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清镇市犁倭小学五年发展规划

清镇市犁倭小学五年发展规划

(2012---2016)

一、学校基本现状分析:

1、犁倭小学始建于1914年9月。1986年在犁倭乡犁倭村鸭鸡坡易地新建,至今已有26年。位于犁倭乡政府西南面,相距约800米,占地约12898平方米,校舍总面积约6681平方米,服务犁倭、左八、右八、细岩、柿花五个行政村。现有学生514人,教师31人。开设12个教学班。学校设有各个普通功能室:党员活动室1间,科学实验室1间,远教室1间,音乐室1间,体育、美术保管室1间,图书室1间,藏书册数6977册,生均接近15册。学校部分设施设备不够完善,学校正积极采取各种办法,改善这一缺陷。

2、学校建立了各项管理制度,促进了学校健康发展。但是还不够完善,还应在不断地实践中进行完善,同时学校缺乏执行力度和监督反馈管理机制,没有形成教职工工作文化和细致的激励机制。

3、广大农村教师缺乏研究意识、科研氛围不浓厚。校风、教风、学风,团队管理和家校互动的管理理念仍有一定的差距。但是,这一点完全可以在管理上加以引导、制度上加以落实,团队管理的的内容和形式,有待于进一步深化和提升。在其他方面,我们也缺乏深刻的研究与探讨。这样导致了教师在教学上的创新意识不强,信心不足,缺乏自主创新的能力,没有形成独到的教学风格。在思想和精神上,没有真正发挥作用,学校以往也没有进行相应的培训与引导,没有形

成一种快乐工作的浓郁氛围。

二、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以加快发展为主题,以深化改革为动力,以提高质量和推进教育信息化为重点,深入开展素质教育,积极推进课程改革,强化服务意识,进一步提高办学品位和声誉,努力把我校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可、特色鲜明的品牌学校。

三、总体目标:

坚持科学发展观,着力打造环境、设备、管理一流为目标的学校特点,将学校建设成队伍精良、质量较优、管理优化、特色明显、校园优美的好学校。真抓实干建教育强校,廉洁高效办满意教育。为此,我校积极开拓创新,团结互助,勤奋进取,为圆满完成本五年规划的各项任务而努力奋斗。

四、学校发展分期实施目标

1.2012年9月——2013年8月稳定规范阶段

进一步创新办学理念,规范办学行为,创设和谐校园。

改变及清除掉师资队伍“懒散、怨言满天飞”的现象。在师生中统一思想,达成共识,树立“荣辱共存”思想认识。做好寄宿制学校项目建设的准备工作。

2.2013年9月——2014年8月硬软件逐步完善阶段

强化硬件设施配置,不断优化软环境建设,营造环境优美、整洁规范的校园文化。教育现代化设施(计算机教室、班班通设备)逐步

改善,学校管理机制逐步完善。统筹规划片区资源,撤并部分学校,建立一支年轻且业务能力强的教师队伍,强化师资队伍建设。

3.2014年9月——2015年8月快速发展阶段

以学习——反思——创新教学为手段促进教师的专业成长。

深化新课程改革,促进学生多元发展,个性成长,在全校全力做好新形势下教育的转型工作,确保学生不是“考分数的机器”,保证学生在各种活动中综合能力得到真实的锻炼和提升。

4.2015年9月—2016年8月创新发展阶段

以学校申报课题研究为载体,探索科学、民主、进取的学校管理模式。探索、完善教师评价的内容和方法,倡导和实践“爱是最好的教育”。逐步推出一批具有一定影响的优秀班主任、德育工作者和教学骨干。

5.2016年9月——提升总结阶段

进一步焕发学校的生机与活力,总结提升学校办学成果。

使我校成为一所“学生真正快乐学习、教师真正愉快工作”的高效的、个性鲜明的、具有新型和谐师生关系的学校。

五、达成目标的途径与措施

(一)加大舆论宣传

宣传贯彻《深化教育改革,全面推进素质教育》,在全校干部教职工中开展转变观念的大学习大讨论,人人思索犁倭小学的发展,树立起“荣辱共存”的意识,为学校现代化建设和素质教育打好思想基础。

(二)优化内部管理机制

加强学校领导班子建设,实行逐级负责制,并对其进行考评制,制定科学、合理的教职工目标考核奖惩制度,重视“教工会”制度;坚持聘任制和绩效考核制,以效率优先、兼顾公平的原则,促进教职工队伍的优化组合;科学治校,民主办学,讲究效能,建立起与学校相适应的管理体制,为学校现代化建设和素质教育提供组织保证。

(三)完善教育评价制度

根据现代化教育的趋向,完善原有的教学评价制度,建立起较系统的面向全体干部、教师、职工和学生的教育、教学和工作评估制度,发挥评价制度有助于素质教育的导向作用。

1、加快课程改革和课堂教学模式打造;探索因材施教、分类指导的有效途径,认真解决学生课业负担是否过重问题,树“窗口”,立“示范”,以点带面,推动全局。

2、加强教科研和师资建设

大胆起用新人,增设科技和信息技术教学人员,充实科研组力量,提高教师队伍的整体水平。注重教科研的针对性、实用性和实效性,紧紧围绕素质教育和课堂教学开展教法、学法和考法研究,注意信息的捕获与交流,积极做好教育教学优秀成果的推广工作。

3、加强全体教师“师风师德”、“计算机应用”、“教学改革”培训,转变传统教学观。积极参与市教育局“112233”工程后备力量的选拔和培养,采取“进修”、“赴外观摩”、“师徒接对”、“承担实验课程”等途径,争取五年内把一批政治业务有基础的青年教师培养成学

校骨干力量及学科带头人。

(四)争取上级部门和地方政府支持

人心齐,泰山移,学校现代化建设需要全体教职工同心同德投入与努力。同时,我们也需要政府、教育局的领导和帮助,以及财政、规划等部门的配合支持。要加强社区联系,扩大与家长沟通,统一认识,并学习外校先进经验,促进素质教育开展,推进学校现代化建设。

目前犁倭小学正处于创业的艰难时期,各项设施跟不上时代的需要,社会、家长都在观望中,困难较多,但时代及上级赋予了学校至高使命,我们必须抓住机遇,必须承担起这使命,我们面前纵有千难万险,也要同心同德去投入,去征服,去铸造出荣誉和辉煌。

2012年8月

清镇市犁倭小学五年发展规划(2012-2016)

2012年8月

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