通过才艺比拼来展示个班的特色,彰显新时代大学生的朝气蓬勃,最终评出一等奖、二等奖、三等奖等. 七、活动要求: 1、为发动全班同学的积极性,全面挖掘班级人才,加强班级主人翁意识,每个班尽量带动多点同学参与进来. 2、所有参赛节目需健康、积极向上. 3、如有背景音乐,请以mp3的格式自带到参赛现场,且提前与相关工作人员说明. 八、赛前准备:
（1）.赛前动员,由X园艺X班负责动员,宣传由宣传部和X园艺X班负责.（做一展板宣传） （2）先与各班班长交流、再向各班展开宣传.宣传时附上一张宣传单与. （3）在活动前一周,场地布置与申请有X园艺X班申请小组负责. （4）初赛时间尽量安排在空余时间,满足多数同学可以参加比赛. （5）由学生会办公室将参赛班级以及各班所派的观众带入活动地点. （6）由分院纪检部进行查人与统分、以及活动的计分环节. （7）控音人员由X园艺X班同学负责 （8）初赛评委主要由各部门部长担任、决赛由分院领导担任 九．初赛的具体流程 时间:X月X号下午两点 地点:老操场 参与人员:各班至少X人 (1)由X园艺X班布置老操场 （2）主持人致开幕词,并介绍到场的嘉宾评委 （3）主持人介绍比赛规则、评分细则 （4）将19个班分为若干个小组进行抽签比赛 （5）比赛完之后,主持人宣布进入决赛的班级,进行决赛抽签的环节,由个班派代表上来抽签,还可以进行拉票宣言. （6）活动参加者合影 （7）主持人宣布活动结束,嘉宾评委先优先退场,带队组织参赛选手和其它同学再依次退场. （8）工作人员做好后期工作. 十、决赛具体流程 时间:待定
校园导游系统程序__课程设计_报告
1、需求分析 设计一个校园导游系统程序，为来访的客人提供各种服务的信息查询。 (1).设计工商学院校园无向图，所含的景点不少于10个。以图中顶点表示校内各景点，存放景点名称、代号、简介等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。 (2).为来访客人提供图中任意景点相关信息的查询。 (3).为来访客人提供图中任意景点的问路查询，即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径。 2、设计思路 校园旅游模型是由景点和景点之间的路径组成的，所以这完全可以用数据结构中的图来模拟。用图的结点代表景点，用图的边代表景点之间的路径。所以首先应设计一个图类。结点值代表景点信息，边的权值代表景点间的距离。结点值及边的权值用顺序表存储，所以需要设计一个顺序表类。本系统需要查询景点信息和求一个景点到另一个景点的最短路径长度及路线，为方便操作，所以给每个景点一个代码，用结构体类型实现。计算路径长度和最短路线时可用弗洛伊德（Floyd）算法实现。最后用switch选择语句选择执行浏览景点信息或查询最短路径。 3 算法设计 3.1 概要设计 3.1.1 程序中包含的模块 （1）主程序模块 主函数：void main(void) void cmd(void) cmd修改显示框大小,字体背景颜色,初始化景点，景点信息 打印菜单， MGraph InitGraph(void); //初始化图。 MGraph * CreatUDN(MGraph *G);//初始化图形接受用户输入 void Menu(void);//菜单函数 void Browser(MGraph *G);//浏览函数 void ShortestPath_DIJ(MGraph *G); void Floyd(MGraph *G);//查询图中任意两个景点间的所有路径 void Search(MGraph *G);//查找函数 int LocateVex(MGraph *G,char*v); // 迪杰斯特拉算法计算起点各顶点间短
宿舍风采大赛策划书
宿舍风采大赛 关于举办第一届展现大学生风采暨宿舍文化节活动的通知 各年级同学们： 大家好，为进一步落实学院办学指导思想，加强我院学生宿舍的建设、管理，强化学生自我教育、自我管理、自我服务的意识，院学生处、院团委决定在全院范围内开展以“创文明公寓，建和谐宿舍”为主题的第一届宿舍文化节活动。为了丰富我院学生课余文化生活：增强我院学生的团结力、凝聚力和创造力；增进宿舍成员之间的友情；激发同学内心深藏的热情；展现同学心中渴望的个性；我院现特举办“我爱我家”宿舍风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的宿舍，在活动中相互配合，相互沟通，共同营造一种“家”的温馨。现将有关活动事项通知如下： 一、活动主题及时间 活动主题：展靓丽青春，建和谐宿舍 活动时间：20__年__月__日至__月__日 参赛范围：__学院 二、组织领导 为保证本次宿舍风采大赛各项工作顺利开展，特成立活动领导工作组，成员名单如下： 组长： 副组长： 成员： 三、活动内容及安排 1、“展示宿舍风采，美化我们家园”小报设计大赛 活动主题：利用小报这一宣传载体，向学生宣传前沿动态和各种常识。 活动要求：各寝室同学可以利用A4纸张做成小报，来反映寝室的文化建设及文化生活。悬挂宿舍内。（手写体） 活动目的：展示当代大学生积极健康的精神风貌 承办单位：院团委，院学生会 2、“我的寝室我来秀”主题寝室、特色寝室设计大赛 活动主题：“我的寝室我来秀”——主题寝室、特色寝室设计大赛 活动目的：为加深同学之间、寝室之间的相互了解，增进相互之间的友谊，丰富大学生活，陶冶情操，张扬个性，提高大学生的创新能力和动手能力，营造一个良好的生活和学习环境 作品要求： A、与“我的寝室我的家”主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖 B、寝室设计参考类型：温馨浪漫型；高雅艺术型；绿色环保型；回归自然型；时尚风采型；学习进取型；准军事化型；青春靓丽型等 C、提倡动手设计，合理利用资源，花最少的钱达到最佳设计效果 D、注重寝室墙壁等公物的保护 评比阶段：2010年11月22日——11月28日 评比单位：院团委，院学生会
女生 风采大赛 活动策划书
“窈窕殊女，风采瞩目” ------女生风采大赛 策 划 书
一：活动背景 身在象牙塔的大学女学子们朝气蓬勃，有着极强的展现自己才华的欲望。腹有诗书，满腹才华，她们集美貌与智慧于一体，她们融激情与才智于一身，经过此次比赛后必将破茧成蝶，展现她们从内而外的美丽。 二：活动主题 窈窕殊女展风采，青春色彩大舞台。 三：活动目的 本次女生风采大赛为促进女性综合素质的提升，展现我校女性的亮丽风采与时代风貌，让每一个“灰姑娘”都拥有一双“水晶鞋”。 四：举办单位 主办：*** 承办：**** 五：活动时间 海选时间：2010年4月16日 预赛时间：2010年4月23日 决赛时间：2010年4月30日 六：活动地点 海选与预赛：*** 决赛：*** 七：前期宣传 1、媒体宣传 形式：在校内向院报及各记者站发稿进行宣传。 2、海报宣传 规格：（待定） 3张 分布：学校主干道、主楼大厅、科学馆 将赞助公司提供的精美海报悬挂在明显的地方，海报上将印上公司标志，并标明赞助单位。 3、条幅悬挂 规格：0.8*（8-12）m 1条 分布：学校主干道、科学馆明显位置悬挂横幅。 横幅上体现由赞助商提供的企业形象标识与活动主题、口号等，以吸引大众的目光，并牢记贵公司的品牌。 4、宣传单 在各宿舍楼、教学楼、宣传栏及主干道张贴宣传单（宣传单上可写上与赞助企业相关的信息）。 活动期间宣传
1、海报：活动当天，宣传海报作为投票现场背景悬挂 2、投票现场：制作参赛选手的宣传海报，将由全院学生现场对选手进行票选，根据选票结果和评委决定得出比赛结果。在选票上制作文艺系和赞助商的相关符号，送上文艺系及赞助公司对比赛的关注，建立文艺系及赞助公司亲切、吉祥、幸运的形象。 3、提名：主持人在开场或结束时，感谢赞助公司友情赞助。 4、冠名：活动现场背景、广播宣传词、宣传海报、网站等出现此次活动名称的地方并列使用赞助公司的相关名称，依此获得最深、最持久的宣传效果。 5、礼仪：由贵公司提供带有公司宣传形象的礼服或由我系提供。 八：活动规则 参赛对象：*****全院女学生 参赛形式：自由组队（可适当跨专业、跨年级，本班同学参与），每支队伍不超过3人；允许以个人名义参加比赛。 参赛要求： 1、在校女大学生 2、思想健康，行为端正，拥有个人才艺者 3、报名方式：编辑专业，姓名，联系方式，发信至**** 九：活动流程 前期宣传和准备： 宣传：（详见[前期宣传]）。 准备： 1、3月29日—4月15日培训女生部所有成员，熟悉比赛的具体事项。 2、4月16于***进行本次比赛的海选。 3、4月22日初步落实10个预赛节目（根据实际情况再变动人数），将需要协助本次晚会的各部门名单上交领导审批。届时邀请函将送至各级领导。 4、4月23日将赞助商赞助道具与购买的舞台所需道具进行整理，下午进行预赛活动的彩排。 5、4月26日于****进行本次比赛的预赛。 6、4月26日选出8强，4月27日下午进行决赛的彩排 7、4月28日进行部门会议，再次确定决赛流程、礼仪服装等问题，4月29日对于决赛节目再次彩排并试音试光。 8、4月30日进行场地布置：晚会舞台背景布置，调整背景布。 嘉宾席布置：桌椅摆设，嘉宾卡摆设，饮品摆设，节目单摆设。 观众席布置：入场口的管理，现场秩序的安排。 预赛 1、18:30-18:58安排礼仪小姐迎宾至观众入场完毕,一切准备就绪。 2、18:58-19:07主持人介绍领导与评委，并宣布比赛正式开始，紧接以参赛选手PPT展为开场序幕。 3、19:07-20:07前5位选手开始进行各自的才艺展示，评委为选手亮分。 4、20:07-20:15观众游戏环节.